写扶老人的作文记叙文 第1篇

9月2日，武汉市88岁的李大爷在离家不到100米的菜市场门口摔倒后，围观者无人敢上前扶他一把，一小时后，李大爷因窒息抢救无效身亡。从彭宇案到今天，类似李大爷的悲剧接连发生，倒地老人无人敢扶成为一个社会关注的热点，由此引发大众热议。当网络舆论纷纷谴责不扶老人的行为时，我们更应该思考的是社会提出的道德标准要求大众扶老人，何者能为老人倒地的后续负责。当然，倒地老人无人敢扶是道德的悲哀，也是法律和道德行为较量的灰色地带。

在生命面前，人们的道德判断受制于利弊考量才是导致无人敢扶的主要原因。数据显示，每年至少都会有4000多万老人会发生一次跌倒，而跌倒在老年人伤害死亡的原因中占首位。今天，不敢扶老人的路人基于自己利弊考量做出了观望、等待甚至离去的选择，我们不能对他们加以苛责，但当这样的选择成为一种群体心理，这样不高尚的逻辑被不断强化后，则会造成大众在面临倒地老人时，人们会因为功利考量不去扶助他，长此以往，社会中出于道德的互助会逐渐消失，人们不再相信别人会无缘无故帮助自己，这无疑是一种道德的悲哀。虽然大多数人都有这样的论调，“我不是不想扶老人，是因为法律无法保障我的权益，所以我不敢扶”。于是表面上的逻辑似乎是法律成为我们不敢扶老人的桎梏，然而数据表明，在近年的扶老人纠纷案中，已有九成的真相查明率，全国各地也正在陆续出台保障施救权益的法规。这说明，现有的法制体系其实没有到普通民众所想象的“不能保障好人权益”的可怕地步。但是为什么民意调查中显示，仍然还有60%以上的人不敢扶呢？这说明法治并不是导致摔倒老人无人敢扶的主要原因，在生命面前，群体性的道德判断受制于功利考量才是主因。

另外，在面对倒地老人无人敢扶的问题上，道德的作用不再为人所相信，而法律却被寄予厚望，所以这更是道德的悲哀。当一个好人需要用各种证据来证明自己真的是一个好人，这说明人们已经不再相信道德能够让人们出于善心做出善行，不再相信道德的自律性，道德在人们心中的地位已经逐渐没落了。反观法治，虽然人们经常指责法治的疏漏，但人们还是希望依托法治的完善来解决问题并且相信法治能一定能解决问题。老人倒地无人敢扶本应该由道德和法治双管齐下来解决，而我们更希望的是有更多的人在面对摔倒的老人时，勇敢伸出那双帮助的手。

写扶老人的作文记叙文 第2篇

前几天，我从报道上看到：在武汉，有一位老爷爷摔倒，老人摔倒后聚集了不少围观路人。一位好心女子欲上前翻看老人是否随身携带急救药物，但被人“好心”劝阻。此后再无人上前施救，直至老人生命终结。

这是为何？按常理说一位八旬老人摔倒在地，应该有人把他从地上拉起，可是有些人怕重蹈覆辙，将老人扶起却被反咬一口。为此，我特意采访了自己的爸爸妈妈。

爸爸和妈妈都一致认为：如果有人在场，就多找些人一起扶；如果老人年事已高，就拨打120，让医务人员来处理。

我认为：现如今的人生怕自己吃一点亏，扶起老人这样举手之劳的事都不肯做。就算被老人诬陷，但自己要相信，法律总会还自己一个清白。尊老爱幼自古以来就是传统美德，如果大家都各自打着小算盘，那这还算美德吗？想想看，如果有一位老人摔倒在你的面前，你伸伸手，一条生命就被你拯救，你转身离去，可能一条生命就会就此终结。

古人云：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”人与人之间互相帮助，这是传统的美德，应该赞扬。

