音乐该干什么不干什么的作文300字 第1篇

妈妈喜欢在黑夜里听歌。戴上耳机，躺在床上，闭上眼睛，四周一片漆黑，仿佛在无知的混沌里。这时一阵歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，带你去飞翔，带你去探索。听着歌手叙说自己心中的故事，感受音乐长河里每个音符的跳动，再想想自己曾经的感受，现在的心情，哪怕现在的情绪又如大浪一发不可收拾，或思想在天空中自由的穿梭，也会久久的停留在其中。记得有一次妈妈在欣赏《陪你一起看草原》这首歌，妈妈仿佛自己在辽阔的草原上漫步，放眼如诗如画草原，草原的绿色是那么的醉人。

听歌都是在宁静的时候，少有人在大悲大喜时听。尽管如此，听歌也是一种感情的宣泄。音乐可以在你悲伤和孤独的时候，做你的知心朋友，给你讲述他的故事：也可以是你在激动或悲愤的时候，让你平静下心来，使你的身体也随着你的思想慢慢放松下来。

妈妈喜欢听歌，歌声已容进妈妈的生活，将是妈妈生活中的忠诚伴侣!

音乐该干什么不干什么的作文300字 第2篇

每当我在钢琴上弹奏出美妙的音乐时，我常常在思考：“为什么钢琴能发出如此好听的声音呢?”于是我打开的琴盖。

我发现：钢琴的琴弦是从低到高，从粗到细排列的，粗的像一根筷子，而细的则像一要皮筋那么细，当你按下琴键时，琴键连动着杠杆，杠杆顶部有一个锤子，锤子就敲打着琴弦，当锤子击打琴弦的那一瞬间，粗的琴弦震动得很慢，所以发出来的声音比较沉闷，而细的音弦震动得很快，所以发出来的声音比较清脆明亮。

但是想要奏出美妙的音乐，还需要“踏板”的帮忙。

踏板有三个，左边一个是柔音踏板，中间是弱音踏板，右边是延音踏板，他们各自起着不同的作用，但都是让音乐更完美。

你看，钢琴是不是很奇妙呀，它带给我们无穷的快乐。

音乐该干什么不干什么的作文300字 第3篇

大自然中的音乐可真多呀！鸟儿的清脆叫声；树叶被风吹的的“沙沙”声；小溪“哗哗”流淌的声音，这些声音交织在一起，比贝多芬的《月光曲》还要好听。

鸟儿是森林中不可缺少的天使。他们的叫声种类非常的多。“啾啾…咕咕…唧唧…吱吱…喳喳……当然，森林中树木也是不可缺少。它们的叶子常常发出“沙沙……哗哗啦啦……”的声音。小溪在森林间“哗哗……哗啦啦……”地流淌着，听着这样的声音仿佛进入了人间的天堂。比我听过的任何明星唱的歌都要好听。

森林里也会时不时的招来一些新的演奏者。青蛙、蟋蟀还有各种各样的小昆虫。风大妈和雨爷爷也来了，他们的伴奏真是妙不可言。

这些声音印在我的脑子响着响着里竟然出现了一幅幅美丽的画面。这些声音印在我的心里真是余音绕梁，三日不绝。

音乐该干什么不干什么的作文300字 第4篇

我喜欢听歌，因为音乐能使我更加快乐。每首歌都是一件奇异的艺术品，无法触摸。

励志的音乐能带给我勇气和毅力，不再恐惧眼前的重重困难，毅然向前；欢快的音乐，是我愉悦、快乐，心底的难过渐渐淡去；悲伤的歌使我体会到了人间的酸甜苦辣，体会生活的艰辛；感恩的歌让我感受到了人间真情，心中的温暖洋溢

音乐是多么神奇的声音，使人回味深长。音乐有时如一江春水向东流，滔滔不绝，又如一阵带着各色奇异花香的微风，拂过心间那能使人感到温馨的弦，那根弦使引起了我们和歌手的共鸣。音乐是多么神奇，多么美妙，使我恨不得将它捉住，捧在手中，留在身边。

