考研后工作计划范文 第一篇

一、主席团

主席团本学年的主要工作任务为：

（二）帮助和协调组织学术部具体主办的活动。主要包括：一，学术部“学术交流小组”的筹备工作；二，争取组织起第一次研究生辩论赛；三，在学术交流小组发展顺利的情况下，初步组织出版学院研究生的交流刊物及学习心得，且在条件成熟的情况下进一步正规化、定期化该刊物。四，帮助协调好我院“颐鼎讲堂”及其他讲座的工作。

（三）帮助和协调文体部具体主办的活动。主要包括：一，研究生足球赛的举行。（已完成）二，研究生羽毛球赛的举行。三，至少组织两次研究生集体参加社会活动和实践。

二、学术部具体工作思路

学术部的工作具有严密性：学术能力、科研能力的提高乃是研究生学习阶段的重中之重。在工作上，学术部的活动内容不应该仅仅局限在配合院系的讲座上，而应该尽己之所能，以更多更丰富的学术活动调动我院学生的学习积极性。以下是本届学术部工作的具体计划：

（一）学术部的主要对_动——“颐鼎讲堂”系列学术讲座活动。这个面向全校的系列讲座活动，主要以普及和深入了解哲学与宗教学知识为宗旨，已经成为了本院的一大特色活动，也是学术部主要负责的活动之一，具有深刻的传承意义。

我们需要从三个层次来着手工作：第一是熟悉工作路径，做好对上一届工作的继承；第二要对组织成员进行充分的磨合，以及做好本组织与其他组织的协调工作；第三也是最关键的一条就是要总结得失，争取创新（内容）。把“颐鼎讲堂”做成品牌化，特色化，全校化的活动。

（二）哲学与宗教学学院研究生学术沙龙活动。这是本届学术部的创新性活动，此项活动针对研究生阶段的学习特点而设，旨在让同学们多读书，深读书，变书本知识为己用，从而充分利用三年学习时间而不至于荒废。经过学术部成员讨论，针对研究生期间学生心理与活动规律的特点，我们对学术小组的活动计划有如下几点考虑：

首先，任何活动团体，要想保证其到勤率与活动质量，必须保证提出一个关于本次活动的核心理念。一个活动能够吸引人，很大的原因是这个活动提出的理念能够吸引人，参与活动的人确确实实能够在这次的活动中得到自己所期盼的成果。

其次，开展学术沙龙活动环节之一——“未来的道路”。我们的考虑是，这一部分活动以老师或者高年级学长的主持为主，主要探讨与我们切身相关的一些适宜，比如出国深造的途径与注意事项，该做什么；毕业后的就业问题；研究生新生入学的各方面问题等等，这些问题关乎同学们读研期间各阶段所遇到的问题。由学长或相关负责老师与同学们相互交流的方式来进行，我们认为还是有一定意义的。

第三，开展学术沙龙活动环节之一——“泛舟哲宗”。我们的设想是，学术小组的主题活动还是要以老师为主，请来某个老师，就他的研究方向和感兴趣的领域，与同学进行讨论，形式以沙龙为主，气氛自由，感兴趣的同学可以去听，与老师讨论，这样就能保证活动的精度。

第四，针对研究生的特点，学术小组活动不用太频繁，太频繁有可能会使同学们产生疲惫感与束缚感，不利于活动的长期发展。间隔太长，也同样会使同学们产生陌生感，不利于活动的连续性，因此要把握好度的问题。形式以自由为主，目的就是引起同学们的兴趣，以小众传播为主，每次活动抓住部分同学即可。

第五，每次活动的记录形成文章，从而为办哲宗学院研究生刊物做好材料准备。

三、文体部具体工作思路

文体部的首要任务是组织开展丰富多彩的文体活动，促进年级间、院系之间的交流，尽可能的丰富同学们的课余生活。通过各种文体活动，调剂同学们的学习和生活心情，能够将哲学与宗教学学院同学们拧成一股绳，将大家力量的整体效应发挥到最大。文体部需要在实践中历练、成熟，因此，除了一些传统的活动以外，我们希望能够在原来的基础上有所变革和创新。以下是本届学术部工作的具体计划：

（一）哲学与宗教学学院研究生羽毛球比赛。在11月，我们筹划在哲学与宗教学学院范围内，举办一次羽毛球比赛。参赛人员包括研究生所有同学，禀着自愿原则参赛，动员同学们积极参与。比赛可分为男单、女单及混双等项目。

（二）创建研究生体育俱乐部。为达到强身健体，促进身心共同发展的目的，文体部计划成立一个研究生体育俱乐部，在固定时段内进行活动。活动内容根据同学们的兴趣可以分为轮滑组、羽毛球组、田径组等等，有共同爱好和兴趣的同学可以一起锻炼，不仅锻炼了身体而且促进同学们之间的了解，加深彼此之间的友情。

（三）“乐海哲思”音乐年。可以发现，我院是个藏龙卧虎的地方，很多同学都精通一门甚至多门乐器。例如笛子、古筝、扬琴、小提琴、二胡等，我们希望能够组织这些同学在固定的时间和地点以乐会有，让对乐器感兴趣的同学们或得一个学习的机会。通过这个活动，同学们在乐器上必有许多收获，在后期，我们可以举办音乐交流晚会，通过晚会的形式展现1年所学。

考研后工作计划范文 第二篇

作为一名已经参加工作的研究生，在工作的过程中我深深体会到知识的重要性。在20XX年6月毅然决定边工作边考研的时候，我就告诉自己尽全力准备，如若考上了，要牢牢把握机会好好的去学习更多新的知识。两年的研究生生活并没有想象的那么漫长，这个阶段将会是我人生和事业的关键时期，有很多重要的任务和目标需要去努力，去实现。所以，在研究生阶段我对自己做出了以下的计划，希望刘老师监督并予以批评指正。

一 总体愿景：建立自己的知识结构体系

大学的时候没有花太多的时间去图书馆看书，研究生阶段，我会尽量广的涉猎物流管理的专业基本知识，深刻了解它所发展的领域的过去和现在还有未来。我会在博览的基础上，尽可能集中时间和精力去明确和学习自己要发展的领域的知识，多看一些名著案例，仔细研究，逐渐形成自己知识树的主干，然后再慢慢渗透到枝叶。

二 熟练掌握学习工具

首先是加强英语的学习。我给自己定的计划是，研究生阶段把专业英语学好，然后把新概念英语123背熟，达到很能说会写的层次。 其次是熟悉运用论文写作以及常用的软件工具。因为有一些软件还处于皮毛阶段，研究生期间通过不断的加强运用达到熟练的目的。

三 研究生阶段总体计划

研一的时候，主要是公共课以及专业课的学习。这一学年，需要完成学位课，必修课和选修课的学习，因为是跨专业的，还是有很多需要更多的时间去研究和学习的。课程学习时间之外，计划更多的时间去阅读文献资料，拓展自己的视野，能更快的学好专业基础知识，同时能更多的了解自己所要选择的研究领域。

研二的时候，主要是参加专业硕士的校外工作实践和撰写毕业论文。在这一学年，应该去深入企业和新的工作岗位，积极运用所学的知识，将其与实践结合，遇到问题之后再及时查阅资料，请教老师同学，并且积极向工作岗位的各位前辈请教。同时平时也要加强知识的积累，多阅读，增加阅读量，提升专业知识的能力。

总而言之，研究生生活是我人生的关键时期，也是转折点。在这段时间，应该是提升能力的时机，一定要有计划的把握好这段时间，才会对今后的发展有所帮助。我会好好利用这个舞台，以的精神状态，时刻饱满的激情投入到研究生的生活中，努力实现自己的目标，永不放弃。

考研后工作计划范文 第三篇

兵马未动粮草先行

基础阶段重在打基础，教材、配套答案、辅导课程是必不可少。大家可以用大学时用的教材，或者用以下几本教材：

然后，准备一套对应的配套答案，在做课后习题时可以参照答案，分析自己的问题所在，而且，刚开始着手复习的同学，往往写不好解题步骤，思路不明确，通过对照答案，有利于指导自己正确的解题过程。

明确寒假复习重点

考研数学越来越重视基础，重视基本概念、基本公式、基本定理和基本的解题方法以及基本的计算能力，因此寒假这一个月的时间我们就要踏踏实实打基础。寒假期间，主要的复习资料是教材，把教材中相应的概念、公式、定理熟记，并能利用这些概念公式和定理解决一些较简单的题目，比如书本后的课后习题，有些同学认为教材习题很简单，不重视教材，眼高手低，等遇到综合题目时更无从下手。课后习题题目比较多，可能时间和精力不允许一一细作，大家可以根据自己的掌握程度选作部分习题，关键做自己薄弱的环节。

考研数学名师团建议同学们先复习高等数学，高等数学在考研数学中占的比例最大，而且是其它学科的基础，因此基础阶段一定要先复习高等数学，然后再学习线性代数或概率论，这两科联系不大，谁先谁后问题不大，根据自己的安排即可。

明确寒假期间作息安排

考研后工作计划范文 第四篇

研究生会的各项日常工作以及各类活动将陆续展开。研会招新后，研会注入了新鲜的力量，因此希望在新学期里工作的开展能有高质量高效率，也更充分体现研会的特点并更好的为广大的研究生群体服务。在此简要的对新学期的工作做如下计划：

一、研究生会日常工作

在新一届研会确立后，秘书处仍然要负责研会的日常事务及许多繁杂的基础性日常工作，包括新一届研会通讯录及各班班委通讯录的制作、研会例会召开、各类会议记录等，在新成员确定后争取尽快步入正常轨道。同时，秘书处财务办应在原有基础上将财务制度对好的制度加以保留对不足之处做出完善，并就最终确定下的财务制度，对研会各部门成员进行讲解，以方便其他各部活动的顺利开展。

同时，应保留如例会等研会的优良传统，加强各部门之间的交流和合作，促进研会活动开展。并适当加强研会成员的考勤制度，采用签到表的形式对考勤加以记录，具体包括活动时间，到会情况和活动名称等内容，从而督促研会成员按时参加例会、积极投入研会工作以保证研会活动开展更有效。同时，可将这些考勤记录加以保留作为研会个人和部门的评优活动的重要参考。

此外，本届研会可以将活动开展情况档案化。各部门的活动可定期先于各部门汇总，后于秘书处汇总，具体如活动策划的收集，整理和审核，活动经费支出明细及报销单据，条件允许的情况下还可以制作活动总结的统计和反馈等，将这些材料整理成档，以便研会在学期末或者年终对研会的整体工作有一个较为直观的认识。

二、研会品牌活动

上届研会开展了丰富多彩的各类活动，部分活动不但在院里取得了良好的反响，还在学校的大环境下获得广泛好评。这些活动为本届研会活动的开展奠定了坚实的基础，具体如校园科技节中的模拟法庭活动，又如各类名家讲座等。这些活动都应该加以保持，并在原有的基础上争取有所创新，有所发展。

同时，研会内部也有许多好的活动值得保留和发展，如英语学术沙龙、生活小贴士等，这些活动在院内的研究生群体中还是受到了广泛的欢迎，并且在确实给研究生同学提供了一个交流和展示的平台的同时也方便了同学的生活，为研究生的学习、工作和生活等方面提供的便利。这些活动在保留的同时，也可以考虑扩大其影响范研围，于内可以考虑与其他部门合作，将活动的内容变得更丰满，于外可以考虑与其他院系甚至其他学校的研会或学生群体合作，是活动的形式更多样受众更广泛，从而将其发展成为研会的品牌活动。

在保留和发展原有传统活动的同时，新研会也可以大胆尝试不同的活动形式活动内容，如紧密结合实践性质的活动，或者能让更多研究生亲身参与其中的活动。让研会的活动更加多样化、全面化。

三、近期工作

近期研会工作主要集中在以下几个方面：

第一，迎接20xx级研究生新生入学的相关工作；

第二，准备新生开学典礼工作；

第三，招募第25届法学院研究生会新成员的工作。这三项工作是近期研会工作的重点，主席团会根据时间以及具体情况的安排，配合老师将这几项工作开展起来。

以上工作计划是对本学期研会工作的大体设想和初步计划，具体工作会在新一届研会正式确立后逐步步入正轨。

考研后工作计划范文 第五篇

阶段一：整理记忆

暑假的课程之后，各位同学需要第一时间做的是整理课堂笔记。每位写作老师都会教给大家写作的框架模式，尤其是会给大家总结各种类型的话题论述素材，这些都是写作必不可缺的内容。所以各位同学需要整理完整课堂笔记，进而进行记忆，为写作打下基础。

此外，各位同学也要多从范文中学习亮点词句、表达方式、行文思路、论述素材等。有了好的语言输入，才有好的语言输出。这个阶段要在9月中旬之前完成。

阶段二：仿写与改写

在第一个阶段的写作词句表达、论述素材的积累的同时，各位同学还需进行一定量的仿写，也可以对类似话题的范文进行改写。建议各位同学每周精写一篇应用文和论述型短文。所谓精写，就是要通过“学习范文—仿写—修改—重写”这个过程。建议大家该阶段进行分段仿写，以及话题分类改写。先集中攻克各段的写作。以大作文为例，可以先集中练习第一段如何进行简要描图，进而按照话题分类进行第二段和第三段的仿写。考研英语话题可分为社会热点、人生价值/态度、伦理道德、生态资源、文化传承与交流、经济生活六大类。训练的内容以真题为主。这个阶段可以持续到10月中旬。

