令人感动的一件事作文有评语 第1篇

在生活中，人与人之间都需要相互关心、帮助。就拿我的小妹来说吧，在小妹需要帮助时，一位阿姨挺身而出把小妹抱到医院，这位阿姨不怕累，不怕脏地帮助小妹，给我留下了一个深刻的印象。

那是一个星期天的上午，我和小妹在公园里玩捉迷藏。突然，小妹一不小心被石头绊了一跤，血直往外流，我急忙把小妹妹扶起来，只见她的手和脚都摔破了皮，伤口还沾有石渣和，几颗豆大的玻璃碎片。这下可把我给急坏了，一时不知怎么办才好。在这紧急关头，有一位高高个，身穿笔挺的西式服装，还有一头时髦的卷头的年轻阿姨似乎从天而降对小妹说：“小妹妹，你怎么了？你没事吧？”说着，那位年轻阿姨背起小妹朝医院跑去，这时我想这位阿姨一定是上帝派来的救星，在路上，由于痛疼小妹一直在哭，那位阿姨一边跑一边安慰小妹不要哭，可小妹即忍不住一直哭，那位阿姨见此情形便唱起幼稚的童谣，小妹听着，听着便停止了哭声。这时我发现，她那么漂亮，洁白的衣服被小妹脚上的鲜血弄脏了一大块，可她不顾一切继续向医院跑去。到了医院，她又是挂号又是找医生。等妹妹的伤口包扎好后，她又到药房去取药。忙完了，她才拿出一条洁白的手绢擦去脸上豆大的汗珠，不知什么时候，妈妈找到医院来了，当妈妈知道原委后，感激地望着这位素不相识的阿姨，连声说：“谢谢，谢谢！”阿姨微微一笑，把药递给妈妈，说了声：“再见。”转身走出了医院。

望着阿姨远去的身影，我默默地想：阿姨不仅外表美，心更美。她真是一位乐于助人的好阿姨呀！

令人感动的一件事作文有评语 第2篇

在我的眼中令我感动的人有许多，让我留下深刻印象的是一位很普通的人，她就是我的奶奶。

奶奶您还记得我小时候吗?妈妈工作很忙没有时间照顾我，您白天细心的照顾我，晚上您并没有休息，您晚上悄悄起来，到田里去打药水，您晚上只睡了三四个小时。

当我长大以后，我还是让您操心，在四五岁时，您让我吃饭时，我就是不听，到处跑，您很像一个“跟屁虫”一样直追着我，直到我想吃为止;有时候您还抱着我去捉蝴蝶，我开心极了，您却抱着我跑来跑去，累得满头大汗，但您没有放下我;回到家，我在一旁玩，您又去煮我喜欢的饭菜，每一次吃，我都津津有味地吃，您在一旁等我吃好了才吃，我都把一些好吃的`吃了，您却一丝也没有说我。

还有一次，让您受伤了，我从小就非常怕狗，那一次，有一只狗冲着我来了，您挡在我的前面，狗却把你给咬伤了。妈妈花了几百元，来打针，还责怪您自己管不了自己，你没有说是为了保护我，还向我笑了笑。

我现在还会不时在被窝里想到您。可泪水也还是不经意间流了下来……

一件感人的事作文评语3篇（扩展2）

——一件感人的事3篇

令人感动的一件事作文有评语 第3篇

一、描写外形样子和活动情况 描写一种小动物首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的， 形状、特点、颜色是什么样的。然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦， 怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要看得细致，描写得具体。

描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态 有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。

二、要把喜爱之情写进作文里 作文是“我手写我心。”写我们的喜和乐，愁与忧。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要 把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。

表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其 间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。

三、描写一种小动物还应当注意：

1．要突出重点 描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一 定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要 抓住典型，突出重点，具体描写。

2．要细致描写 描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能 几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的 情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。

3．要条理清楚 描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说 什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇 文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。

令人感动的一件事作文有评语 第4篇

1. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

3. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

4. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

5. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

6. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

7. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

8. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

9. 比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

10. 适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

11. 不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

12. 巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

13. 选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

14. 虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

15. 选材平淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。

16. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

17. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

18. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

19. 选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

20. 虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

令人感动的一件事作文有评语 第5篇

感动，如沙漠中的一股清泉，给予人生存的希望；感动，如绿草丛中的一朵鲜花，散发着沁人心脾的芳香……

在那浩瀚的记忆之海中，那记忆的精品——感动，在我心中烙下深刻的印记，感动，无法预定也无法奢求，它总是在不经意的一瞬间，悄悄触动你的心灵。世界上有这么一群孩子，他们因为家庭原因没法像我们一样开心地上学，但他们和我们一样，有着一颗对知识渴求的心。

本周我们组织了针对贫困山区的捐款活动，孩子们竟然天真问我：“老师，贫困山区的孩子像卖火柴的小女孩一样贫穷吗？”

语文课上我们才上过卖火柴的小女孩这篇课文，看来孩子们还没有从对这篇文本的感中走出来，我就给孩子们讲起来我曾经支教的一个贫困山区孩子们的故事，他们感到很新奇，也很感动，最后我告诉孩子们，*哲两年一直在推进扶贫攻坚，很多贫困地区已经是不愁吃不愁穿的状态，但是他们的生活质量跟我们还有很大差别，这件事真令我感动！

捐款活动已经顺利开展，看着孩子们一堆皱巴巴的零用钱，我感触颇多！

通过这件事，我明白了：只要人人献出一点爱，世间将变成美好的人间。

一句暖人心扉的问候，一个真挚的祝福，一个友好的微笑，一个鼓励的眼神，一个微不足道的动作，都会令我们感动。

令人感动的一件事作文有评语 第6篇

暑假里的一天，我正在做作业，妈妈给我端来了一盘西瓜并看了看我的桌子对我说：“看看这乱成啥样了。”于是便帮我收拾起来，转身正好看见我的笔袋，便对我说：“看这笔袋都破成啥样了，明天重买一个吧！”我边吃西瓜边回答：“没问题。”于是，陪我“出生入死”了两个春秋的笔袋被叛了“死刑”。因爸妈忙，没空陪我去买，我只得“单枪匹马”独自行动。

我接连走了几家店铺，尽管店主们脸上对满脸笑容，眼睛直往我身上瞅，但一想到“笑里藏刀”这个成语，我就没赶紧去买，但我转念又想，笔袋总是要买的呀。我只好一咬牙进了一家文具店。

“小姑娘，要买点什么？”一个中年妇女走了过来，亲亲热热的一句话只让我受宠若惊。我的脸微微一红，鼓起勇气说：“买一个笔袋。”

“这边来看。你瞧着‘米菲’的多结实，这‘米老鼠’的也不赖。这……”她指着一排摆得整整齐齐的笔袋对我说。

我指着一个灰色的笔袋问：“这个多少钱？”店主笑呵呵的对我说：“冲你诚心想买，12元吧。”谢天谢地，没超过我兜里的“家当”，我松了一口气，看来老板叫价不算太狠。不过，多少也得还还价。“12元，太贵了吧，人家只要10快钱！”我坚定的说。心里暗想：如果你嫌少了，我再添1元，也不算挨宰，想到这里我不禁得意起来。老板果然面露难色，稍微想了一会儿：“10元钱，太低了，大老本卖给你，11块。”“行，就11块。”于是我兴高采烈地回去了。

回家路上，我路过一家小的.文具店，看见一只和我手里一样的笔袋。为了验证我赚到了便宜过去看了看上面的标价。

“什么？8块5！”

我只好气冲冲地回家了，通过这件小事，我觉得人做事不能太草率，也让我懂得了什么叫“货比三家不吃亏”。

令人感动的一件事作文有评语 第7篇

一想起这件事，我的眼泪就会忍不住掉下来。

那是去年冬天的一个夜晚，天气非常的寒冷，妈妈在厅里看电视，而我感觉不舒服，竟躺在床上迷迷糊糊的睡着了，躺在床上觉得浑身发冷，就告诉妈妈我很冷，妈妈听了赶快关了电视走到我身边，用额头对着我的脸亲了一下说；“宝贝你不是发烧了吧？接着就赶紧拿来了体温计让我量一下，我听话的夹住体温计，过了五分钟妈妈一看体温计，惊讶的说；“我的天啊都烧到了！快起来妈妈带你看病去。

