学校寒假教师活动报道范文 第一篇

2022年的寒假是忙碌而又充实的，度假区实验小学全体老师，在王子刚校长的带领和号召下，认真梳理教材，精心备课，各个教研组通过线上集备教研，为迎接新学期做好准备。

身为老师，读懂教材，准确把握编写者的意图，是备好课的关键。学期末，刚刚结束了一学期的教学工作，老师们就领取了下学期的教材、教材，按照学校的部署开展教材梳理。

假期里，实小全体教师以认真的态度和对学生高度负责的精神，利用休息时间，自主梳理教材，精心备课。然后大家把自己的备课教案或者在备课过程中发现的问题及时发到学科教研群里，互相学习，互相讨论，互提修改意见，不断进行完善，最后达成共识，形成完善教案，为新学期开课奠定坚实基础。

老师们以“聚合智慧、博采众长”为原则，在教材梳理中虚心学习，牢固掌握知识点；在集体备课中，积极探索、深入思考、大胆质疑。在相互交流、相互学习中，老师们既打开了新思路，又收获了新灵感；既提高了业务水平，又提高了授课技术。新的学期，度假区实验小学的老师定会不负韶华，砥砺奋进。

学校寒假教师活动报道范文 第二篇

这次教师培训的内容十分丰富，包括对教学规章制度、教学常规、师德、大学教育的常识和特点以及典型教师的发言等诸多方面的系统学习。通过认真的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力。

教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢？我认为应该从以下几个方面做起：

1、热爱祖国，爱岗敬业

热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。

2、热爱学生，诲人不倦

热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。

3、以身作则，为人师表

在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。教师寒假学习总结

二、用学习引领自身专业成长

“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。

培训活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。领导班子及教师的发言，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。

为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。

寒假，因为时间的关系，仅仅开展了连续两天的培训学习。但是这是非常充实的两天！也使自己的心灵得到了洗礼和滋润。感觉收获很大，真幸福！

这次培训，学校邀请到的都是在一线辛勤工作的老师，他们没有什么头衔，也没有轰轰烈烈的行动，但他们都扎扎实实在地工作，默默为他们所爱的孩子们全身心地奉献着。虽然名不见经传，但和他们相遇的孩子是幸运的，因为这些老师都是学生生命中的贵人。

培训中，老师们朴实的语言，鲜活生动的实例分析，让我在反思中与他们产生了共鸣。是的！所有老师的目标应该都是做学生喜欢的名师。虽然小学生的年龄很小，也许人们觉得他们并不知道什么，但实际上从我自己的经验和调查来看，学生喜欢的老师主要有几个共同的特点：学识渊博、幽默、公正、尊重他人等。

首先，积极面对现实，保持良好心态。享受幸福快乐，应该先从心态开始，端正心态是基础，因为毕竟学生来自不同的家庭环境和社会环境，生长的环境或多或少影响一个人的发展和习惯养成，所以我们不能够要求所有孩子一开始就按照老师定的要求一一照做，那是妄想！当然，更不可能要求所有家长都尽心尽力按照老师的要求教育和辅导孩子的习惯和学习，毕竟家长也有自己的事情需要处理。如果家长配合老师的教育教学工作，我们要学会感恩；但如果家长有些将自己的一切放在第一位的话，我们也要学会理解。这样的话，无论遇到什么样的学生和家长，我们都能够有一个平和的心态去面对和处理。保持良好心态，多换位思考，提高自身的情绪管理能力，这样才能够让自己更加积极面对现实，才能够享受到更多幸福快乐的时光。

其次，不断修炼自身各个方面，提高自身专业化发展。修炼自己，应该先明确自己的奋斗目标以及正确认识自己目前存在的问题。确立好目标之后，还应该根据自身目前情况，确立阶段性目标，从点滴做起，实现阶段性目标才可以实现最终目标——学生喜欢的名师。当然，修炼自己，最好、最快的途径就是不断研修、学习。这包括很多方面，其中读书时必不可少的一项。读书万卷，教学有神。这句话是有一定根据的！潜心、精心阅读，读教育教学理论专著，读教育教学杂志，读学生喜爱的儿童文学作品或者故事等等，广泛阅读，才能够让自己符合现代教师的基本要求，不但有丰富的专业知识，还具有广泛的其他方面的知识，这才是一个目光长远的教育者。不过，光读书、学习还是不够的。学习之余要学会反思，反思从文章得到的启发和收获，以及存在的问题，还要结合课堂教学实际进行不断反思，及时撰写自己的反思心得，哪怕每天记一两句经典心得，日积月累，也将会有很大、很丰富的收获！长期坚持，不断反思自己的不足，不断修炼自己，如此才可以促进自身的专业化发展。

总之，通过这学年的教师校本培训学习，使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满意、家长信任的好教师的重要性。要做到这些，要从端正心态开始，从细节之处入手，在学习和反思中不断成长，以和谐的师师、师生关系、教师与家长关系为着手点开始做起。

学校寒假教师活动报道范文 第三篇

今天，我们和沃尔玛的志愿者一起来到了“小逗号”幼儿园开展关于“假期安全”的活动。说实话，这也是我第一次亲自负责的活动。

从构思、策划、制作PPT到最后正式给小朋友们上课，整个过程经历了反复的修改、校对和排练，可以说，在准备的阶段，我投入了很大的精力。虽然也碰到过困难和挫折，但是我想，若是少了这些，我们的活动可能也不会那么成功。小朋友们灿烂的笑容是对我们最大的肯定。

当然，刚开始的时候，小朋友们还是显得和我们比较生疏的，不过，在和我们一起唱了“喜羊羊与灰太狼”，观看了生动有趣的安全教育情景剧之后，大家之间的距离好像渐渐的拉近了，小朋友们的积极性也不断的高涨起来。通过一个个的小游戏和问答环节，小朋友们在收获了精美的奖品的同时，也大致掌握了初步的安全知识。而我们的活动，以“折纸鹤”这一温馨的场面落下了帷幕。

总之，通过这次活动，我在积累了经验的同时，也收获了许多，尽管欠缺的还不少，可是我相信——今天，对我们和小朋友来说，都是很宝贵美好的记忆。

学校寒假教师活动报道范文 第四篇

面对复杂严峻的疫情防控形势，焦作市沁阳市实验小学积极响应上级号召，进入防疫应急状态，全体师生居家防疫，共克时艰。学校经过精心研判，多措并举，于1月10日起，开展寒假前线上教学活动，接续打赢疫情防控阻击战和教育教学追击战。

一、家校合力，确保线上活动效果。

召开校委会，研究制定线上教学方案，明确教学时间、内容、标准和责任人。以年级为单位，召开年级线上教学会议，对线上教学进行安排部署。以班为单位，召开线上家长会，和家长沟通线上教学内容及要求，家校形成合力。

二、多管齐下，上好每节线上课程。

年级主任牵头，以年级为单位，设计年级线上教学清单；各教研组围绕课程，组织教师进行二次复备；教师采取“线上授课+线下活动+线上批改监测”的模式，提高线上教学效率；行管人员线上检查教师教学效果，每天通报。

三、创新形式，在“双减”中提质增效。

学校设计居家实践活动清单，利用人人通活动广场，在全体学生中开展“最美晨诵”“练字小能手”“锻炼达人”“家务我最棒”等评比活动，激发学生学习动力。开展整本书共读计划，师生共读一本书，让学生养成读书的习惯。

学校寒假教师活动报道范文 第五篇

凝聚产生了力量，团结诞生希望。和谐的教师团队建设是学习发展的基石，团队建设中所产生的向心力，凝聚力更是学校发展的源动力。教师是一个神圣的职业，肩负着为祖国培养下一代的历史重任，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。我们要不断学校，随时补充自己的能量，给自己充电。要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。

20xx年11月2日晚上“育儿周刊_的讲师团来我园进行《教师团队》的培训。培训前王园长亲自跟老师们做音乐互动呢？

通过这次的学习，学到了新的教育理念和观点，也更加坚定了老师热爱幼教事业的激情，服务基础教育的信念。培训结束后大家还积极地讨论，交流。学以致用，把这次的学习知识积极运用到教育中来，做一个积极向上的幼儿园教师。

学校寒假教师活动报道范文 第六篇

一年一度的寒假生活即将开始，为使师生们度过一个平安、健康、快乐的假期，按照“早安排、早预防、早落实”的原则，1月11日，九湾顾庄幼儿园开展了寒假前的系列安全教育活动。

顾庄幼儿园召开寒假前全体教师安全教育工作会议，提前为即将到来的寒假、春节各项工作做好安全部署，以提高全园师生、家长的安全防护意识及自我保护能力。各班通过组织幼儿玩游戏、模拟情景表演及教师示范等多种生动活泼的形式，对幼儿进行活动安全、卫生安全及自我防护等各种安全教育，特别是假期中各种安全注意事项教育，如放寒假期间放鞭炮、交通、饮食、防火、防陌生人、用电、疫情防控等安全知识，使幼儿在有趣的活动中提升安全意识增强自我保护能力。另一方面，幼儿园通过发QQ群、微信、发放《顾庄幼儿园寒假安全教育致家长一封信》等方式，对家长进行安全教育宣传，请家长在寒假中加强对孩子的安全教育，共同做好安全教育与防范工作。

通过此次安全教育活动，增强了幼儿的安全意识，提高了幼儿的自我保护能力，相信孩子们在家长的监护下一定能度过一个安全、健康、祥和的假期。

学校寒假教师活动报道范文 第七篇

为了贯彻落实xx省关于实施全省中小学教师信息技术应用能力提升工程的文件精神，不断提升教师信息素养，实现技术与教学的深度融合。1月12日，xx大学特聘专家、xx教师进修学院师训员赵xx在xx县xx镇中心幼儿园作题为《极简技术支持下的教师信息技术应用能力点解读》的线下送教活动。

赵老师结合教师的兴趣，以游戏“爬猴子”为引拉开本次活动的序幕，在培训中赵老师详细地向我园教师介绍了从“技术支持的课堂教学”的作用到课堂教学中技术支持的方法以及可借助的工具，并采用各种课堂中运用技术支持的生动案例，帮助老师打开了信息技术视野的大门。赵老师表示信息技术应用能力已成为当代教师的必备素养，通过信息技术应用能力提升工程微能力点制作，推动课堂教学现代化发展之路。

xx县xx镇中心幼儿园全体教师将以更饱满的热情、更积极的态度、更娴熟的技术应用能力进一步投入到教育信息化中，立足学科、扎根教学、积极实践，促进信息技术与教学活动的深度融合，为教学增值，为幼儿发展赋能。

学校寒假教师活动报道范文 第八篇

为使孩子们度过一个健康安全的假期，近期，如城新民幼儿园开展了寒假前的“快乐度寒假安全在我心”的系列安全教育活动。

活动中，各班围绕“燃放烟花爆竹的危害、防火防骗、饮食卫生”等安全问题，对幼儿进行互动式安全教育活动。老师通过向幼儿提出“出门时和家人走散了怎么办?为什么不和陌生人走”等问题，使幼儿了解不管在什么情况下，知道保证自己的安全是重要的;教育幼儿不玩火，不放烟花爆竹，防止烫伤、炸伤;对孩子加强有关卫生知识教育，养成良好的饮食卫生习惯，防止病从口入，确保节日安全。幼儿通过观看图片展览、听交通故事、讲交通标志等系列活动，增长了交通安全知识。

此次活动让幼儿了解安全的重要性，了解危险的物品，懂得不能玩火、电等危险的东西，帮助幼儿提高安全意识，丰富安全常识，让他们度过一个快乐、平安、有意义的寒假。

学校寒假教师活动报道范文 第九篇

为了进一步丰富寒假生活，拓宽课堂教学的延展性，检验寒假学生作业情况，进一步规范学生作业书写，培养学生整洁高效完成作业的良好习惯，也为学生提供展示的平台，树立榜样，达到互相学习、共同进步的目的，2022年1月26日独树镇实验小学开展了寒假作业展评活动。

语文、数学、英语寒假作业，大多数同学书写整齐，答题规范！书法练习，孩子们书写得井井有条，令人赏心悦目。课外阅读，孩子们不仅读得认真，而且认真记录，并摘抄了一些好词好句，注重积累！大部分学生能写出读书感悟，效果良好。

从展示的作业中，能够看出教师对学生严格的要求，学生书写普遍认真、规范，教师指导到位，展示出良好的书写习惯。

取人之长，补己之短。此次作业展评活动的开展，不仅端正了同学们的学习态度，培养了良好的作业习惯，而且促进了学生间的互相交流，共同进步。同学们纷纷表示要向这些优秀作业学习，认真地做好每次作业，为今后的学业打下更扎实的基础。

独树镇实验小学是一片教育的沃土，园丁们会不遗余力地培养一棵棵幼苗茁壮成长，让孩子们通过更多的作业方式明白学习及做人的道理，收获更多的知识，养成良好的习惯，提升自学能力，也得到健全人格的发展！

学校寒假教师活动报道范文 第十篇

学期的教学工作又圆满地结束了，根据学校安排，本人本学期内担任了六年级班主任工作。在此，我将对自己这一学期来的教学工作情况做一个简结，以便今后更好地开展工作，弥补不足。

