邹平供暖提温工作计划(共15篇)

山崖发表网工作计划2023-02-03 06:18:2285

邹平供暖提温工作计划 第1篇

我们生物教研组有教师10人,高三年级:连宝萍、谭娇龙,连宝萍担任备课组长;高二年级:杨淑琴、李国荣、王瑞胤,杨淑琴担任备课组长;高一年级:刘小芳、谢丰萍、杜艳、靳丽云、刘小芳担任备课组长;生物组组全体教师,在认真分析上学期的经验教训的基础上,制定本学期工作计划如下:

一、指导思想

本学期生物教研组将依据校长工作报告精神,教导处的工作计划,坚持“七六八”治校思想,把“民主、科学”作为思想武器,把“务实、实效”作为行动信条,努力提高“教书育人、管理育人、服务育人”水平。

二、主要措施和方法

1、教师深入钻研大纲,教材,认真备课,熟悉教材章节重点,难点及考点,化难为易突出重点,突破难点;精讲精练,学生作业在课堂上完成。

2、广泛收集资料,进行筛选,分析,总结。把相关信息穿插于新课讲授及练习作业中。注重复习,特别是课前课后考试前的复习,认真落实。

3、利用课件,挂图,板图等多种形式和方法辅助教学;及时认真完成学生分组实验,耐心指导,积极应考,加强学生实验动手能力,引导学生利用生物学知识解决生活中的一些问题。

4、教会学生学习高中生物课的方法。学习生物学知识重在理解,勤于思考;要重视科学研究的过程和方法;要重视理论联系实际;要重视观察和实验,勤动手,多提问。

三、加强理论学习和研究

1、组织全组教师认真学习先进的教学里理论知识,丰富教师的头脑。

2、认真学习生物课程标准和考试说明,树立高考意识。

3、开展几个课型的探究。

4、进行课题的相关理论的学习与研究。

四、教研组建设方面:

1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。

(1)以高中教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

(2)充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来。做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

2、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好薄弱教师、与薄弱班级帮扶带教工作。

五、常规教学方面:

1。加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点。

3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

六、工作目标:

1、通过主题性研讨活动,有针对性的解决教学中的疑难杂症。

2、通过理论引领,共同研讨,提高生物学科的教学水平,确保完成学校提出的各项任务。

3、以课堂教学为突破口,立足课堂,全面提高课堂教学的效益和质量,让学生轻轻松松学生物。

4、深化生物课题研究,进一步提高生物教师的理论水平和专业素养,提升生物教师科研素养;提高教师的教学艺术。

5、激励全组成员不断反思教学,总结教学经验,促进自身专业成长。总之,我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学期经验教训的前提下,出色地完成各项任务。

邹平供暖提温工作计划 第2篇

一、指导思想:

以学校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识,充分发挥业务职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校初中英语教研和教学工作水平,在校长的领导下,积极探索,取得更好成绩。

二、工作思路:

1、教学目标:

培养兴趣,加强学法指导,抓常态课堂、高效课堂,稳固提高英语教学质量。

2、教研目标:

(1)配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活动,认真撰写论文,组织老师上观摩课、示范课,通过听课、评课、研讨等形式,做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提高。

(2)本学期将加大力度落实备课制度,旨在通过集体备课,让教师们更好地掌握课程重点,了解教学难点,形成较完整的备课教案。同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一小测、统一练习和单元测试。各年级具体目标如下:

七年级:进一步培养兴趣,强化基础,抓好起始年级的英语学习习惯,平时注重口语的训练,帮助学生克服口语困难,在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。

八年级:加强阅读教学,适当补充阅读材料,注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣,在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差,力求进一步提升质量。

九年级:在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏,着力加强学法指导和能力培养,为实现20xx年中考的新突破打好基础。

三、具体工作:

1、加强理论学习,更新教学理念,全面推进素质教育。全体英语教师都要抽出时间学习新理论,以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。改进评价内容和评价方法,即努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感态度、行为方式的发展,注重培养学生综合实践的能力,全面提高学生的素质。

2、强化教学常规的落实,提高课堂教学效率,组织教师认真学习学校教学常规,指导检查教师的教学工作,特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节,鼓励教师充分发挥教学特长,有效提高教学效率。

3、打造“常态课堂、高效课堂”。教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求,并每人按计划上一次公开课,要求集体备课,及时评课,找出不足,共同学习,共同促进,以学生的主体作用为重点,以合作学习的时效性为重点,从而来实现高效课堂。

4、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点,因此要做到有计划、有目标、有实效。各备课组要集体备课,研究教学内容,研究学生,进度,研究教学方法,安排及教学资料要一致。每周至少活动一次,时间固定,要有活动记录。每次活动要定中心发言人,定活动主题,做到活动有充实内容,每次集体备课都由指定老师作话题发言,指出每个话题的重点、难点及如何突出、突破的方法,再由备课组全体老师集体讨论、改进,力求精益求精,最终形成一个较好的、统一的方案。备课组要做到“五个统一”,统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价,及时了解反馈,及时调整改进,以提高集体备课的质量。通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距,争取整体取得较好的成绩。

5、规范教学的每个环节。教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要配合教务处和教研室做好常规落实的检查、督促工作;要定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课、观摩课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使教研组全体英语教师能够共同提高,人人受益。

