学习一个劳动技能作文 第一篇

劳动，这个词是多么为的而有多么光荣呀！民以食为天，而这个‘食’不就是靠辛苦的劳动得来的吗？

今天下午，王老师让我们大扫除。在这次大扫除的过程中，有的勤奋干活、有的糊弄一扫、有的写作业、甚至还有的说话聊天，跟自己不是这个班的人一样。

我们是一个班集体呀!一个集体，难道不应该团结友爱，互相帮助吗？虽说大扫除是一件平常甚至在平常不过的事了，但从这件事情中，就可以看出一个班集体的合作能力。像我们班的一些同学，只顾着自己书桌底下的那片小天地，而完全不顾大局，不想着集体。但有些同学就不一样，为班集体着想，不先打扫自己的书桌，而先去帮别人收拾阳台。有人走过水桶边，却看不见水桶里的水已经像墨一样黑了，但我们班的李炎真同学却看到了，并把它的水换上，把水桶清洗干净，轻轻放在旁边。我们班那些说话聊天的同学，不去收拾自己的书桌，但有一位同学却拿着抹布，一个一个帮他们擦干净。

从这样一件小事中，不正是反映了我们班的合作能力了吗？连这样的小事都做不好，我们以后怎么能在大事情中团结一致呢？

劳动，不是说你想做就做，不想做就不做的，而是要为班集体尽心尽力，做好每一件小事。这样，久而久之，同学们的心就可以连在一起。做事就可以先为班集体着想，而不是光顾个人的利益了。

学习一个劳动技能作文 第二篇

今天是4月8日，也就是我们四年级去劳动基地的日子

早晨我起了个大早，吃早点后准时来到了学校。坐了十多分钟的车就来到了劳动小基地。这个地方是我们即想往又熟悉的。

这次我们的任务是制做地震报警仪。首先老师让我们从材料袋中取出几根小木棒说：“同学们把这些木棒，锯成8根15厘米的，一根6厘米的。记住千万要量准确，多一两毫米都不行。”我当时想不就是锯木头吗，太简单了。别差太多就行了。所以我量的时候，只在15厘米的左右做了标记，锯完我一看也挺好，很整齐。

下午吃完饭，我们装了电线。最后终于做好了。检查的时候老师只看了样子，还给我评了“优秀”，我还沾沾自喜，想我连量都没怎么量就得了优秀，我的技术比你们高多了。我满心欢喜。装上电池果然报警灯亮了风鸣器也响了，奇怪的是过了好长时间怎么还在报警？我一检查才知道原来我把木头锯长了一块。报警的铃铛总是碰着铜丝，装上电池，铜丝不停的传电，所以报警也就不会停止。

我这时有些后悔了，没听老师的话，老师的话总是有意无损的。 其实认真是一种好习惯，养成这样习惯的结果是受益匪浅的。我就没有这样的习惯，总是想差不多就行了，可差的再小，也不如彻底认真做的准，最后还得吃亏。

学习一个劳动技能作文 第三篇

我记得陶朱说过，劳动是一切知识的源泉。是的，让我们先想象一下：没有劳动，世界会是什么样子？如果没有劳动力，我们就不能吃新鲜的蔬菜和水果。如果没有劳动力，家里就会非常混乱。如果没有劳动，世界将变得混乱，这是不可想象的。

如果你学习好而工作差有什么用？我长大后仍然不能胜任。如果你工作好，学习努力，至少你长大后可以做一些累的工作。挣点钱。同学们，当你们浪费食物的时候，你们有没有想过这些食物是由农民劳动生产的？这就是所谓的谁知道呢,，每一粒中国食物都是硬的,“我们不仅要学会工作，还要尊重他人的成就。劳动是人类生存和发展的基石。没有劳动，就没有五彩缤纷的世界。然而，劳动也是艰苦的，会付出汗水，会付出辛勤的劳动。所以我认为每个人的成就都应该受到尊重。没有理由不尊重。这是一个错误。”良心问题。劳动不仅伟大，而且神圣。劳动创造了人类物质生活、精神文明和五千年灿烂的文明史。劳动人民以自己的勤劳和智慧为全世界做出了巨大贡献“鸟之美在于羽毛，人之美在于勤劳”劳动是人生的必经之事。一开始，我们还想象没有劳动力的世界会是什么样子。我们的世界将陷入混乱。因此，让我们一起工作

