围绕中心思想写一篇作文600字乐 第1篇

“乐”是我们生活中的一部分，“乐”飘荡在校园的每一个角落。

校园走廊上传来的笑声，便是我严重的“乐”。在阵阵窃窃私语中，不时传出哈哈的笑声和拍手鼓掌的声音，有些人赶紧凑上去，好奇地问“怎么了？”突然有一个人带着笑声大声说道“琨琨同学的手表掉下去了！”一旁听到这个消息的大家都趴在栏杆上附身向下看，还有不少人围在那里哈哈大笑，有的人把手贴在朋友耳边说着这件趣事，她嘴角上扬，眼睛顿时眯成了一条缝，眉毛也不住地向上翘起，乐出了声，周围的人听见了也捂着肚子笑弯了腰。走廊上的笑声荡漾在整个楼道。

午休时，教室内响起的音乐和欢笑声，那便是我们眼中的“乐”，老师打开音乐软件，让我们听歌，也不知道是谁提出的《童年》这首歌，我们大半同学都附和着同意，老师按下了播放键，我们劝别人都跟着音乐开口唱了出来，所有人都在歌曲的烘托下，唱着、笑着，连窗外的小鸟们也在欢声笑语中一起雀跃。

同学之间也存在着许多“乐”。午餐前，门外的领队人大声喊着口号：“六一班！”在室内的人也竟然随声附和“到！”一开始只是零星几个人回应，后来在教室的每个人都附和起来，门外的人好奇地向里望着我们，而我们却一起欢笑了起来，门外的人也带着笑声渐渐走远了。[ ]

“乐”在我眼中是乐趣，是欢笑，还是一件件美好的回忆。

围绕中心思想写一篇作文600字乐 第2篇

漆黑的夜色中，两个骑着自行车的身影并驾而行，他们不时爆发出快乐的笑声，我想，他们一定很快乐吧……

那是一个月黑风高的晚上。我与他打完篮球，骑自行车回来，一路上欢声笑语。突然，所有路灯一黑，他一脚踏歪了，向前倒在了地上。我飞身一跃，跑去查看：“你没事吧？”“没事，但是……”借着月光，我看到了一副“残疾”的链条——链条掉了。他苦着脸叫道：“不好，我想我爸要骂我了。”看到了这副惨状，我于心不忍，便对他说：“我会修车呀！”“真的？”他眼里似乎要放出光来。“保证童叟无欺。”

说罢，我立刻开始修车。谁料，我刚把车放平，一块云就调皮的遮住了月亮，原本就不强的月光越发微弱。我只得硬着头皮修。手上黑乎乎的全是黑油，出了汗，一抹脸摇身一变成了个“黑脸包青天”，越修越坏，我仿佛陷入了一个死循环中，他开始担心了，准备回家，我喊道：“别，还有一小会儿就好了。”这本是一句安慰别人的话，可我在心中默念不止，渐渐充满力量，在似乎无休止的劳动中感到了快乐，那快乐迅速放大，我哼起了歌，我怎么想也想不到我竟然会在修车当中感到快乐。快乐的时间过得很快，随着一声悦耳的“咔嗒”声，链条稳稳地嵌入了卡槽。我高兴的跳了三尺高。

我们“飞”上了自己的车，一路上我们唱着歌，开怀大笑。一直躲在云幕后的月亮把它的光芒洒下我们，我们眼中的万物也镀上了一层银辉，在这如诗如画的美景中，两名挚友并驾齐行。他突然笑了起来，我也会心一笑。为何我会在俢车感觉快乐呢？我想，那快乐是建立在对朋友的帮助上的。

那一天，真正使我快乐的，是在那月光下闪闪发光的友情

围绕中心思想写一篇作文600字乐 第3篇

乐是一首轻快的歌，乐是一渠清凉的泉水，乐是一丝甜爽的芬芳，每个人的生活中自然有不同的乐……

欣赏美景是快乐的。迷人的大自然值得我们去走一走，看！正值秋季，八大关的银杏树穿上了淡黄色的纱裙，如同亭亭玉立的姑娘。眼前的景色，无需拍照技巧，每一张照片都是经典，处处皆是自然之美。远处飘来淡淡清香，是桂花！走近细看，娇小的花瓣凑在一起，小巧玲珑，如同天空中的星星一般坠于凡间。顽皮的风穿梭于树梢之间，带来典雅的幽香……这是欣赏之乐。

