个人价值和国家关系的作文 第一篇

这天无聊，独自坐在窗前，秋天的天气干燥中带着一丝哀伤，一阵风吹过，心中无援的产生一丝孤寂，望着窗外的一切是那么的自然，没有一点因为我的无趣而风云巨变。看着桌子上茶杯里的茶，清清的，饮了一口，清香中带有一点不知是甜还是苦，这时，我想起了老师的问题。

同是一样多的茶叶，我们把它放茶杯里能尝出茶的味道，嗅到茶的清香。可是当我们把它放在大海里，不但尝不到茶味，嗅不到茶香，而且这样会浪费了茶。由此我想到无论是茶还是人，都应该找准适合自己的位置。

看过一篇关于〈只为明天会更好〉的文章，里面写到：是鲜花都将锭放；是巨轮必定远航；是大雁终究要飞翔于蓝天；是骏马就不会停蹄在地。的确，找准适合自己的位置，是自己要做的，找准适合自己的位置。做自己能力范围内的事。找准适合自己的位置，做有价值的事。

茶叶的位置是在茶杯里，而不是在浩瀚的大海里，只有在茶杯里才能体现出它的价值，它的价值在于它能给大家带去清香，带去甜蜜，带去美好，而当它置身_，尽管它想体现出自己的与众不同的价值，但也是枉然，因为大海不是它应有的位置。

〈位置与价值〉里曾写到：雄鹰的位置应该是在蓝天白云之间，在那里展现自己的刚强与健美；巨鲸的位置应该是在蔚蓝的大海里，在啸傲江湖中去奏响澎湃的生命的乐章：小草的位置在草原，成全了西风骏马的粗旷……每一种生命都要正确的选择自己的位置-----位置没有尊卑，只有灵魂的伟大或者平庸；每一种生命都有自己的价值----价值在于创造。

能正视自己价值的位置并固自己价值的人是智者，能发现自己的价值并创造自己价值的人是勇士。

这时，仰头望着天空坐在窗前的我感悟到孤独有时也是一种享受。

个人价值和国家关系的作文 第二篇

（一）坚持“以人为本”的教育理念。传统的教育理念很大程度上决定着教育在价值方面的取向，而我国长期存在的“社会本位”的片面教育理念，即认为一旦社会取得发展，个人就自然而然的能够得到进步和发展。然而，对于思想政治教育而言，教育与受教育这两者都是教育的主体，其本身是密切的`相互促进关系，属于一个相互联系的统一体。同时，这两者之间又是完全平等的关系。所以，坚持“以人为本”的教育理念是实现思想政治教育个人价值的重要前提与条件，对于个人的全面发展具有重要的促进作用。

（二）加强个人精神世界的丰富。思想政治教育是从培育人的思想、道德、品质等综合素质为出发点和根本点，旨在完善人的多方面需要，不断提升人的精神需求，并促进人用科学思维、科学立场、科学观点以及科学方法等去认识、理解这个世界。因此，丰富个人的思想精神世界，不但有助于开展思想政治教育，而且有利于个人思维、情感、智慧以及品质等多方面能力的提升与发展，从而更好更快的实现个人价值。[2]

（三）改进思想政治教育的方法。传统思想政治教育是把教育者作为整个环节的核心，而现代化的思想政治教育迫切需要改变这种教育方法，树立以受教育者为主体的适应社会发展的思想政治教育方法，即结合受教育者的实际情况，如立场、需要、利益、期望等，深入开展思想政治教育，激发广大受教育者的积极性与主动性，促使他们进行自主学习、自我调整、自我完善与自我提升，实现个人思想、性格、心理、精神等的全面发展，最大程度发挥思想政治教育促进个人价值实现的功能。

（四）完善思想政治教育内容。当今社会，要想促使思想政治教育个人价值的实现，一方面要注重对受教育者的心理引导和教育，帮助其克服困难、强化意志力，增强适应社会环境的能力，树立积极乐观的心态。另一方面要加强法律法规的教育，大力宣传法制教育，营造学法、懂法、尊法、守法的良好社会环境，同时还要增强公民的纪律教育，强化公民的纪律意识，养成遵守纪律的好习惯，如此才更加有助于思想政治教育个人价值的实现。[3]

