心中的激情澎湃作文 第1篇

_说：年轻人是生命之王，是生命的青春，是生命的荣耀。这就是青春的美好。古人云：一百金买骏马，一千金买美女，一千金买高级骑士。哪里可以买到青春？这种方式显示了青春的珍贵。

青春之美在于它燃烧的激情和旺盛的生命力；青春的珍贵在于短暂，永不回头。

如果人生如四季，那么青春的激情贯穿其中。

春天，激情奏响万物生命的序曲。春雷隆隆，春雨绵绵，春蕾破土，绿叶吐枝春。因为激情，没有人生会在突如其来的寒潮中选择退出人生的舞台！

夏天，风雨交加，烈日当空，虫鸣蛙鸣。因为激情，没有不享受内心的热情和坚持的生活，也没有因为变化而茁壮成长的生活！

到了秋天，既有秋水灌河，河水汤，又有高山小山丘，水就出来了；有滚滚的稻浪，满满的果实，萧瑟的秋风，苍茫的落叶和秋天。因为激情，生活在繁华中绚烂，在成熟中充实，哪怕是萧条或没落！

冬天，是激情扬起了雪花，是激情奏响了元夜的苍凉之韵。即使沉默，即使压抑，也是另一种展现青春的方式，另一种表达激情的方式。

人生的四季，因为激情而没有抱怨，因为激情而没有退缩和悲伤。只有阅读激情，才能读懂人生的四季。只有阅读激情，才能理解青春的内涵。

看看庭前的花，看看天上的云。青春不需要这样的安静和淡然。采菊东篱下，悠然见南山，青春不需要追随世界。没有被构图的'尘埃侵袭的，竹篱心甘情愿，青春不需要这样的超然。长江东滚西逝，浪淘尽英雄，青春不需要这种悲叹。青春需要的只是生活中消极的梦想，可以一步登天下山的远大抱负，青春期对生活和物质是必需的自信，以及有一天我会乘着长风破浪，扬帆直上，跨过深深的大海直接面对现实的英雄激情。

只有激情才能勇敢追求，勇于承担责任；只有激情才能面对困境，不断奋斗；只有激情才能成就理想，才能升华青春。

的确，年轻的皮肤、好看的长相、强健的体魄是青春的重要标志，但并不是青春的全部内涵。塞缪尔说，青春不是时间，而是心境；不是桃面，不是红唇，不是柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，激昂的情怀；青春是生命的深泉。

青春意味着激情。没有激情，你无法参与社会的竞争，无法承担社会的责任，无法演绎没有激情的艰难人生。

一个只注重个人享受的人，不可能有关爱世界的激情，一个经不起一点打击的人，不可能有承担重大责任的激情。没有远大的理想和承担责任的激情，就不可能坚持信念，融入社会的洪流，展示自己的青春才华，开拓自己的职业世界。

岁月悠悠，衰微只及肌肤；热情如果被抛弃，就会通向灵魂；担心、恐惧和失去信心会扭曲心灵，使精神化为灰烬。让我们记住塞缪尔的话，用激情点燃我们理想的火炬，用激情打造我们美好的青春，用激情成就我们美好的人生。

心中的激情澎湃作文 第2篇

激情在心中点燃作文

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“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不用怕，至少我们还有激情，不用问为什么......”唱这首编改后的《水手》我的心久久不能平静，激情的火焰凝满心中，思绪被拉回了那一幕……

体育考试的前晚，我独自在院中训练，心中是焦虑、害怕、不甘更多是失落丧气，自小体质偏差的我在班上是个“小萝卜头”，“病猫”的头衔一直挂着，可我生气过还为此争吵过，但输的人是我，我无法面对明日的体育考试，我怕输，怕出洋相，更怕见到父母担虑的眼神，想得太多，一不留神，被跳绳狠狠地绊了一跟头，我倒下了，毫无力气，我将脸深深地埋入胳膊中，我好想哭，针尖刺心般地痛，可谁又明白？唯我，失落感占据了心。

“站起来，你是懦夫吗？”父亲厉声呼唤起了我，我不愿抬头，不想让他见到我的.狼狈与气馁。父亲轻轻拍打我身上的尘土，将厚重的大手紧贴在我心口，“你的激情呢？”“激情？”“没错，人的一生原动力来自激情，面对困难挫折激情会告诉你在路途中你只能前进冲向梦想，不存在失落。”“可我办不到。”“错，你不曾去点燃它，你的心中没有拥有它的渴望，儿子，体育考试并不可怕，可怕是你死寂的心，不求胜败只求一时激情带来的快乐，我帮不了你，去吧，前面的路很长，加油！决不放弃！”我凝视着父亲坚定的目光，我哑然了，耳边只回想着一句厚重的话语“激情，在心中点燃。”不知为何，心头好热“点燃”“心中”“激情”我懂了，挫折并不可怕。我坚定地目视着前方，心中的火焰在燃烧，好热，心中的乌云被烧尽，这就是激情，来吧，尽情地燃烧吧，激情已在我心头点燃，我不会害怕，激情是我坚强后盾，我笑了，笑得很开朗。