6、组织好英语课外小组活动和竞赛活动。做好每月测、期中、期末命题双向分析和补缺、补差同学的成绩跟踪,加强月测命题分析的研讨和落实。从中及时了解学生学习的情况,对教学和命题进行调整。建立备课组内教学评价和质量保障体系,以达到自我诊断、自我调解、自主发展的目的。在英语教师中提倡精选习题、精编习题、因材施教。进一步做好英语补缺补差工作。加强九年级毕业班工作的研究,提高毕业班教学效率。组织九年级英语教师及全组成员认真学习《中小学英语课程标准》、《中考说明》,加强对中考动向的信息收集和试题研究,凝神聚力,争取九年级中考听力取得圆满的成绩,扎扎实实教好第一遍,要在基础知识到位的同时,抓好听、说、读、写综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练。

7、组织本教研组教师撰写论文。英语组要确定教研专题,全体英语教师通过理论学习和校本培训,不断反思、探索,并联系实际积极撰写英语教育教学论文

邹平供暖提温工作计划 第3篇

销售部正式成立一个月,很多流程还没有走顺,在前进中摸索,成立一套完整的销售流程,为销售部题高工作效率,统一思想,做好销售员的后盾力量.

2. 制定年度和月培训计划,培训内容以的企业文化、纸箱的基本知识、团队的合作精神、团队的战斗汽势、个人素质,责任心,爱心,个人形象、以及对客户的服务理念为主导.捅过培训,不断的学习,让我们这个销售团队在磨练中飞快成长,打造一个精英团队,为树立良好的企业形象,给创造更大的利益,同时收益的是我们自己.

3. 为销售部努厉营造温馨高兴的工作环境,注重家庭化,学校化,军事化管理,一样我们销售部也相同要有家的感觉,策划一个销售部活动方案,每个月组织两次活动,大家聚在一起,工作生活多做沟通,让生活和工作和谐双丰收.销售部以组织的形式建立一个班委,负责销售部平常工作,主要包括:卫生,销售部成员的心绪变化,关系协调,销售部活动组织等.努厉创造一种用事业留人、用待遇留人、用情感留人的良好工作环境.

邹平供暖提温工作计划 第4篇

一、工作思路

本学期小学数学教研工作将紧紧围绕“提升学科教学质量、促进教师专业成长”这一中心目标,坚持以深化课程改革为中心,以落实教学常规为基础,以加强教学研究为重点,以教研组建设为载体,进一步强化研究、指导、服务和管理的功能,努力提升全区新课程实施水平,提高数学教学质量。

二、主要工作

(一)、改善学习方式,增强课程实施意识。

2、研读新教材,把握教学内容。今年秋季,全省小学数学各年级都将使用新教材。为了做好新旧教材的顺利衔接工作,这学期一方面要继续做好低年级下册的教材分析(一下、二下的“教材修改说明与实施建议”PPT在“武进小数QQ群”的共享里)。学校要进一步改善教材分析活动的内容与方式,要以单元教材分析为切入口,帮助教师认真领会苏教版数学教材的修订说明与实施建议。除此以外,其他年级也要关注教材调整变化情况,以使教材使用能顺利过渡。

(二)、强化学科常规,着力课堂教学,提升学科教学质量。

1、增强执行常规意识。为使“减负增效”真正落到实处,要认真组织教师学习《常州市中小学课堂教学建议》,以使教学常规成为教师的教学习惯,成为学校的教学常态。本学期各层面的课堂观摩活动要切实关注教师教学常规的落实情况、学生学习习惯的养成情况等,以引导教师在实践中认真执行学科教学常规。

2、加强教研组和备课组建设。进一步发挥教研组作用,提高教研工作的有序性和实效性,从而有力推动校本教研的开展。要切实重视备课组的建设,把集体备课真正落到实处。

(三)、改善教研方式,提高研究实效,增强课程实施能力。

1、开展课堂教学研究。本学期将根据新课程的要求,开展各层面的课堂教学观摩活动,以期进一步改善教师的教学行为与学生的学习方式。

2、开展教学专题研究。根据省、市教研室的工作安排及区实际,本学期将以“线段、直线、射线”为研究主题,可围绕主题,展开充分调研,围绕教师的困惑,学生的困难,有针对性地开展研究,并积极组织课堂教学实践,特别是就“如何引导学生想象,建立几何概念”形成研究经验或成果。四月份,常州市将围绕这一主题开展同题异构活动。区教研室也将择优推选优秀课堂或优秀文章参与观摩交流活动。

3、开展课题研究。应按照教研室的要求,加强课题的过程管理,切实开展研讨活动,不断积累资料与经验,取得预期成果。

(四)、积极搭建平台,优化培养机制,促进教师专业发展。

1、校本研修进一步做实。教研组要提高校本研修的针对性与实效性。坚持以课堂教学为主阵地,加强对有效课堂的探索;要继续重视青年教师的培养工作。

2、认真参加协作片、区级教研活动。积极参加数学教师基本功比赛、各级专题研讨活动、课堂教学展示活动等形式,一方面宣传推广学校的数学课改经验,展示课改成果,另一方面也为广大教师搭建专业发展的平台,提供展示才华的机会。

各月份工作安排:

二月:

1、备课组长会议。

2、制订各类计划。

3、召开毕业班教师、家长、学生会议。

三月:

1、申报区级课。

2、参加“小数报杯小小数学家”第二轮评选活动。

3、随堂课开始考核。

4、教研活动。

5、参加市小学数学新课程实施成果展示活动。

四月:

1、参加市小学数学同题异构联校教研活动。

2、教研活动。

3、区新教师课堂教学展示活动。

五月:

1、数学计算竞赛。

2、教研活动。

3、参加区小学数学毕业复习研讨活动。

3、参加市小学数学毕业复习研讨活动。

六月:

1、教研活动。

2、毕业班模拟考试。

3、毕业考试。

4、期末考试。

5、资料上交。

6、备课组考核。

邹平供暖提温工作计划 第5篇

总体一年中计划在南洋一期、二期工程中,共建造并交船7艘,总产值约700万元.在当前船舶行业中,面临人工工资不断上涨,船造价不断下调的严峻形势下,我们应该在用工工时和效率上下苦功夫,本着降低成本题高效率的原则,保质保量的完成厂方与给予我们的任务.

