初三作文让青春在九年级闪光 第一篇

我们从小就因为各种原因奋斗。只要我们努力，流汗，就会有收获。

雨“滴答滴答”地下着，好像在为我们欢呼。篮球比赛开始了，许多篮球运动员在体育馆里跳跃和奔跑。

我们班的男运动员准备好了，惊心动魄的比赛终于开始了。我们的男运动员在场上表现出威严的样子，躲开对方的进攻，球在手中传来传去，但是情况并不好，比分离对方太远。这场比赛输在了我们的叹息中。

所以我们把所有的希望都放在女团身上，希望她们能扳回一局。一开始我们队轻松拿下几分，占尽优势，看！我们班的小李一转身接住了球，看着紧紧缠绕的双手，眼里闪过一丝坚定。她向左闪，向右躲。虽然她的对手像一群蜜蜂一样紧紧跟随，但她似乎一点也不惊慌。她抓住机会，抓住机会跳起来扔。篮球就像一只长着翅膀的鸟，冲向篮筐。我们的心就像挂了，希望我们能赢！我祈祷，我赢了！漂亮的两分球！学生们欢呼起来，每个学生的脸上都充满了微笑。

然而好景不长，双方屡屡犯规，球场开始变得混乱。对手的分数正在一点点追赶。啊，球被接住了！小北冲过障碍，投了个空心球！学生们都沸腾了。但是裁判的哨声打破了我们的喜悦，小北走了！这个球不算！一连串的失败使学生们的情绪降到了最低点。最后我们不得不接受――女团也输了的事实！一名竞技选手在比赛结束后擦干了眼泪。

比赛总是有输有赢。只要你汗水，努力，你就是最好的！成功和失败对我们来说同等重要。

初三作文让青春在九年级闪光 第二篇

青春，我们自认为懂得许多，却又懵懂的时代。那颗散发着淡淡香味却有着微微苦涩的巧克力味糖果;那颗光滑表面却有着药味的止痛丸;那颗知道疼却依旧跳动着的暗红的心——就在这个青涩的时代开始了。

还记得坐在座位上翻阅着星座书的内容，谈论着互相的默契指数和配对指数，笑声依旧在，把书递出去，回来时，已经画得一塌糊涂，然后把书小心翼翼的带回家，放在书架上。安静的中午自修课时，班里调皮的我们偷偷关上教室门，拿出了几张试卷，折成纸飞机在那里飞了起来，那些管束不了我们的好学生就干脆的把自己的《课堂内外》都撕了，一人发一张纸来玩纸飞机。我们的胆子顿时变大了——教室里乱成一团，几个偷偷带手机的同学掏出手机开始大胆地拍照，还有些人还不时提醒：“小声点，老师会听到的!”紧接着，我们就安静了点，我们把笑声都藏在了心里，大概半小时后我们怕班主任发现，都自觉的把飞机扔到垃圾桶里，然后，就没有然后了。这或许是最后一次全班同学的闹腾了吧!

有时女生之间说闲话，男生之间打打架，一些情愫也跟着变了，了解对方的两个人却总是因为碰到时的尴尬而躲避着，然后，淡了，等到后知后觉地回忆起，却是刻苦铭心的，无论是友情还是爱情，反正总会经历的。

青春里，我们是__控的木偶，因为俗到不行的情节和心理一直在循环演出。当逝去的青春不反时，就会明白自己做的事，无论有多错，有多笨，还是有多对，都不值得你后悔，因为迟早会的，迟早会的……

对不起，谢谢，致青春。

初三作文让青春在九年级闪光 第三篇

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！

非常高兴能有机会向大家畅谈美好的理想、演讲人生的价值、展示敬业的风貌，我倍感荣幸。在这个充满生机和活力，挑战和希望并存的伟大时代，忠诚、奉献、务实和向上是每个人的人生目标，实现自我、超越自我、实现人生价值是每个人的毕生追求。今天我演讲的题目是《爱岗敬业，创先争优――让青春在奉献中闪光》。

“苔叶虽佳储素华，不随嫣丽媚万家。”文人墨客笔下的蒲公英总是低调的如此华丽，其实大多数人都还是平凡的，所以我们要比伟人们多花一点时间去挖掘生活中的不平凡。而我们的不平凡，饱含在为事业无悔奉献中。我们的同事――四川省石渠县国税局副局长邓波，作为一名从内地到高原藏区工作的.青年税务干部，在平均海拔4500米以上，被称为“生命禁区”的石渠县，十五年如一日艰苦奋斗，忠实践行着“聚财为国，执法为民”的税收宗旨，谱写了一曲无私奉献的青春之歌。在那里，邓波感受到了藏汉同事们给予的家庭般的温暖，感到了人与人之间从未有过的亲近。他曾说过：留在石渠，也许我会少活几年，但我活得实在，我也不在乎了。石渠征税的主要方式是县城集中纳税和乡镇巡回征收。由于石渠自然条件很恶劣，在巡回征收中，邓波和同事们都自带家当，风餐露宿，不辞辛劳。渴了，喝一口雪水；饿了，捡些牛粪和柴草烧水泡面，或吃上几口糌耙。高原气候变化无常，一会儿阳光普照，一会儿大雨滂沱，晴天一身灰，雨天一身泥。秋冬时节公路一旦被大雪覆盖，很容易迷路和抛锚。然而在这条征收路上，邓波一走就是，从未间断过。曾经有人不解地问邓波，你们费这么大的劲，吃这么多的苦，收的税还不及内地一个税务所的零头，有什么意义？邓波回答说：“国家既然把这么大一片土地上的税交给我们收，我们守土有责，一分一厘都是税，收多收少都是责！”。这，就是一个普通的收税人――邓波在“生命禁区”里谱写的一曲青春之歌。

邓波在高原藏区默默无闻、辛勤工作，是爱岗敬业的典范，创先争优的先锋，他感召了每一个人，激励着每一个人要象他那样在平凡岗位上爱岗敬业，在艰苦环境中创先争优。

爱岗，是我们的职责；敬业，是我们的本分；青春，是我们的资本；奉献，是我们崇高的追求。在平凡中奉献，爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。在税务这个大家庭里，有无数优秀的员工象邓波那样在平凡的岗位上兢兢业业地工作，没有鲜花，没有掌声，日复一日地重复着自己，却把饱满的热情和优质的服务带给纳税人……恰恰是他们无声而坚韧的行动，教给我们什么是“爱岗”，什么是“敬业”，什么是“奉献”。

创先争优是要我们立足本职，按照“六带头”、“五提高”的要求，发挥自己的先锋模范作用，在平凡岗位上做出显著成绩。创先争优需要我们求真务实、脚踏实地、勤奋努力工作，要不管自己的能力如何，工作环境如何，具有岗位责任心，勇于承担责任，只要人在岗位，事情就要做足到最后一分钟。创先争优就是要做一名最优秀的人，要想方没法完成任务，要不达目的誓不罢休，要顽强拼搏最终实现结果，为地方经济发展，建设和谐社会作贡献。

爱岗敬业，创先争优的最终目的是为了奉献。白云奉献给蓝天，才会那样地飘逸；江河奉献给大地，才会那样地激荡；青春奉献给事业，才会那样的美丽。或许平凡的岗位无法使我们名垂青史，流芳百世，但我们同样在成功中收获喜悦，在付出中厚积薄发。当税事业踏着时代主旋律腾飞的时候，我们完全有理由自豪地说：“这是我们的事业，这里，是我们迎接挑战、笑对竞争的战场”。这一桩桩、一件件，所有的语言都是苍白的，千言万语只能浓缩成两个字：奉献。这是我们全体人的共同追求！小树追求阳光，风帆追求大海，我们追求理想的实现――税永远红红火火！