告别体育，我迎来了中考，但我不再害怕，父亲告诉了我人生真正的意义，面对挫折，失败或成功，我不追求，只求心中的激情，在心中点燃，有了你，我才会更坚强，来吧，再次让激情在心中点燃。相信自己，相信激情，我会赢。激情与我同在，我要挑战困难。

“他说风雨中这点痛算什么……至少我们还有激情，在心中点燃……”

心中的激情澎湃作文 第3篇

激情在课堂中点燃

站在讲台上,我的心强作镇定,尽量面带笑容(我也不知当时是甜笑还是苦笑),用轻松的语气说:“各位同学,我们这节课换用一种新的方式上课,大家先看第二章第一节《元素与物质的分类》中的第一部分：‘元素与物质的关系’，如果不懂的地方，大家可以前后两组的同学为一组，进行讨论,20分钟后，我们全班共同讨论，把你们在小组中无法解决的问题提出来，大家讨论。如果大家都无法解决，我可以帮助大家解决；若是我也解释不了，最后大家下课后共同查阅资料寻找答案。现在大家开始看书，前面一排的同学转升到后面，大家开始吧！”我的声音沉沉地落在静静的教室里，全班同学依然呆呆地望着我，一丝冷风掠过我的心房，我忽然傻傻地笑了，大家惊奇地盯着我，，我说：“ 我们现代教育的目的不是培养大家闺秀,而是要培养有自信p有活力p有激情p有才华的人.你们都看着我,是不是发觉我的‘脸皮很厚’啊(顺便给大家做个鬼脸)―尽然敢在73个人的面前又说又笑,面不改色,心不跳!”全班同学一阵骚动,有的小声的笑了.我的心一动，是不是首先该从思想意识上启发启发他们？我说：“同学们，你们今天坐在这里，不要只想自己是一个学生，孔子曰‘三人行，必有我师焉。’  因此,你们也可能成为老师的老师,如果你们不自己看书找出自己不懂的问题,然后提出来,大家自己共同探讨或者自己主动寻求答案,只是靠老师强行灌输给你们，这就跟老师把饭在自己嘴里嚼过一遍而后吐入你们的嘴中给你们吃。你们会觉得好吃吗？”全班哗然大笑，有的同学开始点头，有的却做出要吐的样子，切实可爱。我的心开始有了暖意，我开心地说：“大家现在开始吧！”

十分钟过去了，大家看完了书，前排的同学都自觉地转向后排，扭到后排时，开始还有一些不好意思，特别是女生的脸上还有一点羞涩，大胆的一些同学开始提出自己的问题。慢慢地小组讨论的声音开始变大，有的同学提出问题、有的同学马上说出自己的见解、有的同学之间相互争论、有的同学相互探究对方的观点的不足。“杨老师，你能不能加入我们小组的讨论？”平时比较“窜”的同学问我，我又是一蒙，马上回答道: “可以,完全可以嘛!我们都在学习嘛!我们是共同学习!”刚说完这句话,大家的'热情上来了,我加入了那一个小组讨论.教室里成了一个问题的海洋,同时也成了老师的海洋,探索的海洋.

“杨老师,20分钟已经到了.”坐在前面的一个同学提醒我一下,我看了看钟,时间已经过去了20分钟,轮到全班集体讨论的时间了.大家一个个转过来,坐好.我说:“大家在小组里面没有得到解决或者还不清楚的问题,现在可以提出来,我们一起共同讨论.”大家你看看我,我看看你,依然坐在那里不动,偶尔有一点私语,但没有人站起来.我接着说:“如果没有人有问题,我们的‘元素与物质的关系’就过了.接下来一个问题‘物质的分类’.”班上顿时发出叹息声,有的目光中充满疑问,有的胆怯地看着自己的手.其实,我只想试一下他们有没有问题,看来问题还不少,就是没有胆量站起来(当着这些人的面),可能又是观念问题或者心理问题.

昨天,我看了毕福剑主持的一节目,其中有十个比赛对手:一个十七八的姑娘p一个小男孩p一个陕北农民打扮的小伙p一个四人组合.于是,我灵机一动,把节目中各个的表现叙述了一遍(大多数学生都看过),突然问:“你们最欣赏那一个？”这是大家都议论开了，很多人都说是那个陕北小伙，我话锋一转说：“我更欣赏那个姑娘！”“那姑娘第一轮就被淘汰了。”全班异口同声说。“是！”我回答的语气很坚定，“但是大家还记得她最后说的那几句话吗？”大家都摇摇头，我借机继续叙述下去，她最后站在台上，给观众鞠躬后，激动地说：“虽然我失败了，不能进入下面三关，可我能够站在这里，把我的才艺展现给大家，我也是一个成功的失败者！我也是成功的！”说完，我看看大家，没有动静。“如果你自动地站起来提出问题，回答问题，指出别人的不足，完善别人的答案……无论你怎么样，你都是……”“老师，我有一个问题没搞明白：元素与物质从微观上到宏观到底有什么关系？”一个男生

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心中的激情澎湃作文 第4篇

激情，在心中点燃(2)