妈妈急忙给我穿好衣服，准备带我去医院看病，一打开门，发现外面纷纷扬扬的雪下的正大，狂风吹舞着雪花发出呼呼的声音，妈妈顾不上这些骑上自行车就往医院赶，我看着妈妈迎着雪花顶着寒冷的北风艰难的'骑着自行车心里很不是滋味。到了医院妈妈又楼上楼下的跑着挂号、交钱、拿药、等我输上液体时，妈妈就座在旁边陪着我。我就听见妈妈一个劲的打喷嚏，我想妈妈肯定是冻坏了累坏了。

这就是我的好妈妈！从我出生起，她一直给予我全部的爱！她爱我，我也爱她！

令人感动的一件事作文有评语 第8篇

1、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象

2、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融

3、虽然给老人让座的事例很平常，但通过你的笔，这件事就跃然纸上，生动地呈现在我们面前。希望你继续努力！

4、孩子，你在学习上的认真与执着给我留下深刻的印象。上课时，专心听讲，积极思考；写作时，细致周到、想象丰富，运用拟人、比喻等手法，使文章生动活泼，充满内涵，引起了读者的兴趣。你是一个很有潜力的学生，你很善于观察生活，能捕捉一个个有意义的瞬间，读你的文章是一种美的享受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳一束。

5、全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应

6、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

8、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒！语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。

10、你善于运用新颖的词句来写每一篇作文，已经写出许多精彩作文的你却从没有骄傲过，因为你知道“虚心使人进步，骄傲使人落后”。你是我学习的榜样！ (作文大全 )

11、开头打动人心，具有真情实感。

12、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

13、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息

令人感动的一件事作文有评语 第9篇

一个下着倾盆大雨的下午，我和妈妈匆匆忙忙地搭着公交车回家。

看着窗外豆粒般大小的雨点，天空中不时地划过一道闪电，墨蓝色的天空像刚打翻的墨水瓶。我看着窗外，被天空的美景深深吸引住了。突然，一位白发苍苍的老大爷拄着拐杖出现在我眼前，他向公交车慢慢地摆着手。我心想：在这样的雨天，这位老大爷想搭上这辆车，是不可能的了。可是结果大失我所料，车子慢慢行驶着，“唰——”的一声停住了，车上的几位乘客热心地跑下车，慢慢地把老大爷扶上车。“小心!老人家腿脚不方便，千万别扭着了!”一位叔叔高声喊道。乘客们七手八脚地把老大爷扶了上来，一位小弟弟走到大爷面前，微笑着说：“爷爷，您腿脚不方便，我把我的位置让给您吧!”说着做了个请的手势。老大爷笑得合不拢嘴，露出泛黄的牙齿，笑着说：“小朋友真懂事，真乖!”小弟弟听了，乐滋滋地笑了。汽车继续前进，车上的人们都怀着愉快的心情，哼着动听的小曲儿，消失在雨帘中。

我顿时明白了一句话——人间处处有真情。

令人感动的一件事作文有评语 第10篇

1、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

2、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

3、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

4、详略安排不当，主次不够分明。

5、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

6、重点突出，中心明确，立意鲜明。

7、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

8、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

9、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

10、中心不够明确，立意不够清晰。

11、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

12、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

13、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

14、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

15、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

令人感动的一件事作文有评语 第11篇

岁月匆匆，眨眼间，我竟已成长成一位亭亭玉立的少女。然而那件感人的事，我却一直忘不了。

那天下午，我来到车站搭车，上车后，我找了一个单独的靠窗座位坐了下来，并掏出手机看了看时间，就随手把手机放到了外套的口袋。由于汽车的颠簸，我很快进入了梦乡。

我睡得正香，一把突如其来女高音把我从甜美的梦中无情地拉回了现实：“我的手机，我的手机不见了！”我揉了揉朦胧的睡眼，艰难地睁开眼睛，极其不高兴地暗忖：“不就是个破手机么，瞎嚷嚷什么，扰人清梦！”正想着，那把声音的主人——一位阿姨，撞到了我身边的一位大哥哥。那位大哥哥秀气的眉头微微蹙起，嘴唇微动，正想说些什么，可是一摸口袋，马上就噤了声。我奇怪地望向撞到他的那位“肇事者”阿姨，那位阿姨正以警告般的眼神望着他。正当我百思不得其解之时，那位大哥哥匆匆忙忙地下了车。我望着他远去的背影，幻想着各种可能，就在这时，一把“熟悉”的声音想起在我耳畔：“小妹妹。”我转过头：“怎么了？”那位阿姨递予我一部白色的手机，我惊讶地接过，差点叫出声来，这不是我的手机吗！那位阿姨接着说：“手机要放好，差点追不回来了。”

那位阿姨的声音还萦绕在我的耳畔，那件感人的事，我无法忘怀。

令人感动的一件事作文有评语 第12篇

1、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心

2、本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花

3、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱

4、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑 全文通俗易懂，趣味性强

5、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手

7、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处

8、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

9、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

10、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷

11、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人

12、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出

13、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚

14、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象

15、文章头尾照应，中心明确，结构完整

16、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡

17、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

18、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强

19、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想

令人感动的一件事作文有评语 第13篇

在我的脑海中，有许许多多令我忘不掉的事，但有一件事却十分令我感动。

那是一个刮着冷风，下着大雨的天气，我接到妈妈的命令——去买菜。我打着伞，极不情愿地走出家门，因为我正在看书，而且恰好看到最精彩的地方!

卖菜的是一个穿着朴素，四十多岁的妇女。她满脸慈祥，眼角已经有了细细的鱼尾纹，黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几个成色不错的白菜，问：这些多少钱啊?

我先称一下，请稍等。妇女爽快地接过白菜，转过身去拿秤。这时，我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果——香蕉。我想买几个回去吃，这时才发现我的钱是买不起香蕉的!我的脑海里忽然冒出一个想法：我可以偷偷拿一个啊!我被这个想法吓了一跳，不过，偷偷拿一个应该没什么问题吧?反正周围又没有人，我以后就不这样干了，这是唯一的一次!我做出了决定后，偷偷瞄了一眼背对着我专心称菜的妇女，飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。好了，3块5毛。妇女转过身，笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了，急忙把钱递过去，转身就跑。哎——小姑娘!身后传来妇女的喊声。完了，被发现了!我加快速度奔跑着。尽管我使出全力，但还是被妇女追上了!我低下头，等待责骂。小姑娘，我还没有找你钱呢!妇女喘着气，递给我一张5角纸币。我抬起头，发现妇女连伞都没打，淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水，慈爱地说：以后可不能这么粗心哦!说完就跑回菜摊的方向了。我愣住了，妇女不顾大雨倾盆给我送钱，而我却……此时，我的心里像打翻了的五味瓶，既感动又羞愧，我鼻子一酸。

之后，我再也没有见过那个妇女，但她的形象一直在我的心里盘旋，久久不肯散去……

令人感动的一件事作文有评语 第14篇

1. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

2. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

3. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

4. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

5. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

8. 论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

9. 例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

10. 感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

11. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

12. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

13. 心里过^v^实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

令人感动的一件事作文有评语 第15篇

一个寒冷的下午，我去奥体中心学轮滑。我换鞋的时候，一不小心被鞋上锐利的棱角把手指头划了一个口子，鲜血一下子流了出来。*时，在家里手破了，都是爸爸妈妈帮我包扎，现在爸爸妈妈不在我身边，我不知道如何是好。和我一起学轮滑的张明看见了，连忙跑过来，拿出卫生纸帮我止住血，又拿出自己随身带的手绢，撕成条，把我的手指包扎好。还嘱咐我说：“这伤口千万不能被冻了，要不就不容易愈合了。”我深受感动，心里热乎乎的。

开始练习了，我忘记了带手套，手冻得通红。张明发现我没带手套，又过来问“郭垚，你没带手套吗？”我点点头。他看了看我的手，一边摘下他的手套一边对我说：“来，戴我的吧！”我不好意思地说：“谢谢，不用了，我习惯了。再说，一会就完了”。“那，你手上的'伤口被冻伤了就麻烦了。”他不由分说，就把我的手拉过去，把他的手套戴在我的手上。我们又加入训练的队伍。风呼呼地吹着，刮到脸上像刀割一样，而我的手却很暖和。看着这双手套，我心里有说不出的感动。我回头看看张明，他的手被冻得通红。他发现我在看他，冲我笑笑，好像在说“我不冷。”我*时都在爸爸妈妈的呵护下长大，心里从未想过主动关心别人。而张明年龄比我还要小几个月，却能牺牲自己的利益去关心帮助别人，令我感动不已。

