小学五年级写物品的说明文作文 第一篇

“身穿黄澄衣，酸甜各不同，七八个兄弟抱一起。”你猜猜这是什么水果呢？这就是我，功效多多的——桔子。

我是一种含有丰富维生素C的水果，我身穿一件黄澄澄的包子形状似的外衣，远远望去就像一个金灿灿的小太阳。

我的外表虽然不像苹果那么光滑，外皮还有点粗糙，但论起美味，我们桔子一族并不比苹果差，而且我们在水果家族中的营养价值排名可高了！

我们桔子全身都是宝，就连一件“外衣”都有很高的药用价值。桔子皮晒干后也叫“陈皮”，它既可以清热、止咳、化痰，还可以增强你的抵抗力。陈皮泡出来的茶，会有一股浓厚的芳香扑鼻而来，令你神清气爽。剥去我的外皮，七八个可爱的“兄弟们”穿着白睡衣，正在一起睡觉呢。每个“兄弟”都饱满多汁，味道既不像西瓜那样甜，又不像柠檬那样酸到掉牙。当你一口咬下去，一股清凉、酸甜可口的汁便从嘴里流入心田，令你回味无穷！

听了我的

小学五年级写物品的说明文作文 第二篇

许多人都知道小提琴，说小提琴声音悦耳动听，清脆响亮，小巧玲珑，受大众爱戴之程度可与钢琴媲美。其实，还有一种弦乐，它体型略大，声音较低，音域较宽，深受音乐家喜爱。它，就是在人们心中略带神秘感的大提琴。

大提琴是体型较大的乐器，在弦乐中排名第二。四根琴弦由细到粗排列，最高的音可与中提琴比较，而最低的音也和钢琴最低音不相上下。它身材优雅，弧形的琴身让人一见就仿佛听见了它那深沉而宽广的声音。琴头有四个小把手，那是调音钮，调音时根据声音的高低需求扭动它们便可调音。

大提琴全部使用风干木头制作。风干木头质量越好，风干的时间越长，木头就越松弛，做出来的琴音质就越纯净、优美。有一些琴用的是几百年的风干木头，做琴的工人一般要世代相传才能做出一把好琴。这些琴好，但也十分贵重。一把百年的意大利老琴的价值要上百、上千万。

大提琴历史悠久，其“进化史”可谓百经周折。它的最初模样已无准确答案，但它在很久以前，琴身几乎为长方体，粗糙而声音难听，经过漫长的年代，才变成了今天的大提琴。在它很“小”的时候，本是皇宫贵族的宫廷乐器，与钢琴等乐器一样，昂贵而不耐用，没有在老百姓中普及。到了后来，大提琴才被传出宫外，被音乐家们进行修改与完善，而这一时间的被改善的琴，才能算真正的问世。但是，这个时代的古琴只有少数幸存了下来。现在，这些琴被音乐家争抢，以天价卖出，但其音质却是天宫美乐。

大提琴演奏方法十分复杂，需要一年多时间才能打下坚实的基础。右手握弓，自然搭在琴弦上。左手按弦，四根手指按住琴弦，大拇指放在琴脖的后面。学好两只手，再把琴放在两腿中间，夹住琴。最后，还要学习换把位和高音区的拇指把位。只有将手指变得起泡，磨茧，破皮的程度，才算稍稍步入真正的演奏阶段。而要达到一万小时的练琴时间才能拉出响亮、悠远、优美的声音。

听完我的介绍，是不是对大提琴多了些了解呢?在进步的时代，大提琴一定会得到重视和普遍的认知。更多大提琴新秀正不断出现在交响乐团、音乐学院、重奏组合。更多优秀的大提琴琴童也不断涌现。

