小学生作文一次的鼓励 第一篇

一天晚上，马子涵来我家玩，我们到房间开了空调，可是这时我要吃饭了。马子涵说：“那我等你吧。”

过了一会儿，我就吃完了，然后我们开始下棋。

我向姐姐借了一盒棋，这种棋名叫_，我和马子涵选好棋就开始了。

可是我的运气太好，每一次都被扣钱。到第五次我失望了，可马子涵却说让我再抽一次，如此连续三次还是不行。我彻底失望了，可马子涵还是不停地鼓励我。

我想：“最后一次，不行就算了吧！”我又抽了一张，看完后我喜出望外，上面写着：说服爸爸不抽烟得两百元。我高兴大叫…..

这一次，多亏了马子涵的帮助，在我就要放弃的时候，由于得了胜利。

我想马子涵这种坚持不懈永不服输的精神以及处处为朋友着想，经常鼓励朋友的优良品质，值得我们学习。

小学生作文一次的鼓励 第二篇

“鼓励是杠杆！”物理老师说。

“鼓励是压力！”物理老师还说。

如果找到合适的支点，给杠杆施加压力，它能撬起比自己重十倍、百倍、千倍的重物。不施加压力的杠杆，永远也撬不起重物来。人不给予鼓励，他很难站起来。

“鼓励是同违法犯罪作斗争的勇气！”政治老师说。

“鼓励是法律！”政治老师又说。

有了法律，就有了同违法犯罪作斗争的勇气；有了敢于斗争的勇气，社会就有了长治久安的保障。

“鼓励是孕育成功的一座桥梁！”

“鼓励是反对侵略的武器！”历史老师这样说。

鼓励可以说是强大的人民力量，只要人民不畏强权，发挥自身的优势，就能使自己强大起来，最终屹立于强手之林。有了鼓励，我们离成功就会越来越近。

“鼓励是地图！”地理老师说。

“鼓励是指向标！”地理老师又说。

有了指向标，地图的作用才可能得到充分的发挥，人才不会迷失方向，才会朝着既定的方向前进，直达目标，获取成功。

“鼓励是色彩！”美术老师说。

“鼓励是眼睛！”美术老师又说。

有了一双明亮的眼睛，就能看到世间一切美丽的色彩。有了色彩，世界才变得美丽动人。

“鼓励是现在进行时，它能奠定将来时！”英语老师说。

“鼓励是自变量Ｘ，成功是变量Ｙ；Ｘ越大，Ｙ就越大！”数学老师说。

语文老师沉默了许久才说：“鼓励是种子，能开花、结果，伴随着汗水、泪水，孕育着希望！”

小学生作文一次的鼓励 第三篇

人在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中创造奇迹。鼓励他人既是处世的艺术，又是做人的美德，被鼓励的人心怀感激，恰是对鼓励者最好的回报。

那是在一次体育课上，我们班因没站好对，而被罚跑两圈，跑完两圈也就是接近一千米时，我们都累得不成样子了，大家都气喘吁吁的，脚已经发软了。接下来老师的话让我们发出了同样的惊叹：“啊——”老师说：“下面是跑步比赛，会算到期末考试的成绩里，按学号，五个五个的来，现在是一至五号。”我晕呀，我正是五号，全身都没力气，还没开始休息，又要跑。我脑里一片空白，脚软得厉害，我惨了，我一定会是最后一名呀。这时候，有几个女同学围上来对我说：“**，加油，你一定能行的，祝你好运。”对我鼓励的同学越来越多，他们为我加油打气，听了他们的一番话，我顿时信心大增，我一直在心里说：我能行，我能行，不能辜负大家对我的期望。后来，在起跑之前，他们又鼓励我：“你最棒，我们为你加油，你可是我们班的女强人哦。”我很感谢她们，我已经信心十足了。开始比赛了，我跑着，跑着，只想着要坚持不懈，大家在等我的好成绩，我要加油。哎，结果不理想，才跑得第三名，前两名都是男生。

朋友的鼓励，朋友的鼓励使我有信心，人在鼓励中创造奇迹。

鼓励呀，鼓励。我感悟到了鼓励。鼓励会在你灰心丧气的时候帮助你；会在你困难时指点你；会在你痛苦时激发你。

让我们感悟鼓励吧！

小学生作文一次的鼓励 第四篇

在生活中，每一个人都遇到过困难与挫折，每一个人都有过无助，但总能挺过去，因为有了鼓励。

——题记

花开了又落，草枯了又青。年复一年，时光就这样稍纵即逝。我又想起了那个不寻常的日子。那天，窗外的落叶没有往日的沙沙作响，只见落叶一片接一片缓缓落地，树上光秃秃的，毫无生气，仿佛天地顿时一片黯然，要发生什么大事似的。

我快步走在回家的路上，就连往日对我眉开眼笑的小花小草见到我也垂头丧气。我含着泪，咬着嘴唇，看着这画了大红叉的试卷，我仰望天空，对一切都失去了兴趣。正走着，我突然看见了她——数学课代表，我心里正疑惑她在那干什么，没想到她竟然跑过来向我问好，她见我不说话，便知道我是因为数学试卷的事发愁。她便柔声细语地开导我，她对我说，其实她以前数学成绩也不怎么好，一直很自卑。她也请教过那些成绩好的人，后来她才知道，学习数学一定要有自己的方法。从那以后，她慢慢地开始在题目里总结一些规律，下次看到相同的题目便可思路来得更快些！她还给我讲解了一些典型题目，并鼓励我不要轻言放弃，不要因为一次失败就质疑自己的努力，还提出要到我家帮我辅导功课。她笑着消失在巷子里，我看着她的瘦弱的身影，心里一下子变得暖和起来。

我推开家门，突然被妈妈给抱住，她说老师打过电话了，她知道了我的成绩。妈妈并没有说什么，只是笑了笑。吃过晚饭后，妈妈来到我的房间，陪我通宵改试卷。不仅如此，妈妈还时不时对我说：“其实你一点也不傻，只是太粗心大意了，你还是很聪明的。”当时，我听后竟湿润了双眼。

其实，这只是一件很平常的事，但总能从中懂得很多，这是一个对我来说的磨难，但有时只要一两句鼓励便可挺过去。记住，这些鼓励的话大部分都来自亲情和友情，让我们珍惜当下，好好的追求更完美的自己吧！亲情和友情在你生命中是不可缺少的！

第二天，我走在上学的路上，小花小草开始对我笑，我也笑笑望着她们……

小学生作文一次的鼓励 第五篇

在一个阳光明媚的.早晨，我与父母早早便来到了广场，这是要干什么呢？没错，正如你所想，我要去学骑自行车了！

在广场，我开始了学骑自行车的旅程，我小心翼翼地向前迈出了那极其害怕的一步——我踩上了自行车的其中的一个踏板，待我发现自行车不仅没有倒，而且纹丝不动时，我想：“看来这自行车也不过如此吗。我刚才的举动肯定多此一举，真是虚惊一场！”于是，我便踏上了另外一个踏板，正准备两只脚齐头并进时，我意想不到的事情发生了，只见这辆自行车在放下支撑的铁杆时的一瞬间，自行车就似一个淘气的孩子一样应声摔倒，我猝不及防，也随着自行车摔了下去。“这自行车太恐怖了，我不想再练了。”我忐忑不安、惊魂未定地对爸妈说道。“没关系的，加油，宝贝！”“我们为你加油！”……几句普通的言语就如强心针一样，注入了我的心灵。我听到这几句话后，便打起勇气，想要再试一试。

