校园禄化工作计划 第一篇

1、要认真落实县局“关于在全县中小学开展校园绿化美化活动的实施意见”精神实质，根据学校实际，召开“春季绿化美化工作”会议，按照“加强领导、全校动员、人人参与、各负其责、综合治理、完善机制、确保长效”的工作原则，把此次校园绿化美化工作与学校环境综合整治工作相结合，切实抓好。

2、要采取有效措施，发挥领导高度重视，分工负责的作用。从治理校园环境卫生入手，鼓励全校师生积极参与到校园绿化美化工作中来，以主人翁的责任感投入到校园绿化美化工作中来，以实际行动投入到校园绿化美化工作中来，养成爱护校园环境和良好卫生习惯为重点，提高全校师生的环保意识。

3、要通过校园环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

4、要认真开展净化校园周边环境的治理工作，加大对学校周边食品卫生的监督管理力度，切实保证学生饮食安全，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。

5、要对校园绿化美化工作进行实地调查，清除影响校园环境绿化的死树死花，补种一些树型好，花期长的树木花苗，同时，在校园里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置一定数量的盆花，使校园内外的绿化面积不断增加，校园处处有绿意盎然，鲜花盛开。

校园禄化工作计划 第二篇

1、根据我社区整体格局，认真制定社区绿化美化的长远规划。绿化美化是社区建设的蓝图，根据我社区整体格局来构建绿化美化的平面布局、树木花草配置要以常绿、美观、易活为主，人力、物力、财力的配置以请求外援和自筹相结合。

2、搞好社区花木的维护保养，做到“四要”：即春要栽、

夏要剪、秋要管、冬要保，还要做到适时施肥、施水、防治病虫害，适时修剪等，从而达到绿化美化社区的目的。

3、按照规划设计栽植的树木花草成活后，任何人不得擅自移植。

⑴不准践踏草坪，

⑵不准钉、拴、刻划、攀折树木；

⑶不准擅自折枝摘花，采集种子、果实、割草； ⑷不准在草坪或树木上抛散、堆放、晾晒物品； ⑸不准在绿化区内倾倒垃圾和杂物；

4、对损坏花草树木的相关人员，除按实际损坏的情况予以赔偿外。

美丽的社区需要我们共同来维护，优美文明的环境需要我们共同来创设，让我们每一个人伸出双手，关心绿化、支持绿化，共同去创建绿色、文明、优美、和谐的社区环境和育人环境。

校园禄化工作计划 第三篇

1、加强领导，做好规划设计。

为确保校园绿化工作高效、有序进行，我乡成立由中心校长任组长，各中小学校长为成员的“校园绿化工作领导小组”；同时，结合我乡校园绿化的实际状况，本着“实用、经济、安全、美观、整齐及具有教育意义”的原则，认真做好规划设计，确保每一分投入都有实效，体现特色。

2、创造条件，扩大绿化规模。

校园绿化不仅终年要有绿，要有花，还要在花木种类、形式上上档次，体现出校园高雅、美观、大方的格局。

3、强化护管，做好平时管理工作。

各校将安排专人进行护管花木，并将聘请请一名有专业技术的花工作技术指导，做好施肥、除草、治虫、造形、浇水、移栽等工作。同时，加强保护，不准任何人擅自采摘、破坏花木和绿化设施，违者要进行教育处理。

4、开展活动，加大教育宣传力度。

认真组织开展“爱护环境，绿化校园”的宣传教育活动。各校利用晨会、班会、橱窗和板报，加强对学生的环境保护教育，增强学生的环保意识。同时，4月底中心校还将根据各学校相关活动开展情况，组织“我是环保小卫士”征文活动，从而为学校绿化工作营造良好的氛围。

校园禄化工作计划 第四篇

校园绿化美化活动要按照“四化”总体目标要求，突出做好以下几方面工作：

1、积极开展校园绿化工作

各校要抢抓春季植树造林的重要时机，依据校园特点，，按照绿化面积不少于校园面积30%的要求，精心设计绿化美化方案，做好绿化美化规划、计划，数据的统计和上报工作。要突出校园绿化与办学特色紧密结合，与环境育人紧密结合，形成楼房、平房、绿化带相互点缀。要栽植形体和品种较好的大树，一次成形，避免年年重复种植，做到乔灌木结合，高低错落，花木相间，基本实现校园春有草，夏有花，秋有果，冬有绿，形成富有特色校园绿化品味。

2、积极开展校园美化活动

3、积极改善校园基础设施。

各校要结合各自实际，坚持勤俭办学的原则，从办公费中挤出一定的资金，对影响校容校貌的危旧设施进行维修，对校园道路进行硬化，对门窗桌椅定期涂漆，及时平整操场和跑道，检查更新室内外体育器材。尤其对楼道、厕所、大门等人员密集场所的照明设施定期进行维修，确保校园各类设施安全畅通。

