警示教育大会工作计划 第一篇

为全面贯彻落实中央纪委三次全会和省、市、县纪委全会精神,深入推进全面从严治党,加强教体系统反腐倡廉建设，提高广大教育干部廉洁从业意识和拒腐防变能力，经研究，决定自2019年4月起在全县教体系统组织开展以“讲纪律、守底线、知敬畏”为主题的党风廉政建设警示教育活动。

一、工作目标

通过开展党风廉政建设警示教育活动，促使广大干部教师时刻保持清醒头脑，进一步增强廉洁自律意识，筑牢抵御违法违纪的思想防线，营造风清气正的育人环境。

二、工作重点

重点解决以下三个方面的问题:一是以增强教育干部纪律观念为重点,切实解决教育干部违反国家法律法规和党的纪律问题，在对待钱物上，洁身自好，不送不收，不贪不占；做到严守规矩，洁身自好，不越“红线”；二是以加强教师作风建设为重点，切实解决师德师风方面存在的突出问题，狠刹教师违规办班补课和推销教辅资料等不正之风，树立正确的教书育人观；三是以完善制度、加强监督为重点，切实解决有章不循、有法不依，制度缺失、监管失控的问题，着力解决反腐倡廉机制不健全、不完善的问题，加快建立和完善教育和监督并重的惩防体系。

三、方法步骤

本次活动分四个阶段：

（一）动员部署阶段（4月15日至5月1日）

一是各单位制定党风廉政建设警示教育活动实施方案，成立工作机构；二是各单位召开动员会议，对党风廉政建设警示教育活动进行安排部署。

（二）学习教育阶段（5月2日至5月31日）

各单位要自觉把学习贯彻党纪法规落到实处，开展好“五个一”的教育活动，着力在坚定信念、知行合一上下功夫。一是开展一次岗位廉政教育。以学校为单位，认真进行岗位风险点排查，建立台帐，查找问题。即“三查三看”：查有没有不懂法、不守法的现象，看法律意识强不强；查有没有不作为、乱作为的现象，看履行职责够不够；查有没有办事不透明，程序不到位的现象，看依法治校的意识浓不浓。二是观看一部警示教育片。组织广大党员干部集中观看警示教育题材影片，通过真实案例，教育党员干部切实增强纪律作风观念意识，守住纪律底线、远离纪律红线，不断提高自身防腐拒变能力。三是参观一次警示教育基地。让广大党员干部受警醒、知敬畏，以强烈的思想震撼和精神洗礼，增强“不敢腐”的自觉。四是拟写一篇心得体会。组织党员干部学习《党章》《中国_党员领导干部廉洁从政若干准则》《中国_廉洁自律准则》《中国_纪律处分条例》，组织教师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规，每名党员干部做好学习笔记并撰写一篇心得体会，做到入脑、入心，切实增强遵规守纪的自觉性。五是开展一次廉政谈话。各单位主要负责人与班子成员，班子成员与分管级部负责人，级部负责人与班主任以及重点岗位人员进行一次廉政谈话，使干部教师“红脸”“出汗”，防微杜渐。

（三）查摆剖析阶段（6月1日至6月30日）

各单位要以党风廉政建设主体责任是否严格落实和权利运行是否规范为核心，重点进行九个方面的排查：一是是否存在不严格执行党的纪律，不持之以恒纠正“四风”，不严格落实中央八项规定精神，不严肃执纪问责等问题。二是重大事项决策是否存在不听取群众意见，规避集体决策程序，造成重大失误或损失等问题。三是干部人事管理是否存在违反干部任免规定，任人唯亲，评先树优、职称评定不公开不民主，优亲厚友等问题。四是财务管理是否存在侵吞挪用公款，私设小金库、账外账核算，违规报销个人费用，违规发放津补贴，固定资产流失，乱收费，财务不公开等问题。五是物资采购招标是否存在不按规定招标、暗箱操作，虚开发票从中牟利，基建工程验收、结算收受贿赂等问题。六是招生工作是否存在违规招生、收取借读费，违规注册学籍、转学谋取不正当利益等问题。七是学生资助方面是否存在弄虚作假、套取或截留国家助学金，以权谋私等问题。八是办学行为和师德师风方面是否存在违规办学，违规办班补课、校外培训机构兼职，向学生推销教辅资料、收受回扣，体罚或变相体罚学生等问题。九是学校餐厅、超市管理是否存在不按程序操作，财务管理混乱，食品安全不达标，一味追求利润等问题。通过认真排查，建立风险点台帐，同时每名党员干部都要撰写剖析材料，剖析材料要找准找透存在的突出问题，深刻挖掘问题存在的根本原因，明确整改措施。

（四）整改建制阶段（7月1日至8月30日）

一是认真整改。各单位对查摆出的突出问题进行归纳整理，研究整改措施，制定整改方案进行整改。同时每名党员干部写一份问题整改承诺书。

二是完善制度。重点就党风廉政主体责任落实、重大事项决策、干部管理、财务管理和收费、物资采购和基建工程、招生和学籍管理、学生资助、办学行为和师德师风、学校餐厅和超市管理等制定和完善相关制度。

警示教育大会工作计划 第二篇

一、指导思想：

本学期学校艺术教育工作以学校素质教育为核心，全面实施《学校艺术教育工作发展规划》，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。 以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。

二、总体目标：

1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。

2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的艺术活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。

3、深化艺术类课程的教学改革，开齐开全艺术课程。

三、具体措施：

一、抓好学校环境建设，提高学校环境艺术品味。

1、加大学校资金投入，美化校园环境，使校园外部环境达到美化、绿化、香化，提高品味，实现环境育人的目的。

2、加强教室、办公室、其它各室的布置，体现艺术特色，充分展示教师学生风采特长，做到让每一面墙都说话，每道风景都育人。

四、积极组织开展各类艺术活动：

1、各校要成立多个艺术团队，如合唱队、舞蹈队等，培养学生兴趣，给学生一个自由发展特长的空间。

2、充实学校各种兴趣小组，加强培训辅导的力度，提高培训面。

3、定期举行艺术周及各类展演活动，鼓励学生参与各类美术、书法、摄影、科技等比赛。

4、积极开展学校体育艺术活动，让每一个孩子都参加一项特长活动。

五、加强艺术教育工作的检查监督与指导。

开展校园艺术化检查评比活动，通过校园艺术化检查评比，督促各校提高对艺术教育的认识，达到互相学习，取长补短，开成特色，共同提高的作用。艺术教育工作检查将评比结果纳入学校重点工作评比之中。

六、建设音乐室、艺术室

各校要充份挖掘本校资源，利用本校资源，在条件允许的情况下，建音乐室，艺术室，购买简单乐器及美术教具，为艺术课课堂教学提供条件，为学生进行艺术创作活动提供场所，及展示的平台。

月份活动计划：

三月份：

1、制定艺术教育工作计划

2、制定校园艺术化方案。

四月份：

1、各校植树种花，美化校园环境。

2、启动校园体育艺术5+1活动。

五月份：

1、开展红歌传唱活动。

2、开展校园艺术化大课间检查评比活动。

六月份：

1、举行文艺汇演。

2、书法绘画展演。

七月份

1、验收学校体育艺术2+1开展情况。

九月份：

1、庆祝教师节活动。

2、教师书画作品展。

十月份：

1、团体操比赛。

十一月份：

1、校园艺术化检查评比。

2、迎接局艺术化检查评比。

十二月份：

1、艺术教师听评课。

一月份

1、总结20艺术教育工作

2、制定艺术教育工作计划

警示教育大会工作计划 第三篇

春季幼儿园安全教育工作实施计划

为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神，层层落实安全责任制，积极创造一个融洽、和谐、健康、安全舒适的良好育人环境，确保幼儿的生命安全，结合我们幼儿园实际特制定本学期的安全工作计划：

一、指导思想

为了切实加强幼儿园安全工作，坚持“安全第一，预防为主”，围绕教育部工作会议精神，围绕教育思想、质量提高、制度建设、校安工程、师德建设、校园文化等各项工作，在认真分析形势的基础上，进一步明确今后的努力方向和改进措施。

二、工作目标

认真学习贯彻执行教育部颁发的安全工作指示精神及幼儿园关于加强安全工作的有关文件，加强安全教育和培训，增强广大师生员工的`防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力，强化监督检查，深入开展安全专项整治，杜绝不安全事故的发生。

三、安全工作领导小组：

组长：岳玲（园长）

副组长：姜婷（保教主任）

组员：熊道清  高昌孝  熊显娥  赵彬诘  陈媛  王小艳

熊厚梅  石方艳  吴冠香  吴彬  方英华  鄢娜

四、工作措施：

1、健全组织领导，确保工作到位。完善我园安全工作领导小组、安全疏散小组，膳食委员会等一系列安全组织。坚持每月召开各种安全工作会议。制定工作计划，研究实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的安全工作任务。定期检查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，消除事故隐患。

2、加强宣传教育，提高安全意识。建立健全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。加强值班、值日教师的管理。对教职工开展消防知识、应急救生知识、保健卫生常识培训；要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发生。利用家长、幼儿园和园内

宣传栏，开展安全、卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识和知识。

3、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查，各专用教室、各办公室、等部位进行全面检查，加强安全管理。

4、后勤人员要加强校园校舍安全检查（电、水、火、户外设施等），全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。

5、坚持贯彻执行《食品卫生法》，不得向无卫生许可证的单位和个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园，防止食物、药物中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。

6、抓好幼儿日常活动的安全防范，规范教职工行为。消除幼儿日常活动中的不安全因素。

7、加强发生意外事故时师生自我保护教育，提高对待事故意识，并且每学期组织有关人员进行安全疏散演练。

8、根据教育局精神，严格执行重大情况请示报告制度，凡发生重大事件必须及时报告有关领导和部门。每年把校园及周边治安综合治理工作纳入本年度工作计划，并积极组织实施。

安全工作人命关天，责任重于泰山。坚持不懈地抓好我园的安全工作，确保教育教学秩序的稳定以及全园师生生命和国家集体财产的安全。

安全工作计划安排：

二月份：

1、制订幼儿园、班级安全计划，层层签订安全责任书

2、开学初开展安全隐患大检查。

3、加强开学初安全教育。

4、全体安全工作会议，开展校园环境卫生整治行动

三月份：

1、幼儿园校舍、交通安全检查，隐患排查

2、幼儿园安全教育宣传活动，学校卫生防疫情况等。

3、每月安全疏散演练，安全自查工作。

四月份：

校园安全隐患排查整治，校园各项安全管理措施落实情况。

五月份：

1、安全教育讲座。

2、加强安全宣传活动，加强食堂卫生及膳食管理。

六月份：

1、幼儿园安全工作档案、台账检查，归档。

2、幼儿园安全工作例会，总结本学期幼儿园安全工作。

警示教育大会工作计划 第四篇

为全面贯彻落实_、省委、州委决策部署和中央、省、州纪委要求，扎实推进全面从严治党向纵深发展，切实防范化解重大政治风险，发挥反面典型警示教育作用，引导广大干部职工坚定理想信念，强化纪律和规矩意识，筑牢拒腐防变思想防线，推进落实我社党风廉政建设和反腐败工作，特制定如下工作方案。

一、总体要求

深学笃用_新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实__重要讲话精神，按照统一部署、分级开展、全员参与的原则，坚持重遏制、强高压、长震慑，坚持教育在先、警示在先、预防在先，坚持用身边事教育身边人，充分发挥典型案例警示、震慑、教育作用，教育引导干部职工认清党风廉政建设和反腐败斗争形势，从内心深处产生对腐败的警惕、对法纪的尊崇、对权力的敬畏，推动形成党风廉政警示教育工作长效机制。

二、重点内容

(一)学习贯彻__重要讲话精神和中央、省、州纪委全会精神，引导干部职工认清反腐败斗争新形势、新任务、新要求。

(二)以党的十九大以来的典型案例为反面教材，教育干部职工树立正确的权力观、地位观和利益观。

(三)结合全国供销系统和我州纪检机关查处的典型案例，深刻剖析违纪违法人员蜕化变质的思想根源，引导干部职工树牢“四个意识”，严守政治纪律和政治规矩。

三、警示教育形式

(一)常态化开展警示教育。按季度(3月31日、6月30日、9月30日、12月30日前)组织召开干部职工警示教育大会，引导广大干部职工深入学习领会__关于全面从严治党重要论述精神和中央、省、州纪委全会精神，通报典型案例，以案为警，强化纪律和规矩意识，筑牢拒腐防变思想防线。

(二)关键节点开展提醒式警示教育。把春节、泼水节、清明节、五一节、端午节、中秋节、国庆节等重要时间节点作为开展警示教育的重要环节，通过组织学习相关文件提醒干部职工警钟长鸣、遵规守纪。

(三)利用典型案例以案释法。党组成员选择有代表性的典型案例，带领全体干部职工学习，分析案发原因，用足用好反面典型案例，以案释法、以案促教，使干部职工受警醒、明底线、知敬畏、存戒惧。

(四)观看警示教育专题片。组织全体干部职工观看警示教育专题片，通过违纪违法典型案例和党员干部忏悔录等“反面活教材”，直观形象地勾画出纪律红线底线，深刻警示干部职工明法纪守规距。