1、了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现。

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求家长对教师教学，班级管理的意见和建议。

4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。

5、纠正家长错误的家教方法。

6、家访时不与家长发生争吵和冲突，态度要和蔼，要与家长共同探讨教育孩子的问题。

家访重点：

1、落后生：查找落后的原因，了解在家的表现。

2、优等生：了解学生在家的表现极其家庭教育情况。

3、问题生：随机家访。

一般总之，新课程标准的实施以及现代教育形式的发展告诉我们，单纯依靠教师是搞不好教育的，必须和家长密切配合，家访是班主任的重要工作内容之一，任重而又道远。

学校寒假教师活动报道范文 第十一篇

寒假这十一天学习活动，使我的假日生活充实了很多。作为一名第一次参加活动的新教师，我来谈谈对这次培训活动的几点心得。

首先，对于如何才能更好地“关注课堂，实施有效教学”，确实是我们每一位老师值得讨论、研究的一个问题，也是我执教近几年来的最大困惑，现在我以一名参与者的身份来谈一下自己的感受。

首先，培训活动加深了我对课前备课的理解。

作为一个参与者，知道了小学数学备课都应该备什么，都应该关注哪些方面。但具体在实际操作中该怎样去落实，还是很模糊的。通过这次亲历活动后，我真正弄清了有效教学准备活动的流程是：课标解读与教材分析----学习者特征分析-----确定教学目标------最近发展区分析------教学处理及策略选择-----展示教学预案。先说一下教材分析：教材分析不单单是就教材去谈教材。还要在教材分析中明确编者意图，关于骨干教师培训心得体会我们可以借此落实哪些阶段目标？我们应该在怎样的总目标的指引下具体落实到课堂上的目标？我们的教学到底要使学生形成怎样的能力？另外，从其他几块的准备中，我还知道了我们的教学还要关注学习者的特征，关注他们的最近发展区，怎样才能使我们的教学真正使他们受益，形成他们的一种能力，这才是我们教学的最终目的。因为现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备合作的意识和开放的视野，具备包括计算与实际应用在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。所以，数学教学应该能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用。就是说，我们的教学要使学生形成能力，形成能力的最终目的是为社会服务。青年教师培训心得体会只有明确了这一点，我们的教学才会更有效。 其次，为我搭建了一个学习的平台。

“三人行，必有我师焉。”是孔圣人所言。意思是说三个人在一起走路，其中必定有可以做我的老师的人。那么众人行，吾师多焉！现代的教育强化了学科的整合，要求教师做教育的研究者。这就要求我们教师必须学会合作，同伴互助，发挥团队的力量，才可以把我们的教育搞好。事实也是如此，在这次培训活动中，每每思考之余，浑身都不由然汲取一种力量，新教师培训心得那就是为体现自己的人生价值而奋发努力！这也许就是人为什么是群居动物的原因吧。

再次，通过这次培训，我见识到了很多老教师的风采，也认识了不少优秀的年轻教师，通过交流我了解了自身确实还有很多不足的地方，可以向他们学习、请教，对我自己也是一种成长的好方式。

另外，参加本次活动后我也有以下一点思考：

因为这种教学准备活动耗时费力，不可能把准备过程全部呈现给大家。所以，我们必须把准备活动尽量真实的“演”给大家。但必竟还是“演”，新调入上岗教师培训心得因而给我们的活动带有了太多的形式色彩，使学习者不易接受。学习者的第一感觉就是模仿的“演演”而已，某种程度上抹煞了“研”的色彩。

那么怎样处理“演”与“研”。应该说小学数学课堂教学有效准备活动中的东西是好的，但做多了就走样了。那么，这种活动中，怎样处理好“演”与“研”的问题，或者说怎样使“演”真正走向“研”才是我们今后应该更关注的问题。但是，即使真正“研”下去了，又该怎样检验我们“研”的结果，从而促进“研”下去才是更值得我们去做的事情。

总之，我很荣幸能参加这次的培训学习，确实使我大开眼界，从各位老师身上学到了很多有用的东西，希望下次再参加时自己也能有所提高，成为能和大家一起研究的好同伴。

学校寒假教师活动报道范文 第十二篇

为提高教师们“自主游戏观察”的技能水平。莲新幼儿园教师于20xx年7月19日，参加了华东师范大学学前教育系周念丽教授主讲的“观察点亮游戏，游戏点亮童年”教师线上学习培训活动。

周教授以问题来引导老师们思考到底何为观察，何为游戏，通过观察了解幼儿需要解决的问题，以游戏的方式解决存在的问题，这样幼儿既能体会到游戏的乐趣，同时也能在游戏中得到全面的发展，真正地让幼儿在玩中学，学中玩。

讲座中，周教授提出的论点自主性游戏与自发性游戏的区别，其实也是在提醒老师们，在创设游戏过程中，始终围绕自主性开展，使用不同的方法，材料，工具等来不断的完善幼儿游戏的环境，使其有身临其境的非凡体验。

一分耕耘一分收获，虽然是在“云上”相约，但老师们学习热情不减。周教授的讲座声情并茂、深入人心，令人受益匪浅。学习是提升的最好途径，笔记则是最好的工具！老师们认真做好学习笔记，把知识留在纸上，把成长记在心里，加深记忆和思考，将知识内化，学有所思才能外化运用。培训结束后，我园组织老师们分享自己培训后的心得体会。

学习是短暂的，收获是无价的，本次线上培训活动让老师们得到了更深层次的提升，放手让孩子们去玩，让孩子们有宽松的游戏氛围，真正享受游戏带来的快乐，真正的观察幼儿，用爱去发现幼儿，让孩子们快乐的成长！

今后，我们更应加强学习，不断进取，利用所学所思，提高综合能力，坚持思考和学习，不断转变教育观念。时时保持谦卑的学习心态，才能在教育之路走得更远。

学校寒假教师活动报道范文 第十三篇

为进一步提高教师自身素质，促进教师专业成长，尽快适应教育改革的需要，推动学校学习型组织的建设，经研究，决定在我校全面开展教师读书活动，特制定教师读书计划实施方案。

一、指导思想：

以“构建全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为宗旨，以丰富阅读内容、培养学习习惯、提升精神境界、提高综合素养为目标，以建设书香校园为载体，以校本培训为基本形式，通过开展教师读书活动，推动学校特色建设，提高教师的文化修养、教育素养和教育教学能力，打造适应教育现代化需要的管理队伍和教师队伍，进一步推动学习型学校的建设。

二、组织机构：

为组织和实施本方案，经研究决定成立“鲤溪中学教师读书活动领导小组和学习小组”，其成员组成如下：

组长：

副组长：

成员：

三、实施原则：

1、统筹性原则。“教师读书活动”是一项涉及教育理念更新、工作生活方式转变、教师素养提高和学校文化建设的系统工程。学校要对教师读书活动进行科学规划、统筹安排，制定行之有效的读书计划，正确处理好读书与工作、实践与研究、学习与反思的关系，将培养教师阅读习惯和建设书香校园、提高教师理论素养与增强实践能力紧密结合起来，促进学校可持续发展。

2、导向性原则。根据新课改精神，结合基础教育实践和发展需要，将读书作为工作的需要，通过多种形式的读书活动，汲取优秀文化营养，弘扬民族优良传统，树立和形成正确的世界观、人生观、价值观。并通过广泛的阅读向学生、家庭、社会辐射，努力营造一个学习型的社会氛围。

3、实效性原则。开展读书活动切忌搞形式、走过场。要引导教师结合读书学习进行教学反思，以专业拓展、学科纵深为目标，引发教师可持续的思考，从而形成自己的观点，并能及时转化为做法，应用到教学实践中，读书活动要和本校培训紧密结合，成为其重要的组成部分，通过读书使实践向研究跨越，在学习研究中提高。开展教师读书活动，学习形式以自学为主与集体学习相结合；学习时间以业余为主，与集体交流相结合。要通过不断学习，使读书成为全体教师的自觉行为，让读书成为一种习惯，成为一种乐趣。

4、激励性原则。建立科学合理的教师读书评价激励机制，引导教师自觉、主动地参与到读书活动中来，确保读书活动取得明显成效。学校将把教师读书学习的情况列入教师年度业务考核范围，记入业务档案。对读书活动开展较好的个人，学校进行表彰。

四、具体要求：

学校寒假教师活动报道范文 第十四篇

寒假来临，青少年逐渐进入了安全事故多发期。为了加强春节及寒假期间青少年的自护安全教育，宁德市教育局开展了多项工作，让广大青少年度过一个健康、安全、快乐的假期。

“放假之前，宁德的在校生都接受过专门针对寒假的安全教育，从幼儿园、小学到中学的未成年人都包括在内。”宁德市教育局安全科科长龚德标告诉记者，各校在寒假放假前的一周，已通过多种形式对师生进行了一次集中的安全教育。学校还发放了《致家长一封信》，提醒家长时刻关注孩子在寒假、春节期间的安全问题。

据了解，宁德市教育局开展“平安寒假专项活动”的目的，是希望借此方式，对学生的家长进行一次科普。“家长们普遍拥有安全意识，但在知识结构和安全技能上，他们未必都懂。”龚德标说：“只有家长接受过教育，掌握了对应的知识、本领之后，才能更好地教给孩子。”

学校寒假教师活动报道范文 第十五篇

“我们真诚地感谢您们，您们为学校培养出了优秀的孩子，他（她）能以饱满的热情、昂扬的斗志、扎实的学识做好本职工作，为促进学校事业的发展做出力所能及的贡献。

我们真诚地感谢您们，在特殊的时刻，您们舍小我，顾大局，作为坚强的后盾，一如既往的理解和付出。

在此，请允许我们真诚地向您们道一声‘对不起！谢谢，您们辛苦了’”！

在这特殊的时刻，学校工会代表全校师生，给留校过新年的青年老师的父母们寄去了最真诚地歉意和最真心的祝福。

学校在攀摘辉煌时，又迎来了发展的春天。相信我们会携手共进！谱写常州市第五中学更加精彩的华章！

学校寒假教师活动报道范文 第十六篇

为了充分发挥校外教育主阵地的作用，培养学生的创新精神，实践能力和艺术素养，全面提高学生素质，使学生度过一个快乐、健康、有益、安全的寒假，着力丰富学生的寒假生活，太原市小店区西温庄小学音乐组教师们利用寒假时间开展了线上音乐实践活动，为校园文化建设建立起坚实的基础。

本次线上音乐活动音乐组推送一些爱国歌曲等，让孩子们潜移默化地陶冶爱国、爱家、爱校、爱自己的情操。针对学生不同年龄段，音乐老师们设计了相应的教学方法，学生们在听一听、认一认、唱一唱、演一演等音乐活动中，既学到音乐知识也体验学习音乐的乐趣。

该校开展线上音乐活动，充分发挥艺术教育的育人功能，提高学生艺术素养和整体素质，拓展学生素质教育活动的空间，为具有艺术特长的学生构筑一个展示、交流、学习、提高的平台，让爱好艺术的学生均能拥有展示自己艺术才华的舞台，从而展现学生积极向上的精神风貌和良好的艺术风采。

学校寒假教师活动报道范文 第十七篇

为丰富留校教师的寒假生活，共迎即将到来的新春佳节，校工会于1月29日下午在食堂组织了留校教师包饺子活动。校长杨尧中、副校长陈小刚、工会副主席朱寅、课程处主任顾学兵、后勤处主任沈默然主任、曹宇副主任、学发处副主任陈静、办公室副主任王晓蕾参与了此次活动。

在活动过程中，教师们热情很高。在大家的分工合作之下，汇聚不同地域特色的饺子出来了，有圆的、有长的、有像耳朵的、有像元宝的，形状各异，大家都乐在其中，场面十分热闹。在大家的欢声笑语中，一盘盘热腾腾的饺子端上了饭桌。老师们在一起品尝着自己动手包出的饺子，不仅放松了心情，还拉近了彼此的心，感受到了五中这个大家庭的和谐与温暖。

学校寒假教师活动报道范文 第十八篇

1月26日下午，防城边防派出所联合防城区消防大队走进辖区的防港路中英文幼儿园、港都幼儿园，对幼儿园的师生进行安全知识教育的学习，并举行了消防疏散演习活动。

据了解，该活动旨在加强辖区教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识，掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境。

活动开始，防城边防派出所民警对幼儿园的小朋友们进行授课，讲解了有关防偷、防盗、防火灾的相关知识，消防官兵也向小朋友们讲解了灭火器的使用规范及注意事项，让小朋友们意识到灭火器在火灾中的重要性。小朋友们对民警、消防官兵的讲解十分投入，积极回答问题，气氛活跃。

授课后，派出所民警还向小朋友们展示了警棍、警帽、防弹衣等警用器材，并让小朋友们试戴了警帽，切身体验民警们的贴身装备。

活动最后，民警及消防官兵进行了消防疏散演习，培养小朋友们掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

学校寒假教师活动报道范文 第十九篇

为进一步加强园所安全防范和安全管理工作，增强全园教职工责任意识，营造安全、舒适的校园环境，保障假期中幼儿园的各类设施设备的安全，确保假期后各项工作的正常进行，1月25日下午，雨山幼儿园开展期末安全隐患大排查工作。

