复天作文100字 第1篇

春天经夏天到,

蝉在树上鸣,鸟在树上叫.

突然,一阵欢乐地笑声打破了“演奏”。

是谁？

原来是一群调皮的孩子在田野里嬉戏呢！

有些孩子玩累了，在树下躺着聊事，

有些还不愿歇息精力充沛地在溪间戏水。

还有些玩地没有力气，竟然在草丛里睡着了......

夜幕来了,

田野里传来阵阵蛙鸣声。

复天作文100字 第2篇

说起书法，可不是吹的，我的字可真是颇具韵味！一横一竖，一笔一画，那都有几分“大家风范”的。不过，我曾经也为写字而伤透了脑筋呢！下面，且听我细细道来。

第一部曲：碰撞

“小哲，这道题好像写错了吧？”正在检查作业的妈妈回过头来对我说。我仔细地看了一遍后说：“妈，没写错呀，这是对的。”妈妈又检查了一遍后，不由皱起眉头说：“哎哟，小哲！你这是什么字呀？就连我都没看懂！”然后，便把话锋一转：“小哲啊，妈妈跟说你多少遍了，字就好比人的外衣，衣服穿得体面，感觉就舒服；同样，字写得好，就令人羡慕。你看看你这个字，再不赶快练练，将来你后悔都来不及！”面对妈妈苦口婆心的教诲，我却一直在心里嘀咕：“哼，我要的可是内在美！”可就在第二天，爸爸就自作主张给我报了个硬笔书法培训班。

第二部曲：磨合

第一次培训，为了给老师留个好印象，我早早就来到教室里练字。老师一来，便看见我在练字，笑意立马浮上嘴角。老师走了过来，看了看我写的字，眉头不禁皱起来。我看见老师的神情，一下子就泄了气……真没想到，写字竟然这么难！看来，我是没戏唱了。

老师见我那副沮丧的样子，便鼓励我说：“练字，不但可以把字写好，而且能够陶冶情操。它是不能有半点急躁的。要想练好字，你不但要有耐心，而且要有恒心和毅力。每个笔画看似简单，实则不然。这和做人做事是一样的，只有多做你才会熟能生巧！”原来这写字也有那么大的学问啊，我不由得暗下决心，一定要把字练好。

第三部曲：变化

自从下定决心要把字练好，我规定每天练字时间不能少于30分钟，如果某些天遇到特殊情况不能练字，过后一定严格要求自己补上。有些字，有些笔画练一遍写不好，我就重复练十遍、二十遍，甚至三四十遍，一直练到自己满意为止，有时候把手都练酸了。为了练字，我的右手中指上还起了一层厚厚的老茧。在我的坚持和努力下，我的字终于“改头换面”了。现在我的字写得有模有样。老师对我的字也是赞赏有嘉，在书法班里，我的字经常会作为优秀作品在班里展示。在书法班举行的几次书法比赛中，我分别获得了一、二名的好成绩。

通过练字我明白了一个道理，功夫不负有心人！一个人，无论做什么事，只要肯努力，就一定会有收获。

复天作文100字 第3篇

“儿子，这次考试如果考好了，爸就带你出去玩，但是!如果考不好的话!哼!有你好看的!”“砰!”父亲关上了门。

父亲对我十分严厉，只要我平时犯一点儿小错误，父亲总是耐心的教导我，给我讲道理，几乎没有打过我，当然，那是我在上幼儿园的时候。自从我上了一年级后，父亲几乎每天“教育”我一次，我十分惧怕他手里的“刑具”藤条，所以，我尽量的在父亲面前表现的十分“出色”，只要父亲一不在我身边，我就立刻“解放”了。

我今年上三年级了，但在我父亲看来，我好像上“高中”了。父亲每天给我布置的作业压的我几乎喘不过气来，有好几次我想跟父亲谈谈，但话到了嘴边又咽了下去，实在是父亲手里的藤条让我害怕，生怕一不小心把父亲惹急了，如果这样的话，那我就惨了。父亲会麻利的、迅速的脱下我所有的裤子，用藤条狠狠的揍我的光屁股。真是“命苦”哇!