(五)参观警示教育基地。组织全体干部职工到州委党校参观警示教育基地，使全体干部职工亲身体验，接受精神洗礼，增强“不敢腐”“不能腐”“不想腐”的自觉。

四、工作要求

(一)加强领导，强化责任落实。要认真落实党组主体责任，主要领导亲自抓，负总责，带头学，党组成员立足分管领域和科室，在警示教育活动中认真履行“一岗双责”，以高度的责任感完成警示教育活动各项任务。

(二)注重选择，狠抓落实。要切实把警示教育活动摆上重要议事日程，认真研究工作落实措施，选择的专题片、案例要具有代表性、典型性，要能达到警示警醒的目的，要能体现警示教育活动的质量和效果，以保证圆满完成警示教育活动内容。要抓好警示教育活动的开展，切实保证时间、内容、人员三落实。

(三)上下联动，整体推进。各科室、中心要充分认识加强廉政警示教育的重要性，严格按照方案要求推进本科室、中心的警示教育工作，经常性开展警示教育，并积极创新方式方法，进一步增强警示教育的实效。

警示教育大会工作计划 第五篇

20xx年，长芦街道社区教育工作将在街道工委、办事处的领导和支持下，在上级教育主管部门的关心和指导下，紧紧围绕街道中心工作，深入贯彻科学发展观，扎实推进社会主义新农村建设，切实加强对居民的教育和培训，全面提高居民的综合素质，达到居民增收，社会稳定，街区和谐的目标。

一、指导思想

全面贯彻落实《国家中长期教育改革和规划纲要》和宁委办发[20xx]81号《加快终身教育体系和学习型城市建设的实施意见》的精神，以党的“xx大”、“xx届三中全会”精神为指导，以提升社会教育服务能力，完善终身教育体系，建设学习型社会为目标，充分发挥社会教育在打造教育名街、建设学习型城市、促进人的现代化战略中的重要作用，满足人民群众终身学习的多样化、个性化需求，为地方经济社会发展做出新的贡献。

二、工作任务

1、各类职业技能培训：

（1）农村劳动力转移培训：玉带片700人，长芦片500人；

（2）从业农民实用技术培训：玉带片1800人，长芦片800人；

（3）在岗人员培训：玉带片500人，长芦片800人；

（4）下岗失业人员培训：玉带片200人，长芦片300人；

（5）城乡新增劳动力培训：玉带片110人，长芦片50人；

（6）外来务工人员就业培训：玉带片100人，长芦片100人；

（7）市讲师团专场培训：60人。

2、居民社区教育活动：

（1）青少年校外素质教育活动：玉带片700人，长芦片500人；

（2）老年教育活动：玉带片1300人次，长芦片400人次；

（3）其它居民参与社区教育活动：玉带片14000人次，长芦片3500人次；

（4）城市居民适应性素质教育活动：玉带片1000人次，长芦片600人次。

3、教育现代化主要指标测算：

（1）社区（村）居民学校建校率达100%，其中，长芦片达省标建校率75%；

警示教育大会工作计划 第六篇

年终工作总结实施计划-工作总结

1、提高生产效率，调控人员、大力推行小班计件方式、必须落实多劳多得的原则、与统计部多沟通，在工价上进行调整，对内部联络单多方审核，减少水份数据、现场走访，集思广益，找出生产中的消耗的原因，提高效率的方法，对工作时间劳动纪律，现场管理多加要求，在生产工艺上研究对策、多种渠道想方设法提高生产效率、在新年内必须将人均生产产值比提高10%。

2、进一步推动组长绩效考核制度、健全考核管理、对绩效管理几个月来的成绩和过失做总结和分析，以贴近实际为原则，提升管理职能为宗旨，将已有些僵化的条文予以修改，增加新的内容，完善考核方案、对参与考核的人员进行思想灌输理念、让考核走向公平，合理化，细化考核数据。

3、增加培训课程、从今年的`考核和员工升级考试可以看出，干部的思想和管理跟不上公司快速发展的形势，明年计划每月至少安排一场干部管理理论培训由本人亲自讲课、员工安排每周一小时的培训时间，由车间组长和主管进行、在思想认识上，在实际操作上，在政策可行性上对员工和干部进行多方位，全面的知识培训，打造精英团队。

4、强行推行生管主导生产之模式、建立强大的生管队伍，首先要武装生管的头脑，树立以生管为主导的生产管理系统、以生管的计划来推动生产，保证客人的交期，依序生产，杜绝生产混乱的现象，生管同时要有充分的数据来分析生产能力和预见生产瓶颈，让生产进度要顺畅有序地执行。

5、设置每月优秀人员评定、在员工中进行优劣评比，从员工的平时表现，生产效率，生产品质等方面进行评比、创造良好的平台，让员工在工作中有竞争，也让有突出表现的员工有收获，让员工真正发挥潜能、从而改变生产氛围，创造积极参与的环境。

6、规划人员配置，为××年生产任务做准备、××年，公司规划深圳基地的年度销售额在3个亿，按目前的人员配置，主要在木工、备料，细作等单位，需要在这几个单位增人员。

警示教育大会工作计划 第七篇

七年级(1)班现有51人，其中男生27人，女生24人。总的来看，女生较自觉，男生较散漫，而班干部在管理上欠缺大胆、主动，因而班的组织纪律不大理想。学习上，有小部分的男同学欠缺主动，学习兴趣不浓，上课经常讲小话，搞小动作。根据这些情况，制定出本学期的工作计划如下：

一、利用“学雷锋活动月”，班会课等，综合身边的实际事例，当前社会的发展形势，对学生加强前途理想教育，使学生明确学习目的，认识学习的重要性。

二、选拔并培养强有力的学生骨干队伍，明确各班干部的分管工作，定期召开班干部会议，了解学生的思想动态，及时解决存在的问题。对班干部要经常鼓励，检查和督促，同时，学期末要对班干部进行考核，目的是激励班干部不断进取。

三、建立和健全班务制度。主要是制定有关纪律的一些细则。如卫生值日由小组长负责，出现问题要罚扫地;个人卫生包干区，迟到、旷课、起哄等要处罚;课堂违纪要处罚等。目的是做到有纪可依，违纪必罚的规章制度，同时还需要对违纪者进行教育，做到双管齐下。

四、加强班风建设，利用班会组织学生继续学习《中学生守则》，强化中学生日常行为规范的训练。积极参与学校组织的各项活动：

1、第五周的队形队列广播操比赛;

2、第十一周“五四”文艺晚会;

3、第十二周班际足球赛等等。

五、常到教室了解情况。与学生多些交谈，以缩短师生间的距离。及时了解本班学生的学习情况和生活情况，多听取学生的意见，了解任课教师的教学情况。加强科任教师的密切联系和配合，共同管理，对科任教师反映的问题，要及时处理。同时，还要对学生进行家访，及时向家长反映情况，争取家长的大力支持和配合。

六、做好转变“双差生”工作。要密切注意他们的学习、生活、交友、思想等情况，经常亲近他们，使他们感觉到集体的温暖，教师的可亲，从而促进他伞兵思想、学习等各方面的进步。

七、抓好学生的学习。首先确立学科带头人;其次开展优生“带”后进生的.活动，让成绩好的同学辅导成绩较差的学生，做到抓“两头”，促“中间”的目的。同时，还要指导学生的学习，介绍学习方法。

八、树典型。根据学校制订的计划在“五四”发展一批新团员，首先在班上树立优秀团员的形象，其次要求本班学生学习榜样，争取进步，争取入团。

警示教育大会工作计划 第八篇

（一）党政办

1.起草会议方案、通知，报领导审定同意后下发会议通知。

2.做好会场会务工作，提前清扫卫生，调试音响设备，会标“xx镇警示教育大会”。

3.做好参会人员签到工作，按部门制定座区图（要求提前10分钟入场完毕）。

4.准备投影、电脑并提前做好调试（电脑要求能够读取光盘）。

5.印发处分决定（科级干部和部门负责人每人一份）。

（二）政研室

1.准备x书记讲话并提前报领导审阅。

2.准备x镇长主持词并提前报领导审阅。

（三）纪委、工作落实中心

1.做好会议纪律工作。

2.做好无故未参会人员统计及未参会原因核查工作并报领导知悉。

（四）_

做好会议宣传报道工作。

（五）卫生院

做好参会人员体温检测工作。

xx镇党政办公室

2022年7月xx日

x镇廉政警示教育大会实施方案范文（2）

根据有关文件精神，进一步加强对党员干部的党风党纪和廉洁从政教育，使广大干部职工更好地从思想上增强廉洁从政、服务为民的理念，结合我镇实际，经镇党委研究决定，特制定本方案。

警示教育大会工作计划 第九篇

为深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成效，深入贯彻落实全面从严治党要求，认真落实xx党委“扎实开展系列警示教育”重点工作，从严从实抓好党风廉政建设，推进党风廉政建设和反腐败工作向纵深发展，经研究决定在xx范围内组织开展以“以案为鉴学党纪国法、心有所畏守廉洁底线”为主题的党风廉政建设警示教育活动。根据工作实际，现制定以下活动方案。

一、指导思想

以_新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，巩固“不忘初心，牢记使命”主题教育成果，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。按照全面开展、上下联动、务求实效的要求，在xx范围内开展党风廉政建设警示教育，使全体工作人员提高政治站位和政治觉悟，增强纪律和规矩意识，引导党员干部时刻保持清醒头脑，加强自律、洁身自爱、转变作风，筑紧筑牢拒腐防变的思想道德防线，大力营造风清气正的改革发展环境，大力推进xx治理体系和制度建设，为xx更好更快发展提供坚强纪律保障。

二、活动要求

(一)提高政治站位，强化组织领导。

党风廉政教育活动是党风廉政建设的重要内容，各部门要把本次教育活动作为一项政治任务抓紧抓好，切实履行好主体责任，主要负责同志要亲自部署，把教育活动作为加强党风廉政建设主体责任和党员领导干部廉洁从业的重要抓手，党员领导干部要带头参加活动，带头接受教育。

(二)加强宣传，营造浓厚氛围。

(三)自省反思，联系实际。

要把这次警示教育活动与加强党员干部队伍思想建设结合起来，紧紧围绕严明政治纪律和政治规矩、严格落实中央八项规定精神、严格科研经费管理等方面可能存在的薄弱环节，自查自纠、深刻剖析，采取切实有力措施加以解决和纠正。

(四)坚持真抓实干，夯实工作实效。

避免形式主义和走过场，要把活动成果转化成党员干部履职尽责的强大动力和实际行动，抓落实、促发展、出实绩，切实增强党风廉政宣传教育的针对性和实效性，确保活动取得实效。

(五)突出重点领域，针对关键岗位。

结合工作实际切实推进教育活动，突出对重点领域和关键岗位的关注，加大思想政治教育和党章党规党纪教育，使党员干部在纪律作风、思想素质等方面有提高，提高廉政风险防范的“免疫力”。

三、活动时间

2020年x月至2020年x月

四、活动内容

(一)发动动员，安排部署。

重点抓好两项内容：一是召开党委扩大会议，结合身边人身边事进行警示剖析，认真对照检查，深刻汲取教训，要把党的政治建设摆在首位，致力于带动全体教职员工切实提高政治站位和政治觉悟，旗帜鲜明讲政治。二是做好思想发动，召开中层干部和重要部门关键岗位人员廉政警示教育动员大会，提出教育活动要求，明确学习内容、活动形式、预期效果，对警示教育活动进行安排部署。

(二)组织学习，专题教育。

重点抓好两项内容：主要从遵规守纪专题教育和廉政警示专题教育两方面做起。

1.遵规守纪专题教育。深入开展法规学习教育、廉洁自律教育，让大家懂规矩、守规矩、按规矩办事，明确哪些事情绝对不能做，哪些方面是“高压线”，绝对碰不得，哪些地方是“地雷区”，绝对不能踏，切实做到自觉遵章守纪、廉洁自律。

重点学习内容：

①_新时代中国特色社会主义思想重要论述和系列重要讲话精神

②《中国_章程》

③《关于新形势下党内政治生活的若干准则》

④《中国_党廉洁自律准则》

⑤《中国_纪律处分条例》

⑥《事业单位人员处分暂行规定》

⑦【党员必读】把守纪律讲规矩，摆在更加重要的位置

⑧中央八项规定精神及实施细则若干规定

⑨《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》

⑩关于科研经费管理和公务接待差旅费管理的相关制度。

2.廉政警示专题教育。以请进来、走出去、坐下来的方式，利用正反两方面典型开展示范和警示教育活动。

主要学习内容：

①上廉政党课，邀请校外专家前来讲课，教育全体党员干部筑牢反腐倡廉的思想防线;

②以身边事教育身边人，通过警示教育案例材料自学并研讨，谈学习心得、努力方向、改进措施;

③组织观看警示教育专题片，用活生生的案例开展警示教育;

④组织廉政教育基地参观活动，敲响党员干部廉洁自律意识，进一步树立廉政观念，提高廉政素质;

⑤组织廉政宣誓活动，筑牢廉政防线，提高拒腐防变能力。

(三)深入剖析，对照查摆。

重点抓好五项内容：一是座谈了解听反映。组织召开座谈会、谈心会，及时发现问题，了解情况。二是谈话提醒摸实情。开展系列谈心谈话，特别是对重要部门关键岗位的咬耳扯袖红脸出汗，同时进行对违纪人员的走访关爱。三是明查暗访找问题。组织有关人员开展明察暗访活动，重点查履职情况、纪律作风情况及队伍建设情况，查工作任务的完成情况和群众反映强烈的问题。四是边查边看比认识。在认真学习、提高认识的基础上，全体干部职工要从警示案件中认真吸取教训，检查自己的所思、所想、所行、所为是否符合党章党纪的要求，是否符合廉洁自律的有关规定。五是归纳梳理见成效。全校党员干部特别是中层以上干部应结合具体工作对自身廉洁情况、履职情况进行自我剖析，查找部门及个人存在的问题，部门领导应撰写心得体会或在班子组织生活会、支部组织生活会上进行深刻分析，提出整改措施。