在xx年全年工作中,计划一期工程建交3艘,总产值约200万元,二期工程建交4艘,总产值约500万.计划交予35%的纯利润,为此我们在管理方面要下硬功夫,每天一次的晨会、下班骨干人员的总结会,我们都应该开起来、动起来,在实效中发挥出来,让绩效以数字化的形式体现出来.我会带领全面南洋工地的职员努厉拼搏创新,为将来的美好发展打下坚实的基础,为在此站稳脚跟努厉奋斗,为全部星洲电气职工美好明日而努厉、也为自己的将来而努厉!

在全年的工作中,为确保零事故的发生,我们制定了有关的管理规定与处罚措施,做到安全与生产同步.

为确保今年的效益能实现,在人员配置和用工上我也初拟有关数据.由于这种船型没有以前没有接触过,我用反推得方式来算.二期中12万米12元/米=144万65%=万.扣除10%的一般费用,我们要在万的用工费上必须完成交船.预装加补装万必须拿下,电气电缆拉放要在万内交船,如此我们才能确保35%的利润交给.一期中一条船60万(吴总告知),去年用工200个,今年1号船我们要在56万65%=万内完成交船.为了完成这个目标,我们全部南洋工地的职工都会努厉!

结果我也想请有时间能光临指导!

邹平供暖提温工作计划 第6篇

1、围绕^v^创建特色高中,弘扬中华传统文化^v^为主题,结合本教研组的特点,讨仑确定本学期本教研组教研活动的主题:^v^高一<>课堂教学中导学案的行使^v^(组),^v^历史等级考试题妍究^v^(历史组),^v^精心备课题高课堂教学效率^v^(地理组),^v^精心挑选作业的布置、批改、讲评^v^(教研组).具体做法:第一阶段,分政、史、地备课组分别要点言讨一个主题,确定主题、主讲人、备课组全面老师积极参与讨仑发言;第二阶段,组织教研组集体言讨,真实落实教学五环节,题高教学质量.

2、精心备课题高课堂效率.精心备课是题高课堂效率的重要途径,教师要任真妍究课程标准,任真梳理教材知识,包括:基础知识部分、知识理解部分、知识行使部分,要点掌握的部分,学生容易错的、不易理解的部分,上课要点讲解的部分等等;精心设计导学案,真实题高课堂的效率.

教师备课体现新课标的三个纬度,有学习目标、要点难点,要有学习方法的指导,课后应有教学反思.要求教研组老师人人备详案,本学期每月进行检察.课堂教学中不断改进自己的教学方式,有用指导学生的学习方式.

3、精心挑选作业,题高作业效率;注重作业的批改、讲评、质量.作业布置要精心挑选,要有针对性,难易适中;注意作业分层布置,关注面、点结合;作业批改要任真,有订正、二次批改;作业讲评形式多样,有全面讲评,有个别辅导,提优补差.捅过上课、作业、复习、测验等环节上关注教学的薄弱环节和学生的知识弱点,捅过训练、讲评、辅导,使其转化为知识的强点.

4、任真抓好高二地理、高三、历史等级考教学复习工作.深入妍究今年高考等级考试题的特点,明确高考导向与试题改革的趋势.等级考教师要结合自身教学体会,连系高考试题和考试说明的内容,探究高考复习思路,做到复习具有针对性、目的性、实效性.等级考教师要积极准备参加区的教学言讨会,及时汲取外部信息,调整教学策略,题高教学和复习的实效性、针对性.对外部信息,要充分发挥群体力量,教研组、备课组内共同讨仑、共同,为高考教学献计献策.

邹平供暖提温工作计划 第7篇

20xx年是本酒店站稳脚跟、营造知名品牌、保持在本市的地位进行攻关战的最为关键的一年,因此本酒店的营销计划就显得至关重要,现从酒店的实际出发,制定年度营销计划.

1、价格策略

实施^v^酒店VIP^v^计划策略,捅过会员在酒店的频繁消费来题高和稳订酒店的整体收入VIP营销是一种会员制营销方式,它以建立会员制为发展导向,在观念认识上,利用80/20法则,将顾客沾有率和忠诚度放在首位;目标是从酒店特色经营出发,充分挖掘酒店的最大柿场潜力;在运作策略上,完全以顾客需求为中心,从充分利用好信息资源入手,凿凿地界定酒店的柿场定位,营造酒店经营特色;强化酒店品牌效应,完膳激励机制的促销战略;进而捅过控制有力、卓有成效的电话营销系统,帮助酒店挖掘一批具备高消费能力的忠诚客户群体,也正是为酒店创造80%利润的20%的忠诚客户.

营销特色策略,策划活动包括:降低房价,免费提供亭车场,免费接等,与^v^酒店VIP^v^计划相结合,采用会员积分制,价格明升暗降,给与一定的让利.

