值日班长英语总结范文 第一篇

值日之后

星期一,值日,一场声势浩大的值日,与众不同的值日,要累死人的值日.

值日时的种种我记不清了,就好似很多只蚂蚁在不停的往身体里面钻,找不到理由地钻,却不痛,感觉一切都在翻江倒海般地改变,眼前天旋地转.那是眩晕吗?不像吧,我一直站地很稳,巴不得要倒下,可现实总是这么地残酷.看着同学们的脸都涨的红红的,估计我也好不到哪去吧,应该是更红的那一种才对,因为我最累.真的很累,比任何人都累.

值日之后要升旗.我们站在梧桐树的这边.据说那是些法国梧桐树,得到这个消息后我异常愤怒,因为如果法国梧桐树就长这脸的话我就去一头撞死.那可是众多文人笔下的树啊,怎么可以长成这样呢?后来我们所有的人都得出结论:那是法国的梧桐树到了我们学校里极度得水土不服,所以发育不良.导致它的身材还没小树苗高大,叶子仿佛都已经老去了,在夏天的时候不断地往下落,在秋天的时候也不想着长长,和我们学校里的学生一样,死气沉沉.

.....

风啊,拜托你吹地大一点好不好啊?你知不知道我很热,即使这是在冬天.这也算是冬天吗?冬天不会下雪?炎热的比夏天还难敖?即使常常北风呼啸,但丝毫感觉不到冬天的气味.偏偏在这时,那刮了不知多久的风就如此地停了.偶尔有风的声音,可是没有风过路的痕迹.可是是真的刮风了,因为树上的叶子被吹落了下来,打在我的脸上.又被风卷着跑了.

我能感觉到我的血液在以每秒钟500米的速度奔腾.浑身绷地紧紧的,甚至少了我最初那呼吸的意志.我僵硬的站在梧桐树旁.看着叶子就这样一片一片地落下,心里好像被一种不知名的物体砸了一个大洞,很深很深,看不见底.

我开始回忆值日时的种种,好像有很多我记不起来却又那样让我难以忘却的片段,它们在我的脑海里跳跃,而我却茫然.

......

“应该是这样吧.”

“就是这样吧.”

“到底是不是这样?”

...

“你在想什么?什么这样那样的?”

“哦,我在想那梧桐树是不是一年四季都在落叶子.”

...

我挣扎着抬起头,阳光那么刺眼,照地我想要流泪.叶子又落了,大概很久了吧,它就一直这样一片一片地落下来,然后被人扫起来吗?

好像真的就这样,一直是这样的,我已不知在这学校里过了多久,忽然间要离开还真有些不习惯了呢.

......

“是吗?你真的会不习惯吗?这还是你吗?不像啊.”

“我也觉得呢,为什么会不习惯呢?我最讨厌在学校里值日了,我在家里是从来都不干活的,可是为什么会不习惯呢?而且..还有一些不舍得呢.”

“不舍得?那你干脆留级好了,没关系的,哈哈.”

“留级?有必要吗?”

“不是不舍得吗?”

“真的是不舍得吗?我也不知道啊,就是很不想离开啊.”

“你别这样.”

“我怎么了?”

“你哭了.”

我哭了?会吗?这就好像人类从黑洞里挖来了别的星球的碎片一样不可能.

“好了,别哭了,能怎样呢?不就是毕业吗?难不成你还想留在这里一辈子?”说着,她轻轻拭去我的泪:“是朋友吗?”

我点点头.

“那就别哭了.忘了吗?我们还要在一起很久,我们要去瑞士的,还记得吗?”

我用力的点头,喉咙里像是被什么东西堵住了一般,发不出任何的声音.好像我还是记得,记得那个我曾经最向往的地方,我们说好了要一起去的,但是去那里干什么呢?我们也没有钱.

风忽然吹地很大,把我的泪吹干了,皮肤绷的很紧.

我们的头发被风掀起,被吹地凌乱.

值日班长英语总结范文 第二篇

The boy students in our clawere preparing to run for monitor. Hearing the news, we girls were full of iaterest and curiosity. We were in bigh spirits and went to listen to their petltive speech. We decided to put our sacred vote to the most suitable person after careful consideration.

The first one who stood up to speak was Yin Xing, who was very active in physical and recreational activities. He pledged to enrich our school life by leading us in singing and dancing and playing games.

The second speaker was Tong Sheng, who was smart and ceonomical and good at planning, He said be would arrange fox our budget in claactivities.

The speeches went on. My eyes fell on Jiang Xin, who sat in a corner, listening attentively. That boy was quiet and always readyto help others in their studies. He could play basketball and dance gracefully. I asked him why he did not run for monitor. He said he was no good. Hearing us talking, someone shouted,_Jiang Xin, why not join in and run for monitor?_ Jiang Xin stood up. embarrassed,_I am no good. If anyone is in need of me, I am ready to help. That's all._

The time had e for us to count the votes. And to my delight ,Jiang Xin received the most votes and was elected monitor.

——介绍班长的英语作文3篇

值日班长英语总结范文 第三篇

值日作文

嘿嘿……说起值日嘛，相信大家都值过。不过嘞，大家在值日的时候有什么有趣的事情发生吗？当然，我有。

晚上，老师留下了我们几个被罚了的人（我冤枉啊！我是被嫁祸的！但老师就是不信我！还说我是课代表可要以身作则啊！）一起值日。前几天的时候老师都是在旁边盯着我们的，但是今天……嘿嘿，老师不在！于是，我们的liberty就开始了！

班里先是乱哄哄的，下课铃响后，大家开始收拾东西。由于今天老师不在，所以大家故意都慢吞吞的，想在班里逗留一会儿，玩一会儿。

我无所事事地靠在椅子上看着别人。为啥？没事儿干呗！别人都不走，我们怎么做值日？

很久之后，就在我快要睡着的时候，突然一声巨响传来，把我立刻吓醒。只见我们的班长站在讲台上，手里拿着黑板擦，重重地往桌子上拍着。边拍还边大声地吼道：“谁在不走就留下来做值日！”

班长是个女生，但嗓门确实大的惊人，不过嘛……我们班也有许多人比她狠的，我就是其中一个。

众人顿时被吓走了一半，班长见我们几个人懒洋洋地靠在椅子上，就对我们大吼道：“你们，还不走！”

我立刻以其人之道还治其人之身，对她同样大叫道：“你管我！我就是值日生！亏你还是班长！你怎么不记好名单！待会儿又要点名！你累不累！你烦不烦！你不烦我还烦呢！……”

班长听了我这狂轰乱炸，立刻投降，说道：“得，我服了你了，你们快干活儿。”我这才同意。

我们几个人拿着扫把来到各自负责的地方，我负责靠墙那一行的。于是我偷懒，我把垃圾扫到对面那行里面，这样就不用我去拿簸箕了……

正在我们值日值得兴起的时候，突然“咣”的一声巨响传来，顿时众人发出阵阵惊叹声。我以为又是班长没事儿发飙，正要扭头骂上几句，结果眼前的场面令我顿时惊愕并气不打一处来。

地上书本乱放，千姿百态，四个桌子像那个什么什么牌一样。（我忘了……）叠在一起，凳子倒在两旁，旁边，一个同学惊愕地站在那里，不知所措。

“WHO？给我站出来！”我立刻大叫道。旁边的一个同学对我说了事情的经过。

那个同学也是一个值日生，他在摆桌子的时候被别人撞了一下，结果连人带桌子一起摔倒，接着，就是……

我立刻消了气，帮忙把书本捡起来，然后对那个同学说了一声没关系后，继续做我的值日。

就在我快要扫完的时候，令我吐血的事情又出现了

“咣”又是一声巨响，我再次惊愕地转过头，结果我又惊愕地看到了令我惊愕的场面……

我桌子的前面的桌子（嘿嘿，双重所有格）和我的桌子和我桌子的后面的.桌子一起像那什么什么牌一样倒在地上，同时，书本撒了一地，纸张飞舞，两个同学惊愕地站在旁边。

“XXX”我立刻大叫道。因为我的桌子也倒在了地上，同时我的卷子什么的乱飞，凳子也摔坏了……

“……”XXX无语。立刻为自己辩解道：“我也不知道怎么回事啊！我只是往后一靠，结果就全摔了……”

“你不知道那里没有人吗！你还往后靠！”我气急败坏地收拾着我的东西，这已经是今天第二次摔桌子了，我预料到还会有第三次……

果然，不出所料，这次更严重：讲桌翻了……更令我们无语的是，还砸烂了两盆花，两个凳子……

我们花了MANYMANY的时间来收拾着一大摊子的东西，结果很晚才回家。

在收拾东西回家之前也发生了一件挺好笑的事情。我们的一个同学在走得时候恶搞，路过门口的时候把班里的灯全关了，顿时班里一片漆黑，正在我摸索着要开灯的时候，大片尖叫声令我顿时……

“啊”班里立刻鬼哭狼嚎，我哭笑不得地走到灯旁边，打开了灯，顿时，大家面面相觑。我有些颤抖地问着说道：“刚才……谁在尖叫！吓死我了！”……

后来才搞清楚，大部分的叫声都是班长一个人发出来的，我控制着自己也没有叫出来。

走得时候，班长锁门。班里就剩我和班长两个人了，我看见班长总是盯着我看，就调侃道：“瞧，我们的班长大人！你怎么总是用幽怨的眼神看着我呢？我们结仇了吗？或是你的灵魂over了？不可能吧！哎，你的眼神现在怎么变得这么空洞，这么无奈，这么幽怨？甚至……木木樗樗！”

班长听了，顿时一字一顿地对我说：“XX！你有种再说一句！”

我立刻无语了，连忙背上书包逃跑，在走得时候还对着班长说的：“木木樗樗的班长！GOODBAI！”哈哈！

值日好笑！我们班的规律！

放学了，许多同学走出教室准备去寝室，值日生却留在教室里认真地打扫着。你瞧！小红和丁丁拿着扫把在起劲地扫地。地上的小纸片在他俩的指挥下乖乖地进到畚斗里。小花、小兰和小明每人手拿一块抹布擦桌椅。小英个子高，老师让她擦黑板。擦到最后啊，她还踮着脚尖吃力地擦着。小军力气大，只见他紧握拖把来来回回拖地面，地上灰尘不见了，仔细一看，好像还能照出人影来呢。

值日生干得满头大汗。在他们的共同合作下，地变干净了，桌椅、黑板变亮堂了。大家看着自己的劳动成果开心地笑了。

“当，当当……”预备钟响了，喧闹嘈杂的教室安静下来，有的同学还在手忙脚乱地整理文具。今天该我值日，我站起身“威严”地四下看了看，嗯，纪律不错，没有缺位的人。

离正式上课还有十分钟，我打算利用这点时间写篇表扬稿送“红领巾广播站”。

“报告！”我抬头一看，方浩站在门口，他斜背书包，由于书包带太长，他的书包掉在了脚后跟上，还不自在地用手在脸上胡乱擦着。怎么搞的？瞧他那样！方浩的右手上还拿着一个烧饼，似乎没来得及咬出一个“月亮”。