园长带领安全工作小组成员分别对园内环境、各班活动室、消防设施、电路电线、户外器材、食堂、库房等进行了全面细致的检查。在检查过程中，对存在安全隐患的地方进行了认真的记录，并及时进行整改，真正将安全工作落到实处，确保了寒假期间幼儿园财产、消防、用电等安全，营造了一个安全、和谐、平安的假期园所环境。

通过此次安全大排查，提高了每一名教职工的安全意识，强化了幼儿园的安全管理工作，有效整治了各类安全隐患，确保寒假园所安全。

学校寒假教师活动报道范文 第二十篇

教育是个大家庭，学校、家庭、社会应共同承担起教育的责任，各施其职并互相促进，提高教育质量。为积极开展社会满意工程活动，切实增强服务群众、服务家长的意识，加强家校沟通，六年级在黄校长和韩主任的领导下开展了卓有成效的家访工作。

1、认识到位。

自学校开展社会满意工程以来，我年级进一步提高了对家访工作重要性的认识，把家访工作作为密切家校联系，提高家长对教育满意度的有效载体来抓，家访工作已经纳入了年级工作的常规管理，并逐步形成了制度化。本学期，班主任都细心准备、周密安排。班主任还把家访作为宣传学校的一个契机，大力宣传学校的办学宗旨、办学目标、教育理念和教育教学管理的一些基本做法和成功经验，并积极征求家长的意见和建议，极大地促进了年级管理水平的提升，提高了家长对年级的信任度。

2、程序到位。

从本次寒假家访的组织过程看，我年级基本形成了制度化，做到有计划、有检查、有总结。此次家访由黄校长和韩主任带领年级八位班主任走访。家访中，我们依此走访湖腰贩，杨家岭，唐家贩，张家，湖塘等村庄。班主任深入到各个学生家庭，耐心细致地与学生家长进行交流，许多教师还主动帮助家长及其子女解决学习、生活中遇到的困难。家访结束后，各班主任都进行了认真总结，家访工作有关情况，并一一记录在册，有些教师对收到的家长意见，及时给予了答复，有些教师则把家访情况汇总、反思等收集成册进行交流。

3、因地制宜、各具特色。

在家访中，班主任教师能结合本地、本校实际，因地制宜地采取灵活多样的方式进行，许多教师的做法颇具特色。有的班主任老师已经把家访有机地融入到年级的整体工作之中。

4、由家访工作中反馈回的信息：

(1)积极的：家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理，现在的家长寄托在孩子身上的希望很高，有着培养成才的强烈愿望，因此家长往往能满足孩子的各种要求，包括精神和物质等方面的。

(2)消极的：正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，养成了骄纵的心理，他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿，爱耍脾气等不良行为，这给学校教育带来诸多的难处。家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想德、纪律教育，有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰，这使得学校教育工作开展很不顺利。

现代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。现代社会学习渠道和媒体的多样性使学生有机会获得许多书本上没有的知识和事件以及诸多的黄色、暴力等糟粕，对学校教育又构成了一定的挑战。

5、克服家庭与学校教育弊病的方法：

家长要多与班主任联系，及时了解子女的学习和思想动向，并对症下药;学校要通过家访、开家长会、书面联系等形式加强与家长的沟通，协调做好教育工作。

总之，此次家访我们收益颇多，对今后的教学很有帮助;对学生和家长都有了更深的认识。同时我们听着家长殷切的期望，深深地感受到了肩上的压力。对于我们这又是一次锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要积累经验，对学生负责，对自己负责，争取做一个称职的老师，不辜负大家的期望。

学校寒假教师活动报道范文 第二十一篇

为了让学生们了解到安全的重要性，增强学生们防患于未然的安全意识。2月16日下午，我院化学131班、化学132班在八号教学楼209室开展了安全教育主题班会。

班会开始，现由班主任讲述了本学院南区7#515宿舍着火事例，告诫同学们要时刻注意安全用电，接着，大家观看了一段关于饮食安全、交通安全的事件视频，然后分小组讨论，由小组组长谈谈自己的观点和看法，然后，化学131班班长王泽军同学提了几个注意事项：不要在易燃物品，不要再宿舍吸烟，自己不随便摆弄电器，不吃过期、腐烂食品,不轻信陌生人的话等。最后，由班主任宣布本次班会圆满结束。

通过这次班会，大家不仅学到了许多安全知识，还更加珍爱生命，懂得了生命的宝贵。

学校寒假教师活动报道范文 第二十二篇

一、指导思想

为进一步提高青年教师人文素养，提升教育理论和实践水平，养成阅读和相互交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校决定成立青年教师读书小组，作为越秀区青年教师读书会的组成机构。读书小组以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，创建有效促进青年教师自身专业发展的方式、方法，引导和激励广大青年教师爱读书、读好书，使每位教师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型教师，同时积极推进“书香校园”的建设。

二、活动目标

1、通过活动，养成教师阅读和相互交流的好习惯，形成积极进取、努力学习的氛围，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。

2、通过活动，扩大教师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博，涵养丰富的学者型教师。

3、通过活动，提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教育教学行为。

4、组织读书小组成员参与其他的一些有关读书的活动，丰富教师的业余生活。

三、活动内容：

四、活动的形式及对象

1、活动形式：个人学习与集中交流相结合。

成员每学期上交一篇阅读心得，每学期集中参加一次书友交流活动：读书座谈会、好书推荐、交流心得等。教师自学时要求做好摘录及撰写心得体会等。

2、参加对象：35周岁以下青年教师。

五、活动的具体措施

1、建立学习制度

改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于教师的及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学实践相结合的多样化的学习方式。

2、制定读书计划

每学年制订读书活动计划，每位读书小组成员结合个人实际，制订一学年读书计划。

3、创新读书方式

一是以个人自由广泛阅读，二是建立青年读书会员QQ群随时交流心得，三是定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中交流与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。

4、读书范围及时间安排

（1）要求每位成员每学期自读教育书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。

（2）定期举行读书交流会，组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，交流读书心得，让教师乐于读书，在读书中真正成长起来。

（3）设立“校园书香文化周”，将“世界书香日”（每年4月23日）所在周，定为我校“校园书香文化周”。

5、理论指导实践

每位读书小组成员每学期撰写1篇读书笔记、学习心得，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，推进新课改的实验工作。

6、建立评估机制

每学期期末，每位读书小组成员上交1篇得意的读书心得体会，学校将评选出优秀的、有价值的读书笔记，作为教师们学习的样本。

7、活动负责

读书小组日常活动要求读书小组全体成员参与，其主要事务由读书小组领导机构负责。读书小组成员活动每学期一次，根据需要不定期开展活动，每次活动做好记录备案。

六、具体内容安排

1、起草《读书小组活动方案》。

2、成立读书小组管理机构。

（顾问：xx；组长：xx，副组长：xxx）

3、读书小组在学校党委指导下开展各项活动，参与越秀区青年教师读书会组织的相关活动。

4、读书小组成员制订活动计划。

5、落实交流平台，主要是建立青年读书会员QQ群。

学校寒假教师活动报道范文 第二十三篇

为了加强家园之间的联系，更好落实寒假前后幼儿安全教育工作，提高假期家庭安全意识，1月16日，xx幼儿园召开了寒假安全教育主题家长会。

本次会议以班级家长会形式开展，各班班主任根据园里关于寒假安全工作要求，结合近期发生的一些安全事例，让家长认识到幼儿安全工作的紧迫性和重要性；接着，班主任根据自班实际，向家长宣传安全知识，增强孩子的自我防范和保护意识；班主任向每位家长发放寒假《寒假致家长的一封信》，要求家长认真阅读，对幼儿进行有效的监护和教育，确保幼儿过个健康、安全、快乐的假期。

期末安全家长会得到了家长的认可和支持，家长们表示今后一定要配合幼儿园做好孩子的安全工作，抓好孩子的安全教育，确保寒假前后幼儿园的安全与稳。

学校寒假教师活动报道范文 第二十四篇

一、指导思想

本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步；在图书置换中传递知识和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让学生通过读书学会做人，让教师、学生与书本为友，与大师生对话，与经典交流，着力营造浓郁的综合素质提升氛围。

二、活动时间

20xx年4月21日14：30-15：30

三、活动过程

1.学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点。五、六年级在前操场。三、四年级在后操场。一、二年级在侧院操场。

2.参与图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任

3.班主任带领本班学生列队进入

场地开展置换活动，结束后所有班级都有秩序带回各班教室，准备放学。

四、活动准备：

1.以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的图书（数量不限）。一个班有两张桌子摆放图书。

2.各级部安排3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失。

3.每班设置两名管理员，可邀请家长担任，负责图书置换（所有学生的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和认定，避免书的价值相差太多。一年级、二年级只在级部内进行图书置换）。学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效。

4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。

学校寒假教师活动报道范文 第二十五篇

一、读书宗旨：

在教师中提倡“我是读书人”的思想，将“要我读书”升华为“我要读书”。通过展开教师读书活动，进一步推动学习型学校的建设，丰富教师专业成长的载体和平台，健全教师专业发展鼓励机制和校本研修机制，进步教师的文化修养、教育素养和教育教学能力，打造适应教育现代化需要的教师队伍，为学校发展、学天生长提供精神保障。

二、读书口号：

做一个爱读书的老师

三、读书原则：

1、整体性原则。要掌控“读书”这个概念的内涵，将读书活动视为触及教师个体素养的进步和学校文化建设的系统工程。

2、专业性原则。将浏览学习与教育教学实践结合起来，用理论指导实践，在浏览中发展。

四、参与职员：

全体教师

五、组织管理：

领导小组：

组长：

副组长：

组员：

六、活动要求：

1、制定计划。

根据学校年度读书活动计划，教师要结合自己教育教学工作实际，选定自己浏览的内容，制定个人年度读书计划。

2、精选书籍。

在广泛浏览基础上，精读教育专著、学科书籍、各种教育报刊三类书籍。

3、建立制度。

①教师每学期最少写1篇读书笔记。并积极参加县读书征文比赛。

②将教师读书活动纳入校本培训、工作考核等学校订常工作中去。

4、提供条件。

①学校为每办公室定阅2—3本教育杂志。

②图书室和教科室图书专柜有教育教学方面的书籍可供借阅。

③学校教师读书活动领导小组为教师读书提供最大可能的服务。

5、搭建平台。

①学校校本教研博客发布教师读书活动相干信息。

②举行教师读书征文比赛活动，交换分享读书经验，修建浓厚的读书氛围。

③组织教师参加永嘉县级及以上读书活动或比赛。

学校寒假教师活动报道范文 第二十六篇

一、活动目的

通过读书活动的开展，实现教师有效积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构。提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，推进课程改革进程，有效改进自己的教学行为，促进教师专业发展。在读书活动中，创设良好的学习研究氛围，引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，提高教育科研能力。同时，为建设书香校园，推动学习型学校的形成作出贡献。

二、活动主题

读书，为精神打底，为人生奠基。

三、参加人员

全校所有在职教师。

四、读书内容

读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，更要博。建议教师阅读以下四类书刊：

1、名人传记。名人成长历程里的动人故事对教师学习生活可以提供有益的借鉴。

2、教育家的书。教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发知指导作用。

3、专业书。任何一门学科都是不断向前发展的，作为这一学科的教师应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活。

4、学习方法书。教师帮助学生学会学习是教育成功关键，教师了解现代学习理论及方法，对指导学生学习、提高自身学习质量和教学效果是很重要的。

五、活动措施

1、每位教师结合个人实际，选择相应书籍进行学习。阅读时要作好批注，写好读书笔记。

2、以教研组为单位，分享寒假教师读书成果，每位教师介绍自己的主要研读成果。

六、保障措施

1、组织机构保障。学校建立以校长为组长、教科室正副主任为副组长、各部门负责人为成员的读书活动领导小组。由教科室具体负责读书活动的实施，以教研组为载体进行校本研修读书活动。

2、资金保障。学校将安排读书活动专项资金，通过向老师发放书卡的形式，由教师自行选择书籍进行阅读，保障校本研修读书活动正常进行。

学校寒假教师活动报道范文 第二十七篇

保障幼儿的人身安全是家庭和幼儿园的重大责任，安全教育是家庭和幼儿园教育的重点，为增强幼儿的安全防范意识和自我保护能力，提高安全教育质量，12月7日，四川省广安市岳池县东湖幼儿园开展了幼儿防拐骗安全演练活动。

演练过程中，由老师乔装打扮成的“坏人”纷纷上场，利用孩子们喜欢的零食、玩具等进入班级进行诱惑、游说、哄骗。孩子们有经不住美食玩具的诱惑被骗走的，有看到陌生人进教室跑去找老师求助的、有互相提醒别上当的、有对陌生人不理不睬的、也有哭着喊老师的······

演练结束后，各班针对本班级孩子的不同表现及时进行了“防拐骗”安全教育与总结，通过实际案例、讨论表演等方式让幼儿懂得危险无处不在，教育幼儿不接受陌生人的礼物，未经老师或父母同意不跟他人走，知道遇到坏人时要如何面对，提升幼儿的自我保护意识。