写扶老人的作文记叙文 第3篇

放学了，我们像被关了很久的小鸟，背着书包，冲出教室，我跑到学校外面，哼着小曲，慢悠悠地走在回家的路上。

走着走着，我看到前面一个老婆婆提着一袋诱人的苹果。忽然，老婆婆被一块石头绊倒了，苹果洒落一地。老婆婆跌坐在地上，双手抱着膝盖，痛苦地呻吟着。唉啊!看来摔得不轻!我三步并作两步地跑过去，使劲地把老婆婆扶起来。我边扶边问道：“婆婆，你哪里疼了?”老婆婆疼得龇牙咧嘴地说：“还好，还好，一会儿就不疼了。谢谢你，小朋友!”

我把散落在地上的苹果拾起来，扶着老婆婆到路边的石墩上说：“婆婆，您坐下，我给你揉揉就不疼了……”看着老婆婆渐渐舒展的眉头，我的心里比吃了蜜还甜!

告别了老婆婆，我迈着欢快的步伐走在回家的路上。路边的花儿笑红了脸，树上的鸟儿吱吱喳喳，好像在说：“文明城市，文明友爱，真善美处处可见啊!”

写扶老人的作文记叙文 第4篇

有的时候，走在路上，往往会看到一个老人走在路上，而旁边的人都和他隔得老远，生怕和他近了会沾染上什么一样。

其实，在当今的社会上，这已经是一种普遍现象。在新闻中，也报道过很多次了。一般都是老人摔倒以后，路人去扶他，到最后，老人硬是要扶他的路人付医药费，搞到最后，很多老人摔倒，都没有路人敢去扶了。

有一次，新闻报道过一个老人摔倒，路人唯恐避之不及，随后一个路人在高楼上，一直拿手机在上面拍照。老人一直起不来，见没人扶他，只好无奈地大声叫喊：“过来扶我一下吧！我不是骗子，而且我自己有医保。”他说了这样一些话后，才有几个路人上前去扶他。现在这种现象已经成为了一种普遍现象。虽然有可能是骗子，也要怀有一颗善心，去扶别人，就算是被骗了，现在大街上处处是电子眼，也可以给你作证明吧！

在初中的政治课本上，也提到老人摔倒了，到底该不该去扶的问题，还举了些例子。

课本上，生活中的例子，揭露了现实社会的丑陋，批判了当今社会的丑恶。

不要用戴有色眼镜去看任何一个人，因为世上还是好人多，坏人只是少数。记住：“不是老人变坏了，而是坏人变老了！”

怀着一颗善心、爱心，去报答社会，社会也会报答你！

写扶老人的作文记叙文 第5篇

我们大家应该还记得春晚上《扶不扶》的小品吧？好人郝建扶了一个摔倒的老太太，却被当成了撞人者。现实生活中，也有小品情景再现。

一个热心小伙儿看见一位老人在商店门前摔倒了，赶紧上前将其扶起，不料，老人来了一句：“你害我干啥？”后来，警方调取了监控录像，还原了老人自己摔倒的真相。这是近日发生在洛阳的一个真事。

有了“被讹”的先例，好心的人们苦恼起来：老人摔倒，扶不扶？发生在身边的一件事给了我答案。

最近，爷爷身体不适，要在医院动手术，爸爸和姑姑上班很忙，妈妈只好请假去照顾爷爷，家里只剩下奶奶一人。

一天中午放学后，妈妈接着我就往家赶，突然接到了奶奶的电话。妈妈一接电话，却是一个陌生人在说话：“哦，大姐，您妈刚才在路上摔倒了，我把她扶了起来，又问了她家在哪，把她扶回了家，我在她的手机里找到了您的手机号……”“好的，好，我这就回去！”妈妈加快了回家的速度。

到了家，只见奶奶在床上躺着，一位二三十岁的叔叔站在奶奶旁边。“我饿了，冰箱里没有现成的，我只好自己出去买，一不小心摔倒了，多亏了这个小伙子！”“大娘，这是应该的！”被奶奶一夸，那个叔叔害羞地挠了挠头。