成功的喜悦是快乐的。今年夏天，我参加一个全国级别的朗诵比赛，经过日复一日的训练，演讲的一字一句如同刻在我的脑子里。即便练习千万遍，到了比赛现场，我依然紧张万分。“请A8706号上场。”主持人喊到我的号码，我从椅子上弹起来，大步流星的走上台，一边深呼吸，一边调整仪态。从讲出第一个字开始，我逐渐沉浸在演讲内容的情境里，文字如山泉般自然流出，我渐入佳境，完美的完成比赛。来到台下许久，我的心依然怦怦乱跳，像千百只蚂蚁在挠，是激动？是紧张？还是什么？此时的我也分不清楚。

终于，等来了宣布结果的时刻。“恭喜A8706号选手获得一等奖！”我开心极了，一下子从座位上蹦了起来。同时，以最快的速度调整自己的心情，在万众瞩目下大步走上领奖台。此时，我的老师向我投来赞许的目光，我的心里像灌了蜂蜜一样甜。所有的付出都是值得的，努力没有白费！拿到名次的那一刻，我知道：只有历经千辛万苦，才能获得一方功名。

被人信任是快乐的。最近，我有机会代表学校参加一个市级健美操比赛，我始终没有信心，关键时刻带队老师鼓励我说：“加油，我相信你！”一句鼓励的贴心话，让我有勇气面对困难，是我变得强大起来……

乐，一个简单、朴实的字眼，一个简单的情绪，对人生而言，不仅是一件件值得珍藏的回忆，更是成长中最美好的佐料。

围绕中心思想写一篇作文600字乐 第4篇

疫情给世界带来了病痛，带来了泪水，但也给我们带来了许多意想不到的收获。

宅在家里，享受一家团聚带来的欢乐，就是我最大的收获。可以和爸爸妈妈玩玩游戏，下下棋……，经常尝试一下爸爸妈妈首创的“美味佳肴”，真是乐在其中。而这些活动中我最喜欢的就是打乒乓球了。

有些同学就会问了：“你家里还有乒乓球桌吗？”你猜，我们是怎么组建的乒乓球桌。我们把茶几当乒乓球桌，把两包餐巾纸放在茶几两边，中间架上我的登山杖当球网。最后配上一副乒乓球拍就大功告成了。

随着“妈妈裁判”的一声哨响，我和爸爸第一局比赛开始了。我半蹲下来，快速地把球发了出去。爸爸不愧是老手，总是能抓住我的漏洞，一下把球打到了我右边的空挡。我反应也不慢，一步跨到了右边，稳稳地把球回了过去，爸爸又狡猾地把球打到了左边，我虽然还是接住了，但却失了先机，被爸爸一左一右打得满场跑，最终还是失去了这一分。但是比赛还没有结束，我也没有气馁。第二个球爸爸失误了，放了一个高球，我的机会来了。只见我右手抓紧球拍，高高跃起，使出九牛二虎之力“啪”的一声把球狠狠地扣了过去。就在我以为必胜之时，爸爸好像预料到了似的，竟然接到了这个球。我的心一下子又悬了起来。看到那个球在空中划出一道优美的弧线，最终落在了杆子上弹出了球桌，我终于拿到了这一分，欣喜若狂。为什么这么高兴？原来我们赛前还有规定，谁胜一分就可以吃上一片甜甜的橘子，妈妈手上的那片橘子早就等我半天了。哈哈！真甜！

疫情还在继续，希望早点结束。快乐也在继续，希望永不完结。

围绕中心思想写一篇作文600字乐 第5篇

乐是人生中必不可少的，乐，也许是那洋溢在脸上的笑。乐，也可能是那埋藏在心中的甜蜜。

而我眼中的乐是那运动之乐。

我不仅喜欢读书和音乐，我也喜欢各种运动。跑步是我各种运动之中我最钟爱的一项。我喜欢跑步，喜欢倾听耳边的啾啾虫鸣；喜欢耳边的习习凉风；喜欢思想的天马行空；喜欢跑步时的大汗淋漓；喜欢肆意自由而急促的呼吸；喜欢冲刺时的感觉和喜悦。我喜欢跑步，参加比赛我获得了第一名，大家都夸我好厉害，我的脸上就会出现满满的成就感。

我眼中的乐也是那同学之间的乐。

柔和的阳光透过南面几扇玻璃窗，照在绿油油的黑板上，同学们在这种环境下上着课。也许是同学们的朗读声太动听了，小鸟也飞来听课了，不知是谁喊了一声：“快看鸟粑粑！”顿时同学们的目光转向那地上的粑粑大笑起来，从安静的教室瞬间变的笑声一片，每个人的脸上都挂满着笑容，我被他们那笑脸所感染，也一起大笑起来。这时老师拍拍讲台让大家安静地听课。同学们才淅淅地安静下来，但还是按奈不住内心的欢乐。

