神奇魔方的工作计划 第一篇

家里买了两个魔方，一直没还原。想起来就拧几下。如果你不感兴趣，你不知道把它扔到哪里。

这几天我爸在电视上看到一个六年级的妹子玩魔方玩的特别好，她也是班里前三。于是父亲就开始了让我学魔方的想法。

总结一下魔方站的师兄很有意思。比如第三步：“来回切；接孩子放学”。第五步和第七步的小鱼1和2也很好记。

爸爸学会了，有空就教我。学了几天，魔方复原的时候特别激动。

学完这七步，其实只学了魔方初级玩法；玩魔方有很多高级方法，我想有一天我会成为玩魔方的高手。

我哥，魔方站站长，说玩魔方的人聪明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。

你带魔方了吗？我有，所以我开心！

神奇魔方的工作计划 第二篇

昨天，我、爸爸和奶奶一起去汤山欢乐水魔方戏水去了。

换上泳衣，跳进水里，路上的暑热顿时烟消云散。那里的游乐项目个个吸引我的眼球，有80度的19米滑梯，令人恐惧；有欢乐的儿童戏水池，让孩子们喜笑颜开；还有温和的热水池，令人浑身轻松愉悦。我玩了许多项目，有漂流、游泳，但都没让我觉得十分刺激，心里不禁略微有些失望。

就在这时，冲浪开始了！听说这可是华东最大的冲浪池，浪甚至能高达三米哦。我跟着人们一起全都扑向冲浪区，冲浪区的主持DJ皮肤晒得黝黑，伴随着动感的音乐，他的语言极其富有号召力。他激动地大叫：“水花水花！”人们就往上抛水。“往下拍水！”他兴高采烈地叫道，人们便开始拍水。在这种气氛的号召下，我心里有种说不出的高兴。他又大叫说：“尖叫一声！”只见全场一片沸腾，大家集体惊声尖叫起来，霎那间，巨浪像一只狂奔的公牛向着大家袭来。浪越来越近，瞬间奔涌到了我们身边，像一堵墙立在我面前。来不及多想，我就跟着大家一起跳起来，否则就会被浪裹了进去。随着浪，人们都浮了起来，又陡然间落到水里，真是惊险刺激呀！一股浪的身影渐渐离去，但人们还来不及尖叫，新的巨浪又奔涌而来，不给你喘息的时间。全场气氛在尖叫声中、音乐声中、浪涌声中达到了高潮。

这样的声音一直在我耳边回荡着，晚上梦里还有浪冲得我天昏地暗呢。

神奇魔方的工作计划 第三篇

每一个人都有自己的拿手好戏，泥人张把几块泥巴玩的出神入化，妹妹把一台电子琴弹的如痴如醉，妈妈一手好厨艺令人赞叹不已。而我的拿手好戏是——转魔方。

小的时候，见了别这样，玩魔方玩的出神入化，小小的心灵充满了求知的欲望。自打妈妈给我买了魔方后，我更是一有空就投入说明书中。第一次看到说明书时，我一下子就被复杂的公式给弄到昏头转向。幸好那股求知的欲望给了我前进的动力，妈妈见我对魔方那么着迷，就给我找了讲解录像。我十分喜悦，讲解员是名大姐姐。他那双灵动的眼睛闪烁着智慧的光芒。于是我不到两天就学会了。

一次放学后，同学们照样在走廊上等值日生。一名同学正在拼一个魔方，我在一旁看，同学们七嘴八舌的说：“快一点啦”我不仅想试一试，就借了两分钟，有些同学问我：“你真的会吗”我微微一笑，开始拼了起来：开始我先找到黄色底面，用“小花法”和“十字法”拼出白十字。有几个同学禁不住问道：“这么慢，什么时候拼好？”我笑了笑，到了只需要公式的部分时，我“嗖”的一下开启了快进模式，那手速一下子惊呆了周围的人，你魔方社团学员拍拍我的肩膀说到：“不错，快赶上社团学员了，加油！”听到了鼓励，我一下子充满了干劲儿，魔方一下子就拼好了。一阵阵的掌声让我不禁为自己努力的成果而骄傲。