只有努力工作才能点燃智慧的烈火。只有努力工作才能获得宝贵的生活和生产知识。只有努力工作才能攀登事业成功的顶峰。

学习一个劳动技能作文 第四篇

今天下午，我与哥哥带着满怀的好心情来到了大连数一数二的公园——劳动公园。

进入公园，首先映入眼帘的是一个舞台，这个舞台在湖的正中央，给人以清爽的好心情。我们离开了湖边，就直奔狮子公园。

到了狮子公园，我们看到了一排排威武的石狮，每一头石狮都是精神抖擞，活灵活现，这让每一个游客都流连忘返，纷纷拍照留念。而我看到这些狮子威武雄壮，精神抖擞的样子，更像是看到了公园的守护神一样为之赞叹！

看完了石狮，我与哥哥又去邀游了属于儿童的“游乐世界”。

来到“游乐世界”，首先映入眼帘的是充满欢乐、刺激的碰碰车与挑战精准度的射击游戏，再往里走是有趣的山地老鼠，还有挑战孩子勇气与胆量的蹦极。面对这些游戏的诱惑，我与哥哥玩的高兴极了，我最拿手的当属射击了，几乎是百发百中，哥哥都称我是“神枪手”呢！就在这个“游乐世界”里，我们尽享童年的欢畅！

走出“游乐世界”沿着公园的小路，我们来到了公园里的“天堂”。这里树木茂盛、绿草如茵，人们走在这里，仿佛进入了一个绿色的海洋。只见一些人在草坪上野餐，躺在软绵绵的小草上，面对蓝天、白云与大树，身体感到无比放松，这种感觉特别自在。

我们带着一天的好心情与这一路的月光，回到了家……

学习一个劳动技能作文 第五篇

今天是我们学校的大扫除。我们班负责打扫学校外面的立交桥。

中午一到校，老师就开始在教室给我们布置任务。有的人负责清扫立交桥，有的人负责拖带，更多的人用破布清扫立交桥旁的栏杆。而我们组的任务就是帮他们完成任务，比如给他们准备抹布，准备水桶搓垃圾，准备水桶涮拖把。老师布置好任务后，我们去天桥开始工作。

我从教室里拿了五块抹布，开始在浴室里洗。我拿了两个大桶，装满水，摇摇摆摆地走向天桥。走到天桥后，我把这些东西分发给相应的组员。把东西交给他们后，我会给其他团队成员一份新的抹布合同。我来回跑了至少五次，最后所有组员都拿到工具开始工作。有时候会帮同学打扫天桥栏杆，有时候会帮一些同学偷偷拿扫帚，有时候会把垃圾桶递给他们。

经过一个忙碌的下午，我们终于完成了任务。我做清洁工助理真的很累，因为我跑了很多次，给他们来回打水倒水，拿抹布洗，做了很多工作，但我并没有因为这件事而感到烦恼，而是觉得这是一件光荣的事情。因为学校分配给我们的任务不是小学，而是小立交桥是公益事业，我也在我们班负责的这个活动中发挥了很大的作用。没有我，学生们就无法高效地打扫立交桥，高效地擦中国的栏杆。劳动对我来说是光荣的。它为别人服务，让我感到骄傲。

学习一个劳动技能作文 第六篇

我是家中的独生女，从小就过着公主般的生活—衣来伸手，饭来张口。家里任何事情，爸妈都不让我沾手，劳动对我来讲是件既陌生又费力的事情。

一个星期天的早上，爸妈加班去了，家里只留下我一个人。我没事可干，随手拿起一本叫《人生的`北斗星》的书本看了起来。书中一篇名为《夏令营中的较量》的文章深深吸引了我。故事讲述了中国和日本的一批小朋友参加了内蒙古的一个夏令营，两国的小朋友在相同的条件下，面对同样的困难，却出现了迥然不同的情形。日本小朋友坚强、自立、懂礼貌，中国小朋友却处处像个小皇帝，在困难前处处碰壁，彻底败给了对手。最后文中用数字给出了造成这一切的答案：中国的小朋友的劳动时间只有外国小朋友的几分之一，因为缺少劳动，中国的小朋友越来越像暖窝中的小鸟，越来越变得弱不禁风了。看了这篇文章后，我不禁想到了自己，我已11岁了，可我基本上没劳动过，我可不想做小鸟。哦！对了，今天爸妈不做，就从做饭开始我的劳动之旅吧！

