三年级的作文勇于认错的作文 第一篇

“学问”中的“问”巧妙地告诉我们问是学习的一大法宝。许多时候，只有发问，才能体会到其中的好。

不久前的一个晚上，我和其他同学一样，在一间明亮的教室里学习。我们认真地抄着黑板上的笔记，聆听着老师的话语。教室里，老师的声音在回荡，同学们抄写笔记的“沙沙”声和粉笔与黑板摩擦出的“咔咔”声相映成趣。

“好了，下课吧，检查完笔记的就回家了。”同学们疲惫的心立马解放了，争先恐后地奔向讲台。我却为今天讲的一道题而犯困，埋头苦思。同学们的噪声阵阵传入耳中，我于是堵着耳朵，继续思考。

同学一个个走出了教室，只有老师还在整理讲义。

在实在是无法理解这道题的情况下，我的疑惑又加深了：为什么同学们都没有质疑，莫非是我错了？老师讲的，怎么会错？一个个问题困扰着我，疲倦和饥饿也折磨着我。最后，我坚定了，在密密麻麻的文字勾起我的睡意之前，向老师求助。

我向老师说起了我的困惑，老师依旧埋头备着他的课，整理讲义：“你说说你的看法。”我有些畏惧但还是说了。老师终于抬起头来，面露喜色：“恭喜你，你是对的。”

什么？在我半信半疑的心情下，老师道出真相，这个题是他故意讲错的，就是想考察同学们的听课质量。“原来，老师真是在考验我们。”我大吃一惊。老师又说，常问学生们有问题吗，却得到的是“没问题”这个一贯的.回答，他感叹，现在的质疑精神正逐渐走下坡路。

我的一个同学，在一道题的答案位写上了无解，竟正确了，原因是此题有误。我便深受启发，也敢写无解了。以前哥白尼提出日心说，遭教会挤压，下场凄凉，后人却证明其正确性；伽利略质疑“圣者”亚里士多德的理论，在比萨斜塔亲自进行实验，最终得到真理。有时候，追求真理的路需经过一道槛，那就是质疑真理，但许多人没有勇气，终停滞在此。阅读历史，我们不难发现，很多时候，只有质疑权威，才能成为权威。问，成了必不可少的步骤。

只有敢于质疑，有“敢写无解”的精神和勇气，才能抵达真理。

三年级的作文勇于认错的作文 第二篇

俗话说的好：“人非圣贤，孰能无过？”有谁从来没有犯错？人常常不肯认错，总是逃避，难道认错就代表输嘛？

小时后的华盛顿，曾有一次把父亲最喜爱的一棵樱桃树给砍倒了。父亲发现后很生气，华盛顿却很爽快的承认是他砍倒樱桃树。父亲问他为甚么坦白承认呢？不怕被处罚吗？华盛顿回答：“我已经犯错在前，若又不承认、说谎隐瞒，那不是错上加错！”父亲听了后不但没有处罚他，反而对他勇于认错的行为大大表扬。华盛顿那如此让人敬佩勇于认错的精神，造就他伟大的成就，也使他在后来当上了美国总统。

古有名训：“知错能改，善莫大焉”然而，一般人每当做错事情时，原本想承认，可是看到别人正大发雷霆时就胆怯了，反而自己更加的迷失、愈错愈深。成功的人有勇气承认自己的过错；相反的，失败的人总是不敢面对现实。不论做错任何事情，只要勇于认错并且改过就都是美好的。

任何圣人也都会犯错，不过做错事情真的不可耻，可耻的是不认错。懂得认错、勇于承认自己不知道的事情，从中学习并慢慢进步、成长茁壮，才是获得最大利益的胜利者。或许这困难了些，却是人学习做人中不可或缺的一大修行，相信只要有决心，有意愿改过，也就都值得了！

三年级的作文勇于认错的作文 第三篇

从我家步行不到一分钟，就有一片树林。春天来到时，树林里野花盛开，松鼠筑巢育子，马尾草长到马头那么高。这块完整的林地，叫做森林公园，我发现它时就像哥伦布发现了美洲大陆。我常带着我的哈巴狗雷克斯到公园中散步。它是一只可爱温顺的小狗，并且园中不常见人，所以我总是不给它系上皮带或口笼。

一天，我们在公园中遇见一位警察——一个急于要显示他权威的警察。

“你不给那狗戴上口笼，也不用皮带系上，还让它在公园里乱跑，你不知道这是违法的吗?”

“我知道是违法的，”我轻柔地回答说，“但我想它在这里不至于会伤害什么。”

“你想不至于!你想不至于!法律可不管你怎么想。那狗也许会伤害松鼠，或咬伤儿童。这次我放你过去，但如果我再在这里看见这只狗不戴口笼，不系皮带，你就得去和法官解释了。”

我真的遵守了几次。但雷克斯不喜欢戴口笼，所以我决意碰碰运气。起初倒没什么，后来有一天下午，雷克斯和我到了一座小山上，忽然我又看见了那个警察，他骑着一匹红马。雷克斯在前面正向着那警察冲去。我知道事情已毫无办法了，所以我没等警察开口说话，就先发制人。我说：“警官，我愿意接受你的处罚。我没有托辞，没有借口。你上星期警告我如果我再把没戴口笼的狗带到这里，你就要罚我。”

“哦，好说，好说。”这警察用温柔的声调说，“我知道周围没有人的时候，让这样一只小狗在这儿跑一跑，是一件诱人的事。”

“那真是一种引诱，”我回答说，“但那是违法的。”

“像这样一只小狗是不会伤人的。”警察说。

“不，但它也许会伤害松鼠。”我认真地说。

“哦，我想你对这事太认真了。”他说，“我告诉你怎样办，你只要让它跑过小山，我看不见它，就没事了。”

其实，那位警察也挺有人情味，他只不过要得到一种被人尊重的感觉。所以当我开始自责时，他唯一能滋长自尊的办法就是采取宽大的态度，以显示他的慈悲。

我不与他争辩，因为我承认他是绝对正确的，我是绝对错误的。我迅速地、坦白地、热忱地承认。我们各得其所，这件事就友善地结束了。

如果我们知道自己一定会遭到责备时，我们首先应该自己责备自己，这样岂不比让别人责备好得多?听自己的批评，不比忍受别人的斥责容易得多吗?如果你将别人正想要批评你的事情在他有机会说话以前说出来，他就会采取宽厚、原谅的态度，以减轻你的错误了。

一般人都会尽力为自己的过错辩护，而一个能勇于承认自己错误的人，却可使他出类拔萃，并且给人一种尊贵、高尚的感觉。有这样一个例子：历史记载，当年美国南北战争中南方李将军做的一件最完美的事，就是他为匹克德在“葛底斯堡战役”的失败自责，将原因归咎于自己。

匹克德在战场上的无畏冲锋，无疑是美国历史上最光荣生动的英雄之举。匹克德是个风流的人物，他把他褐色的头发留得很长，几乎长及肩背;而且，像拿破仑在

意大利的战役中一样，他在战场上几乎每天都要写下热烈的情书。在那惨痛的7月的一个下午，他歪戴着帽子，得意地骑着马向联军的阵地冲去。士兵们欢呼着跟随他，人挤着人，大旗飞扬，刺刀在阳光下闪烁，那真是一幕壮丽的景色，联军看见他们时，也发出了一阵低低的赞美声。

匹克德的军队踏着轻快的脚步，迅速前进。突然，联军的大炮开始向他们的队伍轰击。片刻间隐伏在山脊上石墙后面的联军步兵向匹克德的军队开火，一排枪又一排枪。瞬间，整个山顶变成火海，成了一个杀戮的场所。在几分钟内，匹克德5000个冲锋的士兵中有一大半倒了下来。

阿密斯坦带领着军队做了最后一次冲锋。他们跃过石墙，把军帽放在刀尖上摇着，大呼：“杀啊，孩子们!”

士兵们跟着跳过墙头挺着刺刀，与联军展开了一场短兵相接的战斗，终于把南军的战旗插在了山脊上。

但大旗只飘了一会儿就消失了。匹克德勇敢的冲锋也是失败的开始。

李将军非常悲痛，大为震惊，他向南方政府总统戴维斯提出辞呈，要求另派“一个年富力强的人”担任军队的统帅。如果李将军要将匹克德冲锋的惨痛失败归罪于别人，他完全可以找出一大堆借口来。比如有些师长不胜任，马队到得太迟，不能协助步兵进攻，等等。

他没有责备任何人。当匹克德带着残兵败将挣扎着退回到同盟阵地的时候，李将军只身骑马去迎接他们，并发出伟大的自责。“这都是我的过失。”他承认说，“我，我一个人战败了。”

历史上有几个将领能有这样的气量和品格做出这样的自责呢?不

三年级的作文勇于认错的作文 第四篇

今天，我拿着妈妈的手机放着音乐，然后一边写着作文。

当我写完一篇作文的时候就开始犯困了，我想休息休息，就准备把凌乱的床单给整理一下。我走到床的旁边。一弯腰。只听见“啪——”的一声，我刚还没有反应过来，就听见耳旁的音乐在刹那间停止了。我真想看看是什么原因，发现的是：耳机绳子断的那一边断了。（因为这个耳机我刚配过来的时候是一边长一边短的）。于是，我的心里开始纠结。

是告诉妈妈呢？还是不告诉妈妈呢？告诉妈妈，妈妈会不会像以前一样打我骂我呢？再加上她现在又感冒了，而且病得比平常要严重。还是不要让妈妈受气好一些吧？如果不告诉妈妈，等那一天妈妈查出来了，会说我不诚实，又会骂我。哎！进退两难呀！

最后，我选择的的是硬着头皮向妈妈去认错。当我向妈妈说出整件事情的来龙去脉后。我得到的不是劈头而来的一阵破口大骂，而是温柔的话语和宽容。妈妈轻轻地对我说：“没关系，儿子，妈妈知道你不是故意，这耳机的事，就算了吧！”

