成长的第一次作文200字 第1篇

在我们每个人的成长时，都会遇到一些特别的事。比如：在游泳的时候不小心把泳池里的水吞进肚了……下面，我说一说我成长的期间令我记忆最深刻的是吧！

那天刚放学，我就以百米冲厕班跑回家。可是谁知道，我跑到十字路口时，脚一滑，摔倒在地，我低头一看，原来是个西瓜皮。我大声喊道：“这是谁扔的西瓜皮呀！”没人回答，我心想：这乱扔西瓜皮的人一定走远了。我没办法，只好把西瓜皮丢进垃圾桶里。“西瓜皮为什么这么滑呢？”这个问题我边走边想。

我走到楼下时，才把这个问题想明白：有人吃完西瓜会剩一点果肉，这些果肉里含有大量的水分。我一踩上去，果肉里的水分都挤了出来，所以我才会滑倒的。

回到家后，妈妈赶快递给我一片西瓜：“赶紧吃了吧！”“正好，我准备用西瓜皮做一个发明呢！”说完，我就大吃特吃起来。不一会儿，我就吃了七片西瓜。我走到妈妈屋，拿了一些绳子，就开始我的发明。

我把脚踩到西瓜皮上，然后用绳子把我的脚和西瓜皮系到一起。“大功告成！我先去试滑一下。”我开心的说。我走到走廊里，从这头滑到那头，从那头滑到这头。“试滑成功。我去给朋友们展示展示。”说完，我就跑去找小伙伴。

接下来我讲一讲我记忆深刻的第二件事！

这天，我早上起床就开始写我的英语作业。写完后，我看了一眼时间：“十点半了！我迟到了半个小时！”说完我就跑去上英语班了，到了英语班，我被罚抄写单词。这件事，是我终身难忘的一件事啊！

写完这篇作文后，我知道了，人一生有不同的难忘事。

成长的第一次作文200字 第2篇

时光飞逝，在不知不觉中，我已经从刚上一年级的那个无知的小孩变成了一个四年级的小学生。在这四年中，我的生活丰富多彩，有时快乐，有时伤心，有时激动，有时害怕。可是，令我印象最深的还是这两件事——第一批戴上红领巾和写博之路。

刚上一年级的时候，赵老师就告诉我们：“在少先队建队日10月13日时要评选出第一批少先队员，给他们戴上鲜艳的红领巾。”“第一批戴上红领巾多光荣呀!我一定要努力!”我心里暗暗地为自己加油。从那以后，我每天都坚持上课专心听讲，积极回答问题，认真完成作业，无论在学习、读书、写博上，我都要求自己做到最好。终于，功夫不负有心人，我在少先队建队日那天第一批戴上了红领巾。看着那鲜艳的红领巾，我小小的心里充满了欢乐。因为这条红领巾是我用优异的学习成绩和开学以来一直的勤奋耕耘换来的。现在，每当我看到那鲜艳的红领巾，眼前就浮现出了我刚戴上红领巾时激动、兴奋的情景。

说完了这件事，我静下心来仔细想一想，这条红领巾是靠我自己挣来的吗?不是，这里还有妈妈的功劳。是妈妈给我讲道理，天天苦口婆心地教诲我，让我改掉了许多坏习惯;是妈妈不怕嗓子痛，每天晚上都要和我一起亲子共读，让我爱上了读书;是妈妈不怕累，天天晚上帮我打文章、发文章，让我一路硕果累累……

还是在我刚上一年级的时候，赵老师向我们推荐了她的博客，并给我们讲了建立博客的好处。在赵老师的指导下，妈妈很快也帮我建立了博客。但是那时我还不会写字，就口述日记，让妈妈帮我打下来，整理到博客上。刚开始我的兴趣很大，每天都坚持口述日记，可是，慢慢地，我却发现了问题，我的文章总是只有三四行，而且评论的人也很少。渐渐地，我没有了信心。可妈妈和赵老师却一直鼓励我多练笔，要坚持下去，还告诉我：坚持就能成功。于是，我就多多写作，多多学习并评论别人写得好的文章。在赵老师和妈妈的帮助下，我一直坚持写博，写作水平也不断地提高，还当上了学生博腕儿和阅读天使。

我要感谢赵老师，是您引导我走上了写博的这条路;我也要感谢妈妈，是您让我把写博坚持了下去，还让我一路收获满满……

我的成长实在是太美好了，以后，我要以当作家为目标，继续努力，早日实现我的梦想。

成长的第一次作文200字 第3篇

每个人的成长都有很多有趣的故事，它就像小溪一样流到很多不同的地方，遇到很多不同的困难，也看到过很多优美的风景。

在我的成长故事里，有很多的事情发生。记得有一次，外公给我买了一辆自行车，因为我不会骑，就一直放在杂物间。一个星期天的中午，妈妈对我说：“宝贝，吃完饭妈妈教你骑自行车。”

吃完午饭，我到杂物间把自行车推出来，把上面的灰尘擦干净，然后推着自行车来到小区的休闲空间。妈妈用手扶着自行车的后面，叫我坐到车座上并且两手握紧车把，双脚踩着脚踏板。妈妈使劲往前推并且跟在后面跑，我便双脚踩着踏板，车子开始快速前进。妈妈扶着自行车跑了一圈后就把手松开了，这时由于我的双脚没用力，车子一下就倒了，把我摔得不轻，我便不想学了。妈妈说：“不论做什么事都没有一帆风顺的，如果碰到一点困难就不想做，那什么事也做不成，只有克服困难，才能成功。”随后讲了一些骑车的要领。

我听了妈妈的话后，又回到了车上，心里总是记着骑车要领，最终经过一星期的刻苦练习，我终于学会了骑自行车。

这是我成长中的一个小片段，它却让我明白了无论做什么是一定要有信心，事情才能成功。

成长的第一次作文200字 第4篇

在教学《时光老人的礼物》这一文后，要求学生联系课文画漫画，学生根据自己对课文的理解，画出了４０多幅精彩的漫画，然后让学生根据自己的漫画，展开想象进行作文。又如，在教学“听说训练”《风雨之夜》后，又让学生根据听说内容进行画漫画，接着再进行作文，这时，一个关心集体、爱护公物的好少年便跃然纸上。这样既加深了学生对课文的理解，又使学生的想象能力得到了发展，还提高了学生的写作能力和绘画水平，并促进学生身心的健康发展。