带材料的范文800字 第1篇

考生在考场上完成一篇应试作文，一般的写作过程是：审题→构思→表达→修改。

知道这个写作过程的好处，首先是好让学生有把握地写。不少考生对自己怎完成一篇应试作文的操作过程糊里糊涂，每次作文都好像在碰运气，完全没把握地写。因此，考生有时是第一步和第二步并着走，边审题边构思，一心二用，导致审题有误，构思紊乱;有时则是第二步与第三步并着走，边写边想，导致思路飘忽，若即若离;有时则第一、二、三步并着走，拿起笔就乱写一气;有时不知不觉分了四步走，走对了却无知觉。所以，大部分考生认为，作文发挥无定数，最没把握是作文。这种无把握的作文心态往往导致作文应试信心不足。

知道写作过程的好处，其次最好让考生明白怎样才能写出高分的应试作文。考场上的高分作文，不是碰运气“碰”到的，而是靠扎扎实实的基本功写出来的。想在考场上写出高分作文，就得有四项基本功：审题——对题意的理解能全面准确。构思——对题意的转换能准确自然。表达——对题意的把握能始终清晰。修改——对题意的表达能反复推敲。

知道考场作文得高分需这四项基本功后，就知道备战高考作文该做什么了。建议就按高考作文写作过程的这四个步骤开展训练。

带材料的范文800字 第2篇

1.抓住材料，阐明文章的主题。主题是文章的灵魂和材料之间的主要联系。因此，作文的主题必须突出，这是写好作文的必要条件。无论是叙事还是讨论论文，主题都应该与给定的材料直接相关，并反映在作品的所有部分(开头、中间和结尾)，因此“点到点”的设计在构思中尤为重要。

2.紧扣主题，明确文章的重点。如果你想写一篇讨论论文，中心论点的论证无疑是整篇文章的焦点。如果你想写一篇叙述，关键部分是最能反映文章主题的部分。这一部分的描述应尽可能的丰富和生动，以澄清其在文章中的位置，进一步突出文章的主题。

3.抓住重心，澄清文章的重点。这篇文章的亮点是最吸引人的地方。它可以是材料选择、情节设计、语言表达、修辞运用等。简而言之，无论哪一方面，考生都需要在突出主题的同时突出文章的亮点，这样作文就会增添鲜明的色彩。

带材料的范文800字 第3篇

今天是我们毕业的日子，右手毕业证书左手录取证书。踏进学校的大门，望着那熟悉的一草一木，顿时百感交集。来到班级，望着朋友们亲切的笑脸，第一次感觉与朋友们在一起的时光是那样珍贵。

老班走进了班级，望了我们许久，像鉴定古董一样注视着我们。然后转身在黑板上写下四个大字“实力、魅力”，“这就是我给你们的毕业赠言！”老班一字一顿深情地说。我分明看见了平时那个“七尺男儿”老班，这时眼里却闪烁着泪光。当时我心里真是无比疑惑，反复斟酌“实力、魅力”的意义。“我希望你们用‘自己的实力展现自己的魅力’。”老班开口了，虽只一句话，但却意义深刻。我恍然大悟，老班真是太有才了！

这时，老班从讲台底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢？难道是毕业礼物？我再次丈二和尚摸不着头脑。老班神秘地一笑，随即把包裹一抖，一大堆花花绿绿的东西摔了出来。小剪刀、游戏卡片、玩具枪、漫画书……呀！那不是平时老班没收的东西嘛！班级里一下子爆发出一阵惊讶。回想往年，哈哈，多少同学也都曾为了那些小玩具一把鼻涕一把泪地恳求老班。“现在，你们把各自的东西都领回去吧！”老爸双手一摊，笑眯眯地望着我们。可是话落许久都没有一个同学走上讲台，“嗨，你们那是不是哭着吵着要要的吗？”老班“意味深长”地说，再一看，那些曾经被没收玩具的同学们早已面红耳赤。

毕业证书是最后发下来的，望着那鲜红的毕业证书，我真是心潮澎湃。 这是我拿到的第一本毕业证书。也是通过六年来的不懈努力才拿到的，是本来之不易的毕业证书啊！

欢天喜地地走出校门，远远就望见爸爸在向我挥手。走近后，爸爸兴奋地把中学录取证书塞到了手里，这时我第一本拿到的录取证书，他是我努力的成果，也预示着新的学习生活。

我左手拿着小学毕业证书，右手拿着中学录取证书。心里感慨万千。

毕业证书，证明着一个阶段学习的结束；录取证书，证明着我将踏上新的征程。终点等于起点，我会再接再厉，让中学的生活更加精彩！

带材料的范文800字 第4篇

分享是甜美的，快乐和朋友分享，快乐就会变成双份。今天，朱老师就给我们上了一堂别开生面的班队课，不信?快来跟我们看一看吧!

班队课开始了!只见朱老师迈着轻盈的步伐走进教室。“今天要干什么呢?”“朱老师今天好像很高兴，一定有什么好吃的给我们。”同学们在台下议论纷纷。“今天，朱老师给你们带来了好吃可口的橘子!”“啊~就橘子?”我们大吃一惊，朱老师就请我们吃这普普通通的橘子?“同学们，这可不是普通的橘子，这可是浙江省最有名的橘子。名叫“忘不了”橘子。”“忘不了橘子?”同学们听到这个名字后在台下议论纷纷。

“同学们，这个橘子味道非常鲜美，我们请一位同学上来尝尝好不好?”朱老师一边说一边请了一位同学上来品尝。我们看着这位同学的表情变化。只见她将一片橘子瓣儿轻轻放入口中，慢慢咀嚼。突然，她眼睛放出了惊喜的光芒，神色也更加有滋有味的咀嚼起来。朱老师问：“好吃吗?”这位同学不住的点头，连声说：“好吃!非常好吃!口感不仅细腻，而且里面的汁水特别多!”看着这位同学连声赞叹这橘子好吃，我们也想快点品尝!

朱老师似乎看穿了我们的心思，说道：“我把橘子发给你们品尝，细细品尝，不要说话。知道了吗?”“知道了!”朱老师一桌一桌地发着橘子。终于论到我们这桌了!我们迫不及待地将橘子分成两半，一人一半津津有味地吃了起来。“恩!真好吃!轻轻咬一下，汁水就像泉水一样喷出来。甜甜的汁水，不时流入我的心田。顿时，一股橘子的清香弥漫在口中。口感细腻，果肉美味。真不愧是浙江省最有名的橘子啊!”我不禁从心底啧啧称赞这橘子的美味。

再看看同学们，也是一副陶醉的模样。有的同学，因为太好吃大口大口地吃着，像是在吃人间佳肴;有的同学小口小口地咀嚼着，生怕还没吃够它，就已经给消灭掉了……..

班队课已经接近尾声了，我们这才知道，这橘子是陶远他的爸爸出差时带回来的。这里边不仅包含着美味，更重要的是，这里还蕴涵了陶远爸爸的一份浓浓情谊………

带材料的范文800字 第5篇

迪拜不只是一个财政上没能量入为出的城市，在生态上它也极度透支。被修剪得整齐的草坪上，满是喷水的喷头。在一个像小山一样大的冷室里，人们用天然雪修建了一个滑雪场。然而，这里却是沙漠——世界上最缺水的地方。

有人在迪拜修建了一个有空调的海滩，冷气管铺设在沙子下面，这样显贵们的脚趾就不会被灼伤。新的泰格伍兹黄金高尔夫球场每天需要大量的水灌溉其场地。沙尘暴经常席卷这个城市，尘土漫天飞扬，天际一片模糊。沙尘过后，酷热登场，所有没有得到人工加湿的地方都会被烤个通透。

这里没有地表水，又是世界上降水量最低的地区之一。阿联酋的水是由海湾地区的海水淡化厂淡化而来的，是世界上最昂贵的水。生产淡水的费用超过了生产汽油的费用。即使待着不动，在迪拜，人们对水的需求量也相当高。在即将到来的水资源紧缺、能源从石油向其他资源过渡的时代，迪拜尤其脆弱。

水质越来越糟糕。游客们常常可以看到未经过处理的污水以及漂浮在海上的污物。迪拜扩张得太快了，其污水处理设施却没有跟上步伐。海水变成了黑色，臭不可闻。游客被告知：不要到海里去，那里到处是排泄物和细菌，真是一个巨大的讽刺——游客来这里就是享受海滩生活的!

带材料的范文800字 第6篇

常听人感叹，生活太复杂。其实不是生活太复杂，而是我们不能明了简单生活的意义。

简单就是不矫揉做作，保持本色。

就如每一棵树，每一朵花，不假修饰，面对骄阳，面对暴雨，面对风雪，它们都不失去自己的本色。你是老师，就应恪尽职守，为人师表，做出榜样，而不是动辄批评，伤害学生的自尊;你是学生，就应该刻苦努力的去学习，而不是沉迷于网吧，荒废学业；你是父母，就应该理解关爱子女；你是子女，就应该孝顺敬爱父母。

生活就是这样简单，只要你保持住你的本色，不矫揉做作，你就会活出真正的自己。

简单就是凡事随遇而安，不刻意的去强求什么。

该来的总是要来，该去的留也留不住，不是你的捆也捆不住，是你的躲也躲不掉，天下没有不散的`宴席，朋友分别是再平常不过的事了；你只需把它当作这次分别乃是下次重逢的开始；考试考差了不要紧，只要你继续努力，就会进步；人穷不要紧，只要你还有理想你就是富人。

生活就是这样简单，只要你能随遇而安，不患得患失，你就会有许多意想不到的收获。

简单就是真诚的微笑。

“恶语一句六月寒，善语一句三冬暖。”在下楼梯的时候，你不小心把别人的脚踩了一下，立马说声“对不起”，再给他一个善意的微笑，这事就算结了；在老妈责骂你的时候，不要负隅顽抗，给她一个调皮的微笑，一场暴风雨便会戛然而止；在别人伤害到你的时候，不要试图去报复，给他一个宽容的微笑，他对你的嫌隙也许就涣然冰释。

生活就是这样简单，凡事给别人一个微笑，再复杂的人际关系也会像水晶一样清莹透彻。

其实，生活是否简单，关键在于你的心境，在于你是否能听从心灵深处的声音去选择放弃什么和坚持什么。放弃虚华，才能保持本色；放弃浮躁，方能成就睿智；放弃怨憎，才能走出宽广。歌德说：“生命的全部奥秘就在于为了生存而放弃生存。”当我们为了生存而不择手段之际，应该常常问问自己的心灵：我是否是卑躬屈膝，行尸走肉地为活着而活着，我的生命中是否还有真正值得用一生甚至生命去坚守的东西。

佛曰：“一念放下，万般自在”，朋友，如果你还在为生活的琐屑而烦恼，还在为人心的复杂而头疼，那么请用你的澄澈的本心去化繁为简吧！

带材料的范文800字 第7篇

表达阶段的任务是将构思定型的中心思想通过文字外化为一篇应试文章。

表达训练主要是掌握围绕“思想”写“中心”的写作方法。可分别训练记叙文围绕“思想”写“中心”的基本方法;抒情文围绕“思想”写“中心”的基本方法;议论文围绕“思想”写“中心”的基本方法。让应试文字字句句都得分，避免离题的“垃圾”文字出现在文章里，就能得高分了。

具有了围绕“思想”写“中心”的基本功后，还可以进一步训练突出中心思想的各种艺术手法，如语言的艺术、修辞的艺术、过渡照应的艺术、画龙点睛的艺术，等等。

带材料的范文800字 第8篇

一个美丽的主题：主题文章的眼睛，一个简洁而吸引人的主题，是一篇精彩文章内容的集中表达，所以不要简单地处理你自己的作文主题，在计划主题时要特别注意这一点。

迷人的开始

一句指出主题的话：在具体的写作中总是要明确文章的主题，所以至少一句指出主题的话对于明确主题是必不可少的。

一个有趣的结尾：这个结尾就像一段音乐结尾的音符。它越令人难忘，就越有趣。

一个整洁的表面：想象一下，谁会喜欢读一篇潦草的写有“飞行颜色”的作文？我认为你也不想读它，所以“不要做你不想对别人做的事”。

写作的提高是一个逐渐积累的过程，材料写作也是如此。因此，上述方法都是提高实际写作中作文质量的方法。我希望考生平时能不断练习上述“三招”，养成写作习惯，这样就能轻松地写好材料。

这是一个可以多角度立意的材料作文题，可以联系材料的主要事件、主要人物和主要事件的社会影响等不同角度进行思考来立意；考查学生针对社会现象分析探究的能力。

“要求”中规定考生“不要脱离材料内容及含义的范围作文”。考生在行文中必须提及材料，围绕材料所引发的思考组织写作内容。

“要求”中明确考生要自选文体，自拟标题。本次新材料作文不太适合叙事性文体的写作，标题要与写作内容相符。

第二，这篇材料作文的立意。

①普通（平凡）人也可以有自己的精彩。（活出自己的精彩。）

②草根成为社会关注的热点

③草根的“幸福”带给我们的启示

2。从“扫把姐”对待工作和生活的积极心态出发，可立意为：

①做人要乐观。或：以快乐的心态（乐在其中）面对平凡人生。

②热爱生活，平凡的人生更精彩。（对生活充满热情）

③专注本职工作（敬业、爱业、乐业），让生活有滋有味。

④兴趣使生活充满乐趣。

⑤心怀梦想（希望）的人可以开创新生活。

⑥用审美的心态对待生活

3。从“扫把姐”的“扫把姐”的“扫把舞”为什么越跳越好的角度出发，可立意为：

①平凡的事情做好到最好，最终也会臻于非凡之境。②把工作当成艺术，即可化平凡为神奇。

带材料的范文800字 第9篇

缩起手脚，踮起脚尖，佝偻起身子，一支队伍轻手轻脚地绕过“森林”――桌椅的腿，渡过“河流”――猫咪的牛奶。忘了说了，这家人养了一窝猫，害我们总饿肚子。这不，前几天，我们的弟兄米奇就死于非命唉！！趁现在这小子不在，我们得加快速度干活！

不过这人也是，发明那么多的捕鼠器、灭鼠药，想置我们于死地，我们不就吃了点他们剩的东西吗？需要这样对待我们吗？

都说我们老鼠自私，人类才自私呢！啊！Stop！那是什么？是蛋糕诶！四下瞧瞧――啊哈，没人！先自己尝尝吧！吃饱了在给他们也不迟啊！更何况，我才不要吃他们剩下的呢！那群蠢货!!正说着，跳上桌子，钻进蛋糕的海洋就大吃特吃起来，昨天，都在说什么分享？算了吧！这年头，谈什么团结啊、分享啊！都是空话，自己独吞不是更好？

哎？那不是那老猫的孩子吗？正巧是老大到老四都在啊！

“弟弟，妹妹，咱们的妈妈会乡下了，只留下我们了!”什么什么？停下满嘴奶油的嘴巴，高兴极了，那老猫终于走了！！“但是主人只给我们留下了这一点食物，还不够我们其中一个吃的，主人明天才回来，我知道你们都饿了，作为哥哥，可以挨饿，食物，给你们吃吧！”说完，恋恋不舍的看看少得可怜的食物。我又开始吃起了蛋糕，还想着，这猫傻不傻啊，自己吃了算了，装什么大无畏啊，自己吃了算了，还让给他们吃！接下来，其他两只都不依，都让给最小的，争吵了好久，最终把食物分成四份，大的吃最少的食物，小的吃最多的食物!!