这，就是大提琴。

小学五年级写物品的说明文作文 第三篇

“吃饭了！”话音刚落，妈妈就把满满一大碗饭菜端到我的面前。这一大碗饭菜，菜盖着饭，饭菜个占了一半，我用的小碗根本就装不下来了，而我又喜欢把菜全部夹在米饭上面吃，所以只好改用大碗盛。只见米饭上面盖着的半碗菜有剥好的只见白里透红的大虾、两块粉嫩的小排、冒着油光的香菇肉丝、几勺淡黄色的蛋羹，还有几个碧绿的蔬菜，真是色泽琇人、香气扑鼻、营养美味啊！妈妈一个劲儿地叫我快点吃，等我一番狼吞虎咽，吃了大半，就不想再吃了。妈妈干脆过来哄着喂给我吃，见我实在吃不下了，便说：“米饭可不吃，把菜全部给我吃完吧！”常吃得我肚子都撑圆了，饭菜都冒到喉咙口了。

妈妈这么想方法让我多吃、吃好，可是有原因的：我从小就长得瘦瘦小小的，让我长胖、长壮可是妈妈长期努力的目标啊！妈妈常说：只要我爱吃什么，对长身体有益的，她都会尽力去买给我吃的。妈妈还曾放下“豪言”：不怕买不到，不怕会吃穷，就怕你不吃！所以，我每天都被妈妈吃完这色、香、味俱全的一大碗饭菜，就不足为其了！

呵呵，一碗饭菜，妈妈对我的宠爱，可见一般！

小学五年级写物品的说明文作文 第四篇

大家好，我是一头刚成年的鲸。我们还有一个拉丁文名字，叫“海怪”。由此可见，你们人类对我们有多么敬畏了吧！

在几千万年前，我们的祖先在陆地上，由于环境的变化，我们不得不前往浅海生活。当我们重新回到陆地上时，发现自己已经离不开那些美味的鱼虾了，而自己也开始向鱼类进化。无耐，我们只好定居海洋，离开那自由的大平原，开始了新的生活。

我们鲸身体虽然很大，而眼睛却出奇的小，并且视力很差劲。如果我们是人类，差不多要带上几百度的眼镜。你知道吗，我们鲸的眼睛没有泪腺。也就是说你们不管怎么折腾我们，或用葱汁来辣我们的眼睛，均毫无作用，至少想让我们流泪，几十年内估计是不可能的了。

我们的经济价值很高。比如，我们的脂肪可以做油，骨骼可以做科学研究。可是，我们的肉竟被某些狠心的人充当鱼肉，做成了上百万盘美味佳肴，成为几百万人的口中餐。在古代，你们的工具差，我们则可以无忧无虑的尽情玩耍，你们人类只要敢捕杀我们，我们顷刻间，便让你们船毁人亡，粉身碎骨。可现在，你们改用了军舰，使用了大炮，只要一发，便让我们一命归西。求求你们，不要捕杀我们了。

哎呀！又有一位同胞受伤了，我要去救治了，再见……。

小学五年级写物品的说明文作文 第五篇

今天是正月十五，中国传统节日——元宵节。这一天上午，我们来到大街上看闹元宵的，还没到地方，我就发现的街上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着，人们的脸上洋溢着幸福的笑容。等待着精彩节目的上演。

我们等了非常长时间，表演的队伍终于给我们盼来了。他们身上穿着五颜六色的衣服，头上戴着各种各样的头饰，脸上还带着连米的笑容。我发现一个大姐姐穿着有粉红色的花朵和绿色叶子的红衣服，手上还拿着白玉做成的花瓶，花瓶上竟然还站着一个人。我知道花瓶上的那个人必须是那种又瘦又矮的那种小朋友，再用绳子牢牢地绑住她，这样她就不会掉下来了。在这里不但可以看芯子，还可以看到非常多好看的，好玩的.节目，比如说有“孙悟空三打白骨精”孙悟空和白骨精一边走一边打，打了非常长时间。还有我最喜欢的节目——打腰鼓。只见她们腰间绑着小鼓，双手拿着鼓槌，伴随着其它乐器演奏起来，整个演奏充满了阳刚之气。人们在旁边喝彩着。时间过的飞快，不知不觉三个小时就过去了，节目结束了。