孩子年龄小、好奇心强、心灵纯净，很容易让坏人有机可乘，他们的人身安全需要家庭和幼儿园的共同教育与守护，演练活动结束后各班把演练经过通过视频形式反馈给家长，倡导家园一致，进一步加强幼儿安全教育，共筑孩子安全意识防护墙，守护孩子平安健康成长。

学校寒假教师活动报道范文 第二十八篇

苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我教育信仰的真谛之一。”巴丹说：“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”教师特殊的职业就决定了每一位教师都要成为“读书人”，成为学生读书的楷模。为进一步加强校园文化建设，增强教师能力素养，促进教师专业成长，学校决定开展教师读书系列活动，具体安排如下：

一、活动主题：

“悦”读成长智慧育人

二、活动目标：

1、形成学习氛围，营造“书香”环境，促进校园文化建设。

2、提高教师理论水平和能力素养，构建学习型教师队伍。

3、以读书搭建教师专业发展平台，使之成为教师成长的途径。

三、活动内容：

1、阅读报刊：教师以利用工作中间阅读一些报刊杂志文章。

2、必读书目：每学期从学校规定的必读书目中选择一本阅读。

4、自选书目：每人选择一些自己感兴趣的书目进行阅读。

四、活动要求：

1、联系工作实际，撰写教育随笔，做到“读写”结合，也可以发个人博客上，交流共享。

2、做好读书笔记。运用学校“eeoa”平台上传至教师档案袋的学习心得栏目内，要求内容真实，不抄袭。一学期不少于2500字。学期末读书笔记作为教师发展性评价和教师读书评比参考依据。

3、读书心得交流。每人撰写读书心得。期中由各教研组开展“沙龙”活动，互相交流，期末由学校组织教师举行读书汇报会或读书论坛，交流读书心得和收获。

4、做到“六个结合”。读书与问题反思相结合，带着问题读书，研究问题，解决问题；读书与实践工作相结合，学以致用，注重实效；读书与“教学教研－校本培训一文本研究”活动相结合，切实化解实践难题；个人阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高；读书与课改相结合，理解新课程，融入新课程，实施新课程；读书与不断解放思想相结合，更新观念，提高认识，创新工作思路。

五、活动操作：

1、由校长向全校教师发出“‘悦’读成长，智慧育人”读书倡仪书，宣讲读书意义，提出读书要求，营造全校教师开展读书活动氛围。（责任人——z校长）

2、每位教师对照学校开展读书活动方案要求，制订个人读书计划（附件1）。（责任人——zz、校区教导）

3、各教研组每学期至少集中一次读书心得交流汇报活动。有主题确定，有内容安排，有方案制订，有活动记录，效果较为明显。（附件3）（责任人——zz）

4、邀请校外专家或文化名人来校与教师“面对面”，传送读书经验，介绍读书方法，交流读书心得，引导教师畅游书海。（责任人—书记室）

5、开设“浦南园讲坛”，分期开坛，一学年开讲2—3次，邀请名家或推荐教师轮流主讲。（责任人——z）

6、学校统一运用“eeoa”平台上传教师读书心得、摘录，也当作教师发展性评价和教师读书评比的依据。（责任人—-信息技术处、校区教导）

7、每位教师必读书目阅读后填写《教师必读篇目情况记录表》，将之纳入校本教研管理和教师成长档案内容。（附件2）（责任人—-z、校区教导）

学校寒假教师活动报道范文 第二十九篇

寒假在即，为进一步强化幼儿园安全工作，提高家长和幼儿在假期中的安全防范意识，让幼儿度过一个健康、平安、快乐的寒假，墩头镇吉庆幼儿园在假期来临前开展了安全教育系列活动。

系列活动一——寒假安全教育集中讲话

20xx年1月14日下午2：00在吉庆幼儿园多功能室，纪桂香园长召开了“假期安全教育”讲话，全园师生和家长积极参加。园长对家长着重强调冬季用火安全教育的重要性，并从交通安全、意外伤害等几个方面进行集中安全教育。旨在提高假期家庭安全意识，把安全牢记心中，平安常伴身边。

接下来，中班的小朋友还带来精彩的表演《小交警》，十字路口看信号灯，红灯停，绿灯行，安全处处要注意。

系列活动二——幼儿园、家庭安全隐患排查

为切实做好安全工作，确保孩子的健康成长，我园安全工作领导小组成员对幼儿园进行全面安全隐患排查。幼儿园楼房墙面、户外操场、玩具器械、设备设施以及每个班的活动室等，安全领导小组成员都进行了细致的检查，看、摸、敲，不放过任何死角，并针对发现问题进行详细登记并及时整改。

另外，要求家长积极配合，和幼儿一起找一找、看一看，寻找家庭里可能存在的一切安全隐患，如：尖锐的桌角、水果刀、窗户防护措施、打火机等，为孩子的安全保驾护航。

安全无小事，这次的安全教育活动，不仅提高了幼儿和家长朋友们的安全意识，更好地建立起了家园的友好合作，也让家长主动承担起孩子假期的安全监护责任，牢筑安全防线。确保全园家长和师生度过一个快乐安全的假期！

学校寒假教师活动报道范文 第三十篇

盼望已久的寒假终于来到了。怎样过一个温馨、祥和而又安全的寒假？20xx年1月19日下午，放假前期我园各班分别举行了20xx年寒假安全教育活动。安全教育责任重于泰山，我园一直以孩子的安全为重中之重，一切以孩子为中心，让孩子能在家中度过每一天。

教师根据各班孩子的年龄特点，对幼儿开展了寒假安全教育活动，从交通安全、防走失、放溺水、防拐骗等方面对幼儿进行安全教育，提高幼儿安全意识和自身防卫能力，确保寒假幼儿安全。

交通安全

教师结合图片，深入浅出地讲述了有关交通安全方面的知识，引导孩子感知日常生活中行走、过马路、乘车时如何注意安全，教育孩子做一个遵守交通规则的好娃娃。

用电安全

活动中，老师们通过情景表演、观看视频等形式，让小朋友了解电在生活中的应用，学习正确使用电和电器的方法，认识日常生活中常见的安全用电标志。小朋友们都认真学习，仔细观察，主动分享自己已有的知识和经验。加深了幼儿对电的了解，增强安全防范意识，提高自我保护的能力。

防火安全

教师通过实物、图片让幼儿了解消防安全常识，火灾扑救常识，没有家长的陪同下不能自己燃放烟花爆竹等，重视生命安全。g

疫情防控

教师通过给孩子视频、图片、讲诉、等方法说明疫情来了我们应该怎样做好防护工作。通过实际演练加强孩子对病毒的警惕性。

最后，通过发放了《致家长一封信》到每位家长手里，请家长在寒假加强对孩子的安全教育，共同做好安全教育与防范工作，希望孩子们能平安度过一个有意义的寒假假期。

学校寒假教师活动报道范文 第三十一篇

为切实提高我园教师的专业知识及教育教学水平，使教师们能成为一名全能的幼儿教师，我园利用疫情期间幼儿不能来园上课的时间，组织全体任课教师举办了为期一学期的教师基本功培训活动。

在5月4日至5月9日的培训中，由幼儿园书记金悦带领老师们学习国语；由园长热依拉·卡地尔带领大家学习计算机；由副园长马琳带领老师们学习电子琴找花狗、小花鸭；由教务主任玛依拉带领老师们学习简笔画及讲故事；由教师夏热帕提带领老师们学习舞蹈；由教师阿尔孜古丽带领老师们学习剪纸及超轻粘土。培训会上，老师们专心听讲、虚心学习，整个培训过程精彩纷呈。

我们相信，通过培训学习，能使我园教师的基本功得到进一步的提高，让教师以饱满的热情投入到新学期的工作。

学校寒假教师活动报道范文 第三十二篇

在快乐的假期生活中，安全问题依然是每个家庭最重要的事情。为了保证幼儿度过一个平安、喜乐的寒假，20xx年1月27日起，辛兴镇中心幼儿园开展一系列寒假安全教育主题活动，增强安全意识，避免安全事故。

首先，在寒假之前，全园教师进行安全工作议会，强调假期安全要点，明确安全职责。随后各班级持续开展防溺水、防火、防电、防拐骗、防一氧化碳中毒、交通安全、防食物中毒、防恶劣天气、防烫伤、疫情防控等安全教育主题课。然后通过《致家长一封信》和线上家长会多方式进行宣传，让家长们关注幼儿假期安全，树立安全意识，做好监护的责任。

最后，各级部分工制作幼儿寒假生活指导，每周推出一期，丰富幼儿寒假生活，避免因疫情原因不聚集、不外出串门导致幼儿心理焦虑问题。

通过一系列的假期安全教育活动，让每一个家庭都重视安全问题，防范与监护、安全又快乐，高高兴兴过寒假!

学校寒假教师活动报道范文 第三十三篇

各位老师，暑假快乐！外面炎炎烈日，不如家里清凉，茶余饭后，除了电脑电视，是否还想到一种更有益身心健康的消遣方式？那就是选一本书细细品味一番。出于这番考虑，学校决定开展暑假教师读书活动，我们期待您的参与！现将相关事宜通告如下：

一、读书时间：

7月20日至8月20日

二、参加对象：

全校50周岁以下教师（含沙小、附幼教师）

三、所读书目：

教师自选教育教学类或人文类书籍一本。

四、读书要求：

1.读书期间，鼓励教师间的相互讨论分享，提倡有问题多请教，有收获多交流，有思想多表达。

2.提倡不动笔墨不读书精神，及时做笔记、写体会，并上传枫小校本培训博客相应栏目。

3.特别提醒：每人至少上传一篇读书体会。同时提醒：读书心得、读后感等严禁抄袭。

五、奖励办法：

1.活动结束，将评选优秀读书心得、体会等，其结果作为评选学科素养提升优秀教师的评价条件之一。

2.登记相应学分，并推荐优秀读后感参加县级评选。

学校寒假教师活动报道范文 第三十四篇

“预防为主，防消结合”，为不断提高全园教职工对消防安全工作的认识，进一步掌握消防安全知识以及消防灭火器材的使用方法，为深入吸取近年来国内相继发生的一些重大火灾事故的教训，我园于20xx年11月1日星期二下午13:00时，特邀请xx市消防大队的宣传人员采取“请进来，走出去”的方式积极开展消防宣传活动。大队执法宣传员向老师深入育翔幼儿园对我园的教师开展了一次图文并茂的消防安全知识培训。

培训期间，消防宣传员分别从火灾预防的基本概念、火灾种类、灭火器的种类及性能、火源和气体的管理、用电安全常识及如何防火、灭火与逃生自救等方面向幼儿园教师们进行了形象、生动的讲解，敲响了学校消防安全管理的警钟。

通过此次消防安全知识的讲解培训，不仅使我园教师们掌握了一定的消防安全和火灾来临时的'逃生知识，学会了怎样在火灾事故中更好的保护自己，提高了幼儿园预防火灾事故的能力，从而取得了良好的消防宣传效果，让我园的安全工作做得更细致、更落实！

学校寒假教师活动报道范文 第三十五篇

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养和实践能力，造就一支基础扎实，业务精良，能适应幼儿园改革、发展、创新的师资队伍，20xx年9月29日至30日，礼县城关第一幼儿园组织全体教职工进行业务能力培训活动。

29日组织全园教师学习了《幼儿园游戏环境的创设》、《教师如何创设支架性环境》、《民俗节日教育浸润》、师德师风培训、幼儿园保育工作精细化培训、创意美术培训等内容。

美术是幼儿教师必备的专业技能之一，更是一项必不可少的基本功。为了强化教师的基本功，进一步丰富教师的美术表现技能，促进教师更好地开展幼儿美术教学活动，30日组织全园教师进行了美术方面的培训，包括彩泥制作、折纸、剪纸、布艺制作、手帕折叠等内容。

本次培训形式多样，内容丰富，教师们纷纷表示受益匪浅。虽然培训学习已经结束，但思考不会结束，学习不会结束，行动更不会结束。我们将带着收获，带着信念，在幼儿教育这条路上，沉心静悟，“采他人之玉，纳众人之长”，走出自己的一路风彩。

学校寒假教师活动报道范文 第三十六篇

20xx年2月20日上午8点，一支由6名西南石油大学机电院学生组成的寒假社会实践小分队从西南石油大学奔赴广汉市，开展了以“低碳出行，绿色生活”为主题，历时5日的宣传低碳出行社会实践活动。

为了引导广大百姓体验低碳生活、更加深刻的理解绿色环保的意义。2月20日，6人小组以“低碳减排，绿色出行”为主题的.环保骑行活动正式启动，呼吁大家行动起来，一起传播环保节能的正能量，将环保、低碳、单车生活意识传播给身边的每一个人，让健康、快乐时时伴随在身边。

早上9点，6人的自行车队从西南石油大学有序地出发了。参与骑行活动的志愿者统一着装，骑行队伍分批分组配备印有宣传口号的红旗，此次行程由西南石油大学出发至广汉市，全部路程约22公里。一路上大家以饱满的精神风貌来向市民传递着青春与活力，时刻传播着正能量，成为路上一道亮丽的风景线，吸引了沿途市民的广泛关注，不少市民驻足观望。路过交通拥挤的街道商场时，志愿者会停下来邀请市民做相关问卷调查并向市民宣传“低碳减排、绿色出行、降温地球”的环保理念。

