我爱这样的班集体初一作文 第1篇

我们的班级像温馨的家，让我们感到快乐美好；我们的班级像美丽的花园，让我们彼此竞相绽放；我们的班级像一艘巨轮，载着我们不断前行……我爱我们的班级。我们班发生过许多有趣的事。下面就让我带领大家走进我们的班级吧！

在班级里，有我们快乐的笑声。

去年年底，我们班举行了一场元旦晚会。兴奋的我们，从下午就开始准备，在教室的里里外外，都挂满了五颜六色的气球；在前后的黑板上，挂上闪闪发光的彩带。我和两位好朋友，不仅要充当主持人的角色，还要准备我们的两个节目。晚自习的铃声终于打响，也就意味着元旦晚会马上就要开始了！等全班同学都到齐了以后，我们郑重宣布，元旦晚会现在开始！先听了几个女生的歌，唱得很不错。接着，一个男生表演了魔术，虽然我没看到，但听着同学们的笑声，一定很精彩吧！终于，轮到我们了，我们演唱了《花都开好了》这首歌，表演很成功。后面还有走秀节目，等等。就这样，元旦晚会在我们的欢声笑语中结束了。我爱我们的班级！

在班级里，有我们无私的关爱。

上学期期末时，杨老师带领我们举行了“感动班级十大少年”活动。由每位班干部站起来说，这一学期班级里有哪些同学表现出色，提名在黑板上。然后再由各位同学给自己认为出色的十名同学投票，先写在纸上，再由班干部统计票数，最终选出十名票数最高的同学。之后，杨老师给我们颁发了荣誉证书。我有幸入选了，感谢投我票的同学，感谢他们对我的信任。我爱我们的班级！

在班级里，有我们美妙的歌声。

我们的班级就像一道亮丽的风景线，我们的班级就像我们的家，我爱我班！我们所拥有的青春年华，将在学校里度过，也将在班级里度过，那就让我们像七彩阳光一样，在班级里散发出灿烂、闪耀的光芒吧！

我爱这样的班集体初一作文 第2篇

我们班是个“动物”王国，想知道有哪些活蹦乱跳的动物，就让我一一介绍吧！

首先，我来介绍“动物”王国的国王，那就是森林之王老虎，也称我们班的班主任老单，他这老虎可不一般，他对我们“动物”王国的子民很亲切，可是，他对那些想要“谋反”的子民，却毫不留情。他是一位知识渊博的老虎，作文更是出众，他传授我们知识，使我们有了学问。

“母狮子”这个称号该赠给谁呢？哦！那便是“老虎”老单的得意弟子江凌薇，她写作文的水平，除了老单，在我们“动物”王国在无敌手，她很暴躁，力气很大，所以在我们“动物”王国被称为第一暴力女，许多男生都很怕她，要是谁恼火了“母狮子”，他就吃不了兜着走。

勤劳的“小蜜蜂”吴桐菲，一大早就要召集4位“小动物”，随她一起去出征了，因为垃圾怪老是来骚扰我们的领地，吵到我们夜不能眠，所以“老虎”老单派她去垃圾怪，她很认真，从没擅离职守过，哪怕是生病了，也要和垃圾怪抗斗。

“动物”王国里可爱的“小白兔”董靖萱，她聪明可爱，做事平稳，很讨人喜欢，她也是我们“动物”王国里的“书法家”呢！

看吧！我们班是不是有许多“小动物”呀，知识渊博的“老虎”、可爱的“小白兔”、勤劳的“小蜜蜂”？

我爱这样的班集体初一作文 第3篇

叮咚叮咚~~这是我们班最喜欢听到的下课钟响。

我们班是一个很欢乐的班级，但是同时也很吵杂，每天每天都让班主任气得半死，但是欢乐的班级也会出点小纠纷，记得刚开始大家都刻意的排挤某一位同学其实我也不知道为甚么大家会这么的讨厌他，讨厌他说话，讨厌他的一举一动，但这件事情后来班主任师也看不下去了，也开始跟学务处反应，或许当初这样是不对的，但是现在我们班的人慢慢地开始在包容他，再接纳他，希望我们班能快点和平相处。

说到作文就会让我想起语文老师，我们班都很喜欢上语文老师的课，每次我们上语文老师的课都会过得很快，下课了也都会依依不舍，语文老师对我们班任何一个人都很好，虽然我第一眼看到语文老师我觉得长得很恐怖，很高又壮，但后来慢慢的觉得语文老师教课都教得很专心也教得很厉害，我也很喜欢语文老师，每次班上上课都觉得语文老师的课过得最快，接下来就要来说说我们的体育课了，我们的体育老师也很好，虽然每次开学都要跑五圈操场以外，我记得我们班女子四百接力跑了第五名，这也是老师辛辛苦苦把我们训练出来的，我很谢谢老师可以把我选为选手！

我们班上总是吵吵闹闹的，从来都没有停过，但这也是让我去学校的动力，我们班总是很欢乐，虽然可能在别的老师眼中我们一群很吵很吵的小孩，也谢谢语文老师把我们教得那么好，也谢谢各科老师，不嫌弃我们，谢谢你们。

我爱这样的班集体初一作文 第4篇

每次来我们班上课的老师对我们班的'评价是：整体较好，个别同学纪律欠佳。不过，我们对我们班集体却有另一种看法，如果没有这些景色的点缀，就没有生气勃勃的班集体。

先说我们的班主任，别看她平时总是和蔼可亲，可不知咋的，我们班那几个捣蛋鬼却对她服服帖帖的，我不知她是用什么魔法慑服了他们。反正，我们很喜欢上她的课。

再说我们的英语老师，他憨厚老实，满腹文采，可能是宅心仁厚，几个捣蛋鬼总在他的课堂上捣乱，气得他吹胡子瞪眼。

然后是我们的数学老师，虽然长得魁梧，可他从不摆架子，脸上总是带着笑容，可你们别以为他可欺负，只要你上课时心不在焉，立马会得到他的严厉惩罚。

轮到说我们班的女生了，我们班的女生可好学习了！看课堂上踊跃发言的是女生，书写端正得到夸奖的是女生，这都要归功于那几位勤奋好学的小红、小丽她们了，每当看到她们孜孜不倦的学习，我们也会不知不觉地模仿她们，自然成绩与日俱进了。

男生？哎，不知咋说好，那几个捣蛋鬼真是让人又爱又恨。爱，是他们关心集体，不计个人得失，做了好事也不夸耀；恨，是他们总在课堂捣乱，让老师们不得不停下来教训他们，可他们却往往好了伤疤忘了痛，真希望他们能端正学习态度，别再做这损人不利己的事了。

这就是我们的班集体，有好有坏，不管咋样，我们都很珍惜这份友谊。时光匆匆地走过，但也在无形中带给我们太多的成长和财富。小学六年级，是我们小学生活的终止，我们将踏上另一个征程，让我们填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜添光加彩！

