内部岗位竞聘工作计划(推荐7篇)

山崖发表网工作计划2022-12-28 14:10:55149

内部岗位竞聘工作计划 第一篇

尊敬的各位领导、各位同事:

新年好!今天我有幸参加计划生育办竞聘大会。在此,我向各位领导简单汇报一下我前段的工作情况:

我今年32岁,从事计划生育工作已有十二个年头了。先后担任过乡计划生育协会秘书长、计生办宣传员、统计员、电脑***作员、政策法规员等职务。可以说除了技术和药具岗位外,计生办的岗位我全部都轮换过。在乡党委政府的培养和同志们的帮助下,我努力钻研业务,以适应新时期计划生育工作不化的新形势需要。在十多年省、市考核评估中,我管的岗位和所驻的责任村没有出现过问题。

为了开阔村组干部的视野,我带领几位村组干部参观了湖南省第四届国际农博会,带回了几公斤的资料,同时也向有关的农业企业撒发了二千份广告,为今后的合作打下了基础,我虽然在几次出差中花费了几百元的车旅费和资料印刷费,但坚持不要村上报销一分钱。在组长会上得到了全体村组干部的赞许。正因为有这样的感情基础,我们的工作自然就水到渠成。

说一千道一万,我认为计划生育工作和农业片的工作是完全相通的,都是做群众的工作,我们既要严格依法行政,更要时刻关心群众的疾苦,时刻把育龄群众的冷暖挂在心上。***_“三个代表”的思想最根本的一点是代表最广大人民群众的根本利益。我们为计划生育对象提供优质服务就是“三个代表”最好的体现。

2002年,我个人也经历了太多的苦难,从家庭的解体到xx报对我的新闻诽谤事件,对我来说都是非常严峻的考验,好是一切都过去了。苦难没有使我消沉,只是使我更加理性。我必须更加刚强,因为从此后我不仅要搞好工作,还必须单独承担抚养教育幼儿的重任。我是有信仰的人!我是有信念的人!我是有爱心的人!因为爱,几年前我曾默默资助过一名失学儿童完成小学学业,后来《湖南人口报》还表扬过我;因为爱,我相信也一定会好好培养自己的儿子。但我不会因家庭的问题影响工作,我从来就是把工作放在第一位的。希望在座的各位领导和同事多多给我支持和帮助。

谢谢大家!

内部岗位竞聘工作计划 第二篇

执行部门监督部门考证部门

第1章总则

第1条目的为建立一套公开、公平的竞聘运作机制,更好地进行企业人力资源的优化配置,特制定本制度。

第2条适用范围

适用于本企业管理职位的竞聘工作。

第2章竞聘的程序

第3条 企业成立竞聘工作小组,负责全面开展竞聘工作。

第4条竞聘工作小组将企业拟进行竞聘的具体岗位和职位数量进行整理和汇总,报经企业总经理审批同意后,在企业范围内予以公布。

第5条参与竞聘的人员,要填写《竞聘申请表》一式两份,经本部门负责人签署意见后,在规定的时间内交到竞聘工作小组办公室。

第6条参加竞聘的员工在提交竞聘申请的同时,还要提交一份入职以来的个人工作总结。其内容包括以下几方面:

(1)个人目前所在岗位、所承担的主要工作、从事工作项目中所担任的角色以及工作完成情况;

(2)平时的工作情况、取得的成绩、表现出的不足,以及工作中的经验和教训等;

(3)个人对竞聘岗位的认识,尤其是该项工作当前存在的问题、本人的改进建议等;

