个人情况反映格式范文 第1篇

一年来，在学区各位**的指导下，在全体教职工的努力下，我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，围绕各项教育工作的要求，以让每一位孩子健康、快乐地成长的办园宗旨，促进每个幼儿富有个性的发展，全面提高了幼儿园的保教质量。下面我将一年来的工作向大家做个汇报：

一、园务管理：落实**，明确职责

为了使幼儿园管理工作逐步向规范化方向迈进，我们严格按照管理**，做到分工明确，责任到人。在实际工作中严格照章办事。通过落实**，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、有效地开展。

二、教师培养：加强学习，提高素质

为了提高教师的素质，我们通过多种形式对教师进行培训。首先利用下午放学后的闲暇，开展形式多样的师德教育;其次采取请进来、走出去的方式。如在上学期，我们邀请了庆城幼儿园和中街幼儿园来我园送教下乡。十月份，我园派了路红霞老师去浙江参观学习，回来之后给大家作了浙江之行的交流活动，年轻教师许丽珠两次参加“u来公益”音乐教师培训，带回了先进的教育理念和方法。对于新教师，进行了师徒结对，传帮带教，让新教师在观摩中进步，在反思中成长。

三、教育教学：注重细节，提升质量

一是各班能认真制订教学计划，在制定周、日活动时合理安排各方面的教育内容，根据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，有效地防止在教学工作的主观性和随意性。

二是定期检查教师备课、幼儿成长册等。落实一日教学常规，加大对一日生活各个环节的**和调控。以抽查听课为载体，在听完每节课后与教师及时交流，并进行点评纠正。

三是各班都创设了有利于引发幼儿互动的环境。在班级主题墙、家长园地等环境的创设，做到美观新颖，突出主题。根据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，让孩子主动参与到环境中来，从中受到教育。

四是充分发挥我园的区域优势，挖掘自然教育资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于游戏、教育活动之中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情况，灵活开展。在**好幼儿一日活动、上好主题教学活动的同时，我们还结合世界水日、世界无烟日、119消防日等都开展了系列活动，增强了幼儿的环保意识。

四、教育教研：积极参与，共同成长

5月底我园开展的园本培训开放日活动，得到了家长的一致好评;在我们的教研组工作中，紧紧围绕视频教学观看，年轻教师的汇报课和骨干教师的观摩课等形式，帮助青年教师成长，通过教研活动的开展，真正满足了教师的成长需求，促进了教师的专业化成长。

个人情况反映格式范文 第2篇

各县区供销社：

现将1-5月份重点工作完成情况予以**，请各县区供销社根据年度工作要点查找不足，制定有效措施，狠抓工作落实，确保完成年度工作任务。

一、工作进展情况

(一)流通网络建设

1、日用品网络。河口区供销社组建成立东营农庆商贸有限责任公司，在河口区蓝色经济区服务中心建设大型日用品超市，目前，中心超市已完成投资100万元;河口区义和友谊超市已改造完成，6家加盟店等待验收。广饶县供销社依托东营科诚物流有限公司，已参股成立广饶县众合超市连锁有限公司，公司拟在中心村建设直营店1处或加盟店50处，实行**配送，逐步提高商品配送率，形成县级**网络。垦利县供销社以县日用工业品公司为龙头，已在乡镇建设2处日用品直营店和4处加盟店。利津县拟依托“超市进乡镇、放心店进村”工程，以北宋中心超市为依托，发展新型日用品流通服务网络，建设直营店2家。

2、农资网络。东营区供销社筹备成立东营铭石农资有限责任公司，目前正在办理注册手续。公司成立后建设区级农资物流配送中心，以此为龙头，发展镇、村直营(加盟)店，并积极与省、市农资龙头企业联合合作，加入全省农资联采*台，实施农资联采直供。河口区供销社积极培育壮大农益农资合作社，目前，投资50万元建设的**农资超市已完工。广饶县供销社参股成立广饶县地力农资有限公司，新建经营网点10处。垦利县以东营源泉农资有限公司为依托，结合基层社改造建设，已在全县建设直营店2家和加盟店4家，进一步提升网络运营服务水*;利津县供销社依托树青生资专业合作社和惠丰农资公司建设配送中心，全面推进化肥直供业务和农化系列服务，目前，已直供化肥3000吨，建立新型农资营销服务网络，拟建设直营店4家。

3、再生资源回收利用网络。广饶县和河口区供销社重点培植发展金峤再生资源公司和**供销社，在再生资源网络整合、项目建设、体系构建等方面取得了实质性突破和进展。

(二)“合作富民”工程

1、农民专业合作社建设。截止5月底，全市供销社系统领办创办农民专业合作社13家，完成年度工作任务的52%。其中：广饶县、垦利县各领办创办农民专业合作社5家，完成计划的100%，东营区、河口区、利津县各领办创办农民专业合作社1家，完成任务的20%。

2、市级农民专业合作示范社建设。按照市级农民专业合作社示范社建设标准确定的11家农民专业合作社进展顺利，正在按照规范标准进行筹建。目前，11家农民专业合作社建立标准化生产基地面积54770亩，发展入社社员2220户，辐射带动农户9543户。注册商标6个，质量认证无公害7个，绿色1个。东营区**蔬菜种植农民专业合作社完善了规章**，服务功能和带动能力进一步增强;广饶县丰泰胡萝卜农民专业合作社，正在申请注册“广樱”商标。