爱岗敬业，创先争优，不能停留在口头上，我们是在税务这个大家庭成长起来的，的发展离不开我们。当前，正处于一个承前启后，继往开来的转折点，我们要做的还有很多很多。纵使艰难险阻，也要努力前行：追求卓越，真诚回报，释放青春能量，点燃青春梦想。或许我们成不了伟人，纵使我们平淡一生，但这都不要紧，群星闪烁时我们同样灿烂，这样的平凡其实是一种伟大。因为只有我们自己清楚，平凡的岗位需要我们付出，火热的生活需要我们的付出，构建整个和谐社会需要我们大家一起付出。而这些付出无疑就是一种奉献，奉献不分大小，没有先后。我们的青春是有限的，但是有限的青春因为我们的奉献变得充实、久远。亲爱的同事们，热爱自己的工作吧，珍惜自己的岗位吧，以勤奋、忠诚、敬业、奉献的心态去努力工作吧！假如你能做到干一行钻一行，要干就全身心的投入，你会发现，青春的价值光环就在这辛劳的汗水中熠熠闪光！

我的演讲完了，谢谢大家！

初三作文让青春在九年级闪光 第四篇

将迎来军队的掌声。会迎来令人震惊的叫声。会迎来美好的青春。

今天早上。到了操场，早早的跳高比赛开始了。大家轮流跳。不会跳的会跳三次。如果他们失败了三次。然后直接去掉。谁会愿意摆脱它呢？我不能掉以轻心。我要认真对待每一个高度，不能把它想的那么低，随意跳。我不禁瑟瑟发抖。向左划。(因为我是左撇子。)

我们班很多同学都来给我加油。我热身，看着老师调整到合适的高度。老师点名了。人到就开始了。我看了看我的几个对手，有的很高，有的甚至很瘦，看起来都是跳高运动员。我的心里充满了紧张。不知道是谁喊的，“邓文干，你今天一定要拿第三，不然别回来了。”。不知道谁加了个音。“怎么可能只有三分之一呢？”先拿第一名才能回来。_

我加大了压力，挑了一个又一个的高度，淘汰了一个又一个的人，最后只剩下一个更瘦的人。

这一次，我跳的高度取决于我是第一还是第二。这个高度已经是我的极限了，但是那个人也跳了过去，杆子上升了五厘米，高得可怕。内心紧张。我盯着杆子。用尽全力，没有过去。他一次都没跳。我还没跳，他也没跳。同学也很担心我。第三次，我用了全班的期待，用了我全部的力量，终于通过了！那个人没有。

我跳过了第一名。当我领奖时，我非常激动，感动得流下了眼泪。这可能是我小学最后一次运动会了。只有努力，才能让青春无悔！

初三作文让青春在九年级闪光 第五篇

各位领导、同志们

大家好！

首先要感谢领导给我们年轻人这样一个交流的平台，使大家有互相学习，共同提高的机会。下面我将自己工作三年来的成长过程向大家做下简要汇报。

一、业务工作经历由“陌生→了解→熟悉→熟练”的过程

我毕业就在质检所业务科工作至今，业务科是我所的后勤管理科室，担负着定检调度、标准查新、样品管理、报告存档、设备鉴定、药品购买等一系列的工作，事情繁杂、琐碎、重复性高，刚接触业务流程时，我感觉很简单，说白了就是一个接样、送检、发放报告的过程，没有什么技术性。然而后来发生的一件事彻底改变了我对业务科工作的认识。

那是刚参加工作不久，有位委托客户来取报告，当时恰好科长不在，我就“照葫芦画瓢”似的把报告找出来，让那人在领取报告登记上签字完后，正要把报告给人家，这时科长回来了，检查了一下我手里拿的报告，从报告发放区找出了另一份报告给了来人，客户走后，科长让我仔细看看我要给人家的那份报告，这时我才发现报告后面附有一张原始记录，“这份是存档报告，是所里的保密材料，不能给外人看的”，我这才明白自己刚才险些犯了大错，不经意的粗心差点给单位造成不可预测的影响和损失。

业务科的工作锻炼了我的耐性，磨练了我的品行，培养了我脚踏实地的工作作风，是我渐渐成长为一名合格的业务管理人员。

二、宣传工作经历由“被动→主动→喜欢→热爱”的转变

事物的发展都是有规律性的，当你不了解一件事务时，就会畏惧它、排斥它，而当你真正深入其中时，你就会慢慢的喜欢它，甚至热爱它，我对宣传工作就有这样的感觉，我要特别感谢局里给我们宣传员创造了一个重视宣传，鼓动宣传的良好氛围，每周召开的宣传会帮助我们提高，为我们加油鼓劲，而今，宣传已成为我工作学习的一部分，让我真正体会到了文字的快乐。

对写稿子我有两点受益之处，在这里与大家交流一下。第一就是每天看“朝闻天下”，早上7点准时打开电视，关注国际主流媒体的资讯，浏览精彩报章，集中了解新闻知识，学习寻找新闻点；第二就是我发现质检工作具有很强的时令性特点，比如春季农资打假、夏季食品抽查等，于是我将自己的稿子整理成春、夏、秋、冬、检验检测、行风服务、评比参观等几大类，既有效地管理了稿件，又提高了投稿的命中率。今年上半年，我个人发稿72篇，其中省电台、长河晨刊等重要新闻媒体刊发24篇。当然，写作的提高是个慢功夫，我还要不断的学习，向更高的层次迈进。

为了进一步提高自身的素质，我考取了**大学的在职研究生，周末奔波于**和济南之间，一年的时间，我完成了十六门专业课程的学习和考试，丰富和提高了自己的专业知识。

这几年我们**质监的发展和变化很大，记得04年我去局里监督科办事时，大夏天，看到王科长他们三个在办公室热的汗水都浸湿了衣衫，当时的办公室不足20平米，办公条件可想而知。而今，我们年轻人能在这么好的办公环境下工作，在珍惜和感谢前辈们的干事创业、拼搏奉献的同时，更要学习他们对质监事业的那份热爱和奉献的精神。

回想工作三年来的点点滴滴，走上工作岗位之初，我对质监事业的了解是知之甚少，从一名新手到融入角色，我成长的每一道轨迹，都离不开领导、同志们的关心、爱护和帮助。亲身经历了我们**质监这几年的发展变化，我为自己是其中的一份子感到光荣和自豪，我深刻的体会到在平凡的岗位上，依然能做出不平凡的成绩。生活在这个奋发图强的集体中，我好像饮着泉水的小小根须，每天都在收获着。我决心在本职岗位上履行好质量卫士的神圣职责，不辜负自己的青春，让青春在奉献中闪光。

初三作文让青春在九年级闪光 第六篇

青春，在奋斗中闪光作文600字

新年伊始，万象更新。送走了凛冽的寒冬，我们迎来了崭新的春天，这是播种的季节，也是放飞希望的季节。看那高三励志横幅飞舞，听那校园琅琅书声，身为余江一中的一员，我不禁感到万分的自豪。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，新的学期，新的奋斗。