个人价值和国家关系的作文 第三篇

赞美我的祖国

今年“十一”，我们将迎来祖国六十年大庆。六十年的历程展示着祖国的辉煌，六十年的岁月，使中华民族走向世界之林，_蔚然屹立在世界的东方！

我不用回顾那过去的年月，从去年的经历，足以证明祖国的伟大富强。

2008年初，一场罕见的雪灾袭击中国南方，大雪纷飞，引起交通堵塞，通讯中断，昔日令人赞叹的银装素裹的冰雪世界，今日却给国家造成了巨大的经济损失。到处冰天雪地，虽然大雪冰冻了大地，却没有冻僵中国人民的信心， *** 人为了大家能过好祥和、愉快的春节，在日理万机中，不辞辛苦，千里迢迢，风尘仆仆来到现场，看望、慰问受灾群众，指挥安排工作，他们勇敢，不畏艰辛的精神感动了我们十三亿人，中国人民同甘共苦，风雨同舟，度过了难关。

2008年5月12日14点28分，四川省汶川发生了级大地震，霎时房屋纷纷倒塌，

交通、通讯瘫痪，尖叫声和哭喊声混杂在一起，撕心肺裂，弥漫天际，在这危急时刻我们的解放军同志在第一时间迅速赶到灾区援助受灾百姓，陆路不通了，走水路，水路不通了，就徒步，时间就是生命……；同时，灾区的百姓也在勇敢地自救，灾区的情况时刻牵动着全球华人的心，中国人民伸出了援助之手，纷纷捐钱、捐物、献血，他们还自发地集会用行动鼓舞着灾区的人民——四川雄起！中国雄起！此时此刻我深深体会到了团结的力量！

2008年8月8日8分，奥运会终于拉开了序幕，林浩作为小小护旗手与姚明一同引领中国代表队出场，赛场上体育健儿展现了敢于拼搏的精神风采，中国夺得了51枚金牌、21枚银牌、28枚铜牌，于8月24日8时北京奥运会圆满结束，也展现了我国强大的经济实力，让全世界了解中国发生了翻天覆地的变化。

继奥运会后，又迎来一件举国瞩目的大事，神舟七号载人飞船成功升空，中国实现了第一次太空行走，我国航天技术又进入了新的里程碑，我们祖国多么神奇，多么有智慧啊！

2008年真是令人难忘的一年，跨过了灾难，赢过了荣耀。在经历如此多动人心魄的事件之时，我们的祖国就像大山一样，是全国人民的靠山，支撑着广大人民的信心；经历过如此多不平凡的事件之后，我们的祖国还像深藏不露的大江大河一样，平静、祥和、一如既往地朝着目标坚定地前行。我能不为我的祖国感到骄傲，自豪吗？

我爱祖国啊，是您给予了我们的生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长；祖国啊，是您哺育多少英雄儿女，您为了明天的灿烂和辉煌，付出了多少艰辛和汗水。

个人价值和国家关系的作文 第四篇

正是张继科这般的，非比常人的.不羁与张扬才造就了他在最短的时间内一举拿下个人大满贯的骄人成就。由此显而易见的是，张扬的个性未必是一种坏事，相反，会其功不可没，若能张收自如，则会促进人们实现成就。

但对于张继科这般鲜明的张扬个性，质疑声和嘘声却也是如雷贯耳，人们认为正是他前卫的“张扬”滋长了他的傲气，从而间接导致接二连三地与更多辉煌骄人的重大成就失之交臂。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句话可以说是从小听到大了，同时在自身上也有深深的感悟。在高一进入学时我的学号是五号的，然后就本着自己很厉害的心，认为不用学了，天天上课开小差，期末更是上课跟周围的同学说话、吃东西，严重阻碍学习，不利于自身的发展，成绩出来连自己也不忍直视了，回到家里妈妈问我老师没发成绩吗，我就说：“有啊，我藏起来了。”心里想着这么差了，不给他看好过了。看了之后还会让她担心，。后来入了高一下学期，我努力拼搏，同时也庆幸来到了一个学习氛围好的班级 同学们都很爱学习，我就深受他们的影响，于是下定决心不能再堕落下去了，要创造佳绩。从此我便天天上课认真听讲，做笔记是少不了的，自主完成作业，并挤出时间来复习，通过一段时间的努力，终于有成果了，到了高二上学期，在班级上，我是七号 ，。很明显，过于个性是不利于成就的取得，只有适度的个性才能获得一定的成就。