我从市场买了菜后就开始杀鱼。这件事对我来讲特难，因为平时我看到血就害怕，可今天我非得试一试不可了。我一把抓住那条活蹦乱跳的鲫鱼，一咬牙用剪刀剖开了鱼肚皮，一股粘粘的鲜血立即就流到了我手上，我害怕极了，连忙用水将血冲掉。完成了剖鱼的第一步，我的胆子稍微大了一些，就开始了第二步，把手伸到鱼肚子里掏内脏。可那条鱼却忽然又跳了一下，我被吓得尖叫起来。完成了这两步，我终于松了口气，用刀小心翼翼地刮起鱼鳞来，当刮到一半的时候，那张鱼嘴又突然开了一下，好像在对我讲：小姑娘！胆子够大的，竟然能把我消灭掉。当一条干净的鱼儿放在盘中的时候，我的心中挺得意的。虽然是第一次，我把杀鱼的顺序给搞错了，可我毕竟还是成功了。

完成了准备工作，我就开始点火烧菜了。按照平时大人们烧菜的顺序，我放油、放菜、加水，弄得我手忙脚乱，腰酸背痛。到爸妈回来时，桌上已摆上了我亲手烧制的饭菜。虽然饭有些烧糊了，菜汤太咸了，鱼烧焦了，可爸妈还是吃得津津有味，还不时地说：“好吃！好吃！我们的怡怡太能干了。”我心里可得意了，这就是劳动的乐趣吧！

从那以后，我懂事多了，想到爸爸妈妈工作这么辛苦，还要做这么多的家务。可我还是那么不听话。我心里喑喑发誓：爸爸妈妈请你们放心，从今以后我一定多劳动，多做家务，因为劳动节最光荣，只有爱劳动的人将来才能成为国家有用之材。

学习一个劳动技能作文 第七篇

在上小学之前，我在家可是个被宠坏了的小公主，妈妈整天围着我转，什么事都帮我做.所以，我每天都只顾着玩，连洗脸都要妈妈帮忙，至于做家务，那就更不可能了.可是，自从上了小学之后，我就会做许多的事了.

记得刚上小学的第一天，我由妈妈护送到了校门口.进了教室，我赶紧找了个位子坐下。这时，一位年轻漂亮的女老师走了进来，她走上讲台微笑着对我们说：“同学们，我姓廖，你们以后就叫我廖老师，我以后就是你们的班主任了。下面我给大家讲一下，作为小学生，我们应该怎么做。首先，是坐姿……最后，我来讲一下‘劳动’，同学们，你们已经上小学了，都是大孩子了，今后就不能再做‘小公主’、‘小王子’了。从明天起，每天下午放学后，都要安排几个同学来打扫卫生，我们分成四个组，按一大组至四大组的顺序轮流打扫。下面，我们来排一下座位。座位排好了，天哪!我居然被分到了一大组，我惊讶得睁大了眼睛，那么明天就该我们组打扫卫生了!

一晚上，我都兴奋得不得了.第二天，我一天都想着打扫卫生的事，好不容易盼到了放学，我被分到了打扫走廊.我兴高采烈地拿起扫帚，来到走廊上，深吸一口气，开始扫了起来.我左扫扫、右扫扫，奇快了，我怎老感觉不对呢？难道是什么地方出问题了？我摸摸后脑勺，回忆起妈妈扫地的样子……“对了，我的扫把好像拿反了。”我立刻把扫把翻了一面，又扫了起来.哇!这下就轻松多了!我三下五除二，用最快的速度扫完了垃圾，接下来就是拖地了。我满怀信心地去拿拖把.谁知拖把被墙角的许多大扫把压在了最里面，我把手伸进去拿到了拖把的把儿，却怎么也把它拖不出来。简直太痛苦了!不过，我吴妮佳可不是那么容易放弃的人，我想了想，把外面的大扫把移开一些，终于拿出了拖把.我累得直喘气，拖着拖把去水池边，把拖把打湿。没想到，拖把浸了水，更重了，我使出了吃奶的劲才把它从水池里提出来，慢吞吞地回到走廊上，开始拖地。我用双手艰难地拿着拖把，来回用力拖着走廊，心想，“平时看见妈妈拖地，我还以为是件轻松平常的事，没想到这么累人，妈妈太辛苦了，我以后一定要多帮妈妈做一些家务。”最后，我终于完成了这次任务.

