学校推进疫苗接种工作计划 第1篇

为尽早建立健全人群免疫屏障，有效阻断新冠流行，保护人民群众生命健康安全。即日起，XX镇全面开展新冠疫苗接种工作,制定本方案。

一、接种单位设置综合评估我镇新冠疫苗预防接种服务保障能力，结合新冠疫苗接种需求，统筹规划，合理增设，归口管理。主要依托二级及以上医疗机构以及基层医疗卫生机构等现有卫生资源。（一）提升现有接种单位服务能力。XX卫生院可以根据实际情况增加接种人员和扩充疫苗储存容积，延长服务时间或增加服务频次。通过预约接种、分时接种或单独设置接种空间的方式开展新冠疫苗接种，确保常规免疫规划疫苗接种不受影响。在偏远地区，由XX卫生院设置接种单位或派出接种人员在各村巡回提供接种服务。（二）新增接种单位。现有接种单位无法满足需求的，应依托二级及以上医疗机构开展新冠疫苗接种。1.接种单位应避免与普通门诊、注射室、病房、放射科、传染病科（含发热门诊、肠道门诊、传染病病房等）、化验室等存在潜在感染和损害风险的科室共处同一楼层或共用

出入口及通道。负责预防接种的社区卫生服务站应设独立的疫苗接种区域，与患者临床救治的区域分开。

卫生院在具备相应房屋条件的条件下，应有以下功能区：候诊室区、健康询问区/登记区/知情告知区、接种区、留观区、疑似预防接种异常反应处置区、冷链区等；如不具备相应房屋条件的，至少应有候诊、询问/登记/告知、接种、留观等区域。

卫生院按照候诊、健康询问、登记/告知、接种、留观的先后顺序合理布局，人员入口、出口尽可能分开设置，受种者按引导标识，实现业务流程单向流动，避免交叉往返。

卫生院同时提供儿童和成人预防接种服务时，可采取分时接种或区分儿童和成人不同接种区域设置的方式，避免人员聚集。

（三）设置临时接种点。在交通便利、人口相对集中的区域或接种人数多的集体单位，可依托农村医务室、办公室、教室等固定房屋设置，偏远或条件艰苦地区可通过搭建帐篷、方舱、移动预防接种车等，建立临时接种点，由接种单位或医疗机构派出接种人员接种。临时接种点设置应满足以下要求。

1.应标示工作流程，按照候诊、询问/登记/告知、接种、留观等功能进行分区。

2.应配备用于储存疫苗的冷链设施设备，确保疫苗在规定的温度条件下储存和运输。

3.应配备与受种者数量相适应的注射器材、消毒药品和器械等。

4.应配备必需的急救药品和器材，加强管理和定期核查。制定疑似预防接种异常反应应急预案。

5.应配备具有使用免疫规划信息系统的设备、设施，可通过计算机或移动终端录入，上报疫苗接种个案相关信息。

6.应至少配备2名具有资格的工作人员实施现场预防接种工作，并根据受种者数量适当增加人员。

7.要有二级以上医院派驻的急诊急救医务人员，现场有120救护车提供转运保障。

8.疫苗接种按照《预防接种工作规范》实施操作，严格按流程做好预约、受种对象核实、健康状况询问和接种禁忌核查、知情告知、规范接种和留观等工作。

二、接种设备条件配备（一）冷链扩容准备。根据辖区内新冠疫苗接种需求，提前做好疫苗冷链储存和运输能力评估，做好疾控机构和接种单位冷链扩容工作，并配备温度监测设备，严格按照《预防接种工作规范》和《疫苗储存和运输管理规范》要求做好疫苗储存和运输温度监测及出入库信息记录。

（二）免疫规划信息系统和信息化设备准备。接种单位在实施新冠疫苗储运、接种过程中必须具备广西免疫规划信息系统运行条件，配备计算机、打印机、扫码枪、手持式移动终端（PDA）、身份证读卡器、核签仪等，可实现扫码登记、扫码出入库、扫码接种、疫苗接种凭证打印等功能。确保包括新增的接种单位和临时接种点在内的所有接种单位按要求使用信息系统采集和报告疫苗追溯和接种信息。设备、设施由各地统筹解决。

（三）接种单位冷链设备和急救药械配备。1.接种单位需要配备医用冰箱（储存疫苗使用）、冷藏箱/包、冰排和温度监测器材。需要储存大量疫苗的接种单位可配备普通冷库，并配备备用发电机组。2.有条件的接种单位在接种台可配备桌面小冰箱（接种存放疫苗使用）。3.接种单位要配有急救药物和器械，加强保管，并做好定期检查核对。（四）医疗救治保障。要依托二级及以上医疗机构划分责任区域，由二级及以上医疗机构派出急诊急救人员，携带必要的急救设备和药品，为接种单位和临时接种点提供医疗救治保障。三、人员配备和培训（一）人员配备

1.承担预防接种的人员应当具备医师或护士资格，并经过县级卫生健康行政部门组织的预防接种专业培训，考核合格后方可从事新冠疫苗接种。

2.接种单位应根据每日接种人数确定工作人员数量。接种新冠疫苗时，应保证至少1名健康询问、登记（含免疫规划信息系统登记和报告操作人员）和知情告知人员，每个接种台1名接种人员，至少1名留观和疑似预防接种异常反应处置医师。

3.每个接种台及每名接种人员每小时接种服务人数原则上不超过15人，如超过，应增加接种台、接种人员、接种服务频次或增设门诊。

4.疾病预防控制机构、接种单位应配备至少1名专职人员负责疫苗管理，并接受疫苗管理相关业务培训。

5.拟承担新冠疫苗接种任务的医疗机构要组建接种备选人员队伍。

（二）人员培训1.培训对象：包括接种活动组织人员、信息登记和报告人员、督导评估人员、接种单位实施人员，以及疑似预防接种异常反应监测、调查处置和鉴定专业人员。2.培训内容：对负责接种活动组织、信息登记和报告、督导和评估人员，重点培训接种活动组织管理、接种单位和临时接种点规范设置、督导和评估有关要求等。对接种单位

承担疫苗接种任务的专业技术人员，重点培训疫苗接种免疫程序和操作实施等，接种人员应当能够按照预防接种工作规范的规定，熟练掌握疫苗接种年龄、间隔时间、接种途径、接种部位、接种剂量、适应证、禁忌证、一般反应的表现和处理方法等相关知识和技能。对负责疫苗管理的人员要重点培训疫苗温度监测、疫苗出入库登记、疫苗定期检查及异常情况处置等相关技术要求。

学校推进疫苗接种工作计划 第2篇

学校为了预防疾病，保护学生的身体健康，特制定了以下的应急预案。

一、预防措施：

1.学校有效开展预防传染病的卫生健康教育，组织力量消除鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。

2.学校有计划地建设和改造公共卫生设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

3.学校配备设立专门的卫生室和校医，承担本单位的传染病预防、控制和疫情管理工作。

4.学校响应防疫站的号召，定期为学生接种疫苗。

5.供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。

6.学校食堂符合食品卫生法的标准，建立严格的食堂管理制度，做到食物新鲜卫生，场所定期消毒并做好“除四害”工作。食堂人员都有健康证。

7.如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或者排除传染病嫌疑前，不得来校上课或从事学校工作。

8.任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时，都应当及时向学校校医或学校领导报告。医疗保健人员发现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人，必须按照^v^卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。卫生防疫机构发现传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告，应当立即报告当地卫生行政部门，由当地卫生行政部门立即报告当地政府，同时报告上级卫生行政部门和^v^卫生行政部门。

9.学校有关主管人员和校医，不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。

二、应急措施：

1.在学校发现甲类传染病病人和病原携带者，乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者，予以隔离治疗。隔离期限根据医学检查结果确定。拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由^v^门协助治疗单位采取强制隔离治疗措施。

2.对除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙类、丙类传染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根据病情，采取必要的治疗和控制传播措施。

3.对疑似甲类传染病病人，在明确诊断前，在指定场所进行医学观察。

4.对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品和密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。

5.传染病暴发、流行时，当地政府应当立即组织力量进行防治，切断传染病的传播途径;必要时，报经上一级地方政府决定，可以采取停课的紧急措施。

三、监督和责任：

1.学校上下人人重视，层层把关，领导起带头作用对传染病防治工作行使监督管理职权。

2.校医要对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督、检查。

3.如果因为某人的责任引起传染病大规模流行或引起相应后果的要受到学校或法律的相关处罚。

4.学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

学校推进疫苗接种工作计划 第3篇

按照省、市分阶段做好各类人群新冠病毒疫苗接种工作相关要求，xx县积极准备，稳妥推进，现将工作开展情况汇报如下：

一、县委、政府领导重视是完成任务的先决条件

县疫情防控工作领导小组印发了《xx县新冠病毒疫苗接种实施方案》，成立由县长任组长，县委副书记、主管副县长任副组长的领导小组，制定了分片包干责任制和摸底、接种完成情况排名通报制度。县四大班子每个领导分包几个乡镇、部门，各县直部门负责本单位、本行业和分包的居民小区，乡镇、办事处负责本单位、本辖区，县直各部门及乡镇、办事处的党政一把手为新冠疫苗接种的第一责任人。召开了县直各部门及乡镇、办事处的党政一把手参加的全县新冠疫苗接种动员部署会，要求各乡镇、办事处、各部门积极开展18岁以上人员摸底、新冠疫苗接种的宣传动员、组织协调及信息登记等工作。县疫情防控办专门成立了新冠疫苗接种信息组，每天收集各部门、各乡镇的摸底及疫苗接种进度并每天排名通报。

几轮的疫苗接种真正做到了“人等苗”各接种点均出现了疫苗未到受种人员已有序排队等候，疫苗用完受种者还有的状况。各接种点均有分管单位主要负责人、信息登记员、秩序维持人员现场管理。

二、财政保障到位是顺利开展工作的必要条件

新冠病毒疫苗附条件上市后我县财政共拨付县疾控中心疫苗采购及接种经费xx万元，县疾控中心采购新冠疫苗xx支。2021年*月为了确保分阶段做好全县各类人群新冠病毒疫苗接种工作顺利开展，结合我县实际情况，设置x个常规接种门诊、x个临时接种点、x个流动接种点，县财政拨付资金xx万元为临时和流动接种点配备电脑x台（含x台笔记本电脑）、打印机x台、身份证读卡器x台、扫码枪x个、小冰箱x台、紫外线消毒灯x个。为提高救治保障能力，县财政又拨付资金xx万元，用于配备全县x辆救护车。

三、做好人员培训是确保接种安全的重要保障

为保障全县新冠疫苗接种工作的顺利开展，xx县卫生健康局、xx县疾控中心分x次共组织新冠疫苗接种人员、医疗救治保障人员、咨询登记人员等x人进行了新冠疫苗相关知识、疫苗管理、接种安全、异常反应急救等知识培训。

四、加强宣传引导，提高群众主动接种意识

新冠疫苗接种工作以来，xx县多举措广泛开展宣传动员，正向引导舆情，有序引导群众正确认识疫苗接种在防控新冠肺炎疫情中的重要作用，切实提高广大群众的接种意识，营造了良好的舆论氛围，有力推动了新冠疫苗接种工作正平稳有序开展。

学校推进疫苗接种工作计划 第4篇

春季学期开学在即，国际国内新冠疫情形势仍然复杂严峻，聚集性疫情和散发病例在多地连续发生。开学前后，师生大规模流动，特别是高校师生来源广、人数多、“外防输入”压力大。为切实筑牢校园疫情防线，确保平安开学、开学平安，现就有关事项通知如下。

一、坚持应急处置与常态化防控相结合

二、精准摸排师生信息

严格落实“早发现、早隔离、早报告、早治疗”要求，即日起对所有师生员工进行健康监测和行踪排查，做到全面摸排，不漏一人，落实好“日报告”“零报告”制度。掌握开学前14天旅居史、活动轨迹和健康状况，重点关注从中高风险地区返校师生、报告有本土病例地市旅居史师生、后勤服务人员等群体，“一人一档”建立监测台账，按出发地和学校属地防控部门有关要求，落实防疫措施，确定返校行程。

三、做好春季开学准备

(一)合理确定开学时间。我省20__级普通高中学生学业水平考试将于2 月17日-19日举行，考试科目为语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物9 门学科;信息技术考试为机考，考试时间另行通知。各地各学校要结合考试安排，审慎研判疫情形势，坚持“一地一策、一校一案”，拟定开学方案。中小学开学方案，根据属地管理原则，由所在省辖市根据疫情形势统筹确定，并报省教育防控专班备案，未经审批报备不得提前开学;高校和省属中职学校开学方案，经由所在省辖市疫情防控部门审批后，报省教育防控专班备案。学校疫情防控条件达不到当地疫情防控要求的、不能满足防控技术方案要求的、没有完善应急预案且没有开展应急演练的.、防疫物资储备不到位的、校园安全没有保证的不得开学。

(二)科学组织人员返校。在安全可控的前提下，按照“错区域、错层次、错时、错峰”的要求，合理确定师生返校批次和时间间隔，避免“学生流”与“务工流”叠加。中高风险地区师生暂缓返校;属地疫情防控部门对出行有特殊限制的，按属地要求执行。高校、省属中等职业学校师生入校前需提供登机或乘车前48小时核酸阴性证明，入校后及时组织全员核酸检测，可根据属地统筹安排开展多轮核酸检测;中小学校学生开学前一周做一次核酸检测，返校前持48小时核酸阴性证明，返校后核酸检测工作按照属地防控部门要求妥善安排。返校时大中专院校师生尽量避免乘坐公共交通工具，鼓励采取集体包车、乘坐私家车等形式到校，有条件的学校可安排接站。2月 15日至3月5日，各地各高校通过新型冠状病毒感染疫情填报系统，上报每天学生返校数据信息。

(三)细致做好开学准备。开学前对校园进行一次全面清洁消杀，对学校疫情防控、校园安全和开学准备情况进行一次全面排查。尤其是寒假期间被征用为集中隔离场所的学校，要积极配合当地疫情防控部门，对校园环境进行全面彻底消杀，确保不发生交叉传染。要完善开学报到各环节流程，采取必要分流疏散措施，加强学校防疫人员业务技能培训。优化线上教育教学预案，做好线上教学准备。持续加强对师生员工的宣传引导，将开学防控要求逐条传达到每个师生，指导做好返校途中安全防护，做好春季开学第一课准备;关注前期感染师生的康复情况，及时上报信息，统筹安排好隔离和感染康复学生的线上教学，加强人文关怀。加强防控物资储备，提升后勤服务保障水平。

四、严格校园管理措施

学校推进疫苗接种工作计划 第5篇

11篇

非常感谢局、部、处各级领导和花园路街道的领导能够给予我这次宝贵的机会，让我有机会走到抗疫的第一线，为战胜新冠疫情奉献自己绵薄的一份力量。我一毕业就来到了国家知识^v^专利局，从事专利审查的工作，与人民群众接触交流的机会较少。而这次志愿服务让我有机会下沉到基层，真真切切地面对老百姓，切切实实地解决他们遇到的问题，虽然每一天都很累，但心中也是满满的成就感。

在一天天的工作中，我能感受到他们对我们工作的信任，人民群众有多信任我们，我们肩上的责任就有多重大。基层工作是琐碎的，但直面老百姓，件件无小事；街道的工作人员是不容易的，几乎不太区分上下班时间，晚上10点多，我们还在微信群里交流着工作，但每一天又都是激情满满。

这一个月里，从最开始磕磕绊绊地开展工作，到现在可以独当一面，我有许多成长，在平时的工作中要充分发挥自己的主观能动性，而不是等着领导的安排；突发事件的应急处理锻炼了我的应急反应能力和组织协调能力；在工作中面对老百姓时，要充满激情，要用心、用情、用爱地去服务。

这段经历是如此的非同寻常，如此的难以忘记，是我今后前进道路上的一笔宝贵财富。相信在我们每一个人的努力下，一定能够彻底战胜疫情！

2021年1月7日，我终于接种到了国产的新冠疫苗。作为生活中一件比较特别的事，我觉得有必要记录一下。

当前全世界疫情依然严重，全球70亿人口中能打到疫苗的只有很少一部分人，我觉得自己能成为这很少部分人中的一员是非常幸运的事。

我们是单位统一组织的，自愿报名，免费。疫苗分两针，今天打了第一针，第二针将于14天之后再打。我预约的是上午11点，准备好身份证、打疫苗知情书、预约时生成的打疫苗条形码和健康码这四件东西就可以直接打了。

和一般的打针并没有什么不同，痛是有一点痛，毕竟打针么，打完之后过几分钟也就没有什么感觉了。

我本人没有任何不良反应，过敏、头晕、发烧都没有。和我一起去打的同事也都没有出现不良反应情况。打完疫苗后在接种点留观了半小时，之后我就回去继续工作了。说实话整个过程很平淡。

本次疫苗针对的是18至59岁年龄段的人群，超过或不满都不可以接种。单位有59岁多几个月的老同志很想在退休前打完，但哪怕超过只有几天都没有办法通过预约。

另外接种当天正处于感冒、经期、怀孕、手术后用药调理状

态医生都会拒绝给你接种，其他一些情况，如高血压、某些药物过敏等是否能接种要医生进行专业确认，道听途说的信息并不可靠。

对于新冠疫苗我身边有人依然存在一些顾虑和偏见，有一些在我看来是没有依据甚至很可笑的。有时候实验室里的数据对广大老百姓来说并不十分重要，只有当自己周围亲戚朋友同事邻居都打了疫苗，并且都没什么事之后，很多人才会想去打，所以我希望通过分享自己的亲身体验和感受能让更多的人打消一点点疑虑。

当然，打不打完全是个人自己的选择，我国新冠疫情毕竟控制得还算不错，普通人没什么几率得新冠，打疫苗更多的也只是求个安心而已。

按照省、市分阶段做好各类人群新冠病毒疫苗接种工作相关要求，__县积极准备，稳妥推进，现将工作开展情况汇报如下：

一、县委、政府领导重视是完成任务的先决条件县疫情防控工作领导小组印发了《__县新冠病毒疫苗接种实施方案》，成立由县长任组长，县委副书记、主管副县长任副组长的领导小组，制定了分片包干责任制和摸底、接种完成情况排名通报制度。县四大班子每个领导分包几个乡镇、部门，各县直部门负责本单位、本行业和分包的居民小区，乡镇、办事处负责本单位、本辖区，县直各部门及乡镇、办事处的党政一把手为新冠疫苗接种的第一责任人。召开了县直各部门及乡镇、办事处的

党政一把手参加的全县新冠疫苗接种动员部署会，要求各乡镇、办事处、各部门积极开展18岁以上人员摸底、新冠疫苗接种的宣传动员、组织协调及信息登记等工作。县疫情防控办专门成立了新冠疫苗接种信息组，每天收集各部门、各乡镇的摸底及疫苗接种进度并每天排名通报。

几轮的疫苗接种真正做到了“人等苗”各接种点均出现了疫苗未到受种人员已有序排队等候，疫苗用完受种者还有的状况。各接种点均有分管单位主要负责人、信息登记员、秩序维持人员现场管理。

