五一假期幼儿园简报范文 第1篇

_一切以‘我’为中心，‘我’就是一切，幼儿的世界就简单地你‘追’我‘赶’，你‘踩’我‘踏’,往往一些安全隐患就藏在里面，不可忽视。为了预防校园踩踏事件的发生，我园开展了“防踩踏”系列活动。_

小班组

通过观看防踩踏自救视频、情景体验等方法，引导幼儿了解紧急避险、有序疏散、自救知识等相关安全防护知识。

中班组

防踩踏小儿歌

进出教室勿拥挤，上下楼梯要注意，

不要打闹不嬉戏，靠右行走是规矩，

遇到危险脚步急，你推我挤最危机，

大班组

踩踏自救方法

人挤心别慌，摸墙贴边走。

不怕脚踩风，就怕手抓空。

扶稳抓稳后，接着向前走。

如果被挤倒，身体缩成球。

双手抱颈后，护好头颈胸。

防踩踏演练

紧急的警报声响起，各班教师迅速按照预案的线路疏散，分楼道有序下楼。孩子们有序集中到安全地带，教师清点人数，并向总指挥报告。

人多慢走靠右行，楼道不可闹乱搡。

看好脚下莫迟疑，紧急情况宽处停。

遇到拥挤踩踏时候应该做到以下几点：

(1)举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

(2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。

(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

(4)顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。

(5)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体婘成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的.部位。

(6)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。

(7)当发现自己前面有人突然倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

通过此次防踩踏演练活动，不仅培养了幼儿临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质，同时提高了所有教师应对突发事件时遇险不慌、临危不乱、沉着应对、正确指挥的组织协调能力。安全在身边，你我筑防线。

五一假期幼儿园简报范文 第2篇

安全无小事，安全无假放。在寒假来临之际，我们清河幼儿园对全体进行了一次安全自查。

各班老师先对自己做一次安全检查，然后级长再次对各班进行安全检查。

消防器材检查。

厨房人员关闭煤气，同时检查煤气间。

行政人员和保安检查煤气间，贴封条。

最后由行政人员和保安对全园进行安全自查工作，贴封条，完成这次全园的安全大自查工作。

通过这次全园自查工作，保证全园用水、用电、用火的安全，做到全园安全隐患零漏洞，安安全全过寒假！

五一假期幼儿园简报范文 第3篇

1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。

2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事。

3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会（可用实物也可用图片），预备一些成人劳动的照片和图片。

5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用。

选择人物（如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察），带领幼儿观察成人的劳动。

五一假期幼儿园简报范文 第4篇

为了缓解幼儿园秋学期新生幼儿入园情绪，帮助家长对幼儿园一日活动的的了解，同时解决家长对孩子入园前的一些困惑，世明幼儿园在暑假期间，针对新生幼儿，特别是托小年龄班幼儿，展开托、小班新生亲子自体验活动。

本次活动在6次亲子班互动的基础上，并伴随新生家长会顺利展开。活动当日上午，各班的老师们早早做好了准备，用微笑的的脸庞和亲切的话语迎接每个孩子。年轻家长以及孩子的祖辈带着自家的小宝贝来到世明幼儿园，坐在了自己的教室，与自己的班主任和配班老师共同活动。有的班级开展了语言活动；有的班级在游戏的基础上进行了初步的常规训练；有的班级则进行了“宝贝厨房”的特色课程。针对托小新生家长所关注的宝宝在园行为习惯、情绪体验以及具体生活环节如入厕等，老师们以形象的执教指导着孩子，反馈着家长，看着宝贝与老师咿呀学语，逐渐养成的倾听习惯和萌发着参与的欲望，一旁的家长露出会心之笑，以表他们的放心心理。宝贝在家长的陪同下与老师互动着，在温馨的教室环境和人文的.游戏情境中，孩子们很快与老师熟悉、亲近了。活动结束后，许多孩子还不愿离开新教室，他们依赖着这里的玩具、桌椅和绘本图书，表示了开学时还想来幼儿园的渴望之情。

此次托小新生与班主任见面会的成功开展，令孩子们绽放开张张笑脸，令家长们担心的疑虑浸化其中，也令老师们对新学期接手的班级孩子、家长做到心中有数，相对了解。这样的形式也是本着指南精神，社会性适应的目标陈述：让3—4岁儿童对群体活动有兴趣，对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园，能促进幼儿群体生活适应性。世明的老师用心研读着指南、解读着孩子、满足于家长，相信用心的暑期铺垫工作，会迎来有条不紊的开学日。