我，愕然。似曾相识的一幅画面，我的哥哥姐姐在我小的时候，也是总让着我啊！我再次停住了吃蛋糕的嘴，望着大蛋糕，心中泛起了一丝丝歉疚。原来，最自私的，一直是我啊!!

回头，看了看正焦急寻觅食物的大伙儿，那一刻，我老泪纵横，忙深呼吸，收回了眼泪，招呼大家将蛋糕搬回洞中，共同分享。

看到几日未进食的大家狼吞虎咽的模样，心中舒服了许多。昨天，大家说的没错――分享，才是能让我们感到最开心的事啊！

带材料的范文800字 第10篇

__委员、中组部部长陈希于2月3日中央组织部2在京召开的电视电话会议中强调形式主义、官僚主义是打赢疫情防控阻击战的大敌，要坚决防止高高在上，浮在表面，空喊口号;坚决防止以会议落实会议，以文件落实文件，简单把工作往下推，不解决实际问题;坚决防止盲目乐观、推诿扯皮、管理混乱，贻误防控时机，切实把重要指示精神和_决策部署落到实处。

目前疫情形势严峻，所有工作人员都应将工作落到实处。做好疫情防控工作，直接关系人民生命安全和身体健康，直接关系经济社会大局稳定，也事关我国对外开放。现在，最关键的问题就是把落实工作抓实抓细。在防疫工作中，要切实发挥好党的组织领导作用，党员要带头垂范，做好模范榜样。

也强调，在疫情防控工作中，必须坚决反对形式主义、官僚主义，让基层干部把更多精力投入到疫情防控第一线。对_决策部署贯彻落实不力的，对不服从统一指挥和调度、本位主义严重的，对不敢担当、作风漂浮、推诿扯皮的，除追究直接责任人的责任外，情节严重的还要对党政主要领导进行问责。对失职渎职的，要依纪依法惩处。

疫情就是命令，防控就是责任。在疫情这座大山面前，我们都应当更加发挥务实精神，把工作做小做细，件件落实，这样才能攻克艰难，共克时艰，通过这次的检验，相信我们的国家、我们的同志都能够得到升华，我们也要吸取教训，总结经验，为以后的工作做好完善。

带材料的范文800字 第11篇

诗歌鉴赏类新材料作文题目是指以诗歌中的名句或一首诗歌为题目素材，让考试鉴赏诗歌名句，从中找出写作的立意点，进而按照要求写作。像2007年的北京卷作文题目和2008年的湖南卷作文题目。下面以2008年湖南卷作文题目为例：

阅读下面的文字，按要求作文。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”是唐代诗人韩愈的名句。诗句的意思是说，在滋润如酥的初春细雨中，春草发芽，远远望去，一片淡淡的绿色，可是走近后，却只见到极为稀疏的草芽，绿色反而感觉不到了。诗句的意境是优美的，隐含的哲理也很丰富。它使我们领悟到：置身太近，反而感受不到实际存在的东西；要把握某一事物，有时需要跳出这一事物；人对事物的看法与对美的感受同距离是有关系的……其实，生活中的许多事物和现象都含有这两句诗的意境与哲理，关键在于你的观察和体会。

请根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

这是一个文质兼美作文题目，富有诗意，富于思辨。命题人降低了审题立意的难度，给了一些提示，而且秉承了湖南卷的文体限制的传统。诗歌鉴赏类作文题目，首先要理解诗歌的基本含义，进而去解读诗歌所蕴含的哲理，哲理解读的完成，也就是审题立意的结束。具体的审题技巧是从诗歌的意象入手，类似于漫画和寓言类作文从构成对象入手，分析意象间的关系，就可以得到诗句包含的哲理。本题除了命题者列举提示的三种感悟外，还可从诗歌意象中涉及的远与近、浓与淡、似有与似无等现象，感悟出其它的哲理，如“整体与局部”、“现象与本质”、“美在距离”、“朦胧产生美”、“只见树木，不见森林”等等。

带材料的范文800字 第12篇

分析考生对题意理解不能全面准确的原因，主要不是阅读理解的智力水平不够，而是非智力因素影响造成的。比如，读材料的时间太短，怕作文时间不够，所以一目十行的速度，用不到一分钟的时间审题，粗枝大叶的结果可想而知。又比如，读材料时心猿意马，注意力不在理解材料上，而是在关注背好的材料和文章怎样与题意套联。结果被先入为主的心理暗示左右，理解歪了还蛮有理由地自认为“正确”，就导致“安乐死”。又比如，一边读材料一边就急于构思自己的应试文章，一心二用，也是导致读错材料的非智力因素。

所以，审题的训练，首先是自觉排除非智力因素干扰的训练，养成良好的阅读材料的习惯。所谓好的阅读材料习惯，是指冷静、客观、全面理解材料。冷静是指控制好阅读的心情，别着急，沉得住气，静心地花五分钟反复琢磨材料。所谓客观，就是尽量排除“先入为主”的干扰，尽可能地对材料进行客观理解。所谓全面，是就材料的整体意思去把握材料，不能只抓一点，不及其余。先有全面理解，然后才选角度。

另外，审题训练，还要注意培养找提示语的能力和方法。材料中的提示语，有些是明示，如上面的上海题，有文字作明示：“阅读下面提示……”2005年的广东题，对“纪念”的含义、方式、内容、意义、主体等一一作出明示。另一类是暗示，如2006年广东题，没有提示语言，但寓言中对话题作了多方面提示。抓住题干中的提示语，对准确理解材料很有帮助。

审题训练的内容和方法很多，这里不可能一一而述。总之，一定要明确审题训练的目标，训练达到目标为止。这是高考作文得高分的重要起步，这第一项基本功不扎实，一起步就摔跤或走歪了，高分就无望了。

带材料的范文800字 第13篇

阅读下面文字，根据要求作文。

最困难的时候，就是我们离成功不远了。（凯撒）

如果你问一个善于溜冰的人如何学会成功时，他会告诉你：“跌倒，爬起来，便是成功。”（牛顿）

凡百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之。（荀子）幸福或许不排行次，但成功必排行次。（哈佛图书馆训言）

请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，联系实际，写一篇作文，自选文体，自拟标题，文体不限（除诗歌之外），不少于800字。

带材料的范文800字 第14篇

环境与文明，生命之源，金钱与环境，生态与可持续发展等。

题目作文和素材作文也有区别。这种差异主要表现在:(1)话题作文和素材作文虽然都有“素材”，但对素材的“态度”却大相径庭。题目作文提供的材料只是命题者对考生写作的指导，是诱导考生思考写作内容的“头”，是思维分歧的催化剂。考生写作时不需要引用材料。书面作文只能在题目范围内；材料构成提供的材料是考生写作的主要依据，其中包含了文章的主旨。考生必须以材料的中心为写作主题，从而延伸作文。(2)题目作文不要求考生抓住“材料”写作，只给考生一个大概的写作范围，用不用都无所谓；材料作文中的“材料”必须是考生使用的，考生必须紧紧跟随材料构思写作。如果是议论文，材料也要放在文章开头，作为引出论点的依据。(3)鼓励各种形式和风格的专题文章。考生可以自信大胆地宣传自己的个性，充分发挥自己的特长。只要没有特别限制，散文、诗歌、小说、剧本等都可以。除了记叙文和议论文外，可以写；而材料作文往往只要求记叙文或议论文，大多是限定性的议论文。(4)题目作文一般要求考生自己准备题目，思维空间比较广阔。考生可以写出自己对生活的感悟，表达自己内心的感受；但是材料作文要么提供题目，要么要求考生自己写题目，即使自己写题目，也远没有题目作文的自由。(5)题目作文在考试中没有刻意为难考生，考试的重点不是材料本身。它提供的材料只是对题目的直观生动的讲解，帮助考生理解题目，理解题目。是考生拓展视野、激发思维的必要提醒和启发，观点直白；但是素材构成的主题要和素材完全一致。提供的材料既是考生作文意图的出发点，也是归宿，文章的意图必须来源于材料。总之，题目作文把从形式到内容的限制降低到最低点，比命题作文和材料作文有更大的写作自由，给考生最大的发挥空间，有利于考生更好地表达自己的创造力，展示自己的特长和个性。

材料作文写作模板（以议论文为例）

拟题?? 材料的引用不是照抄，更不能抛弃材料，而是对原材料进行分析后，或概述，或摘要，取其精要。材料的引用不可过长，三五句话，50字即可。也不可在文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述，离开试卷即不知“这”为何云。这种为答题而作文的作法是比较普遍的毛病，为材料作文之一大忌。 精练点评材料，如对人物关系的分析，对结果的预测，对原因的追问等，目的是为提出观点作铺垫。这部分也不能长，100字左右即可，不能举例。然后过渡到中心论点上。所确立的论点必须是根据材料生发出来的，论点一定要明确，要怎么样，不要怎么样，提倡什么，反对什么，旗帜要鲜明，最好用判断句，或祈使句。文字要简炼，一两句话即可。

提示：列分论点时，从“是什么？”“为什么？”“怎么办？”考虑。

用3个名人事例论证分论点一。

事例+事例+事例+事例共同点+结论句（事例要有代表性，最好古今中外）

规律总结：谁……做了什么……结果怎样……他们的共同特点是……由此可见…… 例：

分论点一：兴趣是人才成长不可或缺的先导，是人才成长的阶梯。

李时珍对医学的兴趣成就了伟大的《本草纲目》（事例1），贝多芬对音乐的兴趣成就了著名的《命运交响曲》（事例2），巨晓林对专业技术的兴趣让他从一名普通农民工成长为知识型新型工人（事例3）……太多太多人才的成长，都与他们对周围事物的兴趣有着密切的关系（共同特点）。由此可见，兴趣，是成长途中的绿荫，带给我们希望与憧憬，引导我们走向成功与辉煌。 （结论） 《材料作文写作模板》第 1 页 共 2 页

带材料的范文800字 第15篇

关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。抓住这些词句往往能事半功倍。

例1：有个教授做过一个实验，12年前，他要求他的学生进入一个宽敞的大礼堂，并自由找座位坐下。反复几次后，教授发现有的学生总爱坐前排，有的则盲目随意，四处都坐，还有一些人似乎特别钟情后面的座位。教授分别记下他们的名字。10年后，教授的追踪调查结果显示：爱坐前排的学生中，成功的比例高出其他两类学生很多。

本材料的关键词是：

“爱坐前排” “成功”

(对“前排”的理解不要狭隘)

所以抓住这两个词语的逻辑关系组织成句，就会有如下立意： ①积极的态度决定成功的高度，

②要有不甘落后(敢为人先)的精神，

③要树立明确的目标(争第一)，

④勇于坐在生活的前排等。

例2：在瑞士，婴儿降生，医院就会在户籍卡中输入孩子的姓名、性别、出生时间及家庭住址。由于婴儿和大人用统一规格的户籍卡，因此每一个婴儿都有“财产状况”这一栏。瑞士人在为自己的孩子填写拥有的财产时，写的都是时间。他们认为，对一个人，尤其是对一个刚出生的孩子来讲，他们所拥有的财富，除时间外，不会有其他东西。

一个人出生后，到底拥有些什么?说到底，无非是几十年的时间。所谓生命，也就是一个逐渐支出时间的过程。有些人需要地位、财富，就用自己的时间去换取权力、金钱;有些人需要闲适，于是就在宁静和安谧中从容的度过自己的时日。

瑞士人对财富的理解，对我们或许有所启迪。请根据你对这段文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。

本材料的主旨是：

瑞士人认为财富就是时间。

关键词是：

“财富”

“时间”

抓住这两个词语组织语言，就可以形成下述若干观点：

①时间就是财富，要珍惜时间。

②珍惜时间，就是珍惜财富。

③抓住时间，努力拼搏，创造更多的财富。

例3(一)据报道，有人不惜花费近十倍于乘公交车的钱坐出租车去与“拒载”自己的公交车司机“理论”，追问“拒载”缘由。这样做，时间、精力与金钱的付出与得到的回报并不成正比，可当事人却认为值得!

(二) 这种“较真”行动也引起许多市民的共鸣。他们认为，世界上怕就怕认真两个字。做人就要这样，该认真的就绝不儿戏，也不容许被别人儿戏!

(三)但也有市民表示，有更多的精力，干嘛不去做更有意义的事?除非真是合法权益受侵犯，否则无理较真等同野蛮!再说，一个成熟的公民社会，应当是一个法治化、人性化与宽容度并重的社会，宽容，才谈得上最真切最纯净的人道，才能最大限度地实现人际融洽。

要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

本材料起提示作用的关键句子

第(二)段的

“做人就要这样，该认真的就绝不儿戏，也不容许被别人儿戏!”

第(三)段的

“除非真是合法权益受侵犯，否则无理较真等同野蛮!”