夜色无声地从天边蔓延开来，吞噬着红霞的微光，染黑了洁白的云朵，月亮撩起自己皎洁的裙纱，躲进浓重的夜色中。窗外是望不穿的黑暗，寒意涌进我的心房。我静坐在电脑前，一张张地浏览着有关奥运_传递的图片。而图片上显示的却不是我想象的红旗飘扬、欢腾热烈的场面，而是一群“_”分子手挥“雪山狮子”旗，好象是一只只斗胜的公鸡，竖起自己鲜红的鸡冠，在众人面前耀武扬威，自鸣得意。一群不明事理的外国人更是在为“_”分子摇旗呐喊，扭曲的面孔中透露出的是对_的不宵与嘲弄。我看见一个中国留学生书包上插着的国旗被人抢走，他那黑亮的大眼睛中透露出伤心的神情，把我的心紧紧地揪住。我看见一件印有中国地图的衬衣被人泼上墨水，描得花花绿绿，看到这里，我的怒气一下子膨胀起来，猛地拍了一下桌子。夜深人静的晚上，“咚”的一声闷响显得那么苍白空洞。

窗外无月，只有夜色在苍穹中翻滚，投下一地阴影。我的血液一点点冰凉，心中不安地揣测，此时身处异国它乡的侨胞，心中该是怎样的愤怒和绝望。点一把火炬，让爱和希望延续，使它能够传播古老的东方文化，是每一个中国人的梦想。而此刻，火炬却被困在人们用冷漠筑成的围墙中，孤独地燃烧。我担心人们会对_的传递失去信心。

当我继续往下翻看图片时，却意外地发现，身处异乡的海外侨胞用自己的信念维护着_的延续。“_”分子在喷泉中挥舞着的“雪山狮子”旗的旁边，一位年轻的中国小伙不顾池水的冰冷，也跳入水中，挥舞中巨大的五星红旗，那灿烂的笑容温暖了每一个人的心房。在“_”分子抢夺火炬的过程中，残疾女孩晶晶用柔弱的身躯死死地护着火炬，使我发现原来美与丑的较量中，会产生那么大震撼，那么多感动。晶晶的微笑展现出全民族的自立与坚强。在最后一张图片上我看到了那红旗飘扬的海洋。看着红色汇聚成的一股暖流，我忽然明白，一个人的力量也许不算什么，但如果把这种力量乘上十三亿，那就足以惊天动地。我相信_一定会翻越所有的围墙，照亮我们共同的家。只要我们保留一颗赤子之心，心中就必会有激情;激情不灭，希望才会插上翅膀自由翱翔。

一股暖流涌入心田，我望向窗外，夜色依旧浓重，但我已不再迷茫，心中的激情已被点燃，希望必将照亮前方!

心中的激情澎湃作文 第5篇

2008是一个使中国人民快乐的年, 中国人民即将迎来一件大喜事, 奥运会在北京的8月8日盛大开幕,而奥运火炬也一步步一站站的靠近北京。在浙江省，要在5个城市举行传递有：温州，绍兴，杭州，宁波，嘉兴后到上海。

终于等来了今天。在今天得早上5月18日7时55分时,我着急得打开电视机，看到了浙江卫视的现场直播，屏幕上显得非常红火，原来今天奥运_要在杭州省人民大会堂举行，人民大会堂门口布置得气度非凡：地上铺满鲜花，彩旗飘扬，人们兴高采烈得排着整齐的队伍，穿着节日的`整装，手里拿着小小的五星红旗和一条条小型横幅，横幅上面写着“中国加油!”等待着奥运_的传递.

在大会开始前，每个人都为四川的遇难的人民默哀一分钟，之后奥运_传递仪式开始,第一棒是被公认为“羽坛皇后”的李玲蔚,只看见李玲蔚激动得接过了火炬，神采飞扬地迈着矫健的步伐踏着大红地毯向我们款款跑来。就这样一棒棒接下去,传下去….一共有208位火炬手,当最后一名火炬手吴晓旋手持火炬跑进黄龙体育馆时,全场顿时欢腾起来了!欢呼声此起彼伏!幸福的笑声伴着吴晓旋将火炬顺利地传送到了火炬坛上。

此时虽然在杭州举行的火炬传递仪式已经画上了圆满的句号。但是,我的心还是久久不能平静,在这里我衷心得祝愿2008奥运上每位体育健儿都能发挥出自己最优秀的水平，取得更好优异的成绩！

心中的激情澎湃作文 第6篇

_说：年轻人是生命之王，是生命的青春，是生命的荣耀。这就是青春的美好。古人云：一百金买骏马，一千金买美女，一千金买高级骑士。哪里可以买到青春？这种方式显示了青春的珍贵。

青春之美在于它燃烧的激情和旺盛的生命力；青春的珍贵在于短暂，永不回头。

如果人生如四季，那么青春的激情贯穿其中。

春天，激情奏响万物生命的序曲。春雷隆隆，春雨绵绵，春蕾破土，绿叶吐枝春。因为激情，没有人生会在突如其来的寒潮中选择退出人生的舞台！

夏天，风雨交加，烈日当空，虫鸣蛙鸣。因为激情，没有不享受内心的热情和坚持的生活，也没有因为变化而茁壮成长的生活！

到了秋天，既有秋水灌河，河水汤，又有高山小山丘，水就出来了；有滚滚的稻浪，满满的果实，萧瑟的秋风，苍茫的落叶和秋天。因为激情，生活在繁华中绚烂，在成熟中充实，哪怕是萧条或没落！