纵观古今，个性的发展确凿与个人成就大小有着必然的联系，好比母体与脐带，是密不可分的，而迎合了时代潮流的张扬个性更是会产生着深远持久的影响，熔铸于人们的日常生活中。

因此，在生活中我们应有适度的个性张扬，但不要过度，过度了就会产生不利影响。

个人价值和国家关系的作文 第五篇

——中国工程院院士杜祥琬

只有当自身选择与国家的命运同步同行时，我们的人生才可能超越个人价值的实现，与国家一道腾飞。我们才可能有“自信人生二百年”的豪迈，和“会当水击三千里”的胆气。

——《_》评论员张焱

国是千万个家的集合，是无数个体的放大，每个人都应有自己的梦想，有自己的追求，沒有每个人的艰苦奋斗，也不可能有国家的富强。但是，没有国哪有家?国家命运是个人梦想生长的土壤，只有将个人梦想融入国家追求与人民福祉，才能获得广阔空间和无穷力量。

——《经济参考报》评论员孙秀岭

高贵的心灵总是把个人的命运与国运的兴衰联系在一起。

海军的命运与国运的兴衰紧紧联系在一起。国家的强大可以带动海军的发展，而海军的发展则可以为国家的进一步强大提供有力的保障，这是相辅相成的关系，是一个互动的过程。

——近代海军史专家姜鸣

——复旦大学学生张莉琪

尽管我们每个人有着不同的理想，不同的追求，但这些理想和追求还需要与国家的发展和民族的希望相联系、相统一。没有祖国的富强，就没有我们每个人的幸福与安宁。

个人价值和国家关系的作文 第六篇

事实上人类无时无刻不在讨论征服自然，呵呵！那些无知的人们啊！他们应该记住人类援永远不是自然的.对手。

众所周知，水滴是不能用来代替大海的！正如人类的智慧是不能与大自然的智慧相比的！

人类的智慧飞上了太空，可在自然看来！人类上下翻飞的巨大空间不过是咫尺之间罢了！我们的航天飞机在自然看来不过是个非常简单的玩具。

人类的智慧发明了很多工具，开采了很多煤矿，石油，天然气，可谁能断言，这些矿坑不是人类自己挖的陷阱呢！

人类的智慧看到了模糊的自然，而自然早看清了人类，孰不知，我们只是自然观察自己的工具罢了，我们实际上就是自然的一部分。那里有资格去征服它！

或许我们只是演员，而大自然才是真正的导演，它唤醒我们是为了让我们表演一场，而我们表演完了。它就会叫醒其他演员，来代替我们，人类不也是从非生命开始的吗？

人类啊！觉醒吧！我们对自然不能有征服之心！只有珍惜自然，爱护自然，我们才能长期立足于地球之上！

个人价值和国家关系的作文 第七篇

思想政治教育对于提升人们的沟通办事能力非常有益。人类的价值观教育不单单是抽象的概念，而且包含有丰富的为人处世的实用技巧。这些能力与技巧主要是通过的总结与积累得来的，对于丰富人们的生活，正确解决人生旅途中存在的问题与困难，具有非常重要的意义。传统的思想政治教育没有对这些方面予以足够的重视，讲的内容也与实际联系的不够紧密，缺乏具体针对性，给人一种不切合实际的感觉与认识，以至于很多青少年从思想上未对其认可，甚至从小摊小贩手中购买书籍寻找各种经验与技能。但是，市场上的书籍鱼龙混杂，质量与标准可以说是参次不齐，特别是一些书籍朝着“奉承”、“黑心”等负方向对广大青少年进行引导，严重影响了他们的成长与身心健康。而思想政治教育如果能够充分发挥其对青少年身心方面的正面引导教育功能，将会对他们产生非常有益的影响。

