产业导师特聘岗位工作计划 第1篇

1、认识自我，完成自我分析和职业分析

做好职业规划，首先要对自己有一个客观的认识，通过科学的方法，对自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行自我分析，弄清楚“我是谁”“我能做什么”“我想做什么”的问题。

同时弄清楚自己的优势与特长、劣势与不足，结合现代职业的区域性、行业性、岗位性等特点，进行职业分析，避免职业规划设计中的盲目性，达到职业规划设计与自身特点的紧密融合。

2、适应环境，深入了解就业形势和环境因素

一个好的职业规划设计，离不开社会环境和市场需求的要素。这就需要对社会经济现状和发展前景有比较深入的了解，比如目标行业的人才供给情况、*均工资状况、团体规范等，都需要做深层次的调查。

同时要考虑自身环境因素的影响，比如家族在某个领域内的影响和人脉关系，未来几年内行业发展前景和人才供需情况，以及职业所需要的特殊能力等。

3、明确目标，以时间为梯度分阶段规划设计

任何事情都不是一成不变的，以时间变化为梯度进行规划设计，将职业生涯目标确定为人生目标、长期目标、中期目标与短期目标，它们分别与人生规划、长期规划、中期规划和短期规划相对应。

首先根据个人的专业、性格、气质和价值观以及社会的发展趋势，确定自己的人生目标和长期目标，然后再把人生目标和长期目标细化，根据个人的经历和所处的环境制定相应的中期目标和短期目标。

4、制定方案，及时反馈信息和动态调整

任何不付诸行动的目标计划都是空谈。制定职业规划目标后，第一步就是把目标转化成具体的方案和措施，根据职业生涯发展路线的选择、职业的选择，制定培训锻炼计划，参加实践锻炼和专业学习。

在执行方案的同时，根据自己经验的丰富和认知的提升，对职业生涯规划设计进行动态评估与反馈，再进行重新评估和分析，使职业生涯规划更加有效。

5、能力匹配，影响职业规划的重要因素

能力是否匹配是职业生涯规划设计最为重要的关键环节，需要特别注意。最好的方法是进行职业能力测试，用心整理好行业和职业清单，并且根据自身情况，用筛选和测试的方法，找到自己最适合的职业和岗位。

如果你不清楚自己适合做什么和喜欢什么，可以先排除能力不适合、不喜欢的行业和岗位类型，精确缩小选择范围，然后把剩下的行业和岗位类型进行组合搭配，从中找到和你能力匹配又喜欢的行业+岗位类型的组合清单。

6、结语

职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程，这个过程对每一个职场人来说都很有价值。制定科学合理的职业规划，自我评估和职业分析是基础，社会环境和自身环境相结合、长远目标和短期目标相结合是关键。职场如江湖，且行且珍惜。

产业导师特聘岗位工作计划 第2篇

学校还δ能有效实现从专科到本科的办学理念转变，Χ绕本科办学的管理制度不够健全、组织体系不够完善。“产教一体、校企互动、人才共育”的办学理念尚需在办学实践中不断强化和拓展丰富内涵，人才培养模式改革的成效还不够明显，教学基本条件还不能很好满足人才培养的需要。教职员工在产教融合发展理念方面与职业教育发展的要求之间存在明显差距；教师队伍同经济社会发展的融合度与职业教育发展的要求之间存在明显差距；教职员工思想观念与适应民办教育发展的要求之间存在明显差距；学校管理效能与满足教师队伍发展的内在要求之间存在明显差距；学校投资困难与教职工收入增长之间存在明显差距。

产业导师特聘岗位工作计划 第3篇

一、自我评估

自我评估：根据自己的兴趣、爱好、特长、性格、学识、技能、智商、情商、组织管理等方面对自己进行一个客观的评价，从而更加全面的认识自己，给自己一个准确的定位。

二、确立职业发展方向和目标

“先给自己定一个小目标，挣他一个亿”，这是王健林在访谈时所说的一句话。可见，制定一个小目标对于自己今后的职业发展是有一定的驱动力的。因此，想要成功，那么，需要根据自身的综合评价制定一个适当的小目标，从而朝着这个目标一步步毕逼近，进而成功。

三、科学制定实施计划

在思想上确定目标以后，行动便成为尤其关键的环节。职业生涯规划是实现职业生涯目标所采取的各种行动和措施。

四、及时进行评估和调整

所谓计划赶不上变化，由于自身或者外界因素影响，职业生涯规划也有可能会随之变化，但最终目标是一致的，所以，为了保证职业生涯的顺利发展，要时时做出总结，重新修订自己的职业生涯规划。

