续写民间故事作文450字 第1篇

小木偶的故事（续写）很多同学都看过《小木偶的故事》，本习作能抓住出场对象的动作、语言、神态等特点，根据故事的发展趋势续写故事，想像合理，既保持了文章结构的完整性，又丰富了原文内容，全文生动有趣。

自从小木偶有了人类的表情后，日子过得十分愉快。 （承接原文，自然过渡。）

有一天，小木偶哼着小曲，乐呵呵的（地）走在大街上。大街上真热闹呀！小木偶东张西望，随意地逛着。忽然，小木偶看到小红狐兴高采烈地走了过来，只见他头上戴着一顶红帽子，背上背着小木偶的红背包，全身一片火红，神气十足。 （通过“小木偶”与“小红狐”的神情描写展开情节，引入续写的故事。）

小木偶见到了被小红狐抢（骗）走的红背包，火冒三丈，一个箭步跑上前去，一把揪住小红狐那毛茸茸的大尾巴，另一只手抓住了红背包，大声喊道：“小红狐，你快把背包还给我！”小红狐也不甘示弱，两只手紧紧抓着红背包，对着大家生气地说：“大家快来评评理，这包不是我的吗？”小木偶急了，一脸的焦急、蠢前锋委屈，并夹杂着愤怒，尖叫道：“是我的，我的包，我的！那天被小红狐骗走了。” （“小木偶”与“小红狐”的动态描写很生动形象。另外，要注意前后一致，到底是“骗走”还是“抢走”？）

正在大家左右为难时，那只可爱的小灰兔跳了出来，笑着说：“别争了，既然这包你们都说是自己的，真不知道是谁的，那就送给我吧！”说完，小兔子（小灰兔）把红背包一把抢了过来，高高兴兴地挤出了人群，迅速地跑了。小木偶看了看小灰兔离去的背影愣了一下，接着号啕大哭，指着小红狐，大声（声泪俱下）喊道：“都怨你，都怨你！”小红狐呢？竟然若无其事的（地）站在那儿，哼着小调，一副悠闲自在的样子。 （“抢”、“挤”、“跑”、“愣带晌”、“哼”一连串的动作描写以及神态描写，让本段的情节颇有现场感。“小灰兔”跑后将会发生什么事呢？本段在这里成了分水岭。另外，是“小兔子”还是“小灰兔”？）

事后，黑熊警官对小木偶诚恳地说了一句话：“对不起！前次是我误会了你。”小木偶摇摇头，满怀感激地拉着黑熊警官和小灰兔的手说：“不！不！还是要谢谢你们帮我拿回了我的包。”

续写民间故事作文450字 第2篇

西湖民间故事，一听就知道是讲西湖民间发生的故事。而西湖，乃是杭州人的骄傲！所以，我特别爱看这本书。

我发现，里面的瑞石特别神奇，竟然只有一个手指头！他的手指头非常神奇。一指石头，石头就软了。还有一个宝库的钥匙是这个手指头呢！我一下子被这个故事给迷住了，瑞石的心地很善良，他不被财宝迷，一心一意帮助大家。最后，他消失在空中，不见了……里面不仅有瑞石，还有月桂峰。白娘子等。

大家一定看过白娘子吧！这里可是原汁原味的故事哦！白娘子那美好而又善良。勇敢的行为感动了我，她与法海战斗，水漫金山。免费给人们看病，经历了千辛万苦，终于击败了法海，和许仙生活在了一起。让我们大家行动起来，一起向白娘子学习！

光这些还是不够，它里面还有真情实感的文章，像初阳台，一天，太阳没了，你会怎么办？急了吧！保叔，一位勇敢的少年，和金凤凰一起去寻找太阳。他游过不止10条河，爬过不止20座山，经历千辛万苦，把太阳找了回来。在途中，慧娘不为情而动，不落眼泪。因为她知道，她一落泪，保叔就没力气去找太阳了。他可真勇敢！

西湖民间故事处处是宝，只要用眼看，用脑想，用心记，用手写，就一定能发现这本书的神奇之处！这本书能带你走进一个梦幻仙境，让你在故事中遨游！

让我们大家行动起来！ 了解西湖民间的历史和文化，

学习里面的人物，让我们有一个文明而又美丽的西湖！

续写民间故事作文450字 第3篇

我们兴冲冲地打开电脑，迫不及待地想要去了解舟山的民间故事。我们在舟山神秘、幻彩的民间故事的海洋里遨游，觉得好精彩啊！

我们舟山最多的就是鱼了，当然有关鱼的民间故事也就最多了。那些童话般的鱼类故事：“癞头黄鱼”、“梅子游大海”、“带鱼舞师””等等。都含有丰富的知识和情趣，每个故事把每种鱼的特征、性格都形象化地告诉了我们，又生动又有趣。

有鱼就肯定有渔民了，舟山民间故事中，有许多反映渔民生活情趣的故事，如：“鱼哪里最好吃”“状元老爷与抲鱼阿毛”“二浆囝打赌招亲”等，都是赞美渔民聪明才智的故事。渔民故事中，还有一类专讲渔民风格、精神的，如“青浜庙子湖”、“菩萨穿笼裤”的故事，讲述老渔民才伯公为渔民点火引航的故事。

我们还看了许多许多……在其中，我们也解开了我们最初的疑问：“船眼睛的来历”是讲渔民期望自己有一双能看穿海底的眼睛，以求多捕鱼、免灾难的心愿。

舟山的民间故事可真多，真有趣啊！我们只是看了冰山一角，还有更精彩的故事等着我们呢！今天我们真是大开眼界啊！