我皱了皱眉，把方浩叫了出去，故作严厉地问：“为什么迟到？”“我妈妈病了！”方浩小声说。我的天啊！我差点儿叫起来。方浩的妈妈就是方老师，这可怎么办？我追问一句：“什么病？”“高烧！”方浩又小声说。还好，不是大病，我吁了口气，让方浩进了教室，并向同学们宣布了这个消息。安静的教室里马上叽叽喳喳地议论开了：“方老师病了，这节语文课怎么办？”“不知道方老师病重不重？”

我没有心思写广播稿了，今天是我值日，我得做主。嗯！首先必须尽快结束乱嚷嚷的局面，于是挺了挺胸，发出了第一个命令：“同学们，安静下来！”大家立刻停止了议论。几十双眼睛齐刷刷地望着我。这时，我的大脑中枢高速运转着：“写作文？读书？讲故事？去操场活动？”不管怎样，现在全班都得听我的。我迅速做出选择：“曹瑛！领读！”我下了第二个命令。“第几课？”“第二十三课！”领读开始了。

领读完了又怎么办呢？我学着做老师的样子，双手背后，眉头紧皱，走到教室门口，唉，第三个命令发什么呀？

正在这时，教学楼的拐弯处出现了一个熟悉的身影。倚着墙壁，向我们教室慢慢地移动着。是方老师！我急忙揉了揉眼睛，不错，真是方老师！我转过身对教室兴奋地大叫：“方老师来了！”教室里一片欢腾。有的同学在鼓掌，后来又变成了又节奏的喊声：“方老师，来了！方老师，来了！”

我在座位上坐下来，心想，方老师带病上课，能行吗？我真替她担心。看来，我的第三个命令有内容了。我又站起身，向大家挥了挥手，清了清嗓子，高声地说：“同学们，今天，方老师带病给我们上课。我要求大家保持安静，读书，回答问题声音要小一点。”然后又加一句：“做得到吗？”“做―得―到！”听了同学们的响亮回答，我满意地坐了下来。

方老师来到了教室门口，手里端着一杯开水。四十多双眼睛一齐投向老师，教室里安静得出奇。我用“值日官”的眼睛向四周一看，大家挺胸收腹，笔直端庄坐着，姿势很标准。我得意地看着老师，方老师脸上露出了微笑。

这节课上得非常好，连平时最爱动的易鸣也变规矩了。方老师表扬了我们，说我们很懂事。我觉得她还特意地看了我一眼，我心里又是一阵得意，但马上又镇静下来，唉，可别忘形，还得想想第四个命令的内容。

星期二是我们组值日。吃过早饭，我就向学校走去。早早的来到了学校，我一看我们组的同学已经到齐了。

我们到教室拿起扫帚一起到卫生区，就热火朝天的干了起来。我们有的用扫帚扫，有的用搓斗搓，没有工具的同学用手捡地上不容易扫到的纸屑、小树叶和小树棍。同学们争先恐后，干的认认真真，汗流夹背。

可真是“团结起来力量大”呀，不一会，地扫完了。看着干干净净的地面，尽管我们很累，但是心里却美滋滋的。

值 日

山东济宁附小 王诗诺

今天，轮到我们组值日了。我们组一共九个人，分成了两组。我们三个女生一组，负责到院子里去捡废纸屑。其余的同学则留在教室里打扫卫生。分完工以后，我们说干就干。

我们三个人来到院子里，看到地上的纸屑非常难捡，有的粘在地上，有的藏在砖缝里很难发现。还有的纸屑跟泥土混在一起，光用手是很难捡起来的。最后，我们想了一个好办法，终于，把废纸屑捡起来了。

当我走进教室，看着那明亮的地板和整整齐齐的桌椅时。心想：“团结就是力量，只要我们团结一心，就没有干不在的事。”

啦啦啦，终于放学了，我happya级，今天又到我值日了，最为悲观的是，多了那么两个祸害章鱼和老余。他们值日，还拿着扫把在那边骑，当他是哈利波特啊！他们还说一些很搞笑的话，老余说：“我有喜了，我当爸爸了，哈哈哈哈哈哈！！！我当鸡爸爸了！！”听了半天，原来是孵小鸡啊！“他妈妈是谁啊？”章鱼在那边嘻嘻哈哈的笑，我们全被那句话给笑死了，唉，真是无聊。

我们值日最困难的是倒垃圾了，“是男的都给我去倒垃圾！”我们的值日长发话了。“嘿嘿，就不去倒。”章鱼和老余嬉皮笑脸，我和值日长一只追到厕所那边，只见值日长拿个雪碧空瓶子，在他们头上各打一下，“是男的去倒垃圾。”她又说。“好吧，我不是男的，我是女的。”章鱼说。“那你就去女厕所啊。“她理直气壮，没办法，两个只好去倒。说是倒垃圾，不如说是倒垃圾。他们走进教室把垃圾往地上一倒，说：“我们倒好了。”嘿，小样，来劲了。“赶紧给我扫起来。”值日长命令道，都是他们干的好事，自己收拾。他们扫完后就倒垃圾去了。说什么我们会跑，于是便把我们锁在里面。

哇，太可恶了！幸亏我们的鱿鱼还在教室里，他爬上窗户（窗户没栏杆哦）一跃，把门开了。哈哈，想锁们，你们太单纯了。他说，快点走，他们要来了！我们疯狂的跑，他们在那头看见了我们，拎着垃圾桶就往这边“飞”来。

我、值日长和鱿鱼，我跑到了楼下，值日长呢？哪里不跑偏偏跑楼上，鱿鱼躲进了班级。他们上去，第一口就说：“可恶，让他们给逃了！”我一听，便向校门口走去。那边，我和值日长相遇，她说：“明天早上过来，他们肯定会说‘可恶’哈哈，想想那表情别提多逗了。”哈哈，果真，第一口就是可恶，这件事情够我笑个半天的！

值日班长英语总结范文 第四篇

一个酷暑难熬、骄阳似火的下午，同学们个个垂头丧气、无精打采的。这时，老师说：“马克。吐温有《竞选州长》，那我们也来搞个竞选班长吧！”同学们异口同声地说：“好”，顿时，同学们精神为之一振。

“哎呀！”我心里暗暗叫惨，“老师交代我写演讲稿还没写呢！这下遭了！”我望望竞争对手陈依欢，见她信心十足，看来早有准备，难道这回我又要丢尽颜面吗？只听老师宣布：陈鸣和陈依欢必须经过三个回合的竞争，最终选出最佳班长。

第一回合——唇枪舌战

陈依欢自信地走上讲台，她使出女孩的伶牙俐齿，口若悬河，滔滔不绝……掌声阵阵响起，陈依欢得意地瞟了我一眼，仿佛在告诉我：“班长非我莫属。”我一听这掌声心里更加忐忑不安，担心自己下不了台，由此紧张得要命。该我上场了，由于我事先没练习，再加上心里像小袋鼠一样跳个不停，我结结巴巴地乱说一通，结果大家可想而知，陈依欢旗开得胜。

第二回合——锦囊妙计

这一关将考考谁的管理方法好。经过一次挫折后，我并不灰心，更不想半途而废，反而点燃了我心中的战斗之火：“我堂堂一个男子汉、大丈夫，怎能输给一个女流之辈，何况有志者事竞成，我能行。”男同学们也投来了鼓励的目光“天生我才必有用，陈鸣加油！”轮到我了，我急中生智，想出了一条妙计？？夺红旗，拿奖品。利用同学们的好胜心理，加上奖品的诱惑，使一些*时横行霸道的同学也能静静地坐在椅子上……这次我的方法比对手好，老师、同学们一致同意，第二回合，我胜出，挽回了面子，我终于舒了口气。

第三回合——拉票演讲

“同学们，我的命运就掌握在你们手中，为了我们班多一点阳刚之气，请投我一票，谢谢！”结果，我仅仅以一票之差，我输了。

没关系，天底下没有常胜将军，下一次，我一定可以反败为胜。

值日班长英语总结范文 第五篇

我的班里有一位负责任的班长——徐汇苑。徐汇苑作为一名称职的班长，她问心无愧。

徐汇苑上课认真听讲，积极主动地回答问题，作业也认真完成，每次考试都是第一名，而且在她听课的时候，她还让坐在她附近的同学也和她一样认真听讲，我们班有好几个同学和她同桌了一学期后，学习都进步了很多，听课都认真了，作业也写得比较好了，她带着这些同学一起学习，共同进步。

有一次，我们班的高一鸣生病了，好几天没来上课。结果落下了许多课程。徐汇苑二话没说，放学后主动帮他补习。高一鸣有时听不懂，她也不耐其烦，一遍又一遍的讲解，直到高一鸣听明白，致使高一鸣没有落下功课。她常说：“热心帮助别人，这是我最大的快乐。”

每当她值日，总是最早一个来，最迟一个走。等到同学都做完值日，检查过后，她才轻轻把门关上，离开校园。记得在一次下雨天，她冒着小雨走出门外倒垃圾，奶奶在门口等她放学，见她提着垃圾桶从身边走过，说：“下雨啊，你不要出去。”徐汇苑却说：“我不去倒，垃圾就会留到明天了，总得有人倒啊。”接着，继续提着垃圾桶走去。还有一次，我门学校大扫除，许多的同学都在偷懒，只有少数同学在打扫卫生。其中徐汇苑最勤快，也不偷工减料，在骄阳似火的太阳下，她一遍又一遍的来回扫，没过多少时间，她的脑袋上冒出来一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懒的同学也不好意思偷懒了，大家一起抓紧时间把卫生打扫干净了。

她对待工作总是认认真真，一丝不苟，是老师的好帮手，同学的好榜样，她是我最敬佩的班长。

——描写班长作文3篇

值日班长英语总结范文 第六篇

星期四，我们班像上学期一样开始竞选班干部。上课铃响后，同学们便一簇一簇的涌进教室，端端正正的坐在位置上等待教师的到来。

李教师笑容满面地走进教室，教师说了一遍规则后，就宣布开始。顿时，教室里安安静静的，静得能听见同学们的`心跳声。只见有的同学在座位上左顾右盼，有的同学正在埋头准备自已的演讲，而我也不例外，默默的看着自己的演讲稿，心紧张得怦怦直跳。

冯雨婷昂首挺胸地跑上了讲台，她用着流利又响亮的声音读着演讲稿，一边说着词，一边做着动作。眼睛一直盯着大家，脸上还露出了一丝甜甜地笑。演讲完后，大家热烈的鼓掌。

我去还是不去呢?我很想去，但又不敢。不过后来，我为了能当上班干部，还是上台了。我紧张得两脚发软，着一点就摔倒了。才读了几句，我就捏了一把汗，因担心读错而手上出汗。读的过程中，我不敢看同学，脸上好像被老虎咬过似的，怎么也笑不出来。总算读完了，我刚要下去时，教师就说：“原来我们班最胆小的贺颖杰，今天却勇于战胜自已。”教师说完后，一阵热烈的鼓掌声又响起。