奶奶只是腿上擦破了点皮，没有大碍。知道奶奶没事，那个叔叔才放心离开。

现在，我有了答案：老人摔倒了应该扶！让我们都争做“活雷锋”！

写扶老人的作文记叙文 第6篇

我的爷爷是四川大竹人，四川口音特别重。每当老师布置的作业中有听写，那么这项作业一定会花很多时间。

一天，我們学《西湖》这篇课文，当天老师就布置了听写作业。爷爷给我报词的时候，我听出了这几个词：树有（素有），放眼远照（放眼远眺），经个（掠过），仙井（仙境）……当时我就傻了眼！写完之后，我把刚刚那几个词一遍遍地教爷爷读，心想：这下爷爷该不会再说四川话了吧！可是，让我万万没想到的是，爷爷竟不高兴了：“我们四川话嘛就是这么读的，只要你听得懂就好了呀！”“关键是我听不懂呀！”爷爷笑嘻嘻地说：“那你们苏州话我也听不懂，再说，你也是四川人。”说完，还沾沾自喜地说了一段苏州话童谣，听得我云里雾里。

爷爷还是个马虎的“白字老人”。同样是听写《西湖》这课的词语，报到“明月东升”这个词时，爷爷不禁说出了“明日东升”，我哈哈大笑。现在我终于知道了我马虎的原因，原来是“代代相传”啊！我又教爷爷说了一遍这个词，爷爷撇着嘴说：“爷爷小时候，没钱读书呀，哪像你们现在……”开始喋喋不休起来。我说：“这跟知道不知道没关系，完全是你马虎不马虎的问题！日、月这两个这么简单的字你不认识吗？”“行，行，你知道就行，爷爷小时候没读过书。”“我俩说得完全是两码事，好吗？哎，你就不能配合一下，让我们有点共同语言吗？”“爷爷没读过书嘛！”现在轮到我无奈了。

这就是我可爱的爷爷。

写扶老人的作文记叙文 第7篇

我们深圳在七八月份就已经频繁的出现老人假装摔倒，欺骗人们的良心，引诱人们来扶，然后说自己是这位好心人撞到的，从而达到敲诈的目的，欺骗人们，还让我们给所有老人给我们留下坏印象。

最近，在北大清华的校园内，有一名女大学生看到一位倒在地上的老人，就想着去扶，结果老人一清醒过来就说是那位女大学生撞的他。搞的一场误会，还好有一位同学目睹了一切，帮忙证明了一下，才把事情给搞正常，还了女大学生一个清白。

这以前是之前，就有人被敲诈了，此事之后，就更多人怕被敲诈了，于是看到地上有老人也不扶了，那么，作为小学生的我们到底是扶还是不扶呢？

如果是我们，看到地上坐着一个老人，摇摇晃晃站不起来，条件反射的就想伸出一只“温暖而又充满汗水的小手”，以帮助老人起来，可是一想，不对，我会被敲诈的，又把手缩起来，但再可是，看到老人起不来，良心又不忍将其置于此地，于是内心就很纠结。

那么，在这里，我的办法是：默默掏出你的4000~5000的“爱疯”，打开相机，调成录像，先说几句话，然后镜头对准老人，开始将其产妇而起，若你被敲诈，有录像证明，若没有，那么为了你的手机内存，默默的删掉那一段。

