座谈会范文(篇一)

一、会议时间：9月10日(星期四)上午9:00，会期半天。

二、会议地点：创新楼三楼会议室

三、参加对象：

1.教育局来校慰问领导;校董会成员;离退休老干部代表;家长代表。

2.学校校长室成员;中层干部代表;部分优秀教师代表：匡艳、倪金玲、丁文联、钱学菁、张相春、朱敏(大)

四、活动准备：

1.9月8日前给所有学校董事会成员、扬中市三十强企业、退休老同志代表，寄发请柬，请柬中附学校新一届领导班子合影。 (办公室)

2.9月10日早晨在前后校门口给每位老师送一只红苹果，以表学校节日问候。 (陈、办公室、总务处)(前门：李培莲 顾健 陈斌 王汉民 后门：丁劲松 王泳 张纪云)

3.9月10日晨会课“庆祝教师节红领巾广播”。 (刘、德育处)

4.9月10日座谈会服务安排：

(1)环境布置：展牌：老师，节日快乐!老师，您辛苦了!(黄、美术组)

(2)来宾接待：

李培莲 丁劲松(一楼) 卢 敏 洪颖琪 (三楼会议室)

(3)会议室布置： (陈、总务处)

(投影：扬中实小庆祝第25个教师节座谈会)

(茶水：绿茶 香烟 鲜花：桌花2盆

点心：糕点 水果：哈密瓜 无籽葡萄 香蕉)

(4)一楼来宾接待处：

一组：张月春 祝 琴 二组：包久娣 苏红梅

(5)拍照：冯涛 摄像：马蓉

附：下午4：00内退、退休教师座谈会，晚上学校食堂招待。 (陈、总务处)

座谈会范文(篇二)

一.活动背景及主旨：

现在企业竞争越来越激烈，内外部环境对于我们做企业的来说的确是一种考验。而对于企业来讲，人才是企业的核心竞争力，“如何留住好员工”成为当下必须讨论的问题，为此公司决定开展一次座谈会，要求各相关领导立足本职岗位工作，发挥自己的聪明才智和主人翁责任感，怀着对公司的热爱，以司为家，紧紧围绕“如何留住好员工”、促进公司良性持续发展，民主管理等方面内容，让每位参会者根据自身实际感受直言不讳，提出行之有效可操作的合理化建议，真正做到公司发展系员工，员工进步依靠公司的良好环境。你中有我，我中有你，在公司发展中荣辱与共，使公司发展与员工进步有效整合。因为留人是一套系统，不是短短几句话就说明白的。所以张顾严这里把留人系统总结一下，供各位朋友参考。欢迎参与讨论和互相交流。

1.活动主题： “如何留住好员工”及“如何成为一个好的领导者”

2、主题阐释：一个好的领导者,工作的重点是管理和用人,卓越的领导力是靠一帮"好兄弟"为你打造的，我们在今后的工作中，如何思路更加明确，措施更加得当，所做的各项努力对凝聚部门战斗力、对留住好员工更加富有成效。

3.活动时间：

4.活动地点：

5. 具体负责人：

6. 参会人员：各部门经理及副经理

三.讨论主题

1、你觉得我们公司的企业文化落实的如何?对企业文化的理解与探讨。

2、对分公司日常经营管理中出现的问题进行交流，寻找“金点子”、“新举措”，集众人智慧，群策群力，共同谋划公司明年的发展。 ①我分公司的核心竞争力是什么?现状如何?怎样改进? ②你认为如何拓展经营渠道?你觉得公司目前经营的工程项目数量是否满足?接多少为好?外地(含省外)的项目接不接?

③对工程项目管理发表意见(项目管理可控否?怎样解决管理与发展的矛盾?)

④你对公司管理制度化、流程化、程序化有何见解?公司目前的状况如何?

⑤你认为工资中是否该有绩效工资?你如何面对绩效考核?

⑥你认为分公司有没有满足你自己的需求或者说目前有什么自己不能解决的问题?

希望各位员工积极献言献策，踊跃发言!

四.活动流程：

1.前期准备：确定座谈会场地、时间，确定并联系咨询会到场人员

2.活动主体：现场座谈会

①公司负责人做开场白

②座谈会由主持

③会议记录人员：

3. 活动总结：对座谈会情况及员工的意见反馈作整理、总结。

五、经费预算

行程为1天，路程为50公里(单边)，人数30人

1、包车：1200元(往返)

2、娱乐休闲：5000-6000元

3、会议场地费：600-800元

4、餐费：20xx-4000元

5、其他费用：1500元

费用合计(按最高费用算)：13500元

备注：以上费用仅作参考，一切以市场实际价格为准。

六、时间安排

12月18日时间安排表

备注：以上时间仅供参考，一切以实际时间为准

七、注意事项

1、此次活动的举办地是在外面，因此希望各位同事注重自身形象，为公司树立好的形象、好的口碑;

2、希望各位同事不要携带贵重物品，以免造成丢失;

3、由于此次活动还有泡温泉项目，因此希望各位同事尽量自带泳衣泳裤;

4、在活动过程中，希望各位同事注意自身安全，不要参与危险的酒店项目;

5、在活动过程中，希望各位学员严格遵守时间安排，服从指挥，统一行动;

6、如若由于某些原因造成活动无法按预定时间进行，那么请各位同事耐心等待通知。

座谈会范文(篇三)