轮滑练习终于结束了，我的手暖烘烘的，而张明的手却冰凉冰凉，我心里深受感动。通过这件事以后，我也意识到关心、帮助别人的意义，慢慢地，我也成为了一个乐于帮助别人的人。

令人感动的一件事作文有评语 第16篇

每个人的童年都充满着开心的、难过的、感人的回忆；其中一件感人的事最令人难以忘怀。

“叮铃铃……”下课铃声刚响起，我就匆匆忙忙地背起书包往家赶。走在路上，心中不断回想着老师中午休息时对我一再嘱咐：“明天的县级报告会有重要的领导参加，稿子一定要回去加以修改并背熟，不能出任何差错！”刚踏入家门，我就迫不及待的打开书包，翻找报告会的稿子。可是，我把书包翻了个底朝天，也没有找到。“哎呀，这下可糟了！稿子不见了，明天的报告会可怎么办呀？”我心急如焚的想着。

打开门，我就像一匹脱缰的野马，撒腿就往学校跑，结果却吃了个闭门羹。我怀着绝望地心情，像焉了的草似的，失魂落魄地往回走。想到学校可能会因为我的失误而失去面子；想到这几天的心血即将化为乌有；想到指导老师对我的殷切期望，我不禁为自己的马虎懊悔连连……“臧智伟……”在这火烧眉毛的时候，一个熟悉的声音在我耳边响起，我定睛一看，原来是我的好朋友——谷鹏。他微笑着对我说：“你是不是丢了什么重要的东西？”我眼睛一亮，心中燃起了一丝希望：“是呀！我明天参加报告会的稿子不见了，你看见了吗？”“哈哈……我就知道你那马虎的性格！呐，看！是不是这个？”接着像变魔术似的，把稿子递到了我面前晃了晃……看着他大汗淋漓却面带微笑的样子，我感动地热泪盈眶。边给他递着纸巾，边连声说着谢谢……

通过这件事，我才发现：感人的事时时刻刻在不断的发生，只在于你是否有一颗善于发现的心。

一件感人的事作文评语3篇（扩展4）

——感人的一件事作文10篇

令人感动的一件事作文有评语 第17篇

时间过得可真快，昨天我还是个黄毛小丫头，今天我却是一个初四生了。

初四的课堂少了往日的喧闹，多了几分压抑。老师的板书不再是寥寥几笔，一代而过的简洁。笔记上多了一些平时没有的重点号。同学们也不再是悠哉游哉的混日子，谁叫每天都被书本填满了呢。这就是初四，没有白天黑夜。

早晨太阳还没升起，我便被老妈从温暖的被窝拎了出来。开始一系列梦游式的运动，然后带着没做完的美梦上了汽车。一切又从头开始了。好不容易上完了一节课，睡眼朦胧的我正准备睡上一会，不知那个没长眼的竟然在推我，看我怎麽教训他。我猛地坐起来，刚要张口大骂，谁知对方比我还快“喂，笔记借我一下。”算了，看在都是同命人的份上本小姐不跟他计较。潇洒的一扬手笔记归他了。听人说上初四最减肥，我当时还不信，可现在信了。吃不好，睡不饱。说句玩笑话，就算你是头猪，一个月下来也变成狗了。不多说了，还要上课呢。

终于可以吃饭了，只见一群披着人皮的狼狂奔向饭筐，接着便展开了一场残绝人寰的“大屠杀”你猜后来如何？呵呵，各个都喊着“没吃饱！！”这群饿狼中只有一个狼没有叫，他是我的好朋友信鸽。我跑过去问他要不要出去溜溜，他说：“不了，我要有几道题不会。”

眨眼间星星出来了，我们还伴着灯光跟书本打仗呢。不知那位人兄耐不住寂寞，长叹道：“自古读书太多苦，苦尽甘来没到期。”同学们呕吐一片。我们的初四生活就是这样，苦中有甜。

外面的阳光依旧灿烂，我们的梦想还没有实现。为了明天的美丽，我们要追逐阳光，就算粉身碎骨也心甘情愿。因为，我们就是那不怕死的炎黄子孙。

【教师评语】本篇叙事散文，记述了一个有理想的孩子的初三复习生活。主人公有着青春朝气，她坚信，外面的阳光依旧灿烂，我们的梦想还没有实现。为了明天的美丽，我们要追逐阳光，就算粉身碎骨也心甘情愿。因为，我们就是那不怕死的炎黄子孙。

令人感动的一件事作文有评语 第18篇

父亲的爱是让我难以忘怀的，就像下面发生的事情。

星期天的下午，我骑着自行车去上围棋课。本来天气还很好，阳光明媚，万里无云。可当我将脚跨进教室时，乌云婆婆又来了，太阳公公去办事了，天空阴了下来。一会儿，下起了大雨。我急得直跺脚：“早不下雨，晚不下雨，偏偏这个时候下雨，该死的！真是‘屋漏遭连夜雨，行船又遇打头风！’”

正因为没有带雨伞，我的心情一下从100降到了1。上课并没有认真地听，只是望着窗外那稀稀疏疏的雨，望啊，望啊。突然，一个熟悉的身影出现在窗外——是爸爸！他的裤子因为想把伞快点送到我的手上而沾满了水。我走出去，爸爸就伞慢慢地递到了我的手上，多我说：“好好学，一定要把老师讲的所有内容听会！听懂！知道吗？”我狠狠地点了点头，说：“爸爸，我一定好好学习，争取以后考上围棋二段，把围棋二段的证书亲手拿给你看！”说完，我的眼睛湿润了。爸爸微笑着，抚摸着我的头说：“好儿子，爸爸一定以你为荣！”说完，就转身下楼，骑着车子，走了。我看见：在茫茫的雨天中，一名年轻的父亲正打着伞艰难的前进！

那把伞，再也不是一把普普通通的伞，而是一把珍贵的伞，带着爱的伞！

令人感动的一件事作文有评语 第19篇

童年是人生中一颗闪耀的的流星。虽然美丽，但却易逝;虽然华丽，但却短暂。也许在度过童年时，你不会太在意。但当你永别童年时，却一定会哭泣。也许你的童年并不快乐，反倒积蓄了不少仇恨和怨气。那么，请你去品读一下高尔基的悲苦童年。

高尔基的乳名为阿廖沙。他的父亲彼什科夫，老实、本分;却不幸早逝，小小的阿廖沙从此便随母亲一同住进了外祖父家。但是随着外祖父事业的衰败，他渐渐变得残暴，变得小气吝啬。狠心剥削下人、经常毒打家人……于是，不满十岁的阿廖沙过早的体会了世间悲苦。

伟大的人物大都经历风雨才会成功。阿廖沙悲苦的童年让我感慨万分。他小小年纪，帮别人打零工，甚至还上街讨饭。可同样是四肢健全、有头有脑的人，为什么阿廖沙可以养活自己，而生活在我们身边的一些失业青年却只能寄生在父母的身上呢?

身在福中不知福，阿廖沙吃不饱，穿不暖，还要挨打、受欺辱。但他依旧坚强的站起来了。为什么这些青年却永远不想爬起来呢?

时代，正在不断地进步着;科技，正在不断地发展着;条件，正在不断地优越着……但是，人们的思想却在不断地退步着，意志却在不断地衰败着，精神却在不断地懦弱着。

小小的一阵风吹过，便折断了人们的肉体;轻轻地一阵雨飘过，便模糊了人们的视线。那设想，如果风是龙卷风，雨是暴风雨，又有多少人能在困难中依旧坚持，依旧坚定呢?