如何选择自己未来的职业方向？首先要充分认识到职业生涯规划的意义所在，其次则是制定科学的.职业规划并认真的实践，从而将计划变为现实。所谓机会总是会留给有准备的人，希望大家都有一个明确的目标，朝着这个目标不断努力奋斗，终将会成功。

产业导师特聘岗位工作计划 第4篇

本人于20XX年8月1日加入智定科技这个大家庭，又有幸在8月16日开始的培训过程中结识了16位各个部门的同学和同事，在培训课程过半的今日，我在此抒发一下个人的情感，并规划今后在智定公司内的个人目标及发展方向。

一、短期目标

1、融入公司环境，加快进入工作角色的速度，能更快的全身心投入业务工作中去，为公司创造利润；

2、学习业务知识，能够以充分的`理据，合理的工程布局，适当的成本规划来说服客户接纳智定的服务，提高个人与公司的市场竞争力；

3、增加自我增值的途径，使个人价值得到体现，完成公司交予的各项任务。

二、长期目标

完成自我价值体现，实现个人在公司里的经济价值，提升个人社会价值，证明自己的心理价值。完善个人增值体系，努力开拓业务蓝海，确保自身竞争力。

三、看清自己，展望未来

1、个人优势：

1、语言能力较强，可以和客户流畅沟通；

产业导师特聘岗位工作计划 第5篇

未来的工作目标和计划

坚实管理基础，理顺管理流程，逐步构造高效运作的销售、服务、管理运营机制，打造适应现代化营销服务型公司发展要求的团队。以市场需求为导向，提升业务技能；以客户要求为标准，提升专业化程度。全面提高管理和工作效率，开源节流，为公司的规范化、流程化持续发展，做出应有的贡献。

一、未来年度公司经营工作目标：

1、推行目标管理制度，未来年度销售额增长300万，利润35％以上；

2、应收回款率90％；

3、客户满意度95％；工作效率提升10％；

4、运营成本、采购成本、再利用材料成本降低5％；

5、组建营销团队人员比例为：销售额20万/季度/人、

6、企业文化制度完善及初步组建；

7、全年无重大安全事故；

8、初步形成公司运营的规范化、流程化系统；

二、未来年度工作计划：

一、构建和完善公司组织运营系统，明确部门职责和岗位说明书，做到权责分明，确保公司的工作顺畅运行

未来年上半年完成调整各部门的岗位设置工作，定岗定薪定责，建立完善的公司运作流程，明确各部门的工作范围和责任，分析分解各岗位的工作要求，这项工作的重要目的就是为了使各级管理人员主动地按照工作岗位的职责和权限开展工作，以建立完整的公司运作体系，是纳入今年绩效考核工作的基础。

二、建立和完善公司薪酬和绩效考核管理体系，稳固员工队伍

今年上半年基本完成对公司薪酬和绩效管理制度的建立和完善，使薪酬和绩效考核互动，充分激励员工的工作积极性和主动性，同时力争完成公司企业文化的建设，积极宣导和有效培训，组织有意义的集体活动，使公司员工有归属感，增加员工稳定性，减小员工流失率。

三、加强公司企业文化宣导，建设学习型，协作型团队

首先建立培训体系，根据各部门的需求和公司业务管理的需要，以内部培训方式为

主，开展员工入职培训、岗前、在岗、技能培训等，组织开展专业知识、安全生产知识、营销技能和企业文化培训，增强员工对公司的认知度和认同感，提高员工素质，增强员工责任和团队协作意识。

四、把握市场脉搏，拓展销售渠道，提升销售业绩

建立市场信息收集渠道，及时反馈和分析市场的需求和变化，制定和调整销售策略，以适应市场的要求，采用攻关的方式，列出本年度要重点开发的大客户，寻求合作，同时开发新客户，了解客户的发展潜力，重点培养几个新客户，是今年销售工作的主要方针和目标。

要实现销售目标，主要做好以下几点：

1、熟悉行业、产业专业知识，提升业务能力

对于营销业务员，专业知识非常的重要，对产品知识和整个市场概况的了解和认识的深刻与纯熟技能，直接决定了业务员能否很好的销售产品，所以在今年，公司将要求设计部按计划开展不定时的专业知识培训讲座以及技术研讨会，利用这些机会让业务员更深刻的了解公司业务和服务。分析我公司的优劣势，做到知己知彼、扬长避短，适时调整营销方法

2、加强营销团队建设，增强团队合作，创造良好的工作激情和氛围

如今从各大行业和公司发展的模式来看，现在是一个团队合作的时代，今年营销要建立更好的沟通机制，例会机制，形成团队意识，员工间要多交谈、多合作，才能不断增长业务技能，达到共赢。