从那次艰苦的值日开始，我在学校里慢慢学会了扫地、拖地、擦桌子、擦玻璃等等劳动的技能，使我经常从劳动中体验到劳动的智慧和乐趣，也收获了许多劳动成果，成了

学习一个劳动技能作文 第八篇

一件件童年时向海边的贝壳，数也数不清，数也数不完；唯独有一个‘贝壳’在我的脑海中留下了深刻的印象，至今让我想起来还觉得当时是那么的快乐，因为……

在暑假的一天，爸爸妈妈出去了，我很无聊，突然有一个有意义的念头在我的眼睛闪过，对！可以帮妈妈做家务，妈妈每天工作还要做家务一定很累，今天就换我来做吧！可是先干什么呢？我努力回忆着妈妈星期天做家务的顺序，却怎么也记不清楚，唉，都怪平常太不关心了。

不管了，还是先整理房间吧！爸妈的房间比较整洁，我只花了十多分钟就整理好了。但走进我和妹妹的房间，我就直皱眉头：床上乱糟糟的，这里一个洋娃娃，那里一个洋娃娃，睡衣揉成了一团扔在床头；地上到处都是妹妹掉的饼干渣和东一块西一块的积木；书桌上有，翻开的连环画和画过的图画……

万岁，终于收拾完了。我很高兴。哎哟！我摔倒在地，起来一看，真是的，原来我没把拖布放好，真是‘搬起石头砸自己的脚’。

‘叮铃铃，闹钟敲响了六下，爸爸妈妈回来了，他们看到了这一切，连夸我是个好孩子，我听了心里美滋滋的，但做家务真累啊！

学习一个劳动技能作文 第九篇

劳动的旋律贯穿古今，中外闻名。没有劳动便无法走向未来、实现自我。唯有通过劳动才能实现自己的人生价值。

劳动，是历史长河的一颗亘古不灭的恒星。我们从古至今一直赞美劳动，古诗有云：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。我们也谴责不劳而获的人，这都体现了我们对劳动本身的敬重与推崇。现代社会也是如此周瘦鹃《劳者自歌》中道：我平生习于劳动，劳心劳力，都不以为苦。劳动是实践的过程，是一步步向前迈进的过程，是实现目标、有所收获的必要条件。劳动，是我们应保有的可贵精神品质。

当劳动与知识结合，人生价值近在咫尺。拥有知识、智慧后，请别忘记劳动，劳动与知识、智慧相互促进，缺一不可。在_对孩子的谆谆教导中，他说：你在苏联的大学毕业了，这很好，但学的是书本上的知识，可以说这只是知识的一半。你还需要上一个大学，就是劳动大学。毛领袖对孩子亦有这样的寄寓和教导，知识不可脱离劳动，劳动是知识的载体，同时劳动与知识也可相互促进。来自砌墙世家的邹彬专注砌墙工艺，将技艺做出经验，挖出知识，在国际比赛中为我国实现奖牌数上零的突破。从劳动中获得知识，知识亦可反作用于劳动，提高劳动效率和质量。劳动与知识的结合，让人生价值得以实现。

劳动并不特指体力劳动，脑力劳动也是劳动的一种。吴振彪身为教授级医生，将自己40个挂号名额增加到90个，承诺不看完病人不下班，即使长时间的坐姿让他腰部疼痛，但他仍每天坚持，站着五六个小时为病人看诊，他将自己奉献给社会，如一道光照入病人心中；前故宫博物院院长单霁翔一次次确定故宫未来发展方向，并声称自己是故宫的守门人而不是掌门人，在帮助故宫发展的同时实现人生价值。他们的职业看似与劳动无关，但他们所付出的脑力劳动难以估量。通过脑力劳动，也可以创造人生价值。