每一个人的成果，都是靠日积月累的努力得来的，“台上一分钟，台下十年功。”让我们一起继续努力吧！

神奇魔方的工作计划 第四篇

生日时妈妈送了我一个五魔方，我便开始钻研起来。

五魔方12个面，每个面都是正五边形，它是个12面体，和其他的魔方不一样。五魔方其实看着困难，还原起来还是十分的简单，和三阶魔方的原理差不多，只不过是要多记几个公式而已，这对于我还不是轻而易举，走一起去看看吧！

五魔方还原的第一步就是将最底下一层还原，这一步十分简单，只需要先将棱打大移下来，然后再将角块归位就行了。后面几步也是十分的简单，可我殊不知最难的还是在还原顶层的时候。

根据说明书所写，只需要重复做一个公式，就能将顶层的棱块归位。可是这个公式似乎有误差，我做了好多遍了还没做出来，只有偶尔几次才会，我便查看了手机上的教程，终于把这一关做出来。

结果下一关又将我难住了。这个难不是因为做不出来，而是公式太复杂了，每一种情况就要去对一个公式，在这个地方可花费了不少时间呢。一会儿研究这个公式，一会儿又去研究那个公式，转的我措手不及。

搞定了这一步，终于来到了最后一关：还原顶层角块。这一步的公式更加复杂，情况也更为多样。就算一个公式，也要有十多步，这一步我用的时间比前面累积的还要长，可把我累坏了，还差点就要放弃了呢。不过还好，最终还是将这个魔方复原了。

最终从原来的一个小时慢慢缩短，到了最后的十分钟，我明白做事需要有恒心，而且要多加练习，才能做的更好。不说了，我要去练习了。

神奇魔方的工作计划 第五篇

每个人都有自己的心爱之物，我的心爱之物是魔方，这个魔方是姐姐在我生日的时候送给我的生日礼物，我特别喜欢。

它长得四四方方的，每一面的颜色都不一样：红、橙、黄、绿、蓝。除了这些，它的周围都有一些黑色线条围成的，这就是它的标志。扭动它的时候还会发出“叭叭”的声响，好像在鼓舞我：“小主人加油，你一定会把我拼回原样的。”

它不仅会鼓舞我，还会给我带来以前所没有的勇气。有一次，我在做数学练习题的时候，无意中遇到了一道“拦路虎”这时我心想：这道题该怎么做呢？这时我看到了我的魔方，仿佛跟我说：“小主人你仔细地想一下，一定能做出来的。”于是，我废了九牛二虎之力才把那道题做出来了，我真想对你说：“谢谢小魔方，是你给了我智慧，让我做出了这道题。

还有一次在生活的一个难题，也是魔方它给了我勇气克服了困难。我在院子里踢足球的时候，无意中太过用力，结果把邻居家的窗户给踢碎了，这时，我心想：要不要给人家道歉呢？这时我的目光又转向了我的魔方，它好像对我说：“做错事要勇于承担责任，才是一个好孩子哟！”这时，我就赶紧去给邻居道歉，邻居反而没有责怪我还对我说：“知错能改是个好孩子。”这一次他就原谅我了。

这就是我的心爱之物—魔方，是它给了我巨大的勇气和智慧。

神奇魔方的工作计划 第六篇

今天我晨练完了以后就该上魔法班了，我十分的兴奋，因为我的三阶魔方都学了三节课，从慢方法到快方法，我是下了苦功夫了，今天这一节课正好可以把三届魔方的快方法学完，不知道会快多少，成果会如何。

到了魔方教室，拿出来一个魔方，把它拼到上次学的地方去问老师，只见老师手动起来，一动就不得了了，如风一样，一“拂”这个魔方就好了，又一“拂”魔方又回归到了原来的情况。