二、财政保障到位是顺利开展工作的必要条件新冠病毒疫苗附条件上市后我县财政共拨付县疾控中心疫苗采购及接种经费__万元，县疾控中心采购新冠疫苗__支。2021年_月为了确保分阶段做好全县各类人群新冠病毒疫苗接种工作顺利开展，结合我县实际情况，设置x个常规接种门诊、x个临时接种点、x个流动接种点，县财政拨付资金__万元为临时和流动接种点配备电脑x台（含x台笔记本电脑）、打印机x台、身份证读卡器x台、扫码枪x个、小冰箱x台、紫外线消毒灯x个。为提高救治保障能力，县财政又拨付资金__万元，用于配备全县x辆救护车。三、做好人员培训是确保接种安全的重要保障为保障全县新冠疫苗接种工作的顺利开展，__县卫生健康局、

__县疾控中心分x次共组织新冠疫苗接种人员、医疗救治保障人员、咨询登记人员等x人进行了新冠疫苗相关知识、疫苗管理、接种安全、异常反应急救等知识培训。

四、加强宣传引导，提高群众主动接种意识新冠疫苗接种工作以来，__县多举措广泛开展宣传动员，正向引导舆情，有序引导群众正确认识疫苗接种在防控新冠肺炎疫情中的重要作用，切实提高广大群众的接种意识，营造了良好的舆论氛围，有力推动了新冠疫苗接种工作正平稳有序开展。为有效阻断新冠及情的传播，扎实构建人群免发屏障。按照牡防指办__文件及牡市局工作要求，局党组高度重视，第一时间召开党组会议落实此项工作。会后又召开了由主管局长主持，全体__人员参加的疫苗接种宣传动员会议，将此项工作落实到人头。会议尤其强调了接种疫苗的必要性和紧迫性，本着“全民接种，应打尽打”的方针，以超常的标准、超常的举措、超常的作风全力以赴加快推进工作，细化操作方案，确保接种任务如期完成。通过“六个方面”全面开展新冠疫苗接种工作，进一步提升辖区群众的新冠免疫功能，现将有关工作汇报如下：一、思想认识方面充分认清当前疫情防控形势，切实增强做好疫苗接种工作的责任感和紧迫感，局党组主要领导亲自抓，把疫苗接种工作作为当前头等大事，按照上工级文件精神和统一部暑，坚定不移、全力以赴地做好疫苗接种工作。

学校推进疫苗接种工作计划 第6篇

目前，新冠肺炎疫情仍在全球流行，国内部分地区时有小规模疫情发生。接种新冠病毒疫苗能够对个体产生有效保护，显著降低感染率、重症率和病亡率，早接种、早保护。截至目前，我国已累计接种十余亿剂次新冠病毒疫苗，疫苗安全性较好，为进一步扩大接种范围，建立更加广泛牢固的人群免疫屏障，让未成年人早日获得保护。

为做好我校学生新冠病毒疫苗接种工作，根据《**省3-11周岁人群新冠病毒疫苗接种工作方案》、《**省3-11周岁人群新冠病毒疫苗接种技术方案》、《**市教育局311周岁在校学生新冠疫苗接种工作方案》和《东阳市教育局3-11周岁在校学生新冠疫苗接种工作方案》要求，结合我校实际，制定本方案，请各位家长知晓，希望遵照执行。

一、接种目标

按照“属地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原则，因地制宜、做好组织安排，确保疫苗接种安全、有序、科学、规范。

二、接种对象

3-11周岁在校适龄无禁忌症人群

三、接种时间

8月20-25日集中完成第一剂接种；9月11-19日集中完成第二剂接种，同步开展第一剂的查漏补种工作。学生接种具体时间根据疫苗供应情况确定，具体时间另行通知。

在校学生因疾病等原因未能在集中接种时间内完成接种的，符合接种条件后，应由监护人陪同，及时到就近接种点完成相应剂次的接种。

四、接种安排

按照“属地管理”、“就近就便”的原则，本校学生由红十字会医院预防接种中心负责接种。

1.接种动员。学校在8月13日和8月14日分年级错时发放《给家长的一封信》、《新冠病毒疫苗预防接种知情同意书》和《新冠病毒疫苗预防接种授权委托书》等接种资料。

2.接种摸底。在8月15日之前摸底确定学校统一组织的接种意向人数，学生姓名及身份证号、家长姓名及身份

证号、学生接种证情况，是否有接种禁忌等，完成0-11周岁学生情况明细表》。其中初一新生需扫描二维码完成《**学校3T1周岁学生情况明细表》表单信息的填写；初二和初三学生需8月13日在班级微信群中完成《**学校3T1周岁学生情况明细表》的信息填写。

对确实无法参加学校统一集中接种的或急需接种的，按就近就便、安全的原则在属地参加接种。

3.接种组织。

（1）接种地点：红十字会医院预防接种中心，

（2）接种时间：第一剂接种暂定8月20—25口，具体时间另行通知

（3）携带材料：学生本人身份证（或户口本）和预防接种证（“接种证”，指小时候打预防针后登记的那本证。若没有，现场建档，不用补证书）、监护人已签字的纸质《新冠病毒疫苗预防接种知情同意书》，《新冠病毒疫苗预防接种授权委托书》（需上交《授权委托书》的人员是指监护人不能陪同接种的人员）等有关材料。

（4）学校配合红十字会医院预防接种中心做好疫苗接种工作。实时关注各班疫苗接种情况，及时做好家校沟通。

（5）其他注意事项：全程必须佩戴好口罩；提早出示健康码和行程码；需提早签署好《新冠病毒疫苗预防接种知情同意书》相关内容，及时将纸质稿上交；接种结束后请保管好接种证，开学时凭接种证报到并上交班主任。

为了您孩子的个人健康和大家的共同健康，希望适龄无禁忌症状的孩子按有关规定尽快完成新冠病毒疫苗接种，感谢您的配合！

学校推进疫苗接种工作计划 第7篇

**学校371岁学生新凝疫苗接种工作方案

根据**市新冠病毒疫苗接种工作专班关于开展**市311岁人群新冠病毒疫苗接种工作的最新要求，为做好我校6T1岁在校生新冠病毒疫苗接种工作，结合学校实际，特制定本方案。

一、总体原则

按照上级“知情同意、保障安全”的原则，以年级为顺序,确保疫苗接种安全、有序、科学、规范。

二、接种对象

6-11岁学生。

三、接种时间

第1剂时间：11月4日、11月5日（具体时间请关注各班班级群通知）

四、接种地点

**社区卫生服务中心：**路**号

二、具体工作安排

（一）接种工作准备

1.发放疫苗接种家长告知书，以班级为单位在11月3日前完成所有符合年龄条件的学生接种筛查。

2.筹备会议：11月3日上午10」0分召开全体工作人员、班主任会议，落实工作流程。

（二）接种当天工作安排

1.第1剂接种：11月4、5日。2.准备工作（1）11月4、5日，学生在一个监护人陪同下（一个学生只允许一个监护人陪同），以班级为单位分时段到相应接种点集合报到（以班级微信群通知为准）；监护人、学生戴好口罩，配合工作人员做好测温、查验健康码和行程码，有发热和近21天中高风险旅居史的不得进入。（2）在接种点认真配合医师进行学生健康筛查，仔细阅读知情同意书（由学校提供）并签字，对符合接种条件学生进行接种。（3）携带材料：家长携带《**市儿童预防接种证》、监护人身份证、学生身份证（或户口本），已签订的知情

同意书。（4）由班主任及配班老师统一组织本班学生步行前往

**社区卫生服务中心，家长可自行前往接种点，也可以陪同学生一起前往接种点，建议乘坐共同交通工具，防止交通堵塞。

（5）建议全体学生带饮用水。3.接种（1）监护人（家长）陪同进入接种现场。（2）监护人（家长）、学生要听从现场工作人员安排，有序排队接种，保持一米距离，不喧哗嬉闹。4.留观（1）接种新冠疫苗后应在现场留观30分钟，如有不适，及时告知班主任和医生。（2）留观结束后，到班主任处登记，经班主任同意后由家长接回。（三）各班分时段接种安排表（四）强化安全保障1.规范接种，确保接种安全

各班主任接种完成后，做好接种相关信息的登记和报告，要做到当天报告教导处。

2.做好预案，强化应急处置制定疫苗接种应急预案；加强接种期间执勤、管理和悉心服务，当天接种的学生必须回家休息，家长要实施24小时健康观察，发现情况立即通知医疗机构，全力以赴保障学生安全。

三、接种注意事项

1.接种前一日，学生要保证充足睡眠，不能空腹接种。

3.接种当日注射部位应保持干燥，不进食辛辣刺激或海鲜类食物。建议清淡饮食、多喝水，避免过度运动和劳累。

四、补充说明

1.各监护人和学生要随时关注班级微信群，严格按照本班预定时间来校，以免拥堵集聚；关注天气状况，来回路上注意交通安全。

2.完成接种的学生第二天居家休息。请家长注意观察并报告不良反应，如有特殊情况要及时就医处置，及时向

班主任报告登记。3.未完成接种的学生：因各种原因不参加当天集中接

种的学生居家学习，并将按照补漏种方案进行缓种。

**学校12-17岁学生新冠疫苗接种工作方案

按照2021年7月30日上午**教育局会议精神及**学区学生新冠疫苗接种工作安排，结合我校实际对在校学生新冠疫苗接种工作进行如下安排。

一、成立领导小组

根据会议安排，特成立**学校在校学生“新冠”疫苗接种工作领导小组：

组长：**副组长：**组员：**职责分工：组长负责疫苗接种工作的安排部署，协调组织工作；副组长负责协助各组员完成相关具体工作；各组员负责通知在校及毕业生中符合接种年龄段的学生，并做好接种材料的收集和上报。领导小组下设办公室，由**同志具体负

责办公。

二、宣传动员

鉴于世界抗疫行动总体仍不力，国内疫情仍呈多点不时频发的状况，每个公民仍应高度重视抗疫行动。接种新冠疫苗是我们国家为了建立群体免疫屏障而采取之必要措施，每个公民均应做到应接尽接、应接必接、应接快接。具体通知办法：

1.由**通过**学校微信公众平台公布此文及发布《新冠疫苗接种告学生和家长书》；

2.各班主任在各班微信群公布此文及发布《新冠疫苗接种告学生和家长书》。

3.目前在校的学生，由班主任直接通知。

三、接种要求（家长须知）

1.上级安排

第一阶段：15-17周岁在校学生，8月份接种第一剂，9月底前完成全程接种（即第二剂）。

第二阶段：12T4周岁在校学生，9月份接种第一剂，10月底前完成全程接种（即第二剂）。

2.本校学生开学后利用双休日接种第一剂，十月底前完成第二剂，已毕业学生8月份接种第一剂，9月底前完成全程接种（即第二剂）。

3.接种注意事项（1）必须在县级及以上医疗机构接种；（2）必须在法定监护人（家长）携带户口本、监护人身份证等有效证件全程陪同下，经监护人签字同意后完成接种；（3）完成每一剂接种后及时向班主任老师报告（发送接种记录截图）;（4）属不适宜接种的情况应向班主任老师说明原因。

四、数据统计（班主任须知）

1.班主任老师负责统计本班学生的接种情况，一个都不能少。全班只有两种情况：“已接种的”或“不适宜接种的^v^，两数相加即为全班总人数；

2.班主任必须查明每个学生的情况，确保每个监护人（家长）知晓此次接种要求。必要时须反复逐个电话通知、逐一了解清楚；

3.因会议要求毕业班学生由原毕业学校负责统计，故

我校原初三、学生仍由原班主任**负责通知、统计（报告时称“原初三*班

4.从8月1日起各班每日一次向学校通过**学校教师工作群向**学校疫情办公室报告本班接种情况（人数）。报告内容格式：“初**班共有学生**人，今日接种**人，累计已接种**人。教导处汇总全校数据，每日一次向学区汇报。

5.各班主任须在下列规定的时间前向办公室上报相关统计表：《初**班学生接种统计表》（.doc表格）。表格栏目名：“学生姓名”、“年级”、^v^班”、“第一剂接种时间（月、日）”、“第二剂接种时间（月、日）“、“备注”。不适宜接种的在“接种时间（月、日）”栏填写“不适宜”字样，在“备注”栏填不适宜的原因；

学校推进疫苗接种工作计划 第8篇

1、幼儿园成立创安领导小组，未保领导小组及消防工作领导小组及护校队。安全工作层层负责、落实到人。

2、及时传达、宣传和学习上级领导有关安全文件，提高老师的安全教育及管理意识。

3、定期对全园教职工进行消防讲座等培训。

4、建立和执行房屋、设备、消防、防盗交通等各项安全防护和检查制度，建立执行食品、药物的管理制度。并落实安全工作每日巡查制度。

5、严格执行幼儿接送卡制度，加强门卫管理，平时要关好门，对来访者进行询问登记，严防幼儿走失。

6、食堂定点采购，并实行查证制度，四十八小时留样制度。食堂对食物的操作与保存应注意卫生，以免食物中毒。

7、加强卫生防疫工作，严格执行消毒制度及幼儿园卫生保健制度，做好春、秋传染病高发期的消毒工作。医务室按时做好预防接种工作，并把好晨检关，以免传染病蔓延。

8、定期组织教职工进行体检。

9、利用活动、游戏对幼儿进行安全教育和自我防范的教育，防止发生触电、走失、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物等事故。

10、定期检查更换重点部门(财务室、电教室、档案室、广播室等)的消防器材。

11、发生重大事故应及时启动预案。

学校推进疫苗接种工作计划 第9篇

一、加强对学生的健康教育。教学所每学期至少要安排一次，分年级对学生进行传染病预防管理教育的班主任应利用晨会、班会等阵地培养学生卫生习惯教育的全校老师应始终关注学生的生活状况和身体状况，对学生进行健康教育和正确指导。所有学员应参加一年一度的体检，发现有疾病和传染病的学员，班主任应及时通知其家长，督促家长对孩子进行治疗。

二、加强消毒工作，加强饮食卫生。总务所要求每月消毒两次教室，爆发期间每天消毒。

三、对病学生的处理计划。如果学生生病，上班时间由班主任及时联系家长，需要到医院就诊的，由班主任负责;如果没有班主任，科任教师将学生送往医院，不得拖延，更不能因任何原因将其他学生送往医院。

四、对传染病的处理方案。如果发现传染病，应立即向学校报告，通知家长，必要时隔离学生因病回家就诊，班主任应随时询问学生的病情，学生病好后，可以带着医院的治愈证明书回学校学习，班主任应立即妥善处理生病学生的物品。发生重大传染病时，学校应立即报告，按疾病预防措施妥善处理。

学校推进疫苗接种工作计划 第10篇

为贯彻落实疫情防控工作联防联控机制决策部署，扎实做好我县教育系统新冠疫苗接种工作，根据本市重点行业人群新冠疫苗接种工作要求，特制定本方案。

一、工作目标按照“知情同意、应接尽接”原则，计划在20XX年XX月底，完成对我县各学校符合接种条件教职员工的新冠疫苗接种工作，有效保障我县广大教职工生命安全和身体健康，助力构建全县人群免疫屏障。二、疫苗接种工作小组组长：XX副组长：XX成员：XX全县各中小学校、幼儿园校（园）长三、接种对象全县中、小学及幼儿园的全体教职工，凡未接种过新冠疫苗且无新冠疫苗接种禁忌者，均按免疫程序进行新冠疫苗接种,接种年龄为18—59岁。四、接种时间安排根据疫苗供应情况，计划在XX月份以前完成对我县教育

系统相关人员的新冠疫苗接种工作。具体的接种时间以县卫生健康部门通知为准。

五、组织实施（一）各校（园）成立由学校主要领导为组长的新冠疫苗

接种工作专班，主动与属地卫生健康部门对接，结合实际制定学校新冠疫苗接种具体实施方案，做好本校（园）临时接种点设置和本校（园）接种人员的调查摸底、宣传发动、登记造册和组织管理等工作；配合属地卫生健康部门做好接种人员信息登记、现场组织等相关工作。各乡镇中心校负责本辖区村完小及教学点的疫苗接种工作，包括接种人员的调查、宣传、登记造册和数据报送工作。

（二）县教育行政部门主动与属地疫情防控指挥部对接，精准摸排我县各级各类学校符合新冠疫苗接种人员情况，按要求落实相关信息的统计和报送，并认真做好本县各级各类学校疫苗接种的组织工作。

（三）请各股室负责人、各学校校（园）长于20XX年XX月XX日前将接种需求统计表和新冠疫苗接种个人信息统计表交由县教育局基教股汇总。联系人：XX手机：XX,邮箱：XX

学校推进疫苗接种工作计划 第11篇

根据国家、省统一部署，结合疫情防控工作实际，按照 xx 市教育局、市 卫健委、市人社局《关于 12-17 岁学生新冠病毒疫苗接种工作方案》我区在下 半年将扩大接种人群范围，分步推进对无禁忌的 12 周岁以上人群执行接种，其 中于 7 月份启动 15-17 周岁人群接种，8 月份启动 12-14 周岁人群接种。

一、接种原则 按照属地管理、知情自愿、保障安全的原则，稳妥推进我区 12-17 岁学生 新冠病毒疫苗接种。实施接种前，接种人员会充分告知监护人，确保知情、同 意、自愿接种，接种时监护人需全程陪同。

接种疫苗品种为北京生物制品研 究所有限责任公司或北京科兴中维生物技术有限公司生产的新型冠状病毒灭活 疫苗（Vero 细胞），免疫程序为两剂次，两剂间隔≥21 天。

二、接种人群 12-17周岁适龄学生，按照从高年级到低年级的顺序，分梯次、分年龄段 安全稳妥推进。

按照全市统一部署，15-17 岁学生，7 月 19 日至 7 月 31 日完成 第一剂接种任务，8 月 9 日至 8 月 21 日完成第二剂接种任务；12-14 岁学生，8 月 1 日至8 月 7 日完成第一剂接种任务，8 月 22 日至 8 月 28 日完成第二剂接种任务。8 月29 日—31 日对未接种学生进行查漏补缺，真正做到应接尽接，确保秋季有序 开学。

三 、推荐接种形式、 地点区教育局结合区卫健局，统筹调配疫苗品种、存量，合理安排每日接种 学生数量和接种时间。根据我区实际，共安排 9 个接

种点，分别为：xxx、xx、 xx、xx、xx。所在学校采取何种接种形式和具体接种地点，请各位家长耐心等 待学校的具体通知。

四、注意事项

1、接种实施的全过程，学生应由家长全程陪同。

2、接种前，请学生家长配合接种人员做好健康询问和知情告知工作，仔 细阅读并签署《新型冠状病毒疫苗接种知情同意书》。

3、接种前避免学生空腹、劳累，要让学生在一个放松的状态下进行疫苗 接种。

4、接种后一定要在接种现场留观 30 分钟，如出现不适，请及时联系留观 现场的工作人员。

疫苗接种关乎每一个孩子的生命健康安全，有赖于家长和 学校的共同努力。疫苗接种，对于自己而言是免疫、是健康；对于孩子而言是 呵护、是关爱；对于社会而言更是责任、是义务。保护好孩子就是在保护我们 的未来！最后，感谢各位家长一直以来对我区教育工作的大力支持与配合，更 期待我们不久的学生疫苗接种工作圆满、顺利！