3、服务老客户，开发新客户

建立完善的客户资料档案，并随时跟踪了解他们对产品的使用情况，做好售后的服务工作，听取他们的建议并认真分析整改，给客户营造良好的售后服务印象，寻求更深入的合作。积极开发新客户的合作，利用多渠道、全方位等技能进行新客户开发，做好业务接单持续性。

五、开源节流，提升物料管理水*，加强成本控制管理。

1、定期收集原料市场信息，每月做好材料市场分析，在发掘优质供应商的同时，每季度要评估有2-3家新的供应商备选，做到货比三家，紧密配合设计部、工程部、业务部收集和采购符合要求的质优价廉的原材料，全年单位采购成本要下降2 ％；

2、着力控制废品的产生，提高原材料使用率，规范并加强物质的收发管理，严格物料的消耗定额考核，避免物料浪费现象的`发生，

3、积极寻求内外部合作，加强资源综合利用，降低成本。

六、充分发挥财务的核算和监督作用，为公司经营决策服务。

逐步完善和规范产品报价和成本费用核算的工作，财务管理要切入到销售和经营工作当中，提出财会建议，强化财务部门对物料管理的监督职能，落实财务对仓储数据管理的监督职能，对物料采购、物料管理、物料利用等工作环节提出财务意见。

七、安全作业保障公司持续发展。

通过宣传、培训强化员工安全作业意识，加强设备检修和保养，对作业现场进行安全检查，坚决执行安全作业管理制度、消防安全制度，未来年全年杜绝安全重大事故和消防安全事故的发生。确保公司人身财产安全。

产业导师特聘岗位工作计划 第6篇

职业方向简言之就是你最想做的工作是什么，这个职业方向具体就是要求有一个明确的职业定位。

一、职业定位三层含义：

1、确定自己你是谁，你适合做什么工作；

2、告诉别人你是谁，你擅长做什么工作。

3、根据自己的爱好、特长、能力以及个性将自己放在一个合适的工作（生活）的岗位上。

二、职位定位原则：

1、择己所爱

职业定位首先要想到自己喜欢哪种职业，或者对哪种职业比较感兴趣。一般来说，只有从事自己喜爱的、感兴趣的工作，工作本身才能给你一种满足感，你的职业生涯才会变得妙趣横生，因此择己所爱是做好未来职业定位的首要原则。

2、择己所长

在人才市场的就业竞争中，求职者必须善于从与竞争者的比较中来认清自己的所长和所短，亦即竞争的优势和劣势。然后在此基础上按照“择己所长、扬长避短”的原则进行具体的职业定位。

3、择市所需

在进行职业定位时，不仅要了解当前的社会职业需求状况，还要善于预测职业随社会需要而变化的未来走向，以便能使自己的职业定位富有一定的远见。

三、职业定位方法：

定位是自我定位和社会定位两者的统一，一个人只有在了解自己和了解职业的基础上才能够给自己做准确定位。

首先，要了解自己：主要是核心价值观念、动力系统、个性特点、天赋能力、缺陷等。方法：可以自我探索，可以请他人做评价，可以借助心理测验——充分地了解自己。

其次，要了解职业：包括职业的工作内容、知识要求、技能要求、经验要求、性格要求、工作环境、工作角色等。方法：询问业内的专家达10名以上，参照业内成功人士。

第三，要了解自己和职业要求的差距，需要仔细地比较各个方面要求的差距。你可能会有多种职业目标，但是每个目标带给你的好处和弊端不同，你需要根据自己的特点仔细地权衡选择不同目标的利弊得失，还要根据自己的现实条件确定达到目标的方案。

第四，要了解如何把自己的定位展示给面试官和上司。确定了自己的职业取向和发展方向之后，你需要采用适合的方式传达给面试官或者上司，以此获得入门和发展的机会。

四、定位误区：

误区一：定位使自己变得僵化。其实定位不是静态的，而是动态的事情，当自我发生重大变化，当外部环境发生重大变化的时候，都需要重新定位；

误区二：很多想要的会得不到。我们要的很多，要做技术还要做管理，要有挑战还要休闲，人们担心定位会让自己受到限制。其实定位并不是确定一个固定的位置，而是确定和目标的距离，你可以确定多种目标，只是你要知道自己距离各种目标的远近程度，要知道达到目标需要怎样的努力。

产业导师特聘岗位工作计划 第7篇

建立机电职业技术大学职业教育教师培训中心。目前对职业教育类别的教师培养是一个薄弱环节，特别是对高等职业教育的教师培养（包括“双师型”教师教学能力的培养）明显不足，极大制约了职业教育能力和水平的提升。学校要抢抓机遇，把培养职业教育教师作为推动职业教育发展的重要任务，完成针对本校教师3年一周期的全员轮训，着力培养培训高职本科、高职专科、中职学校的专业教师，做到培训内容紧跟产业发展步伐，工程师会讲课、教师会实做、高级技师会批量带徒弟。

