专接本工作总结 第1篇

大学是人生的向往殿堂，是人生积累知识的宝库。从刚跨入大学时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然，角色的转换，使我更加认识到，这是我人生中的一大挑战，而自己通过三年的大学生活和学习，不仅在提高自身专业文化素养的同时，也努力提高自己的思想道德素质，立志从里到外用知识的力量全副武装自己，以有较强的适应力以及对待生活的乐观态度，把自己所学回馈给社会，实现自己的人生价值。

品德是决定一个人价值的先决条件。我始终认为，一个人的品行决定了这个人所走的路，还有就是能走多远，所以说，品格素养的培养是非常重要的，在追求人格深化的同时，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。有坚定的政治方向.热爱祖国,热爱人民,坚决拥护^v^领导和社会主义制度,积极向党组织靠拢，遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动，同时还参加荆楚理工学院第一届党校培训，并且顺利结业，对自己人生价值观产生很大影响。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德，现在我理解，帮助他人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多东西，有精神的，当然也有物质的，帮助别人的同时也是在帮助自己。我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手，当然这其中包括我的老师，很感谢他们!现在才领悟到：与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。

在学习方面，成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我刚进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会^v^方法^v^，做事情的方法。在学习时，以^v^独立思考^v^作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，我认为这对于将来很重要。

社会实践能力有了很大提高。在大学期间，我参加了一些校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。

在生活方面，因为我是在农村长大的，家里本身就不是很富裕，所以父母给的生活费就不是很多，一个月的伙食还有学习用品下来就剩下不了多少，所以我本着能节俭就节俭，不该话的地方绝对不会乱花一分钱，虽然知道这有点艰苦，但我很感谢父母，他们没有惯着我，我要什么给什么，这也让我养成了勤俭的好习惯，我想在我踏入社会是他将会是我一人的财富。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点，给自己一个准确的自我定位，以更明朗的认识自我。

我的性格有些双重性，有些内向，又有些开朗、活泼。积极向上，是乐观主义者，遇事都会从其好的一面观察，每天都会用微笑与别人打招呼，对事情大多抱有乐观态度，尽管以前前行的道路上遇到了不少挫折，但也从未放弃过，任何事情，只要我决定去做，就一定会尽自己的努力。并且相信，只要诚心付出，必有收获!

诚实、执着、性格坚毅，就是我的优点。秉持诚信是做人的根本，答应别人的事尽自己所能的完成，即使完不成，也有给人家一个合适的理由，不能一了了知，慎始慎终。

我个人认为自己的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。但身高上缺乏自信心，所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，虚心向别人学习，诚心接受别人的合理建议以及意见，同时经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。也市场警戒自己，改掉这些不好的发面，踏入社会这些都事自己不足的地方，所以要更加的完善自己。

回顾走过的路可以更好的看清前面的路。这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

专接本工作总结 第2篇

下半年的专升本之路走的更加坎坷，自觉学习的意识变得更加强烈。每个人都在按自己的计划在学习、在努力、在奋斗。和同学们之间的交流愈发的少，即使有谈论的话题除了学习还是学习，每天重复着同样的事情，教室、食堂、寝室三点一线的生活，没有了星期的概念，脑子里只有白天和黑夜的区别。

升本的生活枯燥无味，但走过之后感受更多的是充实，每天有所得有所获。身边是一群斗志昂扬、活力四射，对将来的美好生活充满向往并为之努力不懈的同学们。看着他们，感觉天很蓝，路很宽。疲倦的时候看看他们，顿时又充满激情。虽然有时会被亲情、友情、爱情困扰，但学习的主旋律一直没有更改。

学习的重点和上半年有所不同，现在主要是把精力放在了对知识的整体把握上，更多的时间在做题、自测、查缺补漏，模拟题、真题轮番做，找到自己的薄弱环节，然后去稳固加强。

计算机一直在做题，希望在考试前把它提到巅峰。英语学习不是一朝一夕的事，还在慢慢积累，一直在寻求功课愈发的秘诀，但终无所获。管理学和招投标还在继续背诵，正在尝试着理解的去记忆。会计学一直在找题做，正打算学一些财务会计。感觉现在整体水平还是不行，还得继续努力，任重而道远啊!

原本年前的考试拖到了年后，令众人无语。有种想拿刀砍人的冲动，但生活还得继续。只好多吃几口馒头，鼓鼓气，坚持到最后。拿不到录取通知书决不回家见江东父老。

选择了升本这条路就不后悔，不管怎样，这是自己的选择，因而只有自己才能对此买单。从升本懂得了做任何事都要有信心、恒心、耐心，否则将会一事无成。总的来说，这一年收获了很多，它注定是我人生中不可湮灭的一年。

专接本工作总结 第3篇

河北省2015年专科接本科教育选拔考试

网上报名须知及流程图

（2）第二步：《计算机应用技术》免考资格自动验证。凡是参加河北省教育厅指定考点的全国计算机应用技术证书考试（即NIT考试）并获得合格证书的考生，经过系统自动验证后可得知免考《计算机应用技术》资格的情况；

（3）第三步：报考信息填报，考生可按要求填报专业和学校志愿、详细联系方式等信息，并且进行保存；

（4）第四步：报考信息确认并提交，考生可以查看并核对自己在第三步中填写的信息并且进行信息确认，确认无误后提交，一旦提交就不允许考生再修改报考信息（接收院校审核拒绝除外）。请考生务必注意，不进行确认和提交操作，考生报考信息无效。

2、考生报名现场确认、指纹信息采集、交纳考试费用、打印准考信息表等工作按照《河北省教育厅关于做好2015年河北省普通高校专科接本科教育考试选拔工作的通知》要求进行。

专接本工作总结 第4篇

【导语】学习*知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段，从跨入大学的校门的那一刻起，我们就把这一信念作为人生的又一座右铭。下面关于专接本毕业自我总结，祝您生活愉快!

没有专升本的经历，你也许会问为什么要上专升本呢?拿个本科*，到最后还是一样要找工作，二年的时间，足够可以让你找到了。这不是我最终想要的，其实，升本是为了填补我内心的缺失，也是告诉自己不能停下追梦的脚步。小学到初中，家人都一直不停的告诉自己上大学的重要*，但年少轻狂，叛逆不羁，加上玩乐的诱惑，没有上的了本科，原以为这样就终结了自己本科的梦想，但是专升本让我再次拥有选择机会的档口，毫不犹豫，也没有彷徨没有懈怠，当时的我就像上足了发条似的，为了弥补自己的青春而努力，专升本的道路我做主。

这半年来，我收获了很多，这些也经历磨炼了我的意志，让我在以后面对困难时更加地勇敢。很多人都认为专升本难，这是一种主观的感觉，没有绝对的难和易，关键的是，在没有知道前方道路的凶险时，就不能掉以轻心。就像唐僧取经一样，每走一步都是在攻克一道难关，功到渠成要面对很多的困难和诱惑。

专升本复习时间是大二结束的暑假，报了精英专升本的计算机基础班第二期课，上课时会发一本内部教材。请仔细跟着上课节奏，了解每一句话讲的是什么。每一章后面都有给大家用来查看知识点掌握情况的模拟题，尽力做，实在不懂的第二天在课间休息或者下课后去讲台上问老徐或王骏。老徐讲的编程部分一定要好好听，吸收巩固!如果你暑假能用上电脑的话，最好对着电脑熟悉各种*作和图标。只用这一本书就够了。

大三上学期9月到10月，忙着*课和准备毕业考试，基本上没有多少时间复习。12月到1月中旬，开始上精英专升本冲刺班，这个班很有必要上，老师会发卷子。每天上课之前提前做掉第二天要讲的内容，这样才有效果。做卷子不要翻书，做完有不确定的地方再翻书找找出处，教材上只看没有记住的段落。遇到的大题，开始尝试记忆。书后的历届真题做到09年的，剩下的留到最后一个月复习再练手。1月下旬到2月中旬，就是精英专升本点题班，多做预测卷子。因为老徐是安徽专升本计算机界的泰斗，出的预测卷很有见解，押题命中率很高。在这个阶段要知道自己哪些地方薄弱，哪些地方易混淆，准备小本本进行归纳总结。考前有一个月的时间，一本书+冲刺班卷子+点题班卷子+上课笔记+自己归纳总结的小本本，拼命背!如此，计算机复习，120+没问题。

精英专升本高数基础班课，如果感觉上的吃力，或者老师讲的地方很多不懂，支你一招：上课带个录音器。手机、mp3随便你，只要能支持一个小时以上录音的就行，把老师的话都录进去，课后反复听你课上没听懂的地方，直到搞懂。提前预习，把第二天要上的章节看一遍，例题和课后习题都别放过，习题中真搞不清的知识点课后请教老师。精英老吴(吴本忠)和喜哥(汪宏喜)带微积分部分，超赞!概率论是老吴带着大家走一遍，没什么难点，就是很多公式随机变量的数字特征那章很重要，必背必考!只要跟着老师走，这一本书伴暑假足以。这个阶段就是掌握基本知识点。

不管你有没有精英专升本上过基础班，这个冲刺班都一定要上。精英专升本冲刺班讲卷子，开始两三天会讲的很慢很慢，后面的卷子讲起来就很快，因为老师认为经过前两张卷子的系统整理和熟悉，你应该能胜任后面的复习了。所以前面很重要，老师会带你把整本书的知识点串联起来，汇总归纳，尤其是老吴，非常有条理*，一定要记笔记!喜哥擅长举例子，他不会系统的帮你整理，但他会给你编很多靠谱的例子。提前做掉第二天要讲的卷子，这样才有效果。做卷子不要翻书，做完有不确定的地方再翻书找找出处。

点题班常看无穷级数、常微分方程和线*代数的相关*这些部分。常默写各种公式。以卷子为例，把每道题命题者想考我们什么知识点找到，然后找出出题规律，具体到每一节他会考哪些知识，在书上的目录部分标明，这样方便任何时候查看。把知识都归纳总结好，书上和卷子上，要是有那种再次写也不会或者要思考很长时间的题就记到本本里。

考前有一个月的时间，教材只看概念和经典题型。卷子再擦掉重头开始做。小本本常翻阅看总结的思路或规律或方法，其上题目不停的去熟悉，不断的练不断地练，熟能生巧!