XXXX学校 2021年8月X日 12-17周岁疫苗接种告知书 ---接种新冠疫苗，保护你我健康 孩子是家庭的希望、社会的未来。

让孩子们健康成长，是全社会共同的 心愿。近期，全球新冠肺炎疫情仍处于高位流行，疫苗接种是建立全民免疫屏 障、阻断疫情传播的重要手段。符合

条件的青少年全员接种，形成免疫屏障， 是对孩子们最贴心的呵护。

为 12--17周岁学生接种新冠病毒疫苗，是党中 央、^v^作出的重大惠民决策部署，关系人民群众生命安全和身体健康。学 校是人群密集场所，为了保护全市中小学生身体健康，我们将分批为全市 12- -17 周岁学生人群，实行全面免费接种新冠病毒疫苗，筑牢免疫屏障、阻断疫 情传播。

接种新冠疫苗是防控新冠肺炎最经济、最有效、最安全的措施之一。如 果不尽快接种疫苗，我们生活的区域就会成为“免疫洼地”，没有接种疫苗的 人群将会面临被感染风险。请广大家长朋友相信科学，相信疫苗的安全性，更 要相信接种疫苗是有效防止感染新冠病毒、有效阻断疫情传播的重要手段。作 为家长，作为孩子的监护人，更要第一时间响应号召，正确认识新冠疫苗接种 的重要性和必要性，暑假期间尽量减少外出。

15-17 周岁人群新冠疫苗即将开打，到底安全吗？可以非常肯定地说，非 常安全！

首先，18 周岁以上人群接种证实很安全。截至 2021 年 7 月 13 日，全国 18周

3 岁以上 人群推荐累计接种新冠疫苗突破 14 亿剂次大关，在受种者中，不乏 80 岁以上 2021 年学校 12-17 岁学生新冠病毒疫苗接种工作方案 四 为进一步推进我市中小学生（12-17 岁）新冠病毒疫苗接种工作，结合我市实际，制定本方 案。

一、工作原则（一）提高认识，有序推进。各县区教育体育局及中小学校要切实提高政治 站位，充分认识做好疫苗接 2021 年学校 12-17 岁学生新冠病毒

疫苗接种工作方案

二 为做好 12-17 岁人群新冠疫苗接种工作，确保疫苗接种积极、安全、稳妥推进，特制定本工作 方案。一、实施原则（一）根据外防输入、内防反弹的防控策略和疫情控形势要求，区分轻 重缓急，扎实稳妥推进疫苗接种。

的高龄老人，甚至是百岁老人，均未发生严重不良反应。

其次，疫苗成分显示很安全。新冠灭活疫苗的主要成分是灭活的病毒， 作为一种抗原，刺激身体产生中和性的抗体，从而起到预防病毒感染的作用。

第三，3—17 周岁临床实验证明很安全。目前，国药中生北京所和北京科 兴中维公司研制的灭活疫苗在获得附条件上市批准以后，继续开展了 3-17 周岁 人群的扩大临床试验，积累了更多的数据，这些数据及时上报国家，经过专家 的认真审评论证，充分证明了在 3-17 周岁这个人群是安全的。

最新 小学学生新冠疫苗接种方案

为加快推进我县新冠病毒疫苗接种工作，尽早建立全民免 疫屏障，根据省市关于 3-11 周岁人群新冠疫苗接种工作视频会 议精神、《XX 县 3-11 周岁人群新冠病毒疫苗接种工作方案》、 县教育局《关于做好 3-11 周岁人群新冠疫苗接

种工作的通知》 的要求，为做好我校 3-11 岁在校生新冠病毒疫苗接种工作，结 合学校实际，特制定本方案。

一、总体原则 按照上级“知情同意、保障安全”的原则，以年级为顺 序，确保疫苗接种安全、有序、科学、规范。

二、接种对象 身体健康状况符合疫苗接种条件的 3-11 周岁学生

三、接种时间：

第 1 剂 11 月 5 日 四、接种地点：

XX 接种点 五、工作安排

（一）接种工作准备 1.对象筛查：以班级为单位在 11 月 3 日前完成所有符合年龄条件的学生接种筛查。

2.筹备会议：11 月 2 日中午 12：00 召开全体工作人员、班主 任会议

（二）接种当天工作安排

1. 第 1 剂接种：11 月 5 日。

2. 准备工作 （1）11 月 5 日，学生在一个监护人陪同下（一 个学生只允许一个监护人陪同），以班级为单位分时段到相应 接种点集合报到（以班级微信群通知为准）；监护人、学生戴 好口罩，配合工作人员做好测温、查验健康码和行

程码，有发 热和近 21 天中高风险旅居史的不得进入。

（2）在接种点认真配合医师进行学生健康筛查，仔细阅读 知情同意书（由学校提供）并签字，对符合接种条件学生进行 接种。

（3）携带材料：学生带上《XX 儿童预防接种证》、身份证 或户口本，无身份证或户口本的由学校提供学生基本信息单， 已签订的知情同意书。

（4）由家长带领孩子前往接种点，建议骑电动车，防止交 通堵塞，也便于停车。

（5）建议全体学生带饮用水。安排表中后几个班级学生带 点心。

3. 接种 （1）监护人（家长）陪同进入接种现场。

（2）监护人（家长）、学生要听从现场工作人员安排，有 序排队接种，保持一米距离，不喧哗嬉闹。

4. 留观 （1）接种新冠疫苗后应在现场留观 30 分钟，如有 不适，及时告知班主任和医生。

（2）留观结束后，到班主任处登记，经班主任同意后由家 长接回。

5. 接种注意事项 （1）接种前一日，学生要保证充足睡 眠，不能喝酒，不能空腹接种。

（2）接种当日注射部位应保持干燥，不进食辛辣刺激或海 鲜类食物。建议清淡饮食、多喝水，避免过度运动和劳累。

学校推进疫苗接种工作计划 第12篇

为深入贯彻落实有关重要指示精神和国家、省、地关于进一步推进新冠疫苗接种工作部署，结合我区实际，制定本方案。

-1-

员工本着“知情自愿，应接尽接”的原则积极踊跃接种疫苗，带动全社会共同构筑健康防线，建立免疫屏障。

二、工作任务（一）第一阶段重点人群接种。按照《XX新冠疫苗接种工作方案》要求，全区教职员工（含聘任人员）作为第一阶段重点人群，于2021年3月底前完成疫苗接种任务，做到100%全覆盖接种（有禁忌症的除外）。（二）第二阶段目标人群接种。18周岁以上在校学生，所有在校（园）学生（幼儿）家长，各级各类教育机构（含民办教育机构）教职工及其家属，做到100%全覆盖接种（有禁忌症的除外），上述人员力争在2021年6月10日前完成第一剂次疫苗接种。中小学校（幼儿园）教职员工及18岁以上在校学生要采取集体组织预约，定点接种模式开展工作。三、工作要求（一）认识再提高，作为党史教育为群众办实事的有效载体。各地教育行政部门、中小学校（幼儿园）要充分认识新冠疫苗接种的特殊重要意义，这既是国家需要、人民群众生命健康需要，同时也是当前教育系统党史学习教育“我为群众办实事”实践活动的重要载体，是检验教育系统党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力的试金石。各地各校在统筹推进常态化疫情防控工作中，要将疫苗接种工作摆在突出位置。（二）责任再压实，协调相关部门成立专班。为进一步压

-2-

实责任，落实任务，地区教育局联合地区卫生健康委成立全区中小学、幼儿园疫苗接种工作专班。各地教育行政部门也要积极协调当地卫健部门成立疫苗接种专班，统筹落实疫苗接种工作。中小学校（幼儿园）均要成立新冠疫苗接种工作领导小组，由党政一把手任组长，主管疫情防控工作的副职任副组长，并指派专人负责本地本校（园）疫苗接种工作的沟通协调、数据更新、信息上报等，并建立教育局领导包校、校领导包教职员工的分级责任制度。

（三）节奏再加快，做好第一阶段工作总结的同时启动第二阶段接种工作。各地教育行政部门及中小学校（幼儿园）要制定本地本校新冠疫苗接种工作方案及工作计划，细化工作措施，确保符合接种条件的教职员工全部完成疫苗接种任务。对第一阶段重点人群接种工作进行收尾，启动第二阶段目标人群接种工作，开展人员排查、信息登记及每日数据更新等。

（四）督导再严格，强化督导检查工作力度。各地教育行政部门及中小学校（幼儿园）对疫苗接种工作实行“日报告”，加快疫苗接种工作推进力度。地、县（市）区教育行政部门要加强监督检查，跟踪问效，并将新冠疫苗接种工作纳入今年督导考核目标，对不担当、不作为、工作不力的将进行严肃处理。

幼儿园落实3-11岁儿童新冠疫苗接种工作方案

-3-

为深入贯彻落实XX省、XX市和XX市委、市政府决策部署，安全稳妥推进XX市3-11岁人群新冠病毒疫苗接种工作，进一步提升全市免疫覆盖，根据《XX市3-11岁人群新冠病毒疫苗接种实施方案》要求，做好我园3-6岁在园的儿童新冠病毒疫苗接种工作，结合幼儿园实际，特制定本方案。

一、成立领导小组：幼儿园成立“新冠疫苗接种”工作领导小组，负责统筹和指导幼儿、家长、老师开展新冠疫苗接种工作。组长:园长，负责统筹、部署和指导全园师生、家长做好新冠疫苗接种工作，组织实施新冠疫苗接种工作。组员：组长、年级级长、班主任，负责对年级开展新冠疫苗接种工作进行督促、检查和指导。园长负责组织和指导幼儿、家长、老师开展新冠疫苗接种工作。组长、级长、班主任在现场协助家长以1米距离排队等候有序接种及照顾好每一位家庭，为幼儿、家长和医务人员解决需求，并提供力所能及的服务。二、接种对象3-11岁学生三、接种时间第一剂：11月6日（本周六）上午10:00--11:00

-4-

四、接种地点XXXX五、实施流程（一）准备工作（1）11月6日，上午9:45分，幼儿在一个监护人陪同下（一个幼儿只允许一个监护人陪同），到相应接种点找班主任集合报到；监护人、幼儿戴好口罩，配合工作人员做好测温、查验健康码和行程码，有发热和近21天中高风险旅居史的不得进入。（2）监护人在接种点认真配合医师进行幼儿健康筛查，仔细阅读知情同意书（由学校提供）并签字。符合接种条件幼儿，才能进行接种。（3）携带材料：《儿童预防接种证》、幼儿本人身份证或户口本、陪同监护人身份证（无身份证或户口本的由学校提供幼儿基本信息单）、知情同意书。（4）由家长带领孩子前往第二医院接种点，途中注意交通安全！（5）建议全体幼儿带饮用水，并在接种前吃点小点心，避免空腹接种。（6）接种当天给幼儿穿宽松的衣服，便于穿脱。（二）接种（1）监护人（家长）陪同进入接种现场。

-5-

（2）监护人（家长）、幼儿要听从现场工作人员安排，有序排队接种，保持一米距离，不喧哗嬉闹。

学校推进疫苗接种工作计划 第13篇

根据上级新冠疫苗接种工作安排，为全面、有序、高效做好xx县3-11周岁人群新冠疫苗接种工作，经学校研究决定，成立疫苗接种领导小组。

一、成立领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX各班班主任领导小组下设办公室在校长室，XX任办公室主任，全面统筹协调学校疫苗接种工作。二、责任划分XX：全面负责协调学校疫苗接种工作；其他党政成员责任到相应的班级，配合相应的班级组织好学生的疫苗接种（党政领导责任到班级的分工具体情况详见附件一）。三、接种原则按照属地管理、就近方便、知情自愿、保障安全的原则，稳妥推进我校3-11周岁在校学生新冠病毒疫苗接种。接种新冠病毒疫苗时，要求学生家长或监护人现场全程陪同且充分阅读并现场签订知情同意书后，方可开展新冠病毒疫苗接种工作。

四、目标人群

X小学3-11周岁在校学生。其中，如已经完成疫苗接种的，必须

向学校提交有效的接种证明。

五、疫苗接种工作安排1.流程安排

(1)所有符合接种的学生一律从学校后大门入校，入校

时必须遵守学校入校程序。

XX值班人员为：XX、门卫。

小学值班人员为：

接种批次

接种班级班级负责人

时间安排

第一批

一年级

8点30分一9点10分

第二批

二年级

9点10分一9点50分

第三批

三年级

9点50分一10点20分

第四批

四年级

10点20分一10点50分

第五批

五年级

10点50分一11点20分

(2)学生及家长入校后，班主任引导学生及家长在后大

门填写“xx新型冠状病毒疫苗接种知情同意书”；

(3)有序组织学生按照医务人员的安排到学校接种点进行接种，

接种点(实验楼大厅)。XX值班人员：XX；小学值班人员：XX(4)组织学生到留观区休息等待，留观时间为30分钟，留观区

值班人员：各小学负责人；(5)留观时间满后，学生把接种凭证交给各小学负责人后，有

序从前大门离校。

XX值班人员：XX；小学值班人员：XX2.接种时间安排情况3-11周岁的学生新冠疫苗接种时间如下：第一剂：2021年10月3日早8点30分按照安排，到xx第二小学临时接种点接种，做到应种尽种；第二针剂：预计时间2021年10月24日8点30分到xx第二小学临时接种点进行接种。3.后续回访xx小学负责做好学生进行疫苗接种及后续回访工作，填写好3-11周岁学生接种疫苗三天内随访情况表。附件一：xx第二小学3-11周岁学生疫苗接种情况统计表附件二：XX第二小学3-11周岁学生新冠疫苗接种时间安排表附件三：xx省新型冠状病毒疫苗接种知情同意书附件四：3-11周岁学生接种疫苗三天内随访情况表

附件一：

XX第二小学各班符合接种疫苗的人数（3-11岁）

班主任人数

责任领导

班级责任领导数班级人数

172

178

3118327

173

179

2818431

174

180

3618529

175

181

3618638

176

182

3518732

177

18828

附件二：

X小学XX年级新生新冠疫苗接种时间安排表及注意事项

接种批次

接种班级班级

时间安排

第一批

8点30分一9点10分

第二批

9点10分一9点50分

第三批

9点50分一10点20分

第四批

10点20分一10点50分

第五批

10点50分一11点20分

注意事项：

1.所有符合接种的学生到校后家长和学生一起根据班主任的安排填写云南省新

型冠状病毒疫苗知情同意书。

2.所有符合接种的学生按照学校通知进行疫苗接种预约，接种时必须带本人身

份证或户口册；

3.学生到校从后大门入校，按照学校规定入校，接种后到学校指定的地

点留观，留观30分钟后无异常方可从学校前大门有序离校。

4.第一针接种后的学生做好准备进行第二针的接种，时间安排在10月亶日，具体情况等待上级部门安排后学校会及时通知。

5,为确保10月24日能进行第二针的接种。

附件三：

XX省新型冠状病毒疫苗知情同意书

（第四版2021年7月15日发布）新型冠状病毒肺炎为新发急性呼吸道传染病。疫苗是控制和預防传染病流行最有效的方法，也是预防传染病最科学、最经济的措施。接种疫苗后可刺激机体产生抗新型冠状病毒的免疫力，用于预防新型冠状病毒引起的疾病。【疫苗品种】新型冠状病毒疫苗（详见疫苗说明书）。【作用】接种本品可刺激机体产生抗新型冠状病毒的免疫力，用于预防新型冠状病毒引起的疾病。【不良反应】接种疫苗后发生局部不良反应以接种部位疼痛为主，还包括局部瘙痒、肿胀、硬结和红晕等，全身不良反应以疲劳乏力为主，还包括发热、肌肉痛、头痛、咳嗽、腹泻、恶心、厌食和过敏等。【接种禁忌】疫苗接种禁忌详见说明书。通常接种疫苗的禁忌包括：（1）对疫苗或疫苗成分过敏者；（2）患急性疾病者；（3）处于慢性疾病的急性发作期者；（4〉正在发热者；（5）妊娠期妇女。【注意事项】接种后留观30分钟；如接种后出现不适应及时就医，并报告接种单位。与其他疫苗一样，接种本疫苗可能无法对所有受种者产生100馬的保护效果。以上内容可详见疫苗说明书。请明确是否存在以下情况，并勾选“是”或“否^v^：

健康状况

是或否备注

1.近几天有发热、腹泻等不舒服吗？

是'否。

2-是否对疫苗成分（详见疫苗说明书）过故或曾经在接种疫苗后出现过严重反应？

3.是否有攧痫、惊厥、脑病或其他神经系统疾病？

4.是否患有癌症、白血病、艾滋病或其他免疫系统疾病？是。否。

5.在过去3个月内，是否运用过可的松、强的松、其他类周醇是。否C或抗肿瘤药物，或进行过放射性治疗？

6.是否怀孕或有可能3个月内怀孕？（仅需询问育龄妇女）

7.是否在1个月内医院诊断为冠心病或缺血性心腐病？（仅需询问60岁以上人员）

学校推进疫苗接种工作计划 第14篇

一、疫情报告制度：学生在校期间如有传染病的发生，应及时、准确地报告市疾控中心(在经医院确诊或实验室检查)。顺序：学生———班主任———卫生室———校长室———市疾控中心、市教育局。

二、晨检制度：在传染病流行季节，加强晨检工作。对患传染病的学生，班主任老师应及时与家长联系，做到及时发现、及时隔离治疗，并对已发生传染病班级的其它学生要在^v^门指导下进行预防性服药，如板兰根、维生素C等。

三、消毒制度：认真做好教室、专用教室消毒工作，对发生传染病的班级和住宿部要重点消毒，勤洗晒衣被并用紫外线消毒车和含氯消毒液喷洒、揩擦消毒。

四、病愈后复课要求根据不同的传染病隔离时间来决定隔离期限，隔离时间未到的必须要有医院传染病科证明，并由卫生室复检后学生才能进教室上课，反之仍作为病未愈不能来校上课。

五、传染病流行季节，加强这一内容的健康教育，教育学生勤洗手，及时做好学生的计划免疫，防止交叉感染。学生离校一个月以上或外出离本市返回时，应向家长询问有无传染病接触史，并要经过医务人员重新检查。有传染病接触史的待检疫期满后方可回班。

六、对患传染病的学生所在班和与传染病患者接触过的学生进行检疫，隔离、观察、不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

七、工作人员家中及学生家长发现传染病人应报告学校领导，采取必要措施。

学校推进疫苗接种工作计划 第15篇

疫情的严峻形势让今年的春节非同寻常，挡住了很多人回家团圆的步伐，我今年虽未能离京，但来自局领导和部门领导的关怀，让我们十分温暖。有机会参与花园路街道疫苗接种志愿服务，让我倍感荣幸，也让我更加坚定的坚守“敬佑生命，救死扶伤，甘于奉献，大爱无疆”的初心。

