合作精神的标兵范文高中 第一篇

我一直在思考一个问题：为什么学生进入社会后感觉社会现实、残酷，没有人情，以至于开始怀疑所有的亲情、友情、爱情。

经过长时间的思考，得到了些许答案：学生的成长颠覆了人类成长的顺序，即从物质到精神。

作为学生，从上学开始，除了极少社会交往，我们更多接触的是思想精神方面的东西，在这样的精神世界中，一切都是公平合理的。然而社会生活中，精神方面只占有很少的部分，更多的现实是为生存而拚搏的物质方面。这就形成了矛盾。

你不得不适应社会而开始转移自己的初衷，开始为那五斗米来跟别人勾心斗角，而实际情况是这个社会还是那个样子，只是我们从一个环境换到另一个环境：从一个相对比较高的层次回归到一个低的层次。

从这个方面来解释，那么我们之前的怀疑，之前的难以接受，就能很好的理解了。所以，了解这个矛盾之后，我们可以站在一个第三方的角度来思考很多问题，而不是沉在问题中间感到无所事从。

如何来解决这个矛盾，是由自身来决定的：你可以选择从精神转变到物质;也可以选择保留自己精神的高度，为生存学习物质社会需要的那些东西。

其实这并不十分矛盾，因为只要你愿意，你完全有能力安放好这两方面的位置，保持一种平衡，即中庸。

比较麻烦的是，很多情况下，我们把物质和精神混合，然后便会出现很多矛盾，例如，你试图去跟一个追求物质享受的人谈理想，谈人生，结果会让你很失望，你会怪这个人太没人情，怪这个社会太现实，而问题是你没有正确的对待这个其实并不矛盾的矛盾。

恩，快毕业了，希望能帮大家解决哪怕一点的问题，希望我们能保持自己的初衷，合理对待物质与精神：人生短暂，即不能衣食褴褛的追求精神生活，也不必要坐拥金山的孤苦零丁。

合作精神的标兵范文高中 第二篇

1、基因密码被成功破译

虚构一则故事，说明合作的重要性。

为了破译基因密码，世界科学家决定共同合作。我国科学家分得了其中的S项目，美国科学家负责T项目。美国科学家在研究中发现了问题却怎样也解决不了，便向其他各国求救。正好我国科学家的S项目有类似问题且恰好已解决，便把答案传真过去。有了突破口，美国的研究突飞猛进，在最后的总结大会上，世科协的会长说：_没有世界各国的合作，这一项目的完成将需要200年的时间。_

2、一个也不能少

改写《西游记》中师徒四人的故事，说明共同的.事业需要人们的精诚合作。

取经路上，八戒老闹着分家伙回高老庄。悟空烦了，便让唐僧准许八戒回去，反正有他不多，无他不少。唐僧答应了。于是悟空既要探路，还要化斋，有时还得帮沙僧照看行李，忙得团团转。再加上唐僧严肃、沙僧木讷，悟空觉得很是无趣，不由得想念八戒的贫嘴饶舌。最后只好又叫回八戒，八戒也因老呆在家里憋闷，非常高兴能重新回来。于是师徒四人又继续西行。

3、骄傲的眼睛

采用拟人化的手法，从芭比娃娃的角度写合作的重要性。

我是芭比娃娃，大家都夸我的眼睛最漂亮。眼睛便骄傲了，不把众人放在眼里。众人生气了，决定同时罢工。小主人喂我吃东西时，小嘴就不张开；让我学走路，手脚也固定着不动。小主人烦了，不管那美丽的眼睛怎样眨，就把我扔到一边不理了。眼睛赶忙向诸位道歉，于是小嘴开始喊_妈妈_，小主人高兴地跑过来……。

合作精神的标兵范文高中 第三篇

什么是合作?就是两个人再一起作好同一件事情。我们从小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。记得有一个下午，老师说：“我们要组装航模飞机，我把同学们分成7个组，这7个组一共要做7架飞机，希望你们要有合作精神。”老师给我们分好组以后，我们就开始做飞机了。我负责剪机身。我剪的时候，不小心用力过猛，一下子把机身给锯裂了。我气得一下子坐到了地上。好友赵心关照得对我说：“不要紧，咱们俩一起合作吧!”我听了点点头。然后，我们又和老师要了一份材料，我们又开始做了。这一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，终于把机身给锯好了。我扭头(滑雪作文)看了看赵心，她正在认真的画机翼呢!她画好了以后，把她画好的机翼拿了出来，对我说：“来，给你来锯。”我连忙推辞说：“不行，我太马虎，再锯坏了怎么办?还是你来吧!”赵心皱起了眉头，对我说：“人要有合作精神吗!你锯机翼，我还要画机尾呢!来吧，你锯好了，我也画好了，我们的飞机就可以上天了!”我被她的话感动了。我连忙那来小刀，认真的锯。果然，皇天不负有心人，我锯得很好，不一会儿，就锯好了。

赵心也把机尾画好了。有了上一次的成功，我再也不怕我锯坏了。我开始认真得锯起机尾来。不一会，我就锯好了。我们的飞机就差组装了。我们俩认真的组装起来。过了好长时间，我们才安装好。我们对老师说：“老师，我们的飞机组装好了，我们能上操场上去试飞吗?”老师说：“当然可以。”征得老师的同意后，我们连蹦带跳得到了操场。我把飞机往天上一扔，飞机的尾部发出“轰轰”的声音，飞机起飞了!我和赵心高兴得都不知到说什么好了。通过这一件事情，我彻底的明白了，人是要有合作精神的。

说到“军训”，想到那严明的纪律和“静、齐、快”的动作要求，相信许多人都会不寒而栗。“静、齐、快”三个字听起来那么简单，但是要做到却并不容易。昨天，我们就因为在教官开小会的时候，不认真站军姿，不仅动来动去，而且还讲空话，教官反复示意，我们都没放在心上，很快我们便被严厉地惩罚了罚站军姿半小时!时间一分一秒过去，眼见着旁边班级的同学学了很多新动作，我们什么也没学到，心里别提有多着急了!最后教官告诉我们：这就是部队的规矩!一定要严格遵守纪律，否则就要受罚!因为上午吃了亏，下午的操练，我们格外小心。可是要做整齐真不容易啊!为了达到训练要求，我们一个动作常常要做十几遍才能过关。有时候因为动作不整齐，又要被教官责罚。就这样一边又一遍地训练着。头顶着烈日，我们的汗水顺着脸颊直往下淌。衣服也是湿了又干。但是我们没有退却，顽强地坚持着。因为我们明白：班级是一个团体，一个人做得好不算好，只有全班同学齐心协力，互相配合，才能达到“静、齐、快”的要求。所以，“静、齐、快”就是严明的纪律，“静、齐、快”就是团结合作的精神!这就是军训给予我们的深刻启迪。