其实，父亲有时也是很好的。晚上，父亲不知要起来多少遍给我盖被子，吃饭的时候，我的碗里堆满了“小山”，等等。

所幸的是，这次考试比较好，但还是没有达到父亲的要求，没办法，只好“用刑”了。我揉着发烫的屁股在罚站，心里很难过。

这就是我的父亲，既严厉又很关心我。

复天作文100字 第4篇

我的爸爸对我非常严厉，有一次，弟弟才一岁，他一个人在床上玩，玩着玩着的摔下床来，头被摔肿了，爸爸就问弟弟，是谁把他弄着摔下来的，弟弟一直赖我弄的，我说；“不是我弄的。爸爸说，没有人弄他会自己摔下来吗？”

爸爸逼的我无话可说，最后爸爸把我严厉的骂了一顿，不光是骂我，还打我，还有一次考试，因为我粗心大意，所以才考了80分，爸爸就罚我做了50到口算题，就在这时，我恨透爸爸了，爸爸还整天依着弟弟，弟弟就把爸爸当做保护盾了，一天说我这样不好，那样不好，比不上弟弟，我真不明白，爸爸为什么不能理解我的痛苦呢？可是一到晚上我就全明白了，爸爸趁我睡觉的时候，给妈妈说；“我是真的爱他，要不然我对他这么严厉干什么呢我只是想让他长大以后又出气，有口饭吃。”

我恍然大悟，正想给爸爸说，爸爸我爱你。

复天作文100字 第5篇

妈妈常说，字是门面，一定要写好字，尤其是毛笔字，老祖宗的优良传统不能丢。我的钢笔字还可以，毛笔字真是不敢恭维。妈妈决定让我乘假期练字，我也挺乐意的`。

一大早，我带上妈妈新买的“文房四宝”来到了老师家，老师先考考我，让我照着字帖写几个字，写完了，老师说：“虽然横不*，竖不直，但从架势上看是个可造之徒，好好学！”练习开始了，老师从最基本的入手，先让我写横，老师的指导真仔细，老师边示范边说“起笔回峰，用笔尖写，不要急，慢慢走直，不能拖泥带水，像走独木桥，末端收峰，横画之间距离差不多。”我按老师的要求，终于写了个一。该写二了，老师说；二的第二笔恰似蚕头燕尾，先回峰，然后笔提起，线条弯一点，到末端逐渐按重再提起。”我学着老师的样子，写了好几个“一”和“二”，你别说还挺像样。有信心了，写起来也就得心应手了，不觉得时间到了。

练好毛笔字，传承中华文明。看，我的志向不小吧，我有信心！

复天作文100字 第6篇

一、走进兰亭，游览书法圣地

(播放兰亭风光图片，师简介兰亭景点)在浙江省绍兴西南郊5公里以外，有一处风景优美，闻名中外的旅游景区，它就是著名的书法圣地——兰亭，王羲之的《兰亭集序》就是在这里产生的。这里沉淀着岁月的清幽古雅，蕴藏着世间的书墨流香，往事越千年，如今走进兰亭，鹅池边，曲水流觞处仍能感受到书圣当年的气息。这是临池十八缸，池旁还有一石碑，名为太字碑。正是这个景点，向人们述说着一个传颂至今的书法故事，故事的'名字叫——板书课题，板书：王献之练字。请同学们打开书，书中自有太字的来历。

二、走进文本，探析练字过程

读了课文,你认识了一个怎样的王献之?

学习第一自然段

师：“自满”，你们怎么理解“自满”这个词?联系上下文，“自满”怎么理解?

师：谁会用“因为……所以……”的句式说一说他自满的原因?

师：想一想人们会怎样夸奖他呢?(提示,假如你是一位年过花甲的老人,假如你是一个有名的秀才,假如你是献之的同龄人,你会如何夸奖他?)听了这些夸奖小献之会想些什么?

2、学习2-4自然段

师：自满会给人带来怎样的影响?(指名2个学生说说)你说得真对。俗话说：谦受益，满招损。小献之这样的自满他会怎么做呢?相信同学们已经找到答案了。请同学们自由的朗读课文2-4自然段，并动笔画一画。谁来说一说自己在这一部分学习到了什么?

3、学习第五自然段

小献之急切地向父亲讨教练字的秘诀，可见他是个爱学习的孩子，让我们也来做一个好学的孩子，帮小献之找找“秘诀”吧!

4、学习第六自然段

小献之得到父亲的这个秘诀了吗?齐读课文的第六自然段。一日又一日，一年复一年，坚持不懈，勤学苦练。这些词读起来容易，然而做起来却很难。让我们来想像一下，一年四季，王献之是怎样勤学苦练的呢?(训练学生表达)

三、感受书法，体会持之以恒

1、是啊，一年四季，王献之两耳不闻窗外事，一心只学名家书，寒来暑往，写它千遍都不厌倦;似水流年，一笔一画记于心间。写尽多缸水，砚染水池黑。博取百家长，使得龙凤飞。就这样练出了自己的书法人生。与其父并称二王。(欣赏书法)欣赏了王献之的书法，品读了这个故事，你懂得了什么?