元宵节的表演真精彩啊！给人们带来了非常多快乐，那些表演的人们在寒风中穿着单薄的衣服，他们的付出给我们带来了欢声笑语，所以我们是不会忘记他们的。

小学五年级写物品的说明文作文 第六篇

我要向大家介绍的是蒲公英种子飞行的过程。

蒲公英是草本科植物，植株高一般是在10~25厘米之间。根非常长。茎杆十分细弱。蒲公英的花早上张开，晚上合拢。蒲公英还能制作药材，它具有清热解毒、消肿散结、美容养颜等功效。但是最主要是它的种子有飘行特点。

蒲公英的种子的生长期中有开花、结果和飘行三个阶段。

开花。蒲公英的花是黄色的，花期为2~3天，白天花儿张开，到了晚上就合拢起来。

结果。蒲公英结果的时候花苞的总苞不再张开了，果实成熟就呈现出一团白色的伞状，然后就等待风的到来，将其传播出去。

飘行，这应该是蒲公英一生中最令人印象深刻的过程了。蒲公英的花盘从略微下凹到慢慢凸起，这是为了更方便散开种子。等到风来了，蒲公英的种子就飞了起来，当然蒲公英种子上面有许多像刺一样凸起的东西，那是它在落地的时候可以钩住周围物体而能停留下来，不会随风摆布。落到地上的蒲公英种子，过了几天就开始发芽、长叶。新的一代就这样诞生了。

蒲公英与其他植物的繁殖不同，他有独特的快乐之旅，看完蒲公英的飘行过程，我不得不佩服大自然的伟大和神奇。

小学五年级写物品的说明文作文 第七篇

妈妈是个很温柔很善良的人，她总喜欢在家里种一些花，尤其喜欢兰花。在妈妈的熏陶下我也变得很喜欢这种香味清醇又稍有点苦涩味道的花。

兰花在中国十大名花排名第四，也是梅兰竹菊花中四君子之一。兰花为多年生草本,兰花大大的脑袋跟纤细的身躯组合在一起却也有“中通外直，不蔓不枝”的称赞。

唐代王勃爱兰花，至今都被广为流传。他隐居期间写过不少称赞兰花诗句“山中兰叶径，城外李桃园””直到如今还在文学作品之中常见踪迹。

兰花有少年的心性:喜相对稳定的平静浅水、湖沼、池塘。荷花还非常喜光，生育期需要全光照环境。荷花不耐阴，在半阴处生长就会表现出强烈的趋光性。它可不光仅仅是观赏性的植物，也有很高的药用价值，它能入药治病，久服或饮兰花茶还能令人长寿。清代郑板桥曾有诗云“千古幽贞是此花，不求闻达只烟霞”。

兰花令人惊叹的不仅仅是它的美丽与价值，更是它那顽强的生命，它的产地遍布中国各城镇与农村，它从未抱怨过环境的不适，但只要有可能它一定会在这里生根，发芽。

在家庭的影响下，我对兰花的爱，不止在言语之中，更渗入了我的灵魂里。

05

老师的课件

当然，仅仅是这些范文还是不够的，惠民大叔特意找来了这一节课的课件，做为家长的你，先把课件了解清楚，然后再针对的给孩子讲解这个作文怎么写，再然后从范文中找到一些灵感，就是你应该做的。

以上，完毕！

如果你是五年级或者六年级的家长，可以在下面留言申请入群，【孩子写作文是硬伤，组织家长一起学】。

小学五年级写物品的说明文作文 第八篇

在我的家乡玉林有一座大桥——云香桥。它座落在玉林城区南面的南流江上。

一个星期天，妈妈带我去参观云香桥，我心里甭提多高兴了！我们从家里出发，大约走了十多分钟，就来到了一座桥头，妈妈告诉我这就是“云香桥”。

我飞快地向桥上跑去，只觉得大桥像一条纽带，把北面雄伟的云天宫把南面具有现代感的体育馆连接在了一起。大桥长约100米，宽约30米。桥的两侧栏杆有很多柱子，我数了一下，每边有65根，柱子上还刻有一朵朵精美的云朵。桥面两旁的人行道上各立有五个灯柱，每个灯柱上有九盏灯，看起来像一朵朵含苞欲放的花朵，美丽极了！桥下有三个拱，有两排桥墩，使大桥看起来更加坚固美观。桥下的南流江像一条绿色的飘带装点着我们的城市……