我发现，原来每首歌、曲都是一篇篇美妙的童话，每首歌都能使人回味许久。它们的歌词更是优美，叫人难以忘怀，就如同五味杂粮，使我体会到了我所不知道的事物。

一起来喜欢上听歌吧，让歌也成为你生活中的一道亮丽的风景线，为我们的生活一起增添色彩，让生活更加有趣吧！

音乐该干什么不干什么的作文300字 第5篇

我的梦想是当一名音乐家，因为我从小就喜欢音乐，所以在无聊的时候，我就会关上门，一个人在房间里听歌。

听音乐是一种享受。在你烦恼时可以听歌，在你无聊时可以听歌，在你不自由时也可以听歌，总之，除了你上学，写作业这两个时间段，其它时间都可以听歌。

爸妈都喜欢我唱歌，每当我唱歌时，爸爸妈妈都能像观众一样听我唱歌，不管我唱的好与不好，他们都会为我送去鼓励的掌声。

寂寞时，听歌是一种享受，随着歌曲的旋律，享受着歌词中的快乐，这时我也就不寂寞了。

烦恼时，我可以听歌，我如痴如酸，不知不觉中忘掉了所有的烦恼，这样整个人也就变得快乐起来。

在你不自由时，可以听听顾歌，任你的思绪随着音乐飞扬，你整个人也就自由起来。

无聊时，可以听音乐活跃一下气氛，有一个恬恬静的学习工作氛围。

我热爱音乐。

音乐该干什么不干什么的作文300字 第6篇

有许多的人都喜欢音乐，许多热爱音乐的人创造了不少的歌曲，或发明了不同的乐器，使音乐变得更加美妙，更加悦耳动听。

古时候，人们是怎么制造出音乐的？我想应该与大自然有关。比如，一滴一滴水滴落在水里，会发出清脆的声音：叮咚--叮咚--大风吹动树叶，会发出：沙沙--沙沙--的的声音。小溪流水会发出：哗啦啦--哗啦啦--的声音；下雨时会发出：莎啦啦--莎啦啦--的声音......

人们会根据大自然的不同声音，制造出各种乐器，弹奏出各种美妙动听的音乐。

音乐也有喜怒哀乐，不同的音符代表不同的意义，不同的配合谱写出不同心情的乐曲。德国著名音乐大师贝多芬因为懂音乐，爱音乐，在自己已经耳聋的情况下，他从未向命运屈服，以惊人的毅力，写出了歌颂人类理想--自由、平等、博爱的《第九交响曲》。

音乐是人类的朋友，是根据人类的心声谱写出来的。

音乐该干什么不干什么的作文300字 第7篇

音乐是跃动的精灵，音乐是欢快的天使，音乐也是我的开心果。

我喜欢听音乐，虽然我有时候也想成为歌唱明星，站在舞台上让所有的粉丝为我呐喊，为我欢呼，为我喝彩，但是我更愿意带着耳机一边听音乐，一边浅唱我喜欢的乐曲，排遣掉我心灵深处的郁闷或者释放我自己拥有的小快乐的。

我喜欢选择自己喜欢的歌曲来听。在孤独的时候，听听自己喜欢的歌，心里会感受到温暖，感受到快慰；伤心的时候可以听音乐，忧伤的旋律可以赶走失落；寂寞的时候可以听音乐，忧郁的歌声可以带来快乐；伤心的时候可以听音乐。

唯美的节奏可以赶走难过；寂寞的时候可以听音乐，因为这种感觉真的很不错；

在悠闲的时候，听音乐可以令人心情愉悦；在迷茫的时候，听听贝多芬的《命运交响曲》，我会倍感振奋，会懂得珍惜和奋发……

有的音乐令我欢欣，有的音乐让我感动，有的音乐令我沉醉，有的激我奋发。

当听音乐成为一种习惯，我们会发现我们的生活处处充满快乐，我们的生活天天饱含阳光！让我们一起享受这样的快乐和阳光吧！

音乐该干什么不干什么的作文300字 第8篇

优美的音乐给人美的享受;又给人一种说不出的欢快和快乐……音乐的用途对我们人类很多好处，音乐无时无刻我们解除学习上的困难为大人们忘记一天后的劳累。全世界的人只要一听到音乐，霎时间，好像所有烦恼都离你远远的。总之，音乐不能离开我们。

假如世界上没有了音乐的存在，世界的每一个角落便会十分平静，静得出奇;假如世界上没有了音乐世界就会变得灰暗;假如世界上没有了音乐，世界上便会失去一种娱乐……难道，你真的“见死不救”

难道，你想世界没有音乐吗?

音乐，会随着你的心情而变化，当你开心时，它会变得十分爽快，当你伤心时，它会变得忧伤，当你累了，它会使你轻松，当你在烦恼时，音乐会使你豁然开朗……

假如世界上真的没有了音乐，是否人们会再次回忆凝听?

音乐该干什么不干什么的作文300字 第9篇

放学回家，瘫倒在床上，来一首美妙的音乐。作业也好，体锻也好，全都抛在脑后。

晚餐后，来一首《卡农》，八音盒的美妙，使我仿佛走进夜晚的星空下。闪耀的群星，和着“叮当叮当”清脆的音乐。下雨了，我在帐篷里，这一切，组合成我最爱的音乐。

一听完《卡农》，我就切换到激烈的《野蜂飞舞》。

音乐一开始，就好像只有一只蜜蜂在飞舞。突然发现，一只黑熊正在不劳而获地享用着蜂巢里的蜂蜜。许多只蜜蜂聚拢来，朝前飞去，捍卫自己的劳动成果。音乐越来越响，节奏越来越快，蜜蜂们马上要追到偷食者了，啊？不见了？蜜蜂们分头四处寻找。在那儿！蜜蜂们和对手的生死之赛又开始了。节奏突然又慢了下来。又要追到了。一下子，音乐弱了下去。蜜蜂慢慢散去，终于，最后一只蜜蜂也飞走了。