阶段三：强化训练

在写作素材积累了一定量之后，以及经过一个月的仿写和改写练习，各位考生基本可以掌握短文写作和应用文写作的写作。接下来就是要通过真题和模拟题进行写作强化训练，主要是巩固前面所掌握的写作方法、论述思路和语言表达。建议大家每周至少写短文和应用文各一篇。这个阶段持续到11月中旬。

阶段四：独家模板

在11月下旬至考前这个阶段，各位同学需要每周进行1套英语模拟题的训练。所以大家在做模拟套题中的写作时，需要限时写作。一般在考场上，建议大家把小作文和大作文所用的时间总和控制在1小时内。通常大作文可以用40分钟左右，小作文用时20分钟左右。另外，大家要将自己所写过的作文进行分类，打造自己专属的写作模板。在考前确保自己的模板运用熟练，准确无误。

考研后工作计划范文 第六篇

研究生阶段和大学本科阶段是具有相当大的差别的。告别大学本科时代，走进研究生学习新阶段，我要以端正的学习态度，正确的学习方法迎接新的生活。在本科学习水平的基础上，尝试着跨领域学习、研究，主动学习各方面知识，积极创新，不断进取，希望研究生三年生涯中所得所获将成为我人生中又一宝贵财富。

通过研究生三年的学习时间，在学习掌握专业知识的基础上，努力掌握专业学科之外的广阔领域的相关知识体系，全面提高自己的综合能力水平。同时，与专业领域带头人及各导师保持良好的关系，为以后职业生涯事业的发展打下坚实的基础。此外，健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此，坚持锻炼身体，提高身体素质，为以后的学习生活提供强有力的保障。特将三年学习时间做如下规划：

第一学年()

1.努力学习，打好专业基础知识，争取各科成绩优秀;

2.学习英语必修课，坚持积累英语知识，争取英语水平有新的突破，提高英语口语水平;

3.多去图书馆阅览书籍，阅读专业必读书目，并做好笔记;

4.每周或每月都制定一个详细的计划，拥有明确的学习目标，并按照计划争取实现目标;

5.积极主动地与导师联系，听取导师的建议;

6.善于利用各种学习资源，汲取精华，为选题工作打好基础;

7.阅览学习论文的正式写作，争取发表一篇论文。

研一学习阶段主要是为以后的学习做准备，保持良好的心态，严格要求自己完成每一步。

第二学年()

1.在努力学习专业知识的基础上，为毕业论文做好知识储备工作;

2.继续对英语能力的学习，坚持不懈，并研修一门除英语以外的外语语言;

3.分清近期远期目标，各个阶段分别制定详细计划，并努力实现;

4.发掘自己的专业潜能及突破点所在，并努力发展自己所擅长的方向，提高实践工作能力，弥补自己某些方面的不足，培养自己的兴趣点，充实自己，积极生活;

5.尽量找单位实习，提高综合实践水平，为职业生涯做准备;

6.有计划地考一些有用的证书，并一一计划，妥善安排，实现目标;

7.毕业论文中期检查取得优秀成绩，并按时通过毕业论文开题报告;

8.发表一篇符合要求的论文。

研二阶段侧重提高实践能力与人际交往能力，深度研究专业知识，为毕业论文答辩工作和未来事业发展提供坚强后盾。

第三学年()

1.按时完成全部专业课程的学习，争取成绩优秀;

2.按时完成毕业论文，顺利通过毕业论文答辩，并获得硕士学位;

3.各方面都达到要求，争取做优秀毕业生;

4.在研一研二的学习实践基础上，找到一份满意的工作，尽量向事业稳定型方向发展;

5.培养自立、自强的品质，为即将进入社会做好准备。

研究生生涯是人生的又一大转折点，培养独立思考、解决问题的品质十分关键，学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践能力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。好好利用研究生这个发展舞台，以饱满的激情投入到新的学习与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标。加油!

考研后工作计划范文 第七篇

1、课程设置方面：有一半课程是与本科学习是重复的。课程重复没有关系，但是一定要体现出深度与难度来，建议增加一些热点难点的新问题。即使很难大家都听不太懂也没有关系。因为在本科以及研究生教育阶段，一定要培养自己主动学习的能力，即使现在没听懂没学会，但至少接触过了解过，在日后工作或科研中用到了，会知道到哪里去寻找，去查阅。大家不妨回想一下，我们之前学过了很多东西，即使学得再好总会有遗忘，但我们用到的时候马上就能从大脑知识库里抽取整合，进行检索查阅，这就是教育的目的。

期末考试方面，可以增加开放型题目。

2、论文考核环节都必不可少，起到了很好的督促与鞭策作用。另外在中期考核发表论文方面，尽量杜绝“花钱就给上的期刊”，导师们可以推荐一些质量好的期刊，如重点实验室的《灭火与应急救援》、《灭火与应急救援技术学术研讨会论文集》、《消防技术与产品信息》、《消防科学与技术》、《中国安全科学学报》等等。

3、调研实习环节方面：

我觉得学院一定要和总队或支队沟通好，多联系，因为下面基层部队每年都会接受很多实习生，研究生、本科生、专科生、地方入警大学生、武警学院的、昆指的等等。所以很多单位不会引起重视，只要能保证安全，不要出安全事故就行。比如今年暑假的调研实习，咱们专业点的很多研究生被分到偏僻的中队大队，火警没多少，业务量也不大，整天在队上呆着，去与不去一个样，根本学不到什么东西，很屈才。

所以说，最好各个专业点针对本身的特点，给实习支队或总队一个相对具体的实施方案，合理安排实习单位和内容，使资源利用率达到最高。

通过自己的实习，最大的感触就是个人的实习态度。

学院和专业点把路铺好了，万事俱备。但师父领进门修行在个人，

如果你想学就可以学的很多，你想玩也会玩的很尽兴。下去实习和调研，不明白的事情和不懂的业务就要问，因为作为学生，即使不会也别怕被人笑话，学生的任务就是学习。就要做到日积月累，厚积薄发，做到能者多劳。这样一来，会的人越来越懂，上进心不强的人就养尊处优，差距越来越大，不利于自己发展。

考研后工作计划范文 第八篇

一.试卷结构

选择题：8题(每题4分);填空题：6题(每题4分);解答题：9题(每题10分左右)。满分150分，考试时间3小时。

二.考试科目及分值

高等数学：84分(4道选择题，4道填空题，5道大题);

线性代数：33分(2道选择题，1道填空题，2道大题);

概率论与数理统计：33分(2道选择题，1道填空题，2道大题)。

注：数学二不考概率论与数理统计，这一科的分值和试题全加到高等数学中。

三.考生分数

考试中心期望的平均分是75分，因为在选拔性考试中，这样的分数最具有区分度。总体看来，全国考生的平均分一般也都在70分至80之间。难一点的时候，像近几年中的20__年，数一数二数三的平均分分别是，，;简单一点的时候，像近几年中的20__年，数一数二数三的平均分分别是，，。

在分数线方面，数学一数学二的国家线一般在50分到60分之间，数学三的国家线一般在80分左右。自主划线的学校分数线可能略高，但不会超过90分。事实上，对于很多冲击名校的考生来说，数学的任务不是过线，而是要考高分。数学的分数会在很大程度上决定考生的总分能达到的水平。一般来说，我们认为数学二和数学三130分以上、数学一120分以上是高分段，能考到这个这个分数，考绝大多数学校在数学上都不会吃亏了。

四.数一、数二、数三的区别

1.从专业上看：大部分的理工类考生考数学一，像我们所熟知的机械、电子、自动化、信息、计算机等专业;少部分的工学门类专业考数学二，主要有纺织、轻工业、食品、农业工程、林业工程等专业;占考生绝大多数的经济管理类考生考数学三，但也有个别学校例外，像清华大学的金融学就考数学一。

2.从考试内容上看：数学一和数学三都是三科全考，数学二不考概率论与数理统计。

它们在每个科目内也有区别。

在高等数学中，理工类(数一数二)要考微积分的物理应用，而经济类(数三)相应的内容则换成了经济学应用;另外，数学一对多元函数微积分要求较高，在这一部分比数学二和数学三多了三章的内容，多出的内容大约占数学一高等数学的20%;最后，数学二相对数学三和数学一还少考级数这一章。

线性代数中数学一数学二数学三基本没有差别，只有数学一多了向量空间这一个小考点。

概率论与数理统计中数学一比数学三多的内容主要再数理统计中，但多出来的内容大部分考查的频率很低，对考生的复习也不会有太大影响。

3.从难度上看：数学一最大，数学三最小。数学一的难度主要体现在内容多，给考生的复习加大了难度;而数学二由于内容较少，试题的灵活性也相对较大。但总的来说，数一数二和数三区别不大，在都考的部分，要求是差不多的，考试中三张试卷中完全相同的试题也占到了很大比重。这也是我们可以把三类考生放在一起上课的原因。

五.考试大纲的主要变化

相比其它学科，考研数学考试大纲主要的特点是稳定，虽然有一定的变化，但对考生的备考都没有造成实质性的影响。近十年中，数学的考试大纲主要有五次变化，其中主要是试卷结构的调整，考试内容并无太大改变

第一次是在20__年，考研数学的总分从100分调到了150分。调整之前的数学试卷是5道选择题，5道填空题，9道解答题;小题(选择填空)每道3分，大题(解答)每道7分左右。调整之后的数学试卷变为了6道选择题，6道填空题，9道解答题;小题每道4分，大题每道10分左右。

第二次是在20__年，这一年把选择题加了两道。

第三次是在2__年，这一年把选择题又加了两道，大题减少了一道。

20__年的试卷结构加大了考试的偶然性，加之这一年的试题又过难，考生成绩很不理想。因此这种试卷结构只维持了一年，20__年又变回了原先的模式，即8道选择题，6道填空题，9道解答题，这种试卷结构一值沿用至今。

近十年中，考试大纲真正意义上的一次比较大的改变发生在20__年。在20__年以前，数学有四类：数一、数二、数三和数四;20__年取消了数学四，原先考数学四的考生并入数学三。相应地，考试内容也发生了一些变化：原先数学四是不考级数和数理统计的，合并之后的考试大纲在数学三和数学四之间取了一个折中的形式：在数学四的基础之上增加了一部分，在数学三的基础之上减少了一部分。

近两年，考试大纲都没有任何改变。

六.复习用书

1.考试大纲

考试大纲规定了考试的内容和深度，是考生复习必备的纲领性文件。由于考研数学考试大纲比较稳定，所有一般我们都建议考生在大纲出来之前直接用去年的大纲，新大纲出来以后再对比一下即可。

2.教材

《高等数学》同济版：讲解比较细致，例题难度适中，涉及内容广泛，是现在高校中采用比较广泛的教材，配套的辅导教材也很多。

《线性代数》清华版：讲解详实，细致深入，适合时间充裕的同学(推荐)。

《线性代数》同济版：轻薄短小，简明易懂，适合基础不好的同学。

《概率论与数理统计》浙大版：课后习题中基本的题型都有覆盖。它们都是大学相应学科教学用书，可作为考生在复习初期夯实基础之用。相比教辅类的书籍，这几本书的优势是对基本概念、基本理论的讲解比较细致，编写更为严谨，设计更为经典，用于打基础是最合适的。同时，它们是经过全国上百所大学十多年教学检验的，质量是最有保证的。但这些书不是针对考研设计的，超纲的内容很多，复习的时候需要对照考试大纲。同时，教材上的例题和习题的难度和综合性较考研较低，因此到了强化和冲刺阶段再只用教材就不够了。但在任何阶段，考生在复习时手边都应该有相关学科的教材，以方便发现有基础薄弱的地方随时查漏补缺。

考研后工作计划范文 第九篇

一、部门成员（可包含各成员分工）

部长：李一（09会计学）

副部长：张二（09会计学）

干事：周三(10会计学）

二、部门职能

三、工作计划

1 .活动名称：工商学院研究生会会徽及口号的设计

活动时间：10月18日——11月7日

活动地点及对象：工商学院全体在校研究生

活动主题及目的：繁荣校园文化，丰富课余生活,为学生提供一个实现自我价值的舞台，提升工商管理学院的号召力及凝聚力。 1

同时激发同学们的互动意识和创新意识，充分调动同学们的主观能动性，培养同学们的主人翁精神。

活动流程：征集时间：10月18日——10月31日，

评选时间：11月1日——11月7日

由宣传部对工商学院所有在校研究生公布征集通知，然后针对征集到的作品，经研究生会主席团及各部协商讨论确定备选方案，最后交由院领导批示。

经费预算：

2 .活动名称：制作工商管理学院研究生会的宣传册

活动时间：10月20日——12月20日

活动地点及对象：工商管理学院研究生会举办的活动

活动主题及目的：将工商管理学院及其研究生会的精神风貌及历史成就对外展示并加以宣传，提高我院的知名度及影响力。同时可以挖掘同学们的设计才能，激发同学们的艺术理念。活动流程：