如此，高数复习，考试只要正常发挥，135+。高数没有什么需要下载的东西，踏踏实实做题就是王道。

我四级考了520，专升本却只考了120+，完全是一点优势也没有。它们考的题型不同，思路就不同。四级考词汇量，专升本考语法。基本上我的英语是从2月份才真正开始投入精力准备的。专升本的语法就用精英的教材，基础班和冲刺班的结合在一起，最重要的是自己要总结。如果你上课上的很好就跟着朱哥走。他和老吴的教学风格是受到众多学友追捧。作文书上有模版，背了就好，考前一个星期开始背吧。

一步步脚踏实地的来，你们都能考上!加油!

专接本工作总结 第5篇

为了适应现在日益激烈的社会，取得更高的文凭意味着就有更多的就业机会，所以我选择了专升本，我选择了我原有的专业，我想把所学的专业学精学透。

刚开始上课的时候感觉还不错，利用课余时间来上本科的课程，生活过得很充实。记得第一次参加接本考试前一个月的时候很激动很紧张，虽然只有英语和电子商务物流管理两门，但对于英语一项薄弱的我来说是个挑战。而且英语是上下两本书，背单词更是个艰巨任务。所以每天早上起早去图书馆背单词，晚上回宿舍再巩固！后半月因为工学交替到园区上班，看书的时间也减少了，尤其考试日期渐进，更是紧张，并且第一次考，很想考个好成绩。所以晚上回来收拾好后立马看书，反复理解反复看，终于皇天不负有心人，最后两门让我过了。

这学期身边的同学都出去工作了，只留下我一个人，虽然一下子感觉很孤单，但始终要坚持下来。所以要下定决心，只要想上本科，就不要受找工作的同学的影响，一心一意的去为专接本努力准备，这样才会有奋斗的目标。

所以首先要制定学习计划，根据所开的课程，合理制定学习计划，比如管理学，要每天重复的看，并且在理解的基础上重复背。而数据库是门理解性很强的学科，必须要理解，并且掌握各种题型等。在平时上课时，认真听老师讲课，画出重点，然后根据重点找相关的题型练习，在收集历年真题看看，这样结合课本和习题，考试的信心就大了。

还有就是考试心态，一定要调整好心态。只要平时认真听课，加上全面的复习，加上正常的考试心态，考试就一定能取得成功。考试的时候一定要认真对待试卷上的每一分，尽可能多写一点。另外优势科目要尽可能少丢分，一般科目要多得分。

最后就是要有毅力，要永不言弃，半途而废什么也办不成，如果你选择了专接本这条路，就要坚持到底，咬定青山不放松，否则真的半途而废了。

既然选择了继续深造，就一定不能浪费时间，时时刻刻都要认真的学习，要懂得付出就会有回报，我一定会在接下来的这两年里好好的学习，同时也会参加一些实践活动来增加自己的实践能力，我的未来一定会越来越好。

专接本工作总结 第6篇

老师们，学弟学妹们：

大家下午好，请容许我做个简单的自我介绍，我是15级常州信息职业技术学院电气自动化专科毕业生，16级南京理工大学电子工程 专接本毕业生。目前在我们公司研发部门担任助理工程师一职，主要的工作就是负责项目PCB板绘制、项目环境的搭建和测试、以及项目说明书的编写等等。

我想在座的同学心里可能有个困惑，就是我该选择直接就业还是继续升造？ 在分享我的经历之前，我想先给大家分享一个故事，秦国宰相李斯的老鼠理论，故事内容讲述李斯还是楚国的刀笔小吏时，有一次，他看到吏舍厕所中的老鼠，吃的是肮脏的粪便，又经常受到人和狗的侵扰。但是他发现粮仓里的老鼠吃的却是堆积如山的谷粟，住着宽大的房舍，而且没有任何人来打扰。于是，心中顿然明白，叹曰：一个人有无出息就像这老鼠，在于能不能给自己找到一个优越的环境、平台。人的贤与不贤，决定于他所处的地方。这个故事其实很明显告诉我，要选择一个更高，更优越的平台——而我选择的平台就是接本。可能追求一个更好的平台说的比较虚，但是在毕业之后，我深刻的发现我之前选择接本是多么正确的选择。

从几个方面来说，首先，我们知道学历它是一个门槛，很多公司招聘的时候工作机会后面会标注招聘本科以上，这就设置了一道门槛。举一个我朋友公司的例子，她在常州天合光能工作，她们部门需要招人，那么人事就从各个渠道给他们部门招人，一开始物色了一个公司内部的人选，这个人能力是有的，在该公司也干了几年了，对公司的业务什么的都挺熟悉，但是就是因为学历不够，被pa了。所以说，接本给我们提高了一个门槛，让我们能够接触到更多更好的工作机会。其次，如果有些同学想有个铁饭碗，考公务员或者去事业单位工作，那么有个本科学历也是最基本的。不然连考试资格都没有。除了找工作时会用到这个本科学历，进了公司之后，像正规公司都是有一套薪资体系的，那么通过什么来决定刚毕业学生的薪资呢。最基本的就是根据你的学历来给薪资，我有个朋友在台企上班，公司的薪酬体系规定，本科生起薪4000，但是专科生起薪2500。不光如此，你的工种也会受到你的学历的影响。因为门槛的设置，可能更多的工作机会是去工厂做技术员，所以选择更舒适更有发展前景的工作岗位会更加艰难。另外，工作几年以后，两个能力相当的人争取一个升职机会，领导在这个时候当然更愿意选择一个学历高的。

接下来我想跟大家分享我的求学经历，09年我中考失利，考进职业学校，当时我学的是电子信息技术专业，后来参加对口单招考试，考进了我们信息学院的电气自动化专业，在这个求学过程中我一直向大的环境、平台靠拢着，14年的时候学校宣传专接本的时候，我毅然决定报考和专业有关的专业，记得当时非常苦恼。现在再来看自己曾走过的路，会觉的一切都是让人怀念的，包括那些彷徨与徘徊。那种经历让自己成熟了很多，也学到了很多。当时我在想我是毕业后参加社会机构继续学习，还是在报名参加学校的专接本？后来我发现我的选择是对的，自考本考学习周期长，而且遇到问题没有人能够解答，其实工作后面临的事情很多，我参加工作后，每天晚上回去都需要学习与工作相关的知识，根本抽不出时间去学习其他知识，我有位学姐，报名参加了社会机构的升学考试一年，到目前为止才通过2门科目，现在我想想，还好我那时报名参加了专接本，因为工作后面临的琐事太多。

最后我和大家讲讲我的学习经验吧，在座如果有学弟学妹已经决定参加专接本考试的话，可以借鉴下我的经验，我相信对你们以后的学习会少走点弯路。

1）思想态度：决定参加专接本后，我在思想上更加坚定了自己的学习目标，把它当做人生的第二次“高考”。我的目标从我决定报名参加专接本后就很明确，每门课程都要考到70分+，并且相信自己一定能实现，最后证明我确实通过自己努力做到了。

2）制定学习计划，根据所开的课程，合理制定学习计划，在平时上课的时候，认真听老师讲课，画出重点，然后根据重点找相关的例题。

3）做好规划，找到属于自己的学习思路。我是将我的学习分4阶段，第一阶段：系统学习，将书本浏览一遍，做好知识点的整理；第二阶段：做书上比较典型的例题，尤其是老师提到的题目，第三阶段，做历年试卷，第一遍闭卷做，做自己会的，第二遍开卷做，将每到题目对应书上的知识点，第四阶段，背诵知识点，将重点内容重复学习，然后再系统性的全部回顾需要考试的全部内容。

4）关于专业课，我建议从自己不太熟悉的课程开始，多给予生疏课程时间，多背，多练。专业课的复习最好提前一个月进入复习状态，对于工科生来说，考试题量较大，如果你不多做多练，想要通过考试还是较难的。5）关于英语，我当年参加专接本时，我们班有位男同学就问我英语考不过怎么办，专接本的难度大于大学英语3级，介于三级与四级之间，根据最近几年的考试真题来确定自己的薄弱点，有重点的进行反复联系。相信做好这一点，达到最低控制线应该是没有问题的，关键是要持之以恒，坚持做下去，考前一定要做练习题，专接本的练习题和我们以往参加考试的三四级考试的习题都是不同的，不提前练习，进入考场一定会不适应。

6）考试心态，一定要调整好心态，只要平时认真听讲，加上认真复习，加上正常的考试心态，考试就一定能取得成功，考试的时候一定要认真对待试卷上的每一分，尽可能的多写一点。另外优势科目要尽可能的少丢分。一般科目要多得分。