在我的生活中，音乐带我走进幻想世界，给我带来了快乐和幸福。如果没有音乐，我的生活将缺少很多东西。

音乐该干什么不干什么的作文300字 第10篇

几天后，小男孩被阿姨接回到她的家中。这个阿姨很富有，在一所大公司里工作。她的房子在一条小街上。小男孩虽然有了自己的归宿，可他又开始想念孤儿院中的生活。于是，他每天不是吃饭、睡觉，就是自己呆在房间里沉思。他觉得自己现在比以前在孤儿院中还孤独。

富人（那个阿姨很有钱，所以在下文称她为富人）白天在公司里忙，小男孩就会自己去小街上散步。

这条小街两边有许多小建筑：住宅、百货店、饰品店、糖果铺而富人家门口有一家玩具店，店铺不是太大却有一个大大的玻璃窗，窗台上摆着各式各样的玩具：会打鼓的黑熊布偶、眼睫毛长长的布娃娃、可以装许多东西的漂亮盒子、可以遥控的红色小汽车小男孩每次都要在这家玩具店的玻璃窗前趴着向里面看一会。这里的玩具真好看，让小男孩眼花缭乱的。他觉得在窗前趴的时候是最幸福的时候。

他不求买这些玩具，只要看那么一小会就可以了。

只要看一小小会，哪怕只有一分钟。

音乐该干什么不干什么的作文300字 第11篇

夏日的午后，烈日炎炎，知了在树上“知知知”的叫着，人们汗流浃背，不停地摇晃着扇子，嘴里还说：“好热呀！”

过了一会儿，云脚长毛，天空突然暗了下来，很快，“呼呼”的北风刮来打破了村子里的宁静，我趴在窗户上向外眺望，只见，风哥哥缠着大树不放，大树拼命地摇晃。树叶迎风“飒飒”地响，刚才还在“吱吱”的叫着的知了也早已不知躲到哪里去了。

“轰隆隆，轰隆隆”从远处传来了沉闷的雷声。渐渐地，雷声由远而近，变得清脆响亮起来了。天空中一大块，一大块的灰黑色的云儿一点一点地擦着远处高楼的楼顶，不一会就连成了一片。

突然，一道刺眼的白光像一把锋利的刀刃划过天空，划过我们的眼前。紧接着，“咔嚓，咔嚓”一个惊天动地的雷声在头顶骤然响起。小孩害怕的捂住了耳朵，几声惊雷后，“哗哗哗”大雨便像瀑布一样铺天盖地地下了起来。我们向窗外望去，望着外面的世界，就仿佛隔着一面厚厚的墙，一片模糊。

就在这时候，风也过来凑热闹，咆哮起来了。它用尽了力气把窗户吹得“呼呼”地响，雨点像急促的大鼓，“咚咚咚”敲击着。

这午后真是一个既神奇又好听的“音乐世界”啊！

音乐该干什么不干什么的作文300字 第12篇

音乐王国的号角花和一只鸟是好朋友。 鸟是妹妹。花是姐妹。

鸟妹妹每天从家里飞到树枝上为花姐们唱歌。 花在树下每天听鸟妹妹唱歌。 有一天，鸟妹妹不出去唱歌，姐姐很好奇，很担心。 于是花姐把身子卷起来，纠缠着它。 花姐终于来到了鸟妹的家.. 花姐看见鸟妹病了。

花姐想出了一个办法。她用美丽而神奇的歌曲救了那只鸟的妹妹。 鸟妹妹惊讶地看着花姐.. 花姐的歌和云一样不同；花姐的歌像从世界到天堂；花姐的歌像鸟儿一样自由飞翔。 从那天起，鸟妹妹和花姐姐就在树边唱了一首美妙的歌。 这首歌的美使鸟儿生病了；歌曲的美使鸟儿的妹妹和花儿之间的友谊更加深入；歌曲的美给音乐王国增添了许多活力。 鸟妹妹是花姐姐的好朋友。花姐姐是鸟妹妹的好朋友。

音乐该干什么不干什么的作文300字 第13篇

中午，我打开音乐，拿着一本书倾听者美妙的音乐，享受着这一切……

殊不知，什么时候喜欢上了音乐，在烦心的时候倾听着音乐，好像什么烦恼都不见了，从小时候的那些儿歌，变成了现在知名程度高的名人的歌。从《一闪一闪亮晶晶》变成了姚贝娜唱的《画皮》从《小白兔乖乖》变成了汪峰唱的《花火》，我常常在写作业的时候打开音乐一边听，老师说做作业是不能一心二用，可我就是喜欢这样子，因为我觉得音乐像一种魔药，一迷上就无法自拔。去年看了《中国好声音》，我便深深的喜欢上了那英老师，还有那英老师唱的歌。今年的好声音那英老师也参加了，我每期都看，不仅因为喜欢那英，还因为喜欢听他的歌，我经常听她的歌，很好听，我没事也哼哼歌我常常幻想自己长大能不能当一个歌手……

自己的梦想要自己实现，我相信只要我坚持不懈、持之以恒就一定能成为那英老师那样的歌手！

音乐该干什么不干什么的作文300字 第14篇

当我和妈妈走进大剧院时，一排排整齐的椅子立在那里，好象是专门等者我们上去坐的，我迫不及待向椅子跑过去，找了个位子就坐了下来了。 这时，空调开起来了，一阵凉风吹拂着我的衣裳，给我带来了另一种感受。演奏的乐队也出来了，第一首是三个人演奏的莫扎特的三重奏，这里有蛋中乐器：单簧管、中提琴、钢琴。