方法二：找个路人或警察来当路人甲。在扶起以后若被敲诈，你有证人。

方法三：（有点不太道德）你可以把你已经不小心摔坏的“爱疯”拿出来，说是他或她撞你的，还撞坏了你的“爱疯”，不过如果这样的话，那么你已经和流氓没什么两样了。

最后提醒大家两句，遇见老人当然要扶，不过前提是先准备好证据。

还有，不是现在的老人变坏了，而是从前的流氓变老了，千万不要误会了我们的长辈。

写扶老人的作文记叙文 第8篇

我故乡马路上的帆布鞋老师傅中，有一位老人，他那崇高的质量要我迄今都令人难忘。

那时一个寒冷的冬季，我与小伙伴们玩乐时，一不小心把棉絮鞋弄了一道口子，从裂开灌入一股股冷气机，冷得我直打哆嗦。来到家，爸爸已经看电视剧，我往前讲到：爸爸，我的棉絮鞋裂了一道缝。爸爸听了，说：冬季就需要过去，再买一双鞋又划不来，就取得大街上补一补吧！

我陪同爸爸赶到补鞋的地区，补鞋的人基本上走光，只剩余一个老人在那里，爸爸来到老人的旁边说：老人家，您看这小孩的鞋破了，您给他们补一补吧！老人看了看天色逐渐，又看了看我穿的搞破鞋，说：行吧！但见老人坐着椅子上，一手握着鞋，一手握着线，一针一线的缝了起來，不一会儿，那道口子就缝上了。老人拿着鞋，细心仔细地了好一阵，把另一道开裂的口子又缝了起來。我看了之后，想着：不便是想多收这钱嘛！鞋补上后，老人家用粘满强力胶的手拿给我爸爸。爸爸问：老人家，要多少钱？老人家又用粘满强力胶的手坚起了三个手指头。三块？不，三毛！爸爸诧异地说：老人家，您一天那么艰辛，多不值得呀！老人家笑容着说：不是我图金钱，只是图个大家便捷！

想听了老人得话，鼻部发酸，脸发红了。那么善解人意的老人，我却把他当做了一个只图金钱的人，简直不应该啊！

写扶老人的作文记叙文 第9篇

我一直以为，人活就要尊老。可现在我才知道，尊老就是尊重老人。

记得那是一个冬天的夜晚，天阴沉沉的，风卷起了地上的枯叶，发出“沙沙”的响声。我和爸爸妈妈一起去买东西。走着走着，我和爸爸的脚步声停下了。我们看了看手表，已经快11点了。爸爸妈妈赶忙走进了商店。

这时一个老奶奶在路边乞讨。这时她的头发花白了，拄着拐杖，双眼无神，脸上满是岁月留下的痕迹。一定是她过街太匆忙了。她的脚步声，似乎是一阵阵地吹进了我的耳边。那一刻，我的心灵震憾了。我赶紧跑过去，问：“爷爷，你怎么不回家啊?”爷爷回答说：“没事，我扶你回家吧!”我和爸爸妈妈都点点头。我们走到了商店门口，老奶奶说：“我买两斤花生，给我一元钱。”我们就走了。我把钱放在那位爷爷的碗里，对那位爷爷说：“爷爷，你快来，这钱可以吗?”“不了，我只有一元钱，我不能收。”那位爷爷说，我的心灵受到了极大的震撼。我的内心震撼了。那一刹那，我看到一个年轻人，她走到老奶奶的面前，用手指了指自己的腰。老奶奶说：“你是哪个不舒服吗?我扶你回家吧。”我看了看周围，只见一个小伙子，一个小伙子，一个年轻人，他们把钱放在老奶奶的碗里。我心理感到十分温暖。我对那个小伙子说：“这一点点钱你就可以帮一位老奶奶了。”小伙子回答说：“不用了，我们都是年轻人，不会帮老奶奶的。”老奶奶笑了，说：“你真是好样的，谢谢你的帮助，小伙子!”