风雨过后，彩虹才会笑的倾城;熬过严冬，才能感到春风徐徐。请在挫折面前坚强，请在困难面前挺立。

令人感动的一件事作文有评语 第20篇

2、 这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。

4、 习作不注意语言的精炼，如“今天是八月十五，是传统的，今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”，第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确使用，如说的话都没用引号。

8、 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

9、 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

10、 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

11、 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

12、 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

13、 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

14、 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

令人感动的一件事作文有评语 第21篇

1. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

2. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

3. 能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

4. 选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

5. 虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

6. 事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的.普遍性。

7. 从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

8. 语言简朴，感情*淡，情意不够深切。

9. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

10. 情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

令人感动的一件事作文有评语 第22篇

1.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

2.文章边叙事边抒情。

3.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

5.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

6.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

7.文章想象合情合理，

8.通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

9.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

10.细节描写颇具匠心。极富功底。

11.对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

12.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

13.，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，

14.事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

15.文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

16.文章将…写得细致入微语言活泼明快，富有情趣。

17.大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

18.结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

19.以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

20.结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

令人感动的一件事作文有评语 第23篇

当你在漂泼大雨中看见一位衣衫单薄没有雨伞的老人时，你会把你的雨伞给他吗？但是有一位阿姨做到了。

那天傍晚天很冷，而且天空下着大雨，人们冷的都躲在了家中，享受家的温暖和幸福。就是路上的行人也是打着雨伞急匆匆地往回赶，没有一个人注意到那位坐在屋檐下，冻得瑟瑟发抖，浑身湿漉漉，双眼浑浊的流浪老人。他无助的眼神看着路上来往的每一位行人，希望能得到一点救助，哪怕是一个馒头或者是一把雨伞，只要能得到一点温暖就行了，但是他错了！人们根本就没有打算冒这么大雨把雨伞送给一个素不相识的老人，老人的希望随着匆匆而过的人们，希望也在一点一点地破灭。就在这时一位阿姨注意到了屋檐下的这位老人，她走上前去把雨伞递给了老人，并搀扶老人起来，不知道这位阿姨对老人说了什么，我在远处只是看到老人不停地低头鞠躬，好像眼中流出了感动的泪水。那位阿姨不停地摆手表示是自己的心意，不要那么客气。

我在远处看到了这一幕很受感动，外面的天气虽然很冷，但是我却感受到人间的真情和温暖。

令人感动的一件事作文有评语 第24篇

1. 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好!

2. 放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

3. 读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

4. 抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

5. 传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

6. “ ”;再加上微风杨柳花香，笔下的春天就像一首诗，好美!

7. 对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

8. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。

9. 观察细致，按先总后分的方法，写清楚“ ”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

10. 这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

11. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

12. 对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

13. 情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

14. 感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

15. 情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。

16. 心里过^v^实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

令人感动的一件事作文有评语 第25篇

从我呱呱坠地的那一刻起，妈妈就用爱将我包裹起来。是妈妈的爱，陪伴我走过十个春夏秋冬，使我跨过低洼，爬上一座座高山;是妈妈的爱，给予我战胜困难的勇气和信心，让我度过一个又一个的难关;是妈妈的爱，让我明白了世界的真善美与假丑恶，使我能在人生的岔道口，选择正确的道路，然后毫不犹豫地走下去。

记得小时候，我总是不懂事，妈妈却无微不至地照顾我。为我做好每一顿饭菜，洗衣服，送我上学。不经意间，妈妈那双手，已变得粗糙，但却依旧那么温暖;那曾经乌黑发亮的头发，也已有了白发。

看着妈妈，想着妈妈为我付出的一切，我想着该拿什么来回报妈妈。于是我提着篮子上路了。我要撷取世界上最美的春光，献给妈妈，让妈妈永葆青春，幸福永驻。走过一条小河时，我拾到一片春光，上面写着“微笑”。微笑?是啊，我忽然想到自己每次回家时，总是板着脸或者大吼大叫，从不对妈妈微笑;面对妈妈精心准备的饭菜，我也总是拉着脸，自己吃自己的，吃完就回房间了，从不笑着对妈妈说一声“谢谢”。哦，我现在要把这片春光放入篮中，回家时一定要笑着向妈妈道声谢，感谢她这么多年来对我的细心照顾、无私奉献。

翻过一座高山时，我见一棵树上挂着一片春光。我爬上树，费力地取下它，看见上面写着：做饭。其实，我已经学会了做饭，会做蛋炒饭，青菜蛋汤，炒黄瓜，还会下面条，只是，我一直偷懒，不愿自己动手去做一次饭给妈妈吃。总是吃着妈妈做好的香喷喷、热腾腾的饭菜，有时还“批评”妈妈菜做得太咸了。

后来，我又来到乡村，找到“搓衣”;来到高原，找到“捶背”;来到桃花林，找到“洗脚”——这些都是妈妈为我做的，我要把它们全都放入篮中，迅速往家赶。当我跑到阳台时，看见衣服架上挂着一片春光。哦，原来是“爱”，我迫不及待地把它放入篮中。这时，我看见篮中所有的春光都被“爱”笼罩着，交织融会在一起，填满整个篮子，齐射出夺目的光芒。我要立刻把这篮春光献给妈妈!

令人感动的一件事作文有评语 第26篇

2、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者。

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

10、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

令人感动的一件事作文有评语 第27篇

1、 全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

2、 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

3、 全文通俗易懂，趣味性强。

4、 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

5、 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

6、 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

7、 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

8、 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

9、 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

10、 本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

令人感动的一件事作文有评语 第28篇

逆境就仅仅指那些极为表面的东西吗？答案是：“不是的”。

曾经有个长辈为我和弟弟做了一个实验：用两盆相同的花，一盆将它栽种到院落中的一片空地上，而另一盆却依然在盆中。小时候的我们十分疑惑大人这样做是要告诉我们什么呢？

以后，只要逢雨天，大人就把盆中的鲜花搬进屋里，对他浇水施肥照顾得十分细心。而被种在室外土壤的花就不像盆中花一样幸福了，颜色也不如盆中的花鲜艳。

花开花落之后，只见大人抱起花盆向院子走去在地上挖了个坑后便把那盆花放在了院子中。从此同株的“姐妹”便又聚到了一起。

那天放学回家经过院落却奇怪地发现，之前在温室中养的花已经枯萎死亡了。而一直栽种在院落中的花却比以前更好看而且就要开花了。

这时从屋中走出来一个身影说：“你怎么看呀”？

我大惊失色定睛一看是认识的人，便松了一口气，挠挠头，用手托住下巴思索了一阵后说：“我认为一直生长在室外的花经过了自然的洗礼与磨练可以抵挡不好的天气，相反温室中的花则显得娇气了许多，经受不起自然的考验所以枯萎死了。”

说完我抬起头，大人面带微笑地点点头又接着说：“花如同孩子一样，而温室就像家庭，孩子在家庭中不必担心风吹、日晒，生活在父母的羽翼下。但随着年龄的增长每一个孩子都必须离开父母进入社会（如同花进入自然一样），在那样的一个地方，父母也无能为力。所以社会才会发生那些因经受不了挫折而自杀轻生的事件。正所谓‘生于忧患而死于安乐’”。这些道理你懂了吗？

我将信将疑地点点头。

晚上，我思索了很久，才明白“逆境可以塑造人生”。

评语：关于“在逆境中成长”的议论文比较常见，记叙文却是很少见到。本文就是这为数不多的“在逆境中成长”的记叙文。本文借事说理，构思巧妙，告诉我们“生于忧患而死于安乐”的道理。

令人感动的一件事作文有评语 第29篇

3.你秋游时观察得真仔细!你眼中的景美像一幅画!如果把你当时的愉快心情写上，那该多好!

4.你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?