乐师那纯熟的演奏技艺让我很是鼓舞，这么好听的声音能从这三种乐器中轻盈飘出，围绕整个会场让人陶醉。。你们看他们是多么的投入，我能曲子中能感觉到演奏者已经完全融入音乐这中。 乐音的震撼让我感想到乐手背后的故事，他们一定是付出了很多很多的努力，古话说的好：台上一分钟，台下十年功。 我以后要对学习这样付出努力，我喜欢这场乐音会。

音乐该干什么不干什么的作文300字 第15篇

音乐，让多少人沉醉其中，让多少人以它为梦想，去拼搏，去奋斗!

我爱音乐，并不仅仅是因为它是音乐。

音乐，是一个时代更替的代名词。

汉朝的编钟，唐代的琴弦，元朝的元曲，明清的京剧，不正是写照吗？

中华民族，曾经被称为*的民族，巍然崛起，是在人民群众的歌声中，那是--红歌。

摇滚天王迈克·杰克逊，一个让人癫狂的天王，他的摇滚无人能及。他是现代MV的引领者，曾经有人评价说：沉醉于音乐的世界“如果没有迈克·杰克逊的出现，那么，这个世界的音乐不会那么丰富，摇滚音乐、音乐MV的出现都将至少推迟50年!”如此高的评价，也就只有这位逝去的天王配得上。

音乐，给了我鼓励；音乐，给了我希望；音乐，给了我热情。

我爱音乐，我沉醉，我自由!

音乐该干什么不干什么的作文300字 第16篇

毛不易最近有首歌《像我这样的人》似乎很火，为了紧跟时代的潮流，我欣赏了几遍。

像是这样的人，十几二十几的年龄，两只脚刚刚经过了与高考的激烈战争后，迈入向往已久的大学门槛，在家设想好的要几点起床，要背多少单词，要几点睡觉，等等。统统失效，丝毫不容懈怠，对于无人监管的大学来说毫无作用。

像我这样的人，本该在这个时间段谈几次终身难忘的恋爱，也不至于回忆起来自己的青春毫无亮点。像我这样的人，有着一个不平凡的梦想——支教。也许很多人都想过，而我似乎是想做，记得一个让我秒哭的视频，一个老师去支教的一堂课，刚进门孩子们单纯的眼神和洪亮的声音喊着“老师好”，那一瞬间我就哭了，我想去认识那些孩子，我想去教那些孩子，像我这样的人，想做一个好老师。

歌中有句词“像我这样的优秀的人，本该灿烂过一生，怎么二十多年到头来，还在人海里浮沉”像我这样的人，这世界仅此一个。

音乐该干什么不干什么的作文300字 第17篇

“生命就像一条大河……我要飞得更高！”我放开了嗓门唱着，听了以后你肯定会觉得唱的难听，因为我才四岁，高音上不去，但是这首歌却是我的启蒙音乐。

记得幼儿园中班的时候，我在圣诞节上表演节目，只见我手里拿着个吉他，一条腿还在那里不停狂抖，脸上有着坚定的表情，像个成熟的小大人，嘴里唱着汪峰的《飞得更高》，音乐的调调也是稳稳地。我记忆中底下的观众都是我的同学的爸爸妈妈，他们有的驻足倾听、有的闭着眼睛微笑的点点头、还有的呐喊欢呼。虽然我年纪小但是观众给予了我自信心。我自认为自己唱歌唱得很好，就跟个大明星似的！

演出的效果还是很不错的，从此以后，我一直都非常热爱音乐，不管是中文歌、英文歌还是主题曲，甚至连爸爸妈妈听得老歌我也喜欢，音乐让我陶醉，让我在音乐中找到了自信。

音乐该干什么不干什么的作文300字 第18篇

小豆豆是个喜欢音乐的孩子。

有一天清晨，她来到雾朦朦的树林，带着她喜欢的小喇叭，吹呀吹呀，多么动听呀!如果你很伤心，听了这段音乐后，就不会不高兴，不会不开心。如果鸟儿听见了，就不得不张开小嘴，不得不开始唱着动听的音乐呀!

就在小豆豆吹得高兴的时候，远出的丛林里传来了一阵叫声，小豆豆赶紧跑过去，一看，原来，有两只凶猛的大老虎为了一只猎物，竟然自相打斗起来。小豆豆最不想看见同类互相打斗，她看不下去了，就连忙吹起了自己的小喇叭。奇迹发生了，这两只老虎不但不打了，还相互舔伤口呢!

又有一次，小豆豆看见了一只孔雀。小豆豆看它愁眉苦脸的样子。就吹了一段乐曲。奇迹又发生了，这只孔雀竟然自由自在地跳起了舞。

哇!多么神奇，多么美妙的音乐呀!