1、研究生会成员开会讨论制作想法，做好要点备忘。

2、搜集资料。和秘书处等各部协作收集历届学员的名单、学员职务、历届举行过的重大活动文字资料和相关图片、关于活动的奖惩情况

3、整理搜集到的图片，画面不一定多好看，但是一定要舒服和清晰。

4、设计草图，它可以帮助我们理清思路，便于在接下来甄选图片的时候提供参考，而且方便提炼出整本宣传册的设计元素

5、制作封面。宣传主题+美观=宣传封面。宣传册的封面一定要简洁，不能哗众取宠，直奔主题的阐述要旨。颜色方面不能出现混乱。

6、提炼主色调，用主色调铺垫出整本宣传册的整体氛围，这时候可以根据设计草图的轮廓选择图像、色块、线条。文字可以暂时不考虑。

7、添加文字，这个时候就要考虑字符、字号、字间距、行间距等元素，对于字的大小一定要斟酌好，不能太小。

8、将文字与图片进行整合，这一步至关重要，也是体现整体美观感觉的部分。

9、打出样本，进行查看。

10、研究生会成员进行讨论，提出意见进行反复修改。

11、拼版定稿

经费预算：400元——600元

考研后工作计划范文 第十篇

一、指导思想

20xx至20xx学年我们将继续在县委政府和县教育局的正确领导下，坚持走内涵发展之路，以推进教学改革为重点，以提高教育质量为核心，以教研活动为载体，紧紧围绕教育局重点工作，深入开展基础教育教学研究，坚持教科研训一体化创新工作思路，切实履行好“研究、指导、服务、管理”的职能，为全面贯彻党的教育方针做出应有的贡献。

二、主要工作

1、继续加强课堂教学改革的研究，实施“高效课堂区域推进”工程。

以新课程理念为指导，以转变教学方式和学习方式、提高课堂教学的效率为目标，以建构高效课堂教学新模式为重点，以“教必有效，学必快乐”为根本，以改革课堂评价标准为导向，加快课堂教学创新步伐，树立全新的课改理念，探寻科学的教学方式和方法，让高效教学逐步成为每个教师的自觉行为。

实施“高效课堂区域推进”工程，实验学校提质扩面，巩固扩大“高效课堂”建设成果，评选“教学改革先进单位”。

2、加大教学视导力度，发挥好教师发展中心教研处的“研究、指导、服务、管理”职能。

新学年将加强对教学教改薄弱学校和偏远学校的常规教学视导工作，同时对全县部分中小学进行重点视导，全面了解学校的教育教学现状，并建立常规教学视导检查通报制度，逐步规范教学行为，提高教学的精细化管理水平。

指导学校加强校本教研制度建设与落实工作。督促各类学校健全教学常规制度，教研组活动制度，集体备课制度，听课、评课制度，教学成绩和教研成果奖励制度，教师培养、培训制度，教科研活动保障制度等。以制度为保障，开展以校为本的教学研究，走以校为本、以研兴教、以研兴校、以研强师之路，使教师养成在研究状态下工作的职业生活方式。把学校建设成真正意义上的学习型、研究型组织。

3、开展形式多样的教研活动，以研带训、以研促训、研训结合。

(1)继续组织开展联片教研活动。在更大范围内充分发挥学科带头人、骨干教师的引领作用，给教师们创设一个交流互动、合作学习、展示自我、锻炼自我的平台，实现资源共享，促进教师专业成长，推动教育均衡发展。要求全县各校区、县直中小学每学期至少承办一次联片教研活动。

(2)开展优质课评选活动:20xx-2019学年度，在省市举办各学科优质课评选活动时，完成向市教育局推送优秀课例后，再从各校选送的材料中择优进行县级优质课评选；利用三年时间对初中、小学所有学科进行一次优质课评选活动，20xx年秋季拟举办一次清河县青年教师精品课大赛和统编“三科”新教材优质课评选活动，为骨干教师队伍建设创造条件；

(3)开展“送教下乡”活动，进一步提升农村教师的教育教学水平；

(4)组织青年教师精品课展示活动，为促进青年教师快速成长搭建平台；

(5)组织部分学科全县大型学科教学专题研讨会和专家报告会。 10月，邀请市教研室副主任、中考语文命题组成员孔令凯作初中语文教材解读及中考命题方向的讲座；拟11月，组织全县小学英语公开课并邀请冀教出版社和市教育局英语教研员作专题讲座。；

(6)开展校本教研先进单位、先进个人评选。

三、工作措施

1、提高认识，加强保障。帮助各校区、县直各学校领导提高对教研工作重要性的认识，各校要建立健全教研工作制度，制定切实可行的`教研工作计划，由专人具体抓，确保教研工作计划落到实处，确保开展教研活动的经费支出。

2、完善机制，狠抓管理。一是实行教研员包校制。每个教研员包2-3个学校。指导所包学校教学工作，抓出典型，以点带面，影响全县。二是实行三个“三分之一工作制”，即三分之一时间深入所包学校工作；三分之一时间深入一线其它学校工作；三分之一时间在单位学习处理日常事务性工作。三是实行内部研讨制度，围绕年度重点工作的实施、难点问题的突破等在学科组之间开展研讨交流，互相学习，开拓思路。

3、强化能力，提高水平。加强自身建设，实行民主管理和制度管理，内强素质、外树形象、个体规范、集体创建，努力营造一个品味高尚、健康有序、宽松和谐的教研环境。教研员要增强责任感、紧迫感和危机感，进一步明确自己的职责，树立研究、指导、服务和管理的意识；要加强理论学习和业务培训，不断充实自己。教研人员要提升四种能力：课堂教学的评价能力、有效教研活动的组织能力、命题及评价能力、课题研究能力。要创造性地开展工作，在课改的新形势下，学科间要互相配合，共同搞好全处工作，为全面提高教学质量、进一步推进我县基础教育的均衡发展、办人民满意的教育，创建区域中心城市作出新的更大的贡献。

考研后工作计划范文 第十一篇

一、培养目标

科学学位硕士研究生的培养，是以提高学术理论水平和实验研究能力为主，以培养从事基础理论或应用基础理论研究人员为目标。具体要求是：

(一)拥护中国_的领导，拥护社会主义制度，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的道德品质、严谨的科学作风、较强的敬业精神和奉献精神，愿为社会主义现代化建设服务。

(二)掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和一定的相关学科知识，具有从事教学、科学研究和独立担负专门技术工作的能力，具有获取信息的能力、较强的思维能力、创新能力和组织管理能力。

(三)掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力、一定的听、说能力和较强的读、写能力。

(四)具有良好的心理素质和社会适应能力，身体健康。

二、学习年限与时间安排

学习年限全日制硕士研究生一般为3年，在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位一般为2~4年。总体安排如下：

第1学年：集中上课，完成公共必修课、专业基础必修课和选修课的学习。在不影响课程学习的情况下，可开始进行科研的前期工作。

第2学年：开始专业课和专业外语学习。查阅文献，完成综述，开始选题，进行预实验，并于第4学期内完成开题报告。开题后，提交学位论文工作计划，经导师和教研室主任审核同意后实施。基础研究生完成累计不少于半年的教学实践，临床研究生完成8~12个月的教学实践和临床实践(教研室可根据研究生完成课题情况自行掌握)。

第3学年：继续课题研究，完成学位论文(论文工作时间不少于1年);通过预答辩和答辩。

三、课程设置与学分要求

(一)课程设置包括学位课程(含公共必修课、专业基础必修课、专业课和专业外语)和非学位课程(选修课)。硕士研究生除完成规定量的课程学习外，还必须参加规定数量的学术活动(含学术讲座、读书报告及临床病例讨论等)，取得规定的学分。参加学术活动学分数计算见《泸州医学院硕士研究生学分制管理试行办法》。

(二)硕士研究生培养实行学分制，要求总学分(含学位课程与非学位课程学分、教学实践、临床实践、参加学术活动及发表文献综述或学术论文学分)不少于38学分(一般不超过42学分)，其中应完成课程总学分不少于32学分(学位课程不少于26学分，非学位课程不少于6学分)。

1、公共必修课12学分(必修学分)

自然辩证法学分

科学社会主义理论与实践学分

基础英语或日语4学分

医学统计学学分

医学科研方法导论学分

2、专业基础必修课8~10学分(必修学分，至少3门)

3、专业课4学分(必修学分)

4、专业外语2学分(必修学分)

5、选修课6~ 8学分(选修学分)

6、教学实践/临床实践2学分(必修学分)

7、发表学术论文或文献综述≥2学分(必获学分)

8、参加学术活动≥2学分(必获学分)

9、补修本科课程：对同等学力、跨学科、专业考入的硕士研究生须补修本科主干课程。补修办法见《泸州医学院同等学力硕士研究生补修本科主干课程的管理办法》。

(三)公共必修课、专业基础必修课、选修课由学校统一组织授课与考试，学位课程须达到75分(百分制)以上为合格，非学位课程达到60分(百分制)以上为合格;硕士研究生课程必须制订有教学大纲，明确规定本课程的主要内容、学习要求、教学方式、考核方式、学分、预修课程和参考书目。课程教学大纲必须达到硕士学位研究生的课程水平。

(四)专业课学时数为120学时，必须按二级学科设置，由教研室统一组织开课。授课小组一般应由副教授及以上职称的专家组成。主要采取教(导)师讲授、辅以研讨、阅读文献、自学等方式组织学习。授课内容应在本科教育的基础上，充分体现硕士研究生层次的特点，要有一定的广度和深度，并具有系统性、实用性、前沿性和前瞻性。考试由各二级院系所于第4学期结束前统一组织各二级学科教研室命题、考试和阅卷。

(五)专业外语学时数为54学时，由教研室统一组织导师授课或辅导。可结合查阅文献资料和撰写文献综述等方式组织学习。由各二级院系所于第4学期结束前统一组织各二级学科教研室命题、考试和阅卷。命题范围应涵盖二级学科。

四、培养方式与方法

(一)硕士研究生的培养采取导师个人指导与硕士研究生指导小组和教研室集体培养相结合、理论与实际相结合、课程学习与科学研究相结合的方式。在保证基本要求的前提下，注意因材施教，充分发挥导师指导硕士研究生的主导作用和指导小组学术群体的作用，发挥师生合作，教学相长的作用。要结合硕士研究生个人的才能和特点，培养硕士研究生独立学习、分析问题和解决问题的能力。导师及指导小组应当做到教书育人，经常对硕士研究生进行指导，负责对硕士研究生进行政治思想教育，关心硕士研究生的思想、生活、学习、工作情况，全面负责指导硕士研究生的学位论文、教学实践和临床实践等工作。

(二)指导小组由本学科不同研究方向和相关学科的专家组成。临床和基础各学科硕士研究生指导小组提倡相互吸收有关专家参加，以利于拓宽硕士研究生的知识面，促进其全面发展。硕士研究生应定期(至少每月)向导师汇报自己的思想、学习和科研等方面的情况，积极参加教研室或院内外有关学术活动，阅读本专业的经典理论专著并写出读书报告(每年向教研室作读书报告2~3次)，最后1年作科研(学位论文)工作报告1~2次。

(三)在培养方法上注重过程培养，注意发挥硕士研究生的主动性和自觉性，更多地采用启发式、研讨式教学方式，加强自学能力的培养。通过参与导师的课题研究，参加学术讲座、学术报告、教学科研实践或临床实践活动，加强硕士研究生的自学能力、表达能力、动手能力、创新能力和组织管理能力的训练和培养，提高硕士研究生的综合素质。

五、硕士研究生个人培养计划的制订

硕士研究生个人培养计划是培养方案的具体实施计划。导师应按照本学科、专业的要求，根据因材施教的原则，合理安排，充分考虑硕士研究生德、智、体、美综合素质的全面发展，指导硕士研究生制订出个人培养计划。该计划应包括课程学习计划、教学实践和临床实践计划、论文工作计划四个部分，导师应经常检查培养计划的执行情况。

(一)制订课程学习计划的原则

1、课程学习计划应反映本学科、专业课程的特色，反映出公共必修课、专业基础必修课和选修课、专业课、专业外语、补修课的学时、学分、时间安排及考试方式，其中学位课程必须是该学科、专业培养方案分则中规定的学位课程。

2、课程学习计划的总学分应控制在32~36学分内，取得规定总学分(38~42学分)者，方能参加学位论文答辩。

3、课程学习计划参照各学科、专业科学学位硕士研究生培养方案分则制订。

(二)制订教学实践和临床实践计划的原则

1、教学实践和临床实践计划应规定硕士研究生参加教学、科研、临床实践的内容、方式、时间安排及考核办法。

2、基础医学各专业硕士研究生根据导师和教研室安排，完成不少于半年(40~80学时)的教学实践。

3、临床医学各专业硕士研究生在导师或研究生指导小组成员指导下，担任住院医师或总住院医师工作，完成8~12个月的教学实践和临床实践(教研室可根据研究生完成课题情况自行掌握)。

