六年级作文寻开头怎么写 第1篇

“好了没?快点!”咦?是哪儿传来的催促声?哦!是我们在玩猜中指的游戏呢!

我一听老师说猜中指，可慌了神，心想：我的中指是很有“特色”的，要是被詹严猜出来这可怎么办呀？我的中指的指甲可是比一般手指的指甲长，再说，我无名指上还有白斑，不能让它当“替身”，这可怎么办呀!我很不情愿地伸出手让詹严检察。詹严就像警察审犯人的眼神看着我的手指，好像不能漏掉半点蛛丝马迹一样。而我却忧心忡忡地看着我的手指。老师刚说停，我就马上收回手指，小心地藏了起来。

我刚开始怎么摆也不满意，因为中指的指甲太显眼了，我又把手指的位置换了一下，把中指挤到了一处不起眼的位置。我还用了“偷梁换柱”之术。用食指把中指“取而代之”了，我信心满满的想：詹严，你绝対猜不出我的中指在哪儿!我将手缓缓地伸了出去，詹严看着我的手半天，当我正得意时，詹严马上指着我的中指，说：“这只!就是这只!”我瞒不下去了，只好把手张开了，詹严脸上马上绽开了花!当我问詹严为什么能猜到时，她回答的并不是我所担心的问题，而是没有弄干净的脏东西!

现在轮到我了，我仔细地观察着她的手，忽然发现詹严中指上有两个白斑，我高兴极了。等詹严藏好了，我看了一眼马上就看出来了，詹严不停地说：“你确定?确定吗?”她似乎还不情愿呢!“太好了!我猜中了！”我心中有无限的快乐!

这个游戏不仅让我们增强了观察力，还给我们带来了快乐，真是一举两得啊!

六年级作文寻开头怎么写 第2篇

在公元3002年，地球上能找到一滴水都是很不错的了，我们这个航天委员会正在讨论怎样使地球上的人活下去，移民？太麻烦。开发其它星球？更麻烦。这时，我兴奋地喊出：“我们去黑洞里寻找水吧。“有一些委员皱着眉头说：“你不想活了，哪个人进了黑洞能回来。“而另一些委员说：“这个方法我认为可取，我们毕竟不知道黑洞里有什么东西嘛。“于是，我们委员会找了六名宇航员和我一起去黑洞。

我们乘坐着达到第三宇宙速度的飞船从地面出发去寻找黑洞，我们到了黑洞边上，就有一股强大的吸力把我们拽进了黑洞里，我顿时晕了过去，当我醒来的时候，发现自己竟然躺在病床上，旁边站着一名护士。天哪！这是地球吗？旁边那个护士介绍道：“这里是奥格姆星球，你已经昏迷了三天了。“我着急地问道：“另外的人呢？“护士回答：“什么？还有另外的人？可是地面搜索仪上只发现了你。“她接着问道：“你来这是做什么的？“我马上回答道：“我是地球上的航天委员会会长，地球上目前一滴水也没有了，你可以帮助我们吗？“其实这个问题在奥格姆星球上就连三岁小孩也能解决，他们给了我一种无论加进去什么物质都会变成水的化学元素，并且送给了我一艘比光速快10倍的飞船，我高兴地接受了。

在回去的路上，突然从飞船后背上伸出一个头盔，罩在了我的头上，我的记忆顿时被删除了，只留下了怎样使用化学元素的那一部分，过了10秒钟后，我终于回到了地球。

六年级作文寻开头怎么写 第3篇

浪漫是什么？也许就是一句话，一个眼神，一个微笑或是一段岁月！也许……什么也不是？浪漫是重复着平常的平常。

浪漫是在下雨的时候，递给你一把伞浪漫的雨

其实重要的不是浪漫是什么，而是我们有爱，我们有爱的感觉，即使我们不曾浪漫过，但我们爱过。谁又能说爱过不是一种浪漫呢？

浪漫有定义吗？如果有，那就是你与他相处时那一瞬间的幸福……

曾经的曾经，她曾跟他说过，你一点也不浪漫，其实那一瞬间，她只是需要他的一个拥抱，一个驻足，也许只是，也许什么也不是……

浪漫是心底的一个结，为了这份感觉，曾经去了中国最浪漫故事发生地————云南丽江，丽江的酒吧确实名副其实，一到夜幕低垂，空气中流动活跃的气氛，歌声、酒杯碰击声、以及此起彼伏的邀请声混杂在一起，好不灯红酒绿，歌声迷人，酒声诱人，驻足停留，等待奇迹，但心念旧，找寻不到那份渴盼的浪漫。

从丽江又去了玉龙雪山，玉龙雪山自古以来也是浪漫见证的地方，一路上，导游就跟我们炫耀纳西族人为浪漫不惜以命想殉的故事，从心里勾起了我们对浪漫的向往。那原始森林，那不知名的野花野草，还有那环保的小电车，以及那始终萦绕在雪山的皑皑白云，仿佛我们已穿越现代来到了世外桃源，此时此景，也只是伊人不在，浪漫无缘。

每年的四月，江南一片好风光，草长莺飞，鸟语花香，远处青山如黛，近处桃花盛开，姹紫嫣红；再加上田野里金黄金黄的油菜花，以及那掩映在树后山间的白色民房，觉得这就是追寻浪漫的好地方。好想好想坐上车，牵手喜欢的人，一路走下去……也许这就是心底最想要的浪漫，但此情此景，依稀只能在梦里！

六年级作文寻开头怎么写 第4篇

你曾经发现过什么吗？

我相信每一个人都发现过什么，可能是事，可能是人，可能只是蓝天白云下的一株小草。我曾经发现过一颗善良，乐于助人的心。

一次，我准备去补习班上课时，家人提醒我带上一把伞，说晚上会下大雨。我看了看窗外心想：天气这么好，怎么会下大雨呢？为了预测，我上网找了找。今天居然真的会下雨，于是我拿了一把伞出门了。