(四)整改提高，建章立制。

重点抓好四项内容：一是制定整改方案。对这次警示教育活动中反映出的突出问题要进行归纳整理，针对不同情况，制定整改方案，研究整改措施;二是完善防控体系。结合警示教育活动查摆的各类可能存在的廉政风险，查找关键点薄弱点，梳理职责流程，建立风险防控措施，完善学校廉政风险防控体系。三是公布整改情况。制定的整改措施和风险防控体系，在全校范围公布，充分听取群众的意见，自觉接受监督。四是整章建制。结合工作实际，制定或修订依规合法、切实可行、操作合理的各项制度，学习制度、落实制度，不断完善以制度管人、靠制度办事、用制度规范行为的长效机制。

警示教育大会工作计划 第十篇

为进一步加强学校公共安全教育，培养学生的公共安全意识，提高学生面临突发安全事件自救自护的应变能力，贯彻落实教育部制定的《中小学公共安全教育指导纲要》和省、市、县教育局关于认真组织学习《中小学公共安全教育指导纲要》等文件精神，结合学校实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持以人为本，把学校公共安全教育贯穿于学校教育的各个环节，使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，具备自救自护的素养和能力。了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应付的习惯。把握学生认知特点，注重实践性、实用性和实效性。

二、成立实施《中小学公共安全教育指导纲要》领导小组

三、主要内容

组织初一级部的学生学习《纲要》内容

1、预防和应对社会安全类事故、公共卫生事故。

①指导学生了解社会安全类的突发事故的危险和危害，其次让学生了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。根据学生的心理特点，教会低年级学生认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

②指导学生了解基本公共卫生和饮食卫生常识，其次教会低年级学生了解常见的肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

2、预防和应付意外伤害事故、自然灾害

①指导学生学习道路交通法的相关内容，学会了解出行时道路交通安全常识。让学生初步识别各种危险标志和日常用品的安全使用方法。教会学生使用电梯、索道、游乐设施等各种设备的安全意识。现场模拟在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能，现场学会正确使用和拨打11、119、12电话。

②通过课堂，让学生了解本地区可能发生的自然灾害(如地震、洪涝、山体滑坡等)，以及它们的危害性。现场模拟在地震中的自我保护和求助及逃生的简单技能。

3、预防和应付影响学生安全的其他事件

教育同学之间、和老师友好相处，不打架，初步形成避免在活动中、游戏中造成误伤的意识，学习当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。

组织初二级部的学生学习《纲要》内容

1、预防和应对社会安全类事故、公共卫生事故

①认识社会安全类的突发事故或事件的危害和范围，不参与影响和危害社会安全的活动。自觉遵守社会生活中人际交往的基本规则以及公共场所的安全规范，学会应付对可疑陌生人的方法，提高自我防范意识。认识社会上出现的敲诈、恐吓、性侵害的属于犯罪行为，并提高自我防范意识。

②教会加强卫生和饮食常识学习，形成良好的个人卫生和健康的饮食习惯。初步了解吸烟、酗酒等不良习惯的危害，知道吸毒是违法行为，逐步形成远离烟酒及_的健康生活意识。张贴宣传画，让学生更深刻了解常见病和传染病的危害，传播途径和预防措施。通过课堂教育，了解青春期发育基础知识，形成明确的性别意识和自我保护意识。

2、预防和应付意外伤害事故、自然灾害

①培养遵守交通规则的良好习惯，形成主动避让车辆的意识。提高自我保护意识，避免溺水事件的发生。教会学生现场模拟烫烧伤、动物咬伤、异物进行管等意外伤害的基本常识和方法。

②通过课堂，让学生了解本地区可能发生的自然灾害(如地震、洪涝、山体滑坡等)，以及它们的危害性。现场模拟在地震中的自我保护和求助及逃生的简单技能。

③通过讲座形式，使学生初步了解与学生意外伤害有关的基本保险知识，提高学生的保险意识。

警示教育大会工作计划 第十一篇

一、指导思想

以学校工作计划为指导，以新课程标准为工作理念，全面加强艺术教学工作，培养学生发现美、表现美、创造美的美好情趣，进一步以艺术手段发展学生个性特长，促进学生健康、快乐地成长。我组将继续以校本教研为切入口，使本组的教研活动与学校的教学工作紧密结合，研究并努力解决在推进新一轮课程改革中出现的新问题、新情况，协调好音乐、体育、美术三门课的关系，使这三门课互相补充、共同促进，从而开创艺术教研组各项工作的新局面。

二、教研组情况分析

本教研组音乐学科由4名教师组成，中青年教师为主，其中音乐专职教师一名。他们都有着丰富的教学经验。体育学科由2名成员组成，其中体育专职教师两名，皆是青年教师，体育专业毕业；中年教师一名；他们的专业知识都很丰富。美术学科由5名成员组成，大部分以青年教师为主，专业技能与理论知识丰富。青年教师接受新事物快，教学理念较为先进，加上老教师的辛勤指导，更快地促进青年教师们的成长。新老教师搭配，结构合理，非常有利于教研工作的开展。

三、教研组工作目标

1、大力开展各种教研活动，如集体备课、磨课、开课等活动，不断提高组内教师的教学质量。要求全体艺术组成员在“实”字上下功夫，在“研”字上动脑筋，为学校创建晋江市教育现代化小学而努力。

2、丰富课外艺术活动，巩固、发展师生课外兴趣小组。如每周定期开设合唱团、舞蹈队、绘画创作组、体育组等艺术活动。从中挑选高质量、高水平的艺术节目，挖掘艺术人才，全面展示学校艺术教育成果，为学校创建晋江市教育现代化小学作好充分的准备。

(1)音乐方面： ①抓好学校合唱队、舞蹈队的建设以及辅导工作；②抓好学校小歌手的训练。

(2)体育方面：①时间性不间断性的基本训练；②重点培养突出的学生。

(3)美术方面：①抓继续办好小学美术兴趣小组；②抓好部分学生特长辅导工作。

3、要求艺术组每一位成员认真上好每一堂艺术课，向四十分钟要质量，全面提高学生的艺术水平。

四、具体工作安排

教师要更新观念，灵活运用各种教学方式，使艺术课堂更有效更精彩。要善于创设情境，激发学生兴趣，围绕教学目标，积极开展“课堂教学有效”的探索。努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效合作”、“有效探究”等课堂教学方法和模式。组织好学生课堂的艺术实践活动；重视艺术思维训练，培养学生有一双会发现美的眼睛，提高艺术素养；通过艺术课堂的评价，激励学生自信，让更多的学生享受成功的喜悦；让学生在掌握艺术知识，提高艺术表演技能的同时，感受过程，培养情感陶冶情操，形成正确的审美观。

(一)课堂教学

1、艺术课程的改革为我们展示了一个先进的理论模型，这也推动我们要在具体的实践过程中寻找合理的方法，要追求有效、开放、合理的结合。有效，要保证学生能够收获课堂效益；开放，要追求学生素质的全面发展、长期发展；合理，要求能够发现、运用课堂教学的规律。本学期，计划以“提高课堂教学的有效性”为研究重点。

2、定期开展形式多样的教研活动，做到以课堂教学为重点，以教书研究为方式，加强教师间的对话和交流，整体提高教师群体的职业素养。

3、加大对学生的观察力度，通过多种渠道收集学生的学习信息；不断反思自我，调整自己的教学行为。通过教与学的沟通，提高艺术课堂教学水平。

4、集体解读艺术教材，根据新课程要求，对教学目标、教学内容、教学评价进行系统输理，解决好不同年级段之间、艺术课程和音体美课程之间的衔接。

5、有效利用各种现代化媒体，对课堂教学进行分析、整理、丰富教学资源，提高课堂教学的有效性。注重对学生艺术素质的培养,课堂教学过程中基本的艺术知识的学习、艺术技能的训练不能淡化、虚化，教学实践中加大对学生艺术素养评价的探索。

6、以教学反思为载体和突破口，将平常课堂的有效教学研究引向深入。艺术课堂教学的有效性，从时间上来看，主要体现在能否激起学生后续的学习行为；从空间上来看，主要体现在学生能否充分调动起学习经验。反思是一种提高教学有效性的方式，广大教师要有连续反思，多角度反思的意识。

(二)师生队伍建设方面：

1、提高艺术教师基本功，要求艺术教师通过参加各种活动和培训，提高业务素质，提高教师职业素质。

2、艺术教师积极参加各级各类教育教学评比，积极撰写教育教学论文、案例，青年教师积极尝试课题研究。

3、丰富学生的艺术生活，艺术教师积极开展艺术兴趣活动，培养艺术特长生，促进学生艺术个性发展。

4、组织好本校的校级艺术兴趣小组。音乐方面主要由唐全勇、胡耀光老师负责，在做好器乐辅导的同时，组建好本校的合唱团、舞蹈队；体育方面主要由_、杨义德老师负责，要进行时间性不间断性的基本训练，重点培养突出的学生，做好参加相关体育比赛的准备；美术方面做好辅导工作，并力求能在原来基础上有所创新。

5、继续抓好青年教师成才工程，积极鼓励组内青年教师参加校“我的一堂好课”课堂展示活动，认真抓好青年教师基本功能力的培养。

(三)本学期教研活动安排如下：

2月份：

1、制定本学期教研计划、教学计划；

2、检查超周备课；

3、学习教学新目标、新课改；

4、音乐组排练校园文化艺术节节目；

5、体育组为中小学生田径运动会做好准备；

6、美术组要继续办好兴趣小组，抓好部分学生特长辅导工作。

3月份：

1、组织教研学习，认真研究教材，探讨教法；

2、以审美为核心，讨论：怎样引导学生鉴赏音乐作品、美术作品；

3、音乐组排练校园文化艺术节节目；

4、体育组做好中小学生田径运动会的准备；

5、美术组要继续办好兴趣小组，抓好部分学生特长辅导工作。

4月份：

1、 探索交流怎样才能使学生愉悦的接受相关音乐、体育、美术知识。可以利用媒体探索新的思

维方法，新的观念，用一种新型的教学方法来吸引学生，使学生真正喜欢艺术课。

2、校园文化艺术节活动表演

5月份：

1、确立主题组织教研活动；

2、组织学习教改以来优质课中优秀的教学经验，提高自己的教学能力。

6月份：

1、做好六一庆祝活动

2、做好期末总结工作，写好教研组工作总结。

警示教育大会工作计划 第十二篇

一、指导思想

坚持党的安全生产方针，全面落实“三个不要”安全发展理念，围绕“11?21”、“11?27”等事故案例，深入开展安全警示教育活动，剖析各类事故成因，深刻吸取事故惨痛教训，进一步教育引导广大干部员工贯彻落实安全理念和要求，始终坚守安全红线和底线，全面做好党的十八届三中全会期间安全生产工作，为收好今年尾、明年起好步，全力推进企业安全发展争做贡献。

二、活动主题

呵护生命，警钟长鸣。

三、活动时间

**年11月1日至11月30日。

四、活动内容

重点开展五项活动：

1、开展观看安全警示教育片活动。龙煤集团党委针对干部和员工两个层面，分别组织编制了安全警示教育片。安全警示教育月期间，龙煤集团党委将组织集中收看活动。11月初，龙煤集团设立主会场，公司及各矿将设立分会场集中播放干部层面安全警示教育片。公司领导班子成员将深入各自安全包保单位，与包保单位干部一同观看安全警示教育片；未开通视频传输单位、值班带班及特殊情况未在岗的班子成员要在日后补看，使全公司副总师以上领导干部都要接受一次安全警示教育。安全警示教育月期间，各单位要利用班前或班后，组织井区（车间）干部、一线员工观看员工层面安全警示教育片，力争每天观看学习1个事故教育案例，每名干部员工至少将教育片案例观看一遍。各单位在举办新工人培训、各级安全培训、各专业工作培训时，也要组织集中学习观看，进一步提升员工安全意识、风险识别和自我防护意识。（负责部门及单位：党委宣传部、安全_、职教部、各基层单位）

2、开展管理干部安全大反思活动。各单位要结合观看安全警示教育片，开展一次管理干部安全大反思活动。召开一个座谈会。各单位要分矿（厂）、井区（车间）、班段不同层面，组织召开安全警示教育座谈会。各级管理干部要深刻反思：在安全生产组织调度上有没有抢产量的思想和行为，有没有不尊重科技单凭经验作业的情况，有没有不按规程冒险作业的行为，有没有生产未给治理瓦斯让路现象。撰写一篇心得体会文章。各单位要组织各级管理干部围绕是否深刻吸取教训、警钟长鸣，真正树立红线意识和底线思维了；是否摆正安全与生产、安全与效益的关系，真正落实“三个不要”等理念；是否真正将治灾害、强管理、严纪律工作落到了实处等方面撰写心得体会，进一步澄清模糊认识，摆正安全态度，排查思想隐患，形成强有力的工作措施和办法，使各级管理干部真正受教育受触动。各单位要将不同层面管理干部的心得体会和反思材料整理后上报公司党委宣传部，公司党委宣传部将择优在矿工报、矿区电视台刊播，以便互相交流，深化认识。（负责部门及单位：公司党委宣传部、矿工报社、矿区电视台、各基层单位）