犯下错误并不可怕，重要的是我们要敢于承认自己的错误。

三年级的作文勇于认错的作文 第五篇

人的一生不总是一帆风顺的，偶尔也会遇到曲曲折折。那时你要冷静下来，绝对不能被错误打败。你要想出办法，勇敢地面对它、战胜它。

记得有一次，窗外下着倾盆大雨，雨声击打着我的心。该来的终究还是来了，那张承载着无数期望的试卷放在了我的桌子上，试卷上写着两个鲜红又明显的数字——77分！看到这个分数时，我的内心几乎是崩溃的，这是我由史以来考得最差的一次！怎么办？我忐忑不安极了。回到家，我漫不经心地坐到了沙发上，妈妈看我一脸哀愁，就走了过来，关切地问：“怎么了，身体不舒服吗？”我躺在沙发上，软弱无力地说：“没什么，太累了而已。”“今天考试怎么样？”我心头一紧，眼神闪烁，支支吾吾地说着“还行”，就搪塞过去了。

到了睡觉时间了，我躺在床上，冥思苦想：如果妈妈发现了这张试卷会不会骂我呢？暂时还是不要告诉她好了。到了凌晨两点，我还没有睡着，辗转反侧，一直思考着同一个问题：到底要不要拿给妈妈看啊，如果拿了，我一定会被揍的；如果不拿，明天老师检查签名，我一定会完蛋的！到了早上六点半，我还睁着眼睛，心中越发不安，我到底要说，还是不说呢？我的内心一直在挣扎。如果说了有可能会被打，如果不说，被妈妈发现了，那我一定会“死”得更惨。我该怎么办？正义和邪恶的斗争越来越强烈……最终，我决定向妈妈坦白一切，毕竟躲得过初一，躲不过十五。于是，在第二天上学之前，我打开书包，掏出了那张沉甸甸的试卷，挪着步子靠近妈妈：“妈妈，对不起，我昨天骗了你，这次我只考了77分。”话一出口，我顿时感到身轻如燕，坦然准备好接受暴风雨的洗礼。没想到，妈妈不但没批评我，还和颜悦色地帮我签了名。妈妈摸了摸我的头，语重心长地说：“没事，承认错误是好事，你下一次再多加努力，一定可以的。”听了妈妈的话，我顿时像吃了定心丸一样。

是啊，我们常常会因为犯错而恐慌、不知道怎么办？其实，还能怎么办呢？我们只能勇敢打败心里的那只胆小鬼，才可能战胜它，才可能取得成功！

三年级的作文勇于认错的作文 第六篇

从前，美丽的大森林里住着一只可爱的小羊和它的妈妈，小羊非常没礼貌，他的妈妈为此头疼不已。

有一天，他和妈妈一起去兔子阿姨家玩，刚进门，小羊便喊，阿姨，你好老啊。兔子阿姨很尴尬，小羊妈妈连忙道歉并训斥小羊，小羊很生气，就跑出去了。

他心里想，哼，凭什么骂我，我没错嘛。过了一会儿，小羊的气就烟消云散了，他开心的采着路边的花儿，突然，一只刺猬从他身边滚过，小羊说，你浑身是刺，好丑啊。刺猬很生气，他再也不理小羊了。

旁边的小猴看见了，就说，小羊，你不能这么没礼貌。小羊喊，你是谁啊，屁股红扑扑的，真好笑。小猴一听，气愤地走了。就这样，小羊因为没礼貌，得罪了很多小动物，大家都不理他了。

他难过的回到家，向妈妈诉苦，妈妈语重心长的说，就因为你没礼貌，所以以后你改正了，大家就和你玩了。小羊含着泪点了点头。第2天小羊就向大伙道了歉。大伙也原谅了他。

从此，小羊不但改掉了坏习惯，而且做事也变得细心了。

三年级的作文勇于认错的作文 第七篇

1980年9月上旬的一天，湖南省衡东县德圳公社红桥大队的基千民兵陈牛伪，从公社松树山里砍了一捆松枝，回家路上，遇见公社书记。书记对小陈说，你是民兵，应该带头遵守封山育林的规定，怎能乱砍乱伐呢?牛伪深自悔过，把松枝送到公社林场，向林场同志作了自我批评。

牛伪的父亲是大队的看山员，知道儿子违章砍柴，十分气愤，觉得这事不能马虎。当夜，父子俩商量怎样处理好这件事情。牛伪说，千脆立块碑，把自己的.错误刻在上面，让大家都知道。父亲同意儿子的想法。父子俩买了些水泥，找了几根铁筋，做成了水泥悔过碑，立在从公社通往松山的大路边。碑上清晰地刻着一行字，“看山员陈贤之子陈牛伪，私自上山砍集，违反封山育林规定，大家以我为戒。

—陈牛伪， 树碑，都是为了歌功颂德，而陈牛伪却把错误刻在碑上，用以责己教人，在我们面前树立起一个勇于改正错误的榜样。 承认错误，需要勇气，公开承认错误，更需要勇气，而把错误刻在碑上，立于路旁，公布于众，使路人皆知，则需要更大的勇气。对错误没有深恶痛绝的态度，没有脱掉裤子割尾巴的决心，没有严于律己的求实态度，是做不到这一点的。

三年级的作文勇于认错的作文 第八篇

近来总是要去医院，医院旁，总会有一些残缺的生命在乞讨，往往不敢直视。

我的目光总在这些人身上稍作停留后，便视若不见地移开，默默无言。唯听见汽车与一个双腿齐膝而断的中年人身旁的录音机所播的不知名的歌曲，不尽地喧哗。总觉得，医院旁的日子也便这般，偶尔让我这般一周一次的路人的心中，莫名地升起怜悯和恐惧。

我决定不再逃避，去认真看看这些终日在人行道上生存的人。让我注意的是一个老人，他的四肢完好，但是细得仿佛一根小小的树枝，让人担心它会在日益凛冽的风中不经意折断。他的脊背弯曲，在后背一半的地方有着明显的棱角，便让身子看着肥大，与四肢显得极不相称。他的头发全掉光了，脸色和头皮显得极白，只是有一半的面积皆密密地缀着鲜红的水泡。他的眼睛一只紧闭，另一只睁着一半，所能看见的眼黑很少，而剩余的眼白基本都被红红的血丝所占领。

他身上穿着明显大了一圈的病号的衣裳，在湿润的风中空荡荡地飘着。他面前生满铁锈的不锈钢碗中零星边地散着几张淡绿纸巾和硬币。我觉得我其实没有再用我冒昧的目光，去打搅这位老者独自的静谧的必要。

母亲在驾驶座上启动发动机，这时，车窗上出现几滴水滴——下雨了，是绵绵的丝雨，轻轻地笼罩着每一幢高楼，以及每一把五颜六色的雨伞。我只想知道，在这个时候，是否有一个人为他撑一把相同的伞，替他拍去身上的尘土，并用最温柔的动作将那张坐着人的轮椅推回家？或许，那位老人依旧静静地坐在那里，他面前的人脚步匆匆地走过，没有任何同情的目光，亦或是只厌恶瞄一眼，再用最高亢的步调留下一串泛着涟漪的水坑。

我想知道，当他身旁那群同样苦难却年轻许多的人谈笑风生时，他听到那几套老套的冷笑话了吗？当饭店飘出阵阵菜香时，他忆起年少时喝过的几瓶茅台了吗？或许，岁月早已将这个人的许多痕迹抹去，只留下头顶一片蓝天和不时掠过的飞鸟。

我相信，至少在他的心中，还有着一匹垂垂老矣的骏马，还在发出最后的嘶喊。

他亦不会忘记人行道的每一处纹路。

三年级的作文勇于认错的作文 第九篇

我敢于承认错误了作文

以前，我犯了错误从来不敢承认，也不在内心去克服这个可怕的“怪物”。总是等到妈妈来找我，我才肯承认。但是，现在不同了，我做了坏事，我敢承认了。

我之所以承认错误是因为一件事激发了我。事情的经过是这样的；很巧，爸爸在外地出差时，为爷爷满了一个古董花瓶，准备在爷爷过生日时送给爷爷。从买回来的那一天，我就对这个花瓶充满了好奇心。我在心里想到；到底是什么地方珍贵呀，是花纹、是质量还是历史悠久``````需要这么昂贵的.价钱。趁着爸爸妈妈出去的机会，我悄悄地跑进房间，小心翼翼的那起花瓶，左看右看，就是没有觉得它和普通花瓶有什么差别。可能太紧张了，手中的花瓶掉地了，我吓坏了，慌忙扫起地上的碎片，跑回自己房间。我傻傻的坐在床上，心想；说，不说，说了说明我很诚实，还有救。不说，说明我彻底成了一个爱撒谎的小孩子。最后，我在激烈的心理斗争后，决定，说。爸爸妈妈回来了，看到我一脸慌张的样子，便问我；“怎么了？”我把今天发生的一切都告诉了他们，他们没有骂我，只是抚摸着我的脑袋说；“没关系，东西没了可以再买，但说了谎，一切就难以挽回了。”我听了点点头。

我现在敢做敢当了，我真高兴！

三年级的作文勇于认错的作文 第十篇

从前，有两个好朋友，小A和小B，他们形影不离，让所有人都羡慕，他们互相勉励，让所有人都佩服，但是，当一天小A把一篇小B画的一幅很漂亮的画交给老师，说是她画的后，她们绝交了，她们不再理会对方，贬低，谩骂出现在她们身边，哪怕在一间教室里，她们都装作没看见对方。小A想：“不就是一幅画嘛，用的着这样吗？这样的友谊有什么用？”小B觉得“那幅画是我的作品，我花了这么多天，才画出的，她凭什么拿？他经过我的允许了吗？”就这样，最最亲的朋友成了敌人，形影不离变成了背道而驰，互相勉励变成了互相诋毁。