个人价值和国家关系的作文 第八篇

一个国家有一个和谐相处的国度，一个民族有一个强盛的国度。我们是炎黄子孙，是世界上最为灿烂的一朵花。这个伟大的国家，就是中华民族的国。

我们每一个人都是这个民族的一份子。我们每一个人都有自己的家国，都有自己的理想抱负。每一个人的国家，都有自己的国家。这个国家是一座美丽的城市，也是一个充满希望与力量的国家。

在我国，中国有一条历史悠久的文化之路，这是一条充满希望的路。它通往未来，通向未来。在那个时代，中国的梦是美丽的，中国的梦是伟大的。中国在世界上最为灿烂的一朵花。这个世界上最伟大的国家，就是中国。中国梦是美丽的，中国的梦是光明的。

我们的中国梦就是一个人生命的梦想。中国梦不就是一个人的梦吗，人人都有梦和中国梦，每个人的中国梦都是一个梦，中国梦是人生的梦，中国梦是我们共同的梦，人人都有梦。中国梦是一个国家的梦，也是一个国家的梦。

中国梦是个国家的梦，中国梦就是一个民族的梦。我们每一个人都有自己的祖国梦，每一个人都有自己的中国梦。我们每一个中国人都有自己的中国梦。

我们每一个中国人都有自己的梦。中国梦是一个国家的梦，也是每一个民族的梦。每一个民族都有自己的中国梦。中国梦是一个国家的梦，也是每一个国家梦，每一个人的中国梦都是一个国家梦，都是国家梦。我们每一个人都有自己的中国梦和中国梦，我们每一个人都有自己的中国梦。

有一个中国梦，就是一个国家的梦。中国梦是一个国家的梦，也是每一个国家梦，都是每一个人心中的梦，都是每一个人为了中国梦而努力奋斗的中国梦。

个人价值和国家关系的作文 第九篇

上帝待人是公平的：它给了拿破仑一米五的小个子，却给了他非凡的才智；它让梵高一生困苦，却赋予他绘画的热情和天才；它给史铁生残缺的肢体，却赠予他一支生花妙笔。所以，我们不能抱怨上帝，抱怨生活，应多从自身找原因。

请以“上帝公平待人”为话题写一篇文章，题目自拟，文体自定，主题不限，不少于800字。

[审题与构思]

1、上帝是什么？

其实上帝就是命运的代名词，指人不可选择、不可预料、不可改变的一切，比如家庭出身、容貌等等。

2、上帝真的公平吗？

公平是相对而言的，不公平是绝对的。可以说上帝从来就不是公平的，因为上帝决定的一定都不是我们自己能选择的，不能自由选择而只能接受命运的随意安排，就是不公平，比如每个人的起点都是不一样的、成长的环境也是不一样的。

3、那题目和材料中为何又说上帝是公平的呢？（公平待人）

有些东西我们无法改变，无法选择，但有些东西我们是可以改变，可以选择的，这就是相对而言的公平。上帝虽然赐予每个人的命运和机遇各不相同，但每个人都有奋斗、努力的权利和自由，而通过我们的努力往往可以改变不公平的命运，可以让命运紧紧地掌握在自己的手中，我们每一个人都可以选择做自己的主人，成为自己命运的主宰，改变被安排的一切。人们常说“天道酬勤”、“勤能补拙”、“笨鸟先飞早归林”，就是这个道理。每个人都可以发挥自己的主观能动性，靠自己的心血和汗水，“扬长避短”或“扬长补短”，最终肯定能在某个领域取得令人瞩目的成就，实现自我的人生价值。

4、分析材料

拿破仑、凡高、史铁生

上帝对他们公平吗？ 不公平：个子不高、生活穷困、残废

那又为何说公平对待他们？ 公平：在自己的领域里取得了非凡的成就

这成就是上帝给他们的吗？ 不是，是自己靠后天的努力得来的

他们取得成就的领域是什么领域？ 不是自己不足的领域，扬长避短。拿破仑没有去打篮球，凡高没有去做生意，史铁生没有去搞运动。

“所以，我们不能抱怨上帝，抱怨生活，应多从自身找原因。”-关键语句

[写作]