最后就是要有毅力，要永不言弃，半途而废什么也办不成，如果你选择了专接本这条路，就要坚持到底，既然选择了继续深造，就一定不能浪费时间，时时刻刻都要认真的学习，要懂得付出就会有回报。

对于参加专接本的同学来说，这项考试也是读书生涯的一次较为重要的考试，我们在对待专接本的时候，要有足够的决定，耐心和信心，建立一个良好的心态，针对自己的学习情况，因地制宜的制定详细的复习计划，在遇到挫折和不良影响的时候，及时调整好自己的心态，以更加饱满的精神状态投入到学习中，只有这样才能更好迎接专接本考试的来临。相信自己通过以前的复习和对最后这一阶段的冲刺，一定会顺利毕业并取得学位证的。

专接本工作总结 第7篇

时光像水中的倒影，一晃时间就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情愫似乎还游移在脑际，而今大学的生活即将结束，蓦然回首，感慨颇多。依稀记得高考失利给自己带来的不愉快;依稀记得那愤愤不平的心;依稀记得刚进大学时的彷徨……现对专升本期间的学习总结如下。

带着种种不安的心情，看到学校的专升本平台。如果说要感谢学校是一些客套话，但不能否认的是，确实是他们提供的这样一个平台，我才能有机会继续进行我的本科学习。能够参加学习，能够获得更高的学历一直是我的梦想。我认为带有梦想生活是美好的。所以，我为自己感到庆幸能继续我的读书梦。

自从上了大学，感觉自己瞬间长大了，更加懂得了与家人沟通。在专升本的学习上，家人给予我的支持让我感动。专升本的学习也无形中拉近了我与家人的距离。每次在电话中与父亲谈学习时，父亲都会给我感觉有无限的能量。父亲说，不用考虑太多其他的事情，认真学习，按自己的想法去做!父亲不清楚专升本具体是怎样的一种情况，但他无条件地支持我的选择。我也坚信我这次的选择是正确的。正因为是自己选择的，也因为有家人的支持也鼓励，心里暗暗地提醒自己，要努力，要坚持!

刚开始专升本的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过“吃一堑，长一智”。我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在大学生最流行的^v^郁闷^v^日子。

学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。这个学期开的课不多，正因为这样，只有珍惜每一节文化课，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的大学生涯!在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊。专升本是学校提供的一个好的学习平台，我不能浪费这个机会——能进一步的学习，把握未来。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正，常常都是“得过且过”，不过现在好多了，我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。

在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。

在专升本的学习中，充实了自己的大学生活，更是丰富了自己的思想。在接受不同老师授课的过程中，不同的思想感悟里，自己在慢慢地成熟。更是慢慢地知道自己想要怎样的人生。我知道还有更艰巨的路程等着我，我要风雨兼程，坚持下去。我知道，我会领略不同的风景!

专接本工作总结 第8篇

对于专科生来说，升本应该没有人不想考的。但是在学习公共课的同时，可能对于专业这一块也很重要，毕竟不同学校不同专业所面临的竞争压力和就业前景是不相同的。不过，我还是毅然的把公共课的复习提前准备着。当时，也咨询了学长学姐和一些意向院校、意向专业的学生，得到的一个结论就是，专业课很重要，但是同步准备有点太早，一般考试之前二三个月准备就行，毕竟有些东西时间久了也会忘，建议把公共课搞定了，再专心准备专业课，效果会好很多，所以前期就把专业也定位在市场营销专业，至少不跨专业会学的很轻松。而且市场营销作为新世纪刚传入中国的新学科，是从经济学分离出来的管理学的一种，市场前景和就业前景相对还是不错的。

在学习了基础班之后，又继续上了冲刺班，大概11月底的时候，基于对自己基础课的把握程度，我决定选择了农大的市场营销专业，相对来说，农大这个专业是双达线即可录取，虽然每年竞争压力不小，可凭着对公共课的信心，我还是毅然决然的在心里努力埋下这颗种子。

时间很快来到了，过年后，大概也只剩下二三个月的时间了，其实就个人而言，我觉得跟着自己的心一步一步就行了。我买了一本大纲要求的专业课课本，自己在公共课复习之后，一点一点的看了一遍，整理出一些要点与定义。随后就从精英这边了解到农大有专业课培训，每天就一遍复习一遍关注这方面的信息，在这里要感谢一下吴老师的日志，帮助我们建立了一个院校同一专业的报考学生交流群。很快从里面了解到报名时间。报名后，每次按时去上课，其余时间认真巩固上课所学，主动思考，对于市场营销这种偏文的专业，主要还是记忆，只有在理解的基础上，记忆才会是事半功倍，才会是高效深刻的。

最后对于专业的选择，我认识到几点：相近专业报考比较好，尽量不要跨专业；充分了解自己的实力去报考专业；在兴趣和实力面前，建议按实力选，兴趣上大学之后可以再学；在就业前景和好学校面前，建议选前者。

专接本工作总结 第9篇

面对四季，梅花选择了苦寒；面对大地，青松选择了山崖；面对前程，翠竹选择了云霄，面多人生，我选择了心灵的不凡，去创造惊世的人生。随着大三的来临，我知道我的读书生涯即将结束，我也即将踏上我人生中的又一个征途，可是我觉得我所学的知识还不够全面，我的历练还不够多，我还不能很好的踏入社会，还不能为自己的未来做好充分的准备，所以我开始了我的升本之路。

万事开头难。在我决定升本，并开始努力奋斗的时候，很多朋友都踏上了工作岗位，他们都离校了，寝室里只有自己在孤军奋斗，我也曾一度想着要放弃，想随着就业大潮，去寻找属于自己的那一方寸土。可是我觉得我既然选择了升本，我就要勇敢的走下去，既然选择了这条路，就必须要坚持，持之以恒做好吃苦直面孤独的准备。汪国真就说过：“我既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”还有位智者就说过：“孤独总是伴随着成功”。我得抱着端正的态度来面对升本，因为态度决定着一切。我们必须抵制住孤独，抵制住寂寞，还得抵制住诱惑，要时刻提醒自己不要给自己留下任何后路，告诉自己—我一定行！成功不是将来才有的，而是从你做决定，下定决心的那一刻起，持续积累而成的。

在学校还没有结课的时候，我就报了专升本的辅导班，想着有老师的专门辅导还是比自学强点。因为我是通信工程专业的，升本要考公共英语和高等数学这两门。公共英语是大学英语三级半的水平，虽然我四级已经过了，可是专升本英语跟四级题型还是不一样的，最主

要的就是英语语法了，语法虽然初中高中时经常用到，但是自从来到大学就没有看过语法了，多少是有点生疏的。高等数学大一时学过，但是学的不是太好，而且也两年没有回顾了，一些公式，一些定理都还是很模糊的。“温故而知新，可以为师矣。”

上辅导班的时间，大多是周六周日，这个时候，是其他同学悠闲的日子，可是我们不能，既要学好自己的功课，又要去上辅导班，现在的苦是为了以后的甜，我知道，人生总有些阶段是坎坷的，是辛苦的，现在吃苦是为了以后生活的甘甜；如果现在偷懒想过的潇洒一点，那么以后的人生会是很坎坷很辛苦的。也就是说人生总得先苦一阵子，否则就得后苦一辈子的！在上辅导班的过程中，我认真学习辅导老师讲的知识，课后还及时的做题做好后期巩固工作，最困难的要数期末考的那段时间，没有充裕的时间进行期末复习，还要抽时间去听专升本的课，想要做好鱼与熊掌这两手抓的工作是很困难的。考完试，我们还要带着被褥去河南农大去上辅导班的课，那个时候，同学们都在家过着舒服的日子，有着家人的嘘寒问暖，可是我们不能！我们不能赶早回去陪伴家人，不能与朋友在家“把酒言欢”，不能放松我们自己。我们还得耐着严寒，依然努力的奋斗在专升本考试的一线上，春节过后，我们还要尽快来到学校投身于年前的学习中??不过再多的难题总是能解决的！既然我选择了这条路，想必这条路的风景对我来说是有吸引力的，那我就要执着的走下去！只需要我勇敢面对，只需要我去坚持！

辅导班的课上完后，就到了二月份了，我又回到了高三时高考前

的状态，由于学校的自修室比较少，还大多被别人捷足先登了，在那一段时间内，我每天都起很早去图书馆“占位”，希望给自己找个安定的家，我想着只要有了固定的位置，那么我可以把每天找位的时间节省下来，来复习更多的时间！鲁迅就说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是会有的！”可是学校努力奋斗的人太多了，想要找到一个位置是很难的，所以我决定在寝室自学。虽然寝室没有图书馆的学习氛围那么强力啊，但还好寝室就我一人在，只要克制住自己，就没有什么干扰因素了。虽然是在寝室，但我每天坚持早起，起床洗涑后，我就开始背英语单词，背作文，看语法，记一些公式，背到九点的时候，开始上午的英语看做写过程，我觉得英语最重要的在于你的记忆力，只要理解了，记住了，就很轻松了。英语分为单选，完形填空，阅读理解，翻译和作文这五个部分，对我来说，最困难的就是阅读理解了，阅读理解的比重比较高，分值最高，但我觉得通过多看英语文章，多练习还是可以提高上去的。下午就是复习高等数学了，高等数学，说难不难，说简单也不简单，但很多人在大学时都挂在这门课上了，可以看出高等数学是有多少含金量的，那时我也险些挫败了。但是经过我长期做题的过程中，我发现它并不是那么的难，只要你理解了公式，然后看到题的时候立马能想到这是哪个方面的知识，把数值代入公式内，细心的一计算，还是很轻松的就可以解决难题的。这对发散思维要求比较高，还需要一定的记忆力，一定的耐心！