云香桥真是太美了，下次有机会，我一定再来。

小学五年级写物品的说明文作文 第九篇

今天是六一国际儿童节，下午，我们班举行了六一联欢会。

我来到班级，同学们有的在座位上吃着美味的零食，有的在玩带来的玩具，还有的在快乐地交流着。同学们个个脸上洋溢着欢乐的笑容，他们的笑声在班级里回荡。

开始联欢会了，大家的节目也都经过了前几天的排练，已经变得完美无缺了。我的节目是和小涵、小吴和小杰合作表演冲跑小品。小杰是老师，我和小涵、小吴则是冲跑的小朋友。我们的表演经过多次训练，也变得非常优秀，为今天做好了充分的准备。

开始表演了，小丽、小马的诗经朗诵完了，小佳的《雪花红梅》也唱完了，小昊的歌曲《超级英雄》也完美结束。接着，轮到我们了。我们毫不害羞地走上台，准备开始表演。

开始表演了，我和小涵、小吴剪刀石头布决出了谁抓。是小涵抓。我和小吴拔腿就跑，小涵在我们身后紧追不舍。突然，一阵巨大的哨音响起，是小杰吹的。小杰走了过来，严肃地对我们说：“你们知不知道，冲跑是很危险的，要是你们撞到人，双方都会受伤的。罚你们今天去操场跑五圈，回去写八百字的作文！”我们惭愧地点了点头，带着沮丧回到了座位。

顿时，班级里发出了巨大的爆笑声，紧接着是一阵雷鸣般的掌声。

后来，我们又领了许多礼物，开心地回家了。

今年的六一国际儿童节和往年不同，因为往年的六一都是看别人表演，而今年的六一则是同学们表演给同学和老师看。

小学五年级写物品的说明文作文 第十篇

“喵喵喵！”每天我放学一回到家，迎接我的都是我的小猫咪花花。它总站在窗户旁边，抬起小爪爪，黑亮的眼睛盯着我的一举一动。

花花是一只蓝猫。它拥有一身蓝蓝的猫毛，尾巴总是高傲的竖着，在家里闲闲踱步时像个神气活现的小公主！当它侧着头盯着我的时候，格外认真的眼神总让我忍俊不禁。它还拥有一双水灵灵的大眼睛像水晶石似的挂在那圆又胖的小脸上，眼睛下面有一个三角鼻子和三角嘴，嘴旁边还系着六根“彩带”，听妈妈说那六根“彩带”是用来检测老鼠洞口大小的“高科技仪器”。

小猫咪是非常娇气的生物，所以在我央求妈妈给我买一只小猫咪的时候我就做好了照料它的生活起居的觉悟。花花小时候是一只丑丑的小猫咪，没有独立进食的能力，我用奶粉兑水喂养它。现在的花花已经是个发育很好的猫咪啦！我每天中午放学回家的第一件事是给它的食盒添水添粮，晚上回来拿出笼子下面的塑料盘洗净，打扫它掉落的猫毛。

我和它感情可好啦！每当我靠近它的笼子，它都高兴的在笼子里面跳上跳下，黑黑的眼珠饶有兴趣的盯着我。我有的时候会把它从笼子里放出来让它舒展舒展身体，刚开始它会站在我的肩膀上，好奇的舔我的耳朵，习惯之后就会和我玩一些游戏啦！我写作业的时候，它会趴在我的书桌上休息，时不时的整理毛，或者叨叨我的橡皮，这是想要摸摸或者想要玩耍的信号。