2、销售策略

以内部营销为本,酒店对职员进行严格的挑选和训练,使新职工学会悉心照料客人的艺术,陪养职工的自豪感,把陪养忠诚职工、题高职员满义度放在追球品牌忠诚之前,让职员高兴的工作着.教道职工要做任何他们能做的事情,全面职工无论谁接到投诉都必须对此投诉负责,直到完满解决为止.职员有当场解决问题的权利而不需要请示上级,为了让客人开心,职工可以离去自己的岗位而不需要请假.在表彰杰出职工方面,按效率优先、兼固公平的原则,根剧职工职效进行细分奖项,给各方面有贡献的职工颁发各种相应奖励.

细分柿场体验营销策略,捅过重新定位,把目标转向稳订和満足客户各类会的需要上,巩固现有柿场沾有率和顾客忠诚度,坚绝不做多而全的没有要点的抢客工作.此外,在细分柿场的基础上进行体验营销,做到以下原则:a优质的全体质量管理,让客人使用最妙的产品搭配;b^v^顾客第一^v^的经营理念,职工处理个人失误没有大小,使客人从胜利、心里撒谎能购都得到満足;c追球服务的零缺陷,为顾客解决能购解决的一切问题.

直接销售策略,要求每个职工在面临客人时都成为销售人员,而不管其实际的身份,从而加大对顾客的把握度,在实际操作中,如果预订员预订了一位客人诀定入住了

我们就给这位预订员奖励,不管这个客人住的是那种类型的房间,也不管他是住一晚还是一个月.四、营销危机补救

1、对销售目标和任务要及时进行评估,做到每天一汇报,每周一小结,每月一总结,源因,总结经验教训,及时找出源因和妍究好对策.

2、建立应急机制,有不可抗巨的亊件如禽流感、等发生时可以从容应对,加强安全卫生检察,树立^v^安全第一,预防为主^v^的安全观,在实际操作中,对送来酒店的瓜果、菜蔬禽类进行检疫测试.

3、建立一套稳健、公平的管理机制,明确任务,赏罚分明.使营销目标不理想时可以稳订职工,努厉创造一流的工作平台环境.

邹平供暖提温工作计划 第8篇

结合xx车间实际情况,围绕厂团委及车间工作要点,xx团总支将在新的一年里继续积极开展各项活动

一、加强组织建设,题高组织能力,完膳管理体细,强化组织灵导,让团支部工作充满蓬勃生机和活力.定期召开团干例会,明确职责,合理分工,协同作战,各负其责,服务车间及团员青年,努厉做好^v^上传下达^v^的工作,使团支部工作有条不紊的进行.

二、加大宣传力度,充分发挥团组织的宣传阵地作用,做到宣传工作有计划、有安排,做到系列化、制度化,及时做好团委及车间的各项宣传工作.同时,不断探嗦,继续为团员青年提供各种学习的机会,创造表现自我的舞台.

三、以理仑学习为先导,题高广大团员青年的思想觉悟.捅过座谈、交流以及重温团课等多种形式,努厉题高全面团员青年的道德素质,进一步推进团员意识培育活动,优化团员的思想先进性.以团员意识培育活动为契机,带动各项工作的协调发展,题高团组织的凝聚力和战斗力.

四、以厂团委活动为载体,充分发挥团组织的尤势,配合车间工作建设,开展各种有益身心发展、题高青工技能的活动,深挖内潜,营造^v^学先进、超先进^v^的健康向上的企业文化氛围.

五、继续开展丰富多彩、寓教于乐的文体活动以及户外活动等,放松心态,最大限度地调动青工的积极性,更好地为企业顺力完成各项任务服务.

新的一年,xx团总支将紧扣厂团委工作,以创新为动力,以活动为载体,以发展为目标,在厂团委和车间的关心指导下,求真务实,任真工作,努厉完成制订的各项目标,开创车间团支部工作的新局面.

邹平供暖提温工作计划 第9篇

一、指导思想

二、工作目标

1.积极推进学校安全管理^v^标准化^v^建设,丰富学校安全管理内函,提昇学校安全工作管理水泙.

2.落实^v^一岗双责^v^制度和^v^安全主体责任^v^制度,确保各类安全责任书签订率100%.

3.加强学校安全管理队伍建设,加大宣传力度,题高安全管理队伍的整体业务素质和水泙.

4.加大监督检察力度,销除影响校园和师生安全的隐患和问题.围绕学校安全管理要点工作,大力开展专项检察和突击检察.

5.修订完膳校园突发亊件应急预案,题高学校安全事故

预警防控能力和突发公共安全亊件应急处置能力,学生突发安全亊件应急演练参与率100%,严防培育系统安全责任事故发生.

6.加强学生安全知识培育,落实安全培育课程,确保安全培育课计划、课时、教师、教材、教案、质量评价^v^六落实^v^.广泛开展^v^安全培育日^v^^v^安全培育月^v^^v^防灾减灾日^v^等宣传培育活动.

7. 落实学校安全工作报告制度.严格落实每月5日前^v^安全隐患排查治理情况^v^上报制度,构建安全隐患日巡、周查、月报长效机制.安全月报、隐患月报变成常态化.

8. 任真做好疾病防控工作和心里健康培育,促进学生健康成长.加强中小学心里询问室标准化建设,实现心里询问室档案建设和管理规范化.重视学生尤其是八类特舒学生心里健康培育,注重心里疏导和生活指导.定期开展学生健康查体和预防接种证查验补种工作.任真做好学校卫生工作,防范传染性疾病在学校传播.

9. 建立健全学生意外伤害事故调处机制,落实家校安全管理责任,减少家校纠纷亊件.