4、积极丰富校园文化。

要根据时代发展和教育改革的需求，关注校园文化建设，建设具有校园特色的文化阵地和宣传橱窗，教室、办公室、寝室要布置美观，体现育人功能，真正实现“每一面墙壁都说话，每一个角落都育人”。学校标识性文化建设要得到加强，校训、校风、教风等要在学校醒目处彰显。语言文字规范性要得到加强，校园各处展示性文字必须端庄、规范，师生人人要说普通话，写规范字。

5、着力净化校园周边环境。

各校要以本次绿化美化活动为契机，对校园周边环境要进行一次清理。对违规经营的小食品摊点要坚决予以取缔，对在校园周边乱倒垃圾和污物的行为要坚决予以制止和打击，使校园周边环境得到彻底改善。

校园禄化工作计划 第五篇

一、指导思想：

围绕学校年度工作纲要，以积极开展环境教育和环保宣传，创省绿色学校为工作目标，在学校的教育教学及日常管理工作中纳入环境教育的内容和管理措施，充分利用校内外各种教育资源，不断提高广大师生的环境素养，推动素质教育的深入开展，提升学校的内涵发展。

二、奋斗目标：

(三)创建活动多样化：以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

三、工作措施和要求：

主要措施

1、加强组织领导

(1)明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，德育室、教科室、团委和总务后勤紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。

(2)强化领导核心，建立以班主任和物理、化学、生物等学科的教师为骨干的教管机制。

(3)完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。

(4)定期召开专题会议，推动学校环保工作。

2、完善环保队伍建设

(1)定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

(2)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

(3)发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘县环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。

3、绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设

(1)绿化校园。整体规划校园建设，对学校的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，校园可绿化面积达到100%。

(2)美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品。“校园之声”定期广播环保内容的文稿，努力营造环保氛围。

(3)净化校园。加强学校环境卫生建设，做到校园净化，课室整洁，宿舍卫生，厕所清洁，食堂卫生符合标准。

(4)加强学校环保硬件建设，完善实验室建设。

4、多层面、全方位，开展环保教育活动

(1)加大环境教育在各学科中的有机渗透，充分体现学科教育与环境教育的密切关系。进一步落实将环境教育全面纳入课堂教育，坚持学科渗透，把环境教育体现在综合实践活动中的方针。教务处和各学科教研组、备课组要加强环境教育与教学相结合，并有落实措施。要坚持“普遍渗透，有机结合”的原则，进一步丰富学科与环境相关的讲座，并组成一个系列。要开展不同类型的学科演讲比赛或征文比赛，并在学期考试中体现相关环保知识内容。环境教育实践活动进一步完善，形成有组织有计划的活动。要全面贯彻学生参与环境保护行为的基本思想，并达到教育深化的目的。

(2)加大环境教育宣传活动的力度，学校常规活动进一步强化环境保护教育的渗透。要抓好环境教育月教育工作，强化思想教育，丰富活动内容。校团委要规范学生开展有关活动，形成系列的主题活动，如专题讲座、参观调查、纪念活动、征文竞赛、废品回收、环保签名等活动，都要列入学校常规活动的范围，并组织开展评比工作。各班每学期开展的环境班会课活动，并组织各班主任进行相互研讨学习。学校广播站、宣传栏以及各班黑板报等要成为宣传的主阵地，积极开展宣传环境知识等宣传活动，广播站要定期播放环保宣传资料，并做好记录。学校宣传栏定期张贴有关环保宣传画报，宣传栏及墙报要有照片记录。科技活动小组要继续开展环保活动，并做好计划与总结工作。

