这是我应该做的范文 第一篇

讲文明树和谐，这是中华民族的传统美德。所以我们在生活中也要做一个礼貌文明的人，在我们的生活中也有许多一样的例子。

虽然讲文明树和谐是中华民族的传统美德，但这种美德仍然有许多人没有传承。

记得是去年过年的时候，因为我爸爸妈妈在深圳干活比较忙没有时间回家过年，所以爸爸叫我和姐姐，弟弟一起去过年，刚考完试我们就坐上了火车来到了深圳。

刚到深圳爸爸就带我们吃了丰盛的食物，去参观了风景区，世界之窗。那里的景象非常的漂亮，就在过大年那年，爸爸说：“我们今天去动物园好不好”，我们异口同声的说“好”。那天我们早早吃了午饭去动物园，我们乘坐的是公共汽车，车开走还没到一截就停车了，我看见上来一位老奶奶，坐在我前面有许多的年轻人，有的聊天，有的打电话，有的看报纸。老奶奶上来了全当没有看见，自己干自己的，公共汽车开走了，售票员说“你们哪位给这位老奶奶让下座”，他们全当没听见，没一个人让座，我心想他们真没有礼貌，我连忙把位置让给了老奶奶，把她扶到座位上坐好。老奶奶说“小朋友你真好，真懂事，真是个好孩子，真的要好好感谢你”，我说：“老奶奶你不要客气，这是我应该做的”。

过了十分钟左右到动物园我下了车，我跟老奶奶说再见，她对我们笑了笑，我非常高兴，今天做了一件好事，动物园里有许多的小动物，都很可爱，我们今天玩得非常开心。

在成长的过程中你是否也认为这是我们应该做的，也要做一个文明、礼貌、懂事、尊敬老人的人了。如果没有马上行动，也要做一个像我一样的人，像我看齐。

这是我应该做的范文 第二篇

今天，我帮外婆刷碗了。中午吃完饭，外婆故意不刷碗，让我帮忙干家务。我想一定要刷好，争取得到外婆的夸奖。

我先把把袖子卷上去，打开水龙头，洗完了手，我就开始刷碗了。我一开是刷的有点“凑活” 事，可又一想，凑活得不到外婆的夸奖，一定会看到外婆皱着眉头的表情，外婆肯定会伤心的，毕竟她是老人嘛！于是我开始卖力了，我想：不能让外婆失望，在外婆眼里，我是个乖孩子！如果我卖力了，还可以得小红花，我的小红花的数量达到200颗，老妈就可以给我买遥控小汽车了，真是一举两得。

我不知疲惫的刷呀，刷呀……我一个碗刷了4遍，左转转，右刷刷，刚才还油乎乎的碗，经过我这一番刷洗，脏东西四散而逃了，碗只好服输，立刻变得干干净净、雪白雪白的！洗完后，我像外婆平时那样，把碗和盘子按顺序放整齐。

老妈回来后说：“雷雨阳，刷的还不错嘛，值得表扬！”我听后，也觉得自己很棒！因为，我一开始就有自信能刷好，这回，我如愿以偿了！心里美滋滋的，我也能帮大人干家务了。

这是我应该做的范文 第三篇

记忆中有许许多多事，快乐事让我难以忘怀，遗憾事让我耿耿于怀，而委屈事却让我伤心难过，在我的记忆里就有一件难过事在我的脑海里回荡。

三年级的一个下午，天气特别晴朗，还有一些忽飞忽落的小鸟。放学后我同几个同学在打扫卫生，我拿着扫把在那东扫扫西扫扫，组长见了说：“你去给我扫第一组。”

我听了跑到第一组从前往后扫了起来，因为灰太多，我把教室扫的尘土飞扬，就在我快要扫完的时候，原本有裂缝的扫把杆啪的一声断成了两半。刘澈见了说：“姜博宇你把扫把弄断了。”在慌乱中我着急地解释说：“我没有”。还说你没有！