想下去买点饭吃??我觉得偶尔这样放松下自己还是可行的，学习工作讲究的就是劳逸结合。有的时候，学到了忘我的境界，可以一天不出寝室，都忘记了下楼去吃饭。在专业中我也碰到了不少难题，没人可以请教可以讨论，我就自己在那钻研，直到我弄懂为止。我觉得只有自己去考虑了，仔细的揣摩，一旦弄明白了，那你下次再遇到相似的题就可以很快的想到解题方法，迅速而又准确的去做题，这就为下面的题节省了不少时间。虽然高等数学的题不是很多，但是题量很大。还有那么多的公式要记，有的地方还等去画图，还得凭空想象着怎么弄，着实不简单啊！想要在做题中把公式迅速的想起来，这还需要一定时间的练习。但当你在一定范围内达到一定境界的时候，你可以在很短的时间内准确无误的把题做对，把时间留给分值比较高的地方去！当然，做高等数学的题要讲究循序渐进，最忌讳浮躁！有一颗淡定而又谨慎的心，一定可以拿到高分的！

偶尔我们会感到挫败，特别是遇到不会做的难题的时候，有些人就会涌出放弃的念头，可是我觉得只有把自己的意志磨练的像箭一样坚韧，我们在生活中事业上才能“百步穿杨”、“百发百中”、“平步青云”。毁灭它的是我们自己，拯救它的也是我们自己。放弃还是继续？选择的权利在我们的手中。我最后还是选择了坚韧，朝着自己锁定的目标，奋勇直前，永不放弃。因为我知道：以后我会经受更多类似的考验，如果我就此放弃，那么我以后也可能会放弃，如果我坚忍不拔，勇往直前，永不放弃，接受挑战，那么我一定会成功！就算我此刻不会有太大的成就，但只要我一直就有着这个信念，我相信，我的人生

会因为我的永不放弃的信念而熠熠生辉的！这就是中华的狼道精神！

古今成大事业者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。我们需要坚韧！但是坚韧与坚硬不同，坚韧如同荒野中觅食的狼、春风中的野草，坚硬则像花岗岩。人和草一样，在生命历程中交织着矛盾与痛苦，充满求索的艰辛，通布荆棘和坎坷。我们只有像那不为人知的野草，萌发坚韧幼芽，使它达到根本不能被摧毁的程度。即使受到了打击也要凭着顽强的意志和坚忍的精神毅力以及对理想的不懈追求，向成功一步一步迈进。也只有这样，我们才能换来无比丰硕的成功果实。

眼见了去年本校的专升本精英，吴文文同学和李要乾同学，他们是那么的出众，他们可以一举拿到省内前几名的名次，很是让我感到骄傲与羡慕。他们能这么优秀，不仅有学校培养的结果，还有他们平时勤奋学习的结果。我要向他们学习，他们就是我的楷模，是我想要达到的目标！就是我想要为之奋斗的理想。

理想背后，是坚强与独立。遇到挫折，首先要自己勇敢面对。必须要单独的去克服一切困难。没有人会帮你一辈子，主要的力量还是由自己产生的。

理想背后，是毅力和洒脱。毅力就是要在很大程度上战胜自己。洒脱是一种境界。清醒达观，才能明白什么要去解决，而什么是不值得去费心思的。

理想背后，是寂寞与孤独。想要成为强者，触碰理想，就避免不了寂寞。唯有这样，才能使才华与努力不会被寂寞所吞噬，反而因磨练而生热发光。

理想背后，是快乐与执着。执着于自己的信念，是会快乐的。执着于自己的信念并为此努力奋斗，理想是会实现的！

还要一个多月的时间就要专升本考试了，我不敢保证我能考的很好，但我知道我有多么努力，有多么么拼，我知道爱拼才会赢，我竭尽全力去拼了，就算结果或许不是很好，我想也不会很差。或许我不会像吴文文和李要乾那样“功成名就”，但我只要进入我理想中的学府继续我的专升本再教育之路，我就觉得我的付出有收获了！我相信只要我为此付出了，努力了，我相信会有硕果的！

专接本工作总结 第10篇

专接本是指在校专科学生毕业那年所参加的最重要的考试，3月在本校报名并填写志愿，5月在第一志愿学校考试，考上后在本科院校再接受两年本科学习，取得学士学位和本科毕业证，每年学费3500—5000元左右。专升本是成人所参加的每年十月的成人高考，只能业余时间学习，效力远不如专接本。* 专接本最新考试流程: 7月26日河北专接本指定培训单位汇文学校辅导开课,专接本公共课两次命题组和专业课命题组在汇文学校辅导开课,专接本公共课两次命题组和专业课命题组在汇文学院授课 －－3月10日全体学生报考填报志愿

－－４月25日到第一志愿所在学校领取准考证 －－5月第二个周六河北省专接本

－－5月5河北省专接本考试指定汇文学院开设公共课点题讲座,确保学生的公共课上线.－－5月22日专业课出成绩 －－5月28日公共课出成绩

－－5月29日统一加NIT考试的36分 －－5月31日公布成绩

－－6月10日录取工作开始(没有补录本科为一次性录取)以上时间为历届专接本考试的时间流程表,今年考试流程具体到某天要以教育厅公布为准.* 专接本各类考试科目: 理工类,管理类,财经类考: 高数+英语+计算机;文史类考: 政治+英语+计算机;英语专业考: 政治+计算机;艺术类体育类考: 英语+计算机。

数学满分 100； 英语满分 120； 政治满分 100；计算机满分 40分；专业满分 300分；英语专业课艺术专业课满分为240分。英语类和文史类卷面满分为240分。理工类和艺术专业的卷面满分380分。* 专接本公共课最低提档线：

理工类：高数+英语 提档线为130分，文史类：政治+英语 提档线为128分，英语专业：政治提档线为60分，艺术类: 英语提档线为54分（以上为07年提档线仅供参考）只有通过了公共课提档线，专业课的成绩才生效。* 各个学校的总分分数线：

以满分560分为例，410—360分可以报考燕山大学，河北工大，河北大学，河北师大，河北经贸，铁道学院，华北电力等一类院校，360—320分可以报考河北科大，河北农大，河北理工，石家庄学院，石家庄经济学院等二类院校，320—260分可以报考邯郸学院，邢台学院，衡水学院等三类院校。* 怎样准备专接本：

专接本工作总结 第11篇

不能完全依赖辅导班，关键也看自己：因为专升本知识就在于重复性强，只有你重复性的接触这个知识才能完全掌握住它。

专升本学习是一个漫长、坚持的过程：其实专升本考试不难，难的是竞争，这些简单的知识大家掌握的程度不够，有多少人能做到一看到题目就能开始做，并且完全正确，如果你能做到，你也就专升本成功了，这个世界上，没有做不到的，只有想不到的。

耐不住寂寞很容易失败，给自己下一个决心：泰戈尔有一句名言——耐不住眼前的诱惑便会失去未来的幸福，寂寞也是一种诱惑，可是只要你挺过去了，未来的一切由你主宰。

用好自己的笔和纸：专升本辅导班上课进度一般挺快的，那就是用你的笔和纸，记下所有老师上课的内容，再抽时间一个个消化，将你们的笔记看旧你专升本肯定能成功。

专接本工作总结 第12篇

专接本材料.txt45想洗澡吗？不要到外面等待下雨；想成功吗？不要空等机遇的到来。摘下的一瓣花能美丽多久？一时的放纵又能快乐多久？有志者要为一生的目标孜孜以求。少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁；磨剑数年，今将试锋芒。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。江苏省高等教育自学考试委员会 江苏省教育厅

苏教考〔2008〕14号

关于下发《关于在全省普通高校中开展在籍专科学生

接读自学考试本科工作的补充意见》的通知

各高等学校、各市高等教育自学考试工作委员会、教育局：

为进一步加强对在籍专科学生接读自学考试本科工作的管理，使自学考试事业更好地服务于全省的经济建设和社会发展，积极推进“两个率先”，省考委、省教育厅在总结经验、充分调研并认真听取本、专科院校意见的基础上，对《关于在全省普通高校中开展在籍专科学生接读自学考试本科工作的意见（试行）》（苏教考〔2004〕1号）文件进行了补充和修订。现将《关于在全省普通高校中开展在籍专科学生接读自学考试本科工作的补充意见》发给你们，请遵照执行。

附件：《关于在全省普通高校中开展在籍专科学生接读自学考试本科工作的补充意见》

二〇〇八年七月二十三日

关于在全省普通高校中开展在籍专科学生

接读自学考试本科工作的补充意见

为进一步贯彻落实省考委、省教育厅《关于在普通高校中开展在籍专科学生接读自学考试本科工作的意见（试行）》的文件精神，根据三年多来全省开展试点工作的情况及自学考试自身的发展，经研究，决定对高等教育自学考试“专接本”工作提出以下补充意见：

一、培养目标

积极探索具有自学考试特色的新型人才培养模式，充分体现自学考试人才培养的应用性、实用性与职业性特点，建立与社会需求紧密结合、符合大众化教育要求的人才培养机制。在确保基本理论够用的基础上，着力培养与提高学生的应用能力与实践能力，重视学生个人学习能力与创新精神的培养，提高学生的就业和竞争能力，促进人的全面发展。