各位家长下午好！开学已有半个学期了，通过这段时间的了解和观察，我有一些想法今天向在这里跟大家谈一谈，目的是想每一位孩子能够更好的成长，也但愿每一位家长听后能有个正确的家庭教育理念从而找到更适合自己孩子的教育方式。在父母的眼中每个孩子都是自己的宝贝，都是很聪明很优秀的，因为你们看到的是孩子的过去跟现在比，每个孩子随着年龄的增长都在不同程度的发展着、进步着。而真正把你的孩子放在所有同龄孩子中，他各方面的能力与别人相比到底怎样呢？你们都很难看到，但是我们作为老师交这么多学生，可以横向比较就能更清楚地看到每个孩子的强项和弱项，为什么同是一年级的小孩给人的感觉却是差异比较大呢？我个人认为这与家长的教育理念很有关系，不同的教育理念决定了你的教育方式和方法，而你的教育方法可能会给你的孩子未来的发展带来一定的影响。我是一个直爽的人，今天是怀着一颗坦诚的心在这里跟大家交流想法，如果我下面说的那些话你有某些不同看法你提出来我们一起商榷。我通过自己的了解和跟办公室老师的交流，感觉我们有些家长对小孩的学习不够重视，我经常听到别班老师说：我们那家长个个好，只要我布置，都按要求一一做好来了。我们的家长呢？我感觉对小孩的学习重视不够，很多家长可以说关心孩子的学习结果甚于关心孩子的学习过程，孩子在学习中有什么快乐的体验需要我们去分享？有什么障碍需要我们去帮助我们没有时间去关心，但是孩子考完后得了多少分却很是关注，甚至还互相比，看到 100 分就感觉我孩子不错，聪明！看到八十几分就想我的孩子智力怎么啦？没事吧？就只知道干着急也不分析原因就瞎想。我想跟这些家长说分数的高低不代表智商的高低，也不代表能力的强弱，它仅仅是反映了你的孩子在这段学习过程中他获取的知识量的多和少，所以作为家长当你看到你的小孩分数不高的时候，一般不应该怀疑孩子的智商，其实很聪明和很蠢的人都很少，大部分学生都属正常智力，那为什么同样的智力现在给人的感觉却产生那么那么大的差距呢？那就是我前面提到的家庭教育理念问题。 有些家长认为树大自然直，我以前也没人管，不一样的读了大学还考了研究生？现在工作也挺好的。还有的家长认为小孩还小多玩玩吧，别人国外不都是玩大的，工作起来能力不是也挺强的？等等各种想法都有，其实我也很想小孩能轻松愉快的玩过每一天，我们国家的国情允许吗？那除非等我们国家的教育体制重新改革？我们周围的大环境允许吗？现在跟过去、我们跟外国情况一样吗？不一样！（我们都知道以前是每个家里都没人管当然就无所谓罗，而现在呢？）国外和国内情况相同吗？他们的教育体制决定了他们的孩子怎么读书，我们能学习吗？既然我们不能生搬硬套那么我们就应该调整自己的想法，我们的教育理念应该跟我们的国情、跟周围的大环境相吻合。我曾经接触过一对博士生的父母，听他们谈到对小孩的教育让我这个既是家长又搞教育的都感到汗颜，他们那种有计划、分阶段、有针对性地教育让我听后那一晚都在自我反省，（他们针对小孩的年龄特点，那个阶段适合干什么就作出相应的计划，比如 7 、 8 岁就开始培养阅读习惯，到了 9 、 10 岁时孩子思维发展阶段就在这段时间里对他多进行各种思维训练和刺激等等。）他们告诉我他们的付出现在已经开始慢慢的有了回报，小孩在班上已经从各个方面都开始突出起来，上次参加省作文竞赛还获得特等奖，由于小孩个方面都取得了很好的成绩，小孩由原来的不自信变得越来越自信了，开始了一种很好的良性循环。我想听到这每一位家长应该都有所触动。所以考完后有个家长来问我：我小孩怎么样？我笑着问了一句：你付出了多少？在这里我也想问在座的每一位家长：面对孩子的教育你们付出了多少？你们花了多少心思？对于孩子的未来教育你有多少计划？你花了多少心思，你付出了多少，你就有多少收获、有多少回报！相信我们这里那些已经付出过的家长对我的话一定深有体会。特别是有几个家长他们的体会更深，因为他们的小孩在进校后不久，凭他们的细心马上发现孩子在某些方面的不足，然后找到我交流，回去后配合一抓很有效果，在课堂上我就能明显感觉孩子进步了。可见家长重视不重视、配不配合是相当重要的，你想要你的孩子今后有更大的发展没那么我想从今天起你心里就应该有一个计划、有一个目标。我也是做家长的，我知道要做一个优秀的家长，要认真的培养好一个小孩不是一件容易的事，也不是一件很轻松的事，他首先要求我们的家长要有毅力、有耐心、十年如一日的持之以恒下去。（真可谓路漫漫其修远兮，吾将为儿操碎心） DD 家长呀，这些心理准备你都有吗？再说各位家长到了这个年龄如果还没一定成就也就很难再作出什么伟大的事业来了，但是你们的孩子却很有希望，难道你不愿意为那份希望付出努力？让那个可能变成现实？我向在座的每有一位不想小孩今后前途无限，那就请你从现在起转变你的家庭教育理念，树立一个长远的目标，并朝着这个目标努力。有了长远目标就一定有近期的小目标，那么我们一年级的小孩应该达到一个什么目标呢？我认为每个家长都要把培养孩子的学习兴趣放在第一位，怎样才能让你的孩子对学习产生兴趣？我想应该是孩子在学习过程中获得快乐体验。比如：他因口算快而得到老师表扬和学生的羡慕都可以给他带来快乐、引发兴趣。还比如在生活中我们可以刻意为他制造条件让他用已学的知识去解决生活中的某些问题，在解决问题的过程中所获得的快乐体验等等都能激发他们的学习兴趣。所以你们首先要配合学校教材将所学知识过关，不然给孩子造成学习障碍而影响兴趣。现在的教材内容多课时少，在课堂上没有足够的时间来巩固和消化新知识，这就需要我们的家长经常关心你的孩子看他有哪些知识不够熟练的，及时给他过关。比如现在学到了 10 以内的加减法，那么每个孩子应该做到 10 以内的加减法能看到算式答案就能脱口而出，但是这一点我在考试中发现很遗憾，大多数的孩子计算不熟练还在掰手指，这其中包括 100 分的都有数手指的。有些家长就认为是作业少了的原因，那我告诉大家，首先教育部规定一二年级的小学生不能留书面作业。第二，数学是生活中的数学，数学的学习应该是在我们的生活中去完成、去渗透。 比如：吃早餐的时候可顺便让他算：酸辣粉 3 元、牛肉粉 4 元，一共要付多少元？我给营业员 10 元应该找回多少元？这既可以练习计算又是应用题训练，一举几得。还有学了分类，回家你可以让小孩把家里的衣柜让他按不同标准分类整理，而对于数的组成就更好了你每天送小孩上学的路上只要跟他玩对口令就可以了，组成熟了，小孩课堂上回答问题、做题就快了，自然就有了信心和兴趣。数学不一定要做卷子才可以学到知识或巩固知识的。只要你做个有心人你的孩子一定会如你所愿！ 我的讲话到此结束，我希望我的每个学生你们的每个孩子从今天起会有一个新的开始，但一定要记住教育不是单方面的，是孩子、老师、和家庭教育的完美结合才会造就一个栋梁之材，为了你的孩子的将来，让我们从现在开始一起努力、一起配合来完成这个目标吧。希望下次相见时我能跟在座的每一位家长说：你的孩子很优秀！