5.你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”

6.“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的.进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌、爱劳动的优点，学习上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”

7.“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”

8.写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

令人感动的一件事作文有评语 第30篇

感动是什么？一个善意的微笑？一次爱心的援助？或是一场义无反顾的牺牲？感动的概念太广太广：小到一个关切的眼神，大到一次生命的牺牲。

王钰婷是我们班语文“尖子”。有一天，我们班进行语文测验，教室里只听见“沙沙”的写字声。我飞快地写着、做着，前面的题目都解出来了。可是有一道题却难住了我，我适用了好几种方法解题，草稿写了一张又一张，都无济于事。我垂头丧气地坐在那儿发呆。这时，我瞥了一眼王钰婷，见她把题目做完了，正在检查。我想怎么不请王钰婷帮帮忙呢？于是我偷偷问她：“第四大题怎么组词？”谁知王钰婷瞧了我一眼，自己又继续检查试卷。我气极了，心里暗想：“好吧！等着，你等着！”此时，我再也无心思考了，便气冲冲地开始写作文。

考完试后，她三步两步追上我，拉住我的手说：“老师不是讲过，作弊是一种不良的行为吗？”我心一愣，可不，老师经常对我们说，考试不能作弊。接着王钰婷对我说：“现在我教你吧！”说着，她掏出了笔和纸，拉我到课桌前坐了下来。她将那道题能组的词都列给我看，再讲了意思，并教我要选哪个，直到我完全懂了才问：“还生我的气吗？”唉！明明是自己错了，还对她生什么气呢？何况他又这么耐心地帮助我。想到这里，我忙伸出手拉住王钰婷说：“王钰婷，是我错了，你是我的好朋友，我们一辈子在一起吧！”她脸上露出不自然的微笑。

感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动对一个微笑的感动，而我，就被这样感动了……作文

令人感动的一件事作文有评语 第31篇

102、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂

103、你是一个爱读书的孩子，更可贵的是，你能读有所思，读有所悟。敏锐地抓住文中介绍的莱思实验失败的原因：“少拧了二分之一圈——约0、5毫米”，并紧紧围绕这一细节，将其与贝尔进行比较，由此生发自己的感触：“失之毫厘，差之千里。成功与失败只差0、5毫米！”水到渠成，顺理成章。是一篇言之有物，立意深刻的读后感。

104、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

106、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用

107、花宇航，你能结合自己的真实事例来反映“给予是快乐的”这个主题，从文中可以看出你已经深刻地

108、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

109、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴。

110、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞

111、你这篇作文从一句

112、比喻贴切，用词生动。

113、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

114、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力

115、你在作文中多次使用排比，使语气增强，感情加深。你把自己的事例与桑桑进行对比，突出了了桑桑的勇敢。同时恰当地引用了

116、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

117、“你把拔河比赛中的“长绳”比作“拿不定主意的孩子”，太贴切了！比赛虽然失败了，但你的作文却写得非常成功！如果作文结尾把自己失望的心情变成短短的几句启示，就更好了！

令人感动的一件事作文有评语 第32篇

1、 因为懂得感恩，世界才会如此美丽^v^的道理。全文十分注意过渡和照应的安排，标题和内容照应，开头和结尾照应，议论抒情的句子和叙述的内容结合也十分紧密。文章还用^v^幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华^v^这样的句子来组织全文，显得完整、缜密而从容、感情真挚，健康而饱满，也是全文获得成功的重要因素之一。

2、 在我的一生中想感谢很多人。在公交车上给我让座的叔叔，阿姨；教我知识的老师；陪我成长的爷爷，奶奶……但是，我最想感谢的人就是我的爸爸，妈妈。

3、 爸爸，你每天起早贪黑的挣钱供我上学，回家了我作业中遇到不会做的题，你总是耐心地教我。从我出生到现在你把头发都累白了，还要哄我开心，陪我一起玩，小的时候，我一心想看动画片，就总和你抢电视；每当妈妈说我的时候你总是护着我，和妈妈吵架，有时候我放学后你还来接我回家。

4、 妈妈，你每天都那么累还要送我上学，接我回家；冷了你给我加衣服，热了你给我拿果汁降暑；在我小的时候是你教会我走路，说话，梳头，洗脸，系鞋带，穿衣服，写字，认字。是你教会了我做人的道理。我真的很感动你为了我能付出一切代价。记得有一次我因为一场大病住院了，而你却连这几夜没合过眼，又花了家里很多的钱，你为了治好我的病回到家后已经瘦了十多斤。妈妈你每天给我们做好吃的而自己却不吃，你说你不饿，可我知道你是想给我们家里省一点钱。

5、 父母的爱是伟大的，爸爸妈妈，我长大以后一定会报答你们的。我爱你们爸爸妈妈！

6、 是谁在你小时候给你一丝关爱，给你一丝温暖，给你一丝呵护，是父母是一个你至亲的人，至爱的人，他们给你生命，供你吃穿，当你吃好的东西或者是你在穿着好看的衣服时候你可想到他们。没有，你没有想到他们。当然你可以说是忘了。可是这不算理由。

7、 当你在病了的时候。你的父母在干什么？他们是陪你在打针或者是在陪你去医院的路上。这就是你们的父母。

8、 父母是孩子的保护伞。我们从小生活在父母的怀抱里像一朵花。从小就不受一点委屈。长大了我们要自己做自己应该做的事。

9、 学会自立，自强。不用父母担心。我们要孝敬父母。还要感恩。更要不让父母生气。否则你就对不起父母的养育之恩。感恩不是说是感恩就是感恩。正所谓要拿出行动来才会让父母感到温馨。觉得孩子懂事了。才会感到无比的温馨和幸福。

10、 只有对父母好。才是一个有爱心有孝心的人，感恩父母还要从日常生活中去关心和关爱我们的父母比如：在父母工作回来的时候。给他们沏一杯热茶。在他们出行时要叮嘱他们要多穿衣服。还有要在他们疲劳时给他们揉揉肩。也是孝敬的表现。

11、 记住要多多关心父母。在处事方面，要站在父母的角度去想一想父母的难处。多多体谅父母的难处。那便是感恩了。

12、 梅花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩很多很多人。

13、 我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港，将永远成为我栖息的地方。

14、 我感恩我的爷爷奶奶，是他们为我创造了无忧无虑的氛围，使美妙的童年永存于我的记忆之中。

15、 我感恩我的老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。

16、 我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，朋友是世界上最大的财富，让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

17、 我感恩那些曾施予我恩泽的人，是他们让我感到人间处处有真情。

18、 我感恩那些鼓励过我的人，是他们让我看到希望的晨曦，一改颓然，乘着行动之舟，朝梦想的彼岸驶去。

19、 我感恩对我不满的人，是他们的不满，我才认识到自己的不足，从而朝着正确的方向前进。

20、 我感恩嘲笑我的人，是他们给了我前进的动力，让有些动摇的心愈来愈坚定，从而一步步走向成功。

令人感动的一件事作文有评语 第33篇

在我的脑海里，有许多件感人的事，但是最感人的还是上次韩月乐于助人的事。

这件事发生在一个星期天的下午，我和韩月到公园里去玩，看见一个小女孩抱着以本故事书飞快地跑着，不幸的事情发生了。这个小女孩跌倒了，哇哇地哭着，这时候没有人去扶她。韩月连忙跑过去，把小女孩扶了起来，拍掉了小女孩身上的土，把书捡起来递给了小女孩。韩月问小女孩：“小妹妹，你叫什么名字”？小女孩说：“我叫佳佳”。韩月又问：“你的亲人到哪去了”？小女孩说：“我不知道”。韩月带着小女孩去找亲人。看见一位母亲正焦急地找孩子，嘴里还大声地叫着：“佳佳、佳佳，你在哪里”？韩月走上前去说：“阿姨，这是你的孩子吗”？阿姨见到了孩子，留下了眼泪，说：“谢谢你，小姑娘，要不是你，孩子有可能被坏人骗走，那样我就再也见不到我的孩子了”。

我亲眼看见了这一切，韩月是我心中的英雄。我要向韩月学习，乐于助人。这件事是多么的感人啊！

令人感动的一件事作文有评语 第34篇

那天中午，天空阴沉沉的，乌云密布，阵阵大风，呼呼地吹过大地，中间还夹着几声令人毛骨悚然的雷声。这时，几滴豆大的雨点啪啪地，从天空中落到了地面上，惊得地上的小麻雀急忙往四处飞去。紧接着，天空的雨珠都像断了线的珍珠，噼里啪啦地落在大地上。天地之间，立马像挂了一副巨大的水帘。

这时，我正在一家书店里买新书，刚买好，想回家好好欣赏一下新书，外面下着这么大的暴风雨，我心头一紧，手里捏了一把汗，心想，就这样冲出去吧！没什么关系的，最多不就洗场凉水澡吗！我深深的吸了口气，往外面一冲，结果还没冲出多远，就摔在了一个大水坑里。

我的全身都湿透了，书也被弄湿了，腿也摔出一块乌青，我看了看四周，发现没有一个人来关心我，帮助我，心感觉碎了一样，疼痛万分，眼泪忍不住和雨水一起从脸颊中了下来。“姐姐给你伞。”一个小女孩站在了我的旁边，笑嘻嘻的对我说，“不用不用，”我抬头看了看那个小女孩，笑着摆了摆手，“你把雨伞给我了，你不就没伞了？”“没事儿，我们还有一把，你先用着吧，下次再还给我们。”这时候那个小女孩的爸爸也走了过来，我十分感激，连忙道谢。