这次服务对我们来说是初次接触，从学习到熟练，大家迎难而上；历经接种高峰，大家从不言苦；面度繁复、困难的工作，大家也毫不懈怠。我从街道工作人员和志愿者同伴身上看到了勇毅和坚守！领导们的多次慰问、定期联系，让我们感受到了来自局内的关怀；接种人员的一句句“谢谢”也让我们体会到工作的重要意义。

在这短暂的一个月时间里，虽然遇到过困难，但对我来说，这种经历是一笔财富。让我更深刻的认识到“人们有信仰，民族有希望，国家有力量”的意义。我也因参与志愿服务而自豪。也愿，山河无恙，人间皆安！

学校推进疫苗接种工作计划 第16篇

**小学3-11岁学生新冠病毒疫苗接种工作方案

根据**县新冠病毒疫苗接种工作专班关于开展**县311岁人群新冠病毒疫苗接种工作的最新要求，为做好我校3-11岁在校生新冠病毒疫苗接种工作，结合学校实际，特制定本方案。

一.总体原则按照上级“知情同意、保障安全“的原则，以年级为顺序，确保疫苗接种安全、有序、科学、规范。

二、接种对象

1-6年级符合接种条件的学生三.接种时间第1剂11月2日至11月5日

四、接种地点

**卫生院五.接种安排(一)各班分时段安排表

具体时间将根据现场接种进度做适度调整，班主任会第一时间通过微信群告知！

（二）准备工作

（1）11月2日，学生在一个监护人陪同下（一个学生只允许一个监护人陪同），以班级为单位分时段到相应接种点集合报到（以班级微信群通知为准）；监护人、学生戴好口罩，配合工作人员做好测温、查验健康码和行程码，有发热和近21天中高风险旅居史的不得进入。

(2)在接种点认真配合医师进行学生健康筛查，仔细阅读知情同意书(由学校提供)并签字(必须家长本人签不得代签)，对符合接种条件学生进行接种。

(3)携带材料：学生带上《浙江省儿童预防接种证》、身份证或户口本(无身份证或户口本的由学校提供学生基本信息单)，知情同意书，家长也需要带上身份证。

(4)由家长陪同孩子前往接种点，建议骑电动车或步行，防止交通堵塞，也便于停车。

(5)建议全体学生带饮用水。安排表中后几个班级学生带点心。

(三)接种(1)监护人(家长)陪同进入接种现场。(2)监护人(家长)、学生要听从现场工作人员安排，有序排队接种，保持一米距离，不喧哗嬉闹。(四)留观(1)接种新冠疫苗后应在现场留观30分钟，如有不适，及时告知班主任和医生。(2)留观结束后，到班主任处登记，经班主任同意后由家长接回(当天在家休息观察)。(五)接种注意事项(1)接种前一日，学生要保证充足睡眠，不能喝酒，不能空腹接种。(2)接种当日注射部位应保持干燥，不进食辛辣刺激或海鲜类食物。建议清淡饮食、多喝水，避免过度运动和劳累。(六)接种流程图

371岁学生（儿童）集中接种流程图

六.强化安全保障

1.规范接种，确保接种安全。各班主任接种完成后，做好接种相关信息的登记和报告，要做到当天报告德育处。

2.做好预案，强化应急处置。

制定疫苗接种应急预案；加强接种期间执勤、管理和悉心服务，当天接种的学生必须回家休息，家长要实施24小时健康观察，发现情况立即通知学校和医疗机构，全力以赴保障学生安全。

七.补充说明

1.各监护人和学生要随时关注班级微信群，严格按照本班预定时间来校，以免拥堵集聚；关注天气状况，来回路上注意交通安全。

2.完成接种的学生：注意休息，注意观察并报告不良反应，如有特殊情况要及时就医处置，及时向班主任报告登记。

3.未完成接种的学生：因各种原因不参加当天集中接种的学生（儿童），将安排另外时间进行补接。

4.之前已完成接种的学生不安排接种。

新冠病毒疫苗接种知情同意书

1.近几天有发热、腹泻等不舒服吗？2.是否对药物、食物等过软？3.是否对疫苗成分过敏或曾经在接种疫苗后出现过严重反应？

4.是否有癫痫、惊厥、脑病或其他神经系统疾病？5.是否患有癌症、白血病、艾滋病或其他免疫系统疾病？6.在过去三个月内，是否使用过可的松、强的松、具他类固醇或抗肿痛药物，或进行过放射性治疗？7.有哮喘、肛周膝肿、肠套叠、肺部疾病、心脏疾病、肾脏疾病、代谢性疾病（如糖尿病）或血流系统疾病吗？8.在过去的一年内，是否接受过输血或血液制品、或使用过免疫球今白？

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9.在过去1个月内是否接种过激寿活疫苗？

10.您是否患有其他疾病？

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医学建议：

您此次新型冠状病毒灭活疫苗接种。建议接种。推迟接

种。不宜接种医护人员

日期，2021年日

本人已接受健康询问，同意医学建议.

受种者/监护人：

学校推进疫苗接种工作计划 第17篇

一、工作目标

有效预防、及时控制和妥善处理学校突发新型冠状病毒感染事件，确保学校师生员工的健康与生命，保证正常的.教育教学和生活秩序，维护学校和社会稳定。

二、编制依据

《^v^突发事件应对法》、《^v^传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《教育系统公共卫生类突发事件应急预案》、《新型冠状病毒感染防控方案第四版》、《公共场所新型冠状病毒感染的肺炎卫生防护指南》、《宿迁市人民政府关于实施新型冠状病毒感染的肺炎疫情一级响应措施的通告》等法律法规和文件。

三、适用范围

本预案适用于全市各级各类学校应对新型冠状病毒感染事件的应急处置工作。各级各类培训机构可参照制订。

四、工作原则

坚持统一领导、快速反应，分级负责、属地管理，以人为本、生命至上，预防为主、及时控制，系统联动、群防群控的工作原则，以普及新型冠状病毒感染防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识为中心，做到“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”，确保师生生命健康安全，学校教育教学秩序稳定。

五、机构职责

学校成立由主要领导负责的突发新型冠状病毒感染事件应急处置领导小组，具体负责落实学校突发新型冠状病毒感染事件应急处置工作，做好与地方卫生行政部门的联络沟通，配合地方疾控部门做好相关工作。

其主要职责包括：在卫生行政部门指导下，根据当地政府和上级教育行政部门的学校突发新型冠状病毒感染事件应急预案，制定本校的突发新型冠状病毒感染事件应急预案;建立健全应对突发新型冠状病毒感染事件的工作责任制度，建立一把手负总责与分管校长具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人;明确并落实突发新型冠状病毒感染事件的信息报告人;具体实施对突发新型冠状病毒感染事件的应对与处置工作，配合^v^门对事件原因进行调查;及时向上级教育行政部门及卫生等有关部门报告学校突发新型冠状病毒感染事件的进展与处置情况。

六、事件分级标准

根据《国家突发公共卫生事件应急预案》，结合学校实际，突发新型冠状病毒感染事件按严重程度，从高至低划分为特别重大(Ⅰ级)、重大(Ⅱ级)、较大(Ⅲ级)和一般(Ⅳ级)四级，其中Ⅲ级为出现发热、咳嗽、无力等新型冠状病毒感染症状患者;Ⅱ级为出现疑似病例;Ⅰ级为出现确诊病例。

七、信息报送

学校应建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，完善快速应急信息系统。

(一)信息报送原则。一是迅速。学校应在第一时间(1小时内)向当地教育行政部门和卫生行政部门报告，不得延报。二是准确。信息内容要客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。三是直报。发生Ⅰ级(特大)事件，除了向当地教育行政部门和卫生行政部门报告外，可直接报市教育行政部门。事件情况发生变化后，应及时续报。

(二)信息报告时限及程序。责任报告人为各级各类学校指定的信息报送人员。

1、初次报告。各级各类学校发生突发新型冠状病毒感染事件后，应在第一时间(1小时内)，向主管教育行政部门、当地(县级以上)^v^门进行初次报告。

特别重大(Ⅰ级)突发新型冠状病毒感染事件，学校可以直接报告市教育行政部门。

2、进程报告。Ⅰ级和Ⅱ级突发新型冠状病毒感染事件处置过程中，学校每天应将事件发展变化情况报告地方教育行政部门，由地方教育行政部门每日报告市教育行政部门。

Ⅲ级突发新型冠状病毒感染事件处置过程中，学校应及时将事件发展变化情况报告上级教育行政部门，由地方教育行政部门报告市教育行政部门。

3、结案报告。事件结束后，学校应将事件处理结果报告地方教育行政部门。

(三)信息报告内容。

1、初次报告内容：事件发生时间、发生地点、患病人员症状、患病人数、事件经过、可能的原因等。

2、进程报告内容：患病人员治疗与病情变化情况、事件控制情况、造成事件的原因、已经或准备采取的整改措施。

3、结案报告内容：事件处理结果(包括事件性质与发生原因)、整改情况、责任追究情况等。

八、预防措施

(一)坚持校内所有人员每日体温“晨午两检制度”。填写体温登记表。学生或教职工一旦出现发烧、咳嗽、腹泻等症状，应及时就医，不得带病上学、上班。

(二)坚持“因病缺勤登记追踪制度”。班主任填写因病缺勤登记追踪表。追踪学生体温、病情变化情况，发现可疑病例及时报告。

(三)落实“消杀记录制度”。加强校园各类场所(如教室、宿舍、餐厅、办公区、音乐室、舞蹈室、阅览室、保育室、)的消毒与通风，保持空气流通，保持室内外环境卫生整洁。公共上课场所(如音乐室、舞蹈室、电脑室)要求一批学生进去消毒一次，并填写消杀记录表。

(四)掌握校内所有人员动态情况，严格落实去向追踪制度。

(五)疫情防控期间，各部门不组织师生参加各类大型集体活动，不安排师生外出活动。

(六)加强师生健康知识教育，打喷嚏时要主动掩住口鼻，及时洗手，落实手部卫生，配备洗手液或肥皂，推行七步洗手法，佩戴口罩、加强体育锻炼等提高防病能力。

(七)开展心理疏导、心理咨询工作。

九、应急处置

(一)发热处理流程

在晨午两检中，对体温高于℃，或有疑似新型冠状病毒感染的肺炎症状(如咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等)的患者，由班主任带至隔离点，并第一时间逐级上报，学生交由校医进行管理。校医应佩戴N95口罩、无菌手套，穿上防护服，注意个人保护，把患者置于单间，避免交叉感染。具体管理内容包括：

①复测体温。

②询问健康状况，主要询问有无不明原因发热或咳嗽、气促、腹泻、结膜炎、乏力等症状;发病前14天内有无本地病例持续传播地区的旅行史、居住史;是否曾接触过以上地区的发热或有呼吸道症状的患者;有无聚集性发病或与确诊病例、感染者的接触史。

学校推进疫苗接种工作计划 第18篇

为进一步落实好我校师生员工重大传染病的预防和控制工作，切实有效地防止重大传染性疾病在学校流行，为学校教育教学一线服务，保证学校正常的教育教学秩序、保障广大师生身体健康，特制定本预案。

一、工作原则

1、防控重大传染病发生与流行是学校工作第一要务，是政治纪律，学校一切工作服从防控工作。

2、树立全局观念，服从统一指挥。做到：个人服从组织，下级服从上级，局部服从全局。

3、疫情报告零时间，做到情况准确，保证信息畅通。监控求实，不瞒报、不漏报。

4、要求“两手抓”工作：求新、求严、求实、求细。

二、成立领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、日常防控工作

加强日常防控管理，使教室、宿舍、各专用教室等场所保持经常性通风换气。搞好环境卫生，落实晨午检制度，确定专人负责，对学生及教职工的发烧进行排查工作，监测体温，对体温异常(≥)并有传染病可疑症状的人员，及时与校医联系。具体工作分以下几点严格执行：

1.加强宣传教育，普及防控常识

利用广播、板报、健康教育课等多种形式进行呼吸道传染病的预防知识宣传教育，使学生了解各类重大传染病的防病知识，提高师生防护意识和公共卫生水平，消除学生的紧张和恐惧心理，培养学生良好的卫生习惯。

向广大师生员工进行《^v^传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《传染性非典型肺炎防治管理办法》、《北京市非典型肺炎应急预案》、《禽流感防治管理办法》、《流行性脑脊髓膜炎防治管理办法》等等法律法规的宣传教育工作。

2.做好疫苗接种

冬春季是麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、和流感等呼吸道的高发季节，这些传染病的初期症状多以发烧、咳嗽为主，因此，要加强麻风腮、流感、流脑疫苗的接种宣传动员，提高接种率，减少麻疹、风疹、流行性腮腺炎和流感等呼吸道传染病的发病率，从而减少重大传染病在医院的交叉感染机会，使重大传染病病例得到快速、准确的诊断和救治。

3.建立通风制度，避免交叉污染

加强教室、宿舍、饭厅等处通风换气，保持室内空气清新。

4.坚持晨、午检制度，妥善处理发热学生

坚持晨、午检制度，对学生察言观色、重点询问，做好一摸二看三问，及时排查异常状况，做好记录，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。一旦发现师生员工有发热病例，立即送校医室排查。发现传染病及时汇报并采取相应防控措施。

5.严格考勤，及时通报信息

对缺勤的学生、老师、员工及时进行登记、调查，查明缺勤原因，如被医疗部门诊断为重大传染病或疑似人员，要及时上报并采取相应防控措施。

四、对各部门的要求

1.对寄宿部的工作要求：

1)每日早、中、晚三次对学生进行动态观察和重点询问。

2)坚持宿舍、教室开窗通风，搞好宿舍、教室卫生，湿式清扫与日常消毒工作。

3)督促学生多饮水、对水壶卫生进行检查。

4)督促学生认真洗漱，勤换衣，搞好个人卫生。

5)教育学生就餐时不说话，不偏食、不挑食、不暴饮暴食。

2.对校医室的工作要求：

1)指导全体师生做好消毒，防疫工作，并检查落实情况。

2)了解全体师生出勤情况，对突发情况及时上报。

3)对身体有不适的师生实施隔离观察，做到四早。

4)对食谱做出指导，提出建议。

3.对食堂的工作要求：

1)坚持严把食品五道关。

2)搞好食堂环境卫生、炊管人员个人卫生。

3)严格贯彻落实《食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规，及我校《食堂人员工作守则》。

4)做好餐具、餐厅、操作间的消毒工作。

4.对后勤工作的要求：

1)坚持做好校园环境卫生的清扫、消毒工作。

2)病生返校要通知医务室传达室接洽。

3)严格按要求做好楼道、宿舍的清扫工作。

4)做好每周一次全校紫外线的全面消毒工作。

5)搞好本人宿舍环境及本人个人卫生。

5.对年级组工作的要求:

1)按着学校要求的消毒时间及方法进行教室和办公室的消毒。

2)要求教室课间开门和窗通风换气，办公室勤开窗，以保证室内空气的清新。

3)年级组每一名教师都要对学生进行预防知识的普及，并检查学生的预防情况，督促本组教师及学生锻炼、洗手、饮水健康等工作，不得以任何理由占用学生的户外锻炼时间。

4)每位任课教师上课前都要对学生察言观色，有情况及时上报。

6.对班级工作的要求：

1)晨午检时间班级顾问做好一摸二看三问，了解有无生病或不适的学生，认真做好记录，并及时上报及追访。

2)监督、指导学生搞好环境卫生、个人卫生。

7.对教师的要求:

1)教师要认真执行学校预防重大传染病工作的各项要求，做到不打折扣。要具有良好的卫生习惯和生活习惯，要有防病意识。

2)日常工作中要摆正预防重大传染病和教育教学工作的关系。要把学生的生命安全和健康摆在第一位，把预防重大传染病工作作为学校第一要务。

3)以对工作极端负责的精神，实行健康首问责任制。

4)不带病坚持上班。

8.对学生的要求：

1)遵守学校的制度，每天按时上下学，体温≥伴呼吸道症状时，在家隔离观察治疗，每日汇报体温及其它情况，退烧两天后方可返校。

2)养成良好的卫生习惯和生活习惯。经常洗手，坚持体育锻炼，坚持开窗通风，不与别人共用水杯、餐具等，不随地吐痰，打喷嚏、咳嗽要捂嘴。

3)要有防病意识，学会自我保护，不去人员密集的地方。身体不适及时向老师和家长报告。?