组长雷浩哲转身像离了弦的箭一样冲出了教室，向老师办公室跑去。

几分钟后组长回来说：“老师让你赔三把扫把明天带来。

在回家的路上我想，唉！今天又闯祸，我的心里真是十八个吊桶打水——七上八下。老妈会不会大发雷霆把我大骂一顿！

回到家妈妈果然骂了我一顿，我的泪花像断了线的珍珠一样往下掉。我真的好难过。

这是我应该做的范文 第四篇

在我们身边每一天许多平凡的事情发生，我在这些看似平凡的事情和人物中领悟了许多许多。

在去年4月初的一个星期天，我们一家应爸爸的好友之邀，来到了海淀区的凤凰岭自然风景区。

凤凰岭景区共分北、中、南三条线路，我们走的是北线。北线多险峻，当我们来到“天梯”底下，看到陡直的“天梯”时自己有点发怵，但当看到了那么多人都勇敢的攀了上去，自己的勇气一下子激发了出来。这就好比我学习中遇到的每一道难题，只要努力就没有战胜不了的困难，我也顺利的透过了“天梯”。翻过“天梯”，哇！那里的景色顿时把我吸引住了。我们一家曾多次飘过这个地方，在远处只能看到它秃秃的山峰，使人觉得没什么好看的。这天身临其境，景致与想象的大不相同，完全出乎意料！简直就是一幅山水画，那里的自然景观，更是野趣天成――青山绿水、蓝天白云、层峦叠嶂的山峰，密林幽静、小桥流水、满山遍野的奇花异草，简直就是人间仙境。

忽然，前面有人丢了一张废纸，这时就见我爸爸他的个同学几乎同时从背包里拿出了竹夹子，两个夹子迅捷的奔向废纸，我真的不敢相信，这简直不是在抢一张废纸，就好像在抢藏宝图一样，看到他们那认真的样貌和那熟练的动作，我相信这肯定不是第一次！在我的印象中，他们平时也和我们一样，没什么特殊的，我一问才明白，他们从事环保事业已经好多年了。在他们的感召下，我毅然的加入了环保队伍的行列。一张张废纸、一个个废瓶子，都成了我们的战利品。

我们的袋子逐渐鼓了起来。中午野餐时，我看到有的人把废弃物随便的满地乱扔，我上去制止他们时，他们不懈一顾的看着我，嘴里说着脏话，还讥讽地说：小孩子，还挺爱管闲事。我气愤极了，真想跟他们理论理论才痛快！，这时就见我父亲和他的同学，一声不响的，默默地已经把地上的垃圾捡起来，装进了垃圾袋。不见争辩，不闻声响，默默地，默默地……

这时，就见刚才丢垃圾的人们，悄悄地也加入到捡垃圾的行列，一些过路的人，看到此情此景，也自动的加入了我们的队伍。我们这些环保大军，随着山势的起伏，一弯腰，一向腰，就像一朵朵奇异美丽的花，此起彼伏的竞相开放。路边的垃圾在减少，环保的队伍在壮大！

从那时起，只要有机会，我们就会做一些环保及对社会有益的公益活动。此刻，我已经是环保行列里的老兵了。我想：大自然是美丽的，人们在享用自然的时候，也要做出与这美丽相协调的行为。保护环境靠你、靠我、靠大家。让我们携起手来，使我们的天更蓝！山更青！水更绿！

这是我应该做的范文 第五篇

在我很小的时候，我做过很多有意义的事情。现在想想，都认为当时自己是应该做的。

记得一年春，花儿争先恐后的开放，连太阳公公也露出了灿烂的笑脸。爸爸妈妈决定带我去野餐。到了地点，当爸爸妈妈在准备东西的时候，我被一只美丽的蝴蝶给吸引了。就被它带到一个大花园……我玩着玩着，听到了有欢笑声，我朝那儿望去。只见有几个孩子在花丛中摘花，而且还连根拔起……这是，我的耳边仿佛听见了老师的叮嘱，老师说，不能摘