第二次，失败了，没关系，再试一次。第三……终于，我经过几次练习，学会了，现在我了如指掌的骑自行车。

是啊，要学好本领是没有投机取巧的捷径的，所以，这次鼓励才显得尤为重要，我应该谢谢这无价的鼓励，这使得我一鼓作气，勇往直前！

小学生作文一次的鼓励 第六篇

爱是什么？在你眼中，也许是一种安慰，也许是一桌饭菜，也许是……在我眼里，爱是鼓励。

记得我上幼儿园的时候，有一天老师教我们跳绳。我看到别人一下跳了20个，我就想：我应该也能跳20个。可是到我跳的时候，刚跳1个就摔跤了。等到了放学，妈妈来接我时，看到我的情绪很低落，就问：“宝贝你怎么了？”我就把跳绳这件事的来龙去脉告诉了妈妈。我想：妈妈听了一定会不开心吧！可是妈妈却说：“这么厉害，跳了1个，妈妈可是一个也跳不了呀！”听了妈妈的话，我开兴极了。信心十足地跟妈妈说：“明天我一定要跳20个！”回到家后，妈妈顾不上休息，赶紧用电脑帮我查找跳绳技巧，并且耐心地教我，为了教会我腿都摔破了，但妈妈依然坚持疼痛教我，还鼓励我。看着妈妈那鼓励的眼神，我充满了自信心，终于学会了跳绳。第二天，我在幼儿园一次就轻松的跳了49个，并且得到了老师和同学们的掌声。真的好开心，是妈妈的鼓励和坚持教会了我不管今后遇到多大困难都要克服，只要肯努力，您就会有收获。让我明白了一份耕耘，一份收获！

都是因为有妈妈您的鼓励，我才这么优秀，我爱您妈妈。

小学生作文一次的鼓励 第七篇

快考试了，我的心情十分激动，因为我为了这次考试付出了不少努力，可是当考试卷发下来的时候，我的心情一落千丈，仿佛有无数钢针扎着我的心。

回家后，我抽出一张九十五分的卷子，又从书包里掏出笔，在幽暗的灯光下订正。本来我想忍着，可是泪水还是不争气地落了下来，小鸟的歌声也停住了，好像这个世界只有我一个人在伤心。

这时，妈妈打开门，走了进来，打开皱巴巴的卷子，我本以为她会火冒三丈，气得大骂我一顿，没想到得是，她不仅没有大发雷霆，反而微微一笑，轻声说：“儿子，你记住---”“什么？我惊到了！”“不论发生什么事，你都要把这句话牢记在心，如果你失败了，那么你就会不自信，也会一直失败，如果你继续努力的话，成功就会向你走来，所以，擦干眼泪，继续努力。”说完，妈妈还摸了摸我的头，妈妈的话使我的心动了一下，我再看看妈妈，此刻她的脸上只有信任和一种说不出的，无法用语言表达的东西---爱，这令我信心大增。妈妈接着说道：“失败了，就别灰心，要因失败而继续努力，失败是成功之母！加油！儿子！”从那一刻起，我就下定决心，一直在看书，复习，妈妈的话，我更是一直牢记在心。

终于，又考试了，我的努力有了成果。第二天发卷子时，我一直在等待，当班长报到“戴天宇”时，我心“咚咚”在跳，汗珠从额头上落在地上，她终于报出了我的分数：“戴天宇，九十八分！”我太兴奋了，一把接过卷子，高兴极了。

那一次后，我一直无惧失败。因为我记住了妈妈说的话，失败不要灰心，要继续努力，因为失败是成功之母。

小学生作文一次的鼓励 第八篇

今天，妈妈带着我到体育馆里的游泳馆里去学习游泳。因为我们出发的比较早，因此我们是第一到达游泳馆的。

我们先是在休息区域内找找了一个空位置坐了下来。正在这个时候，有一个外国人从游泳馆里面走了出来，看样子她是刚游好泳的。她就坐在我旁边的空位置上梳着头发。其实，我本打算和这个外国人交流一下英语。因为我简单的英语还是会说的。妈妈也鼓励我说，你试着用英语和那位阿姨交流一下。但是，我始终都没有勇气开口。于是，妈妈就在一旁不断地鼓励着我，并为我打气。可每当我想要开口的时候，也不知道是怎么回事，话到嘴边，又咽回去了。又过了一会儿，那个外国人就走了。

虽然，妈妈在一旁不断地鼓励我，让我试一试和外国人用英语交流一下。可我最终还是没有勇气和她说话，真是可惜！

小学生作文一次的鼓励 第九篇

鼓励，可以给你自信和力量；鼓励，可以给你知难而进的勇气；鼓励，可以让你在失败中总结经验，获的最终的成功。

鼓励是水，倒映出常青之树；鼓励是树，擎起湛蓝的天；鼓励是天，布满了美丽的星；鼓励是星，带给人们自信与快乐。鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。 给自己一个鼓励，把心胸打开，阳光会不请自来，使我们从低潮中一步步站起，燃烧起久违的希望之火。

鼓励自己，是一种斗志，在忧郁的日子里，我们所缺乏的正是永不服输的斗志。给自己一个鼓励，从失败的苦闷中走出来，别忘了世界是多么美好，我们可以失败，但不能浇灭如火的斗志，它使我们进取，使我们坚定信念，使我们成功。

鼓励自己，是一种自信，自信决不是自傲，也决不是自卑，如果我们连自己都不信任，那还会有谁对我们有信心呢？给自己一个鼓励，相信自己的能力，从容地去做每一件事，给别人一种可靠的感觉，相信自己永远是最棒的！

鼓励自己，从一个微笑开始，微笑是我们最容易做到的一件事，也可以做得最好的一件事，微笑是心灵的天使，忧郁的心遇见它，便开朗了，骄傲的心遇见它，便收敛了。

小学生作文一次的鼓励 第十篇

“朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔，那些岁月我们一定会记得”我独自坐在座位上听着这首不知是谁点给自己朋友的歌，看着自己的试卷，脑海里不断的浮现出那一排排令人伤感的数字。

这次考试发挥失常，各科成绩都不好，该达优的没有达优，不该做错的题做错了，考试没有考好被老师叫去分析试卷，写反思那是必然的事情。

在老师找过我之后，我便趴在桌子上，盯着这一张张试卷，不知该说些什么才好，心里像打翻了五味瓶似的不是滋味，只是不停的翻看着试卷。试卷上面的红叉叉和圈圈多得让人伤心。它们像一根根的针一样扎在我的心里。不知不觉，眼泪便流下来了。

这时朋友见我心情不太好，便走过来问我怎么了，我如实的告诉了她。她却笑着对我说”考试失利，这是再正常不过的事情了，我们都有过呀，关键就是看你的心态如何遇到一些小问题就知难而退这不是你的风格啊。”

“可是考试考不好，我自己也很难过呀，老师为什么不理解我的感受呢，他们只知道成绩在他们眼中只有分数，除了分数还有什么。”我说。

“你想啊，老师如果不理解你，他们怎么还会帮你分析成绩呢，他们是在对你负责。这是老师的职责，其实老师也很关爱我们的。”

听了朋友的话，觉得挺有道理。心情就好多了。

除了父母，陪伴我“我相信，你会行的'！”在我灰心的时候，第一眼看到的是她那张天真无邪的笑脸，然后咧开嘴说一声：“张上珠，你是最棒的，下次一定会做得更好。这时我的怨气便会飞到九霄云外了。

那是一个秋高气爽的下午，我们就要举行男子和女子800米赛跑了，我正好被选为运动员，我本来就有些不情愿跑800米，又看到许多家长在陪他们的子女，心中有些不快。忽然我看见郭佳宁带了一些润喉糖和水向我招手，顿时，我感到身上暖暖的，浑身充满了力量。