傍晚，同学们都有说有笑地陆陆续续往外面走，毫不知外面已下起大雨。看到大雨，没有伞的同学都冲到门卫室里登记借伞。保安见到这么多人，手忙脚乱，汗珠也滴下来。保安姓李，我们都叫他李师傅，他看上去五六十岁，疏疏的头发，胡子乱乱的，但为人很亲切，友好。

没有带伞的人很多，伞很快就被借走了一半多，同学们为了不淋雨都你争我抢的，好像发起了一场战争。没过多久伞就被借完了，街上也多出许多拿着同一种伞的学生匆匆地往家赶去。

这时从教学楼中走出一位身材娇小的女孩子，好像被老师留下来多说了几句，比别人稍晩些到门卫室借伞。但李师傅用带些口音的普通话回答说：“对不起，同学，伞都借完了，没有多余的了。”女孩担心地望了望越来越大的雨滴，李师傅看了看女孩的眼神，皱起眉头想了一想说：“我去后面再找找有没有多余的伞。”女孩的眼里仿佛又燃起了希望的光亮。过了一会，李师傅把伞拿着回来了，并把伞给了女孩说：“快回家吧！”女孩道了声谢谢便撑起伞跑出去。但这把伞与其它伞的样子完全不一样。

李师傅的伞就是这个样子。

我被李师傅感动了，我第一次发现如此闪耀的心！

六年级作文寻开头怎么写 第5篇

龙灯设计大赛结束后，老师准备带我们一起做一条大草龙。草龙草龙，稻草成龙，所以我们的首要任务是去找稻草。

下午不要上课，我匆匆吃完午饭，赶紧邀上哥哥和我一起去找稻草。我和哥哥在小区里转去转来，连稻草的影子都没有看见。

伯伯看到我们，笑着说：“两个小傻瓜，城里哪有稻草？双清公园附近好像有几块稻田，你们到那里去碰碰运气吧！”

于是，我和哥哥直奔双清公园。经过一些热心路人的指点，我们总算在离双清公园一里多远的地方找到了几块稻田。可惜，这几块稻田已经被改成了菜地，里面生长着的是绿油油的菜，哪有什么稻草哟！

天色越来越暗，已经快六点了，我俩拖着沉重的脚步往回走。“有啦！有啦！我有个同学，他奶奶睡的是木板床，她是用稻草垫床的，我见过。他家里应该有。走，借草去！”哥哥一拍大腿说。

我们走到哥哥的同学家，那个奶奶告诉我们，她去年就换成棕垫了，不用稻草垫床了。奶奶还告诉我们：“现在农村里年轻的都进城务工，好多田地都荒芜了。即使有种田的.，稻草基本上没扎，晒干后直接烧了做肥料了。”

我们走的时候，奶奶给我们找了一把稻草，她说这是平时捡的，打算留到宰鸡时烫鸡毛用的。“柴火多的是，不缺这把稻草，你们拿去用吧！”奶奶笑着说。

我和哥哥真是感激不尽。

第二天，伍老师问我们找到稻草没，大多数同学都红着脸低下了头，只有王永婷和我自豪地拿出一把稻草。虽然有点少，伍老师还是表扬了我们。

“大家辛苦啦！我这里有更多的！”伍老师不慌不忙地从办公室床底下拿出两大袋稻草。她告诉我们，这是她的妈妈从乡下人家那儿要来的。

Yeah！我们有稻草啦！同学们欢呼雀跃。

六年级作文寻开头怎么写 第6篇

要小升初了，家长常在耳边唠叨说，考初中是人生的第一个转折点，如果能考进一所好的初中，那离考进好的高中的目标就更近了……伴随着成长的步伐，我的烦恼也如影随形。

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加，就是计算出问题。语文也是，不该错的总是错……成绩总是没有提高!”从上六年级开始，这类话就常常在我耳边萦绕。有时候是老师、父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是同学对我的挖苦。

我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。有些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩呢?可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪与饱满之分。

人生有竞争才会精彩——我不时激励自己。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差;作为12岁的孩子，我告诉自己不能让父母大失所望;作为高年级同学，我告诉自己要给低年级同学做一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。

如果好成绩那么容易得到，那不就失去了它的光环，也失去了人们想要拥有它的欲望吗?这样想想，烦恼固然减少了许多，但这也未免过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩当然是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，时刻都在跟随着我们。我也许是在杞人忧天，但的的确确，是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的方法只有学习，学习，再学习。就像妈妈告诉我的：人与人最小的差别是智力，的差别是努力，无论智力高低，努力超越自我，才是最重要的。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学会在烦恼中成长!

六年级作文寻开头怎么写 第7篇

1、我们的生活总答闹是在丢失和找寻中循环往复。有时，想得多了，甚至于一不小心，迷惘了，那么，就必须在茫茫人海中把自我寻回来。所以人，一辈子，都在寻。我也一直在寻。