我爱这样的班集体初一作文 第5篇

“当当当当。当当当当”现在有请男生代表上场——许征！女代表——邬秋月。他们等会会来一个激烈的战争！

“啊”许征出招了，拿这邬秋月的笔盒跑，尽管是期末考试那天大家好像也不怕一样。邬秋月不要看那身子胖胖的，

跑起步来可一点也不干示弱！唉。许征又被抓到了，这可是第nnnn次了，换个方式吧。没想到许征真的换个方式，不强笔盒了，强书包！我在想：他除了强东东还会什么呢！

“零零”考试铃响啦，大家都散开啦，都去对付考试了。一考完，又聚在一起看好戏呢!许征这个人真是死脑筋啊！又开始强邬秋月的东西呢，哎。个许征，平时得罪谁不好，把我们班的女生全部得罪了一遍，女生都帮邬秋月的呢，而男生啊，只有几个平时跟许征玩的好的来帮他，其他的都在看好戏呢！只是可怜啊！最后，那一幕真是胆战心惊啊！（不过好像我并不觉得吧）许征又强邬秋月的笔盒，这次有点变聪明了，懂的轮流传，一会传给你一会传给我。可人多就是力量啊，女生一起上，笔盒又到手。最后没办法，只好对邬秋月说“sorry”

这一场风波终于停止啦！真是感谢上帝，感谢耶稣啊。

我爱这样的班集体初一作文 第6篇

在我们学生时代，在这漫长多彩的旅途中，我们笑过，伤心过，成功过，失败过，失落过……而陪伴我们走过这一切的，是我们的班级和同学。当我们获得成功的果实时，这是班上每个成员共同努力的结果。当我们难过失落的时候，是班里每一个同学互相安慰，互相激励，我们重拾信心。当我们生病时，是同学们给了我们帮助和温暖。一个温暖的班级就像我们的第二个家庭！

我们朝夕相处的时光，充满了很多有趣的事情，每一分钟都是那么充实和快乐。

以歌唱比赛为例。每天早上，学生早早到校，悠扬的歌声从6（1）班的窗户里飞出。经过全班同学的苦心排练和练习，终于迎来了千日建军，一时斗志昂扬的时刻。比赛过程中，同学们抬头挺胸微笑。我们一致看着命令，一致投入了一百二十分的认真。我们带着自信的微笑和欢快的歌声把它送给了评委和观众。最后一个音符结束时，我们迎来了观众的掌声，为我们班感到骄傲，这比任何欢乐都更令人向往。

但是，最近几天，全班都被“流感”之风吹倒了。搬进新学校以来，不好的事情接连发生，让我们班的名声又一次下降。曾几何时，我们班再也找不到人们喜爱的精灵，他们成了老师眼中的坏孩子。前几天我们班同学集体作弊，老师很失望。这些不好的事情是什么原因造成的？是因为同学们不再像以前那样团结友好，每个人都有自己的私心：都想在考试中取得好成绩，得到老师的表扬，成为班上最自大的人。但是，我们都忘了，靠欺骗获得的回报是肮脏的。希望同学们重新站起来，挽回6（1）班的荣誉，努力在未来重新做人，好好学习，让6（1）班重新焕发光彩。

我爱我的班级，你让我知道什么是集体骄傲。目前有一个更加丰富多彩和紧张的6年小学生涯，我们班将陪我们走过，走向期待已久的未来！

我爱这样的班集体初一作文 第7篇

包钢第三中学之大，班级数多。若想尽览三中风采，必访初二九班。

初入九班，几抹幽绿映入眼帘，只见几盆绿萝端正地摆放在讲台上、窗台上、柜子上……无论四季中的哪个季节，那副郁郁葱葱、生机勃勃的样子，总是令人赏心悦目。

向左看去，便是本班特色文化墙。墙上的展品时而是美术作品，时而是思维导图，亦或书法作品，九班同学八仙过海，各显神通。放眼望去，文化墙多姿多彩，令人流连忘返。

班级正后方是一块大黑板，是同学们近期出的板报。板报中心有四个别有深意的大字“有你真好”，大字四周布满了同学们自创的诗词，向老师与同学表达着浓浓的爱与感恩。诗词措辞朴实无华，语句对仗押韵，表达情意诚恳，与“有你真好”的主题相互呼应。板报布局匀称、妥当，图画精美且契合文字内容，图文穿插交映，合成了一副集汉字之美、图画之美、文学之美于一身的艺术杰作。

接着向前望去，正对着的是三尺讲台，讲台中央乃是三中校徽。讲台后的黑板两侧各贴着《社会主义核心价值观》和《中小学生行为守则》，时刻提醒我们中学生规范自己行为。

最后，站在讲台上纵观全班，将几列桌椅尽收眼底。桌子摆得整整齐齐，但椅子却五花八门，有的椅子有椅背，有的是小方凳，有的是铁质的，有的却是木制的，大多有些残缺，掉色、掉漆、掉螺钉，带着些许年代的沧桑，据老师说这些桌椅有15年之久了，也体现着校风的俭朴。

能说的当然不止以上这些，下次再聊吧！

我爱这样的班集体初一作文 第8篇

我班有个学生叫赵某。自从进入初中以来，他上课总是无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣；下课追逐打闹，喜欢动手动脚；作业不做，即使做了，也做不完整，书写相当潦草……每天不是科任老师就是学生向我告状。于是，我找他谈话，希望他能遵守学校的各项规章制度，以学习为重，按时完成作业，知错就改，争取进步，争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子，后来口头上答应了。可他又一如既往，毫无长进，真是“承认错误，坚决不改”。此时我的心都快冷了，算了吧，或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任，不能因一点困难就退缩，不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体，必须面对现实！我内心一横:不转化你，誓不罢休。他无进步，或许是他并没有真正认识自己的错误，没有真正要做个他人喜欢的人的念头。

为了有针对性地做工作，我决定先让他认识自己的错误，树立做个受人喜欢的人的思想。于是我再次找他谈话，谈话中，我了解到他心里十分怨恨某某老师。我心里一喜，让他认识错误的机会来了。我轻声问他：“你为什么会恨那个老师？”他不好意思地回答：“因为她常常批评我。”我顺着问：“老师为什么会常在课堂上批评你，你知道吗？”他说：“因为我常违反纪律，没有按时完成作业，书写也不工整……”“你已经认识了自己的错误，说明你是一个勇于认错的好孩子，但是，这还不够，你觉得应该怎样做才好？”“想改正错误吗？想做一个受他人欢迎的孩子吗，你要怎样做才好呢？”“我今后一定要遵守纪律，团结友爱，认真完成作业……”“那你可要说到做到哟！”“好！”后来，他无论是在纪律上，还是在学习上，都有了明显的进步。当他有一点进步时，我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理，明确了学习的目的，端正了学习态度。