很快就轮我上场了，郭佳宁 这时穿过人群，来到我的身边拍了拍我的肩膀说：”张上珠，我相信你，你是最棒的，加油！加油！加油…… ”这时，我的泪水悄悄地流到了眼角，我俩相视一笑，我就站到了起跑线上。

随着裁判的一声令下，我疾驰飞去，刚跑了一圈就要累得爬下了。这时，我看到郭佳宁还在努力地喊着加油，我立刻拿了一片润喉糖塞到了嘴里，我的身子越来越接近终点了 ……

虽然一路上我也没有跑到最前面，可她还是一个劲儿的支持我，鼓励着我。最终我获得本组第15名，这个名次并不理想，但我却不会忘记好友郭佳宁的鼓励。

小学生作文一次的鼓励 第十一篇

有时老师给我们个鼓励的眼神，让我觉得沐浴在阳光下，感到很温暖。

我感受最深的，是一次上课语文课时老师给我的鼓励。

“叮零零”上课了，语文老师和蔼地对我说：“赵臣聪，你起来背一下《赵州桥》前两段。”真是担心什么就来什么，我站了起来，吞吞吐吐地背起来。我感觉老师是在跟我作对，这篇课文我还没背熟练，老师就专门叫我。终于，我背不下来了，卡住了。“老师，求您不要和我作对了。”我心里说。

这时候，老师温柔地对我说：“没事，你慢慢想一想，老师相信你，自己尽最大的努力想。”“我觉得没有什么是你不会背的，你的记性好。”我扑通扑通的心，慢慢变得平静下来。我鼓起勇气，接着背：“赵州桥非常雄伟，桥长五十多米，有”几分钟后，我终于背完了，感觉出了一身冷汗。我感觉自己像一个外星人，被人类围攻。没想到啊没想到，自己竟会这样狼狈，当时我觉得很尴尬。老师却表扬了我：“我就说吗，你一定会背下来的。”听了老师的鼓励，我高兴极了，不再尴尬了。后来，我更喜欢语文课了。

老师的鼓励，让我终身难忘，让我学到很多知识。我在老师的鼓励下茁壮成长。

小学生作文一次的鼓励 第十二篇

鼓励，能使人精神百倍；鼓励，能使人充满信心；鼓励，能使人变得更加勇敢。我对鼓励这个词印象十分的深刻。

今天，我上一年级了，妈妈帮我送到教室就走了，看着妈妈的身影，我感觉有一点点害怕，有一点儿孤单，觉得心里空落落的。突然，有一位老师，满脸微笑，和蔼极了！笑容似一朵绽放开的雪莲，拉着我胖乎乎的小手，把我安排了位置，我看着她，她的笑容像一阵轻风拂过海平面声音柔和而清脆……老师拍了拍手，示意大家坐下，然后用温柔的声音，对同学们说：“小朋友们，你们长大了，要懂得独自生活。”第一节课开始了！老师让我们上台讲故事。一位勇敢的小男生上了台说了一个勇敢而又惊心动魄的故事，老师竖起大拇指，许多同学都跃跃欲试了，转瞬即逝间，轮到我了，我还不知道讲些什么，心中像“十五个吊桶打水——七上八下，”汗水也不时从脸上滑落上面传来了一声温柔的声音：“你不会，没有关系，上来说几句也行。”我吞吞吐吐的说道：“我……我只会……一点。”有一位同学站起来大方地说：“只会一点点没关系，总比不会好吧！”我从她的眼神中读出来鼓励与坚定。听了这位同学的一番话，我的信心一下子油然而生，似乎充满了力量与勇气，我滔滔不绝地说了故事，我自己也不敢相信，自己会鼓起勇气，对着大家说了一个开心而温暖的故事，这一瞬间，我觉得自己有了无限的勇气，无限的信心，对自己以后的道路从满了战斗能力。

这件事情对我印象很深，我永远都忘不了这件事情。

小学生作文一次的鼓励 第十三篇

一个平凡的眼神，却可以造就不平凡的奇妙。那个鼓励的眼神永远留在了我的脑海中。它就像一丝清泉，滋润着我那颗在困难面前退缩的心灵……

那天虽分外晴朗，我的眼前却呈现出一个透明的雨天，什么?音乐考试居然要一个一个到讲台上去唱!这可让平时一向胆小的我怎么面对啊?同学们被一个接一个地叫了上去，我的心也随之沉入了深渊。我拿起音乐书，努力使头脑中的风暴平息下来，好再练一练歌谱。可一想到等会儿就要站到讲台上，面对老师和同学们，我的心里就像揣了一窝兔子，怦怦直跳，歌谱哪里还看得进去啊?时间一分一秒地过去了，我的心揪得越来越紧了，阳光不知何时躲了起来，我的眼前顿时一片黑暗。跑调了怎么办?不会忘词吧?我真希望时间过得慢些，再慢些……

“24号!”我似乎被泼了一盆冷水，一下子惊醒了。我硬着头皮起了身，慢吞吞地上了讲台。我站在讲台上，有些手足无措。我的喉咙像被堵住了一般，竟一个音也发不出来。就当泪水在眼眶中打转时，我再一次触碰到了那熟悉的目光……

那目光如春风般温柔，又如大山班深沉。当我在音乐方面遇到困难时，那目光总能给我勇气。它就像一座灯塔，为我指明了前进的方向。虽平凡却又伟大，思绪不禁飘回了从前……

一开始上音乐课时，我总是跑调。您就一遍一遍地教我，直至我学会。歌咏大赛时，您竟让我当领唱，我却因发挥失常而辜负了您的期望。您却没有怪我，只是向我投来了饱含温柔和鼓励的目光……

时光飞逝，爱是唯一不变的容颜。

阳光透过窗子，懒洋洋地洒了进来，洒了一地碎金。窗台上的花儿咧着嘴，尽情地吐着芬芳。那香在心中萦绕，亦如平凡的爱……

我鼓起勇气，大胆地开口唱了起来，悠扬的音符在教室里飘扬。老师满意地笑了，像一抹阳光拨开了我心头的乌云……

爱，使我不再脆弱，给我一个鼓励的眼神就够了。

小学生作文一次的鼓励 第十四篇

世界上会发生许许多多的事情，比如，去幼儿园爸爸妈妈突然离开，小孩子就会嚎啕大哭；又比如，中学生没有如愿的考上高中，父母给的安慰，而我，就是从爸爸给我的鼓励中成长的。

还记得那次在四年级的时候，我躲在房间不敢出门，一直在那里哭，下班回来的爸爸听见了哭声，跑过来拍门说：“乖女儿，怎么了？”我假装说：“没事，爸爸，只是电视剧太感人看的哭了。”爸爸立马猜到：“都没有声音看什么电视剧看哭了，我今天听到学校”听到这个，我快速的说：“对不起，爸爸，我这次考差了没，没及格。”沉默了许久的爸爸说：“傻瓜，我还以为是什么大事呢这事你妈也知道了，放心吧，她不怪你。”“爸爸。”我激动的大叫。爸爸又接着说：“我去煮饭了，这次考不好，没什么关系，不是还有下次嘛，我家丫头最棒了，加油。”我听到这些心里好多了“谢谢你，爸爸。”接着，妈妈回来了。她自己到我房间里笑了笑，抱着我说：“宝贝，没关系的，下次考好点就好了。”