1、立意（紧扣题目，力求准确；主题要鲜明，中心要明确）

主要偏题有：

人没有十全十美，有这个就没那个，有那个就没这个。

每个人都有缺陷、不足。

世界是矛盾的，对立统一的。

什么人有什么样的痛苦，人都一样。

2、选材

①自己的生活（更好写，更容易得高分）

②自己的阅读（谨慎处理，合理利用材料，不能落入俗套）

注意：编造故事

3、结构合理，语言流畅

个人价值和国家关系的作文 第十篇

国家是我们每个公民的生命线，国家是我们的命根，国家是我们每个公民的根基，国家是我们每个公民的根本。

中国的国家有着五千多年的历史文脉和历史经验，是创造幸福生活、发展、振兴中华民族的伟大力量，这五千年来，我国发展的每一项成就都离不开中华民族的努力和奋力拼搏。中国有五千多年的历史、灿烂的文明和辉煌的文化，这五千年来，中华民族的每一次成就都是中华民族创造的伟大成就。

中华民族五千多年来的文明和辉煌是无数英雄儿女用勤劳和智慧创造出来的;中华民族五千年的文明和辉煌的文化，是无数人用辛勤和汗水创造出来的;中华民族五千年来的文化和辉煌的文明是无数英雄儿女用自己的勤奋和汗水建成的。

我们作为一名小学生，要努力学习，掌握科学的知识，为祖国的建设贡献一份力量。

我们是祖国的花朵，我们要努力学习，掌握科学的知识，为祖国的建设做出最大的贡献。

我们要努力奋斗，把中华民族五千年的文明和辉煌都建造得更加富强美丽。

个人价值和国家关系的作文 第十一篇

—— 祖国啊！ 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗；是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 当我的耳畔响起这首耳熟能详的诗篇，不禁心潮澎湃、热血沸腾、感慨万千。

中国这个东方大国，拥有着无数的文明。从夏朝到商汤，再到西东周，一直到腐败的清 *** ，有多少英雄风范？说不完也道不尽······成汤灭了夏，让百姓过的安居乐业；周武王伐纣，战败了暴君殷寿；秦始皇统一了中国；到一代天骄成吉思汗；再到_成立。

四大发明，给祖国填上了新的光辉。指南针，它促进了中国航海事业的发展，为祖国嵌上摘不掉的荣光；黑火药的发明，让人们点火变得十分快捷；造纸术和印刷术，更是让中华文明更进一步，让中华万民更加方便、节约。

四大发明，是祖国的骄傲，也是世界的骄傲！ 从清 *** 到_的时候，中国人民沉浸在巨大的痛苦中。清朝末年，八方入侵，我们永远也忘不了那一件件血泪斑斑的悲剧。

敌人任意屠杀中国人，又得寸进尺，变本加厉，闯入北京，抢夺圆明园的财物，为了销赃灭迹，掩盖罪行，放火烧毁圆明园。无能的清 *** 居然宣布割让土地，还赔了款！ 南京大屠杀，象征着中华的耻辱，在日本人的刀光剑影下，倒下的是南京三十万群众！ *** 的日军，任意砍杀中国人！有些人开膛破肚，有些人斩首示众，还有些人作为实验的牺牲品，查看毒性。

他们之间大都是从未参加_的无辜百姓。那些日本鬼子真是可恶至极！ 回首历史，中华民族有多少优秀儿女。

像是虎门销烟的林则徐，1838年12月，道光皇帝任命林则徐为钦差大臣，前往广东查禁_。林则徐会同两广总督邓廷桢、水师提督关天培等缉拿烟贩，整顿海防，命令外国商人交出_，将英美商的两万多箱，_在虎门付之一炬。