我看的呆若木鸡，老师又给我做了个慢动作，问我才明白其中的道理。这个方法确实比我之前的慢方法又快又省事，这让我学的欲望更加的强，更加的浓烈了。

在老师教了我一遍后，让我自己来一遍，我按老师说的，可是怎么也做不出来，还把之前的给打乱了。我把魔方又做成了之前那一步，请老师再给我做一遍。

我又自己试了一次，成功了，老师给了我一个计步器，说要做30遍。我就一丝不苟地做了30遍，大约用了20分钟吧。老师见我做完了就给了我一个计时器，接着把魔方打乱，让我继续，我观察以后按下计时器，手刷刷的动着。呀，不好，转错了一步，时间用的有点长。老师见了，不满意，说要在一分半内完成。“十秒、十秒、十秒……”，我渐渐地提速，终于从三分半钟提到了一分半，才感觉到手酸，发现手心已经出了十分多的汗。

果然，挑战自我，潜力无限。

神奇魔方的工作计划 第七篇

在暑假，数学老师给我们布置了一项作业——练习三阶魔方，我怀着忐忑和期待的心情去了解了一下魔方：会不会很难？我会不会学不会？

魔方（英语：RubiksCube，原名MagicCube），在台湾称为魔术方块，在香港称为扭计骰，是匈牙利建筑学教授和雕塑家厄尔诺·鲁比克，于1974年发明的机械益智玩具，被称为鲁比克魔方。自发明来，魔方在全世界已经售出了约1亿多只。魔方与中国的华容道、法国的单身贵族（独立钻石棋）同被称谓智力游戏界的三大不可思议。

看着我已经复原一面的魔方，心中的骄傲与高兴不言而喻，心中喷射出灿烂而快乐的火花！窗外的树叶在风中摇摆，仿佛在为我说出“祝贺”；鸟儿在空中欢叫，仿佛在歌唱成功的协奏曲……我欣喜若狂，走路都是连蹦带跳。

“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”只要肯下决心去做，任何困难都能克服。又何怕一个小小的魔方呢？

神奇魔方的工作计划 第八篇

暑假和伙伴们一起出省去玩，一位同学拿出一个魔方，三下两下就把魔方给复原了，好厉害！我很羡慕，暗暗下决心：我也要学会复原魔方六面！

回杭后，我也买来了一个漂亮的魔方。天天见缝插针，利用休息时间学习魔方的拼法。我看着文字说明，左转转，右转转，上下翻动，但除了偶尔几次拼出两面，没有任何进展，因为，说明文字简直像天书，看不懂耶。这让我踌躇不定，难道先前的努力就这样半途而废吗？

突然，我灵机一动，既然文字枯燥乏味，何不跟着教学视频学？越想越觉得是个好主意，我立刻让老爸帮我下载了七个简短的视频，它们分别是还原魔方的七个步骤。接下去的几天，只要一有空，我就会迫不及待地打开视频，听老师声情并茂地讲述魔方的奥秘。这位视频老师在上课时喜欢用比喻，比如他把一个很关键的步骤说成是“接孩子放学”，本来又难记又难懂的内容，经过老师这么一解释，很快就恍然大悟了。

沙发上，书桌前，到处都能看见我低头翻转魔方的身影，我总是使劲回忆视频中老师说过的诀窍，然后把它还原到实际步骤中去。魔方在我手中不断变换着花样……我如痴如醉，完全没有了时间概念，全身心融入了魔方的世界。终于，我可以在短时间内轻而易举地把一个任意打乱的魔方顺利复原了。

魔方的魅力不仅在于拼成功时的那份不可言喻的喜悦，还在于它能培养人的坚持不懈的毅力。我爱魔方！

神奇魔方的工作计划 第九篇

2069年，我的国家变得很发达，我现在是世界首富，因为我自己创造了天宫、刀锋、王者，只有有钱的公司才能买得起。而我也生活在一个非常神奇的地方。我住的房子是一个神奇的`魔方。让我们带你去参观我的家。

我家住在魔方里，我总是随身带着。一点都不新奇，因为和所有魔方一样。虽然外观普通，但功能很强大。当我需要回家的时候，我从口袋里拿出魔方，按下一个启动按钮，魔方就会变成一栋豪华别墅。你一进入魔方，就会听到轻松愉悦的音乐，可以让你放下一天工作的疲劳，心情愉悦。如果你担心你的家太小，会被车压得喘不过气来，那就没必要担心了，因为魔方本身会变大，成分会飞上天空，有时候你甚至会看到自己做的天宫。