五、突发事件应急处理机制

1、白天上课：

班级→校医室→校疫情办公室(德育处)

2、夜间宿舍：

宿舍→校医室→校值班领导

六、日常预防工作做到“六坚持”：

1、坚持各部门日常消毒工作，及其他预防措施的实施。

2、坚持每天了解学生的健康状况。

3、坚持做好各项防病工作记录，并及时汇报异常情况。

4、坚持全校师生的每日户外的体育锻炼，增强体质。

5、流行病期间，坚持控制人员密集，减少师生集会。

6、坚持进一步改进教学方法，减轻师生过重的课业负担。

学校推进疫苗接种工作计划 第19篇

接种新冠疫苗，是当前新冠疫情防控工作的一项重要举措，也是防止感染、阻断新冠疫情传播的最方便、最有效手段。自全面启动新冠疫苗接种工作以来，**街道高度重视，迅速行动，为确保新冠疫苗接种工作安全、规范、有序开展，加大对居民群众和企业人群的摸排、宣传和组织力度，按照“应接尽接、应快尽快”的原则，稳步推进大规模人群新冠疫苗接种工作，加快构建人群免疫屏障，为人民群众生命健康安全和经济社会发展提供坚强保障。截至目前，**街道已累计进行新冠疫苗接种***人。

一、全面强化组织领导

自新冠疫苗接种工作开展以来，**街道高度重视，在全街召开专门会议进行部署，成立接种工作专班，并组织人员进行疫苗接种培训。会议要求，全街上下要认真落实疫苗接种方案，扎实推进疫苗接种工作，最大程度提高疫苗接种率，保障接种现场组织秩序，严格规范接种流程，加强正面宣传引导，及时做好人民群众的科普宣传，主动对接广大市民，做好心理疏导，切实让广大市民放心接种疫苗。与此同时，加快推进疫苗接种工作，街道及时调整各村(社区)分工干部，全体机关人员与全街**个村(社区)建立一对一帮扶工作组，全面参与疫苗接种工作，力争做到“应接尽接”，确保高质量完成疫苗接种工作。

二、全面动员广泛宣传

三、全面做好示范引领

在推动新冠疫苗接种过程中，**街道积极发挥党员干部带头示范作用，由街道党政领导和村、社区两委班子、广大党员及其家属、亲戚率先进行疫苗接种，做“应接尽接”的践行者、“应接尽接”的动员者、“应接尽接”的宣传者，发挥示范引领作用，在全村(社区)乃至全街道积极营造疫苗接种的良好氛围，通过积极带动，引导群众自愿参与疫苗接种，同时，强化基层党组织力量，因地制宜，因人施策，由各村(社区)主动与辖区单位、工地以及企业做好对接，及时做好疫苗接种信息的讲解，合理安排接种计划，细化工作计划和安排

学校推进疫苗接种工作计划 第20篇

一、提前谋划春季开学工作

各旗县区教育局、各级各类学校要坚持“人”“物”“环境”同防、多病共防，严格落实属地疫情防控政策要求，细化完善春季学期疫情防控工作方案和应急预案，依法依规、科学精准、全面细致落实学校常态化疫情防控各项措施。各级各类学校要及时发布开学通知，明确返校要求，分类有序做好学生返校安排。

二、建立师生健康及行踪信息档案

寒假期间有国外或国内中高风险地区旅居史的师生员工，须在开学前14天返包，并按市疫情防控工作指挥部要求做好核酸检测和隔离观察等相关工作。如有特殊情况需提前向学校提出申请并获得批准。各级各类学校要运用教师工作群、家长交流群等线上渠道，落实师生健康及行踪信息“日报告”“零报告”制度，每天对师生员工健康状况进行排查，动态掌握师生员工身体健康状况、旅居史等情况。引导师生员工出现发热、咳嗽等症状，及时到正规医院就诊。

三、完善物资储备和应急预案

各级各类学校要针对疫情防控工作中暴露出的硬件条件不足等问题，加紧储备疫情防控物资，完善应急预案，开展多场景应急演练，加固薄弱环节、补上短板漏洞，为春季学期顺利开学做好充足准备。

四、加强学校环境卫生整治

各级各类学校要深入开展校园爱国卫生运动，加强校园环境卫生整治，强化教室、食堂、宿舍、实验室等重点场所环境监测和消杀。在春季学期开学前，要进行一次彻底的清洁消毒，要强化食品安全管理，要严格防范进口冷链食品输入风险，消除安全隐患。

五、加强师生返校防护指导

各旗县区教育局、各级各类学校要统筹学校所在地和学生生源地(或家庭实际居住地)疫情防控政策要求，分类妥善做好政策精准对接。多形式宣传疫情防控政策、健康教育知识与技能。教育引导师生返校途中有效做好个人防护，随身携带足量防护用品，主动配合交通场站做好体温检测、查验健康码等防控措施，乘坐交通工具时全程佩戴口罩、保持安全距离。

六、开展重点人群核酸检测

春季开学前，各级各类学校所有教职员工持48小时之内核酸检测阴性证明报到。开学后，对各级各类学校、托幼机构和校外培训机构卫生保健、安保、保洁、食堂等服务保障人员实行每周抽样检测，每次人员抽取比例为25%，确保该人群每月核酸检测全覆盖。

七、强化校外培训机构管理

校外培训场所要严格按照疫情防控的要求，制定工作方案和应急预案，工作任务要明确到人、到事，并根据工作要求及时调整。要实行封闭式管理，门口设立监测岗，无关人员一律不准进入，实行“测温+健康绿码+登记信息”准入制度。要建立师生健康状况台账，准确掌握师生健康状况和旅居史。要加强通风换气、科学消杀并进行记录，若使用空调，应当加强空调系统供风安全管理。要储备充足数量的疫情防控物资，清单式管理并做到及时补充。

八、积极推进疫苗接种

各旗县区教育局、各级各类学校要加强疫苗接种政策宣传，提高师生员工及家长的接种意愿。加快推进接种新冠病毒疫苗加强针和3-11岁学生疫苗全程接种工作，积极引导无禁忌人群应接尽接。

九、强化督导检查

各旗县区教育局、各级各类学校要经常性开展疫情防控工作检查，认真查找防控风险点和薄弱环节，及时补齐短板漏洞。市教育局不定期开展疫情防控措施落实情况督查检查，及时发现短板漏洞，督导防疫制度落实。

学校推进疫苗接种工作计划 第21篇

为贯彻落实上级新冠肺炎防控指挥部有关工作部署和x市联防联控机制要求，建立人群免疫屏障，有力阻断病毒传播，确保师生生命安全，XX学校将于2021年11月11日对3-11周岁适龄无禁忌学生新冠病毒疫苗集中接种（第一针），现结合我校实际，工作安排如下：接种时间：H月^v^日（第二针按要求执行）接种地点：x预防保健所交通指引：接种注意点：

1、请班主任及时通知本班学生家长，确保准时在对应时间段提前10分钟到场排队接种疫苗。

2、父母（监护人）全程，戴好口罩，准备好苏康码、行程码，并且带好预防接种本，户口本或者身份证、《新冠病毒疫苗接种健康状况调查表》。行程码带星号的家长不要陪同前来。

3、提前下载好育苗通并根据要求填写好相关资料。

4、一个小孩只带一位监护人（涉及到后期儿童接种监护人签名），如监护人不能前往，须有监护人的委托书。

5、接种时间安排在晚饭点的班级，建议家长带点饼干、小馒头之类的点心，防止出现低血糖晕针现象。

6、接种当天请穿着便于穿脱及袖口宽松的衣物。注意当天的身体情况，如有感冒、咳嗽、发烧等不适情况，建议暂缓接种。

7、接种后注意休息，当天多喝水、清淡饮食、不要洗澡。

8、正在居家监测的学生暂缓接种。接种流程：1、学生父母（监护人）带好签字的《新冠病毒疫苗接种健康情况调查表》、户口本（身份证）、接种证、手机下载的育苗通填写资料，陪同学生到宜城预防保健所接种。（调查表一定要提前填写好）2、到达预防保健所后听从班主任安排，组织排队，一般提前10分钟到达接种点。3、疫苗接种。4、留观30分钟。5、结束离场。

学校推进疫苗接种工作计划 第22篇

一、工作原则 按照“属地管理、就近就便、知情同意、保障安全”的原则,稳妥有序推进辖区老年人疫苗接种工作，尽快建立人群免疫屏障。

二、接种对象 身体健康状况符合疫苗接种条件的 60 岁及以上人群，应种尽种。

三、目标任务 根据《XX省 2021年 7-9月新冠病毒疫苗接种工作方案》，按第七次全国人口普查数据，全县 60 岁及以上人口共有 X万人。各乡镇要在 2021 年 8 月底前，实现 60 岁及以上老年人除接种禁忌外应种尽种的目标。

7-8 月老年人接种工作分两个阶段推进。第一阶段：8月 9 日前，全县完成第一剂次接种任务和前期已接种一剂人员的第二剂次接种。第二阶段：8 月 10 日至 8 月 31 日，全县完成剩余人员的第二剂次接种。

四、组织实施

（一）加强织领导，落实各方责任 各乡镇要统筹做好辖区内老年人疫苗接种工作，压实地方政府、村(社区)、家庭、个人“四方责任”，做好接种的组织实施工作。要按照“不落一户、不漏一人”的摸底标准，由村(社区)居民委员会组织做好摸底统计和动员工作，充分发挥老年人健康管理档案作用，结合慢性病管理等多种方式，测算当地具体的目标人数，根据分阶段的任务目标，倒排工期，按日推进，确保按期完成疫苗接种任务。家庭成员和本人作为自身健康的第一责任人，要主动了解接种疫苗的重要作用，提高防病意识。

（三）规范接种操作，科学把握禁忌症 老年人患有基础性疾病较多，接种前要认真执行健康状况询问和接种禁忌核查，详细询问受种者健康状况，了解是否对疫苗过敏，是否有癫痫、脑病或其他神经系统疾病，是

否有急性疾病、慢性病急性发作期或未控的严重慢性病等接种禁忌，符合接种条件方可实施接种。健康状况稳定、药物控良好的慢性病人群不作为疫苗接种禁人群。充分告知受种者接种疫苗品种、作用、接种禁忌、不良反应和接种后留观等注意事项。严格遵守“三查七对一验证”原则，签订接种疫苗知情同意书。接种后受种者应在接种现留观 30 分钟，确保接种安全。接种完成后及时提供预防接种凭证，将疫苗接种记录入个人健康码管理。

（四）优化服务模式，方便群众接种 县卫健局要合理安排接种，方便老年人就近就便接种，提高接种可及性。建立以社区、村居集中预约为主，个人预约为辅的预约方式。各接种单位应设立老年人接种“绿色通道”，减少等候时间。对于具有慢性基础性疾病的老年人，各乡镇、村（社区）要采取适宜的随访方式，做好接种 3 天内观察随访。

各乡镇要针对夏季天气炎热的情况，科学合理做好“三伏天”接种安排。在确保医疗救治保障的前提下，采取灵活多样的方式，方便老年人接种。一是根据天气变化合理安排老年人预约接种时间，将老年人安排在温度适宜的时间段接种。二是充分利用信息化手段，开展精准预约、分时接种，最大限度减少人员聚集和群众现场排队等候时间。三是接种点配备空调、风扇等防暑降温设施，提供饮用水等人性化服

（五）加强医疗保障，确保接种安全 各乡镇要针对接种期间可能会发生的疑似预防接种异常反应或其他意外事件，结合辖区实际，制定老年人新冠病毒疫苗接种医疗救治保障工作方案和应急预案，合理配置医疗救治力量。县组建机动专业队伍，加强对薄弱乡镇的技术支援和支援基层，全力做好医疗保障工作。县医院要严格落实分区包片负责制，做好责任区域内接种单位或临时接种点医疗救治保障，对接种后发生严重疾病需要进行急救和后续医疗处置的，要立即采取急救措施并安排救护车快速转运;建立绿色通道，积极开展多学科诊疗，全力实施救治。对接种后现场留观期间出现的急性严重过敏反应或其他突发疾病等，各接种单位或临时接种点要立即组织紧急抢救，必要时转诊治疗。

（六）强化监测预警，善处置异常反应 1.监测预警。各乡镇应针对老年人接种后疑似预防接种异常反应发生和处置特点，增加疑似预防接种异常反应监测处置人员力量，提高监测数据质量和监测管理水平，及时发现并报告潜在风险或异常信号，并按照《全国疑似预防接种异常反应监测方案》要求，向县卫健局和市场^v^报告，及时预警，及时处置。

2.信息报告。发现疑似预防接种异常反应后，接种单位、

疾控中心、医疗机构等应当按照《全国疑似预防接种异常反应监测方案》要求及时进行报告，并尽快开展后续调查处置工作。

3.调查处置。老年人发生疑似预防接种异常反应后，除收集病例本次发病的发生过程、诊断检查结果和治疗措施及效果等资料外，还要详细了解既往史信息，包括病例的既往疑似预防接种异常反应史、既往健康状况、基础性疾病情况、家族病史、过敏史等，此外还应注意收集接种疫苗后至发病期间其他异常情况或疾病暴露因素、救治过程中各种共患疾病的发生和诊断情况、各类药物的使用情况以及其他相关资料等。

发现疑似疫苗相关死亡病例、同品种同一批号疫苗发生2 例及以上严重疑似预防接种异常反应、群体性疑似预防接种异常反应、疑似疫苗质量问题等情形时，各相关部门应当依据《疫苗管理法》采取相关措施，最大限度减少事件对受种者的健康危害，确保接种安全。

学校推进疫苗接种工作计划 第23篇

为保证在新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生和流行时有效预防和快速应对，及时控制新型冠状病毒感染疫情的暴发和流行，最大限度地减轻新型冠状病毒感染造成的危害，保障全县师生身体健康与生命安全，维护社会稳定，结合实际情况，制定本预案。

一、指导思想

依据《^v^突发事件应对法》《^v^传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》及上级有关文件要求，构建新型冠状病毒感染的肺炎疫情快速防范体系，确保任何一所学校发生疫情时，能快速获得信息，立即组织救治，最大限度地保障全县师生的身体健康和生命安全。

二、工作目标

三、应急组织体系及职责

教育局会同有关部门组织实施学校内新型冠状病毒感染的肺炎控制措施，做好在校学生、教职工的宣传教育和自我防护工作。成立汪清县教育局新型冠状病毒感染应急处理指挥部，教育局主要负责人担任应急指挥部总指挥，统一组织开展应急处理工作;

指导和督促学校认真履行职责，开展新型冠状病毒感染的肺炎的应急处理工作;

根据新型冠状病毒感染的肺炎发展形式，依法决定采取必要的措施。

领导组设组长1人，副组长4人。

组长：__。

组长工作职责：负责疫情防控的应急处理指挥统筹工作。

副组长：___。

副组长工作职责：负责抓好所分管学校的疫情防控监督工作。

成员：教育局各科室主要负责人，全县各级各类学校负责人和幼儿园园长。

成员职责：科室负责人结合实施方案和应急预案，做好所管辖工作范围内的疫情防控工作，各学校负责人制定学校的疫情防控实施方案，实行每日疫情“零报告”制度，做好学生、教职工宣传教育和自我防护工作。

领导小组下设办公室，办公室设在教育局体卫艺科，主任由___兼任。

办公室职责：负责新型冠状病毒感染疫情防控应急日常工作，负责收集、整理、上报、传递新型冠状病毒的肺炎信息，形成阶段性及总体应急工作报告。

四、疫情监测、发现和报告。

(一)病例监测和发现。

各学校应提高新型冠状病毒感染的肺炎病例的诊断和报告意识，对于不明原因发热、咳嗽等症状的病例，应注意询问发病前14天内的旅行史或可疑的暴露史，了解本人近期有无赴新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生地区的旅行史，或哺乳动物、啮齿动物、禽类等，尤其是野生动物的接触史，及其与类似病例的密切接触史。

(二)报告。

学校一旦发现师生有疑似新型冠状病毒感染的肺炎发生，立即由所属学校组成的事件处理小组对有症状的师生进行观察、询问、隔离，同时向县教育局报告情况，县教育局在接到报告后第一时间，将初步调查的疫情情况向上级部门报告，及时采取必要的控制措施，随时上报进展情况，严格控制事态的发展。

学校推进疫苗接种工作计划 第24篇

1、严格执行《消毒隔离管理总则》的有关规定。

2、在院感科的指导下配合做好各项监测，按要求报告医院感染发病情况，对监测发现的问题及时分析原因，采取有效措施。

3、患者安置原则应为：感染病人与非感染病人分开，同类感染病人相对集中，特殊感染病人单独安置。

4、病室内应定时通风换气，每周空气消毒一次，地面应湿式清扫，遇污染时即刻消毒，每月大扫除一次。

6、病床应湿式清扫，一床一套(巾)，床头柜应一桌一抹布，用后均需消毒。病人出院，转科或死亡后，床单位须进行终末消毒处理。

7、弯盘、体温计等用后立即消毒处理。

8、加强各类监护仪器设备，卫生材料等清洁与消毒管理。

9、一次性餐具、便器固定使用，保持清洁。

10、对传染病患者及其用物按传染病管理的有关规定，采取相应的消毒隔离和处理措施。

11、传染性引流液、体液等标本需消毒后排入下水道。

12、治疗室、配餐室、病室、厕所等应分别设置专用拖把，标记明确，分开清洗，悬挂晾干，定期消毒。

13、垃圾置塑料袋内，送定点站处理。

学校推进疫苗接种工作计划 第25篇

3-11岁人群新冠疫苗接种工作方案

按照有关部署要求，为做好3-11岁人群新冠疫苗接种工作，确保疫苗接种积极、安全、稳妥推进，结合我校实际情况，特制定本方案。

一、工作目标1、按上级要求，确保3-11岁学生新冠疫苗接种率在100%以上。2、按需定岗，责任到人，各环节衔接紧密，保证接种工作顺畅进行。二、工作原则（一）根据外防输入、内防反弹的防控策略和疫情防控形势要求，区分轻重缓急，扎实稳妥推进疫苗接种。（二）落实四方责任，做好接种宣传动员、预约登记、秩序维护等组织工作，保障接种工作有序开展。（三）接种过程充分告知，在知情、同意、自愿的前提下，为3-11岁符合接种条件的人群实施免费接种。（四）在充分开展健康信息、接种禁忌询问的基础上，做好医疗救治保障和接种后留观，确保接种安全。三、组织领导学校成立新冠疫苗接种工作领导协调小组，

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组成人员如下：组长：XXX校长副组长：XXX德育校长成员：XXX、XXX、XXX、XXX工作人员：年级主任、班主任、副班主任、德育处干事、校医。四、接种对象我校3-11周岁学生（计算到2021年10月30日）。五、接种疫苗目前获准在未成年人中使用的疫苗有两种，为国药集团生物北京生物制品研究所有限责任公司和北京科兴中维生物技术有限公司生产的新冠灭活疫苗(Vero细胞)，接种前务必做好核对，防止出现接种差错。六、接种时间本次疫苗接种共2剂次，两剂之间间隔4—8周。2021年11月底前完成3-11岁人群新冠疫苗第一剂接种（接种禁忌症除外）。12月完成第二剂接种任务。我校接种时间安排在11月X日星期X上午8:00开始。七、组织实施（一）前期准备：1、宣传发动：向学生家长发放3-11岁人群新冠疫苗告知书，通知家长接种时携带接种证。请区疾病防控中心的XX到我校进行有关新冠及接种知识的专题讲座。

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2、摸底造册：由班主任和卫生老师负责，分年级、班级造册，在11月X日前完成，完成后由卫生老师与区防疫中心联系，确定接种具体时间。

3.解难疑惑：学生家长针对接种知识的疑问，要求家长直接与接种医师进行咨询或是直接拨打XX疾病防控中心的电话进行咨询。

（二）现场准备和接种要求1、接种点设置：学校设置准备室（一楼音乐教室东侧办公室）、接种室（一楼音乐教室西侧办公室）和观察室（一楼三防教室）、急救室（一楼卫生室）。2、接种现场对室内空气、操作面、地面进行严格清洁消毒。3、维持好接种现场秩序，做到安全有序，接种点要有醒目标记、接种禁忌告知等。4、掌握新冠禁忌症及缓种原则：患严重疾病、急性或慢性感染者、发热者、过敏者，暂不接种。5、学生接种后应休息观察30分钟方可离开接种现场。（三）人员设置1、接种队伍（1）区疫苗接种小组由区教育局、卫生局统安排新冠疫苗接种小组到校开展接种工作，具体岗位包括预检、候诊、接种、留观。（2）现场医疗救护小组现场配备主治医生负责留观。学

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校接种现场至少安排一辆车,随时响应可能发生的严重不良反应。

2、学生接种（1）总负责人：XXX负责接种事宜的联系与协调。接种前督促卫生室准备好本接种点的各项准备工作（如接种场所的消毒）。（2）环节负责人：1.准备室内：班主任、副班主任（维持秩序）；2.接种室门口：德育处干事（XX输送接种学生）；3.接种室：接种医师若干、德育干事XXX（医生护士：解答学生疑问，为学生接种新冠疫苗；德育干事负责输送学生。）；4.观察室：医护人员1名、XXX、德育干事XX（观察学生接种后的反应）；5急救室：防疫站急救人员、校级领导1名（医护人员：对接中新冠疫苗后出现异常反应的学生进行现场救治后并即时送往医院，进一步进行观察和治疗。校级领导：及时联系家长，被急救学生的情况及时上报教育局、防疫站）。各环节工作人员负责组织、协调学生及老师的接种工作，维持现场接种秩序，及时发现及报告接种不良反应。（3）班主任：负责本班级学生的接种管理工作①根据卫生室下发的班级接种名单，核对名单与学生的知情同意书，确保均有家长的同意签名。

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②在预检前将本班接种学生的知情同意书分发给每个学生，作为现场接种凭证（每接种一人收回对应一份）。