2、现代人总是步履匆匆，从雹隐未静下心来，更从未停下脚步去留意生活，但一切事物恰好明显，而又不易发现的藏在生活当中，等待着被人们发现，探索。

3、蚂蚁在暴风雨中向前奔走，是为了寻找一个家；蝴蝶在空中翩翩起舞，是为了寻找一朵花；风筝在空中俯视，是为了寻找属于它的人生。而我们一生忙碌，又是为了寻找什么呢？

4、中国的汉字博大精深，不光有趣，还有很多奥秘。像“寻”，每次看到它，我就会想起了“寻人”、”寻找”、“寻求”等等。可是，每次首先想起的词还是寻找。

5、人生如梦，对酒当歌，这是世人痴心追寻的梦，结果却发现寻寻觅觅了大半生，到头来还真是场梦。

虽然现在大多数人都不寻梦，但人终归是人，深藏在心中的欲望还是会体现出。梦，还有一个名称叫希望。所以，我们要寻找希望。

6、“生活中并不缺少美，缺少的是一双善于发现美的眼睛”，人生是一个不断追求，不断超越的过程，简单来说就是一个字——“寻”，简单来说“寻”就是一个过程。

7、我们的生活总是在丢失和找寻中循环往复。有时，想得多了，甚至于一不小心，迷惘了，那么，就必须在茫茫人海中把自我寻回来。所以人，一辈子，都在寻。我也一直在寻。

8、在日常的学习生活中，会有很多需要寻找的东西，或需要探寻的事物。寻，在生活中无处不在。

9、时值孟冬，花木凋零，但在这枯黄的野草里，林间的小径上，秋远去的痕迹依然历历在目。来吧，走进丛林，踏入大自然，让我们一起去寻找秋天的痕迹。

10、“寻”一个再简单不过的字，但它却包含了万种意思：漫长，坎坷，美清肆罩好，刻骨……

六年级作文寻开头怎么写 第8篇

云寻着天的脚步越飘越远，花寻着春的气息炫目开放，人寻着历史的落幕渐渐离去，而我寻着文学的记忆不停追寻。

“采菊东篱下，悠然见南山”你拿去了彭泽令的乌纱帽，来到了这“方摘十余亩，草屋八，九间”的庐山脚下，从事农业的生活“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”明月下印上你农务归家的背影，田地间撒下你辛勤的汗水，天地间回荡着你远离俗尘的欢笑。你读书、做诗、弹琴、饮酒，风流儒雅。在自然中，你远离的尘俗，寻得了生命的真谛，寻得了灵魂的升华。

塞北的荒漠上，一片昏黄之间迎来了一片刺眼的红，迎亲队伍中，精美的马车上，坐着倾城的女子。你携着一枝绿橄榄，从长安来到边塞，奉献了少女的青春年华。一曲悲曲，感染了天空的大雁，心醉了少女的情。赛北的风雪，吹白了了你清丽的秀发，吹老了你倾城的容颜，吹冷了你思乡的心。你在遥远的塞外，寻找着，用一身的年华寻得了汉王朝半世的和平。

“安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”满腔的报国至，济天下的豪迈情怀，你毅然地离开了繁荣富贵的“天堂”，为的是那个最初的梦想。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”

汹涌奔流的三峡中，溢满了你的豪情。“窗前明月光吗，疑是地上霜。”那皎洁的明月，撒了一地的思亲的霜。在人才辈出的文坛中，你寻的了诗仙之名，在炎黄子孙的心中，你寻得了永世的铭记。

寻寻觅觅，觅觅寻寻。在历史的舞台之中，你们寻得了世人的铭记，生命的真谛。而我在你们的一生中，寻得了精神的激励，心灵的感动。

六年级作文寻开头怎么写 第9篇

黄昏的风，不经意地吹来，吹到了这个隐落山脚的小村。脱离了城市的嘈杂，显得格外宁静。一花一树，一草一木，皆为风景。

坐在桂树旁，芳香时浓时淡。远处南飞的大雁发出了阵阵喧器。不知何时换上黄裙的树林天气已经转凉了。我却感受不到一丝凉意。发丝随风飘起，在散落的桂花中翩翩起舞。

不想坐井观天，那就去看远方的诗和田野。稻谷在夕阳的照映下诉说着丰收的喜悦。玫瑰红、鸭血红、浅粉红、褐红交织在一起的天空，怎会如此美丽？不论在世界的任何地方，看到的终是天空一角。

坐在山头，望着广阔无垠的天之涯，聆听秋风讲述它的沧桑岁月。凉爽清新的空气扑面而来。心，怎能这么恬静啊？在这个群山环绕的小村，在流逝的时间里。寻，寻到了，心灵的归宿。

漫步树林，脚下那枯萎的落叶，漫天舞动的枝丫，因为我的到来而兴奋。林中的一汪水潭，掩映着天空中最后的一抹红色。席坐树桩旁，细数年轮。偶尔有昆虫在这个驿站稍作停靠，也不足为奇。心怎能这么宁静啊？在这个金叶飞舞的树林，在年轮一圈圈的烙印里。寻，寻到了，秋天的足迹。

炊烟袅袅升起，我也不知坐了多少个钟头了。

天空仅剩的那一缕红色，消失了。温柔的月光洒落在村头，更添加了几分朦胧。

这个夜晚，异常宁静。没有了城市的灯红酒绿，车水马龙，人来人往，也没有残落的蝉鸣。安静得可怕。

晚风一阵又一阵地吹来。我扣紧了衣扣，加快了脚步。

寻。一片雪，一寸田，皆可寻。

跟随着心，寻，好好寻吧！寻到真心，聆听真谛！

六年级作文寻开头怎么写 第10篇

又是一个中秋佳节，又是一个月圆之夜。因为月圆象征着团圆，所以在这一天，一家人要团圆，还要吃圆圆的月饼。

在这么美好的夜晚，我们一家人坐在奶奶的院子里，一边赏月，一边吃月饼。我望着那明亮、象征着团圆的月亮怔住了，我的思绪飘到了天的另一边。就在那一瞬间，我心里闪过了无数个问号。天那边的人也过中秋吗？他们怎么过中秋节呢？我有了很多想象。这一轮明月，还让我想起了嫦娥姐姐，她是不是在牵挂后羿哥哥，这个中秋，嫦娥姐姐和玉兔会和谁一起过呢？还有玉皇大帝和王母娘娘那边是什么样的呢？应该很热闹吧，有许多的神仙，他们有着各种各样的法力，在天庭中有着或大或小，各不相同的职位，但每个职位都有自己的`重要性，都是不可或缺的。中秋聚会上肯定还有丰富的饭菜，肯定有人间没有的，王母娘娘和玉皇大帝平时不轻易拿出手的东西，应该也可以在中秋聚会上见到，中秋节在天的另一边，一定也是一个很重要的节日。