通过这次竞选，我懂得了一生对一件事也许只有一次机会，自已一定要拼一下，我们每个人的潜力是无限的，也只有拼一拼，才能获得圆满结局。

值日班长英语总结范文 第七篇

她，是一个活泼开朗的小姑娘，她肥肥的，高高地，有一个鸡蛋一样脸，她，便是大家的四大班长之一，杨茹冰。

杨茹冰有苗条的身型，有一双再大的，闪耀着聪慧的双眼，也有那像清风般溫暖的微笑。她*易近人，既溫柔，又漂亮。一个中长款的高马尾一直在他的秀发后边，看起来是那麼的精神焕发，自信满满。

她在大家班里但是大佬，她考试成绩在大家班里但是数一数二的了，学生们都很钦佩她，对她得话言听计从，但她却有一个致命性的缺点，想知道吗？

杨茹冰最害怕？嘿嘿，那便是蚯蚓。有一次上科学研究学时，教师使我们做一个蚯蚓实验，大家都摩拳擦掌，可*常临危不乱的杨班长却一拖再拖没动，只见她神情惊慌，脸色发白，大家一一懂了事儿，原先，这一女害怕蚯蚓。我猛然有一个邪惡的想法：戏弄她！我装作漫不尽心竭力的来到她的旁边，随后保持微笑的说：杨茹冰，你看一下这个是什么？杨班长猛然吓惊倒，赶忙从部位上跳了起來：啊！！！杨茹冰大喊道：快点快点拿开！她两手抱紧着头，双眼死死地闭着，人体一直在略微的发抖，一见这情况，我更起劲了。我将蚯蚓藏在背后，来到她眼前，说：不要怕，杨班长，我只是想问一问你，蚯蚓喜爱光辉還是黑喑呢？杨茹冰惊悚稍定，望着我，迟缓的来啦一句：我怎么知道。_笑表情了一下：哦，是不是，那大家就来做一个实验吧。讲完，杨茹冰都还没反映回来，我马上拿出了蚯蚓，在他眼前晃了晃，杨茹冰担心得差点儿昏倒，看见恶心想吐的蚯蚓肠蠕动着软乎乎的身体，杨茹冰更加感觉恶心想吐，她忍不住了，反胃了出去，我震惊，想着：没那麼比较严重吧？我猛然充满了内疚，抱歉杨茹冰。

杨茹冰的专长可许多，打蓝球便是在其中的一样。

还记得那一天，我们要开球考試，杨茹冰抽来到第一个。只见她绝不惊慌的拿出一个球，站到定位点，往正对面一望，看准后，她的手逐渐刚开始晃动了起來，只见她往下蹲屈着，往上一抛，球半空中产生了*行线，等球落下来后，她挥舞了手，吧啦一声，球半空中绘制了一道幽美的斜线，好球！张老师十分满意的称赞道。杨茹冰又修复了之前的信心。她的球一个比一个极致，心里不由自主对她涌起了钦佩之情。

杨茹冰简直一个才华横溢的女孩儿啊！

这就是我们的才气班长，你掌握她了没有？

——萌班长作文

值日班长英语总结范文 第八篇

“全班都给我安静！”突然的一阵怒吼声，把所有人都吓了一跳，也把我吓得手上正拿着的书都掉到了地上。我瞄了一眼，原来是“野蛮班长”又发威了。

有一次，班长在扫地时，发现我一直在玩，没有好好地扫地。于是，她从我身后慢慢地走来，轻轻地拍着我的肩膀说：“玩得很开心是吧？快去扫地！”这一句突如其来的命令，把我吓得魂飞魄散。

在一次午读时，景煌趁班长不注意的时候，窜到了宏宇的位置上跟他肆无忌惮地谈天说地。班长听到讲话声后，怒吼道：“你们以为我转过身就听不到你们的讲话声了是吗？简直是掩耳盗铃。”那凶神恶煞的模样把两位同学的脸都吓白了，景煌自然是灰溜溜地回到自己的座位，乖巧地看起了书来。

当然，我们的班长除了野蛮外，还有霸气的一面。有一次下了大暴雨，学校门口的路面都被水淹没了，学校也被迫停电。同学们因为暂时回不了家，都非常的害怕。有的被打雷声吓得尖叫连连，有的慌得哭着找妈妈，有的不知所措，在座位上坐立不安。而我们的班长却在讲台上威严十足地喊道：“安静！就算停电了也不要讲话、不要慌、更不能哭，都给我好好地坐着，等着家长来接！”大家看到班长这么镇定自若，班上立刻就鸦雀无声了。

不要以为我们的班长只会管别人哦，她还是个相当懂得管理好自己的人。她每次考试都能保持成绩在班级前五名内，她的书包和桌椅也总是能保持整洁有序。午读时，不仅能给同学们起带头作用，还能压制住班里的那几颗“老鼠屎”。

我们的班长，她还会带着几位女同学一起“欺负”男同学，特别是我，常常成为她们追着打的“过街老鼠”，她号称这是在建立良好的同学情谊。

我们的.班长有时一句话可以让人气得半死，有时也非常关心同学们，关键她还是个“学霸”，当然她也有很多有趣的一面，她就是我们的“野蛮班长”——陈凌瑶。

值日班长英语总结范文 第九篇

“恩,好.”

梧桐树依然落叶,我们的头发还是被风吹的凌乱.什么时候才能结束呢?

......

“喂.”

“恩?”

“想什么呢?”

“什么都没想,没什么可想的,这个破学校里能有什么好想的呢?”

“真是服了你了,刚才还哭成那样.”

“我有哭吗?你看错了吧,像我这种人,怎么会哭呢?”

“恩,说的也是,可能真是我看错了吧.”

“哈哈,你这个白痴,我刚才就是哭了,你真是傻啊.哈哈..”

“有必要吗?干吗要这样呢?很幸福吗?”

“什么意思?”

“我是说嘲笑我真的那么有意思吗?”

“不是啊,你怎么会这样想?”

“没什么,上课了,走吧.”

“哦.”

......

放学了,还是要留下值日的`,很累,真的很累.

我又把落叶一点一点地扫起来,但我扫了它还是会落的,我干吗要扫呢?难道我扫了它就不会再落了吗?我仰头,好象,是真的,我扫了,它真的就不会再落了吧,因为树上只剩下一片叶子了.好象冬季已经过去了,悄悄的过去了.

走出校门,我站在街边,看着车辆像流水一样窜过.不知什么时候风掀起了谁的裙摆.

可是为何?如此的学校连最后的一点好印象也不允许我留下.

......

“嗨,美女.”

“你好啊,美女.”

......

好象世界就是如此吧,两个小学生打招呼的方式好象也是很有意思的吧,用那种成人化的口语来打招呼或许也是一件很有意思的事情呢.不管是多么小的孩子,即使是六年级吗?并且长相平平.

我还是希望风能吹地大一些,因为我很热,值日之后都是这样吧.

......

“走吧.”

“恩.”

“你怎么了?不舒服吗?”

“没有啊,我很好啊.”

“可是你的脸很白.”

“你是在嫉妒我皮肤比你好吗?”

“看你这样,应该是没事.”

......

“你干吗一直站着不走呢?很晚了啊.”

“我,那个,我走不动,”

“怎么会?”

“不知道啊,感觉身体轻飘飘的,好像要倒下了吧.”

“你到底怎么了?”

“没..没什么.”

......   ......

时间颠倒了黑白,颠覆了一切,改变了所有,这是真的.那天以后,我就再没做过值日,因为那次的谈话:

“医生,她到底怎么了?请你告诉我好吗?”

“我想,你能不能叫她的家人来一下.”

“我明白您的意思,可是她的家人都不在,你...直接告诉我就可以了.”

“那好吧,她的运动细胞有点问题,不能做任何运动,即使是做值日也不可以.”

“只是这样吗?”

“不,她会渐渐不能走路,甚至手指也不能动.”

......

“真的是这样吗?”我从门后钻出来.

“是的.”

“哦,那..我什么时候可以出院?”

“什么时候都可以.”

“现在行吗?”

“可以.”

“帮我去办出院手续.”

“好.”

还是这样,不见了梧桐树,不见了所有的一切.我现在只能躺在床上看书.甚至连上学也不行.

有一次,她来看过我:

“你还好吗?”

“你看怎样?”

“不要这样,我们还是朋友.”

“恩,朋友,就是那个给我一笔钱走掉的朋友吗?”

“你别这样.”

“你有钱了不起啊,还说是朋友,朋友就是这样的吗?”

“对不起.”

“有用吗?,你走好吗?看到你我会犯呕.”

“那...你会原谅我吗?”

“不会.”

“那...我走了.”

......

我真的不会原谅你吗?那么我现在是在干什么呢?

值日班长英语总结范文 第十篇

A:Hello!What’s your name?

B:My name is ChenEnnan. And what is your name?

A:My name is Alan. I come from can make western food, have hamburger and salad. Salad is sweet. I think Chinese food is very delicious.

B：I am Chinese, I live in Deyang. I am the student in Deyang Middle School . I like playing sports and reading books. I like England, France, and Switzerland, but I like China very much! China is interesting, you are welcome to China. A：Who is he?

B：He is my name is Jerry.

A：Hello! Jerry. Nice to meet you.

C：Nice to meet you too. I'm from Australia. I really like the Great Wall of like eating dumplings best, it’s China's representatives.

B：Can you speak Chinese?

C: Yes, I I speak a little Chinese.

B：When is your birthday?

C：My birthday is November 11th.

B：And you?Alan.

A： birthday is July 25th.

B：What are you doing?

C:I’m friend is interesting and friendly to me. B:Tank you very much!What animals do you like?

C:I like dolphins and pandas.

A:Why?

C:Because they are cute!

B:What do you want to be?

A:I want to be a reporter.

B:How about you,Jerry?

C:I want to be a shop assistant.

A C:And you?

B:Oh..Oh..I want to be a teacher.

C：What kind of movies do you like?

A：I like action you?

B：e.. I like thrillers.

C：Really?Let’s go to see movies.

A B：That’s sounds good!

Please answer my question.

NO. is Alan from? He is from England .

NO. does Jerry want to be? He wants to be a shop assistant .

NO. is Jerry’s birthday? His birthday is November11th .

NO. food is representatives of China? Dumpliuys. NO. animals does Jerry like? He likes dolphins and pandas.

That’s all thank you.

