9课 《阿长与山海经》练习

1、下列加点字注音全都正确的一项是( D )A.惶急( huáng) 疮疤( chuāng) 掳去(lǚ)

B.憎恨(zèng) 絮说(xù) 惧惮(dàn)

C.粗拙(zhuō) 悚然(sōng) 恭喜(gōng)

D.疏懒(shū) 惊骇(hài) 孤孀( shuāng)

2.下列没有错别字的一项是 （B）A.阔气 妄却 书斋 切切察察（忘却）

B.顽皮 诉苦 臂膊 顺顺流流

C.福橘 佩服 恭喜 烦锁之至（烦琐）

D.辟头 惊异 衰悼 念念不忘（哀悼）

3.填空。本文选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,原名周树人真挚情感的唯美句子，我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,中国现代文学的奠基人。1918年5月,第一次用“鲁迅”的笔名发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。（注意文学家、思想家、革命家的顺序不要颠倒真挚情感的唯美句子，根据他在各个方面的造诣的大小来排序的真挚情感的唯美句子，他首先是个用笔战斗的的文学家作家，其次他的思想十分深刻新颖，再就是他实质上也算得上是个革命家，与黑暗现实战斗着。）

4、下列加点词语运用不恰当的一项是（ C ）

A.只见老妇人吓得面如土色,口齿不清。

B.《朝花夕拾》是我渴慕已久的一本书,今天终于得到了!

C班主任正在诘问小王昨天舍已救人的事迹,准备在全校予以表扬。（诘问真挚情感的唯美句子：追问、责问。）

D那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人,最终都走向了成功。

5、品读课内语段,回答问题。我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

(1) 为什么“我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来”？

因为“我”为阿长能买来《山海经》感到震惊,被她的热诚深深地打动,内心充满了感激。

解析：联系“我”以前对阿长的粗俗印象,“我”对《山海经》的渴望,以及阿长来问《山海经》时“我”漫不经心的态度,抓住“霹雳”“震悚”来理解“我”的惊讶与感动。

(2) “她确有伟大的神力”中“神力”指代什么?表达了“我”怎样的思想感情?

指代别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。表达了“我”对阿长的敬佩与爱戴之情。

解析：“我”根本没有想到她肯、她会给“我”买《山海经》,这在一个孩子的眼里,确实需要有伟大的神力。

(3)“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”，作者为什么这样说?

首先,这四本书是“我”当时渴慕已久的;其次,这四本书虽然很粗拙,但却由一个谁也想不到的人给“我”买来,给了“我”非常大的震动,让“我”产生感激和“新的敬意”。所以作者这样说。

解析：从两方面思考:一是“我”当时对这四本书的渴慕之情;二是

这四本书是热诚、善良、没有文化的长妈妈好不容易买来的。

(4)请你设想一下,当阿长把《山海经》买来给“我”时，“我”会对阿长说些什么。

“长妈妈,您是怎么买到的?路途这么远,而您又不识字……太谢谢您了!”

解析：要有对阿长的称呼,且因之前的怨恨都消失了,应称呼阿长为“长妈妈”。语言要表现岀震惊、感激、敬佩之情。

10课 《老王》练习

1、下列加点字注音有误的一项是（A）

A.塌败(tā) 荒僻(bì) 翳(yì)

B.取缔(dì) 愧怍(zuò) 攥(zuàn)

C.镶嵌(xiāng) 惶恐(huáng) 螺(luó)

D.骷髅(kū) 抱歉(qⅰàn) 伛(yǔ)

2.下列各组词语中没有错别字的一项是（C）

A.闲话 肿涨 不幸 失群落伍（肿胀）

B.荒辟 欺负 田螺 破破落落（荒僻）

C.塌败 嗓子 边缘 面色死灰

D.镶嵌 骷髅 奏合 维持生活（凑合）

3、下列句中加点字的解释有误的一项是（C）

A.他也许是从小营养不良而瞎了一眼,也许是得了恶病,反正同是不幸而后者该是更深的不幸。(深刻,表程度)

B.我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍。(颜色浓)

C.这本书很深,初学的人不容易看懂。(深度)（深奥）

D.对于遭受战乱、饱经不幸的伊拉克人民,我深表同情。(很,十分)

4.填空：《老王》选自《杨绛散文》,作者杨绛是现代著名学者、作家钱钟书的妻子,江苏无锡人,作家、翻译家。著有散文集《干校六记》《我们仨》等，译有《堂吉诃德》。

5、下列句子所使用的修辞手法判定有误的一项是(D)

A.有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。(对比)

B.有一天我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。(夸张)

C.那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。(夸张)