还有抗日战争中的赵一曼。 蜀中巾帼富英雄，石柱犹存良玉踪。

四海今歌赵一曼，万民永忆女先锋。 青春换得江山壮，碧血染将天地红。

东北西南齐仰手，珠河亿载漾东风。 这是一首郭沫若为赵一曼题写了一首充满革命 *** 的诗篇，面对凶恶的日军，将生死置之度外的赵一曼忍着伤痛怒斥日军侵略中国以来的各种的罪行。

凶残的日军见赵一曼不肯屈服，使用马鞭很戳其腿部伤口。身负重伤的赵一曼表现出了一个 *** 员坚强的意志和誓死抗日的决心，痛的几次昏了过去，仍坚定地说：“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。”

没说出一字有关抗联的情况。 世界在变化，中国在腾飞，中国的航天事业在不停的进展。

中华民族有个神话—嫦娥奔月。中国人自古以来希望能飞往天空，神舟五号，是我国第一架载人卫星。

它的成功，震惊了中外！一直到神舟六号，嫦娥一号，直至神舟七号，这充分说明了中国的腾飞。我国办的奥运，是史上以来最辉煌的一次，这次奥运，我们建筑的的“鸟巢”和“水立方”，闻名世界。

开幕式时，我们演示了我们特有的文房四宝，震撼了全世界。 “少年强则中国强。”

中华的腾飞，打动着我们每一根心弦，在这一年一度的国庆节临了啊！金色的秋风似乎回荡着1949年的今天那雄键有力的声音“_成立了！” 祖国在我心中 泱泱大中华，悠悠五千年。伟大的中华民族这一东方快车载着来自秦关汉月、唐疆元界震天的战鼓声；载着来自长江边高峡出平湖的澎湃诗篇；载着十三亿人民的喜悦和中华民族的憧憬；载着改革开放的旗帜和与时俱进的召唤正以惊人的速度飞奔向前。

爱恋自己生于斯，长于斯的中华故人，是炎黄子孙世世代代的共同感情，这种感情赋予我们民族巨大的精神力量，无穷的创造力和酷爱自由、坚韧勇敢的个性，使我们的民族历经磨难而不衰。心怀祖国，把它的博大，它的深沉，它的精髓化作一股温暖的潜流浸入。

为什么我的眼里常含泪水？为什么我的心中如浪潮激荡着它的声音？因为我对伟大的祖国爱得深沉。 曾几何时，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她曾是帝国主义倾销_的场所，她曾是军阀混战的战场，她曾是帝国主义瓜分世界的赌场，她曾是野心家们争权夺势的赛场。

我们的母亲曾被搞得遍体鳞伤，千疮百孔。山河在呜咽，松涛在哀泣，每一寸土地都被烙上深刻的血痕，每一张容颜都布满了惊恐的阴霾。

乌云笼罩下的中国在艰难的行进。 一声声呐喊，一股股豪情，一片片赤胆忠心，一首首慷慨悲歌。

祖国呀，你凝结着多少代人的痛苦、辛酸、血泪、希望、信念、奋斗，为挽救我沉沦中的中华民族，多少仁人志士求索奋斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆场马革尸还。是十月革命和南湖红船带来了胜利的曙光；是镰刀斧头和井冈山红旗唤醒了民众；是枪杆子里出_的铿锵誓言，点燃了中国革命的星星之火；是“论持久战”的伟大战略，埋葬了外侮的嚣张气焰；是百万雄狮过大江，摧毁了蒋家王朝。

天安门城楼的一声气壮山河，中国人民从此挺直脊梁站了起来。中华民族犹如一颗璀璨的明珠发出夺目的光芒。

回顾过去，我们雄心激扬；展望未来，我们豪情满怀。当我们听到_老人轻轻说出“BEIJING”的时候，我们怎能不欢呼？当于根伟。

个人价值和国家关系的作文 第十二篇

我们都是为了实现自身的价值才来到这世界，年岁再长又怎样？地位再显赫又怎样？完成了自我价值，我们终将离去，物质的一切终会化为乌有，知识那人生的价值永存。

玛格丽特的《灰姑娘逃婚》没有像《灰姑娘》那样拥有神奇的魔法，只有艾拉不懈的努力成为了王妃，摆脱继母和继姐们的欺负。当艾拉成为了万人仰慕的王妃时，当艾拉与王子的婚期将近时，她才发现，在这高墙碧瓦的宫殿中，她失去了自由，她并不爱王子。事发时，她被关进了监牢，却从粪坑中挖了地道，逃出了城堡，艾拉到了与邻国交战的地方，帮助难民，这才是爱拉一生价值的所在。