校园禄化工作计划 第六篇

平子小学：

<1>学校大门左右两侧的绿化，以补植塔柏为主选风景树（两侧各载植5棵）；

<2>中路进行硬化，路面宽度与大门宽度一致；

<3>中路两侧各规划米宽的绿化带，红砖走边，小叶黄杨围墙，中间栽植塔柏（株距3米，修建定形，控制长势）；

<4>教学楼前规划修建两个花园，呈对称形，花园分五块绿化地，其间规划米宽的走道。

<5>校园南墙、东墙下种植2米宽的草坪，间隔3米栽植成荫枫树。

<6>中路南端与操场临界处规划修建国旗台、文化墙和舞台，东西两侧各布置30米长的文化长廊。

孟城小学：

<1>在保持校园绿化现状的基础上，将土筑围墙改建为砖砌围墙，围墙旁每隔3米栽植成荫树，树下种植草坪；

<2>大门前墙外侧两边，每隔3米栽植塔柏进行绿化。

仙灵小学：

<1>在保持原校园绿化现状的基础上，做好小叶黄杨、风景树的修剪定型工作并改建国旗台；

<2>围墙旁栽植的成荫树用花砖围沿，树下种植2米宽的草坪。

贾家小学：

<1>要对厕所和围墙重建做好规划和预算工作，从根本上根除学校安全隐患；

<2>拆除破损严重的花坛，新建标准的国旗台；

<3>拆除马路北边花墙，平整成学生课间活动场地；

<4>重新硬化校园中路，并修剪定型中路两侧栽植云杉树；

<5>修剪定型教学楼前的两个绿化带。

蒋邑小学：

<1>将教学楼前两个绿化带改建为米宽，用花砖围沿。

<2>在马路两侧规划绿化两个花园，呈对称形，花园分五块绿化地，用花砖围沿，黄杨围墙，内植雪松1株、塔柏4棵以及各类花草，其间规划米宽的走道；

<3>教学楼后东、中、西三个通道砖铺硬化并砖砌台阶进入操场，围墙旁每隔3米栽植成荫树。

碾咀小学：

<1>拓宽硬化校园中路及通往教室、宿舍、厕所的通道；

<2>马路两侧修建1米宽的绿化带，用花砖围沿，黄杨围墙，每隔3米栽植常绿树；

<3>将东侧教师宿舍前的土坎向前延伸改建为斜坡并予以硬化，西侧改建花园造型并予以硬化；

<4>四周围墙旁每隔3米栽植成荫树；

<5>将两个四风牌及钢制宣传栏移至南墙，一字排开；

<6>在中路东侧绿化带正中修建国旗台。

<7>修剪定型并移栽大门入口两侧4棵塔柏树（移至南墙）。

半坡小学：

在保持校园绿化现状的基础上，操场四周围墙旁每隔3米栽植成荫树，树下种植草坪，大门前墙外侧每隔3米栽植塔柏进行绿化。

北堡小学：

在保持校园绿化现状的基础上，在操场四周修建砖砌围墙，围墙旁每隔3米栽植成荫树。

巩家小学:

<1>在保持校园绿化现状的基础上，做好小叶黄杨、风景树的修剪定型工作；

<2>硬化大门入口主通道直至东侧教师宿舍前并在两侧栽植刺柏球。

其他各小学在保持校园绿化现状的基础上，进行苗木补植并对绿化苗木进行修剪、维护和造型设计。

校园禄化工作计划 第七篇

我校在近几年绿化美化已初具规模的基础上，全力按可利用的绿化面积进行栽植，将绿化工作的全部精力放到可绿化地带。尽量做到少花钱，多办事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景观、我校一特色”。绿化美化与校园文化建议有机结合，充分利用学校内原有地形，体现我校教育特色和农村特色，突出个性化特点的原则。

三，绿化、美化规划内容

1、校园绿化方面。

保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。校园花池栽种菊花等开花期长观赏性强的花种。以达到整个校园春有花，夏有荫，秋有果，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的.育人作用。

2、校园美化方面

20xx年xx—xx月份：保持以前绿化美化水平，补栽死亡乔木和花草。

20xx年xx—xx月份：新增绿化项目，学校花坛栽月季、玫瑰花等开花期长观赏性强的花种。

20xx年，校园裸漏地面一是铺彩色转二是用绿草覆盖，不留裸土地面。

校园禄化工作计划 第八篇

为全面贯彻落实国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，学校特拟订创建“绿色文明示范学校”工作计划。

一、指导思想：

以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。

二、奋斗目标：

(三)创建活动多样化 以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。

三、总体要求：

把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。

四、主要措施：

(一)加强领导机构

1、组织建立环境教育领导小组，专设环境教育办公室，并具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、教务处和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。

学校创建“绿色学校”领导小组名单为：

组 长：__

副组长：__

成 员：__等

2、强化领导核心，建立以班主任老师和社会、自然、思品等学科的`教师为骨干的教管机制。

3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。

4、定期召开专题会议，推动校环保工作。

(二)完善环保队伍建设

1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

3、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘市环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。

(三)绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设

1、绿化校园。整体规划校园建设，计划在学校内加植各类树木1000株，并对学校的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，校园绿化覆盖率达到60%以上。

2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品.增设环保宣传栏，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。

3、净化校园。继续做好“无烟学校”工作，加强学校环境卫生建设，做到校园净化，课室整洁，宿舍卫生，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。