我发现所有的父母都是爱着自己的孩子的，或严厉的，或轻松的。但，我现在真的很感谢我爸爸，是他给了我鼓励。

小学生作文一次的鼓励 第十五篇

在你生病时，爱，是照顾；在你摔倒时，爱，是关怀；在你挫败时，爱，是陪伴……而在考试考砸时，爱，是鼓励。

那一次，是我在一年级考数学的时候。我坐在座位上，拿着笔，在试卷上轻松地写着。“1+1=2”，”2+2+4”，一点儿也不觉得紧张。做完了整张试卷后，我东张西望，一会儿和同桌说说话，一会儿和前桌说说话，总之，就是不检查。交卷了之后，开心地和同学们说说笑笑，可是……

试卷发下来了，大大出乎我所料——当我满不在乎地拿起试卷时，当我看到鲜红的“七十七”时，张大了嘴，瞪大了眼睛，说不出话来。我捏捏自己的脸，有点儿痛，这是真的！我张大的嘴收了回来，眼珠转了转，马上，一股温暖的液体从我的眼角流了下来。巨大的泪水顺着我的面颊一滴一滴地滑了下来。接着，就成了一串晶莹的珠子。后来，断断续续的泪滴很快就变成了轻声的、连续的哭声。我捧着试卷的手不由自主地抖了起来。在我的眼睛里，叉叉越来越多，越来越红，分数也变得格外刺眼。过了好大一会儿，我听见同学们的欢呼声，笑声，擦掉眼泪，机械地抬起头来，木然地环顾四周，发现同学们的脸上都写着“开心”，我不由得心想：唉，这次考砸了，一定要被妈妈骂了！我该怎么办呢？这时，放学的铃声在我耳畔响起，催着我快整理书包。我只好极不情愿地收起试卷，慢吞吞地整理好，朝回家的路上走去。

一路上，我不时地踢着小石子，心情被那张试卷搅得一团糟，心里想的，满脑子想的，全是试卷。快到家了，我又忍不住擦了擦眼泪。回到家里，我小心翼翼地走进书房里，放下书包，踮起脚尖，悄无声息地走进妈妈的房间里，看了看，没有人！我正在心里开心地欢呼着！但是，我一转身，就看到了妈妈慈祥的脸！我结结巴巴地说：“我……我只是看……看看你有……有没有……来！”妈妈听了，笑了笑，随后，妈妈问了我一个我最不情愿听到的话：“听说你们今天考试了，考了多少分啊？”我深吸一口气，鼓起勇气，一声不响地下了楼，拿出那张被我的泪水“滋润”过无数次的试卷，忐忑不安地交给妈妈，并说道：“我……我只考……考了七……七十七分。”说完了，我长长地叹了口气，咬紧的牙关松了下来——我有点儿惊奇，自己竟然把试卷给了妈妈！

妈妈一拿起试卷，看了看分数，就眉头紧锁，目光吃惊地盯着试卷看。我咬了咬嘴唇，把头埋得低低的，泪水又不由自主地滴了下来。我心想：妈妈看完了试卷，一定会狠狠地批评我的，我该怎么办呢？我紧张得呼吸也快停止了。我时不时抬起头，看看妈妈，妈妈仍是专心地看着试卷。我看看手表，才过了五分钟！但我觉得像是过了一个世纪一般，艰难又漫长！我握紧拳头，正要问妈妈，不料，妈妈却抬起了头，和颜悦色地说：“我看了整张试卷，发现很多都是粗心而导致的错误，没关系，考差了，妈妈不会批评你的，因为每个人都会有犯错的时候，我只要你虚心、认真就好！这一次考差了，没关系，下次好好复习，争取考出好成绩！”听了妈妈的话，我重重地点了点头，流下了开心的泪水……

我觉得我很幸运，有一个善解人意的妈妈！

妈妈，你知道吗？是您那一次的鼓励，让我重新恢复了以往的自信；是您那一次的鼓励，让我明白了爱的力量！

妈妈的鼓励，成为我学习道路上的动力，我将在妈妈的鼓励声中，扬帆起航，向更高更远的目标前进。

小学生作文一次的鼓励 第十六篇

谢婷雯，她是我的好朋友，是她让我的人生道路充满了阳光，充满了温暖！

那次月考，我非常期待我考多少分。可等老师公布成绩时，我由万里无云的晴天一下子变成了雷雨交加的雨天，我哭了，我怎么才考75分？顿时，豆大的泪珠一咕噜地往下流，我伤心至极，坐在座位上哭。这时，谢婷雯走过来，问我：“你怎么了？有人欺负你吗？有人打你吗？有人……”“不是……是……我自……自己，是我……我自己。”我哽咽着说。“你自己怎么了呀？你快说呀。”谢婷雯显然急了。我缓缓地从课桌下拿出一张卷子递给她，她看了看，说：“你就是为了这个呀？其实考差了没关系，就当是一个教训。谁没考差过呀？这只是一个小小的挫折，就足以让你心灰意冷，那你以后怎么办？人生不可能一帆风顺，总会有阴晴圆缺，挫折那是常事，如果没有挫折的人生还是人生吗？那样的人生还有意义吗？挫折也有好处，它能让你正确认识自己的优点与缺点，让你挫折中成长，挫折中学习，让你变得更坚强。有一句话叫‘塞翁失马，因祸得福’，不就是这个意思吗？”

谢婷雯，谢谢你，是你让我的人生道路充满阳光，充满温暖！我真心谢谢你，谢婷雯！

小学生作文一次的鼓励 第十七篇

幸福是什么？幸福是一次拥抱，幸福是夏天甜蜜的冰淇淋，幸福是冬天热腾腾的水饺，但我的幸福却是一次鼓励的目光。在这目光里我感受到了幸福。

那是暑假的一天，老师让我们每一个同学动手制作一个科技小发明。我和妈妈已经提前分好了工，我负责制作与选材，妈妈负责采购。我在商店里提前看好了一个电动摩天轮，买回来后就迫不及待打开包装，动手做了起来。我心想：就这一个这么简单的手工，我20分钟可定可以做完。一切并不是那么顺利，在我做到第二步时候，发现少了一个重要的零件，我急得像热锅上的蚂蚁，豆大粒的汗珠从我红扑扑的脸颊上滚落，已经打湿了我乌黑的头发，我东找西找还是没有找到。我的信心渐渐的消失，我跑过去寻求妈妈的帮助，妈妈只是朝我微微一笑，眼神里露出了坚定与鼓励，我看着妈妈，似乎明白了妈妈的意思，好像在说：“孩子，相信自己，你是最棒的。”我也朝妈妈点了点头。回到书房继续组装，经过我的仔细寻找，发现那个零件就在我的口袋里。找到后，我就快速的组装好了。

这是一件微不足道的小事，却能反映妈妈对我的爱，妈妈对我的爱不是给我一个礼物，是一个受益匪浅的道理。幸福是就是这么突然，一个目光让我感受到了甜蜜。

小学生作文一次的鼓励 第十八篇

在这小学六年中，我最难忘的便是高老师对让我坚持写日记的鼓励，那一次的鼓励使我终身难忘。

那天，高老师写了一篇文章。是关于批改我们的日记之后的感想。在课堂上她读给我们听。柔美的声音如小溪浣浣地流淌着。令我难以置信的是忽然听到了我的名字，而且竟然亲昵的称我为“幸儿同学”。当高老师念出这个名字起，我就已经认定，这时我小学六年中最难忘的一次鼓励。