冬天，是激情扬起了雪花，是激情奏响了元夜的苍凉之韵。即使沉默，即使压抑，也是另一种展现青春的方式，另一种表达激情的方式。

人生的四季，因为激情而没有抱怨，因为激情而没有退缩和悲伤。只有阅读激情，才能读懂人生的四季。只有阅读激情，才能理解青春的内涵。

看看庭前的花，看看天上的云。青春不需要这样的安静和淡然。采菊东篱下，悠然见南山，青春不需要追随世界。没有被构图的尘埃侵袭的，竹篱心甘情愿，青春不需要这样的超然。长江东滚西逝，浪淘尽英雄，青春不需要这种悲叹。青春需要的只是生活中消极的梦想，可以一步登天下山的远大抱负，青春期对生活和物质是必需的自信，以及有一天我会乘着长风破浪，扬帆直上，跨过深深的大海直接面对现实的英雄激情。

只有激情才能勇敢追求，勇于承担责任；只有激情才能面对困境，不断奋斗；只有激情才能成就理想，才能升华青春。

的`确，年轻的皮肤、好看的长相、强健的体魄是青春的重要标志，但并不是青春的全部内涵。塞缪尔说，青春不是时间，而是心境；不是桃面，不是红唇，不是柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，激昂的情怀；青春是生命的深泉。

青春意味着激情。没有激情，你无法参与社会的竞争，无法承担社会的责任，无法演绎没有激情的艰难人生。

一个只注重个人享受的人，不可能有关爱世界的激情，一个经不起一点打击的人，不可能有承担重大责任的激情。没有远大的理想和承担责任的激情，就不可能坚持信念，融入社会的洪流，展示自己的青春才华，开拓自己的职业世界。

岁月悠悠，衰微只及肌肤；热情如果被抛弃，就会通向灵魂；担心、恐惧和失去信心会扭曲心灵，使精神化为灰烬。让我们记住塞缪尔的话，用激情点燃我们理想的火炬，用激情打造我们美好的青春，用激情成就我们美好的人生。

心中的激情澎湃作文 第7篇

原以为焰火只是柔情地舒展于夜幕中，轻盈，宁静，可当我看到焰火豪放，绚烂地燃烧，飞舞于天际时，我震惊了，它竟有如此大的力量点燃人们心中摇曳欲息的激情！

当29个脚印映入眼帘时，心中层层的波浪就被激起。人们欢呼，呐喊着——那是焰火第一次让激情留下足迹。它美丽的身姿迸发出人们内心的激情，它让人们的希望与它一起绽放！

2009年10月1日，久别的焰火又一次地点燃了人们的激情！深蓝的天空中，烟花齐放，焰火恣情渲染夜幕。如瀑布，如烈火，如挥洒下的流星，焰火绽放，渲泄，消逝，它纵情的美深深地烙印在人心。人们欢呼雀跃，高声歌唱祖国，心被填得满满的，甚至膨胀得像要炸开一样。这是什么？这就是激情！人们满心激动，看烟花在空中此起彼伏，在焰火交相辉映的`那一刻，让人有种流泪的冲动。

中国不是弱者！焰火点燃激情的那一霎那，你就明白了。跳动的火焰与人们热血沸腾的心相呼应，见证中国美好的未来，人们的激情燃烧起来了！

焰火点燃了工作的激情。焰火让人们人人恪尽职守，发挥余热，即使饱经沧桑，也可以焕发青春的活力！每个工作岗位上的人都似一簇小火苗，整个国家就是一团熊熊燃烧的烈火！

焰火点燃了学习的激情。看那烟火似一朵花迫不及待地绽放，璀璨的光芒落入人们的眼中，“轰”，对学习的激情瞬间被点燃！看焰火那么灿烂，我们也哟成为祖国璀璨的星！

焰火点燃生活的激情。看着五彩斑斓的烟花，我们相信生活不会是灰色的！我们站在燃烧的火苗上向苍穹呐喊，被包裹已久的激情瞬间爆发！

看火树银花的夜幕，我们用心奉献，发挥余热的激情被点燃！我们舞动青春的梦想被点燃，我们努力生活的希望被点燃！

焰火点燃激情！

心中的激情澎湃作文 第8篇

开学了，离家了。懒觉不能睡觉，电视不能看了，电脑不能玩了，作业又不要做了，三操又要上了……我想，大多同学在开学时首先想的好的应该是这些吧！

难道，我们就真的只能想到这些吗？

走进校园，我们可以嗅到书卷浓郁的墨香；听到老师谆谆教诲；见到朋友可亲的面孔。还可以感受语言巧辩的乐趣；探索科学无尽的奥秘；感悟文章深刻的意韵……这些才是我们成才必不可少的东西。

开学已经一周了，可好多同学还没有进入学习状态，身在学校心在外。纪律涣散，学习懒散，像一台失灵的机器，不受控制地随心所欲。时间在悄悄地流逝，不要把行动留给明天，因为明天有的不是行动，而是今天的想法——依然是把行动留给明天。结果，明天还有明天。