我撑着这把伞，往家里走去，我虽然全身湿透，但心里还是暖暖的……

一件感人的事作文评语3篇（扩展5）

——一件事的作文评语3篇

令人感动的一件事作文有评语 第35篇

正月初四的中午，我和爸爸正在睡午觉，忽然，被外面的惊叫声吵醒了，我和爸爸很快跑完下楼去看热闹。真是不看不告诉，一看吓一跳。原来有一个男人，老婆跑完了很伤心，喝酒了酒，爬上二十多米低的塔吊，要求跳跃下自杀身亡。

塔吊下面有好多好多围观的人，我听见他们七嘴八舌的议论着：有人说道“真是没出息，老婆跑完了，就要去杀，不有一点，新的去找个就是了”，有人说道“要跳跃就跳跃嘛，我都等了三个多小时了”，还有人责怪说道“那个人是在演戏，故意妨碍秩序”。围观的人只顾说出，警员叔叔和消防官兵可忙了，他们有的在塔吊下面砖气垫，有的在确保周围人的秩序，还有几个警员叔叔已经爬上了塔吊在劝说那个人。

这个时候我心里在想要，警员叔叔和看热闹的人为什么不一样呢，他们冒着危险去救回那个人，而看热闹的人样子没一点同情心。同时，我也在想要，人总会受到很多压制的，如果一受到压制就要完结自己的生命，也太没意思了；我们应当坦诚面临，总结教训，克服困难才行呀！

令人感动的一件事作文有评语 第36篇

淅沥……淅沥……”下雨了，热闹了一天的城市也渐渐在雨中安静了下来。

柏油马路变成了一条波光粼粼的银河，人们都举着大大小小的“蘑菇”，五颜六色，形状不一，急急忙忙地往家走去。

突然，一位骑自行车的叔叔不小心撞倒了一位老大爷，叔叔的自行车倒在一边，鲜血渗出了这位叔叔的裤子，但他不顾自己的疼痛，挣扎着爬起来，去搀扶那位老大爷，他刚碰到老大爷的胳膊，老大爷就和蔼地对他说：“小伙子呀，我知道你不是故意的，我已经原谅你了，你快看看你自己吧，腿都流血了，还不赶快去医院看病，如果伤口感染了，那可就麻烦了！我没事儿的，你放心好了，赶快去医院看病吧！”叔叔急忙摆摆手说：“啊，不，不，不要，那怎么行呢？这一切都是由于我的疏忽造成的，如果当初我小心一点，这事就不会再发生了。我这次说什么也要送您去医院，要不，我心里过意不去呀，老大爷，我可真对不起你啊，来，我这就送您去医院看病。”这时，看热闹的人已经把他们围的里三层，外三层，大家都在纷纷议论；有的说，小伙子毕竟撞了老大爷，就应该把他送到医院去看病。还有的说，小伙子有不是故意的，再说他已经向老大爷承认错误了，没有必要送老大爷去医院了，老大爷都说他自己去医院就行了。这时，从水泄不通的人群里走出一个人来，他抱起老大爷，搀扶那位叔叔上了一辆面包车，往医院开去。人们用赞许的目光送这辆车开远……开远。

这件事，是我亲眼所见的，让我感触很深。也让我明白：

我们在现实生活中也应该互相理解、宽容。

令人感动的一件事作文有评语 第37篇

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以……为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

令人感动的一件事作文有评语 第38篇

我经历过许多的事，其中，有开心的，有愉悦的，还有伤心的，但有一件事令我深受感动。

那是一个寒冷的星期天，我独自一人走在街道上，突然看见商场门口有一对父女，他们身穿着又薄又旧的衣服，冻得红一块青一块。手里正啃着又僵又硬的面包，我连忙跑过去毫不犹豫地把爸爸给我买书的钱捐一件感人的事一件感人的事

那是一个寒冷的星期天，我独自一人走在街道上，突然看见商场门口有一对父女，他们身穿着又薄又旧的衣服，冻得红一块青一块。手里正啃着又僵又硬的面包，我连忙跑过去毫不犹豫地把爸爸给我买书的钱捐给了他们，虽然这钱不多，但是表达了我

一片心意，也可以带给他们一点温暖。我向他们了解了家里的情况，得知这个小女孩从小就失去了母亲，她和父亲相依为命，她家里很穷，所以她从小到大都没有读过书。有她父亲把别人捐来的一些钱买一点纸一枝笔，教她写几个字，做几到题。我想：他们的命运是多么的悲掺啊！他们多么可怜啊！那个女孩说：“我们还不算苦，最苦的是四川那些灾区的小朋友们，失去学校，失去美好的家园，有些甚至失去了双亲！”他们那么穷了还那么有爱心，而且还捐钱给他们。他们的心灵是多么的美好啊！我急忙跑回家把我自己仅有的零花钱捐给他们。如果世界上每个人都像他们一样有爱心，那我们的世界是多么的和*啊！

他们那么有爱心，难道你不感动吗

令人感动的一件事作文有评语 第39篇

每一节语文课，对我而言，都是一种期待。因为每节课，都会有一位新同学上台演讲。然而，一个月来，我的期待已被扑灭得只剩下微弱的光芒，直到她的出现……

那是一个晴朗的早晨，或许是因为天气的原因，同学们的心情也变得非常愉悦。当老师说完请演讲的同学上台时，掌声响起来，我却拍得有气无力。转头的瞬间，我看见：

一个扎着马尾辫，穿着淡色素净的衣服，那衣服衬着她从容的笑容，笑容下藏着一丝不易察觉的羞涩，小巧的身子却迈出了与年龄不相符的沉稳而潇洒的步伐，我开始有些激动了。

“想听到一篇精彩的演讲吗？那就再鼓一次掌，掌声有多响，你们听到的演讲就会有多精彩！”她用灵动的眼睛扫了一遍同学们说道。“噼里啪啦……”顿时，雷鸣般的掌声响了起来。她的眼中露出一丝狡黠，似乎这正如她所想。

我没有想到这么一个小巧的女生，讲得竟是关于国际教育性的问题。然而，那乏味的问题，从她口中说出，竟是那么生动有趣。她那童声童味的强调却也不会给人带来任何不符的感觉。她不仅说得头头是道，还会举出不同的例子来，虽说是自己国家的不足之处，别的国家的长处，大家却听得心服口服。

说道精彩处，她开始手舞足蹈，就像演绎一部话剧给大家。

时间在被大家遗忘中流逝，当她已走下台，老师走上台。我们依然沉浸在其中，无法自拔。突然间，同学们才恍然过来，原来已经结束了，而我的心情似乎也久久不能平静下来。

这是一场演讲吗？还是一部话剧，却更像一部电影。呀！回想起，我依然是那么清晰。这就是我脑海中最深刻的一次演讲。

评语：本文记叙一次精彩的演讲，文章写得也很精彩。首先人物描写生动，成功运用了外貌描写、动作描写、语言描写对演讲者进行刻画，使人物活灵活现呼之欲出；其次叙述讲究详略，读起来富有趣味。

令人感动的一件事作文有评语 第40篇

“杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再来的时候。”自然界的事物就是这样循环反复，周而开始，而有一件东西是一去不复返的，那就是时间。读了《匆匆》这篇文章，我更加认识到珍惜时间，珍惜“今天”的重要性。

“昨日之日不可留。”是啊!如果在昨天，你取得成绩，便沉浸在幸福的回忆中;或是昨天办了件错事，便陷于忧郁沉闷中，也许因此你心中增添了一丝安慰或忏悔，但你可知就在这幸福的回忆和忧郁的沉闷中，今天——这最值得珍惜得时间却悄悄地流失了呢?时间不等人啊

我们有理想，又抱负，但不能坐享其成。有一些人靠幻想来度日，想象着明天自己怎样出成绩，怎样为国家做贡献，甚至有的去算命看看自己是否有幸当个科学家，就在这幻想明天之中令今天的宝贵时间白白流失了;还有的人事事都要等到明天去做，要知道“明日复明日，明日何其多!我生待明日，万事成蹉跎”啊!