4、加强学校环保硬件建设。加强“生态植物园”建设，增设地理室，完善化学实验室和物理实验室建设

(四)多层面、全方位，开展环保教育活动。

1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。

2、大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。

3、发动学生，组织“绿色卫队”，自编节目走上街头宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。

4、结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合学生实际，开展教育活动。

校园禄化工作计划 第九篇

学校领导多次请专业人员来校指导，对学校的绿化建设进行合理地布局与实施。在整个绿化美化工作中，充分利用我校现有的地形、地理位置和社会发展对我校要求的实际，走一条既要有利于教学工作，又要陶冶师生情怀，既要节约资金，又要美丽的环境，学校根据的空地实际，选用适合校园生长条件的竹子、花草、树木和节约型的草坪，以种植环保型树种为主，做到花草、树木高矮搭配，错落有序的立体化绿化格局。体现出我校绿化工作个性化特点。

20XX年10月，我们投资9174元，在校园栽植小叶女贞3160棵，栽植桂花树2棵、石楠3棵、十大功劳树2棵、鸡冠花220盆栽植红叶小波球2棵、帖根海棠2棵。11月，我们投资1799元，栽植月季13棵、火棘1棵，栽植广玉兰2棵、梅花1棵、樱花树2棵、紫玉兰4棵、木槿树4棵、雪松2棵。

今年2月份，我们投资2880元，栽植红枫9棵、银杏4棵、樱花3棵、白皮松3棵，栽植剑麻5株、棕梅3株、葵3株、红叶石楠球3株，栽植竹子168株、小龙柏1584株、金叶女贞1125株、红叶小檗240余棵，人工填土20多立方。3月份，我们投资万元，栽植大叶女贞37棵、小叶女贞46棵，栽植竹子1700棵、鹅掌柴20株，栽植铁树2棵、银杏树2棵、花钵8棵，栽植牵牛花、花叶菊80盆。

校园禄化工作计划 第十篇

1、校园绿化方面。保持原有可观赏性树木，在原有绿化美化水平上，补栽乔木和花草。建好校园绿化带，校园四周以樟树树、银杏、桂花树、茶花树等观赏树木为主。学校花坛种植乔木、绿草。以达到整个校园春有花，夏有荫，冬有绿的怡人景色，融花园、学园、乐园为一体，使学生受到艺术的熏陶和感染，增强欣赏美、创造美的能力，营造校园绿色地面文化教育充分发挥环境的育人作用。

2、校园功能室前重新进行设计规划，内栽种各种花草树木，四周贴地砖。

3、认真开展净化校园周边环境的治理工作，加大对学校周边食品卫生的监督管理力度，切实保证学生饮食安全，让校园绿化美化工作延伸到校园之外的各个角落。通过校园内外环境的综合整治，做到绿化、美化、净化、亮化，使校园形象更美、校园环境更优、校园品位更高。

校园禄化工作计划 第十一篇

为积极培育绿色、和谐的校园文化，持续优化育人环境，切实增强师生生态文明意识和素养。根据《广元市教育局广元市发展改革委员会关于开展四川省绿色学校创建工作的通知》（广教函〔20xx〕53号）、《剑阁县教育局剑阁县发展和改革局关于四川省绿色学校创建工作的通知》（剑教函〔20xx〕35号）文件要求，现将我校开展绿色学校创建工作有关事宜安排如下：

一、目标任务

根据省、市、县目标任务要求，我校今年完成绿色学校创建工作任务，要求各处室、各年级、各班级积极配合对照评价标准，认真自查自纠，补齐短板，确保创建工作任务全面完成。

二、创建内容

（一）开展生态文明教育。各年级要结合课堂教学、讲座、参观实践等活动开展生态文明教育，根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识，将教育内容与学生身边的、当地的、日常的环境相联系，鼓励学生从多角度认识和理解绿色发展。（各年级组负责）

（二）绿色规划管理。在校园建设和改造中，结合当地经济、资源、气候、环境及文化等特点着力优化校园内空间布局，合理规划各类公共绿地和绿植搭配，提升校园绿化美化、清洁化水平。建立健全校园节能、节水、垃圾分类等绿色管理制度，引入信息科技先进技术，加快智慧化校园建设与升级，积极开展校园能源环境监测，有效处理生活及实验室污水，实现校园全生命周期的绿色运行管理。（总务处负责）

（三）建设绿色环保校园。积极采用节能、节水、环保、再生、资源综合利用等绿色产品，引导校园新建建筑项目按照绿色建筑标准要求进行设计、建造，有序推进既有建筑绿色化改造和运行。着重从建筑节能、新能源利用、非常规水资源利用、可回收垃圾利用、材料节约与再利用等方面，持续提升校园能源与资源利用效率，深入开展能源管理和合同节水管理。（总务处负责）