地位与价值相比，就宛如微风吹起的沙硕与高大巍峨的泰山，微不足道。

高迪，一位著名的建筑设计师，他是“巴塞罗那之父”。在巴塞罗那随处可见高迪的杰作，有的已被纳入世界文化保护遗产。然而，他的一生确是朴实的，以至于在他死的时候被人误以为乞丐，几个小时后，他才被送入穷人医院。第二天，他被宣告死亡。后来人们才知道他是高迪，是“巴塞罗那之父”。

这世界就像夜空，岁月的流逝，人们的死亡，都已是漆黑一片，而残留下的只有人生的价值，闪烁的星星。而地位呢？此刻又在哪呢？是那团星云？还是那闪烁的光芒？那一切已成为遥远的过去，被人们遗忘在街角。

地位就像大海里的针，而价值便是大海，只有那庸俗的人，还在打扰着那根针。

个人价值和国家关系的作文 第十三篇

滴滴滴滴！这段时间只要一打开班级QQ群，总会响个不停，因为我们学校将要举行校园世博会，每个班级负责展示一个国家，我们班抽到了荷兰。同学们一有空就在QQ上讨论荷兰的风车如何制作、郁金香如何配色，还有的同学雄心勃勃要临摹大师梵高的名画。

经过紧锣密鼓的准备，校园世博会召开了！校园搭起了架子，每个班有9平米的位置进行展览。进入校园，就好像进入了万国公馆。各国的国旗迎风招展，大家都做足了准备：有的班级跳舞，有的班级弹古筝，还有的穿上了富有异域风情的服装。最好玩的是埃及馆，一个瘦小的男生被白色的纱布从头缠到脚，只在眼睛处露出一条小缝，许多人跑去和这具活的“木乃伊”合影留念。

一进校门，第一眼你就能看到的我们五（5）班的荷兰馆，这里有大大小小、高高低低的风车，有形态各异、五颜六色的郁金香，甚至还有荷兰的著名画家梵高的画作（哈！这是临摹的）。这一切构成了荷兰馆和谐美丽的风景。

个人价值和国家关系的作文 第十四篇

在我的记忆深处，一提起“天才”二字，我便感触颇多。小学开始，老师便开始教授我们这样一句至理名言：天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的.灵感。这句话正是出自于一位自小便不聪慧的爱因斯坦大科学家，这可是他的亲身感受。要知道爱因斯坦四岁了才学会说话，可知他的天资还不如一个普通人，可是他为什么后来却会成一个伟大的科学家，流芳百世呢？那是因为他从小便善于学习，善于提问，由此可知，后天良好的自身学习和教育占据了多么重要的地位。看来，自古以来能够成为国之栋梁的人，或许并不一定存在着天赋。

相反，文中的方仲永的确是一个不可多得的神童，他本来可以成为国家的栋梁之才，可最终却一事无成，我们要责备的不仅仅是他的父亲贪图小利，不让他学习，丧失了一个天才，但同时我们也不妨问问方仲永自己是否愿意去学习，如果他肯学习，还会落得今天这个下场吗？

自然，像方仲永这样有才能的人，古往今来，也不是从无出现过。古时候，有个人名为江郎，是个天资聪慧的人，自幼便会作诗习文，每日他都可写出许多精彩绝伦的文章，他家也是门庭若市，不少人还花钱买他的文章。可是后来，他因终日不去学习，最终再也写不出那样美妙的文章，他家自是门庭冷清，人人叹息：“真是江郎才尽啊！”