合作精神的标兵范文高中 第四篇

不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。

就拿我们的班级来说吧，在全校可算出了名。因为调皮捣蛋的同学特别多，所以每月总要被扣好多分，自然就与文明班级与无缘了。以前，教室里就连起码的卫生都不能保证，纸屑随处可见，讲台上乱七八糟……我总认为是值日的同学心中没有集体，不负责任的表现。虽然我是一名三好生，但从没有想过去整理一下讲台，拖一下地面。学了《学会合作》这篇课文，再加上老师与我的谈心，我终于明白，责任并不在个别人身上，而在于我们班的每一个人，尤其是我们这些三好生。如果我们有合作的精神，就应该想着集体，有一点自我牺牲的精神。于是，学习累了的时候，我会拿起拖把，把教室的里里外外拖个干净；课间休息时，我会拿起抹布，擦一下饮水机……慢慢的在教室里忙碌的身影多起来了。今天，如果你走进我们六（4）班教室，你会看到整洁的学习环境，相信再过一段时间，我们会有更大的进步。

同学们，学会合作吧！

合作精神的标兵范文高中 第五篇

我们何曾注意过那默默无闻的工匠？那看似平凡的职业，我们可曾有过那般体会？那其中的酸甜苦辣，只有工匠才会有确切的体会。

因为工匠乃精雕细琢之人，拥有着一颗细腻而质朴的心，两只粗糙而勤劳的手。他们只靠着这神奇却又普通的心与手，把有价值的事坚持下去，并且把每一个细节都做得极其精致，就算最挑剔的人也找不出一点瑕疵来。但是，做这些事的辛苦，与收获成果的甘甜，也许我们一辈子都体会不到，只有用心做一件事的人才能真正地感受到从中的乐趣与甘甜。

那是一种极高的感受。通过辛苦而获得的成果，比世间万物都甜蜜，即便有一丝苦涩，但那一丝苦涩早已被甜蜜代替。这工匠魂，难道不值得我们学习吗？这工匠的精神，不正是我们所缺的吗？现在，我们何尝不是经常半途而废？做了开头就撒手逃跑？其实学习也是这样。如果你嫌累、嫌烦、没兴趣、上课走神，那么这不就只是个借口吗？但你静下心来，心平气和地重新捧起书来，控制住自己拿贪玩的心，慢慢地，也许学习会好一点呢？所以，工匠魂是一种高尚的精神，而这种精神的益，是无限的，无尽的，而我们为什么不学习这种精益求精的工匠的精神呢？

一个不起眼的职业，却仍然有着如此高尚的精神。身为学生的我们，难道还不该学习吗？

合作精神的标兵范文高中 第六篇

十一学校是有自己独特风格的学校，在学校生活生活的每一天，你几乎每天都能发现新鲜的事物，当然，随之也会遇到许多的问题。这些问题有大有小，有学业上的，也有生活上的，有些问题我们自己无法解决。所以我认为，在这个节奏快、以创新远近闻名的学校中，懂得合作是十一学子的第一品质。

所谓合作，就不是过于自我，特立独行；更不是损人利己，唯我独尊，而是要与他人结伴，各取所需，用当下一句时髦的话说——互利互惠，取长补短，共同进步。

一次数学诊断的最后一题难住了我。然而通过独立思考后我竟然题都读不懂。于是我想到也许我该请我的“小伙伴”来帮忙了。我找来一两位同样对这道题感兴趣的同学，利用下午约谈的时间“霸占”了黑板来演算这道题。说来也怪，我们用了不到半小时就把它研究出来了。这道难题融合了三个人的智慧，通力合作的喜悦远胜于全无结果的冥思苦想，因为这种喜悦中，还夹杂着友谊。

合作不仅可以是学业上的，也可以是生活中的，社交中的。

一次，我们要以班级为单位完成入学教育的几个任务，单打独斗毕竟局限性太大，此时集体的智慧显得尤为重要，正所谓“众人拾柴火焰高”。于是他出一个点子，她想一个策略，他编一套流程方案，最后因合作让我们出色完成了任务。

现实生活中有多种多样的合作。但为了紧跟时代的脚步，踏上时代这列快节奏的列车，我们更加需要它——合作。不管是对于个人、小的团体，还是在我们的学校这所几千人的大校，甚至大到一个社会，一个国家，合作就发生在人与人之间，它不只能使我们想要的结果变得完整，更能让它变得完美。所以，从现在开始学会合作，善于合作。这不仅能够升华自我，使我们离想要达到的目标更近一步，以至能够看到它耀眼的曙光就在前方。

合作精神的标兵范文高中 第七篇

9月10日，不论是对老师、对学生来说，都是一个特别的日子——教师节。教师，那呕心沥血、孜孜不倦的品格，让我们不得不感叹：这该是一种多么伟大的奉献精神啊!我常常把老师比喻成桑树，因为它想的是别人生活得是否美好，而不是为了炫耀自己。如果没有桑树的品质，哪来春蚕的精神!

为了庆祝教师节，为了让我们真诚地对老师说声：老师，您辛苦了!我们班特意搞了一次庆祝教师节的班队会，而这次班队会，就是围绕“老师与桑树”展开的。同学们各抒己见、滔滔不绝地讲述着，老师和桑树的相同点真是举不胜举——

这时，我想到一本书中是这样讲道的：“桑，在绿色的世界中是一棵普普通通的树，因此，常常被人忘记。这正是桑树的可贵品格，它想的是别人生活得美好，而不是为了夸耀自己。”我接着说道，“老师，不也是这样吗?在当今人才辈出的社会里，教师常常被人忽略，可是，如果没有老师的精心栽培，那些‘天才’即使是‘心比比干多三窍’，也不能成为人才!”作文

一位同学接过话茬：“可是，老师对那些不公平的现象并没有感到抱怨。因为，他们想的是怎样把自己的学生培养成对国家有用的人才，而不是为了炫耀自己!”