良好的开端是成功的一半。新学期我们首先要明确自己的目标。目标就是旗帜，指引着我们前进，激励着我们追求卓越，勇攀高峰。余江一中给我们提供了良好的学习环境，我们还有什么理由不努力奋斗呢？在追梦途中，除了勤奋刻苦，更要有好的心态和方法。以下是我个人的一些心得体会：

第一，不惧困难，坚定信心。学习中困难是难免的，我们要拿出“天生我材必有用”的信心、“吹尽黄沙始到金”的毅力、“直挂云帆济沧海”的勇气，迎接困难的'洗礼，攻坚克难，直达胜利的彼岸。

第二，一丝不苟的态度。学习没有终南捷径，任何人都别想一步登天。惟有脚踏实地、一丝不苟才能将知识的砖、智慧的瓦垒成耸入云天的摩天大厦。

第三，做好日常总结。《论语》有言：吾日三省吾身。日常总结，正是知识的固本培元之法。通过日常总结，可以做到及时有效地查漏补缺，大大提高学习效率。

大浪淘沙，方显金本色；暴雨冲刷，更见青松挺拔。请相信，青涩的我们，经过困难和挫折的磨砺，必将更加稳重和自信。同学们，春朝一刻值千金，让我们积极行动起来，给明媚的春天再填一笔锦绣，让和谐的校园再多一些忙碌的身影，让余江一中的优良传统薪火相传，让我们的青春在奋斗中闪闪发光吧。

初三作文让青春在九年级闪光 第七篇

青春，犹如一张肆意张扬的画，你的乐观，是画中的阳光；你的自信，是画中的和风；而你的拼搏，则是画中那抹最靓丽的虹。

难忘校运会上的场景。

我一步步走在赛场上，就那么观察着或在比赛或在训练的同学。他们不厌其烦的在跑道上来回奔跑；不厌其烦的在沙坑边练习者跳远；不厌其烦的在垫子边练习着跳高······尽管他满脸汗水，尽管她衣着狼狈，尽管他们疲惫不堪，但他的眼中，她的眼中，他们的眼中都透露出一抹难以言喻的色彩。

我停止了脚步，微微一愣，是了，我明白了那抹色彩——令人无法忽视的拼搏！嘴角微微牵起，我想：这样拼搏的青春，他们无悔！

犹忆那一个个夜深人静的夜晚，我依旧飞快地在草稿纸上演算着式子，尝试着不同的辅助线，只为了算出那道压轴题。抬眼望去，整个小区只有寥寥无几的灯光隐隐闪烁，玻璃中映出自己坚定的双眼。玻璃中，那个女孩依旧在灯光下拼搏······

我勾起一抹轻笑，对着玻璃中的女孩轻轻道：“加油！”。我想：这样拼搏的青春，我无悔！

如今，身在考场，紧张的气氛挤满了整间考场，只听得见大家刷刷的落笔声和翻动试卷的声音。这里，是个没有硝烟的战场，是检验我们与一个学期以来成果的战场。放眼考场，在这里我们谁也不认识谁，但每张带着些许未退去稚气的陌生的脸上，都带着相同的表情，眼中都流露出一样的讯息——拼搏！

我顿了顿，再一次扬起笑容，这就是我们的青春，这样拼搏的青春，我们无悔！

放下笔的那一刻，我想：每个人的青春都是一幅肆意张扬，与众不同的画，但那幅画中，定然有有一抹最靓丽的虹——拼搏。

初三作文让青春在九年级闪光 第八篇

青春的脉搏奏起生命的乐章，青春的激情卷起生命的巨浪，青春的火把点燃生命的希望。

青春为何物？青春是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情壮志，是“风景这边独好”的旷达超然，是“采菊东篱下，悠然见南山”的舒畅清高。青春的微风拂过我心灵的窗户，点亮我的人生之路，告诉我“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的英雄气概；青春的波涛拍击我的心灵，向我诉说“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”的历史典故。在青春的原野上，我感觉到了“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的美妙；在青春的海洋中，我努力探寻生命的真谛，体验到了胸有家国的万丈豪情。

青春需要拼搏，拼搏是什么？拼搏是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的追求；拼搏是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着；拼搏是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的顿悟。

拼搏是通向成功的阶梯。倘若当初蛹没有拼命地挣脱茧的束缚，怎能有彩蝶翩翩落花间的潇洒？试想当初鱼儿没有经过暴风海浪的洗礼，怎能有鲤鱼跃龙门的壮举？倘若麦苗没有经历寒冬的考验，怎能有麦浪翻滚的壮阔……青春需要拼搏，只有经历冬的拼搏，才有夏的绚烂。

历经拼搏，我们青春的枝头会结出硕果。硕果是什么？硕果是司马迁“史家之绝唱，无韵之离骚”的传世之作；硕果是贝多芬“我要扼住命运的咽喉”的激昂旋律；硕果是谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮志豪情……青春唱响了财富之歌，唱响了生命的最强音。

初三作文让青春在九年级闪光 第九篇

太阳缓缓升起，而我们人生的第二阶段也来临了。青春，是短暂的，但又同时是美好而富有朝气的。

青春是什么？青春不是美丽的秀发和花色的衣裙，它应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。青春是一团火，是一朵花，是一泓山间的泉水、是璀璨的夜空……它包含着太多的热，等着我们去奋斗。奥斯特洛夫斯基说过：“生活赋予我们一种巨大而无限高贵的礼品：这就是青春，充满着力量，充满着期待，充满着希望，信心的青春。”青春在、希望就在；希望在，梦就在，青春是充满着热血与激情的，所以它充满着力量。

青春的时间到底有多长呢？青春是一笔不耐花销的财富，请千万不要徘徊、不要迷茫、也不要随便挥霍，虚度，因为它根本就经不起我们随便浪费，有人就会这么想：既然青春这么短暂，那我就要好好利用，把我想做的事都去做了，去抽烟，喝酒，赌博、吸毒……样样都去做。这么想的人，以后的前途肯定会一片黑暗。相反，有人就会想着：趁着这短暂的青春，我一定要去努力学习、考上一所理想的学校、为自己的理想而奋斗。这样想的人，才真正是在利用青春，让自己的青春变得完美、灿烂。

时光匆匆如流水，岁月如流不复回，逝去了就逝去了，再也不能倒退回来了，所以千万不要拿青春去赌明天。一个人从出生到死去都会经历从年少到年迈的过程，如果我们把大好的年华浪费掉，那岂不是辜负了青春对我们的期望？

无论我们遇到什么困难，在何时何地，都要把住方向，不要让困难把我们击倒，凭着青春的激情，去把困难一个个全部打倒。我们的青春就如一艘在大海上航行的船，经历着风吹雨打，海浪的搏击，面临这样的问题，我们只有两个选择：要么让船沉入海底，要么就如风浪作斗争，选择做斗争的最后肯定会到达彼岸，而选择沉入海底的，只会一直生活在海里面。人生就是要去拼搏，要趁着青春朝气蓬勃时，去为自己的理想而奋斗，在自己的脚下打造出一片新天地。

我们以青春的热情，以坚韧不拔的毅力，去努力奋斗，头顶的阳光会一片灿烂。

初三作文让青春在九年级闪光 第十篇

不拼搏的青春是不完美的，只有努力过了，奋斗过了，将来才能换来一个完美的人生，开启成功世界的大门。

“快考试了，怎么还不去复习？”妈妈一把推开门，怒气冲冲地问着我。“要紧吗？一次小考试而已，至于这样大惊小怪吗？”我依旧乐此不疲地玩着手里的魔方，头也不抬地回应着了妈妈。”你自己看着办！说完她便气愤地走开了。我抬起头，冷哼了一声，便再次沉浸在玩乐的世界中。