(三)基层社建设

拟启动的垦利县新安、永安、西宋、董集供销社**机构健全，资产状况良好，都有面积不等的土地，经营方面都有农资超市、日用品超市，能够较好的行使为农服务的功能。拟创建的6家基层社中，广饶县天红供销社已于5月21日挂牌，东营区六户、河口区孤岛、广饶方华、利津汀罗、盐窝等5家供销社正在积极筹建中。

(四)重点项目。

2012年重点调度项目6个，1-5月份项目建设已完成投资5530万元，占总投资的36%。

1、市级农资物流园区建设。项目占地面积84亩，其中：建筑物占地*方米;道路及地面硬化占地*方米，绿化8400*方米。项目总建筑面积*方米，其中仓库3栋，总建筑24000*方米;测土配方实验、办公综合楼2栋，总建筑面积*方米。项目总投资5400万元。目前，园区内道路及地面硬化正在进行，仓库及实验楼主体工程已完工。总体工程计划12月底前竣工并投入使用。

2、农产品物流配送中心项目。2012年计划以山东黄河口大闸蟹有限公司为主体，建设市级农产品物流配送中心一处，主要承担黄河口大闸蟹物流配送和其他特优农产品物流配送任务。目前，资金筹集已到位，正在进行工程设计和选址工作。

3、黄河三角洲农产品电子商务二期工程。2012年计划投资1200万元，建设农村百事通、网上农家店、农产品现货交易“三大核心业务”。目前，已完成总投资的56%。

4、广饶县日用品配送中心建设项目。广饶县日用品配送中心建设项目是由广饶县众合商贸有限公司建设。计划投资300万元，建设面积5000*方米。目前，规划设计已完成。

5、河口区蓝色经济开发区社区服务中心。河口区蓝色经济区服务中心由东营农庆商贸有限责任公司建设，计划投资3000万元，一期建设面积4500*方米。目前，主体一层已完工。

6、生态种植养殖及深加工项目。该项目由利津县合益养殖有限责任公司建设，计划占用土地500亩，总投资5000万元。目前，已租赁土地500亩，整*土地等基础、办公楼、圈舍、青储窖等建设投资1330万元。

(五)安全统筹

截止5月底，全市累计完成统筹费元，占年度任务的，其中，县区完成元，占年度任务的，东营区完成87036元，占年度任务的;河口区完成22462元，占年度任务的;广饶县完成元，占年度任务的;垦利县完成50504元，占年度任务的，利津县此项工作一直没有开展。市社完成142171元，占年度任务的，

二、存在的.问题

一是各县区供销社工作进展不*衡，有的县区工作进展缓慢，尤其是领办创办农民专业合作社和安全统筹工作上，工作差距较大。

二是流通网络建设加盟店多，供销社自主经营网络建设实质性进展突破小。

三是农民专业合作社联合社建设受工商登记注册限制，进展缓慢。

四是基层供销社注册难问题一直没有解决。

三、下一步工作重点

一是各县区供销社要根据情况**，认真查找工作中存在的不足，进一步加强**，强化工作措施，细化工作任务，全面推进工作进展。

二是流通网络建设要加大参股比例，逐步形成供销社有核心影响力的新型流通网络。

三是在围绕当地规模优势产业，发展辐射带动能力强的农民专业合作社的基础上，积极探索创新农民专业合作社联合社发展模式路子。结合蔬菜瓜果将集中上市，**农民专业合作社开展好“农超对接”工作。

四是探索解决基层供销社注册难问题。可学习河北省做法，在工商部门注册社团法人“某某基层合作社联合社”，“某某县供销合作社联合社分社”，注册资金起点低，程序较简单。也可在民政部门注册社团法人“某某县农村合作经济**联合会某某分会”，代行基层供销社职责。

年六月二十五日

个人情况汇报材料范文5篇（扩展10）

——预算执行情况汇报材料 (菁选2篇)

个人情况反映格式范文 第3篇

尊敬的各位**：

大家上午好!

首先我**xxx村两委**欢迎各位**前来视察工作。

个人情况介绍:

我叫xxx，毕业于xx大学，所学专业为汉语言文学。XX年8月至今担任xx镇xxx村村**助理。

xxx村情况介绍：

xxx村位于镇*西一公里处，现有人口1313人，耕地1000余亩，其中*员有55人，建国前老*员还有8人。我村于1934年建立了莘县第一个*支部，赵建民、黎玉等都曾在这里战斗过。在战争年代，xxx被誉为“鲁西小延安”。近几年来，在各级*委*的正确**下，我村**思想，开拓进取，致力于建设****新农村。先后被授予“全县基层*建示范点”、“xx城市文明村”、“山东省远程教育规范化站点”、“山东省文明村”等荣誉称号。我村各项工作都走在镇的前列，目前我村拥有7家民营企业，村民大都到企业上班，其中xx精细化工、xx、xx等有限公司为村民收入提供了来源，创造了巨大的经济价值。此外，xxx社区目前也正在如火如荼的建设之中。

个人工作开展情况：

作为xx县首批大学生村官中一员，至今已有一年的时间，在这一年的学习和锻炼中，在思想、工作上都有了长足的进步，也取得了一定的成绩。

一、严格落实县委**部制定的《大学生村官十项职责》，发挥村官应有的作用。

作为村内**的宣传员与讲解员，我发放了科学发展观活动与创先争优活动明白纸，让村民加深对*的大政方针和**的理解;给他们讲解最新的惠农富农**，让村民切实享受到**的优惠，从中受益。