另一位同学说道：“教师，是多么崇高的职业啊，多么伟大的奉献精神啊!他们默默无闻，孜孜不倦地散发着自己的光和热，光散完了，热没有了，就悄然无声地走了。他们带走的极少极少，留下的却很多很多……”

老师，人们把您比作“人类灵魂的工程师”，“燃烧的蜡烛”……可我们认为，把您比作“桑树”更为恰当!这，是我们209班共同的心声……

合作精神的标兵范文高中 第八篇

星期天我和姥姥、姥爷合作，做了一台简易的投影仪。

我们准备了鞋盒、放大镜、泡沫板、大头针……先在鞋盒上挖一个和放大镜一样大小的圆洞，然后把放大镜固定在圆洞上，再用泡沫板做一个能前后活动的支架，盖上盖儿，投影仪就做好了。

我期盼着太阳快点下山，天快点黑下来。吃饭的时候，天终于黑下来了，我顾不上吃饭，抱着投影仪进了小屋，拉上窗帘，关上门，顿时小屋黑的伸手不见五指，这时姥爷帮我把手机里的照片调成幻灯模式，并把图像倒置的手机放到支架上，调整前后位置，直到图像清晰，白白的墙上立刻呈现出一张张照片。

奇怪，明明看见姥爷把图像倒置后的手机固定在支架上，为什么墙上的图像却是正的？姥爷告诉我，这是凸透镜成像原理，你会在物理课中学到。我多盼望快点长大，解开这个谜。

合作精神的标兵范文高中 第九篇

俗话说的好，一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。这三个和尚没水吃的原因想必我们大家都知道，究其原因为不合作使然。由此可以看出合作精神是多么重要。

不仅这里如此，放眼观望大千世界，哪里不需要合作呢？

狼是一种群居动物，它早已习惯于群体合作一起狩猎。若它要是单独生活，恐怕早已饿死在这弱肉强食的自然之中了。因为有了合作，所以每当狼群狩猎时，总能满载而归；因为有了合作，所以不会导致狼群中的弱小成为其他猎食者的狩猎对象。

蜜蜂的勤劳是显而易见的。它们每天忙碌在花丛中，不知疲倦。想一想，这也应该是一种合作。花提供给蜜蜂花蜜，而同时蜜蜂也在帮花传播花粉。两者同时得利，丰收双赢，何乐而不为呢？这也就是合作的伟大性了。

合作，用自己的力量融合别人的力量获取成功。大自然的欣欣向荣，需要合作，人类社会秩序井然，需要合作。总之，合作是成功的基石。

合作精神的标兵范文高中 第十篇

无论是中国、外国，许多名人都说过有关合作好处的名言。例如我们的孟夫子，他曾经也说过：“天时不如地利，地利不如人和。”这句话。由此可见，合作是多么重要。合作可以提高学习、工作的效率它的好处是数不胜数的。

那个周末，我和几个好朋友一起去公园玩，正巧当天天气正好，阳光明媚，偶尔漂浮着几朵白云。鸟语花香，花草树木好像在向我们招手，我们不仅游玩许久，还写生了呢！吃过午饭转眼间便到了下午。我们都已经很累了，之后决定做下来写写自己的周末作业。不知不觉时间过去了好久，突然间，我们好像是一齐喊了一声：“呀！”我们都看着对方，原来是我们都被这同一道“拦路虎”给拦住了。我们抓耳挠腮思考了许久，但是没有一丝进展。这个时候，我们想起了老师在上课教我们遇到不会的问题可以使用讨论的方法来解决。我们静下心来，一起讨论问题，他说：“这道题一定要注意这句话……”我们吐沫横飞、激烈地讨论了半天，终于讨论出了一些进展。接着我们抓住这个进展，一丝一丝的向前迈进。终于我们功夫不负有心人，我们成功的解决出了这个问题。当时我们欢呼雀跃，心想这就是团队合作最后得来的成果了。

对呀，团队合作，这样每个人都贡献出自己的一份力量，这样使我们的效率提高了。如果我们的效率提高了，这样我们通常可以事半功倍地完成一件事情。所以，团结合作是不是比“你走你的阳关道，我走我的独木桥”好呢？团结起来不仅是可以提高做事的效率，还有好多好处等待着你的发现。与他人一起合作吧，我在这里透漏一下，合作还可以提高朋友之间的友好关系，扩大你的朋友圈，会让你的朋友更多。

合作精神的标兵范文高中 第十一篇

世界上的所有生物，都如树木一般，能够融合成一片森林。无论是种类还是生存模式，都在不断地探寻着契合。学习非家乡的语言便是一种融合。幼时我随父母来到上海生活，在带着探索与好奇的眼神去打量这个未知的繁华世界的同时，我更渴望倾听的是那吴侬软语。幻想着幽深的老弄堂里，夹杂着的油烟味，石库门的老建筑，女人们密密匝匝的交谈声……这一切老上海的风情而今也许无缘得见，上海话却是实实在在地留存下来。或许是我羞于说出口，或许是还想练习得更为地道，我在不敢张口之后逐渐大胆，开始询问与收集着这么特别的方言，并且更为渴望融合进所说之人想要表达的思想之中。

这样的融合令我更深一步地与人交流。国内与国外文化、艺术元素的搭配也是一种融合。想起咿咿呀呀的京剧，戏子们身着华服，面抹油彩，音调中一个抑扬顿挫，琴弦一拉，那纸醉金迷的古典艺术又如何不让人痴迷呢。愈来愈多的外国友人热爱起中国那深邃的古老文化。想起翻译了《红楼梦》的戴乃迭与杨宪益，他们将中国名著带给了西方国家的人们。包括美国记者_所著的《西行漫记》，流行歌手的一曲《中国话》，电视上时时播放的“汉语桥”比赛，都是一种见证。

更不用说这几年由国外引进的新奇事物了：快餐，进口商品，书籍与电影，还有歌剧，美声，流行音乐唱法的学习与借鉴……在当代社会数不胜数的新鲜元素中，更多的是东西方元素的融合体的影子。这样的融合推动着世界脚步在创新上的发展与前行。经济贸易、人口种族、宗教信仰的传播与发展，更是一种融合。外企拓入中国、中国企业项目打入国外金融市场的例子正在与日俱增，不胜枚举。正如苹果，它的工作设计人员负责完善设计细节，产品的功能与品牌才会越创越佳。