花！否则就会有灾害降临。突然，我迈步朝那边走去，来到他们面前说：“嘿，你们不能在摘花了！不要再破坏环境了，快走！”那几个孩子被我的吼声吓得三步并作两步地逃跑了。

这是慌张的爸爸妈妈来找我了，看见了我，便松了一口气。然后问你去哪儿了。我把事情一五一十地告诉了爸爸妈妈。妈妈轻轻抚摸着我的头说：“好孩子，你终于长大了！”

现在，我终于知道了，什么是应该做的，什么是不应该做的了！

这是我应该做的范文 第六篇

蹁跹的时光，流动的时间，一边前行一边面对不同的风景，现居喧嚣城市的我总能为这个社会出一份力。

我还记得那一天。

那是一个空气清新又明朗的中午，我和妈妈在逛街，又蹦又跳聊得很嗨。走着走着，我发现一群人围在那里，聚集的人越来越多，我小小的脑袋立马挤满了问号，好奇的对妈妈说：我可以去看看吗？不行！最后在我好奇心的驱使下，挤进了人群。

我愣住了，一个老人躺在地上，破破烂烂的饭碗里没有一个钢镚，那块已经黑到发光的玻璃被当球踢，已经碎成两半，却依然没有任何一个人帮助他。那个老人的腿似乎有点残疾，但努力地向前爬着，心态彻底崩溃了，两行泪珠相继落而落，可能太过用力，一个玻璃的尖角刺破了他的皮肤，流出鲜红的血，那被别人称为破饭碗的东西，在他眼里却是生命中不可缺少的一部分。

时间一分一秒过去，旁边的老老少少不经开始议论起来，妈妈强制把我拉走，我触摸着口袋里的零花钱，心里一番波动，抽出一张五块钱放在碗跟前，被执着的妈妈强行拖走。一回头，看到许多人都弯下腰纷纷投掷，帮助了别人，我也很开心心里沾沾自喜。

生活就像一条小船，载着记忆的往事，关心帮助有困难的人，是我应该做的。

这是我应该做的范文 第七篇

生活中处处有着责任。道路上，交警有责任维持秩序;学校里，老师有责任教书育人;甚至在大厦的墙壁上。“蜘蛛人”清洗墙壁……每个人肩头扛着不同的责任。那件小事，让我真正理解了责任，让我可以自豪地告诉你，“这是我应该做的”!

从上学以来，我就担当着语文课代表的职务，每天帮老师收发作业。开始的一两年里，学习没有负担，所以做起来很轻松。到了三、四年级。就稍微累一点了。五年级虽然学习任务重了，可我还是没有一天不尽到自己的职务。可是现在到了六年级，真是让人矛盾：人们都说“一日之计在于晨”，早上是收作业的时候，又是复习的大好时光……哎——可真是让人矛盾……

那天早上，我急匆匆地来到学校，心急如焚：坏了，坏了，老师留的复习作业我还没做好呢!毕业班学生的时间可是以“秒”计算的啊!只能“临阵磨枪，不快也光”了!。可是一到学校，交作业的同学就一下子围了过来，不管三七二十一地把作业本扔到了我的桌上，更有的同学直接把作业本“飞”到了我的桌上。看着乱糟糟的作业本，我又一次犹豫了：老师马上就默写昨天要复习的内容了，作为课代表，成绩可是我的“第二张脸”啊!可是……作业是不能不收的啊!这是我的责任呀……我的自私心理驱使我把同学们的作业好歹塞进了书箱里，拿出了复习资料……