关键词是：

“较真”与“宽容”

但不能选其一来立意，一定要结合二者才是切合题意。所以适合构思成文的立意有：

①有条件的认真或该认真时才认真(暗扣“宽容”)

②有原则的宽容或不能凡事都宽容(暗扣“较真”)

③既要认真，又要宽容

④分情况去“较真”(“较真”须看场合)

⑤如何正确对待“较真”(“宽容”)

⑥追求“较真”也须宽容之心

⑦有限的宽容，及时的认真

⑧宽容与纵容 等

立意时应包含全部关键词或体现关键句的意思，这样才准确，稳妥。

例4(07全国Ⅱ)阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

著名歌手丛飞节衣缩食，捐赠300万元，资助了178名贫困学生。当他自己病危住院经济困难时，几个受助完成学业就在本地工作的年轻人，竟然没有一个人来看望他。这件事被媒体披露后，有一个受助者居然还埋怨说，这让他很没面子。丛飞说，不要责怪他们，我已不再需要医疗了。

华农大的学生小李和同学们将卖废品的钱捐给了一所希望小学，不久，小李被查出得了白血病，这所希望小学的师生给小李捐款，一个四年级女生捐了10元钱。问她为什么把春节的压岁钱全都捐出来，她说：“只要做到小李姐姐说的那句话就满足了。”问她是那是一句什么话，她说：“记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。”

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

抓住关键语句分析：

1. “竟然没有一个人来看望他”——不知感恩、冷漠无情是丧失道义、价值观扭曲的表现(《学会感恩》《做有健康人格的人》等)

2. “不要责怪他们”——伟大的爱心并不企求回报，博大的胸襟源于助人的无私(《永远是爱的阳光》《送人玫瑰，手有余香》等)

3. “记住别人对自己的帮助，学会帮助别人”——如《传递爱心，温暖人生》《“人”，需要互相支撑》等

带材料的范文800字 第16篇

然而作文800字

“我知道这世界本如雾水般短暂，然而，然而。”

那只兔子，我从不曾与它相识。

只是那个寂寥的夏日，独自走过那条静默着的长街，它撞进了我的视野。

它撞着笼子，一遍，又一遍。

它额上的皮肉已经破损，渗出丝丝鲜血，蜿蜒如溪，染红了雪白的毛。兔毛从空中纷纷扬扬地飘落，那个夏日的天空，一场无可奈何的雪，下着，下着透过雪的缝隙，天澄澈的，很平静，如冰封了的`一池湖水。我的心却平静不下来了，隐隐觉着了撕扯般的疼痛。

它似乎感受到了我的目光，转过身来望着我。那是怎样的一双眼睛啊！像一曲滴着血的如泣如诉的歌。我不自禁地张开了嘴，却什么也说不出。这个世界上，我和它，都只是微小如尘埃的生命。

我离开了，身后的天空，又飘起了雪，伴着耀眼的阳光

再度相遇，是一个初秋的黄昏。它不再撞笼子，安静地蜷缩着，一动不动。在瑟瑟秋风里，像一个被人遗弃的毛球。

它仿佛放弃了。可仍有两颗璀璨的红宝石，无比留恋地凝望着金色的天空。那是它遥不可及的自由。

那个初秋的黄昏，被夕阳镀上了一层泛着凉意的金辉，美丽而凄凉。

最后一次见它，已是深冬。它被搬进了屋里，隔着玻璃门，我望着它。它变得无比臃肿。那个夏天留下的伤痕早已没了遗迹，取而代之的是厚实的皮毛。如果不是清楚它的身份，我绝不敢相信它就是曾经那只一次次想冲破牢笼的兔子。

隔着玻璃门，它望向我，一双红眼睛还是很漂亮，只是失去了光芒。它定定地望了我几秒，低头，继续咀嚼着饲料盆里已有些发黄的菜叶。

现在的它被允许在屋里自由活动，它却只懒懒地出来走两步，就主动回到笼子里。那扇沉重的玻璃门，阻断了它和自由仅连着的最后一根丝线。大概，它也不在乎了。

又是一年春天，褪去了厚重的羽绒服，世界空灵起来。再度漫步在那条悠长的街，我没有看见那只兔子。我清楚它的去向，心中突然空了一块。

“寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”

我知道我与它都仅是这天地间的蜉蝣，知道生与死的轮回不息，本就是固有法则，然而，然而。

那只兔子，我从不曾与其相识。

带材料的范文800字 第17篇

冬日的雪，说下就下了。

清晨一推门，清新的的空气里掺入了雪冰冷的气息。

一阵争吵声划破日出的宁静，我连忙赶出去看，原来是外婆又与邻居吵起来了。争吵声几乎盖过公鸡的啼鸣。它歪了歪头，又抖抖落了雪的羽毛，高亢地鸣叫一声。

又是不欢而散，外婆气鼓鼓地跺着脚，搓着手，险些在冰面上滑倒，“该铲雪了呀！”

是为了什么事？一点小事，大概是谁家的草垛堆得过了界，谁家的狗又溜过来偷衔了几块肉去……已经一把年纪的人，眼里却仿佛更有一道线划分得清清楚楚：这是你的，那是我的……更像小孩子了？我叹了口气，把手里的书又翻了一页。

雪下得小了许多，外婆披上一件斗篷，顶着雪花，扛着铁锹出门了。很快门外便传来了铲雪的声音。仔细听，隔壁边也有细微声响，大概是邻居家也正铲雪吧，我想。

阳光从云层中一道道射出来，但这太阳似乎被一个巨大的玻璃盖罩住了，阳光里仍透着雪寒冷的气息，冷冰的令人忍不住战栗。

“你有关于分享的故事吗？”我放下书，走出门去，阳光射在白雪上，如同镜面反映出美丽的光轮，冻结了的冰面上，阳光勾勒出一幅幅图画。

我找了一圈，门口铲雪的竟不是外婆。沿着铲好雪的道路，我寻到了外婆，她正大汗淋漓地把一堆雪铲在一起。见到我，外婆通红的脸又蹭地红了几分。我有些诧异，但仍是问她：“外婆，你知道有什么分享的故事吗？”她的脸更红了。我耐心地等了一会儿，外婆竟说不知道。

雪花又飘大了，但很快停了。得不到外婆的回复，我只好回头，突然觉得刚刚外婆铲雪的地方有些奇怪，似乎不是外婆家的……

我又走到外婆身边，笑着问，“外婆，你请谁帮忙了，铲得这么快。”她疑惑地说：“怎么会？！”我们一起望向远处，邻居阿婆也正望向我们，外婆的眼睛与那双眼对视，两人都红了脸。

我似乎明白了。

外婆把一篮子鸡蛋递给我，“我们要谢谢人家，正好家里鸡蛋多，自然要分享一些给她的。”

傍晚，饭桌上多了一盘蔬菜，我会心地抿着嘴笑——我们菜园里是没种这个菜的，外婆看出了我笑里的意味，红着脸说：“我们吵架只是增些乐子，没有真生气，邻居都大半辈子喽，见到她比见到你们多呢！”

说着，她自己也笑了！

这就是分享的温暖啊！

几天过去，雪大概化了吧！

带材料的范文800字 第18篇

1、从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、对话句、结语句），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。如：

巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个！”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”

读这则材料，就要注意贝利先后两次回答“下一个”时所处的情景，要抓住最关键的句子“下一个！”思考，初露锋芒说“下一个”，表现了他的不满现状；而第二次是在踢进了一千多个球，成为举世闻名的球王之后说的，这就更表现了他的永远进取，奋斗拼搏的精神。抓住这一点立意即可。

2、从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。如：

乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！”乌鸦为什么抓山羊失败？因为它不顾自身条件（身子太轻，爪子不如老鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪有不失败之理？从原因入手，可立意为：盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败。当然，也可从小孩称赞乌鸦“它也很可爱啊！”分析原因立意。因为它不甘心做一只普通的乌鸦，它要超越，它敢于挑战，勇气可嘉！从此处立意，更容易写出新意。

当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。

材料中的情感倾向十分明显。“好事之徒”、“趋之若鹜”等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为：应顺其自然，不能把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向，立意为：坚持就是胜利或攻书莫畏难。就明显偏离题意。

4、从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。辨明这些关系，有利于立意构思作文。如：有人做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。

材料中的1个环扣和其他99个环扣之间，也是依存关系。据此可立意为：小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。因为祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于蚁穴。就此立意即可。总之，根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。不能另搞一套。上面的几中方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择构思作文。当然，在新材料作文的审题立意过程中，特别要注意寻找最佳角度的问题。如果给的是一则材料，要学会同中求异；如果给的是多则材料，那就要做到异中求同，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，欲“识庐山真面目”，定要深入“此山中”。

带材料的范文800字 第19篇

闻名于世的汉字，被很多老外看成是“魔方文字”，魅力无穷。今天，越来越多的外国人慕名前来学习，汉字越来越被推广。但是，我们社会上的一部分人不仅没有掌握它，而且胡乱使用，使街头巷尾出现不少错別字、不规范字。

少先队员们为什么要走上街头开展查找错别字、不规范字的活动呢?原因扰在于这些错别字、不规范字给社会生活、生产带来很多麻烦，甚至造成木可弥补的损失。像新腌某工厂在印刷商标时，把“乌鲁木齐”印成了“鸟鲁木齐”，几十万元的商标费就因一个错别字而.‘泡汤”了，这不令人觉得可惜、可叹吗?我们中学生在习作时，也常出现写错别字的现象，如有人把“上调”写成“上吊”。

有的人在寄信时胡乱写上地址，如把福州市的“化民营”写成”化民管”，致使邮局难以辫认，有些重要的事就被耽误了。我们青少年正处在学知识的时候，如果我们学习时不注意辫认字的音、形、义，不注意消灭错别字，那么当我们步入社会时，就会片社会造成种.种危害。如果汉字这一宝贵文化遗产一旦毁在我们这一代人手中，我们怎么面对先人和向后代交代呢?所以，消灭错别字、不规范字是很有必要的。

北京的少先队员们走上街头，发现错别字数量之多，实在令人惊诧。首都的街头竞是如此，那么其他地方更是可想而知。可见，社会上太多的人不注意正确使用我们自己的文字了。正确书写汉字是我们每个人都应该做到的，只有这样，街头巷尾的错别字才能销声匿迹，才能使大家看到的都是整齐而且规范的汉字。

常言道，错误并不可怕，关健在发现错误如何甘待它。教育部门、出版社为我们提供了很多工具书。当我们书写、阅读感到疑惑时，应当充分利用工具书。正确书写汉字，是每个中国人都应该做到的。更是我们青少年必须掌握的基本功。

凡事就怕“认真”二字。我想。让我们都认真起来。从自身做起，努力培养不写错别字的好习惯.正确写好汉字，为纯洁祖国的语言文字而奋斗，那错别字也就无处藏身了。

带材料的范文800字 第20篇

《世界很小是个家》一文的标题就用了夸张手法凸现了文旨，认为记忆移植能促进换位思考，促进心灵沟通，进而“世界将融为一个整体”，使人耳目一新，急欲一读。《我闻到了阳光》一文以夸张的手法拟题，别具一格。

除以上常见的几种修辞法拟题外，还有仿词（如《缘何前“腐”后继》），拈连（《水城给人留下冰冷的思考》）、顶真（《我为人人，人人为我》）、谐音双关（如《见义勇为与见义勇“围”》）、反语（如《教语文要学会“偷懒”》）等，均不失为拟题的巧妙构思。

带材料的范文800字 第21篇

据中国之声报道，每年3月下旬，随着黄河冰融河开，吃开河鱼就成了包头市民餐桌上的一道美食。然而现在，由于生态环境恶劣，真正的黄河开河鱼在包头市场上十分少见。开河鱼主要的生存环境就是在黄河。然而，随着近年来黄河两岸人口和工厂的增加，黄河水体污染非常严重。在2004年，黄河包头段就遭遇了建国以来最严重的一次水源污染事件，黄河水体挥发酚超标92倍，高锰酸钾指数超标12倍。这种生态环境导致黄河段内80%的黄河独有野生鱼类死亡。黄河开河鱼更是一年比一年少，享誉全国的包头黄河鲤鱼现在已经难觅踪影。目前在包头市场上大家吃到的开河鱼绝大多数都是由黄河水饲养的，真正从黄河里打捞出来的开河鱼已成稀有珍品。

带材料的范文800字 第22篇

雪龙”号完成第四次考察北极任务

2010年9月20日，中国第四次北极科学考察队出色完成了科学考察任务，乘坐“雪龙”号极地科学考察船载誉凯旋，顺利返回位于上海浦东的中国极地考察国内基地码头。

此次科考关注北极海冰的快速变化对中国环境和气象的影响，以便我国在全球气候变化中采取更好的行动和策略。科考人员发现，北极海冰融化现象严重。科考专家余兴光称，中国处在北半球，北极的快速变化对中国的气候、生态、环境影响非常大。

在“雪龙”号向北挺进时，队员们发现北纬84度以北海域的海冰出现大量的冰间水道或水塘。由此可见，北极海冰加速融化已是不争的事实。应该说，北冰洋的变化令人震惊，如果任由这种局面发展下去，可能产生很多的环境问题，对中国的影响将是巨大的。

这次北极科考围绕国际北极研究的热点科学问题，获取了多学科立体实测数据，不仅对深入了解北极变化及其对我国气候环境影响起到积极作用，也为国际北极科学研究提供了极有价值的现场资料。

带材料的范文800字 第23篇

上帝喜欢天空的蔚蓝，喜欢海螺的精致，喜欢江河的壮阔，喜欢小溪的欢快，但他不假思索地将最美丽的人生赐予了大海。

因为，海它容纳着一切，无论是曾经在陆地上多么澎湃的江河，海都能以平和的心容纳它，然后以无限广阔的胸襟将快乐分发。它容纳了天空的蔚蓝倒影出深沉的湛蓝，它容纳了汹涌的江河回应它壮阔的海浪，它容纳了温润的河流给予它宁静的海底，它容纳了嬉戏的游人回报他们它所拥有的快乐。

它承担着鱼儿的眼泪，分享贝壳的痛苦，却将自己的快乐无私地与别人分享，造就了最美丽的人生。

天空它比海洋更加广阔，它神圣而且遥不可及，它带着大海蔚蓝色的心情，从海中感受到无垠的快乐，它将自己的美好分享给小鸟，分享给高山，讲诉给大海。

但却也有沮丧的时候发怒的时候，它洋洋洒洒麾下瓢泼大雨，大海任劳任怨分享它的悲伤，它扔下电闪雷鸣，大海分享着它的怒火，它悠悠卷起几朵白云，大海分享着它的快乐，所以天空在大海的照应下更加湛蓝。

海螺它唯美，它精致，它斑斓，但它既不圆润也不柔和，它在布满沙粒和礁石的海底缓缓地移动，掩藏在厚实又沉重的壳下，将尖利的角指向天空。它不愿与别人分享自己的喜怒哀乐，它总是害怕受到别人的伤害。它不知道，分享快乐，就会得到双倍的快乐；分享痛苦，就会减少一半的痛苦。

海浪冲过来，邀请它一起玩耍，它盘旋着蜷缩着，海浪最终失望地离开了，奔回了海的怀抱。海螺它弱小它卑微盲目的将自己封闭，它一生都只能躺在自己的世界里唱着独角戏，所以它注定不会像海那样永生。它死后，它的壳依然还在，只是留不住海浪，留下的只有海浪的声音。它是不是后悔没有接受被人的分享。

海轻轻地诉说：“最美丽的人生是将自己的欢乐与悲伤与别人分享，把别人的快乐、痛苦和自己一起分享！”

带材料的范文800字 第24篇

小溪成了大河，它早忘了自己说过的话。巨大的水流冲毁了堤岸，一路咆哮着淹没了田园和村庄，就连溪水曾深表同情的那个牧童的羊群也被暴涨的溪水冲走了。

理想总是美好，现实似乎糟糕。其实，大河破坏力虽大，但对自然和人类的益处更大。它虽有所淹没和冲毁，也不过是疏通河道的需要。金无足赤，人无完人。更何况，水往低处流的规律是无法改变的。小溪像小孩，大河像大人。单纯的小孩认为自己不会犯大人的错误，长成大人后却都不可能十全十美，但总体上大人还是比小孩强。

秦始皇是个典型。他痛恨诸侯的勾心斗角、尔虞我诈，立志于统一中国，并有建立“子孙帝王万世之业”的理想。他“奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡，百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。”秦始皇虽焚书坑儒、实行*，但他平定了六国，统一了度量衡，建立了郡县制，还是功不可没。

楚霸王步其后尘。项羽小时候看到秦始皇，脱口便说：“彼可取而代也。”他力能扛鼎，气吞山河，破釜沉舟，打败秦军主力，分封诸侯，却以暴易暴，火烧了千万人民的劳动成果——阿房宫。“盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙?复道行空，不霁何虹?高低冥迷，不知西东。”阿房宫多壮美啊，只是太短命了。怪不得人们说项羽是“沐猴而冠”呢。项羽纵然是个失败的英雄，却也算历史天空的明星。