到了吃饭的时候，饭菜会随着音乐来到餐桌上，机器人会给你端来一盘盘好吃的，然后你就可以大吃一顿，吃到饱，不用自己洗碗了，因为家里有机器人帮你收拾，你只需要和家人开心的聊天就可以了。想玩游戏就去游戏厅，什么小游戏都可以玩，但是不能长时间玩。玩久了游戏机会像手机没电一样自动关机，可以限制你玩游戏的时间，保护眼睛。在魔方里，会有一个游泳池和一个健身房。如果你愿意，你可以在自己家里游泳和锻炼。多方便啊！

听了我的介绍，你对我的魔方感兴趣吗？那么欢迎你来我家做客。我可以做你的向导。

神奇魔方的工作计划 第十篇

周五下午，老师宣布，将在下周一举办我班五年才来一届的“魔方大赛”，听到这个消息，全班同学都很兴奋，我更是激动地整晚都睡不着觉。

周一，因为睡眠不足，疲倦的我顶着一双亮晶晶的“熊猫眼”来到学校，看见同学们一个个全副武装，做好了比赛的准备，我也强打精神准备上课。谁知，大家一下就看到我那双“宝眼”，都哈哈大笑起来，有五六个人还一手撑地，一手捂着肚子说：“哈哈哈……笑死我了！”我不知说什么，只好茫然地站在一旁，听着他们夸张的笑声。

时间过得真快呀，犹如离弦之箭，“刷刷刷”就到了下午的社团课。“魔方大赛”即将开赛，同学们全副武装，一个个摩拳擦掌，严阵以待，仿佛这不是魔方大赛，而是世界大战即将来临！

“预备，开始！”随着老师一声令下，同学们的手飞速地转动起来！有些同学在乱转，以为乱转就能把魔方转好；有些同学为了取胜，更是不择手段，把魔方都拆了……

而我，拼尽全力，也只拼好了一面，是因为没有掌握好技巧，不会拼。看着好几个同学拼好了好几面，我暗下决心：以后要多思考、多琢磨，而不是瞎拼一气。

精彩的魔方大赛在同学们的欢呼声中结束了，我期待着下届魔方大赛早日到来，相信我的拼魔方水平一定比这次好！

神奇魔方的工作计划 第十一篇

想必大家都认识魔方吧，是的，它是一种可以帮助学生增强空间思维能力的教学工具。可以锻炼学生的智力。当然，它看上去只不过是普普通通的54个面。可一旦你想把它复原，54个小精灵（这个词语用得到位）就会用它们奇特的法力，尽可能地阻止你把他们的家复原。让你一时半活儿想不出秘诀。

魔方最早是匈牙利布达佩斯建筑学院厄尔诺？鲁比克教授在1974年发明的。要使那些小方块可以随意转动而不散开，不仅是个机械难题，这牵涉到木制的轴心，座和榫头等。直到魔方在手时，他将魔方转了几下后，才发现如何把混乱的颜色方块复原竟是个有趣而且困难的问题。鲁比克就决心大量生产这种玩具。魔方发明后不久就风靡世界，人们发现这个小方块组成的玩意实在是奥妙无穷。

从此，我只要一有空就拿着个魔方琢磨。我想我可能也要像那个外国人一样，26年后才能复原魔方。我会更加油的！

神奇魔方的工作计划 第十二篇

星期六晚上，我和爸爸、爸爸的同事一起去水魔方玩。到了水魔方，换好泳衣，走向冲浪池。“哇！好多玩水的项目啊!真像水的世界。”我赞叹道。

冲浪还没有开始，我先在冲浪池里玩，看见有的阿姨在打水仗，还有叔叔在游泳，我也想和他们一起玩。但是我喜欢打水仗，我悄悄地泼起一些水洒在一个阿姨的脸上，那个阿姨突然向我猛泼水，我吓得潜下了水底，游到了爸爸的后面，那个阿姨对我笑笑。闹了一会儿，冲浪快要开始了，主持人在台上唱歌跳舞，还和大家说话。冲浪正式开始，一个巨浪冲向我们。爸爸抓住了我的手，生怕我被冲走，可是我喝了一口水，对爸爸说：“不许再抓我了，不然就不好玩了。”说着这时第二个巨浪又来了，我没被冲走，被一个大胖叔叔压在水里，我连喝了好几口水。我好不容易才爬了起来。就这样，冲了十几个浪我才离开冲浪池。