但流水线制造则是交给中国的制造工厂，这种分工合作也许效益不同，但是也是融合的一种表现。另外，在战争期间，流亡到上海的犹太人不在少数，他们在这里生活、繁衍后代，其中也许有着语言不通等等困难，但是他们的生存也是一种融合。除此之外，古印度是佛教的发源地，而后传入中国。观摩敦煌壁画、后世佛像，耳垂丰满、眼角细长，已是中国人的长法，富强的盛唐所具有的文化影响融合其中。

仍有当年郑和下西洋、开辟丝绸之路、黑人不再是奴隶并且得到尊重……这样的融合令世界在不断进化改变。融合，小到生存的城市，大到整个世界。就像面粉渗入水，揉捏后更加融合。而融合，不仅需要用心、尊重，还需要渴望进步与发展，这是一种寻找优秀与求知的表现。

合作精神的标兵范文高中 第十二篇

“哈哈哈……！”班上传来了银铃般的笑声，原来是咱们的李老师带着大家玩“夹豆子”游戏呢！

“夹豆子”就是用两根吸管夹住一个小黑豆，依次往后传，如果掉了两次就自动淘汰。老师先让一竖排同学做示范，看了之后，我心里有点担心，我们这组可个个都是“新手”，只有朱永标是“老手”。于是，我们小组商量好，把小朱放在排头，我是第三个。

经过一些小练习之后，我们有了信心。我们和第一竖排比赛。我们的小朱第一个就开了一个好头，他小心翼翼地把豆子夹起来之后，慢慢地传给了王芷洁，王芷洁顺利地接了过来，脸上露出了一丝微笑，我就楞了一下，转眼一看，天呀！她脸上哪只是微笑啊，她已经心花怒放，脸上都笑开一朵花了。可……就这么一刹那，手就抖了那么一下，豆子掉在了地上，她的表情瞬间好像被冰一层层封住了一样，笑容已被凝固。“才掉了一次，没关系的，加油！”我对她说，因为我认为想战胜别人，应该先战胜自己。

她赶紧把豆子捡了起来，传给了我，从我接住豆子到我放下豆子，我屏住呼吸，眼睛紧盯着豆子，瞬间，我的眼好像成了斗鸡眼，等到我放下后，才深深地吸了一口气。

虽然我们没能取得最终胜利，但这个美好的时光是多么难忘啊！我们也明白了光靠一个人是不能获得胜利的，只有团队合作才能完成任务，取得胜利。这就是团队合作精神！

合作精神的标兵范文高中 第十三篇

什么是合作?就是两个人再一起作好同一件事情。我们从小到大都不可以缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。记得有一个下午，老师说：“我们要组装航模飞机，我把同学们分成7个组，这7个组一共要做7架飞机，希望你们要有合作精神。”老师给我们分好组以后，我们就开始做飞机了。我负责剪机身。我剪的时候，不小心用力过猛，一下子把机身给锯裂了。我气得一下子坐到了地上。好友赵心关照得对我说：“不要紧，咱们俩一起合作吧!”我听了点点头。然后，我们又和老师要了一份材料，我们又开始做了。这一次，我很小心，慢慢的，小心翼翼，终于把机身给锯好了。我扭头(滑雪作文)看了看赵心，她正在认真的画机翼呢!她画好了以后，把她画好的机翼拿了出来，对我说：“来，给你来锯。”我连忙推辞说：“不行，我太马虎，再锯坏了怎么办?还是你来吧!”赵心皱起了眉头，对我说：“人要有合作精神吗!你锯机翼，我还要画机尾呢!来吧，你锯好了，我也画好了，我们的飞机就可以上天了!”我被她的话感动了。我连忙那来小刀，认真的锯。果然，皇天不负有心人，我锯得很好，不一会儿，就锯好了。赵心也把机尾画好了。有了上一次的成功，我再也不怕我锯坏了。我开始认真得锯起机尾来。不一会，我就锯好了。我们的飞机就差组装了。我们俩认真的组装起来。过了好长时间，我们才安装好。我们对老师说：“老师，我们的飞机组装好了，我们能上操场上去试飞吗?”老师说：“当然可以。”征得老师的同意后，我们连蹦带跳得到了操场。我把飞机往天上一扔，飞机的尾部发出“轰轰”的声音，飞机起飞了!我和赵心高兴得都不知到说什么好了。通过这一件事情，我彻底的明白了，人是要有合作精神的。

合作精神的标兵范文高中 第十四篇

工匠，是一种职业，看似平凡，却也有着不为人知的秘密。

人们都在询问，什么是工匠的精神，在究竟来自“何方“？它，神神秘秘，似乎很少人能够体会到它的真正内涵。有人说，工匠的精神就是不断改变精益求精，其实不然，我认为工匠的精神不只是精益求精，更要有一种心态，而这种心态，决定着你的命运，你似乎在慢慢的为之所改变。

曾经有一篇文章这样说道：“一天，一位大学的学者来到一家公司，这家公司派了几个人到建筑工地去砌墙，这位大学者问了第一个正在砌墙的人说：“你在干什么？”“难道你看不见吗？我在砌墙。”那位工人白了他一眼没好气的回答道。显然，对方是嫌他打扰了自己的工作。

学者笑了笑，有走到另一位砌墙工人身边问道：“你在干什么？”那人差异的看了看他，然后用手比划着已经具有一定规模大大楼说，我在盖一座高楼。这两个人的回答令他大失所望，但当转身欲走的时候，一阵歌声吸引了他，在忙的焦头烂额的工地上竟然还有人唱歌，这位学者狐疑的循着歌声找了过去，原来是一位目光？？的年轻人，只见他麻利的砌着转，同时哼着一首首老歌。

“你在干什么？”学者又问了他一个问题

“我在建设一座美丽的城市。”这个人爽快的回答道。

十年之后，这位学者因为某一课题又来到了这个工地进行调研，凑巧的是，他发现一件令他非常震撼的事：“十年前的那几个人，第一个还在工地上砌墙，第二个成立图纸设计师，而第三个，却已经成立他们的老板。”