二、专业开设与主考学校

“专接本”工作开设的专业，在现有自学考试面向社会开考本科段专业目录中选取。

开设“专接本”专业的普通本科高校，原则上是自学考试主考学校。主考学校可根据自身办学优势，在已开设专业中确定 “专接本”专业，并报省教育考试院同意后，面向普通专科学校及五年制高职学校（以下简称专科学校）开展衔接工作。

专科学校应根据生源状况及办学条件，按专业相同相近的原则，自主确定接读专业，并向相关主考学校提出申请。主考学校应对专科学校的办学申请进行认真审核，并统一报省教育考试院批准后方可开展“专接本”助学辅导工作。

三、课程设置

根据培养目标的要求，“专接本”专业在面向社会开考专业考试计划课程设置的基础上，增设实践与应用课程。其课程由沟通课程、衔接课程、主干课程、实践与应用课程等四部分组成。

1、沟通课程。包括思想政治理论课和公共基础课。学生在专科阶段已学过与本科计划名称相同的思想政治理论课且成绩合格的，承认其课程及学分。学生在专科阶段已学过的公共基础课，在专科学校考核合格的基础上，按一定比例计取成绩。计取比例由主考学校根据各专业的实际情况审定，并报省教育考试院批准备案，计取比例最高不得超过40%。学生要求取得学士学位的，须符合主考学校学位授予的外语要求。

2、衔接课程。衔接课程的学习内容，主要是对专科阶段学过的主要课程的基本理论、基本原理等内容作进一步的延伸与拓展，体现本科教育需要的人才知识、能力与素质结构。衔接课程的设置一般不超过5门。在专科学校考核合格的基础上，衔接课程按一定比例计取成绩。计取比例由主考学校根据各专业的实际情况审定，并报省教育考试院批准备案，计取比例最高不得超过30%。

3、主干课程。学生参加主干课程的学习，原则上应通过全部沟通课程与衔接课程的学习与考试。主干课程的设置一般不少于5门。

4、实践与应用课程。包括综合实践、知识拓展、选修课程、社会实践等。一般为3-4门，每门不少于2学分。其课程设置、教学内容和考核办法由主考学校确定，并由主考学校负责考核。

四、管理职责

主考学校须在省考委的领导下，负责“专接本”工作实施细则的拟定、专科学校助学辅导条件的审核、招生宣传材料的审核、专业考试计划和助学辅导计划的制定、课程分类的界定、教材的选定、课程考试大纲的编写、师资培训、实践性环节及毕业论文（设计）的指导与考核、对专科学校助学辅导工作的指导、监督和检查、参与命题和评卷，在毕业证书上副署、办理省教育考试院交办的其他有关工作。

开展“专接本”助学辅导工作的专科学校，应指定专门的机构和人员，负责本校 “专接本”助学辅导工作的宣传发动、新生注册、学生报考、考籍管理、学生管理，在主考学校的指导下开展助学辅导工作，办理省教育考试院交办的其他有关工作。

五、招生对象与报考条件

自学考试“专接本”助学辅导工作的招生对象是列入国家计划，经省招生部门正式录取的各类专科学校的三年级在籍学生；经市招生部门正式录取的五年一贯制高职的五年级在籍学生。学生报考的基本条件为：

1、思想品德优良，遵纪守法，身体健康。

2、学习认真、刻苦，成绩优良，学有余力。

3、报考的“专接本”专业与专科所学专业相同或者相近。

符合以上条件的学生，可根据自愿的原则，向所在学校的自学考试管理部门申请报考，经学校审核同意，方可参加学习与考试，并由学校向所在地省辖市考办办理集体报名。

六、教学与管理

1、“专接本”专业的课程教学内容，除实践与应用课程外，必须以省教育考试院指定的课程考试大纲和使用的教材为依据，加强案例教学和实践性环节教学，选派责任心强、富有教学经验的教师任教，保持任课教师队伍的相对稳定。

2、在主考学校的指导下，“专接本”助学辅导工作由专科学校负责实施。为保证助学辅导的质量，报考人数较多的专业应实行分班教学。专科学校开展助学辅导工作必须在不影响学校正常教学秩序的基础上开展，要确保各门课程的教学学时数（每学分18课时）。

3、在主考学校的指导下，专科学校要高度重视教学管理，设立或指定一个职能部门负责日常的教学管理，要配备与工作相适应的专职管理人员，确保助学辅导工作正常有序开展。

4、强化学生学习过程的管理，签订专科学校、家长、学生三方协议书。学生单科课程缺课学时数超过规定学时数三分之一以上（含三分之一），不得参加该课程的考试。

5、助学辅导中增设的实践与应用课程，应由主考学校提出教材计划，并在开课前三个月内完成考试大纲的编写，报省教育考试院审核同意后，方可开始教学。

6、主考学校应指定专人对专科学校开展不定期的教学检查和评估，并于每个学年结束后，形成书面的评估报告报省教育考试院。

七、考试的组织与实施

为保证国家考试的严肃性和权威性，“专接本”专业的考试工作均在省教育考试院统一管理和指导下，由专科学校所在地省辖市考办负责组织实施。

专业考试计划中确定的按一定比例计取成绩的课程，其最终成绩，由专科学校与主考学校、省教育考试院共同核定。

学生未能如期通过考试计划规定的全部课程考试，不能毕业的，原通过的课程成绩有效，未通过的沟通课程和衔接课程不再计取校考成绩。

“专接本”的考试时间为每年的4月和10月。

八、经费与使用

举办“专接本”助学辅导工作的专科学校，应严格按省物价局、省财政厅《关于规范培训收费管理的通知》（苏价费〔2003〕408 号、苏财综〔2003〕157号文件）精神，自主确定收费标准，并按要求到同级价格主管部门备案。收取的费用须用于自学考试工作，不得挪作他用。

专科学校每学年按实际收费向有关主考学校缴纳一定比例的管理费（不含毕业论文[设计]指导与答辩费），并向省教育考试院缴纳相应的考试费。

本“意见”适用于2008年下半年起招收的“专接本”专业学生。

江苏省教育考试院文件

苏教考自〔2008〕26号

江苏省教育考试院关于下发《“专接本”

工作补充意见实施细则》的通知

各高等学校、各市自考办公室：

为进一步加强对在籍专科学生接读自学考试本科工作的管理，根据省考委、省教育厅《关于在全省普通高校中开展在籍专科学生接读自学考试本科工作的补充意见》（苏教考〔2008〕14号）文件精神，特制定《“专接本”工作补充意见实施细则》，请遵照执行。

附件：1．“专接本”工作补充意见实施细则

2．江苏省2008年高等教育自学考试“专接本”

主考学校及开设专业

江苏省教育考试院

二〇〇八年九月十六日

附件1

“专接本”工作补充意见实施细则

根据《关于在全省普通高校中开展在籍专科学生接读自学考试本科工作的补充意见》文件精神，为更好地推进“专接本”工作的开展，现制定如下实施细则：

一、主考学校与专业开设

1．开设“专接本”专业的普通本科高校，必须是具备相应专业学位授予权的自学考试主考学校，其中师范类专业的主考学校必须为师范院校或开设师范专业的普通高校。

2．“专接本”开设的专业，在现有面向社会开考自学考试本科段专业目录中选取。

3．每个本科院校原则上只可申办1～3个体现学校办学特色和办学优势的“专接本”专业。面向社会开考专业的主考学校可优先选择主考专业。“专接本”专业原则上在主考学校中不重复开设。

4．主考学校申办的“专接本”专业应连续开办，连续两年没有生源的专业应予停办。

5．主考学校于每年3月初向省教育考试院申报新开设的“专接本”专业，同时备案已开考专业。

二、专业考试计划与教学计划

1．主 考学校按照自学考试面向社会开考相应专业考试计划的课程设置，界定沟通课程、衔接课程和主干课程。根据“专接本”专业培养目标的要求设置实践与应用课程。在“专接本”考试计划中不设置选考课程和外语替代课程。沟通课程、衔接课程和主干课程的课程考试大纲和教材由省教育考试院统一组织供应。实践与应用课程由 主考学校提出教材计划，并在开课前三个月完成课程考试大纲编写，报省教育考试院审核同意后方可开始教学。

2．主 考学校根据“专接本”专业考试计划的课程设置和学制年限，制定切实可行的专业教学计划。制定“专接本”专业教学计划时，既要考虑先行课程和后续课程的循序渐进，又要考虑每学期考试课程门数的相对均衡，还要考虑省教育考试院上、下半年考试课程的安排及给上一年级学生补考机会。“专接本”专业教学计划一经确 定，必须保持稳定，不得随意变动。

3．“专接本”专业考试计划和教学计划报省教育考试院备案后方可实施。

三、宣传与组织

1．专科学校要根据生源状况和办学条件，按与本校专业相同或相近的原则，确定接读专业，并于每年3月底前向主考学校申报。连续两年没有生源的专业应予停办。已停办的专业，如再开办，需向主考学校重新申请。