我复习得差不多了，老师也来了。默写之后，老师让我把作业交给她，我慌了，只能硬着头皮把那一摞“收”上来的作业交了上去。横七竖八的作业里出外进，好不热闹。老师看了看，轻叹了一口气，接了过去。我看到了，看到了老师眼睛里的失望，看到了同学们目光中的气愤……我脸红了，我想起了我竞争课代表时的发言稿：“如果我能成为课代表，一定会尽到义务，因为这是我的责任，请大家相信我……”我做到了吗?我成为老师的小助手了吗?我帮助同学们了吗?我无地自容，不知道怎么回到座位上的。整整一天，老师讲的课，同学说的话，在我眼中都变成了“责任”二字，它像一把锤子，敲击着我的心。

这天夜里，我没有睡好，我想到了许多许多……第二天早上，我早早地来到了学校，像往常一样收发作业，并向同学们道歉，同学们爽朗的笑容和亲切的话语让我那一刻扑通直跳的心安了下来。今天的作业收的很顺利，很快就收完了，我没有复习，而是开始检查作业。老师来了，我把那一摞整齐的作业本递了上去，心里忐忑不安：老师还会像以前一样信任我吗?老师接过作业，轻轻地说了一句：“谢谢你!”我惊讶地抬起头，老师的那一抹笑容像一缕金色而阳光，穿透了我心头的阴霾，我的心情一下子轻松了起来：“不，这是我的责任，是我应该做的!”

收发作业是我的责任，我的义务，是我应该做的。生活就像一条长河，我就是长河里的一滴水珠，责任便是我前进的动力。如果每个人都能尽到自己的责任，都可以自豪地说上一句“这是我应该做的”，那么这条生活的长河将会更加清澈，潺潺地流向远方……

这是我应该做的范文 第八篇

一、个人资料

座右铭：走自己的路，让别人说去吧

二、自我分析

一根据人格测试结果显示我的性格特点是：

你的性格类型特点:

每个人都希望了解自己性格，相信你也一定很想知道。下面的部分是依据你的测评结果而得到的关于你性格描述。下图是你的测试结果，从中可以得知你的性格类型为: 照顾者型-值得信赖和依靠。你在性格各个方面的偏好清晰度如下图所示:

你具有友善、负责、认真、忠于职守的特点，只要你认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做你认为毫无意义的事情。

你务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢依据实际情况来考虑问题。你善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息，不喜欢逻辑的思考和理论的应用。你对细节有很强的记忆力，如声音的音色或面部表情。

你与人交往时较为敏感，谦逊而少言、善良、有同情心，喜欢关心他人并提供实际的帮助，对朋友忠实友好，有奉献精神。虽然在很多情况下你有很强烈的情绪反应，但通常不愿意将个人情感表现出来。

你做事有很强的原则性，尊重约定，维护传统。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，你依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分展现出自己客观的判断和敏锐的洞察力。

需要提醒注意：

在职业生涯规划过程中，了解自己有什么样的性格特点有助于我们选择适合自己的环境，从而我们可以以自己偏好的方式工作得更好。在了解自己性格特点的基础上，我们还需要了解是什么在促使我们这样或者那样地行事。接下来我们来看看我们行为背后的更深层的原因----动力特征。

二、自我盘点

1、兴趣爱好：看书、游泳、乒乓球、听音乐、看电影、旅游、摄影

2、优势：能吃苦耐劳，注重效率，有创新意识，责任心强、坚持

3、劣势：见识少，团队意识不强，不善于处理人际关系（这些都在改进）、 缺乏随机应变灵活处理问题的能力

4、优点：积极乐观、做事勤恳、坚持不懈

5、缺点：对于细节缺乏耐心、灵活处理事情欠佳

三、解决自我盘点中的劣势和缺点

对于缺点我对尽量去克服和避免，用真诚的心去温暖和团结周围的人，努力营造和构建和谐的人际关系，对于优点我会继续保持，并把我的长处积极发扬，去和更多的人分享和探讨我的经验，并帮助周围的朋友。所谓扬长避短，我会灵活处理生活中的各种事情，具体问题具体分析，努力在实践中不断完善自己的思想和规划。

你做事的动力如何？

你有没有发现？

有人雄心勃勃，不知疲倦地去实现自己的理想？

有人做事情适可而止，不愿意多去尝试一些新鲜的东西？

在遭遇挫折时有人像泄气的皮球，一直在失败的阴影中徘徊，有人却能愈败愈战？

为何会有这种差别？接下来的部分将告诉你：你会有什么样的表现。这部分将具体描述关于你动力特点。所谓动力是指我们做事情的内在驱动力。如果把我们比作是火箭，那么动力就是推动火箭的燃料。

下图显示了你的动力测验结果。图中的分数是你的动力人群指数，表示与他人相比你在人群中的相对位置。如果你的动力类型是什么?