座谈会范文(篇四)

为进一步了解我系20xx级新生在校期间的学习和生活情况，让他们尽早适应环境，投入大学的学习和生活，同时推进教风、学风建设，促进教学管理与服务的改进与提高，根据我系本学期工作计划安排，系学生会决定于20xx年11月10日组织“会统系20xx级新生座谈会”。具体方案如下：

一、座谈会主题：“会统系20xx级新生座谈会”

二、座谈会时间：20xx年11月10日晚6：30

三、座谈会地点：学院教学楼西合班

四、座谈会人员：

1、学生处邓主任会统系谢主任、梁主任;

2、会统系全体学生干部;

3、每班20名学生代表。

五、准备工作：

1、活动宣传：POP海报3张，于活动前一天贴出;横幅一条(内容为：“会统系20xx级新生座谈会”)，悬挂于教学楼后方，于活动前一天挂出(海报、横幅制作工作由宣传部曹志芳负责，悬挂工作由生活部王治负责)

2、活动场地布置：教室申请(教学楼西合班)、教室内桌椅摆放及教室卫生(此项工作由男生部王永刚负责);黑板装饰(此项由宣传部曹志芳负责)。该部分工作在10日下午17：30以前完成.

六、座谈会主体内容：

1、与教学质量及教学管理等教学相关问题

2、与学生管理(包括宿舍管理)相关问题

3、与后勤服务相关的问题

4、与学生食堂伙食相关问题

七、座谈会流程：

1、参与人员提前入场

2、由主持人宣布活动开始(由学生会主席担任)

3、主持人对到场嘉宾做简短介绍

4、邓主任、谢主任讲话;

5、自由问答，由07级新生对嘉宾提问

6、自由问答中间由主持人适当选择时机进行放松互动(成语接龙，由主持人指定一个成语，然后按主持人指定的顺序来接，所接成语的第一个字应和前一个成语的最后一个字音形均要相同，每个人限时五秒，所接成语不能重复，接不上的唱一首歌，该项活动持续时间为15——20分钟)

7、主持人总结发言，宣布活动圆满结束

会统系团总支

20xx年11月2日

座谈会范文(篇五)

各部门、各党支部：

按照市委教育活动实践办的部署，根据我校党的群众路线教育实践活动实施方案及安排表的安排，定于3月10日-13日召开专题座谈会，以便建立台账和汇总征求意见表并上报市委教育活动实践办，现就召开专题座谈会的工作通知如下：

一、召开方式及会议内容

以座谈会的方式召开，由校领导本人主持，每个校领导组织一场专题座谈会。内容为对校领导个人在“四风”方面是否存在问题提出意见和建议，校领导要通过座谈会听意见、找问题、谈对策。

二、时间及会场安排

3月10日-13日之间，由校领导本人选其中一天下午召开，会场及召开时间由校长办公室协调安排。

三、参加人员

参加人员由校领导按照分线管理的原则确定，原则上副校长分管部门主任要参加座谈会。

四、会议要求

参会人员在会前要做好发言准备，发言稿电子版会后报会议文书。

五、做好会议记录、纪要

校领导召开的每一场座谈会，都要安排专人做会议记录并撰写会议纪要，于3月14日上午将会议记录复印件及纪要电子版上报党委办公室钟【人名】同志校内邮箱。会议记录及纪要由会议文书负责，会议文书安排如下：

附件：专题座谈会安排表

________年____月____日

座谈会范文(篇六)

各院系：

为更好了解广大学生对学校教育教学、管理服务等方面的意见和建议，充分调动学生参与管理的积极性和主动性，进一步增强我校教学管理服务工作的针对性和实效性，提高教学管理服务水平和教学质量，根据学院本学期教学工作安排，定于本周四召开学生座谈会，现将有关事项通知如下：

一、 座谈会时间、地点、参会人员

座谈会按年级举行，具体安排如下

二、座谈会内容

1. 教风、学风、教学管理与服务总体情况。

2. 对学校课程设置、使用教材、考试形式、毕业论文和实习实训等工作的意见和建议。

3. 教学与教学管理存在的问题。

4. 改进教学与教学管理的意见和建议。

5. 其他与学生学习、生活相关的意见和建议。

三、有关要求

请各院系认真落实此事，从10级和11级所有专业中各选派2名学生代表准时参加座谈会，并通知此学生收集以上各方面教学信息和建议。

____年__月__日

座谈会范文(篇七)

一、 座谈会背景：

随着公司的快速发展，以及劳动力市场人员结构比例的失调，沟通成为公司和员工共同发展的必要手段。

二、座谈会目的：

1、为构建员工与公司管理层的有效沟通，切实帮助广大员工解决工作和生活中的实际问题，营造良

好的企业文化。

2、减少流失率，增加员工的归属感、忠诚度及企业内部凝聚力。

3、了解公司经营情况与未来发展战略与方向，充分调动员工的积极性、主动性、创造性。

4、公司发展的同时考虑员工的需求，促使目标一致性，创造双赢的局面。

三、座谈会组织：

1、时 间：1次/季度，定于每季度最后一个月举办;会议时间约1H;