这就是小猫咪花花，它为我的生活带来了无尽的欢乐！

04

小学五年级写物品的说明文作文 第十一篇

仙人掌是一种草本植物。它的`叶子厚厚的，椭圆形的，就像一个个小手掌。墨绿色的叶子上还有又细又长的刺，很尖的，你可千万不要被他刺到了哦。仙人掌的生命力非常顽强。听爸爸说，把仙人掌的一片叶子折下来，把折过的一头小心翼翼地放进泥土里，用不了几天，就会生根长大。为了证明仙人掌顽强的生命力和爸爸的话，我折了一片最大的叶子种在另一个花盆里，几天后，叶子果然成活了，慢慢的还从头上长出一片小叶子来。

仙人掌还很耐旱。据说叶子上长长的小刺，就是为了减少水分的蒸发。记得夏天的时候，有一次我们一家人出去了一个多礼拜，回家看到阳台的花儿都变得无精打采，有的还弯下了腰。唯独仙人掌还精神饱满的笔直地站着，好像对其他花儿说：“同伴们，打起精神来，坚持就是胜利!”

仙人掌还是一台天然的空气净化器。能净化家里的各种有害气体，释放出氧气，让我在家里每天都能呼吸到新鲜的空气。而仙人掌向人们的要求非常少，只要一捧泥土，一束阳光，它就能顽强的生存下去。仙人掌既比不上美丽淡雅的凤仙花，也比不上高贵水灵的水仙花，然而它在我的眼里它总是那么的顽强，所以它也是高贵的。

小学五年级写物品的说明文作文 第十二篇

有一天放学，路过一片小草地。正准备赶快回家，无意间一抬头，发现天空中早已阴云密布，我不由得加快了脚步，心想：天啊，天黑成什么样了，会有怎样的一场暴风雨啊！细看，天空中几乎只有一片灰色，一片云都看不见。

正当我路过一个小花圃时，我被一些小草吸引住了。我细看，原来是我很少见过的含羞草啊。这种小草怎么能挡得住狂风暴雨的袭击？我很奇怪，这种小草竟能活到现在，真是奇迹。

我刚刚赶回到家中，天空中就阴云密布了，随后雨和雷声一起降临了。闪电却赶在雷声前划过天空，狂风也降临了，大雨足有豆粒那么大，像石头似的打在房子上，树上，还有人的身上。

这回闪电可快活了，与雷声一起不停地跳舞，雨点也加入了它们的行列。听，雨点唱的歌多好听啊！狂风呼呼地吹着，时不时有几只躲雨的小鸟掠过空中，与雨滴一起在空中打转。

渐渐的，风小了，雨也停了，闪电和雷声回到了天上，天空又变得蔚蓝蔚蓝的。

我急不可待地地去看那棵弱不禁风的小草。那棵小草居然买没有被狂风击倒！狂风中它收起了它的美丽，有效的防止了这场暴风雨的袭击。

我明白了，生命，不但需要运气，也需要勇气和力量。小小的草能有如此的气魄，何况人呢？做人有时也需要能屈能伸，就像含羞草一样。

小学五年级写物品的说明文作文 第十三篇

在洁白的日历上，无意飞进家中的乌鸦打翻了墨水，洒在了星期四这页上，从此，星期四一黑到底。

星期四光听谐音还真是难听，更讨厌的是，它是个让人难受的日子，倒霉透顶……

那天早上，我被弟弟的降龙十八掌给打醒了，睡眼朦胧中，穿反了衣服，吃早餐时，豆浆洒了一地，免不了老妈一顿训斥！

当我赶到学校时，“邪恶”的上课铃声又在催人奋进，我从同学那打听到这节课会有大事发生。当老师面带“诡异”的笑容走进教室时，全班都被“恐惧、死寂”的气氛环绕，当老师说出新的整顿纪律的方案时，她的每一句话都像迷雾中滋生的恐惧之刃，向我们这些迷失在大雾中的人袭来！