(4)其他需要说明的情况。

第3章竞聘者评估

第7条专业能力评估

竞聘工作小组成员考察竞聘人的专业知识及相关工作经历后,填写《专业能力评估表》。专业能力评估得分占竞聘评估总分的30%。

第8条综合素质评估

竞聘工作小组通过面试的方法,对竞聘者的个人能力和综合素质进行评估。面试安排如下。

(1)竞聘者陈述

时间:3~5分钟。

内容:对竞聘岗位的工作思路、工作计划及预期达到的目标等。

(2)答辩

时间:10分钟

面试考官提问:人力资源部针对不同的岗位设置不同的问题,有针对性地考查竞聘者不同方面的能力。

(3)面试评分

面试完毕后,面试小组成员对竞聘者进行评分,填写《竞聘人员面试评估表》。综合素质得

分占竞聘者评估总分的50%。

第9条综合评价

竞聘工作小组参考竞聘者往年的考评记录,考核竞聘者的工作成绩、能力、态度等,对竞聘者进行综合评分。综合评价得分占竞聘者评估总分的20%。

第10条竞聘考评结束后,人力资源部汇总竞聘者的最后得分,然后根据竞聘者的实际得分择优选定上岗人员名单。经总经理批准后,人力资源部张榜公示名单。

第11条竞聘录用人选经竞聘工作小组报总经理审批后,到人力资源部办理相关手续。

第12条所有通过竞聘到达新岗位的员工都要进行新岗位试岗期考察,试岗期为1~3个月不等。

第13条试岗期满后,用人部门或上级领导应详细列出考核意见,并报人力资源部审核。

第14条人力资源部将试岗人员的《员工转正通知单》上报给企业总经理审批。

第4章附则

第15条竞聘工作必须保证在公平、公正、公开的原则下进行,任何单位和个人不得弄虚作假,严禁有违反竞聘工作规定的行为,一经发现将严格按照企业规定给予处分。

第16条本规程解释权属企业人力资源部。

第17条本制度自颁布之日起实施。

编制日期审核日期批准日期

1.发掘内部优秀人才,为员工提供个人发展机会。在,使有才之士能够通过这一平台实现职业提升。有利于激发员工的工作热情,提高员工的士气,有利于保留核心人才,最终有利于企业的绩效提高。2.减少人员离职的风险。从外部招聘的人员,或许具有新的工作所需要的硬技能,却往往不熟悉企业自身的文化与传统,同时还要有熟悉的时间,花费人力去招聘培训,可前期这些销售人员对企业的盈利不可能有很大的提高。而从内部选拔的员工,经过几年的企业内各种部门或岗位的磨练,已认同企业文化,企业对该员工也有较为充分的了解,能够比较客观深入地考察评价,使得被选拔的人员更加可靠,从而提高了岗位聘用的质量与成功率。3.提高员工对企业的忠诚度。由于企业采取了内部提拔的制度,使员工看到了企业对员工的忠诚度与责任感,从而也激发了他们对企业的忠诚度与责任感,达到企业与员工相互忠诚的最高境界。内部提拔的员工在他们所处的岗位工作时,能树立更长远的工作观念,避免短期行为,更有利于企业长期经营目标的实现。4.竞聘制度留住人才同时可以为企业节约大量的人力资源成本,例如招聘广告费、培训成本及减少了因职位空缺而造成的间接损失等。把竞争机制引进到人事制度中,像过去那样埋头苦干默默无闻的工作态度已然不合时宜了,必须在“做”的同时要善“说”。要善于总结自己,懂得推销自己、包装自己。“桃李不言,下自成蹊”也不再是谦虚美德的自然回报,必须要懂得“毛遂自荐”才行。这似乎借鉴了职场的招聘和应聘模式,改变了论资排辈的作风,彻底突出了几十年组织推荐任命干部的历史重围。那些把希望寄托在靠年头熬资格企图混到德高望重的那一天的人们,从此再也等不到官帽会自然落到自己的头上了。竞聘机制的引入最大限度地发挥了人的主观能动性和创造性,让有能力有魄力的年轻人尽快脱颖而出,成为各个岗位的领导和骨干。在世界飞速发展的今天无疑更需要这些头脑灵活、观念超前、思维敏捷、接受新鲜事物快的领导者和决策者,才能跟上社会发展和进步的高速列车。因此说,这种人事制度改革的尝试无疑是积极的、必要的。如何推动这一机制的不断进步需要更高的智慧和更大的魄力。这样的内部竞聘,体现了公平、公正、公开的原则,为公司员工的晋升提供了更多的渠道。同时,竞聘会也让员工们增加了或是重塑了危机意识,让员工们获得了向上的动力,更加积极地去学习,去锻炼。尽管最后的竞聘结果只会有一个胜出者,但我想参与者都会得到一定程度的锻炼。