小伙子扶老奶奶走到家门口的时候，我也走了，我心里有说不出的高兴，一直想对那一个陌生人说：“你不是很富裕吗?你是怎么能把这钱给我呀!”小伙子说：“你的一句话，就能把我的心灵震撼一次，我真的很高兴。”

小伙子的话让我明白了，人活一辈子，都要尊老爱幼。尊重老人，就是尊重自己。

写扶老人的作文记叙文 第10篇

扶跌倒老人感谢信

xx中学领导：

7月21日，居民李奶奶来到社区，给我们讲述了这样一件事：今年7月9日上午9点左右，李奶奶在XX路口不慎摔倒，她疼痛难忍却无人相助，幸亏4名xx中学的学生经过，把她扶了起来，还自愿送她回家。李奶奶十分感激，婉拒了孩子们送她回家的好意，自行回到家。后来，苏秀钦奶奶入院就医，因伤不良于行，但她极为感激这4名助人为乐的xx中学学生，因为当时并未询问学生们的.姓名，无法寻找，故委托傅奶奶向社区提出请求，希望由社区向xx中学和这4名学生做书面感谢。

感谢这4名xx中学的学生，你们的善行使一位老人免于遭受更大的痛苦，你们扶起的不仅仅是一位老人，也扶起了摔倒的良知与爱心;感谢xx中学，你们的教育是成功的，学生们的品质值得肯定!贵校精神文明建设的成果值得肯定!

再次感谢!

xx社区居委会

20xx年7月15日

写扶老人的作文记叙文 第11篇

我常听大人们说个体户卖东西没有一个好货。他们把土豆包上土当松花蛋把一只鸡的肚子充满水卖给别人卖一斤香蕉只给七两。这些传闻我几乎从小到大都一直在听所以我打小就对个体户没有好感。

说来也巧我家楼下就有一位个体户他是一位补鞋老人。他有着一头雪白的头发就如同一堆白雪顶在了头上。他的脸上布满了条条皱纹微微下陷的眼窝里有一双浑浊的双眼破旧的棉袄棉裤上缝着几个补丁悄悄地诉说着岁月的沧桑。

这天我去上体育课时忽然感到脚下有风吹进来。低头一看原来是棉鞋破了个口脚下冷得要命。我一回到家就跟爸爸说起了这件事爸爸语重心长地说道：“冬天快过去了买新鞋不划算还是补补吧！”我点点头。“那现在就走吧！”爸爸从沙发上站了起来目光落到了大门上。

我们向补鞋老人的地方出发我虽对他没有好感但依旧安静地跟在爸爸后面。走进老人的店铺一股泥土与木屑的混杂之味扑面而来。发黄的墙面简陋破旧的家具地上摆放整齐的一双双破鞋……

我提起我的棉鞋不屑地问道：“喂补这双鞋要多少钱？”可当老人说出价格时我的大脑空白了。“两毛。”老人的回答一直在击打我的内心……

抱朴守拙涉世之道。深谙世事而不世故才是最善良的成熟。历经苍凉却不失纯真才是最智慧的练达。

写扶老人的作文记叙文 第12篇

在暑假，我发现了一位卖报老人，他又聋又哑，非常可怜。

他的头发乱乱的，身上的衣服也破破烂烂的，唯独草帽下的一双眼睛炯炯有神。他一天都卖不出几张报纸，因为他不会吆喝。在东面三里地还有一个叔叔，他也是卖报的，不过他会吆喝，别人听见了都会赶过来买他的报纸。

在某一天，他的报摊前面有一个小伙计跑过去，他跑得太急了，把手机落在了报摊上，我看见老人捡起手机。发财的机会来了！我以为他会赶紧跑，让手机带给他幸福的生活。他果然跑了起来。

过了一会儿，他就和刚才掉手机的人拉拉扯扯的回到了报摊前，那个人要给老人三百块钱。最后，老人拿出口袋中的报纸，指了指，我理解他的意思，他是想让那个人买他的报纸。那个人每种报纸各买了一份，然后急匆匆地走了。老人脸上洋溢着满足的笑容原来，他只是希望有人能买几张他的报纸啊！我回想起刚才的想法，还真是以小人之心度君子之腹啊！