3、开展领导干部进班前上大课活动。安全警示教育月期间，结合公司安全思想教育“三六五”模板化管理相关要求，公司、矿（厂）安全包保组都要深入到井区（车间）班前上安全教育大课。重点是各单位矿（厂）长要亲自进到班前讲安全大课，并参加一次班前安全教育活动，贴近一线职工传递安全思想和信息，拉近矿（厂）长与一线职工的距离。各单位副总师以上领导要排好班，每个井区（车间）班前要有一名副总师以上领导参与班前教育活动。安全大课的内容要讲清安全事故的惨痛教训，讲解当前安全形势和任务，紧紧围绕龙煤集团、公司主要领导近年来，特别是近一个时期召开的各类会议对安全工作的重点强调、重大部署，紧紧围绕公司特别是本单位的实际，把“顶层设计”、“安全声音”传导到一线员工之中，既要有思想认识，又要有具体措施，思想性与实践性相结合，在讲解中，使广大员工产生思想共鸣，增强做好安全生产工作的自觉性和积极性。（负责部门及单位：公司党委宣传部、各基层单位）

警示教育大会工作计划 第十三篇

市各有关单位：

为贯彻落实扬办发[**]48号《关于转发〈扬州市预防职务犯罪警示教育活动实施意见〉的通知》精神，经市预防职务犯罪工作领导小组同意，在全市组织开展预防职务犯罪警示教育活动，制定活动方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以教育干部，预防腐败，促进全市反腐倡廉建设、维护和保障发展大局与根本，依托预防职务犯罪警示教育基地，对党员干部进行经常性、针对性的警示教育系列活动，充分发挥警示、警醒、警觉、警惕、警戒的作用，不断提高党员干部拒腐防变能力，努力从源头上遏制和减少职务犯罪，为我市建设清廉的干部队伍、廉洁的政务环境提供有力保障。

二、警示教育的对象、内容、方式及安排

（一）警示教育的对象

一是全市党政机关、行政执法机关、司法机关和管理人、财、物等部门的人员；二是重点行业、热点部门重要岗位及其易发多发职务犯罪的行业和单位的人员；三是新提拔的领导干部、新录用的公务员；四是每年在市委党校举办的处、科级党员干部主体培训班人员等。

（二）警示教育的内容

利用预防职务犯罪警示教育基地，主要开展“八个一”活动。

（1）看一个警示教育展览。主要展出党和_关于反腐倡廉工作的重要指示，清正廉洁的好公仆先进典型，腐败案件反面典型，我市开展预防职务犯罪工作取得的成效等。

（2）观一部警示教育片。观看根据查办的职务犯罪案件摄制而成的职务犯罪警示片，揭示职务犯罪的危害，分析犯罪原因及留给人们的警示。

（3）听一堂预防教育课。由纪检、检察机关领导和资深检察官等授课，运用纪检、检察机关查办的违法违纪和职务犯罪案件，以案释法，分析职务犯罪产生的主客观原因，提出针对性的预防措施。

（4）开展一次以案说法。由职务犯罪者亲述自己因犯罪被查处后的认识和忏悔，深刻揭示职务犯罪的危害。

（5）组织一次专题讨论交流。结合警示教育基地警示教育活动，组织接受警示教育的人员开展专题讨论，深化学习、教育的效果。

（6）进行一次廉政谈话。结合基地教育活动对参加警示教育活动人员组织一次集体廉政谈话。

（7）进行一次廉政承诺。对到警示教育基地接受教育的人员组织集中廉政承诺，强化廉洁自律意识。

（8）发一册学习资料。学习资料主要介绍有关预防职务犯罪的知识，检察机关立案侦查的职务犯罪案件的范围、罪名，查处的典型职务犯罪案例等。

（三）警示教育的方式

警示教育活动通过看展览、听讲座、廉政承诺、集体警示谈话等方法开展，活动时间一天，上午的活动由警示教育办公室组织实施，下午的活动由警示教育办公室安排后各单位自己组织实施。

（四）计划安排

警示教育活动全年100批，每周组织2-4批，每批80人左右。教育活动的安排采取组织安排与自行申请相结合的方法，即由警示教育办公室根据教育对象安排全年教育活动计划（计划附后），各单位结合实际可在月计划内适当调整。

三、工作要求

1、各单位要高度重视预防职务犯罪警示教育工作，要结合学习实践科学发展观，根据警示教育办公室计划统筹安排工作与教育，确保警示教育活动落到实处。

2、各单位要提前将参加本期教育活动的领导及其他党员干部名单报警示教育办公室，警示教育办公室将建立单位和个人警示教育档案。

警示教育大会工作计划 第十四篇

根据湖北省委统一部署，结合中建集团党组要求和工程局实际，经研究，决定将2020年3季度确定为局党风廉政宣传教育季（以下简称“宣教季”），现将有关活动事项通知如下：

一、活动主题

强化清廉实干担当 聚力决胜全面小康

二、活动内容

聚焦党章党规党纪和国家监察法规，聚焦__关于全面从严治党重要论述，聚焦_决战脱贫攻坚、决胜全面小康重大决策部署纪律要求，聚焦《_公职人员政务处分法》，聚焦_中央办公厅印发《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，_湖北省纪委湖北省监委《集中整治形式主义官僚主义问题2020年行动举措》《关于鼓励和保护干部干事创业的意见》（简称“鄂纪励十二条”）《关于在疫情防控监督中激励保护基层干部积极性的指导意见》等学习贯彻，重点组织开展五项活动：

（一）继续开展“学”“讲”“考”活动

立足于疫情防控常态化有关要求，对党章党规党纪和国家监察法规分层次、有针对性地开展线上线下“学”“讲”“考”活动。各单位党组织要重点组织开展好“三个一”活动：组织安排一次党纪法规专题学习、党组织书记带头讲一次廉政党课、组织好“楚韵·清风”党纪法规知识线上测试活动。综合运用企业宣传平台及专栏、展板等载体，确保党章党规党纪和国家监察法规宣传教育全覆盖、无遗漏。

（二）精心组织“助力夺取‘双胜利’”主题宣传

各单位党组织要切实扭住责任制这个“牛鼻子”，强化政治责任、积极主动作为，在疫情防控、复工复产、决战决胜脱贫攻坚中充分体现国企担当，展现国企形象。一是积极参与媒体集中采访活动，积极提供主动履责、敢于监督、为决战决胜脱贫攻坚、夺取“双胜利”提供坚强纪法保障的故事。二是采取多种方式广泛宣贯好、落实好“鄂纪励十二条”、《关于在疫情防控监督中激励保护基层干部积极性的指导意见》《湖北省纪检监察机关为收到不实举报干部澄清正名工作办法》和中建集团《激励领导人员担当作为十四条》等文件精神，鼓励干部担当作为，为推动局高质量发展营造良好氛围。

（三）分层分类开展“以案五说”警示教育活动

各单位党组织要肩负起一体推进“三不”的主体责任，以“做廉洁企业，建廉洁工程”为主线，抓实党员干部经常性思想政治和纪法警示教育。各级纪检监督机构要把以案说纪、说法、说德、说害、说责作为做实查办案件“后半篇文章”的重要抓手，通过创作廉视频、参观警示教育基地，加强案例通报曝光等各种方式，教育党员干部知敬畏、明底线。要对疫情防控复工复产“两手抓”、决战脱贫攻坚、深化中央巡视整改、“6+2专项行动”等重要事项实施过程中存在的不担当不作为现象发现一起，处置一起，通报一起。要充分运用局内部，特别是各单位自身的反面典型案例素材大力开展警示教育，进一步建设企业良好政治生态。

（四）扎实推进廉洁文化示范点创建活动

各单位党组织要围绕“清廉国企”建设，按照《中建三局廉洁文化“五进”作业指导书》，扎实推动示范点创建工作。要广泛开展“廉洁家书”“廉洁家风家训”征集等形式多样的家庭助廉活动，挖掘、讲好廉洁家风故事。要以“工程优质、干部优秀”为目标，做好新开工项目廉洁文化示范点创建全覆盖，要积极探索VR全景地图举办廉洁文化“进项目”示范点云观摩。要围绕关键少数、关键岗位、关键系统扎实开展廉洁文化示范点创建，开展廉洁风险点识别和防控，建立健全相关制度。大力开展“寻找身边勤廉典型”活动，形成榜样引领，发挥典型示范辐射作用。

（五）结合“一企一品”开展廉洁文化品牌建设和文化作品展播活动

各单位党组织要积极组织党员干部观看《在路上》《王荷波》《铁血忠魂》等优秀廉洁文化作品，参与“廉风润荆楚”微视频征集展播活动。结合“清廉国企”建设和“一企一品”廉洁文化品牌建设要求，各单位根据自身特点打造立得住、叫得响、推得开的廉洁文化品牌，形成局廉洁文化建设新亮点。通过廉洁微视频征集、廉洁抖音作品大赛、“寻找身边勤廉典型”事迹征集、党风廉政建设主题政研论文征集以及家庭助廉、传统廉节等活动，化零为整，形成一批高质量的廉洁文化产品，推动品牌建设。依托各级单位宣传载体，提升优秀廉洁文化作品的影响力、传播力。

三、工作要求

（一）加强组织领导。各单位党组织要担负起“宣教季”活动主体责任，结合工作实际制定活动方案，精心谋划，扎实推进。党组织主要负责人要带头讲廉政党课，带头参加活动，当好领导者、推动者、示范者。

（二）注重活动效果。各单位要聚焦活动主题，精心组织，结合“清廉国企”建设集中开展一系列接地气、聚人气的宣传教育活动。要结合实际加大活动创新力度，充分运用职工群众喜闻乐见的方式方法和活动载体开展活动，在求深、求实、求细、求准、求效上下功夫，力戒搞形式、走过场。充分发挥各类宣传媒介的作用，加大宣传报道力度，提高宣传报道质量，放大“宣教季”活动影响。

（三）强化工作落实。各单位7月前要完成活动方案策划和动员部署，7月份全面启动各项活动；8月底进行阶段性总结，于9月1日下班前报送阶段性书面总结；10月初进行全面总结，于10月15日下班前向局党委提交全面书面总结。总结包括活动开展情况、数据统计情况等，要求文字精炼、实事求是。

警示教育大会工作计划 第十五篇

全面推进素质教育，是我国当今教育改革，尤其是新一轮课程改革的出发点和归宿。素质教育着眼于每一位学生的发展，它不仅积极创造条件让所有可能成为英才者脱颖而出，而且更强调在已有发展水平和可能发展潜力的基础上，全面发展和提高学生的综合素质和培养他们的个性特长。因此，“义务教育课程结构的设计应力图转变课程为学生规定学生发展方向的思路，尽可能为每一位学生发展个性、走向自立提供良好的平台，让学生在选择课程的过程中学习规人生，为学生多样化发展提供服务”。

为了探索实施素质教育的有效途径，沂南县第四中学以新一轮课程改革为契机，充分利用、挖掘和整合实施素质教育的有效资源，因势利导，因材施教，以艺术特长生的培养与研究为依托，积极开拓素质教育的新天地。

一、艺术特长生培训现状与培养模式改革研究的实践意义，课堂提出的背景以及理论依据

1、艺术特长生培训现状与培养模式改革研究的意义：

近年来，人们在不断积极推动艺术教育的进程，更多的人认识到艺术在教育教学园中对学生所起到的作用。特别是简单娴熟的协调能力、情商、复杂的意识、缓解压力、交往技巧等这些都能在艺术的教育教学园中对学生起一个人文主义的促进作用。如果学校只是狭隘地主种特定的考试分数，如果那些考试考查的知识运算技能，解决问题的技巧以及读写能力，那么艺术就更处于明显的劣势了，而且更加不利学生的全面发展。艺术教育在一班人的理解终究是不务正业，浪费时间，浪费金钱，可以说艺术是有效用的但不是有效率的。人们只是一味把学生的考试成绩看作教育的成果，并且还不断不遗余力地追求降低教育成本。而这种没有效率的行为通常被认为是荒谬的，艺术就因为引起目标的不明确性和耗时性而处于不利地位。实践证明艺术教育不仅能陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。要尽快改变学校美育工作薄弱的状况，将美育融入学校教育全过程。中小学要加强音乐、美术课堂教学，高等学校应要求学生选修一定学时的包括艺术在内的人文学科课程。开展丰富多彩的课外文化艺术活动，增强学生的美感体验，培养学生欣赏美和创造美的能力。

2、课题提出的背景：

我国现代艺术教育起步晚底子薄，随着艺术教育在整个教育中的价值、地位进一步肯定与提高，以及经济与文化建设的发展，艺术专业逐渐成为升入大学的热门专业，但由于我国教育模式以及考试模式的限制，应试培训出的艺术特长生在进入大学后出现很多问题，显然是不能适应社会需求的。3月底，教育部颁布了《普通初中课程方案（实验）》和15个学科的《课程标准》，使我国蓬勃开展的基础教育课程改革进入了一个新的发展阶段。“使每一所学校成功，使每一位学生成功”是本次课程改革的基本理念，意味着在新的历史时期，教育要努力使每一位学生的个性特长都得到尽可能好的发展”。