我们来到一个玩长滑滑梯的地方，工作人员对我说：“这个滑滑梯长17米，你要从17米的高空滑下去。”爸爸问：“要多长时间？”“10秒”工作人员说。排到我的时候，我有些紧张，但是走向滑滑梯我就不紧张了。一个阿姨把我推下滑道，只见水带着我往下滑，速度很快。我终于滑到底了，我的爸爸也滑到底了，很刺激。快十点了，要清场了，我和爸爸换好衣服，依依不舍地离开了那里。虽然只玩了两个项目，但是我还是很开心，因为这是我第一次来玩。

啊！我爱水魔方。

神奇魔方的工作计划 第十三篇

在我们班又掀起了玩魔方的热潮，不知道是由谁带起来的，但是只保持了没有几天。星期四的时候，老师没搜了两个魔方开始 这股热潮就被打压了下去再也没有人敢玩了。

最开始玩的时候是后面的人开始玩的，可以说上课的时候也玩。特别是英语课上，英语老师好像只管中间两大组的前三排的同学，余下的老师可以说是完全不管了，只要你不大声说话，能让老师上成课，老师就不搭理你。你想干什么都可以，在没有魔方之前，除了个别人别的都在睡觉。现在只不过是一个魔方几个人之间来回传这玩，有时候你说话的时候小点声？英语老师也不会管。所以说现在英语课上都是感觉最舒服的一门课了，因为没有人管。

还有就是历史课老师多，管的不严，所以历史课上玩的人也很多。今天是老师明令禁止了玩魔方的行为之后 就没有人敢在学校里带着魔方了，虽然说这个东西是用来开发智力的。但是我们以前专门在电脑查过，这个东西光光是靠智力是远远不行的。玩这个东西有一个固定的公式，只要按照这个公式来把公式背熟用书就百分之百可以拼成六面都是同色的，但是要是自己没有规律不按公式的乱拼的话，只能拼两面就不错了。目前班里只有几个别人拼的很好，能拼六面的几乎都没有。

玩魔方的风波就这样被镇压下去了，才持续了短短的4天真是没有想到啊！

神奇魔方的工作计划 第十四篇

每个人都会有自己喜欢的玩具，有的喜欢变形金刚，有的喜欢大兵，还有的喜欢悠悠球……而我最喜欢的—是魔方。

去年寒假看最强大脑这档益智节目，看见一个魔方大师一“魔方机器人”孙虹烨还原魔方时手指如飞，让我十分崇拜，从那以后我就渐渐地和魔方交上了朋友。

魔方有六面，分别是红黄蓝绿橙白，它分许多品种：2阶、3阶、5阶、7阶、9阶、12阶、133、233、金字塔、斜转……

我买回一个魔方左拧拧、右转转，费了“九牛二虎之力”总算还原了一面，剩下的几面该如何还原呢？我急得像“热锅上的蚂蚁”，不知道再从何下手。过了一会我冷静下来，开始冥思苦想，将魔方不停的转动，可还是一筹莫展，我竭尽全力想要还原魔方，可还是无济于事。就在我几乎就要放弃的时候，我突然急中生智，想到了每一面的中间颜色是什么，这一面的颜色就是什么。于是我开始开动脑筋让大脑高速运转又还原了两面。只是新的问题又来了，在拼黄色那面的时候有一个黄色的方块还不了原，我只好尝试了几遍才将黄色这面还原。接下来我一鼓作气又还原了两面，离胜利只有一步之遥了，我有条不紊地将最后一面还原了。

如今，我对魔方已经爱不释手。通过玩魔方我明白了：“世上无难事，只怕有心人。”人要拥有持之以恒的精神，坚持不懈，才能成功。