(三)制订学位论文工作计划的原则

1、学位论文选题必须结合科研任务，应与导师和所在学科研究方向承担的科研课题紧密结合。要有较高的起点，要有重要的理论意义或应用前景，要有利于引导硕士研究生进入本学科发展的前沿性研究，能体现学术水平。鼓励选择直接面向经济建设和医药卫生事业发展需要的课题。

2、硕士研究生应在广泛查阅文献资料，熟悉本学科国内、外动态的基础上，结合自身实际，在导师指导下拟定课题，写出文献综述、进行预实验。在预实验基础上完成开题报告。论文开题报告须于第4学期内完成，开题的具体要求见《泸州医学院硕士研究生学位论文开题的有关规定》。

3、开题通过后，硕士研究生在导师指导下拟定学位论文工作计划。计划中应对完成学位论文的研究方法、实验方法与手段、经费与设备、学位论文撰写、完成期限和预期达到的结果等作出详细的安排和说明。

(四)制订个人培养计划的期限及审批程序

课程学习计划应于硕士研究生入学后1个月内制订完毕;教学实践和临床实践计划应于硕士研究生入学后3个月内制订完毕;学位论文工作计划应于第4学期末前制订完毕并上报。课程学习计划、教学实践和临床实践计划、学位论文工作计划须经导师、教研室、二级院系所、研究生处审批后执行，均应一式五份分别报送研究生处、二级院系所、教研室、导师，另一份由硕士研究生本人留存。

个人培养计划一经批准，不得擅自更改。如有特殊情况，应陈述理由，提出书面修改计划的报告，经导师签字、教研室、二级院系所审核同意后，送分管院长审批，报研究生处备案。

六、教学实践与临床实践

1、基础医学各专业硕士研究生根据导师和教研室安排，完成不少于半年(40~80学时)的教学实践。在导师指导下，独立完成一个小班的实验教学，参加教研室的集体备课、听课、辅导答疑、批改作业等教学活动的全过程。教学实践结束后，硕士研究生应认真总结，写出教学小结。导师和教研室应对硕士研究生的教学工作量完成情况、教学工作态度、教学水平、教学效果等进行考核并写出评语。考核合格取得2学分。对原本校或其他高校青年教师，如已经具有相当教学能力者，可安排讲授部分章节理论课。

2、临床医学各专业硕士研究生在导师或上级医师指导下，担任住院医师或总住院医师工作，完成8~12个月的教学实践和临床实践(教研室可根据研究生完成课题情况自行掌握)。教学实践要求参加本学科的集体备课、听课，承担本科生一个小班的带习，指导本科实习生，批改实习生病历等。临床实践应在导师或上级医师指导下分管一定数量的病床(5~8张)，参加病房值班、专科门诊和疑难病例讨论等。

未取得执业医师资格的临床医学科学学位硕士研究生，在不影响学位课程学习和科研工作的前提下，由教研室安排，在执业医师指导下从事不少于1学年的临床实践工作，在毕业当年可报名参加_组织的执业医师资格考试。教学实践和临床实践结束后，硕士研究生应写出小结，导师和教研室应分别对硕士研究生的教学和临床工作量完成情况、教学工作态度、教学水平、教学效果、临床工作态度、医德医风、临床实践效果等进行全面考核并写出评语。考核合格取得2学分。

七、学位论文与答辩

进行科学研究，撰写学位论文，是培养硕士研究生的重要环节和培养硕士研究生创新精神和创新能力的主要手段，目的是使硕士研究生在科学研究方面受到较全面的训练，培养从事科学研究和/或独立担负专门技术工作的能力。

硕士研究生学位论文应在导师指导下完成。论文应突出科学性，有一定新见解，能反映出硕士研究生具有从事科学研究与运用所学知识分析问题、解决问题的能力。论文须有一定的工作量，原则上学位论文正文不少于2万字，综述不少于5千字。

学位论文完成后，应在正式答辩前2~3个月进行预答辩。预答辩通过后方能正式申请答辩。正式答辩前须提交论文答辩申请，经教研室、二级院系所和研究生处审核通过后方能进行正式答辩。正式答辩必须在毕业当年的6月10日前完成。如不能按期答辩者，应在4月中旬前提交论文延迟答辩的申请。学位论文预答辩和答辩的具体要求见《泸州医学院硕士研究生学位论文答辩的有关规定》。

八、学术活动与论文发表

考研后工作计划范文 第十二篇

作为一名已经参加工作的研究生，在工作的过程中我深深体会到知识的重要性。在20_年6月毅然决定边工作边考研的时候，我就告诉自己尽全力准备，如若考上了，要牢牢把握机会好好的去学习更多新的知识。两年的研究生生活并没有想象的那么漫长，这个阶段将会是我人生和事业的关键时期，有很多重要的任务和目标需要去努力，去实现。所以，在研究生阶段我对自己做出了以下的计划，希望刘老师监督并予以批评指正。

一总体愿景：建立自己的知识结构体系

大学的时候没有花太多的时间去图书馆看书，研究生阶段，我会尽量广的涉猎物流管理的专业基本知识，深刻了解它所发展的领域的过去和现在还有未来。我会在博览的基础上，尽可能集中时间和精力去明确和学习自己要发展的领域的知识，多看一些名著案例，仔细研究，逐渐形成自己知识树的主干，然后再慢慢渗透到枝叶。

二熟练掌握学习工具

首先是加强英语的学习。我给自己定的计划是，研究生阶段把专业英语学好，然后把新概念英语123背熟，达到很能说会写的层次。其次是熟悉运用论文写作以及常用的软件工具。因为有一些软件还处于皮毛阶段，研究生期间通过不断的加强运用达到熟练的目的。

三研究生阶段总体计划

研一的时候，主要是公共课以及专业课的学习。这一学年，需要完成学位课，必修课和选修课的学习，因为是跨专业的，还是有很多需要更多的时间去研究和学习的。课程学习时间之外，计划更多的时间去阅读文献资料，拓展自己的视野，能更快的学好专业基础知识，同时能更多的了解自己所要选择的研究领域。

研二的时候，主要是参加专业硕士的校外工作实践和撰写毕业论文。在这一学年，应该去深入企业和新的工作岗位，积极运用所学的知识，将其与实践结合，遇到问题之后再及时查阅资料，请教老师同学，并且积极向工作岗位的各位前辈请教。同时平时也要加强知识的积累，多阅读，增加阅读量，提升专业知识的能力。

总而言之，研究生生活是我人生的关键时期，也是转折点。在这段时间，应该是提升能力的最佳时机，一定要有计划的把握好这段时间，才会对今后的发展有所帮助。我会好好利用这个舞台，以最好的精神状态，时刻饱满的激情投入到研究生的生活中，努力实现自己的目标，永不放弃。

考研后工作计划范文 第十三篇

先说下自己的初试成绩吧：政治73;英语77;数学(一)125;专业课131;总分406。这个成绩有点出乎我的意料，其实也就是英语是不在我的预算范围。

现将我个人的复习经过写下，希望能给后来者以帮助。

一、过程篇

当我立下决心要考研时，我就告诉自己，一定要努力考出好成绩，证明自己!

(一)准备阶段

9月也就是大三上开始前，因为有些事情，让我很受打击，当然我也从中收获了很多!也要感谢这个变故让我决定考研，因为我已经浪费了我的两年大学，这两年中我几乎就没看过书：60分万岁!我不想给自己留下遗憾，我想好好的证明我自己!于是开始听一些讲座(最后发现他们都在扯淡)，来论坛下各种资料(还是很多有用的)。

我的考研目标学校其实没什么多考虑，只是方向还在犹豫，最好的很难考，去年我们学校只考上一个，这个事情我在这个阶段都没去多想，因为看自己复习情况吧，离报名还早。

正式开始看书前，大体的复习计划是制定好的，什么作息时间，每个阶段干什么等等。

(二)第一阶段——3月-6月

这个阶段其实并没花很多时间在考研上，因为大学没拿过奖学金希望能拿一次，所以这段时间还是主要在专业课的学习上。主要看数学和英语，争取看完四本课本，背完所有单词!到最后期末结束时大体计划是完成了。这个过程没有太浮躁，毕竟是上学期间，学校的学习气氛还是很好的。拿到了奖学金，圆满完成任务。

(三)第二阶段——7月-8月

暑假学校没地方复习，我就找到了一所政法学校(感谢)，他们因为很多人在准备司法考试，于是我就在他们学校驻扎下来了，学习气氛很浓!还是主要看英语和数学，英语做历年真题，数学做一遍复习全书。到开学也完成了，只是这个完成的质量要打个问号!因为期间人很浮躁，常常不想学习，然后跑去打球，也许是压力太大了吧。期间还上了一段时间的辅导班，上完英语之后净记住了那些老师的什么个人故事。数学方面，王式安老师给我的帮助最大了。

(四)第三阶段——9月到考前

在考研教室扎根。按计划完成每科目的复习，这个阶段，每个科目的进度不同也不好一起说，我最后会有每个科目的单独复习计划。总之这个时间段很重要，我大概有2个月时间，每天有10个小时的复习时间，而且还是很上心的，很是有成就感。到报名前我还不确定自己是否可以，想着死也要死得光荣，所以还是选择难考的那个。

二、学习篇

时间：3月-6月;

目标：根据考试大纲(20__年的)看完所有课本;

考研后工作计划范文 第十四篇

一、明确自己的优势和劣势

考生在备考之前，肯定是需要明确自己的优势跟劣势的，只有知道了这一点，考生才能科学合理的安排自己的复习科目、复习内容，选择适合的解题办法。一般来说考生需要参考每年的录取分数，再对比自己的能力，把学校定好。然后结合自己的专业能力，专业优势，选择最适合自己的专业。然后对比自己的劣势，看看自己哪些方面还需要提高。这一点考生可以在纸上罗列出来。例如，考生数学基础比较薄弱，那考生就要多去锻炼自己的计算能力了。也可以整理一些复习方法在上面，方便自己学习。

二、罗列每天要完成的任务量

考生在备考的时候，就可以把每天要完成的任务量罗列出来。以英语为例，如果考生计划在一个月内背下三千个单词，那考生一天就需要背完一百个单词。那这样清晰的罗列出来自己的任务量之后，考生复习起来也会更坚定，更有方向。而且，在完成任务之后，考生就可以把这项任务划掉了。试想考生把每天一项项任务划掉之后，也会更加的轻松。特别是当最后一项任务划掉之后，考生也可以安心的休息。但要记住，每天的任务量一定要按时、按量的完成，倘若拖延、不用心，那复习也没有任何用处。

三、时间分配如何合理？

时间分配也是考生必须要面对的事情，考生在分配时间的时候就要合理一点，不要让复习时间太紧凑，也不要太夸张。用一天的时间为例，在早上八点或者是九点之前，考生就需要投入到学习中来了。中午十二点的时候，就可以吃饭了。吃完饭之后，考生不用立刻的投入到学习中，而是休息到一点半或者是两点，然后再去学习。在两点之前考生就需要投入到学习的氛围中了。然后六点去吃饭，吃完考生还可以散散步，缓解一下。七点的时候在正式的进入到学习中，直到十点考生就可以休息了。毕竟熬夜学习效率会更低，那还如何好好休息吗，第二天有个好点的状态。

以上，就是考研备考的计划清单，考生需要认清自己的优劣势，完成每天的任务量，合理分配时间，才能有更高的学习效率。希望考生们都能取得优异的成绩，顺利进入高校。

考研的信息01-22

考研的科目11-25

考研后工作计划范文 第十五篇

时间进度：

7月初-9月底：夯实基础阶段

10月初-11月初：全面强化阶段

11月初-12月底：巩固提高阶段

元月-元月11号考试：模考冲刺阶段(核心词汇翻阅一遍)

具体细则:

一、夯实基础阶段习计划(7月初-9月底：夯实基础阶段)

目标：攻克考研所有词汇(至少5500个考研大纲要求的单词);

提高理解复杂结构的英语句子的能力;

训练基本英语表达能力;为英语考试打下坚实基础。

重点：单词、阅读(注意阅读中出现的长难句)

具体要求：

(1)坚持每天至少识记100个左右考研词汇，并加强对考研核心高频词汇的巩固

(2)坚持做阅读理解两篇;

(3)每天读星火的那个书上的文章一篇，还有后面的单词。

二、全面强化阶段

(10月初-11月初：全面强化阶段)

目标：进行英语知识运用、阅读理解、训练在一定时间内有效完成相关题型的能力。但任然以通过阅读识记单词。这一阶段可以适当接触历年真题。重点：阅读理解、英译汉、小作文写作

具体要求：(1)每天花至少1小时浏览已背过的考研词汇，强化已记忆单词、查漏补缺记忆模糊词汇;

(2)每周做两篇完型填空练习;

(3)每天做一到两篇阅读理解练习;

(4)每周练习小作文一篇并背诵小作文经典范文一篇。

三、巩固提高阶段复习计划

(11月初-12月底：巩固提高阶段)

目标：通过对历年考研真题的练习和反馈，巩固已复习的知识点并发现自己的薄弱环节，寻找对策不断巩固提高自己的综合英语水平 重点：历年考研真题

具体要求：

(1)每天花至少半小时建立自己复习过程中的生词库并逐一攻克;

(2)每天花至少半小时阅读英语写作模板及范文。(3)这一阶段反复做历年真题，你可以把做过的真题完型去朗读，以培养语感。

四、模考冲刺阶段复习计划

(十天时间(核心词汇翻阅一遍)) 目标：通过模拟考试试卷增加实战经验、提高应试能力和应试技巧 重点：模考试卷 核心词汇翻阅一遍

具体要求：(1)做两套英语模考试卷;(2)背诵小作文范文;(3)准备两三个大作文模板：现象阐述类;事件介绍说明类;观点争论类等等。

另外，同学们在考前应该保持一个良好的心态。如果身体状况不佳，心理素质差，即便是有比较好的英语基础，复习比较充分，也未必在考场上有良好的表现。

最后，祝愿所有考生能够实现自己的考研梦，在未来的学业和事业的道路上，越走越远!