如果把剧情改一下，那结果会不会还是这样呢？

小A去向小B道歉，去向老师说，这幅画其实是小B的；小B原谅小A，大度而宽容的把画送给了小A，她们恢复了友谊，依旧是形影不离，依旧是相互勉励，然后永远都是好朋友。瞧，不就是这么简单吗？ 一个承认自己的错误，真诚道歉。另一个大度的不计较对方的过失。

认错是一种态度，宽容是一种大度，认错是一种请求，宽容是一种接纳。当认错与宽容能解决问题时，那又何必大动干戈，伤了和气呢？何不坐下来，心平气和的化整为零？

三年级的作文勇于认错的作文 第十一篇

我做了一个重要决定，向妈妈认错。

时间一分一秒地过去，眼看着5点钟快到了，我隐隐约约感觉到妈妈快到家了。突然，我听到开门声，连忙挺起胸膛，大声地朗读课文。我以为妈妈会进我房间表扬我一番，可是妈妈却进了自己的房间。我等了一分钟，两分钟，三分钟……外面没有一丝动静，妈妈根本没有来看我的意思。我鼓起勇气，决定主动向妈妈道歉。

走进房间，我看见妈妈躺在床上看电视。我低着头，快速地说了声：“对不起！”可是妈妈似乎没有听见，一点反应都没有。我很生气地朝她翻了翻白眼，我都认错了，她却不搭理我，实在是太过分了，我赶紧扭头就走。

回到房间，我开始左思右想，觉得估计是我的认错态度不好，所以妈妈不原谅我。我又鼓起勇气，厚着脸皮，再次走进妈妈的房间。她还是一动不动地躺着，我深吸一口气，大声地说了一句：“妈妈，我错了，请你原谅我。”这次妈妈转过头，看了我一眼，又没有说话。我在原地站了好久，忍不住大哭起来，妈妈见状，抱起了我，语重心长地告诉我她不原谅我的原因，我们终于和好了。

三年级的作文勇于认错的作文 第十二篇

第一次承认错误作文800字

我到现在还记得，那只在幼儿园中躺着的、已经断成两半的玩具蝴蝶翅膀。它现在已是破旧不堪了吧，上面肯定还有一道用胶水黏过的印记。

那次午休，幼儿园里的其他小朋友都已经睡着了，可我怎么也睡不着，心里老想着挂在教室天花板上的那只用来装饰的蝴蝶翅膀。那蝴蝶翅膀别提多好看了，要是我的就好了。

过了一会儿，老师离开了，可能是去洗手间。机会来了，我赶快跳下床，轻手轻脚地出了房间，在教室中的桌子上蹦呀跳呀，终于，蝴蝶翅膀被我扯下来了。可我低头一看，傻眼了：蝴蝶翅膀中间被扯出了一条长长的裂缝。我手忙脚乱地抓起胶水，胡乱一抹，将裂缝勉强粘好。这时，门外有脚步声响起。我心想：糟了，老师回来了！我连忙随手把那蝴蝶翅膀一丢，飞也似的跑回去，跳回小床上，缩进被子里，努力平静心中的.慌乱，平稳呼吸，装睡！

我清楚地听见门外老师的脚步声由远及近，中间还停了一下。估计是捡了那只破掉的玩具翅膀。我睁开眼皮，瞄了一眼老师，发现老师好像在看我，我吓得赶紧闭上眼皮，继续装睡。

那天下午，对玩具蝴蝶翅膀的事情，老师也没问起是谁干的，好像什么事都没有发生一样。不过，我画画的时候、吃小点心的时候、听故事的时候，都惴惴不安，生怕哪里不对劲，被老师发现了我心中的秘密。但我的动作老是出错：本子掉地上，把画图本划破……后来，我后悔了，后悔不该偷偷去扯那玩具蝴蝶翅膀，我想向老师承认错误，但胆小如鼠的我鼓不起不起勇气。

在快要放学的时候，我再也憋不住了，悄悄从小本子上撕下一张纸，写下了几个字：“我干的”，并签上名字。放学了，我悄悄地走在最后，趁老师没有注意，把字条放在老师桌子上，跳也似的跑出教室。

不料，我听到身后老师叫我的声音，我转过身，老师给了我一颗糖，说：“我知道是你干的，不过，你承认错误还是好孩子。”

我心中似乎空了好多，再也不惴惴不安了。我明白，只有勇敢承认自己所犯的错，勇于面对，才能解决问题。这个道理让我至今受益。

三年级的作文勇于认错的作文 第十三篇

今天，妈妈煮了一大碗排骨汤，就呆着去文殊院买牛肉串，因为妈妈知道我喜欢吃牛肉串!

到了文殊院，我们先去逛了一会儿，就去买牛肉串，我闻了闻那又香又好吃的牛肉串，就一大口吃了进去。我们边吃边回家去，妈妈便说带回家再吃。我就听她的话带回家吃。

我们回到了家，妈妈就去厨房做今天的晚饭，我就在家里吃牛肉串。我吃着吃着，觉得有点辣了。就闻道不远处有一股香味，便顺着香味走了过去，看见餐桌上有一大碗排骨汤，就走过去喝了一大口。看见妈妈来了，连忙闭住嘴巴。妈妈生气的说：“是不是你喝了?”我说：“我——我没有!”妈妈就走了。渐渐地，我的牛肉串也没味道了，我又想：这样做不太好吧!我就拿起勇气，勇敢地对妈妈说;“妈妈，是我喝的!”妈妈开心的说：“没关系，可以在煮一碗。”

渐渐地，我的牛肉串有味道起来。现在我才明白牛肉串也要和诚实的孩子做朋友啊!

三年级的作文勇于认错的作文 第十四篇

古希腊著名哲学家苏格拉底曾说我爱我师，但我更爱真理。生活中的我们或是不自信或是胆怯，总是对那些所谓的专家学者，教授听信无疑。诚然，他们的观点有一定的可信度，但并不意味着就完成正确。如果你发觉有一点疑点，何不为真理而起身质疑呢？

敢于质疑，挑战权威，我们要有能胜考验的实力，人们常说真理是能经得起实践与时间的考验的。诚然，缪论如烟云般，转眼即逝，但真理在历史的长河中不管经历了多少风风雨雨。也并未使他褪去昔日的光彩。一个人在某个方面的见解也是同样的道理。拉马克提出进化学说，由于反对了所谓的神创论和物种不变论。他遭到了种种非难和攻击，历史无法否认他提出的学说的进步意义，单纯的摆一些空洞的理论，或是自诩高明是无法长久被认可的，没有拥有经得起时间考验的真理，与实力才可得到众人的认同，对质疑，我们要有经得起实践的理论，挑战。我们要有经得起考验的实力。

敢于质疑，挑战权威，我们要有善于明察的眼力。真理的出现不是一蹴而就的，它需要由公认到质疑再到推出新说法等一系列反复的编程。最终才能揭开它那神秘的面纱。诚如力学发展史一样，经历了亚力士多德明察后，提出观点被人们信奉了1000多年。然而不料，更为伟大的伽利略发现的疑点，凭着这份对事物明察的眼力，经历了无数次实验，终于推翻前人观点，总结出了更具影响力，说服力的新规律，纵然伽利略起初向权威挑战时，也受到了非议，但真理是经得起考验的，非议无法阻挡时代进步的步伐。这一挑战权威的前提必须是发现疑点，这就是需要我们要有善于明察的眼力，用我们的火眼金睛去发现疑点，提出问题，大胆质疑。

敢于质疑，挑战权威，我们要有勇抒己见的魄力。众所周知，地心宇宙论的终止过程漫长而曲折，这里不得不提起一位拦住了太阳，推动了地球的科学家哥白尼。纵然宗教势力强大，他仍将自己的《天体运行论》发表。更有年仅42岁的塞尔维特为真理献出了自己的生命，他的学说像黄金一样，是烈火烧不毁的，他勇抒己见的魄力，在烈火中得到了永生，向权威质疑，挑战并不意味着一定要为真理献出生命，但至少我们要勇抒己见的魄力，否则无论你明察的眼力有多么好，实力多么的经得起考验，都是徒然的。

敢于质疑，挑战权威，因为我们坚信我们的观点经得起实践的考验。我们的想法经得起人们的推敲，我们的意见经得起时间的打磨。

三年级的作文勇于认错的作文 第十五篇

有关敢于承认错误名人故事

爱因斯坦

世界级的伟大科学家爱因斯坦，—直为他“—生最大错事”而愧疚。爱因斯坦究竟做错了什么事?