当长江只是一条小溪，她也有美好的理想。但当她发起洪水，人民的死伤和损失可谓大矣。但更多的时候，她作为一条大河，还是静静地流淌着，默默地奉献着，仍被当作炎黄子孙的母亲河之一。

小孩也许有美好的理想，要保护美羊羊。但他可能忘了，他早上喝的就是羊肉汤。所以，我们追求理想，但我们更要尊重现实。伟大事物的破坏力也大。理想很丰满，现实却骨感。在生活的旋律中，理想是弹钢琴，现实却可能要长期面对电子琴;理想只是曲子，现实才是歌词。

带材料的范文800字 第25篇

克尔地方，有一位道土，修道十分虔诚。有一天，来了一位远客，在他家里住下。这位道士端了一盘枣子来招待他。客人吃着，觉得枣子的味道香甜可口。那一盘枣子，片刻之间，便吃得干干净净。

客人对主人说道：“这种枣子，肉软味甜。我们的家乡，没有出产，我从来没有吃过像这样好的枣子。我很想带些种子，到我的家乡去栽种。请你给我一些种子，并且教我栽种的方法，”

道士说道：“栽种几棵枣树，那是最容易不过的事。只恐怕你的家乡不适宜种枣树啊!况且你的家乡，既有很多果木，何必又需要枣树呢?枣子是坚硬而不易消化的东西，有什么稀奇?一个人的欲望，不宜过奢，应该有个止境才好。”

道土说的话，都是希伯来文，响亮而且动听，那位客人，非常羡慕，勉强学了几天，结果，似是而非地学了几句。 道士说道：“你不应该丢了自己的话，另去学一种话，不要像那乌鸦一样自讨苦吃。”

客人问道：“乌鸦怎样自讨苦吃?” 道士讲乌鸦的：“有一只乌鸦，看见竹鸡走路活泼，举止漂亮，非常羡慕，天天学竹鸡走路，处处模仿竹鸡的举动。过了不少时间，乌鸦觉得浑身发痛，相距学会竹鸡走路的目的还差很远，便决意不学了，想恢复原来的习惯。但是，乌鸦的脚，已经不似当日的灵活了。走动起来，很觉困难，而且姿势非常难看。所以，大家都嘲笑乌鸦。”

“我举这个例子向你解释我对你的意见：你抛弃了自己本来的语言，而去讲不适合你讲的希伯来话。我担心你说不好希伯来话反而忘了自己的本语。常言说，强制自己去做不是分内所应做的事，这是愚蠢的。”

带材料的范文800字 第26篇

呼告式是在分析材料的基础上提炼出主题或观点，并以之为题，力求一题中“的”，针对议论文而言又可叫观点式。如据材料《鸟的评说》可拟出《不能求全责备》、《要正视自己的缺点》、《换一种眼光》、《切忌盯住别人的短处》等，这些标题简洁、鲜明而有力，让人看了一目了然，痛快之至。《爸爸，再给我一点爱》一文以“要把她的记忆移植给他爸爸”为题材，高度赞美了父亲的崇高品质，文中呼告与题目呼告多次呼应，浓浓的父女深情跃然纸上。《请大家不要为难我》一文采用回环往复的呼告方式，发出了“真心恳求你们让我自己寻找答案，让我成长一次，好吗”的心声。

带材料的范文800字 第27篇

我们现在所说的新材料作文是指xx年之后新出现的一种材料作文形式，它是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，称之为新材料作文或命意作文。这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文，因此，也有人把它叫做后话题作文。它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死”，也不像话题作文那样“过宽”。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。

新材料作文只给出材料，不规定话题，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。要求自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，从而引导考生把审题的注意力从关注话题本身，集中到对材料的解读上面。“材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。”因此，准确地审题立意是写好新材料作文的关键一步。从这一点来讲，我认为把它称之为命意作文或供料题意作文是合乎情理的。他给出材料，就是规定了作文的范围和含意。审题就是要解读出材料中所蕴含的“意”，这是准确立意的前提。

带材料的范文800字 第28篇

近年来，材料作文命题采用新的设计思路，被称为新材料作文，这种命题形式的主要特点是：给材料不给话题，要求全面理解阅读材料或提示语，选择一个侧面、一个角度构思作文，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题，明确要求不要脱离材料含义，不得套作或抄袭。撤销话题、强化材料，使试题更具开放性，更能启动考生的发现能力、判断能力和选择能力。

1、典型例题分析

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时，便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍，离海滩越来越近了，鲸却浑然不知。等鲸以极快的速度接近海滩时，要避开险境已经太迟了，巨大的身体因为惯性冲上了海滩，陷在海沙中无法动弹。而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生。

_要求全面理解阅读材料或提示语，选择一个侧面、一个角度构思作文。_

_全面理解材料_，意味着要对本材料由表及里、由此及彼地作一个全面的理解，把材料看透、看全。材料的大概内容是鲸为了追捕沙丁鱼陷入海滩，而沙丁鱼却逃生了。我们首先看巨大的鲸是怎样陷入沙滩的，因为它只看到沙丁鱼，没有看到险境沙滩，才会落得沙丁鱼没吃到，反而陷在沙中动弹不得的结局。其次，在巨大的鲸眼中，沙丁鱼太渺小了，不足畏惧，只要逮住它，就是一顿美餐，哪里想到小小的沙丁鱼会引它入险境。再来看沙丁鱼，它与强大的鲸相比微小而处于劣势，但它能利用身体小、灵活、需水少的优势向浅水奔逃，得以逃生。所以这则材料的主旨是：人应该怎样对待诱惑和弱小者，处于弱势地位的人，身处险境怎样才能战胜强敌的问题。

_可以选择一个侧面、一个角度构思成文_，意味着可以选取主旨的一个方面立意，于是我们可以从如下几方面立意：每个人都会遭遇诱惑，把目光放远，才能避免跌进陷阱；藐视弱小，等于自掘坟墓；身处险境，冷静思考，利用自身优势，战胜强敌。

小结：这种新的作文样式，从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样_过死_，也不像话题作文那样_过宽_。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。

2、材料作文的材料类型。

叙述一件较为完整的事情或故事；

引用一段或几段新闻报道或消息；

一段主题鲜明、道理深刻的论述；

一段或几段突出一个中心的抒情性文字…

带材料的范文800字 第29篇

1.看清楚材料，理解内容。阅读材料时，应注意判断材料属于哪种成分，具体理解材料的整体内容，真正理解材料。这个链接着重于对材料的整体把握。

2.澄清内容，提炼中心。这个链接是决定是否离题的关键。必须认真对待。在全面理解文章内容的基础上，如果是“话题型”内容，就要总结其中心，明确材料的主旨，这是写作中要确定的主题。如果是“选择性”内容，就必须选择一个点来确定这个点的主要方向，从而确定作文的写作主题。

3.清楚地阅读要求，规范写作。阅读材料后，不能忽视“写作要求”。叙述材料后的要求需要仔细阅读。如果有“根据材料”和“结合材料”之类的词，最好能在作文中巧妙地反映材料的内容或影子，这就是我们通常所说的“引用材料”。但是，在“引用材料”时，禁止机械地应用。如果对上述文本没有要求，可以引用，但不能引用。然后看看具体的写作要求，明确作文在题目、风格、写作风格、字数等方面的局限性。然后用标准化的方式书写，永远不要“越界一步”。

带材料的范文800字 第30篇

有一种旋律古色古香，有一种情调水远山长，有一种语言箫音筝骨，有一种风景过目难忘。而这一切的幸福与忧伤，有人与我一路分享。

芬芳梧桐花

这一年春天，桐花绽放的季节，年过三十的光棍父亲终于讨到了老婆——从四川来的母亲，也就是别人所说的“蛮子”，母亲温柔，父亲憨厚，日子过得还算充实。第二年，桐花绽放的时候，便有了我。光秃秃的梧桐开满了紫色的花，远远望去如紫色的浮云。蜜蜂成群的忙碌着，采了梧桐花粉酿成蜜，注入了我家的日子里，不然为什么生活会那么甜蜜呢？“全家福”里母亲轻轻地微笑着，眼睛像碧天里的月牙儿。父亲黝黑的脸庞上绽放了鲜花般的微笑，我瞪着一双圆圆的眼睛，还不会发笑，幸福的生活我们共同分享，我、父亲、母亲还有梧桐。

凄凉梧桐花

又一年桐花飘落的时节，母亲走开了，她也许是受不了思乡之苦，也许是承受不住生活的清贫，也许是承受不了体弱多病而又爱哭闹的我，总之，她毅然决然得走了。邻村的人在我下学的路上指着我的后背说，她妈妈那个四川蛮子，跟人跑了……我泪如雨下，发了疯地跑回家里，梧桐开始落花，那些花儿笔直地从枝头上落下，毫不迟疑犹豫，一如母亲。那些花朵砸在地上，也砸在我的心里，生疼生疼地……父亲蹲在门框上，一支一支地抽着那些劣质的香烟，烟头丢了一地，我分明看到父亲眼中那些晶莹的东西，我摇着父亲的肩膀说：“爹爹不哭。”父亲把我拥在怀里……在那段桐花飘落的季节里，我和父亲共同走过了那段被泪水淹没的'季节。父亲说他不恨母亲，至少她给我留下了你，我们相互扶持着，走过生命最暗淡的季节，当别人嘲笑父亲光棍一个的时候，父亲总会阴下脸对那人说：“俺有闺女”，当我受了欺负，那群小坏蛋追着叫我野孩子的时候，我会涨红了脸吼道：“我有爹……”我和父亲彼此将对方视作生命的唯一，我们共同承受着命运的倾轧，分享生命的苦难。

寂寞梧桐雨

当我硬了翅膀，飞到寄宿中学读书的时候，家里只留下父亲，在我初次离家的秋季，一阵阵潇潇暮雨终于残忍地把梧桐的最后一片叶子也撕去了，不再给父亲以任何荫庇。父亲从不肯提起母亲，可我知道，藏在他烟头里与叹息声中的是无尽的思念。我开始试着抹去心底那浓浓的怨恨，留出一块空地去等待母亲。我和父亲在那无尽的思念与等待中熬过了一个个秋季，还有一年，我即将迎来高中三年最后的秋天，在这秋天里，我要像小鸟般远远飞到他乡去，而我的父亲……母亲，不论您做过没什么样的错事，女儿都会原谅您，不必再担心生活的艰辛，女儿已长大，高高的能摘掉您头上的白发。幼年的时光里，我们共同分享甜蜜，而此刻我愿意并且能够和你们共担生活的艰辛，不管您身在何方，女儿盼您回家。假如您已经有了新家请不要回来，不要再撕碎一个家庭的甜蜜以及那个孩子的幸福，分享你们的幸福吧，我和父亲分享寂寞。

带材料的范文800字 第31篇

高尚的人，成千上万，然而，我却在茫茫人海中寻找。

星期天，我骑着刚买不久的自行车，准备到外婆家去，可还不到一半路程，车却不动了，只好到路旁的一个修理店叫师傅给车子“看病，做手术。”三分钟过后，师傅问我：“小朋友，你车子的车链坏了，需要更换，打个折吧，每条1．5元。”可我身上钱不够，只好垂头丧气的拉着车回家去了。

当回到我家搂下的楼道口时，一个短头发，大眼睛，高鼻梁的中年男人进入了我的视线，仔细一看，原来是楼下的邻居李叔叔。他是机修厂的`工人，是个_员，还是个劳动模范。休息时他在楼下摆个候车摊，为大家修点车换点零件什么的。

他看见我拉着车回家，一脸疑惑地看着我，问：

“你怎么拉着车回来了，不是说要去外婆家吗？”

“车都坏了，那修理工说需要1。5元换一条链，我钱不够。”我懒懒的说。

“让我看看！”他认真地说着。

经过他的一番检查，证明是因螺丝松了而不能行驶。他帮我换上了新的，还用机油给我把车子的关键部位又刷了刷。这下好了，车子又重新恢复了原样。我说：“多少钱？”李叔叔呵呵一笑说：“你没看我这摊牌上的几个字吗？‘便民修车’，你这点小活还要收钱？别取笑了。放心去吧，不要钱的！”我的心底一下子涌起一股暖流，我的眼睛有点湿润了，我想说点什么，竟一句话也说不出来。我骑着车，怀着十二分的感激，到外婆家去了。

这就是高尚的人，我看见了他十分钟的工作；那专注的眼神，那娴熟的动作，那不求回报的品质。朋友，他的品质是多么高尚啊！你看见过这样的修理工吗？他难道不是我们应该学习的榜样吗？世界需要这样的“热心肠”，让我们都来做这种服务大众的“热心肠”吧！

带材料的范文800字 第32篇

如果作文800字

江苏盐城市景山中学高二朱寒菲

如果……我又在假设了。

我们总是喜欢假设――如果过去我做什么事都能更用心些，现在会不会很优秀；如果过去我对每件事情能更留心些，现在会不会感觉丢失的东西没那么多；如果过去我能多陪陪爷爷奶奶，现在面对他们的照片会不会少几分歉疚……可是这些“如果”都不可能变为现实，它不过是我们聊以自慰的幻想罢了。时光的齿轮依旧沿着它亘古不变的轨道转动着，过去的，只能是过去了。

记得小学时，小A是我最要好的朋友。她总喜欢对我说： “菲菲，我总觉得我们现在该记下些什么，等到将来可以共同回忆。”那时我还觉得奇怪――这丫头脑袋里到底装了什么，说出这些遥远的话。于是，每次我只是笑着对她说： “我才不要记下来，记下来就真的成为过去了。”可是现在我终于知道曾经的.点滴是多么珍贵，于是努力想要将经历的一切刻在脑海中，倔强地不想忘记。但在时间潮水的不断冲刷下，那些记忆终究还是不完整了，甚至遗失了。现在才明白，如果当时听了小A的话，是不是就可以留下那些美好。可是，现实却残忍地提醒着：逝去了的终究不存在了。

我现在有些讨厌“如果”这个词了，因为它总是让我们有借口任意挥霍看似很充实的现在。当我们真切地知道生命里没有“如果”时，我们就可以站在世界的悬崖边上，认真地去观察世界，思考世界，改变世界。因为没有了“如果”，所以我们会倍加珍视我们所经历和拥有的一切，更踏实地面对现在。因为没有了“如果”，我们的怀想也变得不那么重要了。不过这又何尝不是件好事呢？至少我们能更真切地体会到把握现在是多么重要，至少我们将来不会后悔曾经的不尽力，更不必通过假设去改变一个已经撰写好了的现实。

如果没有“如果”，多愁善感的人一定会少许多，因为他们多是抱着“如果”缅怀过去的人。如果没有“如果”，他们的缅怀就没有意义了，因为过去的永远留在了过去，不会因为我们的追缅而回头。很多人就是由于沉湎于虚幻的过去而忽视了当下的美好，然后等到这些美好擦肩而过时，又要做出一副茫然若失的样子再去追缅这份失去……想想这又何必呢？明明你曾经有机会好好珍惜的。