值日班长英语总结范文 第十一篇

Li Min is our is tall, healthy and does well in all is fond of sports and is good at singing and dancing。

Li Min works hard at English. When she came to the school, she had quite a lot of difficulties with the language. But she was not afraid of them and always tried hard to overcome them. She was active in class and did a lot of practice after class. No pains, no great efforts she made much progress in English study.

Li Min is modest and always ready to help others. She is very strict with herself in her work and daily life. She sets us all a fine example.

值日班长英语总结范文 第十二篇

“野蛮”班长我们班的霸王花，就数她最厉害了。

她是谁？她就是我们的班长——唐晓宇。她之所以被称为霸王花，是因为他哪一双水灵的眼睛和那一张樱桃小嘴。看上去很温柔，实际嘛……非常厉害。连我们班最爱捣乱的刘金源也被他整得服服帖帖。乖乖服从她的命令。“啪！”的一声震天响，把我吓了一跳。不好“野蛮”班长有发威了，只见她使劲一拍桌子，大吼一声：“干嘛呢？还不乖乖写作业！”这可是他的看家本领.呀!可真灵!干菜那几个不安分的“小贼”灰溜溜的回到座位后,拿起了书。这“野蛮”班长,我对它可佩服得五体投地别看她个不是很高，可“十八般武艺”样样精通，“叱诧风云”打败班机“贼”无数。凭着她那股“蛮”劲，把班级这个“大江湖”管理得井井有条。当然“野蛮”班长之所以能取得同学们的拥戴，不光靠“蛮”，也靠她的聪明才智。

“呜呜……”谁哭了呀？“江湖上又起风波了，看看“野蛮”班长这会如何*息？走上前去，先了解了情况，接着对惹祸的“捣蛋王”刘金源不紧不慢的说：“赶紧向李静婷道歉‘君子动口不动手’，有什么事不能好好说吗？她只不过想说你一句，你就用拳头打她，这是不文明，不道德，愚蠢的人才做的事，难道你想加入他们的行列？”说的“捣蛋王”理屈词穷，赶紧向李静婷道歉。班长又替李静婷擦了擦眼泪，向小老师一样安慰她：“你要做个坚强的女生，以笑脸为武器，脆弱的女生才会以眼泪为盾牌呢！”班长这一番话，如止痛膏一般，使李静婷破涕为笑。一场风波，“野蛮”班长略施小计便*息了。瞧！这就是我们的“野蛮”班长，“蛮”的可爱吧！

——才华班长作文

值日班长英语总结范文 第十三篇

Who Deserves Help?

Many years ago, there lived a very rich man who wanted to do something for the people of his town. But first he wanted to find out whether they deserved his help. So he placed a very large stone in the center of the main road into town.. Then he hid behind a tree and waited. Soon an old man came along with his cow.

许多年前，在多年以前有一个非常富有的人想做某事的人的城居住着一个非常富有的人。但首先他想弄清楚他们是否值得他帮助他想为城镇里的人们做些事。他把一块大石头在中心的主要道路但他首先想知道他们是否值得帮助的。然后他躲在树后面，等。不久，一个老人带着他的母牛。

“Who put this stone in the center of the road?” said the old man, but he did not try to remove the stone. Instead, with some difficulty he passed around the stone and continued on his way. Another man came along and did the same thing; then another came, and another. All of them complained about the stone in the center of the road, but not one of them tried to remove it. Late in the afternoon, a young man came along. He saw the stoneand said, “The night will be very dark. Some neighbor will come along later in the dark and will fall against the stone. ”

谁把石头放在路中间?”老人说，但他并没有试图把石头移走。相反，与一些困难，他通过周围的石头，继续走他的路。另一个人来了，做同样的事情;然后又来了，和另一个。他们都抱怨大约石头在中心的道路，而不是其中一人试图消除它。在下午晚些时候，一个年轻人来了。他看见石头说，“天很黑。有些人会出现后的黑暗中，就会掉在石头上。”

The young man then began to move the stone. He pushed and pulled with all his strength to move it to one side. But imagine his surprise when under the stone he found a bag full of money and this message: “This money is for the thoughtful person who removes this stone from the road. That person deserves help.”

这年轻人就开始移动那块石头。他推和拉他的所有力量，将它移到一边。而让他吃惊的是，他在石头下发现一个装满钱的袋子和这条讯息：“这钱是给移走石头从路的有思想的人。这个人值得帮助。

值日班长英语总结范文 第十四篇

当我刚跨入农村的这所小学时，我还对它感到些许陌生，但自从我得知我的班主任就是对我来说最重要的人爷爷时，我悬着的心才放下来。但是，自从开学起，就有一种情况让我很感兴趣：

每天自习，都有两名外班同学来我们班教室观赏风景，他们从教室的前门进来，跨过讲台，在三、四组之间的过道走一遍，再从教室后面绕一圈，然后从后向前走过一、二组之间的过道，最后又从前门出教室。我还观察到，走在前面的同学手上拿着一支圆珠笔和一个棕色的小本子，走在后面的同学则提着一个彩色的垃圾桶。当那位提着垃圾桶的同学走出教室后，他们还趴在窗户旁写了些什么，随后便离开了。当时，我对这所学校还不熟悉，便想：哇，这地方还有这种‘职业’，还能在各个教室里‘闲逛’！但后来，我才知道，这个机制其实是这所学校的重要组成部分之一

每天，学校都要派两名表现不错的同学（值日生）对全校六个年级（也就是六个班）进行纪律和卫生的检查，第二天早晨再把各个班的得分及名次公布在学校大门旁的黑板上。同时，老师还会在得分第一名的班级旁用红色的粉笔画一个红五角星。我们班自然也想得到那颗红五星，但遗憾的是，自开学以来的很长一段时间，我们班都没得到它。

学校的评分标准是这样：满分1200分，纪律和卫生各600分。在纪律方面，除还没有入队的一年级外，检查班级时每一人不戴红领巾扣1分，每一人说话扣1分。但就算全班都说话，学校最多也只扣十多分，因为每个班也才十来个人农村里的学校就是这样。在卫生方面，每发现地上有一个垃圾扣1分。一周以后，再对六个班的纪律和卫生进行评比。一般情况下，每个班的纪律和卫生得分都在580分左右。我见过的最高分是598分。不过，就算得了第一，奖励也只是一颗黑板上的红五星和一面并不鲜艳的小红旗，挂在教室门旁的钉子上，任由它随风起伏。

虽然没有任何的物质奖励，但我们班的同学仍然很想得到那颗红五星和那面并不鲜艳的红旗。偏偏在这时，班主任又把我定为我们班的班长，让我肩负起这个责任。当然，我以及同学们肯定有杀手锏：一旦有同学在自习课上透过门缝或者窗户看到两位值日生的影子，原本喧闹的教室便马上爆发出一阵嘘声，很快教室里就安静了下来；如果在值日生进教室后才发现脚下有垃圾，就马上用鞋把它盖住。几乎每次值日生来检查时，我们班同学的腿和脚都遍布在过道里。后来我们加入了少先队，便又制定了一条新的规则每位同学至少带两条红领巾，一条自己戴，还有一条装在书包里备用。一旦有同学忘戴红领巾，旁边的同学便马上借给他一条。如果没有备用的红领巾，就马上到办公室借。不过，如果办公室也没有，那么就没办法了。我还算比较幸运，因为我家离学校很近，就算忘了戴红领巾，我也能迅速跑回家去取，不过这仅限两种应急措施都失效的情况下。

这种情况持续了两年。到三年级时，在我们班主任的推荐下，我也成为了那两位值日生的一员不过是后者。每天自习，一个比我还要瘦高一点的男生便准时出现在教室门口。于是，我便起身走到一组后面，提上那个彩色的塑料垃圾桶，便出了教室。

当时，四年级的教室距离我们班最近。于是我们便径直走到四年级教室门口。我发现，教室里静悄悄的，没有一位同学在交头接耳，也没有一位同学在做小动作。教室里全是用中性笔写字的沙沙声。只听检查纪律的值日生异口同声地、响亮地说了一声报告，我才反应过来。不过也没关系，那时的我也有些胆小害羞，不太敢打报告。等老师一点头，我们便马上开始今天的行动。首先，我们跨过讲台，来到三、四组之间的过道。当然，也有一部分同学把脚搁在过道里，低着头若无其事的写作业。我发现一位同学旁有一个揉成球体的卫生纸团，我便把它捡起来，扔进我提着的垃圾桶。我刚走过，就听见身后传来一个声音：都怪你！害的我们班又扣了一分

然后，我们俩又经过了教室后面，来到了一、二组之间的过道。这时，我发现有一位同学没有佩戴红领巾。只见他转过头来，用一种茫然的眼神紧盯着我们俩。不知咋的，我甚至感觉很好笑。很快，我们便出了教室。那位拿着本子的值日生便给四年级记了2分的大过，随后我们便前往下一个教室。

按照由近到远的距离，我们又检查了五年级、六年级、一年级和二年级。面对我们的到来，各班似乎还有点人心惶惶，深怕自己拿不到第一。在二年级里有一部分同学认识我，当我进入二年级的教室里时，有几位同学对我指指点点，不过我并不知道他们在说什么。

在这一年里在校的每一天，我一直做着这件事。刚开始，我觉得它很枯燥、乏味，但后来，我却从中发现了些许乐趣，这也许就是我喜欢这所学校的原因吧。

四年级时，由于我的班主任也就是我的爷爷要退休，不能再传授给我知识了，于是爷爷便让我转学去了县城里的城关小学一座拥有两千多名师生的学校。这对于只有82名师生的那座小学，相差已经够悬殊了。但，刚转进城关小学，我却感到了一种前所未有的空虚感、孤独感。我好像失去了什么。很快，我便意识到，我失去了我最重要的同学和老师。虽然我转了学，但我相信，我永远也不会忘记我们村的那所小学，它给了我无限的乐趣与回忆。

值日班长英语总结范文 第十五篇

I'm here to run for the monitor. As a class, we must take the lead, excellent in character and learning to play a leading role, in the class, some overwhelming unwholesome tendencies in the class, in class, establish a benchmark, weaknesses, dedication for the class of service, service for the students to become a good example for the students, the teacher assistant. Together with the teachers to create a good learning atmosphere for the students and help some students with difficulties. Not a teacher, we should try our best to maintain order, let the teacher into a quiet classroom, rather than a flighty and impetuous classroom, let the teacher happy with us through this short 40 minutes.

If I when the monitor, I will try our best to serve the students, when the students have difficulty, problem-solving thinking, problem-solving process I will be patient for the students to explain a problem, not to give him an answer, just walk away, did not help him, but also hurt him, _help_ he was cheating the teacher. He still doesn't understand the same type of subject next time. If the students had some bumps, I can help you to untie the knot, let him go back to the sunshine boy. Liu said to _save the boys,_ I'm here, not to boast, said some of the heroic utterance. I just want to help the boy down to earth, so that all aspects of male enhancement, do not let the other class when the teacher mentioned us five (6) class, think of a group of naughty boys, but think of our class boys all sharp thinking, love out of the way, at the end of the class we always hear the laughter in the corridor, light of heart from care. However, it doesn't mean I don't care for girls. I hope that some girls who learn to spare can help me, help me, point out my problems at work, and join me in supporting the boys.