有人愿意推动别人一起实现目标，有人却宁愿通过单打独斗达成目标！

有人不惧风险、敢打敢拼，有人偏安一隅，自得其乐！

你是哪一种？知道我们的动力特点之后，我们还可以进一步知道在追求成就以及遇到挫折时我们会表现出什么特点。

属于主宰型人的你通常热切地想实现自我价值。你为自己设置高的标，为它而努力、奋斗。你富有主动性和进取精神，很重视自己的成功。你希望自己出人头地，成为至关重要的人物。你能树立一定的权威感，说服、影响和带动大家，为了一个共同的目标努力。当你和同学或者朋友们在一起的时候，你通常是活动的发起者，让大家随你一起进行。在社团或集体中你往往是很有热情也很有领导力的帅才，通常会激发大家更好完成任务的愿望。

生活并不是一番风顺的，从小到大我们都会遇到各种各样挫折。这时你是抓住可能的机会积极进取还是为了避免再次失败消极等待？下图显示了你身处逆境时的动力类型。从图上可以看出你是“安定型”。

“不打无准备之战”是你信奉的格言，你会事先尽量考虑失败的可能性。为避免造成无法控制的局面你迟迟都不做决定或不行动。你喜欢采用固有的或传统的方法，认为这样安全、保险，不会出岔子。遇到障碍时不够坚持，很快就妥协、退而求其次。所以你可能更适合一些风险小或者需要不需要承担很大责任的工作，你不会觉得压力逼人。

通过这段的阅读，相信你对自己有了更深刻的认识。这是我们规划职业生涯的第一步。这些特点对我们将要从事的职业有什么影响？这是我们都很关心的问题，下面的部分将从性格和动力的细致分析中帮你找到自己的优势，也发现自己的不足！

知己知彼，百战不殆！

你的长处在哪里？

世上没有两片完全相同的树叶。每个人都很独特。不同的性格类型和动力类型并没有“好”与“坏”之分，都有其特别的优势和劣势。古今中外很多人士的成功都建立在对自己优劣势的清楚分析上。下面列出的是你可能存在的一些优势，你可以仔细思考一下，看看自己是否意识到了这些优势：

能将精力很好地集中在所需要关注的点上工作热情、努力、认真，责任意识强，是值得信赖的一个人

你通情达理、善解人意，能友好的与别人合作

做事情的时候会讲求实际效果，采用现实可行的方法

关注细节是你的强项，能够以现实的角度看问题，准确地把握事实

你喜欢帮助别人，能为别人提供可靠的支持

很重视公司或组织的传统，并努力地去维护它

你这种类型的人，大多数都具有出色的组织才能

你愿意在传统的机构中工作，而且尽心、尽职、尽责

连续地工作、使用固定的程序做事、做相同的工作你也不会厌烦

你尊重他人，你不会轻易地挑战别人的地位和能力

有雄心和志向，魄力强，善于影响他人

重视安全和保障，风险控制较好

可以利用这些优势做什么？

上面列出的优势中你具有哪些？除了这些，你一定还有别的很多的优势，你可以把自己的这些优势一一记录下来，同时想想生活和学习中哪些事情可以说明你这些优势。这些记录下来的事情在招聘、面试以及简历撰写上将派上用途。