作为村**助理，我全面参与到村内的各项事务中来，与村**一起打白蛾，协助计生**督促育龄妇女到站查体，每逢中秋节、春节与九九老人节，与村两委**一起走访慰问老*员，协助村支书解决企业占地问题，与企业老板达成协议，为村民谋利益。

为促进我们健康有序的成长，县委**部完善了大学生村官管理**。我严格遵守**规定，每天记录工作日志、每周上报工作周报、每月撰写工作总结，如今记录工作点滴已经成为一种习惯。为了丰富大学生村官的工作和生活，我还与其他两名村官成功创办了第一期大学生村官报，开通了个人博客、参加了鲁莘杯大学生村官演讲比赛，并取得了优异的成绩。

二、全面开展创先争优活动，加强基层**建设。

每月我都协助村两委**召开乡镇*委会议，确定会议议题，商议解决村内存在的难题，为村民办实事、办好事。我村严格落实周二、周五集中办公**，做好集中办公工作记录。研究部署全村工作，***员**集中学习，接待群众来访，帮助群众解决疑难纠纷。我村委落实**信息公开制，特制定了便民服务公示牌，公布**的信息与每日去向，确保村民随时联系到人。

三、全面服务社区建设工作，构建******新农村。

xxx社区建设是我村的一项重要工作。通过发放**问卷、多次召开村民**会议，以及前期参加地形测绘和长时间的现场勘查，我对村民的居住意愿和社区所处地块的情况都十分了解。

xxx社区前期规划需占土地200多亩，有些村民思想较为保守，他们对社区建设的**不理解，我和村支书本着“既不损害群利益，又可以建设社区”的原则，苦口婆心的劝说他们，经过我们的不懈努力，最终取得了村民的`信任，赢得了他们的**。

个人情况反映格式范文 第4篇

尊敬的领导：

您好！

本人xxx(姓名)，于xx年xx月入司，在公司的工作这段时间，本人深深被单位的企业文化所吸引。受公司企业文化的熏陶，本人深知，作为一个年青人，除了工作，仍然需要不断地学习，充电，以便个人能力提高，为自己将来职业身崖规划打下坚实的基础。

所以，本人于xx年xx月参加了会计资格证书的培训，将于xx年xx月考试，出于每次培训时间为每周星期天，所以本人现申请在本人培训的这段期间(注名具体时间)内，如公司不是很忙的情况下，本人周末可以不用加班！当然，如果因公司有紧急事宜或任务须处理，本人将以工作为重，第一时间赶到公司！

盼望领导能给我一个学习的机会，谢谢！

姓名：XXX

时间：20XX年X月X日

个人情况反映格式范文 第5篇

**建设工作局**建设管理创新**小组：按照局综合管理处的工作安排，现将人力资源处在前一阶段**建设工作中的工作情况进行汇报。

一、工作开展情况20xx年4月至5月，按照综合处的要求，人力资源处上报了本处室的各类规章**文件，各相关专业人员积极配合咨询公司和专家对我局人力资源各类业务进行调研和讨论分析，为咨询公司确定人力资源管理流程和管理标准提供了参考依据。20xx年6月份，人力资源处**本处全体人员参加了咨询公司和**办**的管理流程编制培训班，并自行**学习讨论如何编制管理流程图，相关项目流程如何能够逻辑合理，客观、准确的反应工作流程。20xx年7月，综合管理处下发了管理流程编制工作的通知，初步确定人力资源业务共7大类管理内容，17项管理流程。人力资源处与咨询公司和专家对流程进行了探讨，研究了管理流程的可操作性和具体数量，认为下发的流程不足以涵盖人力资源现有的业务，又增加了两类管理内容，23项管理流程。至此，人资处确定流程共13类，40个流程。人资处内部按专业对口对流程编制工作进行了分工，各岗位专工负责起草流程初稿，人资处处长负责把关。全体人员参加流程编制，并且互相学习，互相交流。7月底前完成了管理流程初稿的编制工作。20xx年8月，按照工作安排，人资处全体专工及处**配合咨询公司和专家，用2天上时间，对人力资源业务管理全部流程初稿进行了汇审，逐个流程进行梳理、分析和讨论，并再次对流程项目及名称进行细致研究审定。按照专家组和咨询公司提出的'修改意见和建议，人资处各专工按专业分工对所有流程及流程节点逐一进行梳理性确认，分管处长对关键节点及疑难节点与大家讨论进行确认。使流程能够逻辑合理，客观、准确的反应工作流程。8月底前，顺利完成了人力资源业务流程修订工作。20xx年9月，综合处下发了编写管理标准工作的通知，确定人力资源业务共9大类管理内容，13中类管理标准，40项管理流程，人力资源处人员按照专业分工负责编制各自的管理标准，并认真参加了咨询公司专家对管理标准编写的培训。9月底前，人资处完成了管理标准初稿编制工作。目前人力资源处共完成40项管理流程、13类管理标准的编制工作，目前这些流程和管理标准基本上能够涵盖人力资源业务的工作内容。