③根据学校的统安排，在得到年级组长通知后，组织学生在天井一楼东门集合，安排学生按顺序整队。按预检（天井一楼东侧门口）、候诊（一楼音乐教室东侧办公室）、接种（一楼音乐教室西侧办公室）、留观（一楼三防教室）的顺序带班依序进行接种有关环节的工作。服从各环节工作人员的协调与指挥。

④在接种室入口，对照本班接种名册，标注每一个已接种学生，确保本班学生不发生漏种或重复接种现象；

⑤在接种前向学生宣布注意事项，注意观查本班学生接种前的身体状况，对学生健康状况进行初步的问询，并告知现场医务人员；

⑥接种当日注意观察本班学生接种后身体状况，发生接种异常反应要及时汇报，并将学生送至抢救室（一楼卫生室），同时注意稳定学生情绪，避免发生聚集心因反应。

（四）接种流程及岗位设置1、问诊、预检：接种组医务人员1名，学校工作人员：年级主任、班主任、副班主任。共同负责接种当日学生的健康询问、预检工作。在问诊、预检结束后安排学生在候诊室休息、等候，学校工作人员：年级组长、正副班主任老师一起负责学生秩序的维护，XX在接种室门口负责学生的输送。

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2、接种：护士若干名在进一步健康询问后实施接种，学校工作人员：XXX（负责接种现场学生的输送工作）。

3、留观：区接种组医生1名，临床医生1名、救护车随车医生，高峰、王鲁明和医生一名，负责接种后不良反映的观察处理和学生的管理。

4、各环节之间衔接：区接种组负责人和学校校长办公室协调接种相关事宜。

（五）接种场所安排及物资准备1、问诊预检处：天井一楼东门口，学校提供桌、椅。2、候诊室：经预检的同学在一楼音乐教室东侧办公室候诊。3、接种室：一楼音乐教室西侧办公室。学校总务按要求落实桌、椅、；区防控中心提供所有卫生用品。4、留观室：一楼三防教室。5、抢救室：卫生室。学校卫生室落实提供临时抢救床,接种组提供抢救箱。6、专用车辆：接种组配备一辆专用救护车或普通车；学校车辆备用，听候调遣。各接种场地的安排须经^v^门考察同意。接种前学校相应科室负责人负责各房间的打扫整理，卫生室负责接种场地地面的消毒水湿拖，确保接种场所的清洁卫生。八、接种反应：（一）分类

学校推进疫苗接种工作计划 第26篇

目前，新冠疫情仍在全球流行，国内部分地区时有小规模疫情发生。接种新冠疫苗能够对个体产生有效保护，显著降低感染率、重症率和病亡率，早接种、早保护。截至目前，我国已累计接种二十余亿剂次新冠疫苗，疫苗安全性较好，为进一步扩大接种范围，建立更加广泛牢固的人群免疫屏障，让未成年人早日获得保护，根据国家和省、市有关部署安排以及教育局10月29日召开的学校疫情防控工作会议精神，结合本校实际，制定XXXX幼儿园《关于组织学生接种第一针新冠疫苗工作方案》

一、成立领导小组：学校成立“新冠疫苗接种”工作领导小组，负责统筹和指导学生、家长、老师开展新冠疫苗接种工作。组长：XXXX副园长，负责统筹、部署和指导全校师生、家长做好新冠疫苗接种工作。副组长：XXXX副园长、XXXX园长、XXXX保健医生、XXXX主任，负责现场协助加强管理，为学生、家长和医务人员解决需求，并提供力所能及的服务。组员：各级级长，全体教师，负责对全体幼儿开展新冠疫苗接种工作进行督促、检查和指导。

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二、任务目标：在知情、同意、自愿原则下，适龄无禁忌的学生要做到应接尽接，力争在11月7日前完成第一针新冠疫苗接种工作，12月底前完成全程接种。三、新冠疫苗接种对象：在校3-6岁，且符合条件接种新冠疫苗的学生。四、接种疫苗要求：以班级为单位组织学生接种疫苗。若因特殊情况，以上学生在规定时间范围内不能按时完成接种的，要提前1天向学校提交医院证明。五、接种疫苗地点：XXXX幼儿园六、接种疫苗时间及人员安排：2021年11月7日（星期日）上午8：30—12：00，14：00—18：00，在学校安排的时间范围内，按照每半时安排1个班，由家长全程陪同孩子接种疫苗（具体安排见下表）。注：（提前15分钟在现场等候）七、注意事项：（一）家长要提前通过微信预先登记孩子和家长的信息，绑定孩子在省疫苗系统中已有的档案，并自助完善档案中孩子身份证号码、父母姓名和身份证号码等必需信息，生成接种档案信息二维码。

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（二）上级要求“没有轮候到的学校不能私自通知学生前往新冠疫苗接种点接种”。

所有学生必须按学校的统一安排在XXXX幼儿园接种新冠疫苗，不得提前或推迟时间。

（三）学生、家长在接种新冠疫苗前，要认真阅读《知情同意书》，如果学生家长（学生父母）没在本市，无法陪同学生前往接种的，由班主任提供《委托书》给家长，被委托人必须是学生的家属或亲戚，并且被委托人要与孩子的监护人做好沟通，将告知委托的情况截屏打印出来，附在委托书下面一同上交，被委托人不能是教师，否则无法完成接种。

（四）学生接种前，要如实告知健康状况，配合做好健康问询和知情告知，通过医生评估且提供监护人签署知情同意书后才能接种。

接种后要在现场留观30分钟，确认没有异常方可离开；如有不适，及时告知医生。回家后监护人应留意儿童健康状况，儿童如出现持续不适，应及时就医，并向接种单位报告。

（五）学生接种疫苗时，学生、家长（或委托人）需向医务人员提交《知情同意书》、《委托书》、家长身份证、儿童户口本、被委托人身份证、儿童疫苗接种证、儿童接种新冠疫苗二维码截图。

凡无法提供以上资料的学生，将无法接种疫苗。（六）无法提供有效身份证明的学生，暂不能接种；

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外籍儿童如能提供居住证的，可免费接种；外籍儿童如未能提供居住证的，可前往妇幼保健院自费接种。

（七）凡出现黄码或红码的学生、家长（被委托人）不要前往接种，待粤康码为绿码后，迅速带孩子前往就近新冠疫苗接种点接种；

如前14天内已接种其他疫苗的学生需向班主任报备，待间隔满14天后，再自行前往就近新冠疫苗接种点接种。

（八）家长进入接种点必须查验粤康码、行程码、测体温并登记，凡出现黄码、红码人员不得进入，并迅速向学校、社区、市教育局和110报告，并要让其戴好口罩，等候警察到场及医院安排车辆来接送，同时做好台账记录。

（九）在接种前避免熬夜、饮酒、空腹。（十）学生家长必须全程陪同孩子完成疫苗接种，家长不能前往的，被委托人必须全程陪同学生进行接种。八、参与新冠疫苗接种的学生（含家长），须佩戴口罩，做好个人防护，并保持安全距离，排队间隔1米轮候，并听从现场调度指挥。（十一）在孩子接种新冠疫苗和现场留观30分钟期间，家长或监护人必须全程陪同孩子。（十二）接种疫苗前后注意保暖，好好休息。如果气温较低，建议家长要给孩子准备一件外套。九、其它工作要求：

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（一）加强领导。幼儿园所有行政领导亲自挂帅、亲自指挥，精心部署、狠抓落实；班子成员要明确职责、靠前指挥，做到各司其职、各负其责；全体教师要主动担当、勇于作为，认真组织好学生接种新冠疫苗工作。全体教师通讯设备务必确保畅通，随时关注学校微信群动态，及时回应学校在工作微信群发布的通知，对学校布置的工作要快速回应，及时做好任务分解、沟通协调、指导推进和督促落实。（二）主动联系。XXXX副园长负责联系人民医院李红梅医生领取《知情同意书》《委托书》，并下发学生家长填写，同时落实其它对接工作，做到未雨绸缪，把工作做细、做实。（三）加大宣传。要通过面谈、电访、班级微信群、学校公众号等形式向学生家长宣传学生接种新冠疫苗的重要性和必要性，提高家长的认同感，发动学生家长积极参与新冠疫苗接种工作。（四）落实责任。新冠疫苗接种工作实行层级责任制，一级抓一级，层层抓落实：学生接种新冠疫苗工作领导小组成员对全校工作负总责，各年级级长、班主任对本班学生负责。在知情、同意、自愿原则下，发动适龄无禁忌儿童要做到应接尽接，力争在11月7日前完成第一针新冠疫苗接种工作。

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幼儿园新冠疫苗接种工作实施方案

当前，我国新冠疫情防控形势总体趋于平稳，但“外防输入、内防反弹”仍不可放松。新冠传播的不确定性仍将长期存在。接种新冠疫苗是常态化疫情防控期间预防新冠传染最方便有效的手段。为共同守护好孩子的身体健康，确保孩子的生命安全，保障校园安全。根据国家及省、市、区新冠疫苗接种工作整体部署安排及相关要求，我园按照应接尽接、知情同意、自愿接种的原则，有序对3—11周岁符合接种条件人员免费接种新冠疫苗。现将有关事项告知如下：

学校推进疫苗接种工作计划 第27篇

按照“防控为主，安全第一”的工作要求，把疫情防控和师生生命健康放在首位，统筹处理好疫情防控与教育教学的关系，认真执行国家课程方案和课程标准，切实保障教育教学质量，全面落实立德树人根本任务。开展线上复课，有序实施20__年春季学期课程教学。

(一)积极安排线上复课工作。

(二)全面落实国家课程方案和课程标准

1.科学安排教学计划

依据国家课程方案和课程标准，统筹调配“线上线下”教育教学资源，兼顾学校统一教学和学生个性化学习需求，围绕学生核心素养培育，结合实际，制定各年级、各学科教学进度计划。

2.精心做好教学衔接

班主任协调任课教师在开学初对学生居家学习情况进行逐一摸底测试，精准分析学情，科学诊断学习质量，区别不同年级、不同班级、不同学科情况，制定查漏补缺措施，切实做好教学衔接。对于前一阶段居家学习内容要认真进行串讲复习，针对假期里的学困生进行知识辅导，在确保每名学生都较好地掌握所学知识的基础上，再进行新课程教学。

(三)实施过程

1.摸清底细

教师要提前梳理线上学习期间的学习笔记，找出教师线上讲课疏漏的地方，了解每堂课的学习重点是否掌握，查查学生是否有缺课现象。

2.找出问题

摸清了底细后，要对全班学生的学习情况进行综合分析，找出学生线上学习存在的问题。要鼓励学生通过复习、检测等手段，找出个人线上学习存在的失误，分析问题产生的原因，在老师的帮助下找到解决问题的办法。

3.查缺补漏

开学后，一二年级原则上实行“零起点”教学，三四五年级任课教师根据学生实际掌握情况查漏补缺，六年级教师还要合理安排搞好小学阶段的复习工作。

(1)集中突破

对共性问题和学生提出一些有代表性的个性化问题，专门备课，安排课时进行定点突破;对于个别学生存在的问题，教师可以鼓励学生回看线上视频、反复练习、个别指导的方法逐步解决。

(2)平时课前补充

对与前面内容连贯的新课内容，可在新课前，课上安排一定时间进行前后知识的梳理，让学生知识学习衔接无缝对接。

(3)科学使用配套的教学资料。

对下发与教材配套的质量监测、单元测试卷要科学合理的使用好，批阅好，以促进教学质量的提高。

学校推进疫苗接种工作计划 第28篇

今天参与了接种新冠疫苗志愿者工作，我在现场感受到了大家对新冠疫苗的期待，也非常敬佩在现场为我们接种疫苗的白衣天使们。同学和老师们打完疫苗之后露出的笑容，我想这就是日日夜夜为研发疫苗而奋斗的研究人员最希望看到的。

在学校开展的新冠疫苗接种活动中，我很有幸成为了其中的一名志愿者。志愿者的工作虽然简单，但却是至关重要的。在这次疫苗接种中，活动有序的进行，最终圆满结束，都离不开志愿者的帮忙，这便让我感到这次工作真的意义重大。

很荣幸能够加入本次新冠疫苗接种的志愿者。作为北电校学生会的一员，服务广大同学是我们的职责之所在。在本次志愿活动中，我的各方面能力也得到了充分的锻炼，于我而言是一次意义非凡的经历。

新冠疫苗接种现场医护工作人员仔细核对每个接种同学的信息，耐心地为有困惑的同学解答问题。在老师、志愿者同学的疏导和前来接种的同学的配合下，疫苗接种整个流程秩序井然，作为一名志愿者，在现场经历这一重大活动我感到十分荣幸。

学校推进疫苗接种工作计划 第29篇

根据学校《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》要求，结合实际，制定本应急预案。

一、领导机构

成立“基础教育发展中心新型冠状病毒感染防控工作领导小组”，统筹做好疫情防控工作，组成人员如下：

组长：___

成员：__、___、___、__、___、__

联络员：___

二、目标任务

认真贯彻落实^v^、^v^和省委、省政府及学校党委行政关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控决策部署，把疫情防控工作作为本中心当前的一项重要政治任务，把员工和附属中小学幼儿园师生身体健康和生命安全放在第一位，进一步提高政治站位，切实增强紧迫感和责任感，认真落实防控措施，全力做好防控工作，切实保障人员身体健康和生命安全，维护学校安全稳定。

三、防控措施及任务分工

(一)成立领导机构。加强组织领导，依法依规科学有序管控，构建落实到各个预防控制体系。

(二)做好值班值守和信息报送。

1、落实学校值班制度，做到值班人员在岗、电话畅通，如有异常情况及时处理上报。

2、按学校要求每天及时向值班室报送本中心全体员工状况，以及附属中小学幼儿园相关情况。

学校推进疫苗接种工作计划 第30篇

2021小学学生新冠疫苗接种工作实施方案（完整版）

当前，幵展新冠病毒疫苗接种仍然是阻断新冠病毒传播,防控新冠肺炎疫情最经济、最有效、最科学的措施。为学生接种新冠病毒疫苗，建立学生群体免疫屏障是做好学校新冠肺炎疫情防控最迫切、最重要的工作措施。根据省委、省政府决策部署，我市从10月28日起全面启动3-11岁人群新冠病毒疫苗免费接种工作。为了孩子健康和家庭的幸福，根据《市教育与卫生健康局〈市3-11岁人群新冠病毒疫苗接种工作方案〉的通知》文件精神，现将我校在校学生新冠病毒疫苗接种接种工作安排如下：

—、宣传动员

为深入贯彻落实教育局关于疫情防控和疫苗接种工作的重要指示批示精神，坚持生命至上、健康至上，把疫苗接种作为最重要的疫情防控措施，按照“应接尽接、应接必接、应接快接”原则，鉴于国内疫情仍呈多点不时频发的状况，接种新冠病毒疫苗是当前疫情防控最经济、最有效的措施，更是每一位公民应尽的责任和义务。学校通过微信公众号、下发告家长书等，认真宣传3-11岁学生新冠病毒疫苗接种工作。

二、人员配置成立“3-11岁学生新冠疫苗接种”工作小组

组长：XXX副组长：XXX组员：XXXXXXXXXXXXXXXX,各班主任及畐U班主任、杨迪佳三、接种阶段1、接种对象我校年龄11周岁以下的全体在校学生2、接种时间

（1）第一针接种时间：11月9日（周二）、11月11日（周四）两个全天,8：00-16：00o

（2）第二针接种时间：11月30日（周二）、12月2日（周四）两个全天，8：00-16：00o（第二剂次接种时间在第一针时间基础上统一推后21天）

（3）第一针接种安排：（因为11月9日与街村幼儿园—同接种，8：00-10：00为幼儿园接种时间段，为方便管理从高年级到低年级开始接种）

3、接种地点河庄街道云上澜苑临时接种点(河中路云上澜苑东门向北100米新冠疫苗临时接种点)。

4、接种注意事项

请家长随身携带本人和孩子的身份证、户口本、孩子的预防接种证、新冠疫苗接种告知书。(接种当天所有人员请佩戴好口罩)

5、工作小组任务

接种当天，各班接种肘段，班主任需随行到场，与校医—起维持现场秩序和学生及家长的引导；因为先后顺序的差别，请副班主任管理先完成接种回校后的学生和未接种的学生。

6、数据统计

(1)接种完成后班主任老师负责统计本班学生的接种情况，一个都不能少。全班只有两种情况：“已接种的”或“不适宜接种的”，两数相加即为全班总人数，统计好后上报校医处。

(2)班主任必须查明每个学生的情况，确保每个监护人(家长)知晓此次接种要求。必要时须反复逐个电话通知、逐一了解清楚。

(3)未参加学校统一接种的学生，后续由家长自行带孩子接种新冠疫苗的，家长需报告班主任，班主任及时报给校医。

疫情严峻，让我们一起努力，做好疫苗接种工作。让我们积极行动，从现在做起，从自身做起，齐心协力、群防群控、众志

成城、共克时娘，全力保护好全校师生、家长的身体健康。我们坚信，在^v^、^v^的坚强领导下，在全社会的共同努力下，我们一定能璃打赢疫情防控阻击战！

四、温馨提示：完成新冠疫苗接种的学生请保存好接种凭证，不适宜接种的学生请保存好二级医院证明。

XXXX实验小学2021年11月4日

学校推进疫苗接种工作计划 第31篇

啊！今天起床感觉好冷啊，往窗外望去，竟下着大雪。对啊，立冬了，往后的日子里会越来越冷。

哦吼，我差一点就忘了，今天还要打疫苗呢，我们到了后碰到了邢馨悦和她爸爸，之后我们一起从一楼大厅上三楼。看到了杜老师，知道我排在第二个，不知道疼不疼。马上轮到我们班了，这时我爸爸接了一个电话就出去了。郭露帆说：“你爸爸肯定不想看到你打针的这一面。”“唉！”到我了。我不敢看，就瞅着另一个方向，等着这一针扎进我的胳膊。咦?打完了，这么快?不是很疼。

我打完了，但是爸爸还没有回来，我就坐在一个地方等着。又过了一会爸爸回来了，说走吧。我们出来了突然发现雨伞找不着了，爸爸说找不着就找不着了，唉！好吧，又搭上了一把雨伞。我们只好顶着雪走，到了车上，身上全是雪，真气人。路上大雪盖住了地面，冰天雪地的好想堆雪人，可是太冷了。

到了家，我的胳膊还特别难受。

学校推进疫苗接种工作计划 第32篇

2021年小学学生新冠疫苗接种工作方案

一、指导思想

按照区2021年11月1日《学生疫苗接种工作部署会议》相关要求，为确保我校新冠疫苗接种工作有序、高效开展，特制定本方案。

二、时间安排

接种时间：11月4日上午8：20o早集合时间：7：30前到校，7：40-7：50发车。结束时间：预计2-3小时完成。

三、疫苗名称

新冠病毒灭活疫苗

四、组织机构

鉴于此项工作的重要性，我校特别成立新甘井子小学“新冠”疫苗接种工作领导小组：

组长：略副组长：略

校医：略组员：略（一）具体分工与流程：1、领导分工负责：组长:负责疫苗接种工作的总体安排部署。副组长;负责现场总指挥。组员：负责现场家长组织工作。副组长：负责校内调队和学生安全工作组员：负责校门口学生上下车安全与秩序工作。组员：负责全程车队组织学生上下车安全及报告车队情况。应急组：略（物资应急）2、人员分工负责：略3、操作流程：1乘车出发2下车集中排队（班主任举报牌，学生一路、家长一路）