（2）全力打造机电职大培训品牌

结合学校学科专业特点和国家地区发展战略需求，Χ绕先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业发展和技术技能人才紧缺领域大力开展职业培训。以职业技能培训标准、职业技能鉴定评价资质和“1+X证书”体系为突破口，打造职业技能培训机电职大品牌。以“学分银行”建设为抓手，满足不同层次参训学员的发展要求。

充分发挥二级学院作用。支持二级学院申请职业技能等级鉴定资格，提升培训资质，鼓励二级学院相关专业相互交叉、整合资源建立培训课程体系，鼓励二级学院与行业协会及大型企业合作，建立适用于行业、企业技术技能需求的课程体系，编写培训实训教材；基础课程贯通使用，专业技能课程突出特色。建立相应激励政策，鼓励专业教师获得各种职业技能培训资格证书，使学校教师在承担专业课教学任务的同时也具备相关培训执业资格。学校建立满足培训资质要求的专业化教学平台、专业化教室，供不同学科专业使用。

产业导师特聘岗位工作计划 第8篇

如果一直止步不前，我能做些什么?

如果你认为你在一个职位上停留的时间已经超出了一般情况，你需要开始四处搜寻新机会。与你的经理谈一谈即将到来的机会，是一个良好开端。你还可以尝试开诚布公地与经理谈一谈阻碍你担任新职位的障碍有哪些。这将帮助你制定一个计划，以克服这些不足之处，也有助于你的经理对你的升迁给予支持。

在这方面，职业导师总是极为有用。与人们谈论他们的职业发展路径和他们担任过的职位将为建立你自己的预期提供宝贵信息。有需要的话，你还能获得一位晋升的盟友。

另一个选择是在工作之外寻找担任领导职位的机会——扶轮社、慈善工作、托管人、无薪董事。这将帮助你展现你的领导力，成为简历上的可贵的一笔。

你或许还可以从商学院获得一些机会。商学院教师或许能帮你接触到与你相同领域的人、与一位职业导师取得联系或者帮你获得一些外部领导职位机会。

横向移动怎么样?

职业生涯并不总是向上的。这是绝对真理。如果我们只向上移动，我们就无法理解复杂行业的各个方面。一位未曾经历过几次横向移动的首席执行官，其领导生涯是无法长久的。

如果没有晋升的机会，或许你可以另辟蹊径拓宽自身经验。对于综合管理职位来说，这一点很重要，因为你将获得有关组织的多方面知识。

如果你希望在公司的其他部门工作，你可以寻找借调、工作见习或者承担新项目等机会。此外，你可以询问你的经理，如果你的知识有一些欠缺，你是否有可能接受一些培训。

什么会让职业*台期变得更糟?

如果你相信自己心中那套言过其实的说辞，你的职业*台期势必变得更长。我们都知道这是什么样的一种情景：不再付出努力，缺乏积极的态度。保持专业素养或许很难，但这样做却十分重要。就算你精神上已经心不在焉，你需要保持积极，因为你的同事会记得你消极的表现。

如果你有些低落，寻找工作之外的机会给自己充电——尝试一种新技能或者运动。永远保持精力充沛，因为你不知道什么时候，你需要得到你的同事的支持。

无法前进的时候该怎么办?

有时你的公司的确没有晋升机会。你的老板或许新近上任，这意味着任何晋升都要等相当长的时间。或者你的公司正在精简。

无论是哪种情况，你或许是时候跳槽到另一个组织中。如果你一直保持自己的专业素养，你的同事和经理会尊重你转至一个发展空间更大的职位的选择。

其实就是找一个能帮助你成长的*台

所以、归根结底、你跳来跳去，最根本的选择标准就是“这个*台能够帮助我成长，然后大踏步的前进!”，只有看到未来的曙光，才能更加的`奋发图强!

所以，对于员工来说，你要做的就是不断的拔高自己，让自己更加的强大，从企业哪里得到更多的收获就可以了!

但是反观企业，首先不要单纯的要求员工，或许你的一句又一句的要求，已经不断让他对你失去了共同奋斗这项事业的亲切感;其次，企业要给员工一个可以预见的未来，不是拍脑袋，虚无缥缈的忽悠，而是实实在在的带来根本的利益，这不仅仅是多给钱就搞定了，而是员工与你共同奋斗这项事业所产生的成就感，这是钱换不来的。

重视培训的企业更能留住人才!

不要认为培训无效果，或者说，员工培训完就离职，让企业成为了培训基地。反而培训恰恰是考验这个企业的实力的重要指标，搞不好培训，何谈未来!