然而，越来越多人忽视劳动，尤其是体力劳动。体力劳动不是轻贱的事，脑力劳动也不比体力劳动高贵。新疆作家李娟在日复一日的劳作中汲取灵感，在夜里将它们化为文字，为社会带来一股清流，创造人生价值。

时代在前进，劳动也需紧跟时代步伐。乌申斯基道：劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完美的源泉。只有通过劳动，我们才能创造自己的人生价值。

学习一个劳动技能作文 第十篇

人们常说，是劳动创造了幸福。是的，一分耕耘一分收获，只要辛勤劳动一天，便可得一夜安宁，辛勤劳动一辈子，可获得幸福长眠。

劳动创造财富，劳动创造了美。幸福是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命的惠泽。

树叶飘零的季节，我在冰凉的泥土里埋下一粒种子。在我放入种子的时刻，奶奶说：“现在种下去是不会发芽的，等到春天再种吧！”我并没有理会奶奶的意思，固执的把种子放入并用泥土盖好，在奶奶无奈的目光中，我在松软的泥土上直踩了几脚。

别人都会在春天播种，我便做了一个实验，在深秋的午后种上一粒种子。那会是一种心情，会是一种幸福，一种与春风拂面时截然不同的心情！

人们总是在给予的同时期待回报。他们太重视播种之后收获丰收的喜悦心情，而忽略播种那一刻的心情。大地需要一粒种子埋入他的体内，只属于他自己。

入冬以后，我已淡忘了那一颗被我固执埋没的种子。直到春暖花开，那一抹绿意悄悄爬上枝头时，我才记起了深秋的那一幕。于是，我便忙着给那土壤里浇水。突然有一天，奶奶告诉我：种子发芽了！我忙快步走过去一看，我看到一株嫩绿的幼苗在风中冲我微笑。我也想微笑，可我的眼眶却湿润了，望着奶奶我哭了。

那一刻，我明白原来劳动是快乐的！那一刻，我明白什么才能叫做幸福！

真正的幸福就是这样，天地间每一个角落都传递着幸福的信息，它让我们感悟到：“劳动是幸福的，幸福的世界真好！”

学习一个劳动技能作文 第十一篇

在工作人员的讲解下，我们了解了芽苗菜也称豆芽，是各种谷类、豆类的种子培育出可以食用的“芽菜”。它含有丰富的维C、核黄素、膳食纤维等，具有消除疲劳，增加体内抗病毒、抗癌肿的能力。接着，我们还进行了芽苗菜的种植操作。看着自己的劳动成果，个个脸上都洋溢着幸福的笑容。

最激动人心的小农夫体验活动终于开始了。我们分好小组，每组领完农具、蔬菜苗后，纷纷到自家小菜园忙碌起来。大哥哥边讲解边作示范：栽菜要按除草、松土、栽种、浇水的步骤进行，而且蔬菜的间距是20厘米，毎行栽种5棵……我和小伙伴们争先恐后地除掉杂草，接着我便抢先抡起锄头，有模有样地翻地松土。累了，便把锄头交给其他伙伴接着干。不一会儿，地翻好了。可看起来，高低不平的，旁边凸起，中间陷进去一个大坑。左瞧右看，咋都像个“大萝卜坑”咧!在大哥哥的耐心指导下，我们又用锄头将地慢慢推平。功夫不负有心人，很快，一块平整的菜地展现在眼前。接下来，我们用铲子挖一个小坑，小心翼翼地将西瓜苗、辣椒苗、生菜苗分别栽种在里面，然后用手轻轻将土铺平，最后浇上水，就大功告成了!看着分布均匀、排列整齐的小菜苗，在微风中频频点头，似乎在向我们招手致谢，“小农夫们，你们辛苦了!”大伙儿虽是满身泥土，却也开心不已。

灿烂的阳光洒在每株小菜苗上，劳动的快乐在我们心中荡漾。这次体验活动，让我丰富了劳动知识，锻炼了劳动技能，当了一回名副其实的城市小农夫。

学习一个劳动技能作文 第十二篇

俗话说得好：“劳动是一切知识的源泉。”