同学们，不妨回头想想，已过去的时间，有谁会觉得很长？ 再清点一下自己的行囊，在这段时间收获了什么？你是否还会很轻松呢？

我们都是参加过军训的人，那时的我们激情澎湃，豪情万丈。因为那个时候我们血是沸腾着的。现在的我们如何能与当时相比？

是什么熄灭了心中的'激情？是贪玩、是懈怠、还是不思进取、移心他物？

没有人会任命，没有人肯服输，每个人心中都有狂热的一面，这份狂热来自喜爱，来自责任。想想，父母日渐的身躯，老师那斑白的双鬓所有关心自己的人那期盼的眼神，我们没有任何理由去放下这份责任。让心充满激情，让学习成为乐趣，把心中的狂热释放到学习中，向自己的目标奋斗。用我们的行动来换取亲友们欣慰的笑容。

新学期，新开始，点燃激情，我们一起出发！

心中的激情澎湃作文 第9篇

5月10日，百年一遇的奥运_在我的家乡，汕头市进行传递。那天下午，爸爸、妈妈和我急急忙忙地赶到林百欣广场观看200北京奥运_传递。

到现场，我一看，啊！现场人山人海，像过年一样热闹，大家脸上都挂着微笑，充满了喜悦和期盼的心情在忙着布置迎_现场。有许多人在_旗和奥运会会标旗，买的人特别多，我一下子买四面；有的在卖贴贴纸和印有奥运标志的短袖衬衫，爸爸帮我把贴贴纸贴在衣服和帽子上。路边还有各式各样彩旗，五花八门的广告，美丽极了。

过了一会，妈妈加入他们单位组织的迎奥运助威队，我和爸爸则选择有利的位置等候_的到。突然，从远处传一阵欢呼声，我以为是_的到，其实是妈妈单位的助威队出现在传递奥运_的路上，被大家误认为是传递_的队伍。有几个人想趁机跟着队伍混进场，却让警察劝拦回去，他们灰溜溜的样子逗得我直笑。妈妈单位的队伍却挺胸抬头地走在大街上，让我很自豪，很羡慕。

忽然，我耳边又一次想起一阵欢呼声，我的心情一下子兴奋起。往远处看，有一辆坐满奥运火炬手的专车开过，从车上走下一位火炬手，人们立刻挥舞着彩旗高声呼喊：奥运加油、北京加油等口号。这时，一位火炬手手持火炬跑到我的面前，将_点燃到下一位火炬手的火炬上，我高兴地挥舞着彩带，跟着人们喊着，和大家一样沉浸在欢乐的海洋中。

奥运火炬离我们越越远了，但大家都舍不得离开，迎_的激情永远挥之不去。我抬头看着路边的广告牌，那里写着：点燃激情，传递梦想，让我的梦跟着_传递到北京去吧。

心中的激情澎湃作文 第10篇

点燃激情传递梦想作文

5月8日,是一个特别的日子.因为北京奥运火炬将来到深圳。这对深圳人来说是一种荣誉,更是一种骄傲.

5月8日早上,四,五,六年级被选上参加北京奥运火炬传递的同学怀着急切的心情早早地来到学校.

由于天气原因,火炬手便先到达珠穆朗玛峰.登上峰顶,并进行传递.所以深圳火炬传递延迟几个小时.

7:00左右,全校同学在教室里休息.大约8点,我们五(3)班由于电教平台坏了,只好到二(4)班看珠穆朗玛峰火炬传递。

罗布占堆从火种灯中点燃了取火棒后,用取火棒点燃了第一棒火炬手吉吉手中的火炬。随后经过王勇峰,尼玛次仁,黄春贵的传递后，第五棒,也是最后一棒火炬手次仁旺母与9时16分在珠穆朗玛峰米处展示了手中的“祥云”火炬.

此时,大本营里发出热烈的欢呼声.

所有的火炬手和北京奥运火炬接力珠穆朗玛峰传递登山队的队员们在珠穆朗玛峰簇拥在奥运_周围,并展示五星红旗,五环旗和北京奥运会会旗.

开始出发了.我们步行来到香梅路路口.到了目的地,同学们已经汗流浃背,口干舌燥.但我们没有放弃,继续等待着奥运火炬手的到来.

来了,他们来了!我们心潮澎湃,齐声高喊我们的口号-----中国加油!北京加油!奥运加油!

当奥运_冉冉升起,全场人民的目光随之瞩目火炬手.一边挥舞着手上的小旗子,一边高声大喊:“中国----加油!北京----加油!奥运----加油!''

火炬手已经离我们远去,但我们永远不会忘记那精彩的瞬间!

现在令我们最期待和兴奋的.是20即将在中国的首都-----北京,举行的奥运会.

我坚信，那将会是全世界人民最难忘的一次”聚会\_,一次绿色与美丽,文化与传统,公平和友爱的盛会.一次给奥运这个名词带来更加深远意义的盛会.我要为这个目标而努力学习,学习中国的历史,英语和世界各地的文化习俗,将来为北京奥运服务,让全世界看到一个热情,文明,美丽,先进的中国.

我热爱奥运!我期待奥运!