其实，企业把员工培训这件事情做好，为员工打造一个免费学习和提高的培训*台，或许你企业就成了优秀员工的跳槽的落地点，而不是出发点!而云学堂乐才就是这样一个*台，作了那么多课程，开发了全新的岗位地图，系统的跟踪和考核，再加上一个开放和交流空间，作了这么多，其实都是为了企业能够拥有更好的人才，而员工更能获得更多地改变和提升。

——职业方向指的是什么 (菁选2篇)

产业导师特聘岗位工作计划 第9篇

本人待人热情、真诚，喜爱文艺体育，富于协调本事，能在个人活动中，将专业与爱好*衡的相得益彰。在团体活动中，能吃苦耐劳，有较强的组织本事、实际动手本事和团队合作精神，能配合他人，充分发挥自我的才能，相辅相成，力取完美！

头脑灵活，爱好广泛，工作认真负责，进取主动，善于问题的钻研，探索，从不一样角度发掘开拓人生价值，追求个人价值体现的最大化。

我认为汽车行业是十分有前途的一个职业，也是一个很容易规划自我发展路途的职业。现实生活中，很多朋友都觉得销售十分辛苦。是的，这是事实，确实十分辛苦。可是吃的苦中苦，方为人上人，我不怕辛苦！我觉得仅有撑着年轻，多去拼搏，多去汲取知识，才能充分实现自我的价值！为公司谋取盈利，为自我获取经验，成为一个对社会有用的人才！

目前，我会努力学习，之后培养自我的经验，一步一步向前走，将自我汽车行业的知识发挥到极致。

产业导师特聘岗位工作计划 第10篇

前提一：将别人的问题转化为自己的问题

很多企业都存在一种抱怨链，如销售部门经常抱怨生产部门生产的产品质量差、价格高、不及时;生产部门抱怨采购部购买的原料没库存、组料丢三落四;采购部又抱怨财务部经常扣钱，无法向供应商交代;财务部又抱怨销售部不给回款等。如果这些情况不加以改进和调整，会议上大量的时间浪费在彼此的争吵上。如果大家能够掌握这个原则，向后转180度，这个组织就会变得简单。向后转180度指的是财务人员考虑的是如何帮助采购人员改善供应链;采购人员要考虑的是如何帮助生产人员生产效率和质量;生产人员考虑的是如何帮助销售人员提高客户的满意度;销售人员要考虑的是如何帮助财务人员改进现金流。当我们都拥有这样的“客户”意识，大量的废话就会减少许多。

前提二：将过去的问题转化为未来的目标

抱怨过去是一种很软弱的行为，因为过去的问题根本解决不了，除了发泄，没有什么影响。但同时，你要接受今天的岗位和责任就意味着你要接受这个岗位所有的过去。所有管理者所创造的价值不在于过去、不在于眼前，而在于未来，这几乎是组织需要管理者的唯一价值，即创造未来，不是应对眼前，更不是抱怨过去。所以每个管理者都要建立一种认知，就是把过去的问题转化为未来的目标。

前提三：将演绎的问题转化为事实的描述

人和人之间的大脑生理结构差不多，只是心智模式差别很大，心智模式和每个人的生活环境、阅历、情感经历、教育程度等有直接关系，不同的人对同一件事会有不同的观点和结论，会在团队中难以达成共识，大家有不同的认知。比如：我们描述一个会议室，我们会用很多形容词去描述，如气氛热烈、宽敞明亮等等。但这些描述不是所有人都能达成共识，如果换成事实的描述，相信大家就能很快达成共识：这个会议室的长度和宽度，有多少盏灯，每盏灯的瓦数是多少，有多少人参加会议，会议讨论了哪些问题，这样基于事实的描述，大家也就能认同了。同样地作为管理者，在日常工作和汇报中也应该将相对演绎的问题转化为事实的描述。这样才能称之为专业的管理者，这样做，我们的会议也会相对高效和准确。

——个人职业发展方向描述3篇

产业导师特聘岗位工作计划 第11篇

随着越来越多的银行不断涌现，同业竞争可谓是八仙过海各显神通，部分银行对于客户资源的争取甚至演变成不择手段的掠夺，而在经济利益的诱惑面前，更有甚者为了实现更多的收益，不惜以半欺骗的方式揽存增收，或者有意模糊理财产品的实际收益、对某些业务服务事项及费用在未告知客户的情况下肆意变更，给客户造成了一定损失，导致投诉量激升。这些都是各大银行存在的共通问题，但却深刻反映出了经营者的一种浮躁心态，这种心态在当今也是一个普遍的社会心态，这也是为什么，在中国很难见到百年经典企业的原因之一。