二、存在的问题

1、部分工作流程的具体归属处室需要明确。在管理流程编制过程中，发现部分流程涉及到多个处室或个别流程目前没有具体分管处室，业务归属不明确，流程的编制存在不甚合理的问题。例如二线人员管理目前涉及到**处和人力资源处;劳务派遣人员管理流程涉及人资和农电处;出差管理需要出台管理办法等，需要明确具体的管理职能和业务归属等等。

2、管理标准的数量应该明确。目前的管理标准是咨询公司确定的，咨询公司和**建设专家没有与人资处就人力资源业务的管理标准进行探讨，管理标准可能存在不合理或重复设置的情况，例如人员管理标准应该包括人员调配管理等，这需要咨询公司、专家与人力资源处共同探讨确定或调整。

3、管理标准与管理流程对应需要明确。管理标准确定后，业务流程与管理标准的对应需要咨询公司和专家进行指导，例如人资处的“基层单位岗位调动管理流程”和“基层单位内部人员岗位调整管理流程”是归属到岗位管理标准中还是人员调配管理标准中，需要进行商榷。

4、管理标准初稿编写完成后，应由咨询公司、专家与专业处室对标准的编写工作进行汇审，提出管理标准的修改意见和建议，以便人力资源处进行不断完善。

5、在人资管理流程及管理标准制定工作中，我们考虑当前工作实际，同时尝试考虑了中期工作规划，有的流程能够达到中长期适用，有的能够满足3-5年，因此流程应当随企业发展和企业管理的进步不断完善和修订，建议这方面工作应当给予考虑。同时总结前段工作，编写流程标准的过程，也是不断提高、不断感悟，进一步完善的过程，因此存在对现有流程项目是否完备完善的疑问，例如，发现人资信息系统管理似乎被忽略，但如此发现下去，总会发现不满意，如何解决阶段工作形成果与未来进一步提高，需要咨询公司和专家研究指导，需要分管部门和**确定。人力资源处在编写管理流程和标准的过程中，是不断学习和总结工作业务的过程，是需要与**建设专家和咨询公司共同探讨的过程。**建设不能一蹴而就，需要根据呼供目前人力资源业务开展的实际情况而制定，同时站在企业发展对人资工作需要的高度，建立流程扩展、延伸、再造机制，建议咨询公司、**建设专家、人力资源专业人员和相关**共同交流研讨，不断推进该项工作，使其达到“一册在手，人资资源应用专业化，一册在手，人资职能执行规范化”。在整个编写、制定的过程中，专家组的老同志给予人资处了极大的帮助，特别是有些并不是配合人资专业的老同志，主动帮助我们审核，提出中肯意见，有时为一个节点的确认争论很久，其敬业精神、极端负责的作风，感染、鼓励了年轻员工，为我们树立了榜样，也为我们能够顺利完成前阶段工作的提供了动力。在此表示崇高敬意和衷心感谢。汇报完毕，谢谢!

个人情况汇报材料范文5篇（扩展9）

——工作进展情况汇报总结材料 (菁选2篇)

个人情况反映格式范文 第6篇

一、个人简历

我叫xxx，男，20xx年11月28日出生，现年32岁。

19xx年****考入xx地区卫校，就读西医士专业，学制四年。19xx年6月毕业，并于同年9月应聘于xxx卫生院从事医疗工作。根据当时卫生院业务发展的需要，19xx年3月-20xx年3月卫生院选派我到郧县人民医院进修外科1年。通过进修学习，回院后，我成功开展了普外及骨外常见手术，为卫生院的两个效益发展做出了重要力量。20xx年顺利通过国家执业医师考试并取得相应资质。因业绩突出，20xx年被**作为考察对象培养，20xx年加入**，并且从20xx年起担任大柳卫生院医疗组长，参与并制定了卫生院的各种规章**和发展规划，为个人的成长和进步奠定了良好的基矗20xx年3月调至郧县青山卫生院从事门诊及住院医疗工作，担任青山卫生院医疗组长及科室**至今。

二、近三年工作总结。

自2005年以来，我始终坚持“*”重要思想，高举*建设有*特色****理论伟大旗帜，认真学习和贯彻*的各项卫生方针**，深入开展“以病人为中心”的实践活动。不断丰富和完善自我世界观，人生观，价值观。以高尚的思想和崇高的追求武装头脑，指导日常各项工作，树立了全心全意为人民服务的理念。急病人之所急，想病人之所想，经常开展批评和****，始终把“医德”放在工作首位，进行换位思考。正确处理好病人利益与医院发展二者矛盾，创造了良好的医患关系。通过言传身教，带动了身边的其他同志积极钻研医疗业务技术，形成了良好的学习氛围。纠正了工作中各种损害群众利益的不正之风，起到了先进模范带头作用，得了病人和**的一至赞扬和肯定。在临床工作中，能够认真学习新业务，新技术。工作中大胆主动，勇于探索未知领域，对出现的医疗差错事故，能够认真汲取教训，举一反三。先后在两家卫生院均能自觉遵守医院各项规章**，率先垂范，善于广泛团结同志，努力做到了互尊互学，团结协作。**交办的各项任务，做到不折不扣的落实，能够人前人后一个样，**在与不在一个样。勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。把作一名人民群众爱戴的好医生做为终生追求奋斗的目标。