五一假期幼儿园简报范文 第5篇

孩子的安全一直是家长最关注的话题。小书房活动组织者从家长和孩子的实际出发，举行了一次别开生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成长活动，旨在提升孩子们应对安全问题的意识和灵活应变的能力。

活动从暖场游戏《开心操》开始，接着由雨妈跟孩子们分享了《我要飞得更高》绘本故事。该故事采用倒叙的方式，内容贴近孩子们的生活，带着孩子们关注家中、户外等场合的安全问题，给孩子们以启发。

《迷路了该怎么办》的故事嘉宾罗叔叔从孩子们感兴趣的喜洋洋故事入手，告诉了孩子们在迷路后可以怎样做。互动环节，豆妈还分享了豆豆2次被走丢的难忘经历，还告诉了孩子们迷路后具体的做法：想一想，等一等，不慌乱。此时乔安妈也分享了自己小时候的落水事故和跳板故事，欢笑过后给家长们以警醒：提高孩子的安全意识和安全能力事关重大！

《出门在外我会小心》通过情景再现的`方式让家长和孩子们思考出门在外会引发的一些安全事故，让大家敲响安全的警钟，带领着孩子们深刻地意识到安全的重要性，学会自护很重要！

《挖掘故事宝藏》把活动推向一个高潮，它是小书房“安全书包漂流”的项目，旨在通过阅读安全方面的书籍进行多方面的安全教育。活动现场孩子们争先借阅，都想把安全书包带回家。

讲故事、情境模拟、自主阅读这些灵活多变的活动方式让“安全意识”这个种子在孩子们的心田发芽生根。宝贝们，学会安全自护，让爸爸妈妈再也不用担心孩子的安全！

五一假期幼儿园简报范文 第6篇

疫情期间，永善县示范幼儿园积极探索教学新模式，防疫教学两不误，不仅丰富了教学手段，更保障了幼儿的安全，实现了幼儿园教育和家庭教育的有机结合，确保了停课不停学。

线上云课堂系列教学活动，让小朋友们的`居家生活变得充实有趣，一节节生动有趣的活动，为孩子们搭起一座快乐的成长桥梁。

云上课堂得到了广大家长与幼儿的积极响应，在家里小朋友们依然能够认真地学习，完成老师布置的挑战，真正实现了幼儿园教育和家庭教育的有机结合。

五一假期幼儿园简报范文 第7篇

为加强寒假期间安全教育，提升全员安全意识，提醒家长履行监护责任，助力疫情防控，根据开封市教体局1月20日下发的《关于开展本学期最后一课夯实全员安全教育工作的通知》，金明幼儿园利用全体会、主题活动、微信宣传等形式，向全体教职工、幼儿、家长进行寒假前安全教育活动。

面向幼儿开展安全教育主题活动：各班教师根据幼儿的年龄特点，将安全教育融入孩子生活中，通过观看动画视频、故事讲述等形式引导幼儿感知多方面的安全知识，使孩子们在潜移默化中增强安全意识、提高自我保护的能力，掌握自救方法。本次主题活动从疫情防控到防火灾、防冻伤、防烫伤、防触电、防走失、防食物中毒、防交通事故等方面对孩子进行安全教育，教育孩子在寒假春节期间，不要独自玩烟花爆竹，不要玩火玩电，不要在马路边玩；不跟陌生人走，在人多的公共场合要紧跟大人，不能随意乱跑，不扎堆、不聚集，做好疫情防控等。

面向全体教职工进行安全培训：金明幼儿园副园长王玲玲向全体教职工传达了市教体局下发的.《关于开展本学期最后一课夯实全员安全教育工作的通知》精神，并做了重点工作安排，要求全体教职工坚守校园安全教育红线，提高政治站位。班级教师、安保和值班人员要做好班级幼儿安全教育的渗透与校园安全隐患全面排查工作。假期期间，做好个人防护，提高自身的法治意识，自觉遵守各项制度，无必要不离汴，倡导文明生活方式。

面向家长进行寒假安全教育宣传：幼儿园通过微信平台向家长推送《禁放烟花爆竹告知书》《寒假安全温馨提示》等内容，让每位家长明确寒假放假时间，认真履行监护人的职责和义务，做好孩子的假期活动管理，防止发生任何安全事件。

通过此次寒假前安全教育系列活动，进一步提高了教师、幼儿及家长的安全意识和安全防范能力，为孩子假期安全筑牢防线。希望所有的小朋友们过一个安全、健康、快乐的寒假！

五一假期幼儿园简报范文 第8篇

为进一步加强贡井幼儿园师德师风建设，强化教师文明从教，廉洁从教，提升教师队伍的整体素质。3月5日，贡井幼儿园召开了以“做新时代四有幼儿教师”为主题的师德师风专题会议。