要知道人的天资的确存在着差异，但这并不是关键的因素，重要的是后天好的培养和学习。也正如华罗庚所说：“聪明在于勤奋，天才在于积累。”所以，我们应正确认识自己。

总而言之，“天才”与“学习”的关系就是：天才+学习=国之栋梁；天才+不学习=碌碌无为；不是天才+学习=有用之才；不是天才+不学习=蠢材。

然而想到自己，我似乎感到了惭愧，我不属于天才，而面临着后天良好的教育环境，我的学习时好时差，我将成为有用之才还是蜕变为蠢材，谁能告诉我答案呢？或许能回答只有我自己。

我始终牢记着这样一句话：世上根本没有什么天才，也并不存在着什么蠢材，未来要走什么路，只在一念之间，在这一念之间，或许我们攀上了高峰，或许我们跌入了万丈深渊，如此而已……

个人价值和国家关系的作文 第十五篇

“人类的进步就是与国家同荣辱，国家的兴衰就是与国家的富强紧密相连”。这是《中华共和国国家法定条例》的最高要求。

这一条条条例是我们中国公民的义务，也是中华共和国公民的义务。它规定国家应该履行的权利和义务。它规定国家应该承担的义务，包括对社会、对国家的承担责任，对国家和的承担责任和义务，对自己的国家和的承担责任，以此为依据。

作为一名，我时常会想，如果有机会，我会选择当一名。在我们的工作岗位上，有的人会选择一名优秀的，但是，这是一种错误的选择，也是一种错误的选择，如果选择这个职位，就等于背叛了我们的国家;而有的人选择了一种平常的职责，就是负责整个社会的发展;而有的人则选择了一种高贵的职位，就是为自己的国家和，贡献一份力量。所以我们在日常的生活中，我们不要为自己的私利而犯错。

我们每一名，我们都应该为实现这个目标而努力奋斗，我们必须要具有高贵的品质，这个品质就是对社会负责，对负责。

在我心中有个“人类的发展”这个词，它的概念有三个层面。第一是“社会的发展”，是人类生存发展和社会进步的需要。第二是“社会的进步”，是社会的进步和社会进步的需要。第三是“国家的发展”。第四是“国家的富强”。我们要为了实现这个目标而不断努力奋斗。

“人类的发展”是中国党人的根本宗旨，是全心全意为中华民族谋复兴，为谋幸福的根本方法。

个人价值和国家关系的作文 第十六篇

“嗷！”一阵刺耳的犬吠声传入我的外耳道，震动着我的鼓膜，眼睛不由的向窗下扫了一眼。一只狗被吊在一台搅泥机上，机子下面的老头指着狗对儿子大叫：“弄紧点儿，狗上去呀！”而狗呢？正拼命的挣扎，但光滑的机身，90°的直角，再怎么努力也是上不去的，铁丝一点点嵌入狗的脖子，压着它的咽喉，终于狗一声哀鸣，只有四条腿在下面颤抖，那老头光着脑袋，穿着红色背心，挺着大肚子笑着向狗走去，手中的尖刀闪着道道白光。

这场面，我早已司空见惯，在这个人类主宰一切的世界上，动物只不过是人类一个手中的玩偶，随时都有可能成为下一个不幸者。

在西班牙，无数只身体强壮的斗牛，倒在被人包围的竞赛场上，他们的身上插着数不清的刺矛，场上观众一片欢腾，但不是为牛，而是为了杀了牛的所谓的“英雄”。牛也只能趁着最后的时间，抬头绝望的看一眼苍天，想着自己何时才能回到自己的家园。

者不得不让我们深思，我们为甚麽药用动物的\'死，来换取自己的身份，地位，价值，>幸福呢？难道我们不能像鲁宾逊一样养一些动物来帮助自己，不失去人应有的功能，？不？我们能，我们一定能！闹到我们不能像祖先那样与动物和谐生存吗

我们怎么能忘记：20**年5月12日，当地震来临，我们的战士无法到达地下，是动物们英勇地冲下去。当人类的世界还没有电力，是动物们帮人类运输，生存。当人类探索科技时，是动物们告诉了我们雷达、飞机、电子眼。

啊！朋友，你是否能想到当世界没有动物，当你一睁开眼看到的就是一张张面无表情脸的生活，但我们可以阻止这一切，人与动物本应和谐生存于同一片天空之下，相信吧！世界因生命更精彩！