虽然在工作中取得了以上优异成绩，但存在的问题和缺点也十分突出。主要表现在：

1、不注重加强自身思想**建设。在与社会和单位中各种不正之风做**时缺乏信心力量和原则，总觉得这是社会大环境，与自已关系不密切、很遥远。在兼顾病人利益和集体利益时，有时多倾向于后者，损伤了群众感情，造成了一定不良社会影响。没有把一个*员应具备的道德情操贯彻在工作中的每个环节。

2、在管理工作中方式方法欠妥、简单粗暴，解释工作不够细致耐心。，不利于创造团结**工作局面，群众的意见和建议得不到及时反馈，影响了同志关系。使许多工作不能顺利推进，造成了不必要矛盾和纠纷。

3、业务技术进展缓慢，不能满足人民群众日益增长的就医需求。毕业已近10年，外出进修学习机会少，在工作之余没有抽出更多时间自学，导致许多知识理论逐渐荒废淡忘，没有进行温故知新，工作中常凭经验诊断治疗。缺乏科学依据，与国家提倡医师终生学习精神有很大的差距。

三、年度考核情况及培训奖罚

20xx年度考核为称职。

个人情况反映格式范文 第7篇

在将近一年的时间中，经过市场部全体员工共同的努力，使我们公司的产品知名度在河南市场上渐渐被客户所认识，良好的售后服务加上优良的产品品质获得了客户的一致好评，也取得了宝贵的销售经验和一些成功的客户案例。这是我认为我们做的比较好的方面，但在其他方面在工作中我们做法还是存在很大的问题。

下面是公司2014年总的销售情况：

从上面的销售业绩上看，我们的工作做的是不好的，可以说是销售做的十分的失败。xx产品价格混乱，这对于我们开展市场造成很大的压力。

客观上的一些因素虽然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的问题，主要表现在销售工作最基本的客户访问量太少。市场部是今年四月中旬开始工作的，在开始工作倒现在有记载的客户访问记录有xx个，加上没有记录的概括为xx个，八个月xx天的时间，总体计算三个销售人员一天拜访的客户量xx个。从上面的数字上看我们基本的访问客户工作没有做好。

沟通不够深入。销售人员在与客户沟通的过程中，不能把我们公司产品的情况十分清晰的传达给客户，了解客户的真正想法和意图;对客户提出的某项建议不能做出迅速的反应。在传达产品信息时不知道客户对我们的产品有几分了解或接受的什么程度，洛阳迅及汽车运输有限公司就是一个明显的例子。

工作没有一个明确的目标和详细的计划。销售人员没有养成一个写工作总结和计划的习惯，销售工作处于放任自流的状态，从而引发销售工作没有一个统一的管理，工作时间没有合理的分配，工作局面混乱等各种不良的后果。

新业务的开拓不够，业务增长小，个别业务员的工作责任心和工作计划性不强，业务能力还有待提高

个人情况反映格式范文 第8篇

XXX，女，19xx年11月出生，2008年毕业于安徽XXX院广告艺术***专业。2008年6月任职于XXX翻译公司，担任文员工作，负责市场开发和业务接待。

一、XXX**立场坚定。任职以来，始终兢兢业业，克己奉公，充分利用自我的所学、所长，努力在我公司做出优良成绩。业务水*不断提升，她始终坚持**理论学习，认真钻研业务知识，不断提高自我分析问题、解决问题的潜力。

二、XXX认真履职尽责，宗旨意识牢固，勤勉尽责、遵纪守法，自觉实践“*”重要思想，能自觉地同*的指示和**持续一致，以群众利益和国家利益为重。

三、严格要求自我。工作期间，认真负责，努力做好本职工作，为公司开辟了广东地区10多个客户并维护好市场。能从大局出发，不讨价还价，不阳奉阴违，不推诿塞责。能自觉维护团结，顾全大局，生活朴素，从不追逐**。以大局为重，以工作为重。能勤于学习，善于学习，努力提高完善自我。

个人情况汇报材料范文5篇扩展阅读

个人情况汇报材料范文5篇（扩展1）

——帮扶工作开展情况汇报材料5篇

个人情况反映格式范文 第9篇

自x省企业“亩产论英雄”工作小组办公室下发《关于开展20xx年度全省工业企业亩产效益综合评价工作的通知》以来，我县****，把开展“亩产效益”综合评价工作作为当前的一项重要任务，科学谋划，狠抓落实，现将工作开展情况汇报如下：

一、加强****，明确工作职责。

成立了由县*分管**任组长，高新园区管委会和工信局主要负责人任副组长，县直有关单位、部门主要负责人为成员的**小组。县直****也成立相应的**机构，配强工作力量。根据职能分工，进一步明确工信、统计、自然资源、税务等部门职责，建立健全用地企业亩产效益评价工作联席会议**，明确联席会议成员单位和运行机制，健全调度机制，定期调度**工作进展情况。

二、充分结合实际，科学制定工作方案。

根据《x省企业“亩产论英雄”工作小组办公室关于开展20xx年度全省工业企业亩产效益综合评价工作的通知》精神，结合我县实际，出台了《关于印发湖口县20xx年度工业企业“亩产效益”综合评价工作实施方案的通知》。通知共由总体要求、评价对象、主要流程及进度安排等七个部分组成，进一步明确了评价指标及权重，强化了结果应用，有利于推进要素资源差别化配置，提高要素资源利用水*，促进工业高质量跨越式发展。