为了提高他的学习成绩，除了在思想上教育他，感化他，我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学跟他坐，目的是发挥同桌的力量。事前，我先对这个女同学进行了一番谈话：为了班集体，不要歧视他，要尽你自己最大的努力，耐心地帮助他，使其进步。此同学满口答应，并充分利用课余时间或课堂时间帮助他，教育他。有时，这个同学也会产生一些厌烦情绪，说他不太听话，不太乐学……此时，我就跟她说：要有耐心，慢慢来。后来，他取得进步时，除了表扬他，我还鼓励他们说，这也离不开同学们的帮助，特别是某某同学的帮助。在同学们的帮助下，他自己的努力下，他各方面都取得了不小进步。他学习上更努力了，纪律上更遵守了，甚至自己当起了值日生，劳动也更积极了，成绩也有了很大的进步。为此，我会心地笑了。后来，有一次我找他谈话时，他说：“老师，周悦同学这样关心我，爱护我，帮助我，如果我再不努力，对得起她吗？”我笑着说：“你长大了，懂事了，进步了。我真替你高兴。”

在第一学期期末考试中，他取得了73分的好成绩。我为了鼓励他，奖给他一本日记本。奖品虽少，但能表示老师的一点心意。第二学期，他学习更努力了，在期中测试中，他取得了92分的好成绩。

在这件事情中，我深刻的感悟到：

一、以人为本，付出师爱

作为一个教师，都应“以人为本”，尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。这样老师才会产生热爱之情。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程便不仅仅是一种技巧的施展，而是充满了人情味的心灵交融。心理学家认为“爱是教育好学生的前提”。对于郑万里这样特殊的后进生我放下架子亲近他，敞开心扉，以关爱之心来触动他的心弦。“动之于情，晓之于理”：用师爱去温暖他，用情去感化他，用理去说服他，从而促使他主动地认识并改正错误。

二、以生之助，友情感化

同学的帮助对一个后进生来说，是必不可少的，同学的力量有时胜过老师的力量。同学之间一旦建立起友谊的桥梁，他们之间就会无话不说。同学是学生的益友。在学生群体中，绝大部分学生不喜欢老师过于直率，尤其是批评他们的时候太严肃而接受不了。因此，我让郑万里同学与其它同学交朋友做起，和周悦同学一起坐，让他感受同学对他的信任，感受到同学是自己的益友。让他感受到同学给自己带来的快乐，让他在快乐中学习、生活，在学习、生活中感受到无穷的快乐！通过同学的教育、感染，促进了同学间的情感交流，在转化后进生工作中就能达到事半功倍的效果。

三、因材施教，循循善诱

“一把钥匙开一把锁”。每一个后进生的实际情况是不同的，必然要求班主任深入了解弄清学生的行为，习惯，爱好及其后进的原因，从而确定行之有效的对策，因材施教，正确引导。郑万里的情况比较特殊，主要是自制力差，对自己的错误、缺点认识不足，对老师的批评教育产生厌恶、憎恨心理。因此，我就以爱心为媒，搭建师生心灵相通的桥梁。与他谈心，与他交朋友，使其认识错误，树立做个好学生的念头；充分发挥学生的力量，编排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人的同学跟他坐，给予学习和思想上的帮助；自己面批面改他的作业，让他感到老师的关心、重视……用关爱唤起他的自信心、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习，从而成为品学兼优的学生。

通过一年的潜心努力，精心转化，终于取得了令人可喜的成果：郑万里同学摇身一变，由“捣蛋鬼”转变为纪律委员，由后进生转变为先进生！他无论在哪里见到我，都会亲切叫上一声：“老师，您好！”我总是报之一笑，并说上一声：“你好。”

在更新教育观念的今天，作为一个热爱学生的教师，有责任让学生树立信心进而达到育人的目的。愿：我们携起手来乘赏识之风，捧起关爱之情，燃起信心之火，播下希望之种，使每一位后进生都能沐浴在师生的关爱之中，共同把后进生转化成为先进生，成为国家的栋梁之才！

我爱这样的班集体初一作文 第9篇

我马上就要离开这个友善团结的大集体！

我在这里祝福5，5每个人考上理想的大学！没什么可说的！老师虽然不让咱们聚会，可过了几年后，我没都有自己的选择，韩老师也会理解咱们的！我离开了，没有什么，班级同学会继续快乐的生活！我走了，我送同学们一句话，那就是自己选择的路跪著也要走完！我们都是一些小孩子，没有什么幽愁，我走了但我有幽愁啊！和你们见面时我马东健今生最大的喜事！和你们分开始我马东健最大的遗憾！我走了！在这片土地上，没有什么遗憾！可我有了遗憾，今生最大的遗憾！就是和你们分开，对不住了！我走了！你们不会感觉到世界的陌生！会感觉到天气的开朗！我走了！我感觉到你们的欢笑声，再送我去恶魔的土地！恶魔的土地指和你们分开去的校园！我在家天天聼朋友这首歌！为的就是永远记住我们这个大集体！我没有很多错误，很调皮！可是韩老师帮助我们把那些恶魔赶走了！

我们是一家人！相亲相爱的一家人！我在走的当天会很遗憾！登校日我回去学校！在和你聚一聚！我们在，在这片55的家《学校》回忆往日的美好生活！最后，让我们期待55的明天会更好，会更有集体感，会更出色！乘以43！让所有人更出色！马东健离别之书！ 嘿！离开真的是一种痛么！ 和同学相处了那么久最终还是离开了！ 离开就离开吧！让我们几年后再见吧！ 我 没什么可以说的。

同学们！ 后会有欺(让我们平常的友谊锁在)这把锁里！ 永不分离！

我爱这样的班集体初一作文 第10篇

直到现在，我依然记得两年前初次来到这里的情形。时间飞逝，转眼间，我已经在初二五班，这个珍藏了我太多太多美好记忆的地方度过了属于我，以及我的朋友们的两年美好时光。

初识·青苹果的味道

朋友，还记得吗？那个丹桂飘香的九月，我们在这里相逢，初识。那天，我从学校的招生名录上得知自己被分在五班。从那时起，我便对五班充满了期待，对那些同学和老师充满了期待。随后，我便拉上和我分在同一班的小学同学向五班走去。一路上，我们满怀欣喜，充满了莫名的兴奋。我们一路小跑来到五班门口，教室里已经坐了很多人。面对一张张陌生的面孔，我有了一丝胆怯，就像那青苹果的味道，酸酸甜甜，好吃却又涩涩的。之后的自我介绍让大家都熟悉了，彼次间的距离也少了一分。那天，我结交了一些新朋友，认识了一些新同学。初识，详情苹果的味道，耐人寻味。