（四）培育绿色校园文化。支持和引导师生参与组织多种形式的校内外绿色生活主题宣传，对节能、节水、节粮、垃圾分类、绿色出行等行为发出倡议，充分发挥学生组织和志愿者的积极作用，精心开展节能宣传周、世界水日和中国水周、粮食安全宣传周、森林日和植树节等活动，要将绿色学校的创建融入校园文化建设，培养青少年学生绿色发展的责任感，提高爱绿护绿的行动力，养成健康向上的绿色生活方式，带动家庭和社会共同践行绿色发展理念。（各年级组负责）

三、工作要求

（一）加强组织领导。各科室负责领导、各年级组长要高度重视绿色学校创建工作，结合工作实际，建立相应工作统筹协调机制，研究制定详细的工作计划，落实工作责任，合理安排进度。

（三）加强宣传教育。各班级要积极宣传绿色学校创建的重要意义，大力推广先进经验和典型做法，大力营造绿色、文明、和谐的校园文化氛围，提升广大师生生态文明意识，努力践行新时代新发展理念，不断深入和发展教育事业。

校园禄化工作计划 第十二篇

校园绿化美化工作是校园建设和校园基础设施建设的重要组成部分。为进一步加强我校校园绿化美化工作，提高校园绿化美化水平，结合实际，制定本规划。

一、指导思想：

学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。优美的环境主要是指校园的绿化美化。校园绿化美化，能使全体师生以舒畅的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶冶广大师生的情操，净化广大师生的心灵。

二、工作思路：

三、工作措施和特色活动：

1、完善校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，多种花草树木，美化校园。

2、要在校园内的各种植物上安装解说牌，使校园成为开放式的植物园。

3、把净化、绿化、美化校园工作作为一项重要工作来抓，做好学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，消灭“四害”，给学生一个优美的校园环境。

4、重视校园文化建设，校园_设统一的环保标语等;充分利用各功能室、课室、学校走廊，布置展示学生特长作品及环境作品的展示廊。

校园禄化工作计划 第十三篇

我们的绿化美化重点主要是一屏、二房、三廊、四园。一屏：是学校教学楼中道的幕屏。因教学楼前屏年久，瓷砖脱落，学校从安全和美观方面考虑，投资1万6千元，对其进行加固、修缮。

二房：是师生灶房和存车房。学校在食堂制作了“注重文明修养，自觉排队就餐”、“浪费犹如河缺口，节约好比燕衔泥”等谚语，餐厅悬挂了有关珍惜粮食、厉行节约方面的展板，张贴了介绍食品安全、食品营养等知识的宣传品，给学生以无声的教育，养成良好卫生习惯，提高文明礼仪素养。重新修建师生存车房600多平米，解决师生存车难，乱放车现象。

三廊：是教学楼走廊、文化长廊和文体娱乐廊。学校对教学楼走廊过时的宣传版面，重新进行改换，不断提高教学楼走廊文化的层次和品位，学校在操场围墙壁上，重新刷写健康运动，快乐成长的标语，形成一条文化长廊，让校园的每一块地方都会“说话”，让学生耳濡目染，形成整个校园思想品德教育的大课堂。学校在操场投工51个，在操场东种植竹子林一座，种植400余棵长叶竹，构建文体娱乐廊，下一步，我们准备在操场两侧补种各类花草，要让全体师生在校园的各个角落都能感受到亲近大自然的快乐。

四园：一是校园门前的两个“迎宾园”，学校栽植了大量小龙柏、金叶女贞、红叶小檗，栽植牵牛花、花叶菊80盆，摆放于此园，成为学校迎接四方x的一道亮丽风景。二是圣语台两侧的两个“百花园”，此园是建校以来就开始设计栽种各种树木和花木，至今已基本形成了树木品种齐全的“百花园”。激发他们共创绿色生活环境、传播绿色、共享和谐快乐的生活理念。学校根据实际情况，下一步将在校园东侧，修建以《成长》为主题的读书长廊。这个读书长廊犹如一架开启的知识之门的梯子，与“圣语台”遥相呼应，引导着莘莘学子走进儒雅文化的殿堂。

校园禄化工作计划 第十四篇

校园绿化美化活动从3月1日开始，5月31日结束，分为三个阶段逐步推进。

1、宣传准备阶段（3月1日——3月15日）。各校要成立校园绿化美化活动领导小组，提早动手，制定符合本校实际的活动方案，精心规划设计，确定树种和花卉需求量，将方案及数据及时报送学区，为林业局免费配送树种和花卉提供依据和方便。并要通过板报、宣传栏、主题班会等形式，广泛宣传开展校园绿化美化活动的目的和意义，动员广大师生坚决参与到本次活动之中。