19，也就是他创立广义相对论的第二年，为了解释宇宙的稳恒态性问题，爱因斯坦和荷兰物理学家德西特各自独立进行此项工作的研究。他们发现引力场方程的宇宙解是动态的而不是静态的。也就是说宇宙要么膨胀，要么收缩。由于物理直觉上的偏见和数学运算上的失误，爱因斯坦决不放弃静态宇宙的概念，为求得—个静态的宇宙模型解，不惜在方程中引进—个“宇宙项”。这个结论在当时既符合宇宙学原理，又符合已知的观测事实。然而，1922年，美国学者弗里德曼求出了这个方程的另—个动态解;1927年比利时学者勒梅特也独立求得同—解。从数学角度证明，宇宙不是静态的，而是均匀地膨胀或收缩着。然而，爱因斯坦仍然不肯接受这个结果，坚持他的静态宇宙模型观。

两年后，美国天文学家哈勃根据远距星云的观测，发现远距恒星发出的光谱线有红移现象，离地球越远的恒星光谱线红移越大。这说明恒星在远离地球而去。哈勃的发现支持了弗里德曼等人的.动态宇宙模型，也改变了爱因斯坦对宇宙的看法。爱因斯坦把坚持静态宇宙模型的失误称为他“—生中最大的错事”，并收回了对弗里德曼等人的批评。

后来，在他70岁生日之时，还向好友索洛文表示：“我感到在我的工作中没有—个概念是很牢靠地站得住的，我也不能肯定我所走的道路—般是正确的。”这句话在很大程度上包含了他在1917年的这次失误。

—位举世闻名的伟大科学家能勇于承认自己的失误，谦虚地回顾自己已被世人承认和称颂的成就，说明了爱因斯坦实事求是，尊重科学的坦荡胸怀。这也正是爱因斯坦能取得伟大成就的原因。

三年级的作文勇于认错的作文 第十六篇

孔子说：人非圣贤，谁不会犯错？

问题是，当我们犯错时，不要一味的把过失推给别人，要能立即面对错误，检讨原因。有一次，因为老师不在，班上大吵大闹，我也不例外。老师回来非常生气，便要大家自己承认，有在吵的人站起来！然后要处罚。我听了之后，非常的害怕，想要站起来，但怕被处罚又不敢站起来，犹豫不决，最后我决定，不要站！为了面子，我没勇气承认自己的过错，最后我十分的后悔，感觉真不好受，因为同学们用异样的眼光看着我，这件事一直烙印在我的心中，所以我暗暗地下了决心，以后做错事就要勇于认错！做错事时，就要勇于认错。做错事，并不是一件可耻的事。可耻的是，做错事以后不认错、不反省。

何况做错事时，好好的检讨自己，就可以从中学到教训，让自己更上一层楼。如果做错事，却不承认，感觉会像自己正背着沉重的大包袱，忐忑不安，有的时候，甚至还会因此而说出更多谎言，谎言有如一朵鲜花，外表美丽，生命却短暂。

承认过错的人是“勇者”，不再犯错的人是“智者”，做错事时，就要勇敢的承认自己的错误，并且好好反省，这才是最好的！

认错检讨书12-28

三年级的作文勇于认错的作文 第十七篇

星期四晚上做完作业，我便在卧室兴致勃勃地玩儿起了自己的小玩具。

过了一会儿，妈妈突然说：“快九点啦，你快去睡觉吧，我去接你哥哥！”我头也不抬回答道：“听到了，老妈大人。”

妈妈慌慌张张走出了家门，我看了看表，心里想：才八点五十一呀！看会儿电视再睡吧！这样想着，我便快速行动起来。

又过了一会儿，哥哥先回来了，我想赶快把电视关上，不料，情急之下按错了键，被哥哥抓了个现行，我只好死气白咧地央求哥哥，让他别向妈妈告状。

哥哥眼一瞪，冷笑起来：“呵呵！你这小屁孩儿，原来你每天都偷看电视呀。”我什么话也没说，却把妈妈给忘了。

没几分钟，妈妈也回来了，妈妈敲了几下门，我这才猛然清醒：大事不好。我赶快把遥控器一扔，一个箭步蹿进了卧室，慌慌张张把被子盖在身上。我的床头每天都会有一本书，我急忙把书一翻，把书签放到了一边，装模装样地看起书来，哥哥把电视关上后，才出去给妈妈开门。

可我怎么也睡不着，一会儿又跑出来……最后我拿了一杯奶正在喝的时候，被柜子碰了一下，奶洒在了被单上，我没有勇气去向妈妈说这件事。

我心想：明天早上再去向妈妈承认错误吧！我就这样想着想着进入了梦乡……

三年级的作文勇于认错的作文 第十八篇

唉，又到了我最不喜欢的周一下午了！因为有一节班会课。说是班会课，其实就是听广播。所以呀，我和我的铁哥们梁波玩起了魔方，玩得不亦乐乎。我们相互传递的时候，就像一个小偷鬼鬼祟祟地在偷东西。当时我就在想：林老师呀！您那火眼金睛就先收起来吧！我表面上装得若无其事，可一只手已经把变完的魔方交给了梁波，我们俩就这样相互传递了将近一节课。我还暗自庆幸呢，可就要下课时，林老师吼道：“田江川、梁波，把你们的魔方拿上来，忍你们快一节课了，真是得寸进尺！”那时，梁波正变到最关键的时候，听林老师这么一说，一愣，随即魔方摔到了地上。寂静的教室发出了“啪”的一声脆响。梁波磨磨蹭蹭地把魔方放到了林老师的办公桌上。

这时，下课铃响了。林老师犀利的目光扫射着我们，严厉地说：“不把事情说清楚，魔方甭想拿回去！”林老师把魔方装进手提袋里，临走又加了一句：“每人给我写份检查！”说完，扬长而去。我们俩却站在那里面面相觑。过了一会儿，梁波拽了我衣服一下，悄声问：“老田，怎么办？”“我也不知道，想想办法吧，那可是我老妈新给我买的——比赛专用魔方！唉，我的心在滴血！”“没事，你也别着急，总会有办法的！”梁波安慰我道。

于是我们俩头挨头地密谋起来。我们忽而面无表情，忽而愁眉不展。当我画好一份“秘密行动图”时，我们终于笑逐颜开了。赶紧行动！我们俩各拿一张纸，“刷刷刷”地龙飞凤舞起来。梁波在纸上重复写着：“林老师，我不应该上课玩魔方！”我在纸上重复写着：“林老师，您行行好，开开恩，把魔方还给我吧！”十分钟后，我们俩各写了二十遍。我一看梁波的字，烂得没法要，再看一眼我的字，也强不到哪去。我说：“计划取消吧，林老师今天心情不好，看了这样的字，反而让她更生气！”

我深深吸了一口气，说：“不就是写检查，跟老师认错吗？没什么！”我和梁波同时埋头奋笔疾书。写完后我把他从椅子上拽起来，朝办公室走去。还没等我们说话，林老师就直接问：“说吧，为什么玩魔方？”我们就将班会怎么没意思，像倒苦水一样倒了出来，保证以后上课再也不玩了，并把检查交给了林老师。林老师一改刚才严厉的表情，语重心长地说：“班会没意思，你们可以向我反映，但不能无视课堂纪律。而且你们都是中队委，要起好的带头作用！回去好好反省！”说完，把魔方还给了我。

我以后上课再也不敢玩了，因为林老师那还留着我的检查呢！

三年级的作文勇于认错的作文 第十九篇

从前，犯了错误的我总是会想着如何去掩盖这个错误，如何去逃避它，但是，现在不同了，现在就算我再放错误的话，我也敢承认了。

之所以会让我这样做的原因还是那次。爸爸在外地出差时，为爷爷满了一个古董花瓶，准备在爷爷过生日时送给爷爷。从买回来的那一天，我就对这个花瓶充满了好奇心。我在心里想到；到底是什么地方珍贵呀，是花纹、是质量还是历史悠久``````需要这么昂贵的价钱。趁着爸爸妈妈出去的机会，我悄悄地跑进房间，小心翼翼的那起花瓶，左看右看，就是没有觉得它和普通花瓶有什么差别。可能太紧张了，手中的花瓶掉地了，我吓坏了，慌忙扫起地上的碎片，跑回自己房间。我傻傻的坐在床上，心想；说，不说，说了说明我很诚实，还有救。不说，说明我彻底成了一个爱撒谎的小孩子。最后，我在激烈的心理斗争后，决定，说。爸爸妈妈回来了，看到我一脸慌张的样子，便问我；“怎么了？”我把今天发生的一切都告诉了他们，他们没有骂我，只是抚摸着我的脑袋说；“没关系，东西没了可以再买，但说了谎，一切就难以挽回了。”我听了点点头。

爸爸说我现在是一个敢作敢当的男子汉了。听到这句，我的心里比吃了蜜还甜。

三年级的作文勇于认错的作文 第二十篇

每当看到窗台上的那个新花瓶，我就想到了那次认错的经历。

一个阳光明媚的早晨，我哼着小调，擦着窗台。突然，“咣！”一声清脆的玻璃碎裂声，爸爸心爱的花瓶被我一个不小心打碎了！我的心里像十五个吊桶打水七上八下，呆呆地看着花瓶碎片，不知如何是好。爸爸循声跑了出来，我赶紧装出擦桌子的样子。爸爸看到这一幕，厉声喝道：“怎么回事？谁弄的？”“猫……猫弄的。”我心虚地答道。但是妹妹此时却火急火燎地跑过来说：“姐姐弄的！”我瞪了她一眼，心想：以前给你的糖你吃哪里去了？给我吐出来！

爸爸此时眼睛瞪得像铜铃，看看地上的碎片，又看看死不承认的我，左右环顾，一把捡起沙发上的木剑，往我身上打来。把我从上打到下，从客厅打到书房……

我像泄了气的皮球，心灰意冷地蹲在房间的地上，不停地抽噎着，抱怨爸爸下手太重。不知不觉到了午饭时间，我听到了门外边妈妈的声音，又听到爸爸跟妈妈说花瓶的事，心想爸爸居然还打小报告，更生气了。但隐隐约约听到爸爸说：“可能我下手有点重，童童在打扫卫生，她不是故意的……”听着听着，我又哭了起来，打开房门，不好意思地说：“爸爸对不起，我错了，我不该撒谎……”

“爸爸也不好，打你打得太重了，还疼吗？”爸爸摸着我的头说。

“不疼了。”

以后，每次我哼着小调擦窗台时，都会特别小心。我知道，我肯定还会再犯各种各样的错误，但是犯错误之后，要勇于承认，如果撒谎的话，不仅不能解决问题，而且会让事情变麻烦。

三年级的作文勇于认错的作文 第二十一篇

事情虽然过去了一个多月，可是我还记得非常清楚。

那天，放学的时候下起大雨。很不幸，我没有带伞,“妈妈会不会送伞来呢？”我左顾右盼，始终没有妈妈的身影。

没办法，我冒雨跑回家。一气之下我把饭碗扔了，把篮球海报也撕了。妈妈生气地打了我，我不服气，就拿棒子打妈妈，把妈妈的脚打出了血。我害怕极了，跑进了自己的房间把门关上了。