“今天，我看了幸儿同学之前的日记。”高老师这一声亲昵的称呼，让我想到之前除了父母偶尔会这样叫我，其他人从来都没有这样叫过我。这一刻，我觉得高老师就像我的另外一个妈妈一样，不断地给予我向前的力量。也是因为这一个称呼，很多同学的目光都转移到了我的身上。而我的脸也不争气地红了起来。“要加油哦!”高老师一边放下纸，一边用温柔的眼光看着我，嘴角也扬起了一个美丽的弯度。余音缭绕之际，我也露出了一个微笑。我相信这个微笑，是充满着对高老师的感激和对以后坚持写日记的保证。我本以为高老师的鼓励已经放送完了，没想到高老师竟然接着说她用了足足半个小时的时间翻阅了我日记后，还留下了满满一页的“墨宝”。我小心地捧起了我的本子，只觉得这本本子很重很重，重到我足以在每一个字上停留一会儿。我仔细地看了下去。开头第一自然段说她用力半小时的时间来翻阅了一遍我之前全部的日记。尽管这句话是第二次被我感受到，但我还是一阵感动。第二自然段说我的日记令她如痴如醉。当我的指尖渐渐地滑到了最后一句话时，最后两个字“加油!”又令我感受到了这一份鼓励。这一份，我最重要的鼓励。

之后，每当我翻到这一页时，心头涌起深深的感激。谢谢老师，谢谢这一份鼓励。是它，带给了我无限的动力。

小学生作文一次的鼓励 第十九篇

在成长的历程中，每个人都不可能一帆风顺，都会有很多挫折与坎坷。在成长的漫长岁月里，有晴天也有雨天，有顺境也有逆境，在我们遭受挫折与坎坷的时候，所需要的正是鼓励。

鼓励给人的力量是巨大的，是永久的，是不可磨灭的，如果在一个人遭受巨大的挫折时，将要放弃生命时，你送给他(她)一句鼓励的话，你就可挽救一个人的生命。

在四年级生活的日子里，我们班又多了几个精英，竟争对手又多了，竟争势力也强了。这使我失去了自信，我是多么需要鼓励。

记得那一天，是一节作文课。同学们都专心致志地写作文，我心想：“不行，我这次的作文一定拿最高分，于是，我便认真地写了起来，把平时积累的好词好句适当地引用在其中。作文课结束后，老师捧着一大叠作文本走出了教室，第二天早上，老师迈着轻快的脚步走进了教室，她和蔼可亲地说：“同学们，上一节作文课写得最好是小东。”然后，老师绘声绘色读起了小东的作文，这时，我有点失落了。老师看出了我的心思，读完小东的作文后，拿起我的作文本，说：“虽然伶伶的作文得不到最高分，但是她的作文也值得我们学习。”说着，她高声朗读起来，还时不时用柔和的眼睛看着我，从她的眼神里，我看见了老师对我的鼓励，我的心像吃了蜜糖一样甜，让我充满了自信心。放学后，我拿着作文本回家，本以为会得到妈妈的表扬。谁知道，妈妈看见了，批评道：“有什么值得高兴?又不是拿到最高分。”说完，把作文本递给了我，走向厨房。此时，泪水模糊了我的眼睛，我刚才的自信心已逃跑得无影无踪……鼓励是人生中最需要的东西，有了它才可能树立信心;鼓励是孩子最渴望的东西，有了它才可能再接再厉;鼓励是老师的法宝，有了它才可能使学生进步，进步，再进步!

小学生作文一次的鼓励 第二十篇

从小到大，我经历过许多掌声，但只有一次掌声使我最难忘，它让我懂得了只要对自己有信心，做什么事也不会难。

在我五岁那年，我正在读幼儿园，为了庆祝“六一”儿童节，我们班排练了一个叫《泥娃娃》的舞蹈节目要上台表演。第一个上台表演的便是我们幼儿园的团长及老师们，她们表演的舞蹈是新疆舞。瞧！老师们的舞姿多美呀，我给了她们热烈的掌声。

终于，到我们上台表演了，我的手心冒出了汗珠，手脚也不听使唤，到了台上，我摆好姿势，“哗”的一声，幕布拉开了，眼前全是观众，多得数不清，灯光照在我们身上，我非常害怕。这时，老师在旁边喊：“要勇敢！”我慢慢体会到这几个字，闭上眼，在心中念着：“下面的全是西瓜，不怕！”渐渐地，心情有了好转，不怎么紧张了。我发挥了自己的水平，跳了起来。当舞蹈的最后一个动作结束时，台下响起了热烈的掌声。我成功了，没有一点害怕，没有一丝害羞。

这一次的掌声，或许对别人来说一文不值，可对我来说，这掌声太重要了，我会永远记住这个在我最需要安慰而响起的声音。这声音，是证明我没有被困难所打败，这个掌声，好伟大！

小学生作文一次的鼓励 第二十一篇

鱼儿需要的是水，花朵需要的是绿叶，天空需要的是白云……而我们，需要的是鼓励。

现在，弟弟上了一年级，所有的拼音呀，英语呀什么的，妈妈都把教弟弟的任务交给了我。刚开学时，作业比较少，教一下弟弟还是很不错的。可是……可是当我们已经学到三四单元时，作业就不像开学时那样少了。就在我英语考试的前一天……

考试前一天，弟弟刚好发下了新的拼音纸，他一点儿也不会读，妈妈就又让我去教。没办法，我只好出“王牌”了。我对妈妈说：“妈妈，我明天要英语考试呀!”“那你晚点复习，先把弟弟的拼音教会吧!”妈妈的话犹如在我的头上泼了一盆冷水，无奈之中的我只好去教了。

弟弟居然要把拼音纸朗读八遍，而且还要背一首儿歌。等弟弟这些拼音全会读了——已经八点半了!天哪!我明天的考试怎么办?我的复习一点也不充分。我略微翻了那么一下英语书，就忐忑不安地爬上睡觉了。

第二天，是爸爸送我上学，我在车上对爸爸说：“爸爸，你知道吗?今天要英语考试啊!我昨天一直在教弟弟读拼音，都没怎么复习过!”“哈哈，那么你如果考得不好就怪弟弟啦?真金不怕火炼，只要你肚子里有真料，是不差这一天的呀!爸爸相信你一定可以考好的!”爸爸对着我笑眯眯地说。爸爸这么简单的几句话让我的沮丧心情一下子轻松了许多。

考试考完了，分数也出来了，出乎意料的是我竟然考了九十九分。给爸爸看试卷时，爸爸还是笑眯眯的，这让我的心比吃了蜜还要甜。

我无论遇到窘困，还是挫折，我的脑海中都会浮现出那爸爸一脸的笑眯眯。

小学生作文一次的鼓励 第二十二篇

那是上学期的事了。每每回想起，我的心中便会涌动着一鼓暖流。

那是一节体育课，体育老师安排我们进行50＊8往返跑练习。跑步是我最不擅长的项目，每次跑步，我都会累得气喘吁吁，大汗淋漓。再看看其他同学跑完步后累的样子，也让人惴惴不安，心里紧张到了极点。

丑媳妇总要见公婆，终于轮到我了。我怀着紧张的心情踏上了起跑线。一声哨响，我开始面对考验了。第一、二回合，还可以，可到了第三回合，我便没体力了，脚上就如同被灌了铅那样，似乎每移一步都如同千斤重。我想，我是无论如何也撑不到终点了。

就在我即将要放弃的一刹那，我的耳畔突然响起了：“加油！加油！”我一看，原来是同学们在为我加油打气，在一声声鼓励下，我似乎有了新的力量，一鼓作气跑完了第三、四回合。尽管时间很长，尽管身体很累，但我心里却是暖乎乎的。