这些优势是你人生中最宝贵的财富。请好好保有并充分发挥你这些长处。

三、社会，学校，家庭环境分析

1、社会环境：中国政治稳定，经济持续发展，在全球经济一体化环境中的重要角色，经济发展有强劲的势头，大批的外国企业进入中国市场，同时也有很多的中国企业走出国门。要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临着本土化改造的任务，这为毕业生提供了很多的机会。但是人才的竞争也日益激烈，企业工作单位对应聘者的要求也越来越高。而且受到美国金融危机的影响，大部分的企业和用人单位也在裁减人员。不过，近两年应届毕业生都趋向于自主创业，这种就业方式成了流行。

2、学校环境：校园的学习环境很好，围绕着一份浓浓的学习氛围，学校的硬件设施很完备，师资质量也很高。校园内的生活环境很优美，绿树成荫，有足够的运动场所提供同学们锻炼身体。校外的交通也很便捷，周围有很多的商店和公司，制造了很多的兼职机会。本校院系专业众多，涉及就业方面的知识要求广泛。每年学校都会举办一到两次的大型招聘会，为在校学生提供应聘机会。此外，每一学年都会在学习，科研，综合素质等多方面设立奖励和奖学金的领取办法，为贫困的学生提供帮助。在校的学生每年都会组团参加省或国家的大型比赛，而且每年在科技研究方面获奖，学校还提供寒暑假的社会实践活动的机会。不过校内也存在有一定的竞争压力，还有周围环境太过于热闹有时会影响学习的心态。

3、家庭环境：家中有四名成员：爸爸，妈妈，弟弟和我。爸爸外出工作，妈妈在家当家庭主妇，同时照顾正在上中学的弟弟。自己的家庭情况比较一般，生活在平原的农村，但维持生活还算可以。父母和亲戚对自己的期望很高，也为我付出了很多艰辛，但他们都挺理解我的，不会给我太大的压力。相对来说，家庭环境还是和谐轻松的。

这是我应该做的范文 第九篇

我要做一个有自己风格的真实的自己。为什么这么说？我举个例子：

当大多数孩子考试不及格时，父母会安慰他们，而不是责备他们，说：“努力就好。就好，上课说的你能听懂，作业你能做，我们也不会问你太多！”一般这些孩子最后都会取得优异的成绩，因为他们没有压力。如果我考不好，他们会说：“你怎么了？你不能再努力了。你看看别人，怎么才能考得好？”他们不是天生的，他们不是靠自己努力的。再看看自己，一天下来就知道怎么玩了。我们在外面做什么赚钱？不是给你的！不管怎样，我们不指望你。长大后，你该怎么办？我们老了，管不了你！“如果我考上了，他们说的话会更难听，比如：“这个卷子一定很简单，或者可能你考上了？“我请你动动脑筋考虑一下。有没有可能再考一次卷子？老师也不傻。也不要总拿我和别人比。每个人做事情的方式不同，有自己的风格和想法。为什么每个人都要一样？

你总说每一项科研都有前途，我却不这么认为。相反，我觉得只要我们每个人都有自己的长处，就不是很好！

我要做自己，不讨厌别人。我不喜欢跟别人学，只能做自己！真正的我！

宏远中学开学第一天：赵兴元

这是我应该做的范文 第十篇

今天周末，我做完所有的作业后，无聊的看着电视。突然看到地板还有窗户都有点脏，就想到可以帮妈妈做点事。

说干就干，我先用一块湿毛巾擦窗户，我左擦，右擦，上擦，下擦，可还是擦不干净，我灵机一动，用洗衣粉不就行了吗？于是我用洗衣粉的水把毛巾浸湿，又开始擦了起来，果然不出我所料，真的比原来干净了许多，可是上面我总觉的还有几道白色的条纹，我又用一块干毛巾擦了起来，经过一番努力，窗户变得又干净又明亮，终于擦完了。