如果说“如果”属于过去，那么美好则属于现在，无悔属于未来。

带材料的范文800字 第33篇

人们在人生道路上不断付出等待：小学生等待上中学，中学生等待上大学；等待集合，等待排队，等待通知，等待早请示晚汇报，等待废话连篇的报告结束，等待典礼开始，等待误点的航班，等待好友的来信……等待中寄寓着希望，希望依偎着等待。

以“等待”为话题，展开联想与想像，写一篇不少于800字的文章，可记叙议论，可描写抒情，可写真人真事，也可编述故事，立意自定，文体自选，题目自拟。

讨论分析审题立意：

1、从等待的主客体对象来看，可以是人与人之间的等待，可以是个体之间或群体之间的等待，也可以是个体与群体之间的相互等待。作文时我们可以写“我”与父母、兄弟、姐妹之间的等待，可以写友人之间的相互等待，可以写恋人、夫妻之间的等待，可以写师生之间的等待，可以写群众与干部之间的等待，可以写贤臣对明君的等待，可以写对手乃至敌手之间的等待，同时也可以是个体或群体对某件事情的等待，事情可大可小，可以是身边事，也可以是天下事。作文时我们可以写等待下课，等待放假，等待中考、高考录取通知书，等待元旦联欢晚会，等待高考，等待申奥，等待入世，等待中国男足冲出亚洲走向世界，等待巴以双方的和平，等待阿富汗战火的平息。

2、从等待的时间来看，可长可短，短至几秒，长至千年。赛场上，运动员由各就各位到发令枪响，等待的时间可谓短矣；中国入世，十五年艰辛谈判，可谓征途漫漫。由嫦娥奔月到阿姆斯特朗登月，人类的历史跨越了千年，可谓“千年等一回”。

3、从等待的距离来看，可以是近在咫尺，虽近在咫尺，有时却也如隔着万水千山，“等你等到我心痛”；可以是远在天涯，虽远在天涯，有时却也可瞬息即至，等来一个意外的惊喜。

4、从等待者所处的环境来看，可以是顺境，也可以是逆境；可以是太平盛世，也可以是烽火岁月。

5、从等待者的态度来看，可以是主动积极的，有目的的，在等待中积蓄力量，随时准备抓住机遇，大显身手，一鸣惊人；可以是被动消极的、盲目的，在等待中虚度韶光，磨平了棱角，挫失了锐气，丧失了良机，最终一事无成。

6、从等待时的心情来看，可以是自由的，自信的，乐观的，浪漫的，憧憬的，悠闲的，快乐的，美丽的；可以是压抑的，犹豫的，悲观的，无聊的，绝望的，焦急的，忧郁的，灰色的。

7、从等待的结果看，可能是香瓜，抑或是苦果；可能是笑颜，抑或是泪水；可能是团圆，抑或是分离；可能是希望，抑或是无奈；可能是荣华富贵，锦绣前程，无限良机，抑或是“水中月，镜中花”，竹篮打水一场空。

想到这里，这篇作文的立意可以说非常明确了。

1、正文开头的中间用大二号的字体写标题”上访信“，或者为了能让阅读者更能一目了然，清楚事件的大概内容，可以用几个字概括事件，”关于xxx的上访信“

2、称呼。尊敬的省（市、区、县）xx领导。上访是为了解决问题，上访之前要清楚上访对象的行政职能。

3、正文。陈述事件的时间、地点、发展，以及不能得到解决的直接原因，损害的具体利益。用词要实事求是，简单准确，客观真实，不可用可能、大概、也许这样的模糊字眼。所写内容尽量详细，要把关键的想反映的事实叙述清楚。

4、结尾。主要写上访人的诉求。要求解决什么问题，有什么具体要求。

5、落款，写上访人的身份，名字。如果是多人上访，要有每个人的亲自签名。

6、如果有其他的证明材料，要在最后写个”附字“，一块附上。并写明，证明材料的张数，页数，份数。

1、从相异点入手，追因溯源;

对材料呈现的现象、事实、问题、观点等相互之间存在的相异点，进行深入分析，追因溯源，寻找切入点。

2、从矛盾处入手，深入挖掘;

从不同角度，深入分析矛盾的正反两方面的观点，找准角度，做到言而有据，下笔成理。

3、从空白处入手，发散思维;

提供的材料，有时留有想象余地。考生必须围绕材料的核心内涵，依据自己的理解、体验与思辨进行拓展、补充，化虚为实，化抽象为具体，形成自己的观点和想法。

4、从因果处入手，探究要旨;

认真梳理材料的来龙去脉，深入分析材料层次间的因果关系，抓住其要旨。

5、从关键句入手，纵深开挖;

找到关键句(或关键词)仔细分析提示或暗示的有效信息，形成合符材料意蕴的观点。

6、从限定处入手，锁定焦点;

注意材料本身的修饰限定语，它往往是深刻揭示材料内涵(或特点)的最有佳信息，盯住它，分析它，可以找到立意的突破点。

7、从问题处入手，找出答案;

对材料中直接提出的问题，要特别注意，要深入思考、权衡、判断，不能游离。如果是任务驱动

型作文，那必须围绕问题进行立意，千万不能答非所问。

8、从现象探本质，潜心思辨;

考生要读懂：提供的是什么材料，为什么这样说(做)，这样说(做)对不对，怎样说(做)才对，要是非分明，充分思辨;要科学推究言(行)的结论(结果)，揭示最本质的观点。

带材料的范文800字 第34篇

任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。

原因:空间不宽 水域狭窄 藏鱼不多 井里捞

结果:两条大鲤鱼 三条鲫鱼 几只米虾 空白

例2某省一扶贫工作团，做了件扶贫实事，向某个贫困山区赠送了一批优良种羊。几个月后去了解情况，村民们说，羊肉的味道很好，请再送些来。

结果 ： 扶贫送了优良种羊 村民说羊肉好吃再送些来

原因 ：村民观念落后，素质不高，扶贫工作治标不治本

启示：授人以鱼，不如授人以渔

例3、“啃老族”指这样一些人并非找不到工作，而是主动放弃了就业的机会，赋闲在家，不仅衣食住行全靠父母，而且花销往往不菲。这样的一群人叫“啃

老族”，也叫“傍老族”。他们的年龄都在23-30岁之间。据调查,这一现象在中国已相当普遍。

分析：透过现象看本质-----探原因，推结果,求对策

主观原因：由于惰性和依赖性，缺乏竞争意识;心理却还没有经受过社会的磨砺,不能独当一面

客观原因：家庭的抚养方式和应试教育存在误区; 就业压力催生“啃老”现象

(从主观、客观两方面分析原因使文章走向深刻)

3、辨证关系法

任何事物是相互联系的，而且从不同角度会有不同的答案。事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。辨明这些关系和角度，有利于立意构思作文。

例1(07全国Ⅰ)阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

联想：在孩子摔跤之前，家庭、学校和社会是什么态度呢?

漫画旨意：家庭、学校和社会都要积极培养青少年独立自主的意识与能力，让他们大胆地迎接人生风雨的考验。

1、从家庭、学校和社会的角度看： 家庭的溺爱、学校的封闭式教育、社会的过度呵护，剥夺了孩子经受锻炼的机会。人生

“摔了一跤”是难免的事，应鼓励孩子坚强地站起来。

2、从孩子的角度看：(1)在成长过程中“摔跤”是很正常的，不必苦苦等待谁来搀扶，不能存在严重的依赖心理，而应主动地站起来。只有这样，才能锻炼顽强的意志品质，才能适应当今社会的激烈竞争。(2)“摔跤”后不能怨天怨地，责怪“西瓜皮”害人或“道路”不平，而应多找自身原因，从“摔跤”中汲取教训，才能在人生之路上一路走好。

3、从双方的角度看：综合分析。

例2、萤火虫是肉食小甲虫，它的食物是蜗牛。蜗牛一旦有什么危险，就把头缩进硬壳里，很多天敌拿它无可奈何。小巧、柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢?萤火虫的头顶有一对颚，那东西细得像头发，很尖利。萤火虫捉蜗牛时，先用颚在蜗牛身上轻轻敲打，而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里，甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服。萤火虫的敲打，是向它注射一种毒液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹，直到失去知觉。当蜗牛被毒倒后，萤火虫再注射另一种液体，使蜗牛的肉变成流质，然后用管状的嘴喝掉。

从蜗牛角度：贪图安逸享乐必酿成苦果;越是看似不堪一击的对手，越是不可掉以轻心。从萤火虫角度：某些短处，有时恰是成功的利器。

例3、阅读以下材料，按要求作文。

材料一 (1)没有功劳也有苦劳，只要耕耘，一定有收获;(2)没有收益、方向错误的苦劳，只是徒劳无功。做事有方法，才能事半功倍。

材料二：(1)懂得愈多，找工作愈容易;(2)好工作有许多人竞相应征，学而专精的人才会得到。

材料三：(1)美梦不要想，因为不可能成真;(2)美梦要去追寻，经过努力，一定会有收获。

在生活中，许多人只会用单一的思考方法，要么热情高涨，轰轰烈烈，大有咄咄逼人的气势，遇事则盲目乐观;要么心灰意冷，消极颓废，悲观绝望，对生活失去信心。两种极端的思考方法都将给人生带来危害。任何事物我们都要从正反两个方向去思考，全面辩证地去看问题，这样才能获得比较清醒的认识。写作中，可以剖析单一思考方法的危害性，可以体现双向思考方法的优越性。写成议论文，论述思考方法对生活的重要性，有什么样的思考方法就有什么样的状态。

带材料的范文800字 第35篇

总以为世界是和平的，人们都能够开开心心地团聚在一起，可是当我看了《地雷战》这部电视剧后我的心情十分的激动，我看到在抗日战争最艰难的时候，八路军和民兵与日军斗智斗勇，用自己研发的各种地雷打败了日军，最终取得了抗日战争中的巨大胜利。

这部电视剧主要讲的是：在抗日战争时期，赵晓栋带着他的兄弟们一起打日本鬼子，经过种种磨难他们终于取得了胜利。在这场战斗中，民兵们发明了土雷、石雷、铁雷、伪装雷、蝎子雷、瘴气雷、磁电雷、风火雷、彻地雷、轰天雷、辣椒雷等等地雷把日本鬼子炸得鬼哭狼嚎、魂飞魄散的。每当看到民兵们巧妙使用地雷阵，把鬼子打得落花流水时，我就哈哈大笑，而看到乡亲们花费心血制作的地雷被敌人挖走的时候，我的心就像灌了铅一样的沉重，又当看到民兵们不畏挫折，不断总结经验教训，改进地雷技术时，我又为民兵们充满智慧、不怕困难的行动而无比骄傲和无尚崇敬。他们在困难面前没有退缩、临危不惧，虽然日军们手拿刺刀，但是八路军和民兵们是用智慧打倒了那些可恶的日本强盗！

这些民兵们为了保卫自己的祖国，愿意献出自己的生命，这是一种多么爱国的表现啊！可以说，没有他们的奋斗，就没有我们的今天，就没有我们这样幸福的生活！

看到这里，我不禁佩服起民兵们的智慧、但是又不禁感到有些悲愤。

现在的我们生活在21世纪里，中国追求和平，所以中国没有战争。但是，这一切一切的美好生活都是抗日的前辈给我们带来的，我们不能忘记，不能忘记旧中国的耻辱，更不能让这个耻辱再出现！我们要努力学习，努力拼搏为祖国争光，不让其他国家的人小看我们，让他们知道现在的新中国是一条天空中腾飞的巨龙，一条发着金光的巨龙，一条飞向未来的巨龙！

让我们为自己的祖国而奋斗吧！

带材料的范文800字 第36篇

所谓新材料作文，是指有别于以前的材料作文。话题作文以前，就有材料作文这种题型了。新材料作文，虽然与旧材料作文一样，都提供材料;但新材料作文会提供N个可选择的角度，不限定文体。这样的新材料作文，不但不同于旧材料作文，而且保留了话题作文的优点，让考生有更多的自由，有更适合发挥自己写作个性的选择空间。如2007年上海春季招生作文题，“有过很多很多的地方，我们来过又离去;有过很多很多的事情，我们经历又忘记;有过很多很多的朋友，我们相识又分开……未曾有过的那份感悟，岁月把它轻轻送来。”就是新材料作文题，它给考生提供了三个角度——地方、事情、朋友。这三个角度是没有优劣之分的，无论从哪一个角度切入，只要写得好，都可能切题，都可能得高分。题干中只限定“不要写成诗歌”，其余的文体是不限的。

带材料的范文800字 第37篇

19岁的小罗拿着武汉大学录取通知书跪在母亲面前，“妈妈！你和爸爸离婚吧！”妈妈捧着小罗录出通知书顿时得泪流满面…

二十年前，小罗的妈妈李芳嫁给小罗爸爸罗强，罗强是当时少有的大学生，在一家大型国有企业当干部，在那个物质相对溃泛的九十年初，罗强的铁饭碗绝不亚于现在的大公司经理或私企老板，加上儿子的诞生，罗强可谓是事业爱情儿子三丰收。可天有不测风云，正在罗强春风得意之际，罗强所在的这家大型国企因为经营不善而倒闭，罗强也因此下岗，在那遍地商机的年代，本来罗强凭借自己的学识，完全可以再干出一份事业来，但一下从云端掉到粪坑里的罗强，巨大的落差，使这位一向骄傲自大的小男人万念俱灰，自暴自弃。慢慢地就喜欢上了喝酒赌钱，对李芳的好言相劝加以打骂欺负，拳打脚踢，本来宽裕幸福的家慢慢的变得贫苦不堪，李芳无奈，只好带着年幼的儿子到处打些零活散工，捡垃圾来维持生计，因为她知道儿子要吃饭，以后还要上学，而且一定要让儿子上学，老公无可救药了，儿子成了李芳唯一的希望和精神寄托。日子一天天过去，懂事的小罗没有辜负母亲的希望，从小学到初中的学习成绩一直名列前矛。20xx年，李芳和亲戚朋友借钱开了一家小饭馆，准备儿子上高中大学的钱，而罗强除了经常带一群猪朋好友白吃白喝不说，在外面赌输了就去饭馆向李芳要钱，李芳如果不给，罗强/ 就来个美猴王大闹天宫，李芳很无奈。离婚，这个念头不知在她脑海里闪过多少回，可一想到离婚可能会对儿子造成心理阴影，李芳只好放弃这个念头，十几年来，每天晚上儿子睡着后，李芳总是一个人偷偷地哭，可在儿子面前李芳没有流过一点眼泪。然而，这一切又岂能瞒得过懂事的儿子，他记得童年时，妈妈很漂亮，她完全可以和那个不称职爸爸离婚，重新组建家庭，而现在仅三十多岁的妈妈已经长出了不少白发，他能感受到这十多年来母亲所受的苦难和屈辱，而这一切完全是为了自己，除了对母亲的感激，小罗知道好好读书，考上一所理想的大学是给妈妈最好的回报和安慰，所以小罗读书倍加用攻，20xx年以优越的成绩考上武汉大学，拿到通知书的那天小罗就扑通地跪在母亲面前“妈妈，你和爸爸离婚吧！他不配做你的丈夫！”