Like everyone, everyone of us is flawed, I certainly no exception, such as absent-minded ah, sometimes do little tricks in class, sometimes playing with no degree...... No one can be perfect. Sometimes when I make a small mistake, my classmates can be my _little supervisor_, and point out to me in time, I will make every effort to correct it, and strive to be a favorite monitor of class.

But this is all without the support of everyone, it is impossible to achieve, I hope that everyone recognise me and affirm me. I believe I can become a new excellent class dry, even when not on the monitor, but also Never mind, class contribution, without limitation, and that I'm not the monitor, it is difficult to do with classes like, even if the position is very small, but I will fulfill their duties, and students together, together with the development of progress!

I'm finished, and don't forget to vote for me in the campaign. Thank you all. (Ju Gong)

值日班长英语总结范文 第十六篇

在我们班里，有许多的班干部：什么文艺委员啊，学习委员啊，体育委员啊，乱七八糟的多得很！但是，我们班的班长薛增军可不是一般的班长哦！他管起同学来呀，那花招啊！多着呢！可别小看他哦！

比如有一次，班主任开会去了，薛增军以班长的名义主动担任起了管理全班同学的重担。假如有人在那里窃窃私语，也逃不过他那双在太上老君的'八卦炉里练了十万年的”火眼金睛“；如果全班同学都在那里起哄，那也难不着他，他就会对着同学们大声叫道：”谁再说话，我就把他记在小本子上，等高老师来了，准有你们好看的！“话音刚落，教室里顿时变的鸦雀无声，只能听见”唰！唰！“的写字声……

如果我是班长，我是不会那么做的，我会语重心长地对同学们说：”同学们，如果我们能感受到老师在讲台上苦口婆心地来维持课堂纪律的那种感受；如果你们能明白老师天天为什么要不厌其烦地给我们讲课，当你明白是，你们自然会安静下来的。“因为我想让同学们真正的明白老师良苦用心！

作为班长，我们就应该以身作则，管理好班集体，当同学们吵闹时，我们就以道理说服他们，俗话说得好：”人好刚，我以柔克刚；人用术，我以诚感之；人使气，我以理屈之！“所以要是你是班长的话，就一定要记住这句话哦！

值日班长英语总结范文 第十七篇

值日**英语日记

今天归我值日，本来心情挺好的，可是当我当上了以后才发现原来值日班长并不好当。 进教室的时候，许多同学都望着我说要我到前面去领读，我刚要去另读的时候就又有人让我去写课表，搞得我晕头转向，都不知道自己应该做什么了。 今天的`值日班长当的真糟糕。

Today, I was on duty. I was in a good mood, but when I was on duty, I found that the former on duty monitor was not good. When I came into the classroom, many students looked at me and said that I should go to the front to read. When I was about to go to another reading, someone asked me to write the timetable, which made me dizzy and confused. I didn't know what I should do. Today's monitor on duty is a mess.

值日班长英语总结范文 第十八篇

Zhang Xin is our monitor. She is tall, healthy and lively. She does well in all subjects. She is fond of sports and is good at singing and Xin works hard at English. When she came to the school, she had quite a lot of difficulties with the language. But she was not afraid of them and always tried her best to overcome them. She was active in class and did a lot of practice after class. No pains, no gains. With great efforts she made much progress in English Xin is modest and always ready to help others. She is very strict with herself in her work and daily life. She sets us all a fine example.

值日班长英语总结范文 第十九篇

俗话说：人不可貌相。查史君正应了这句话。他个子很矮，又很瘦弱，看上去像个二三年级的学生。开始大家都没把他当回事儿，可是每当老师提出疑难问题时，总是他“挺身而出”，解了大家的燃眉之急，真是关健时刻方显“英雄本色”啊！

一次语文课，老师问了一个关于甲午战争的问题，由于大家对这段历史不太清楚，一下子都不敢咬声。这时，只见查史君“刷”地举起了手，大家的目光一下子投了过去。“查史君，你来回答。”老师微笑着朝他点了点头。他站起身来，侃侃而谈，滔滔不绝。这时我发现他瘦小的身材格外挺拔，眼光炯炯有神，释放出一种能量。大家都从心底里对他佩服得五体投地，这和他*时大量的阅读是分不开的。

“查史君99分……”每次考试的分数一公布，查史君总是我们班的“领头羊”，因此他也成了大家追逐的目标。每当有什么竞赛，大家都一致推举他参加，可是他还是很谦虚，*时言语不多，只是以他默默的行动感染着大家，激励着大家。看来，这“小鬼”班长还是蛮称职的呢。

可是人无完人，由于身材矮小，查史君的体育成绩总是上不去，但是他还是努力地锻炼。一个星期天，我在他家门口看到他正憋足了劲练跳绳，“一、二、三……”我看了觉得又好笑又感动。“查史君，加油！加油！”我情不自禁地为他鼓励，后来查史君终于通过了期末体育测试。我想，和查史君相比自己不正是缺少这种精神吗？

——竞选班长小学作文3篇

值日班长英语总结范文 第二十篇

Good teacher, dear classmates, good afternoon.

This time, I want to run for the position of the monitor.

As a monitor, should have a lot of good quality, should have the ability to act as a class leader; a good example of the students; the teacher's helper, should be a good all-round development of students. I know that the competition with me is the elite of the class. But with my enthusiasm and enthusiasm, love of the collective, the unity of the students, excellent results, I am confident, I have the ability to take this heavy responsibility.

I also know very well that in the process of serving as the leader of the class, it is unavoidable to meet a variety of difficulties and can not be indecisive for being a girl. I have to face the difficulties bravely and never get disheartened, never be uncertain, never overcautious, I will own the ability to prove everything to me, facing various difficulties, to the best of our ability to solve them.

However, I also have their own shortcomings, sometimes absent-minded, if students can believe me, I will try to get rid of all its disadvantages.

If I succeed as a squad leader, I will do this work with vigorous energy and sober minded. I will do well in this work, do what I should do well, and make myself perfect, at the same time, lead class and classmates to make progress gradually, so that five (6) class will be better. I think we should all be a doer, and don't need those beautiful words to modify it. If I have been chosen, I have many shortcomings, and I will continue to improve myself and create more opportunities for myself.

Work will exercise me, life will make me. Dale Kanai Ki said: _don't be afraid to sell yourself, if you think you have the talent, you should consider themselves eligible to ap* for this or that job._

Students, trust me, support me, please vote for me, thank you all!

值日班长英语总结范文 第二十一篇

班长，要有良好的素质，还要有助人为乐的品质。不是每个人都可以胜任的。

我们班的班长叫XXX。是一位女班长。眼睛大大的，头发非常长。她的成绩非常优秀。在我们班名列前茅。老师们非常喜欢她。因为她会帮助老师维护班级秩序，遇到“困难”时，她坐怀不乱，冷静思考。同学们有题不会做，她也会热心帮助，耐心讲解，直至解答出这道题。

有一次，老师家中有事，急需回家，请假了半天。老师走时，已是课操的时间，没有老师带领到操场上做操，同学们非常着急。这时，班长号令同学们按照*常排队，下楼梯到操场上进行课间操。同学们有续的到操场，做起了课间操。就这样，课间操的风暴停止了。这也是班长的优点。

还有一次，数学老师出了一道课外题，让同学们仔细思考。这一道题，班里的人大多都不会，只有两三人会。班长也在其中。我这一道题不会做，去请教班长。班长非常虚心，并没有一丝骄傲。同学们都来问课外题怎么做，她耐心的讲解，给我们分析，直至我们懂为止。这也是她的优点。

她是我学习的榜样！这就是我们班的班长，拥有这种助人为乐的品质。

值日班长英语总结范文 第二十二篇

Good

morning , every

one. MynameisXiongYan, I''tlikeChineseandhistory,butI,soIdomybesttolearnit,Ibelieve:“ Nothingisnessary,.”IlikeEnglishandmach . BeacauseIthinktheyarefunny. ,soIhaveaEnglishname“Cherry-lona”,?I'lltellyou.“C-H-E-R-R-Y-L-O-N-A”It'. Ilikeplay

computer, too. B,soIdidn'talwaysplayit.

T, myfather,mother,.

Now,I' . Ihopewillbesnowy,beacauseinsnowing,we

.That'sveryintersting.

Finally, I',.

Onenighta hotelcatchfire，sothe people who were staying in it ran out in their night clothes.

“BeforeIcameout，” saidone，“I ranintosomeofthe , Peopledon'tthinkofmoney whenthey'reafraid, ,the firewillburnsit,

because

ofItookthem.”

“Doyou

knowmywork?” saidtheother.

“Whatisyourwork?”askedthefirstman

“I'm a policeman.

“Oh!” shoutedthefirstman,afteramoment , hethinkagoodidea“And do you know my work?”

“No.”said the policeman.

“I'm a writer. I' neverhappened.”

Thestoryisover,.?That'sall ,thanks.

值日班长英语总结范文 第二十三篇

Hi! Everybody! I am so honor to do duty report today. Today is wednesday,so sunnuy,right?

嗨!各位!我很荣幸今天做值日报告。今天周三。天气晴好，对吧?

we know recently so many pepople are talking about the accidents happend to xiao yueyue,a poor girl .

我们知道，最近，很多人正在讨论一个可怜女孩，小悦悦出车祸事件。

She was crushed by a car, then the terrible thing is noboby want to help ,she was sent to hospital ,the person who find and help her is a kind old woman.

她是被一辆车子撞伤的，然而可怕的是，没有一个人伸出援手。最后，她被送去医院，而发现她的人，是个善良的老婆婆。

we all know this girl was died in the tragic! 18 person!18 people just past away!i want ask you ,do you know life is important than anything? do you have children?have parents?do you noticed that was only a little girl?

我们都知道这个女孩最终死亡，多么可悲啊!18个路人!18个擦身而过者。我想问问你们，你们知道生命赛过任何事吗?你们有孩子吗?有双亲吗?你们注意到这个可怜的女孩了吗?

you just ignored，so mean to dive a call。

你们只是忽略她，吝啬到不肯打个电话。

you are the killer too!

你们也是凶手!

you damaged a beatiful picture。maybe a girl is running aftere a butterfly,maybe a nice women is dating with her handsome boyfriend,maybe a great will never has the chace to do these!

你们摧毁了一张唯美之图!可能是个追着蝴蝶的女孩，可能是个正和帅气男友甜蜜相会的美丽姑娘，可能是位伟大的母亲。她再也没有机会去做这些了。

the society is crying for this，because we have no sense of safety to live in this crul and indifference world。too bad!