运动会上·团结的力量

自从初一那次运动会，我们班“光荣”地揽得倒数第一后，我对我们班的体育成绩再也不抱一丝信心。可是，初二上学期的那次运动会，让我认识到了比名次更重要的东西--团结。那次运动会在一个阴天开始了，两天过去了，最后一个项目是团体接力赛，积分榜上，我们只有那可怜的一分，位居年级最后一名。接力赛分值为十分，只要我们拿到手，就能反败为胜。可惜天公不作美，我们在比赛前一个小时才开始组队，时间虽然紧迫，可是大家却分外努力，十分团结，训练了几次，就进入了状态。比赛开始了，队员们绷紧神经，一脸严肃，都想尽自己最大的努力，为班级争得分数。“加油！加油！”没有参赛的同学也都围在比赛场地边上，为队员们呐喊助威。功夫不负有心人，我我们全体同学的努力下，我们班与其他队伍的差距逐渐拉大。只是因为一些小失误，让我们与冠军失之交臂。可是没有人埋怨，因为我们是一个团结的集体，团结的力量是无穷的。

奋斗·美好的明天

我们已经进入了初二下学期，同学们都知道，我们离中考不远了。进入初二下学期后，班上的学习气氛越来越浓了，竞争也越来越激烈。我们在一起奋斗，为了我们美好的明天。

初二五班，这里有我的美好记忆，有我和我的同学们的故事。即使过了十年，二十年，我相信，在这里，在这蕴藏了我美好记忆的初二五班发生的故事，我不会忘记，永远不会忘记。

我爱这样的班集体初一作文 第11篇

七月的风，酣畅舒爽。在最美的青春，我遇到了一个最好的班级，同时也拥有了一段美好、幸福、欢乐的时光，这就是六年级称霸班---十班！

一个好的班级要有一个完美的精神导师，没错！她就是名师---晓玲老师，江湖号称“虎王”。晓玲老师善解人意，但也会有发威的时候；晓玲老师虽然严厉，但总是乐观向上，幽默搞笑；晓玲老师虽然工作忙碌，但总是挤出时间陪我们尽情玩乐。晓玲老师---我为我有这样的一个班主任而感到满足。

在这个充满爱的集体我也结交了许多可爱的朋友，就拿我的好友“二哈”举例吧，他呀，是个搞怪男孩，更是搞笑的“精英”，他总能在紧张学习的生活中为同学增添一份欢乐，放松我们紧张而又焦躁的神经。而当班级有困难时，他总是第一个伸出援手，勇挑重担，为班级分担，责任感极强。他的损友——“杨贵妃”，也是“娘娘”中的焦点，俗称”贵妃”。”二哈”与“贵妃”拼凑在一起，便组成了一个奇葩的搞怪组合，各有特点的两个人，却碰撞出不一样的“烟火”。

“二哈”和“贵妃”虽搞怪又奇葩，但也是我们班的不折不扣的学霸呢！话说，这天“虎王”考了一张小条，两位“学霸”迅速批出结果，呈给了“虎王”。不料，“贵妃”竟意外地错了一个字，“损友二哈”便出力挖苦他，这可气坏了“贵妃”。转眼间，“贵妃”手里不知何时多出一张小条来，这不找还好，一找便发现了错误，“二哈”此时死的心都有了。“虎王”最后总结道：“两个损友挑毛病，打个成语——两败俱伤！”同学们不约而同地哈哈大笑起来。

年轻的十班，一个充满欢声笑语的班级；强大的十班，一个“虎王”撑腰的班级；精彩的十班，一个人才爆棚的班级；和睦的十班，一个团结的大集体……。十班，因为有了别具风味的老师与同学组成，才变得幸福又独一无二。当我穿上那身艳红的班服时，我为我是十班人而感到满足、幸福和自豪！

我爱这样的班集体初一作文 第12篇

“报告！报告！请五年级所有班级的老师到办公室开会。报告完毕！”

YA！全班二十九人全部兴高采烈，老师对我们怒目相向，但嘴角却在偷笑。突然间听见——“安——静！”班长开始训话。“你们以为老师不在就可以开菜市场吗？我看你们一定要吃一颗安定剂！”喔！老师不在，班长可威风了！后来班上好像一个“安居乐业”的小镇。

过了不久，班上二十七人忍不住了，有的人东倒西歪、睡姿百态，睡得津津有味，口水直流，快把班上变成游泳池了；有的人变成了八卦电台长，聊起了八卦，真是货真价实的大喇叭，什么秘密都骗不了他；有的人不由自主的走到台上，说谁要跳舞的，！大家跳得生龙活虎，像是一群“舞”林高手。还有人见不得别人好，吃醋的说：“喔！打情骂俏，谈情说爱！”“谈你的大头！”同学毫不留情的回击。母老虎可千万惹不得！

欢乐声打败了秩序和班规，班长怒发冲冠变成了维苏威火山，简直就快要爆发了。

说到“耍白痴”，有的人开始翻眼皮，装疯卖傻；有的人开始跳起舞，好像在“起乩”，逗得大家笑翻了；还有的人开始偷写作业，把今天所有的作业如秋风扫落叶般都写完了，班长一看见，马上叫他擦掉，他只好乖乖的擦了它。哈哈！活该！

别班的老师听见了，跑得比飞机还快，一下子就进了我们的教室，喔！不！是菜市场！马上训斥说：“如果你们再这么吵，我就会跟你们老师把这件事说得一清二楚，你们就完蛋了，你们最好把皮绷紧一点。”大家吓得脸都变色了，吓得快屁滚尿流，马上噤若寒蝉。

大家再也不敢出声。过了不久，老师回来了，老师说：“是不是很吵？”班长好像有苦难言似的。老师说：“一定是！”班长就笑一下，突然间，隔壁班的老师来了，一番耳语，老师也生气了，今天晚上作业加三样，我们完了。因为很吵，所以被罚了，让大家都熬夜。我想这就是老师不在的时候，大家得意忘形，乞丐讨黄莲——自讨苦吃的后果。

我爱这样的班集体初一作文 第13篇

相信每个同学都有自己的班集体，但是，你们爱它吗？你认为你的班集体好吗？

我的回答是肯定的'。我爱它！这个班集体是53个生命组成的。这里有我的好朋友。好同学，还有一位像母亲一样的老师。这里就像一个温暖的大家庭，它呵护这每一个人

当你有疑问时，会有人帮你解决问题；当你跑步摔倒时，会有人轻轻把你扶起；当你犯错误的时候，会有人帮你纠正错误。这个集体是最团结最有凝聚力的。

在这里，每一个人都很喜欢它，每一个人都愿意为它付出。有一次学校开展了一次团体操比赛。为了集体的荣誉，我们每天都在练。虽然我们才刚刚学会这个团体操，但是我们有信心，因为我们都爱这个集体。不灰心，不放弃就是我们的格言。一次，两次，三次……直到做得很整齐。我们始终相信团结就是力量。

在这个集体里，你永远不会感到孤独和寂寞。就像西塞罗说：“世界上没有比友谊更美好。更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳”。