2、集中实施阶段（3月16日——5月20日）。各校要按照校园绿化美化的目标和任务要求，动员广大师生，加大工作力度，集中开展绿化美化活动，整治影响校园环境的各种突出问题，全面完成各项目标任务。

3、考核验收阶段（5月21日——5月31日）。学区将对各校绿化美化工作进行全面督查评比，考核验收，查缺补漏，巩固整治成果，为县局的统一考核验收做好前期准备工作。

校园禄化工作计划 第十五篇

一、指导思想

为了认真贯彻落实《扬州市绿色学校创建实施方案》，进一步提高我园环境教育和环境管理水平，进一步促进我园保护环境教育，根据上级有关通知精神，依据我园办学理念与办学目标的工作思路，我园将环境教育与校园文化建设相结合，把环境建设作为校园文化建设的重要内容之一，以“绿色校园”创建为契机，促进校园文化建设的提高，环境教育从小抓起，通过我们家园共育的不懈努力，培养幼儿良好的环境道德观和行为习惯，促进幼儿综合素质的提高。

伴随着市创建文明城市的春风，实现“文明校园，绿色校园”的目标已成为我园每个老师的心愿。结合我园实际，采取“渗透于课堂，寄寓于活动，示范于师德，训练于习惯，熏陶于环境”的具体方式，制定我园绿色校园创建工作计划如下：

二、总体要求：

1、确立全面推进素质教育绿色校园的管理理念，从教师团队，后勤团队，家长代表、全体幼儿等各个不同层次，不同侧面提高师生的绿色环保意识，培养师生良好的环保习惯，规范师生的环保行为。

2、把创建“绿色校园”工作规范化、制度化。采取措施把创建“绿色校园”活动与幼儿园内涵发展建设工作有机结合起来，开展“绿色班级”活动的评比。不断完善教育管理制度和工作机制，着力培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。

3、实现绿色环境教育的工作优质化和创建活动的多样化。把环境教育与课堂教学有机结合起来，充分利用多种渠道，以幼儿为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，与德育工作紧密地结合，寓创建“绿色校园”于丰富多彩的活动中。努力促进孩子环保意识的发展，并带动身边的人投身于“绿色校园”活动。

三、方案实施：

(一)组织成立领导小组

幼儿园成立创建绿色校园领导小组，明确领导小组成员的责任划分，使创建绿色校园的活动具备有力的领导保障。

1、领导小组具体分工如下：

组 长：

副组长：

组 员：

2、领导小组具体职责：

(二)具体实施过程

20__年3月，利用家园宣传栏、校信通等沟通形式，进行宣传发动,动员全校师生积极参与“绿色校园”的创建活动，在全园营造“绿色”的氛围，引导师生确立绿色理念。

1、形成共识，目的明确，强化组织管理，确保工作落到实处

校园禄化工作计划 第十六篇

为确保将此项工作落到实处，我社区成立由社区主任组长，分管副主任任副组长，各社区工作人员在内的社区绿化美化工作领导小组，具体实施社区绿化美化工作。

领导组织成员：

组长：王飞 （社区党支部书记、社区主任）。

副组长：马原平 （社区本质安全专职副主任）贾越红 （社区副主任）。

成员；许元宝 （社区本质安全专职工作人员）李琪（社区工作人员）。

程爱花 （社区流动人员专管员）桑静 （社区工作人员）。

张卫兵（社区劳动保障协管员）。

王德梅（社区工作人员）。

张大勇 （社区工作人员）。

李惠敏（社区工作人员）。

校园禄化工作计划 第十七篇

加强制度管理，逐层落实责任制，实行责任到人。要树立全局意识，提高办事效率，增强责任感，落实各项绿化管理措施：（1）强化宣传教育，增强社区居民人人参与社区绿化美化、爱护花草树木的意识，无人为损坏的现象发生。（2）严格按照技术操作规程，坚持绿化带每月（春夏季）或两月（秋季）修剪一次，花木每年整形修剪一次，确保花木造型美观。（3）及时清除枯枝枯苗，适时补植，不留空缺，保证绿化完整。（4）切实做好病虫害的防治工作，及时喷药。（5）根据植物生长情况，每年适时追肥两次，确保植物生长旺盛。（6）根据植物抗旱能力和气候情况，适时对花草进行培土浇水，保障花草所需水分。（7）做好冬季花草树木的防冻工作，在立冬前进行培土、包干、涂白，增强花木的抗低温能力，确保其安全越冬。