心中的激情澎湃作文 第11篇

激情在心中点燃-初一

激情，一种强烈激动的情感。激情使我们中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，骄傲地屹立于世界民族之林。它使中华民族万众一心，战胜灾难。它使课堂上迸发出点点火花，点燃梦想。它也使我们在困难挫折面前不低头不放弃，点燃我们挑战自我的激情。

激情无处不在，它可以是运动场上的声声纳喊，可以是课堂上迸发的点点火花，也可以是雪灾地震中，中华民族万众一心的团结精神，生活中处处充满了这种激情。

，是不平凡的一年，在这短短的一年时间内，我国成功的举办了第29届奥运会，在赛场上运动健儿们顽强拼搏，即使受了伤也坚持下来，为了国家的荣誉而奋斗，因为他们知道，他们所代表的不是个人，也不是某个团队，而是我们整个中华民族的荣誉。终于，他们用自己不懈的努力，在赛场上挥洒下的无数汗水，承受的巨大压力，为自己的`祖国夺得了一份属于中国人的荣誉，中国的运动健儿们，你们永远都是最棒的。

有欢笑就会有泪水，有团聚就会有分离，在20的着场地震中，无数的人失去了自己的亲人和家园，给他们的心灵和身体带来了巨大的创伤，身体上的创伤可能会随着时间的推移慢慢愈合，但心灵上的创伤恐怕是永远也无法愈合的。当我们从电视中看到那一幅幅悲惨的画面时，我们不禁潸然泪下，但是这也让我们看到了中华民族的团结，无数的官兵战士冒着生命危险在废墟中寻找着幸存的人，手上到处是伤，可他们一刻也不敢耽误。

激情就在我们每个人的心中，它是我们前进的巨大动力，让我们一起燃烧我们的激情，畅游我们的梦想，奋斗我们的目标。

心中的激情澎湃作文 第12篇

第一次走进贝多芬是在一次小学课堂上，散发着铅油味的讲义上勾勒出一张冷毅的脸孔深深印在我年少的记忆中。而时光飞逝，又一次看到他的资料已经是三年后了，然而这一次又是怎样一般震撼——一个被自己追求的艺术苦苦折磨了几十年的人，耳聋的梦魇笼罩了他大半人生；心灵永远深藏一角，茕孑一生孤独终老……这是怎样一个被生活的困顿与人性的麻木折磨的灵魂啊！

几年前那张冷毅的如同刀刻一般的'脸孔浮出水面——那个落寞的才子。我终于明白他为什么会有如此多舛的人生，为什么有搏倒命运的激情：维也纳的喧嚣只能光辉他的作品，却不能收容他的灵魂；他的灵魂在一次又一次伤痛无人所知的绝望中。

炽烈的激情，从《命运交响曲》中倾泻而出：这是一种人生的激情，漠视困难，破思想的牢笼的洒脱！荏苒光阴，可以凋落存在的声明，却磨灭不了不屈命运者奋斗的灵魂！激情，在心中点燃！

心中的激情澎湃作文 第13篇

你是否觉得你的工作很有意义，很能完成你个人事业的欲望呢？如果你发现，你的工作缺少了很多激情，那么你是否应该开始去改变自己的工作态度了呢？

我们发现很多失去工作热望的人，他们都有一些共同点：

1、工作并不是自己感兴趣的，所以他们不是很有激情，

2、工作对于他们来说，不能完成自己事业愿望，而是一种阻碍。

3、虽然他们所从事的工作也许是他们很擅长的，但是，并不一定是他们想要做的工作。没有成就感的职业，是无法使他们激发起工作的热情的。

4、他们从来没有做过长远的计划，没有计划过该如何实现自己的事业。他们往往定的都是短期目标，或没有具体目标，甚至没有任何的目标。

5、由于他们到达中年，开始明白了很多人生的意义，他们开始问自己，自己到底失去了些什么？于是他们就想到自己的工作中，是否也缺少了什么？很多单位或者组织机构，都没有针对员工的这些情况提供任何心灵上的帮助，所以很多中年员工的绝望情绪都有所增涨，

那么，我们应该如何再次点燃我们的工作激情呢？

很想重新激起自己工作的激情吗？那么你就应该开始做出一些改变了。

首先，你应该确定哪些对于你来说是最重要的？那么你要做好计划，帮助你达到自己的目标。你的计划必需包含很多短期的目标，这些短期的目标要最终能帮助你实现你的长期目标。当你发现你的工作不适合你的时候，你可以去选择别的工作，或者开始自己做老板开店也可以。

你的兴趣和爱好是什么？你个人的能力呢？这些你都可以列出来。好好分析，你适合做什么？也许你现在从事的是你很擅长的，但是却不是你喜欢的工作。那么你应该去找些自己喜欢的工作，并且好好研究，要做好你喜欢的工作，你需要怎么样的能力。

不要害怕朝自己的目标奋斗。很多人都知道自己需要去改变，但是却不敢去改变。大家可能担心自己改变的话，那么很可能遇到很多挫折和困难。

记得，也没有人真的问你，你的事业和生活都开心。要想知道自己是失去了什么，自己需要些什么，这些都需要你去自己发现。当你真的很努力去改变的时候，你一定就可以达到你的目的了。