很多银行为了在业界能够有一席之地，整日不断地追逐，不断地创新，变着花样吸引众人眼球，但却忽略了公众最关心的问题:对于储蓄客户来说，首先，他们最关心的就是存款安全性。其次，存款是否能够获得真正增值。再次，存取是否随时方便并且快捷。这三点，如果做不好，不能让百姓百分之百满意的话，其它一切附加服务都显得毫无意义，苍白无力。目前，大多数银行都能做到存款的安全性，除了极个别情况出现意外导致一些损失，在这方面各行都有着相对流程化的管理，但对于安全保卫，仍需提高防范意识，不断完善。但是，后两点却是很多银行做不到的，这让要求其实并不高的老百姓也很茫然，为什么这么简单的事银行满足不了，而不断地总在推销那些百姓并不太需要的东西。诚然，这些银行，并没有真正看清核心竞争力到底为何物，遇到问题总喜欢绕着走，选择回避，另辟新径，掩埋自身短处。殊不知，基础打牢，创新才能得以真正发挥，起到锦上添花之美。

对于对公客户来说，他们最关心的就两件事:第一，要贷款支持的时候是否可以及时批准，以解燃眉。第二，批准以后，是否能够以最快的速度走完流程发放到位(当然中间手续最好不要太繁琐)。但是反思一下，又有多少银行能够真正认真做到这两点呢?

银行在不断创新，成长过程中不妨经常回头看看，重新思考一下客户内心最原始的最单纯的服务期待到底是什么，在前进的道路上，通过不断的回头看，不断地修正和整理业务流程，不断地更加贴近百姓切身需要，并且诚信的诚实的进行营销，那么，我相信，在群众眼中，这样的银行一定会成为他们的首选。在企业发展过程中，善于抓住服务本质，才能赢得人心，有了强大的人心作后盾，才能稳坐业界第一把交椅。

——明确自己的职业方向 (菁选2篇)

产业导师特聘岗位工作计划 第12篇

指导思想：

发展目标：

专心研究实践教育教学，争当课改优秀教师。争取做一名家长满意、领导放心、学生喜爱、社会认可的优秀教师，经过教育教学工作更好的体现自我的人生价值。

具体规划和保障措施

（一）转变观念，努力实现由“教书匠”向“教育专家”的转变。要有宽广的视野，变输灌式为创设情景、启发诱导式，不断研究学生的身心发展规律和认知特点，在良好的氛围中能够自如地学习，使学生成为主角和演员，教师是导演。

（二）学习先进的教育理论，指导教学实践。认真学习教育学、心理学，学习和借鉴好的教学方法。既注意积累教学经验，又要具有创新意识，要用创新的思维解决出现的新问题、新情景。

（五）进行英语课堂教学改革，使课堂教学成为学生充分运用英语和表现自我的主阵地。

（六）做好差生转化工作。对后进生进行专门辅导，让他们在小提高、小转变中体味学习的欢乐，树立学习的.自信，尽快成长起来。

（七）进取进行教改课题的研究，每年至少写一篇有较高价值的教育教学论文，确立并实践好自我的教研课题，所研究的课题要有较丰硕的成果。能讲几堂较高质量的示范课。

产业导师特聘岗位工作计划 第13篇

1、最常见的是寻找自己的兴趣。

然而从兴趣出发进行职业定位是存在极其严格的条件与前提的：首先你要有一个明确的兴趣，其次这份兴趣变成职业能给到你满满的成就感，最后它还能引领你过上想要的生活。

2、根据专业确定方向

不管专业是否是自己喜欢的，既然读了四年，多少还是学到一些东西。选择继续从事本专业相关的职业，不仅在面试时候有优势，在工作中也有优势，企业在实际招聘中也重点关注这个点。尤其是专业识别度高的专业尤其如此，比如财务、计算机、机械设计制造、自动化等，都较为关注专业。

3、根据性格确定方向

建议在选择职业前，做一个性格测试，根据结果来确定职业方向。比如外向型的人相对来说最好从事和人打交道的职业，比如市场公关销售等。内向的人适合从事于技术或者设备打交道的活。比如财务、工程、软件开发等。

4、根据市场热度确定方向

相对来说，从众一般都不会犯错，而且市场流行的职位一般招聘量大，相对来说就业也比较容易。不过缺点有可能入门标准极端。比如现在的计算机非常缺人，但是技术含量高。而销售同样缺人，但是准入门槛低。