学校寒假教师活动报道范文 第三十七篇

新春已过，愉快祥和的假期随之结束，带着新春的喜悦，满怀新的希望，我们又迎来了新的学期，现将寒假工作总结如下：

一、安全工作：

1、放假时，召开了全校师生安全工作动员大会，强化了安全意识，进行了法制教育。

2、放假时给每位学生发放了一份“致家长一封信”，学生、班主任共同阅读，然后签字，开学第一天交回学校。

3、根据学校周边的情况，配合铁

路，对全校师生进行了铁路安全宣传工作。

4、假期中教师轮流值班，并做好每天的值班记录，确保了学校财产的安全。

二、假前工作：

1、根据《关于进一步减轻中小学生过重课业负担的意见6号》文件精神，我校严格控制考试方式、科目和次数。不得对学生的期末考试成绩排队，不得以学生的成绩作为评优、评先的唯一依据。我校合理布置假期作业，一、二年级不布置书面作业，三至六年级以培养学生的探究能力和实践能力，布置一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业。

2、放假前，我校开展了寒假读书教育活动启动仪式。要求学生阅读或观看有关建党90周年的书籍或影片，并写出读后感。这样丰富了学生师的假期生活，拓宽了学生的知识面，了解党的历史，让他们遨游在书海中，整个寒假过得更有意义。

3、学校组织教师进行了新课程实施情况的座谈、讨论，认真总结课程改革，教师在总结中进行了反思。我校在课程、课时的安排上符合国家规定课程设置，杜绝了两个课程表的情况。按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，做好了教师培训工作，促进了干部、教师的管理水平和教书育人的水平，为实现学校的内涵发展做好充分准备。

三、各项活动：

1、开展了“万名教师访万家”家访活动。在这次活动中，我们老师利用假期时间对学生进行家访，收到了很好的效果，也圆满的完成了这次任务。加强了家校的沟通。

2、开展了“寻访传统文化踪迹”假期社会实践活动与研究性学习。学校要充分利用春节这一重要节日，加强对学生的优秀传统文化教育，综合实践老师认真组织学生参加“寻访传统文化踪迹”社会实践与研究性学习，并完成调查表。

3、组织开展了“历史的选择”读书教育活动。积极鼓励学生利用假期阅读关于中国_成立90周年的书籍，并写体会文章。

4、开展了“好习惯，益终生——爸爸妈妈来帮忙”的主题活动。利用假期开阔眼界、增长生活智慧、培养健康情趣和巩固良好习惯，勤劳节俭，孝敬父母，诚实守信，遵守公德。

寒假的结束，既是对昨天的总结，更是对明天的展望。昨天将凝固成一段永恒的历史，充满希望的明天将更加精彩纷呈，新的学期，我们将以饱满的热情、务实的作风、昂扬的斗志，创造性、高质量的完成本学期的各项工作。

学校寒假教师活动报道范文 第三十八篇

孩子的安全一直是家长最关注的话题。小书房活动组织者从家长和孩子的实际出发，举行了一次别开生面的“安安星，安安心”的安全伴我健康成长活动，旨在提升孩子们应对安全问题的意识和灵活应变的能力。

活动从暖场游戏《开心操》开始，接着由雨妈跟孩子们分享了《我要飞得更高》绘本故事。该故事采用倒叙的方式，内容贴近孩子们的生活，带着孩子们关注家中、户外等场合的安全问题，给孩子们以启发。

《迷路了该怎么办》的故事嘉宾罗叔叔从孩子们感兴趣的喜洋洋故事入手，告诉了孩子们在迷路后可以怎样做。互动环节，豆妈还分享了豆豆2次被走丢的难忘经历，还告诉了孩子们迷路后具体的做法：想一想，等一等，不慌乱。此时乔安妈也分享了自己小时候的落水事故和跳板故事，欢笑过后给家长们以警醒：提高孩子的安全意识和安全能力事关重大！

《出门在外我会小心》通过情景再现的方式让家长和孩子们思考出门在外会引发的一些安全事故，让大家敲响安全的警钟，带领着孩子们深刻地意识到安全的重要性，学会自护很重要！

《挖掘故事宝藏》把活动推向一个高潮，它是小书房“安全书包漂流”的项目，旨在通过阅读安全方面的书籍进行多方面的安全教育。活动现场孩子们争先借阅，都想把安全书包带回家。

讲故事、情境模拟、自主阅读这些灵活多变的活动方式让“安全意识”这个种子在孩子们的心田发芽生根。宝贝们，学会安全自护，让爸爸妈妈再也不用担心孩子的安全！

学校寒假教师活动报道范文 第三十九篇

我校根据县教育局和镇教育办关于20xx—20xx学年寒假教师集训工作安排的精神，于2月26日—27日集中进行了为期2天的寒假教师集训工作。为保证本次集训质量，学校领导经过认真准备、精心组织、细致安排，通过学习、讨论、交流、总结等方式方法，从理论学习、思想整顿、工作总结、经验交流、专题讨论、工作安排等方面扎实组织落实，达到了预期目的。现就本次寒假教师集训工作总结如下：

一、领导重视，安排扎实，保证了集训质量。

26日报到后，学校召开了领导班子会议，专门研究了集训班学习内容，制定了集训班日程安排，明确了此次集训班应完成的任务和要达到的目的。由于集训工作目的明确、安排扎实、内容具体、时间保证，要求严格、人员到位、教职工听讲仔细，学习认真，讨论热烈，发言积极，记录详细，没有因事因病请假和迟到早退现象，从而保证了集训质量。

二、内容具体，形式多样，多角度_换髓。

1、26日上午，常锡宝同志首先传达了全镇教育工作会议精神并进行了动员讲话，安排部署了集训内容，总结了上学期学校工作取得的成绩和存在的问题；马炳友同志带领大家共同学习了县、镇20xx年教育工作要点、《中小学教师职业道德规范》以及省“规范”和省“考试管理规定”等重要文件，并就如何在下一步教育教学工作中落实文件精神展开了热烈的讨论。

2、26日下午，首先总结了上学期教学教研工作，并对比分析了教学成绩，指出了教学工作中存在的突出问题，并就电子备课、推进无纸化办公等工作展开了讨论，广大教师积极发言，献计献策，共同解决了在教学中的实际问题。

3、27日，全体教师观看了东营教育电视台播放的寒假集训专题节目，在学习过程中，广大教师认真听讲，深入思考，对照自身找差距，反思教学找路子，学习活动取得较好效果，教师们从思想上、业务上得到了提高，为迎接新的教学任务奠定了基础。在节目播放的间隙，全体教师以办公室为单位，针对加强校园文化建设，如何提高师德修养、搞好本职工作，如何提高教学质量等专题进行了讨论。针对个别教师变相体罚学生、有意加重学生课业和心理负担等违背教师职业道德，有损教师形象的行为，展开了自查互查，人人发言，找问题，查根源，从思想认识、工作态度、敬业精神等方面深刻剖析自己，寻求解决问题的途径和办法，并对新学期如何做好工作进行了表态发言。

三、集训取得的效果

1、在寒假教师集训班上，学校提出了明确的工作目标，制定了具体的工作任务，为全校的教职工的工作指明了方向，全体教职工一在精细化上下功夫，创造性的开展工作，为提升学校整体素质而共同努力。

2、通过本次寒假教师集训，使所有教职工都清醒地看到自己的

不足，正视自己的缺点，敢于认识错误，勇于改正错误，真正让每一个教职工洗了脑、换了神,从而使我校教师明确了目标，鼓足了干劲，为做好新学期工作奠定良好的思想基础。

3、在本次集训活动中，学校查找出了关于学校管理、教育教学管理中存在的问题，提出整改措施。全校教职员工通过自查，思想深处有了很大的触动，观念有了很大转变，认识有了明显提高，牢固树立起了责任意识、质量意识、改革意识、竞争意识、服务意识和忧患意识。

4、解决了前急需解决的几个问题：教师职业道德方面存在的问题，教学质量与人们的期望还有差距的问题，学生管理不到位的问题，安全问题等。

5、通过集训达到了解放思想、提高认识、明确目标、凝心聚力、振奋精神、鼓舞干劲的目的。

学校寒假教师活动报道范文 第四十篇

“修养学堂”发言稿和评课活动也开展得很好，有27人观看市视频赛课并撰写了评课文章。30人根据自己的教学经验撰写了“修养学堂”务虚会发言稿。只是由于上学期扫尾工作因为雪灾做得比较仓促，开学时要继续完成相关工作，故将“修养学堂”务虚会和教师课文朗诵比赛放在开学后的第二周和第四周完成。届时，我们将评选出各个项目的一、二等奖。我想，只要我们是扎扎实实地进行学习和培训，而不是做花架子、走过场，虽然时间推后了一点，但我们青园团队就像树的种子一样开始发芽并真正地成长起来，一定能逐渐长成一颗教育的苍天大树。

“教学常规”是就是规章制度、工作规程以及保证这些规章制度正常运行的一种机制。在这期的教师培训中，我有幸听取了徐校长的专题常规讲座，内容细致精炼，我感受颇深!深知自己在平时的教育教学当中，自己还存在一些问题，还要进一步学习改进(自我反思)：

1、备课是提高教学的关键，只有认真研究教材，才能对教材熟悉，才能为自己在课堂上的熟练驾驭提供保障。徐校长强调在平时的备课当中，我们应该认真钻研教材，掌握重难点，为课堂上重难点的突破想好方法，为学生的理解搭好台阶，极力做到思路清晰，贴近学生。但通过对教学常规的学习，我发现在自己的备课当中做得不够，不仅仅只是书本中那几篇课文，应更多的将眼光拓展到整个“生活”这一大课堂中,引领学生学会思考，学会感恩等等。

2、徐校长还强调：备课，要备教材之外还要备学生。要对你的学生有充分的认识，了解他们的特点和学习习惯以及知识储备情况等。老师的教学设计知识预想，需要学生的配合和感知，越接近他们就越吸引他们，学生自然会很好的配合，课堂效果必然很好。再者，备学生时，我们要充分信任学生，相信学生的理解力，创造力，敢于创新。

3、课堂教学是每一位教师的生命，每一位教师都试图让自己的课堂充分生趣，吸引学生，让学生一上课就兴奋。这当然也是我的追求，但在平时教学当中，却有着许多松懈之处。因为没有他人听课，对自己上课的每一句也不多加考虑，甚至有时是想到哪说到哪。有人说过，没有人听课时，也要把它当成有人听课，这样才会迅速提高自己的课堂教学水平，只有这样做才会是对自己认真负责，对学生认真负责。

如果遇到不听话、走神、令你气愤的学生，我们也不能横眉冷对，甚至不理不睬，任其不良发展;相反，我们要适当引导，及时指导。当然，如果我在课堂上“讲究教态的艺术、学会交流、学会欣赏，适当的时候用必要的肢体语言表情达意，使学生得到多方位的启示和感受”就能将学生的注意力紧紧的抓牢。

4、教学反思是对自己整堂课的回忆，是对自己课堂中得与失的重新思考。成功了，自己是如何成功，依赖的是什么，下次遇到相类似的问题，我也还可以用这种方法应对;失败了，如何才能成功，通过什么方法可以做得更好?当时自己可以如何应对?这个学期我就很注重教学反思，通过这样的思考，对自己的教学帮助是很大也有很多的心得。

5、在学习中我发现对于学生的作业布置，也还存在一些问题，这科的作业不外乎读、译、背等，但除此之外也还有许多作业形式，可以让学生进行社会小调查，可以让学生设计广告语等等。多样的作业形式可以让学有余力的同学能够更充分锻炼，让每一个学生都有锻炼的空间与时间。但我校的学生自觉性尚待提高，如何找到这样一个平衡点，才能够将多种作业形式的作用发挥至无限大。

古话说得好“学而不思则罔”，经过一段时间的学习之后，给我更多的是思考，只有不断思考才能使进步由量变转化为质变。

学校寒假教师活动报道范文 第四十一篇

近日，金色悦城幼儿园全体教师参加了《停课不停学——济南幼儿教师专业成长培训》的线上学习。

上午崔英久老师引导幼儿教师正确看待压力和应对压力的策略等，并举例说明进行详细讲解。幼儿园教师是一项需要专业素养、职业技巧以及师德师风的职业，承担着对幼儿和家庭的责任，对老师存在一定的要求。因为疫情的到来，给我们大家也带来了不同的影响。

下午谢文雯老师在班级管理策划中与我们分享了很多，提到幼儿教师应是最具亲切感、信赖感和敬佩感的典范。还让我们了解了班级常规形成的步骤，根据各年龄段建立班级常规的方法等。

教师们充分利用此次线上直播学习，静心聆听、认真记录，利用居家期间给自己充电赋能。一台电脑、一部手机，一个笔记本、一支笔，开始了教师们的线上居家学习之路，让我们一起，看看教师们的“充电”时光！

培训结束后，教师们受益匪浅并进行了总结，在钉钉教师直播群里大家纷纷分享自己的收获及反思，大家各自有了理念上的更新和冲击，再结合实际让自己的所学落地生根，定将把自己所学所思，用到工作实践中去，为孩子们创造美好的明天！

学校寒假教师活动报道范文 第四十二篇

期末将至，为了保证幼儿的健康与安全，提高幼儿自我保护的能力，示范幼儿园开展了一系列的期末安全专题教育活动，以帮助幼儿度过一个愉快、安全的假期。

除了常规的安全教育活动外，各班老师围绕着交通安全、饮食安全、暴力安全、诈骗安全、防烫伤安全、火灾安全、煤气安全、燃放烟花爆竹安全等内容开展安全教育活动，让幼儿既懂得安全的重要性，又掌握一些自我保护的方法。老师们还要求幼儿熟记家长的.姓名、电话和家庭地址，以及求救报警电话号码等，并初步学会简单的求救和自我保护的方法。课后，各班老师将安全教育的内容发到QQ群、微信群上，让幼儿家长也接受到安全教育，加强了家园共育。

通过这一系列的安全知识教育，孩子们对假期安全知识有了更深刻的理解，也掌握了更多的安全自救、逃生方法,确保孩子们能有一个愉快、充实的春节!