心中的激情澎湃作文 第14篇

夜幕，缓缓降临，伴随着点点幽香，雨水随之而来。

雨，越下越大，好久好久。

雨过天晴，夜已到了更残漏尽的时刻，但皎洁的月光仍旧洒向大地，星星依稀可辨。

望着满天的繁星，喧嚣的城市衬得它极其宁静。经过雨水的冲刷，它显得格外明亮，是山雾迷霭迷离了它潋滟的双眸，亦或是清波澈水荡涤了它心底的轻尘，从而它选择面对月光下的繁星。

面对雨的洗礼，面对夜的更残漏尽，星星依旧明亮，它仍坚持在自己的岗位上，完成自己的任务。我心中不由的涌上一股激情——不经历风雨，怎能见彩虹。

夜，已然逝去。

东边的海岸线上出现了一丝丝红光，那是朝霞。

红日缓缓升起，平静了一夜的海面突然浪花四起，宁静了一夜的天空突然变得热闹，我明白了，红日的升起，开始了崭新的一天。

微晨，露水沾湿发梢，情丝百转，寂然有声。听——那是微风拂过落叶的声音，多彩的生活开始了，红日代表着朝气，一股激情涌上心头，它叫——奋发向上。

收起淹没在阳光下的微笑，我从不言败，那充满青春的活力泛成光的海洋，向我涌来。

战胜困难的激情，风发向上的激情，在我内心点燃。把眼泪种在心上，会开出勇敢的话，把激情种在心上，会开出成功的花！

初三:李紫钰

心中的激情澎湃作文 第15篇

盼星星，盼月亮，终于把书香校园第三届读书节给盼来了。

校园里，一进门就是铺天盖地的经地毯，红地毯旁 还 放着无数盘鲜花，到处都洋溢着读书节的欢乐气氛，走进校园内部，映入眼帘的是那彩色的校训，点燃读书激情，共建书香校园。校园小操场周围更是摆放着书香校园里的学生画的画，多不胜数。小操场旁边的写作栏中有着我班散文家胡晨曦和蔡旺的自主课堂的作文，占了写作栏的一半，这真是我们班的骄傲啊！

写作栏旁边的文化栏有一位名人说的话，让我很欣赏，就是莎士比亚说的“知识改变命运，学习创造未来”。

每一间教室，都有自己的特色，譬如：六一班这次的主题是书香伴我行，我们班的主题是与书相伴。教室背后的图书角，门栏上的名人名言，到处都有书香的味道。

但是我认为这次书香节最为精彩的是书香的开幕式。

全校一千名学生聚集在塑胶操场里，主持人上场了。他们在同学们的掌声中，手持话筒，甜美的声音，合着优美的音乐，在塑胶操场中久久回荡。

今天的舞台多么壮观啊！臣大的背影画上有八个字：沐浴书香创美人生。塑胶操场十分热闹，每一个人手中都拿着彩球，彩旗，在宋老师的带领下，踩着音乐的节奏挥舞起彩球来。我们六年级是第一个展示的，我们的呼号是：让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。接着朗诵《赠汪伦》并唱《赠汪伦》。

礼炮打响了，气球裁着我们的.梦想飞向了蓝天。开始了教师节目《典雅学堂》生也书香，师也书香，书香心香，心香天香。杨又绿，春将至，读书天堂神也莅。

教师节目表演完了，可学生节目更加激动人心。四年级表演了《满江红》一会诗朗诵，一会分别朗诵，一会儿又齐诵，表达了他们精忠报国的思想，五年级表演了《中国少年说》说明了现在的少年很在志气，舞蹈表演了《春晓》《兰花草》 和《童趣盎然》当然最好的还是我们六年级的《拉丁健身操》个个穿着桔黄色的衣服，一个个动作直指人心，虽然不是很长的舞蹈，但作为一名观众还是让我知道了作为一名学生不仅每天要努力读书，而且也要有广阔的视野，不仅要天天死记硬背，而且要质朴、大气、灵动、阳光和我们学校的办学理念。在他们的舞蹈中我看到了每天不辞劳苦的排练，让观众们看到精彩的表演。

读书节虽然读书节结束了，但读书点燃读书激情。我希望同学们能够多读书、乐读书、会读书、读好书。

心中的激情澎湃作文 第16篇

人活着要有激情。没有激情，就注定只能成为行尸走肉，碌碌无为地混完一生，然后化作一g黄土，默默自哀。

作为时代的主角，年轻的我们充满着激情与活力。但是，我们缺少一颗火种，让它点燃我们的激情。

史一样的作品，铁一样的生命。史铁生的火种来源于他对生命的热爱，对死亡的淡漠。淡看生死的火种点燃了他的创作激情，无论多么苦难，他的文字中只有明朗和欢乐，展现给世人的，是他熊熊燃烧着的激情。

命运的绳索无情地束缚了他的双手，当无数人叹息生命的渺小，刘伟，以一双在钢琴上跳动的.脚，弹奏出属于他的完美乐章。生命的缺陷并没有熄灭他对音乐的热诚，年轻的人儿，用点燃的激情张开一对隐形的翅膀，飞向他梦想的彼岸。