过了一会儿，妈妈喊我吃饭，我不理，妈妈还向我保证：“以后只要下雨，一定不会忘记给你送伞。”我还是不理，并且大声喊道：“我不做你的儿子，我要离家出走。”见这样，妈妈也生气地走了。

我哭累了，躺在床上望着天花板，想了很久，很久。妈妈平时是很关心我的，今天一定是有特殊的情况，我不能错怪妈妈。我应该向妈妈认错。

正好妈妈也回来了，我打开房门低着头，拉着妈妈的手，小声地说：“妈妈对不起，是我只为自己着想，没有深入细致地去理解妈妈，我明白了，今天不愉快是我不懂事而造成的，希望得到妈妈的谅解！”

三年级的作文勇于认错的作文 第二十二篇

列宁八岁的时候到姑妈家去做客，不小心打碎了一只花瓶。因为没有人看见，当姑妈问起是谁打碎的时，列宁和其他孩子一样地说：“不是我!”但他母亲从他的表情上还是看出是他打碎了花瓶。应该怎样对待孩子撒谎这件事呢?当然，最省事的办法就是直接揭穿这件事，并且处罚他。但是列宁的母亲没有这么做。她认为，重要的是教育儿子犯错误后要勇于承认错误，做一个诚实的好孩子，而不是责备他。

于是她装出相信儿子的样子，在三个月内一直没有提起这件事，而是给儿子讲各种各样的诚实守信的美德故事，等待着儿子的良心深处萌发出对自己行为的羞愧感。从那以后，列宁的母亲明显地感觉到，儿子不如以前活泼了，似乎在受着良心的折磨。

有一天，在小列宁临睡前，母亲又像往常一样，一边抚摩着他的头，一边给他讲故事。不料小列宁突然失声大哭起来，痛苦地告诉妈妈：“我欺骗了姑妈，我说不是我打碎了花瓶，其实是我干的。”听着孩子羞愧难受的述说，母亲耐心地安慰他，说：“给姑妈写封信，向她承认错误，姑妈一定会原谅你的。”于是，小列宁马上起床，给姑妈写信承认了错误。

想必，这个“列宁打碎花瓶”的故事很多家长和孩子都耳熟能详。其实家长们从这个故事中得到的应不仅仅是教育孩子向列宁一样有敢于承认错误的勇气，更重要的是学会列宁的母亲这种引导孩子勇于承认错误的教育方式。她没有选择当面拆穿孩子的谎言，而是用很多故事对孩子旁敲侧击，引导孩子，这是非常有艺术的教育方式。

在这个问题上，一般的家庭缺乏一种健全的“容错机制”，要么认为孩子的错误用不着纠正，长大了自然就好了，要么认为孩子不能有错误，要做就做最好。前一种态度会导致孩子自以为是，知错不改;后一种态度会导致孩子压力过大，往往以撒谎来缓解父母的期望给自己带来的紧张。

虽然人人都会犯错，但是敢于承认错误并为之负责任的人却是少之又少。大人尚且如此，更何况是孩子呢。家长一定要鼓励孩子勇于承认错误，很多做父母的只会在孩子表现“精彩”时才给予奖励，殊不知，勇于承认错误是很难得的品质;其次要帮助孩子找到犯错误的原因，然后和孩子一起寻求解决的办法。很多时候，失败的经验教训更加能够推动一个人的成长。高明的家长可以让孩子在否定自己的过程中体会到更深刻的成就感。

三年级的作文勇于认错的作文 第二十三篇

这是一个冷得让人发抖的天气，放学之后，我见爸爸还没有来，就拿出自己所有的零花钱，买了两块热乎乎、香喷喷的糕，准备等爸爸来了以后，我们俩一起吃。

爸爸来了以后，看见我手上拿着糕，二话没说，立即瞪起了眼睛，皱起了眉头，严肃地说：“怎么又带钱了？怎么又买东西了？”望着爸爸那严肃的表情，听着爸爸严厉的声音，我那美好的心情立即没有了，在心底深处的，只有难过和委屈。顿时，我鼻子一酸，眼泪流了出来，可我还是把我的想法讲给爸爸听了，我还以为爸爸会说我想借着爸爸的名义吃东西，没想到，他听完后，圆圆的眼睛变得温柔起来，眉头也平了下去，他把我抱在怀里，一边抚摸着我的头，一边说：“真是个好孩子呀，爸爸不该怀疑你，原谅爸爸，好吗？”

听了这番话，我心里暖洋洋的，心里也不再难过，不再委屈，我想：有这样一个对我严格要求而又体贴我的好爸爸，真幸福！

高考的作文06-21

三年级的作文勇于认错的作文 第二十四篇

我是一个很倔的人，觉得在这世上，没有人是肯让我低头说上一声“对不起”的。很小的时候，爸爸就永远地离开了这个家。在这个家里，除了妈妈，奶奶就是最辛苦的了。我和很多孩子一样，任性、刁蛮，以自我为中心，常常控制不了自己，和奶奶吵嘴，就已经成了一种习惯。然后奶奶也会不甘示弱地和我交锋，那时家里便会好不热闹。

今天晚上，我放学回家，心里很着急，因为明天要用竖笛的，可是，我的竖笛不见了。我还没进家门就直冲奶奶嚷嚷：“奶奶，你知道我的竖笛放哪儿了吗？”奶奶小声答道：“我不知道，是你自己放的呀！”可是我也不知道啊，怎么办呢，咳，再去问问妈妈吧。我跑上楼问妈妈，可是等来的却是冷冷的三个字：“不知道。”我可受不了那样的气，就又回过头去找奶奶寻求平衡：“哎呀，奶奶啊，你想想我的竖笛放哪儿了嘛！”奶奶拿我没办法，只好到她房里找，我也到奶奶房间去找。我把奶奶柜子里的衣服，吃的东西，全部翻了出来，可就是没见我的小宝贝――竖笛。我便埋怨开了：“肯定是你给我弄丢的，只有你一直在家。”奶奶辩解道：“小祖宗啊，谁敢动你的东西啊，谁知道你自己吹好了，放到哪去了啊。还怪我。”“什么什么呀，不是你还有谁啊？就是你，就是你！快点给我找呀！”我胡乱发起了脾气，奶奶便不再说话了。

我决定把找的范围扩大一些，就离开了奶奶那被我弄得一片狼籍的房间，去别的地方找去了。“哎呀，找到了，找到了！”我开心地跳起来。我的宝贝正安安静静地躺在我的的床底下睡大觉呢。这时，我才想起来，原来那天晚上，我吹完之后，放在了枕头边。大概是不小心滚到床底下去了吧。我意识到自己又一次错怪了奶奶――可她还正在那边焦急地帮我搜索竖笛呢。于是我又飞奔回奶奶的房间，怯怯地对奶奶说：“奶奶，竖笛！”奶奶只是笑了笑，什么也没说。

我依然是很倔，和很多孩子一样，会轻易去承认什么，奶奶却已经是个例外。

三年级的作文勇于认错的作文 第二十五篇

有一天，在学校里我心里突然冒出了一个念头：把蚕宝宝放在一个盒子里，先让它们饿一会儿，再放一丁点儿桑叶，看看它们怎样弱肉强食。

带着好奇的念头，我一放学到家就迫不及待地去观察蚕宝宝，这时妈妈走过来说：“你看，它们的‘小房子’太脏了，都臭气熏天了，是时候给它们收拾一下了。”于是我就开始打扫‘小房子’了，不一会儿就打扫完了。四十只蚕宝宝我只给了一片桑叶，我正在观察它们怎样弱肉强食。

妈妈过来问也不问就把桑叶全都放了进去，我心里有点生气，就说：“哼！你以后最好别来碰我的蚕宝宝看也不许看！”妈妈也生气了，她说：“那以后你桑叶自己去摘。”过了一会儿，我看到蚕宝宝把桑叶吃光了，心里很着急。平时桑叶都是妈妈帮我摘的，楼下的桑叶摘完了，妈妈就跑到很远很远的地方去摘，每当我想做一件事情时，妈妈都会支持我，我刚才不应该对她这样无理。此刻，我心里无比后悔。

于是，我蹑手蹑脚地走进房间，妈妈正在床上看书。我低着头，害羞地说：“对不起，是我错了，我不该这样对您！”妈妈先是不理我，然后对我说：“我已经原谅你了，你能知错就改就好！_

三年级的作文勇于认错的作文 第二十六篇

昨天晚上，由于下雨，我就在家练习滑板，练着练着，我忽然灵机一动：平时我都是用左脚上板，如果我能用右脚上板就更好了。我把这个想法告诉了爸爸，没想到他也很支持我，还主动来扶我，我们就在客厅里练起来。

练了一会儿，我感觉还不错，虽说用右脚上板没有左脚上板容易控制，但是我毕竟能滑一段距离，但是拐弯还有一定难度。当我正练得起劲的时候，不知道什么时候爸爸已经松开了手，在沙发旁边拐弯时，我一不留神，没能控制住滑板，滑板飞出去了，只得“哗”的一声响，滑板撞到了妈妈心爱的花盆上，顿时漂亮的花盆破成了好多块，里面的土也跑了一地，我吓坏了，赶快跑过去对妈妈说“对不起”，妈妈也许是太伤心了，仍然低着头看书，不理我。