我今天就来讲讲我家的劳动。星期六晚上，我们全家人来到了外婆的家，以往都是外婆一个人在打扫这套偌大的房子，今天为了让她好好的休息，我们办了一场劳动比赛。我们把区域分为了三份，A区：厕所，B区：卧室，C区：客厅、厨房。因为我是小孩，所以有我先选择打扫的区域，我想了想：厕所可以直接用水冲，所以我选择了A区，爸爸选择了B区，妈妈则选择了C区。比赛正式开始，我进了厕所，一眼就瞄中了摆在架子上的洗发水、沐浴露……我突然灵光一闪，心想：何不把这些混合在一起用呢！大约过了半个小时，厕所里已经香气十足了，可是地板和墙壁上的泡泡怎么冲也冲不掉，把我累得精疲力尽，一气之下就用清水坝地板上的泡泡冲干净，墙壁上的索性不管它了企图门混过关。又过了几十分钟，妈妈他们也已打扫完毕了。到了评比的时候了，第一个检查的区域是妈妈负责的C区，一想到妈妈的区域不能用水冲，我连忙拿出了一双手套，让外婆戴上，并指出死角让她摸一摸，心想：冠军非我莫属。终于轮到我负责的区域了，外婆走进去，便问我这些香味是怎么弄的，我一听边笑嘻嘻地把我的杰作告诉了大家。最后我的了一个“可嘉奖”，“妈妈得了劳动能手奖”，爸爸得了“最佳辛苦奖”。

学习一个劳动技能作文 第十三篇

今天是五一国际劳动节，我认为劳动是最光荣的。没有劳动者的辛勤劳动，你吃什么?你穿什么?就举最简单的例子:农民是我们衣食的父母，也是我们中国这大家庭的父母，这时我想起了那首诗:锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。如果没有农民他们，我想人类早已灭亡。没有建筑工人，我们也许现在是无家可归，流落街头，因为有建筑工人，我们才拥有一个温暖的家，总之我们的世界是离不开劳动者们。

老师说了:五一劳动节不是我们的节日，而是劳动者的节日。我们应该感谢劳动者他们。

比如:老师就是劳动者之一，没有他们，我们就没有人来教我们知识，人生道理……劳动者那么的辛苦，可他们的目标就是强大我们的祖国，让我们中国繁荣昌盛。不信你想想看:农民种粮食给人民带来健康。工人建房子让我们享受生活。老师传授学生知识让中国人有文化……

我觉得自己应该感谢的劳动者就是老师，特别是陈老师，她不但培养了我许多的良好习惯。有阅读的习惯，检查改错的习惯等还教了我许多人生道理。如躬自厚，感恩，勤奋，诚实，善良……如果不是她，我有可能现在还害怕，但现在我不在怕了。

我们要学会感恩，世上对我们有恩的人就是父母和老师。他们都是劳动者。为我们而劳动的人。劳动者才是最完美的人(父母和老师)我们要去回报他们。

学习一个劳动技能作文 第十四篇

魏明不想劳动，又想得到表扬，于是花钱雇李冬替自己做值日，还不让李冬说出去。由于教室打扫得清洁整齐，在周末卫生评比中，魏明受到老师表扬，并获得了“卫生流动小红花”。

魏明回到家后，暗自得意，还受到了爸爸妈妈的一番表扬。第二天上学时，别的同学一直在议论纷纷：魏明平时不爱劳动啊，为什么会得这枚小红花呢？大家用疑惑的眼神注视着魏明，魏明心想：“是不是同学们看出什么所以然了，要真是这样可完了！”课间，大家都下去活动了，只有魏明独自一人坐在教室里乱想：“对付同学们不是太有问题，可老师如果看出来了该怎么办？再说，万一李冬不小心说漏了嘴，那更是麻烦！唉……”“叮——叮——叮——”，上课铃响了，这才让他回过神儿来。上课时，他也没心思专心听讲，就想着小红花的事，不知不觉又下课了。这时他感觉身边仿佛出现了两个小精灵，一个说：“算了，你还是跟老师说了吧！”另一个说：“别说！说了你就得挨批！”他使劲儿摇摇头，烦死了！最后，经过强烈的思想斗争，他终于决定跟老师实话实说。到了午休时间，他跑到老师办公室，跟老师说了全部经过，老师说：“你敢于承认错误很好，老师很高兴。我先把小红花收回来，若是你自己真正劳动好了，再给你。”魏明如释重负地说：“好！我一定会再得到小红花的！”说出来了，他心里感觉轻松了。