由此来看，所谓的工匠的精神并不是只有精益求精，而更为重要的是一种态度，能否意识到这一点，决定了你以后能否干出一番大事业。

合作精神的标兵范文高中 第十五篇

把花朵融入森林，它在阳光照耀下是否更显明媚？把爱融入教育，学生是否更能茁壮成长？把文化融入影视，人们在消遣的同时是否也不会忘记祖国的文化？

早在清末，我们已渐渐学会融入西方文化，洋务运动学其器，派往留学生，融合，促进社会不断进步。戊戌变法，我们学习君主立宪制。在100年后的今天，辛亥革命依然被所有人牢记并纪念，因为它学习融合西方的先进思想，今天的中国，少不了那时的融合。

融合，拉近了梦想与现实的距离。如今，有一档迅速走红的节目《中国达人秀》，它深入社会底层，给平凡人有舞台展示，给他们温度来绽放。它受到广大人民的追捧与关注，是因为它的娱乐精神，它融合《英国达人秀》，打造以“相信梦想，相信奇迹”为主题的一档全新节目。暂不谈那些从小苦练有着高超技艺的表演者，那些生活中默默无闻，但鼓起勇气登上舞台的参赛者更令人动容。第一届冠军刘伟，轻盈的脚趾依旧能在黑白琴键上弹出动人的旋律；第二届冠军卓君，以农村唯一大学生的身份走出大山，跃动俏皮的舞姿；同甘苦，共患难的夫妻彼此坚定的诺言与拥抱。这些画面仍浮现在我脑海，挥之不去。融合，让梦想不再遥远，似乎触手可及。

融合，拉紧了人们心中那根环保的神经。对于气候变暖温室效应一系列环境问题，全球各国正互相沟通采取措施，融合各国之意见，才能使环保在每个人心中扎根，融入每个人的心中。全球“关灯一小时”是一项意义深远的活动。每个国家在它的时区暗了一小时的灯，从地球的东边到西边，环保的理念国国传递，即使只是一小时，但它不仅节约了能源还使环保种子在人们心中萌芽。

融合，是为了更好的竞争，竞争是为了更好的发展，发展是为了人们更好的生活。融合，使国家进步，是世界发展。而融合，需要我们虚心学习。我们学习西方课堂以乐传教，让紧凑的课程不再枯燥无味；中国商人学习乔布斯比尔盖茨，学会更好地经营扩大市场。中国的飞速发展少不了学习西方，少不了融合。但我们还是不能忘记千年流传下的传统文化，一个民族不能失其本，否则还有什么可以为傲的资本。对于西方的东西，我们总该有所取舍。古今融合，中西合璧。融合的理念已渗透进每个领域，贯穿人们的思想，就像白云融入天空那般巧妙，也在人们心中生根发芽。

合作精神的标兵范文高中 第十六篇

7月9日我很幸运的参加了首期“DO城2011暑期生存挑战营”的活动。这次的活动让我明白了个人英雄主义不可取，团队合作精神很重要的道理。活动开始了，我和张毅等六个牛通社小记者组成了“牛牛，牛牛，永不言败！”的“牛牛”队，我们的第一个任务靠大家的智慧与默契赢得了第一名。

下一个任务开始了，我手上拿着奖励卡，心想：我们上次是第一名，这一次的任务，我可以离开小队，自己一个人搞个“闪电”行动，然后再得个第一名，那多好。于是我“闪电”般地在大家面前不见了。独自一个人换完一张卡片后，我归队了。但是“闪电”行动失败了，正如我们的队名，是第三名。这下队长发火了，她说：“你怎么能这样！我们大家应该团结一心，同心协力，才能再取得好成绩。”

我好后悔，集体活动中我们应该团结一心、同心协力、有默契、有智慧，还要有明确的分工来完成任务，不能搞个人英雄主义，也就是说团队合作精神很重要。

合作精神的标兵范文高中 第十七篇

炫丽多彩的生活中，各行各业中的合作数不胜数，有关合作的高中作文。所以，我们应对合作的重要性有正确的认识，让团结合作充实我们的生活，合作在各行各业是必不可少的。

在各个生产部门，都是通过分工合作，其至几个大企业合作。这也是司空见惯，不足为奇。比如生产一辆小汽车，一个工人能独自完成吗？不能，但不是绝对否定。因为一次，国王问大臣：“为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗呢？”聪明的大臣没有正面回答国王，而是做了一个实验。快到傍晚的时候，他陪着国王来到两间屋子前，命人先将100只羊放入一间屋子，并在里面放上一些青草；又命人将100条狗放入另一间屋子里，并在屋子里放上许多肉饼。然后将门锁好走了。次日清晨他请国王观看这两间屋子。第一间屋子里的羊们安然睡着，那几捆青草早已被吃光了；当打开第二间屋子时，国王惊呆了，里面血腥扑鼻，许多狗已经奄奄一息，而那些肉却仍然完好地躺在食糟里。国王迫不及待地问大臣为什么？大臣平静地说：“羊在利益面前，善于合作，而狗则勾心斗角，为利益相互残杀，可能这就是为什么世界上只有成群的羊而没有成群的狗的原因吧！”

温柔的羊似乎无论从哪方面看，都不如那些自视强大的狗，可是，正是这些温柔的羊，才能够享受到美好和谐的群居生活。

谁都想学业进步、生活幸福、人生完美。我们在利益面前总是产生分歧，而不能达成一致；不能相互配合，反而相互拆台。有些时候，即使勉强合作，却往往因缺乏诚意半途而废，给我们的事业和生活蒙上层层阴影。生活的教训告诉我们：“合作”才能成功。

合同是一种形式，合作则是生活艺术和能力的综合。它要求以理解为基础，以真诚为前提，唯其如此，才能描绘出合作的圆满。

合作精神的标兵范文高中 第十八篇

中国有句古话，人定胜天，泰山动。从这句老话中，我们可以看出合作的重要性。合作在我们的生活中无处不在。

在学校，我们与老师和同学合作完成学业。在社会上，我们与同事、领导和成员合作完成我们的工作。在实验室里，科学家和他们的团员一起工作，解决一个又一个实验问题。在医院里，我们也需要真诚的合作，为患者实施最正确的医疗。因此，合作是我们生活中的法宝。它一直起着不可或缺的作用。

合作与分享之间有着非常密切的关系。一个例子表明，一个在美国种植南瓜的人有很好的收成，他的南瓜芳香、柔软、甜美，受到人们的高度赞扬。人们认为在他成功后，他将不再教授其他种族的南瓜技术，谁知道他？他甚至把南瓜籽分发给他的邻居！邻居们都很惊讶，问他为什么说只有这样好的品种才能传播而不退化。从这个例子中，我们可以看到，只有合作才能共享，只有共享才能合作。因此，合作是共享的基础，效果是合作的必然结果。我们还活着。我们必须理解真诚合作。合作之后，我们可以分享团队，而不仅仅是我们自己。