我校在长期的办学历程中在艺术特长生的培养方面积累了一些经验，取得了一些成绩。在校艺术特长生在各级比赛中频频获奖，为课题的开展打下了良好的基础。为适应新的环境变化要求，发挥家庭、学校、社会的作用，解决实际工作中的困惑与矛盾，打造中国美育教学特色，为探索考前阶段艺术特长生培养的规律，为具有艺术特殊潜质的学生提供更好的发展平台，应开展艺术特长生培训现状与培养模式改革研究。

3、理论依据：

爱德华费思克在《变革中的优胜者：艺术对学习的影响》一文中高度肯定了艺术的一些非学术性价值，这些价值视为严密的科学研究所证实的：艺术能以不寻常的方法启发那些通常的教育所开发不阿道的孩子，从而降低学生迟到、旷课和辍学的几率。是学生能更好的与他人交往，更多的体会到友谊的可贵而减少打骂、讽刺他人和种族歧视的行为。艺术教育还能为学生创造一个环境，以重新激发为填鸭式教育所困惑的学生的求知欲艺术对所有层次的学生都提出了挑战，无论是先天不足的还是天资聪颖的，每个人都能找到自己的位置，表现自己的能力。所以应该鼓励艺术教育，不仅因为研究论证了其价值，还因为艺术教育与其他被普遍认可的教育项目一样具有活力和广泛的基础。艺术还有利于认知、免疫、循环、运动等多元化神经系统的开发与完善，艺术教育能使人日臻完善。

二．课题研究目标

课题组在研究过程中充分利用开展各种兴趣小组活动，增加书法、美术史论、影视传媒等训练，具体可分为学校发展目标、教师发展目标、学生发展目标：

学校发展目标：

1、是美术特长生的培养，解决如何在有限的条件和时间内，提高美术班教学质量，重点研究和探索专业教学的教法和学法，从而培养学生基本的造型能力和观察方法。

2、是面向普通班学生的基本素养的培养，结合美术课程改革，把美术素养的培养融入到学校的教育教各个方面，探索普通中学的美术素养培养的途径与方法，健全学生的人格，完善学生的知识结构。

3、是积极开展校园文化活动，通过定期举办大型文化艺术节，丰富了校园文化生活，在具有浓厚艺术氛围的文化艺术活动中培养学生的兴趣，陶冶了学生的艺术情操，提高了学生的艺术修养。

教师发展目标：

1、是研究和探索专业教学的教法和学法，提高美术班教学质量，使得美术专业合格率达90%。

2、是构建研究性学习情境，探讨如何有效的培养美术特长生的教学经验和研究相关的教学方法，编写具有美术特色学校的校本教材，为以后如何培养与提高学生艺术素养的方式、途径提供了有力的理论依据。

3、是鼓励激发学生积极参与各级美术比赛，展示与表现自己的艺术才华，教师给予精心辅导，力争在各项比赛中取得优异成绩。

学生发展发展目标：

1、通过多途径培养学生的审美素养与艺术表现能力，充分发挥艺术教育在育人方面的特殊作用，提高学生的美术素养，有效推动素质教育的实施，达到提高学生综合素质的目的。

2、在当前升学压力较大的情况下，要努力营造校园艺术氛围，培养文艺骨干，丰富校园文化生活。

三、研究内容及研究方法

1、研究内容

现有的研究往往偏重本学段的研究，本课题将运用系统论的观点，开展中小学艺术特长生培养的衔接研究；现有的研究往往比较注

意学科实践能力的培养，本课题将研究艺术特长生培训新模式，利用多种方式培养学生审美及表现能力。

子课题拟定如下：

1.普通初中艺术特长生培养模式改革的研究。

2.普通初中艺术特长生培训现状研究。

3.多媒体技术在美术特长生培养中应用的研究。

4.美术特长生学法指导研究

2、研究目标

本课题是在我国新课改这一特殊背景下开展的研究，着眼于艺术特长学生的个性化发展、相关素质的全面发展和终身发展。通过研究，探索新课程改革下普通中学艺术特长生的培养规律，制订出普通初中艺术特长生的培养方案，形成具有可操作性的培养模式，开发相关校本课程，并初步构建艺术特长生培养的发展性评价体系。

3、研究方法

坚持定性和定量相结合，通过调查、观察、问卷等测试手段，综合分析对应的发展动态，以积累较为科学的研究资料。具体方法如下：

1实践研究法：课题组在研究过程中充分利用开展各种兴趣小组活动，增加书法、美术史论、影视传媒等训练。

2.调查研究法：调查现行艺术特长生培养的现状，分析得失成因，分析影响成才的关键性因素，为对策框架的构建奠定坚实的基础。

3.行动研究法：围绕研究目标，为行动而研究，在行动中研究，加强研究反思，及时总结，不断完善研究。

4.个案研究法：对典型个案进行系统观察与剖析，揭示某些规律及本质。

5.经验总结法：对研究及时总结经验,努力上升到理性认识的高度，总结普通初中特长生培养的规律。

四.课题研究的过程及研究阶段

1.准备阶段

（1）.成立课题小组制定课题实施方案，组织课题申报

（2）.学习相应理论知识，了解小组学习成果，力争使每个人都参与。

2.实施阶段

对学生进行艺术培养新模式实验。

（1）对学生的艺术爱好、基础等进行了解

（2）确立兴趣小组

（3）结合教学内容，设计合作学习题目，对学生进行培养模式的实验

3.汇总阶段

整理分析资料，撰写结题报告。总结发布与推广科研成果。

五、可行性分析及成果展现

1、可行性分析

四中美术组的教师团队都是工作以来，一直扎根于初中地理教学工作，始终深入教学第一线，亲身感受课改，积极开展各项活动，实践经验丰富，并撰写了大量的教育教论文及教学设计；加上专家和各级教研部门的指导；教研室和学校对课题的支持。相信本人有能力、有时间组织课题组成员参与课题研究，最终形成《艺术特长生培训现状与培养模式改革研究》的可行性研究报告。

2、成果展示

（1）兴趣小组展示：学生作品展览

（2）、教学活动案例设计。

（3）、研究报告和教师的教学论文。

六、课体组成成员及分工

范文清负责引领课题组教师进行教育理论学习，提供课题研究过程中的相关资源，为课题组教师的研究搭建相互学习、交流的平台。组织教师进行课题研究的阶段交流与总结。

警示教育大会工作计划 第十六篇

为建设和谐校园，维护社会稳定，净化教育系统校园乐土，彻底杜绝我校师生参与_组织，结合我校实际，使反_警示教育工作认真落到实处，特拟定我校本期反_警示教育工作计划：

一、健全反_组织机构，明确工作职责

反_警示教育工作是学校、社会稳定、构建和谐社会之前提。我校高度重视反_警示教育工作，把反_警示教育工作落到实处，建立健全反邪警示教育工作组织机构，明确职责，责任到人。

二、组织机构

反邪警示教育工作领导小组：

组长：谷丰

副组长：郝朝福

成员：岳宗州阮朝武耿东红

领导小组下设办公室在德育处处，具体由岳宗州负责办公。

三、严明制度，落实到位

我校要把反_警示教育工作纳入学校工作规划，做到深入细致，建立反邪警示教育各项规章制度，认真开展反_警示教育活动。从学校到教师，从教师到学生，务必切实加强对反_警示教育相关知识的学习。做到有组织、有领导、有计划、有部署地开展警示教育活动。

1、认识到位。学校反_教育活动的重要性不光领导要认识，我们每个老师和学生都要认识。学校通过宣传发动，引导全体师生员工认识清楚反_教育的重要性。

2、工作到位。学校各有关部门要极力配合，相互协作，使有关反_教育活动的每项工作有人抓，有人管。

3、经费到位。为了更好地开展教育活动，学校拿出专项活动经费，尽力保证保证活动的顺利开展。

四、抓好反_育工作，认真开展反_警示教育活动

1、高度重视反_宣传工作。积级配合乡综治办、司法所和派出所进行反_警示教育的宣传工作，使广大家长和学生了解_是什么?_对青少年健康成长有何影响?_对社会、家庭、对人有何危害?教育的对象包括学生、家长和老师。

警示教育大会工作计划 第十七篇

一、活动主题

加强疏散演练，确保学生平安。

二、活动重点

以提高我校中小学生安全防范意识，增强学生应对突发意外事故的能力为着力点，针对近两年中小学生事故主要集中在拥挤踩踏、交通安全、溺水伤亡等事故的特点，采取安全教育，与现场疏散演练相结合的方式，做到重点突出，目的明确，扎实有效。

三、活动安排

(一)准备部署(3月22日至26日)。结合我校实际，精心制定疏散演练方案、宣传标语、致学生家长的一封信等教育宣传资料，为活动顺利开展作好前期准备。

(二)组织实施(3月29日至4月2日)。在3月29日前后，结合学校实际情况，开展系列中小学生安全教育活动。落实“六个一”的要求。即：校门口醒目处悬挂一幅宣传标语;举行一次以“安全教育日”为主题的国旗下的讲话;举办一场安全知识教育讨论;出一期墙报;写一封致学生家长的信;组织一次安全疏散演练。

(三)总结讲评(4月5日至6日)。学校上交“安全教育日”工作总结及照片，及时将学校安全教育日活动的组织情况上报区教育局教育科。

工作要求

(一)要提高认识，加强领导。“全国中小学生安全教育日”，是教育部统一部署开展的一项重点工作，对于促进安全工作落实，提高广大中小学生安全防范意识具有重要的现实意义。对此，学校提高思想认识，将其作为提高学校整体安全素质和防范能力的有力措施，加强领导，大力营造“加强疏散演练，确保学生平安”的良好氛围，不断夯实安全工作基础。

(二)要精心组织，确保效果。安全教育活动前，学校做好宣传教育发动工作，营造安全教育活动氛围。安全教育活动中，学校要充分利用校园广播、校报、墙报、标语、警示牌以及班会、团队活动等方式，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育。既要突出重点扎实开展交通安全和防溺水等内容的教育，又能结合学校实际扎实开展针对性教育，组织疏散演练，确保这次“安全教育日”起到较好的促进和带动作用。

警示教育大会工作计划 第十八篇

一、指导思想

以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx―20xx年）》精神为指针，深入学习《20xx年度福建省基础教育课程教学研究课题指南》，以武夷山市教研室的有关文件、会议精神为指导，进一步明确研究目标，探求科学、有效的研究方法，结合本校实际，深入我校小学朗读教学改革实验研究，树立新的教育观念，提高小学高年级学生朗读能力的对策的研究，提高学生语文综合素养。

二、工作目标

1、制定开题报告、细则。

2、建立课题组、确定实验教师、实验班级。

3、组织实验教师对课题涉及的问题进行研讨，做好实验前测（问卷调查）。及时进行分析，找出解决问题的措施，写好调研报告。

4、培训实验人员，组织实验人员学习相关教育理论和科研理论。

三、具体工作

1、高度重视，责任到人，把课题研究做为一项重要工作来抓，定期研究实验工作情况，及时解决实验中遇到的问题。

2、抓好实验人员的培训，提高实验教师的科研意识和科研能力。组织好实验人员的理论学习，规定学习的内容、方法、时间和要求，使实验教师具备应有的理论基础，做好必要的心理准备。

①加强实验人员的业务理论学习，提高研究能力。时代在发展，社会在进步，只有不断学习，才不会落伍于社会。本学期，我们课题组全体成员将进一步深入学习相关课题的有关文献、组织教师学习有关“朗读能力对策的研究”的文章、经验，学习现代化教育理论，掌握科学的研究方法，坚持本学期四次的理论学习，丰富头脑，提高理论水平。

②指导教师写好阶段工作计划，做到目标明确，措施有力，具有操作性。

③指导教师做好实验的操作，围绕课题设计活动，平时严格按计划进行研究、不断完善实验。

警示教育大会工作计划 第十九篇

从本学期开始数学组根据本科的特点，用两年（四个学期）的时间，开展以“生活实践反思”为主题的系列教研活动。主旨是：陶研、教研、科研一体化。以一个主题、四个环节（学习思辨、实践探索、研讨交流、总结反思）为主线，以（数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合应用）四大板块组成研究内容，按序分四个学期分块完成研究工作。做到主题明确、内容清楚、环节到位。发动全组教师积极参与研究活动，努力使教研活动更有序、更规范、更有效。具体安排如下：

一研究内容

第一学期数与代数

第二学期空间与图形

第三学期统计与概率

第四学期实践与综合应用

二研究目标

通过教师、学生的实践让数学走向生活，唤醒学生的创造潜能，激发学生的美好情意，提高学生的实践能力。教师在实践之后通过细致、认真的反思，进一步提高教学为生活服务的能力。

三、研究过程

1、学习思辨阶段

（1）、集中，了解本学期教研活动方案安排，明确本学期研究课题。时间：第2周

（2）、收集、学习相关理论资料（陶行知“生活即教育”理论数学课标数学“生活化”理论和经验）时间：第3、4、5周

（3）、把心得与收获以论坛的形式在教研组里交流。时间：第5周

2、实践探索阶段

（1）、紧扣研究课题设计教案（结合“练兵场”活动内容自定），进行教学尝试。

（2）、教师进行实践操作，同组教师间互相听课、评课，做好记录。

（3）、根据自己上课实践，写出课后反思：课的设计理念、课堂教学过程、课堂反应、成败原因。要求每位教师完成一篇。

3、研讨交流阶段

（1）、集中交流课题实施过程中形成的观点、做法、经验。

（2）、组长完成研究报告。

3、总结反思阶段

（1）、教研组成员完成研究论文对教研活动的反思，以论文形式进行交流

（2）、总结得失，提出问题，商量下学期的研究课题。

警示教育大会工作计划 第二十篇

2020年是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的收官之年，为了全面做好2020年党风廉政建设和反腐败工作，根据全县党风廉政建设工作会议暨_xx县纪委十五届五次全体会议精神，结合我单位实际，特制定2020年党风廉政建设和反腐败工作实施方案如下：