经过这件事之后，我更加乐于助人了。哪个同学需要帮助，我都会尽力帮助他。因为我心里始终铭记着同学们的加油声，让我经受住了这次考验。

给予同学一点关爱，给予他人一点帮助，这莫过于是世界上最好的品质了。有时你一句温暖的话语，一句鼓励，都是对同学和帮助。既增进了友情，又收获了快乐，何乐而不为呢？

同窗六年间，有许许多多让我印象深刻的事，就好比是一颗颗闪耀的钻石。然而这一件事，却是这堆钻石中最闪耀的一颗，是我一生也不会忘记的。

小学生作文一次的鼓励 第二十三篇

人们往往会因为一点机缘而走向成功的道路。而什么是机缘呢？一次赞助？一次相信？对我来说是一次鼓励。

我上二、三年级时，成绩并不是很好，语文课也只是听听中心，谨要。老师在那时，每每讲到生字，都会请一位同学来造句。我很想说，但不敢举手。每次看着人家造完句被老师表扬的得意扬扬的样子，我心里又酸又苦的。

一次偶然的机会，老师在讲一个生字时，我听得很专心。老师还是照旧，讲完生字，请人造句。我虽然不敢举手，但目光还是紧紧地盯着老师，那神情、目光仿佛在说“我会，我会，抽我吧”。老师看了，没有人举手，又看了我的目光，点了我的名，让我来造句。我造出了一个优美的句子，老师微笑着点点头，对我说“很好”。

我一坐下，脸上挂着一副“开心傻子”的表情。接着，老师的每一个问题，我都有参与。这让老师又表扬了我。自此，语文课我都开始认真听。成绩也慢慢变好。

这是一个小小的鼓励、称赞，对别人来说可能什么也不如；可对我来说，却是一盏明灯，它指引我走出不听课的黑暗，把我引到智慧的殿堂。

小学生作文一次的鼓励 第二十四篇

人们都说：“老师，是学生前进路上的指路人。”我觉得这句活说的很有道理，我要感谢老是在我前进路上给予我的鼓励。

我以前是一个上课不好说话，也不回答问题的人，记得那是五年级，在上课的时候，我总是有这样一个心态，那就是老师让回答问题的时候不举手，全靠别的好学生回答，只要有人说对了就行，光觉得那些好学生说的一定多，而且知己就算知道正确答案，有些同学跟我说的不一样我就觉得自己的就一定不对，我没有自己的想法，而且比人说多了，我有的时候还不认真听，把他记住。

直到有一天，老师的改变了我，又一次，我们要开始学新的课文，我对新的课文非常的感兴趣，特别是那些有趣的更让我感到有兴趣，生字部分，我轻轻松松的读了下来，这让我很满意，还为小组加了一分，内心有着成功的喜悦，到了问答题，这是我薄弱的地方，老师开始点名了，我像往常一样静静静地坐在桌为上，等待别的同学的回答，但心里好室友积分紧张的，因为生怕老师这回改变主意叫一个不经常回答问题的同学，为了不让老师叫道我，我故意的装作神色正常的样子，没有一点慌张的态度，但是老师认为我会，点到了我的名字，这是我的心中慌了，我的心砰砰直跳，就这样僵持了一两分钟后，有许许多多的同学举手了，我以为这样就可以逃避，老师就会叫别人，没想到的是，到时就让我说，就在这时老师鼓励说：“相信自己一定能行。”在老师的鼓励下，我把我心中的答案说了出来。没想到，我居然打对了。

就是这次，老师给予了我鼓励，给了我自信。

小学生作文一次的鼓励 第二十五篇

你的话，像阳光，让我内心灿烂。我的爸爸。——手记

印象中妈妈的鼓励最多，而爸爸好像只有严厉的批评甚至打骂。如果鼓励，也不过是在角落偷偷说上几句罢了。但那一次，爸爸对我的鼓励，我听见了！

记得那一次，妈妈给我买了一辆新的自行车。我可开心了！嚷着要骑，妈妈拿我没办法，只好带我来到大场地。我当时很兴奋，用力一蹬，妈妈没扶住，车子如犟牛，害我摔的“人仰车翻”，头上的发夹掉落在地上，胳膊的皮也被蹭破了，疼得我“哇哇”大叫。这时爸爸来了，他不是来安慰的，看了我一眼，便甩下一句“真没用”。我一听，心像被扎了一样难受，可我没哭，因为我下定决心‘要让他看看，我要成功，我不是没用的，我要让他为我竖起大拇指。’我慢慢的爬起来，用小手拍了拍裤腿上的泥尘。并让妈妈再帮我扶住车。像这样，不知围绕着大树转了多少个来回，不知摔了多少个跟头，也没有学会，回到家，。奶奶看见我，指了指我的小鼻子，问“怎么了？你看，怎么浑身是泥土？”我不还意思的说：“学汽车的，但学的很努力了，就是学不会。”“别着急，这才不是一天呢吗，接下来要加油。”奶奶微笑着对我说。我开心的说：“嗯”。

吃完晚饭，我准备在去兜几圈，走到爸爸房间时，看见他正准备出来，我连忙一躲。我悄悄的跟在他的身后，只见他走进了书房。他坐在椅子上，手上拿着笔，好像还在写着什么。我准备进去一探究竟，忽然想到还有骑车的事，连忙就走了。

第二天天一亮，我忙去找妈妈陪我骑车。可只见爸爸向着我的方向走了过来。我一惊，站在原地动也不动，僵硬着身体，这样看起来，还真有点像一个小军人呢！

“今天，你妈妈有事不能来，所以我来帮你完成你的任务。”我一听心想“这下完了！”渐渐的我骑顺了，当爸爸说要放手时，我紧张急了，突然就甩下了地。这时老爸对我说：“困难像弹簧，你弱他就强，你强他就弱。”我一听立马就有了动力。带着她的话语我骑上了车，这一次竟成功了。我开心极了，爸爸也笑了。这时我想起老爸昨晚他在书房写的东西，急忙跑上楼。打开一看，竟是老爸对我鼓励的话语，看完后，我潸然泪下。

爸爸，谢谢您的鼓励，这一生，我都会永远记得您的鼓励的！

小学生作文一次的鼓励 第二十六篇

当小朋友没有考好时，鼓励是老师激励的话语；当你做事儿灰心时，鼓励是妈妈给你的安慰。

妈妈的爱是无私，永恒的，又是平凡的。在我学习的时候，妈妈总会给我端来一杯牛奶；在我看书的时候，给我端来一盘新鲜的水果。学轮滑时，你摔跤灰心了，妈妈给你的鼓励；考试考得不理想时，妈妈告诉你：“没事的，下一次考试要努力哦！”……这些鼓励我都牢牢地记在心里。

其中，令我最难忘的是，才上一年级时，有一次语文考了六十几分。我很伤心，很沮丧，更担心回家会受到责备和惩罚。我迈着沉重的脚步回到家后，妈妈看到试卷，再看看了我，轻轻地摸着我的头，温和地对我说：“雯雯，你这次怎么考得这么低，是知识掌握得不扎实，还是不适应考试，你要找到其中的原因哦。在你找到这次没有考好的原因后，在今后的学习中要改正，并且要比原来更加努力。我相信我的女儿一定可以稳稳地进步，把倒数两个字去掉。”我答道：“好的，妈妈，我一定会更加努力！”

在妈妈的鼓励和关怀下，经过努力，现在我的成绩已经稳定在九十分以上。鼓励使人进步与成长，我以后也一定会去多鼓励别人，让鼓励的力量传播下去。

小学生作文一次的鼓励 第二十七篇

我是一个偏胖的女生，跑步，跳远，体育课这些词我一听到脑袋就炸了。所以，每次跑步我总是坚持不了，只是那一次，我超越了自己。

又是一节最让我头疼的体育课，体育老师还是重复着每节课都会说的话：“跑四圈，最后一百米冲刺。”其他同学都跃跃欲试，早已习惯的她们都觉得这挺轻松，只有我，在心里默默地叹气。