学校寒假教师活动报道范文 第四十三篇

为进一步提高教师素质，根据教科局安排及我校实际情况，于2月15日至2月17日组织开展了以“师德教育和业务学习”为重点的教师培训活动。本次培训活动分为6个模块，11个主题。现总结如下：

一、基本情况

依据培训计划，采取集中培训和自我研修培训两种形式。参训教师24人。培训内容涉及教师成长论坛、师德师风、“三字一话”、信息技术、教学常规等。

二、主要亮点

一是培训要求“高”。为保证培训质量，使培训工作真正落到实处。20xx年1月10日，学校就寒假培训内容进行了研讨，确定了主讲人。寒假前，学校召开全体教师会议，让大家领悟培训的意义，制定了培训方案，安排了培训时间、培训形式及培训内容并做出相应规定：一是严格遵循时间，做到不迟到不早退。二是严肃考勤纪律，坚持每天两签到。三是认真学习记录，切实做到记录翔实，有所感悟有所收获。

二是培训主题“多”。教师成长论坛、期末测试分析、三字一话、信息技术等，通过培训，基本达到了预期目标。

三是培训形式“新”。(1)为主讲老师们搭建了一个平台，提供了分享自己成长历程的场所。(2)为全体教职工引领了一个方向。老师们各有所长，如何以长扬长，让老师们由经验到理论，由碎片到系统，由无意识到有意识地研究提供了一个方向。(3)使主讲老师进行了一次蜕变。老师们在节前，就思考自己所长，确定研究方向;节中，又不断搜集资料，整理教学案例，反思工作得失，不断修改讲稿和PPT。

四是培训内容“实”。

2月15日，教师研读教材、书写计划。

2月16日中午，尚栓新以《名师成长之路》为主题，通过列举窦桂梅、李吉林及我校王筱老师等名师的成长足迹，从课堂(一课三备、一课三磨、一课三思)、课程(国家课程的增删整合)、写作(随笔、教育叙事)三个方面阐释了名师的所作所为，并回顾了我们走过的历程，使教师们相信：只要有“厚积薄发的经历，潜心坚守的心态，卓尔能群的品质，追求卓越的精神。”也一定能小有成就。

姚莎莎、闫芳就教师“三笔字”和“信息技术”进行了系统的培训。通过培训，使教师们对“三笔字”和“信息技术”有了进一步的认识，提升了操作技能。

2月16日下午，刘红卫校长针对上学期的教育教学工作，做了《期末素质测评分析》，指出了上学期我们在教育教学工作中存在的亮点及不足，并提出了六点建议，要求全体教师转变观念和做法，不断提升学生素养。

苏海兵老师以《德育、师德教育与班主任》为题开展了师德师风培训。她从小学阶段德育工作的目标、内容、方法及其与师德的关系、班主任工作三个方面，让老师们深深体会到了身为一名人民教师，我们都应从自身做起，修炼自己，争做“四有”好老师，成为影响学生的“关键人”

2月17日上午，董亚莉老师和王筱老师做了以《核心素养导向的说课》和《基于文本解读的语文课堂教学》为主题的培训，董亚莉老师从核心素养的认识、各科课程标准对核心素养的体现、核心素养下的说课三方面入手，王筱老师从文本解读、课堂流程、课堂语言入手，深入浅出，贴近教师教学实际，紧扣当前的教育形式，让教师们对说课及文本解读下的课堂教学有了全新的认识。

2月17下午，方薛瑶老师以《初识阅读，培养语言意识》、王爱爱老师以《作文与生活的桥梁初探》为主题，方薛瑶老师紧紧抓住课标对阅读的要求，提出了培养阅读习惯，提高阅读能力的重要性;王爱爱老师从课标中的作文目标、作文教学中存在的问题、产生问题的原因及解决策略四个方面，针对习作教学积极探索，大胆创新。“咬定读写不放松，立根原在思考中。语文实践不间断，培养习惯益终生。”

培训结束后，学校组织教师对本次培训活动进行了反思和研讨。吕晶晶老师说：“本次做培训的老师准备的都很充分，从说课、上课、阅读、书写、师德师风等多个方面抽丝剥茧般地带给了我们启迪。”王国娟老师说：“给我印象最深的是方薛瑶老师的培训，她从学生的的心理需要出发，从我们教学的实际出发，抒发了自己阅读的见解，给我介绍了许多实用的好办法。”许争争老师也谈及：“本次培训形式多样，学校组织教师上台进行培训，是给老师们搭建了一个平台，同时也是一次非常好的经验分享，让大家可以共同进步。总之，本次培训会让我受益匪浅。”

三、培训成果

这次培训，让老师们深刻认识到以下几点：

1、对课堂教学行为的重新认识与思考。教师要在教育实践中学习、反思、审视、反省、概括、总结，使自身的专业素质不断有效的提高和成长。

2、认识到终身学习的重要性，树立了目标。只有与时俱进，拓宽视野，精心钻研，不断反思，才能打造有效课堂。

3、要相信自己，以长促长。结合自己所长，相互学习，深入挖潜，不断细化，不断深入，使自己走向优秀。

四、存在问题

学校寒假教师活动报道范文 第四十四篇

为全面提高教师的信息技术应用能力素养，提升教师运用信息技术进行学习和工作的能力，实现信息技术与教育教学深度融合，近日，xx实验幼儿园开展了“信息技术工程专项培训”活动。

本次活动在马甜甜老师的组织下有序进行，主要围绕幼儿园实施信息技术提升工程的方案及各阶段任务向老师们进行了详细地讲解，并对我园选择的能力点进行了分项解读，使每一位参训的教师能有效完成学习任务。

通过信息技术提升工程的专题培训，切实帮助教师进一步认识到信息技术的重要性，也对教师们后期联合完成学习任务打下思想基础，有效地推进了信息技术应用能力提升工程的实施进程，使幼儿园的现代化教学水平得到了更高层次的提升，为信息技术与教育教学更加深度融合打下坚实基础。

学校寒假教师活动报道范文 第四十五篇

为提升师德素养，塑造师德形象。1月18日，据都江堰教育局获悉，普阳幼儿园为加强教师队伍建设，弘扬新风正气，提高教师自身修养，树立教师形象，对全园教职工进行了《教师师德自省》专题培训及期末师德测评活动。

活动中，幼儿园肖园长首先为大家解读了师德培训的精神，希望全体教师提高认识，统一思想，认识到加强师德师风学习的重要性。随后，翁园长对全园教职工进行了《教师师德自省》专题培训，幼儿教师师德的含义、幼儿教师不宜行为、目前师德值得反思的问题等，引导教师们要做具有良好师德的幼儿教师，要学会去爱、学会尊重、学会宽容、学会严格、学会平等、学会合作、学会交流、学会支持，在实践与反思中提升师德素养。最后，组织全体教职工对本学期师德师风进行了期末自评与互评。

据了解，通过本次师德师风培训活动的开展，全园教师统一了思想认识，提高了师德修养。同时希望全园教师要以师德规范鞭策自己，立足本职岗位，用行动来塑造蒲幼教师高尚的师德形象。

学校寒假教师活动报道范文 第四十六篇

2020，实“鼠”不易，日迈月征，朝暮轮转，2021，“牛”转乾坤，我校的外地新教师也在春节这个本应阖家团圆的传统佳节，从大局观出发，虽心中牵挂父母，但仍响应国家“就地过年”的号召，严格遵守防疫要求，自愿留在常州这个“远方的家”过大年。

2月10日，腊月二十九，我校留常教师，奔赴田家炳高级中学，与田中留校老师展开新年联谊活动。两校老师共聚一堂，在食堂展开包饺子联谊活动。在欢声笑语中，两校老师各显身手和面团、擀饺皮、包饺子，纯肉馅的、荠菜肉馅的、韭菜馅的胖乎乎的饺子争先恐后的出现在桌子上。当然也有现场拜师学艺的老师，他们妙趣横生、形态各异的饺子惹来了阵阵笑声，活动现场一片欢声笑语，祥和喜庆。我校吴敏书记、陈小刚副校长、工会副主席朱寅老师等与年轻老师们一起，亲自制作属于我们的午餐。两校老师交叉杂坐，一边热热闹闹地聊天，一边品尝着饺子的鲜香，互相陪伴中充盈着幸福的暖意。

学校寒假教师活动报道范文 第四十七篇

在本次学校组织的寒假教师培训学习中，我聆听了各位教育专家和名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；结交了一群优秀的同行朋友，一起探讨了不少疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大，进一步认识到了不断更新自己知识结构的必要性。通过这次培训，感受颇深，收获颇丰，对教育教学工作又增加了许多新的认识。下面将我的学习心得总结如下：

一、更加坚定了从事教育教学工作的信念

要说这次培训中最让我们全体学员折服的是培训领导xxx、班主任xxx老师和各位授课老师强烈的敬业精神，他们不顾天气的炎热，严格遵守授课时间，用精彩的授课方式为我们讲解、示范、指导，表现出了极强的事业心和责任感，这些无不让我们钦佩，并将时刻鞭策着我们不断学习，不断进步。

当我听了xxx的《做一个幸福的老师》《合作学习的理论、策略及操作模式》、《课堂观察诊断的理念、策略与技术》、《近三年中考试卷评析及复习教学建议》、《教师业务考试命题及阅卷》、匡锋老师的《教材分析与教法建议》、孔春生老师的《化学课程标准》解读、侯雄伟老师的《如何说课及说课比赛》、尹头华老师的《如何建立和使用教学资源库》、张鑫老师的《实验教学专题》等等的专题报告后，我更加深入地懂得了作为教师的责任，进一步明白了自己所从事的教育教学工作的价值，更加坚定了从事教育教学工作的信念，对自己的心态作了一个很好的调适，树立了新的正确的教育观，并能以良好的心态投入到教学工作中。

二、更深入地领略到了当教师的幸福

以前，每次只有看到自己所教的班级考试成绩出类拔萃时，就会产生一种幸福感和自豪感；反之就会有一种深深的失落感。陈院长《做一个幸福的教师》的讲座，让我更深入地领略了当教师的幸福，知道怎样去做一个幸福的老师，怎样做学生心目中的好老师，怎样每天微笑着面对学生、面对自己、面对生活每一天！当然，这种微笑源于教师内在的“富有”，如果教师没有先进的教育理念，没有广博的学识，没有坦荡的胸怀，面对学生时就不会有真切的富有感情的微笑。陈院长的这个讲座也使我懂得了要勇于面对自己，保持一颗平常心，以良好的心态来勤奋工作，这样，每天就能感受工作生活中的乐趣和获得新的生活体验。

三、对教师的角色有了全新的认识

在以前的教学中，教师负责教，学生负责学，所有的教学活动都是围绕“教师的教”而转，“一切以教学为中心”。教师是知识的拥有者和传授者，同时也是课堂的主宰者。学生只是被动地接受教师传授的知识、信息、符号。陈院长的《合作学习的理论、策略及操作模式》的讲座，使我真正认识到了“授人以鱼，不如授人以渔”。学生掌握知识的多少已不是重点，学生学习能力的提高才是重点，因此教师已不是单纯的知识传授者，更重要的是学法指导者。在实际的问题解决过程中，教师作为引导者、参与者，应当引领并配合学生去积极探讨和学习，真正达到促进学生学习方式改变的目的。

随着教师角色的转变，学生也要由传统的被动的“添鸭式”学习转变为主动地去探究与思考。过去的教学模式重点在于让学生掌握知识而非提高学生的学习能力。因此，必须要改变这种教学模式，在教学中应多通过问题引导学生思考，激发学生的兴趣，充分发挥学生的主体作用。

四、对《化学课程标准》和生物教材有了更全面的认识

新课程为何特别注重研究创新？新课程新在哪？课堂中如何以学生为中心通过学生活动培养学生的研究创新能力和实践能力？在我以往的教学中我并不完全明白诸如此类的问题。专家孔春生老师对《化学课程标准》的分析，让我深刻认识到《化学课程标准》不再是过去《化学教学大纲》那样重在对具体知识点的掌握，而在知识、能力、情感态度与价值观方面已做了具体的规定。在知识上应该使学生形成生物学的基本概念，理解认同生物学的原理（如：进化的观点、生物的遗传变异、生物与环境的相互关系、生物体结构和功能相适应的观点等）；在能力方面，应该具备探究和实践能力，养成科学思维习惯；理解人与自然和谐发展，有环境保护意识。应该培养出具有较高的科学素养的人，加强学科知识的教学和组织学生经历科学实践的过程是提高学生科学素质的惟一途径。