事实上，合作也与他的事业成功密切相关。如果一个人只是一个理论，写得很好，不懂实践，不知道如何与他人合作，他就不会成功。只有当我们知道如何真诚地与他人合作，并努力在社会上共同完成一件事，我们才能在事业上取得成功。纵观古今中外，每个成功人士都不是一个懂得合作的人。

所以我们在生活中需要合作。让我们成为一个能够合作、理解合作、与他人合作的人。

合作精神的标兵范文高中 第十九篇

有时候，合作可以把事情做好。生活中很多事情也是如此，合作也是一种技能，只有大家一起努力才能完成。只要一个人不努力，合作是不可能的。

今天学校组织我们去劳动技术中心。我们不是第一次去劳动技术中心，但是还是有点激动。

很快，我们到了劳动技术中心，老师说：“现在开始找自己的小组开展活动。”我们冲向自己的小组。边万春、尚玉阁等人被分成一组——个特色披萨。小的特殊披萨组的老师把我们分成三组，每组十个人。“同学们，今天我们要合作做好吃的披萨。”十个人配合！我们很惊讶之前去的团体都是自己做的作品。这一次，我们还得和十个人合作。

每个小组也选了组长，我们小组的成员选我当组长，所以我想听听老师说的所有要求。

接下来老师开始讲怎么做披萨。我们仔细听着，生怕漏了一步，尤其是我的组长。最后，我们必须这么做。老师给我们送来了一些面粉和必要的配料。让我们根据老师刚才说的来拌面粉。我让一些男生把需要撒在披萨上的洋葱胡萝卜等材料切成小块。同事，自己和一些女生一起做了面。在面粉中加入一个打好的鸡蛋，加入一些糖、盐、黄油和天使酵母粉，然后加水搅拌。我们轮流用筷子做面条，直到面条变成硬度适中的面团。经过20分钟的发酵，然后是内薄外厚的面包，准备工作就完成了。

然后，我们小心翼翼地在烤好的面包上涂上西红柿、胡萝卜和洋葱。老师把三组披萨都放进烤箱烤了30到40分钟，我们的披萨就做好了。看着一起做的披萨，闻着它的香味，我们馋得口水都要流出来了。老师帮我们把披萨分成十份，分给我们每个人。我拿了一角披萨，咬了一口。好香！而且，这个披萨里还蕴含着我们十个人的合作力量。即使没有做好，也是我们眼中最香的。

这次来劳动技术中心，我们受益匪浅。

合作可以帮助我们学会团结，我们也可以在合作中感受到很多快乐和幸福。

合作精神的标兵范文高中 第二十篇

快节奏的生活下，无论是国籍与国籍之间的融合，还是新文化与旧文化之间的重新组装，都让我们看见“融合”二字的分量，而我看来，最重要的莫过于人和梦想之间的契合和相融。

每个人都有其独特的美丽梦想，有些人却因为对梦想的放弃而自暴自弃，可有些人把自己融合入了梦想中，成为真正的强者，2011年中国达人秀的舞台，让我看见太多闪闪发光的梦想，彭德明的梦想是让所有人看到精彩绝伦的逃生术，汤康敏的梦想是让所有人看到年轻一代的态度，虽然他们都没有成为最后桂冠的得主，可全世界都给了他们最响亮的掌声，是的，只有将自己的梦想深深地融合在一起，“不放弃，不抛弃”的态度之下，才能真正地让自己发光发热。几米说：只有将梦想融合进灵魂，生命才有意义。没有人想得到，这位伟大的漫画家曾经面临着癌症梦魔的困扰，可他坚持于手中的蜡笔，奇迹地活下来，对于此，我们难道不该为他心生崇敬么？不是每一个人都能将梦想融合进灵魂，可总是会有人做的到；不是每一个人都愿意为梦想流泪流血，可总会有人愿意去做，如果灵魂空空洞洞，那么人生又有什么存在价值？去坚持一个梦想，去努力地实现它，成为你人生的不可或缺的一部分，这样充实的状态下，你才能骄傲地大声喊：“是的，我如此骄傲而努力地活着。”

无论是卖苹果的乔布斯还是为中国解放努力一生的孙先生，他们都将自己的梦想融合进了生命，融合进了灵魂，相较而下，中国末代清王朝的统治者傅仪则让人唏嘘不已，新法刚刚颁布，他想要挽救王朝的梦想刚刚升起，却被慈禧抢夺，只落得一个客死他乡的结局，因为有梦想的存在，因为它融合进了你的人生与命运，他才会坚持你完成人生的意义与价值，否则你只能成为一具没有思想的行尸走肉，没有梦想的融合，又怎能看见这五彩的天空，没有梦想的融合，又怎能领略人生的真谛，没有梦想的融合，又怎能凭栏望尽天涯路？

梦想是最伟大的治愈师，它会把你的泪水，伤口都溶解在皮肤，融进在心底，成为心壁上最美的花纹，只有细细回味这段完美人生，细细触摸这些小小的花纹，才能明白，原来生活如此精彩！

别在等待，别在害怕付出泪和汗，让梦想融合入生命，让自己额一生无悔。

合作精神的标兵范文高中 第二十一篇

转眼毕业在即，我却忘不了我们的语文老师，忘不了我们那次不是很成熟却很成功的合作。那天，放学了，只剩我一个呆在教室里无声叹息--明天学校评比黑板报，我这个文娱委员却忘得一干两净。我真希望这时上天派个天使下来助我一臂之力!我正在黑板上瞎折腾，忽然窗外闪出一个人影，原来是贺老师推车正要回家。她看见了我，就走进教室。我不好意思地说：“贺老师，我把出黑板报这事给忘了。”贺老师没答话，走过来操起一支粉笔为我题了报头：春天的旋律．然后，又自个儿画了起来。“老师，你”。

我不知道是感激还是不安，竟哽咽了．“怎么，嫌我的艺术水平低呀？”贺老师转过头来冲我一笑，两条可爱的羊角辫跟着晃动起来．我本沉重的心一下子轻松起来，似有很多话要说，但竟一句也没说出口．我两配合很默契，我管写字，各司其职．当我的字写歪，写错时，她不妨来一句：“请注意”，逗得我直笑．“ 呀，糟糕！”原来应紧密相连的两段的中间却被我空了大大的一截．