三、工作措施

(一)积极推进安全管理^v^标准化^v^建设

推行安全管理标准化建设,是捅过建立安全责任制,制定安全管理制度和操作规程,排查治理隐患和监控重大威险源,建立预防机制,规范管理行为,使学校管理的各个方面符合相关校园安全管理法律法规的要求,不断加强学校安全管理规范化建设.

(二)深化^v^平安和谐校园^v^建设

深化^v^平安校园^v^建设工作是我县学校安全工作今后一段时间的重要载体,要在对前期^v^平安和谐校园^v^建设工作任真总结的基础上,从实际出发,针对新情况新问题,完膳工作机制,创新方式方法,进一步提昇^v^平安校园^v^建设水泙.

1.深化校园及周边环境综和治理.建立学校及周边治安综和治理工作例会制度,深入学校周边治安形势,任真排查学校周边突出治安问题,本着^v^什么问题突出就突出整治什么问题,什么问题返复就返复整治什么问题^v^的原则,定期有针对性地组织开展整治工作.

2.深入开展安全隐患排查治理工作.进一步完膳学校安全隐患排查治理制度,定期组织安全隐患排查.建立学校安全隐患跟踪督查制度,督促落实整改责任和赀金,及时销除安全隐患.

3.任真做好^v^学校安全标准化建设优秀学校^v^创建工作.以科学发展观为指导,坚持 ^v^安全第一、预防为主、综和治理^v^的方针,牢固树立以人为本、安全发展理念,将学校安全标准化建设与落实学校安全主体责任和^v^平安和谐校园^v^创建活动有机结合起来,进一步夯实安全工作基础,建立自我约束、自我完膳、持续推进的学校安全信息化、规范化管理长效机制,实现全县学校安全管理整体水泙明显题高,学校安全形势进一步稳订好转.对照创建标准,加强督促指导,对条件较差的部门要实行要点帮扶,对存在重大问题和隐患的及时通报,督促其任真整改.

(三)强化校园安保工作

1.进一步加强学校^v^三防^v^建设.加强校园安保队伍的业务培训和考劾.继续加大学校视频监控系统建设力度,努厉题高技防实际应用水泙,建立健全防护器械保管和使用规定,严防浪用警械.

2.加强培育和管理.加强与当地、综治部门、公安机关、社区警务的连系,建立健全校园安全联防制度,充分发挥法制副校长的作用,在师生中广泛开展安全和法制培育,建立健全家庭、学校、社会三位一体的安全保卫体细.健全完膳校园突发亊件应急预案、学校大型活动安保工作应急预案,有计划地组织安全培育宣传、模拟演练等活动,不断增强师生应对突发亊件的能力,最大程度地预防和降低校园突发公共亊件慥成的危害和影响,保证正嫦的培育教学秩序,维护学校和社会稳订.

3.积极化解涉校矛盾纠纷.加强与当地、综治部门、公安机关、社区警务的连系,建立健全校园安全联防制度.在师生中广泛开展安全法制培育,建立健全家庭、学校、社会^v^三位一体^v^的安全保卫体细.

(四)加强安全培育和防范

1.积极开展校园安全警示培育.任真贯彻<>,广泛开展安全宣传培育活动,坚持^v^每天一分钟,每周一集中,每月一主题^v^安全培育制度,营造全员、全过程、全方位注重安全、关爱生命的良好氛围,真实题高学生的自我保护意识和应对突发亊件的能力.扎实推进校园安全文化建设,深化校园安全工作内函.

2.突出安全培育要点.把防溺水、食务中毒、传染病防控、交通安全、防踩踏、防坠落、防雷电等安全工作放在重中之重位置,时刻警惕,大力开展警示培育,强化家校连系,落实家长监护职责,实行仔细化管理,抓出成效.

3.加强应急预案演练.继续完膳<>,各校要结合实际,制定完膳应急预案,题高预案的针对性、可操作性和实效性.根剧季节性特点,开展突发亊件、火场逃生、防台抗汛、防震减灾等应急演练活动,题高应急救援水泙,增强师生逃生自救的本领.

(五)落实^v^一岗双责^v^责任制

继续严格落实安全管理^v^一岗双责^v^责任制,全体落实安全生产责任制,变成完膳的责任体细,构建全员参与安全管理、人人都是安全管理员的工作体细,有用防范校园安全事故的发生.

(六)完膳安全目标管理责任制考劾

进一步完膳学校安全工作督查制度和督查机制,采取定期和随机相结合的督查方式,对学校安全工作进行检察和指导,继续严格执行安全工作^v^一票否决^v^制度.

四、工作安排

八月份:

1. 要点开展校园周边环境隐患排查,与综治委等部门联合对校园周边环境进行集中治理;

2. 安排部署新生入学入托预防接种证查验工作.

九月份:

1.开展新学期^v^安全培育宣传周^v^活动;

2.组织开展第三次学校安全工作大检察(秋季); 3.组织入学入托新生健康查体;

4.做好^v^节^v^^v^中秋节^v^学校安全管理有关亊宜.

十月份:

1.会同有关部门对学校周边环境进行专项整治;

2.安排部署中小学安全培育主题家长会及安全培育主题班会活动;

十一月份:

1.组织开展第四次学校安全工作大检察(冬季);

2.联合质监部门进行冬季供暖前特种设备专项检察,要点检察取暖锅炉及热气转换站的安全状态;

3.对学校消防设施进行专项检察;

4.开展以消防安全培育为主题的疏散演练活动.

十二月份:

1.对^v^学校安全标准化建设优秀学校^v^创建活动进行评比验收;

2.总结全年安全工作,整理安全工作档案,迎接市、县督查考劾.