社会为这哭泣。因为我们再无安全感生活在这冷酷残忍而麻木不仁的世界。多糟!

so ，classmates，let us change the situation。To trust each other,to give a hand when people is meeting trouble,to believe in justice,to keep the kind heart in be a truly impromising student!so, small thing can become a great power .所以，同学们，让我们来改变。相信彼此，慷慨给出援助之手，当他人患难之时。相信正义，保存善良之心。成为一个真正有希望的学生。小事也能聚成大力量。

That’s all。 Thank you!

值日班长英语总结范文 第二十四篇

读完这本书让我明白了同学之间应该互相帮助。就像书中的铁主任所说：“你们一定要加强团队精神。新的时代不需要孤军奋战的勇士，况且一个人的力量终究是有限的.。记住，团结就是力量，只要团结起来才能走的更远。

*有一句古话：‘二人同心，其利断金’说的就是这个道理。”这段话写的是多么好呀！假如你也刚看过这本书，你一定会被文中的小主人公们的毅力，坚强所打动。主人公俞恋蝶是六A班的班长并且还兼职学校的大队长，不但聪明伶俐，而且温柔，善良，可爱还很漂亮。主人公霍锦添是六B班的班长，非常聪明，但是太傲慢了。主人公金童子是六C班的班长，调皮，好动，爱闹事，这三个主人公喜欢在一起玩，你也来看看吧！他们之间有趣的事吧！

值日班长英语总结范文 第二十五篇

At home

A The movie is so boring

B I don't think so

C The movie is too old . I don't think it's good

A well I remember today there is Justin Biber’s concert

B C Really? Don't lie to us

A True, let’s go

B It doesn't matter to me

C Well, let's go on the road

B what movies did you see at the recent?

A I recently saw Roman holiday. it's classic .Audrey Hepburn plays the very beautiful princess

B I have also seen. she plays the role of very wonderful but last that man cheated her.

And how about you?

C I saw The Day After Tomorrow last is the same as .

The scene is very shocked ! I love the film very much

B But I love this movie is2012 . Because its scene more shocked than The Day After Tomorrow.

A ok ok Let’s into the concert In the concert

A Hurry up, this concert will start three minutes later

C Wait, I go to connect a telephone

B terrible!! I want to go to the toilet

A Well, you hurry up

After a few minutes

C We come!And go into this concert

A ok ok Hurry up It started a few minutes

A terrible!Oh my god

B What's wrong with you A I forgot to buy three tickets to concert

1 Who held a concert ?

2 what is the final outcome about Roman holiday? 3 What movie is the same as 2012?

4 Please you say Justin Biber’s two songs 5 Who starred in the Roman holiday

值日班长英语总结范文 第二十六篇

Sally is my is the best monitor I have ever is kind and she is the top-ranked student in our class,she never looks down at the others.

She is always willing to teach also takes care of those students who score lower is always stays back after school to help us by explaining the sections which we are not is patient and never scolds us even she have already explained the theory to us several like her very is an amazing all-round student and thus we call her as our “Little teacher” and “Walking dictionary”.

——英语作文：竞选班长

值日班长英语总结范文 第二十七篇

I am very glad to recommend my best student, xx, to you in this form. As a senior high school teacher who watched her classmates grow up step by step, I think it is incumbent on me to recommend the best students to the best universities. Hope my letters of recommendation that will help you more and better understanding of the xx classmate, on the one hand to help you move into a good college students, also can make the xx classmate into her dream university halls.

Knowing xx, it was in the summer of 2005, when she had just entered high school, and she was full of ambition and high spirit. But now, it is the beginning of a talented woman, and it is a relief to have people. Look back the three years of experience, using a simple and lively girl into a strong, profound, mature inside collect, xiuwaihuizhong, dee* loves the life, has the compassion, the compassion, the desire to do better, has the good character of thinking, strong learning ability, the unique charm of leadership, perfect personality, larger development space and strong development potential talents.

She was brilliant and thoughtful. Zhongyuan has been a great talent since ancient times. In the hot land of yan huang, the profound cultural heritage has nurtured a talented and talented woman. She USES five color pen to write the clouds of the soul, and also describes the campus life of the bittersweet and bitter; She plays the piano beautifully, the melody or the fishing boat sings late or the autumn moon, touched how many young souls; She recited, debated and performed, and the stage of the school was always lively. Her talents may have talent, but more because she loves reading, read literature, reading, history, philosophy, li bai du fu cao xueqin Kant Schopenhauer qian zhongshu feng youlan, even because of the expo, so comprehensive, because who, so they have to send.

值日班长英语总结范文 第二十八篇

班会上，何老师说：我们要竞选一位班长，两位副班长。谁要报名？有六位同学举起了手，王梦涵，张雨欣，杨心驰，魏瀚扬，梁泽宇和张艺炜。老师说：好，下次班会开始竞选班长。每人准备一份演讲稿。

上了课，何老师在黑板上写了“竞选班长”四个大字，开始演讲。第一个是魏瀚扬，第二个是王梦涵，第三个是张雨欣，第四个是梁泽宇，第五个是杨心驰，第六个是张艺炜。每一位同学演讲结束时，都有一阵阵热烈的掌声。她们每个人说的都差不多，如：“我不是最优秀的，但我是最努力的。”“我相信我能胜任班长这个职位，请大家投我一票。”

所有人演讲完以后，投票开始了，每人只能投三票。投票完毕，开始唱票。黑板上的名字下面写票数。老师喊上来十二位同学，一位同学写，一位同学看着。后来的票数是这样的：魏扬22票，王涵23票，张欣29票，梁宇22票，杨驰47票，张炜21票。

何老师宣布：我们班的班长是：杨驰，副班长分别是：张欣和王涵。大家以热烈的掌声祝贺她们。我们把手拍的特别响，她们也很高兴。

这是我们班最有趣，最公*的一次竞选班长。

值日班长英语总结范文 第二十九篇

滨江小学 二（3） 周扬帆

在一个小区里，有一个小男孩－－冬冬，他是他家的小皇帝，吃饭时，饭让妈妈盛好，饭菜让爸爸、妈妈放在他的眼前他才吃，连做作业时也让妈妈把铅笔削好才写。

今天，轮到冬冬值日了，他背起书包正想回家时，卫生委员叫住了冬冬，她说：“冬冬，你还没扫地呢！”冬冬得意洋洋地说：“你放心，我奶奶会来扫的。”冬冬说着朝门口大叫：“奶奶，快上来帮我扫地。”

冬冬的奶奶进来了，吃力地弯下腰，一手拿起扫帚，一手拿起簸箕，慢慢地扫起地来。

冬冬见了，着急地说：“奶奶，扫快的，我的肚子都饿得咕咕叫了。”冬冬一会儿让奶奶扫这儿，一会儿让奶奶扫那儿。累得奶奶大汗淋漓。

旁边的'同学见了，说：“今天是你值日，又不是你奶奶值日，应该是你扫地才对呀！”冬冬说：“不关你的事，这是我奶奶自愿的。”

正当冬冬对奶奶指手划脚时，班主任王老师进来了并严肃地说：“冬冬，你应该关心老人，你奶奶年纪大了，应该你自己扫才对。”冬冬听了老师的话，惭愧地低下了头，脸马上红得像个红苹果，他连忙夺过奶粉手上的扫帚，认真地扫起地来。

从此，冬冬改掉了这个坏习惯了，成了勤奋好学、懂礼貌的好孩子。

(投稿：zhyf 于 2006-8-29 16:22:39 编审: xiaoshanwu)

值日班长英语总结范文 第三十篇

周四值日班长总结

尊敬的老师，亲爱的叔叔阿姨们，大家好！我叫曲XX，是周四的值日班长，今天很高兴在这里来总结一下本学期周四表现情况，虽然只是一天，但也可以让叔叔阿姨们了解我们在校的学习和生活，这里我主要介绍一下同学们的学习状态和课堂表现。

首先来说一下好的一面：

（1） 在学习状态上，同学们的认真态度随着时间变化，越是临近考试，同学们越是认真，考试前期，每个同学都能以朝气蓬勃、斗志昂扬的精神准备考试。

（2） 在课堂表现上，大多数同学在大多数时间里都能认真听讲，努力思考，积极发言，同时虚心听取老师的教诲，真诚的接受老师的批评，使自己不断进步。

（3） 在身体锻炼上，体育课和课间时间，同学们积极锻炼身体：跑步、跳绳、踢毽等等······个个奋勇向前、不畏艰难。

（4） 在学校生活上，很多同学为了攒班费，吃完饭不回教室而在食堂里面主动帮助班级捡水瓶，攒班费。虽然老师和同学们表面上没说什么，但相信大家心里都有数。这说明同学们真正把自己当成班级的一部分，以身作则，让我们知道了团队合作精神的重要性。

优点还有很多，我就不一一罗列了。当然除了优点，我们还有一些不足的方面需要努力改正，以促使班集体和同学们更好得成长，主要有以下几点：

（1） 个别同学课堂纪律有待提高，学习态度不认真，每周四的语文课，总有个别同学喜欢在下面总结人生，发表感慨；老师在上面讲知识的时候，个别的同学却在下面比较谁家更有钱等问题。还有坐在后面的一些同学，老师在上面讲得越精彩，他们在下面讲得越热烈，自以为最后一排远离老师的视野，他看不见老师、老师也就看不见他了，但正如我们的老师所说，最后一排是被盯的最紧的，用我们的话说，最安全的地方最危险，他们最终还是逃不过如来佛的手掌。

（2） 我们班的英语基础非常好，所以全班同学学习英语的积极性都很高。一般课堂气氛也非常活跃，但是有不少男同学养成了不认真完成作业的坏习惯，所以现在的英语成绩只是在吃过去的老本，并且一到考试气氛就越来越紧张，人也越来越蔫。良好的课堂气氛，如果没有平日里刻苦的努力，也就换不来良好的学习成绩。

看了我们的长处和不足，我们应当有下一步的打算，长处应当进一步发扬，不足应该努力改正，下学期希望同学们新年有新气象，上课认真学习，下课认真锻炼，回家认真生活。努力把我们班打造成优秀的班集体。尊敬的叔叔阿姨们，我的总结就到这里了，这里祝叔叔阿姨们羊年快乐。

谢谢。

值日班长英语总结范文 第三十一篇

摘 要：班级文化的教育是以学生作为主体的自我教育。只有将教师的要求转化为学生的自我要求时，教育才会有效。7班每天值日班长5分钟总结活动的实践就是学生学会自主学习、自主管理、自我教育的过程，这是一次有意义的实践活动。

关键词：班级文化；班集体建设；自主管理；自我教育；责任心

东圃中学提出了“自主教育”的理念，以培养学生的自信、自主、自律、自强作为主导方向，并以培养学生的自主学习能力作为学校发展的根本目标。为了实现这一目标，我尝试在初二7班实行每天值日班长5分钟总结活动的实践活动。