内部岗位竞聘工作计划 第三篇

为配合下一年度的公司发展目标,在合理设置公司各级管理岗位的基础上,通过竞争上岗的方式,选择部门负责人员,逐步建立领导干部能上能下、能进能出的管理机制,进一步提高公司管理干部队伍的整体素质,现对公司部分职能部门负责人岗位实行竞争上岗,具体办法如下:

一、竞争上岗的岗位

1、罗湖营业部部长

2、坂田营业部部长

3、南山营业部部长

4、龙岗营业部部长

5、安管部部长

二、基本岗位职责

1、营业部部长

主持营业部的各项业务工作;与公司签订目标经营责任合同,带领本部门全体员工努力完成经营目标;拓展营业部区域内的业务市场;制定本部门各阶段的工作计划;有权对部门员工进行管理,包括岗位设置、工作安排、奖惩等;负责组织实施公司的各项决定;直接对公司领导负责。

2、安管部部长

主持安管部各项日常工作;保障公司车辆的安全营运;有权对部门员工进行管理,包括岗位设置、工作安排、奖惩等;负责组织实施公司的各项决定;制定本部门各阶段的工作计划;对公司车辆及司机进行有序的管理和调度;对车辆修理、保养、规费、上牌、过户、年审、检测等等诸多事项作出合理安排;对公司配备件的购买、库存、领用等进行有效管理;善于总结、提高和创新;不断提出积极建议以推动全局性、整体性工作的开展。

三、基本条件

参加竞争上岗的人员,条件如下:

1、公司全体人员均可参加此次管理岗位竞争,包括公司各部门负责人、员工、司机、临时工等。

2、公司员工可以推荐自己认为符合上述岗位条件的外界人员参加岗位竞选,不限性别、学历、专业、年龄;

四、竞聘程序和方法

1、参加岗位竞争的人必须提交竞选材料,材料必须包括以下内容:

A、充分分析你所感兴趣的岗位的现状;

B、根据目前的岗位现状剖析存在的问题,提出自己的解决方案,并阐明通过解决方案将达到怎样的预期目标;

内部岗位竞聘工作计划 第四篇

为进一步强化人岗匹配、适才适岗,激发员工活力,调动员工的工作积极性,主动性。经研究,决定在全公司开展员工双向选择竞聘上岗,现特提出如下实施意见:

一、指导思想

按照“分类管理、科学设岗、明确职责、严格考核、落实报酬”的总体要求,从着眼于规范企业管理秩序,着眼于调动全体员工的积极性,着眼于员工队伍的成长和整体素质的提高,以激发活力、提高效率为目标,通过员工双向选择竞聘上岗,做到人岗匹配,激发员工的工作热情,为公司的发展提供人才保障。

二、基本原则

(一)坚持公平、公正、公开、竞争、择优的原则。坚持任人唯贤、唯才是举,使各类人才创业有机会、干事有舞台、发展有空间,营造人才脱颖而出的环境。

(二)严格规范、阳光操作的原则。整个双向选择竞聘上岗的实施,必须阳光操作,严格按制度办事,避免人为因素,做到严格规范,公平公正。

(三)实事求是、人岗匹配的原则。双向选择的双方必须按照《岗位说明书》、定岗定编要求,从工作实际需要出发,客观分析,客观选择,确保人岗匹配、适才适岗,杜绝突破编职。新拟的《岗位说明书》是竞聘上岗双向选择的重要依据。

(四)积极稳妥,稳步推进的原则。在实施过程中,各单位必须以稳定为前提,有计划、按步骤积极推进。

(五)分类管理,谁用人谁选聘,下管一级、下聘一级,逐级实施的原则。按照人事管理权限,各单位负责此项工作在各单位的组织实施。公司聘用中级管理层人员;部门按岗聘用所需员工。