看看辛辛苦苦写下的两大段大字，我真是又气有急．我刚拿起黑板檫要檫，她又来一句：“ 且慢，”说着用粉笔在两段之间画了一幅山水画，恰与这篇＂桂林山水＂想辅相成，配合的天衣无缝，我暗自称赞．她也毫不谦虚：＂怎么样，还是我行吧！＂经过一番努力，终于大功告成，我们欣赏着自己的杰作．兴奋之余，我发现她画得大熊猫少了一只耳朵，便像对一个老同学似的说：＂贺老师，你是不是发现了独眼熊猫啊？＂她若有所思地向她的熊猫看去，大家都会意地笑了．在与老师的那么多次合作中，我总忘不了这次合作，最成功，最真诚，它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到师生亲密无间的境界．

合作精神的标兵范文高中 第二十二篇

当今社会，纵然竞争激烈，仍讲求合作。合作意味着彼此间的信任与荣辱与共。只是，现代社会，似乎一些观念也随着时代渐渐淡化，即使知道合作的重要性，但其间的忠诚度等都已不似过去那样浓厚。

其实，社会的长足发展需要的就是合作精神，唯有相互之间伸出真诚的手，以诚信的理念建立起人与人的关系我们才能真正让精神世界丰富起来。

纵观我们的周围，许多领域都是需要合作精神的。进行一项科研，得大家合作，如果仅靠一个人“钻”，又怎能出成果?制定出一项政策，也需要大家合作去实施，否则这项政策就是“空中楼阁”。开办一家企业，同样需要的有员工齐心合作，企业才能求得生存和发展……可见，发扬合作精神，建立诚信的理念，更是我们的物质生活的保障。

要发扬光大合作精神，“私”字当头是不行的。只想着自己的好处，不考虑别人的得失和集体的利益，合作永远是一句空话。我想之所以许多人将合作的观念淡化，就是因为他们的头脑中“私”字占了上风吧。一旦头脑中私字占上风，一切便替自己想，在集体中患得患失，凡事总觉得自己亏了;人人都这样想，结局便是“纷纷作鸟兽散”，合作更无从谈起。

记得一位党员曾经说过：“人生在世，奉献二字。”为何不这样想呢﹖将自己融于集体当中，把集体的事当作自己的“私”事，想集体所想，急集体所急，以奉献为乐，这样头脑中的“私”自然换成了“公”，人人“公”字当头，又有什么事情不能合作?做一切事情都以合作为保障，以人与人之间的诚意为纽带，我们的经济建设、环境保护自然就能进行得顺顺利利，祖国的腾飞、民族的复兴也便指日可待。

要将合作精神贯穿一生，只有合作，我们才能感受更多，才能获取更多，才能看到更广阔的世界。

合作精神的标兵范文高中 第二十三篇

生活就像一首美丽的音乐。独奏和合奏展现出各自的色彩和优美的旋律。一位心理学家说：“我不知道；如果你能让别人愿意与你合作，无论你做什么，你都可以无敌“要演奏好人生的音乐，你应该善于与他人合作。

我们的学习必须与他人合作，才能更有成效。古人说:_；如果你没有朋友独自学习，你会感到孤独和无知；在学习中，通过整个工作过程，我们互相沟通，互相启发，互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。同时，通过合作和融入到团队互助的良好氛围中，我们可以感受到团队的力量和团结合作的成功喜悦，这将有助于我们形成开放、活泼、勇敢等进取、外向的良好性格。

随着社会的发展，人们之间的合作数据越来越广泛，形式越来越多样，范围越来越广。随着科学技术的飞速发展，知识和信息量大大增加，社会分工也变得更加细化。完成一项任务必须是共同合作的结果。可以说，21世纪的赢家将是全面发展、开拓进取、善于合作的人。

合作与竞争是孪生兄弟。没有竞争的合作缺乏进取的动力。只有通过竞争与合作，我们的事业才能繁荣，我们的经济才能繁荣，我们的社会才能进步。

共同进步意味着双赢，这是竞争最梦寐以求的结果。良好的合作，在竞争中创造双赢局面。在竞争的过程中,双方相互鼓励,相互帮助,相互学习,人人都能获得,提高,发现和进步。

我致力于竞争，但我更喜欢合作。足球是一门艺术，必须依靠竞争与合作之间的密切合作才能取胜。

我喜欢足球，不仅因为它的精彩和强度，还因为它给了我们合作的启示。在一场比赛中，11个人在不同的位置上比赛，但每个人都必须全力以赴。既然我们想为我们的合作伙伴创造机会，我们就应该抓住合作伙伴为我们自己创造的机会。如果一个伴侣犯了错误，其他人应该弥补而不是责备它。只有这样才能赢得比赛。一个没有大明星的球队有机会击败一个充满明星的球队。如果任何球员只想踢好比赛，而不谈论协调与合作，整个球队都会输。那些战败的明星球员会快乐吗？合作不仅是一种力量，也是一种财富。

我们合作是因为它让我们感到安全。

我们合作，因此我们受到鼓舞。

我们合作，因为合作，我们充满活力。

正因为如此，我们共同追求一个团结合作、携手共进、和谐共赢、共同进步的世界。

合作精神的标兵范文高中 第二十四篇

2008年8月在北京举行的奥运会上，给我留下印象最深的比赛，是中国女排对美国女排的那一战。在那场万众瞩目的比赛中，一开始，中国队凭借队员们精湛的球技，先下两局，遥遥领先美国队。但接下来的三局比赛，中国队因为队友间合作方面出现的问题，导致比赛失利，把原本认为是囊中之物的胜利拱手让给了美国队。在接下来的比赛中，中国队及时做了调整,加强了队友间的合作，最终战胜了意大利队，赢得铜牌。我认为，中国队这场比赛失利的主要原因，是在团队合作方面出现了问题。团体合作精神，在通向成功的道路上，发挥着举足轻重的作用。