带材料的范文800字 第38篇

初中生活是一段往事；初中生活是一种回忆；初中生活是一次经历；初中生活是一种感受。时光流逝，岁月见证，掸去历史的浮尘，去挖掘自己三年初中生活真正沉淀的，真正铭刻下的东西。

——题记

“光阴似箭，日月如梭”，转眼间，三年的初中生活就要结束。回想起刚入学时的情形，真是既惆怅又可笑啊，三年的初中生活，给我留下了太多太多……

忙碌的初中生活

“叮铃铃……”学校的.电铃一个劲儿地响个不停。糟了！该上课了，快跑！刚刚走进教学楼的我立即三步并作两步地往楼上冲，“三阶，六阶，九阶”上楼梯时，我一跨三阶，如刘翔百米冲刺般的速度，“唰，唰，唰”，上了三楼。但是，唉，教师的铁门早已上了锁，等我走到教室门口时，已早有几个“倒霉蛋”正站在那儿接受“老张”的“谆谆教导”。于是，我也只好乖乖地受“老张”唾沫星子的一阵洗礼……

充实的初中生活

自从进入求实中学以来，学校就组织了大大小小的活动来丰富我们的课余生活。其中令我印象最深刻的就是一年级时开展的那次运动会。看！接力赛时，我们班参赛同学个个摩拳擦掌，准备在赛场上显露自己的风采。只听“嘭！”一声号令枪响，我们班的运动健儿如弓上的利剑一般直冲出去，在赛场上飞也似地奔跑。同时，班里加油鼓劲儿的声音也如海潮般一波又一波地翻涌过来……

初中生活，忙碌而又充实，紧张而又快乐。

弹指一挥间，三年的初中生活将近尾声。回眸三年生活，有苦，有笑，有忧愁，也有快乐。如果问我三年来我是否后悔，我将斩钉截铁地回答：“我不后悔！”因为我经历过了，我铭记了该铭记的，忘记了该忘记的……

带材料的范文800字 第39篇

“偶像”在很久以前就已经存在，“偶像情结”也是一个既年轻与古老的话题。仔细一想，我们便会发现这个文题所蕴含的思想底蕴与文化内涵极为深远。在这个经济飞速发展、信息化与个性化并存的年代，几乎每一个人都会有自我的“择偶”标准，有人敬仰革命领袖xxx，有人欣赏文坛巨匠高尔基，有人崇拜篮球之王乔丹，有人迷恋影坛明星刘德华等。选择偶像，关键在于背后的精神风貌与价值取向，这是同学们要着重思考的问题。

具体写作时，我们可以用提供的材料打开自己的思路。比如材料中说“谁年轻的时候没有过梦想，谁年少的时候没有过榜样?“每个人的成长过程中都有过类似的偶像情结”等话语中可以展开联想和想象的双翅，进而在古今中外的现实或文学艺术之中寻找创作的灵感，像屈原、李白、李清照、苏轼、鲁迅、海子以及秦皇汉武、唐宗宋祖等这些对中国文化或中国历史有着深远影响的作家、学者、英雄豪杰，也可以是艺术世界中的人或物。如维纳斯雕像、《老人与海》中的桑提亚哥、《简爱》中的简爱、《复活》中的玛丝洛娃等，都可以进入到你的视野。这样，写作素材一下子就多了起来。

有了素材之后，我们就要精心构思了——写出亏“我想得出来”的作文。如下面的一些写作角度就比较好：

(1)偶像情结折射出时代和大众文化的烙印;

(2)偶像崇拜是人们精神的一种寄托;

(3)偶像的言行举止会影响一代人或一个时期，不可小视;

(4)崇拜偶像不能迷失了自己;

(5)偶像能起到榜样的作用，成为偶像，需要巨大的人格魅力;

(6)青少年更容易成为偶像的崇拜者，成为偶像也需付出努力和艰辛;

(7)偶像是一把双刃剑等。

另外，需要向同学们提醒的一点是，文章表现手法要力求新颖，别具匠心。如果仅仅拘泥于材料中所给的信息，是不大可能写出好文章来的，需要我们思接千载，神游万里!可以用心灵游历的方式寻找偶像，在寻找过程中，表达自己的心得和感受;也可以用偶像独白的形式或“陌生化”手法来揭示“伪偶像”的真实世界等。

带材料的范文800字 第40篇

因为作文800字

因为是女子，所以她不能张口闭口的脏话连篇；因为是女子，所以心理成熟要早一些；因为是女子，所以什么都要很注意很小心。

开开心心的过着，时而会有烦恼；时而会有心事；时而也会沉闷。同学们嘻嘻哈哈，然而她却独自在座位上沉默着，她或许不知道该怎么玩了！她或许很累很累了！但是同学们因为一点小事发生争执了，她很想不顾形象的把他们狠狠地骂一顿，可是内心的思想却牵扯着她不能这么做，这样会使她的行为变得粗俗，所以她用温柔的一面劝解着。

因为是班长，所以她什么事都要考虑到班级的利益；因为是班长，所以必须帮助老师管理好班集体；因为是班长，所以做什么都要以身作则。

淡淡的青草香，沁入脾胃，惹人困意连连。可是她却认真的拿着老师交给她的任务，她很怕搞砸，他很怕老师当着全班同学说：“自己不能完成的事，就别答应。”他担心老师对自己越来越不信任，所以她一只努力着。因为他是班长，所以她要与每位同学的关系都很融洽，尽管有些同学在背后或者当面说她的不是，她也是默默承受着，过了以后她也当做什么也没发生过。

因为是女儿，所以他爱自己的'爸爸妈妈；因为是女儿，所以被关爱也是应该的；因为是女儿，撒娇也是可以的。

笑声连连的家园，充满温暖的气息，她开开心心的背着书包回到家里，当钥匙插入防盗门锁眼时，她是多么希望房门不是反锁着的，因为只要房门不反锁就说明家里有人。但是她每次回家，房门都是反锁着的，每周到家都是一个人，或许她真的很孤单。当她进入房间打开电脑登陆QQ时看见了爸爸发来的QQ消息，随着一声铃音，她也从手机上看到了妈妈发来的短信。

因为是十六岁，所以她常常会幻想自己的未来；因为是十六岁，所以她希望出现一位像爸爸一样爱她的男孩；因为是十六岁，所以她很傻很天真。

美妙的世界，充满期待，充满挑战的未来。操场上是她的轮廓，抬着头望着天空，一架飞机飞过，她快速伸出手捉下来往嘴里送，因为她相信吃了一百架飞机就可以实现一个梦想，她很天真。她很傻，因为她曾经受过的伤，所以在不经意间听到了一些伤感的歌，眼泪也会悄然落下，她就是这么傻，不懂怎么去爱自己。

因为是女子，班长，女儿，十六岁，所以她一只成长着。

带材料的范文800字 第41篇

新材料作文的审题要“三性四清”。

“三性”为审题的原则。

1．整体性原则：新出来作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。

2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。

3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。筛选的原则：

①服从材料的整体；

②观点可能比较新颖；

③自己有话可说。

“四清”为审题的方法。

1．理清对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。

2．分清主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。

3．辨清关系：有些材料可能会涉及几个对象，而且这几个对象之间存在着一定的内在联系，审题时一定要辨析清楚这几个对象间的可能存在的关系。

4．析清含义：有些材料蕴涵比喻或哲理，审题时我们首先应该认真分析，仔细揣摩，从而揭示出材料所蕴涵的意义或道理，并以此作为立论的根据。给材料作文，是命题者在命题的基础上提供一定的材料或条件，要求作文者按材料内容提炼论点，自己拟题或按命题作文。这些材料，从数量上看，有的是单一型，即材料只叙述一个正面的或反面的事实，它包含的观点一般只有一个；有的是综合型，即材料叙述的是几个正面的或反面的，甚至正反两方面都有的事实，它们包含的观点可能只有一个，也可能一个事实就是一个观点。从内容上看，有的是同类材料，即综合型中只有一个观点；有的是异类材料，即综合型中有几个观点。从形式上看，有的给文章（包括故事、诗歌、童话、寓言)，有的给人物实际或事情片断，有的给画面，有的给条件。这些材料，一般都有命题者的特殊要求。所以，审题时一定要吃透材料的精神实质，明确特殊的要求，避免偏离所给材料和特殊要求。

带材料的范文800字 第42篇

俗话说，分享是一种是神奇的东西，它能使快乐增大，使悲伤减少。这就是分享的独特魅力和强大作用。

今天，邻家姐姐分别给了我和弟弟一个又大又红的苹果。苹果是我们的最爱，我们高兴地谢过后便自个玩去了。

我拿着苹果回到房间，从书架上随意的抽出一本书来看。正打算把这个红彤彤的苹果送进口时，一个醒目的标题“学会分享”出现在我眼前，不知怎么的，这个标题深深地吸引住了我的眼睛，促使我往下看，我已经顾不上吃那个又大又红的苹果了。

“如今的孩子身上已经快找不到分享的传统美德了。每当家里来客人时，他们总会把玩具，零食，分享给对方……”

看着这段文字，我又恼怒又羞愧，恼怒的是，它把我们说得无地自容；可更多的是羞愧，因为，这上面写着的，都是事实！

“分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你永远不会得到真正的快乐，永远也不会得到知心朋友！”

对于这段话，我无法理解他，因为我不明白，更是不相信，分享会有这么大的作用！

“小姐姐，小姐姐！”楼下传来邻家双胞胎妹妹的叫声。

“来了来了。”我放好书正要下去，忽然记起手中还捂着那个又大又红的苹果，像睡熟的婴儿那红扑扑的脸蛋，真可爱。我意识下的把苹果放在桌上，似乎并不想让他们觉察我有一个又大又红的苹果。忽然想到刚才看的那段让我无地自容的话，一咬牙，拿着苹果下去了。

刚踏出楼梯，我便听见双胞胎妹妹说：“哇，姐姐的大苹果真好看！”

我把心中的不忍埋在心底，笑着说：“我们一起吃吧。”

说着，我弟弟也拿着一个刚洗好的苹果进来了。

双胞胎妹妹带着希翼的眼光，说：“真的可以吗？”

“好东西要一起分享嘛。”我的心好像轻松了不少。

我去厨房拿水果刀，把苹果切成两半。也许是因为不好意思吧，弟弟也把他那个苹果贡献出来，依旧是由我切成两半。

于是，我们四个人各自拿了一块，津津有昧的吃起来。望着他们灿烂的笑容，我好像明白了什么……

手里的苹果真甜，我从来没有吃过这么甜的水果；桌上的苹果皮真红，比之前还红，比任何一个苹果还要红。

带材料的范文800字 第43篇

有句话说，追逐着鹿的猎人是看不见山的，的确，当你心无旁骛地去钻研某一件事时，你就会忘记周围的一切，这也便是工匠精神的实质。

不知是谁说过，伟大的时育伟大的精神。在这个科技日新月异，生活瞬息万变的新时代，工匠精神显得尤为重要，试想若人们每天只醉心于信息的多样，媒体的多样，交往方式的多样而不深究蕴藏其中的知识，那时代将如何进步？犹记得爱迪生为了做实验，可以五天五夜不睡觉，牛顿研究物理，可以忘记自己有没有吃饭，袁隆平为了寻找野败，可以不畏艰险的去荒野探险，普林斯顿教授可以为了研究果蝇可以忙到深夜……凡是取得大成就者，古今中外无一人是没有工匠精神的人，因为不管是做学问抑或是做人，都需要专心致志，全心投入方可成功，当你做一件事却又同时想着另一件事，那将故两者不可兼得而兼废。新科技促进了时代发展，也让这个时代缺乏工匠精神的容身之地，实令人担忧，在大街上随处可见行人低头玩手机iPad，要么就宅在家里玩电脑，进宾馆，一到柜台就询问服务员就去有没有免费wifi……最近很随着浏览器新闻订阅、微信公众号等平台掀起了一场微阅读热，即以零碎时间阅读短小精悍的文章，实际上这种阅读弊远大于利，当你自以为阅读大量文章，以为膺充点墨之时，你有没有发现自己的气仍然没有华呢？这种缺乏深度思考，匆匆浏览做下评论，最多只能算是投票互动罢了，何来的学习？何来的钻研？何来的涨知识？不过是欺骗偷懒自己罢了，长此以往，工匠精神的“不兴”，也许真会成为可怕的事实，何其哀哉！

与工匠精神正在消失不同，我们所处的时代却是一个十分需要工匠精神的时代，需要不等于拥有，这种供需不平衡的矛盾，也许会成为进步的动力和旗帜。当今时代主题是和平、发展，和平让工匠精神成为可能，发展则须以工匠精神为依托，由此可见，新时代证需大力提倡工匠精神。

因此作为社会的接班人的我们，需要摒弃杂念，不为浮夸所扰，认清自己人生的方向，以工匠精神在工匠时代开辟祖国的康庄大道。

带材料的范文800字 第44篇

材料一：谁年轻的时候没有过梦想，谁年少的时候没有过榜样?好的偶像能够成就一代人的志向、理想和美好的精神家园，而不好的偶像则会误人志向、毁人前程。在引导崇拜偶像时，我们要大力呼唤和推出“英雄偶像”，逐渐将那些“反面偶像”逐出舞台。

材料二：影视歌明星，总是引领着一个时代的流行潮流。无论是昙花一现的辉煌还是常青藤般的经久不衰，他们带给人们的震撼与激情，是可以穿透岁月和记忆的。每个人的成长过程中都有过类似的偶像情结，只不过因所处的时代不同，意义与价值观也随之大相径庭。

请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。要求：自选文体，自拟标题，不少于800字。

带材料的范文800字 第45篇

观杜甫。闲坐岩石，穿倚翠竹，仰望晴空，身绕清风，一个逍遥的诗人。

叹抉择。杜甫一生都十分矛盾，一方面羡慕自由的“江海人士”，一方面又想在长安谋得一个官职，他怀念李白，羡慕李白还继续着那种豪放的生活，而他自己却不得不跟这种生活告别。人的一生最难战胜的就是自己，一颗心，两个方向，双方的拉扯令自己痛苦，然而自己无奈。转看自身，心中那份藏匿许久的童稚想有一片游玩的天地，然而“前程”二字却牵着握笔的双手遨游在书海，无奈，惟独在桌角深刻“自在不成人，成人不自在”。

叹仕途。上帝以胃口为诱饵将一颗颗飘荡的心领入曲折坎坷的生活路。在矛盾中杜甫踏上仕途，跌跌荡荡，起起浮浮，忠的呈现似乎注定要以奸来陪衬，阴谋笼罩的朝廷怎容得下杜甫这种的儒生，一次次的希望，一次次的打击，杜甫一生仕途坎坷。愤!愤奸臣，这不是一个人人格上的悲哀，而是当时社会的悲哀，甚至是一个时代的悲哀。