天上所有的神仙应该都可以看到在中秋节这天人间发生的事情，他们会给我们祝福，在另一个地方保佑我们平安，他们也希望人间会越来越美好。

者带进了一个神话般的世界，美好的情感自然流

露，情感细腻，就如同你给老师的印象一样。

我终于把思绪从天的另一边拉了回来，中秋节的月亮是一年中最美好的，一家人会在这一天团圆，在圆圆的明月下吃月饼。

六年级作文寻开头怎么写 第11篇

光阴似箭，日月如梭。过去的一切皆不可重来，但我坚信时间是有痕迹的，今天我就要去找时间的痕迹。

我独自走在乡间的林荫小路上，但一切仿佛都是新的，我去哪儿寻找时间的痕迹呢，正低头沉思着，突然，额上一阵痛，我抬头看去，原来，我撞到了一棵树，突然，一栋看起来很古老的房子出现在我眼前，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”这是一栋烂尾楼，原本应该是白墙黑瓦，而现在全是黑漆漆的，就像无边无际的夜空，墙上的小洞，无疑就是这黑夜里面并不起眼星星，我将手轻轻的贴上墙，虽然只是轻轻一贴，但手的颜色也是大变样，与前者相比就是天差地别，轻轻呼了一口气便是尘土飞扬，我找到大门，握住把手向下压。门开了，我小心翼翼的走了进去，地上狼藉一片：木头，石头，铁片比比皆是，野草都快成一片海洋了，我从地上拾起一块木头，木头的表面全是密密麻麻小洞，上面还有几只白蚁在贪婪地进食，我放下木头，走进屋里，里面稍稍比外面整洁一些，但锅，碗，瓢，盆堆得到处都是，我都找不到下脚地了，我拿起铁锅看了看，这个锅，很与众不同。又大又没有锅柄，只有两旁有两个迷你把手，锅锈的不成样子，但远看却别有一番风味，就像老虎，就像狮子，可见铁锈是个名副其实的艺术家……我在这里寻找到了时间的痕迹。

我走在小路上，看见一盏路灯，路灯一天天都站在这儿，如钢铁巨人一般，他一天天兢兢业业地工作，给人们带来一片光亮，路灯的油漆已经脱落了。我打开灯，它的亮度不大，挺暗的，不知怎的，我的脑中突然出现了一个人的名字——耿炳文。在这里我想已经找到了时间的痕迹。

有人说时间流逝是悄无声息的，但我不信，因为，我今天寻找到了时间的痕迹。

六年级作文寻开头怎么写 第12篇

这几年有什么“寻人启事”、“寻狗启事”、“寻猫启事”都已经见怪不怪了，但是我却要家里发一个“寻本启事”了。这到底是怎么了呢，请听我细细说来。

“寻本启事”究竟在寻找什么东西呢？是我的一本作业本，而这本作业本又小又黑根本不起眼。而我的书桌上面都是一本接着一本，一本挡着另一本，形成了一座密不透风的“作业山”。这些作业有的是写好的，有的是没有写好的。这么一大堆作业真的是令我压力巨大呀，仿佛我就是被压在五指山下的孙悟空似的，全身都十分沉重，哎！这种感觉太难受了吧！

这么一大桌子的书呢，到底要怎么样找才能找到那一本书。我想到了一个绝世好办法：把所有的书都搬到客厅里去，一本一本翻找。但是，等我自己真的实际起来却是那么的困难。那一堆书最少几十本，多则上百本，想想都觉得这很难。但是，我又有什么办法呢！我双腿交叉，坐在地上，手不停地拿起拿落，书本也渐渐整齐地垒成了一叠书。但是。尽管我这么认真，一本一本查阅，却还是没有找到。正当我沉思时，妈妈说了一声：“儿子啊，你床头柜上的那一些书到底理不理了？”我仿佛看到了妈妈的怒火，冒成三丈高：“不理，我帮你全扔到门口去，让你慢慢理！快点去！”哎呀！这倒是告诉了我，我的作业本可能就在床头的那一堆书里。不说了，说多了都是泪啊！

时间匆匆流去，竟然一下子就晚上了。我东找找，西找找，家都被我翻遍了，还是没有找到，这本子到底去了哪里了啊！苍天啊！这到底是在哪里呀？

这一本作业本是被谁吃了吗？还是昨天作业本自己双脚从家里跑出去了呀？我为什么找不到呢？我以后一定不会再丢三拉四了。

现在我坐在书桌前，写下“寻本启事”：本人遗失作业本一本知情者请提供线索……

六年级作文寻开头怎么写 第13篇

“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”一年一度的中秋节到了，好像一切事物都不敢寂寞，回家的路上是一连串流浪的身影，带着对家的思恋，伴随着阵阵清风，留存着与亲人的美好片刻……

中秋节的傍晚，明月还没有挂到树梢，同学和朋友们发来的祝福语就如同几十个人的接力赛跑，把一份友情，一份温暖，一条又一条传递到了我的手中、我的心中，我的内心久久不能平静。

在这个短暂的驻留中，夜，静悄悄的来了，一阵凉爽的风穿过我的窗户，轻轻地抚摸我的脸。我抬头仰望，看见了那个又大、又圆、又亮的月亮，它可真像一个银色的大玉盘啊!再仔细看看明月发出的光亮，多么耀眼!月光照耀在树叶上，被风一吹，一闪一闪的，犹如一颗颗绿宝石。啊!今天月亮周围为什么没有星星呢?我猜一定是星星觉得月亮富丽堂皇的服装太美丽了，都不敢出来了!我越看越入迷，仿佛看见了月亮里隐隐约约有人活动，好像嫦娥在跳着优美的舞蹈。玉兔则在旁边一边捣药，一边欣赏着嫦娥的舞姿。这时，我仿佛就是那只玉兔，痴痴地、呆呆地欣赏着这曼妙的舞姿。