2、地 点：办公室三楼会议室

3、组织单位：行政部

4、特邀嘉宾：管理者代表

5、参会人员：

⑴、名 额：15人(含组织人员、嘉宾及员工代表)，组成结构如下：

生产部3人，品保部2人，行政部2人(1人主导，1人记录)，嘉宾1名，其余各

部门(7个部门)各1人，合计15人 。以上15为成员中至少有2位试用期员工参会。

⑵、员工代表资格：

A、工作表现好(德、能、勤、绩)，在单位内部具有代表性，明确工作任务，熟悉岗位性质;

B、有一定的沟通能力，能准确表达、敢于表达真实想法者;

⑶、员工代表产生方法：

A、 行政部提前一周将会议计划通知各部门，各部门提名参会代表，经50%以上成员认可即

可作为代表参会;

B、

1 / 2

各部门员工可直接推荐员工代表，推荐人数超过部门50%可作为代表参会。

四、会议内容界定：

会议内容包括：工作内容、工作环境、生活环境、福利待遇、成长空间等;所提问题须具有代表性(非个别现象)，关系到部分人员、公司的生活、运作、发展等。

五、座谈会议程：

第一部分(5min)：行政部主管主持座谈会，说明本次座谈会的主题和目的，对于大家的发言表示衷心

的欢迎，要求大家各抒己见，不用保留。

第二部分(5min)：管理者代表介绍公司生产经营基本情况及公司未来发展规划及方向。

第三部分(5min)：行政部主管对季度内公司内外发生的，公司、员工比较关注的话题给予说明，引导

大家思考。

第四部分(30min)：员工互动及提问：先由代表性员工进行前期的引导与带动(可事先选出一个老员

工和一个新员工起带头作用)，基本上要求每个员工都进行发言与提问，由行政部

记录人员对问题进行记录;对于员工的疑问能回复的可当场回复，需要上报的可整

理后上报，并在十天内给予回复(可公布于公告栏)。 第五部分(10min)：由工作人员将准备好的便签纸发放到每个人手中，参会人员可以在上面书写自己

参会心得或补充提问、建议(可匿名)，算会前交由座谈会主持人。

第六部分(5min)：由本次座谈会的主持人进行本次会议的总结。

六、会议后期阶段：

会议结束后，由会议主持人对本次会议进行书面总结，对于员工关注的问题整理成记录，抄送营运中心;对于须上报的问题应在三天内上报，并在一周内将领导批复意见公布。

七、注意事项：

1、引导员工发散思维，鼓励说其出自己的正面想法及对大家、对团队有用的东西。

2、注意话题的专一性，禁止将话题的中心思想扯偏，扯远。

3、与会人员名单应参照方案甄选，应具有广泛的代表性及积极的参与性。

4、前期应充分沟通与会人员班次，及时参加座谈会，确保参会率。

5、提前确定员工发言代表，通知其做好发言准备;通知与会人员，参会前做好准备，如：问题、建议。

6、座谈会全程由行政部工作人员做好记录，整理后交营运中心答复，将回复结果公布。

核 准: 审 核： 编 制：

座谈会范文(篇八)

一、活动背景：

无论是一个学校，还是一个班级都是要有一定的团结力、凝聚力的，那红会也是如此。为此，大学生红十字会特举办一场茶话会。通过此次茶话会，使红十字会成为一个更具有团结力、凝聚力，创造一个温馨的社团。

二、活动主题：增进内部团结、活跃红会氛围、构建和协会风

三、活动的目的及意义：

1、增加班级内部各成员彼此间的认识了解

2、提高大家的团队合作精神

3、提高班级内部各成员的交流能力、自信心等

4、让班级成为一个有团结力、有凝聚力，温馨的协会

四、活动时间地点对象：

活动时间：

活动地点：高三班教室

活动对象：高三班全体成员包括老师领导

五、活动流程：

1、由各个小组表演节目。

2、游戏:真心话大冒险等等

3、由班长为优秀节目演员颁发奖品

4、由合唱结束我们的茶话会

---主持人开始讲话----各部门节目表演----各自聊体会----总结----结束退场

六、工作安排：

活动准备：

1.策划的完成：由本人在活动开始之前写好活动策划，并将其给各个班干部查阅，以便日后活动的具体安排。

2.工作分配：宣传委员根据策划书对各项工作进行分配，落实到每个成员，实行成员负责人责任制;

3.资料的准备：由班长搜集好本次活动中需要的相关资料，活动游戏的准备。生活委员买此次活动所需物品。

4.会场的布置：由班长分配同学做好会场的布置工作并准备好到场人员的座位。

5.会场的维持：由一、二分会做好会场的纪律的维持工作，确保活动的顺利进行，尤其是在互动环节。

座谈会范文(篇九)

各位领导，老师们：

下午好！

首先，感谢大家给我这个机会，向大家汇报自己本学期的思想和工作。我不会用华丽的辞语修饰，但它们确能见证我们一学期的工作。陈述如下：

本学期我立足本职，给自己定好位，配合学校领导开展教学工作。

首先作为一名数学教师，我同其他教师一样，尽职尽责，努力完成自己的各项教学常规工作。在每月一次的常规检查时，从没有出现一次不按时上交、晚交的情况。课堂教学方面，我尽量做到不因为其他工作而耽误学生的课，耽误孩子的课我会尽可能给孩子补上；我尽全力打造自己的高效课堂；我会让孩子们在快乐中学习。课堂上不放弃每一个孩子。在这次的期末测试中，就连我班最不爱做作业的陈文言也得了个良好。这个成绩是我预料之外的。

其次我在教学管理方面具体做了以下几方面的工作。

一、参与学校管理制度和考核办法的修订。

学期初，配合校领导完善修订了教学管理制度，制定了优秀年级组考核办法。

二、组织教师学习培训，提升教师教学水平。

1、开学初，组织全体教师进行业务培训。具体做了以下工作：聘请冠县书法协会的林东旭老师为我们进行了书法培训；聘请聊城阳光小学的任老师和刘老师为我们培训作文指导课；组织教师进行年级间的教材培训；教学常规培训；对年轻教师进行全方位的培训。