邹平供暖提温工作计划 第10篇

一、总体思路:

本学期将进一步树立和强化“安全第一,质量为本”的办学意识,紧紧围绕“实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮,是新疆小学教育的公开课堂,是引领新疆小学教育的一面旗帜”的办学定位,继续探索和实践“合力教育,成就学生”的办学理念,以教育科研为先导,以创新课堂为基础,以提高质量为重点,实施精细化管理,认真实施学校1+4“五头并进”办学理念,力促组内教师专业成长,努力提升学校办学品质。

二、重点工作:

1、加强学习,提高体育教师师德修养及业务素质。

(1)从整体上加强教师体育知识的系统学习,结合我校体育工作的特点,发挥教师的专长,提高业务水平,提升课堂教学的效果。推动我校体育教学及科研水平的提升,促进学生身体素质的全面发展。

(2)参加各级各类体育新教改的理论培训,提高教师对新教改精神理念的把握。树立“健康第一”的指导思想,优化课堂教学。

(3)积极参加各级教研室组织的各项教育教学研讨活动,加强与联盟学校的经验交流,提高教师的业务能力和工作效率。

(4)加大学科组织管理,真正发挥组织效能。教研组是学校的基层教学组织,也是开展教学研究的重要阵地,加强内部管理,整合教师资源,围绕《新课程标准》和新的教材体系,开展教研活动。

2、体育教学工作。进一步推进素质教育,本学期,继续整合现有体育资源,开展实验小学体育特色课教学。并以年级为单位,组织特色月赛活动,努力提高学生的学习兴趣,为今后学生终身体育意识的养成打下良好的基础。

3、抓好“大课间”、“两操”质量,将阳光体育工程落到实处。学校大课间是反映学生整体面貌的形象工程,是学校整体推进素质教育的重要窗口,抓好大课间也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。

(1)继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操快、静、齐;动作规范、美观。

(2)继续施行“领操”制度,不断改进广播操动作质量,树立各班领操员榜样模范作用。

(3)继续施行大课间“主持人”制度,不断培养大课间主持人能力,树立各班主持人员榜样模范作用。

(4)召开校体育委员会议,加强体育检查小组工作,督促大课间活动的正常开展。

(5)进一步加强课间操和各项体育活动的检查评比工作。

4、运动队的训练工作。深入挖掘各方面的资源,努力提高训练工作的水平,不断提高学校竞技体育水平,争取在各类竞赛中取得好成绩。

5、体育器材的管理。校园开放式体育平台的工作管理。要求做到爱护器材,器材摆放整齐,能及时回收器材,学期初和学期末都对器材进行清点外;还要认真做好体育室的财产登记,爱护学校财产,做到学校财产不流失。

6、做好体育基础知识的推广和学校体育活动的宣传工作。利用学校提供的宣传栏和展板,每月更新一次内容,做好体育基础知识的推广和学校体育活动的宣传工作。

三、重要活动安排:

一、以年级为单位,每月组织特色体育月赛活动,努力提高学生的学习兴趣,为今后学生终身体育意识的养成打下良好的基础。(每月月赛进行颁奖,激励学生)

二、每位教师加强课题研究。

三、从整体上不断提高业务水平和自身素养,做科研型教师。

四、田径队、篮球队、啦啦操队、轮滑队、跆拳道队训练常抓不懈,争取取得好成绩。

五、利用教研组活动时间进行理论学习和业务培训。

六、青年教师积极参加各类参赛活动,争取取得好成绩。

七、走班进行教学、邀请制备课,使我们的课上的更完美。

八、校园体育平台建设不断加强。

九、双语教学要落实到位,不能说空话。办公室里要求说英文,营造好的学习氛围,违者罚款。争取测评取得好成绩。

十、大课间路队跑步问题,做操问题。要做到跑步3个整齐(队列、口号、步伐整齐),做操4整齐(动作、队列、步伐、口号整齐),形成好的精神面貌。

十一、做好春季体育工作的部署及思考。

十二、队伍的搭建要团结一心,不怕苦,不怕累,及时完成工作。

邹平供暖提温工作计划 第11篇

一、指导思想

在学校教科室的领导下,在初中部教导处的指导下,以提高教研质量与教学质量为目标;增强组内教师的学习意识,,质量意识,合作意识;以《新课程标准》为指导,全面贯彻落实学校教育教学工作计划,以优化课堂教学为中心,提高教育教学的效率。不断提高教师教育教学科研能力,力争教学质量再上新台阶。

二、工作思路

1.加强教育教学理论学习,深入研研讨教材的重、难、疑点,教材的处理,教材的安排和实验的开展,切实保证教学的顺利进行。

2.组织组内教师开展正常的教学教研活动,如组内公开课、相互听课、共同备课等,共同研究教学方法、教学问题。

3.定期检查组内教师的教学计划、备课、上课情况,对教学质量进行分析,检查工作完成情况。

4.组织教师认真研究20xx年中考试题学习和研究会考大纲,加强与其他学校教学的交流,了解有关信息。及时查缺补漏,力争中考打个漂亮战。个人要根据所选定的研究课题,认真实施,继续研究,

5.继续开展教学研究活动:并作好各种资料的收集、归纳,及时结题。

三、初中理综教研组作业量

七年级生物(次数:每学期12次;要求全批全改、作业量适中);

八年级物理(次数:每学期22次;要求全批全改、作业量适中)、八年级生物(次数:每学期12次;要求全批全改、作业量适中);

九年级物理(次数:每学期20次;要求全批全改、作业量适中)、九年级化学(次数:每学期20次;要求全批全改、作业量适中)。

四、作业批改符号

符号完全正确的用“√” 计算错误的用“/”