一、指导思想

以_新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神为指导，全面贯彻十九届中央纪委三次全会、省纪委十一届四次全会、市纪委十二届四次全会和县纪委十五届五次全会精神，坚持党要管党、从严治党，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防，切实转变工作作风，严格落实党风廉政建设责任制，明确重点，狠抓落实，改革创新,全面推进惩治和预防腐败体系建设，切实加强我会党风廉政建设，为顺利实施残疾人“十三五”规划各项任务、促进残疾人事业快速发展提供坚强保证。

二、工作目标

三、任务要求

(一)坚决维护党的政治纪律，确保重大决策部署贯彻落实

1、坚决维护党的政治纪律。认真学习贯彻党的十九大、十九届四中全会、__一系列重要讲话精神以及中纪委十九届三次全会精神和省、市、县委反腐倡廉建设会议精神，围绕贯彻落实会议精神和县委县政府工作部署，发挥职能作用，加强监督检查。把严明政治纪律和政治规矩作为首要政治任务，深入开展政治纪律教育，坚决纠正有令不行、有禁不止的行为，教育引导党员干部进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护__核心地位，坚决维护_权威和集中统一领导。

2、履行全面从严治党主体责任。贯彻新时代党的建设总要求，进一步强化全面从严治党，加强党对残疾人事业发展的全面领导。以党的政治建设为统领，坚决落实上级关于全面从严治党的部署要求，全面加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设，纪律建设，强化党组理论学习中心组的示范引领作用，完善落实各项党建工作制度，推动党建工作落到实处。集中开展形式主义、官僚主义问题专项整治，彻底改掉“四风”方面存在的突出问题，使领导班子进一步转变工作作风，提升综合素质和业务能力，建设一支有情怀、敢担当、善作为的领导班子，为残疾人工作争先创优提供坚强政治保证。

3、全力保证残疾人工作各项重大决策部署的贯彻落实。要认真学习贯彻上级文件精神，围绕中心，服务大局，认真履职，有效作为，确保各项残疾人重点工作任务完成。强化对贯彻落实重大决策、实施重点工程的监督检查，重点加强对0-6岁残疾儿童抢救性康复救助工程、残疾人精准康复服务行动、残疾人实用技术培训、残保金征收等重点工作的推进落实，坚决纠正上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止行为，切实采取有力措施，确保按时完成各项工作任务。

(二)深入推进作风建设，进一步提高服务效能

1、切实加强机关和领导干部作风建设。要按照科学化、规范化、制度化的要求，健全和完善各项工作规则，逐步把残联机关建成行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效、作风优良的战斗集体。以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手，下大气力解决党员干部在思想作风、工作作风和生活作风等方面存在的突出问题。坚持党员领导干部蹲点调研、定期下访和定期接访制度，围绕事关残疾人事业发展的重大问题和关系残疾人切身利益的难点热点问题，确定调研主题，改进调研方式，深入开展调研，倾听残疾人意见、了解残疾人诉求，积极为残疾人排忧解难。把加强干部作风建设与严明纪律、推动发展、促进和谐结合起来，以作风建设推进工作开展，以工作推进检验作风建设成效。

2、深入开展“工作落实年”和“不忘初心、牢记使命”主题教育活动。严格按照中央、省、市、县委统一部署组织开展教育活动，与深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，学习先进、对标发展，抓好巡视巡察整改工作成果专项检查和从严治党专项整治相结合，统筹推进、落地见效。要坚持问题导向，坚持从严从实，边学习讨论、边调研排查、边改进提升，切实转变工作作风，规范内部管理，着力解决残疾人反映强烈的突出问题，提高服务基层、服务群众的本领，提高管理和工作效能，努力建设服务型和人民群众满意型机关。

3、深入开展“残联改革年”。认真贯彻落实中央和省、市委关于加强和改进党的群团工作部署要求，以进一步密切与广大残疾人血肉联系为主抓手，以“强三性、去四化”为主线，以“讲政治、强基层、转作风、‘专兼挂’、广代表、助小康、信息化、聚主业”为重点，研究制定市残联改革实施方案，细化任务分工，强化责任担当，扎实有序推进各项改革工作。集中整治形式主义、官僚主义，落实“走基层、转作风、改文风”的要求，开展“学习_新时代中国特色社会主义思想和__关于残疾人事业的重要论述，团结带领广大残疾人听党话、跟党走”专项活动，坚持大处着眼，小处着手，关键点发力，通过破解难点问题，促进工作整体提升。

(三)加强廉政宣传教育，增强党员干部勤政廉政意识

1、认真开展反腐倡廉教育。将党风廉政教育纳入党组中心组学习计划和干部理论学习计划，以领导干部为重点，创新学习方式，增强廉政教育的针对性、实效性。党组中心组专题学习不少于12次，班子领导要带头学习，认真记录学习笔记。扎实开展廉政主题教育活动，组织全体党员干部学习党的反腐倡廉理论和党风廉政建设规章制度，深入开展示范教育、警示教育、岗位廉政教育和主题教育活动，不断提高党员干部的思想道德修养和廉洁自律意识。

2、严格落实领导干部《廉政准则》和八项规定。要从加强和改进新形势下党的建设的高度，深刻认识中央八项规定的重要意义，认真贯彻落实中央八项规定、省委十条实施办法、市委十二条落实意见和县委十二条实施意见以及我县制定的反对“四风”方面的制度规定，提高领导干部和干部职工政治素养能力和党风廉政工作的能力，提高了勤政廉政为民服务的意识。

警示教育大会工作计划 第二十一篇

一、实施目标：

我组设想通过一系列的活动强化训练学生的行为，并予以适当的检查反馈，努力消除学生实际生活中存在的问题，促进本年级学生掌握各种礼仪知识与技能，不断增强礼仪意识，培养良好的的礼仪习惯。

1．培养文明意识：使学生知道礼仪对于一个人生活的重要意义。

2．培养礼仪情感：激发学生对礼仪的认同感，知道一个遵守礼仪的人才能得到他人的尊重，不断强化礼仪的成就感，感受到礼仪的乐趣，从而自觉地实践礼仪。

3．培养礼仪技能：让学生知道现代社会生活中有哪些礼仪规范，应该怎样做，不应该怎样做，通过反复的实践，掌握交往技能。

4．培养文明品质：通过反复、长期的礼仪行为训练，通过学生的自我锻炼、自我改造，内化为自己的需要，并在交往实践中自如地表现出得体的礼仪品质。

二、本学期五年级学生文明礼仪教育的主要内容：

1、勇于维护集体荣誉，对自己承担的任务负责，主动为集体建设出谋划策。

2、学会为父母分忧，初步具有家庭责任感。

3、培养学生的自理能力和独立意识

4、尊重劳动，珍惜劳动成果，爱护公共财物，增强环保意识。

5、学会尊重他人，体谅他人，乐于助人，珍爱生命。

6、自尊、自爱、自信、自强。学会与人相处，尊重他人，平等交流。

三、分月活动安排：

二月：

开展“年级组表彰会”，表彰期末考试年级前10名的学生，表彰假期活动中表现突出的先进个人，增强学生的集体荣誉感。

1、开张“我为班级做―”活动。

2、开展“当好小家，管好大家”、“假如我是爸爸、妈妈”、“父母一日工作生活调查”等活动，让学生把为家庭生活服务作为一个小“岗位”，把当一天爸爸、妈妈作为扮演的角色，根据家庭生活的实际情况，体验打扫房间、买菜、做饭、洗衣服等家务活，或者跟父母上一天班，体验父母工作的辛劳，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，养成热爱劳动的品质，学会为父母排忧解难，学会生活自理。从而更尊敬长辈，尊重父母，培养“我爱我家”的家庭责任感。

3、开展“厨艺大比拼”、“拼盘大赛”等活动，以喜闻乐见的形式来吸引学生，满足学生的心理需求，增强他们的做事能力，然后引导学生由活动本身的兴趣迁移到对家人、家事关心的“乐趣”，从而更加激发学生的爱家情感，引发学生的家庭责任行为，同时也是对学生自理能力和独立一时的培养。

四月：

1、开展“四个一”活动，即节约：“一度电、一滴水、一粒米、一张纸”的活动，养成勤俭节约的好习惯，同时增强学生的环保意识。

2、开张一次“变废为宝”手工展活动。让学生利用废旧物品回收再利用，制作成实用的物品，并在年级中评比表彰。

五月：

1、经典名著《三国演义》答题竞赛活动。

2、组织年级组学生观看关于环保的知识影片

3、开展“清理城市牛皮癣”活动，进一步增强学生的环境保护的意识。

1、开展年级组会：总结表彰文明礼仪先进个人，评选出“文明礼仪标兵”、文明礼仪小明星。

2、“文明考试”班级教育活动。

警示教育大会工作计划 第二十二篇

职业规划计划实施

今年对外语、计算机考试不作统一要求

今年，职称改革提出了明确的具体措施，如对职称外语和计算机应用能力考试不作统一要求。确实需要评价外语和计算机水平的，由用人单位或评审机构自主确定评审条件。

同时，改革要求克服“唯学历”、“唯资历”、“唯论文”的倾向，科学客观公正评价专业技术人才。

此外，改革还提出实行学术造假“一票否决制”，对通过弄虚作假、暗箱操作等违纪违规行为取得的职称，一律予以撤销。

不同人有不同评价标准 避免“一把尺子量到底”

尹蔚民称，这次职称制度改革系统地将职称评价标准归结为品德、能力和业绩三个方面，科学分类评价专业技术人才能力素质，对不同领域、不同行业、不同层次的专业技术人才，制定不同的评价标准，避免“一把尺子量到底”，实现“干什么、评什么”。

在评价方式上，将建立以同行专家评审为基础的业内评价机制，注重引入市场评价和社会评价，对基础研究、应用研究和哲学社会科学研究等不同类别人才采取不同的评价权重，对特殊人才通过特殊方式评价。

在评价范围上，拓展职称评价人员的范围，进一步打破户籍、地域、身份、档案、人事关系等制约，畅通非公有制经济组织、社会组织、自由职业专业技术人才职称申报渠道，打通高技能人才与工程技术人才职业发展通道，打通非公领域专业技术人才评审通道，让非公领域专业技术人才在职称评审方面享有同等待遇。

未设正高级职称的均设置到正高级推动高校、医院自主开展职称评审

人社部部长尹蔚民表示，完善职称制度体系，打破专业技术人才的“天花板”，横向上，保持现有职称系列总体稳定，取消个别不适应经济社会发展的职称系列，整合职业属性相近的职称系列，增设新兴职业领域的职称系列。纵向上，健全层级设置，现有11个未设置正高级职称的系列均设置到正高级，打通职业发展通道。在制度衔接上，促进职称与职业资格的有效衔接，降低社会用人成本。

另外，还要科学界定、合理下放职称评审权限，推动高校、医院、科研院所、大型企业和其他人才智力密集的企事业单位按照管理权限自主开展职称评审。

“让干得好的人能评得上”

尹蔚民说，要将科研成果取得的经济效益和社会效益作为职称评审的重要内容，放宽评审条件，建立绿色通道，鼓励教师上讲台、医生到临床、工程师到实验室和厂房工地、农业技术人员到田间地头，在火热的基层一线建功立业，让干得好的人能评得上。

对于不实行岗位管理的单位，以及通用性强、广泛分布在各社会组织的职称系列和新兴职业，可采用评聘分开方式。实行评聘分开的单位和行业，要坚持质量第一，进行适当的比例控制，防止降低标准、迁就照顾，避免对整个职称制度的科学性、公平性造成冲击。

改革要求，力争通过3年时间，基本完成工程、卫生、农业、会计、高校教师、科学研究等职称系列改革任务，通过5年努力，基本形成设置合理、评价科学、管理规范、运转协调、服务全面的职称制度。

唯资历 唯学历 唯论文的职称评定要“翻篇”了

论文不再是门槛，科学分类评价专业技术人才能力素质。合理设置职称评审中的论文和科研成果条件，不将论文作为评价应用型人才的限制性条件。对在艰苦边远地区和基层一线工作的专业技术人才，淡化或不作论文要求;对实践性、操作性强，研究属性不明显的职称系列，可不作论文要求;探索以专利成果、项目报告、工作总结、工程方案、设计文件、教案、病历等成果形式替代论文要求;推行代表作制度，重点考察研究成果和创作作品质量，淡化论文数量要求。

“三唯”的时代要远去

湖南省一名在教学一线工作30多年的中学教师李斌，由于上学时没有经过系统的学术论文写作培训，导致后来在评职称时一直苦于写论文，每次都要耗费大量的精力和时间。

中教君也常常能听到在评定职称中遭遇阻碍的老师们对于论文的质疑声：

“那些为发表而发表的论文，并没有什么科研价值。这纯粹是浪费纸张、浪费精力、浪费钱财。”