2、勤学苦练获得成功的秘诀只对书法家有用吗?快说一说我们在什么时候要用到这一秘诀。

四、总结升华、激*感：

快下课了，我想让得到礼物的同学吧礼物展示出来(励志名言)这也是我送给在座的每一位同学的礼物，希望你们在今后的学习生活中勤奋、刻苦，我永远为你们加油、喝彩!

复天作文100字 第7篇

汉字是*文化中最璀璨的^v^瑰宝”，民间也流传着“字如其人”这样一句话。我的字虽然不算是“张牙舞爪”，但也只是“马马虎虎”。趁着假期，爸爸打算让我练练字，我也十分赞同。

说着简单做着难，看看那一本本厚厚的字帖，再看看窗外小朋友们都在快乐的玩耍，我的心早已飞到了九霄云外。正当我憧憬着快乐生活时，爸爸走了进来，拍拍我，意味深长地说道：“练字要心无杂念，不能做着这个，想着那个。不管干什么都要刻苦认真。不经磨难，何来成功？”我听后脸上火辣辣的疼，连忙静下心来，一笔一划的临摹了起来。“横要要微微向上斜，竖不能歪要写直”每练一个字爸爸都会细心地帮我挑出毛病。比如练“到”时，爸爸帮我挑出比例不对、竖不直、横太*等各种各样的错误，使我受益匪浅。

当我再次挥笔时，我突然发现，在我眼前的这个字，仿佛变得婀娜多姿，风采奕奕，充满了中华艺术孕育的味道，香飘万里。我顿时觉得汉字是多么的神奇，小小的方框字竟体现了世间万物的形态美，一横、一竖、一撇、一捺带给了我们无限的惊奇。

这次练字不但使我懂得了“不经磨难，何来成功”的道理，还使我发现了汉字的美妙。

复天作文100字 第8篇

曾以为是抽象大道理，但实操性很强。

事实证明，在学*时，不能自负。往往公认的经典教材，是应当认真读，仔细读。常读常新。分享几个最有价值的内容，均为书中要点析出。

怎样才能学会“卓有成效”？

一、学会管理时间。

充分记录时间消耗，并且分析出必要和不必要的花销，不断调整时间耗费。定期审查自身时间的使用。审查后，需要作出决策，即减少时间浪费。包括在行为、人际关系、工作重心上做出改变。

二、绩效至上。

以成果为导向，而不仅是方法。思考如何更好地完成，而非单纯地执行上司命令。思考自己还需要做什么才能将价值最大化。在这个过程中，不断挖掘潜力，学*新东西。

三、充分利用人的长处。

在组织中，把目光放到人的长处，而不要过多批评人之短处。要知道，没有人是完美的。加强组织内沟通，鼓励员工自发学*奋进。将个人目标与组织相融合。

四、做出正确的决策。

确定问题是否为经常性的，订立边界，避免迎合众人。决策之后，要明确决策的告知对象和决策的完成方式，积极执行。最后，建立反馈机制。

五、要事优先。

卓有成效的管理者明白组织最重要的即是决定最重要的事情，并推动其落地。卓有成效的管理者应当具备远见、自信和勇气。

六、自我提升。

卓有成效的管理者会持续学*，不断提升自己，学*各领域知识。在此过程中，养成新的*惯，破除旧有*惯。

如何做好时间管理？

一、时间管理是工具，不是目的

不要陷入为了计划而计划，为了管理而管理的误区。可以寻找管理工具，但要知道行动才是达成效果的原因。

二、列好计划，做事分优先级。

列三个ABC不同优先级的事，并一定按计划完成。每天早晨或前一天晚上做好计划，每个优先级最好都要安排，而非全部都是第一优先。

三、记录时间消耗。

连续记录自己时间的花费，并不断与预期目标调整。要发现时间黑洞，尽快摒弃低效、无效的时间使用。

四、进一步提升时间利用价值

能不做而不影响效果的，不做；能给他人做不影响效果的，给他人做。关注反复出现的浪费时间的行为。关注结构性问题。

五、时刻更新。

时间管理是长期的，而非一劳永逸的。所以，要不断根据每天的新信息、新情况，更新时间安排，并找到自己做的不好的地方予以改正。

六、保留完整的时间块

碎片化的时间无法达成高效，应该将琐事集中处理，并且把重要的事情留作完整的时间块去完成。

七、留出容错的时间

计划总会有偏差，要留出几个小时的容错时间，不能安排过满。

管理者需要面对什么样的现实？

管理者需要面对的现实是，他们应当具有有效性，而又因不得不面临的挑战而很难达到有效性。

具体原因有四点：

一、别人的时间。

管理者的很多时间都耗费在处理下属的.具体事项上，而非进行全局规划。这是时间管理的失误，造成管理低下。

二、琐碎的工作。

管理者很可能因日常繁重而琐碎的工作、具体的业务，而无法分清重点，忽视了大方向上的决策。

三、融入组织。

复天作文100字 第9篇

1月23日星期三天气多云

自从读书以来，我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好，要求我们练字。那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业，我想就利用寒假时间来练一练字吧。