会议上，洪芳园长带领全体教师重温了《中小学教师职业道德规范》，对全体教师爱国守法、爱岗敬业、为人师表、关爱幼儿等方面的行为提出了具体的要求。幼儿园坚持把师德师风建设纳入学校管理，不断完善《贡幼教师十大员工品质》《贡井幼儿园幼儿教师职业道德规范》等规范制度，建立师德师风长效机制。随后，全体教师签订了本年度《贡井幼儿园师德师风承诺书》，每位教师承诺以自己的.实际行动为师德师风建设做出表率。并且，全体教师进行了承诺宣誓，承诺严守师德、清廉从教、争做新时代幼儿教师。

最后，洪芳园长对全园教师发表了寄语，指出了本次师德师风建设专题会议的重要性和必要性，并对贡井幼儿园全体教师师德师风建设提出了新的要求：做一个正直、清廉的幼教人。

此次专题会议，提高了全体教职工的思想认识，明确了师德师风建设的具体要求与目标，每位教师也会带着使命，带着责任，以真诚的爱心温暖幼儿，以高尚的师德影响幼儿，“坚守师德、与爱同行”。

五一假期幼儿园简报范文 第9篇

金秋送爽，国旗飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的爱国主义情感，做一个有正义感的中国人，激发幼儿作为中国人的自豪感。我园特别设计了以“祖国在我心中”为主题的国庆庆祝活动。

本次国庆庆祝活动的内容有：奏国歌仪式，幼儿及老师诗歌朗诵，幼儿园韵律操表演，老师参加的游戏；和孩子一起开展国庆节的活动，体验节日的快乐。

国庆节是对孩子进行德育教育的最佳时期。欢快的音乐，热烈的气氛，精彩的节目使小朋友们感受到宁强县幼儿园这个大家庭的和谐与美好，感受到我们祖国的繁荣与强大！

在本次国庆庆祝活动中，老师们都提前做了精心的准备，教孩子们唱儿歌，教孩子们做韵律操，并把安全工作落到了实处，把孩子的安全放在了首位，但是由于天气特别晴朗，比较热，有一个小朋友身体不适，出现了抽风的情况，不过老师们迅速地把孩子送到了医院进行治疗，之后孩子体征平稳，已无大碍。在今后的活动中，老师更要对班上的每一个孩子留心观察，提前做好准备工作。

总体上来说，这次国庆活动进行的非常顺利。

五一假期幼儿园简报范文 第10篇

为了全面贯彻和落实栖霞区教育局帮扶结对的工作精神，根据栖霞区幼儿园协同发展帮扶要求，龙幼集团专门成立工作小组，并制定切实可行的.实施方案。为了更快更好地开展帮扶工作，20xx年3月1日，幼儿园工作小组成员来到栖霞区实验幼儿园开展第一次活动。

首先，小组成员在栖霞区实验幼儿园徐园长的带领下，参观了幼儿园的室内外环境，随后移步会议室听取介绍，徐园长及其他管理人员分别从园所基本情况，园所优势和存在的困难给予详细的介绍，双方对此展开了交流研讨，最终共同确定了帮扶目标，并对下一步帮扶工作做了安排和部署。

协同发展帮扶活动为两园教师搭建了一个全新的沟通、交流、互进的桥梁，在今后的结对帮扶工作中，龙潭幼儿园将继续以“重实效·促双赢”为原则，坚持从实际出发，把帮扶活动落实到实处。

五一假期幼儿园简报范文 第11篇

今天，我们和沃尔玛的志愿者一起来到了“小逗号”幼儿园开展关于“假期安全”的活动。说实话，这也是我第一次亲自负责的活动。

从构思、策划、制作PPT到最后正式给小朋友们上课，整个过程经历了反复的修改、校对和排练，可以说，在准备的阶段，我投入了很大的精力。虽然也碰到过困难和挫折，但是我想，若是少了这些，我们的活动可能也不会那么成功。小朋友们灿烂的笑容是对我们最大的肯定。

当然，刚开始的.时候，小朋友们还是显得和我们比较生疏的，不过，在和我们一起唱了“喜羊羊与灰太狼”，观看了生动有趣的安全教育情景剧之后，大家之间的距离好像渐渐的拉近了，小朋友们的积极性也不断的高涨起来。通过一个个的小游戏和问答环节，小朋友们在收获了精美的奖品的同时，也大致掌握了初步的安全知识。而我们的活动，以“折纸鹤”这一温馨的场面落下了帷幕。