一、活动的开展

1.活动背景

老师们常感叹7班课堂气氛沉闷，都说几乎要哀求学生发言了；成绩优秀生和班干部普遍胆小，也怕当众出丑。

为了让每个学生在集体中都承担责任、服务于集体，并获得积极体验，最终达到自主发展，我就开始尝试在初二7班实行每天值日班长5分钟总结活动的实践活动。

2.活动的内容

在下午放学前，值日班长记录、汇报每天班级情况，并给予班干部工作的支持。说是5分钟，实际上就是学生先完成一整天的值日工作，最后把值日的事情浓缩在上讲台5分钟时间的小结内。在为同学、集体服务的同时，也得到了锻炼自己的机会。

（1）读报剪报，事事关心。值日班长先自己浏览学校发给班级的《广州日报》，摘选好要闻热点，在全班面前读报和点评，从而了解天下国家大事，明白“天下兴亡，匹夫有责”的道理。读报完成后，还要剪下要闻热点贴在A4纸上，最后张贴在班级的学习园地供学生们学习观看，补充和增加了班级文化建设。

（2）佳作欣赏，提高素养。值日班长在浏览《广州日报》时也要留意《每日闲情》栏目，看到有好文章（文字优美，意境高雅；心灵鸡汤，鼓舞上进）就要先剪贴在A4纸上，接着在班会课上朗读和谈感悟，最后贴在班级的学习园地供同学们学习观看，补充和增加了班级文化建设。

（3）记录情况，及时反馈。值日班长记录、汇报每天班级情况，主要是作业、考勤、纪律、卫生，表扬、批评名单一目了然，并要做到实事求是，培养了值日班长的责任意识。这是班级每天成长的真实和及时的记录，在一定程度上给予了班干部和班主任开展工作的有力支持。

（4）温馨提示，学会关爱。不少值日班长学会了欣赏，在总结班级情况时都会表扬同学、班级的进步，主要也是为了鼓励集体的成长；而有的值日班长总结时还会提到天气变化，要同学们注意保重；而临近测验和考试时，值日班长也懂得提醒大家认真复习，诚信考试。

（5）书写名言，净化心灵。值日班长还需要提前一晚用粉笔在黑板上书写古文名句（《弟子规》、《论语》等）和名人名言，保证在第二天早上回来早读前，已有无言的“老师”在黑板的右侧鼓舞和提醒大家进入新一天的学习生活。若字体潦草还要被班干部要求重新认真书写。在学校艺术节、科技节等活动开展过程中，值日班长书写的名言名句就会相应改为和科技、艺术有关的内容，从而达到与学校教育活动默契同步的作用。

（6）解释名言，思想升华。在下午放学前的5分钟总结活动中，值日班长要给全班解释名言名句的意思和自己的感悟。既积累了知识，也在潜移默化中学会做人和处事，达到了自主教育的目的，同时也锻炼了胆量和表达能力。而在总结解释前，值日班长需要自己查找资料和寻求班干部、同学的帮助，从而学会合作和克服困难。

（7）家长查阅，批注鼓励。家长通过查阅孩子亲手填写的班级值日班长表格，端详孩子的摘选剪贴（每日大新闻、每日靓汤、让人回味的散文等），进一步了解班级活动，与孩子共成长，家长都会情不自禁地写下心里话，或期望或鼓励。看到家长的温馨话语，孩子们很开心，我也觉得很欣慰。可见借助了家长的力量，让这一实践活动注入更加强大的活力和动力，从而形成更大的教育合力。

（8）活动延伸，拓展视野。2013年12月26日是_主席诞辰120周年的纪念日，7班值日班长连续三天都是在黑板的右侧书写并解释_主席诗词中的名句（如“自信人生二百年，会当水击三千里”），一起来学习体会_诗词的澎湃和豪迈。7班还开展了半个小时的班级活动，主题是纪念_爷爷诞辰120周年暨迎新年。孩子们很踊跃，朗诵_主席诗词、小组合唱《北京的金山上》等以示纪念和学习。

二、活动的小结

1.学生的自我总结

学生都觉得这是一个令班集体可以慢慢进步的一个过程，而且每个人也可以反思和调整自己的学习态度和方向，因为只有懂得总结自己才可以更好地成长。

2.学生的互相评价

值日班长每天的表现都会被组长们和同学代表监督、打分和写评语。这样班级中形成了一种互相监督、互相帮助、你追我赶的氛围，充分发挥了学生的主体作用。

3.学生调查表的填写

初二7班每天5分钟值日总结活动调查表

姓名 学号

1.你觉得每天读报对你开阔视野有作用吗？（ ）

A.有 B.有一点 C.没有

2.你当值日班长时或者平时有无为班级做力所能及的好事？

（ ）

A.有 B.没有

3.你有无认真在黑板上书写古训和名人名言？（ ）

A.有 B.没有

4.在给全班讲解古训和名人名言之前，你是否认真去查找资料？（ ）

A.有 B.有时 C.没有

5.你总结班级情况时，都是班级的优点很多、同学有进步，是事实吗？（ ）

A.是

B.有一点，主要是为了鼓励

C.不是

6.你在总结时还会提到什么问题？（ ）

（1）天气变化，注意保重 （2）学习抓紧 （3）团结 （4）班级存在问题和努力方向 （5）其他

7.你和同学在多次的训练和锻炼中，觉得自己的收获是什么？

A.胆量 B.热爱班级 C.团结同学

D.说话和演讲的技巧 E.提高了内涵 F.其他

4.班干部对活动调查表数据的分析

在调查中发现，同学们觉得自己收获最多的是胆量，从当初小小声读总结变成大声发表自己意见就是因为有这样的训练。就因有这样的训练，使我们班集体从一开始不敢举手发言变成如今被老师夸奖上课热情的班级。值日班长制度提高了学生对集体的认同感和责任感，也让“人人有事做，事事有人做”贯彻到实处。

5.活动的反思

（1）从学生的自我总结中，发现班级成长不时会有反复，而且学生的自觉性还是有待于加强。

（2）部分在下面听讲的学生还是不自觉，没有做到学会尊重，学会倾听。有时候当老师不在场时，部分学生会小声吵闹或者埋头做自己的事，而没有去倾听或者欣赏值日班长的总结工作。

（3）班级值日班长表格的设计内容可以根据学校德育安排活动进行适当地调整，从而让班级活动开展得更加灵活、有意义。

通过努力，7班学生的学习自主性有了一定的提高，班级多次获得学校优秀班集体的光荣称号。原来初一时科任老师都不愿意到7班上学校的公开课，而现在科任老师都喜欢在7班上校、区、市级的公开课了。可见，班级学生的整体素质提高了。但是随着功课的加深，学生之间成绩、表现的分化会更明显。所以说，培养初中学生的自主学习能力不是一朝一夕的事，而是一个日积月累的过程。

小讲台，大作为，我将和7班学生一起不断去努力去探索。

参考文献：

[1]陈秋萍.班主任之友.新闻出版社，2005-10.

[2]刘儒德.自我管理.北京师范大学出版社，2010-05.

值日班长英语总结范文 第三十二篇

Dear teachers and dear friends,

Hi, everyone!

My name is Lin junhao, and I was speaking on the platform for the first time today, and the first speech was the campaign monitor. I was very excited and nervous at the moment. The class leader is a job that many students yearn for. I need someone who is capable and caring. I believe I have the ability. I haven't been a monitor in grade one or two or three or three or four. Will you give me this chance? Let me leave my childhood diary for the whole class to serve the wonderful memories! I am enthusiastic and cheerful, love collective, unite classmates, have love. My weakness is to play games, not to listen to other people's advice to me, in the future days, I will get rid of these problems.

If I succeed as the monitor, I will do the job with a lot of energy and a clear mind. I will hold a series of activities such as recitation, and of course I will not say much. I think we should all be doers and not need those beautiful words to modify. If I lose, it shows that I have many shortcomings, and I will continue to improve myself.

Work has trained me and life has made me. Dale Carnegie said “ Don't be afraid to sell yourself, as long as you think you're talented, you should think you're qualified for this or that position. .

Students, trust me, support me, please vote for me, thank you!

5th grade: I love the game

——介绍班长作文3篇

值日班长英语总结范文 第三十三篇

hello, day,Iamonduty,it', thoughhehadfailed,buthealwaysworkhard,atlast, ,, wasinventedin1946, anks.

今天我值日。今天天气晴朗，每位同学都到了。我想和大家说一下关于发明的事情。我们每天都在学习，当我们晚上学习的时候，我们要使用电灯。每个人都知道电灯是爱因斯坦发明的。但是你们知道是什么时候发明的吗?它它发明于1879年。爱因斯坦很努力才发明了电灯。虽然他失败了很多次但是因为他的努力最后他成功了。从中我们可以学习到我们一生都要努力学习。另一项发明是电脑，我们每天使用它，我们用它来查找信息，玩游戏等。他发明于1946年，它被成为ENIAC。

值日班长英语总结范文 第三十四篇

【摘要】为保证对学生操评的客观公正，实现该项工作的规范化，也是应了新课改理念――注重每一个受教育者个体的发展，我尝试了学生操评的量化管理。本文浅谈了学生操评量化管理的目的、操作办法及操作过程中应注意的问题。

【关键词】操评量化管理 班规 值周班长制度 群众监督 集体评议制

做班主任工作，每学期末都要给学生进行操行评定，通常的做法是凭班主任的印象给学生下评语、定等级，这种做法主观性很强，班主任掌握着学生的操评生杀大权，有时难免不够客观公允，还有可能对学生的评价形成惯性――好孩子总是好孩子，所谓的“坏学生”总是“坏学生”；或者单凭期末的学生个人总结和集体评议，也往往会因为学生间的人缘、面子等原因而使评价失真。如何能避免这一弊端，使学生的操行评定更加客观公正、切实有据呢？在这方面，我尝试了操评量化管理的方法：

一、尝试操评量化管理的目的

1、使学生操评更客观公正，这是我尝试操评量化管理的直接出发点。班主任老师每一学期都要给若干学生作操行评定，由于“评价”本身属于主体对客体的认识，也由于这项工作的繁琐与枯燥，在操作中班主任很容易出现主观的认识偏颇。这对于班主任而言算不上是错误，对于被评价的学生而言却是一件大事，甚至会对其以后的成长产生不良影响。因此，教师对学生的操行评定应力求客观公正，以不辱教师育人之使命。

2、利用高透明度的量化付分激励学生上进，使之养成良好的行为习惯，这是操评量化管理的最终目的。

3、使量化付分成为班级日常管理的有效手段。新课程理念要求我们教师更加重视教育的过程及受教育者感受教育并且作用其身升华其身的过程，通过量化付分可以细化个人德行成长的过程，并及时记录下来。

二、学生操行评定量化管理的操作方法

所谓学生操评量化管理，就是事先对学生的行为做若干的评价规定，然后在每个学生的在校行为过程中给予评价、付分（即加分或减分），最后（期末）计算每个学生的总得分，按学校规定的比例分成A、B、C、D的操评等级。