我眼中的乐也可以是那音乐之乐。

音乐也是我最爱之一，我小时候学过电子琴，也学过竹笛，虽然都没有坚持下来，但这丝豪不影响我对音乐的喜爱。音乐给我带来了许多乐趣。元旦时，班上举办了联欢会，我正好可以表演一下我那电子琴，随着老师喊的开始，琴声响彻教室，琴键发出一阵异常明快的高音，像一群受惊的鸟儿飞腾起来，在隐约可闻的低音烘托下。拍着翅膀上下盘旋。表演结束了，同学欢呼声说明了一切，我很得意。

当然乐无处不在，但又看不到踪迹。正是因为乐，我们的人生才更加美好。欢迎大家和我一起体会这种种之乐吧！

围绕中心思想写一篇作文600字乐 第6篇

养猫对我来说是最大的乐了。小猫的相貌使我感到开心，我们家有两只小猫，别看它们年龄只有一岁，但体型可不像一岁的小猫，他们足有三十厘米高，长度起码也有个五六十厘米，它们硕大的体型上，又有一张乖巧可爱的脸。眼睛大而透亮，像是被山泉水洗过一般，格外动人。脸也是圆圆的，像一个小包子，真想让人上前咬一口。因为他们的体型很大，走起路来总是摇摇晃晃的，时不时还在地上打个滚儿，我总是被他们逗得哈哈大笑。

小猫咪每天等我回家使我激动。每当我放学回家走到家门口时，我总能听到他们开心的叫声，好像在说：“姐姐你终于回来啦，我们都快想死你啦！”一开门，它们更是热情地在我的腿上蹭来蹭去，满地打滚，发出咕嘟咕嘟的声音，看到两只这么可爱的猫咪，谁还会感到疲惫呢？

小猫咪每天对我的陪伴使我欣喜。每次我要关门写作业的时候，它们一下子就蹿进了屋子，肥肥的身体能从小小的门缝中穿过去，让我非常惊叹。每次写完作业已经11点左右了，但它们还会在我写作业的时候，静静地趴在我的身边一动不动。有时。它们的头就靠在我的脚上，睡得很香，但是在我写完作业后，它们一定会打起精神叼起玩具，让我和它们玩儿一会儿，没过多久我们就进入了甜蜜的梦乡。

这两个猫朋友使我高兴和欣喜，早上我要去上学了，它们叫着喊着拿嘴咬住我的裤脚，试图让我留下来，我的心里总是甜甜的，我想它们不愧是我的好朋友，干什么事情都要和我寸步不离。我最佩服的是他们坚持不懈的精神，每当我遇到难题时，它们都会露出坚定的眼神，好像在指明我前方的道路。

它们是我玩耍的朋友，是我学习的伙伴。每当我遇到困难时，我都会想起它们带给我的乐趣。

围绕中心思想写一篇作文600字乐 第7篇

生活中有喜、怒、哀、乐，当然我也有，但是我印象最深的，最喜欢的还是乐。

生日之乐是惊喜的。生日那天，我照常来到学校早读。正当我读得起劲时，小黄走进教室，他满脸笑容的走到我身旁，递给我一个袋子。我看小黄笑得那么灿烂，拍了拍袋子，硬邦邦的。我激动打开袋子，袋子里面是一把枪，我顿时咧嘴狂笑，如同买彩票时中了十个亿。我当时特别想拿出来玩：要玩吗？我现在可是在学校啊！如果我拿出来玩，必定会被老师没收的，算了放学以后再玩吧！虽然我一直忍着不玩，可哪一个顽皮点的男孩能抵御枪的诱惑，当然我也不例外，于是一下课我就跑去班级后面，拿出枪来看一看，摸一摸，瞄一瞄。一到上课我就又把枪放回袋子里。

节日之乐是欢笑的。每逢过节，我们家或者别人家都会来许多人。中秋节时，我刚打完棒球回到家，家里就已经忙得不可开交了，我也顾不上太多就去洗澡了。当我出来时，饮料倒上了，大鱼大肉摆上了，客人们都坐下来了，谁都有礼貌，谁都又那么亲热。我们在欢声笑语中度过了一个中秋。