我爱我们这个班集体！

我爱这样的班集体初一作文 第14篇

白驹过隙，三周时间悄然逝去，听着窗外呼啸的风声，我一下子感慨万千，想起了我们最亲爱的七（12）班，想起了我们立下的双优目标。图片

那是阳光明媚的周末，到了我要代理大班长的时候了，我一下子紧张起来，在我代理的第一个周，我们就要去青少年活动中心，可以说是半脱离了老师的监管，我有些担心同学们是不是会有违反纪律的现象发生，但结果令我欣慰，令我高兴。大家并没有因为万老师不在身边管理着我们，而忘记我们的班训，反而是有了一种想要证明自己的冲动，证明自己对得起万老师两个多月以来的辛勤教育，对得起父母对自己越来越独立的殷切期望。看：徐博同学每天打扫卫生总是最积极的一个，无论你何时去食堂，你总能看到他忙碌的身影，他是我们学习的榜样！而在团队项目ＰＫ的时候，我们班同学总能拧成一股绳子，把别的班远远地甩在后面，也正是因此，我们才能让团结之花绽放的更美丽，更绚烂。

在第二个周，本班也发生了一件大事——第二轮生本小组的实行。在期中过后，我们有了新加盟的组长，而同学们相互之间的了解也越来越深刻。在周二上午，我询问了每个小组的组长，由他们重新确定本小组新的朗读员，令我意外的是，在周三上午，在第一组的朗读员到校后迅速进入朗读状态，没有以往了拖拖拉拉，而最令我敬佩的是毛凤翼同学，她负责在周二，周四，周五进行朗读，每次我在大门前的人群中，总能找到她的身影，我曾问她为什么要这么早到校，她回答我说因为她是朗读员，所以她要比别人来得更早，进入学习状态也要更早，正因为她的这句话，我对她的敬佩之情才会油然而生。同时，正是有了这么多同学的努力，我们班才能在年级之中一战成名。

最后一个周伴着呼啸的冬风在不知不觉中已悄然来到，我又想起同学们那认真负责的实行岗位责任制的场景：肖勇臣正在一点一滴的进步，每周一与汤芯凌一起检查同学们的指甲长短；李征刚，黄开明，蔡美君这三位就不用说了，总是最后离开的教室的，一位是为了监督同学们快点离开教室，两位保证了桌子的整齐度，都值得我们的钦佩；万浩宇，林思炎一个负责清洗黑板，另一个负责整理粉笔盒，他们都履行了自己的职责；九位小组长就更不用说了，时时刻刻以身作则；刘鑫柠，任俊，陶家威，张怡，龙华中．．．．．．等同学都负责的完成了老师布置给他们的任务，让负责之花绽放，为我们班增光添彩。

三周已过，感言已留，但我还是愿意为大家奉献我微薄的力量，我觉得我有能力胜任大班长这个职位，希望大家到时候能支持我！

我爱这样的班集体初一作文 第15篇

我的班集体是57朵绽放的花朵组成的一个大花园，每位同学都特别团结友爱。

有一次，我们班高雯丽和我同桌^v^发起了争吵，我们在帮他俩劝解，可是他俩不听，就快要打起来了，这时候，我们班新上任的班长周文浩来劝解，给他们讲解吵架会破坏团结、会破坏我们在别人心中的印象，经过了很长时间的劝和，他倆终于和好如初了。

就在这时候，老师来了，她问：“怎么回事呀？”班长说：“刚才，高丽雯与^v^吵架了，我们又让他俩和好了！”老师说：“就应该这样团结友爱，我们这个集体才能蒸蒸日上，我们班的同学不但团结，更应该勇于承认错误。”

还有一次，我们班也不知道是谁把赵斐的花给弄死了，赵斐知道后，气的火冒三丈，他吼到：“今天，我要是查不出谁把我的花弄死了，我就不坐着听课了。”他查呀查，从早晨一直查到中午都没有查出什么结果来，这时候，^v^给他献了一计：“赵斐，我有个办法，不知你想用不想用。”赵斐迫不及待的说：“快说呀！”^v^在他的耳边窃窃私语了一阵，赵斐的脸上露出了满意的笑容。于是，他跑上讲台喊道：“说出弄死我花的人能得到零食吃。”不料，曹朋举起手说：“对不起，是我不小心干的，我不是冲着零食，而是觉得我应该承认错误，改正错误，下周，我给你报来一盆花表示我的歉意。”说完，他俩都满意地笑了。

这就是我的班集体，一个团结友爱的集体，一个让人受益无穷的集体。

我爱这样的班集体初一作文 第16篇

一个班集体即使一个班的代表，也是一个集体的代表。班级分数看的是平均分，一个班的好坏看的是大家的表现，得流动红旗靠的是我们大家的努力，一个班不是个人的舞台，而是大家的舞台，班级里靠一个人努力不够，要靠大家才行。所以，我们一定要记住：我爱我们的班集体！

马上就要开学校秋季运动会了，秋季运动会是展现班级的体育力量的，那个班得的奖品多，哪个班就更有光彩，我们一定要为我们班级争光。因为，我们爱我们的班集体！

在这几天当中，同学们都在刻苦练习。跳远的每天练习跳远，跳绳的每天练习跳绳……我也在每天练习，我报了1500米长跑，每天早晨6点半就出去练习跑步，正因为我日复一日的练习，我从原来围着小区草坪跑4圈的累的肚子疼，到现在围着草坪跑5，6圈的没问题。我们只有一个目标，那就是在学校秋季运动会大展风采，成为冠军，为班级争光。因为，我们爱我们的班集体。

谢谢大家，我的演讲完了！

我爱这样的班集体初一作文 第17篇

暑假在家，挺想念同学们，就想起了原来在上学的时候班上同学间发生的一件小事，虽然过去了有一段时间，却仍然好像才发生。

有一次在上书法课的时候，书法课老师给大家发纸，郑雯璟发现自己的纸是小组里最漂亮的，高兴极了，立刻向方卓尔炫耀。方卓尔哪里是能被炫耀的人呢，还没等郑雯璟炫耀完，方卓尔就已经怒目圆睁了。等郑雯璟一炫耀完，方卓尔就气不打一处来，拿起毛笔在郑雯璟那引以为傲的纸上画了一笔。

郑雯璟眼睁睁得看着自己本来非常漂亮的纸在一瞬间就变成了最不漂亮的纸，一股无名火就烧在了心里。再加上方卓尔在画完后还对着郑雯璟做了个鬼脸，那无名火就被这鬼脸烧大了。顿时郑雯璟就抄起一个毛笔飞快地在方卓尔的纸上也画了一笔。方卓尔的纸本来就是第二漂亮的，她在郑雯璟的纸上画了一笔后，她的纸就是最漂亮的了，可是被郑雯璟这么画了一笔后，她们的纸就成了一个等级了。

方卓尔怎能容忍得了这样的事，她在郑雯璟还立足未稳的时候，一把抓起郑雯璟的纸，把纸撕得粉碎。接着，她们一句话也没有说了……。

下课后，方卓尔飞快地跑了。我们到教室去休息，却发现方卓尔正气愤愤地糟蹋着郑雯璟的座位，还要求看到她这么干的人不许告诉郑雯璟。最后她被熊老师叫进了办公室。

出了熊老师办公室的方卓尔气极了，简直不能形容，她背起书包就走了。过了一会，我们却看到熊老师和颜悦色地走了进来，她说我们音乐课上得很好。熊老师很高兴，给我们每人发了一颗糖。