校园禄化工作计划 第十八篇

一、指导思想

地球是人类唯一的生存环境，是人类的家园。对学生进行绿色教育、环保教育是关系到人类生存与发展的大事，创建“绿色学校”对提高学生的环保意识和推进素质教育，都具有十分重要的意义。我乡全面贯彻落实《_关于环境保护若干问题的决定》，以“绿色学校”创建为契机，推进我乡学生的素质教育和精神文明建设，培养学生的环境意识和社会责任心。

二、奋斗目标

2.环保教育工作优质化。以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

3.创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“市级绿色学校”活动的创建。

三、主要措施

(一)建立领导机构。

1.组织建立环境教育领导小组。明确分工，强化责任，优化措施，全面负责协调工作，抓好督导工作，将环保教育纳入到教育教学、少先队等各项活动中。(后附 “绿色学乡创建活动”领导小组名单)

2.强化领导核心，建立以校长和后勤主任骨干的教管机制。

3.完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。定期召开专题会议，推动乡环保工作。

(二)“创绿”各部门具体工作。

【校长室】

1.成立环境教育领导小组，规划创建绿色学校总体工作，创建工作列入学校工作重要议事日程和督导工作。

2.征订有关环境教育报刊、杂志、宣传等有关环境教育文件。指定专人负责资料档案管理：学校、年级、班级各种专项活动计划、总结、图片等资料整理齐全，管理妥善。

3.有计划选派领导和教师参加市以上组织的环境教育培训班学习。

【综合办】

1.继续规范校园布局，使教学区、生活区、运动区布局日趋合理;环境美化。

2.与社会有关单位特别是环保部门的合作，争取社会各界对我乡创建工作的大力支持。

3.每学期初检查各项计划制订情况，期中检查计划执行情况，期末对工作进行总结，学年结束对创建工作进行评估。

4.教育学生不乱丢、乱倒垃圾、不高声喧哗，自觉节约能源，教师乡内不吸烟，积极参加《健康促进学乡铜奖》创建活动。

5.校园要增加栽种生物物种，并能布局合理，争取成为学习、参观、小憩理想园地。

【教研室】

1.学校教导处、语数、体、综合实践、科学、品德与社会(生活)、美、音科组为创建工作主要职能科组，应有部门及科组环境教育计划、措施和总结。

2.各科教师有机地开展环境教育课堂渗透，做到教案有记录，渗透有效果。科学、综合实践、品德与社会(生活)、体育等学科至少每学期举办一次班或任教年级全体学生参加的环境知识专题讲座。

3.开展环保专题的计划和专门活动内容，并整理“创绿”台帐工作。

【各学校】

1.制定保护环境、爱护学乡绿化有关管理条例。成立“节能环保宣传队” 、“环保记者团”等环保兴趣小组。

2.加大学乡对绿化环境的保护力度。

3.绿化区采取学乡规划管理，划段分班保护，落实责任的做法，开展“植树节”、 “世界环境日”、“爱鸟周”、“美我绿化区，护我绿化区” 等多种活动。

4.加强对学生良好卫生习惯养成的教育，制订学乡卫生标准及卫生管理条例，做到乡园净化、课室整洁、厕所干净无臭味、食堂符合卫生标准，消灭卫生死角。

5.每学年举办一次环境教育活动周。

6.宣传活动：专设环境教育宣传橱窗、班级环保板报，在植树节、环境日有组织开展宣传活动，有计划安排向有关部门及报刊投送活动报道及稿件。

7.开展创建“市绿色学乡模范班级标兵”个人评比活动。

(三)完善环保队伍建设。

1.定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

2.建立学乡、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识的发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

3.发挥班级环保监督员作用，通过研究性学习、探究性学习小组形成“节能环保宣传队” 、“环保记者团”等环保兴趣小组。

(四)大力宣传，促进环保意识。

1.设立宣传栏，在各班级设立宣传角。充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣传活动。

2.发动学生，组织“节能环保宣传队”。走上街头向社区宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环保活动。

3.成立“环保记者团”。学乡通过环保宣传队和学生骨干等组织成立“环保记者团”，并有针对性的进行乡内外采访，并写出有价值的稿件，同时在乡园广播站播放，形成良好的环保舆论氛围。