我低下头，注意到了邻居家的那口浅浅的水井和平常相比有点不同。我往水井里一看，里面还有一个小而朦胧的月亮，它跳跃着，像一个淘气的孩子在玩蹦床。一阵微风吹来，水面上泛起了一层又一层的波纹，一堆堆碎银般地洒在水面上。

忽然，远处飘来一片薄云，渐渐遮住了月亮，像给月亮蒙上了一层面纱。过了一会儿，薄云变得越来越厚重，把月亮给吞没了，正当我有些失望的时候，月亮好像跟我们开了一个玩笑，它完全摆脱了云的包围，比刚才更加明亮，更加圆润。美丽的嫦娥、勤劳的玉兔的表演又重新开始了，更加清晰动人了。大地重新披上了一层银光，赏月的人们大大小小的欢声笑语从远处不断传来，又传向远方去……

看着这美丽的月色，每一片的绿叶都披着梦的轻纱，每一朵鲜花都绽放着朦胧的微笑。这也是一次月对人的一次心灵解读，因此我早已融入这月色之中，滤去了世俗的喧嚣与浮华……

中秋节就是一家人，一桌菜，一盘月饼，简单的场景。“花好月圆人团聚，我与家人共婵娟”。期待下一次的中秋佳节!

六年级作文寻开头怎么写 第14篇

我的语文老师曾问我这样一个问题：“你觉得幸福吗？”我茫然，不知道该怎么回答，便说：“还好。”但这此以后，我认真地观察我生活的一点一滴，因为我想寻爱，想知道自己幸不幸福。

“呼呼——”那天的风吹得刺骨，似乎每一丝每一缕都直触人心。我才出家门，就被它伶伶俐俐地欺负了一番。这下子雨也十分应景地飘了起来，朦朦胧胧如大漠里的沙子般无休无止。

妈妈把电瓶车缓缓推了出来，还把满是皱褶的雨披抖了抖，见我有些心不在焉，便问道：“怎么了？”“冷。”我应声到。妈妈不假思索地取下她脖子上的围巾套在我脖子上：“快些，待会要迟到了。”回过神，我匆匆跨上电瓶车上路了。

跨下电瓶车，刚想与妈妈挥手道别，却迎来了她那双被怜惜充斥着的眸子。我欲言又止，如果可以，我想时光永永远远停留在这一刻，就这么安安静静地看着我妈妈。“呼——呼——”妈妈往手里呼了几口热气，立马贴上我冰凉的面颊：“走，快进去吧，别迟到了。”我望着那校门，迟迟不肯挪开脚步，定定地看着妈妈那张被雨水浸透而又蜡黄蜡黄的脸，手不由自主地拂上妈妈的脸，摸了摸，却又仿佛不带一丝留恋，转身说了一声“再见”。我刚踏出两步，蓦然回首，妈妈依旧笑靥如花，挥着手跟我说着“再见”。不再回头，不敢再回头，害怕我这副泪潸潸的模样被妈妈瞧见。

我寻爱，却不知这爱时时都在。

六年级作文寻开头怎么写 第15篇

在通往成功的路上，布满了各种障碍，但仍有许多人在这条路上跋山涉水地前行，到达终点的人却没多少人。

王国维先生将人生的三种境界归纳为三句宋词，“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”代表着立下目标，并开始努力，而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”写出了追求梦想中的艰苦，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”向征着成功。

这真是一种巧妙的比喻，其实我们每个人都一样，不努力是无法成功的。我也在通往成功的路上行走，每个人都一样，但并不代表我们都会成功。因为人与人之间是有差距的，有时甚至是很大的差距。

我从一年级到现在，虽然超越了许多同学，但总有人在我前面，许多的补习班像汽车，飞机一样，让我们速度加快，让“步行者”只能望其颈背而叹气。但我总想追上前面的人，我使劲地努力，每天做更多奥数题，上更多补习班，可是他们也在做着同样的事情，我也越来越累，支持我走下去的是网络上流行的一句名言：“孩子，我知道你很累，可是别人都在飞。”……竞争是多么激烈啊。

我即将面对初中，高中和大学，通向成功的路还有很远，我还得努力前行，还需要超越他人……

面对成功，我们都还幼稚，但要做的只有坚持。

六年级作文寻开头怎么写 第16篇

上课了，老师走进教室，笑眯眯地宣布：“同学们，今天我们来做一个游戏，名字叫寻‘宝’。‘宝’贝就是这个小挂件，我把它藏在教室的某一处，请你把它找出来。”

话音刚落，同学们立刻欢呼起来，争先恐后地要来寻“宝”，最后老师选了缪昕钰。

老师请缪昕钰等在教室的门外，还叮嘱他说：“不许偷看哦！”说完，同学们纷纷给老师出主意。应该藏在哪里好呢？最后老师把小挂件系在了门后的一根旗杆上，并且用门做掩饰。

一切都准备好了，缪昕钰大步走进教室，大声叫道：“我一定能找到的！”说着，就找起“宝”来。

他走到了一叠书旁，耐心地把一本本书翻起来，可还是一无所获。他又把目标转向讲台。他走到讲台前，把门打开，把头伸进去，仔细地看了看，小挂件仍然无隐无踪。

这时，潘子杰跳起来说：“你还是认输吧！”

缪昕钰听了，不服气地说：“我才不认输呢！”说完，他走到垃圾箱前，弯下腰，低下头，把垃圾箱翻了个底朝天，可还是一无所获。这下急得他在教室里兜了一圈又一圈。

这时，杨家辉笑着说：“远在天边，近在眼前！”缪昕钰一听，就在他的周围看看，可时间已经来不及了。

“10,9,8,7……！”