我们不该在昨天中寻觅什么，也不该向明天祈求什么。最重要的是怎样对待今天，在这有限的时间里努力工作，勤奋学习，用来弥补昨天，准备明天。时间的河流流速之快令人难以估测。人的生命是有限的，怎样在这有生之年为社会做出不朽的贡献呢?这就需要我们珍惜今天的每一分每一秒的时间去努力地工作，勤奋的学习，明天的成绩取得在于今天的努力。

我们只有珍惜每一个今天，在这有限的时间里为社会做出贡献，回首昨天才是问心无愧的，展望明天才是充满信心的;只有珍惜今天才能不愧于古人，后不愧于来者;只有珍惜今天，我们的理想才能早日实现。

【教师评语】这篇读后感，采用了引议联结的方法进行构思，先从《匆匆》谈起，然后结合生活实际谈自己的感受，并拓展延伸，引用古诗文为文章增色，结尾发出号召，提出希望。条理生动。

令人感动的一件事作文有评语 第41篇

在生活中，发生或许许多多的事，多的就像夏天的雨点一样：有让我吃惊的，有让我快乐的，也有让我感动的。其中有一件事深深地感动了我，让我久久难以忘怀。

就在本周二语文课上，李老师把我们的作文本发了下来。刚一拿到作文本，我就迫不及待地将它打开。哇！我被眼前的情景吸引住了。只见作文本里大部分都 是老师画的波浪线，旁边还有八九处详尽的批注；再往下看，最后面还有大约半张纸的批阅评语。这些红色的字和线，犹如一缕缕阳光，直射到我的心上，浑身暖烘 烘的，我在心中暗暗发誓：以后一定要努力写好作文。

由于认不清老师的评语，于是放学回到家后，我就迫不及待地拿出作文和妈妈共同分享。妈妈接过作文本，一边读作文内容，一边讲解对应的评语。妈妈讲完 后，我全明白了，内心深处的感动无法用语言表达，顿时浑身充满了学习的力量。李老师每天都要给我们讲课批改作业，还要给我们58名同学认真仔细地批阅作 文，再加上每周五雷打不动地去外校支教，她该多么辛苦呀！我们要不好好学习，怎么能对得起她呢？

妈妈说我好比是一只雏鹰，李老师的评语就是那坚实的羽翼，给了我无穷的前进动力。我决定从今以后认真听讲、好好学习、考个好成绩来报答李老师的恩情。

令人感动的一件事作文有评语 第42篇

1． 语言生动、表述清楚。让人感觉好象已经坐在了1980号车上，和你一起游览、参观这气魄雄伟的万里长城一样。

3． 首先点明介绍的对象，然后选取最有特色的内容有序地介绍。要写清参观顺序，犹如带领读者一同去参观。介绍时不必面面俱到，选取最有特色的内容写，使大家产生向往之情。

4． 真实、贴切、自然地将自己的感情融入到导游词中。还可将风俗人情、民间传说及文人诗句引入文中，多层次、多侧面地解说，使文章情趣浓烈、感染力强。

5． 交待清楚游览时应该注意的事项，强调保护身边文物的重要性。

7． 导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。

8． 你真是一位出色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚。

9． 从吸引度，趣味度，语言美度，宣传度方面来看，当然最重要的还是游客的满意度。作文语言符合导游词的特点，介绍的准确，生动。包含关于长城的各方面、资料。语言亲切、自然是一篇较好的导游词。

令人感动的一件事作文有评语 第43篇

感动是什么呢?感动是夏日里一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净……

记得那是一个星期天，我和弟弟还有妈妈逛街腿都走细了，终于，妈妈说去吃饭了，当然是去吃烤肉串了。我习惯性的跑向丑叔叔的摊位。呵!人还真不少呢!来10串肉串，两个鱿鱼，再来两棒玉米!我挤上前去，眼睛只盯着各式各样的烤食大声吩咐着。只听一声：好嘞!那是丑叔叔熟悉的招呼声。我们等了片刻，烤食盛了上来。那味道闻起来香，吃起来更香!我只顾吃从不抬头看人，生怕看了丑叔叔的样子影响了食欲。正吃着，丑叔叔的摊位前来了一位捡破烂的老奶奶。丑叔叔停下手里的活，顺手拿了几串肉串，一瓶矿泉水，温和地对老奶奶说：给您，吃吧!老奶奶也点了点头说：好人，真是好人哪!你每天都这样给我吃喝，我这个老太婆可怎么谢你呀!谢啥谢呀!我也就这点儿能耐，我忙活去了，您慢点吃啊!妈妈顺便问了一句：师傅，你每天都这样吗?丑叔叔笑呵呵地说：差不多吧!老人可怜哪!谁都有老的时候，能帮就帮一把吧!妈妈边吃肉串边对我们说：孩子，外表的美与丑并不重要，重要的是人要有一颗善良、美好的心。听了妈妈的话，我不住地点头，是啊!长得再漂亮要是净干坏事，再美的一张脸也会令人生厌的。

每次结账都是妈妈的事，因为我怕看见叔叔那张走了形的脸。这次我主动去结账，当我把钱交到叔叔手里的时候，第一次仔细端详他的脸，黝黑的一张脸、眼睛小小的、鼻子有些歪、有点兜齿、大嘴巴……我第一次没有害怕，反倒倍感亲切。当他的目光和我相对时，我感觉那么温和。我第一次大声地正视着他说：谢谢您!叔叔!您辛苦了!他听见我的话，抬起头，小眼睛笑得眯成一条缝。

感动不是单纯的落泪，不是肤浅的感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣……世界上的感动无处不在，如果世界上没有感动，那这个世界亦无情。

令人感动的一件事作文有评语 第44篇

1、 重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……

2、 第节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

3、 以时间为序，条理清晰地介绍永丰的习俗

4、 能通过具体的事例体现热闹的场面。

5、 详略得当，写出了喜庆的气氛

6、 用词准确，描写生动，反映出传统的热闹与人们

8、 在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。

9、 详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点

10、 有一些习俗没有介绍具体。

11、 没有写出自己独特的感受

12、 语言平淡，不够生动。

13、 思维混乱，没有条理。

令人感动的一件事作文有评语 第45篇

在一个风雨交加的夜晚，狂风在外面呼呼地刮，像成百盈千的狮子在叫。我吓得关紧了门窗。

过了一会儿，门口传来敲门声，“谁呀？”爸爸问。“我们家的房子漏水，请您帮我去修修！”原来是邻居张奶奶呀！“别急，我这就去！”爸爸说。“不！”我叫道，“外面雨大！”“不行啊，要是等明天，那张奶奶家不就成了“游泳池”了？”爸爸说完，就急匆匆地跟张奶奶下楼去了。爸爸走了，我焦急不安，像热锅上的蚂蚁——团团转。雨越来越大，我也越来越焦急。十分钟过了，半小时过去了，两小时过去了……爸爸还没回来，我就睡着了。“砰、砰”，敲门声把我惊醒了。原来是爸爸回来了，已经凌晨四点了，爸爸被淋得像落汤鸡一样，我感动了。同时，我也明白爸爸为什么要帮张奶奶修房子了，顿时，有两颗湿湿的东西流过我的脸颊。

在众多的亲人里，我的爸爸有一颗火热的心，他那乐于助人的品质今我感动。

令人感动的一件事作文有评语 第46篇

大爱无言，所有的真情都会在某件微不足道的小事中流露。

——题记

那一刹那间，眼前只留下那双曾经熟悉的手，我愣住了……

和往常一样，依旧是我走在前面，背着背包，母亲走在我的后面，提着那大包小包的东西。一路上，一言不发地陪我去车站。

一路的沉寂，我只在是熬不住这寂寞“妈——”这轻轻的叫喊划破了寂静的苍穹。我的心在怦怦直跳，因为害怕，从小到大也没有主动地和妈妈打过招呼。这一次……“妈妈她会不会不理我呐！”在心里忐忑帝想着，很后悔喊出刚才一声。

时隔数几秒，母亲那温和而又熟悉的声音从后面传来：“不要走得太快，风大，小心着凉！”我停住了，转过身子，看了看身后的母亲。

妈妈拎着那么多的东西在大风里行走是在有点困难，只见妈妈很努力很努力地迈出那一步，风实在是太大了！我跑了回去，不知怎的，一向不喜欢理妈妈的我是哪根茎搭错了，伸手提过她手上的东西，很重！我的身子不由自主地仄歪流泪一下。妈妈见我这样，笑了笑，伸出刚才空着的手，说了声：“提不动吧！还给我吧！妈已经习惯了！”我摇了摇头，视线触及了那伸出的手，那是一双怎样的手啊——