星尘消散，太阳徐徐地升起。转眼间，期末考试到了。

考场上，看着别人的笔尖如行云流水般在答题卡上流淌而过，我越发紧张，双手不停地挠着已经发红的额头，冷汗如脱缰的野马般从头上滚滚落下。怎么办？究竟要怎么办好？我无助地趴在桌上，看着答题卡上寥寥无几的字迹，心中懊悔的花朵，开始绽放。

成绩出来后，结果不尽人意。一时间，同学们的询问声，老师的责骂声接踵而来。我握着试卷，宛如一堆行尸走肉，在街上漫无目地地走着。身后的落叶，随风飘荡。

回到家，我灰心丧气地走进了房间。这时，妈妈走了进来，平静地说：“考差了是吧。”我伤心地点了点头，泪水开始不住地往下流淌。

妈妈走到我的身边，坐下来，语重心长地说道：“人这一辈子，拼搏了，不一定会成功，但不拼搏，就一定不会成功。你现在正处青春时期，正是努力学习的好时光。不努力，将来就不会幸福。人生就永远留下了一个不可抹除的遗憾。”

一番话，令我恍然大悟。是啊，不努力，又怎能成功？纵观历史长河，囊萤映雪，头悬梁，锥刺骨，匡衡凿壁偷光，祖逖闻鸡起舞……古人正是在这样恶劣的环境，早在青春时期，就努力拼搏，创造了一个又一个的奇迹。那我们，又有什么理由不拼搏，不努力呢？

马云说：“不拼搏，不努力，你要青春干什么？”是的，只有拥有了一个拼搏的青春，我们才能不留遗憾，换来一个幸福美满的人生。相信将来的你，一定会感谢现在的努力的自己。

初三作文让青春在九年级闪光 第十一篇

人的生命只有一次，而青春则是易逝的一段，我们的青春应当怎样度过才有意义呢？

“学高人之师，身正人之范”，从上大学起，我就下定决心要以此为目标，做一个受学生爱戴的好老师。八年前，我从数学系毕业，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。

当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机；每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。

在实小这个美丽如画的校园，我们在用一颗忘我的心关心着呵护着每一个孩子，正是老师这种无私的爱才换来了孩子们的信任与依赖，才换来了孩子们精彩文笔下的一句句：“老师，您就是我的妈妈！”孩子们用他们那颗感恩的心记录着教师为他们付出的点点滴滴，孩子们用心呼唤出来的寄语映射着每一位教师爱的灵魂。勿用再多的言语，你便可知：孩子们这些感人肺腑的的话语就是师爱的结晶。在孩子的眼中，教师就真的像他们眼中的神，他们不会记恨老师的严厉斥责，他们有的只是感激，感恩，面对孩子们如此挚诚的心灵，我们教师怎能不为之动容呢！我们教师怎能再吝啬自己的爱呢！

三尺讲台是我驰骋沙场的沃野，一块黑板是我对镜梳妆的镜鉴。手拿三寸粉笔站在这三尺讲台之上，我们自豪，我们荣幸。我们手拿三寸粉笔，百舸争流，我们稳站三尺讲台，千帆勇进。奉献是一首美妙的诗，奉献是一曲动人的歌，在默默无闻的奉献中，我们体会到了工作的乐趣、生活的多彩、青春的亮丽、事业的辉煌。伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献。奉献我们的青春，奉献我们的智慧，奉献我们的辛劳，奉献我们的汗水。在奉献中完善自己的生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真诚和坦荡。我愿把青春无悔的奉献给脚下这片黄土地！

岁月匆匆，我在教师岗位上已经工作了近十年，经过了许许多多多个日日夜夜，经历了很多的酸甜苦辣。但是我无怨无悔，因为教师是太阳底下最光辉的职业，常言说的好：为了孩子的一切，为了一切的孩子。而这个目的的达成，我仍需继续努力。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳。

初三作文让青春在九年级闪光 第十二篇

随着一步步融入组织部这个团队，我也发现这是一个团结、奋进，充满和谐与活力的组工团队，更是一个对党的事业忠诚执着、公道正派、甘为人梯的优秀团队。他们用工作的点点滴滴践行着“安、专、迷”的精神，他们身上折射出来的人格魅力和道德力量，深深感召着我，让我由衷的以能成为组工干部中的一员而感到无比骄傲。

组工干部是为党员、干部、人才服务的中坚力量，组工事业是崇高的事业。在这样的事业中几十年如一日的坚守，无论身居什么职务，都将成就伟大；无论作出何种贡献，都将得到称赞；无论历程怎样艰辛，终将书写传奇。

作为一名基层组工干部，也许终我一生也体会不了“会当凌绝顶”的感受，可是我已经从身边一个个涂红刚式的组工干部身上，学到了从容面对得失、平和对待名利，甘做嫁衣、甘为人梯的品质，在书写自己的人生时，我也会像他们一样，省略荣誉和鲜花，淡泊躁动与浮华，埋下头来安心工作，专注本职，迷恋事业，去寻找一种比生命更长久的“踏实”和“惊叹”！ 让青春在平凡中闪光。

谢谢大家！

初三作文让青春在九年级闪光 第十三篇

奋斗是一种向上的态度，是一个超越自我的过程。奋斗就是付出，但是国家大，个人小。都是在奋斗中展现自己，提高自己，超越自己。人需要不断地“刷新”自己，否则你会被这个知识爆炸的时代淘汰。我们不能过平庸的生活，不能在生活中找到自己的目标并为之奋斗。

美国西雅图的一座教堂里有一位牧师。有一天，他向教会学校的一个班宣布，如果有人能背诵《马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他将邀请他们到西雅图的“太空针”塔餐厅免费用餐。那是许多孩子梦想去的地方。但是《圣经马太福音》的第五章到第七章都是几万字，挺难的。几天后，一个自信的学生坐在牧师面前，一字一句地背诵。神父很好奇，问他怎么背的。孩子回答说：“我尽力了。”十六年后，这个孩子成为了一家著名软件公司的老板，名叫比尔盖茨。可见，只有依靠努力，才能取得辉煌的成就。努力工作使人的生命更有价值。

数学家陈景润为了证明“赫布巴德兄弟猜想”奋斗了几十年，但不知道他流了多少汗，牺牲了多少休息时间，遭受了多少挫折，重整旗鼓了多少次，终于成功了。居里夫人以普通人不屈不挠的意志，经过几年的艰苦努力，终于从几吨铀废料中提取出几厘镭。似乎有没有斗志才是成功者和平庸者的根本区别。

秋天硕果累累，靠的是春天的辛勤播种，大海的辽阔，靠的是日夜奔流的江河。其实努力了，可能也实现不了日渐成熟的梦想。也许我在痛苦中挣扎，也许我不能迎接那宝贵的时光，但我不会感到难过。其实努力奋斗就好。虽然我没有看到成功的地平线，没有听到成功的回声，还没有闻到成功的芬芳，但我敢拼就赢！

初三作文让青春在九年级闪光 第十四篇

“年轻不努力，老了伤心”，这句名言被我们中国人民歌颂了两千多年。意思是年轻强壮的时候不要生气，满头白发的时候伤心是没用的。在这种情况下，那么作为青少年，我们应该利用我们宝贵的青春努力奋斗，以免在我们白发苍苍的时候后悔生活的平庸。