“预备，开始！”随着体育老师一声令下，我们班便整整齐齐地在操场上跑着。虽然是慢跑，可对我来说还是很累，于是不到两圈我就挺不住了。正当我想像平常一样停下来的时候，我的闺蜜芳芳跑过来了。她拉着我的胳膊，一字一句地对我说：“别放弃，你一定可以的！”看着她坚信的眼神，我心中涌起了一股力量，便赶快跟着队伍向前跑。虽然在途中有几次我跟不上了，但我还是坚持了下来，因为我一直想着芳芳的那句话：“你一定可以的！”

跑完步后，体育老师表扬了我，大家都为我鼓掌，而芳芳，她为我竖起了两个大拇指。

感谢芳芳，她的话是我坚持下去的动力，使我受益颇深。

小学生作文一次的鼓励 第二十八篇

（青海省西宁市虎台小学六年级 李泽昆）

鼓励，像一盏明灯，照亮我们成长的道路；鼓励，像一把钥匙，打开我们自信心的大门；鼓励，像一条温暖的小船，带我们遨游知识的海洋。

鼓励可以是一次小小的握手，一次热烈的拥抱，一次甜蜜的微笑，一句亲切的话语，一个关怀的眼神……它可以使人在失望中看到希望，也可以使人恢复自信，还可以……

永远也忘不了，一位亲爱的老师曾经给予我的鼓励，这让我有了很大的变化。

记得在我上小学二年级的时候，我的学习成绩很不好，还经常调皮捣蛋，不写作业也成了家常便饭，无论老师怎么批评我，我还是“我”，自己那副老样子使所有的老师都对我失去了信心，甚至对我置之不理。在第二学期开学的时候，我们班新换了一位数学老师，我想她可能和其他老师一样对我漠视。可是在第一次上课时，她竟然冲我微笑了一下，她那温柔的目光如阳光般温暖，我顿时愣住了。她没有像其他老师那样把我当做局外人。从那一刻，我心里充满了希望，充满了自信。因为这一个微笑，我发生了很大的转变，和以前的我简直判若两人，我开始勤奋学习，操场上、电脑前已经不见了我的身影。终于，在学校的期末考试中，我用一个数字轰动了全班——“100”分。我这个调皮捣蛋的大笨蛋竟然考了100分，这一切都因为老师对我的鼓励。

虽然，我的学习成绩不是很优秀，虽然现在我已经转学，但是这位老师和她的微笑，我却终生难忘！我在心底大声的喊出：“谢谢您，老师！”

人人都需要鼓励，鼓励是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲……我们要学会帮助他人，关心他人，更重要的是学会鼓励自己，鼓励他人！

小学生作文一次的鼓励 第二十九篇

人生弯弯曲曲水，世世重重叠叠山。在生活中，并不是一帆风顺的，我们会遇到很多困难，在面对一个个困难的时候，我们一次又一次的努力站起来，却又一次一次的失败，因而，我们身边的人都在无时无刻的鼓励着我们，让我们充满自信。

记得小时候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，妈妈慢慢地走过来，和蔼可亲的对我说：“乖，孩子，自己站起来，你能行的。”也许是妈妈的话语有一股魔力吧，我真的自己站起来了，我当时高兴的手舞足蹈。

上小学时，我开始学骑自行车，由于我不懂的骑自行车的乐趣，因此我非常害怕，不敢学，爸爸、妈妈便鼓励我说：“孩子，没事的，由我们呢!你不会摔倒的，爸爸、妈妈保护你。”听了爸爸、妈妈的话，我树立了自信，勇敢的去学自行车，没想到，只有一会的时间，我变学会了骑自行车，从那以后，我便把骑自行车作为一种乐趣，它也成为我生活中不可缺少的伙伴。

记得还有一次，是上初一的时候，月考了，考过后，我满怀信心的走出考场，以为自己做的很好，哪知成绩出来后却是数学成绩不及格——仅仅48分。我的目光顿时黯淡下来，我的双手紧紧的握住试卷，心觉得好痛仿佛有无数把刀子绞痛着我幼小的心灵，我禁不住热泪盈眶，终于，泪水还是禁不住流了下来。很长时间都走不出心中的阴影，老师鼓励我说：“这次考不好没有关系，只是偶尔的一次失利，况且一次成绩并不能说明什么，我相信你只要努力就一定能行。”同学们也安慰我说：“云云，别难过了，你只要努力，下次一定能考好的，你要相信你自己啊

面对着老师、同学的鼓励我渐渐的走出了黑暗深渊，看到了希望的光亮，过后，我认真总结经验，吸取教训，终于功夫不负有心人，我在期中考试中考出了较为理想的成绩——数学成绩114分。

鼓励填满了我的生活，鼓励就像那河床即将干涸时，一条欢快的小溪，填补了那河床;鼓励就像田野即将干涸的时候，下了一场及时雨，使田里的庄稼得到滋润;鼓励就像黑夜中的一盏明灯，寒冷中的一把温暖的火把，沙漠中的一股清泉。有了鼓励，我便有了信心，勇敢的面对生活中的困难，并把它们克服;有了鼓励，我的性格得以坚强;有了鼓励，我的未来一片光明。

小学生作文一次的鼓励 第三十篇

是他的那一次鼓励，让我感受到了友谊之间的真挚。

那天阳光明媚，浮云把蓝天点缀得美极了，就在这蓝天下，操场上，球架旁，站着两个少年。

其中一个比较矮的是我，而另一个较胖的是我的小伙伴一一小陈。我们在那里练习罚球，小陈投球很准，我呢？投了好几个都进不了一个球。我要么用力太小，球都碰到篮板；要么用力过度，球砸到篮板弹了回来，总之我就是进不了。

看到小陈那么厉害，再瞧瞧自己，唉，我怎么这么烂呢？我对自己太失望了。一开始的那种斗志昂扬早就消到九霄云外去了，唉，真没劲！

但小陈并不这么想，他微笑地走过来，鼓励我说：“你其实没有那么烂，只是没有掌握好方向和力度罢了。”他拍了拍我的肩膀：“不要把自己想象得那么糟糕，要对自己有信心，来，再投一个。”

说完，他把球传给了我，我站在罚球线上，把球一投，还是没投进，这令我更失望了。

他见状，说：“没事，我来给你示范一下。”说完，他接过球双手抓住球，右手呈直角，并用眼瞄了一下篮框，把手轻轻一投。

“哇”我尖叫起来，他竟然投了个空心球！

“看见了吧，这就是我练习很久之后的结果，来，再投一个。”我接过球，站在线上，深呼吸一口，并对自己说：“你可以的，不能辜负了他对我的鼓励，加油！然后我把球向篮框投去，球在半空中划了一条优美的弧线，然后一一球进了，而且还是个空心！

我欢呼起来，大喊：“我终于成功了！“小陈跑过来，对我说：”你真行！“我摆摆手说：”没有，那还不是因为有了你的鼓励！“他笑了，对我说：”那是，因为我俩是兄弟呀！“

蓝天下，操场上，球场旁，有两个少年在那儿哈哈大笑……

那次鼓励，还让我感受到了有个形影不离的好朋友是多么地好。

小学生作文一次的鼓励 第三十一篇

请给我一次鼓励每个人的无数次成功背后都会经历许多的磨练与挫折，但我们需要去正视它，去战胜它。在你遇到挫折时，你想要什么？我想要鼓励与坚强。

同学们应该都知道拔河这样的团体运动吧，只要把对方拔过去就行了，听着容易。但这需要每个人的努力才能换回比赛的胜利。就在一个月前，我们学校举行了春季运动会，其中有个拔河比赛，我们只得了第2名。与胜利还差一步之遥，可是我们输了。再两班之间僵持的时候，我门被拔过去了。还记着我们在僵持时，老实说；“不要放弃啊，我们还行的。”多么有力的一句话。使是我们班力量大增，但因为实力悬殊的问题，我们还是输了，一个个崔头丧气的回来了。每个人都很悲伤。但老师对我们说。“就一次输了，没关系的，以后这种事还多着呢，一次就把你们打倒了？”我们就没有伤心了。鼓励难道不是我们在有困难是说需要的吗？