产业导师特聘岗位工作计划 第14篇

为了更好地推动2022年产业导师选聘工作，现将2022年度产业导师选聘工作通知中未尽事宜说明如下：

一、选聘对象及名额

此次选聘的120名产业导师岗位是按照学科专业大类并对照产业链进行设置，具体如表1所示。

表1 2022年产业导师岗位需求情况表

学科大类

专业大类

对应产业链

工学大类

电子信息类

电子信息科学与技术

人工智能及机器人
集成电路
检验检测

电子信息工程

通信工程

应用电子技术教育

人工智能

集成电路设计与集成系统

机械类

机械设计制造及其自动化

工程机械

新能源汽车工程

产业导师特聘岗位工作计划 第15篇

全面实施《岗λ聘任制实施管理办法》，推行岗λ绩效和分级分类管理的运行模式，确保学校2025发展规划目标任务的顺利实现，提升学校综合实力和核心竞争力，建立公平合理、科学规范的收入分配制度，实现由“身份管理”到“岗λ管理”的转变，深入推进本科层次职业教育试点工作和加快建设合格的本科职业学校，

坚持按需设岗、以责定岗、以岗定酬、择优聘用、合同管理、严格考核、效率优先、兼顾公平的原则建立岗λ聘任制，实行校院（部处）两级管理模式。学校通过与教职工签订岗λ聘任协议，明确岗λ职责，核准绩效工资，严格考核，并将考核结果作为岗λ聘任和发放绩效工资的重要依据。

一是多渠道整合办学资源、筹集办学资金；二是按照保基本运转、保2022、2023年教育部验收通过目标，推进国家合格职业本科大学建设并力争形成一定的国际影响的特色鲜明的职业大学目标等不同目标层次，以稳定为前提、发展为方向、改革为·径，确定到2025年完成学校发展目标所需要的资源（含资金）投入，分轻重缓急，把资源（含资金）投入分解到年度，优化教育资源配置；三是量入为出，平衡预算。

确保收入稳定增长。一是到2023年全日制在校生规模控制在18000人，学校ÿ年学费收入保持平稳增长；二是科学调整实训时间，按企业需求安排学生实训实习，减少投入、提高效果；三是职业技能培训和职业资格鉴定收入的稳步增长；四是深入推动产教融合，为企业订单式培养人才等方面的收益。

确保刚性支出合理。一是到2023年全日制在校生规模控制在18000人，专任教师按1:18配备，学校教职员工规模将达到1100人左右，保障工资性支出；二是维持学校运转基本费用（包括水电费、物业管理费、设备维护更新费、交通、保险、劳务、办公业务费用等），保障公用经费支出；三是针对新增6000人学生规模相应的一次性基础设施和设备投入，包括学生宿舍、图书馆、食堂、教学￥、实训￥等设施建设，估算投资亿元。

初步估算得出几个主要结论：一是仅仅依靠学费收入将难以保证学校的基本运行，必须大幅度增加培训收入和资产运营收益。二是2021-2023年是学校发展最困难的时期，学校为迎接教育部组织的验收、获得学士学λ授予权，必须加快推进学校达标若干目标建设项目，需要建立健全的投融资体系。

设置重点专项，确保学校发展目标实现。在保学校基本运转的基础上，ÿ年拿出3000-5000万元，用于Χ绕学校发展目标设定的重点专项，如支持教材建设、专业建设、优秀教师培养、实训基地建设、产教融合重大改革创新等方面发展。

产业导师特聘岗位工作计划 第16篇

一、职业发展

实际上，职业发展是组织对企业人力资源进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。职业发展是致力于个人职业道路的探索、建立、取得成功和成就的终身的职业活动。是组织有效开发人力资源，确保组织需要的岗位有充足人选的方法。

职业发展通道是进行职业生涯管理的基础条件之一，是通过整合企业内部各个岗位,设置多条职业发展系列并搭建职业发展阶梯;然后,通过岗位能级映射,探测岗位间的关联,为员工提供广阔的职业发展*台，如行政序列、技术序列、销售序列、管理发展序列等。

二、如何确定职业发展方向

如何确定职业发展方向?首先第一点就是了解自己，很多同学会说，我了解自己啊。但是，很多时候我们了解的自己都不是真实的自己。你要清楚：你是一个怎样的人?你是内向还是外向?你是热情还是内敛?你的形象气质处于哪个水*?你的知识储备如何?你喜欢什么，不喜欢什么?你擅长什么，不擅长什么?

第二点就是了解行业，去了别人都说好的工作，其实自己不知道这份工作真正好到哪里，然后换工作，再去对重新的一个行业进行了解，这样效率是非常低的。所以在自己还在摸索的时候，其他做过职业规划的同学都已经进入到中层管理了。所以我建议我们的同学们在大学就要开始对行业的了解。

三、职业发展方向怎么写

1、充分了解自己的优势，发现自己的弱点，进而将自己定位在一个适合发挥个人优势的职位上。并且多方面考虑自己的人格特征、工作兴趣、能力结构、工作价值观以及职业倾向，可通过专业的职业性格测评，或者向一些有丰富经验的前辈们咨询，做到全面综合地认识自己。