青春之路不会使我们一帆风顺，就像一朵带刺的美丽玫瑰。我们大多数人将面对蜿蜒的道路，高耸的山脉。但一个接一个的成功故事激励我们与当前的形势作斗争。这些都像是比赛中看似无法逾越的障碍，但只要你努力，只要坚持，就会赢得人们由衷的钦佩和掌声。是的，不经历风雨就看不到彩虹。没有雪，没有冰，没有梅花香！

董卿可以说是家喻户晓。因为她连续多年主持春节联欢晚会。董卿小时候，父亲总是强迫她背诵古文词。那时候，董卿可能会觉得又苦又累，但她还是坚持了下来。她从最近的中国诗歌大会和读者中受益匪浅。古诗词已成为她身体的一部分，使她能够以诗学精神站在人们面前。

谁的青春不迷茫？谁的青春永驻？青年奋斗的道路注定没有放松的机会。但到了中年，你可以悠闲地坐在自己亲手做的家里，品一杯茶，回忆起年轻时走过的路。心里也许充满了酸甜苦辣，但你永远不会后悔，因为你曾经流浪奋斗过，你用当年的辛酸换来了一辈子的甜蜜。青春是活出自己独特的色彩，即使你奋斗，但永远不会为了什么，但是当你死后，你会发现你不后悔，你换来的是你自己的安心。

青春不仅是一个名词，更是生命中最宝贵时间的象征。年轻的时候，我们的思维和思维会比过去更敏捷，我们的手臂会比将来更强壮。在这种情况下，我们为什么不战斗？

头可以断，血可以流，只有遗憾不能留下。即使骨折，即使头断血，也无怨无悔。因为我们战斗，我们努力工作。我们白白活在这个世界上。青春就像生命。对我们来说这只是一个宝贵的时间。既然只有一次，我们不能浪费我们的美好时光。我们应该抓住的机会去实现我们的梦想并为之奋斗。让我们在青春的道路上奋斗，为我们的。梦想与奋斗，让我们青春不留遗憾！

初三作文让青春在九年级闪光 第十五篇

青春像一幅绝伦的泼墨山水画，美丽而有诗意。青春像一场独特的生活舞台剧，精彩而有魅力。

躺在香软的草地上，亲吻着那薄荷味的蓝天品尝青春的味道。这味道会永远陪伴我们。因为青春是永恒的。每一个人都有着与众不同的青春，有快乐也有悲伤，无论怎样我们都需要让她成为人生中最宝贵的一部分。

就让青春在充满清香的草地上尽情奔跑吧，用我们的拼搏给予她最耀眼的闪光。

雨后的彩虹总是那么的吸引人的目光，因为那七彩的颜色会给人一种温暖与舒畅的感觉。拼搏后的青春就像七彩的虹桥，格外的精彩，没有壮丽的青春怎么会有非一般的人生。

自古至今每一个成功的人都有着拼搏过的青春，做功不同，人生将绘出不同的抛物线。

看那蒙古族的英雄成吉思汗，经历了童年的艰难生活，使他从小树立了勇往直前的拼意志，成吉思汗在那样艰难困苦的条件下，奋发而起，以惊人的胆略和恢宏的气度，百折不挠的精神顽强奋斗，将众多的部落聚集在自己的旗帜下。最后统一了蒙古各部，建立了大蒙古国。他的青春是如此的精彩，不仅给他自己的人生添了绚丽一笔，还让中国的历史有了不一般的辉煌，最终让自己的青春在拼搏中闪耀的耀眼的光芒。

让我们的青春在拼搏中闪光吧。汗水会把那闪光折射成更加耀眼的七彩光芒。指尖上跳跃的青春，一不小心就不见了，谁也没办法挽留，既然留不住，就不要花太多时间去留住他，因为那不是唯一可以做的事情，你留不住，但是可以去祭奠，留下属于他的痕迹，最后泛黄的记忆会是通往人生彼岸的地图。当你在遥望人生的夕阳时，你会发现曾经的青春会让你感动，因为那不仅是一段最美丽的回忆，更是因为那拼搏的青春让你无怨无悔，让你始终如一，勇往直前。从而登上属于自己的那座最高最美的山峰。

拼搏是展现耀眼青春的一种方式，用双手去奋斗去努力才能有意想不到的青春，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，蜜蜂靠自己的辛勤获得甜蜜丰盛的花蜜。而我们就需要用拼搏来实现自己那美好的青春。

用拼搏给青春绘画美丽的蓝图，让青春在拼搏中闪光。

初三作文让青春在九年级闪光 第十六篇

让青春在奉献中闪光

漫游长江，才知道什么是壮丽！登上昆仑，才知道什么是雄伟！走上工作岗位，才知道什么是奉献！

每天早上，当我穿上整洁的工作服，面带微笑，来到秭归支行城东分理处时，我的心情就显得格外舒畅，这是因为“城东”友好的环境，团结的氛围，就象是一个温馨的各位庭！我在这里快乐并感动着，更重要的是我在这里学会了如何工作、如何敬业、如何奉献！

我刚进行的时候，主任语重心长地告诉我：“中国银行是一块金字招牌，我们要象爱惜自己的眼睛一样爱惜它，我们要用自己的行动使它更加闪亮！”当时我似懂非懂地点了点头。可后来发生的一件让我终生难忘的事使我对这句话有了更深的认识！

那是一个星期六的下午快下班的时候，一位储户来取一笔到期的教育储蓄存款，为了不影响轧帐的时间，我刷刷刷飞快地办完了业务，也没有听从同事的提醒对利息进行手工复核，就付款让客户走了。见此情形，一向工作认真仔细的宋大姐默默地拿过凭证重新复核利息，算完后，她说：“电脑少给客户算了2角钱利息，应该给客户补上。”我不在乎地说：“2角钱就算了吧！”但她说：“不行！这可关系到信誉问题。”下班后，宋大姐没顾得上回家照看生病的女儿，而是陪我东问西找，费了两个多小时，终于找到了那位储户，当我们说明事情的原委，那位储户握住我的.手，连连说到：“谢谢你们！中行真是不错！”那一刻，让我感慨万千！我为自己浮躁的工作作风而惭愧，同时为自己有这么好的同事而庆幸！更重要的是我终于明白了：中行这块金字招牌的背后就是敬业和奉献！

现在，每当我坐在柜台前，我就告诫自己：我的工作是多么重要，我的一言一行代表了中行的形象！面对着形形色色的客户、枯燥无味的数字、五颜六色的钞票，我一点都不敢马虎。我竭尽全力让我的每一次微笑都是真诚的，每一次交流都是温馨的，每一次计算和清点都是准确的，每一个行为都是合规的。

初三作文让青春在九年级闪光 第十七篇

午后的阳光照耀着大地，那被踏成暗红色的塑胶跑道，很宽，又似乎很狭窄。很短，又似乎很长。“八百米……我一定要加油！”我咬了咬嘴唇，在心中给自己鼓励。

“呯！”有些刺耳的发令枪声响起，半空中猛然腾升起一股青灰色的烟雾。我愣了一下，身边的运动员的动作带起一阵疾风。我这才清醒，向前追去。

“加油！加油！”“快！再快！”跑道边的加油声不绝于耳。我迈开腿，憋足气，冲在队伍的前列。第一圈，树叶轻轻摇动着，仿佛也在为我叫好。唉，看来其他的运动员们也没有我想象得那么强大！我有点得意，嘴角扬起一抹志在必得的微笑——前三名，稳了。