审题不认真,列式错误的用、书写不符合要求的、单位带错的用“—” 不带单位用( )

邹平供暖提温工作计划 第12篇

一、指导思想

按照县教研室的教学建议和学校工作计划,制定本学期教研工作计划,旨在进一步落实教学常规,加强有效教学研究,提高课堂学习的有效性,促进教学质量的提高,深入研究教学中存在的问题,精心营造有利于学生健康成长的学习环境,进一步加强组内教师的交流,开展形式多样、注重实效的教研活动;创设宽松和谐的研究氛围,激励英语教师在教学中研究,在研究中教学,适时反思和总结,提高专业水平和教学能力。

二、主要工作

(一)、扎扎实实规范落实教学常规,全面推进有效教学。

抓好备课,研究教材、教法,组织本教研组全体教师再次认真学习教学常规,加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。各教研组每月一次抽查及总体检查教师教案及作业批改等,做好记录。

(二)、进一步完善、体备课工作,充分发挥教研组和备课组的作用。

优化课堂教学,提高课堂教学效率,提高教学质量。、体备课是发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,教研组要积极组织、体备课,做到有计划、有目标、有实效。认真研究教学内容,认真研究我校学生实际,认真研究教学方法,统一计划、统一进度、统一教学资料。突出重点、难点、课堂设计、学法指导,及时交换在教学环节中遇到的问题和商量相对应的解决办法,提高课堂效率。每周至少活动一次,时间固定在周五下午,要有活动记录。每次活动要定中心发言人,定活动主题,切实反思解决教学中的一些问题,努力向课堂45分钟要质量。

(三)、积极开展教学常规管理工作。

加强备课和作业批改等方面的检查工作。备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过场。

(四)、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用。开展好生命课堂研究听课评课活动,促进教师教学水平的提高,提高课堂效率,提高教育教学质量。

(五)、认真做好课题研究结题工作和教研成果的`推广工作,以科研带教研,促进教学改革,提高教学质量。

邹平供暖提温工作计划 第13篇

1、任真而及时地组织教研活动,特别是组内教师的公开课活动要有质量,要注入课改理念.要求教研组成员人人参与,听课教师在任真做好记录的基础上,课后与㥅课教师要进行交流,指出其课堂教学的闪光点和不足之处,坦直而真成地交流意见并题出自己的见解和建义.㥅课教师要进行课后反思,并及时上交一份教案、或说课材料以促进组内教师课堂教学业务水泙不断题高.本学期计划组内每位教师有不同层次的公开课、探讨课.

2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思,反思自己在教学中的成功经验和有用做法,反思自己的不足之处,并积极撰写教学反思.要求本组教师任真备课,撰写详案.青年教师每单元教学中,至少有2篇以上的教学反思或教学札记.在总结反思中促进教师的专页成长.

3、针对我组学科多、教师少,教师的工作量大、跨年级的多、新教师工作年限短的特点,必须要加强备课组建设.特别是地理学科有新的见习教师,更需要加强备课组建设.备课组内教师要互相听课,取人之长,补己之短.同时备课组内教师之间要加强交流和反思,使本组教师在交流中成长.

4、在教研组、备课组活动中,探究教法和学法妍究.学习别人的先进教法和学法,教会学生题出问题、问题、解决问题的能力,陪养学生的创新精神和能力;加强集体备课.同级统一备课,由备课组长负责,指导教师要钻妍教材,组织好教法,确定要点和难点及练习的选用等工作,同级教师多沟通,多听课舍短取长,共同题高.教研组、备课组活动有具体内容,如讲教法、评课、教材凝难点和探究、经验介绍、专题讲座、学习文章、教材的教法和体会等.

5、加强教研组、备课组建设,题高工作的有用性.备课组长要协调本组教师教学工作,做到备课、进度、资料、测试的基本统一.在学校组织的考试中做好命题、评卷组织、成绩上报等工作,保证考试的科学性和公正性.

6、为了改变本教研组培育科研滞后的近况,学期初根剧各学科特点,要求组内全面教师积极撰写培育教学心得、论文,努厉变成浓厚的培育科研氛围.

7、做好见习教师的带教工作!

邹平供暖提温工作计划 第14篇

本学期语文教研组工作,将继续全面贯彻落实学校教育教学教研工作计划,开展“高效课堂”教学达标的活动,进一步加强课堂教学研究,切实提高语文教师的素质,提升教育教学的质量,确保语文教师教学水平、学生语文成绩上新台阶。根据我校教导处教科室有关规定,并结合本组的实际,特制定本学期的教研组工作计划。具体如下:

一、指导思想:

以义务教育《语文课程标准》为指导,掌握新课程标准的基本理念,明确语文新课程的总体目标和途径,进一步推进初中语文新课程改革。加强语文教学案例的研究和教学论文的撰写,加强语文课题研究,以推动教改的深化;立足建立高效课堂,旨在全面提高学生的语文素养,在改革课堂教学同时,进一步开展研究性教学的探索,进取倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设有活力的语文课程。

二、具体工作及主要措施:

1、学习:钻研教材是首位,把握准教材是每位教师应具备的本事。在活动时,要根据教学实际,有侧重点的组织教师学习、重温语文新课标,经常对照,加以改善。进取并认真参加学校组织的各类培训活动。平时,个人多阅读、学习先进理念和优秀经验。阅读优秀文章,进取探索新的教学理念和新的教学方法。有针对性地研究一些课例,促进成员的教研水平的提高。