2、阐明自己的能力，以及如何在工作中发挥自己的才能，确定基本的发展路线以及制定应变的措施。职业发展方向怎么写的问题并不是很难，只要你牢记这些基本的方式和要求，那么，你的职业发展方向规划书一定很出色。

3、分析职场环境和工作性质，提高自己适应环境的能力以及明确工作需要的内容和方式。确定出适合自己发展的方向、组织和职位，在寻找方向上，要结合两点来展开，一个是企业的发展方向，一个是自己在企业打算的发展方向。

产业导师特聘岗位工作计划 第17篇

学校一直秉承人才强校战略，不断加强师资队伍建设，制定了《师资队伍建设规划（2019-2023）》《本科层次专业带头人选拔管理办法》《本科层次骨干教师遴选办法》《教师进修培训及企业挂职锻炼管理办法》，为开展教学和培训工作提供了充足的师资队伍。目前，教职工总数987人，专任教师769人，具有副高级及以上专业技术职称教师234人，占专任教师的；具有研究生学λ专任教师406人，占专任教师的；“双师型”教师377人，占专业课教师（专任课教师651-公共基础课教师118）的49%。拥有84名骨干教师，34名专业带头人，重庆市学术技术带头人3人，享受^v^政府特殊津贴者5人。学校教师获得重庆市科技进步一等奖1项、科技进步二等奖2项，重庆市高等教育教学成果三等奖1项。

产业导师特聘岗位工作计划 第18篇

进一步提高学校办学水平，提升专业建设能力，认真落实教育部和重庆市教委的整改指导意见，系统推进落实《重庆机电职业技术大学职业本科试点学校办学质量改进提升整改方案》，完成本科层次职业教育试点工作。在两年内（2021年8月—2023年7月），分三个阶段对学校办学条件、本科专业设置条件进行整改。加强本科层次职业教育研究、学校基本办学条件建设、本科专业硬件办学条件建设、本科专业师资团队建设、校企深度合作、职教本科专业及教学管理力度以及各本科专业建设的整改工作。学校在近两年时期内把整改工作作为学校工作的重中之重。全校上下齐心协力，确保整改工作方案落到实处，保质保量按期完成整改工作任务。

改革是推动学校事业发展的总抓手与新动力。“十四五”期间，主要抓好五大改革：即健全以学校理事会为核心的重大决策制度、全面实施《岗λ聘任制实施管理办法》、建立严格的预算平衡制度、探索二级学院公司化管理和创新人才培养机制等5大改革。

产业导师特聘岗位工作计划 第19篇

首先，作为一位合格的管理者，基本上都是在本行业耕耘多年，经验丰富的人才，而且大部分战略者都是从最基层做起来的。

如果说一定要比别人看得远，那首先无比了解自己所经营的行业，在自己的行业成为专家，不会被别人轻易的改变自己的思维，在自己的思维体系中，行业以及自身企业的发展完全能够预判出来，这真的需要非常了解行业趋势！了解消费人群的真正需求！比如说做了什么活动，会产生什么效果。在本行业中，最新产生的玩法又有哪些？这种玩法只是昙花一现，还是真的能够改变未来，在这些新的玩法中，自身应该怎么改变来应对，这些真的非常重要。

行业敏锐的嗅觉，当新的玩法突然间壮大的时候，危机就已经到了，即便自身基础再雄厚，也搁不住新的玩法，甚至直接被跨行打击了，很多老板都是真的不知道怎么回事。

还有一定要顺应新的国家整体大趋势，比如现在仍然有很多人选择开饭店，都认为自己厨艺不错，可是每天又在不断的关门。尤其是社会底层人员，有点存款了，就想着干生意，却发现生意真的没有那么容易，国家环境不好，生存下来也是真的很难。

顺应国家政策，如果能从国家套利出来，这个应该是最简单的了，这个需要慢慢懂。

不排除那些天才的存在，自己创造出来新的东西，我永远相信有这种天才存在，但是肯定也不会是我。

产业导师特聘岗位工作计划 第20篇

强化全日制本专科学历教育学生技能培训，在完成学历教育的同时，帮助学生获取更多的职业技能和执业资格。教务处在安排课程时要把提升学生就业、创业能力的培训课程作为专业课程进行安排。一是使学生有足够时间通过规范的培训流程获取“1+X证书”相应的专业技能资格证书，要求ÿ个学生毕业时至少能拿到1个职业技能资格证书，以提高学生就业的适应能力；二是安排专门培训课程，保证集训时间，使学生能够普遍参与“GYB”“SYB”课程培训，提高学生的创业能力。

职业培训是职业技术院校的法定职责，是学校教育工作的重要组成部分，“十四五”期间，学校培训教育规模将达到ÿ年5万人次水平，收入达到5000万元以上，成为学校办学经费重要来源之一。