2、重视教师自身学习成长，鼓励教师积极参加业务学习，为教师学习提供各种方便和优惠。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的教师队伍。

3、加强教师课堂技艺的提高。为有效提升教师的课堂教学技艺，我们组织举办了武训实验小学第一届课堂教学大赛。

4、针对教育教学中出现的问题，及时召开教师座谈会。本学期我们利用利用午间休息的时间，组织了青年教师座谈会、课改年级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六年级教师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。

5、期中后，坚持每周四的课改研讨活动。从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小组合作学习个方面，推进了我校课堂教学改革的进程，课堂特色悄然形成。

6、依据“三备二磨”的教研模式，组织了骨干团队进行教研。

7、师带徒。本学期带徒两名：孙景楼和陈婷。定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课。帮助他们提高。

三、组织教学检查和考核工作

1、认真抓好常规工作的检查工作，做到教学精细化管理。

为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成，加强检查分析的力度，有问题及时整改。教务处严格备课、作业及批改、教案、计划、学习笔记等各个环节的管理，组织年级组长进行检查，检查后及时总结，并与相关教师交换意见，有效促进了我校教学质量的提高。

2、加大对课堂常规的检查。通过组织学生检查和抽查相结合的方式，有效促进了语文课前一首诗、数学口算、英语口语、课前一首歌的落实。

3、抓读书写字姿势的落实。组织年级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿势进行检查。是学生的姿势由督促慢慢形成自觉。

4、加大对艺体学科的检查与考核。学期初，制定音体美教学计划，加强了过程性管理，加大了检查力度，比如，每天下午的一首歌，由原来的督促检查到现在的听到预备铃响文艺委员自觉前台领歌，学生的自觉行为习惯以养成。体育的古诗韵律操二至六年级学生在大课间已成为我校的一道风景；美术画展吸引了孩子们的目光，陶冶了美的情操。学期末，音体美各科考核顺利完成。

四、组织安排各类展示、比赛活动，提升学校影响力，促进师生发展。

1、组织开展校内各种比赛活动，促进师生发展。以年级组为单位，进行了普通话比赛、英语口语大赛、数学计算技能比赛。英语教师点读比赛

2、组织安排了市、县的各类展示、比赛活动。具体有：四六年级学生的现场作文、五年级学生的普通话比赛、三年级学生的绘画、书法比赛、市里的三次书法展示。

五、组织参与学校的重大活动和重要事项

1、顺利完成新生一年级的入学工作，并建立健全了学籍档案，圆满完成县普教科安排的各项学籍工作。

2、重大活动，如每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织等。

2、接待外单位来我校活动。如电教站在我校组织的电教优质课活动、小学教研室在我校组织的全县小学生绘画、作文比赛、数学区域性教研活动2次、语文区域性教研活动等。

以上每一项工作的完成都离不开在座的学校领导、年级组长以及老师的大力支持和帮助，在这里我要说声谢谢。谢谢你们的支持。

不足与反思：

1、缺乏创新意识，在教学管理工作中，一味求稳，所以在很多事情的处理上缺乏开拓精神。

2、个别工作的.安排的不够具体细致，落实不是很到位。

3、由于事务繁杂，在个别情况下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓教学这一块，与老师们打交道比较多，有时可能难以控制情绪，态度欠妥，请老师们谅解。

4、学习不够，水平有待提高。

5、许多的事情做过之后没有及时整理保留相关资料，没有及时把搞过的活动报道出去。

下一步的改进措施：各项工作都做到：布置—检查—落实、一丝不苟。

回首过去我的感受是：一直在奔跑着。我的收获是：团结就是力量。

展望未来，我将一如既往的用心、真心为我的学生和老师们服务。

各位领导，老师们，再次谢谢老师们的支持和帮助。在新的学年里，我愿在校领导的带领下，和全体教师一道，齐心协力，同心同德，以人为本，求真务实，努力使武训实小的教育教学质量再上一个新台阶。

以上述职如有不妥，请大家提出宝贵意见。谢谢大家！

座谈会范文(篇十)

准备工作

2.拟订接待方案。(含用车、食宿、座谈会地点及参加人员、考察线路、陪同接待领导等)。

3.报审及签发方案。(经相关部门领导审核后，报与最高身份客人分管工作的主管校领导审批后，确实接待方案)。

4.相关细节落实。(与相关部门落实用车、就餐、住宿、会议室，与宣传部门、新闻媒体、记者落实电子屏幕欢迎字幕，书写路牌，照录相等)。

5.打印台签，印制接待手册。(视具体情况，请示领导后再定是否印制)。

6.预告参与接待的领导及有关人员，做好召开座谈会或陪同就餐等的准备。

第二步：

汇报材料的准备

1、材料的准备。

起草汇报材料、座谈会主持词、先由 起草。针对具体分块的，并由具体联系部门负责拟稿。

2、公文签发程序。公文拟稿后，完整程序如下：由专门负责公文的业务科室初审，送办公室主任复审，再送分管该项工作的领导、分管机关常务工作的领导审签，最后送领导签发。

第三步：

接待客人

1.接机或接站(到车站、高速路口迎接客人，并及时告知有关领导动态)。

2.住宿(接到客人后，如无特殊情况，先安排客人住下)。

3.就餐(尽可能安排客人就餐，并通知所有陪同领导就餐时间地点，就餐标准及酒水按规定或领导指示执行)。

4.召开座谈会(至少提前半天布置好会场)。

5.参观考察(视具体情况，安排并陪同客人考察)。 第四步：

客人返程

1.赠送客人纪念品(根据来访客人情况，如有必要提出赠送客人礼物的建议，经领导批示后再购买)

2.送客人到车站或离开。(告知有关领导具体的离校时间)第五步：

总结工作

1.开支财务报帐等工作。

2.保存客人有关资料。

3.保存接待安排、汇报材料等有关资料。

4.统一整理，存档备查。

座谈会范文(篇十一)