1、制定班规。在操评量化管理的过程中必须有法可依，即何时加分、加多少分，因何扣分、扣多少分必须有统一的规定，这就需要一个全班同学共同遵守的法――我们称为班规。班规的制定过程恰似立法过程，在这个过程之初，我首先组织几名班级骨干起草班规，然后在班会上宣读班规草案，学生讨论、修改、表决通过，这个步骤略显繁复，但却是必要的，学生亲自参与了这个“立法”过程，不仅加深了对班规的了解，而且从立法者的角度出发思考问题，有助于他们的自律。班主任要给予正确的引导，这个“立法”过程我们是在高一新生开学一个月之内完成的。此后，班规还需不断地补充修改，使之更趋于完善（学校有了量化管理制度之后，这个过程可以省去，但有些方面班级还要做一下规定）。

2、值周班长制度。班主任不能整天始终和学生在一起，一个人的观感又有可能出现不公允的偏差。在这种情况下，我们需要从学生中选拔出操评量化付分（或者说班规）的执行者――我们把他们称为值周班长――扮演执法者的角色。对于执法者的任用，我采取了自荐的办法：首先向全班同学说明值周班长的职责、具体要求以及作值周班长将得到的锻炼。当然，不可缺少的，作为利诱（更准确地说是动力），我们做出规定，为值周班长加上操评量化分一至二分，做完一周就加一分，一周之内班级无纪律扣分（指学校值周队）现象发生或得纪律流动红旗，则再加一分。值周班长制度出台以后，有若干学生报名要当值周班长，他们中有班干部，也有普通同学。他们有的是想锻炼自已，有的是想为班级多做点事，更多的人是想为自己操评加分……尽管动机不同，但他们都想把值周班长工作做好，都想当好这个执法者。出于对这些同学的上进、热情的考虑，我同意他们中大多数人的申请。明确值周班长职责，打印了值周班长职权表，让他们人手一份。这样，值周班长上岗后就会明确该干什么。在值周顺序上，我把班干部安排在前，因为班干部同学有管理班级纪律的经验，可以先做个榜样，形成套路，以后的值周班长工作就会更顺利。新一轮值周班长上岗之后，工作效果很明显，班级连得数周流动红旗。此后又有多名同学报名，我也都给他们机会。

3、群众监督制度。值周班长有很大的权力，为了防止值周班长“以权谋私”、“执法不公”，必须建立相应的监督机制。具体做法是：在每周的值周班长总结后，由同学对值周班长的工作进行评价，给值周班长提出意见和建议。我也适时地对此给予评价。这样可以及时纠正值周班长工作中出现的问题，有利于以后值周班长工作更有效地开展，也培养了班级民主的风范。

4、分组总结考评制。每学期期末，我班都在学生总结的基础上进行分组考评：由平日的四个大组平分成8个考评小组（班级内的四个大组各有男女两名组长，是平时班级活动的基本单位，同学之间相互了解，并且组长也掌握组内情况，方便期末考评的进行），每个考评小组6－7人，通过集体评议按1－7排序，分别付予7－1分，然后将考评得分同平日量化分相加，给出学生本学期的操评量化的最终得分。

三、在学生操评量化管理过程中应该注意的问题

1、值周班长的工作必须有法可依。也就是说，值周班长对班级同学的纪律扣分必须是班规中规定的内容，不可任意扣分。若遇到新的违纪现象，而班规中又无明确扣分标准的，那怎么办呢？如果扣分，则有“法不明则事不清”之嫌；若不扣分，则这一行为或现象又的的确确是错误的。这可是一件为难的事，可这种事恰恰给我们的一位值周班长提供了表现处理问题能力的机会。他先是对这个班规中没有涉及的错误行为给予了严肃的批评，提醒同学不要再犯错；然后说，由于班规没有明确规定，这次不扣分，只警告，下次若有人再犯是否扣分，请大家表决。问题就这样完满解决了，并且通过全体同学的表决，班规被进一步完善了。以后就形成了惯例――凡是班规中没有明确规定的项目都不作扣分处理。

2、必须体现值周班长在管理纪律方面的权威性。执法者在依法执法的过程中必须有威严，否则不足以体现班规的严肃性。在值周班长与同学因扣分发生争议时，我经常站在值周班长一边，维护他的权威。当然，要具体问题具体分析，对于实属值周班长的问题，就必须对其进行批评指导，但不是当众批评，而是单独谈话，给他机会，让他自己面对同学纠正自己的错误。这样既使值周班长容易取得同学们的谅解，又使其威严不至受损。

3、量化管理要增强透明度。这与我采用量化付分进行操评管理的初衷相一致。如果没有透明度，就很难做到公正。具体做法如下：一是两个总结――日总结和周总结，都由本周值周班长来做，要指出本日（周）存在的问题，表扬好人好事，其中最重要的内容是明确宣读本日内的个人加减分情况，让全班每一个同学都清楚。这样做还可以起到鼓励先进、鞭策后进的作用。二是做好“两纪录一登报”。“两记录”是值周班长工作日记和班级学生操评付分记录，“一登报”是要及时把付分情况填报在班级墙上的《学生操评量化管理表》上，一般是每周填报一次，要做到大表和记录的一致性，让学生随时可知自己的评分。这既是期末计分的依据，又便于同学们及时了解自己的得分及在班级中的位置。

4、班主任要给予班级操评量化管理工作及值周班长以正确的引导，及时纠正一些不良倾向。比方：值周班长的错误、班干部犯错被值周班长批评扣分、班干部与值周班长的关系等一些问题，都需要班主任老师正确引导，予以解决。

5、对值周班长的任用要慎重，特别是制度出台之初的值周班长一定要能出色地完成工作。这样既为后来者树立了榜样又可鼓励后来者的工作。对于在工作中不胜任的值周班长，特别是纪律性差、带头违反纪律的，应及时予以教育，一般不用撤换这样的“一棍子”办法。

学生操评量化管理的最大优点是能客观地反映学生的操行，须配合以班规、值周班长制度，才能发挥作用。从另一个角度考虑，这也是培养学生自主管理能力的一个好方法。该制度在开始阶段有大量的准备工作，正常运作后，会减轻班主任的工作负担，因为一经形成制度，这项工作就可以在学生自已的管理下自动运作，让制度帮你解决问题――这也顺应了民主与法制社会发展的需要。

值日班长英语总结范文 第三十五篇

英语作文：值日 On duty

下课铃响了，是值日生留在教室里，不是值日的都出去玩了。

The bell rang after class. The students on duty stayed in the classroom. Not all the students on duty went out to play.

值日生有的是扫地的、有的是擦桌子的、有的是擦黑板的`。小红挥动扫帚认认真真的扫地。小兰仔仔细细一张一张的擦桌子。小明拿起一块抹布站到黑板前，觉得够不着黑板上边，他眼睛一转，看见了旁边有一个凳子，他站在凳子上就够着了，他真是个聪明的孩子。他们干得热火朝天。

Some of the students on duty sweep the floor, some clean the table, some clean the blackboard. Xiaohong waves the broom to sweep the floor conscientiously. Xiao Lan is cleaning the table one by one. Xiao Ming picked up a rag and stood in front of the blackboard. He felt that he could not reach the blackboard. He turned his eyes and saw a stool beside him. He could reach it when standing on the stool. He was such a smart boy. They are doing a lot of work.

值日班长英语总结范文 第三十六篇

二年级时我们班发生的“选班长”一幕。至今使我难以忘怀。每当想起这个私藏已久的“秘密”，我总有一种愧疚感。

记得那天下午放学时，老师宣布说：“同学们，下午我们班要重选班长，你们好好想一想，看看谁有能力当班长。”我一听，可高兴了，午饭后便早早跑到学校迎接同学的到来。一会儿，李梅来了，我凑到她跟前小声说：“李梅，我选你当班长。”李梅立即高兴地对我说：“我也选你当班长。”王芳来了，找又掩着嘴对着王芳的耳朵小声说：“王芳，这次我选你。”王芳赶紧搂住我的脖子亲密地说：“我也选你，选定了。”不大功夫，同学们都相继来到了学校，我小声地把这个“秘密”用同样的.方法告诉了每一位同学。

开始选班长了，只见同学们拿起笔，低下头，迅速地写完选票交了，而我却为难了，我答应过选好多人的呀。可老师只让选一名，我到底选谁呢？唉！对不起了，我只能随便写一个人的名字了。

“好，同学们，请安静，开始唱票了。”老师说完便读起每一张选票上的名字，老班长郭倩在黑板上记票。教室里鸦雀无声，同学们的眼睛都瞪得大大的。这时只听老师慢慢地、认真地读着每一张选票上的名字：李秋景、李梅、李秋景，李秋景……唱票完毕再看黑板上，只有我和李梅两个名字，而在我的名字下方画了长长的一行“正”。不用说，选举结果当然是我当上了班长。这时，同学们都直摇脑袋，他们似乎明白了一切，一个个气呼呼地看着我，大有上当受骗之感。此时的我表面上装出一副无可奈何的样子，心里却藏着胜利的喜悦。

下课后，我正在偷偷地乐时，老师把我叫到办公室。在老师对我进行了一番详细的询问和耐心的教育后，我承认了错误并主动提出重选班长。经过重新投票，我们选出了学习好、守纪律、又关心同学的王丽，教室里响起了一片掌声。

“选班长”事件虽已过去两年了，可这个不*常的“秘密”依然清晰地刻在我的脑海里，它每时每刻都在提醒我：只有好好学习、关心集体、助人为乐，做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生才能得到老师和同学们的认可，才能成为名副其实的班干部。

——“野蛮“班长作文3篇

值日班长英语总结范文 第三十七篇

Our monitor were recommended for everybody today, I monitor - lu xx, she has a black head beautiful hair, usually tied in a ponytail, a pair of eyes, a small mouth, a red face.

She is a person who loves learning and is a qualified young pioneer. Once, she saw the teacher write on the blackboard the solution of the question, the monitor fixed eye, there is a mistake. She did it many times, and it turned out to be the exact opposite. She raised her hand boldly and said, _teacher, I think this is a mistake._ The teacher clapped hands say: _well, the problem is I intentionally wrote, in order to test you, you don't monitor it don't give up the spirit of a wrong don't give up, indomitable spirit, all of us to learn from the monitor of the class._

She is also very helpful. Once, the teacher asked us to use the blue pen test, I use it, suddenly my blue pen is not in the water. Urgent I whispered: _what to do? How to do? This is terrible!_ The monitor heard my voice and said, _what's wrong?_ I hurriedly say: _my blue pen suddenly not go into the water, how to do? I only have one._ The monitor did not say, immediately took a blue pen from the pen pocket to give me, I hastened to thank, immediately began the problem again.

This is my monitor. She is a person worth studying.