总之，通过这次活动，我在积累了经验的同时，也收获了许多，尽管欠缺的还不少，可是我相信——今天，对我们和小朋友来说，都是很宝贵美好的记忆。

五一假期幼儿园简报范文 第12篇

为加强旌阳区与越西县学前教育的持续交流，深入推动教育帮扶，12月31日上午，德阳市第一幼儿园操场热闹非凡，全园师生共聚一堂，以“旌”彩纷呈 “越”来越好爱心义卖开展了一次别开生面的爱的教育，孩子们用爱的行动演绎了一曲美丽绚烂的旋律。

上午9点30分，义卖活动在市一幼与“越西旌阳幼儿园”和“越西县幼儿园”的视频连线中拉开序幕。义卖活动分为年货区、玩具区和游园区，孩子们化身小小带货王，此起彼伏的吆喝声，吸引了越来越多的小买家驻足摊位前，每个义卖摊位都被热情高涨的小朋友围个水泄不通。孩子们手里拿着早就准备好的零钱比较着、挑选着，争相购买着。

各班摊位上的物品琳琅满目，令人眼花缭乱，有年货、玩偶、玩具、糖果等，这些物品是孩子们集思广益，在家与家长一起整理并捐献出来的'。滴水成渊、聚沙成塔，义卖的商品一件件减少，而爱心款却一点点增多。活动结束后，老师代表、家长代表和幼儿代表一同将义卖所得的全部爱心善款4052元全部捐赠给越西县幼儿园和越西县旌阳幼儿园。

这次义卖活动培养了幼儿奉献爱心的良好品质，增加了幼儿的社会体验与交往能力，带给孩子们无法用金钱来衡量的成长价值，更让为建设文明和谐社会添加了一道亮丽的风景线。市一幼园长郭佳说：“今后将继续以实际行动开展关爱儿童、帮扶越西的活动，让孩子亲身体验奉献与关爱的快乐，传递爱心，延续真情”。

五一假期幼儿园简报范文 第13篇

元旦假期将至，为了让全校学生度过一个平安、祥和的假期，邓家庄家庄幼儿园组织召开元旦假期安全教育活动，全方位做好假前安全预防教育工作，确保元旦假期学校安全稳定。

活动中，各班老师们根据幼儿的年龄特点，开展了不同形式的安全教育活动，利用游戏、图片故事、播放视频等形式向幼儿传授安全常识，使幼儿在生动有趣的活动中增强安全意识，也掌握了很多安全小知识。

同时，各班老师通过家园联系栏、微信群等，及时向家长宣传放假期间安全方面的`知识，提醒家长在假期中关注幼儿安全，让家长提前做好元旦假期的防范工作，确保过一个“健康、安全、愉快、文明”的假期。

五一假期幼儿园简报范文 第14篇

田一幼儿园小二班的老师最近尝试以新闻小报道的形式，向家长传递班级各种信息。

把家长最想知道孩子在幼儿园的各种情况作为报道的主要内容，以家长的需要作为报道的基点。如：家长最想知道孩子在幼儿园的午餐情况，我就抓住孩子“你会剥虾吗？”“愿意自己剥虾吗”，作为报道的线索，真实地记录下孩子们食用虾的情况，把会自己动手剥虾的孩子名单及时展示在小报道上，并针对孩子为什么不会剥虾一事进行分析原因。

醒目的标题、新颖的板快、真实的情况，犹如一道亮丽的风景深深地吸引了家长们浏览的.目光，他们深有感触地对我说：“我们平时对孩子包办代替的太多了，以后也要让孩子自己学着剥虾了。”围绕这个内容我还连续报道了两期报道，在家长们的大力配合之下，现在我班已有23名孩子学会了剥虾的方法（一共25名孩子）。

用孩子们的话来说：“自己剥虾味道好极了。”自从看到了“小报道”所带来的互动效应之后，我们把从家长问卷中了解到他们在教育、养育孩子中存在的困惑，进行综合分析、汇总，对其具有共性的问题，以及班级每周工作重点反馈、主题活动开展中的信息，作为宣传和小报道的主要内容。

并针对家长最关心的热点问题，进行有的放失的指导。如：小班孩子的交友好方法、预防近视的措施等信息，以最快、最简洁、最能吸引家长关注的格式去撰稿，真正体现出班级小报道的特色。

小报道的形式，不仅吸引着家长关注的目光，就连孩子也很喜欢，他们常常会要求家长看看、说说小报道的内容。小报道的形式大大提高了家长参与指导互动的积极性，使得家长们的家教观、养育态度，行为能力都有了进一步的提高，使我班的主题互活动开展得更加有声有色，使我们家长工作的实施也更有针对性。

我们以小报道为建筑钢材架起了一座家园互动的友谊桥梁。