一开始我们并不是特别相信和蔼可亲的老师会用这种“恐怖”的手法来对付我们，所以没有人察觉有几个调皮鬼已经上了“黑名单”！直到下午第一节课……

时间总是喜欢当“吃瓜群众”，要是有好戏上演，它们总会迫不及待地奔跑，现在它跑到了下午第一节课，它在旁边观战。

随着铃声响起，老师一本正经地在讲台上讲述着一个无比恐怖的事——被点名的人罚跑操场五圈！“呼——”幸好没有我，我既为没有点到我的名字而庆幸，又为刚才恐怖的场景而吓呆。

我们“目送”着这些同学去“行刑处”，并亲眼目睹他们那“哀嚎连连”的惩罚过程。接下来的整节课，我们都是提心吊胆，不敢有丝毫马虎。

黑色星期四，果真名不虚传，我愿意向它俯首称臣，请放马过我！

小学五年级写物品的说明文作文 第十四篇

我爱吃葡萄，因为葡萄很甜很甜。我常常用笔把它们画在纸上，紫紫的，圆圆的，一大串一大串，漂亮极了！

夏天，每次走到卖葡萄的地方，我的脚就像被吸铁石吸住了一样。有一次，妈妈把葡萄买回家，还没等她把葡萄洗干净，我嘴里的口水就像飞流直下的瀑布，忍不住偷偷地把葡萄左一颗右一颗地塞进嘴里。过了一会儿，妈妈皱着眉头，歪着脑袋，奇怪地说：“咦，我明明买来那么多葡萄，怎么一眨眼功夫就剩那么一点呢？”听了妈妈说的话，我嘴里还没来得及被“消灭”的葡萄籽一下子从嘴里飞了出来。妈妈好像立刻明白了，刚要说些什么，我朝她坏坏地笑了一下，妈妈也笑了。

我爱吃葡萄，因为葡萄很甜很甜！甜甜的葡萄汁就像妈妈对我的爱，悄悄地流进了我的心田。

小学五年级写物品的说明文作文 第十五篇

一片空地上，长着一棵高大的树，树穿着一件嫩黄色的衣服，显得很可爱！

小草从树下探出头来，欣赏外面美丽的世界，当它看见穿着衣服的树时害羞了，缩到了一边。

“小草，别害羞，我可以把我嫩黄的衣服给你。”小草看了树一下，不好意思地接过衣服穿上了，连连说：“谢谢你！”

树笑了，摇动满身的树叶，换上了一件深绿的新衣。

一棵喇叭花娇滴滴地从地下钻出来，它太娇嫩了，禁不起风吹日晒。树心疼极了，忙把绿衣脱下来：“别弄坏了身体！”说着穿上了一件花衣。

喇叭花开花了，它见谁都说：“你不知道么？树可大方了！”

一个小女孩哭哭啼啼地走来了，对树说：“我没有花发夹！”

树笑盈盈地说：“我把我的花给你！”树用自己柔软的树枝把自己的花一朵一朵插在了女孩的发间，女孩笑了，她笑的是那么灿烂。

送走了女孩，树又换上了一条美丽的黄裙子，它站在那里仿佛一个高傲的公主。

忽然，树格格地笑了，原来是调皮的风在挠树的脚丫。树笑得太厉害了，以至于把裙子都抖下来了。终于，风孩子走了，树停止了笑声，摇了摇头，它感到寒风刺骨，便马上换上了一件白棉袄，等待春姑娘给它送新衣。

小学五年级写物品的说明文作文 第十六篇

在我家并不大的院子里，栽满了花草，其中，最引人注目的要数葡萄了。它的藤有手臂粗，叶子有巴掌大，长得非常繁茂。

春天不知不觉地到来了，葡萄藤上钻出了嫩芽，给院子增添了一派生机。过了几天，那嫩芽便长成了一片片嫩红色的叶子，叶子渐渐地长大变绿了，同时还抽出了一条条新枝，到了五月份葡萄花开了，开出了许许多多黄米粒似的小花，一簇又一簇分布在绿叶丛中，可美了。这时，总会飞来成群结队的小蜜蜂，有的采蜜，有的“嗡嗡”地叫着，就连蝴蝶也在院子里翩翩起舞，葡萄花没过几天就落了，那才叫漂亮呢，院子里金黄色的一片，美极了。