三、各方协调配合，做好前期准备工作。

今年，省工信厅建设了全省企业亩产效益大数据管理*台，按照省里要求，我县已于x月xx日前将本县20xx、20xx年度综合评价参评企业基本信息、评价指标数据、评价结果等基本情况提供给省工信厅经济运行处，并**相关人员提前熟悉*台功能，另外，我县于20xx年委托x省工业互联网研究院搭建了数据管理*台，x月xx日，我县已安排*台技术人员与省*台开发公司技术人员进行对接，协商管理*台数据互联互通相关事宜。

个人情况反映格式范文 第10篇

我局认真贯彻落实帮扶结对有关精神，按照“*情、解民忧、促**、保稳定”的总体要求，深入基层、深入一线、深入群众，着力解决帮扶对象的生产生活困难，着力解决影响社会稳定的深层次矛盾，努力改善帮扶对象落后的生活状况，促进帮扶对象脱贫致富。现将有关情况汇报如下:

(一)加强**，确定责任

我局****非常重视帮扶结对工作，多次召开会议研究商讨有关事宜，制定扶贫方案、确定扶贫方式，并将帮扶结对工作进行细化，帮扶对象具体落实到个人，确保帮扶责任个个有担子，贫困户家家有帮手。我局成立了帮扶结对**小组，组长由***担任，分管**担任副组长负责日常工作，具体工作事宜由办公室负责，从而做到人人有责任，事事有要求。

(二)深入排查，明确目标

**小组成员集中精力、集中力量，对万户结对帮扶对象、挂钩帮扶社区进行拉网式等全面走访调研。通过开展走访调研活动，做到进村入户，帮扶对象每户必进，人员必访，摸清情况，了解走访对象在想什么，在干什么，思想上有什么心结，生活上有什么困难，如在走访所挂钩扶贫村——新垛镇新城庄村和迎丰社区帮扶对象中发现:多是因病致贫、无职致贫。根据这些排查了解，建立帮扶结对工作台账，详细记录帮扶结对对象、事项和需要解决的实际问题。

(三)狠抓落实，注重实效

根据排查情况，制定了扶贫工作计划，落实扶贫措施。在解决所挂钩扶贫村——新垛镇新城庄村帮扶对象采取“一帮一扶持”措施，因地制宜实施脱贫，鼓励创业，同时给予人力、物力、财力**;在解决迎丰社区帮扶对象要落实就业措施，解决就业困难;我局****两次来到所挂钩扶贫村——新垛镇新城庄村进行了走访慰问。

去年底至今，“三解三促”和帮扶结对活动共给贫困户送去4200元的慰问金;为挂钩社区和农村共解决资金万元;在迎丰社区创卫过程中，到目前为止，前后共投入资金3万多元。

我局继续将这两项工作形成常态化、专门化、固定化，尽最大努力化解矛盾，解决问题，为发展创造良好的治安环境、心齐人顺的人文环境、互帮互助的**环境作出应有的贡献。

个人情况汇报材料范文5篇（扩展2）

——个人情况汇报材料3篇

个人情况反映格式范文 第11篇

源于生活反映生活

浙江省绍兴市陆游小学潘文晋

【摘要】

新的《小学语文新课程标准》指出： “留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。”本文试图以生活化作文这一概念为基础，探讨如何在小学作文教学中加强生活化教学。

【关键词】

生活化作文 意义 特点 途径

一、生活化作文的背景及意义

新的《语文新课程标准》积极倡导学生“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心；能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。”可是一提到写作文学生往往就会垂头丧气，认为“作文难，难于上青天”.作文难，难在何处呢？难在无话可说，无事可写，无情可抒。造成这种情况的原因是多方面的，主要是应试教育背景下，教师重知识传授轻情意培养，重技能训练轻自由表达，导致作文教学严重脱离现实生活。生活化作文教学，正是致力于改善作文教学的现状，让小学生易于动笔，乐于表达。

二、生活化作文教学的特点

生活化作文教学为学生搭建了作文与生活的桥梁，实现了作文与生活的一体化。

（一）充分发挥学生的主体性

教育过程中，教师要深信“他们是一些种子，如果给他们适当的发展条件，他们便会成长而有所表现”.这是建立生活化作文教学新模式的首要前提。

有了这个前提，教师还要做到因材施教。因自身生活学习经历的不同、性格的差异、学习习惯与兴趣的不同，每个学生在作文写作方面的能力和知识的积累、作文学习的优势与劣势，必然不会是整齐划一的。因而，要采用多种要求，多种标准，有针对性地引导学生。

（二）立足于学生的现实生活

生活化作文教学是建立在学生自身现实生活基础上的，它要求作文充分反映学生现有的和以前的知识、个性，包括价值观、生活态度等方面的积累。我在批阅学生作文时，发现一位学生虽然只是写了一件非常“小”的事――理发，然而写得十分生动、真实。我想主要是因为这件小事源自他的现实生活，发自他的内心。

（三）建立对话型的师生关系

生活化作文教学要求学生自觉地、主动地去参与教学过程，并获得成长的愉悦。生活化作文教学目的的实现，以老师对学生个性、特点的尊重为基础，在作文教学中，教师把学生当作一个具有能动性、主动性的独特个体来对待。学生与老师是相互平等的主体关系，即师生关系具有对话性。