人教版教材的编写从各方面都充分体现了课标的精神。为培养学生科学探究的能力，提高学生科学素质，教材安排了大量的科学探究活动，且这些活动形式多样（包括：观察与思考、实验、调查、探究、资料分析、摸拟制作、进一步探究、演示实验、设计、技能训练、课外实践等）。如何贯彻课标，落实课标要求，有一本好教材是第一步，直接的落实者就是我们的一线教师了。通过学习，我领悟到了教材版块的处理与课标的关系，但真正领悟新课程理念的时候，我们知道并非所有的版块都需要老师去讲解，很多的版块在学生的探究中自然就内化了，各个版块之间其实是相容的，老师完全可以进行整合，可以自由的处理，这样一来，我们就别再是讲教材，而是真正用教材了。

五、学习了先进的经验和方法

xxx老师就比较细致、全面的“如何说课及说课比赛”培训，让我受益匪浅。 说实话，我还真的忘记了怎么去说课、该说些什么。这次候老师的培训无疑是雪中送碳，他不仅从理论知识上阐述了说课的含义，说课与备课的关系、说课与上课之间的区别与联系，说课的方法和技巧，说课的内容、原则、技巧，而且联系具体的课例清楚地介绍了说课的每一个环节和步骤，每一个环节具体要说什么，怎么说，以及说课中易犯的错误和需要注意的问题。 这些都使我们对说课有了更深入的认识和了解，说课与上课、备课不同，需要我们结合教育理论方面的知识来阐述一节课的教学设计和思路。

说课包括了说课板，说教材，说教法、说学法，说教学程序这几个步骤。 其中说教材包括说教材的编写特点，教学内容前后之前的联系，本课教学的三维目标，以及教学重难点、教学准备等等。说教法和学法主要说清教学中选择了哪些恰当的教学方法，是如何恰当地运用新的教学方法的，以及指导学生如何去写，结合理论依据谈谈对本课的教学和学生的发展有什么意义。说教学程序是说课中最重要的环节，介绍课堂教学的结构，要说清楚自己是通过哪些环节的设计来突破重难点的，重点介绍本节课设计得有特色的地方。 在重新认识了说课的基础上，我们每一个老师都有了自己的想法与构思，对我们自身的提高也有着很大的帮助。

学校寒假教师活动报道范文 第四十八篇

在学校各部门、少先队大队部的精心安排下，同学们的寒假是快乐而有意义的，寒假生活是丰富多彩的，寒假作业是轻松而有趣的。同学们从家庭走向社会，从学校融入自然，结合寒假初学校大队部制定的寒假工作计划，开展丰富多彩、形式各异的实践体验活动，度过了一个“健康、有益、安全、祥和”的假期。

一、早准备、早安排，把寒假工作落在实处。

为了使我校少先队员度过一个愉快而有意义的寒假，培养良好的思想道德行为，在体验教育活动中的成为“小能手”，大队部早谋划，早布置，在保证学生安全的基础上，开展丰富多彩的活动，鼓励学生走入社区并服务社区，培养他们的实践能力和合作学习能力;提倡学生关爱他人、关心自己，学会感恩，全面提高我校学生素质及综合能力，做欢乐家庭的小主人，做和谐社区的小主人，做文明城市的小主人。

二、开展丰富多彩的教育活动，让德育工作没有“假期”。

为使队员在家庭休闲中达到自我教育的目的，我校中队为学生合理制定“寒假自主学习指导”，提供形式多样的内容，全方面地指导学生过一个有意义的寒假。

1、“珍爱生命，安全寒假”，奏响寒假安全主旋律

2、“关爱家人，亲情寒假” ，“播撒祝福，温馨寒假”，伙伴同行，阳光寒假”，播撒寒假爱的种子。

春节是我们中国的重要的传统节日，是合家团圆、温馨甜美的时刻，但在这个中国人最喜庆的传统佳节里，也是培养学生学会感恩，学会关爱他人的大好契机，因此在寒假计划中特别围绕“爱的主题” 设计了寒假生活内容，为家人、朋友、伙伴，做家务、送温暖、献爱心。

在假期里，同学们以家庭活动为主，开展主题为 “今天我当家”活动，每天做一次家务，用实际行动报答家长养育之恩，尽一份孝心，并把自己的感受写好“今天我当家”体验日记。有的动不了。原来买菜也这么辛苦啊!”“……从九点半到十一点半，我一共才做了三道菜。做菜可真不容易啊，我以后可不能再挑剔妈妈做的菜了……”“今天我把每一个房间的地板斗擦了一遍，手臂都疼了，妈妈每天都要擦地板，不是更累吗?以后我要在家多做一些力所能及的事情……”

新春佳节，同学们给邻居一个祝福，给父母一个惊喜，给师长一声问候，为身边的人送上关怀，做快乐的传播者。他们有的为父母送上一份自己制作的新春礼物，有的在车上主动把座位让给怀抱孩子的乘客做;有的同学在春节期间，还到养老院探望孤老。同学们用自己的实际行动为寒冷的冬天带来了暖暖的春意。

3、“童眼看世界，精彩寒假”，“好书为友，书香寒假”，踏上寒假文化之旅。

学校寒假教师活动报道范文 第四十九篇

根据20xx年上半年太仓市教师读书活动与优秀单位评比的通知精神，结合我校关于教师读书活动的有关要求，决定开展一次教师读书心得和读书笔记进行检查评比活动，以促进校园文化建设，使教师多读书、读好书，做一个幸福的教师。

一、“教师读书活动”要求：

1、将赠送给每位教师的书目《提高课堂教学效率的策略与方法》作为必读书目，在教师研修手册上，要求书写工整、清楚。

2、35周岁以下青年教师撰写1篇读书心得（字数不少于1000字，要求标题四号黑体，正文小四号宋体，段落固定格式，19磅）。

3、各教研组要在第四周组织和开展一次有教研和科研成分的读书论坛或沙龙，各组长要将活动时间、地点提前报教科室。

4、骨干教师、青年教师利用博客介绍、交流本次读书活动。

二、本次检查评比要求：

1、9月20前，读书心得按规定格式上传到学校ftp下us下《读书心得》文件夹下或发送到邮箱：。

2、9月20前，读书笔记由各位教研组长按组内人数比例进行挑选，检查教师研修手册扉页上是否写好学校、教师姓名、学年和学期后上交学校教科室进行检查评比（西校区交教务处北、东校区交教务处东会议室）。

3、各教研组组长整理好一份组内所开展的论坛或沙龙活动的教师发言稿或记录，于9月25前上交教科室。

4、教科室将组织有关老师对本次读书心得、读书笔记进行评比，学校也将对老师、教研组获奖情况作为教师继续教育、培训考核的重要依据。

三、教师读书心得、读书笔记检查评比安排:

1、成立“教师读书笔记检查评比”小组。

组长：

副组长：

组员：

2、检查评比时间：20xx年9月21—25日

3、具体安排：

20xx年9月20日前，请各位教师将《研修手册》交给各个教研组组长进行初评。

初评要求：

（1）达到“教师读书活动”“基本要求”的合格；

（2）在“合格”基础上评选出优秀的篇数（数量和质量上区别），选送教科室评比。

学校寒假教师活动报道范文 第五十篇

随着信息技术能力提升工程的不断推进，为提升教师信息化教学能力和多媒体课件制作水平，促进信息技术与学科教学的有效融合，12月29日，xxx区xx路第一幼儿园保教主任xxx老师分组对全体教师进行《课件的美化》信息技术园本研修培训。

一个优质PPT课件在教学活动中起着重要作用，不仅能培养和激发幼儿的学习兴趣、增加学习内容的新颖性，更能让教学内容变得形象直观，图文并茂，易于幼儿接受，从而提高教学质量。本次培训，孔老师主要从图片的美化、文字的美化、排版的美化以及模板的使用四个方面进行详细的讲解。

孔老师以边讲解边示范的方法演示了图片美化中“裁剪”、添加”边框””效果”和”组合”等工具的使用，其中给图片添加”蒙层”，不仅使标题和文字有突出显示的效果，而且增加了图片的美感和课件的神秘感。在课件制作中，页面上好看的字体可以大大提升版面的视觉冲击力，孔老师通过调整文字的大小、粗细、彩色、字形、方向和叠放层次，使整个画面重点突出、层级清晰，达到一目了然的效果。

模板中的背景、版式和动画效果可以激发孩子的学习兴趣。下载合适的模板，对其进行适当的调整和修改，使课件制作省时省力，效果良好！

学校寒假教师活动报道范文 第五十一篇

为全面提高我校教师队伍整体素质和教育教学技能，营造浓厚的阅读氛围，养成良好的阅读习惯，综合提升学校办学的软实力，促进新课程的有效实施和教育质量的稳步提高，xx一小在x月中旬至x月底开展了全校教师读书活动，现将本项活动情况总结如下：

一、加强领导，营造浓郁读书氛围。

1、加强组织领导。

由校领导成立教师读书活动领导小组，对全校教师读书活动进行组织指导，校长室、教科室、教导处共同制定校教师读书活动计划和具体实施步骤，统一部署、周密安排，制定了校级读书活动方案。做好读书活动宣传工作。召开全体教师会议，进行动员，宣传“读书活动”的价值所在，使每一位教师明确读书活动的目的、内容、要求，形成有目标指向的阅读方式。

2、明确阅读书目。

我校为全体教师征订了必读书目《教师的挑战——宁静的课堂革命》和《学校的挑战——创建学习共同体》，还推荐教师参见《加强义务教育段语文课外阅读的指导意见（试行稿）》中提及的学生必读书目，进行教师阅读，营造浓郁书香校园氛围。

3、明确阅读方式。

（2）群体一起读。对于必读书目，鼓励老师相互交换阅读。可以是同办公室内交换、也可以是不同学科之间交换，还可以是老师自主推荐好书。通过这种交换阅读方式，增加阅读数量，交流阅读感受，提高阅读收效。

（3）活动中再读。学校根据制定的校级读书方案，开展相应的读书活动，在活动中引导教师再次阅读书籍，回顾反刍，温故知新。

4、明确阅读要求。

学校寒假教师活动报道范文 第五十二篇

欢乐而有意义的寒假结束了，今年寒假我校积极响应区教育局的号召，在学校领导和学校大队部的统一安排部署下，立足学校、依托社区、面向社会开展丰富多彩的寒假活动，让每一位学生真正度过了一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假里，我校布置并落实了以下工作，总结如下：

一、开展“迎奥运，促和谐”亲子读书活动，利用寒假和爸爸妈妈一起读一本好书，为家长和学生们搭建活动平台，让学生享受读书的快乐，使学生与家长有更多的情感交流，心灵沟通。并将自己的读书体会写下来，内容、形式不限，500字左右。开学以来已收到三——六年级优秀读后感近50篇。

二、争当奥运小健儿，学生们根据自己的实际情况，制订假期健身计划，开展踢毽子、跳绳、长跑等体育活动，以“更高、更快、更好”的奥运精神激励自己，了解奥运知识，锻炼强健的体魄。

三、争做安全小公民。寒假是学生们尽情玩耍的好时机，但也处处存在着危险。学生们牢记了学校老师和家长的叮嘱，远离危险，愉快、安全地过了一个寒假。在假期里，学生们不到河上玩滑冰，不玩弄电器，不参与赌博，遵守交通规则。开学后全校一千余名学生已全部安全返校。

四、“知荣辱，树新风”活动。学生们放假不忘老师的嘱托，学生们事事处处维护文明行为，学习文明礼仪，外出走亲访友有礼貌，乘车懂得礼让，拾金不昧，争做新时代的“小雷锋”。四（２）班尹博远同学捡到一张活期存折和几十元钱主动交给警察叔叔。六（１）班的李一林同学，与爸爸一起参加了救助南方雪灾地区的募捐活动，虽然只捐出几十元，但足以体现那颗善良的心，我们为她的举动感到骄傲。

五、关心时事，坚持通过报纸、电视、广播等传媒了解国内外新闻大事，宣传“_”精神，切实做一个爱祖国的小主人。

另外寒假中，学生们也参加了所属社区的各项活动。区府社区的王子翼等同学参加了迎新春老少联欢会，表演朗诵，和爷爷奶奶一起写春联、猜灯谜，真可谓老少同乐；电厂社区的学生参加了社区巡逻小队，帮助管理小区内的车辆，改善乱停乱放的现象；

广厦社区的学生积极参加社区组织的各项活动，有的打扫房屋楼道，有的积极帮助孤寡老人，陪伴老人们一起过春节，五（２）班刘琪同学带领所在社区组成的雏鹰假日小分队发挥美术特长，包揽了社区黑板报，做到及时更新更换，社区居民的反映都很不错。

总而言之，我校学生在寒假通过积极开展各项活动，从各方面让自己得到锻炼，得到提高，收获不小。开阔了眼界、增长了见识、放松了身心、展现了风采，增强了团队活动意识,学校也将在今后的假期中继续开展丰富的有利于学生们成长的综合实践活动。