这时，我想帮她把玻璃碎片粘起来就好了，就告诉妈妈，我们可以把它粘好，但爸爸说破的块数太多了，粘不好。其实直到这时，爸爸、妈妈还都没批我。但是千不该万不该，我为了说明花盆破了不怨我，就找爸爸的不是，我说：“是爸爸扶着我的，他不应该松手，他松手又没告诉我，因此花盆打破了怨爸爸，不怨我。”听到这里，妈妈从书中抬起了头，告诉我：“犯了错误不可怕，可怕的是为错误找借口，花盆是你不小心打碎的，这本来没什么，你又不是故意的，但是你现在却为错误找借口，这就很不对了。你这种做法，我很失望，这种错误比打碎我的花盆要严重得多。”我还在为自己找借口，一口咬定就是怪爸爸，谁让他没把我扶好的？爸爸本来还在说笑的，听我这样说也很生气了，非要揍我一顿，说我不该为自己犯的错误找借口，我吓得躲在妈妈那里，一动也不敢动，关键时候还是妈妈救了我，她没让爸爸揍我，但是让我跟爸爸道歉，承认自己错了，犯了错误就是犯了错误，不要再去为错误找借口了。

后来我们三个人又找了个花盆把那棵吊蓝给种了下去，其实我也很难过，本来一样的两个好看花盆，现在只剩下一个了，再也不容易买到一样的了。收施完之后，我又去写了篇日记，我知道是我错了，我错在犯了错误之后还找借口。每个人都会犯错误的，犯了错误不可怕，可怕的是不应该去为错误找借口，要勇于承认错误。

三年级的作文勇于认错的作文 第二十七篇

七月的一天，天气非常热，小狗们都伸出了长长的舌头，在阴凉处喘着粗气。

育才小学五年一班的老师带领同学们去森林公园游园，游园活动结束后，同学们一窝蜂似的跑到附近的一个摊床前，争先恐后地买汽水喝。摊床前的人多极了，你拥我挤。这时，王强和孙亮一不小心，把一瓶汽水打破了，摊主对他俩说：“你俩赶紧赔我钱。”“不是我俩碰的。”王强和孙亮说完，转身就跑了。跑着跑着，他们俩看到了班长，班长对他俩说：“你俩干什么去？为什么跑得这样快？”“不瞒你说，我俩把摊主的汽水瓶打碎了。”“那赶紧回去道歉呀，这样做多不好啊！。”王强想了想，对孙亮说：“是呀，班长说的对，还是听班长的吧。”孙亮点了点头。

于是，王强和孙亮转回身，又向刚才那个摊床跑去。班长看着他们的背影，笑了。王强和孙亮来到了那个摊床前，对摊主说：“阿姨，那瓶汽水是我俩打碎的，我们知道错了，这是赔你的汽水钱。”“你们知道错了？”“知道了。”三个人都会心地笑了。

三年级的作文勇于认错的作文 第二十八篇

认错，是对自己负责的表现。负什幺责呢？是对自己所犯下的错误负责。每个人都必须对自己的错误负责，若不负责，他就必须付出一定代价。

我曾经犯了许多错误，例如：打伤别人的脚、拿剪刀丢人、企图攻击老师等，这些错误现在已经化为经验，并转化为我想改头换面的动力。

五年级的某天，那时的我脾气非常暴躁，当天早上，我被老妈骂了一顿，因此我非常不高兴。后来在上学之前，我先去了早餐店吃早餐，但弟弟一拖，就害我快来不及到学校。来到学校，我已经非常不高兴了，但我一直控制自己的情绪，一直到上第四节。当时我旁边的同学一直吵我，我一气之下就推桌子，结果打伤我左前方的女生，那个女生的脚因此要打石膏，后来她的父母来找我，我对她的父母道歉，但她的父母却说：”没关系！以后别再犯就好。”当时的我羞愧地差点哭了。

自从那天之后，我努力地控制自己的情绪，但有时还是会失控。直到今日，我终于领悟了，也改了许多，也因此我有了跟其他人不同的小学旅程。

三年级的作文勇于认错的作文 第二十九篇

在我家的对面住着一个小姐姐，我们是非常要好的朋友。但后来发生了一件小事就让我们的友谊消失了……

那天，我和小姐姐在我房间玩着我最喜欢的机器人。我准备给小姐姐倒水时，不小心踩到地上的机器人了。心爱的机器人的脚被我踩断了，我的心顿时像被刀刺穿了一样的痛。

我把机器人坏了的事全赖在了小姐姐头上，并把小姐姐踩坏的机器人的事告诉了小姐姐的妈妈，害小姐姐被痛骂了一顿，从此我们在也没再见面了。

直到有一次，因为我和小姐姐一起坐公交车时，被挤在了一起，小姐姐用凶狠的目光瞪着我，那目光如同钢钉般刺入我的心里，让我直发抖，全身难受。正在这时，我突然想起以前，小姐姐对我那么好，可我……

我低下了头沉默了几分钟，决定了要跟小姐姐道歉。我仰起头，勇敢地跟小姐姐说了一句“对不起”后，便用祈求原谅的目光望着小姐姐，小姐姐笑了笑说：“其实我也想跟你和好了。”我说：“那我们还是好朋友吗？”“当然。”

因为我勇敢承认错误，所以我和小姐姐又变成了好朋友了。

三年级的作文勇于认错的作文 第三十篇

人总是有犯错误的时候，谁也不是完美的人，但是犯了错要敢于担当才是令人佩服的。

就说我们班的事吧。有一天上数学课，班上纪律不太好。也不知怎么了，一上六年级，特别是要毕业的这学期，我们班的学生好像一点都不怕老师了似的，所以课堂上有时会很乱。当时老师正在黑板上写算式，忽然听见有人在唱歌，这还了得?老师马上查问，却找不出嫌疑人来。后来数学老师把班主任语文老师找来了，说不调查出这个人是谁，她就不讲课了。

我开始以为老师不会这么做的，只是想吓唬我们一下而已。结果我错了，数学老师因为生气真不讲课了，就让我们做卷子，她则在班级里继续查问。

对于毕业班的我们来说，不讲课可是不行啊!在我们的恳求之下，语文老师也劝说了好半天，最后，数学老师总算肯讲课了。但最终唱歌的那个人也没查出来是谁。

这个人也真是的，站出来认个错不久得了，还害了我们大家受牵连，这真是一条鱼腥了一锅汤啊!如果是我的话，我当时就会站出来向老师承认错误。

既然犯了错，就不怕承认，否则别犯错啊!特别是该站出来承担责任的时候，怎么又成了缩头乌龟呢?做个勇于担当的`人并不是一件丑事，反之倒是有点不仗义了。

三年级的作文勇于认错的作文 第三十一篇

每当在暑假，天气最热的那几天，空气仿佛凝滞时，我便会想到曾经犯过的一个过错，不由得追悔莫及。

记得那天，天气又闷又热，空气中没有一丝风，空气好像凝滞了。因为中午不小心把墨水洒在了辛辛苦苦几个小时才完工的画上，我使劲地拖着脑袋，好像拖着一脑子气似的，我沮丧地坐在闷热的院子里，呆呆地望着天空。这时，好朋友王越晨走了过来，兴奋地说：“我明天就要回深圳了，我好激动哦……”他滔滔不绝地说着，可我根本没有心思听他讲，我皱起眉头不耐烦地吼道：“好了！别说了！”顿时，他不知所措地看着我，顿了顿，什么也没说，就默默地走开了。

他离开后，我依旧一言不发地望着天空，心情却十分复杂，突然间脑海中闪现出他离开时那落寞的神情，我的心像被什么刺了一下，往日我们一起度过的快乐时光像放电影一样，一幕幕浮现在我的脑海中，一时间，一种愧疚感憋在我的心里无法释怀，不禁责怪自己对他做得太过分，哎，事已至此，求神拜佛也无法挽回了。

一想到明天他要离开兰州了，我就非常痛恨自己的失礼，毁坏的画可以重新再画，但是珍贵的友情却不能因为我的失礼而擦肩而过，我应该去向他道歉，此时，我站在院子里，心里却乱如麻，如果去道歉，万一他不原谅我怎么办？如果不去道歉，他明天就要离开了，想着想着，我急得满脸通红。

最终，我像一只蜗牛一样慢慢挪到了他的家门口，见到他后，我鼓足了勇气，“对不起……我不该……不该把气撒在你身上……”我吞吞吐吐地说着，眼睛不敢直视他。没等我说完，他一脸灿烂地说：“人非圣贤，孰能无过，我能理解你，没关系的，我们还是好朋友……”

后来，我们又和好如初了，庆幸自己真心诚意的道歉挽回了我们珍贵的友情，虽然这件事已经过去好久了，但是却给我留下了一笔精神财富：在过错面前要勇于认错，不然就会错过很过珍贵的东西。正如“过而不改，是为过也”。

三年级的作文勇于认错的作文 第三十二篇

那还是去年发生的一件事。有一天，我放学回家，刚放下书包，准备做作业，这时爸爸也回来了。

“峰峰，你的试卷呢？让我看看。”

我感到莫名其妙：“今天又没考试，哪有试卷？”

爸爸一听，竟火了：“你敢说没考试？我刚刚看见你的同学冷劲拿着一张试卷，还打了103分！”

“我不骗你，真的没有考试。”

“你这小子，还撒谎！一定是没考好，把试卷扔了，看我不打你！”他不由分说，顺手拿起竹鞭就打了我一顿。我委屈地哭了。

第二天早上，爸爸跟着我来到学校问老师，老师说没有考试。爸爸还叫我把冷劲叫来了。冷劲说：“试卷是我捡的。”

爸爸听了以后，什么也没说就走了。

中午放学后，我回到家里。

爸爸嬉皮笑脸地说：“峰峰，爸爸错了，对不起喔。你想吃什么，爸爸给你买，为你作补偿，好吧？”

我见爸爸改变了态度，只好说：“你知道错了就好，以后可要注意喔。”爸爸装出一副可怜相，低着头，故意用普通话拖长声音说：“是！”就像一个小学生在向老师认错。这下把我逗乐了，我们都哈哈大笑起来。