过了一段时间，我在偶然间找到了1他的家人，他们告诉我，老人得了胃癌。我听后，对老人的尊敬又增加了几分。在那之后，我帮着老人一起卖报，让他在晚年也能安享幸福。一个月后，老人不来了，听他的家人说，老人去世了。在那之前，他说，他很高兴遇见我。

不见他已经快要一年了，我深深地、深深地思念他……

写扶老人的作文记叙文 第13篇

大家好!我是九(5)班的李文欣，今天我演讲的题目是《做一个孝敬长辈的人》。

孝心是一个人最基本的道德品质。孝心是中华民族的传统美德，我们要时刻牢记这个根本。因为孝心是人间最美好的情感，是一个人的天使。

“百善孝为先”，孝敬长辈是我们中华名族的优良传统。古时候孝敬父母，我们都很孝顺长辈。可现在有多少同学的长辈却不孝敬长辈?在父母疲劳时，端上个热茶;在父母生日时，向他们送上祝福;在他们失落时，对他们大吼大叫，甚至还有人对长辈说：“我长大后一定要孝敬长辈，不让他们为了我的成长操心”这是多么可笑的事。

孝顺长辈是我们中华民族的优良传统。孝敬长辈是中华民族的传统美德，也是中华民族的优良品质。我们应该在学习上刻苦学习，不断提高。不能让父母为了我们操心、担心，更应该孝敬长辈。因为孝心不仅仅是对长辈、对家人、对自己的父母，还有对长辈对亲人的父母，这样的孝心才是真正的孝心。

在我家，奶奶就是我们家的老人。在奶奶的身上有许多值得我们学习的闪光点，她的孝心、耐心、勤俭、谦让、孝敬、爱劳动等都是我们家的优良传统。奶奶的生日，我总会送上一句“奶奶，生日快乐!”让奶奶过一个“快乐”的生日。奶奶生病时的照顾，我会尽力的照顾着她，给她端水、帮她洗脸、做家务，陪陪她聊天，陪她看电影、陪奶奶聊天。我还会给奶奶捶捶背，陪奶奶聊聊天。因为奶奶的生日，我总会给奶奶一个大惊喜。

孝敬长辈，是中华民族的优良传统。孝敬长辈，是中华民族的优良品质。我们的长辈，就是我们的长辈。我们一定要尊重长辈，给爷爷奶奶们一个孝顺的长辈，不要让长辈为自己操心，也不要让他们为我们操心。

同学们，让我们一起去孝敬长辈，让我们一起为长辈们的长辈们的幸福生活而努力学习吧!

写扶老人的作文记叙文 第14篇

曾在日记扉页上写下这样一句话：“成功的诞生，往往是在多次失败痛楚后的难产。”朋友笑我“化神奇为腐朽”，我一笑置之。

夏天时输了一场辩论，输得不值，一时间有种杨过当年自喻“五湖废人”的感觉。没有回家，漫无目的地在回家的路上徘徊。

五六个人正围坐在一棵大树下看一位老人和一中年人下棋。反正不急着回家，便搬了块砖头坐在旁边观战。——真没什么可看的，老人棋艺很poor（差），屡战屡败且坚持作战，烦走了好几个对手，最后只剩下他自己在棋盘边“惯看秋月春风”了。但他仍很满足，竟有种“老夫聊发少年狂”的喜悦。

我困惑不解。

此后我竟机械地每天去看老人下棋，尽管他未赢一局。围观的人开玩笑，说他一年会输一万多盘，他却说：“那一年我能学会一万多招好棋，明年就能赢一万多盘。”大家都笑了，老人也很开心，脸上微红，有种微醉的悠然。

我便更积极地看老人下棋，而且希望他赢。心中又更多地从他那里得到一种动力，永不言败的动力。

——只要生命还在，就有胜利的可能，谁说明年不会赢呢？

海明威说：“一个男人，你也许可以毁灭他，但你不可以战胜他。”我想那下棋的老人也在此之列，因为只要有再战的希望，他就有成功的可能，而且为着成功而努力。从某种角度说，他是不败的。