音乐该干什么不干什么的作文300字 第19篇

在这个世界上，我觉得走进音乐是最值得享受的事情。音乐的感情是丰富多彩的，有欢乐也有伤悲；

音乐是无国界的语言，它的声音无处不在，走进音乐，可以观赏大山的壮伟，大地的美丽。音乐给人的感觉是那样的柔美，那样的舒畅。

我喜欢各种各样的音乐。最喜欢表现大自然风光的曲调。有一首《草原赞歌》是我最欣赏的歌曲；音乐带来草原上放牧人那种豪迈而洒脱的气概，让人马上会想象到，蓝天下辽阔的草原，奔腾的骏马，牧马人在高声，纵情歌唱。

有时，心情会莫名其妙的伤感，赶紧为自己播放音乐吧，或者放声的歌唱，奇怪的是，心情一下子变得愉快起来，所以，音乐也是一种治病的“药”。

这种“药”的作用还真不少。有一次。睡不着，在床上翻来覆去，怎么也睡不着。灵机一动，拿出播放器，倾听音乐，那轻柔的音符好像妈妈温柔的手在抚慰着我，于是，不知不觉就进入了梦乡。

因为音乐的作用很多，所以我们可以运用它。用音乐陶冶人的性格。让粗鲁的人平静下来，学会思考，把粗暴变为温柔。反过来，听激情的音乐，可以把胆子小变成勇敢的人。我相信，既能听懂又会欣赏音乐的人，一定是品味很高雅的人。

我们要走进音乐，做高雅的人。让人生更美好！

音乐该干什么不干什么的作文300字 第20篇

学校开了很多课,有综合、体育、数学、语文、英语、地方......要问我最喜欢的是什么课,我会毫不犹豫地告诉你“我最喜欢的是音乐课。”!下面我告诉大家我眼中的音乐课是怎么样的。

首先，我眼中的音乐课是快乐而轻松的，在音乐课上，我可以抛开一切杂念静静的听着自己喜欢的歌曲；我可以忘却所有的烦恼开心的跟着老师唱优美的歌曲；我可以放下一切作业去感受这轻松愉快的40分钟。

其次，在我眼中音乐课是很优美而动听的，在音乐课上，我可以倾听音乐老师那美妙动听的歌声和悠扬的琴声；我可以欣赏电子白板里面播放的画面优美丰富的音乐视频；我还可以听听学生们各有千秋的独唱和全体同学气势磅礴的合唱。最后，在我眼中音乐课是奇异多变的。在唱歌时，一会唱高音，一会唱低音；一会是美声唱法，一会是民族唱法；一会唱民族歌曲，一会唱流行歌曲；仿佛进入了一个变化多端、美妙新奇的音乐世界。

这就是我眼中的音乐课，更是我是最喜欢的音乐课。

音乐该干什么不干什么的作文300字 第21篇

在夏天的时候，烈日炎炎，你听那边有好多的音乐：青蛙在自己碧绿的圆圆的舞台上唱着呱呱呱的音乐，好像在说真热；山羊在绿草如茵的草地上吃着草，还唱着咩咩咩的音乐；小朋友在河边玩着你拍一，我拍一的游戏，还有嘻嘻哈哈的声音，你看小朋友玩的真高兴呢；抽水机在河边哗啦哗啦的抽着水，真是勤劳啊

拖拉机忙着把金黄的稻子收割，听！还有突突突的音乐；你看燕子在空中自由自在飞来飞去，正在为他们的宝贝们找食物呢，燕子妈妈真爱自己的燕子宝宝啊，还有燕子爸爸在树枝上的屋子里，听！还有吱吱喳喳的声音。夏日里的农村，有各种各样的声音和谐地交织在一起，奏出一首首动听的乐曲，像一支乐队在演奏一样。

夏日的农村，真像一个热闹非凡的音乐厅啊！

音乐该干什么不干什么的作文300字 第22篇

南苑柏隆的广场内有个特别漂亮、引人注目的音乐喷泉。每次，我都会痴迷地来到它跟前，一睹它的迷人风采。

你瞧，在池底灯光的映照下，喷泉随时变换着，一会儿浅绿，一会儿淡蓝，一会儿深紫……喷泉在优美的音乐声中时缓时疾，时高时低，时而向东飘洒，时而往西飞扬，仿佛是一群小精灵跳起了欢快的舞蹈。突然，音乐停下，四周大大小小的泉眼也都停了下来，唯有池中间的大泉眼喷出了又粗又高的水柱。哇！足有三层楼高。水柱顶头上的水花，像升到空中的烟花，散开后又变成了晶莹的水花纷纷落下来，真是壮观啊！大水柱随着慢慢响起的音乐落下了帷幔。四周的小泉眼又开始活跃了，一排排泉水又开始在空中飞舞，像蜿蜒盘旋的蛇妖在漫舞，有时呈一座座彩色的拱桥，又像是色彩斑斓的彩虹，不一会儿它们又像小精灵般消失了……

音乐喷泉形态摇曳多姿，色彩变幻无穷，真是美不胜收！

音乐该干什么不干什么的作文300字 第23篇

班得瑞乐队的《春水》顾名思义是描写春天的。听着这首音乐，我仿佛走进了冰雪融化、万物复苏的'春天里，森林被染成绿色，小鸟在林间婉转的鸣唱着，溪水在山间欢快的流淌着。溪水撞击着岸边的石头，发出清脆、悦耳的声音。