游戏之乐是欢乐的。我每次写完作业，都会叫上小伙伴们一起去玩抓人。今天我又写完作业了，小明、小军、小孩和我一起去玩抓人，我们通过猜拳分出小军来抓。只见小军先去抓小明，我看小军跑远了才放松下来。过了一会儿，我看四周都没人了便走了出去。突然小军出现在我的眼前，只见他哈哈大笑的往我这边跑来，我赶快往回跑躲在转角处。小军冲过去没看见我，“哈”一声，我不小心笑出了声。小军回过头来看着我开怀大笑，好似已经把我抓住了似的。我趁机溜走，小军紧追不舍，小明和小孩看着我和小军开怀大笑。

这就是乐，乐是得到礼物，乐是节日聚会，乐还是好友之间的玩耍。

围绕中心思想写一篇作文600字乐 第8篇

六（4）班俞雨晨

中华民族的汉字文化有着十分丰富的内涵，而让我印象最深的字，非“乐”莫属。

在一次实践课上，老师对大家说：“这节课我们学习做肉月饼！”大家听了个个乐得一蹦三尺高，高兴得差点把房顶掀翻。

来到烘焙教室，只见桌上摆着一盆肉馅、一盘面团和一盆不知名的团子。一些同学好奇心太强了，忍不住伸手去点一点那个不知名的团子，团子立刻凹进去一个小坑，那些同学觉得趣味十足，便又大胆点了几下，那个团子马上变成了个“月球”，大家看着都被逗乐了。

老师先教大家如何做月饼，随后便让大家自己去做。我学着老师的样子揉面、捏成碗形、放入那个神秘的团子——油酥，用手轻轻地揉成球，再用擀面杖把它擀成一张“大饼”，一套动作行云流水，一气呵成。这时，旁边的同学用手肘推了推我，又指着他的“大饼”和擀面杖直笑。我一看，天呢，只见他的“大饼”中间多了三个不整齐的大洞，表面坑坑洼洼，仿佛被啃过似的；在擀面杖上，裹着许多的面，让人觉得他不是在用擀面杖擀面，而是在用面裹擀面杖呀！想到这里，我不禁笑了起来，而且越笑越夸张，笑得我肚子都疼了，其他同学转过来看我，同时也看到了那位同学的“大作”，大家都笑成了一团。

终于到了最后一步——包裹肉馅。我小心翼翼地将肉团放在面团“大饼“的中间，又像盖被子一般，把两边的皮盖在肉上，再提起前后的两条边，也盖在肉团上，用适量的力气把重叠的边按紧，可我却用力过大，把皮弄破了一个小洞。旁边的同学见了，大笑起来，笑得我脸都红了，老师赶忙走过来帮我补好漏洞，放入了烤箱。

烤好了月饼了，大家捧着自己的月饼，乐得合不拢嘴！尝一口，味道可真不错！香味和笑声顿时传遍了整个教室。

围绕中心思想写一篇作文600字乐 第9篇

万佳俪

快乐并不难找，快乐就在我们的日常的学习和生活中。只要你留心观察，做生活中的有心人，你就会成为一个收获快乐的人。

学习中可以找到快乐，因为我们可以在玩中学，在学中玩！记得在学习《竹节人》这篇课文时，老师用图片展示了各种有趣的玩具，吸引着我们进入课文的学习。课堂上，我们写竹节人的制作指南，还和同学一起表演课文的精彩场景，大家都沉浸在快乐与兴奋之中。最后，老师还布置了一个任务，让我们动手做一做竹节人，大家听了既兴奋又担忧，兴奋的是可以玩具一展身手，担忧的是怕自己不会做。那几天大家都沉浸在《竹节人》这篇课文里，为了找到做竹节人和玩竹节人的方法，大家反复读课文，学习真快乐呀！我们既学会了知识，又锻炼了动手能力。

帮助别人很快乐。那天我坐公交车去奶奶家，上车后发现车上刚好就剩一个座位了，我暗自庆幸自己运气好，高高兴兴地坐下了。过了两站，上来了一位老奶奶，她没有座位，只好站在公交车的过道里，手扶着扶杆。看她一副站不稳的样子，我想起妈妈曾经跟我说过，我已经是个小大人了，所以看见爷爷奶奶要给他们让座，因为他们比我更需要座位。当我看到老奶奶坐在我刚才的座位上朝我微笑时，心里特别开心，帮助别人真是一件快乐的事情！

有时候带给我们快乐的只是生活中的一些小事，可能是因为学习的一篇有趣的文章，也可能是给需要的人让座，也可能是做家务，还可能是……只要我们善于用眼睛去看，用心去感受，你就会发现快乐无处不在。出自