叹诗才。“诗圣”杜甫用其一生造就“诗史”，他写“绝”了唐诗，也写“完”了唐诗。他之后的诗韵格律，最终都以他的诗篇为金科玉律，“三吏”、“三别”、《兵车行》、《丽人行》、《北征》，他的律诗千秋无匹。当杜甫二字成为教科书上的常客，当稚嫩的童音将杜甫的诗读入空际，心中的那份赞叹无法压抑。

叹人格。一首首坚硬的诗源于一个伟大的人格，一双脚触摸这片曾经流血的土地，一双眼看尽战乱的残酷，人生的悲凉，一对耳听尽人间的哀哭，这一切筑成的是杜甫的人格，他将这份内心的震撼扬于诗中，摇动了封建这座堡垒，将民愤、民怨、民饥、民寒诉说。

读杜甫。独坐孤石，心立坚竹，俯瞰尘世，写尽悲苦，满心愁绪的诗人。

带材料的范文800字 第46篇

莎士比亚说过：“书籍是全世界最好的营养品。”杜甫也写下了千古名句：“读书破万卷，下笔如有神。”高尔基也有自己的看法：“书是人类进步的阶梯。”今天，徐老师用一种新颖的方法让我们重新认识了书这个美丽的世界——今天举行了一场读书交流会。

这次读书交流会的情况大致是这样的：主持人——杜政熹、姚辰栩。规则：顺序由抽签决定。

规矩定好，各司其职。主持人将第一个纸团打开。主持人用洪亮的声音说：“第一个，罗宇轩。”台下响起了经久不息的掌声，声音响彻云霄。这是对罗宇轩同学表示隆重的欢迎，也是对这次读书交流会表示热烈的欢迎。

罗宇轩同学开始了分享——今天他要带我们去三国时期去看看。他让我们仿佛看到了东汉末年群雄割据、英雄纷争的混乱场面，我身临其境。这不禁让我联想到刘关张桃园三结义的画面：三月桃花盛开，万紫千红，千朵万朵压着树干，还不时有两三朵飘下来。在树下，刘备、关羽、张飞三人正在焚香祈祷，口中还念念有词：“刘备、关羽、张飞不求同年同月同日生，但求同年同月同_，结为兄弟……”我停止了想象，继续听罗宇轩讲。他的话如丝线串珠，并且简练，不像唠唠叨叨的人。他不仅语言精炼，而且毫不拘束，脸上浮动着可爱的微笑。

罗宇轩同学今天的表现出奇的好，我们都对他表示认可。

然而，人外有人，天外有天。比罗宇轩更好的还有杜政熹等人。可以这么说，他们是准备最充分的一组。今天要带我们前往《神秘岛》。此岛上有许多奇怪的生物，鸟兽虫鱼都非同寻常。

杜政熹他们开始表演了。个个都是演技绝佳，立马入戏。动作不像是被模仿出来的，一点儿也不僵硬死板。他们配合默契，动作协调。

品了名著《神秘岛》，我们再去看一看余华先生的《活着》吧。

高语彤款款走上了讲台，开始讲述《活着》这本书。她讲得绘声绘色，还比划着动作呢。我们都聚精会神地看着她分享书里的故事。

还有许多人分享了书籍，在交流中发现了一个个斑斓的世界。这次读书交流会多么有趣，希望以后能越办越好。

“读一本好书，就如在和一个高尚的人谈话”。我们要好好读书、读好书。从书中汲取营养，知书达理、通晓历史、懂天文、知地理……“读万卷书，行万里路”，我们要做喜欢读书的小学生，积极加入到读书交流会这种活动中。

带材料的范文800字 第47篇

800字作文

心中若晴天，生活便晴天

春有百花相伴，夏有凉风相随，秋有落叶相依，冬有雪花相舞，四季一样美妙，生活满是晴天。

人生路漫漫，背起行囊，带着梦想走向远方。

跨过泥泞坎坷的路，在渺无人烟的沙漠中努力的奔跑。

孤雁飞过，思念愁绪涌上心头，

灰心意冷孤行中，仰首望望广阔的天空，

想起当初的决定，拾起微热的心，继续奔跑。

穿越荆棘地，遍体鳞伤，强忍泪水，

只为当初那份坚持，努力奔跑。

越过千山万水，终于靠近了日日所思的梦想，

回首看看曾经的挫折，感慨万分，

尝过苦的味道才明白了，原来甜是如此的精妙。

悄然回首，原来，心中若是晴天，生活便是晴天。

上坟回来

有清明节扫墓一说，我不喜欢这个说法，总觉得说扫墓不如说上坟亲切，不能直接表达心思。再说了，坟地里荒草丛生，扫什么，怎么扫？我给父亲上坟回来，坐下来回忆过去。

野地里有个水泵房，水泵房周围是庄稼地。看水泵的老汉长年吃住在水泵房里，不回家。他家在我前排房，和我家门对门，我从来没见老汉回过家，老汉的老婆带着三儿一女在家里过日子，对老汉那样的工作我感到奇怪。水泵房的地下室里有些很粗的铁管子，老汉经常下去关开铁管子上的阀门，给有些地方供水，给有些地方停水。水泵房周围用铁刺网围了一圈地，地里种着菜瓜，西红柿豆角玉米，地棱子上种着红姑娘，秋天的时候，那些红姑娘火红妖艳，像灿烂的鲜花，十分好看。我经常扒着铁丝网往里边看，当然最喜欢看里边的两架葡萄树，一串串紫黑的葡萄让我嘴里增加口水。大人们说那叫玫瑰葡萄，吃起来有香味。我没吃过，怎么也想象不出有香味的葡萄是什么葡萄。我和父亲说：“有香味的葡萄是什么葡萄？”父亲说，种葡萄树很容易，等到葡萄树剪枝的时候，拾几根枝子埋在地里，第二年春天再栽进土里，经常浇点水，葡萄枝子就能长成葡萄树了。那以后，我就盼着秋天来临，秋天来临以后，我几乎每天去水泵房一次，等着看水泵老汉剪枝，下了学就去，下了学就去，害怕误了剪枝的时候。心里充满了对自己也要有一棵葡萄树的美好憧憬。终于等到了剪枝的那一天。老汉把剪下的葡萄枝随便乱扔，我跟老汉要了几枝，拿回家，跳下菜窖，把葡萄枝埋在湿润润的土里。我盼着冬天尽快过去，但越盼好像冬天越长，我发现希望其实是折磨人的一种东西。春天的时候，我还是经常到水泵房周围去，去看老汉什么时候挖出葡萄树上架。有时候，看见大风刮着蒿草，那些蒿草就像皮球一样在广阔的田野上滚动奔跑，空阔的田野就显得更加荒凉了。

有一天，我终于看见老汉把葡萄树上架了，我赶紧回家，跳下菜窖取出葡萄枝子，埋在窗户前的院子里，经常给树坑里浇水。父亲说葡萄树不怕水，特别是浇水浇到的时候，葡萄树的树头上就会往出滴水，这就证明浇水浇到了。我想象着葡萄树滴水的情景，盼着葡萄枝子长出芽子，长成葡萄树。每天早晨上学前，我要看一会儿葡萄枝子，下学回来看一会儿葡萄枝子，那真是着了迷的样子，我的童心里充满了盼望的激情。葡萄枝子上的小骨朵在渐渐膨大，我知道那里面的生命正在一天天往大长，这真让我心里激动。后来葡萄树真就长大了，第三年就结出了小花穗。葡萄花穗很小，像小米粒子，等到那些小花苞长到黄米大小的时候，就开始绽放了，吐出了黄色花瓣，但花开时还是很小，没有花的意思。可见葡萄树不是看花的。葡萄树不是看花的，其实就是结果才让种树的人感到有意思。那一年，我种的葡萄树结了五串葡萄。我几乎天天都看那些小葡萄，开始像米粒，渐渐像绿豆，后来像豌豆，再后来像孩子们玩的玻璃球，沉甸甸地挂在树枝上，真是好看，真是让人心里高兴。可万万没有想到的是，在绿葡萄逐渐变红的时候，突然被一个小女孩偷走了两串，我真是快气死了。我向周围邻居打听到那个小女孩来我家周围转悠过，我断定是她偷走了我的葡萄，我在她下学回家的必经之路等着她，我想我抓住她以后，一定要狠狠打她一顿。我看见那个小女孩了，她也看见了我，看见我以后，她就鬼鬼祟祟往别处走，我朝她跑过去，她也开始跑，她的书包不停地磕打着她的屁股，当我离她越来越近时，她妈呀妈呀地哭喊起来，那声音是很瘆人的。我猛一把抓住了小女孩的肩膀，差点把小女孩拽倒。我瞪着眼睛向她怒吼，问她是不是偷了我的葡萄，她不说偷了也不说没偷，只是哭喊道：“不敢了……不敢了……我再也不敢了……”她惊恐的样子像什么？就像一只被按在猫爪子下的老鼠。我被小女孩惊恐的样子征服了，我松开手，没打她，她哭着走了。

我回到家，看着葡萄树发呆。

父亲说：“让人把葡萄偷走了？”

我点点头。

父亲说偷走就偷走了，别出去跟人家打架，今年结的少，明年就结多了。父亲给我拿回一把修剪果树的剪子，我觉得自己一下子就长成大人了，其实我那时候才上小学五年级。

葡萄树在生长期里真是长得快，那些枝条一晚上就能长六七寸，嫩枝条可以吃，吃到嘴里是酸酸的，略微有点麻，或者是有点涩。春天的的时候，葡萄树上到架子上，要饱饱的浇一次水，我人小，担水不能担满了，每次担两半桶水，要担六七次，树坑里灌满水以后，就站在葡萄树下等着，慢慢的就等到了滴水的时候。葡萄树是中空树，水分从树心里慢慢往上走，一直走到每一根树枝的枝头处，枝头在去年冬天埋到土里前剪过，所以枝头上就涌出了小水珠儿，水珠儿渐渐增大，等增大的水珠儿再也不能挂在枝头上的时候，就向下掉，水珠儿刚一掉下，枝头上就马上涌出一颗晶莹的水珠儿，那水珠儿闪烁着阳光，像晶莹的钻石。那些年月，我是和葡萄树一起长大的，葡萄树给了我许多幻想和许多快乐。父亲曾经对我说，到了阴历七月七后半夜，坐在葡萄树下能听着牛郎和织女说话呢。我真想听他们说话，可年年的七月七晚上，我总是等不到后半夜就回家睡觉了，醒来以后，就把下一次听牛郎织女说话的计划到放明年，到了明年的七月七，又糊里糊涂地睡觉了，所以从来也没有坐在葡萄树下听过牛郎织女说什么。等我长大以后，我想父亲也没听过牛郎织女说话，那不过是一个美丽的神话故事。我至今都不后悔没在葡萄树下听牛郎织女说话，如果真试过，肯定会失望，心里的想象就被现实破灭了，那会让我感到多么悲伤。没试过也好，没试过就心里总是保存着一个美好的惦记。

后来，在我十九岁的时候，父亲去世了。有人说在院子里种葡萄树不好，我就把那棵葡萄树挖掉了，那棵葡萄树的树根就像大人胳膊一样粗。这以后的几十年，我经常在梦里梦见那棵葡萄树，梦见的时候，那棵葡萄树是那么真切，所有的树梢儿上都挂着清亮的水珠儿，滴到脖子里会感到沁心的凉快，那些汪绿油亮的葡萄叶子，蓬散开，像一间绿房子，父亲站在葡萄树下笑眯眯地对我说：“七月七晚上，坐在葡萄树下能听着牛郎织女说话呢。”

梦醒以后，不管那梦重复过多少次，我都感到是那么真实，根本不像梦。这时候，我会更想我的父亲。

至今也不知道人们说在院子里种葡萄树到底是有什么不好，其实，再不好还能比十九岁就失去父亲更不好吗？

碎了一地的冰冷尘埃

落纱，掩盖了繁华。晨啼，唤醒了心涯。仿佛昨日那些从指间划过的不是时间，而是我那些惨淡的记忆…

——引子

沉淀在沙漏底端的回忆，氤氲着无法逃离的呼吸。往日如风沙般掠过，挽走了那名叫幸福的外衣。而如今，孤单的我站在深邃的夜色中，悉数着天上的星座，细数着这所剩无几的伤悲。此刻，想你俨然已经变成了追忆。或许，当初做出选择的那天起，心口的那道伤口便已溃散…分离…

用那澄澈中带着丝丝迷茫的双眼去看一切，发现，这世间的一切，竟是如此的最弱…无论是亲情，爱情，还是友情…忆起当初分离的那个夜晚，昏暗的街灯下，是谁惨白了脸色…是从什么时候开始学会了掩饰？学会了伪装？又是从什么时候有了那忧伤？由浓变淡在变浓…一直是谁望着谁离去的背影，又是谁给谁的心伤压抑着谁的心灵…记忆里渐渐模糊的身影，在心底却渐渐清晰，那脸上的液滴，是雨？还是泪？

曾以为属于自己的花朵，永远不会衰败，可它却衰败了；曾以为相陪翱翔的流星，永远不会陨落，可它却陨落了…当曾经成为刻骨的痛，当一切的一切落下帷幕，恍然间才发现：原来这世上，从未有过永恒…

耳边萦绕的还是那一首首悲伤的音乐，空气中弥漫的还是那一丝丝浅浅的忧伤…那一切都已深刻，无论想铭记还是想忘记，都已没有意义，因为那些烙印在心底的喜与悲，再也无法磨灭…从未有过承诺，再美的承诺也抵不过时间的冲刷，随着岁月流失。一切都渐渐褪色，变得那么苍白…

镜中苍白的容颜，心中放不下的执念…我惨笑着等待记忆消散的那一天，与你有关的一切都烟消云散的那一天…可最终，我还是用冰冷的泪，拆穿了自己这可笑的谎言…走到曾经走过的那条街，依稀还记得彼此的笑颜，好像从来都是笑着面对，那般灿烂…耀眼的笑掩饰着那令人厌恶的苍白…

流年里，往事如风；观悲忆，落日恢弘。惜花花落败，厌泪泪徒流…满地都是冰冷的尘埃，碎了一地的冰冷尘埃…风卷起，飘散远方…

看见你的第一眼——爱从那一刻起

“叮——叮——”放学的铃声响起了，正当我埋头收拾书包的时候，我感觉有人在我侧面站着，然后，我就瞟了一眼。我愣住了，（准确的说，应该是我犯花痴了）。他是来找我们班的一位同学。