一、座谈会的目的及意义：

大学是我们人生旅程的一个驿站，三年生活漫长却又短暂，三年里，每个人逐渐蜕变，并走向成熟。

一年年的过去，此刻我们即将要送走xx级毕业生。三年过去了，我们迎来了又一次告别的时刻，她们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭，奔赴新的生活和工作岗位。我们-(主办方，如学生会)打算通过举办毕业座谈会，师生共聚一堂，借此让毕业生再次感受大家庭的温暖以及大学生活的美好回忆，同时也把学姐对学妹们的感情和祝愿表达出来，让她们能愉快地、更有意义地度过大学的学习和生活。

二、座谈会宗旨：

为了让即将毕业的物华学子留下最美好的回忆，为了表示我们全校对她们的怀念之情，同时也是为了让她们能够过这次座谈会能体会到自己在大学里的必有所用，能够以自信、乐观的心情去面对自己的人生。

三、座谈会主题：

浓浓同窗情，依依惜别意;终四季之旅，始人生之程。

四、座谈会对象：

-----x(自己填写)

五、活动开展：

(一)前期准备

1、申请：活动组织者将向系领导递交活动简要策划书，由系领导签字审批。

2、审批：活动组织者确定和撰写活动详细的策划书，对不妥之处进行修改并递交系领导进行最终审批。

3、宣传：发出通知并开始在经济管理系公告栏上打出此次晚会的宣传海报。

4、经费筹集：外联部负责活动经费的筹集。

(二)准备流程(部门)

1、-(日期)：开会讨论，详细成员分工，每个活动作为一个子项目，确定负责人

2、-(日期)：①文娱部安排座谈会的演出节目，召集各班长开会，挑选各班表演者

②宣传部召集各干事开会，商讨海报的制作，白板的文字宣传以及在学校的大力宣传

③办公室负责座谈会相关资料的准备，以便宣传部大力宣传;挑选座谈会主持人;联系校广播站安排合理的时间段对毕业座谈会的宣传

④外联部召集各干事拉赞助，联合其他部门的力量，为这次毕业座谈会筹集资金

⑤组织部对座谈会的相关活动和准备进行事前做好充分准备，避免座谈会现场出现的问题

⑥由学生会主席团负责毕业生回忆录的幻灯片制作

3、-(日期)：组织部和宣传部策划对座谈会现场的布置，以及估算出布置材料的相关金额。

座谈会范文(篇十二)

班级：

时间：

地点：

主持人：

记录人：

参加人：

每个发言人的发言：

AA：

大家好、很高兴今日能有这个座谈会，今日我们将对于XX同学入党问题做一个讨论。首先，我发表一下自我的观点：XX同学平时学习态度很端正，学习成绩优良，无论是政治学习还是专业学习，他都能踏踏实实一步一个脚印，在大学期间，他以优异的成绩顺利经过大学英语四、六级考试，，并多次获得过校院奖学金、三好学生。该同学对党忠诚，入党动机很纯正。我同意该同学入党!

BB：

我和AA的意见是相同的，XX同学他能够积极学习党的理论知识，平时认真刻苦，政治立场坚定。在学生干部工作中，他勇于实践，踏实肯干，遇事身先士卒，身体力行，顾全大局，不计较个人得失，能够倾心为同学们服务，经常组织同学们参加政治学习，开展各种寓教于乐的文体活动，使同学们在活动中受教育，在潜移默化中，用自我的言行影响、感染着周围的同学们，为全系团员青年树立了榜样。

CC：

我和XX同学是同一个寝室的，我从他身上看到了很多优点：同学在担任干部期间，能够严于律已，工作上更是踏实肯干，为院系及班级的工作付出了艰辛的劳动，为同学树立了学习的榜样。同时他也有不足之处：刚开始做学生干部工作时，他有时性子比较急躁。之后经过一段时间的锻炼，XX同学懂得了团队合作的重要性，充分相信身边的同学、能够做到游刃有余真是很不错的。

DD:

XX同学在校学习期间，能够认真学习马克思列宁主义、xxx思想、xxx理论以及“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，能积极参加学院党校举办的入党积极分子培训班的学习，对于发展某某同志为党员我没有任何意见。

EE：

和XX同学都快要是四年的同学了，他为人性格我是很了解的，他热情大方，积极向上，活泼开朗，为人诚恳，待人热情，能够做到团结同学，尊敬教师，在严于律己宽以待人的标准下不断提升自我，是个体、德、智全面发展的新世纪人才;可是有时候做起事情过于谨慎，做事不是很果断。我同意该同志入党!

FF：

该同志学热心服务团体，认真学习，乐于奉献，始终与xxx坚持高度一致。具有先锋模范作用。务实求真，业务本事强，人际关系佳，品格优秀，为人真诚，积极落实党的相关政策。

GG：

我个人认为该同学政治上积极要求提高，政治思想素质表现良好，学习勤奋努力，成绩优秀，其本人在学生干部工作中各方面的本事也得到了极大的锻炼，故推荐该同学加入党组织。

II;

印象最深刻的是同学大三年担任宣传委员职务，能够很好地做好班级的宣传工作，配合寝室教师检查寝室卫生，关心同学生活为班级做了很多工作。同学们给予了高度的评价。

HH：

该同学专业学习刻苦认真，上课专心听讲，平时能严格按照任课教师的要求学好专业课程，学习成绩好，异常是实践动手本事强，在班级学习中乐于帮忙他人。我很同意他入党。

KK：

XX同学品学兼优，具有良好的政治觉悟，团体归属感很强，在思想上提高很快，关心时事，我提议党组织接收其入党。

鉴于上述情景，从总体上来说，该同学政治上积极要求提高，政治思想素质表现良好，在中能与xxx坚持一致，学习勤奋努力，其本人在学生干部工作中各方面的`本事也得到了极大的锻炼，故推荐该同学加入党组织。

座谈会范文(篇十三)