三、生活化作文教学的基本途径

在充分认识了生活化作文教学的意义、特点的基础上，我们再来探讨一下生活化作文教学实现的途径。

（一）开放作文课堂

作文与生活这两者之间是相互依存，相互影响，密不可分的.。()作文需要生活，生活需要作文，因此教师在作文教学时必须学会从生活中取材。

1.作文教学与学校生活

学校是学生活动的重要场所，它不仅可以让学生增长见识，获得生活情趣，还可以丰富学生情感。生活化作文教学要求学生在学校生活的各种活动中，都做到“身入生活，心入生活，用‘眼’看，用‘耳’听，用‘心’感受”（于漪语），真正地“参与”学校生活。带上“耳朵”和“眼睛”, “身入生活，心入生活”,学生获得的就不仅是一堂课的知识，而是一份生活的感受。只要用心，学校生活中的各种体验都可以成为作文的材料。

2.作文教学与家庭生活

家庭是学生学习语文的另一个重要天地，学生对生活的感悟很大程度来源于家庭。要让学生更多地与自己身边的亲人、朋友交流，亲情、友情随时都在发生，都在吸引着青少年学生们的注意力。而这一切也同时都是写作最好的素材，是培养学生的情感感受力、点燃灵感的火花，激发学生写作乐趣的最好起点之一。

3.作文教学走向社会生活

生活化作文教学同时要求教师引导学生用审视的眼光关注社会上的事物、现象，让学生走向社会生活。

社会生活的素材，是取之不尽，用之不竭的写作源泉。如果教师能引导学生关注生活，重视生活经验积累，将会起到很好的导向作用。教学过程中，教师可以引导学生通过多种媒介关注社会热点，了解身边的城市，使之对整个社会生活有一定的了解。这样学生获得了开阔的眼界，作文思路变得宽广，取材与思考也有了新角度，作文水平自然得到提高。

（二）转换教师角色

生活化作文教学中，教师由一个权威型的、严厉的长者，变成一个可以倾听学生心声的朋友。通过对话性的交流，可以激发起学生的兴趣，去发掘生活中点点滴滴可写的亮点。

1.师生共同体验生活

作文教学中教师可以通过自身的经验引发学生的认知和体验。李镇西老师在作文教学中就是通过这样的方式与学生建立起了平等交流的关系，实现了师生之间、生生之间互相启发的氛围。在一节作文指导课上，李老师先讲述了自己的感受，从过去谈到了现在，进而谈到了将来，40分钟的作文课，学生“实实在在地听到了祖国前进的足音，他们也因此更加充满信心地憧憬着祖国灿烂的未来。”随后的学生作文“大多写得很不错，内容真实，感情朴实”,可以说是收到了很好的指导效果。

2.师生共评，体验成功

长期以来，学生作文的批改、讲评都是由教师承担，学生始终处于被动接受的状态。我觉得应采取学生和教师共同评改的方法，引导学生评价他人的作文时，不只简单地评价文章的好坏，而是立足于发现文中的闪光点。同时，作为老师要“蹲下来”读学生们的作文，回归学生的世界，重拾童真；欣赏学生的作文，写出热情洋溢的点评。

生活化作文教学正是致力于学生现实生活的建构、全面的生活能力的培养，以学生的成长和发展为最终目的。生活化作文教学不同于程式训练式的教学，它是多方位地与学生全面成长结合的过程。力求使学生生活过程与作文学习实现一体化，最终使学生在此过程中全面发展，获得和谐人格，领悟生活意义，最终实现生命的价值。

个人情况反映格式范文 第12篇

根据学校《进一步加强****工作的实施办法》的通知，学院按照学校的要求开展了一系列的****工作。现将近期****工作自检自查情况汇报如下：

一、****

学院********工作，实行****工作*委主要**负责制，认真落实“*抓”和“抓*”工程，切实担负起抓****工作的**责任和**责任。成立了*委*、院长任组长，学院副职处级**任副组长的****工作**小组。

二、**学习

学院召开全院教职工大会，**学习《*南华大学委员会关于进一步加强****工作的实施办法》、《南华大学网络舆情管理实施办法》、《南华大学讲座、论坛、研讨会、报告会等活动管理办法》、《南华大学标语宣传品设置管理办法》、《南华大学各级各类**微博、微信管理办法（试行）》五个文件的精神。学院各个支部也对每个文件的重要精神进行了专门的学习。

三、思想引领

学院*通过专题*课，学习*特色****理论体系。启发全院职工要以思想引领为核心，进一步深化理想信念教育。

四、学院****工作成绩

（1）成立由郑宇为组长的网络舆情管理工作小组，建立由12名学生骨干组成网络舆情管理员队伍，经常性地关注学院师生的网络舆情。

（2）学院推选屈慧琼负责网站的维护更新工作。

（3）学院建立了各类讲座审批**，严格按照学校文件要求审批。

（4）加强教职工的联系和信息发布，学院建有教职工QQ群、各系部教师QQ群。

（5）学院**6次学院*委中心组学习。学院处级**均按照学校要求攥写了“学讲话用讲话”心得体会和微心得各1篇。学院完成了以20xx届毕业生就业工作为题材的实践案例材料1篇。