2．专科学校仅面向本校的在校生举办“专接本”专业，不得跨校组织生源，不得安排插班生。

3．“专接本”专业宣传与组织工作于每年4月进行，专科学校应于4月底前将新生名单报主考学校备案。

4．宣传须实事求是，要有诚信，不得夸大其词。

5．专科学校在每年度“专接本”工作开展前，应将相关宣传材料报主考学校进行审核，并由主考学校汇总报省教育考试院备案。

6．专科学校在以各种形式介绍本校概况时和在各类宣传中，凡涉及“专接本”专业，均须明确说明其自学考试性质，凡涉及主考学校，均须经相关主考学校审核同意。

四、教学及师资队伍

1．专科学校应根据“专接本”专业考试计划和教学计划，认真组织教学活动。相关教学活动必须在不影响学校正常教学秩序的基础上开展。

2．任课教师必须以指定的课程考试大纲和教材实施教学。课程教学内容要详略得当，要确保课程的教学时数。

3．专科学校应加强“专接本”专业任课教师的队伍建设，要选派有责任心、教学经验丰富的专职教师任教，具备高级职称的教师须占30%以上。任课教师要保持相对稳定。在课程教学的进程中，任课教师不得擅自调课、停课或请他人代课。专科学校应于每学期开学前将任课教师名单及其自然信息报主考学校备案。

4．主考学校应加强面向专科学校的师资培训工作，定期开展教研活动，努力提高任课教师的教学水平。

5．要做好教学质量的监控工作。专科学校协同主考学校定期或不定期开展教学与管理的检查工作。主考学校在每学年结束后形成教学评估报告报省教育考试院。省教育考试院对主考学校的管理工作和专科学校的教学与管理工作进行不定期检查。

五、考试的组织和实施

为保证国家考试的严肃性和权威性，“专接本”的考试工作均在省教育考试院统一管理和指导下组织实施。

1．按照“教考分离”的原则，命题、考试、阅卷工作统一由省教育考试院组织。

2．具体统考工作由所在市考办负责实施，并按自学考试规定的要求执行。

3．沟通课程和衔接课程的校考部分应安排在统考之前进行。

4．实践与应用课程的考核、课程实践环节的考核、毕业论文的指导与答辩，由省教育考试院负责管理，由主考学校负责实施。

六、学籍和考籍

1．“专接本”专业的助学辅导工作，三年制专科学校从第三学年开始组织，五年制高职院校从第五学年开始组织。“专接本”专业的学制不少于两年，修业年限在学制年限基础上延长一年。

2．学生一经注册即取得自学考试“专接本”专业学籍，专科学校负责学生学籍档案的建立，并使用省教育考试院统一印制的学籍卡记录学生在学期间的表现和学业成绩。专科学校在每学年开学一个月内要将注册的在籍学生名单报主考学校，由主考学校汇总后报省教育考试院。

3．学生通过考核，取得一门课程合格成绩的，即取得自学考试考籍，考籍由省教育考试院建立，专科学校与市考办协助。

4．沟通课程中的思想政治理论课，学生在专科阶段已学过并且成绩合格的，省教育考试院承认其课程及学分。沟通课程中的公共基础课，学生在专科阶段已学过，在专科学校考核合格的基础上，按一定比例计取成绩，成绩的计算方法为：校考成绩最高40%，统考成绩不少于60%。衔接课程成绩的计算方法为：校考成绩最高30%，统考成绩不少于70%。课程的校考成绩必须在课程的统考成绩发布之前报送主考学校，再由主考学校汇总、审核后报省教育考试院。统考课程的考试成绩由省教育考试院负责发布。凡属按一定比例计取成绩的课程，其最终成绩由专科学校、主考院校和省教育考试院共同核定后，再由省教育考试院负责发布。

5．学生临毕业时，须以《高等学校学生行为准则》为主要依据，对学生的思想品德作全面鉴定，包括学生的自我鉴定和专科学校对学生的鉴定。鉴定的重点应放在政治思想、道德品质、遵纪守法、学习态度等方面。

6．学生学完“专接本”专业考试计划规定的全部课程（包括课程的实践性环节），通过考试取得合格成绩，思想品德经鉴定符合要求，并持有专科毕业证书，由省考委发给自学考试本科毕业证书，主考学校附署，符合学士学位授予条件的，由主考学校授予学士学位。

修业期满（学制期满一年后），未能毕业的，可转入自学考试面向社会开考相应专业的考试，符合毕业条件的，发给原“专接本”专业主考学校附署的毕业证书，符合学位授予条件的，可向原“专接本”专业主考学校申请学士学位。

修 业期满两年（学制期满三年）后，仍未毕业的，还可继续参加自学考试面向社会开考相应专业的考试，已通过的课程继续有效，未通过的课程不再计取校考成绩，并须参加面向社会开考同专业主考学校组织的课程实践性环节的考核和毕业论文（毕业设计）指导与答辩，符合毕业条件的，发给面向社会开考专业主考学校附署的毕 业证书，符合学位授予条件的，向面向社会开考专业主考学校申请学士学位。

七、教务管理

1．专科学校每学期开学前均须依据专业教学计划规定的教学进程和课程的教学时数（每学分为18学时）编排课程表，向省教育考试院或所在市考办订购相应课程的课程考试大纲和教材，并做好发放工作。

2．在籍学生每学期必须按规定时间到校办理注册手续和参加教学活动。因故不能按时到校注册和参加教学活动者，必须事先履行请假手续。

3．学 生必须按规定时间参加各门课程的考试和补考，逾期（不可抗力原因除外）视为自动放弃。每门课程安排一次补考。经一次补考仍未及格或对学位要求课程的考试成绩虽及格但不满意，若学校条件允许（如相关专业继续开设或相关课程仍在开考等），学生可申请再补考或重考，再补考和重考的报考费由学生自理。补考、再补 考、重考均应参加下一年级学生相同课程的考试。再补考或重考也可自行报名参加4月、10月份的自学考试，或者1月、7月份的增考。

4．要严格考勤制度，学生某门课程缺课学时数超过该门课程学时数三分之一的，取消其该门课程当次考试的资格。

5．学生可自行参加面向社会开考相应专业选考课程和外语替代课程的考试，但学校不另行组织教学，不计取校考成绩。

6．要及时做好课程考试的安排，课程考试的报名，课程考试成绩（包括校考成绩和统考成绩的计取）的记录以及毕业生登记表和毕业证书的办理、学士学位的申报等工作。

7．根据经物价主管部门备案的收费标准收取学费。每学年按实际收费的20％左右向主考学校缴纳管理费（不含课程实践性环节考核费和毕业论文或毕业设计指导与答辩费），并按规定缴纳报名考试费。

八、学生管理

1．重视新生入学教育工作。在新生入学教育过程中，要向学生进一步明确“专接本”专业性质和课程设置，以及教学过程和考试过程的要求；要强化诚信教育，组织学生学习学校和自学考试的有关规定、规章、制度，以保证“专接本”专业的正常教学秩序和考试质量。

2．学生在校期间，共享学校一切资源，包括教室、实验室、图书馆、文体场所、餐厅、宿舍等。

3．健全学生会、班委会、宿管会等学生组织，充分发挥学生的自我管理作用，培养学生的独立工作能力、组织能力、公关能力等。

4．建立党团组织，加强学生的思想政治工作。

5．学生要严格遵守自学考试的考场纪律和其他有关规定及学校各项规章制度。

6．实行专科学校与学生、家长三方协议的教育管理制度。学生入学时，要签订协议书。学生在校期间，三方在遵守协议书的基础上，还要进一步加强学生、教师、管理人员、家长之间的交流与沟通，及时发现问题和解决问题，不断改进教学、完善管理，防止异常情况乃至重大事故发生。

九、加强领导，严密组织 “专接本”专业是国家考试和学校助学相结合的一种教育形式，其教学过程和考试过程的各个环节都有严格的规范性和时间性，各项工作都要加强领导，严密组织。

1．主考学校应指定专, , , 门的部门（一般为继续教育学院）负责“专接本”工作的开展，并配备与事业规模相适应的专职管理人员。

2．专 科学校要设置或指定一个职能部门负责“专接本”专业教学与管理的日常工作。要明确“专接本”专业的主管领导、教务员、班主任。“专接本”专业的主管领导负责“专接本”专业的全面工作，包括宣传发动工作和教学组织与管理工作，教务员要认真细致地做好教务管理的各项工作，班主任要落实考勤制度，加强对学生思 想、学习、生活的管理。

本《细则》将根据实际情况进行补充和完善。《细则》发布后，各主考学校原开设的“专接本”专业，不再招收新生。

江苏省教育考试院文件

苏教考自[2009]11号

省教育考试院关于下发《“专接本”工作

实施细则补充规定》的通知

各主考学校、有关专科学校、各市自考办公室、盐城市招生考试中心、扬州教育考试院：

为进一步加强对在籍专科学生接读自学考试本科工作的管理，根据省教育考试院《关于下发的通知》（苏教考自〔2008〕26号）文件精神，特制定《“专接本”工作实施细则补充规定》，请遵照执行。

附件：“专接本”工作实施细则补充规定

二〇〇九年五月二十日

主题词:自学考试 专接本△ 补充规定△ 通知

江苏省教育考试院办公室 2009年5月20日印发

附件：

“专接本”工作实施细则补充规定

为更好地推进“专接本”工作的开展，现就《“专接本”工作补充意见实施细则》作出如下补充规定：

一、注册与报考

1．“专接本”新生注册工作：

（1）专科学校于每年4月份向学生公布学校举办的“专接本”专业目录，学生根据自愿原则向校方申请报名；

（2）专科学校于每年6月20日前，将“专接本”新生名单通过自学考试“专接本”管理系统报相关主考学校，同时提供学生专科入学时的录取名册。报送工作完成后，不再接受任何形式的补报名；