要开学了，我真希望上五年级了大家能和睦相处啊！

我爱这样的班集体初一作文 第18篇

日复一日，在经历了酷暑难耐的夏天，还没让思绪从“人皆苦炎热，我爱夏日长”中飞回，就让秋天的脚步激起了强烈的求知欲望……

走进教室，墙上贴着5个大字“静、净、敬、竞、进”，这是我们班级的管理目标。安宁清静、干净整洁的学习环境，家大和谐相处，其乐融融，在一次次竞争^v^同进步。每个同学也有具体的要求――文明、诚实、健康、向上。我们将在老师的指引下，一步一步走向成功！你看到了吗？教室后墙上，何老师带领我们59位同学共同种下了一棵“理想树”，每一片叶子，代表着每一位同学，每片叶子上都写着同学们的理想。只有辛勤地培育，才能浇灌出粗壮的大树。随着时间的推移，我相信，树上定会结出许多属于自己的成果。这些都将伴随我们走过初中三年的每一天……

我爱这样的班集体初一作文 第19篇

我们初中生的故事我们初中生的故事一说起我们初中生的故事，那说十天十夜也说不完。广告风波事件那天，政治老师说：“因为最近抽烟的次数比较频繁，喉咙比较痛，所以到医院检查了一下，发现是咽喉炎，因此我上课讲话声音会比较小，请大家见谅。”

我们大家纷纷表示赞同。这时我们班的小淘气鬼华华举起手中的“金嗓子”润喉片说：“喉咙嘶哑发痛，快用金嗓子润喉片。”我们先是一愣，随即班级里的笑声爆发了。这淘气的华华，广告都做到班级里面来了。以后的几天，我们班级掀起广告热，每个人都能随口说出几句朗朗上口的广告，那些平常不会看电视的同学，也打开电视，不看节目，只看电视内插播的广告内容。

篮球火灾袭班级自从电视里播放《篮球火》，班级的男生们都不顾学习，整天与篮球为伍，以篮球为自己的家。整天都在想着投篮的姿势，过人的招式。一下课，班级里就马上有砰、砰、砰的声音，这可不是在吵架，这是大家在运球，对着墙壁投篮。

姿势都要有模有样，但是u，班里学习积极分子就不太乐意了。有时一个不小心，没有把球接稳，碰到那些正在书海里徜徉的同学，他们就会跟你不乐意了。而你就只好远离他们，以免得再次伤害同一个人，引得他们发火。有时一些十分生气的同学将篮球丢到楼下，让伤害他的人去捡。

篮球火空袭班级，使得班级里热闹无比，这应该属于我们初中生的性格。停电事件夜幕降临，白天过去了，同学们又来学校上晚自习。各个教室都点起了灯。又是一个“白昼”。同学们也在教室里马不停蹄的奋笔疾书。此时，各个教室的灯却忽然熄灭了。“

怎么了？”有同学问，有些同学大声嚷道：“停电啦，停电啦！”几家欢喜，几家愁。一些玩世不恭的同学高兴极了。但一些学习积极分子就不高兴了。他们是有备而来的。他们拿起了自己带来的台灯、手电筒，继续做他们的作业，读他的书。

上课了，电还是没有来，一些同学继续他们的游戏，但被老师叫住了，去做一些同学的“路灯”，叫他们帮同学们拿手电筒，又是一派学习的景象啊！那些被充做“路灯”的同学也哭笑不得。……一说起我们的初中生的故事，那是十天十夜也说不完的。

我爱这样的班集体初一作文 第20篇

我爱我班初一优秀作文

当清晨第一缕阳光洒向大地，当晨曦在微云的遮掩下与人们捉迷藏时，我们就在老师的带领下上早操了。我们迈着有力的脚步，排着整齐的队伍，口里喊着：“七二、七二，独一无二”的宏亮口号，个个青春焕发、精神饱满，这就是我们七二班，一个不可战胜的班集体。

回首过去，我们七二班在学校的各项活动中均取得骄人的成绩。但是，对于我们这些“仰之弥高，钻之弥坚”的七二班全体同学，这点成绩怎能满足呢？我们明白在辉煌面前不应该沾沾自喜。“谦虚则进，万难无阻，骄傲则退，一事无成。”已成为我们七二班的格言。我们要做到仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。

常言道：金无足赤，人无完人。对于一个班级也正是这样。虽然在学习上我们一路领先。但是，我们班的纪律却是一塌糊涂，在几周的“文明班级”评比中，我们班只获得了一次“文明班级”。寝室里更是“热闹非凡”，时而大呼急叫，石破天惊，时而人声鼎沸，熙熙攘攘，时而高谈阔论，哄堂大笑，可谓是“鸡犬不宁”，在班主任苦口婆心的劝说下，和那迅雷不及掩耳的“突击式”管理下，终于使我们的寝室安静下来了。

“单木不成林，滴水难成溪。”一个班级是由每个成员组成的。只有班级中的每个人都发挥自己的光和热，班集体才会有生机，有活力。不必说那拾金不昧的李杰，不必说那主动帮同学扫地的李忠，更不必说那一心一意为班级操劳的班长，单是那学起来废寝忘食的.李艺凡，就令人说不完，道不尽……在临近考试之际，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，她从英语入手，可谓是：“目不窥圆，足不下楼。”饭！她似乎忘记吃了，她贪的是精神食粮，她似乎要把初一的知识全部紫隆⑾化，就这样，在她的影响下，我们班再次取得了可喜的成绩。“鹰伏于丘，焉知其没有凌云之翼？鱼潜于溪，孰知彼无化龙冲天之时。”我们七二班决不会安于现状。在以后的各项活动中，一定会挑战极限，超越自我，获得胜利――因为，我们都深爱着我们的班级。

在这个有着超越集体凝聚力的班级里，在这个有着钢铁般坚不可摧的班级里，在这个敢于挑战自我的班级里，我们七二班永远记住一句话：“七二、七二，独一无二”！

我爱这样的班集体初一作文 第21篇

我们班自打成立以来，可算是博得了诸位老师们的一致好评，是一个绝对光荣的集体。可是，我们的内涵真有那么地耀眼吗？正在，就让我们一起去了解一下我们八年级二班的微观世界吧！

镜头一：

时间：早上7：00－7：20

地点：八（二）教室

事件：“喂，你的探桌子出来了，难道你想破坏我们祖国接班人的健康成长吗？”“谁的桌子探出去了，你再看看是探出去了吗？”然后两个人便喋喋不休地吵了起来，那声音足足有120分贝！