时间一到，老师带他走到门口，指着旗杆上的小挂件对他说：“在这儿呢！”“啊！”缪昕钰抬起头，恍然大悟。

游戏真有趣令我很难忘。如果是我找的话，一定比他更细心。

六年级作文寻开头怎么写 第17篇

古琴悠悠，轻抚琴弦，在揉碎了的音韵里找寻，不知为何找寻，也不知从何寻起。

我曾于夏日靠在大树上，听着耳边小鸟的演奏，望着远处幽兰静谧的天空，心中是一片宁静的祥和，这时，似乎从遥远的幽谷深处传来声响，寻，寻。寻什么？怎么寻？我的心中霎那间就变得烦躁，我开始抱怨，抱怨夏天闷热的天气使我出汗，小鸟的叽叽喳喳吵得我心烦，而那远处的天空也无端使我烦躁。

我忆起在寒冷的新年里，一家人围坐于桌前，饭菜的热气使我的心暖洋洋的，看着家人得以团聚在一起，一种久违的感动在我的心中荡漾，这时，外面的寒风刺骨似乎又让我寻，要寻何物？我有些恼怒了，其实饭菜的味道并不是十分好吃，家里也并不比外面暖和多少，这些原本被我忽略的事情使我有些抓狂，吃着眼前的饭菜，我有些食不知味，那些感动与美好似乎瞬间就抛弃了我。

我走在一个人的巷道里，感受着孤独与无奈将自己淹没，这时候的我似乎与之前的我相重合，走出巷道，我满心烦闷，不知自己该去往何处，但无论如何，一定要离开这里，因为这里，给不了我快乐。

突然，我记得了，我要寻何物，要寻的是幸福罢。那个一脸坚毅的自己踏上旅途，说要找寻幸福，这里没有自己要的幸福。我有些想发笑，其实，幸福何必去寻呢？我坐于树荫下，静静的享受着自然，更是享受着自己，和父母一同吃饭，感受到的是团聚的快乐。

其实，只要抬头挺胸，大步的向前迈去，过好自己每一天的同时，幸福就在自己身后，如影如随。

铮，琴弦断裂，我想，我终是寻到了……

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。即使如此，不如把握好现在，不再去寻，也不再彷徨，让幸福跟着自己。

六年级作文寻开头怎么写 第18篇

寒冬不知不觉地走了，暖春悄悄地来临了。我站在窗前，静静地看着窗外蒙蒙飘着的春雨。不一会雨停了，雨后的空气特别清新，让人心旷神怡。

我舒展着身体，走出家门去散步。小路两边的雨水还未干。微风吹过，远处的江面上绿波荡漾。在一路美景中，我不知不觉地来到了江边。这里住着一户人家，主人叫黄四娘。黄四娘家旁边是一片一眼望不到边的花海。它们千姿百态：有的含苞欲放，有的只绽开了几片花瓣，有的花瓣全展开了。因为刚下过雨，晶莹剔透的雨珠在花瓣上摇摇欲坠。有的花还因此难为情地垂下了头。花朵密密麻麻地挤在一起，不留一点空隙。花不但数量多，而且品种也多。有杜鹃、牡丹、迎春、海棠……我深吸一口潮湿的空气，各种清香便直钻我的鼻子。

这些花儿的芳香向远处传播，吸引了大批美丽的舞者——蝴蝶。只见它们成群结队地来到花海，出现在我的面前，在花的海洋中翩翩起舞，就好像一群下凡的凌波仙子。“嗡嗡嗡”，辛勤的劳动者——蜜蜂。它们也闻香赶来了。它们在花丛中一边飞舞一边歌唱。蝴蝶在舞蹈，蜜蜂在欢歌，构成了一幅美轮美奂的田园风景画。

黄莺更是开心。它时而飞起，时而停在枝头，大声地唱起优美的歌曲，和蜜蜂、蝴蝶应和着。我陶醉其间，流连忘返。

我享受着这美景，不知不觉中黄昏降临了，夕阳的余辉为花海披上了一层金纱。我恋恋不舍地向家里走去。回到家，我立即挥毫泼墨，写下了一首诗，诗题叫《江畔独步寻花》。

六年级作文寻开头怎么写 第19篇

啊！什么吗？校园里到底有没有野山茶呀？！找几圈了，怎么一株都没有找到？给点面子吧！？

这个有点像，好不容易看到一株长得差不多的，走近仔细地对比，长得差不多，但注意了，我用的是差不多，为什么呢？因为这种叶子和徐老师给的，很，不，一，样！首先，叶子的背面很粗糙，但样品的背面很光滑。它的叶形较长，但样品没这么长……总而言之，言而总之，他们俩没有半点关系，当时只能怪我眼瞎，看上了它。

走了一圈一圈又一圈，找了一处一处又一处，问了一人二人三四人，最终还是没找着，呵，毁灭吧！

找了很多很多圈，人家都玩了好久的时候，我终于在食堂后面小推车后一片被挡住的长满了灌木的草丛角落里找到了俩，啊！太不容易了！我差点就“挂了”，终于找到了！

阿阿阿，太不容易了！感谢老天爷开恩，小的我谢谢您，祝好人一生平安，一路走好！

我走到树前，拿起样品和简介，一遍又一遍地核对，我检查了123456789种特点之后，听见徐老师带着一群同学走过来；“同学们看，这就是红山茶，不是野生茶，它们俩长得很像，但是根本不一样！非常容易和野山茶弄错！”