考研后工作计划范文 第十六篇

现在—20__年6月

这是考研英语复习的第一个阶——基础阶段

这个阶段里，大家的主要任务是解决掉单词。词汇量是考研英语的根本，也是重中之重，如果没有单词的准备，后面的强化会很吃力，一直连锁反应到冲刺阶段的复习。教育部考研大纲中规定中有5500个单词，那么对自己的要求只能是高于这个数字，因为大纲中还涉及到了与你的专业和个人兴趣相关的单词，所以单词复习记忆是需要详细制定计划，并循序渐进的。

考研大纲词汇(5498)：1920基础词汇，920熟词僻义，剩余一部分核心词和低频词汇;

写作词汇：通过多方渠道(考研辅导课程，名师微博，考研书籍，优质范文)整理的写作常用词汇以及词组，进行有效记忆;

完形填空高频词汇：主要是完型常考词组和词汇的辨析;

翻译词汇：翻译高频词汇的辨析，以及熟词僻义的强化记忆，还有少量超纲词汇的认知。

当然，英语单词的记忆属于一个长效的工作，从开始复习考研英语到考前一天，单词记忆的工作一直不能停止，每天都需花时间记忆，不同阶段单词记忆的方式也不同，一开始是单独学习并记忆大纲词汇，从高频的基础单词到熟词僻义，不论是分类记忆，词根词缀的学习，还是单词在例句用法的理解，都要花一些时间把大纲词汇从头到尾过两遍，接着是从阅读中背单词，从写作需求上记忆单词，从完形填空和翻译上不断巩固单词。

另提醒大家，最开始考研英语单词的学习不要通过记忆真题例句，否则练习真题阅读的时候就知道了它考察的方向以及考哪个方向，那样就会失去分析真题以及其关键单词的机会。

考研英语基础阶段复习规划：

①单词记忆，每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，见到单词能反应出其基本义，基本扫清单词障碍。

②考研语法学习，每天30分钟，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。

③阅读理解，阅读文章时把握文章主旨信息和框架;初步认识考研阅读理解题目的特点，注意对文中长难句的分析和基础词的引申义的把握。读懂每篇文章，找到读懂文章的乐趣和方法，克服畏难情绪;积累和理解各种背景知识;通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。

④英语背诵，通过长期背诵英语文章，培养语感，扩充词汇量，拓展思维及知识面。

20__年6月至9月底

是全面复习的第二阶段——基础强化

前面第一阶段主要是打基础，为的是第二个阶段进行全面准备了。所谓全面，即大家应该开始拿起笔练习写作和翻译，不只是停留在背单词和读文章层面上。

因为在前期阶段，你已掌握了大量的单词并进行了高强度的阅读训练，所以这个阶段，应该开始试着用英语表达你的想法，并且检查自己对英语的理解能力。在这个阶段不但应该解决所有的基础问题，同时还要有一段时间进行提高，为下一阶段的复习做好充分准备，建议采取辅导班或自学相结合备考模式。

这一阶段复习规划：

①单词记忆，每天30分钟，目标是记忆易混超难词汇、词汇前缀后缀、熟词生义、同义词近义词辨析、短语等，在比较中进行记忆，对单词深化记忆。

②阅读理解，阅读专项训练一定要按时按质完成。暑假时间比较充分，一定得好好利用。对阅读的要求是能够在70分钟内做完4篇阅读理解题目，掌握阅读技巧，阅读理解能力有一个质的飞跃。

③完形填空的集中练习，平均每天20分钟，熟悉考研英语完形填空的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。

④翻译的集中练习，平均每天20分钟，熟悉考研英语翻译的命题特点，并进行强化训练，进一步巩固单词和语法。

⑤考研真题研究，本阶段用时大约为60-90小时，对近十年的真题以做套题的方式模拟一遍并认真分析，对考研英语真题的特点有更系统深入的研究和把握;对于阅读理解要从命题角度去掌握每一篇文章;单词、短语、长难句全部过关。

⑥作文范文的学习及练习，大家必须在这阶段开始作文练习，形成自己的写作模式。参考真题中的作文题目，熟练运用大、小作文常用模板;通过作文练习，把握作文结构和主题，能够写出符合考研作文要求的文章，最大限度避免常见语法错误。

20__年10月至11月中旬

全面提升阶段

在此阶段之前，一些考研机构或者名师一般会推出根据新大纲编写的模拟试题集，大家通过做最新模拟试题以及综合研究真题的收获，可以体验实战的感觉。强化阶段的英语复习计划应该更倾向于综合训练与模拟，但是同时，也不要忘记单词的巩固与记忆。

这一阶段复习规划：

①单词记忆，每天20分钟，目标是熟练掌握单词的多种意思，彻底扫除单词障碍。

②考研真题研究，本阶段用时大约为30小时，将10年考研英语真题再做一遍，继续保持做真题的感觉，迎接最后的挑战。

③作文练习，能熟练运用大、小作文常用模版，作文总分达到20分以上。

④模拟题练习，提高做题速度，把握好做题节奏，平均分控制在55分以上，坚持每周做2～3套题(在限定时间内完成，包括作文)，为每类题型科学合理地分配时间，对分值较大的阅读和翻译应该保持高度重视。

20__年11月下旬到12月考前

是冲刺模考阶段

考生不仅需要调整好临考心态和状态，而且需静下心来查缺补漏。比如翻译部分没有练习过或者比较薄弱，那么这段时间里，需要针对个人弱势调整复习重点和时间，对薄弱考点进行突破。如果不重视这些将有可能前功尽弃。

这一阶段复习规划：

①考研真题研究，本阶段用时大约为1小时，将之前真题中的错题再过一遍，吃透为止。

②作文模板背诵及练习，熟练套用模板，同时能够灵活运用。

③差缺补漏，针对自己比较薄弱的部分强化练习。

补充两点：

基础更重要，切莫狂做题

从考研英语全程复习计划中能看出，大部分的复习时间都是在打基础，单词、长难句、词组、句型、语法等等。考研是一个选拔型考试，考察的就是英语的基础能力，所以不要过早练习真题，而忽视了基础的重要性;没有好的基础，即使做了一堆阅读，也难有任何提高与长进的，毫无意义。换一个角度，假设已经做过一遍，记住了答案，但是在这期间只是做了题对了答案没有继续巩固基础，那么继续做第二遍的时候，就已经是浪费时间了，因为就从英语本身角度看，除了多做了一遍已经知道答案的阅读外没有什么提高。

复习贵在坚持，别一味靠模板

考研英语的复习就是每天都花点时间，一直坚持到考前，而不是一时的心血来潮花一个多小时做一套题，那样没一点效果。另外英语作文的练习和积累也要稍早些开始，不要完全依赖模板，模板只是最后的保证，只起到锦上添花而不是雪中送炭的作用。

20__考研英语必备

必备一：单词书

必备二：历年真题(最好是全新两册)

必备三：语法书

必备四：作文书(历年真题范文)

必备五：至少三套模拟题

考研后工作计划范文 第十七篇

考研复习计划制定：完形填空

完形填空是第一道题目，也属于最难的一种题型，它主要考研对单词的词义辨析、语法、固定搭配、转折、并列、递进、因果等逻辑分析，还有长单句的拆分。完形填空的性价比最低，虽然是出题中序列第一，但是性价比最低，平均得分率才4分左右，建议大家在上半年不要把精力过多地放在这个题型上。

考研复习计划制定：传统阅读

传统阅读一共40分，4片文章，20道题目，每题2分。所以如果你能拿到26分以上，考研英语就不用复习了。传统阅读主要考查的还是单词、语法和逻辑。是不是和英语四六级题型很像。但是两者本质不同，考研英语是选拔类考试，而四级英语是一种合格性水平测试，所以大家不要心存不背单词的侥幸心理。所以建议考研党在今年上半年把基础夯实，否则你如果只有考试技巧，你肯定拿不到满意的分数。在考研上岸的学生圈内流传着一句话，叫得阅读者得天下，并不是子虚乌有的。

考研党自测：

Nor, if regularity and conformity to a standard pattern are as desirable to the scientist as the writing of his papers would appear to reflect, is management to be blamed for discriminating against the “odd balls” among researchers in favor of more conventional thinkers who “work well with the team”.

是不是单词都看不太懂?或者大概能看懂单词，但是单词连起来整段话又看不懂啥意思?

考研复习计划制定：新题型阅读

新题型阅读最近几年经常出3中备考题型：排序、填空式阅读和标题内容搭配。这种题型对单词语法的考察比较弱，主要考察大家对于文章逻辑衔接的理解，以填空题为例，7选5，如果一个选项,选错了，其他几个选项必然就会有错，可谓是“牵一发而动全身”。要掌握这种新题型，关键还是要打好英语基础，看懂文章逻辑来解题，同学们可以拿20__年的最新的真题自测。

考研复习计划制定：翻译

从翻译开始，就开始考查主观题了，英语一翻译是5句话，10分。英语二是一段文章，15分。大部分都是长难句。翻译真正考验同学们的英语实力了，但是却不考逻辑，不需要联系上下文的意思解答。由于是主观题目，只要你有看懂的就要翻译出来，因为你写了就可能给分，不写就完全零分。这种题型要求大家单词牢记，语法扎实。

考研党自测：

Yet when one looks at the photographs of the gardens created by the homeless, it strikes one that, for all their diversity of styles, these gardens speak of various other fundamental urges, beyond that of decoration and creative expression.

On the other hand, he did not accept as well founded the charge made by some of his critics that, while he was a good observer, he had no power of reasoning.

如果你这两句话不会翻译，或者翻译过程中畏难，英语及格可就“岌岌可危”了。

考研复习计划制定：小作文

英语一的小作文一般是书信和通知，英语二则是通知、备忘录之类的应用文，小作文为10分。功课这种题目，同学们一定要牢记书信和通知等应用文的模版和套句，同时用不同的单词变化套句。

考研复习计划制定：大作文

英语一的大作文是图画题(20分)，英语二则是图表题(15分)，除了和小作文一样准备模板和套句外，大作文一定要看懂图画和图表。可能你会说大家如果大家都用同一套模板，会不会被判为抄袭?你可以修改替换其中的句型和高级词汇以区别于低层次的文章，写出“长难句”的水平来，这样拿个高分不成问题。

已经开始英语备考的小伙伴们，你们是不是依旧信奉捧着单词书从a背诵到z的“背单词法”?醒醒吧，现在都20__年了!难道你还忘了英语四六级考场上你“你认识单词，单词不认识你”的尴尬场面了吗?同学们一定要把单词放到句子里去记忆，因为在真题“长难句”中背诵单词，在阅读题句子中理解透彻的词义才是你真正掌握的“单词”。

考研党自测：

Smaller species survived. The large, slow-growing animals were easy game, and were quickly hunted to extinction. Now something similar could be happening in the oceans.