唉，你们就不能不吵吵吗？不但影响了别人，还会让我们的“老班”难堪。还是抓紧时间学点吧，书到用时方恨少啊，况且，我们还是荣誉班集体呢！

镜头二：

时间：劳动课上

地点：操场

事件：“嘿，看人家班，至少得有20来辆小车吧？”“是啊，看咱班，锨都不够用的，就甭提小车了！”噼噼啪啪，拖拖拉拉，磨磨唧唧。嘿，可算把这活儿给磨完了！

兄弟们哪，咱不干谁给咱干呢？这可是咱们自己门前的雪啊！就别再磨蹭，别再计较这点小得小失了，别忘了我们可是荣誉班集体啊！

镜头三：

时间：自习课上

地点：八（二）教室

事件：起初，教室里鸦雀无声，老师也没有过来。过了一会儿，略微有了点声音，老师还是没有过来。又过了一会儿，声音如爆，于是我们的校长大人过来了……

挨了一顿批，却跟没事儿人一样。你能不能给自己留点尊严，也好给我们的班集体留点尊严呢？要知道，我们可是曾经的荣誉班集体啊！

这就是我们班微观世界中的一角。在这里，我进行这种剖析，就是了让我们班越来越强，毕竟守业更比创业难啊！已有的那些成绩只能属于过去，我们怎能一味地吃老本呢？

最后，我想再说一句，那就是我们不要害怕自己揭自己的伤疤。因为只有这样我们的班集体才能够从阴影里走出来，只有这样我们才能充分克服我们身上的那些不应该有的缺点，痛定思痛，一起开创更加美好的明天。

我爱这样的班集体初一作文 第22篇

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!今天，我演讲的题目是《我爱我班，非同一般》。

第一次站在强手如林的舞台上展示自己，我却信心满满，成竹在胸。因为在我身后，有我们班集体共同跳动的心率。依然记得全体同学信任的目光，班主任的鼓励言犹在耳，同伴们的精益求精历历在目。我来了，不是为了荣誉而战，而是为了书写荣辱与共、共创辉煌的篇章。

彩虹的美丽在于她的七色光，而班级的美丽在于我们的团结协作。一滴水只有融入大海才能不干枯，一个人只有融入集体才能体现价值，这就是团队的力量。

还记得军训场上矫健的身影吗?同一声笑。同一声苦，同一片阳光下的顽强拼搏，[第 一课件 ]已在心底诠释了统一的信念，化成了内心无言的默契。一个信任的目光，一个鼓动的微笑，一句温暖的话语，69个人没有雷同，69个人心脉相连。

还记得我们平日里的点点滴滴吗?我们彼此勉励，相互扶持。课上，认真听课，专心笔记，热烈讨论，携手共进。班会上，广泛动员，群策群力，欣欣向荣，有条不紊。运动场上，三五结伴，嬉笑玩闹，团结和谐。通过逐渐的交流与融合，再加上班委们出色组织能力，大家的心渐渐走到一起，由最初的相知到如今的彼此相惜，互相之间真正找到了兄弟姐妹般的友谊。

这就是我们的班集体，内秀而青春，奔放而卓越。良好的学风，团结的信念，积极进取的精神已驻扎在同学们心中，他们将带着五班的风采，继续美好的初中生活。

如果把人生比作一条漫长的道路，那么初中生活就是一道亮丽的风景线。因为青春的我们，年华正茂;因为青春的我们，生机勃勃，活力四溢。走进五班，你可以充分领略到每位成员的真诚，他们大胆秀出真我，展现青春精彩;走进五班，你可以充分感觉他们热情幽默，热心班务，关心他人。我们用最火热的心抒写美丽的青春。我们就是一道风景，一道迷人且不可复印的风景。

我爱我的班级!在这个崭新的集体中，我们同样面临着激烈的竞争，面临着巨大的挑战!这些都不足畏，因为只是会让我们的脚步更从容，团结会让我们的信心更足，积极向上的心会让我们攻无不克战无不胜。

溪水的未来是大海，雏鹰的未来是翱翔天空，丑小鸭的未来是变成美丽的白天鹅。

我爱这样的班集体初一作文 第23篇

知道我们班唯一的假小子是谁吗?知道我们班连男生都惧怕的女生是谁吗?她，就是徐亚楠。

徐亚楠是上个学期转到我们学校的，她做了三年级上册的英语课代表，这可不得了，比如：如果英语老师叫她检查作业，徐亚楠就会对不会读的男生大喊大叫，有时甚至打人!幸好到了下学期时换成了余妮娉，要不然，男生会一直遭殃下去。

这个学期，班主任余老师安排徐亚楠和朱厚义同桌，这下厚义可参了，不信?就看看后面的故事。

徐亚楠还有个必杀技??哈哈大笑，连人高马大的厚义都觉得毛骨悚然，有一次数学课上，厚义因为碰了一下亚楠，把她惹火了，徐亚楠冲他动手动脚，还不时发一阵阵可怕的笑声，这时，救星??数学老师来了，她见亚楠作业本有许多错，就要她订正，这场风波才平了下来。还有一次，徐亚楠忘记写作业，她竟满不在乎的说：“没关系，我写得很快的，一下子就能做好的。”唉，真不知道她是怎么想的。

徐亚楠的脾气非常暴躁，谁一不留神碰了她一下，就会冲他哇哇大叫，有一次，厚义不小心碰了她一下，亚楠很生气，也打了一下厚义，这下厚义也来气了，和她吵起架来，同学们叫来了老师，老师批评了他们，这才停止了，要不然他们还真不知道要吵到什么时候。

这就是我们班的女霸王，不比你们班的女霸王差吧?

在端午节的前一天，老班神秘兮兮地说：“儿童节过后，同学们每人都带一个熟蛋，咱们再举行一个关于蛋的活动》”“再带一个熟蛋?上周的护蛋大行动我就损失了一个生蛋，这次不会再失去一个熟蛋吧?”我嘀咕道。唉，真不知道老班葫芦里卖的什么药。等儿童节过后，我拿着一个熟蛋，小心翼翼地走进教室，生怕它再打碎了。一直到了上课，我才知道：原来是用熟蛋来举行“碰蛋”呀。这不，同学们都自告奋勇，争先恐后地亮出了自己的挑战蛋，于是，一嘲碰蛋大比拼”开始了。

战斗一

“不倒翁”VS“小白”

“不倒翁”的主人陈日上紧紧地握住它，摆出一副决一死战的架势。“小白”的主人李海斌却一点也不着急，一副胸有成竹的样子。等老班一声令下，“不倒翁”发起了主攻击，只听“砰”的一声“不倒翁”的攻击被“小白”给挫败了，而且壮烈牺牲!

于是第一场战斗，“小白”胜!

战斗二

“无名蛋”VS“神算高手”

“无名蛋”的主人徐亚楠显得十分焦虑，看样子，她是想尽快获得胜利，“神算高手”的主人汪佩文也有点紧张，因为他要面对的可是班上头号女霸王呀!等老班说完开始，“无名蛋”就以迅雷不及掩耳之势撞去，只可惜被“神算高手”高超的防守技术给打败了，真是说对了一句话：将在谋而不在于勇，兵在精而不在于多。

于是第二场战斗，“神算高手”胜

战斗三

“小桃子”VS“芭比娃娃”

“芭比娃娃”的主人叶苗苗非常爱护它，紧紧地拿在手里。“小桃子”的主人戴柏琼一脸志气，好象在全身放松，待老班一挥手，两个蛋就互相碰撞，再看看伤况：“芭比娃娃”受了“重伤”，“小桃子”却完好无损。

于是，第三场战斗，“小桃子”胜!