三年级的作文勇于认错的作文 第三十三篇

我们要勇于去承认错误，并知错就改才能得到宽恕。下面，就是一个例子：

一天，我正在上美术课，老师给我们留了作业就走了，只有值日班长在上面管着。我写完作业没事干，就趴在桌上看起我和同学玩商家游戏的那张“收据”。这时，浦嘉文看到了，便一把拿了过去，并对我说：“借我抄抄、借我抄抄！”还没等我反应过来，她就把“收据”拿走了。过了一会儿，值日班长看见了，对浦嘉文说：“你手里拿了什么？”浦嘉文连忙说到：“没什么，没什么。”值日班长无意中看到里面的字，便走上讲台，在黑板上写到：胥晨萱、浦嘉文（传纸条）。我心想：“我一向受老师信任，这次却‘榜上有名’了，这下可怎么办呢！”我想了又想，终于想出了一个办法：课后找老师检讨。

下课了，我便迈着沉重的步子来到老师的办公室，一步步移到了老师的办公桌旁边，轻轻地说对老师说：“老师，我错了，我上课传纸条……”我以前清脆的声音变了，变成喉咙里象塞了团棉花一样的声音。老师用温和的目光看着我，令我吃惊的是，老师问明原因后，只是说了一句：“没关系，下次注意吧。”连半句不舒服的话都没对我说。

我说的没错吧，一定要勇于承认错误，犯了错还不承认的话，是没有好结果的。

三年级的作文勇于认错的作文 第三十四篇

阳光明媚的一天早晨，小红、小黄还有点点一起去踢皮球，他们在小区的过道里高兴的踢着皮球，皮球在他们中间滚来滚去，小红大声的喊：“把球传给我。”点点飞起一脚，球快速的传递到了小红脚边。小红接到球以后，心想：“我今天要让他们见识一下我的球技。”小红抬起脚，狠狠一踢，球嗖的一声飞了出去。

突然，咣当一声，皮球砸到了一间房子的玻璃，点点指着玻璃说：“呀，不好了，我们把玻璃弄碎了。”小黄说：“不如我们快跑吧，趁主人还没发现，等主人知道了，肯定会狠狠地骂我们的。”小红对他俩说：“做错事情要勇敢承认，撒谎比踢碎玻璃更不应该。”

于是他们决定主动上门道歉，他们三个紧张极了，轻轻地敲了敲门，一位老爷爷走出来，问道：“你们有什么事吗?”小黄说：“对不起，爷爷，我们踢球不小心把你家的窗户砸破了。”小红说：“是我不好，我不应该在窗户边踢球。”老爷爷听了他们的话，说：“你们勇于承认错误，就是善良的好孩子，玻璃碎了可以修好，但是诚信没有了就再也修不好了。”三个好朋友不约而同的点了点头。

三年级的作文勇于认错的作文 第三十五篇

人生是一个不断犯错的过程，当然我说的错仅仅是生活中那些无伤大雅的错，而绝不是触犯了底线的错，如果上纲上线了，那岂不是得不偿失、自讨没趣了。

无意间的错总可以得到别人的宽容和谅解，如果故意犯错那必将会让人心灰意寒，令人生厌。当然人不可能不犯错，关键是当犯错之后我们用一种什么样的心态去正确、积极的面对并加以纠正。

人生的路很长很长，那一个接一个的错就像事先准备好的一样，在你必经的路上冷不防跳出，让你防不胜防。有的错让你会不以为然，有的错会让愁眉不展，有的错会让你苦不堪言。但是错并不可怕，如果能够吃一堑长一智的话，那倒是人生中一笔难得的财富。

对于别人的错有的你可以一笑而过，一如那些善意的谎言，那些善意的恶作剧，毕竟有许多的错无伤大雅，那些错会在你寂寞孤单的时候为你送去的一份开心，一份喜悦，一份意外的惊喜。还有些错我们可以保持沉默，毕竟有些人的错源于一种无奈，我们没必要去揭穿对方，指责对方，让他们变得被动，变得无所适从了，给对方留有一丝余地，让他们渐渐地反省悔过。再有一些错或许会令人无法接受，甚至忍无可忍，但是你要时刻记住这样一句话，不要拿别人的错误来惩罚自己。你应该清楚的是，错的不是你，当你爆发的那一刻，你不仅在生气，也会因此导致与对方的矛盾激化，或许只要一冲动就会弄一个两败俱伤。怒上心一忍最高，事临头三思为妙。一味的大动干戈，既是一种大错特错。

对于自己的错，一定要反复斟酌，没有无缘无故的错，关键我们如何去清醒的认识自己所犯的错，不去回避，不去敷衍，应该积极的予以面对和纠正。错误没有什么可怕的，错误也不是能够让自己颜面扫地的事情，关键的问题是当你做错之后应该清楚错误的原因，且不可不理不睬、听之任之，更不可我行我素任其发展，不然当让错误变成了一种习惯，那么今后我们很难将自身的错误一一的清除干净，如果一味的让错误任其生长，等日积月累、积少成多之后，自然就变成了见怪不怪了，那么自己也就分不清这错综复杂的人世间里的是是非非、对对错错了。那样我们的人生岂不是一个失败的人生，值此你会困惑一生，纠结一生，麻木一生了。

既然错了，就泰然处之，不要躲躲藏藏，逃避胆怯，当我们把对方伤害了之后应及时的予以认错，让矛盾在尽短的时间里得以化解。认错不是卑微，不是软弱，不是退缩，认错是一种休养与素质体现，是一种豁达与包容的展现，是一种智慧与高尚的显现。懂得认错就清楚为人处世中的许许多多，它能够让你在这个变幻莫测的世界里能屈能伸、游刃有余，更能够让你在这个繁琐的世界里八面玲珑、如鱼得水。也只有会认错的人，在人生的路上才具备尽善尽美的策略，能够让自己事半功倍、胜算在握。

三年级的作文勇于认错的作文 第三十六篇

星期天的早晨，我读了一篇叫《薇薇的试卷》的文章，课文主要讲了这样一个故事：薇薇在一次考试中没有考出理想的成绩，老师请小朋友把试卷带回家给家长看后签字，并于第二天交给老师。薇薇生怕被妈妈责骂，就将妈妈以前的签名剪下贴在了试卷上，欺骗了老师也欺骗了妈妈。老师发现后教导了薇薇，要做一个诚实的小朋友，薇薇感到自己做错了，并向老师及妈妈诚认了错误，并保证以后再也不做这样的事情了，争取要做一个诚实的小朋友。

从这篇课文中使我学到：我们不能像薇薇一样，为了不让父母知道自己考砸了，把以前卷子上的签名剪下来贴在同样的地方，欺骗父母，欺骗老师。如果考试没有考好，只要以后认真听课、认真完成作业、积极开动脑筋，那一定会考出好成绩的。

读了这个故事，不由得让我想起以前发生的一件事情：记得有一次我生病了，爸爸要我吃药，并且把药泡好，他就去做自己的事情了。我想：药那么难吃，我还是趁爸爸不注意的时候倒掉吧!想着，我就行动起来了，但是，最终却被爸爸发现了，还狠狠地教训了我一顿，教导我不要像薇薇那样说慌，但是要像她一样犯了错误，勇于承认，做一个诚实的好孩子!我听了爸爸的话，难为情地低下了头。

我们在学习和生活中，或许会犯一些小错误，但我希望大家能够像薇薇一样勇于承认错误，并积极地、及时地纠正错误，做个诚实的好孩子。

三年级的作文勇于认错的作文 第三十七篇

我们害怕犯错，错误就像一个巨大的包袱，但是其实只要敢于承担错误，你就可以丢掉这个包袱。

在我小时候，发生了一件事，让我懂得了做人要勇于面对错误。

那天，我和我的朋友在玩追逐游戏，但我一不小心把邻居家张奶奶的花盆打碎了，我立马逃之夭夭，跑回了家中躲了起来。在家中，我感觉全身都不自在，连说话都不利索。妈妈看见了我种种怪异的行为，便接二再三的追问我，而我只好如实交代。妈妈听了我的描叙，便语重心长的说：“可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误，自责过自己，就没有人会责怪你。明天你去给张奶奶买个花盘。”听了妈妈的话，我恍然大悟，开始反思自己的过错。

第二天，我抱着忐忑不安的心情来到了张奶奶的`面前惭愧的低下下了头，抱歉的说到：“张奶奶，我把你的花盆打碎，这个花瓶是我赔您的。”张奶奶不仅没生气，反而和蔼的说：“没关系，我就知道是你这个小捣蛋搞得鬼，你已经承认了错误，就没有理由能责怪你，走张奶奶给你买糖吃！”

这件事情让我懂得了要勇于承认错误，做一个知错能改的好孩子，只有这样你才能丢掉错误的包袱，可能还有意外的收获！

三年级的作文勇于认错的作文 第三十八篇

金无足赤，人无完人。每个人都有缺点，都会不经意说错话做错事。但是敢于承认自己的过错，需要太大的决心和太多的勇气。

现实社会里，金钱很重要。面子更重要。不管是否身居高位手握重权，面子问题一向都是特大事件，不敢有丝毫马虎。能够放下所谓的面子坦白认错，无他，君子也!