时间：20xx年x月x日

地点：xx分公司

参会人员：人力资源部相关人员、xx分公司员工代表10人

记录人：xx

内容：

一、员工福利

1、营销专业员工交通费问题：

Xx分公司各业务部车辆紧张，营销专业人员(客户经理、业务经理)常常为解决用户问题四处奔波，有时甚至打的，但是产生的交通费从未进行过一定比例的报销;xx分公司新大楼所在地为德阳市郊区，很少有公交车和出租车，交通很不方便。员工希望公司能够为其每月发放一定的交通补贴，对于营销专业人员是否能够适当报销一定比例的交通费。

2、员工工作服问题：

分公司集团业务拓展部有员工反映他们的工作服、客户经理的工作服都与公司其他员工的工作服不同，让这部分员工从心理上感觉与公司其他员工在身份上有所区别，这样就会影响员工对集体的归属感和认同感。

3、公司相关福利政策问题：

员工反映对于公司的各项福利政策不清楚，虽然也下发过部分文件，但是由于各部门的具体情况或员工工作性质等，大部分员工对各项政策性文件还是并不知晓。譬如：员工怎样才能享受年休假;员工享受婚假有多少天;女员工的产假怎样休?等等。再譬如：即将出台的员工住房补贴政策，员工希望公司能够向员工透明，充分体现“公开、公平、公正”的原则。

二、员工教育培训问题

1、员工培训问题：

员工普遍反映送外培训的机会较少，公司大部分送外培训都集中在工程系列，而员工认为，实行了“区域性管理、属地化营销”管理模式后，分公司更应当加强并重视对营销人员的培训学习，特别是对营销技巧、营销管理知识的培训。大家一致认为，兄弟分公司之间的交流也是很有必要的。

2、员工再教育问题：

员工认为公司能够为员工提供再教育的学习机会，对工作成绩突出的员工，公司可否为其提供进行再教育等学历提升的机会。

三、员工薪酬问题

1、工资晚发问题：

员工工资待遇是影响员工工作积极性、员工对公司满意度对直接的原因。员工提到长期以来工资晚发的问题，希望公司能够确保每月工资准时发放。

2、工资政策透明问题：

公司大部分员工对整个工资套改制度不清晰，尤其对岗位工资的套改政策不清。实行新的岗位工资制后，在套改公式中是否考虑了学历、工龄、职称等权重;比例是如何划分的;同样的岗位为什么工资待遇有所区别等等，员工希望公司本着“公平、公开、公正”的原则对员工进行透明。对于现在每月的考核工资，员工希望部门经理对考核分数和考核工资透明。

四、员工费用报销问题

员工反映费用报销流程多、时间长;员工报销电话费难，部门综合管理每次报销部门员工话费得现垫付所有钱，报销流程复杂。 另外，分公司财务人员反映财务紧张，这也造成员工费用报销难的原因。

五、员工建议

1、员工反映前期进行员工满意度调查的问卷方式很好，但是最后公布的员工合理化建议中只体现了获奖人的姓名、题目，可否将获奖员工的合理化建议详细内容对员工进行公开。

2、员工建议在xx分公司新大楼能否为大家开辟“篮球场”、“乒乓球室”、“书吧”等活动场所。

3、员工建议区域各部门人员能够多到分公司走一走，与大家多交流，了解员工心声。

座谈会范文(篇十四)

各系(部)、各学生班：

为贯彻落实《学院20__年工作要点》精神，了解“教风、工作作风和学风”建设中存在的问题，以努力营造风清气正的育人环境和促进教学质量提高，特组织召开学生代表座谈会。现将有关事宜通知如下：

一、座谈会主要内容

1.教师课堂、实践教学以及课外辅导答疑等教学过程中存在的教风问题。

2.教学管理人员服务水平、态度、效率、质量等方面存在的工作作风问题。

3.学生学习态度、纪律以及考试违纪作弊等方面存在的学风问题。

二、座谈会安排

三、座谈会要求

1.各系应当分别在20__、20__、20__、20__级各学生班推荐1名学生代表参加各自系别的会议。各系党总支副书记应当认真做好学生代表的推荐工作，以确保座谈会的质量。

2.学生代表座谈会是期中教学检查工作的重要内容。学生代表务必于座谈会前组织全班同学围绕座谈会主要内容进行讨论，广泛听取学生的意见和建议，并于座谈会时如实地反映学生的意见和建议，以确保座谈会的效果。

3.教学信息组代表应当按照“反馈教学信息，提高教学质量”的工作方针，围绕座谈会主要内容，主动了解和掌握广大学生的意见和建议，以客观真实地反映课堂教学和学风建设存在的问题与改进措施。

教务处

__年__月__日

座谈会范文(篇十五)

一、开幕词

甲：尊敬各位领导、老师

乙：亲爱爸爸、妈妈们！

（合）：大家好！（鞠躬）

甲：首先我代表腾鳌二中七年5班全体同学欢迎各位家长的光临

乙：谢谢你们在百忙中抽身来为我们加油鼓劲！

（合）：全体师生热烈欢迎您们到来！×年x班家长座谈会现在开始！

甲：是您们的希望正在腾鳌沃土上茁壮成长！

乙：是试飞的小鹰正在万里蓝天上振翅高飞！

甲：为了成长，父母呕心沥血、不计代价！

乙：为了成长，老师无私奉献、不图回报！

甲：有了您们的精心呵护、浓浓厚爱

乙：有了您们的悉心培养、倾力打造！

（合）：我们正在健康快乐的成长！亲爱爸爸妈妈我们已经长大了！

二、班干部介绍班级情况

甲：在我们的班级中，同学们团结互助，尊师爱友，遵守各项规章制度，请听我们的班长汇报情况。

乙：我们深深的懂得“少壮不努力，老大徒伤悲。”，我们深深的懂得“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我们在知识的海洋里遨游。有很多同学表现出色，请听我们的学习委员汇报情况。