自己先尝试翻译下easy game，然后再百度下看看是不是和你理解的意思一样。

考研后工作计划范文 第十八篇

在读研期间一定要严谨，求实，创新。随着研究生学习生活的开始，我要有步骤，有计划完成这三年我的学习任务和研究任务。以下是我的研三学习的计划：研究生毕业后，唯一可以选择的就是就业。所以我在学校一切的准备都是为就业做准备的。要为毕业后的就业打好基础，在这一个学年里面我要做到以下几点：

(一)完成好毕业论文。根据开题报告情况确定自己的论文大纲，通过导师的审查后在进行下一步工作，争取在第一学年完成大小论文的工作。

(二)要积极参与各种社会实践。在选择社会实践时,尽量选择与自己专业有关的职位,这样既可以让专业知识和实操技能在实践中得到检验,还能锻炼社会生存技能,为今后的职场工作做一定的储备和积累。

(四)提升交际能力。针对我以前自己在处理人际关系方面的那些不好的方面，我要坚决予以改正，进一步提升自己对待普通同学、较好同学、普通朋友、好朋友的方式和态度，对每一个我周围的人说真话，其实说真话是一种习惯，投入地对待那些我想深交的朋友，真诚地坦诚做到交心，沟通从心开始。不要刻意去建设自己的人际关系，因为它很复杂，以至于不能人工去营造，因为它不是一个人能解决的问题，而是相互的理解和包容，对于那些自己不愿交往的人，不要再想以前那样逼迫自己去接受，我不是千面脸、万变鬼，所以我不需要得到所有人对我的认同，交往中要保持自信，要有自尊地进行交往。

(五)提升自我修养。我要把握住尺寸，不要过于专注，懂得多思多想事情，承担起自己的责任，虚心向老师和同学学习，我也相信只要我负责任的完成学习任务，抱着踏实而又虚心的态度，一定会有新的收获和体验，从而给以后的生活积累宝贵的经验。

(六)坚持锻炼身体。研三学年一定是辛苦而有充实的，因此日常身体健康状况将成为影响学习状态和生活质量的关键因素。并且现在身体锻炼也能起到放松和减轻学习生活压力的功效。因此更需要自己在每天花费点时间参加体育锻炼，形成晚上跑步的好习惯，并且多参与集体活动锻炼身体，比如多打羽毛球等。永远牢记，身体是革命的本钱的道理。

(七)做好职业规划。在进来经济下滑、就业难的大环境下我们应该提早学会如何未雨绸缪。面对众多的工作和实习机会,主动向家长、职场前辈咨询,根据个人的兴趣与取向有的放矢地做好职业规划,逐步思考自己的就业兴趣和未来的职业目标。

以上7点，仅是我三年级的初步计划的既定学习任务，是一定要实现的，也是比较的笼统，但是，是非常重要的。

考研后工作计划范文 第十九篇

五年前毕业的一幕幕还记忆犹新，那时的我已经做好了自己新的规划：边工作边考研。因为婚姻关系，延误到今年实现我的目标，时间流逝，我分外珍惜这来之不易的学习机会。今天又要写今后的规划，前尘往事一幕幕浮现，毕业—工作—结婚—考研—辞职—上学···我越发觉得不能够不慎重对待这份规划。我要始终坚持一个最基本的原则——立足于自己现有的水平，实事求是的制定未来的发展规划，千万不可只为搪塞应付草草了事。

——研一期间规划如下：

研一的生活才刚开始，十月份已过去了三分之一，眨眼就是十一月，接着便是元旦、新年，遥遥看见寒假在向我招手。

在过去一月中接触了各科老师，纷纷向我们推荐大量专业书目要求阅读。因此，20_年秋期的前两个月，我的主要精力放在阅读书籍上。主要是教育法学和教育管理以及幼儿教育管理方面书籍。当然不能泛泛而读，每一本都要写札记和读后感，等有空再整理成文发表在我自己的博客上供博友指正。现在已经开始阅读第一本书，北师大出版社出版《教育管理热点案例研究》的读后感整理阶段，点点滴滴积累思想，厚积而薄发···12月底1月初，着手撰写第一篇论文，初步定写教育这个大方向，力争在寒假开始前投递。

在导师的选择上，我选择刘冬梅教授做我的导师。拜读刘老师出版的书籍和论文，以及刘老师和蔼的谈话方式，令我钦佩和兴奋，我会按照刘老师的要求和指导，认真努力，不辜负老师的期望。

小结：研一结束，在自己的不懈努力和导师的帮助下至少发表二篇论文，等级不限;结合工作经验，认真思考，特别在学前教育方面，认真做好实证研究，调查。为论文多积攒素材，开拓思路。我培养起了写日记和札记的习惯，只要时间允许，读书会活动和学术沙龙我会积极参加并发言，没必要限定次数。至于学术会议，我会努力争取机会。

——研二期间规划如下：

暑假回家考虑在原工作单位幼儿园经行更进一步的实证研究。实践是最好的试炼，唯有经过实践才能发现自己的缺点和不足，找到今后努力的方向。

读书是一种与饮食一样不可或缺的习惯，本学年主攻教育法学和学前教育管理的著作，写论文的思路从书中找。此外，不论何时我都要保持着读书并写札记的习惯，广泛涉猎社会学、管理学乃至经济学、政治学和逻辑学等各方面的书籍。每两个月一篇论文，写完然后投递。在完成学业、勤奋读书的同时，积极协助导师进行科研活动，充分发挥吃苦耐劳踏实肯干的务实精神，在做中学，不断磨炼、提升自己的能力。

寒假中坚持经行调研活动，调研结束后准备毕业论文的开题报告。争取开题报告被通过，然后完成毕业论文的草稿，在定稿期间根据导师的建议时对毕业论文进行修改和润色，直到雕琢成器为止。论文上交后，我的首选是考博，现在不知考博对专业硕士研究生的要求如何，我会进一步咨询和准备。工作目标是大中专院校，这对于我今后的学习、钻研学问、交流和传播教育思想会提供许多便利的条件;或者回到原工作单位继续工作，我很热爱幼儿教育工作，希望在这个朝阳教育产业发展中做出自己的贡献。

小结：到本学年结束的时候，希望能至少发一篇核心，最好是每学期一篇;加上其他论文，希望本学年能够至少发3-5篇论文。

以上是我对研究生两年学习生涯所做的整体发展规划。在今后的学习中，也许会做局部调整，但总的方向是不变的。每学期结束的时候回顾过往，时时鞭策提醒自己，愿做一言千金之信人，决不“常立志无长志”反复无常。难得的重新学习的机会，我倍加珍惜，我会以此作为自己前进的总体方向，将每个阶段都落实好，踏踏实实的前进。而在前进的过程中，真诚的希望能够得到导师的指导和帮助!

考研后工作计划范文 第二十篇

结束了本科被动的接受知识的学习生活后，我又开始了主动学习、主动探索的研究生学习生活。新的生活，便有新的学习目标。在研究生学习阶段，我将明确我的学习目标，找到一个适合自己的研究方向，并为之努力学习，争取在此项目中有所研究，有所突破。我想研究生的学习生活，不仅仅要培养自己的学习能力、科研能力，还要培养自己动手实践能力，全面的发展自己。

有了明确的学习目标，我为自己定一个学习计划，具体如下：

研一：

第一学期,查阅一些有关我所研究课题的资料，两至三周读一本教育类的书，写好读书笔记，积累知识。完成所选课程。提高英语成绩。

第二学期，在我所研究课题上有所突破，尽量发表一篇文章。完成所选课程。

研二：

完成课题研究;学习计算机方面的知识;读自己比较感兴趣的书;继续学习英语;找到适合自己的实习单位。

研三：

实习;写毕业论文，完成答辩;找到适合自己的工作。

这就是我研究生阶段学习的初步计划。希望老师在学习和工作方面给予我指导，使我能够进步的更快。

考研后工作计划范文 第二十一篇

俗话说：“学术无止境。”学术部秉承“服务研究生，引领研究生，发展研究生”的精神，以增强校园学术氛围为宗旨，增强校园人文气息，突出人性关怀为重点；发扬学术部的严谨务实的光荣传统和一丝不苟的优良作风，艰苦奋斗、勤奋工作、继往开来、开拓创新，不断开创丰富多样、积极向上的学术新局面。 非常荣幸经过激烈的选拔竞争进入了研究生会这个积极、奋进、高效、有活力的集体。在接下来的一年的工作时间里，我的工作将围绕以下几个方面进行。

一、 加强内部组织建设，打造一个具有高度凝聚力的学术部

[1]、尽早明确学术部的部门职责、工作内容、工作模式，为以后的工作打好坚实的基础，创造良好的开端。

[2]、对新一届学术部干部实行月考核制度，学术部将建立“学术部学生干部行为准则”，对不合格的干部进行严厉的处罚，以增强学术部干部的价值观和责任心。

二、积极配合校团委其他部门

发挥学术部的部门特色，营造积极向上氛围，与其他部门互帮互助，做好研究生会的各项工作，比如迎新晚会、迎新篮球赛、元旦晚会。

三、迎接校学生学术节

11月底我校将迎来一年一度的学术节，学术部将在这次活动中作出坚持不懈的努力，积极配合好研会做好各项工作。学术节是一次重大的学术交流活动，届时会有来自湖南各大高校的专家、老师、学生来我校进行实地考察研究，是一次向全省展示我校风采机会，它就像一张吉首大学的名片，让其他兄弟学校了解我校在科研教学方面的进展， 做好学术交流活动节，既展示了我校的育人成果，也推动了我校学生与兄弟学校间的交流与合作；已成为我校学术活动中的一项主导性活动，越来越受到学校的重视和广大学生的欢迎，成为促进我校科技成果向现实生产力转化的有效方式。为进一步加强我校学生对学术交流节的关注，营造浓厚的学术氛围，校学术部将在本学年大力做好宣传和组织工作。

在学术节期间组织几场大型的讲座和多场中小型的讲座，各个学院邀请知名专家、学者为学生做学术科技类讲座或者科普知识讲座，不断提高我校学生的综合素质，进一步推进我校研究生学术素质教育工作的建设。

[1]各个学院可根据自己院的实际情况举办一到两场讲座，应根据同学们感兴趣的话题或者一直有疑惑的问题确定主题，在选择讲授的老师方面，应尽可能多的动用身边的人际关系，如果有条件可以邀请校外的专家进行讲学，让同学们更好的了解兄弟学校在同一领域的科研情况。

[2]在金融危机大背景下，举办一场就业讲座，科学的引导广大同学树立科学的择业观是十分有必要，首先应让同学充分认识自己，大形势是不容乐观的，但小形势又是不一样的，各种机会是靠自己去争取的，不能因此蒙上一层心理阴影，畏手畏脚，看低自己。同时也不能太拈轻怕重，应积极地从基层做起，吃得苦，怕得累。

[3] 针对如今的“考公热”，举办一场公务员讲座会吸引广大学生参加，可以联合校外的培训机构，一方面他们可以达到宣传他们产品的效果，另一方面同学们也对公务员考试整体上能有个把握，能科学的指导同学们如何解题，如何合理的安排时间，如何应对面试。那么可以达到双赢的效果。

[4] 针对当前就业形势不理想，更多的同学想进行高层次的深造，可以邀请博士生及博士生导师来我校进行考博讲座，为同学们的考博指点迷津。

四、积极引导研究生申请校级课题

[1]对于低年级的同学，宣传重点在于让他们了解校级课题的整体情况，加强对于校级课题的认识，早做准备，为以后申请校级课题打好坚实的基础。对于高年级的同学，学术部将联系有关专家老师在课题选择和立项方面给予更多的帮助和指引。

考研后工作计划范文 第二十二篇

一、考研复习计划第一阶段

从现在起，到明年4月，基础学习期。

1、学英语，2小时。背单词，学语法【不同于四六级】，精读训练。

2、数学，小时。看本科期间的基础教材，同济高数、清华大学线性代数、浙大概率与数理统计。寒假前都看完，课后题做1/2-1/3习题。不要做太多题。

3、院校专业选择。能早选就早选。

4、全年规划。清空各项活动，清理时间。精神食粮储备!坚持不下来的时候，励志的书、电影、杂志。收集考研信息，写考研日记——录音日记、立志豪言。

考研周期：亢奋期：现在到明年3月，每天亢奋，拼命想考研。

平淡期：3-7月学就会，不学就是不会。

迷茫期：7-10月量变到质变的飞跃。状态不佳，怎么突破。

平静期：10月飞跃，来状态了。

4月1日-6月1日，基础学习期2：

英语2小时：1小时单词，1小时阅读训练。

数学小时：看标准复习全书。前提：看完教材!!!做题基础550题。

每天1小时专业课。

建议亲临目标院校复试现场，收集考研复试信息：1.记录考题，可能有用于初试。2.在现场多找找师哥师姐，套近乎。3.收集信息，如报录比、考试科目、收集考研真题和复习参考资料。

6月1日-7月7日，阶段调整：

做一套模拟试卷，调整自己的状态。

二、考研复习计划第二阶：强化学习期段

1、英语小时。小时背单词，1小时阅读、翻译训练。

2、数学小时。标准复习全书。550题。

3、专业课开始学习。只看参考教材。

4、政治开始预习。一共50-60小时。预习哲学、法律、历史。因为此时还没有复习考研大纲。

暑期复习：【可能大于整个学期复习量】

连续性学习效果大于间歇性学习。

每科可以各2小时。

必须在校学，不回家!!!在学校或者在目标院校学习。一定要记补充材料!!!很可能是备用卷里的考题!!!

开始组建自己的考研团队，相互鼓励。优势互补。

9月1日-10月1日，迷茫期：失落感强。

英语1小时，作文、翻译训练。

数学小时，真题解析研究，解题训练。

专业课小时，看扩展教材。

政治40分钟，背笔记，做习题。

10月1日-10月7日，阶段调整期二：

考前独立无干扰时间。

一套全真试题，一定包括作文和政治大题。逼自己解大题!

调整偏科，突击薄弱点和学科。

三、考研复习计划第三阶：冲刺学习期段

10月8日-考前两周，冲刺期：

每天必须学6小时以上。

政治最多5套模拟题。

英语1小时，模拟训练，真题研究。

数学小时，10套模拟训练。

专业课2小时，解题训练，背诵记忆。

考前两周-考试当天，恢复调整期：

每天平均6小时。考前两周可以放松，但考前2天，千万不能休息!