当夏天迈着沉重的脚步来到我家院子，烈日当头，葡萄藤连接在一起，叶子平整地铺开，叶子与叶子之间不留一点儿空隙，密密麻麻的叶子为我们遮挡太阳，抬头仰望，多么像一个天然美丽的绿色世界啊！没过几天，葡萄架上便挂满了青豆一样的小葡萄，雨过天晴，葡萄在阳光的照射下，串串晶莹透亮，犹如无数颗闪着亮光的绿宝石。你可别嘴馋去偷摘，因为这时候的葡萄还没熟，硬硬的又酸又涩。

又过了几天，葡萄总算成熟了，大串大串的葡萄从叶子的缝隙里垂下来，你瞧，它们有的像翡翠雕刻出来的绿宝石，有的像紫色的珍珠，又大又圆，水灵灵的，看样子一定很好吃。我立刻帮爸爸拿来剪刀，不一会，筐里的葡萄就装满了。我迫不及待地将一颗葡萄装进嘴里，啊！真甜。

我爱夏天，我更爱我家的葡萄。

小学五年级写物品的说明文作文 第十七篇

我家有一个美丽又精致的牡丹花盘。

它的支架是黑黝黝的，把它展开像一支火箭正在准备飞向太空，去探索宇宙的奥秘;把它倒过来像英语课上A、B、C、D……中的“T”字母;把它折叠起来像美国特工手中的那把手枪!

花盘是金黄金黄的，它的花纹很有规则地交叉在一起。花盘中间是一株向日葵的图案，可美了!我想：牡丹花开放在这么精致的花盘上，一定会更加衬托出自己的美丽。

牡丹花不愧是花中之王呀!在花盘中央的那朵牡丹是最引人注目的，它好像一位亭亭玉立的小姑娘正在笑眯眯地看着我们。花瓣是玫瑰红到粉红再到白色，这样就形成了一种渐变色。花蕊可美了!就像一个个小姑娘戴着一顶顶黄色的小帽子在跳舞。我不敢去碰它们，它们是那样娇嫩，那样高贵;我不敢去碰它们，我害怕它们经不起轻轻地摇摆，花粉会掉下来。

看到眼前的美景我不紧想起刘禹锡的《赏牡丹》中“庭前瞻、芍药妖无格，池上芙蕖净少情。唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”正如诗中所写，芍药虽妖娆却缺乏骨格，池中的荷花清雅却缺少情韵。只有牡丹才是真正的国色天香啊!

右上角的牡丹花只开了两片花瓣，像一位小姑娘露出半边脸正向外瞧呢!

左上角的花一点也不开朗，还是一个花骨朵，像一个小桃子。

叶子碧绿绿的，有的躺在花盘上，有的坐了起来，有的斜着睡着了。它们无私地奉献自己，为牡丹花盘点缀上了一点新绿。

我爱牡丹花盘!它点缀了我的家。

小学五年级写物品的说明文作文 第十八篇

今天是周三，又是令人期盼的一天。早上吃过饭后，我背着书包去学校了。

上体育课时，老师突然说让我们练习打篮球。首先是基础练习，老师让我们聚在旁边听他讲，开始讲了，手要一只背在后面，一只在左侧或是右侧，鞋子外全掌拍打。一开始我练习的时候总是在中间拍打，想去左边时，球怎么也不听使唤，想去右边时，球却往别地“走”了，球好像有心灵似的，非常淘气，后来，经过我的反复练习，我打的稍稍熟练了一些，好歹球不“跑”了，我开始学着老师的样子，弯腰，抬头，手放在背后，眼睛直视前方，那个样子我作出来就像个小丑，特别滑稽。