久石让演奏的《Summer》则立刻让我进入了夏天。我似乎走进了夏天的海滩，灿烂的阳光照耀在海面上，反射出耀眼的光芒。

理查德·克莱德曼的《秋日的私语》让我从炎热的夏天进入了清凉的秋天。秋风阵阵，枯黄的树叶纷纷坠落，在空中飞舞。它们带着无尽的思念，回到了大地母亲的怀抱，它们是不是在向大地母亲诉说着什么呢？

班得瑞乐队的《雪之梦》是我最喜欢的轻音乐之一。它把我带到了一个白雪皑皑的世界。纷纷飘落的雪花给大地盖上了一层厚厚的棉被。在这寒冷的冬天里，雪花给我们带来了丝丝暖意，也给我们带来了梦想……

四季的音乐让我在音乐里的四季获得美不胜收的体验！

音乐该干什么不干什么的作文300字 第24篇

夜幕降临，一阵阵凉风吹走了夏天的酷热，忙碌了一天的人们都精疲力竭，早已回家休息。但是，森林里怎么这么热闹？原来森林里在举行动物音乐会。

瞧！音乐会场上空多么美丽！无数的星星在调皮地眨着小眼睛。一只只萤火虫提着灯笼在会场上飞来飞去。把音乐会上装点得光彩夺目，在座的小动物们个个笑容满面，喜气洋洋！

音乐会开始了，几只小青蛙在舞台上“呱呱”地唱着，这时小兔子来劲了，拿着枝条在乌龟壳上“咚咚”地拌奏。它们真是配合得天衣无缝，乐曲刚一完，小动物们便“啪啪”地鼓起掌来，都为它们喝彩。

花丛中，蝴蝶正飞来飞去，展现它那优美的舞姿，右旁的蝈蝈和蚂蚱拉着小提琴发出了动听悦耳的声音在为她们伴奏。山羊想冲上前跟它们一同演奏，可它一不小心摔了一跤，不一会儿便“哇哇”大哭。真是太好玩了。

音乐会上，还有小狗走钢丝，孔雀跳舞，还有小牛吹笛子……节目一个比一个精彩。音乐会上真是太精彩了。夜色晚了，小动物们依依不舍地离开了。各自回自己的家里了。

小朋友们，你看！森林的小动物多可爱呀！多快乐呀！我也想有一天和它们一起玩！一起唱歌！

音乐该干什么不干什么的作文300字 第25篇

在我们的祖国，花是自然美的象征。我家前面是一棵月桂树，叶子繁茂，月桂花盛开。

在春天，虽然这棵树看起来长满了叶子，但一点也不漂亮。但是当秋天来临时，这些树会看起来焕然一新，并且会散发出迷人的香味。

在台风天气，我们将举行一次“摇花大会”。每当我母亲的“金口”张开时，我都会高兴地跳舞。妈妈说:“台风天气马上就要来了，大家都出来帮忙摇一摇。”听到这里，我立即放下了作业。三步并作两步冲出房子，来到桂花树下。

开始摇晃桂花，我的手紧紧地抱住树干，开始用力地摇晃起来。我的脚像马的小跑，自由自在。当我颤抖的时候，我微笑着说:“桂花！”说完，我伸出舌头，抓了几朵桂花。“哦，有多苦？”我皱起眉头说道。过了一会儿，又有几朵桂花落在我的头上、身上和衣服上，好像有几只橙色的蝴蝶停在我身上。

这一天，我家门前下了一场美味的.“桂花雨”！

音乐该干什么不干什么的作文300字 第26篇

“知了——知了”，夏天的树上总有它们的身影，不停地歌唱，不停地“抱怨”。一阵又一阵，似乎在演奏一场不会结束的音乐会。

夏天的下午，天似乎要烧起来似的，我呆在家里还是觉得好热，作业也做不下去了，索性靠在椅背上休息。一切似乎都变得安静起来，在这静谧中，一种有节奏的声音流入我的耳朵里。一群演奏家在树枝间入了迷似地演奏起来。它们快速振动圆盘，发出极响亮的声音，就像“双鼓手”一样。

当我渐渐感到凉爽时，“它们”又慢慢退出了我的耳朵里。可能是它们太尽心尽力地演奏了吧，已经累得不行了吧。

蝉对音乐的嗜好实在是不可理喻，它们喜欢激昂高歌，扯着“嗓子”高歌。它们的嗓子不疼吗，也许是歌声的美妙让它们忘记了疼痛吧。一次下雨天，当我们在检查雨有没有吹进来时，忽然发现阳台的纱窗外有一只蝉。它没有像往常一样歌唱，而是一动不动地趴在纱窗上。雨往阳台上吹来了，我们只能把窗户关上，而那只蝉在雨中静静地飞走了。