今天是中秋节，我和爸爸、妈妈兴致勃勃地来到会城象山放风筝。我们一到山顶，就开始放起了风筝。其实，我们都是第一次玩，还不知道怎样才能把风筝放上天。一开始，我和妈妈让爸爸一个人放，因为缺少经验，照爸爸的土办法虽然能让风筝飞上天，但离地面很低，风筝怎么放也飞不高。后来，我发现山上很多人放风筝的方法和爸爸的不一样——一个人在前面拽着风筝举过头顶，另外一个人拉紧线，拽风筝的人把风筝向天空一扔，拉线的人就立刻跑起来，这时风筝就一下子飞起来了，一会就飞得老高。于是我和爸爸也仿效他们，但风筝还是飞得不好。虽然风筝飞高了，但很快就直线掉下来，像飞机坠落一样。我和爸爸不停地试了好多遍，但还是不理想，每次不是马上掉下来，就是飞不起来。时间过得很快，妈妈开始催着我们回家。到家后，我还是念念不忘刚才的“失败”，想了很久。最后我终于明白了，因为我和爸爸的配合不够好，动作总是不协调，不是他风筝扔得太快，就是我拉线拉得太慢，结果我们的风筝怎么也飞不好。

明白了合作精神重要的道理，以后我每次和人家一起做事的时候，一定会非常注意这一点。只有这样，做任何事情才会做得更好。今天，我还作了一个“重大的决定”：就是和爸爸妈妈约好，下个星期天，我们一家还放风筝去……

合作精神的标兵范文高中 第二十五篇

工匠，是一种职业，看似平凡，却也有着不为人知的秘密。

人们都在询问，什么是工匠精神，在究竟来自“何方“？它，神神秘秘，似乎很少人能够体会到它的真正内涵。有人说，工匠精神就是不断改变精益求精，其实不然，我认为工匠精神不只是精益求精，更要有一种心态，而这种心态，决定着你的命运，你似乎在慢慢的为之所改变。

曾经有一篇文章这样说道：“一天，一位大学的学者来到一家公司，这家公司派了几个人到建筑工地去砌墙，这位大学者问了第一个正在砌墙的人说：“你在干什么？”“难道你看不见吗？我在砌墙。”那位工人白了他一眼没好气的回答道。显然，对方是嫌他打扰了自己的工作。

学者笑了笑，有走到另一位砌墙工人身边问道：“你在干什么？”那人差异的看了看他，然后用手比划着已经具有一定规模大大楼说，我在盖一座高楼。这两个人的回答令他大失所望，但当转身欲走的时候，一阵歌声吸引了他，在忙的焦头烂额的工地上竟然还有人唱歌，这位学者狐疑的循着歌声找了过去，原来是一位目光??的年轻人，只见他麻利的砌着转，同时哼着一首首老歌。

“你在干什么？”学者又问了他一个问题

“我在建设一座美丽的城市。”这个人爽快的回答道。

十年之后，这位学者因为某一课题又来到了这个工地进行调研，凑巧的是，他发现一件令他非常震撼的事：“十年前的那几个人，第一个还在工地上砌墙，第二个成立图纸设计师，而第三个，却已经成立他们的老板。”

由此来看，所谓的工匠精神并不是只有精益求精，而更为重要的是一种态度，能否意识到这一点，决定了你以后能否干出一番大事业。

合作精神的标兵范文高中 第二十六篇

团结合作是一种精神，是一种同心协力的精神，为达到共同的目标一起努力，必须服从他人的命令，做起事来通常无往不利，但是队友必须先彼此信任对方，才能合作无间，不能彼此猜忌，让团体不一致，那后果不只是凄惨，而且事半功倍，不值得！

团体合作，能把人的心像强力胶一样紧密结合，很多团体竞赛就特别讲究这种执着的合作精神，团结力量大，做起事情来可以不费吹灰之力就能圆满完成，最主要的台柱就是团结，就算一个诸葛亮，也胜不过三个臭皮匠，所以团结能把人的心连起来，像一座墙一样，不容易被击垮，团体接力就靠着它，才能赢得光荣，又如上次运动会，我们有800为团体接力，在跑的人尽力向前跑，接棒的看好棒子的位子，没跑的人在旁当啦啦队，大声加油打气，老师在旁叮咛，大家分工合作，展现了团结力量大的精神，虽然有一些突发的状况，但是大致上还是完美无缺，所以夺得冠军的宝座。

有句话说：“天时不如地利，地利不如人和。”，人们合作努力，发挥团结的精神，让事情进行的非常圆满顺利；但是如果团体松松散散，如一盘散沙般，大家意见不合，缺乏信任与包容，而反目成仇，团队的一条心一刀两断，做起事来往往被打得落花流水，兵败如山倒，就因为意见不符，而使大家交恶，弄得水火不容，这样不就太不值得了吗？

俗话说：“风大就凉，人多就强。”，这句话，所以团结的力量大过于个人的力量，成功率也大，孤军奋斗累了自己，分工合作大家分担一些，才不会过于劳累，团结就是力量，力量大事情就能轻轻松松，完美无缺的完成，不是很好吗？

合作使人的心连在一起，也使事情完美完成，这种力量无限大，虽然看不见，但是却行得通，所以合作的优点这么多，我们应该要合作，不要刚愎自用，一意孤行，当个孤单的独行侠！

合作精神的标兵范文高中 第二十七篇

在生活中，人与人之间的交住常使我们悟出一些做人的道理，在一次与同学合作的过程中，我悟出了一个道理——做人要有合作精神。一次，老师让我们四人小组合作编书，把这学期同学好的文章打印好编成书。我们四人小组作文在班里写得算不错了，所以，我们选出来的文章，前前后后加起来一共有六十七篇。我们分工四人分开打印，每人打印十七篇，然后每天发给我汇总。第一天，大家干得都挺起劲儿，可过了两三天，大家那刚开始的那股积劲儿也像大皮球一样泄了一半的气。第四天时，一个男生竟然“偷工减料”，把文章中间减了一大半发给我，我火了。

第五天，我告诉了其他三人，他们都十分气愤。这样，大家都批评他，一批评，大家就闹不和，这样一来，大伙儿都不干了，把编书的事儿，一股脑儿全推给了我一个人。那天回到家里，我给他们每人发了E-mail，让他们不要再生气，明天重新安排一下。第二天，我们四人小组在中午、课间一起商量，我负责汇总排版，设计封面，找图案和写首卷语。大家又开始合作，交书的那天，我们还印了七本，每个组员一本，教过我们的语文老师各给一本，老师说“大家看看，第七小组做得又快又好，因为他们有合作精神！”，我们四个人互相笑笑！是啊，做人要有合作精神！只有有了合作精神，事情才能办得最好！