在练习完拍球后，老师又让我们练习投球。啊！我可是一个投篮“高手”，老师让我们每排一组，我们拿着球跑到了球架旁，我看见了一个球进了，哇，是张羽帆投的，她真的好厉害呀，我再望眼一看，居然是站在三分线，真是篮球精英啊。我跑过去，拿着球用平生最大的力气，将球举过头顶使劲往上投，呀，球滚了，我连忙去捡，又回到球架旁，又投了一次，在球要落地时，我生怕球会砸到我，于是，连忙跑开了。想投准真不是件容易的事情啊！

最后，老师又教了我们一次要领，用手托住球面，另一只手辅助它，对准篮筐，向上投去，球落下来时，躲开别人扔的球，去自己球那里。我又按照老师教的来了一次，果然成功了。想打好篮球，就一定要按照老师教的动作要领反复练习才行！

这节体育课真是有着满满的收获和快乐啊！

小学五年级写物品的说明文作文 第十九篇

好想有个星期八！为什么？因为我忙呀！

我在班里是班长，要管理班级里的大小事情，每天小腿就像灌满铅一样，乏透了！

好不容易回到家，想歇会儿吧，还有那么多家庭作业。只好叹口气，打开书包，翻开书本。

好不容易盼到了周末，本应该出去玩玩，或是在家里休息休息。可我除了要完成老师布置的作业外，其他的“档期”也排得满满的。周六要学英语，周日还要学弹琴。

总之，一天到晚都没有能停歇的时侯，只能眼睁睁看着别的同学像出笼的小鸟——自由自在。

看看我们班的小华，人家都去过桂林、北京、上海、新疆、泰山、西湖、黄山、华山……几乎整个中国都让他游遍了！小丫也去过不少地方，长江三峡、丽江古城、洞庭湖……

偶尔有别的同学邀我一起出去玩，可我一想到爸爸妈妈那严厉的目光，就不寒而栗（lì），只好垂头丧气地摇摇头。

周末不是快乐玩耍的日子吗？别的小朋友都可以跟着爸爸妈妈一起游山玩水，为什么我就不行呢？哪怕是跟爸爸妈妈逛逛街也好啊！

真希望能有一个星期八，可以让我休息一下，可以让我自由支配这一天。亲爱的上帝！求求你，请赐予我一个星期八——一个属于我自己的星期八，一个只有游戏和欢声笑语的星期八！哪怕这一天能在梦里实现也让我心满意足！

小学五年级写物品的说明文作文 第二十篇

我对花没什么好感，不是太过艳丽，就是太过老土；不是太过危险，就是太过娇嫩，但是我对鸡蛋花却是情有独钟。

鸡蛋花是一种热带植物，原产于墨西哥，盛产在泰国，我国海南省等气候炎热的地方，鸡蛋花也很常见。

鸡蛋花的得名，是因为它花瓣外圈是娇嫩的乳白色，中心是清新的鲜黄色，极似蛋白包裹着蛋黄。

曾经在三亚的海滩上，一个小女孩坐在树下，悄悄地捡起一朵不知名的花，这朵花像穿着白色连衣裙，带着黄蝴蝶结的小女孩，清纯可人极了。殊不知，它原来就是鸡蛋花。

因为和鸡蛋花那次偶遇，我渐渐研究起了它。每年5—10月开花，每朵花有5片花瓣，香气清香优雅，最特别的是没有花蕊。

花心深黄色，渐变成日落黄、淡黄，到了花瓣边缘，变成了纯洁的白色。近看，它们像一个个精美的小喇叭，吹奏出迷人的芳香，退几步看，它们又像一个个可爱的小铃铛，似乎在向人们宣布夏天的到来，殊不知，它自己就是夏天。

它们晒干后可以成为一味中药，用来清热、润肺、解毒、解暑，还可以泡茶喝。鸡蛋花好处多多，种植也十分简单，只要从果荚取出种子，就可以了。

鸡蛋花不与群芳斗艳，无条件地献出自己的芳香，我钟爱它一生。