“现在，不只是大学评职称要求_文，职称评定要求发表论文已经蔓延到各行各业，甚至小学老师评职称也被要求_文。一些职称与论文挂钩的要求，简直是莫名其妙。”

“我们这些工作在一线的教师们，实践应用能力再强，教案随笔写得再好，也不顶一篇期刊学术论文，但那些花钱买来的论文，我觉得并不比我的教案价值高。”

长期以来，职称评定一直饱受“唯学历、唯资历、唯论文”的诟病，希望《意见》的出台，能够解决众多教师的一大烦恼吧。

学术论文是高校教师学术创造潜能的综合体现，也是学术活动的最终成果。但是对于广大工作在教育一线的教师们，论文并不能够完全代表他们的教学能力和水平。加之出版行业乱象丛生，也使得论文发表的含金量大大降低。

西南政法大学的程德安教授认为，不分行业特点，把学历、资历、论文等标准量化为职称评定的“硬杠杠”，逼着专业技术人员为评上职称而在专业技术之外耗费大量物力、财力、精力，造成了巨大的人力资源浪费。

警示教育大会工作计划 第二十三篇

海关法制宣传教育工作计划 -计划

XX年，我关法制宣传教育工作将在关普法依法行政领导小组的领导下，以科学治关理念为引领，深入贯彻落实《海关系统法制宣传教育第五个五年规划》，紧紧围绕新时期海关法制建设和地方经济发展的需要，开拓创新，与时俱进，通过大力开展法制宣传教育，形成了内外和谐的海关执法环境，为促进地方经济社会协调发展提供良好保障，

一、工作重点

（一）加强领导干部的学法用法。通过法律专家讲课、自学讨论等形式认真组织领导干部带头学习法律法规，不断提高各单位科学决策、民主决策、依法决策的能力和水平。

（二）加强对一线执法关员的法律指引。通过深入开展“法制在基层”活动，为一线执法关员提供简洁、明确、统一的法律指引，便于他们准确、全面地掌握执法要求，预见和防范执法风险。重点以《海关普法工作简报》、《以案说法》等电子刊物为载体，增强关员的执法为民意识，使其在思想上真正树立起尊重法律、崇尚法治和依法行政的观念。

（三）深入企业宣传政策法规，辅导企业做大做强。实行“上门辅导”，向企业宣讲海关规范要求，帮助企业查找内部管理的`薄弱环节，提高内控管理水平。对“红名单”企业和高新技术企业，重点宣传减免税政策和保税政策，为企业做大做强提供服务。

警示教育大会工作计划 第二十四篇

1.健全、完善学校反_的领导组织工作机构。学校成立反_警示教育活动领导小组，校党总支书记龚雪萍为组长，副校长徐逸明、陆玲为副组长，德育主任金虹霞，副主任偶冬梅、团委书记周吉为组员。研究本校反_工作新情况、新问题、新对策，部署20_年反_教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解反_教育的教材和最新的相关信息资料。

2.高度重视学生的预防教育工作，崇尚科学，把对学生的反对_的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，班主任作为班级反_教育工作的第一线教师，组织开展“崇尚科学反对_”教育工作。

3.加强对学生的预防和监控。要把反邪工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

二、建立健全学校反_预防教育工作制度

1.建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、_活动，必须尽早制止、教育，或立即报告中心学校和反_部门，并采取相应措施。对学生_活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。

2.健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反_宣传。

三、以多种形式开展反_预防教育工作

1.结合学校科技节，广泛开展“崇尚科学活动

“反对_”进课堂活动，学校每学期至少要安排一到两课时的反_教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识_的危害，增强讲科学的能力。

2.通过观看图片展、影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反_意识。开展“六个一”活动：①读一本好书籍;②观看一部专题教育片;③开辟一期内容丰富的反邪黑板报;④举办一次“崇尚科学”知识讲座;⑤写一篇活动后感;⑥每名学生在家里开展一次“不让_进我家”的宣传活动。

3.加强与居委、学生家庭反_育的合作，通过居委、家长学校开展教育宣传活动，组织学生参与社区反_活动，形成学校为主、村委配合、家庭合作的教育社会化体系。

警示教育大会工作计划 第二十五篇

为了进一步规范办学行为，全面实施素质教育，我校始终以依法治校，科研兴校，创新办学为指导，以德育为首，教学为中心，在加强内部管理、完善学校“软件”和“硬件”建设等方面都取得的了一定成绩。我们认真对照山西省《中小学校素质教育督导评估指标体系框架》晋城市《中小学校素质教育督导评估指标体系(试行)》逐项进行了自查，认真采集、整理各类资料、数据，开展认真、细致、客观的自评工作，先将情况报告如下：

一、学校概况

白桑小学有教学班9个，在校学生327人，其中寄宿学生209人。教职工34名，县级以上教学能手、骨干教师4人，高级教师12人，大专以上学历29人，有7名教师取得本科学历，是一支爱岗敬业，业务水平较高，团结向上的教师队伍。

二、基本情况

(一)师资水平

1、现有专任教师21人，专职教师18人，均持证上岗。教师本科7人，大专学历14人，学历合格率100%。职务结构中，现有小学高级教师12人，小学一级教师9人。学校按课程标准和音乐、体育、美术、信息、英语等教材进行教学，音乐、美术、英语课程均有专职教师，体育、信息课程配有兼职教师。

2、现有校长1人，副校长1人，其他班子成员2人，50%持证上岗。

(二)办学条件

校园面积约3790平方米，可供活动场地面积约1800平方米，校舍建筑面积6000多平方米，各类用房3幢，功能室7个，普通教室、专用教室能满足教学需要;学校有行政和教师办公室、多媒体室、微机室、实验室、远程教育室、档案室、图书阅览室、仪器室、器材室、广播室、数码照相机、数码摄像机、打印机、教学仪器、图书资料等软硬件配套齐全，基本达标，信息技术设备基本达标。

(三)经费投入

为推进义务教育的均衡发展，加大改善办学条件的力度。近几年，学校积极利用校舍加固工程的契机，新建学生宿舍楼一幢，改造了其它各类用房，实现了班班配备多媒体的目标，设立了专门的信息技术课教室、活动室、图书阅览室，新购电脑28多台，移动多媒体设备一套，电视15台等器材，按省定标准配备音、体、美器材，使办学条件和校园环境有了很大的改观。这样不仅极大地丰富和充实了学校教育资源，推进了素质教育发展进程，而且缩小了城乡学校之间的差距，为每个适龄儿童接受到均衡的义务教育提供了可靠保障。

三、主要成绩

几年来，在全校教师的共同努力下，学校面貌焕然一新，在实施素质教育的过程中也取得了可喜的成绩。学校先后荣获“晋城市养成教育先进学校”、“阳城县教育工作先进单位”、“阳城县教学工作先进单位”、“阳城县先进文明学校”、“阳城县卫生三星级学校”、“乡教具制作应用研究先进学校”。

四、工作措施

(一)加强学校领导班子建设，健全素质教育领导机构。

我校十分重视学校领导班子素质的提高，不断加强领导班子的建设，因为领导班子成员自身素质的高低直接关系着一所学校的办学思想、办学方向和办学质量。我校领导班子成员不断加强学习管理理论和有关政策法规，努力提高自身的理论水平和管理能力。在工作实践中，班子成员总是深入到教学第一线，用所学的理论来指导实践，同时又通过实践来完善和充实学校的各项管理工作。为切实加强我校的素质教育工作，我校成立了以校长为组长的“白桑小学素质教育工作领导小组”，健全了我校素质教育的领导结构，使我校的素质教育工作有了一个强有力的组织保障。

(二)加强教师队伍建设，努力建设一支高素质教师队伍。

实施素质教育除了要有一个强有力的领导机构之外，更重要的是需要一支高素质的教师队伍。因为教师自身素质的高低直接影响着学生的学习态度和学业质量。我校十分重视对教师的政治思想教育和教育教学理论教育，积极组织教师参加学历提高和继续教育，使他们不断提高政治思想素质和专业知识水平以及不断更新教育教学理念。现在，我校已拥有了一支敬业爱岗、教育教学能力较强的师资队伍，他们完全能适应素质教育的要求。

(三)加强学校德育队伍建设，提高学校德育工作质量。

我校认真贯彻“德育先行、安全至上、教学中心、后勤保障”这个工作思路，认真做好德育工作，为学校教育教学质量的提高营造一个良好的德育环境。

1、成立学校德育工作领导小组，加强对学校德育工作的组织和领导，使学校的德育工作方向更明确，措施更有力，效果更明显。

2、选拔一批责任心强、工作能力高的班主任教师组成一支强有力的德育工作队伍，并通过培训，不断提高他们的理论水平和工作能力。

3、通过课堂、宣传栏、广播、报告会、致家长一封信等宣传载体，不断加强对学生的爱国主义、集体主义和安全及法制教育。

4、加大资金投入力度，进一步美化学校的德育环境，以环境来教育学生，使他们增强了学校主人公意识，逐步向不文明行为习惯告别。

警示教育大会工作计划 第二十六篇

一年来，我校在上级党政和教育主管部门的领导下，坚持正确的办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，以培育德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人为己任，确定了德育的先导地位，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量。以全面提高学生的基本素质，培养“四有新人”为目标，对学生的素质教育进行了全面落实，现总结如下：

一、以人为本，加强队伍建设，提升教师专业发展

学校的一切工作，从形式到内容，都体现出人与人之间的关系。学校管理，最根本的是对人的管理，就是要充分发挥每个人的主动性和积极性，而制度只能管人的行为，并不能管人的思想。因此学校管理中我们坚持以人为本，以人的需要、人的发展作为管理的重点，从而使每个人参与学校管理，真正实现每个人的主动性和积极性的发挥。

以“爱岗敬业，无私奉献”为主题，通过制度的约束和理论的学习，努力造就一支高素质的教师队伍。我校每周坚持业务理论的学习，学习的内容和形式多种多样，既有专题研讨、专题讲座，又有观摩录像、心得交流，其中“人人听我课、我听人人课”的研讨活动已经成为教师们的相互交流、共同进步的舞台；此外我校还主动参加各级的'培训学习，积极争取机会听专家的专题讲座，参加听课研讨活动，从而使教师的业务素质得到了长足的提高。

三、以教科研为先导，深化学校的教育改革

实施素质教育以来，我校把深化课堂教学改革作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心，充分利用每周周三组织教师进行理论学习，做到每次教研有主题、有理论，有发言、有讨论、有记录，教研后由中心发言人汇总大家的意见总结成文。通过教研，使教师明确在全面实施素质教育的新形势下，加

强教育科研的重要意义，理清实施素质教育的思路，不断更新观念，统一认识，树立科学的教育质量观、发展观和人才观，有力地促进教师教学思想观念的转变。当教学观念转变了，我们还因势利导，要求全体教师把新的教育教学思想观念落实到教学过程的各个环节之中。

深入开展《课程标准》的学习研讨活动，同时关注新的教研信息和课改动向，提高教师的教育教学理论水平，以理论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。

我校还健全“人人上公开课，人人参与评课，人人撰写课后反思、教学随笔、教学论文”的教研制度，并结合平时的教学实践着手研究。以课堂教学的形式汇报自己的教研成果，展示自己的课堂教学水平。教研中，我们要求每位教师边听课边做好听课评析，保证听课时认真听、认真记，每次评课时以指定的中心发言人为主，人人有发言，发言有条理、有重点、有记录。通过评课，促进全体教师思想上和业务上的交流，互相学习，取长补短，从理论上和实践上提高教师的教学水平。我们还要求教师在教学中不但要能“教”会“评”，还要会“写”，引导教师形成“理论――实践――理论”的良性循环，认真总结教学经验、撰写教学论文、教学随笔和教后感，上交教案和教学论文。最后从课堂教学、业务档案和评课三方面进行综合评价，作为学期目标考评奖励的依据。

四、优化课堂教学，全面提高学生的素质

我校严格按照上级部门有关课程设置的规定，开齐了课程，开足了课时，做到了不随意增减课程。积极开展第二课堂，成立了科学、英语、体育、美术、音乐等兴趣小组，激发学生兴趣，增减学生个性和特长。

教师们在日常教学中认真探索落实学生主体性课堂教学，提高学生综合素质。教师要充分利用多媒体等现代教学手段，提高学生课堂学习兴趣。在课堂教学中要着眼于诱导，让学生变“要我学”为“我要学”；变“被动接受”为“主动获取”；变“学会”为“会学”。切实减轻学生过重的课业负担。给学生有更多的自主性，有更多自我发展的时间和空间。

为了加快实施素质教育的步伐，全面提高教育质量，全面提高学生素质，体现“面向全体”的素质教育精神，我校广泛成立了兴趣小组，有乒乓球、书法、绘画、鼓号队、作文、数学等多项兴趣小组，积极组织学生参加各级教育部门举行的各种竞赛活动，如：作文竞赛、书法、朗诵、绘画、乒乓球等活动，并

取得了优异的成绩。从学科上来看，活动不光有语文、数学的比赛，还有音乐、美术、书法、体育的较量；从形式上看，大部分活动我们都尽量让学生全员参与，再从中选拔最优秀的学生参加上级的竞赛，以体现活动的公平性、群众性、基础性和拔尖性，通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高，为特长学生提供锻炼的机会，让他们在活动中展现自己的特长，体现成功的喜悦。