从此以后，魏明每次值日，都受到老师、同学的一致好评，经常得到小红花。

学习一个劳动技能作文 第十五篇

劳动是我们小学生的事情也正是应得的，但是那懒惰的同学就会逃跑，那就是一个不爱集体的成员，劳动需要不怕脏，不怕累，这才是真正的劳动，也正是代表你是否爱这一个集体，因为你是班级的一成员。

今天轮到我们小组打扫，我们需要不怕脏，不怕累得精神，因为我们需要爱大组、爱班级、爱学校的学生，可是我们的晨扫不够认真，给大组扣掉了五分，我很想把这五分加回来，也要为大组里加分，我很希望这次的教室是光洁如新般的干净，我们决定努力的去打扫这一个班集体。

我们不仅仅要爱护我们的班集体，也要爱护我们的年级，也正要爱护对我们付出贡献的校园，因为它是个绿化世界的一部分，因为它的美丽来自于大家，我们应该好好的爱护我们校园，因为它给了我们无穷的力量。

今天老师严肃的口气对我们说道：今天一定要打扫好，并且给老师见检查能回家，其实我并不爱劳动，但是为了班级我一定要做的，我希望通过这一次的劳动我会爱上劳动，因为我希望我是个爱集体的成员。

我和权超、范琳还有叶博安爱认真的打扫，但是我们在说闲话，我们经过这次的教训，后面就不怕脏不怕累得认真打扫，但是那堆污臭的垃圾定我不敢触碰，我就叫叶博安来倒，她勉强的说道：好，我觉得我错误了，因为这没有不怕脏的精神，我决定自己倒，但是为了方便，只倒到了男厕所。

渐渐的教室简直就光洁如新，通过了老师的检查，我兴高采烈的回去了。

学习一个劳动技能作文 第十六篇

在这个世界上，人们只有通过劳动，才能收获成功的果实。劳动是生活中必不可少的，如果你是学生，你就要在班级里劳动，在家里帮父母做家务；如果你是一名环卫工人，你就要早出晚归地清扫马路；如果你是一名建筑工人，就要在工地上泼洒汗水；如果你是农民伯伯，在春天就要辛勤的播撒希望的种子……总之，不管你从事什么职业，都少不了劳动。

从小泡在蜜罐里长大的我，当然没参加过什么劳动。看到电视里一批一批的抗疫英雄带着疲惫的脸庞，我决定也加入到他们的行列，当然，我不是医生，所以只能尽我所能为大家做力所能及的事。

“姑娘，先洒些水，免得扬起灰尘。”

“得令。”我在妈妈的帮助下用洒水壶从6楼洒水一路到1楼，拿着水壶的手已触电一般抖动起来，唉！万里长征开始了第一步。扫地正式开始了，还算顺利，可是一块黏在地上的口香糖困住了我扫地的步伐，它是全黏在地上的，怎么把它扫掉呢？我拍拍脑袋，就有妙计。我找来一块铁片，把铁片插在沾口香糖的地上一铲，再一扫，那团口香糖就被我扫掉了。正得意时，突然发现只想着扫地了，楼道里的栏杆成年累月的灰尘遮盖它原有的面貌，难道不需要擦吗？心底一阵哀嚎。

“小花猫，我们一起擦吧？”

“妈妈，你真是我的及时雨。”

接过妈妈递来的橡胶手套，开始了浩大的工程，头发蓬乱，两腿发麻，头晕眼花，终于擦完了。我在锃亮的不锈钢栏杆中看到了自己的汗水与笑脸。

我做的事虽然很小，可我想和抗疫战士、抗洪官兵、烈火英雄一样，付出自己的劳动，为在家贡献一份力量。我们有责任感，更能让我们周边的环境变得清新美丽，让我们放下手中的电子产品一起多劳动吧！在妈妈的帮助下，这一次劳动，让我懂得劳动的真谛……