(五)聘任、聘用实行双向选择的原则。即由全员自荐报岗;由公司或部门按照规定程序择优选聘的原则,不愿填报者视为自动放弃。

三、方法步骤

本次工作共分为6个阶段。

(一)宣传动员阶段(xx月x日—xx月x日)。

各级部门要召开员工会,组织所属全体员工认真学习双向选择竞聘内容、《岗位说明书》、定岗定编等材料,同时认真做好员工信息分析工作,引导员工积极理解、支持、参与此项工作。人事部门要及时将《岗位说明书》、定岗定编情况进行公布。办公室要充分发挥宣传职能,为此项工作的开展营造良好的议论氛围。

(二)报名阶段(员工双向择岗阶段)(xx月x日—xx月x日)

动员结束后,各单位(部门)员工根据本单位(部门)岗位设置情况,结合自身实际,原则上在本部门内设岗位中选择1个岗位,填写员工双向选择竞聘上岗报名表》经部门领导签字,完成员工双向择岗后,交人事部门。未按时报名者,视为自动放弃(各单位对报名人员的资格审查由本单位员工双向选择竞聘上岗工作领导小组负责;各部门由部门领导负责对报名人员的资格审查)。

(三)公示阶段(x月xx日—x月x日)

员工双向选择办公室要将竞聘人员的双向选择竞聘情况进行公示。

(四)录用阶段(x月x日—x月x日)

对公示无疑意的,人事部门要及时按要求办理人事调动、岗位变更、签订等有关手续。

四、组织领导(待定)

为加强对员工双向选择竞聘上岗工作的领导,成立员工双向选择竞聘上岗工作小组,各单位也要及时成立相应的组织领导机构,负责此项工作、录用人员的确定及问题的决策。

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设办公室在人事劳资部,负责员工双向选择竞聘上岗的日常工作。

五、有关细则

(一)在双向选择过程中,如未被录用,则进行学习培训,学习期间只发给岗位工资。经学习培训合格后,由本单位部门根据岗位空缺及本人的实际情况,在征求本人意见的基础上,进行二次安排工作,如本人不愿意,则先待岗,待岗期间只发生活费,待有岗位空缺时,再进行双向选择。

(二)未报名参加双向选择的人员,则实行待岗处理,待岗期间只发生活费,在待岗过程中,若有空缺岗位,则进行二次双向选择;现享受待遇的人员,由各单位部门妥善安排。

六、要求

(一)整个双向选择上岗具体工作由各单位双向选择上岗小组办公室负责实施。

(二)竞岗领导小组及参与竞聘工作的有关部门负责人和业务人员,要严守纪律规定和做好保密工作;要求公道正派。

(三)在新上岗人员未到位之前,全体员工务必坚守各自工作岗位,完成各项工作任务。

(三)各级部门要认真做好员工工作,确保本次双向选择上岗工作顺利进行。

(四)所有工作人员要严守组织纪律,公道正派,坚持原则,实事求是地工作,则,将视情节轻重给予处理。

(五)要按照本实施意见要求,结合自身实际,制定具体的实施办法,报竞聘工作领导小组审批。审批后的部门《聘用实施办法》,要在本部门范围内进行宣传和张榜公布,并在公平、公开、公正的原则下进行聘用工作。在实施过程中,如遇特殊问题,应及时向上级报告。

内部岗位竞聘工作计划 第五篇

岗位竞聘申请书

尊敬的各位领导:

首先,非常感谢领导给我这次竞争上岗的机会。我深深地感到这次竞岗对我来说有着特别重要的意义,应该说是一项使命、一种责任和一份光荣,我非常珍惜!我参与竞争的岗位是公共卫生科健康教育专干一职。我于1996年毕业于西安市卫生学校,1996年9月分配到本院参加工作。来院后被分配到注射室任护士一职。在领导的关怀和培养下,我在思想上政治上业务上逐渐成熟起来,从一名普通的职工,成长为一名懂业务会管理的科室负责人,被聘为中心护士长,并于2011年3月兼职健康教育专干一职。