D.每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。(反问)（设问）

6、下列句子中描写人物的方法判断有误的一项是(B)

A.我一定要给他钱,他哑着嗓子悄悄问我:“你还有钱吗？”（语言描写)

B.他从没看透我们是好欺负的主顾,他大概压根儿没想到这点。(心理描写)（是对他为人的一般叙述，不属于心理描写）

C.他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。(肖像描写)

D.他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。(动作描写)

7、下列句子没有语病的一项是（A）

A.杨绛创作的《我们仨》,以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。

B. 当老王帮我把默存扶下车的时候,却坚决不肯拿钱。（成分残缺）

C. 各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。（语序不当，正确语序是重视、保障、改善……）

D.2016年湘江马拉松赛在市体育中心举行,约2000余名选手冒雨参赛。（删去“约”）

11课《台阶》练习

1.下列加点的字,每对读音都不相同的一项是( A ）

A.门槛/槛车 铺床/当铺 劳累/果实累累累

B.揩油/楷书 磕头/瞌睡 烦躁/口干舌燥

C.绿荫/阴冷 掺杂/渗透 娴熟/垂涎三尺

D.倔强/倔脾气 模样/劳模 鲜红/屡见不鲜

2.下列选项中没有错别字的一组是（ A ）

A.门槛 自言自语 老实厚道 人踩牛踏

B.摔矫 低眉顺眼 微不足道 精力旺盛（摔跤）

C.楷汗 破土动工 一起一伏 大庭广众（揩汗）

D.泥桨 高低不齐 若有所失 宽敞阴凉（泥浆）

3.下列说法有误的一项是（A）

A.“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来。”这句话表现出父亲的胆小。（这句话表现了父亲的朴实和谦卑，不是“胆小”。）

B.“父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。”这里对父亲的头发的细节描写，既体现了父亲的艰难辛苦，又表现了父亲充满活力的形象。

C.“我想一步跳到门槛上，但摔了一大跤。父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的!”父亲的这句话可以说是人生的哲理:人生要一步一步地走，不能急于求成。

D.“我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持要抬。”父亲明知闪了腰，却“坚持要抬”，可见他性格倔强。

12课《卖油翁》练习

1.下列加点字注音全部正确的一项是（B）

A.自矜(jīn) 家圃(pǔ) 十中八九(zhōng)

B.微颌(hàn) 忿然(fèn) 酌油(zhuó)

C.睨之(niè) 发矢(shǐ) 沥之(lì)

D.覆其口(lǚ) 以杓(sháo) 遣之(qiǎn)

2.下列加点字解释无误的一项是（D）

A.陈康肃公善射(善良)（擅长） 尔安敢轻吾射(轻视)

B.吾射不亦精乎(射箭的本领) 以我酌油知之(售卖)（倒入）

C.但微颌之(下巴)（点头） 公亦以此自矜(夸耀)

D.但手熟尔(尔,同“耳”,相当于“罢了”。) 康肃笑而遣之。(打发)

3.下列句子翻译不正确的一项是（A）

A.见其发矢十中八九,但微颌之。

译文:卖油翁见到他射出十支箭中的八九支,只是微微地点点头。

B.汝亦知射乎?吾射不亦精乎?

译文:你也懂得射箭吗?难道我射箭的技艺不精湛吗?

C.无他,但手熟尔。

译文:没有什么别的奥妙,只不过是手法熟练罢了。

D.尔安敢轻吾射!

译文:你怎么敢轻视我射箭的本领!

4.文学常识填空。《卖油翁》选自《归田录》,作者欧阳修，是北宋政治家、文学家，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，唐宋八大家之一。

5.阅读课文，回答问题：

（1）.解释下列句中加点词。(4分)

①陈康肃公善射(擅长）

②以我酌油知之(凭借）

③尔安敢轻吾射(怎么）

④徐以构酌油沥之(慢慢地）

（2）翻译下面两个句子。(4分)

①见其发矢十中八九,但微颌之。

译文：卖油的老头看他射十箭中了八九支，只是微微点头。

②因日:“我亦无他,惟手熟尔。”

译文：（卖油翁）于是说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手法技艺 熟练罢了。”

（3）用“/”正确标注下列语句的朗读停顿。（标注两处)(4分)

①见其/发矢/十中八九

②乃/取一葫芦/置于地记

（4）在你看来,下面哪个句子蕴含的道理与卖艺精湛的原因有关?请写出序号并简要分析。(2分）

①千里马常有,而伯乐不常有。

②业精于勤,荒于嬉。

③横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

④ 锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

答：（2）句，理由：强调了勤奋对于技艺精湛的重要性。

或（4句），理由：强调了持之以恒对于技艺精湛的重要性。