第二圈，形势似乎有点儿变化了。我双腿有些发软，怎么也使不上力气。呼吸有点乱，气流从外界猛地钻入了我的喉咙，耀武扬威地在里面不听使唤地乱撞。我口干舌燥，扭头一看：不好，那些被我超越的运动员们，正紧紧地吸在我身后，准备超越我呢！“加油！加油！”场外，同学们的加油声更加洪亮，他们的声音中闪烁着急切，老师也扯着嗓子喊“加油！”我的心中涌现出一种说不清，道不明的感觉，是感动，还是内疚？

其他的运动员一个个超越我。我急了，使出浑身力气拼命向前冲。但是，还是没法反超。突然，我的脑海中闪现出体育老师叮嘱我们的话——“不要拼命跑，要留着力气跑第二圈，第三圈。”我猛然惊醒，速度却无可奈何地慢了下来。前三保不住了……这时，我突然又冒出一个念头：干脆，我不跑了。反正跑了也没名次，还丢人现眼，浪费体力。但是一股更强大的力量阻止了我这样做：名次不重要，我不跟别人比，跟自己比！尽管腿像灌了铅一样沉重，尽管并不出色，但是，我还是支撑到了终点。

“第五名！”裁判喊道。长跑结束了，同学们很惋惜，似乎也不忍心责怪我。但是我明白，我要尽力就够了。美好的青春在于拼搏，在于努力，在于挥洒的汗水。

美好的青春贵在拼搏，生命的黄金时光不能挥霍。像这次长跑比赛一样，努力拼搏，不留遗憾，积极向上，有所作为。

初三作文让青春在九年级闪光 第十八篇

让青春在文字中闪光作文

青春就应该张扬，随心所欲地驰骋，但这并不等于肆无忌惮的任性。把青春激扬于文字，让青春的美丽永恒。

处在人生的花季，如同走进灿烂的春天。我们是祖国的花朵，我们应该抓住这万物复苏的季节竟相绽放自己的艳丽，贡献自己的花蜜，散发馥郁的芬芳。与温暖的阳光对话，与眨眼的星星絮语，与蜂儿交心，与蝶儿亲吻，让眼更明亮，让脑更清新。把青春的'激情与感悟，化作娟秀的文字，留下春天的回忆。

青春是应该在文字的海洋里游弋的，当我们在写作时，便会觉得我们是多么的幸运。因为可以畅所欲言，可以大吐心中的不快，可以洋溢我们快乐的心情，更可以玩文字游戏。不必局促于繁文缛节的八股中，不用担心会遭受文字狱的陷害。与古人相比，我们不是更自由吗？所以正值青春年华的我们，在欣逢盛世开明的国度里，更要拥有表达的自由与惬意。

说到写作，我就不由想到，当下争议颇多的90后青春作家。年纪虽小的他们，不仅出版了许多作品，而且被一些作家协会看重。也许他们的写作风格比较散漫，追求华美精致的文字充满青春的稚气。但这抹杀不了他们在文字方面的才华。于是羡慕与嫉妒交织在与他们同龄的我们心中。在心隐隐作痛的同时，我深思：这是他们与生俱来的天赋吗？不，也许有一点点。但我相信更多的是他们用辛勤的汗水，浇灌出美丽的青春之花。想到这我心中的阴霾被风一吹而散了。

追忆似水年华，那是青春的一大遗憾。让我们在这青春里更洒脱，更快乐些。文字是流淌在纸上的思考，只言片语中蕴蓄着我们青春的智慧。我们的未来不是梦，请珍惜青春年华，让我们的青春在文字中闪光，让我们在倾吐中成长！

初三作文让青春在九年级闪光 第十九篇

青春在奋斗中闪光散文

青春在奋斗中闪光散文

青春，人生中闪光的年龄，人们对它充满了无限美好的憧憬。人们寄希望于青春，但不一定每个人都能把握好这一去不复反的大好时光。青春时代人们对未来浮想联翩，有的人将其付诸现实，努力奋斗，脚踏实地的赢取美好的未来；有的人将其付诸空想，整日幻想美好未来的到来。

经历了这次劫难，她的身体头部以下全部失去知觉。每当她想到自己的一生将会在这张小小的床上度过时，她也曾想过结束自己的生命，但可悲的是她连自杀的能力都没有。渐渐的，在她的继母和父亲的鼓励下，她又重新拿起了课本开始了艰难的自学历程。不能用手翻书，爸爸就在筷子上绑一支带橡皮的铅笔，让她用嘴叼着筷子，用有橡皮的那一头去翻书。嘴和舌头磨出了血，牙齿变了形，但她却从书本中找到了生命的意义。

慢慢的，她通过这支筷子，学会了使用电脑并且喜欢上了flash动画制作，她把动画制作当作了一种表达心声的方式，她的作品永远充满了阳光、色彩和对美好生活的向往。从此，flash又给田甜插上了理想的翅膀，让她重回蓝天飞翔。

出国留学深造，是学子们不变的追求。对于一个健康的人来讲要达到这一目标，需要付出许多努力，但是对于一个身体残疾的同学来说那更是难上加难了。王嘉鹏便是一个通过自己努力实现留学梦想的范例。他是在1993年的一次空难中致残的，他凭着自己坚强的毅力，在母亲无微不至的关怀下重新燃起了对未来的希望。经过几年的.刻苦学习，在1998年的时候，他赢得了挪威联合大学学习的机会。

他刚到挪威联合大学的时候便建议校长，学校应该悬挂所有留学生国籍的国旗，他的这种爱国情怀给校长很大的触动，从此对这位来自中国的身残志坚的留学生刮目相看。后来由于他对挪威残疾人事业的积极影响，成了这个北欧国家妇孺皆知的中国英雄，多次受到挪威王后、首相的接见。王嘉鹏在校期间不仅学习成绩优异，而且在第36届世界残疾人滑雪比赛中赢得了两枚金牌，在异国它乡升起了鲜艳的五星红旗。王嘉鹏在校期间还成立了中国文化班，向世界各国的同学传播中国文化，让他们更加了解灿烂的中华文化。

田甜、王嘉鹏都是通过自己的奋斗，战胜命运不幸的强者。他们的青春虽然坎坷，但是比较一路坦途者更加灿烂耀眼。享受花前月下的同学们，我们是不是也应该向他们看齐。

初三作文让青春在九年级闪光 第二十篇

有一个美好如画季节，它如烟似水，令过来人回味，叫现在人心情澎湃。它，就是我们独一无二青春。

青春犹如一个美丽调色盘加一张白纸，调色盘里绚丽色彩为我们青春染上了五彩缤纷发热颜色各种美丽图案。青春色彩捉摸不透，有时红，红得激情澎湃，活力四射;有时绿，绿得朝气蓬勃，活力四射;有时蓝，如暴风雨过后天空一样蓝得耀眼，不带一丝瑕疵。

青春像一首精美小诗，意蕴谐，清新流畅，写上了青春所独特内蕴，深沉婉转，字里行间透射着行云流水般温柔情丝。

青春也像早晨太阳，光芒四射，无限活力，有一股无穷冲力进取力，它光辉照耀着我们心灵，使年少我们那无尽活力喷洒而出。

青春是懵懂，也是朦胧，它有一份独特情怀，对爱情有了无比美好憧憬，纯洁美好不由任何污暇。这份爱想念，只是一种特定梦幻一般，镜中花，水中月，看得见却有摸不着，只能让你深深地埋藏在心底。我们不应多愁善感，犹豫怀想，让青春染上灰色，而应该让它变得耀眼，如天空中闪闪发光璀璨星辰般闪耀，像雄鹰展翅般激情飞扬。

青春是造物主送给我们每个人独特礼物，它如七色彩虹般缤纷多姿。把我们青春盒子中自私嫉妒悲观自卑等都扔出去;装进宽容理解自信乐观这些新生活剂，让青春气息撒在每个我同龄人心间，让我们释放出无穷光热，开怀大笑激情飞扬吧!一个万丈光芒人生一定不能缺少一个激情四射青春，青春无悔!