五、积极开展校本教研活动，认真开发校本课程

警示教育大会工作计划 第二十七篇

一、防止入“三厅”教育

教导处已制定“杜绝学生入三厅行动方案”，并成立了领导小组，将采取普查与抽查相结合的方式专门督促，将利用班团晨会时间及校园广播，从正面反面进行教育，坚决不允许有一个迷恋游戏厅。

二、交通安全教育

车患猛于虎，本期将在日常教育中始终把交通安全放在重要位置，利用各种渠道向学生传输交通安全知识，定于在10月份进行交通安全知识讲座，使之以切身安全去维护整体交通安全。

三、用火用电安全

利用宣传板，黑板报等手段进行用火、用电安全教育，坚决杜绝学生在校内用火，禁止学生出入变压器附近，班级电源将由电工统一管理，无人闭闸。

四、节假日安全教育

节假日，尤期暑期前，向学生做一次报告，不允在郊游中野浴。

五、校舍安全教育

学校已成立了校舍安全检查领导小组，将定期对教室的天棚，墙壁及其它建筑物检查，并随时抽查，以确保学生安全，同时召开学生会议，不许学生去危墙附近。

六、饮食卫生安全教育

分两步进行：先进行宣传，透过各种途径向学生宣传食品卫生知识，杜绝学生用校外“野餐”。另一方应对学校食堂的卫生进行抽查，督促食堂管理员对餐具进行一周一消毒，保证不卖变质食品，使病不从口入，取缔小商贩在校园周边的活动。

七、体育活动安全

上学期第一节室外课前，召开体育组会议，检查体育器材是否存在隐患，课中具有危险性的动作坚决不做，以免发生意外。

八、劳动安全教育

劳动是农村中学进行劳动教育的务必项目，本学期劳动中务必把安全放在首位，劳动前必讲，劳动指导中必说，劳动结束后必查，要保证每次劳动都能圆满完成。

警示教育大会工作计划 第二十八篇

为进一步增强小学生的道路交通安全意识、法律意识和文明意识，进一步提高小学生的自我防护能力，防止和减少学生道路交通事故的发生，为学生的健康成长创造一个良好的道路交通环境，结合学校实际，特拟订我校本学期道路交通安全工作计划。

一、指导思想

认真贯彻落实_、教育部的.文件精神，积极完成县教育局、镇中心校安排的各项任务，进一步加强我校交通安全工作，防止学生发生交通事故，切实保障我校师生的人身安全。

二、工作目标：

（一）从小培养学生养成遵纪守法的良好习惯;进一步深化“小手牵大手”活动，使“三让”(即：“车让人，让出一份文明;人让车，让出一份秩序;车让车，让出一份安全”)的文明交通理念深入人心。

（二）使学生的道路交通安全意识和自我防护能力得到明显提高，有效预防和减少学生道路交通事故的发生。我校力争学生的交通事故数为零。

三、具体工作措施

组 长：冯发通（校长）

副组长：杨光祥（教务主任）

成 员：各班主任和科任老师

（二）定期召开工作例会，专题研究学校文明交通安全工作，做到年初有计划，年终有总结，质量有奖惩，工作有考核。

（三）明确各自职责，确保安全无事故，防患于未然。

（四）加强对学生交通法规和交通安全常识的宣传教育。利用校园广播、宣传栏、黑板报等阵地教育宣传交通安全知识，提高学生交通安全意识和防护能力。

1.每学期开学时和放假前，要上一堂交通安全课;

2.每天放学前，老师要提醒学生注意道路交通安全，坚决不能走高速路和火车路，并对可能走高速路和火车路的学生进行排查和监督教育;

3.每个学期要以班为单位举行一次交通安全主题班会;

4.我校将为交通安全知识开辟宣传专栏，定期宣传交通安全常识。

5.开展平安回家自护训练。创建 “小学生自护学校”等活动，帮助全体小学生提高安全意识和自我保护能力，每个学期的教育训练活动至少1次。

6.配合有关部门加强校园周边交通环境及秩序的监督管理，进一步优化校园周围交通环境。

7.做好资料的收集和整理。

警示教育大会工作计划 第二十九篇

一、活动时间及范围2021年3月26日至3月30日。

3月26日公司各部室队组组织全员学习《关于石港公司较大瓦斯事故的警示通报》电文。

3月27日晚7点由安全_组织公司队级以上管理人员集中观看《平遥二亩沟瓦斯爆炸警示片》、《2014年新景矿煤与瓦斯突出事故调查报告》。

3月28日—3月30日由各部室队组组织全员观看《平遥二亩沟瓦斯爆炸警示片》、《2014年新景矿煤与瓦斯突出事故调查报告》。

二、活动内容1、各单位要认真组织学习《关于石港公司较大瓦斯事故的警示通报》，收看《平遥二亩沟瓦斯爆炸警示片》、《2014年新景矿煤与瓦斯突出事故调查报告》警示教育片并展开讨论，剖析事故缘由，举1反3吸取事故教训，切实做到以事故教训教育引导干部职工珍重生命、规范上岗、按章作业，以此推动安全生产工作。2、安全_组织队级以上管理人员进行专题教育，各部室队组利用各基层二五安全会时间，组织全体职工警示教育专场会议，观看警示片，要求各部室队组负责人剖析经过、交流感受，牢牢树立珍爱观念，使安全意识入脑入心，使广大干部职工真正意想到事故的危害性。3、通过本警示教育活动，各部室队组要认真梳理我矿历年来本系统内产生的典型事故案例，结合现阶段管理制度和标准，深入反思每起事故背后的深层次缘由，查找系统管理中存在的问题和不足并补充完善，真正做到“管业务必须管安全”。4、各基层单位要扎实展开好班次警示教育，提高活动质量，确保活动效果。做好签到记录，留好影像资料，于3月31日前将活动开展有关资料交安全_。

三、要求与考核1、各单位要充分认识展开事故案例警示教育活动的重要性，必须由单位正职亲身组织、亲身参与，做到学习有计划、有记录、有考核办法。经学习后，所有干部职工必须清楚事故产生的直接缘由和防范措施，坚决杜绝走情势、走过场，切实把此次活动落到实处。2、安全_牵头，要对各单位本次活动的展开情况进行督查。各级管理人员要做好事故案例的抽查，对抽查效果不好或未依照要求展开的单位进行问责处罚。3、活动期间，宣扬部要加强事故案例警示教育活动的宣扬报导，营建浓厚的安全氛围。

警示教育大会工作计划 第三十篇

（五）加强与兄弟单位和地方普法主管部门的沟通与联系。向兄弟海关学习借鉴普法工作好制度、好做法。加强与珠海、中山两地普法主管机构的沟通联系，积极参与地方普法机构组织的活动，建立定期走访长效工作机制，争取地方普法机构的指导和支持。

（六）加强与新闻媒体的合作，扩大普法覆盖面。通过新闻媒体大力宣传与进出口企业和进出境旅客密切相关的法律、行政法规和规章，提高公众对海关法制的认知度，扩大普法覆盖面。

二、工作内容

（一）邀请专家为领导干部讲课。年内，邀请法律专家为本关科级以上领导干部讲课，增强领导干部依法行政意识。

（二）结合争创岗位能手活动，组织法律知识竞赛。适时组织一场法律知识竞赛，提高关员学法热情，扩大普法宣传影响力。

（三）认真组织开展法制宣传日活动。认真组织开展知识产权保护宣传周、海关法制宣传日和全国法制宣传日活动，通过创新形式，丰富内容，提高宣传实效。

四、工作要求

（一）坚持全员普法，突出重点对象。海关法制宣传教育要着力培养每一个关员依法行政的意识和习惯，同时，把海关各级领导干部和执法一线的基层关员放在重点位置。

（三）充分发挥各单位法律事务专家小组和法律兴趣小组的作用，扩大法律骨干在基层海关的辐射作用。提倡关员结合岗位工作开展法律学习活动，加强对海关执法疑难问题的研究分析。注重总结法制宣传教育工作经验，不断开拓普法工作新思路。

警示教育大会工作计划 第三十一篇

根据_****纪律检查委员会统一部署和市卫健局《第二十个党风廉政建设宣教月活动方案》要求，结合我院实际，经院党支部研究，决定于今年5月上旬到6月上旬在全院范围内开展党风廉政建设宣传教育月(以下简称“宣教月”)活动。为确保活动顺利开展，取得实效，现制定实施方案如下。

一、指导思想

以_新时代中国特色社会主义思想为统领，深入学习贯彻落实十九届中央纪委三次全会、省纪委十一届三次全会和市纪委六届四次全会精神，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，践行“两个维护”，通过开展形式多样的党风廉政建设宣传教育活动，严肃党内政治生活，加强党内监督，营造风清气正的良好政治生态和育人环境。

二、活动主题

深入学习党章党规党纪和监察法，自觉践行“两个维护”。

三、活动内容

1.开展政治理论专题学习。在卫生院党支部组织开展一次理论集中学习，以学习《中国_章程》、《中国_纪律处分条例》、《中国_重大事项请示报告条例》和《_监察法》为重点，推动党员干部增强践行“两个维护”的思想和行动自觉，严守政治纪律和政治规矩，坚决反对“七个有之”问题，坚决整治形式主义和官僚主义。

2.开展主题党日活动。卫生院党支部开展以学习《党章》、《条例》、《请示报告条例》和《监察法》为主题的主题党日活动，通过讲授微党课并以案说法、以案说纪，组织开展学习讨论，真正做到入脑入心。党支部还要组织党员通过“学习强国”或者“***纪委监委APP”答题和测试栏目，开展党风廉政建设相关政策和知识的测试和学习。

3.开展重点科室、岗位廉政风险教育和防控活动。以学习党章党规党纪和监察法，自觉践行“两个维护”为主题，组织对重点科室、岗位党员干部签定党风廉政建设责任书和开展集中廉政教育谈话活动，进一步增强廉政意识和责任意识。组织重点科室负责人对照岗位风险点查找问题，整改落实。强化组织领导，确保廉政风险防控工作取得实效。

4.开展警示教育活动。组织党员干部观看警示教育片，学习违纪违规问题相关情况通报材料。要结合卫生院实际，开展形式多样的警示教育活动，通过剖析反面典型，以案为鉴、以案促改，充分发挥警示教育的治本作用。

5.开展相关文件专题宣讲活动。卫生院党支部在本单位组织党员干部学习领会《_***市委印发〈关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的实施意见〉的通知》(***发[2018]***号)和《***卫健委关于印发〈2019年***卫生健康重点问题专项整治行动实施方案〉的通知》等文件精神，把握***市委、卫健委关于医疗道德诚信与医疗从业规范以及群众就医“获得感”方面的最新要求，引导广大党员干部和职工知底线、存戒惧、守规矩。

四、工作要求

1.高度重视。党支部要担负起管党治党主体责任，自觉把组织开展“宣教月”活动放到全面从严治党全局的高度来认识和把握，精心谋划，扎实推进我院“宣教月”活动的落实;卫生院各科要积极组织协调，切实履行责任，主动配合，形成合力。

2.狠抓落实。要聚焦“深入学习党章党规党纪和监察法等、自觉践行‘两个维护’”这一主题，围绕学习党章、《条例》、《请示报告条例》和《监察法》这一主线，通过集中开展“六个一”活动，推进党纪法规入脑入心，进一步增强党员干部的党性观念、纪法底线意识，使之成为党纪法规的自觉遵守者、“两个维护”的忠实践行者。

3.加强宣传。充分利用医院微信平台、宣传栏、电子屏等载体，加强正面宣传，营造良好的氛围，在全院范围内形成学习宣传党纪法规的热潮。按照上级统一部署，及时总结经验、上报材料。

警示教育大会工作计划 第三十二篇

为使广大学生认清_的危害，增强抵御_的免疫力，净化小学生成长环境，结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展反_教育工作，特制定本计划。

1、健全、完善学校反_的领导组织工作机构。成立反_警示教育活动领导小组，研究学校反_工作新情况、新问题、新对策，部署2012年反_教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解反_教育的教材和最新的相关信息资料。

2、高度重视小学生的预防教育工作，崇尚科学，把对小学生的反对_的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，教导主任具体落实措施，班主任作为班级反_教育工作的第一线教师，组织开展崇尚科学活动。

3、加强对学生的预防和监控。把反邪工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

二、建立健全学校反_预防教育工作制度

1、建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、_活动，必须尽早制止、教育，或立即报告教育主管部门和反_部门，并采取相应措施。对学生_活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。

2、健全学校回访教育制度。班主任在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反_宣传。

3、建立定期考核督查制度。结合学校考核工作安排，将反_工作考核列入班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结

三、以多种形式开展反_预防教育工作

1、广泛开展“崇尚科学，反对_”进课堂活动，1-6年级每学期至少要安排两课时的反_教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识_的危害，增强讲科学的能力。

2、通过观看图片展、影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反_意识。开展“六个一”活动：①读一本好书籍;②观看一部专题教育片;③开辟一期内容丰富的反_黑板报;④举办一次“崇尚科学，反对_”演讲比赛或知识竞赛;⑤开展一次反_宣誓签名活动;⑥每名学生在家里开展一次“不让_进我家”的宣传活动。

3、加强与社区、学生家庭反_育的合作，通过社区、家长学校开展教育宣传活动，组织学生参与社区反_活动，形成以学校为主、社区配合、家庭合作的教育社会化体系。

4、收齐、整理反_教育工作资料。