妈妈的手已经没有了昔日的姿色了，变得粗糙极致。那大大小小，深深凹凹的沟壑成了她现在的手。那双曾经为我洗了多少衣服的手！那双曾为我做了多少宵夜的手！那双高举半空未曾落在我脸上的手！

我的眼前一片朦胧，鼻子酸酸的，眼眶里噙着泪水，把头深深地埋进围巾里，至于到底有没有哭，我不知道，只知道我的镜片是水雾一片。

在那脑海里，印着母亲的那双手，久久地拂之不去……

评语：这篇文章“感动的瞬间”取材真实，选材恰当，如“大爱无言，所有的真情都会在某件微不足道的小事中流露”“深深凹凹的沟壑成了她现在的手”。尽现时代气息。

令人感动的一件事作文有评语 第47篇

记得我一年级的时候，一件感人事，使我至今还未忘记。

那是星期二的一天早晨，我背着书包高高兴兴的来到教室，只见同学们三五成群的议论纷纷。原来是我们班的徐杰同学患了脑瘤。同学们正在议论，闫老师进来了，教室里顿时安静下来，同学们不约而同的把目光投向闫老师，闫老师含着泪用低沉的声音说：“徐杰的不幸大家都知道了，我真诚的希望我们能为他做点什么，希望他能好起来。”其实，老师的话也是同学们的共同心声。

下午，当闫老师一进教室，同学们都争着说要捐钱给徐杰治病。闫老师说“不用捐钱了，他现在不需要钱，他非常想看到同学们，但是他已经无法来学校了。我会选两个学生代表去看望他，同学们还是折点千纸鹤或者买些他喜欢的玩具和书等，我会把你们的心意带去，希望他能好起来。”

第二天，同学们都用自己的零花钱买了很多玩具和书，还有同学们折了很多千纸鹤，不大一会老师的讲台上就堆满了玩具，书，千纸鹤等。下午，闫老师和姜老师带着我和赵昕彤一起把同学们的心意带上，来到徐杰家，一进他家门就看到他坐在轮椅上，看见他那无神的眼睛和虚弱的身体，我忍不住眼泪差点掉下来。在他家我们和他玩了一会，讲讲学校里有趣的事，讲故事给他听。我还告诉他要坚强，同学们希望他能战胜病魔，能够早日回到这个大家庭中来。他非常感动也非常开心。

事情虽然过去了，可是每当想起那一幕，我都会忍不住的掉眼泪，多么感人的一幕呀。

令人感动的一件事作文有评语 第48篇

我们班是一个温暖的家庭，在班主任的教导下同学之间做到互帮互学，我我亲身经历了感人的一件事。

在一个寒冬的上午，我在位子上削铅笔，准备下节课使用，一不小心把手划了一道口子，手上的鲜血流个不停，不便和我一起玩的李博看见了，他走过来帮我止住血，只见他迅速的用手把我地手上的伤口按住，拉着我就往医务室跑。校医做了包扎，我俩才*室，这时他还说：“这手千万不能冻，一冻就不容易好了。”第二天长跑时候到了，同学们都戴上了手套，来到操场上，我早上忘了戴手套，手冻得通红，李博看见我没戴手套走过来问：“李根你没带手套吗？”我点点头，他看了看我受伤的手，一边摘下他的手套，一边对我说：“来，戴我的吧！

”我连忙把手*兜里，推辞说：“不用、不用，我不冷，再说跑不了多远就回来了。”“那你的伤口怎么办呀？”他二话没说就把我手拽了过去，硬把手套给我戴上。

我们排着队，跑出校门，风呼呼地吹着。刮在脸上像刀割一样。我的手暖烘烘的，看着这双手套，我心里有说不尽的感激。我回头看看李博，他的手冻得通红，两只手握得紧紧的。他发现我在看着他，冲我笑了笑好象在说：“没关系，我结实着呢。”回到班里，我的手一点也没事，我摸了摸李博的手却冰凉冰凉，我把手套还给他感激地说：“太谢谢你了！

”他微笑着对我说：“不用谢。”看着李博那通红的双手，我感激的心情无法用语言来表达，一股暖流进了我的心田。

令人感动的一件事作文有评语 第49篇

41、你的作文用词恰当，条理清楚，先简洁地梳理了书中的内容，再巧妙地通过主人公桑桑来写自己的亲身经历，与桑桑进行对比。可以说，这是一篇十分优秀的读后感。

42、开头出手不凡，吸引读者。

43、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

44、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育

46、以饱满的激情，描写了……

47、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。细节描写颇具匠心。极富功底。

50、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

51、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的.印象。文章前后连贯，形成完整的形象。

52、文章简洁明了，语言平淡朴实

53、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

54、文章边叙事边抒情。

55、你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗？用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧

令人感动的一件事作文有评语 第50篇

世界上有许多感人的事，我就有几件，拿出一件说给你听听吧。

记得上学期，我的眼睛做了个小手术，无法去上课。那天傍晚，天很黑，很冷，还刮着大风，我正躺在沙发上闭目静养。忽然，想起了一阵急促的敲门声，我想：这样的鬼天气，而且天已经黑了，会是谁来我家了呢？妈妈打开了门，原来是我的班主任老师来看望我了，老师拿了旺旺大礼包送给我，一进门就急切地询问我手术的情况，温柔地安慰我，让我安心养病，还告诉我不要担心学习，等病好后她会给我补课的。

看着老师冻得发抖的身体，被寒风吹红的面颊，听着她关切的话语，沐浴着她的爱，我的眼睛湿润了……我要衷心感谢老师，她像妈妈一样不辞辛苦地关爱我们，让我们的心灵充满阳光。我今后，一定好好学习，用最优秀的成绩来报答您。

令人感动的一件事作文有评语 第51篇

81、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

82、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

83、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前

84、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！”

85、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

86、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

88、这篇作文写得很好，表达清楚，语句生动，尤其是写自己的事例时十分幽默搞笑，还运用了我们刚学过的“借代”这个修辞手法。

89、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

90、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天

91、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了

92、你这篇作文确实让人感动，我也曾体会过由于生病呆在家里的那种孤单，内心充满着上学的渴望——因为对我来说，上学是一种快乐。

93、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

94、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人

令人感动的一件事作文有评语 第52篇

2.全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应。

3.语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂。

4.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。

5.本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快。

7.文章用孩子的语言叙事显得自然朴素犹如一股清泉结尾点题起到了画龙点睛的作用。

8.文章真实生动情真意切特别是…使用权文章极具感染力发人深思。

9.叙述事情条理清晰能正确地使用动词运用比喻贴切生动献计献策读后能从中受到教育。

10.朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息。

令人感动的一件事作文有评语 第53篇

时光如流水般匆匆而逝，很多记忆随日子的消失而退涩，但有一件事，让我历历在目，感动不已。

有一天，我刚来到教室，就听见同学们七嘴八舌的在议论着什么。仔细一打听才知道，原来是我们学校一个二年级的小女孩得了重病，要做手术，但是他们家经济困难，所以学校要号召大家伸出援助之手，给她捐款。我们正议论着，突然，上课铃响了，老师走进来，教室里顿时安静了下来，大家不约而同的把目光投向老师。老师用低沉的声音说；^v^小女孩的不幸想必大家都知道了，我希望大家能为她伸出援助之手，她真的很需要温暖！”其实，老师的话正是我们的心声。下午，老师一进教室，同学们就一拥而上，纷纷为她捐款。你10元，我20元……老师都忙不过来了。“啊，王小慧捐20元！”不知谁喊了一声，我们的目光都集中在她身上。王小慧家也是*困家庭，爸爸生病了，一家只靠妈妈那点微博的工资维持生计，没想到……小红急忙上前拉住她，说：“你就别捐了，我们帮你捐吧。”“不，我们大不了少吃一碗饭，没事的！”同学们听她这么一说，感动极了。当王磊捐出50元时，我们更是惊讶：王磊有病再身，还需治疗，看到我们惊讶的目光，王磊含着泪说：“因为我生病了，才能感受的到她的痛苦呀！”看着同学们积极捐钱，我开心极了。我们都有一个共同的心愿，就是希望小女孩早日康复。

是啊，人间处处有真情，真情时时暖人心。这件事永远会刻在我的心里，永远，永远……