这是谁啊？怎么这么帅啊？就像小说里走出来的一样哎！我心里想。（其实先前我有看见过他，但是却没这么近距离），后来，我就去查了一下。

原来，他就是八年级二班的——班草！

此后，我就一直想接近他的，但是每次都有意外情况发生……

他那班的女生，实在是——太那个啥了。竟然，把他占为己有。

哈哈哈，终于有机会啦！

不过我的麻烦就来了，他那班的所有女生，都把我当成是——眼中钉。一心想除掉我，不过呢，还是没敢把我怎么样（就是跟我“比口才”）

时间渐渐的流逝了，我想我有机会了吧！

我就鼓起勇气跟他说了——我喜欢他

可是，因为计划赶不上变化，一切的变故……这个故事就这样结局了！

走出秋雨的阴影

深秋，午后，阴沉的天气，路旁树无精打采地低着头，悬在树梢上的脆弱的黄叶，零落地无可奈何地看着路上匆匆的行人。我静静地等待着——我梦中的姑娘。

阵阵冷风侵袭着我的肌肤。树荫下苍白的路面散发着乏力的光泽，叶子传来了沙沙的响声，下雨了。幽幽细细的秋雨，淋在我的身上，湿在我的心中，我有点失望的茫然。凄冷的风声，沉闷的空气，我徘徊在秋雨打湿了的路上。梦中的耳鬓厮磨，梦中的会心的一眸一笑，在我心中垒起了坚强的碉堡。可这冰冷的秋雨，却把我心中的希望的城堡无情地摧垮。我变成了一片孤零零的树叶，在风雨中飘呀飘呀，飘进了痛苦的等待的人生。相爱的人的凄泣，嘲弄人生的雨声，在我的心灵深处，组成沉郁的声调，笼罩成一片走不出的阴影……

雨依然下着，树叶涌出泪珠；风依然吹着，传来隐隐约约的咽泣声。路上行人稀少，只有零落的村庄的影子飘摇在空空荡荡的远处。我烦躁地等待着。我沮丧极了，像一团泥团瘫在路旁的树下，绝望了。“妈，这雨声，真好听”不知什么时候，身后传来了清脆的童音。

我禁不住回过头来，看见一个六七岁的女孩倚着一位年轻的妈妈慢慢走来。红色的雨伞，好像一朵轻飘着的美丽的`红云。在这阴沉沉的环境中独占鳌头。年轻的妈妈轻声问：“你说这声音像什么呢？”“像我在钢琴上弹出的音符。”女孩扬起了一张童真的脸，充满自信欢乐的雅气，妈妈笑了，爱怜地抚摸着女孩的长发。

我禁不住对她点点头，在这冷气袭人的阴雨天里，小女孩是一支美丽动听的乐曲。我笑了。我想起了我那天真无邪、楚楚动人的女儿；我想起了自己为人父亲的责任，我终于醒悟了。

雨仍淅淅沥沥地下着，风仍唏哩哗啦地吹着，可是我的情绪却一下子活跃起来——这是小女孩给我感觉上的轻松和敏锐，使我细心地聆听那秋欢的响声，欣赏那悠幽的远景，体会那密密的温柔，附和着和谐的节奏。我独自沉浸在那崭新的体验里，任凭这股暖流流遍全身。

秋雨竟有这般美妙动人——我豁然明白了：只有走出那笼罩了自己很久了的阴影，我便能获得属于自己的真实的美好的感觉。我的阴暗湿重的往事终于被雨水冲涮得轻快明净了。

雨还在飘洒，远处的大山仿佛明朗起来，我仿佛看到了自己的家，看见我那可爱的女儿。我抬起头，打开稳重的黑伞，在绵绵不绝的秋雨的韵律中，走出那阴沉的影子。

那年游驼梁山

那年的那月，着实让我们经历了一次有惊无险的旅游。大概是那年的8月初，驼梁山两日游，至今仍有余悸。

早上6点集合，6点30分大巴车准时从天津北站出发。第一天两个景点，一是看悬棺，二是坐橡皮艇漂流，第二天游驼梁山。大家兴致勃勃，说说笑笑。

从天津到达河北省驼梁山430多公里，预计路程耗时7至8小时。这次旅游是单位领导给员工们谋的福利，全程免费，所以不让带家属。凡是报名的，旅游回来每人还奖励50元。我们从事的是金融行业平时忙得很，周六周日也不休息，这次游玩很难得。员工分两批，我们是第一批去。

大客车满载50人驶入了高速，路上才听司机说他没去过驼梁山，车上的人也都没去过。

不知是找错了旅行社，还是单位自己雇的车？或者是司机找错了，反正弄不清楚。大巴车是某药业公司的班车，这么远的路就一位司机，也没有导游，好在到了目的地，有地导接应。这司机只好朝着河北省方向大概蒙着路行车，听司机讲下高速时就发现走错路了。不过他的驾驶技术还是不错的，虽然不认识路，但车开得满稳当。

驼梁山位于河北省平山县境内的西北部深山区，最高峰海拔2200多米，是太行山主峰之一。处于晋冀两省交界处。

我们的车肯定是走错路了，遇上了从山西省往外拉煤的车，而且是个车队。路的宽度最多是两辆车的宽度，我们的车前、车后，这时已排满了运煤车，路的两边是山，就像刀削似的，笔直笔直的，又高高的，挡住了我们的视线，抬头只能望到天。感觉入了绝境，前进不能，后退无路。路上连个问道的人都看不到，我们只好等又高又长的运煤车一辆一辆地开走，大约等了两个多小时。这时车能挪动了，终于驶出了那条危险路段。

赶巧迎面过来一辆农用车，车上的农民大哥告诉我们确实走错路了，只能将就错着走，他给司机指了方向，如何奔向驼梁山，这时已下午2点多了。这个路段坑坑洼洼，尘土飞扬，全是大货车，把我们一辆客车夹在中间，甭说警察了，连个人都不见，能不险吗？带队的领导既焦急又惊恐。

这一路颠簸，已8个多小时过去了，（我们又累又饿，早上一人一个烧饼，一个咸鸭蛋；一袋奶，一个小面包，两瓶矿泉水。）车上，大家无语，早上的兴奋劲全无。车内安静得很，有的人已睡着了，我可睡不着。就这样又颠簸了两个多小时，开出了那段难走的路。前面，地导已等候我们多时了，她上了车给我们带路。

车驶入一片平房处停下了，好像是农家院，大家下了车，活动活动腿脚，方便方便，司机也趁机休息一下。这时天下起了雨，我们不敢耽搁时间，随即出发直奔目的地。此时已是晚上6点多了，但还能看到近处的玉米地、花生地，及远处的山脉……等。

第一天的橡皮艇漂流因走错路给耽搁了，不得不取消，悬棺也没看着。这一天大家由兴奋到郁闷，最后颇感扫兴，每个人都闷闷不语。

大客车载着我们颠簸着继续前行，天已渐渐黑了。路过一个小山村，又过了一个小山村。村里黑漆漆的，晃晃忽忽有点灯光。这时已经晚上10点多了，客车载着我们上了盘山道，弯弯的、窄窄的；天空黑黑的，车灯开得亮亮的；车道旁，一侧是山，另一侧是山下的深渊，黑洞洞的；前方，黑洞洞的，路，黑洞洞的，山也是黑洞洞的；司机的眼睛睁得大大的，车开得慢慢的；就这样，在这黑黑的危险山路上，又行驶了两个小时才到达住处，此时已是夜里12点了。朋友，你说这山路是不是又一惊又一险！两日游变成了一日游，这一日成了坐车游！

这次旅游，是组织者的失败。之前没落实好路况、路线；不了解司机及司机对路况是否熟悉，把这么一车人50多位呢！交给那样的司机太冒险了，想想都后怕。这一路我们在车上坐了17个小时都累极了，司机能不累吗？假如，司机因为疲劳驾驶？简直不堪设想！组织者好心没办成好事，恐怕是难推其责的。

饭店早已为我们准备好了饭菜，大家确实累饿交加，话都不愿说；用餐后很快就休息了，以便恢复体能准备明天去爬山。

第二天，大巴车把我们送到驼梁山脚下，我们步行上山，开始“游山玩水”啦。

驼梁山的山道是环山修的坡道，行走起来还比较容易，只感觉向下的地球引力拽得腿发沉。走进驼梁山，这里绿茸茸，水淋淋，就像走进天然氧气吧；这里瀑布相连，峡谷细水长流，因山顶恰似驼峰而得名。

我们边走边欣赏，边体会。沿途一步一景，大小瀑布错落有致，溪水湍流不断；这里的空气，比我们大都市不知要好上多少倍。啊！深呼吸一口，好舒服。

在上山的沿途给人的印象是：这里雨量充沛，山林保护完整。千山披翠，万瀑齐飞映入眼帘；茂密的原始森林，苍苍莽莽，共有几百种植物根本叫不上名，还有百余种的野生动物；我们看到，各种鸟儿在林荫间叽叽喳喳地叫着飞来飞去；小松鼠在林间跳来跳去好不自在。我们还看到，瀑布连绵不断，百条瀑布密林中飘舞，千姿百态，飞珠溅玉。这里的空气干净，清新怡人，气温凉爽，不失为夏日的好去处。一片片的松林，美不胜收；一层层的灌木，一层层的乔木，恰似绿的海洋；纳凉消暑，值得一游。

我们继续往山上走，总的感觉是：这里凉，这里幽，这里静；再深入，仿佛走进了河的源头，云的故乡，花的世界，林的海洋。满山的绿，满山的翠，满山的植被，层层叠叠无边无际。我们走着走着，步入了云顶草原，这里海拔2100多米，令人心驰神往；草碧花香，云雾飘渺；万紫千红，花开花落；漫山遍野，五彩缤纷。让人赏心悦目，心旷神怡。至此方觉真是不虚此行啊！

过了云顶草原，再往上走，我们到了阎锡山的工事群，洞体高米，洞口宽米，洞深5~10米，洞中有洞，洞中套洞。还有藏龙洞，属岩石崩塌洞穴，据说曾有八路军伤员在此养过伤，因要拾级而上，我们没再往上走。还有好多的景观，恐时间不够，我们没向山峰攀登，故山峰的美景没看到不免有些遗憾。

最后我们选择了坐缆车，观赏了高空下的山谷，那叫一个幽，一个翠，一个静，一个深……下山时我们一行没坐观光车，而是选择步行，然而深深体会到那句古语：“上山容易下山难”，说得真对，下山确实比上山还难。

总的来讲，这次旅游虽然去程路途颠簸了17个小时，但是有惊无险；虽然没坐上橡皮艇漂流，但是游览了驼梁山上的美景；呼吸了驼梁山上的清新空气；享受了驼梁山上的清凉；这在炎炎夏日尤为重要，此次出游可以说不算虚行。

回程，就轻松多了，也毋庸赘述。

我的体会是：旅游是放松心情，排解烦恼；但游玩之前，安全因素千万要放在重中之重啊！

那年灯下闹花衣

许久，一直单曲循环着安九的《社戏》，竟迟迟未能入睡，抑或是担惊受怕，怕落得从梦中惊醒的下场。

姑且不谈论这首歌给我的感受，大家有兴趣的可以听上几番，想必你们也会有自己的感受。

这里，我只想用一种快乐的心境写下一点随笔。

喜欢古风音乐有一段时间了，其实以前几乎没接触过古风歌曲，听的都是些流行歌曲，至于后来怎么无缘无故地恋上古风音乐了，其中的原因颇多。

记得听的第一首古风歌是河图的《第三十八年夏至》，那时特喜欢里面的戏腔，而且当时还狠狠地出了一下糗，原因就是在单曲循环N遍之后犯二地说到里面的戏腔是不是女生唱的（此首歌为河图单人演唱，无任何配音）？然后被某人不知道嘲笑了多久。

后来便像传说中的一样，只要听了图大的歌的就会彻底迷上这个风一样的男子，声明一下，我只是迷上他的歌，仅此而已！所以，那时很疯狂地找出他的每一首歌，听到歌词烂记于心仍不罢休，更疯狂的是删掉了手机里除他的歌之外的所有歌。

贪婪的欲望总是愈纵愈涨，或许贪婪一词用在此并不恰当，倒不如说成好奇心作祟。也就发生了后来的故事，在某人强烈的熏陶下，知道了一个叫做“墨明棋妙”的原创音乐团队，原来图大就是其中一员，后来经过不断地科普再科普，发现这是一个非常出名的古风音乐团队，同时也认识了一批非常具有才华的村民们，比如E大、丢子、塔姐、Finale等等。再后来便是新浪微博、微信各种关注，从此可以看出平时不怎么刷微博、微信的人此番动作确实病得不轻了。

记得最兴奋的事情就是那次晚八点抢村服了，提前几个小时做好充分准备，想象着千军万马过独木桥的场景，心里不免一阵后怕，结果后来轻而易举地抢到了黑白两件（虽然很简单，但那次依然有许多人没抢到），绷紧的心立马像松了口的气球，噗嗤一声绽放了笑容！其实最后悔的还是十一没去成南京，虽然什么时候都可以去，但这次不一样，“墨明棋妙”十月五日在南京举办了演唱会，所以以后还会找机会穿着村服到演唱会现场体验一番，不管在哪里！

不愉快的事情发生了，自然有开心的事情会到来。十一的时候在学校贴吧里认识了一位校友，同样是荼蘼，同样喜欢古风音乐，后来她给我推荐了一些歌，比如小曲儿的《双抛桥》、《上邪》，银临的《锦鲤抄》、《蝶梦经年》，音频怪物的《琴师》以及安九的《社戏》等等，我觉得都比较好听。

我想每个人的喜好不同，自然对音乐的看法各不相同，我站在自己的角度，就觉得古风歌曲不仅歌词优美（虽然不免有些歌词单单是由华丽的辞藻所堆砌），而且背后的故事挺好（虽然有些歌词没有文案，但出发点都是由故事衍生的）。当然，这仅是我个人的看法而已，也许其他同样爱好古风音乐的同胞们持有不同观点。

我花这么多时间写下这个看似矫情或不矫情的东西，没有别的原因，只是单纯的写下。

带材料的范文800字 第48篇

供料题意作文的要求与近几年话题作文的试题要求最大的区别就是没有提出“话题”。过去的话题作文以“话题”为范围，现在的作文以“材料”为范围。没有了话题，就不存在有时话题与材料不一致的地方，考生就能把审题的注意力全部集中在材料上。材料既是审题的第一出发点，又是作文符合题意的终极范围。所以试题要求一开始就提出“全面理解材料”。其实，无论是标题作文、材料作文，还是话题作文，“理解”都是进入审题构思的首要条件，在供料作文审题时特别加上了“全面”二字，就是强调对这个材料所涉及的范围有个清晰的认识和把握。材料即范围，材料所画出的范围，也许是材料的内容范围，也许是材料的含意范围，无论哪种材料范围，它都将作为衡量考生作文符合不符合题意的最后界限。所以，在试题要求中，特地提出“不要脱离材料内容及其含意作文”的要求。考生的作文在材料(内容或含意)范围之内就符合题意，在材料范围(内容或含意)之外就偏离题意。

供材料题意作文，与过去的材料作文不一样，过去的材料作文往往是要求解读出材料的中心思想，写一篇议论文。如果是没有解读出材料的中心思想，就着材料的非主要观点写一篇议论文，也仍然算是偏离题意。全面理解材料，依据材料范围作文，并非是为了面面俱到、千篇一律。相反，试题加大开放性的目的，就是为了使应试作文有更多的多样性和更多的个性。所以，试题要求紧接着就提出“可以选择一个侧面、一个角度构思作文”，要求考生“自主确定立意，确定文体，确定标题”。