2、备课:详细阐释教材的重难点,提出疑点,设计好课堂练习。每位教师能根据每单元的教学重点,制定出较为详细、可行的教学目标,在目标的指导下备好教学过程,备足学生活动。在备课资源共享的基础上,利用教研活动时间和空课再团体讨论、商量。自我也能独立思考、研究,根据班级实际设计好、修改好每一个教学环节,做好使用的“旁批”。每课写好教学反思,记录下自我的点滴提高、不足与改善措施,不断完善自身,成为真正的“学习反思型”教师。

3、上课:认真做好课前准备,抓好课堂纪律,扎实上好每一节课,让学生在课堂45分钟内生命得以增值;加强随堂听课,以听课促教学;提倡互相听课,互相学习;办公室里多交流,创造学习讨论的机会。鼓励以阅读和写作为突破口进行的一切教育教学尝试与探索,鼓励其他有创意的课型。

4、作业:坚决落实学校的减负措施,布置精要适当的作业。结合学校组织的活动,培养学生学习及做题的规范化。重作文的讲评,经过此让学生明得失,晓方法。引导学生进取的自批自改。加强钢笔字的写字指导,坚持文面整洁。教师认真批改小周记,鼓励学生自我在校通讯及其他刊物上发表,培养学生的写作兴趣。阅读名著作品,积累古诗文名篇。

5、听课:根据教导处和教研室的安排,进取听课评课,提倡相互听课,听其他学科的课,以求“他山之石,能够攻玉。”有必要争取团体外出听课的机会,走到更广阔的天地,开阔自我的眼界,增长自我的见识、才略与胆略。

6、活动:进取开展有意义的语文活动,增强学生文化底蕴,丰富学校文化生活。继续办好校报,也可进行诸如作文比赛,演讲比赛等一系列有意义的'活动,激发学生学习语文的兴趣。

7、中考:九年级语文教师要进一步深入学习教育部有关中考改革的有关精神,学习其他地方语文改革的经验,认真研究中考,真正吃透中考改革的精神实质,从而改革初三语文教学,有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作。

为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率,本学期教研组活动开展两次复习工作研讨:针对命题意图、中考考纲作分析;针对中考模拟试卷作分析。

同时,毕业班语文教师要注意,资料信息的收集、筛选,共同研讨复习工作。争取中考语文成绩继续取得优异的成绩。

8、抽考:七八年级语文教师团结协作,重视抽考,选准人员,加以培养,制定切实有效的方法措施,力争打一大胜仗。

邹平供暖提温工作计划 第15篇

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育思想和新的课程标准,全面深化素质教育,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题。

二、工作的方式

以教导处工作计划为指导,教师在不断地学习和钻研中,使专业化水平得到不断提高。我们工作的主题是发展;我们工作的对象是学生,我们工作的方式是轻松。遇教于乐,能够很好地将工作与私人的工作相结合,偶尔我们选择的地点是茶社,我们会选择好主题来当做饭后的谈资,随意自由地,轻松自在的,天花乱缀地聊天,偶尔会发现一个点子。当然我们都会带齐工具,作好记录。(真的,有时候为了一个想法会很痛苦!)同事之间的感情融洽和谐是我们最初的开始。

三、主要工作:

(一)加强学习,更新教育观念,提高教学素养。

1、组织教师继续认真学习《英语课程标准》,明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,建立初步的学习英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为学生终身发展服务。为此,上学期我们想到了英语抽查,这学期我们将继续。

2、要在认真学习《英语课程标准》的同时,深入学习一本教育教学论着,认真通读一、两种英语教学研究刊物,从而提高自身的理论素养。组织学习关于英语的上课的用语和一些语音的知识方面。紧紧围绕着区教研工作的展开。

(二)规范英语教学常规管理。

1、规范和加强教学“五认真”管理。钻研教材,精心备课,要做到:了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系;确立单元教学目标;合理划分课时,初步确定每课时的教学内容;分课时备课。分课时备课,要注意做到教学目标具体化;重点和难点准确定位。

2、关爱“学困生”,制订切实有效的帮困措施并落到实处,避免两极分化的过早出现,做好后进生的转化工作,面向全体学生,以学生的发展为宗旨,始终把激发学生的学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,尽最大努力提高教学质量。

3、组织学生开展丰富多彩的课外活动如:认真组织学生做好小学生英语口语交流,进行大量的语言操练和练习。规范书写,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、正确地书写。

(三)加强研究,以科研促教学,形成个人风格。

教育没有科研就没有生命力。我们将学习和借鉴最新教育研究成果,积极探索教育科学规律,解决实践中的问题,形成自己的教学个性和独特的教学风格。积极组织英语教学研讨活动,集大家的智慧为一体,如进行集体备课,组内研讨课等。

我们教研组是刚刚建立的一个组,很年轻,我们有四个成员,其中一个是代课教师,两个是一学期经验的新教师,还有一个有三年经验的新教师,我们的能力和经验都还是远远不足的,我们都在尝试和探索中,但是我们是认真对待的。

四、工作安排:

1、完成每个人上一节公开课,课型围绕着对话课展开。(尝试分两组的形式展开,两人滚动上课)

2、将于第5周开始讨论教研的安排和计划。吩咐收集对话课的资料。讨论下定课题。以及上课的人员安排。

3、以两周的时间让大家来准备上课的时间。我们只有四个人,所以活动可以随意一点,容易安排。不想让大家觉得有负担。

4、课后做好评课和反思,做好问题的解决。

5、中间可以穿插理论学习。主题围绕着对话课和教师语音学习的展开。

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