（3）主考学校根据录取名册对“专接本”新生的注册资格及接读专业进行审核；

（4）主考学校于每年7月10日前，通过“专接本”管理系统，将审核通过的新生注册名单报专科学校所在市考办，并反馈至相关专科学校，由市考办统一分配准考证号码，新生注册工作结束。

2．专科学校于7月10日后到所在市考办办理新生集体报名手续。老考生的报考与自学考试面向社会开考专业报名同步进行。

3．学生退学须经专科学校审批后报主考学校，由主考学校汇总后报省教育考试院备案。

二、教学管理

1．专科学校应严格按照专业考试计划规定的课程考试时间安排每学期的课程表，要保证课程教学的学时数。2．主考学校每学期组织专科学校开展一次集体备课活动或召开一次教学研讨会，每学年召集相关专科学校召开一次总结会。

3．“专接本”工作采取省级督导和专科学校督导两级督导机制。

（1）省级督导机构由省教育考试院和主考学校有关人员组成，对专科学校“专接本”教育教学工作开展不定期的指导和检查。

（2）专科学校应根据《“专接本”工作督导细则》（见附件1），建立专门的督导机构，结合自身实际，制订具体的管理办法，定期开展“专接本”教育教学质量检查工作。

三、考试管理

1．专科学校应根据教学计划，制订具体的课程校考部分考试计划，明确考试的时间和地点，报主考学校同意后实施。

2．主考学校根据专业考试计划，制订实践与应用课程和课程的实践性环节考核计划，确定毕业论文指导与答辩的日程安排。

3．“专接本”专业课程校考部分试卷评定成绩后由专科学校负责保存，课程的实践性环节考核材料、毕业论文由主考学校负责保存。以上材料均须保存至学生本科毕业后一年。学生未能如期毕业的，应保存至学生修业期满后两年。

4．学生在课程统考和校考过程中有违规行为的，根据《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第18号）和专科学校有关规定分别处理。

四、成绩管理

1．成绩记分：

（1）课程的实践性环节考核成绩用合格或不合格评定。

（2）毕业论文（设计）成绩用五级记分法（优秀、良好、中、及格、不及格）或百分制记分法。

（3）实践与应用课程的考核成绩视具体情况而定，可用合格或不合格评定，也可以用五级记分法或百分制记分法。

2．课程补考、重考：

（1）每门课程的校考成绩只限上报一次，一旦上报，不得更改。需要补考的，由专科学校在成绩上报前统一组织。课程成绩合成后不及格的，只允许参加课程统考的补考。

（2）学位课程申请重考的，只限课程统考的重考，且须在办理本科毕业申请手续之前进行。

（3）学生修业期满后两年（学制期满后三年）内，学生参加补考由专科学校统一报名，重考和再补考由学生向专科学校申请，由专科学校统一报名，学生自行参加自学考试面向社会开考同课程考试的，不得计取校考成绩。

3．课程免考：

（1）按《高等教育自学考试课程免考细则》有关规定，符合条件者可申请课程免考。课程免考申请在学生就读“专接本”后至本科毕业前半年办理。

（2）思想政治理论课程成绩合格的（用百分制记分），由专科学校报主考学校确认后，视为免考课程进入自学考试“专接本”管理系统。

（3）学生在专科就读期间和在“专接本”修业期满后两年内，在本校参加英语

四、六级考试，成绩在425分以上（含425分），可免考“英语

（二）”课程。

4．学生修业期满后两年（学制期满后三年）内，承认其已通过的课程成绩和课程的校考成绩。未毕业的，可转入自学考试面向社会开考相应专业的考试，按自学考试有关规定执行，已通过的课程成绩继续有效，未通过的课程不再计取校考成绩。

五、毕业管理

学生修业期满后两年（学制期满后三年）内，课程免考申请、本科报考资格审核、毕业申请均由专科学校统一向所在市考办办理，办理时间为每年5月底和12月初报名期间。

1．“专接本”学生的本科报考资格审核工作在学生专科毕业后至本科毕业前半年办理，办理时需提供以下材料：

（1）《本科段报考资格审批表》。

（2）身份证。

（3）准考证。

（4）专科毕业证书（原件及其复印件各一份）。

（5）专科学校“学籍卡”复印件（加盖教务处公章）。

2．学生通过所报专业课程的考试和考核申请毕业的，需提供以下材料：

（1）身份证（原件及复印件各一份）。

（2）准考证。（3）实践性环节考核（含毕业论文）成绩通知单。

（4）课程免考审批材料。

（5）本科段报考资格审批材料。

（6）2寸标准彩色照片（两张）。

六、收费管理

1．“专接本”的考生，参加4月份和10月份自学考试的，按32元/门收取报名考试费。专科学校自行安排“专接本”考生参加1月份和7月份增考的，按200元/门收取报名考试费。因计划原因，由省教育考试院安排在1月份和7月份考试的统考及补考课程，仍按32元/门收取。

2．报名考试费（含第一次补考费用）、准考证工本费、课程免考审定费、毕业生审定费等，由专科学校向市考办缴纳。按自学考试收取的报名费上缴省教育考试院13元，市考办留用19元；按增考收取的报名费上缴省教育考试院150元，市考办留用50元。论文指导与答辩费、实践课程考核费由专科学校向主考学校缴纳。以上费用在学费中列支。重考和再补考的报名考试费由学生自理。

七、其他

1．专科学校须于每年4月20日前，将拟发布的“专接本”招生简章和广告等各类宣传材料报主考学校审核同意后，方可开展宣传工作。相关宣传材料由主考学校汇总后，于每年6月20日前报省教育考试院备案。

2．普通专科学校的在籍学生毕业后在专科学校继续参加“专接本”专业学习的，可计算为专科学校的就业人数、就业率。专科学校在向省高校招生就业指导中心报送就业名单时，将“专接本”学生计入升学人数。

3．普通专科学校在籍学生在专科毕业后两年内，获得自学考试“专接本”毕业证书的，可凭该证书到原就读的专科学校毕业生就业工作部门申请办理本科学历层次毕业生就业报到证（报到证上的毕业学校统一填写为“在籍学生自学考试”）。

附件：1．“专接本”工作督导细则

2．“专接本”专业课程考试成绩合并处理办法

3．江苏省2009年高等教育自学考试“专接本”

主考学校及开设专业

附件1：

“专接本”工作督导细则

总 项

分 项

具 体 要 求

督导方式

组织管理

管理机构

学校设置或指定专门的职能部门负责“专接本”工作的开展。

查阅资料：

相关文件

管理队伍

根据工作需要配备管理人员(如分管领导、日常管理负责人、教务员、班主任等)。管理人员政治思想和业务素质好，分工明确，各尽其责。

查阅资料：

院（系）负责“专接本”工作的领导与管理人员一览表或相关资料

管理制度

严格执行“专接本”工作文件精神，并结合本校实际，建立健全各项规章制度，实行制度化、规范化、科学化的管理。使用统一格式的《江苏省高等教育自学考试“专接本”办学协议书》、《江苏省高等教育自学考试“专接本”申请表》。使用全省统一的“专接本”管理软件。严格遵循《高等教育自学考试专接本工作时间安排表》开展各项工作。

查阅资料：

1．学校制定相应的规章制度 2．《办学协议书》

组织宣传

根据“专接本”工作有关文件精神，积极组织生源，使用省教育考试院统一印制的宣传资料，如实向学生宣传其自学考试性质。

召开座谈会，了解学生对“专接本”的认识。

收费管理

根据有关规定，向当地物价主管部门备案收费标准，并严格按照备案的标准收取学费。

查阅资料：

备案文件

办学条件

办学设施

现有的条件与设备(教室、实验室、图书资料、食宿、安全保卫、卫生、体育、娱乐设施等)能够满足办学的要求。投入的教学力量、教学资源要与学生规模相适应。

实地察看

师资队伍

1．选聘责任心强，具有教学经验的教师任教，不得聘请在读的研究生（在职教师除外）担任主讲教师。及时向主考学校报送《江苏省高等教育自学考试“专接本”专业专科学校师资情况表》。

2．任课教师的职称结构合理，具备高级职称的教师占30%以上。

3．任课教师相对稳定。

查阅资料：

江苏省高等教育自学考试“专接本”专业专科学校师资情况表

资源共享

学生在校期间，共享学校教室、实验室、图书馆、文体场所、餐厅、宿舍等资源。

实地察看

学生管理

学籍管理

1．使用省教育考试院统一格式的学籍卡记录学生在学期间的表现。

2．根据要求在规定时间内及时将学籍变动情况报主考学校。查阅资料：

学籍卡

协议管理

与学生及家长签订三方协议书，明确各自权利与义务。

查阅资料：

三方协议书

组班方式

仅面向本校在校生举办“专接本”专业，不跨校组织生源，不安排插班生。

查阅资料：

学生档案

学生组织

健全学生会、班委会、宿管会等学生组织。

查阅资料：

1．党团及学生会建设材料

2．各类活动照片

党团建设

建立党团组织，加强思想政治工作。

文体活动

开展各类文体活动，强化素质教育。

教学管理

教学内容

1．按照课程考试大纲和实践性环节考核大纲的要求实施教学。

2．理论联系实际，加强案例教学和实践性环节教学，注重培养学生应用能力。1．听课

2．查阅资料：

（1）教案（或讲稿或备课笔记或教学日历）

（2）学生评教材料、教学情况调查表及统计分析材料

（3）学生座谈会材料

（4）院（系）领导与相关教师听课记录材料

教学过程

1．依照教学计划（教学进度）编排课程表，开足课时数（含课程实践性环节）。

2．认真做好学生参加教学活动的考勤工作。

3．认真做好学生课程考试成绩登记工作。

4．健全质量监控和督导机制，开展定期或不定期的教学与管理检查工作。

查阅资料：

1．教学计划（教学进度表）

2．课程表（1学分的教学时数为18个学时，即一学期教学时间以18周计，1学分的教学时数为1个周学时）

查阅资料：

1．考勤记录表（含请假材料）

2．学籍卡（成绩记录表）

3．教学检查的有关材料、听课记录

附件2：

“专接本”专业课程考试成绩合并处理办法

专接本成绩合并总原则执行苏教考自〔2008〕26号文件精神，具体操作补充如下:

一、专接本成绩合并前提：

校考成绩只能与该校考成绩上报之后产生的统考成绩进行合并。

二、专接本成绩操作细则：

1．校考比例为0的，总成绩即为统考成绩。

2．校考比例为100%的，由主考学校公布校考成绩。思想政治理论课程的成绩，按有关规定执行。

3．校考比例在0到40%（含40%）之间的，按比例将校考与统考成绩进行合成，取合成成绩与统考成绩的高分（含及格与不及格两种情况）。

4．未报送校考成绩的，按0分处理。

5．学校校考成绩缓考未报的，视为0分。

附件3：

江苏省2009年高等教育自学考试“专接本”

主考学校及开设专业

主考学校

专业名称

南京大学

计算机及应用

工商管理

人力资源管理

南京师范大学

旅游管理

秘书学

南京财经大学

市场营销

南京航空航天大学

专接本工作总结 第13篇

时光飞逝，转眼间三年的专升本学习即将结束。首先要感学_大学，给了我这次再学习和提高的机会，通过再次系统全面的学习教育管理专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况方面总结如下：

在思想品德上。本人作为一名教师有着良好的道德修养，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风。我将牢记着学师范学生的誓词：学高为师，身正示范。我决心竭尽全力为祖国教育教学事业的发展和学生的身心健康。

在学习上。三年来我不断地充实自己挑战自我为实现人生的价值打下坚实的基础。圆满地完成了全部课程系统地掌握了教育管理学科专业课程。同时三年的业余本科自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。

三年的业余本科学习，实质上上课时间并不多。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。这为以后教育教学知识打下了坚实的基础。我将努力向更高的教育教学知识高峰继续攀登，为祖国教育教学事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献!

专接本工作总结 第14篇

光阴荏苒，转眼间三年的专升本学习即将结束。我要再次感谢我的母校——xx职业技术学院，给了我这次再学习和提高的机会，回首参加专升本业余学习的这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习英语专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。

三年的业余本科学习，实质上上课时间并不多。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是通过学习《高级英语》本人觉得自己的英语水平提升了许多，能更明了的看懂专业外语期刊，这为以后更快更直接地学习最前沿的知识打下了坚实的基础。平时，本人也会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作实践中去，效果都是相当不错的。

业余本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的水平层次高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，努力提升自己的能力，更好地报答母校和社会。

在思想品德上。本人作为一名大学生有着良好的道德修养，更为重要的是，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风，并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

在学习上。三年来我不断地充实自己、挑战自我，为实现人生的价值打下坚实的基础，圆满地完成了全部课程，系统地掌握了英语学科专业课程。同时在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关教学知识的学习。在口语和语法课的学习中我对《走遍美国》、《新编大学英语语法》等进行了系统的学习，重点掌握练习了口语对话，对英语语法的系统学习使我在教学中更得心应手。这促使我对专业课的学习更加努力。

为以后更好地运用到的教育教学工作中去打下坚实的基础，同时三年的业余本科自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。

专接本工作总结 第15篇

专接本简介

专接本是指专科生在校学满 3年后可以考取本科，在本科学校再读两年获得本科学历和学士学位。

专接本考试只能是大专应届毕业生可以考且只能有一次机会，也就是说，如果上的是两年制大专，则大二考。若是三年制的大专，则是大三考。一般是接原学校的本科或者参加其他学校统一考试，若考试通过，则大专毕业后直接进入本科学习，最后颁发的学历是普通高等教育本科学历。专接本考生只能报考本省的本科院校，确有其他专业特长者，须征得拟报考本科院校同意后，可跨科类或跨专业报名。考试科目为两门公共课与两门专业课和计算机基础。若NIT考试通过，则计算机基础可以免考，按此门科目总分的90%（36分）来计入总成绩。

专接本最新考试流程：

－－4月25日，到第一志愿所在学校领取准考证。

－－5月15日，专接本考试，上午公共课考试，下午专业课考试。

－－6月6日公布公共课选拔最低控制分数线及考试成绩。

－－6月10日录取工作开始。

以上时间为2010年专接本考试的时间流程表,2011年考试流程以教育厅公布的时间为准。

专接本公共课考试科目：

理工类：英语+高数

（一）+计算机；

财经类：英语+高数

（二）+计算机；

农学类、管理类：英语+高数

（三）+计算机

文史类：政治+英语+计算机；

英语专业: 政治+计算机；

艺术类、体育类: 英语+计算机。

专接本公共课最低提档线：

数学满分 100，英语满分 120，政治满分 100，计算机满分 40分，专业满分300分，英语专业课艺术专业课满分为240分。只有通过了公共课提档线，专业课的成绩才生效。

理工类：高数+英语 提档线为123分

文史类：政治+英语 提档线为124分

英语类：政治 提档线为72分

艺术类:英语 提档线为40分

财经类: 英语+高数 提档线为112分

国际经济与贸易专业：英语+高数 提档线为129分

管理类：英语+高数 提档线为140分

会计学专业：英语+高数 提档线为150分

农学类：英语+高数 提档线为120分（以上为2009年我省的分数信息）

专接本工作总结 第16篇

光阴荏苒，转眼间三年的专升本学习即将结束。回首这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习医学影像专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下：

在思想品德上，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。我牢记着医学生的誓词，努力为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

在学习上，我不断地充实自己，挑战自我，在_地完成了全部课程并系统地掌握了医学影像专业课程的同时，也注重于对各种相关医学知识的学习。重点掌握了疾病的诊断和治疗原则，且对于一些常见病的影像特点、诊断和鉴别诊断重点掌握，为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础，同时三年的自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，做到理论联系实际，学以致用。

三年的业余学习，时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。业余本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献!

专接本工作总结 第17篇

我是中央广播电视大20__届汉语言文学本科班的学生。20__年秋我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业了。三年电大学习，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，我刻苦学习，遵守校规，依时上课，按时完成课外作业，通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

电大业余学习条件艰苦，面对诸多困难与不便，我都一一克服了：一是年龄偏大，记忆力和智力减退。我就用比别人多几倍的努力，多几倍的时间去学习;二是正确处理工作与学习的关系。工作时做好工作，学习时努力学习，做到工作学习两不误;三是正确处理好学习与家庭的关系。我积极争取家人的支持，帮助和配合，家人的支持和鼓励，成为我完成学业的巨大动力。

经过了三年的电大学习，大大提高了我的政治思想觉悟和科学文化素质。在学期间，我们学习了《_》等政治理论课程，加深了对_及^v^____^v^重要思想的认识，对党的政治路线和思想路线有了更深刻理解，为我们今后工作指明了方向。几年来，我们系统地学习了《汉语专题》，《语言学概论》，《中国现当代文学专题》，《20世纪外国文学专题》等十多门专业课程。通过了学习，更加的夯实了我的专业基础，对今后的工作有极大的帮助作用。

业余学习的条件虽然艰苦，但是它为我们提供了边学习边实践的机会。在学习中，我注意做到理论联系实际，经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法。

作为一名教师，毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去，争取做一名既有思想修养，有科学文化知识，又有实践经验的合格的人类灵魂工程师，不辜负国家和父母、老师对我的培养，为国家和人民贡献出自己毕生的精力。

专接本工作总结 第18篇

光阴荏苒，转眼间三年的专升本学习即将结束。我要再次感谢我的母校——__职业技术学院，给了我这次再学习和提高的机会，回首参加专升本业余学习的这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习英语专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。

三年的业余本科学习，实质上上课时间并不多。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是通过学习《高级英语》本人觉得自己的英语水平提升了许多，能更明了的看懂专业外语期刊，这为以后更快更直接地学习最前沿的知识打下了坚实的基础。平时，本人也会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作实践中去，效果都是相当不错的。

业余本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的水平层次高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，努力提升自己的能力，更好地报答母校和社会。

在思想品德上。本人作为一名大学生有着良好的道德修养，更为重要的是，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风，并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

在学习上。三年来我不断地充实自己、挑战自我，为实现人生的价值打下坚实的基础，圆满地完成了全部课程，系统地掌握了英语学科专业课程。同时在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关教学知识的学习。在口语和语法课的学习中我对《走遍美国》、《新编大学英语语法》等进行了系统的学习，重点掌握练习了口语对话，对英语语法的系统学习使我在教学中更得心应手。这促使我对专业课的学习更加努力。

为以后更好地运用到的教育教学工作中去打下坚实的基础，同时三年的业余本科自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记;最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。