（6）20xx年7月2日，邀请**学院李晓衡教授进行了举办以“全面深化**——***进行时”为题目的理论文化讲坛。

个人情况反映格式范文 第13篇

现在xx市场品牌很多，但主要也就是那几家公司，现在我们公司的产品从产品质量，功能上属于上等的产品。在价格上是卖得偏高的价位，在本年销售产品过程中，牵涉问题最多的就是产品的价格。有几个因为价格而丢单的客户，面对小型的客户，价格不是太别重要的问题，但面对采购数量比较多时，客户对产品的价位时非常敏感的。在明年的销售工作中我认为产品的价格做一下适当的浮动，这样可以促进销售人员去销售。在xx区域，我们公司进入市场比较晚，产品的知名度与价格都没有什么优势，在xx开拓市场压力很大，所以我们把主要的市场放在地区市上，那里的市场竞争相对的来说要比xx小一点。外界因素减少了，加上我们的销售人员的灵活性，我相信我们做的比原来更好。

市场是良好的，形势是严峻的。可以用这一句话来概括，在技术发展飞快地今天，明年是大有作为的一年，假如在明年一年内没有把市场做好，没有抓住这个机遇，我们很可能失去这个机会，永远没有机会在做这个市场。

个人情况反映格式范文 第14篇

我们嘉定区鹤旋路幼儿园作为早教指导分中心一年来深入贯彻上海市教委《关于推进0-3岁散居儿童早期教养工作的意见》《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》，认真实施《嘉定区03岁婴幼儿早期教养指导手册》，现将本年工作汇报如下：

一、落实好各项**，完善早教管理工作

为保证0-3岁早教工作的有效开展，我园积极落实好各项早教管理**，同时做到分工明细，我园业务园长担任分管**，早教负责人具体负责，同时定期与早教组成员共同研读0—3岁婴幼儿的年龄特点，依据不同年龄段婴幼儿的特点不断优化课程内容，细化实施形式与**，同时我园与所属13个社区紧密联系，为了让社区**更深入的了解我园的早教工作，我们把所辖范围内各村的妇女**请到了幼儿园，并请来嘉定区及江桥镇计生**前来助力，有效提高了我园的早教工作。本年度我园共有466户家庭接受六次公益集中指导服务，我们在原有四次的基础多加了两次这样的公益集中指导服务，有效提高了辖区婴幼儿的受指导率，同时我们的的专业与优质获得了家长们的认可与赞许。

二、加强队伍建设，提高教师指导能力

我园目前拥有高级育婴师2名，中级育婴师7名，初级育婴师15名，有效提高了早教指导者的专业素质。同时为了有效的开展的各项活动，提高我们指导教师的专业能力，我们还开展了一系列的培训活动。如针对区下发的《0-3岁婴幼儿早期教养指导手册》我们进行了详细的解读。同时我们还开展了《婴幼儿的早期教育》培训、《婴幼儿生活卫生习惯的培养方法》培训、《婴幼儿良好生活习惯的培养》培训自培。我园还会定期开展多形式、多内容的研讨活动，从而提高了03早教指导员专业指导能力。

三、开展多形式的早教指导活动

1、早教班活动——扎实进取，稳步前进

我园早教班活动认真实施《嘉定区03岁婴幼儿早期教养指导手册》，同时我园还使用了我园的园本活动方案，因此为来园婴幼儿及家长提供了最好的课程，在活动环节上我们采用动静结合的活动方式，分为运动时光，点心时光，游戏时光等，为了便于家长区分自己孩子所在的组别，我们为每个班级婴幼儿准备了一张小卡片，卡的正面是幼儿的资料而背面是我们要为幼儿测量身高、体重的表格。贴心的设计在各个细节中彰显魅力，深受家长的好评。为了突显出我园阅读的特色，我们在故事时光中还特别为他们开放了我园独具特色的“故事屋”，美丽逼真的海底世界，各种形式的图书，有趣的故事无不让婴幼儿为之欢喜雀跃。

2、家长讲座——形式多样、助力家教

除了零距离的早教指导工作，对家长的一些早教观念、早教方法等理论的指导工作也是我们所关注的，因为家长将成为孩子第一任老师，是和孩子相处时间最长、对孩子影响最大的人。为此，我们**开展了一系列家长讲座活动，把家长请进到幼儿园并进行分年龄段早教指导讲座。

3、送交活动——请进来，走出去

同时我园提倡“请进来，走出去”的送教方式。

请进来——我园积极开展0-3早教活动，把家长与幼儿请到我们幼儿园参加早教亲子班活动。早教亲子班以教师指导、家长与幼儿互动的方式进行，并有辅导家园同步开发幼儿潜能的训练教材，活动安排科学、有序，形式生动、有趣，帮助孩子更好更快地适应今后的幼儿园集体生活，符合入园前孩子和新生家长的需求。早教活动备受家长的青睐，在活动中家长不仅了解一些教养的知识，而且激发了孩子在活动中的愉悦情感，增强了亲子关系，更为孩子之间相互认识，家长与家长之间，家长与老师之间进行沟通提供了互动*台。

走出去——为进一步加强社区0-3岁婴幼儿家庭教育的指导，丰富0—3孩子的`生活，我园还开展了“早教流动大篷车”送交上门活动，我们的老师们把早期教养的最新理念和方式传送到了各个村、社区。早教带到居委自家门口满足了各个孩子，使他们享受科学的教育，在玩中学，在玩中乐，教育孩子的思想和观念有了全新的改变。

我园通过“请进来，走出去”的送教方式，让社区中的散居儿童在活动中得到了发展，家长教育孩子的观念得到了转变，促进了教师和孩子的共同成长，在活动中我们也积累了一定经验。