自我兼任健康教育工作以来,中心领导给了我极大的信任和帮助,全体职工给了我大力支持和鼓励。我按照中心对职工基本素质和要求,认真履行岗位职责,尽到了自己的努力,取得了一定的成绩。

(一)政治思想方面:

我拥护党的路线、方针、政策,有坚定正确的政治方向,有严格的组织纪律性,没有违_纪国法行为,在个人品德方面,我为人正直,与人为善,待人诚恳。在工作方面,我总是以高度的责任感和强烈的事业心来认真负责的办好每件事情,不求荣誉,只求进步。并不断的加强学习力度和工作实践,具有踏实奉献的敬业精神,扎实的业务知识,较强的工作能力和良好的人际亲和力以及团结合作意识。近些年来,我深知在知识更新飞速的年代要不断的学习、装备自己,因此,努力在各方面充实自己。

(二)工作业绩方面:

2012年在领导的带领下,按照考核标准,认真圆满的完成了2012年的健康教育工作。在工作中我能善于思考,拓展工作思路,勇于创新,并以高标准来要求自己。2012年国卫复审活动中,我中心的健康教育工作代表沣东新城迎接了西安市健康教育所的检查,并得到了市健康教育所及沣东新城卫管中心的认可和一致好评。

(三)工作设想

如果我能竞聘上本岗位,我会将这种责任转化为光荣的使命,我将会会非常珍惜这次机会。在以后的工作中继续认真履行岗位职责,尽自己的最大努力干好本项工作。

对于此项工作我相信我有着优越于他人的竞岗有利条件。一是我的敬业精神比较强,工作认真负责,勤勤恳恳,任劳任怨,干一行,爱一行,专一行。这是干好工作的基础。二是我的思想比较解放,接受新事物比较快,爱学习,勤思考,工作中注意发挥主观能动性,超前意识强。这有利于开拓工作新局面。三是我办事稳妥,处世严谨,原则性较强,能够严格要求自己。这是做好工作的保证。四是我信奉诚实、正派的做人宗旨,能够与人团结共事,具有较强的协调能力。

我非常诚恳的感谢中心给我这次机会,我也很期待我能够竞聘这个岗位,在工作中我将会尽心尽力,尽职尽责,尽才尽能,以我最大的热情和积极性做好本职工作。希望领导提出宝贵的意见。谢谢!

内部岗位竞聘工作计划 第六篇

竞聘工作计划范文三篇

2、从大一建立学生会成员的职业规划,在学生会成长过程中逐步建立学生会成员对未来的职业规划,并在学生会的锻炼之中有所侧重的去培养职业能力,使学生能够得到切实的锻炼,对学生的未来发展发挥辅助作用。

3、发挥六十年校庆的积极作用,建立、完善校友录,加强与校友之间的沟通联系,树立学生学校自豪感,激励学生的进取精神,为全校学生的未来发展树立榜样目标,同时也为学生扩展接触社会的机会,争取为学生未来的职业发展有所帮助。

4、在学校内部,加强各学院之间的沟通联系,校学生会起到的是沟通、联系、整合的作用,因此校学生会必须充分发挥其作用,使各院学生会能够充分发挥其学科专业优势,在学生活动中既能形成活动亮点,发挥优势作用,同时又能促进学院学生学习专业的积极性,发挥双向作用,将学生活动与专业学习紧密联系。

5、在学校外部,积极参与各高校之间的交流活动,加强与高校之间的沟通联系,加强活动合作,不断抬升我校在其他高校中的威望。在日常工作中,形成与其他高校的沟通联系,积极掌握其他高校的学生动向,保持稳定的沟通交流,吸收优秀经验,取其精华,同时避免其他高校在一些方面所出现的问题。