梅在一所学校任英语老师，有一个幸福美满的家庭。老公温柔体贴，女儿乖巧可爱。在县城买了房子，一家人和和美美，让人很是羡慕。虽然有时会闹点小矛盾，还算恩爱伴侣。不曾想，有同事暗恋梅，尽管知道她有自己的家庭。而且，不遗余力地展开追求攻势。可是梅却自始至终只把他当成弟弟看待。但是感情的事实在很难说清楚。一条短消息也许就改写一切。老公无意中看到一条充满柔情密意的短信，且出自陌生号码，当然会心生疑惑，于是拨通那个号码。但对方没有接听。因此，老公疑窦更甚，追问梅是何人。梅对此的解释含糊，并且很不耐烦。她认为这根本不值一提，自己没有做错什么，岂能受老公那般审判口气?所以更加不发一言，任由老公暗地去查电话记录。慢慢争吵升级，闹起了离婚。其实梅也知道，如果自己主动认错，一定会得到老公的原谅。可就是不肯开口，因为自己没有背叛过家庭和婚姻。如果早点向老公言明此事，听听老公的意见，不仅可以得到老公的信任，更能很好的断了同事的非份之念。最后梅还是主动认错，平息了这场家庭**。梅通过这件事，终于认识到有时无心之错不在于是否伤害到谁，只在于敢主动承认。

人非圣贤，孰能无过?犯错并不可怕。可怕的是不肯承认错。有多少错误本可避免，有多少损失本可挽回，却因当事之人不愿认错而造成。错了就勇敢地承认并加以改正，将会发现不觉之间自己拥有了一份坦荡的胸襟和气度，因为，敢于认错从侧面也反映了一种爽直的性格。

三年级的作文勇于认错的作文 第三十九篇

质疑恰似那挺拔的苍松，积蓄着万般力量；质疑恰似那汹涌的波涛，鼓动着驶进的风帆；质疑恰似那闪烁的明灯，指引着前进的方向。菲涅尔提出的波动说，向牛顿这一权威挑战，最终成为法国科学院院士。敢于质疑，挑战权威，方能铸就成功。

伽利略质疑权威，终得正确结论。

亚力士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的，由于这一论断符合常识，以至于在两千多年的时间里被人们奉为经典。后来，意大利青年学者伽利略对亚里士多德的论断产生了怀疑，经过数百次的实验证明了重物与轻物下落的同样快，从而纠正了绵延两千年的错误。如果伽利略没有敢于向权威挑战，那么人类绵延两千年的错误还能被及时纠正吗？伽利略还能被世人所敬仰吗？李四光说过：“不怀疑不能见真理。”在我们怀疑一件事时，要敢于去质疑权威，这样才能得到真理。

博尔质疑权威，终获诺贝尔奖。

丹麦物理学家波尔年轻时就提出了量子论，但权威们却否定了波尔的理论，但这并没有使他放弃，他敢于质疑权威。为了寻找理论根据，他做了大量实验，后来他的观点被证实并因此获诺贝尔奖。如果波尔在被权威否定时没有勇于质疑，那么他还会证实量子论吗？他还会获得诺贝尔奖吗？当我们的观点被权威否定时，要勇于证实自己的观点，这样才能获得成功。

钟南山质疑权威，终成科学院院士。

当非典肆虐时，人们普遍认为是衣原体病毒引起的，但钟南山却敢于质疑，认为是冠状病毒引起的，经过大量的研究实验证明了终南山是正确的，并因此成为中国科学院院士。如果在面对众多人的普遍想法时钟南山没有提出质疑，那么还将会有多少人因非典而死？终南山还会成为科学院院士吗？在我们面对多数意见时，也要敢于质疑，这样才能铸就成功。

敢于质疑是一种智慧，可以活出自己的价值。哥白尼敢于质疑地心说，终于破天圆地方的说法；瓦特敢于质疑，终于改良蒸汽机；华罗庚敢于质疑世界顶尖疑难，终成著名数学家。

质疑是寒风瑟瑟中傲然绽放的秋菊；质疑是波涛汹涌中百折不回的劲帆；质疑是炎炎烈日下蓬勃生长的野草。质疑是事业成功的法宝，让我们张开质疑的风帆，驶向成功的彼岸！

三年级的作文勇于认错的作文 第四十篇

狐狸自从骗走了乌鸦那块肉以后，还做了许多坏事。俗话说：好事不出门，坏事行千里。森林里的动物都离他远远的，狐狸的日子可真是越过越寂寞。

这一天，卧病在床的狐狸已经好几天没吃东西了，没有人去探望他。他想打个电话给别人，可又不知打给谁。回望起以前做过的种种坏事，他越想越难受：唉！别人都有朋友，而我连一个朋友都没有，与其在世上苟且偷生，还不如……于是，他独自来到河边，想了结余生，正巧被在河边散步的狗大哥看见了，狗大哥已远远地观察他好一阵子了，当狐狸想跳进河中的一刹那，狗大哥高声喊道，喂，胆小鬼，那边的河水深，你去那跳吧，狐狸一听，心像被刀子割了一样的痛，直呆呆地站在那儿流泪。狗大哥见他这副可怜相，心软了下来，蠢家伙，你若想痛改前非，就向大家认错吧，大伙儿会原谅你的，上来吧，对呀，狐狸心头一热，只要我改正错误，大伙儿会同我玩的。第二天一早，狐狸就来到猫兄弟家，他很有礼貌地敲开了门说：“对不起，猫兄弟，上次我骗了你，今天我给你赔不是来了。”猫兄弟见狐狸这般模样，又好气又好笑，说：“哥们儿，别再骗我了，没……”狐狸话未说完，猫兄弟早已砰的一声关上了门。狐狸讨了个没趣，又去找鸡大婶。鸡大婶正在往外面走，见狐狸这副模样，吓了一跳，说：“狐狸你又来骗我啦。”“鸡大婶，我……我是来向您赔礼道歉的。”鸡大婶心想，可不能上它的当，于是，鸡大婶头也不回地走了。狐狸又碰了一鼻子灰，沮丧地往回走。路上又碰到了狗大哥，狗大哥见狐狸哭丧着脸，奇怪地问：“你怎么了？”狐狸哭着说：“狗大哥，我想与大家和好，可谁也不相信我。”狗大哥笑着说：“别伤心，只要你踏踏实实地为大家办好事，别人肯定会相信你的。狐狸听了狗大哥的一番话，恍然大悟：是呀，说一百句好听的话，也不如做一件有益的事。从现在起，我要善待别人，多做好事，我一定会有好朋友的。

从此，狐狸彻底改掉了恶习，处处为别人着想，为大家做许多好事，终于赢得了大家的信任，成了大家的知心朋友。

三年级的作文勇于认错的作文 第四十一篇

今天是星期三，我在学校吃完午饭就回宿舍准备休息。回到房间时，其她人还没回来，我就打算去干别的事。我刚想出门就看见邝芝灵的衣柜没关紧，我走过去帮她关，谁知她的柜里放了太多东西，柜门关不紧，我就想帮她放整齐一点，突然我看见她的柜里有几颗巧克力糖，那是我最喜欢吃的，我就随手拿了几颗巧克力糖放到我自己的柜里，装着没事一样走出了门口。

一会儿，邝芝灵和其他同学都回来了，她打开柜门惊讶的问：“是谁帮我整理衣柜呢?”她又翻了翻东西，说:“咦，我的巧克力糖怎么少了呢?”我躲在门外偷偷的看着。其他同学都说没拿她的巧克力糖。邝灵芝着急地说：“怎么办呀?这些巧克力糖是妈妈送给我的生日礼物呀!”我听后很惭愧，我怎么能把别人的东西据为己有呢?我走到邝芝灵面前，难为情的低下头，说：“邝芝灵对不起，是我拿了你的巧克力糖，现在还给你。”我从柜里把巧克力糖拿出来还给她，又说：“邝芝灵我错了，以后我再也不会乱拿别人东西了。”邝芝灵对我说：“不要紧，其实，这些糖是妈妈让我带给同学们吃的，我现在就分给你们吃!”……

我笑了，邝芝灵笑了。我们大家都笑了。我们一起分享了邝芝灵的巧克力糖。

三年级的作文勇于认错的作文 第四十二篇

爱因斯坦曾说过：“提出问题比解决问题更重要。”

“质疑”，在科学研究上就是破“疑”，只有破“疑”才能有所发展。很多的重大研究、发明，大都是从“质疑”开始的。

“苹果为什么落在地上？”这个质疑，对于探索“万有引力”的牛顿曾有极大的启示；“水开了，壶盖为什么会跳起来？”这个质疑，使瓦特发明了蒸汽的力量；“挂灯摇摆幅度大小不一，为什么时间都是一样？”这个质疑，使伽利略发现了等时性原理。这些现象都是在生活中常见的，然而，寻常人熟视无睹，唯有敢于质疑，勇于探索的人才会对此产生质疑，才会有所发现，有所发明，有所创造。正如，宋朝思想家张载说得好：“于不疑处有疑，方是进矣！”

质疑，就是要敢于坚持自己的信念，向权威发起挑战！世界著名的音乐指挥家小泽征尔。一次他去参加指挥家比赛中，发现乐曲中有不和谐的地方。开始，他以为是演奏家们演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次，但仍觉得不自然。这时，在场的作曲家和评判委员会权威人士郑重声明乐谱没问题，而是小泽征尔的错觉。他被大家弄得很难堪。但是，他还是在庄严的音乐厅内大吼一声：“不！一定是乐谱错了！”他的喊声一落，评判台上哪些高傲的评委们立即站起来向他致以热烈的掌声，祝贺他夺冠。这不正是敢于向权威的错误论断提出质疑的结果吗？

质疑是一切行动的动力，正是有了疑惑，我们才要去解决，社会才能进步。如果一味肯定前任的言论对其错误置之不理的话，那我们只能是越活越倒退。时代在发展，人类要进步，一味沉浸于过去而无法自拔时，会被时代的浪潮吞噬掉的。

学贵疑，疑则进。我们要敢于质疑，勇于探索，绝不是毫无根据地否定了前人的劳动成果，而是为了使前人的发现，创新和学说更臻完善，也是为了进步，推进社会进步！过去无数的事实都昭示了：学源于思，思源于疑；学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进的道理。

在今天这样的自主创新时代，我们要提倡“疑”，质疑会引发我们的思维绽放奇异的光彩。