虽然我的蛋也在这次“大战”中牺牲了，但我还是很开心，因为我体验到了碰蛋的

我爱这样的班集体初一作文 第24篇

六(1)班原是学习之处，居民五方杂处，性格迥然相异。因生出各种奇异之人，既班内所现，又在闲暇之外。不为记之，岂不可惜？故我所闻，每人一篇，而后登文。

先不说校内人心惶惶之事，且说校外之奇闻趣事。回家路上，各位可要小心自己的水壶雨伞，稍不留神就会被以“快手马”为头领的“盗窃”集团盯上了，眨眼之功夫，水壶便消失得无影无踪。

快手马真名叫马睿，少有的“女盗”。长着一副好人相，眯眯眼，钢牙套，天生老实模样，其实奸诈得很！她要是偷起东西来，可谓神不知鬼不觉。

某天放学，快手马同我、刘雨潇、易佳欣一起走。一路上，快手马一直跟在刘雨潇后面。看来，快手马确定目标了。

刘雨潇是拖拉杆书包，书包当然被拖着在地上溜达，其外囊放置一个水壶。这水壶看似容易得手，其实不是。刘雨潇也是一个相当机敏的人，知道快手马在后面，自然小心谨慎，三步一回头，盯盯快手马再看看水壶。而且刘雨潇旁边是易佳欣，稍有动静就会惊动她。得手难度大呀！

不过，这怎么会难倒快手马呢？只见她静静地跟在刘雨潇后面等待时机。刘雨潇走得提心吊胆，时不时回头瞟一眼。过了一会儿，刘雨潇放松了警惕，看了水壶一眼仍安然躺在那里，便跟易佳欣聊天去了。快手马瞅准了机会，在刘雨潇与易佳欣谈话之际，躬身伸手，朝着壶身一拎，嘿！水壶就到她手上了。快手马再把水壶往后一藏，跟个没事人一样的继续踱着步子走路。待刘雨潇回头再瞅，壶不见了！赶紧四处寻找。等刘雨潇着急那么一小会儿，快手马才笑眯眯地拿出水壶，在刘雨潇面前晃了晃，说“喏，在这儿呢！”

而今，向快手马拜师学艺的人越来越多，自身水壶的命运堪忧，诸位千万要小心啊！

我爱这样的班集体初一作文 第25篇

我们的班是一个集体，而在一个集体中当一名成员并不简单。我给我们的微信班群起了一个特别的名字—Aloft for（4）the Band。

这几天我们在军训，军训是，我们需要在烈日下站很久很久，一下都不能动。这很难。再加上教官严厉的批评，军训变得更难了。我几乎要坚持不住了。“向右转！”教官喊。旁边同学的汗水洒到了自己的头上。这马上把我带回到了现实。这是军训，我们是一个集体，在一个集体里面和保持“aloft”在天空上面浮着，做气功一样难。

待在一个集体里面很难，但和这个集体的其他成员配合更难。

我们练齐步走的时候，难免会有一些差错。我们开始走，走着走着，就有一个人走快了，走慢了，才到前面同学的脚了。这个人可能是我，也可能时其他同学，甚至可能是教官。一个班就和一个band一样，这个乐队的一个人犯了错，就会影响其他成员的演奏。

一个班一样，只要有一个人走不好，就会影响其他成员的发挥。但是，再高级，再出名的乐队也会犯错。那他们犯了错怎么办？解散乐队？我想不是的。一个班也一样。我们犯了错，当然要批评，但是，这个班的人要容忍他（她）的错。不过，一个人犯错了，整个班都会受到批评。

这也是一个集体存在的原因，大家同艰同苦，互相帮助。

Band的意思在英语里面还有皮筋，我们就像一根根铅笔，被一个皮筋捆着，虽然是很多个，但是和一个没什么区别。我们是一个集体。

We are aloft for the band。

我爱这样的班集体初一作文 第26篇

六年的小学时光转眼便结束了，我迈着轻快的步伐，伴着柔和的阳光，清翠的鸟鸣，奔跑在上学的路上。我的心激动得要跳出胸膛。因为，我就要走进一所新学校，结识更多的朋友了，同时也意味着：我将要拥有一个新的班级体了。

一进门便迎来了一张张陌生的面孔。我激动得甚至有些紧张。我带着复杂的心情坐到一个空位上，想认认识识自己的新伙伴。这时，在我身旁的一位同学向我打了一声招呼：“Hi！你好，我的名字叫朝杰，希望我们以后能够成为好朋友。”两句简短的话语，使我不再紧张：“你好，我叫传益，希望我们以后能互相帮助。”

如果让我和老子待上一个月，我也许会学会怎样以仁待人；如果让我和鲁迅待上一个月，我也许会学会怎样抓紧时间；如果让我和老舍待上一个月，我也许会学会怎样观察生活。而，我和我的新班级体仅仅待了一天，我就学会了怎样待人，怎样与人交往，怎样学习。

转眼间，我与我的新班级体已经相处了达半年之久。每一次，当我看到同学们争先恐后地给老师提水时；当我看到同学们主动去捡地上的垃圾袋儿时；当我看到同学们付出辛勤的汗水而争夺的一张张令教室蓬荜生辉的奖状时，我真想大喊一声：“我爱我的班集体！”

我爱这样的班集体初一作文 第27篇

我们班是铁路小学最好的班级，因为我们曾连续好几个月获得了“火车头班级”的流动红旗。之所以有这样的荣誉是因为我们班有这样一群人：

崔来财，他是我们的班长、路队长、学习委员。他个子不高，往灌木丛里一站就找不到了。平时梳着个蘑菇头，下巴尖尖的。他为人很热情，有一次我有道题不会，我问了好多人他们都不说，只有崔来财仔细认真的把过程、方法、公式都给我说的明明白白。

我们班不只有学霸还有一位运动健将那就是周凤轩。他虽然学习不太好但他的体育很好。每次运动会都是我们在看台上为他欢呼，而他在跑道上飞奔，最后都会取得第一，直到现在他的跑步记录在学校里还没有人能打破呐！

在我们班级不只有男将还有女将。就像我们的开心果董轼，每当我们不开心的时候她总能把我们逗的哈哈大笑。比如老师说“我请董轼吃饭”“老师我保证吃穷你”老师眯着眼笑“我让你在家吃饱了再来”“老师我带着所有同学一起去吃穷你”这时我们就就都笑了。

我们还有好多的同学：傻大胆张鑫宇、六眼唐佳泽……

我们班还有好多有趣的同学，要不要来认识认识呀？