什么？我找了这么久还不是啊！好烦啊！然而最后，是我优秀的队员们找到了剩下几株，掌声掌声，不错不错，希望你们不要找错呀，不然丢脸丢大了。

六年级作文寻开头怎么写 第20篇

人生之路不会一帆风顺，我们肯定会遇到一些挫折和打击。不仅在生活中是这样，在学习上也是如此。但面对挫折，我们是爬下去做一只狗熊，一只供人观赏的狗熊，还是挺直身子，充满信心地面对，博取最后的胜利，这都要看我们自己。看我们怎样面对，怎样选择。

在六年级下册其中数学复习的时候，我们经常小测试，做一些复习卷，检测出自己有哪些漏洞，为期中考试做准备。我记得在离考试还差几天的时候，数学老师给我们发了一份卷子，说：“同学们，这份卷子很简单，只要你们用心做，一定会考个好成绩。咱们班同学比一比，看考100分的同学中，是男生多还是女生多。好了，开始做题吧。”听了这话，我心里暗自庆幸：这张卷子既然连老师都说很简单了，那我考100分就一定没问题，不用担心。于是我就拿起笔刷刷地写起来。题都没看几遍就把答案写上了。答完卷子后连卷子都没检查，就直接交给老师了。卷子还没改出来的时候，我还幻想着能考100分呢。

第二天，数学老师把卷子发下来了。刚开始，我还满脸高兴的幻想着我的100分。可卷子一发下来，我就傻了眼了。竟然只考了78分，全班倒数第六!想着想着，我就哭了起来，错的全是不该错的题。回家可怎么给妈妈说呀。回到家，我哭着把事情给妈妈讲了一遍。妈妈不但没有批评我，而是语重心长的说：“孩子啊，你要明白，骄傲使人落后，谦虚才能使人进步。这次就是因为你太骄傲了，才考的这么差。你明白了吗?”我点了点头。我想：是啊。这次是我太骄傲了。我现在不能哭了，要把那些错的题学会，争取下次考个好成绩。于是我擦干泪，又投入到紧张的复习中。又考了一个一百分。

我们会遇到挫折，但面对挫折我们不能哭泣，要擦干泪，想个办法去面对，勇敢的克服困难，取得下一次的成功。

六年级作文寻开头怎么写 第21篇

我被圈住了，空气遏制住了我的咽喉，我在黑暗中喘息。我了解到了世界的黑暗，于是我沉寂在黑暗里，与它融为一体；我听到了内心的恐惧，于是我畏缩了自己，置身于角落无助发抖。这是过去，我无处可逃惊慌失措。当我看到最后一点月亮被云层深深的遮住，最后一片树叶飘飘下坠，最后一片浪花冲向堤岸转瞬消失，我开始了悲观。难过的情绪从心灵深处向外溢出，它顺着血液，顺着冰冷的血液，流到了全身，充斥了血管，于是血管也冷了下来。

下一刻我看到了丰子恺的文字，“无处可逃不如喜悦”，开始思考喜悦的对象。是否是在一片冰冷中喜悦仍有一寸肌肤依旧温暖，抑或是喜悦冰冷平均分配后单位承受将会降低？还是这种喜悦，单单是一种解嘲，是对世界无奈无声的反抗。我想，都会有一点成分。也有道理可言，自怜自哀也无所用处，倒不如反身向上，喜悦开来。

世界都还在那里，不会随着你的情绪去变换迎合你。它是黑暗的，也是无情的。可人是有情的，人是光明的，人是可塑造的。悲观是自己，不是整个世界，为了世界难过，不免过于杞人忧天。我想开了。

厚厚云层下月亮还会再次出现，它会更加明亮；落叶归根之后新的芽也会冲出树枝，开始新的轮回；浪花没有转瞬消失，它只是累了就水下休息片刻，而后它又会再来一次。我只看到了前半部就沉浸在黑暗之中，置后半部的光明不顾，执念认为世间万物皆可悲，殊不知，最可悲的是自己。

如果可以的话，记得每天都快乐。如果能够的话，记得主动寻找世间的光明。纵使黑色占据了主导，可这并不妨碍白色的蔓延，即使只是在一小方天地。

六年级作文寻开头怎么写 第22篇

生活越来越好了，可是人们却感到年味淡了，过年没意思了。民俗文化逐步遗失，是年味越来越淡的重要原因。走，跟着杭州市濮家小学四（5）中队的喜气洋洋小队去千年古镇——塘栖，访民俗、寻年味。

一踏进广济桥边标有“古镇年味节”的大红“牌坊门楼”，浓浓的年味扑面而来。首先映入眼帘的是一排排、一串串的大红灯笼。红红的灯笼，映红了人们的脸，瞧，我们站在这里合影，个个脸上喜气洋洋。

下了广济桥，街道两边店铺林立，年货琳琅满目：汇昌米糕、粢毛肉圆、粽子、镬糍、梅花糕、臭豆腐……我们不仅大饱眼福，口福更是不浅。最吸引人的要数老火灶打年糕了。高高的老火灶上，炊烟袅袅，米香弥漫。用这个灶头蒸出来的年糕又黏又紧，咬在嘴里软而不松，有弹性却不粘牙，好吃得不得了。