考研后工作计划范文 第二十三篇

考研计划

1.每天早上6:30起床，上课，晚上自习到10:30，回到宿舍，洗漱完，11:30学习到12:30.中午能保证睡眠的时候最好睡一会。

2.从3月15日开始，周六上考研班，上完回家，如果时间正好则周日下午回学校自习，如果时间不正好，则当放假，休息一天。

3.头天晚上要制定第二天的学习任务，尽量保证完成，上下午准许有一个小时的娱乐时间。

4.晚上睡觉前检查当天的任务有没有完成。

5.没有课期间，每周抽出一天的时间去实验室学习实验。

6.其余的空闲时间应保证学习，全天没有课的时候，应保证从早7:30学习到晚上11:30.

7.每周要总结一下学习情况。

9.重视专业课的学习，要多与老师沟通，不能拆东墙补西墙，吸取上学期的教训。

10.保证课上认真听讲。

为了未来，努力，fighting

考研后工作计划范文 第二十四篇

一、指导思想：

明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。

二、定期开展例会，每周二晚为既定的主席团会议时间，同时根据活动的安排，适时增加例会次数。

三、工作要点：

1、国庆迎新晚会：

目的：为加强软件学院20xx级，老师与学生之间，班级与班级，学生与学生之间的联系。特此研会举办一次“浙江大学软件学院20xx级新生迎新游园会”。以各班表演的形式为主，游戏为辅，活跃气氛，请学院领导、老师作为评委给每个节目打分，最终评出一二三等奖。通过这次活动给软件学院师生提供一次互相了解、交流的机会。

时间：20xx年10月9日

地点：浙大科技园三楼紫金港厅

内容：浙江大学软件学院20xx级迎新游园会节目

（1）吉他独奏《天空之城》表演班级：1105

（2）小合唱《老男孩》表演班级：1108

（3）舞蹈《管他什么音乐》表演班级：1109

（4）歌曲对唱《动心》表演班级：1102

（5）话剧《武林外传》表演班级：1103

（6）歌曲对唱《至少人间有情》表演班级：1107

（7）方言诗朗诵《再别康桥》表演班级：1106

（8）歌曲串烧《星夜轻风》表演班级：1101

奖品设置：一等奖：奖金300元。

二等奖：奖金200元。

三等奖：奖金100元。

2、篮球赛

目的：值浙江大学举办运动会，软件学院由于地理位置特殊不能参加所有活动，但是可以另外举办有自己的特色的比赛。篮球赛是软件学院历年来的传统比赛，也是支持校运动会的重要活动。作为每年每届都要进行的传统项目，学校领导也给予了一定支持。同学们积极参与，利于增进友谊，加强团结。全学院同学都参加活动，范围大影响广。比赛时间长，同学参与热情高。

时间：20xx年10月

地点：学院篮球场

参与形式：以班级为单位

比赛队伍：9队，分为3组进行

比赛流程：（1）9个班抽签分为三组，然后三个组内进行循环赛；

（2）根据记分情况排出组内的1、2、3名；

（3）每组的第一名再进行冠亚季军的争夺；

（4）时间持续二周。

3、元旦晚会：丰富同学的课余生活，庆祝元旦，创造活跃、和谐的校园氛围。

目的：元旦是中国人新的一年必过的节日。借此机会，我们浙江大学软件学院举办一次新年晚会，辞旧迎新。期待来年的更好成绩。

时间：20xx年12月下旬。

地点：待定。

形式：以各式表演为主，穿插游戏互动环节。

研会主席团主要任务：组织协调分配好各部门的工作。对节目质量严格把关。

4、服务同学：

组织统一去杭州，参加英语六级考试

目的：因软件学院宁波校区距离杭州紫金港校区，单程有4个小时，且参加英语六级考试的人数比较多。路途的时间性、安全性等诸多因素的考量。因此，建议研会连同学习部以及其他部门，组织一次统一的，包校车去紫金港参加六级考试。当天来回。

由研会，以及学院老师的帮助，联系浙大校车。费用由参加考试的学生自行承担。

时间：六级考试当天时间。

5、英语角

由研会成员发起组织英语角，邀请外国好友前来讨论沟通。

6、讲座：联合技术俱乐部举行多种技术讲座，加强同学的技术知识面

7、强化学生会自身建设，加强对学生会干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。组织、配合各部门、社团加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。

8、加强与团委的沟通，争取团委的支持。协调各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围

9、落实完成学校交办的各项工作，对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成

10、定期讨论近期工作重点（理清观念、目的、制度以及工作的路径方针）

浙江大学软件学院研究生会秉承为学生服务的理念，虚心接受学生意见和建议，共同为创造和谐的软院氛围而努力！

考研后工作计划范文 第二十五篇

上海大学一位姓崔的老师说：“不可否认的是，研究生面临着比较大的生存压力，但是要平衡自己的方向，在没有生存威胁的情况下，要专注于学习。”他表示，在社会心理普遍比较浮躁的情况下，就要求研究生要拿出宽广的视野来，权衡自己眼前的利益和长远发展的基础，“疯狂做兼职是没有自信的表现。”他认为，研究生要从长远来看，看到社会整体的发展趋势，坚定发展的信念，不为暂时的困难所束缚，尤其是不要被眼前一时的较小的物质利益所蒙蔽。“在校研究生100万，在我国整个人口结构中占的比例是非常低的。研究生仍然是社会的精英群体，既然是精英群体，就要有责任感和使命感。”

研究生期间应该做的事情：

1.养成锻炼身体的习惯，30以前你找病，30以后病找你。

2.如果你学的专业，中国不是最好的，那么请好好学英语，请不要说什么英语教育是毒瘤的狗屁话，研究生毕业前，至少也要达到能够进行英语面试的准备。

3.努力做一个善良的人，学着改变自己，控制自己的欲望。善待你周围的人。

4.学习时间管理的方法，订计划，执行计划。这个习惯会让你终身受益。

5.学习怎么使用googlescholar，包括各类搜索方法

6.争取每一个能让自己能力增强的机会(实习，比赛之类的)，个人建议大家要努力争取实习机会，和导师好好商量，3个月的相关领域的实习会对能力的帮助很大。对找好的工作也是一个有利的筹码。

7.每天看书。除本专业的相关书籍外，看半个小时其它方面的书：经济学，管理学，各类励志书籍。还可以看看一些牛人的blog。

8.养成写东西的习惯。定期写blog是一个好办法，写做是一个锻炼自己逻辑思维能力的好办法。

9.多动手，对cs的同学来说，多写程序，多看程序。自己去找英文论文看。

10.培养游戏之外的一些爱好。

11.和别人讨论的时候，先理解别人的观点，学会聆听。写了一些，如果不足，大家补充。

研究生毕业前应该具备的能力：

1.能把自己的观点说清楚。口头+书面

2.能够顺利的专业英语论文，基本不要翻译软件

3.对自己的职业有初步的规划和想法。

4.知识面扩大，做好踏入社会的准备。

5.身体健康，还能打打球。

6.有一帮不错的朋友，能够互相帮助。

booklist：

1.高效能 人士的七个习惯(建议多读几遍)

2.要事第一(学学定计划，规划时间)

3.聪明人的训练(励志的看以上三本就可以了)

4.经济学(第17版)

5.什么是数学理工科强烈推荐

6.人性的弱点如何充实地度过研究生生活：

笛卡尔说过:“最有价值的知识是方法的知识。”

一、研究生期间我们应该做什么

1)建立合理的知识结构:尽量广地涉猎学科基本知识，尽量深地了解研究领域方方面面、过去和现在2)掌握独立研究的方法和技能:尽量多的学习各种研究方法，熟练掌握研究过程和步骤3)学会写论文:写论文不仅是训练表达能力，更是训练思维的逻辑性，论文体例虽是八股，但却是整理思路、与他人沟通的有效结构，不可不尊重

就个人而言，个人心理管理就是经常自我心态调整。知足长乐、量力而行

1、研究和娱乐要相结合

2、凡事都是都有它存在的理由，不要经常有抱怨

3、不要随随便便拿两个人来比，只看到他所得到的，却看不到他所失去的，这有什么意义?

4、正确面对困境，用辩证的眼光去看问题。

二、如何确定适合自己的研究领域?(小故事)有一个草坪铺路的故事可以用来回答这个问题。保护草坪是很难的，因为草坪上的路往往并不是按人的方便性来修的。有一次一个设计师承接了一个项目，交付使用后在这个建筑物的周围全部铺上了草坪，没有路，任人去踩，几个月后，草坪上就分明出现了几条道:有粗有细，然后他就此基础上修路，也有粗有细，结果可想而知。在开始的时候，你可以没有明确的目标，只要张开你的所有触角，去看，去读，去感受，你会不自觉地爱看一些东西，那是你的兴趣，也是你的知识结构决定的，日子久了，也会出现几条路，这些路也都可以通向你要追求的目标。学会倾听心音，让心来告诉你如何走，就不会被别人的价值观、流行的热点牵着跑。

三、如何选定一个研究课题

对于现在我们研一的学生，在学习基础课程的同时不妨多做一些泛读:

考研后工作计划范文 第二十六篇

三年研究生阶段是人生和事业的关键时期，有许多重要的目标或任务需要奠定基础或完成。为此，需要制定好自己在本阶段的人生和学业的整体计划，并在实践中不断摸索和改进，尽可能好地完成计划中的各项任务。此外，健康的身体状况是学习者取得成果的前提条件。因此，坚持锻炼身体，提高身体素质，为以后的学习生活提供强有力的保障。特此，我就我的研究生阶段做了如下比较粗略的规划，还望老师能够批评指正：

本科毕业暑假阶段至研一入学：

研一：

研二：

本学年我的主要学习任务是在导师指导下查阅本方向的新近文献，研读有关的论文和撰写论文以及完成导师所接的项目。除此之外还需多阅读有关研究方向的书籍，看书将是研究生三年始终不弃的学习任务。只有不断地读和想，才能让思想深入，让见识广博，才能让研究有所针对性，有说服力，有最起码的根基。

研三：

本学年第一学期，工作重点应放在研究工作上，在选定得学位论文题目方向上，并取得相当的研究进展或成果，并发表论文。第二学期初完成论文初稿。修改、润色论文，并于6月中旬以前完成学位论文答辩。硕士学位论文的主要结果应尽可能达到公开发表的水平。

研究生生涯是人生的又一大转折点，培养独立思考、解决问题的品质十分关键，学习方式也将由被动式接收转变为主动式学习。自己的实践能力、科研水平、人际关系都将发生很大转变。我将好好利用研究生这个发展舞台，以饱满的激情投入到新的学习与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标。加油！

学习计划会根据老师的具体要求以及自我认识的提高而做调整，以上只是初步计划。

我个人的特点：

1、喜欢制定明确的目标，并有很强的规划意识，并且在生活学习中朝着目标坚定不移的实施；

2、对自己要求严格，但我并不是一味的读书，也爱看看其他书籍（如经济等），也注意学习与娱乐相结合；

3、喜欢独立思考，不懂的地方及时向老师寻求解答。

冒昧致信，恳请您海涵！非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅信！祝身体健康！工作愉快！

考研后工作计划范文 第二十七篇

一、基础阶段(20__年11月～__年6月)：

目标：夯实基础。

重点：单词、长难句。

具体要求：

1、单词：《__考研英语词汇速记宝典》重点掌握单词搭配和用法，细致了解词根、词缀构词用法。重点记忆第一和第二部分。

2、泛读：每周泛读2～3篇《经济学人》、《chinadaily》、《时代周刊》等英文报刊上的文章，了解其大概意思即可，以便扩充背景知识、锻炼猜测单词能力。这些资料我会及时放在博客上，可以随时下载。

3、背诵：每天坚持背诵一篇文章，并且在早上起来大声朗读，并在睡觉之前默写文章，而且摘抄其中的重点句型的结构，然后来做反复的临摹和翻译。我也会推荐新概念英语和真题阅读试题方面的文章的，以后陆续放到博客上。

二、单项训练(__年7月～10月)

暑期段(7-8月)：强化真题阅读

具体要求：

2.模考并仔细研究一套历年真题。读懂每一个单词每一句话，摸清出题人思路，总结常考的语法点和语言点，重点解决考研英语的关键——复杂长难句，熟练掌握各种较长、较难的句式。总结在本子上。

3.这一阶段要加大阅读量，提高速读和精读能力，同时也要通过阅读来巩固语法、词汇和句式。建议进行相当数量的题型专项练习，以做题来提高实战能力。

秋期段(9-10月)：专项突破(完型、新题型、翻译)

三、冲刺阶段(11月～1月考试)

目标：精炼整合，冲刺作文

具体要求：

关于写作，还是八字方针：

背诵五背原则——精彩词汇(文章中的);精彩句型;文章里精彩的句子;万能的框架;经典范文

默写(reading makes a full man ，conference a ready man ,writing an exactman)可以查出一些细小的错误，而这是判卷老师最不可忍受的地方。