青春歌声已经在耳边回荡，美妙音符跃进我们心灵，青春已经给我们带来了洗礼，在青春引导下我们一步步走向稳重成熟，将来美好生活向我们敞开大门，你准备好了吗?

放声高歌，飞舞着青春起航!

初三作文让青春在九年级闪光 第二十一篇

只有你去挥洒出拼搏汗水。才会迎来军烈的掌声。才会迎来震撼的呐喊。才会迎来美好的青春。

今天早上。我到了操场上，早早的跳高比赛就开始了，每个人轮着跳，跳不过的人再跳三次，如果三次跳失败。那么就直接淘汰掉这么丢人，谁会愿意淘汰。我一定不能掉以轻心。我要认真对待每一个高度不可以认为低就随便跳。我不禁的打了个哆嗦。排到了左边。(因为我是左撇子。)

我们班的同学很多都来给我加油助威。我热了热身，看着老师调了一个合适的高度。老师点了点名。等人到齐了就开始了。我看了看我的几个对手，有的个子很高，有的甚至很瘦，看上去都是跳的很高的高手。我的内心就充满了紧张。不知是谁喊了一声：“邓文乾你今天一定要拿第三，不然就别回来”。又不知谁加了一嗓子“怎么能只是第三呢？又拿了第一才可以回来。”

我又增加了压力，挑了一个又一个高度，淘汰了一个又一个人，最后只剩下一个比我瘦的人。

这次我跳的高度取决我是第一还是第二，这个高度已经是我的极限，可那个人也跳过去了，杆又升高了五厘米，很恐怖的高。内心紧张不以。我盯着杆。使出全身力气，可没有过去，他跳了一次也没过去。我再跳还没过去，他也没过去。我们班的同学，也为我担心。第三次我使出了全班的期待，使出了所有的力量，终于过去了！那个人没有过。

我跳了第一名，我到领奖时，我非常激动，感动的流出了泪水。这可能是我小学中最后一次运动会，只有拼搏才能让青春无悔！

初三作文让青春在九年级闪光 第二十二篇

刚刚毕业迈出学校大门的我，成为了一名人民教师。

唐代韩愈的《师说》中曾说：“师者，所以传道授业解惑者。”教师，不仅仅是一个职业，更是一种责任。讲台催人老，粉笔染白头。但教师们却无怨无悔，矢志不渝，耕耘不辍。不得不承认这样一个事实，教育工作是辛苦的，每天进行着大量平凡琐碎的工作，日复一日，年复一年。是什么支撑着无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的呢？又是什么使教师乐于奉献，勤勤恳恳，甘当人梯的呢？我想，那一定是教师对教育事业的满腔热情。是这种热情让他们义无反顾地投身于教育事业。这更是一种责任。以教书育人为己任的高尚责任让他们为中华民族的明天贡献自己的力量。

作为一名教师，我时常问自己：要做一名优秀的教师，最重要的是什么？是优美的语言，广博的知识，还是丰富的教学经验？答案是，作为一名优秀的教师，不仅要有优美的语言，广博的知识，丰富的教学经验，最重要的是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，是师德的核心。是熊熊的火焰，点燃学生的梦想，是指路的明灯，照亮学生前进的路途。

冰心老师曾说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”我深深地体会到这句话中蕴含的道理。在日常的教学工作中，我要以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇心门的开启，都是一个无法预测的未来。教育是对生命情怀的倾诉与关注的过程，是知识的构建与生成的过程，是师生为未来共同奋斗的过程。对此我不敢有丝毫懈怠，要将我所知的全部传授给学生因为我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。

作为一名人民教师，我是幸福的。因为这份事业总有一种精神让我豪情万丈，总有一种感动让我泪流满面。

在座的诸位老师，每天早上看到你们带着自信的笑容，迈着从容的脚步，我想，你们一定已找到幸福的所在。

“起始于辛劳，收结于平淡。”这是每个教师的人生写照。我常常想，当白发苍苍的老人拄着拐杖回到工作了一辈子的校园，也许会遭遇“儿童相见不相识，笑问客从何处来”的凄然，但我坚信：校园的一草一木肯定还记得他曾经忙碌的身影，那些已为人父，已为人母的学生的心中依然记得他年轻的容颜，鲜活的背影。我们的生命在一批又一批的学生身上延续，我们的青春在一代又一代的青年身上闪光。到最后，我依然会义无反顾的感叹：我无悔于我的选择，无悔于我的生命。

最后，就用诗人汪国真的一首诗来结束的我的演讲吧：

热爱生命

――汪国真

我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情，既然钟情于玫瑰，就勇敢地吐露真情

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。

初三作文让青春在九年级闪光 第二十三篇

青春，是一个美好而富有活力的字眼!青春是初升的太阳，青春是清晨带露的花儿，青春更是世界上最有魅力的东西——黄金。因此，人们常说青春是人生的黄金时期。

当然，现在我们大多数的青少年都不是这样。他们内心里明白，青春，不仅仅是强壮的体魄，年轻的容貌，奢侈的享受。青春，应该发光!青春如玫瑰一般美丽，如黄金一般宝贵，人们珍惜青春胜过珍惜黄金千万倍。“花无白日红，人无常少年”，这话的确说得是。人，在年龄上的青春短暂易逝，然而人在精神上的青春却可以万古长存。

看看我国的女排英雄们吧。她们以敢于拼搏的非凡毅力，用坚持不懈的勤学苦练终于冲出亚洲，攀登上世界排坛高峰，荣获世界女排冠军，为祖国争了荣誉。在采访中，她们的回答是：“人生能有几次搏，我决心为祖国的荣誉去顽强搏击。”“我们能够为祖国、为人民争得荣誉，这就是我们运动员最大的幸福，最大的快乐!”同学们，你们听见了吗?她们为中华民族争了气，她们为中国人民争了光，她们没有让自己的青春在无聊享受中虚度，而是让青春在艰苦磨练中闪光;她们没有让青春暗淡失色，而是让青春光彩夺目。同学们!中国女排英雄不正是我们学习的榜样吗?

同学们，别让虚度年华而辜负了青春，我们应该奋起直追。用我们青春的光彩增添祖国的光辉!