刚出锅的米团，还冒着热气，一位爷爷挥着大木槌，不停地给米团翻身。

看着爷爷的动作这么轻盈、熟练，我们也手痒痒了，想试试。一拿，才知道大木槌是这么沉重，我们四个小伙子一起来也很费劲，爷爷太了不起了！

经过千锤万击的年糕到了案板上，爷爷把年糕搓成长长的椭圆形，用一根细绳将年糕切成了馒头状，太神奇了。

接下来开始捏年糕，爷爷先把年糕切出两块薄片，捏成圆形，黏在小方块的年糕上，用红颜料一抹，真没想到，爷爷那双粗糙的手，一转眼工夫竟能捏出如此好看的元宝。

我们队员们也来体验用细绳切年糕、动手捏年糕，跟着爷爷学做元宝。

爷爷还告诉我们，打年糕是中国古老的年俗，寓意着年年高，人们的生活水平不断提高。

古镇浓浓的年味，你感受到了吗？

六年级作文寻开头怎么写 第23篇

上天给了我一双能看透世间万物的眼睛，我用它来找寻人间真情。

寻一杯热牛奶的关怀

夜很静，皎洁的月光透过窗，洒进地面。屋中，书桌上有一盏小小的柔和的灯陪伴着我，我漂游在书的海洋之中不能自拔。看着那几何图型，我手中的笔迟迟不肯落下。“咚咚咚”，忽然传来一声敲门声，显得格外突兀。我回头一看是爸爸走了进来，他笑着说：“不早了快睡吧，这儿是刚热的牛奶，趁热喝了。”随后走出了房门，留下一个背影。一个大男人，粗犷的眉毛，挺阔的身姿，对我的关怀却无微不至。我找寻到了，那一声叮咛，一杯热牛奶，洋溢着父亲的爱。

寻一摄氏度的温暖

临近期末，我的内心忐忑不安，生怕自己考砸了，只能用洗澡来缓解一丝紧张。可是每当我要进浴室时，妈妈总会找借口，让自己先洗，我一直不解。但有一次，我在妈妈的床头柜里发现了秘密。原来妈妈在网上下载了一份《宝典》，其中“洗完澡后浴室里温度能升高一摄氏度”被妈妈用红笔圈了起来。我的心弦被轻轻地拨动了，我一直误解了妈妈，以为她就是想自己先洗澡，原来她是不想让我在期末考试前感冒呀！我找寻到了，一摄氏度的温暖，饱含着母亲的温情啊！

寻一个肯定的目光

亲人永远爱我，老师一直给予我关怀。学习上的低谷，曾使我灰心丧气，但是，老师那肯定的目光，让我又怎能失去动力？我知道，千言万语都浓缩其中，这里有老师对我们的信心与期待啊！

一杯热牛奶，洋溢着父亲的关爱；一摄氏度的温暖，饱含着母亲的温情；一个肯定的眼神，隐藏着老师的信心与期待！一双慧眼，让我找寻到了人间真情！

六年级作文寻开头怎么写 第24篇

在漫漫人生的旅途中，谁还不会迷失自己？一向不会迷路的我，竟然也迷路了。

记得那是一个星期天的下午，我跟着爸妈去商场买东西，我正开心的选心仪的物品，却被一股人流冲到了一个地方，看了了，看四周也没看见熟悉的身影，不知道该怎么办才好，想去找他们去，想起老师说过，如果在商场、游乐场与爸妈走散了，要在原地等着他们。我只能等着爸爸妈妈来找我了。突然我看到了他们的身影，我像箭一样向他们冲了过去，妈妈一下子抱住了我，我当时也没听见妈妈说了什么，只是暗暗庆幸自己回到了父母的身边。

前几阵子不知道为什么，感觉对什么事都不感兴趣，明明自己不是这样想的，但身体却不受自己的控制。像是另一个人一样，以前觉得不对，是现在却做了，但内心却很讨厌。我的内心和身体就像两个人一样各做各的，我感觉仿佛在一大片雾里找不到自己了，我下定决心不再受这种感觉摆布了，我要去寻找我自己！我在黑雾中走啊走啊走啊，不知道走了多久，我也不知道能不能寻到自己，不知道能不能克服它，不知过了多久，我终于看到微微亮着的光，我拖着铁链快步向光芒走去，但我发现我好像往前走不了了，像是我身边有人一直拉着我，不让我往前走一步，光就在我面前，但又那么遥远，不让我靠近，我想放弃，可是我已经这么靠近了，决不能放弃，只能与黑雾中看不见的恶魔搏斗没日没夜，但光明是会战胜邪恶的，我终于脱下了那沉重的锁链，向前方的光明奔去。终于迎来了属于我的光明。

在那里我看见了被丝层层包裹的我正无力地挣脱，我像看见水的鱼儿一样，想迎来我的到来，终于我找回了我自己。

人生中可以迷路，但我们一定要坚信自己的信念，寻找到自己的合适的道路。

六年级作文寻开头怎么写 第25篇

寻蛋记刚一放暑假，我就迫不急待的回到了老家。一进家门，发现奶奶坐在炕沿，没有了往日见到我的欢喜，一副愁眉苦脸的样子。一问才知道，原来奶奶家每天都保证下一个鸡蛋的老母鸡，最近半个多月竟然连一个蛋都没下，而它每天照旧吃食，照旧闲逛。为这蹊跷事，奶奶犯了难，茶不思，饭不想。为了帮助奶奶解决这一大难题，我准备壁虎拉窗帘——露一下手了，在学校我可是小福尔摩斯，这点小事对我来说肯定是张飞吃豆芽——小菜一碟了。我先拜访了狗窝，我往里一看，里面湿湿的，也没有发现鸡蛋壳之类的东西。再去看看猫窝，四处都是干干净净的，再说了，小猫长的多可爱呀！肯定不是它干的。就这样我排除了小猫和小狗的可疑。这下，案子陷入了僵局。就在我愁眉不展的时候，发现母鸡鬼鬼祟祟的，不过一会儿，它就走出了院子，我悄悄的跟着，生怕出一丁点声音。只见母鸡一下子进了一个柴火堆，我就在后面耐心的等着。突然，露出了一个尖尖的脑袋，我连忙拿来一个树枝遮住脑袋，我透过空隙看见母鸡左看看右看看，爪子还在不停的刨着，不一会儿，母鸡就停止摆动，又疑神疑鬼的走掉了。我连忙跑过去，打开一看，里面全是鸡蛋，我仔细一想：原来是母爱在作怪呀，母鸡怕小鸡还没成形就被吃了，想保护他们就跑到这来下蛋。母爱是伟大的，这不就是一次美好的见证吗？