6、将学生会活动进行归纳总结,构建系列活动,既能够形成活动的连贯性,在活动控制上更能提高掌控力,控制活动节奏,同时又能够打造学生活动的品牌形象。

7、加强学生会内部交流,明确分工,及时统一。定期开展学生会内部活动,加强学生会内部的沟通联系,打破部门之间分化,建立学生会全部同学之间的信任感,建立学生会成员友谊的同时,更能提高平时的工作效率。明确各部门之间的分工,形成负责制,以确保本环节工作的顺利进行。在分工的同时适时沟通,统一思想,确保全部工作的流程进行。

8、在秘书处增设职能,主要负责与全校同学的沟通联系,能够使学生会成为学生与学生会沟通的窗口,充分发挥学生会是学生自治组织的作用,能够急学生之所急,切实为全校学生的发展服务。9、充分发挥学习部的作用,开展针对各学院的专业特色的活动,激发学生对专业学习的积极性,使学生会活动能够促进学生的学习发展。

10、强化学生会服务意识,发挥体育部的只能,切实为学生的体质发展服务。体育不可充分利用自己现有的物资,在学生进行体育锻炼时,能够为其提供运动器材,或是一些运动知识上的指导。一、对市场科工作的认识

市场科是一个与用户和相关单位打交道的主要部门,其主要工作就是执行公司的统一的营销策略,开拓市场,收取费用,分析、收集和管理市场与用户信息资料;特别是费用的收取和市场拓展,直接关系到公司的效益与发展、职工的收入与福利等,应是公司工作的重中之重。本部门工作具有四个特点:富有挑战性,该部门要面对千变万化的市场,要与各种各样的用户和单位打交道,工作难度大,很能锻炼人;具有招牌性,市场科员工们绝大部时间都与用户打交道,其一言一行和服务态度直接代表公司的形象,从某种意义上讲是公司的招牌;具有创造性,与千变万化的市场和形形色色的人打交道中,任何一种营销策略和方法都不是万能的,只有在公司的统一营销策略指导下,根据具体情况进行创新,不断去适应市场和用户,才能顺利地推动工作;具有桥梁性,市场营销人员长期在外与市场和用户打交道,听到用户的意见和建议多,见到其它公司的营销手段也多,只有把这些信息带回公司,公司才能作出正确的决策和制定出正确的计划,因此具有沟通上下内外的桥梁作用。二、工作目标

对于市场科的工作目标很多,我认为重点应达到“精品服务,团结协作,优质高效、开拓创新”的目标。

精品服务:在市场营销工作中,大力树立精品服务意识,全身心投入,全心全意为用户及相关单位服务,倾力打造我公司的精品服务品牌;让我们的精品服务使友邻与合作单位舒心,使用户欢心,使公司领导放心。

团结协作:构建和谐的上下级关系,共同分析市场;建立和谐的同事关系,团结一致,共同开拓市场;搞好友邻关系,与友邻公司或单位携手合作,共同做大市场。让团结协作出育市场,让团结协作出效益,让团结协作促发展。

优质高效:采取各种措施,打造一支高素质的营销团队,以高质量高效率的服务,赢得客户,赢得市场,争取公司经济和社会效益化。

开拓创新:在公司的统一营销策略的指导下,根据实际情况,创新团队管理制度,创新业务拓展的渠道,创新与其它公司的合作方式,创新营销的方法,创新市场和客户信息资料的分析、收集、管理的方法,创新费用收取手段等,让创成为营销团队永不衰竭的动力。

三、实施方案

内部岗位竞聘工作计划 第七篇

为了进一步加强学校中层干部队伍建设,促进学校管理工作的科学化、民主化、制度化,不断提高管理水平,根据滨湖区教育局关于学校中层岗位设置和管理的文件精神和要求,结合我校实际情况,制定本竞聘方案。

一、中层岗位职数

根据区教育局审核,我校设置10个中层职数(含一个全区竞岗职位)。拟设立教务处、德育处、总务处、办公室、秘书室、工会6个中层管理部门。其中人事秘书岗位由教育局考核任命,工会主席由教代会选举产生。