3进校园（班主任在前、护送教师在后）

4进入学校操场站队（班主任举报牌，学生一路、家长一路）

5进入审核窗口（学生与家长同时进入）

6扎疫苗（学生进入，家长退回原点位站好等待）7进入留观区（由应急组引领，观察30分钟）8退出（观察30分钟无问题后，引导员指挥学生由出口回到原

点位与家长回合）

9乘车返校（班主任举报牌，学生一路、家长一路，到下车点学

生乘车返回，家长自行离开。如果是周六、周日，家长可以直接

将孩子接走）。

五、保障措施

1、有专项应急预案。学校特别制定了学生新冠疫苗接

种专项应急预案。2、宣传保障。帮助家长了解新冠疫苗接种的好处，了

解接种的注意事项。认真阅读《新冠灭活疫苗知情同意书》和《新冠病毒灭活疫苗接种告知书》，确保家长学生知情自愿，学生应接尽接。

3、人力保障。全校教师共同参与。4、食品安全保障。学校食堂将按照要求，调整学生营养午餐的菜品。5、交通保障。学校安排5辆校车，循环接送学生往返学校与接种点。6、财力、物力保障。学校后勤对财力、物力给予大力支持。

六、要求与说明

学生：1、当天拿好家长签字的《新冠灭活疫苗知情同意书》+《新冠病毒灭活疫苗接种告知书》+家长信息单+孩子的户口本+孩子的接种本+家长的身份证。（可以自备一个小小的拉链袋，袋上贴口序纸写学校、班级、姓名，避免丢失）。

2、接种禁忌和14天内接种过其他疫苗的学生，不能进行接种。

3、乘车注意安全，一人一个座位，车上不喧哗、不打闹，听从老师的安排。如有晕车的学生，提前自备至少2个塑料袋，不要吃任何药，自备酒精湿巾和纸巾。

4、全程佩戴口罩，下车后和疫苗注射过程中，保持一米线,遵守纪律，有序接种，有任何事情举手汇报。

5、接种后留观30分钟。接种疫苗后如有不适，立即报告给随班老师。

6、学生当天一定要吃早餐，衣服要方便穿脱，穿保暖的衣物，避免着凉。

家长：

1、帮助学生准备相关材料，直接到恒远小学陪同孩子接种。

2、提前上报陪同人信息及2码，选择家中没有出省经历且均为绿码的监护人做陪同人。（可以为孩子准备一个小小的拉链袋，装接种本、户口本和家长信息单，家长身份证，避免丢失。）

3、接种禁忌和14天内接种过其他疫苗的学生，不能进

行接种。4、接种当天，一名监护人到接种点（恒远小学）等待，

待学生到达后，班级排好一长队，家长站到孩子的右侧。5、家长全程佩戴口罩，保持一米线，不喧哗吵闹。6、学生接种后，检查孩子手中的接种本、户口本、家

长身份证是否齐全，孩子无恙，老师允许，方可离开。

7、配合接种点学校老师和工作人员的安排，不要与他人起

冲突，按照要求，有序进入。8、学生当天一定要吃早餐，给学生穿保暖的衣物，避免着凉，晕车的孩子给孩子带2个塑料袋备用，不要吃任何药。自备酒精湿巾和纸巾。9、请家长穿保暖的衣物。班主任及其他教师：1、收集本班接种学生陪同监护人的2码和身份信息，并查验、整理好交给校医。（学生陪同监护人要求没有出省经历。）2、收齐本班学生《新冠病毒疫苗预检分诊及留观记录》中的学生信息，传给校医提前打印出来。收齐学生家长签署

的《新冠灭活疫苗知情同意书》+《新冠病毒灭活疫苗接种告知书》，接种当天现场分发给学生。

3、学生接种后，收齐学生的诊表、留观登记表、一验证、知情同意书几份文件，统一交给接种医生。

4、保证学生校内外安全，及乘车安全。如有晕车的学生，提前让学生准备好至少2个塑料袋，不要吃任何药。去接种过程中不要带水。自备酒精湿巾和纸巾。

5、提前做好学生的思想工作，引导学生了解注射疫苗的好处，勇敢一点，避免哭闹，尽量保障接种速度。

6、接种当天，学生的一切活动听学校指挥，按流程走，有

变动的地方及时与谭丽沟通。7、班级学生留观期间及返校后，密切关注学生状态，有任何与新冠疫苗正常反应不一样的症状，第一时间上报学校。巡视教师立即补位，看护其他学生。

7、接种离校前，按照班主任群内提示，微信群通知家长学生到达接种点的大概时间，请家长也按时前往。

8、教师注意自身的保暖。带好班牌。

2021小学新冠疫苗接种工作方案

（详细版）

为加快推进新冠病毒疫苗接种工作，尽早建立全民免疫屏障，根据省市关于3-11周岁人群新冠疫苗接种工作视频会议精神、《县3-11周岁人群新冠病毒疫苗接种工作方案》、县教育局《关于做好3-11周岁人群新冠疫苗接种工作的通知》的要求，为做好我校3-11岁在校生新冠病毒疫苗接种工作，结合学校实际，特制定本方案。

一、成立领导小组

根据会议安排，成立小学学生新冠疫苗接种工作领导小组：

组长：****副组长：***组员：****************各班班主任及副班主任学校明确由校长任组长的学校疫情防控工作小组作为学校疫苗接种工作领导“、组，领导小组各成员单位分工负责,协调配合，在属地卫键部门指导下，全面做好全校学生的疫苗接种工作。

学校推进疫苗接种工作计划 第33篇

今天我要去打新冠疫苗了，过去的时候我很紧张，不知道疼不疼，所以心里就非常的紧张。到了那里，我全身都在发抖了。我开始打疫苗了，我打疫苗的时候，闭上了眼睛伸出左手，医生阿姨左手拿针右手拿着棉签棒，右手拿这个针里面有一种液体，我想这就是新冠疫苗了吧，医生阿姨把它加进我的肉里啊，好疼啊，还有点酸，我打好了，阿姨把棉签棒压在我的伤口上，然后地给我一根棒棒糖，棒棒糖长得像个樱桃，非常可爱，我的注意力被分散了，胳膊感觉也没那么痛了。

我问妈妈为什么大家都要接种新冠疫苗呢?妈妈告诉我，因为新冠肺炎是一种会人传染人的疾病，主要是呼吸道飞沫传播，而且有潜伏期。所以如果有一个人不小心被感染了，他自己也不知道的话，他身边的人就都会被感染。但是我们接种了疫苗以后，就会有抵抗力，就不那么容易被感染了。就像是给每个人穿了一件防护衣，把你和病毒隔离开来。这样小朋友们就安全了。

学校推进疫苗接种工作计划 第34篇

小学新冠疫苗接种工作实施方案

为进一步筑牢疫情防线，守护健康校园，在常态化疫情防控形势下，新冠肺炎疫苗接种是建立全民免疫屏障、阻断疫情传播的重要手段。为保障全民健康，建立人群免疫屏障，根据省市防控办统一部署，新冠病毒疫苗接种工作专班关于开展3-11岁人群新冠病毒疫苗接种工作的最新要求，结合学校实际，特制定本方案。

一、总体原则按照就近方便、知情自愿、保障安全的原则，稳妥推进校3-11周岁新冠病毒疫苗接种。实施接种前，接种人员会充分告知监护人，确保知情、同意、自愿接种，接种时监护人需全程陪同。

二、接种对象3-11岁学生。三、接种时间第1剂时间：11月9日四、接种地点XXXX五、接种工作准备1.对象筛查：以班级为单位在11月3日前完成所有符合年龄条件的学生接种筛查。2.筹备会议：11月2日午10:10召开全体教师会议。六、接种当天工作安排1.第1剂接种：11月9日。2.准备工作（1）接种日，幼儿园、小学一至3年级学生在一名监护人陪同下，四至六年级学生在一名亲属陪同（一名

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学生只允许一名监护人/亲属陪同），以班级为单位分时段到相应接种点提前半小时集合报到（时间以班级群通知为准）；监护人、学生戴好口罩，配合工作人员做好测温、查验健康码和行程码，有发热和近21天高风险旅居史的不得进入。

（2）在接种点认真配合医师进行学生健康筛查，仔细阅读知情同意书（由学校提供）并签字，对符合接种条件学生进行接种。

（3）携带材料：接种当天务必带上家长本人身份证、和学生共同户籍的户口簿（父母在外务工的可由爷爷奶奶、外公外婆代为家长职责，原则一个娃娃只来一名家长）、学生预防接种证共三样证件和口罩到接种点。因发烧感冒等禁忌症不能接种的，由学校收集书面禁忌证明存档。

（5）穿宽松衣服，方便接种。（6）由负责老师在接种点等候，家长自行带学生前往接种点指定地点集合（可选派一名学生跟随老师举班牌示意），建议乘坐公共交通，防止交通堵塞。（7）建议全体学生带饮用水。安排表午时段和后几个班级学生带点心。3.接种（1）监护人/亲属陪同进入接种现场。（2）监护人/亲属学生要听从现场负责老师指挥、安排，有序排队接种，保持一米距离，不喧哗嬉闹。4.留观（1）接种新冠疫苗后应在现场留观30分钟，如

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有不适，及时告知班主任和医生。（2）留观结束后，到班主任处登记，经班主任同意后由

监护人/亲属签离、接回。七、各班分时段接种时间、各班负责老师安排表时间班

级负责教师负责领导8:30—9:009:00-9:309:30-10:0010:00-10:3010:30-11:0011:00-11:3011:30-12:002:00-2:302:30-3:00具体时间以接种进度为准，家长提前半小时带学生到市民心操场集合，负责及陪同老师要提前做好准备，安抚好本班学生情绪。

八、接种注意事项1.接种前一日，学生要保证充足睡眠，不能空腹接种。

2.接种当日注射部位应保持干燥，不进食辛辣刺激或海鲜类食物。建议清淡饮食、多喝水，避免过度运动和劳累。

九、补充说明1.各监护人和学生要随时关注班级微信群，严格按照本班预定时间来校，以免拥堵集聚；

关注天气状况，来回路上注意交通安全。2.完成接种的学生：注意休息，注意观察并报告不良反应，如有特殊情况要及时就医处置，及时向班主任报告登记。3.未完成接种的学生：因各种原因不参加当天集接种的学生（儿童），将按照补漏种方案进行接种。4.不能接种：（1）有未控制的癫痫和其他严重神经系统疾病者;(2)既往接种疫苗出现严重过敏反应；

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(3)对疫苗成分及辅料过敏者;(4)正在发热者，或患急性疾病，或慢性疾病的急性发作期，或未控制的严重慢性病患者。(5)患血小板减少症或出血性疾病。

5.暂缓接种:(1)任何原因（感冒、伤口感染、局部炎症）引起的发热（腋下体温≥℃）;(2)痛风发作、重感冒、心梗、脑梗等疾病急性发作期;(3)恶性肿瘤患者手术前后，正在进行化疗、放疗期间;(4)头痛，头晕，恶心，呕吐，胸闷，胃部不适等，暂缓接种，查明原因再考虑是否接种；

(5)荨麻疹发作期，有皮肤瘙痒症状;(6)诺如病毒或其它病毒引起的急性腹泻。接种了其他疫苗的，应间隔14天接种新冠疫苗；

待适宜接种时，及时到接种点接种。6.一至四年级学生由家长按接种安排时间，提前带孩子到市民心，接种完后回家观察休息，下午不返校上课。五、六年级、幼儿园上午正常行课，家长按接种时间提前到校接孩子到市民心，下午接种完后回家观察休息。XXXX学校2022年XX月XX日

小学新冠疫苗接种工作实施方案

为深入贯彻落实有关重要指示精神和国家、省、地关于进

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一步推进新冠疫苗接种工作部署，结合我区实际，制定本方案。一、工作原则（一）提高认识，有序推进。各地教育行政部门及中小学

校（幼儿园）要切实提高政治站位，充分认识做好疫苗接种工作是建立群体免疫屏障、巩固疫情防控成果最有效的手段，是经济社会恢复正常秩序的有效保障。各地各校（园）要将加快疫苗接种工作作为当前一项最重大、最紧迫的政治任务，坚决把接种任务抓好抓实，确保稳妥、高效推进本地本校（园）疫苗接种工作。

学校推进疫苗接种工作计划 第35篇

师生员工新冠疫苗接种工作方案

当前，新冠疫情仍处于全球大流行的反复阶段，流行态势将持续较长时期。我国国内疫情虽然基本得到控制，但持续面临疫情输入风险。为进一步做好我院疫情防控工作，根据上级及属地疫情防控工作相关要求，倡导我院师生员工及长期驻校工作人员积极接种新冠疫苗，特制定本方案。

一、接种范围各部门年龄在18周岁以上的师生员工及长期驻校工作人员（含物业、保安、餐饮人员等），上次已接种疫苗除外。二、接种剂量及时间共2剂次，间隔14-28天，具体时间及安排，另行通知。三、新冠疫苗接种须知（一）不适合接种的人群包括1.孕妇、哺乳期妇女、备孕人员；2.正处在发热、感染等疾病急性期；3.患免疫缺陷或免疫紊乱及免疫系统疾病的人群以及患有肝肾疾病人员；4.慢性病急性发作期及未控制好的慢性疾病；5.患有严重呼吸系统疾病，恶性肿瘤患者等人员，有惊厥、癫痫病史；6.接种其他疫苗，出现过严重过敏史；7.一个月内注射过人免疫球蛋白者；8.建议14天内接种过其他疫苗者暂缓接种；

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9.接种前有任何不适者建议暂缓接种。（二）有可能引起的不良反应1.常见不良反应：一般接种后24小时内，注射部位可能出现疼痛、触痛、红肿和瘙痒，多数情况下于2-3天内自行消失；接种疫苗后可能出现一过性发热反应，多数短期内自行消失。2.罕见不良反应：接种部位出现严重红肿，持续发热反应，请及时就诊。3.极罕见不良反应：过敏性皮疹；过敏性紫癜；过敏性休克。四、统计上报时间本次接种免费，请各部门于2021年X月X日（本周X）下午17:00前将本部门接种新冠疫苗的师生员工及长期驻校工作人员信息进行统计并报送《新冠疫苗接种对象登记统计表》（见附件）。联系人：XXX，电子邮箱：XXX。

学院新冠疫情防控办公室2021年X月X日

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附件：

新冠疫苗接种对象登记统计表

部门：（盖章）

联系人：

电话：

人群分类

身份证号

学校推进疫苗接种工作计划 第36篇

为深入贯彻疫情防控及重点人群疫苗接种工作要求，切实做好12—17岁学生群体疫苗接种工作，积极构建学校免疫屏障，确保全市青少年学生健康安全，结合相关文件精神，制定我校工作方案。

总体要求坚决贯彻落实相关决策部署，把师生生命安全和身体健康放在第一位，尊重科学规律，区分轻重缓急,依法依规、积极稳妥、分阶段有序推进12-17岁学生重点人群新冠疫苗接种工作，巩固校园疫情防控成果,为确保师生生命健康和校园安全提供保障。接种人群范围12岁在校学生。新冠状病毒接种领导小组及职责组长：XX校长（负责统筹安排各项工作，进行工作划分及分配）副组长：XX成员：各个班主任具体实施措施1.相关接种学生班主任严格按照文件中“知情、同意、自愿”原则，积极将疫苗接种消息通知家长，针对家长疑虑

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进行正确引导，科学看待疫苗的有效性、安全性，积极宣传疫苗对身体健康的重要性和接种疫苗的禁忌知识；统计学生接种名册与有禁忌症学生花名册。

2.为了工作的顺利开展，我校根据微信、公众号、宣传栏等多种形式进行疫苗接种教育宣传，制定相关方案，确定具体操作流程。按照接种流程，科学规范设置场地，合理划分为等候区，登记区，接种区，留观区，医疗救治区，医疗暂存区等多个区域，配有人员管理与明显标识，并全程设置一米线，保持安全距离。

3.具体流程按照疫情防控基本要求，我校采用错时错峰形式开展接种工作。时间安排：4.为确保接种安全，在接种点安排有接受过儿科急救、心理援助等专业技术培训的医护人员进行重点保障,确保规范操作、绝对安全。所有“学校接种点”要严格做到“四有^v^:“有驻点急救、急诊人员、有急救设备、药品，有120救护车现场值守，有二级以上综合医院救治绿色通道”，确保一旦发生异常反应，能够立即实施救治，全力保障学生的生命安全和生命健康。5.接种期间配备充足人员维持工作秩序，校门口配备专门人员监测体温，接种后严格留观学生30分钟。

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小学新冠疫苗接种工作方案

为了促进疫苗接种工作的顺利开展，落实上级会议精神，更好地完成疫苗接种工作任务，我校积极发动全校教师，制定促进“疫苗接种”工作实施方案。

一、工作任务每名教师（含领导）要引荐2人接种新冠疫苗。二、具体要求被引荐接种疫苗人员必须为18岁以上未接种人员，必须在公主岭域内接种点完成接种，才算做有效推荐，教职员工在完成引荐接种后，自行填写《教育系统疫苗接种登记表》，上交学校留存备查，同时，留存接种人在接种疫苗现场拍的照片。三、统计方式完成引荐任务的老师在学校微信群里接龙回复，由王某某负责统计上报。四、强化措施1.加强组织领导，提高认识，进一步完善以校长为第一责任人的“疫苗接种”工作领导小组。明确职责，提出要求，确保工作落到实处。组长:XX副组长:XX

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组员:XX2.积极发动全校员工，动员身边所有亲戚朋友完成疫苗接种，提高疫苗接种率。3.合理分配指标任务。为了更好地完成此项工作，最大限度发挥每个人的潜能，根据员工岗位不同，合理分配指标任务。由于班主任可开发利用人脉资源较为广泛，领导要率先垂范，学校对个人指标调整如下：班主任、领导每人引荐2人接种新冠疫苗，科任、行政人员每人引荐1人接种新冠疫苗。4.实施奖励机制。奖励标准：班主任和领导完成任务（2人）后，每增加1人，在首月考核的工作量中加100分；科任、行政人员完成任务（1人）后，每增加1人在首月考核的工作量中加100分；完成任务者，评优评先优先考虑；其他部门员工（领导、老师、行政人员除外）每完成1个任务加100分。五、责任追究没完成任务者，旅游、评优评先等一票否决（期限为一年），同时取消当月绩效工资（无绩效工资的在首月扣除与绩效等额的工资）。六、纪律要求1.深刻认识疫苗接种工作的重要性和必要性，切实增强紧迫感、责任感，克服厌战情绪和畏难心理，全力以赴决

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胜冲刺，一切力量向完成疫苗接种工作倾斜，不讲条件、不打折扣，千方百计完成疫苗接种工作任务。