互译把精彩的文章翻成中文，过一段时间再复原成英文。

描红既是模仿，仿效，通过这四个环节最终产生高分作文。

写作的三个阶段：牢记、效仿、持之以恒

在这个阶段，考生要注意总结对于每种题型的体会和答题技巧，统计自己的得分和正确率，查找自己的不是，结合大纲中的新要求，有的放矢地做好复习。在精神上既不能放松，也不能过于紧张，注意保持实战做题的状态。俗话说，行百里者半九十。最后阶段是最困难也是最关键的，考生应保持信心，劳逸结合，保持充足的睡眠，以100%的旺盛精力去迎接考试。

提示：同学们制定、执行考研复习计划时的几点注意事项

1. 计划源自知己知彼

计划是为考生们的考研目的服务的，所以在制定计划前考生一定要对考研的大形势，希望报考的学校、专业，自身的实力等作详细、客观的分析，这样考生在制定计划时才能有的放矢、计划得当，达到“知己知彼，计划自明”的目的。比如对于所报专业的专业课，考生就应该及早了解它的内容范围、历年试题等情况，然后再根据自己的专业课水平确定自己专业课的复习进度、方式、投入的精力、钻研的程度等，这样考生专业课的复习计划自然也就明确了。

考研后工作计划范文 第二十八篇

(一)词汇

大家都知道词汇是一切备考的基础，考研词汇书大家肯定都买了，可是背了忘，忘了背，通过一段时间的记忆也就提高了10%-20%，考起试来还是很多不认识。

要解决词汇这个问题，建议考生先借鉴以下的复习计划:

1.找两天时间，将考研大纲里的词汇从头到尾扫一遍，讲不认识的单词勾出来。

2.接下来每天抽出至少一个小时，以一周为一个循环，每天把不认识的单词抄到白卡片上，每张抄20个词，正面英文，反面中文。一天抄10张，一天就能抄上200个单词，这4000个词在20天左右里就从大纲上转移到了属于自己的单词卡片上。

3.当抄了一遍的过程结束以后，实际已经是对这些单词有了一个强记的过程，写下来的东西印象会深得多，为以后的背诵已经打下了基础。把这些卡片每天抽五张带在身上，在车上在楼梯在图书馆在食堂，任何闲暇时间都可以抽出来看看，忘了中文就翻过背面看看，一天下来这五张卡片的100个单词至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的五张再翻出来看看复习下。这样一天100，一个月下来能够轮转3000个单词，这一个月时间里，这些单词实际每一个都已经见过五次以上，能够见到英文想起中文的几率已经很高了。

按照上述方法，把5500个词可以化整为零到200张卡片，再变为每天5张，大大化解了大量单词的恐惧感，演变成每天一个持之以恒的简单任务，容易坚持，也容易收到成效。坚持下来的话，在一个多月的时间里，结合做题，基本可以把考研单词做到一个中等熟练的水平。

4.建议在接下来的月份中花一定的时间系统地看一些考研名家的辅导教材，特别是集中看完型填空、词汇辨析一类的部分，从细节上就自己学过的单词作一些深入的辨析，特别是要把自己想当然一看就选了，但却选错了的题目用红笔标注出来，并积累一定量这样的题目作为以后冲刺时的重点回忆题，这个步骤的时间一定要舍得花，不光是对完型和词汇，打好了单词的基础对阅读、写作和任何其他部分都很有好处。

(二)阅读

阅读占的分数非常多，也是最重要的部分。要想把阅读搞好，词汇的复习是前提，只有已经能够做到大部分的考研词都能够掌握中文意义，才能谈阅读速度和技巧。在阅读上困扰同学们的问题无非是:速度跟不上，长难从句搞不懂，选项辨析不清楚。

阅读速度要跟上，首先要逼迫自己有选择地读不同专业不同内容的英语文章，从平时开始，在做题以外的时候自然地去读。当你自然地理解了一篇东西，哪怕是猜测到一些大意，这个速度比硬梆梆地去啃是快很多的。尤其对于准备时间比较充分的同学来讲，应该逼迫自己每天花半个小时去读一些英语文章，特别是要选一些略带有专业性质的文章，这样可以增加自己的知识面和敏感度，这个工作坚持一两个月后，对加强自己的语感和猜测能力是很有帮助的。

而就长难句的问题，大家可以借助辅导班老师的讲解，系统的梳理和理解考研的几类重点长难句即可。然后在平时的阅读中，培养自己对长难句划清句子结构进而理解句意的能力。

至于选项辨析的问题，也是一个关键，很多同学是文章基本看懂了，却辨不出哪个是正确答案。就这个问题建议大家在打牢基础后，注意搜集一下关于解题技巧方面的资料，在明晰了阅读的命题规律和答题思路后，在有意识地去做一些训练，势必会攻克这一难题的。

考研阅读的另外一部分是新题型，针对这种题型，最重要的是阅读速度跟得上，有足够的时间理解意思，然后语言感觉好，能发现其中合理的起承转合，感觉出语篇和内容的叙述先后。

(三)写作

关于写作，手头配备一本较好的考研英语作文书，每天去看2篇范文，学习其谋篇的思路和框架，学习其遣词造句的模式，掌握里面的重点核心词汇，在这个阶段完全可以把写作范文当作精读来看。接下来开始找出一些话题每周至少写三篇作文，写的时候要对自己有严格的时间限制，写完后在和范文相对照，一定要通过对照找出自己的差距，并按照范文改善自己的表达。在最后阶段，背诵自己收集的或从经典范文里摘录的经典例句、例文。并在做模拟试题时，一定也要完成其中的写作试题。

(四)测试

复习的成效需要测试来检验。我建议把考研的模拟测试分为四个阶段。

第一阶段检验原始水平

要检测自己是否有进步，必须要知道原始起点在哪里。建议使用2-3套稍旧一点的考研真题，用尽量模拟实战的时间和环境来做一个检测，使用真题是为了使检测标准符合考研的真实要求，模拟实战是为了使结果真实，接近自己的实际水平。测试2-3套题目的是使结果平均可信，排除偶然性。这一步只需要花2-3天时间，可以清楚了解自己目前的水平，包括大概所处的分数段，各部分题目所花的大概时间，单词和作文的水平也能大致感觉出来。

第二阶段专题训练

在这个阶段，应该按照考试各部分的要求，制定清楚的计划对词汇、阅读、翻译、写作各部分做重点的分步训练，不必急着一套套地做模拟题，那是没用的。在自己各部分题目的水平没有提高之前，匆忙地做整体套题只会继续打击原本就脆弱的自信。

第三阶段再测试

在上一阶段的后期，慢慢就可以过渡到模拟测试阶段，结合继续的复习。这段时间应该至少每周做2套模拟题，巩固复习的成效，同时通过模拟的结果来总结自己哪部分还是相对要薄弱些，并在复习中有所侧重地多花时间解决它。

第四阶段实战测试

离考试还有30天左右的时间时，使用最近的五套真题，隔天实战测试一下。用答题卡，用作文纸，掐表，关门闭户，用铅笔，全部模拟实战，测水平。最好手边有一本有答案详细讲解的辅导书，仔细研究错题的原因，补充知识点，这样可以防止自己对错题原因的主观臆断。

考研后工作计划范文 第二十九篇

中学语文组教研工作计划

一、指导思想：

本学期，语文教研组将在新的课程标准的指导下，按照学校的教务工作计划开展工作，深化语文教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积提高语文教学质量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。

二、工作目标：

1、认真学习教育理论，树立现代教育的观念。

2、规范常规教学，保证素质教育的全面实施。

3、组织课题研究，提高课题研究的质量。

4、加强青年教师的培养，促进语文教师队伍素质的全面提高。

三、工作措施

1、认真学习教育理论。（1）明确学习内容。（2）突出学习重点。（3）完善学习制度。

2、科学规范常规教学，保证素质教育的全面实施

（1）抓好常规教学。本学期教学常规将以课堂教学为中心,以抓学生的创新精神和实践活动为出发点，以提高课堂教学效率和发展学生语文素质为宗旨，以抓学生的_双基_和学习习惯为立足点，真正把素质教育落在实处。

（2）学习研究新大纲、新教材仍然是本学期教研工作重点之一。有计划地学习新大纲，以新大纲为准则进行教学，以确保教学质量的稳步提高。

（3）教研组活动的常规要求。按照教务处工作计划要求开展工作，教研组成员可自主报名参加主持工作，形式多样，并用统一的记录本做好记录，记录时要书写规范、整齐、详实，以备参加优秀教研组的评比活动。

（4）抓好备课的过程管理，提高教学质量。

（5）充分利用学校阅览室、图书室的优势，加大学生的阅读量。

3、抓好课题研究，提高课题研究的质量

（1）认真抓好重点课题“初中生快速阅读能力培养”的研究，着力研究其方法和课堂教学形式，利用教研组活动、小型研讨会等形式，集思广益，集体攻关，以利于探索一条适合本校的成功做法。

（2）开设语文实践活动课。

（3）举办小型多样灵活的学生学科竞赛。

4、坚持正确导向，抓好毕业班教学工作

全体初三语文老师要进一步深入学习教育部有关中考改革的有关精神，学习其他地方语文改革的经验，认真研究中考，真正吃透中考改革的精神实质，从而改革初三语文教学，有重点、有针对性地做好初三语文教学和复习工作，配合学校搞好月考工作。

四、活动安排

九月份：

1、传达教研室教研文件精神。

2、制订语文教研组工作计划。

3、组织申报课题。

十月份：

组织语文教学技能竞赛

十一月份：

1、学习语文教材教法等教学理论。

2、组织作文竞赛活动。

3、开展课题研究。

十二月份：

教学理论学习

一月份：

做好语文组学期总结工作。

语文教研组2016年9月

考研后工作计划范文 第三十篇

2014考研计划

2012年12月—2013年1月

[备考建议] 搜集考研信息，听免费讲座。了解2013考研初试第一手资料，试题的新变化。在2014考研复习之前一定要搜集尽量多的资料，多问一下师哥师姐的意见。这期间也会有很多的免费的辅导班，可以多去听听。帮助自己树立一个正确的复习思路。

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2013年2月—3月

[备考建议] 确定考研目标，听考研形势的讲座。考研应如何选择专业，全面了解所报生研专业的信息。准备复习。

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2013年4月—5月

[备考建议] 考研第一轮复习：可以报一个考研基础班，特别是考研数学和考研英语。不要急于做模拟题，可着重于基础的复习。这个阶段是初级备考阶段。

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[推荐课程] 2014考研英语基础班、2014考研英语

（二）基础班、2014考研数学基础预科班 更多>>

2013年6月—7月

[备考建议] 准备考研暑期复习。这个阶段是考研强化提高阶段，制定一个全面考研复习计划，开始第二轮复习。重点复习政治、巩固英语和数学，可参加暑期班，做到三门公共课同步提高。

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[推荐课程] 2014考研英语强化班、2014考研英语

（二）强化班、2014考研政治全程班 更多>>

2013年8月—9月

[备考建议] 关注各院校考研招生简章和招生计划，全面关注考研大纲，购买最新的辅导用书，联系导师，师哥师姐，获取专业课考试信息。强化考研公共课的复习效果，政治基本理论掌握，数学公式记忆熟练。

[推荐资料] 考研招生简章及招生计划、推免生招生信息、考研大纲解析

[推荐课程] 2014考研政英数全程联报协议班、2014考研政治新大纲增补班、2014考研数学分阶精讲精练班 更多>>

2013年10月

[备考建议] 确定十一黄金周考研复习计划，对前两个阶段的复习进行总结、梳理、查漏补缺。同时开始专业课的复习，可报一个长期班系统复习。针对招生院校的考研大纲复习，分析真题。2014考研报名开始。

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[推荐课程] 2014考研英语强化班、2014考研英语

（二）强化班、2014考研政治知识点精讲精练班、2014考研数学分阶精讲精练班 更多>>

2013年11月

[备考建议] 2014考研报名开始，考研现场确认一般在11月10日-14日，考生到指定地点进行现场确认，缴费并照相。各科真题结束两轮到三轮复习。专业课扎实掌握，巩固公共课。

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（二）冲刺班 更多>>

2013年11月下旬

[备考建议] 第三轮考研复习，冲刺阶段。公共课、专业课进入冲刺复习。参加冲刺班辅导或者购买辅导冲刺的内部资料。按照考试时间调整作息时间和饮食。

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[推荐课程] 2014考研数学冲刺班、2014考研政治冲刺班、2014考研英语冲刺班、2014考研英语

（二）4年真题精讲班 更多>>

2013年12月

[备考建议] 进行考研模拟实训，报一个考研冲刺班进行查漏补缺，做考前整理。调整好心态，不要受模考成绩的影响，从模考中找漏掉的知识点。

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（二）冲刺班、2014考研政治点题班、2014考研数学3年真题精讲+答题技巧班 更多>>

2014年1月

[备考建议] 2013考研初试时间1月5日-6日。调整心态，准备考试。熟悉考试环境。如果离考场路程较远，可以考虑提前三四天去考场附近租房子住下。参加考试。

[推荐资料] 考前注意事项、考研答题技巧、2013考研真题解析点评

[推荐课程] 2014考研政治点题班、2014考研政治时政精讲班、2014考研数学3年真题精讲+答题技巧班 更多>>