鼓励是一条清澈的小溪，能让你心灵变得清澈；鼓励是你在寒冷是的衣服，使你变得温暖；鼓励是黑夜中的明灯，为你前方的路照明。

小学生作文一次的鼓励 第三十二篇

从小到大，我得到过老师，同学和父母的鼓励。但是对我来说，老师和同学们的鼓励，对我的影响最大。那是我上个学期的事了，那天，老师要我们上讲台讲口语交际的内容。这使我的'心绷得紧紧的，像是有个兔子在乱蹦乱跳．担心老师会叫我上去演讲。但是我担心的事情发生了，我是最后一个上去演讲的人。心想：我怎么会这么好运，最后一个人竟是我？老师拉大嗓门：“下面有请周翩同学上来演讲。＂

毕竟这是我第一次上台演讲，我红着脸说道：＂老师，我……我不会！＂老师听了，并没有嘲笑我长这么大居然没有上台演讲过．而是走过来鼓励饿哦说：＂没什么好怕的，这只不过是一个训练，又不是真正的比赛．说不好，也没有人嘲笑你，而是会欣赏你第一次上台演讲的勇气！＂一个同学也走上来说：＂上去吧，周翩，全班同学都会为你加油的！＂听了老师和同学们的话，我的心得到了松懈．鼓起一作气走向讲台。开始了我的演讲。过了好一会儿，我的演讲才结束．随后，便响起了一阵雷鸣般的掌声，轰动了整个学校。这个结果使我深感欣慰。

这就是老师和同学们对我的鼓励，他们的每一句话语，都使我满怀信心地前进，让我勇敢地走向人生的舞台。让它陪我到地老天荒吧，我需要它——鼓励！

小学生作文一次的鼓励 第三十三篇

那次的期末考试，我下定决心一定要考进前三名。

“马上就要考试了，好紧张啊！”我坐在位子上自言自语。今天早晨还向妈妈打赌要考进前三名呢。“要是考题难怎么办？要是有不会的题怎么办？要是作文不好写怎么办……”我脑子里闪过一连串的问号，这倒好，还没有考试就把自己给吓倒了。

“加油！你能行的！”我先给自己打一支预防针，可是药效好像马上就过了。我紧张地看了一眼正在整理试卷的老师，我真希望能快点进行考试，但是时间是无法快进的，我只能坐在这里煎熬着。

终于等到发试卷了。我接过语文试卷，马上看了一眼作文，妈呀！我的心都要碎了，这可是从来也没有写过的作文啊！我的目标看来是要落空了。我做试卷的时候根本写不到心里去，完全是在应付。就在这时我一抬头望见了赵老师。我仿佛在问“我可以做到吗？”当时我并没有想会有什么结果，只是胡乱望了一眼，但赵老师却好像明白了我的意思一样向我点了一下头，那眼神分明是在告诉我“相信自己，你能行！”我又望了赵老师一眼，赵老师依然是那简单而有力的点头。我就像吃了一颗定心丸，我不乱想了，不再应付了，现在我对自己充满了信心，我相信自己能考好。我沉下心来修正了原来的答案，用心去思考、做题。写作文时我更是仔细看题，很快想到了事例和写法，第一个完成了试卷。也许是老师给了我信心的结果，导致了语文考试的顺利完成，也导致我对下面的考试充满了信心，我相信我是最棒的！

最终，我以第二名的成绩结束了那个学期的学习，我实现了自己的目标。我很感谢赵老师那双鼓励眼神。

那次的经历同时使我明白了一个道理：无论干什么事，我们都应该对自己抱有必胜的信心，只有这样，才会使我们走向成功。

小学生作文一次的鼓励 第三十四篇

：鼓励可以给人带来无限的温暖，也可以赋予人们无穷的快乐，我们不妨给人多一些鼓励。

鼓励是起跑前的一次加油，鼓励更是一温暖的汤。

我们学校展开了运动会，第一次的二百米比赛里有我的一位好朋友。

开跑前，她在那里做着跑前运动，先压腿，然后再把头往后仰，不仅是她一个人在做，而是所有的参赛人都在做各式各样的动作呢!

裁判员拿起手中的枪，在纸板上“砰砰”地打了两声，起跑线上的运动个个像飞箭一样地冲出去。

我的朋友一次次的加快速度，像踩着风火轮似的。跑了将近一半时，她的双腿和手臂开始渐渐放慢速度，看着她跑不动的样子，我的心里很是难过。我召集了几位同学来为她鼓劲：“加油，加油，你是最棒的!”她仿佛听到了我们的呼唤，脚下又重新变得有力，双臂也摆动得更快。过了一会儿，她渐渐地超过了一个又一个参赛运动员。我和同学们一直陪着她跑，快到终点时，我和同学们又大喊：“加油，快到终点了，加油!”她咬着牙，挺起胸脯闭着眼，“嗖”的一声冲过了终点线。她获得了优秀的成绩，我看着她高兴的样子，心里那块沉重的大石头也终于落地了。

鼓励可以给人带来无限的温暖，也可以赋予人们无穷的快乐。

小学生作文一次的鼓励 第三十五篇

“啪啪--”一声声掌声在耳畔响过，直击在心头，那一双双肯定的目光直坠心头那片最柔软的地方，那目光是那样灼热，如烈火一般温暖心房，令人心尖不禁一颤，我心中洋溢着暖意，回视着那一双双目光……

阳光微洒在课桌上，趴在课桌上的我此时已然苦了一张小脸，“怎么办?马上就要开始演讲了，即使稿子早已倒背如流，但内心的恐惧却不由自主的涌上心头，这可怎好，万一一会儿忘词怎么办?”叹了叹，“该来的总会来，一会就算忘了词，大不了脸皮厚厚就过去了，有什么好怕的!”心中虽是这样想的，但周身的低气压已然冷凝，额头上冒着细微的汗珠，咬咬牙，迈步向前，腿却没出息的软了下来，终于走向讲台面向同学准备演讲，但同学们却嬉闹个不停，让我有些不知所措，班长见状，善解人意地让大家静下听我演讲，我向她投去感激的目光。

当我张开嘴想说话时，声音却像卡在喉咙里，半天发不出声，让我更加无措，眼神早已慌乱，手也不知该如何安放。不知是谁开了个头，大家都开始为我鼓掌，我看着一双双鼓励的目光，似那冬日的骄阳，在这微寒的秋天感到了丝丝暖意，周身的低气压也渐渐地被那似火的目光消散了，心中暖洋洋的，偏头看看老师鼓励的目光，回视同学们鼓励的目光，看着那似甘霖般沐浴我心田的目光，看着那能够穿透心灵温暖我的心的目光，心中也开始给自己鼓励，微颤的声线与窗外树叶沙沙声融为一体，我的声线渐渐恢复正常，声音也更加响亮，流利无比地做完演讲，深深地向大家鞠了一躬，说了句“谢谢”，抬头看着大家赞赏的目光，听着大家如雷般的掌声，我露出了一个灿烂无比的笑容。

那鼓励的目光让我的心暖了很久，让我重拾回信心，让我在未来的人和演讲中都有出彩的表现，一次比一次更甚，那目光，触动我的心，让我温暖感动，谢谢。