4.成立环保小组。以班级为单位，成立环保小组，充分考察乡内外污染情况，并带动全乡学生净化、绿化、美化乡园的活动。

5.成立监督小组。大队部组织学生干部成立监督小组，对全乡师生的日常行为进行文明监督。并落实责任制坚持长久进行环保活动。

(五)教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。

1.树立榜样，充分发挥其带动作用。在学生和教师中发现环保标兵，树立榜样。在学生中形成环保氛围，并带动社会和家庭成员，积极参与环保宣传，调查和监督活动。

2.环保志愿日。利用双休日和假日，由环保、监督小组负责，开展“环保志愿日”活动。如清除白色污染、非法广告，平日注意垃圾分类，宣传环保知识。

3.环保知识竞赛 。学乡定期组织环保知识竞赛，强化学生对环保知识的掌握。

4.开展各种环保主题活动。进行多种环保系列活动，使学生认识到人类与人类生存环境的密切关系，从而做到珍惜每一滴水，每一片绿叶、每一寸土地。

(六)加强校园环境建设。

校园禄化工作计划 第十九篇

环境教育是一种专业教育，是一种忧患意识教育，还是一种责任教育。办园条件：高标准完善教育设施，努力营造“生态”乐园。华山幼儿园围绕创建江苏省优质幼儿园目标，不断加大硬件投入，园容园貌长换长新，达到了现代化幼儿园标准。在幼儿园的创设环境过程中，始终将“构建质朴、融通、理解、关怀的生态校园和精神家园”办园目标融入其中，让幼儿园的每一个角落都能涌动着生态之美、互动之能。让孩子能够体验自主、自信、自由的童年。科学探究室、美术工作室、儿童阅览室、生活体验室等多个专用室为幼儿营造了现代化、艺术化、游戏化、生活化的氛围。

在本年度特拟定以下工作计划：

二、根据幼儿年龄特点，寓环境教育于幼儿一日活动之中。

我园认为创建绿色学校最根本的目的是切实地开展环境教育，培养和造就有良好环境意识和环境道德的高素质未来人才。因此，我园从实际出发，全方位地开展环境教育。

(一)重视开展环境知识培训及环境教育研讨活动，提高教师自身素质，促进环境质量的提高。

在对幼儿进行环保教育之前，教师非常有必要先加强自身学习，建构自身必要的环保知识支架。俗话说，“欲给他人一碗水，自己先有一桶水。”教师如若对环保知识没有充分的认识，会造成环保教育过程中片面的、错误的理解。

(二)融环境教育于幼儿一日活动之中

《幼儿园教育指导纲要》明确提出：“在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事做起，培养初步的环保意识和行为。”幼儿教育的特点是“融教育于生活之中”，“在生活中学习”，“在生活中教育”。根据这一特点，我园非常重视在日常生活中抓住点滴的机会对幼儿进行环境渗透教育，实现环境教育生活化。在一日生活和各种教育活动中渗透环保教育以及开展适合幼儿特点的环境教育的专题活动。在学期工作计划、月工作重点、周工作安排上找准环境教育教材的结合点，避免牵强附会，掌握好渗透的程度。在各种生活情景中进行环境教育，将环境教育与培养幼儿的生活、行为习惯结合起来。通过谈话、故事、儿歌、游戏、观察、劳动等手段，开展各种环保专题活动，如节水、节电、垃圾分类、资源回收，做到不浪费一滴水、(关好水龙头)一度电(随手关灯)使小朋友不断认识环境，懂得爱护环境。教师们要重视做好活动后的总结工作，每学期写出开展环保专题活动的总结，不断总结环保教育活动水平。如：走路时孩子们要“说话走路轻轻”;洗脸洗手时孩子们要“节约用水”;用餐时“要爱惜粮食不浪费”;外出散步时“爱护花草树木”等等。我园从这些小事情身边开展“润物细无声”的环境教育，使孩子在点点滴滴的小事情中建立良好的环境教育行为，实现我园环境教育“从我做起，从小事情做起，从娃娃抓起的环境教育观。

三、加强与家庭教育的合作，增强环境教育的社会效力。

在幼儿期，幼儿生存、生活的地方就是对幼儿成长产生重要影响的地方，也就是进行幼儿教育的地方。可见，家庭、幼儿园在幼儿成长过程中都会有举足轻重的作用。因此，在环境教育的过程中，幼儿园如果和家庭建立一种合作、和谐一致的互补的教育关系，使幼儿园与各个家庭成员之间的环境意识，达到互通、互融，互长的效应，那么环境教育就会形成家园共育、家园同步生计勃勃、欣欣向荣之气象。

幼儿教育对象年龄较小，它为幼儿园组织较大型的环保活动带来了一定的困难。为此，我园许多在幼儿园难以完成的环境教育活动，均通过家长的力量，让家庭配合幼儿园共同完成教育任务。如：“让家长带领孩子亲近大自然”;“让家长与孩子一起观察生活周围的卫生环境，观察哪些地方有垃圾，垃圾应放哪儿”等等。这样的活动不但更安全，更便于幼儿学习和了解环境知识，而且它的开展实现了家园同步的环境教育。

为了建设好我们美丽的家园，为了人类有更好的生存环境，让我们共同努力吧