写扶老人的作文记叙文 第15篇

今年的冬天经常下雪，雪后，地上难免会有一些深浅不一的小水洼，这些小水洼对不同的年龄段的人造成了不同程度的阻碍，也正是因为这些小水洼，才让我看到了在冬日里严寒下仍然温暖无比的一幕。

外面下起了雪，鹅毛般的雪从天上慢慢飘落，轻轻的，落到地上，行人们纷纷撑着伞，像是为白色的世界增添了几分别样的色彩。雪停了，太阳也出来了，阳光将雪慢慢融化了，形成了一个个小水洼。有时，房屋上的水会从瓦片上滴下来，发出“滴答”的声响，组成一曲有声有色的乐章，而在这美妙的乐曲中却出现了几个不和谐的“音符”。

一个老人迈着艰难的步伐走来，她满头白发，背有些驼，走起路来很缓慢。我不禁为老人感到担忧，我怕她不能走过这雪后坑坑洼洼的小路。果然，一不留神，老人一跤摔倒在了地上，她倒在地上的声音很小，仿佛谁也没有注意到老人。老人用手支撑身体，一次又一次地想要爬起来，但每一次总是重重地摔倒在地上，我看着老人无助的样子，忍不住想要去帮助她，这时，他出现了，他是一个普通的青年，只见他快速跑到老人身旁，用双手慢慢扶起老人的身子，拍了拍她衣服上的水，扶着老人慢慢走了。老人转身的刹那间，我看见了老人脸上那一丝温馨的笑容，那个青年的一个小小的举动，让老人在如此寒冷的冬天，感受到了无限的温暖，就连路人们也纷纷停下脚步，对这位青年投来赞赏的目光。我被眼前的这一幕感动了，不禁惊叹这位青年高尚的品德。作文

青年的一双手，一颗心，温暖了老人孤独寂寞的心，使老人感觉很快乐，很温馨。看着他们的身影，我也笑了，人与人之间的感情真的很奇妙，我没想到那个青年会帮助一个陌生人，这份心意很珍贵，是无价的。其实，我们也可以在别人困难的时候帮助他们，因为我们都拥有一双手，一颗心。

写扶老人的作文记叙文 第16篇

那是去年寒冬的一个下午，上完体育课后，我觉得脚下漏风，低头一看，原來是棉鞋开了个口子。回到家，我把这事儿告诉了妈妈。

妈妈说：“冬天快过去了，现在买个新棉鞋又不划算，还是补一补吧。”我们家周围没有补鞋的师傅，只好到其他地方找一找。

在学校附近，我发现一个正在收拾工具准备离开的补鞋老人，妈妈忙赶上去说：“大爷，帮我补补鞋子吧！”老人犹豫了一会儿，说：“行吧。”

老人打开木箱坐在凳子上，拿起我的鞋子补了起来。我端详着这位老人：他花白的头发，一双炯炯有神的眼睛，额头上布满了皱纹，由于常年补鞋，他那双手长满了茧子。只见他一手拿鞋，一手拿着针线，一针一针地缝起来。

天太冷了，他一直用嘴对着手哈热气，不一会儿鞋上的裂口就缝住了，他又细致地把快要拉开的地方重新缝上，自言自语地说：“孩子穿的鞋可不行啊！”说着又仔仔细细地缝了起来。我心里想：“哼，还不是为了多收我们钱吗？”

鞋补好了，老人的手冻僵了。妈妈轻轻地问：“多少钱？”他伸出右手那个贴胶布的手指，头也不抬地说：“一块钱。”我惊呆了，妈妈一边掏钱一边问：“收费这么低，一天才赚多少啊？”他说：“什么钱不钱的，还不是为大家图个方便嘛。”

听到老人这么一说，我脸当时就红了，刚才头脑里闪过的想法是多么的可笑和庸俗。