然后，我再用一块含有洗衣粉水的湿毛巾去擦桌子，我原以为桌子上没上面脏东西，可使劲一擦，却有一处很难擦的油渍，我左思右想，就是想不出对付它的方法。突然，我又想气了洗洁精，我挤了一点，涂在清洁球上，用力擦几下，咦？油渍真得不见了，我擦完了桌子，又急急忙忙地去拖地。

我把拖把撒上了几点洗衣粉，在放到水里浸蚀，我用拖把绕着正方形的样子拖了起来，没几分钟就搞定了

两个小时候，我累得躺在沙发上。联想到妈妈每天都要这样做，才知道妈妈每天都是那么的辛苦。所以在以后的日子里，我一定要多帮妈妈做家务活，分担一下妈妈的辛苦。

这是我应该做的范文 第十一篇

几天，我去书店看书，就在回到家里楼下的那道防盗门时，一个微笑和一句简单的话语慢慢的感染了我。

当我快到家里楼下那道防盗门时，（家里楼下那道防盗门要按门铃或者用钥匙才能打得开。）我刚好遇到了一个正在从楼梯上面下来的阿姨（爸爸他们单位的同事）看到了我，就一直拉着那道门，直到我走进去才松手，我转过身来，笑着对这位爸爸的同事（阿姨）道谢：“谢谢。”这位阿姨微微一笑，和蔼地答到：“不用谢，这是我应该做的。”说完就走了，仿佛不给人再次感谢她的机会。所以，我连继续道谢的机会都没有了

我迈着沉重的步伐走在楼梯上。一边走，一边用现在正在复杂、混乱中的脑子思考着——为什么就这么几句话和这么一个小小的、和蔼的微笑和当时那位阿姨一举一动就这样的感染我呢？都到家门口了，我还是没想明白。

回到家，奶奶看我有心事，就放下她手上的针线活，来开导我来了。于是，我把刚才发生的事全都讲给了奶奶听，奶奶笑了笑，说：“呵呵，原来是这样啊。因为呀，那位阿姨，也就是你爸爸的同事，做的很对，她是很善良的，而且”我笑着说：“原来是这样啊，哈哈，太好了，奶奶，您真厉害，一点就通啊，我一定要像那位阿姨学习！”

我从中得到了一个启示，就是——帮助别人时，你会很开心的耶！

这是我应该做的范文 第十二篇

有时候人们经常需要帮助，有些人会帮助他们，但有些人不这么认为。我喜欢帮助每个人。这是我应该做的！

今天是星期二。我们小组在值班。我完成了作业。我把书包拿到走廊，放在暖气管旁边。然后我去拿拖把。我不知道以后会发生什么！但我的心脏仍然很稳定。当我到了洗拖把的地方，我放下拖把桶，把水管打开一点。团队负责人说：“我不知道；今天是罗圣吉擦外面的时候了我想是的。组长在里面捣乱。副组长郭英梓说：“这是一个；上次老师听懂了。“这次你需要起诉老师吗？”小组组长唐荣泽说；如果你有能力，你可以告诉我。”；罗圣吉还说：_；对即发生了什么事“我不在乎。我拿了麦茬和桶，它们都很拥挤。我踩了上去，然后把麦茬放在上面，然后拿出了垃圾桶。孔子奇说：“看看姬晓萱，向他学习。你还领导唐荣泽，带头捣乱，不是吗？怎么了？你能控制它吗”轮班结束后，罗圣吉对我说，我说：“我不知道。”；这是我应该做的。我说什么就做什么。我不在乎，为了教室环境，帮助你是我的责任。这是我的善行。这是我应该做的！

这是我应该做的范文 第十三篇

你会相信吗？我可以学会猎马和成吉思汗；你会相信吗我可以打扮成小草，看《鲁滨逊漂流记》；你会相信吗我可以变成一个星球，体验宇宙之美。是的，你必须说“这是梦，你不能选择。”