人生中，是从来不会缺少激情的。真正需要的，是一颗火种，一个契机，将之引燃。

可笑的是，多少人已经找不出哪怕一颗火种来点燃自己的激情。

网上直播自杀、病心乞求“安乐死”……他们只是因为或大或小的挫折，而放弃生命。没错，他们看淡生死，很“勇敢”，可这是轻贱生命啊！他们的生活中还有很多激情，可为什么不试着把死亡的勇气用来点燃激情，那么，他们的生活必定会多姿多彩。

岗位上，员工找不到工作的激情，只能眼睁睁地看着其他员工节节高升；学习上，学生看不到学习的激情，只能在考场上被无情地击败。

人，总因缺乏点燃激情的火种而庸碌无谓。只有能够点燃激情的人们，才能在人生的挫折中、竞争中尽情地绽放自己的青春，他们有了放飞梦想，与命运一搏的机会。虽然，他们的人生不一定会很辉煌，但一定会很精彩。

点燃激情，放飞梦想。我们的生命注定精彩，我们的未来将会是光明的大道。

心中的激情澎湃作文 第17篇

人们用众多美好 的辞藻来形容、赞美父爱，但我总觉得那些词藻亦不能完整地描绘我心中的父爱。我随着年龄、阅历的增长也有着截然的变化。

我小的时候，父亲 在天津上班，一年只在家呆上一两个月。于是每每在家中的日子里，他便将对母亲，对家庭 的愧疚都表现在忙忙碌碌地劳作及对我——淘气任性的小女儿 的管教上。当我与大人顶撞时，当我不好好完成作业时，当我忘记随手关灯时，当我拿着筷子的食指不经意中指向别人时……我不是要挨训就是要挨揍。“爸爸一点儿也不疼我，他还是不回家好!”我委屈地向母亲诉苦……怀着对父亲的恐惧和怨气，我慢慢长大了。在14岁那年，我生了一场并不太严重的病，经过治疗，一个星期后就痊愈了。那时候既没过什么节，也不是什么假日，父亲却回家来了，并买了好多我爱吃的东西。母亲私底下跟我说：“你爸昨天晚上才听说的，明知道你好了，还请假回来看你，你还说他不疼你吗?”噢，父爱是默默的。

我初中毕业 了，父亲也退休了。哥哥姐姐已都相继成家，家中只有父母 和我了。我在家处处小心翼翼，生怕哪一天又遭到皮肉之苦。时间 慢慢流逝，父亲却有了悄然的变化：父亲看我的眼神渐渐柔和了，我便敢与他对视了;父亲跟我说话的语气温和了，我便敢跟他顶嘴了;父亲在我身上的手变拍打为抚摸了，我便敢跟他撒娇了。家中买什么菜，做什么饭，甚至是一些家中大事，父亲也会和我商量，我一跃成为“家中老大”了!呵呵，父爱是纵容的。

我出嫁后，父母成了一对空巢老人。父亲除了精心照料疾病缠身的母亲外，像老家雀一样盼着儿女们回家团聚。我们每次回家，擅长厨艺的父亲总是忙前跑后、不厌其烦地做上一两桌子丰盛的饭菜。我和姐姐们都劝他，都是自己的孩子，家常便饭就可以了。父亲却说：“我的钱不为自个的孩子花为谁花，我还在乎这些酒菜儿?”尤其是母亲去世后，父亲更是期待，更是絮叨了，待我要回家时，他总是那句话：“下礼拜来不?爸爸给你做好吃的。”唉，父爱是低微的。

我36岁那年，父亲静静地告别了这个世界。父亲走了，我感情的闸门被洪水般的记忆撞开了，脑海里满是老父的的影子。记忆里的父亲总是那么忙碌，回荡耳边的仍是那句话——“下礼拜来不?”父亲的面容永远那么慈祥，笑容永远挂在脸上，他那发锈的眼神里饱藏着更多期待……此时我才读出父亲内心 里对儿女的无限眷恋。虽然我们兄弟姐妹几个经常在父亲那儿团聚，但之后给父亲留下来的是无尽的寂寞与孤独 。当时我都是以上班、带孩子、做家务为由，来去匆匆。其实，老人真正需要的是儿女绕膝，多陪他说说知心话啊!现在想起，自责、愧疚、悔恨交织在一起吞噬着我的心灵 。“回来吧，爸爸!爸爸——”但撕心裂肺的呼唤也唤不醒老父亲了。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”呜呜，父爱是一条单程路，一去不复返。

人到中年，看待问题的方式慢慢有了改变 ，我对父爱的'真谛有了新的理解。每个人的为人处事，都会折射出父母的品行。我的生活 中处处有着父亲的影子：当我因不如意而黯然神伤时，父亲的和蔼面庞浮现在眼前，我的心开朗了;当我因挫折 而望而却步时，想起了坚韧刚强的父亲，我的心强大了;当我因琐事耿耿于怀时，父亲生前的善良 举动点醒了我，我的心开阔了。于是我渐渐释然了，不再懊悔，不再沮丧，因为我知道父爱没有离开我，它已植入到我的心里、血液里、骨髓里。啊!父爱是鲜活的，不离不弃的。

父爱如同我生命 的蓝天和太阳 ，在我的漫漫人生路上，呵护着我长大，伴随着我成熟 ，指引着我用善良、坚强 、智慧书写着我的人生。