二、中层竞聘岗位设置

办公室:主任1人

教务处:主任1人、副主任2人

(说明:教科研、信息技术工作有教务处副主任兼管。)

德育处:主任1人、副主任1人

(说明:团委负责人由德育处正或副主任兼任,政治面貌为_党员。)

总务处:主任1人,副主任1人

三、中层竞聘岗位职责

(1)办公室岗位职责

①全面协调与处理校长室的日常事务以及相关面向全校的常规工作与重点工作。

②做好各级各类办公文件的上传下达工作,职责明确、部署到位。

③全面负责学校文化、宣传工作,创设较好的文化氛围与积极的舆论导向。

④协助其他部门做好其他相关工作。

(2)教务处岗位职责

①以较好的职业素养、较高的业务水平、较强的人际沟通能力确保本部门能有序高效地开展教学常规管理工作。

②能妥善应对和处理偶发性事件与突击性工作,部门成员在本条线工作中具备整体协调的意识与独当一面的能力。

③尊重教学规律,把握教学动态,以生为本,以研促教。

④协助其他部门做好其他相关工作。

(3)德育处岗位职责

①以较好的职业素养、较高的业务水平、较强的人际沟通能力确保本部门能有序高效地开展德育常规管理工作。

②能妥善应对和处理偶发性事件与突击性工作,部门成员在本条线工作中具备整体协调的意识与独当一面的能力。

③贯彻中学德育大纲,多元化发挥德育教育功能,创造性开展德育研究工作。

④协助其他部门做好其他相关工作。

(4)总务处岗位职责

①以较好的职业素养、较高的业务水平、较强的人际沟通能力确保本部门能有序高效地开展总务后勤常规管理工作,切实有效地开展校园安全管理工作。

②能妥善应对和处理偶发性事件与突击性工作,部门成员在本条线工作中具备整体协调的意识与独当一面的能力。

③强化服务意识,增强创新能力,以人为本地做好后勤保障工作。

④协助其他部门做好其他相关工作。

四、竞聘范围、对象和条件

1、范围:除工会主席、人事秘书岗位外,其它岗位一律实行竞聘上岗。

2、对象:参加教育工作5年以上的教职工;年龄:男,52周岁以下;女,47周岁以下。

符合年龄要求的原中层干部原则上应该参加竞聘,担任过年级组长、学科组长职务的教师以及优秀骨干教师要积极参加竞聘,每人可申报两个中层岗位。

3、条件:具有优秀的职业道德修养;具有同聘任岗位相适应的工作能力;具有正确的教育理念和服务意识;具有良好的管理工作艺术;在教职工中具有较高的威信。

五、聘期和待遇

1、聘期:3年(第一年为试用期)。

2、待遇:

A、在聘期内享受相应文件规定的中层干部待遇。

B、优先具有参加区教育局组织的“校级岗位”竞聘资格。

六、竞聘程序和时间(具体时间视实际情况作微调)

1、公布学校20xx年中层干部竞聘方案;

2、具有竞聘资格并有竞聘意向的教职工(含外校)填写《竞聘方案》交校长室报名参加竞聘。(截止时间:6月23日)

3、参加中层岗位竞聘者在教职工大会上进行竞聘演讲;(6月30日上午)

4、教师民主测评和竞聘工作领导小组测评。(6月30日上午)

5、竞聘工作领导小组根据民主测评情况,讨论决定中层干部聘任人选并公示。(7月5日前)

七、中层干部竞聘上岗测评总得分的组成

(1)群众民主测评占70%,群众测评得分=测评得票率×70;

(2)领导小组测评占30%,领导小组测评得分=测评得票率×30;

(3)中层干部竞聘上岗总得分=群众测评得分+领导小组测评得分;

(4)按照个人竞聘志愿顺序分列,再从高分到低分排序。同一岗位有多人竞岗,以得分高的优先。同一岗位出现同分情况,由领导小组进行第二轮投票决定。

八、中层干部竞聘工作领导小组

组长:

副组长:

成员:聘请有关专家

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