初三作文让青春在九年级闪光 第二十四篇

各位领导、各位老师：

大家晚上好！

今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》有一代教育家蔡元培先生曾经说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育，师德师风演讲稿让青春在奉献中闪光。”

记得还是在念师大的时候，天天听着，看着，念着:“学高为师，德高为范”的校训，直到满怀信心地走进着满是孩子的天堂时，周围老教师的爱岗，敬业，奉献行为和他们不畏艰苦，孜孜不倦，潜心奋斗育人工程的感人事迹阐释了这句话，让我明白了什么是教师，什么是奉献。

人们都喜欢金色的太阳，银色的月亮，而我却要赞美夜晚那不耀眼的星星；人们都留恋姹紫嫣红的玫瑰，雍容华贵的牡丹，而我却崇尚上那漫山遍野不引人瞩目的小草。星星给黑夜带光明却从不炫耀自己，小草装点万里河山却总是默默无闻，星星，小草是平凡的，但它们的精神是高尚的。

晨曦初露，月光披着冰冷的青灰，学校门口已有校领导们巡视安全的身影和班主任们疾步的脚印。办公室里，下课的铃声怎么也喊不停同仁们那忙碌的笔尖，好像那铃声是孩子们的专属。他们没有惊人的壮举，也没有耀人的光环，只是日复一日，年复一年地将学生引向知识的彼岸。他们这种高尚的师德情操和默默无闻的奉献精神，深深地感动了我。学高为师，德高为范，师德是为师之本。古人云：士不可不泓毅。而我却要说:师不可不扬德。我庆幸命运赐给我了这个职业。

路在我的脚下才刚刚开始，不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。7年的风风雨雨，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子一生以教为重的精神教育着我，现代教育家陶行知先生一生几十年始终安于粉笔生涯的精神激励着我，周围同事们不辞辛苦，努力钻研，积极进取的行为鼓励着我，“六知”精神的学习更增强了我热爱教育事业的信念。我爱我这平凡的职业，我愿做红烛，我甘为人梯，在自己的岗位上，默默奉献，辛勤耕耘。

假如有人问：如果在人生的道路再有一次机会让你选择，你会选择什么职业？我一定会高声回答--------教师，这个太阳底下最光辉的职业。虽然我们很清贫，但是我们也很富有，因为在孩子那空白的沃土上我们是春天的播种人，我们心中有着秋收的期盼。我自豪我是教师，我要让我的青春在这里奉献。

初三作文让青春在九年级闪光 第二十五篇

“将来，青春是用来回忆的；现在，青春是用来奋斗的。”

这是习_在五四青年节时说的。我们正处于青春期阶段，这青春到底是用来奋斗，还是用来挥霍，还是两不误？人的一生是十分短暂的，青春更是短暂至极，为了将来，青春是用来奋斗的。

假设青春是用来挥霍的，那在这个很短暂的时间里我们能得到什么？是美好的回忆，是爽朗的笑声，还是珍贵的梦想？或许这些你会得到，但也许是毫无意义的。在当时，也许这回忆是美好的，可是到将来呢，也许剩下的只有悔恨了。而笑声恰巧是最轻易就能得到的，也许只是一个笑话，可是到将来呢，也许再好笑的事你也笑不出来了。每个人都有梦想，只是梦想的内容不同而已，当你在挥霍时产生了梦想，可当你想去实现它的时候，你还有多长时间？等你明白了这些道理，觉得后悔了，还有什么用？

假设奋斗挥霍两不误，那我们又能得到什么？话说，鱼和熊掌不能兼得。而且这对你自己来说也觉得是种委屈，在奋斗的道路上，是艰辛的；在挥霍的道路上，是快乐的。这是两种有些冲突的情绪，任何一种都不能达到最好。

假设青春用来奋斗，在这个过程中我们得到的是汗水，是痛苦，是疲惫。可是有句话说得好：天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。所以汗水、痛苦和疲惫是和梦想的实现、财富和舒适相对应的。在未来，当我们回忆这一切的时候，就会觉得这一切都会是美好的，付出的一切都是值得的。

所以，我们要让青春变成最富有朝气的，最有梦想的。时光失不再来，无法回放，现在我们应该努力学习，积极向上，不做会让我们后悔的事，并且坚守我们的誓言。

我以青春的名义起誓，不负好时光，认真学习，积极努力，提高课效，超越自我！

初三作文让青春在九年级闪光 第二十六篇

青春是人生中最美丽一道风景，是一生中最真切回忆。它像一幅绚丽画，光彩夺目;又如天上流星，一闪而过。短暂而美好青春，标志着成长未来，记载着掌声微笑。青春给人力量，给人信心。一张张灿烂笑脸，一阵阵无忧无虑笑声，成了青春最好写照。

看那乱花丛中翩翩起舞蝴蝶勤劳勇敢蜜蜂，无一不在抒写着青春篇章。青春如一次漫长旅程。旅途遥远，道路坎坷。我们背着梦行囊，踏上了旅程第一步。时间似乎在嘲笑我们是如此轻狂，信念就像易碎花瓶。年轻我们还不懂，眼前是一条铺满荆棘道路等着我们去走。

退缩信念在我们心中荡漾，缕缕清风似乎在提醒我们要经得起青春考验。正如我们看到了单调马路，却不曾注意到马路边还盛开着美丽野花。甩甩头，大步迈向远方，一路歌声，一路欢笑，胜利喊声回眸于我们笑脸之中。青春是一场时间赛跑比赛。

时钟嘀哒而过，青春也在无声无息间悄然溜去。只有牢牢把握住点滴时间，才能载着青春小船顺利驶向理想彼岸。作家叶圣陶先生说过“少年时期放浪是晚年汇票，人生最大悲痛莫过于辜负青春。”确，青春是有限，但智慧是无穷。趁短短青春，学习无穷智慧，等到我们成功那一天，你会想起青春岁月所留下痕迹。青春是生命一部分，但并不是生命终点。珍惜青春，就等于珍爱生命。

还有什么比生命更重要呢?以青春活力防止生命衰老，以一颗纯洁无暇心面对这唯一青春。当生命将冻结时，拿出自己“青春纪念册”，多苦都会变成甜!青春如梦，或许今天快乐会被明天悲伤所带走。但我们不必害怕，因为我们还年轻，我们处于一生中最美时光，未来由我们填写，明天太阳为我们而升起。

初三作文让青春在九年级闪光 第二十七篇

青春会铭记我们的心声，拼搏会铭记我们的不懈追求。拼搏让青春灿烂。数不尽的漆黑夜晚，总是忙忙碌碌。那已看过的书本让我想呕吐，心中不免有点想放弃，积极的态度已悄悄溜走了，只剩下自己的苦苦思索，对以后的学习不该兴趣了，我非常的悲伤。母亲过来说；‘有什么事被困难吓倒了’，我支支吾吾的，不知该说什么好，只能留在自己心里。我又有几道题不会了，只好在那里发蒙，记得老师曾经说过，有勇气克服困难的人就是成功者。

我又一次鼓足勇气，尝试着，细心地解答着题。那一晚母亲陪伴着我，心中不觉暖暖的。相信自己一定行，母亲意味深长地说，顿时有一股特别的力量在我的身上来回涌动，每一个细胞都在跳动着。终于在苦思冥想中我有了新思路，之后我一丝不苟的做下去。心中获得了久久不能释怀的满足。拼搏，使我在困难面前充满希望，在悬崖峭壁前绝处逢生，他让我的青春无比灿烂。星空会铭记我们的心声，岁月将见证你我的打拼，拼博让青春灿烂。青春是一条奔腾不息的河，是一条充满惊涛骇浪的河，在这条河中，有困难，有欣慰，但永不破灭的是对青春的向往和追求。纵使困难险阻，但拼搏是战胜困难的唯一道路，向着梦想出发，想着跌宕的山崖出发，拼搏是我的宣言，是我追求的希望。追求的心声被青春采纳，拼搏的汗水让青春灿烂......