但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点痒了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情*时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。

练字作文100字3篇（扩展7）

——孝心作文100字3篇

复天作文100字 第10篇

你有见过用“拖把”写字的老奶奶吗？

今天，我和妈妈吃完早饭，路过小区的花坛，看见一位精神矍铄的老奶奶正拿着一个拖把样的东西在“拖地”呢！我很好奇，走近一看，原来是一位老奶奶正用一个像拖把大的毛笔在地上写一首古诗呢！

老奶奶用巨大的毛笔慢慢地醮了点水，在桶的边沿轻轻一梭，全神贯注地盯着地面，凝练片刻。忽见她挥毫而下，落笔如云烟，铁画银钩，好似脱缰野马腾空而来绝尘而去；又如蛟龙飞天流转遁地腾挪；恍惚春风拂面繁花盛开一片。书法里容纳了儒家的质朴，果敢又坚毅；也蕴涵着老庄的虚怀，散远而缥缈。笔势变化无穷，来去无踪，或婀娜多姿，有“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”之态；或矫健威武，有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”之气；或妙趣横生，有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之美……尘世浮华中追求空灵的神韵。

我悄悄走上前去，禁不住问道：“奶奶，您几岁了呀？”奶奶道：“我已经九十三岁了。”我继续道：“您都九十三岁了，身子骨还这么健实啊！”老奶奶捋了一下额头的几缕银丝，笑了笑，说：“那是因为我天天都用自制的毛笔在地上练字，练字也可以健身呢。”原来是这样啊，我明白了。

我恳求老奶奶也让我写一个字，老奶奶同意了，我高兴地跳了起来。于是，我双手提起巨笔，沾了点水，颤颤巍巍地在地上写了个“媛”字。写好了，靠边一瞧，天哪！我的字跟老奶奶的一比，简直就像小儿科涂鸦，一脸沮丧。老奶奶拍拍我的肩膀，笑呵呵地安慰着说我的字已经很不错了，羞的我真想找个地缝钻下去。我突然觉得老奶奶写在地上的字好奇怪，跟学的古诗的字似是而非，就问老奶奶：“奶奶，您写的几个字为什么和我学的古诗书上不一样呢？”老奶奶眉开眼笑，对我说：“那是繁体字。”我傻了眼，这么高深啊！

“只要功夫深，铁杵磨成针。”我情不自禁地吟出了关于李白的一句诗。今天，老奶奶给我上了生动的一课。小朋友们，你能感悟到其中的道理吗？

练字作文100字3篇（扩展4）

——练字作文300字10篇

复天作文100字 第11篇

我们班的数学老师是杜校长，他中等个子，一张脸天天是紧绷绷的，当他的视线对上你的时候，让你感觉不是身处北极就是南极。背后，大家都叫他“狠”老师。

成为“狠”老师的弟子的第一天，我们就领教了他的“狠劲”。那是第一次做数学作业，刚开始做，杜老师巡视一圈，就叫“停！”说我们的十个*数字很难看，要全班先把从1~10这几个数字每个写20遍。杜老师亲自示范，特别强调“4”不要画成小红旗，竖要倾斜，要和第一笔*行；“5”起笔也要略斜，半圆的弧线要饱满；“7”的横是竖的二分之一；“8”的两个葫芦要漂亮……大家练习的时候，杜老师又巡视起来，看到谁的数字难看，就一只手就伸过来，紧紧地握着你的手，像教一年级的小不点儿那样，一笔一划地教，直到他满意为止。

别看着几个数字，写漂亮还真不容易，因为早习惯成自然，一不留神，丑样子就出来了，杜老师就“狠狠”地罚。我呢，就因为那个“8”的两个小葫芦咋也画不圆，被他罚了好几个20遍，逼得我这个堂堂男子汉，当场掉金豆。他还毫不留情地对我吼：“再练，这小小的数字可不算火焰山，有多难？！”

就这样，练了数字练“答”字，练了“答”字练“解”字，就连家庭作业的书写都要工整规范。这位名副其实的“狠”老师把我们的书写治得服服帖帖。因为细心认真，同学们作业中的错题也少了。那作业看上去，个个棒棒哒！

练字作文100字3篇（扩展2）

——练字作文800字5篇