我不能选择一切，就像我不能选择做自己一样。我一直梦想着能抱着琵琶，拨动琴弦，弹奏出历史古典主义的美。琵琶之声有穿越时间隧道的力量，感人至深。

终于有一天，我和姐姐去琴行选琴。钢琴那浑厚洪亮的声音没有打动我，但我一眼就看到了挂在墙上的琵琶。很安静，很精致，不吵。我只是默默地退到了墙的两边，把风景和气魄留给了钢琴。

每一把琵琶都散发着浓郁的古韵。光看它的弦，似乎就能听到弦的铮铮声。

“小诺，你看这琴多雄伟，多优雅。你看你妹妹那么喜欢钢琴。你也要学会。”妈妈的话让我回到了现实。

我看着钢琴。它穿着单调的黑色衣服，背对着我。“不，我喜欢琵琶。”我说。

我妈看了一眼琵琶，一脸不屑。她说：“学琵琶没有出息。如果你钢琴学得好，以后就什么都弹不了了。

这是我应该做的范文 第十四篇

今天，我自己做了一道菜——番茄炒蛋！

首先，我准备了：2个番茄、3只鸡蛋、4勺白糖，一些盐、葱花、油。我先把番茄洗净，切成小块，然后，把准备的3个光滑的鸡蛋打碎，放在一个碗里，加进一些水，搞成糊状。

到了开始炒菜了，我的心“怦怦怦”直跳，紧张极了！奶奶帮我打开火，锅热了，我往锅里放少许油，等油冒小泡后，再放入鸡蛋一起炒。开始倒进去时，鸡蛋四周都冒起了小泡泡，后来，被我翻来翻去炒熟了，就装上盘子。

接着，我放油炒番茄。哇！香气直向我扑来，香得我一边流口水，大概过了5分钟，我把鸡蛋倒入锅中，加了盐和白糖，放入葱花一起炒了1分钟左右，番茄炒蛋熟了。我小心地把它们装进盘子里。

炒完这道菜，我心里美滋滋的，闻了闻，哇，好香啊！我迫不及待地尝了一口，味道好极了！我马上拿给妈妈吃，妈妈舔了舔嘴巴，笑着说：“真好吃！煮得好像奶奶的水平了！”我听了，高兴地蹦起来！

第一次煮菜，我既紧张又兴奋！煮菜原来没有想象中那么难，只要我们肯尝试，就有可能成功！

这是我应该做的范文 第十五篇

开头：妈妈常常在我耳边唠叨，自己的事情应该自己做，不要老让爸爸妈妈操心，比如叠被子、洗袜子、洗红领巾、收拾自己的房间，这些都应该会做吧！

今天下午，我看见妈妈洗衣服时，还不时用手捶捶背捶捶腰。我不知道是怎么回事，便问道：“妈妈，你怎么啦？”“还不是累的呗！平常要上班，回家了要做家务活，还要照顾你和你爸爸的饮食起居，我能不累吗？”我听后，脸上火辣辣的，心里非常难受。

妈妈说的对，自己的事情应该自己做，不能再让妈妈这么操劳了。于是我走进卧室开始打扫房间，先把地板上乱放的`东西收拾好，让它们各归各位，又把乱七八遭的被子重新叠了一遍。紧接着我盛来一盆水，拿来抹布浸湿，拧干，把房间大大小小的桌子、椅子擦了一遍。望着焕然一新的桌椅，我的心里比吃了蜜还甜。

接着我洗好拖把，拧干，把房间里各个角落擦了一遍，顿时，地板像一面明亮的镜子，照出了气喘吁吁的我。扫视了一下自己的劳动成果，觉得还行，不过跟妈妈收拾的房间相比还差一点点。咦，还真累呢！妈妈平时还真够辛苦的。

不知什么时候妈妈来到了我的身边，看着整整齐齐的房间，高兴地说：“晨晨长大了，懂事了，会心疼妈妈啦。”

“妈妈，你不要夸我了，这些都是我应该做的，以后，我会经常做一些力所能及的事。”我不好意思地说。

是呀，自己的事就得自己做……