三、班主任发言

甲：有人说，您是那样慈祥，用温暖、爱包容着懵懂的心

乙：有人说，您是那样严厉，用严格标准衡量着言行

甲：您在我们的心田上播撒爱的阳光雨露

乙：您在我们的航道上指引正确的人生方向

甲：您，就是我们亲爱的班主任老师

乙：下面就请xx班xx班主任×老师向远道而来爸爸妈妈汇报一下我们的成长历程大家热烈欢迎！

四、学生代表发言

1、学习优秀者发言

甲：一个月来的初中生活，我们在摔打中成长，很多同学勤学不辍，奋勇攀登！在本次考试中××同学在我班独占鳌头，令人羡慕，在今天这特殊日子里让先听他介绍一下学习方法大家欢迎！

2、进步较大的同学发言

乙：学习就如逆水行舟需用力撑行，否则一篙松劲退千寻，我们都深刻体会了“一分耕耘一分收获”的道理。××同学成绩从28名到8名，取得了很大的进步，下面请他用亲身经历为讲一讲这个重要人生哲理请大家欢迎！

3、学生代表表态发言

甲：有时总是在想着小学的嘻戏玩闹，不知不觉初中的生活已经一个多月已过！就像登山一样有的同学已经到了山顶，有同学到了山腰，还有同学太贪玩，刚爬了一小段，磨练让这些少年成熟了很多，现在暂时落后些的同学也已经鼓足赶紧要迎难而上，相信他们一定会实现“会当凌绝顶一览众山小”人生理想！下面请各位家长听听您孩子给您怎样响亮回答！

五、任课教师代表发言

甲：成长路上师恩高如山、情似海！

乙：老师像海上灯塔为夜行人指引前进方向！

甲：老师像铺路石子助平稳走向远方！

乙：老师像江中渡船把引向成功彼岸！

甲：老师更像流泪蜡烛燃烧了自己，照亮了别人！

乙：下面请胡老师代表所有老师发言大家掌声欢迎！

六、学生家长发言

1、甲：在这里我们学到了宝贵知识

乙：在这里我们更懂得了做人道理！

甲：懂得了父母从我们第一声啼哭开始的养育恩乙：理解了父母为我们十几年昼夜不停的操劳心！

合：为了您可以付出一切！

1、学习优秀者发言

甲：这次考试xx同学在全年级300名学生中位居第xx名

乙：家长是孩子第一任老师，他们母子（父子）间一定有很多感人故事发生

甲：现在请xx同学家长发言，让我们一起分享他的经验和喜悦！

2、甲：每个家长都尽力呵护着孩子，不受到伤害、不淋风雨

乙：但已初步品尝到了成长路上风风雨雨

甲：如今已经锻炼得不怕风吹雨打、不怕挫折失败

乙：但怕您支持和安慰永远，需要您鼓励和信任！

甲：这一点xx同学家长最有发言权，下面就请奋起直追进步明星xx家长发言，大家欢迎！

七、家长自由发言

甲：以前听多了老师的叮咛，不以为然；听惯了家长的唠叨，充耳不闻。如今，长大了，懂得了珍惜，对您们的谆谆教导心存感恩

乙：今天请您把要求留给您孩子，把鼓励留给您孩子！

甲：今天请您把支持留给您孩子，把希望留给您孩子！

（合）您的话，会给我们无穷的力量，让我们在困难面前永不言败！

甲：下面请家长自由发言把发自肺腑期待留在心上！

八、闭幕词

甲：路是您用爱的目光铺成！

乙：您的希望需要用汗水成就！

甲：也许你会说，我不再让父母为我操心了！

乙：也许你会说，我要用行动回报老师无私的爱！

甲：长大延续着父母的青春和生命！

乙：成熟报答了老师的奉献和操劳！

甲：今天的家长座谈会，是成长的里程碑，记载了誓言与信念！

乙：今天的家长座谈会，是成长的加油站，鼓起了前进的风帆！

甲：成绩面前，超越自我！困难面前，选择坚强！

乙：会让父母骄傲老师自豪！

（合）：让我们把最真、最美的祝福，献给家长，让我们用最快、最好的行动见证成长！让家庭因而幸福，让学校因而荣耀，让社会因而和谐！

座谈会范文(篇十六)

各位领导、各位朋友：

上午好!阳春三月，万物复苏。在这春意盎然的季节里，我们很高兴的邀请到各位领导及同仁来参加富水水库库区防洪调度座谈会。在此，我代表省富水水库管理局向多年来关心支持富水水库水利事业发展的社会各界人士致以亲切的问候和美好的祝福!

随着中央、两个“一号”文件的出台，当前和今后一个时期，是我国全民建设小康社会，加快推进社会主义现代化的重要时期，也是传统水利向现代水利、可持续发展水利加快转变的关键阶段。在全球气候变化影响日趋明显，工业化和城镇化步伐不断加快、广大人民群众共建共享和谐社会日益深入的形势下，解决干旱缺水、洪涝灾害，水土流失和水污染等四大水问题，保障防洪安全、供水安全，粮食安全和生态安全，必须积极践行可持续发展治水思路，着力做好民生水利工作，在更大范围、更广领域、更高程度、更好水平上造福人民群众。

富水水库是一座以防洪、发电为主，综合灌溉、航运、围垦、灭螺等综合效益的大(1)型水利工程，总库亿m。工程于1958年动工兴建，1966年基本建成。水库按千年一遇洪水设计，设计洪水位米，万年一遇洪水校核，校核洪水位米。水库建成后，拦蓄了流域中上游32450km的洪水，控制了下泄水量，一举改变了水库下游每逢暴雨山洪泛滥十年九淹的历史，保护了下游重要城镇、交通干线及长江干堤的防洪安全，取得了巨大的防洪效益。

这些成绩的取得与库区广大干部群众理解、关心和支持分不开。

今天召开这次库区防洪调度座谈会，旨在探索能使水库防洪调度、库区管理工作更加贴近群众、服务群众，真正达到依法防控、科学防控、群防群控的目的，使水库管理水平更上一个新台阶。

我相信，通过这次座谈会，大家畅所欲言，献言献策，一定会更加有利于水库防洪保安大局，有利于库区经济社会发展，有利于增进友谊和理解。

谢谢大家!