是树上太挤了，还是它是个高傲的音乐家呢？望着它远去的身影，我想着。

蝉之歌，何时才会终止？

音乐该干什么不干什么的作文300字 第27篇

我是一个对音乐有着乐趣和激情的阳光男孩。

记得在我很小的时候，听妈妈说大约在四五岁左右，我就非常喜欢唱一些好听的儿童歌曲，还参加过许多儿童比赛，都取得了很好地成绩。

一年一年时间飞跑，小小儿童转眼变高，随着年岁由小变大，妈妈给我请了一位出色的声乐老师教我唱歌。刘老师是一位四十多岁的帅气老男孩，他有一头长长的卷发，高高的鼻梁上面有一双炯炯有神的大眼睛，说起话来就像唱美声一样好听极了。在刘老师的指导下我不仅学会了好多好听的歌曲，还考取了全国声乐七级的证书。

我开始迷上了音乐。每次听到动听的少儿歌曲，我都迫不及待的想把它学会，一定把它学会，因为唱歌使我的心情变得越来越快乐；因为唱歌使我变得越来越阳光；因为唱歌使我变得越来越自信。

我开始迷上了音乐。因为音乐不仅是一种音的阶梯、音的旋律和音的节奏，更是一种学生对老师的敬仰；因为音乐不仅是一种声响、一种流向，更是师生之间情感的碰撞和交触。

我开始迷上了音乐。我要用最优美最动听的歌声来回报刘老师和爸爸妈妈的辛勤付出。

音乐该干什么不干什么的作文300字 第28篇

暑假的一天，我们一家去西安玩。等到夜幕降临时，我们去大雁塔观看音乐喷泉。大雁塔广场早已经是人山人海，大家都在热切地等候即将开始的音乐喷泉的表演。《今天是个好日子》的歌曲响起了，喷泉随着音乐的节奏，时高时低，时快时缓，像一个舞蹈演员似的，翩翩起舞。五颜六色的灯光把水柱照成了一道道彩虹。随着音乐的变化，喷泉有时像花儿一样绽开又合拢，有时像车轮在滚动，又是像列队的卫兵一样整齐有力，有时像孔雀开屏，有时又像一个个的大水泡......音乐喷泉的.表演十分精彩，引起人们一阵阵的欢呼，有的人看的目瞪口呆，有的人拍手称好，有的人说：“设计师太伟大了！”我们用照相机拍下了这美妙的瞬间。时间过得真快，妈妈看了一下时间，说：“时间不早了，我们该回家了！”在回家的路上，我看见小鸟已经睡着了。今天，我玩得太高兴了，也太累了，不知不觉在妈妈的怀里睡着了。

音乐该干什么不干什么的作文300字 第29篇

音乐，我相信每个人都非常熟悉。我家的人可是非常熟悉音乐。尤其是我的爸爸，他可是我们家出了名的歌星。他唱出来的歌，在我们的社区可是没有一个人不说好的呀。奶奶说：“爸爸不去当歌手就可惜了。”

在爸爸的影响下我也越来越喜欢音乐，我在上厕所的时候听歌，还有在玩游戏的时候听歌，在写稿子的听歌。我现在就是听着歌写稿子。

有一次，我们在足球比赛，五~4班以5比4领先，还有8分钟就要就要结束了。就在这时，离我最近的一位老师的手机铃响了，这个铃声不是别的而是我最喜欢的《*范儿》。我一听这音乐，我就有了信心，说来也巧球刚好传到我这，我拼尽权力。一个飞球从我脚下腾空而起，到了对手的球门里。后来又有一个队员射进了一球。比赛刚好结束。

还有爸爸和我经常K歌，妈妈来做裁判，有一回爸爸唱的是最近流行的TFBOYS的歌。唱着唱着就跑调了，爸爸还不知道。后来老爸才反应过来跑调了，他也是一直在笑。他说：“我不适宜唱这样的歌。”

歌曲给我带来动力，也给我家带来欢乐。你们喜欢音乐吗？

音乐该干什么不干什么的作文300字 第30篇

当最后一缕阳光消失在天际时，夜幕降临了。在这样静谧的空间里，大自然奏起了他的音乐会。不信？你跟我来——

“沙啦啦——沙啦啦——”风轻轻掠过树林，像一位钢琴家，用无数隐形的手指，弹奏起一首首轻快悦耳的小曲，那一片片绿叶，就是一个个琴键。“蛐蛐——蛐蛐——”蟋蟀走到自家的平台上，弹起了它最心爱的吉他。“呱——呱呱——呱——呱呱——”青蛙跳上小小的荷叶舞台，和它的同伴们一起大合唱，声音此起彼落，真是“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”啊！萤火虫撅着自己会发光的小屁股，像是一盏盏小灯笼，为音乐会增添了不少色彩。就连溪水也来凑热闹：“叮咚——叮咚——”那清脆的音响，仿佛鼓手敲打着一个个鼓点，为这热闹的音乐会平添了一份优雅。

雨，在不知不觉中从天而降，“淅沥——淅沥？——”像一着舒缓的催眠曲，大家立刻安静下来，听着雨点们的合唱。“嘀嗒——滴嗒”，又像是迎接秋哥哥的赞歌。

不知在什么时候，雨，悄悄地停了，风也屏住了呼吸，只有那凝聚在树叶上的雨珠还在往下滴着，滴落到小池塘中，发出异常清脆的音响——

“丁——冬——丁——冬……”