2.强化落实，严禁采取不正当宣传手段，不准弄虚作假，违者负相关法律责任。

中小学师生核酸检测工作方案

为认真贯彻落实好疫情防控会议精神，进一步加强对我校教职工和学生群体核酸检测，全面做好学校疫情防控工作，确保学生和教职工身体健康，特制定本方案。

一、检测目的快速准确掌握学生和教职工群体的身体健康状况，最大限度降低传播风险，确保复学工作顺利进行。二、范围对象本校全体教职工、学生。三、组织机构及职责组长：XXX校长负责核酸检测全面工作的组织和领导。副组长：XXX副校长负责核酸检测工作的准备、人员分工、流程设计、方案制定等方面工作的具体安排和检测过程的组织。成员：XXX主任负责核酸检测准备工作及师生进入校园的卫生、安全秩序维护等工作，指导各楼层岗位教师疏导情况。

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XXX主任负责核酸检测准备、师生的队伍组织、人数排查、组织师生进楼测温等工作。

XXX:负责检测过程中师生入校、离校，检测中的调控与秩序组织。

XXX责学年师生核酸检测前期的物品准备及检测结束后检测室的消毒和封闭。

XXX负责检测各环节的组织、协调等相关工作；重点各检测室的布置、物品准备，监测中的协调安排，2个体温监测点的指导，消杀卫生工作的布置与指导。

XXX负责各检测室的标签打印及粘贴、巡视拍照。各项学生检测、复学材料的印刷。

XXX负责微信公众号的制作、推送工作。学年主任、学科组长负责本学年、学科的检测的准备，教师、学生的组织、名单下发、核对等工作。校医、部分教师及工人按照各环节的具体要求各负其责，分工协作。四、检测时间及安排1、检测时间：2020年8月20日一一21B2、检测分组及安排（2至6年级检测方案）第一批次：（六1、六2、六3、六4、六5、五1、五2、五3、五4）入校时间：1:40—1:55检测时间:2:00第二批次：（五5、五6、五7、四1、四2、四3、四4、四5、四6）入校时间：2:20-2:35检测时间：2:40

学校推进疫苗接种工作计划 第37篇

为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下工作计划。

一、目标任务

二、组织领导

(一)人员组成

成员：各班班主任、生活老师

(二)主要职责

2、细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备;

3、贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好20__年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序;

4、制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

5、认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;

6、提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;

7、开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;

8、把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

三、具体工作安排

(一)开园前的准备工作

1、加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2、提前告知具体开园时间。正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于℃的，要暂缓返校。

3、认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4、做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

5、准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

6、做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

7、做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

8、严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

9、认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

(二)入园当日工作计划

1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

6、幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

(三)开园后的工作安排

1、严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

2、实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

3、持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20—30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。

4、抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。

5、做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

6、组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7、做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。

8、暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

学校推进疫苗接种工作计划 第38篇

为切实贯彻《传染病防治法》，有效应急处置校内可能发生的传染病，防止疫情传播扩散，保障广大师生的健康，维护校园稳定，特制订本预案。

一、传染病预防工作领导小组成员与职责

1、领导小组

组长：周柱德主任

副组长：各科室主任

组员：全体教职工

2、领导小组主要职责

及时转发并贯彻落实国家教育部、卫生厅、诸暨市教育局等上级有关文件;及时准确掌握学校疫情动态，提出针对性的预防控制对策;检查督促学校落实各项工作措施，与卫生防疫部门和上级教育行政部门保持密切联系，保证防治工作高效、有序进行。

学校建立传染病预防工作领导小组，传达并贯彻落实上级有关传染病防治工作会议和文件精神，加强自我防范意识，根据学校实际，采取切实有效措施，做好传染病预防工作，并制订传染病疫情应急预案。

二、前期准备工作

严格把好儿童入学健康关，加强学生的健康检查，建立健康档案，严格执行晨检制度，每日做好病弱学生的观察记录。

按规定建立传染病可疑病人留观室。留观室内配备基本的生活和卫生设施。

专人负责做好对教室等人群聚集区域的通风工作，对教室等重点场所进行紫外线、醋定时消毒，餐具每餐消毒。

三、传染病疫情处理报告应急措施

学校建立由班级到教师、到疫情报告人、到领导的传染病疫情发现、信息登记与报告制度的应急措施。

1、学校每天统计本校学生因病缺课、传染病早期症状、疑似传染病人患病及病因排查结果登记日志。

2、对晨检中发现的发热、皮疹等症状的学生，要求及时通知家长带孩子到医院治疗，并在家休息、观察。

3、班主任对因病缺课的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给疫情报告人。疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病人的早发现。

4、凡学校所发现有传染病可疑病人又不能排除的，先将可疑病人送入留观室隔离，并告知疫情报告人，疫情报告人要进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。

5、学校一旦出现传染病及疑似病例，立即报告上级有关部门，并在当地有关部门的领导和指导下，采取果断措施，防止疫情扩散。

学校推进疫苗接种工作计划 第39篇

校园传染病疫情防控管理制度为了提高学校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《^v^传染病防治法》、《^v^食品卫生法》、《学校卫生工作条例》。特制订以下制度：

传染病防控管理制度

1、学校师生员工发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向校医务室报告。

2、校医务室实行首诊负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时，必要按照规定时限：甲类传染病(包括乙类传染病按甲类传染病管理的病种)，6小时内报告;

乙类传染病12小时内报告，丙类传染病24小时内向负责传染病管理的校分管领导和区教育局分管领导报告，并填报传染病报告卡，向区疾控中心报告。根据传染类别、发病人数、病情等疫情程度，逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。

晨检制度

1、每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。

2、以班为单位，实行班主任督促责任制，及时检查卫生员每日晨检记录并上交至校医务室。在上午第二节课间将缺勤同学的名单和缺勤的.原因及时送到医务室，下午缺勤同学的名单和缺勤的原因，在4点钟之前送到医务室。每天有卫生老师汇总统计，以便及时了解学校每天发生疾病的情况。

3、发热在摄氏38度及以上或患传染病的同学一定要回家看病休息、隔离，病愈后复课必须由卫生老师检查，确认痊愈后方可进教室上课。

因病缺勤病因追查与登记制度

1、各班指定专人负责对早晨入校的的学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。各班均需备有学生缺课登记本，内容、日期、学生姓名、缺课原因、报告校医时间、备注等。

2、各班班主任负责每天的'学生缺课登记，因病缺课的调查核实。班主任可委托班干部及时将因病缺课学生名单及具体情况报告校医务室。

3、校医务室对缺勤学生应及时进行追查，并将排查情况记录在学生因病缺勤登记本上，如果是传染病缺课的应填写病名、发病时间、诊断医院及目前在家或医院隔离治疗情况，未明确诊断前，在备注栏填写主要临床表现、症状等。

传染病疫情应急预案管理制度

一、传染病

1、一般突发事件

学校发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。

①启动日报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强疫情通报。

②组织专门人员督促落实各项防治措施，做好进入应急状态的准备。

③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动要进行控制。

④传染病流行时要加强对发热病人的追踪管理;

呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施;

肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。

⑤严格执行出入校门管理制度。

2、重大突发事件

所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语和宣传画，提高师生员工的自我防护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

③对重大传染病的密切接触者，学校要配合^v^门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。

3、特大突发事件

所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

①实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。

②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。

③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型学术活动和会议的时间;

学校不安排教师外出参加教研和学术活动;

学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行;

暂停成人教育和业余培训等教学活动。

④对教室、实验室、食堂、图书馆、厕所等场所在使用期间每日进行消毒，通风换气。

⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。

4、校内疫情

校内若出现重大传染病疫情，应在^v^门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：

①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课;

出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级主管部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课;

如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报区人民政府批准。

学校推进疫苗接种工作计划 第40篇

​​老茧自接种新冠疫苗第一剂次以来，身体未出现任何不适症状，但是接种当天不能洗澡，以及三天内忌辛辣饮食的医嘱令我非常抓狂，毕竟这对冬天每天要洗一次澡、喜爱辛辣食物的我来说是一种折磨。在我看来，虽然我们充分享有拒绝接种的权利，但在如今国内外疫情防控形势日益严峻的态势下，接种新冠疫苗无疑是对自己以及他人负责的一种表现，更是人们在这场持久的抗疫斗争中取得决定性胜利的关键点。

在国产新冠疫苗获批上市以来，“应接尽接”就已经被写进了疫情防控工作方案之中，紧接着，国家正式发文，新冠疫苗将面向全民免费接种，从某种角度说，其实这都表明新冠疫苗和其他疫苗在性质上并无差别，我们不能因为它是被紧急研发出来的就敬而远之，把其视为洪水猛兽，这是错误的，也是与科学背道而驰，因为谁也不会把生命安全当做儿戏，国家更不会。​​​​

学校推进疫苗接种工作计划 第41篇

第二步，感染后导致重症风险高的高危人群。待新冠病毒疫苗Ⅲ期临床实验获得足够的老年人安全性、有效性数据后，通过专家评估，再开展60岁以上老年人以及基础性疾病患者等重症高风险人群接种工作，同时开展第一步重点人群的补种。接种时间为：2021年7月至2021年12月。

第三步，建立免疫屏障需要接种的其他人群。根据上级要求，人群实际接种率达到XX%以上，才能建立全人群免疫屏障。从2022年1月开始，按照我街道常住人口的XX%的标准，完成其余人员的接种。

在上述分步实施疫苗接种的过程中，在医疗服务能力允许的情况下，适时安排有接种意愿的一般人群进行接种，并根据上级要求，适时制定18岁以下人群疫苗接种工作安排。

学校推进疫苗接种工作计划 第42篇

一、建立组织 明确职责

2.学校传染病防控领导小组职责：制定传染防控工作应急预案，建立健全人、财、物等传染病防控保障机制，完善卫生室的功能，加强对学生饮食的管理工作，组织开展学校传染病健康教育，积极防控传染病。收集、汇总有关信息，按照有关规定及时向乡中心校和疾病预防控制部门报告疫情，协助疾病预防控制部门做好对疑似病人的监测处理及环境消毒工作。要定期组织开展重点传染病防控的应急演练，以科学应对突发传染病事件。

二、积极开展传染病防控工作

(一)建立健全传染病防控应急预案。

(二)加强教育和管理工作。

1.各学校要把健康教育纳入教学计划，按照规定开设健康教育课。

根据传染病流行的季节特点，每学期至少集中开展2次以上的传染病防治知识宣传教育，充分利用板报等多种形式对学生进行传染病预防知识宣传，切实增强学生的卫生防病意识和公共卫生责任感。要教育学生养成良好的卫生习惯，努力做到“四勤”(勤洗手、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼)、“四不”(不随地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不过度紧张和疲劳)。

2.各学校要加强学生的饮食管理，保证学生饮食安全。

要建立传染病疫情管理档案。各学校领导要熟悉学校卫生管理工作的特点和规律，特别要依据传染病发病规律将有可能暴发或流行的病种纳入重点检查内容。经常了解学校师生对学校卫生管理工作的意见，经常查看学生食堂、教室等场所的卫生状况，经常检查督促有关人员认真履行职责，把传染病防治工作纳入绩效考核，落实奖惩制度，每星期至少进行一次卫生检查，做好记录并进行公示。

(三)建立学生晨检制度。

各级学校必须严格落实晨检、午检制度，在学校兼职校医的指导下，由班主任或班级卫生员对每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)以及疑似传染病症状时，应当及时告知学校兼职校医进行进一步核实排查，必要时将患者送正规医院就诊，保证对传染病病人早发现、早隔离、早报告、早治疗。

(四)建立学生因病缺勤病因追查和登记制度。

班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如怀疑为传染病，要及时报告给学校或兼职校医。学校接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因。

(五)认真落实传染病防控措施。

各学校按照规定做好教室、图书室、食堂等人群聚集场所的通风换气、消毒工作，保持室内空气清新。气温较低时要在课前和课间休息期间利用教室和走廊的窗户开窗换气，气温回暖后则要实行全日开窗的方式换气。同时，要做好校园内公共设施和公共用具的清洁和消毒工作，搞好校园环境卫生。

(六)严格执行传染病疫情报告制度。

1.报告内容及时限。

在同一班级(相邻班级)，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者共同用餐、饮水时;个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时;学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，班主任应当在第一时间内向学校主要领导上报相关信息，为各级在第一时间内逐级上报打开安全通道。

2.报告方式。

当出现符合上述规定的报告情况时，学校分管安全的副校长应当以最快捷的方式在第一时间内报告乡中心校及当地传染病防治部门。

3.疫情处理。

各相关学校要积极配合有关部门对本单位发生的传染病疫情进行调查和处理，做好学生及学生家长的思想工作，保证传染病防控工作的顺利进行。

三、检查督导

(一)乡中心校将传染病防治工作纳入到学校的目标考核之中。

(二)乡中心校将会同有关部门加强对学校传染病防控工作的检查指导，对防控工作不力造成传染病疫情蔓延的学校，要追究学校领导的责任。

学校推进疫苗接种工作计划 第43篇

（一）摸底登记，预约接种。

各村、各机关企事业单位立即对本辖区、本单位需要接种和有接种意愿的人员进行摸排登记，并提前与接种点进行预约对接，根据接种点确定的接种时间，组织受种人员有序接种。

（二）接种前健康状况询问与接种禁忌核查

接种点要设置1—2名医生负责接种对象健康状况询问与接种禁忌核查，测量体温，如实记录查询情况。

（三）接种前充分告知和知情同意

对符合条件的接种对象要进行新冠病毒疫苗接种告知，确保受种者知情同意，知情同意书见附件。

（四）实施接种

参与接种人员必须经过培训考核合格后上岗接种，接种场所符合规范要求。

（五）接种后现场留观

接种对象完成接种后，应在接种现场留观区观察30分钟后方可离开，接种点需要备有足够空间用于留观

学校推进疫苗接种工作计划 第44篇

民族小学校3-11周岁人群接种新冠疫苗第一剂实施方案

为落实《XX乡3-11周岁人群接种新冠疫苗第一剂实施方案》文件要求，全力配合乡卫生院进行疫苗接种工作，以达到建立人群免疫屏障，有力阻断病毒传播，确保师生生命健康，现结合我校实际，经研究决定，特制定本方案：

一、工作目标

XX乡卫生院将于11月15日，为我校3-11岁儿童接种新冠疫苗第一剂工作。按需定岗，责任到人，环节衔接紧密，确保学生接种工作顺利完成。

二、工作原则

知情同意、应接必接；以班级为单位，集中接种；加强家校沟通，确保接种工作顺利进行。

三、工作机构及职责

（一）成立新冠疫苗接种工作领导组由XX组长，其XX乡小学校全体行政人员和班主任为

成员，组成新冠疫苗接种工作领导小组。职责：负责统一指挥、组织协调、周密安排接种各项

工作。（二）协助新冠疫苗接种工作人员教师：各年级班主任四、接种时间及地点接种时间：11月15日上午（以接种医务人员到校为

准）接种地点与形式：XX乡民族小学校办公室、分班接种留观地点：原班教室

四、组织分工与流程

（一）分工与职责1、后勤与防疫人员：XX职责：①要求门卫严格执行防疫要求，对外来进校人员进校扫码且绿码，测体温后再入校登记。②准备充足的矿泉水或桶装水以及签字笔放在办公室③准备1-2个暖风机或小太阳

学校推进疫苗接种工作计划 第45篇

为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小朋友们身体健康和生命安全，根据省教育厅、市教体局指示要求，特制定以下工作计划。

一、目标任务

二、组织领导

(一)人员组成

成员：各班班主任、生活老师

(二)主要职责

2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备;

3.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开园工作要求，做好20__年春季开园准备工作，保障开园后正常的教育教学秩序;

4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作方案;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪等台账登记制度，复学证明查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教育制度。

5.认真做好开园前全园师生疫情情况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;

6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校园清洁卫生、全面消毒等工作;

7.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;

8.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。

三、具体工作安排

(一)开园前的准备工作

1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控知识技能培训和应急处置演练。

2.提前告知具体开园时间。正式开园前，利用班级微信群、电话等方式就延迟开园具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告知幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于℃的，要暂缓返校。

3.认真落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求幼儿家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4.做好师生行踪和健康监测。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察14天。

5.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。

6.做好校园卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确洗手方法。

7.做好开园后后勤保障准备。做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车安全卫生检查，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并及时通风换气。

8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。

9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

(二)入园当日工作计划

1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。

2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长随意进入教室。

3.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。

4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。

5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。

6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

(三)开园后的.工作安排

1.严格落实校园封闭管理。学校校园实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。

2.实施师生体温监测制度。每天早上、中午开课前，幼儿以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和防控领导小组。

3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持干净、卫生，设立废弃口罩专门回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖)，保持室内空气流通，并认真做好记录。

4.抓好午餐饮食卫生管理。实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。食堂从业人员(食品采购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁采购食用野生动物。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。

5.做好幼儿健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解幼儿动态，建立工作台账并及时上报。

6.组织幼儿参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时间体育锻炼，努力增强幼儿体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。

8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排幼儿外出参加各类比赛活动。

学校推进疫苗接种工作计划 第46篇

这周六的下午，妈妈听说3-11岁儿童也可以打新冠疫苗了，就想着带我和弟弟去打。

那时弟弟跟着爸爸去红谷滩拿书去了，我就和妈妈先去排队。一到那里，我就看见门口的人真多啊！真不知道什么时候我们才能进去。后来，弟弟来了，手里还拿一本书。于是，我们就拿那本书来看。哈，故事精彩极了！不知不觉，我们看完了整本书，一看时间，什么！都快排队一小时了，可前面还有不少人。

过了好一会儿，我们终于进去了。坐着电梯来到六楼，我们先填了表，再是录资料，后来来到了接种3号室，就站在后面排队接种。我听见有个小孩在哇哇哇地哭呢，凑近一看，原来医生给他扎了一针。

此时我也有些害怕。眼看就要到我了，我想：怎么办呢?还是扎针的时候闭上眼睛吧。到我了，我扭过头，只感觉医生在我胳膊上涂了什么，然后扎了一针。咦，不痛呀?

扎完针后，我们来到等候室。30分钟过后，我们就回家了。

学校推进疫苗接种工作计划 第47篇

（一）落实属地主体责任

成立XX街道新冠病毒疫苗接种工作领导小组，负责统筹协调本地疫苗储运、管理、接种、救治、应急处置、宣传教育、组织发动等工作，切实履行落实接种管理主体责任。具体名单如下：

组长：

副组长：

成员：

领导组下设办公室，XX任办公室主任，XX任副主任，具体负责日常协调事宜。

（二）加强宣传引导

积极宣传疫苗维护群众健康的积极作用，引导辖区常住居民提高接种意愿；积极宣传接种禁忌等注意事项，引导群众理性看待接种后可能出现的异常反应，形成合理预期；继续提倡戴口罩、勤洗手等良好个人卫生习惯，落实个人防护责任；密切关注社会舆情，及时解疑释惑，回应社会关切。

（三）积极做好协助配合。

根据需要抽调人员，积极配合协助疫苗接种单位做好组织发动、秩序维护、人员引导、应急处置等相关工作。