仿佛是这场大自然音乐会的余韵。

音乐该干什么不干什么的作文300字 第31篇

随着科学的发展，将艺术划分得也越来越细，但音乐不是以单一的形式存在的，不是单纯用嘴唱或用耳朵听，它是一种综合的艺术，可以一边唱一边跳一边用乐器演奏。

奥尔夫指出：原本的音乐是什么呢？原本的音乐决不是单纯的音乐，它是和动作、舞蹈语言紧密结合在一起的。

这是人类本来的状况，是原始的，也是最接近人心灵的，因此可以说音乐是综合的艺术。

奥尔夫音乐适合那些自闭症儿童听。（我也喜欢，但我不是自闭症儿童）

孩子的生活经验没有受太多的社会影响而定型，因此他们天然的具有对音乐的创造性。

在看到一幅图画后，他们可以根据自己的理解用音乐去表达，通过简单的乐器即兴演奏、即兴表演，使孩子也从事艺术家的工作，用音乐去挖掘、去创作、去发挥想像力。

当没有乐器时，他们能用手、脚、筷子、报纸等代替音乐进行演奏，充分体现对乐器的创造性。

奥尔夫音乐，自闭儿童们都十分喜欢。奥尔夫音乐，影响最广泛的三大音乐教育体系之一。

奥尔夫音乐的旋律和节奏，还有与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术都有相联系。

奥尔夫音乐都体现了音乐的魅力。也使儿童得到“营养”。

音乐该干什么不干什么的作文300字 第32篇

我的同桌我的同桌长着一头乌黑的长发，其中，最令她自豪的是她那一手好画了。

她的画栩栩如生，如果你紧盯着她画的画，肯定会身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。

有一次，我正在画画，突然看到旁边聚了好我人，都盯着我同桌的画在看，有的还在仿照她的画画。

我很疑惑，同桌的画有那么好看吗？于是，我也凑上去瞧瞧，啊，远处的青山隐隐罩上了一层青雾，一条小溪从青山流出，流向了村庄……看着看着，我的耳边仿佛响起小溪的响声，使我不禁陶醉其中。

我回过神来一看：呀，都快下课了！我只好依依不舍地继续绘画。

下课了，我刚想出去玩，却发现我同桌在椅子上干着什么。

我好奇地探出头来，却发现她正在准备下一节课的绘画，我失望地出去了，在下课接近尾声的时候，我发现同桌出来了，我连忙去看她的画。

虽然只是一幅花的素描，但每一个枝头、叶子都画得如同真的花，洋溢着温暖的气息。

就这样，她的画技一天比一天好，成为了我们班的“绘画大王”。

音乐该干什么不干什么的作文300字 第33篇

音符是音乐的文字，音符是人类情感的声音，音符是耳朵听得懂的语言。然而，音符是简短的。音乐却是绵延的；音符是单纯的，情感却是丰富的；音符是轻微的，语言却是厚重的。

所以，音符是一种简短、单纯、轻微的方式表达绵延、丰富、厚重的符号，犹如一颗滚在阳光下的雨滴，是阳光和空气的凝缩，是清纯和美丽的聚集。小小的音符，却承载着博大的含义。

捧着一颗颗雨滴站在阳光中，双眼便注满了七色的阳光的影子———每一种含义，带着闪烁的晶莹，融汇、融汇———我说，我看到了最美的东西。

重拾旧日里的点点滴滴，捧在手中，站在阳光里，俨然听到了自己心的悸动。

仿佛沉寂了好些日子的记忆，被我重新用清澈涤荡，一段段、一片片地复苏，挥洒着它们的力量，将一些说不清楚的含义蒸发，萦绕于心，幻作我的音符。

现在才知道，生活一旦成为记忆，无论是苦涩还是甜蜜，都会成为凝缩的音符，任我们聆听！

音乐该干什么不干什么的作文300字 第34篇

我热爱着音乐，喜爱那些非常动听的乐曲，我没有理由不喜欢它。

从小我就喜欢音乐，还经常用家里的电子琴在那里乱弹一通。现在也是一样，经常插着耳机听着歌，这个日常是没有变的，但为了避免耳鸣都把音量尽量调低。

我喜欢听很多流行乐曲，偶尔也会听一些复古一点的纯音乐来写作业。我听的音乐出处大多来自于我的姐姐，她找到歌然后设成手机的闹钟铃声，之后我就会去把完整的找出来听，我自己找到的都很少了。

在听音乐时我会根据歌词或是翻译来想象一些画面。比如月光曲，那想得就是月光照耀波涛汹涌的大海与浪花。献给爱丽丝，就是世界上的美景，茂盛的树林，鸣叫的鸟儿，高峻的雪山，一望无际的草原。

音乐能让人感到不同的情绪，时而愤怒，时而悲哀，时而喜悦，时而哀伤。作曲的人将自身的情感融入其中，创造出了一首又一首的乐曲。

我热爱这音乐，因为它能给我带来快乐，我热爱音乐。