学校寒假教师活动报道范文 第五十三篇

一、活动目的：

1、通过该活动的实施扎实地促进新课程改革实验，推进“书香校园”主题活动纵深开展。

2、形成进取、互学的氛围，积极建构学习型教研组。

3、实现教师有效知识积累，补充教育理论知识，改善自身知识结构。

4、提升教师理论和实践水平，将读书所得运用于实践，有效改进自己的教学行为。

二、指导思想

新课程的实施给教师提出了更高的要求，教师惟有成为学习者与研究者，才能跟上新课程改革的步伐，基于这样的认识，为营造校园阅读文化氛围，我校提出了“构建学习型学校、培养学习型教师”的口号，在教师中开展以“校本研修”为平台的读书活动。

三、参加对象：

全体教师

四、阅读内容

可根据自己的实际阅读相关的教育教学类专著、书刊

五、阅读要求

每位教师每天要保证15分钟以上的读书时间，把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。

六、保障措施

学校寒假教师活动报道范文 第五十四篇

日前，青口中心幼儿园开展了一场科学、快速的消防安全逃生演练。12月6日下午3点15分，火警警报骤然响起，各班老师们立即带领小朋友沿着逃生路线安全撤离。

火灾中会产生大量温度较高且含许多有毒物质的浓烟，浓烟往往向上漂浮，而逃生时以湿毛巾捂住口鼻能有效过滤烟雾中的有毒物质。本次消防演练中，老师带领着小朋友，科学地捂住口鼻、弯腰迅速从班级转移至空旷的操场，到达操场后立刻清点人数并向总指挥报告，全程用时不超过3分钟。

此外，为了让幼儿正确地认识火灾，了解火灾相关知识，加强幼儿的安全意识，各班老师通过开展班会课的方式让孩子观看消防安全知识宣传影片、认识消防设施。

班会课后，教师们积极将课堂知识转化运用于实践活动，组织小朋友们开展“寻找幼儿园消防设施”活动、绘制“家庭火灾逃生示意图”活动，并联动幼儿家长开展“家庭消防逃演练”活动，让小朋友们对于消防安全知识有更加深刻的理解。

当天下午，在消防逃生演练后，学校还特别组织安全专干教师对园内新教师开展了一场关于“如何正确使用灭火器”的安全培训，确保发生火灾意外初期，可以有效制止火势蔓延，全面保障学生的生命安全。

学校寒假教师活动报道范文 第五十五篇

这几天，汪校长给我们的任务是总结自己在社会实践中的一些成长和收获。我们分成了三个组，分别是图片组、视频组和文字组。我选择加入的是文字组，就是把自己在这次社会实践中的一些收获和成长记录下来。以下就是我在社会实践中的一些收获和成长，希望可以和大家一起分享。

在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。

1、在前三天发门票时，我们要和许多陌生人交流，还要说服他们接受这些门票。刚开始我还是有一点点紧张的，可能会站在一家店门口徘徊一会儿才进去，但是经历了一两次之后，我感觉与陌生人交流其实也没有想象中的那么可怕、那么难，反而有些喜欢上了这种交流。因为在这期间，你无法预知到自己接下来会遇到什么样的人和事，充满了挑战性。通过与路人和店面老板交流，锻炼了我的人际交往能力，还使我学会了活在当下，全身心的投入到你现在正在做的那件事情中，积极的发现每一件事情的乐趣。

2、在发门票的第二天，我们进行了公交车演讲。当时坤哥说要先给我们示范一下，就先上去演讲了，我还自告奋勇的说我下一个上。当时坐在车上的时候我突然好紧张，一想到坤哥讲完了之后就该我上了，我就有种想溜下车的念头，完全没有了刚刚那副自信满满的样子。在我站上去之后，我发现“行动战胜一切恐惧”这句话是对的，刚开始有点紧张，还出了汗，但是讲了没一会儿，就没有原来那么紧张了，就像平常和同学聊天一样轻松。第一次演讲结束后，坤哥给我提出了一个可以改善的地方，声音还不够大，坐在后面的都没怎么听清。在第二次演讲的时候，我就改善了这一点。通过这次公交车演讲，锻炼了我的胆量，提升了自信，克服了自己的恐惧。

3、第二天下午，我们去了学校门口演讲。主要是坤哥在演讲，我们在发票。刚开始我也一直在发，但是，后来我发现我们发的好多票都被扔在了地上，这还不算什么，还有些直接把票撕了。感觉好可惜，浪费了这么多纸。后来还有些小朋友来问我们要，因为他们拿去是去玩，所以我们没有给，结果他们直接过来抢了。这件事情让我无语了，不禁感叹中国人好没素质。但是我们改变不了他们，只能改变自己，所以要先从做好自己开始。

4、在这次活动之前，老师说过学习国学经典的人都是很有礼貌的，我们每次交流完最好都鞠一个躬。所以在这次活动中，我就特别有礼貌，一直都是微笑的对待陌生人。结束后我发现好像我对他们笑了，他们也会对我笑。想起了老师以前说过：“你想要别人怎么对你，就要怎么对别人。”

时光如白驹过隙，不知不觉法律诊所的结课悄然而至。到来的，除了岁末，还有我们的劳动法律诊所实习的剧终。有人说，曲终人散是一种凄凉，更是一种情调。

我就要走上社会了，离开生活四年的大学校园了，一时我有一点不舍，可是这又能怎么样呢，聚散总有时，只能期望自己将来的生活比现在还要好，那样的生活才是进步，才是更有意义的生活。

学校寒假教师活动报道范文 第五十六篇

时间转瞬即逝，一个短暂的假期很快就结束了。为了更好地度过今后的假期，特对此假期进行总结。

本假期主要做了以下几件事：

一、因为工作压力大，工作环境恶劣，日积月累，积劳成疾，所以放假首要的事情就是看病、治病。假期去了两趟省城，花费近万元，吃了一肚子苦药，病还没治好。

二、假期不用早起，不用小跑赶公交，不用为了学生不写作业而生气……因此，每天睡到自然醒。有时间做做自己喜欢的事：看看电影，喝喝茶，做点美食……日子清闲，悠哉悠哉。

三、正值新年，因此假期与家人团聚，幸福啊！

四、完成学校规定的赛课任务，完成假期学习笔记。（临近结束时赶出来的，也是腰酸背痛啊)

综上所述，我认为在新的学期里要坚持把病治好，不要上班生病假期养；要心平气和，视一切如身外之物；要辩证看待工作；期待下一个愉快的假期！

学校寒假教师活动报道范文 第五十七篇

为进一步提高教师队伍的教学水平和整体素质，特别是教师的专业水平能力，加强对学前教育理论动态的理解，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量。近日，鸿鑫幼儿园组织开展了教师寒假培训活动。

本次亿童培训以“有效促进假期家园共育，着力提升教师指导能力”为核心，涵盖亲子运动，音乐、美术，阅读等各个方面，旨在提升教师在假期亲子活动中的专业指导能力，让孩子度过一个充实的假期。26日上午9点钟培训准时开始，老师们都准时参加，积极互动，学习热情高涨。课程结束后，将自己的学习笔记同所有的小伙伴分享、完善，以备内化并实践。

培养终身学习、终身思考的自觉意识，这是实现教师专业提升的有效途径。只争朝夕担使命，不负韶华再前进，学习从来无捷径，循序渐进登高峰！短短两天的线上学习让老师们收获满满，我们相信一切的美好都将随着春天的到来破土而出，老师们定会做好有准备的教育，把更专业的知识运用到教育工作中，为孩子们的健康成长保驾护航。

学校寒假教师活动报道范文 第五十八篇

为了提高教师们的综合素质和专业水平，全面提高保教质量，1月7日，饶河农场幼儿园在负责人王利敏的带领下开展了假期全体教师线上培训活动。

此次培训由亿童教育的李孟慧老师进行授课，同老师们一起解读科学领域活动的内容。科学是幼儿多元发展的五大智能之一，知识较抽象，李老师对科学活动的三维目标：科学情感态度、科学方法技能、科学知识进行了深入的解读，并通过“热胀冷缩的”视频教育课件，生动易懂的对科学教学中的导入、探究、拓展、结束的内容进行了全面的讲述，授课中老师们积极互动交流，认真记录整理，气氛十分活跃。结束前，李老师提醒老师们在科学领域活动中为幼儿提供的材料要因地制宜、讲究适宜性、数量及摆放要能够支持每个幼儿的探索，通过“问、猜、做、记、分享”的活动方式让幼儿领会科学领域的奥秘。

通过本次科学领域教研培训活动，老师们对科学领域的内容和活动设计有了更深入的理解。为今后老师们备好每一节科学教育活动课，将所学创新知识巧妙的运用到幼儿课堂上奠定了坚实的基础。

学校寒假教师活动报道范文 第五十九篇

欢乐而有意义的寒假结束了，今年寒假我校积极响应区教育局的号召，在学校领导和学校大队部的统一安排部署下，立足学校、依托社区、面向社会开展丰富多彩的寒假活动，让每一位学生真正度过了一个“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假里，我校布置并落实了以下工作，总结如下：

1、开展“迎奥运，促和谐”亲子读书活动，利用寒假和爸爸妈妈一起读一本好书，为家长和学生们搭建活动平台，让学生享受读书的快乐，使学生与家长有更多的情感交流，心灵沟通。并将自己的读书体会写下来，内容、形式不限，500字左右。开学以来已收到三——六年级优秀读后感近50篇。

2、争当奥运小健儿，学生们根据自己的实际情况，制订假期健身计划，开展踢毽子、跳绳、长跑等体育活动，以“更高、更快、更好”的奥运精神激励自己，了解奥运知识，锻炼强健的体魄。

３、争做安全小公民。寒假是学生们尽情玩耍的好时机，但也处处存在着危险。学生们牢记了学校老师和家长的叮嘱，远离危险，愉快、安全地过了一个寒假。在假期里，学生们不到河上玩滑冰，不玩弄电器，不参与赌博，遵守交通规则。开学后全校一千余名学生已全部安全返校。

４、“知荣辱，树新风”活动。学生们放假不忘老师的嘱托，学生们事事处处维护文明行为，学习文明礼仪，外出走亲访友有礼貌，乘车懂得礼让，拾金不昧，争做新时代的“小雷锋”。四班尹博远同学捡到一张活期存折和几十元钱主动交给警察叔叔。六班的李一林同学，与爸爸一起参加了救助南方雪灾地区的募捐活动，虽然只捐出几十元，但足以体现那颗善良的心，我们为她的举动感到骄傲。

５、关心时事，坚持通过报纸、电视、广播等传媒了解国内外新闻大事，宣传“_”精神，切实做一个爱祖国的小主人。另外寒假中，学生们也参加了所属社区的各项活动。区府社区的王子翼等同学参加了迎新春老少联欢会，表演朗诵，和爷爷奶奶一起写春联、猜灯谜，真可谓老少同乐；电厂社区的学生参加了社区巡逻小队，帮助管理小区内的车辆，改善乱停乱放的现象；广厦社区的学生积极参加社区组织的各项活动，有的打扫房屋楼道，有的积极帮助孤寡老人，陪伴老人们一起过春节，五班刘琪同学带领所在社区组成的雏鹰假日小分队发挥美术特长，包揽了社区黑板报，做到及时更新更换，社区居民的反映都很不错。

总而言之，我校学生在寒假通过积极开展各项活动，从各方面让自己得到锻炼，得到提高，收获不小。开阔了眼界、增长了见识、放松了身心、展现了风采，增强了团队活动意识,学校也将在今后的假期中继续开展丰富的有利于学生们成长的综合实践活动。

学校寒假教师活动报道范文 第六十篇

寒假将至，为确保幼儿园小朋友度过一个愉快而安全的假期，2月2日，南京江宁汤山司法所为汤山中心幼儿园就幼儿园学生寒假期间常见安全问题与应对措施举行了一次国旗下讲话。

讲话先以一个小故事启发小朋友，要健康、快乐、平安的成长，不仅要依靠外部环境和父母老师的保护，还必须要学会自我保护。然后，分别就如何应对陌生人敲门，如何应对夜间失火，家用电器的使用，注意交通安全，安全燃放烟花爆竹的注意事项等教导大家在紧急情况下如何避免危险。

小朋友们是民族的希望，祖国的栋梁。以后，他们还要肩负起国家的历史使命。希望通过此次宣传活动，能增强大家的安全意识，让大家度过平安健康快乐的寒假和新春佳节。

学校寒假教师活动报道范文 第六十一篇

为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于“如何帮幼儿度过充实快乐的假期”和“以游戏为中心”的学习，树立把游戏的自主权还给幼儿的理念，让幼儿在自主、自由的真游戏中获得发展，同时提高幼儿教师游戏活动组织与实施的能力，促进幼儿园教育教学质量的整体提升。

培训学习中，教师们认真做好培训记录并进行学习反思，与同事相互交流学习心得，通过交流可以看出老师们都在积极学习共同进步，坚守着作为一名教师的职责，每一位教师都是那么认真且高度负责。

通过短短的培训，不仅让大家近距离接触到游戏的快乐，更让大家意识到在游戏中创新的重要性，把握住万能游戏的主题思想“举一反三”。老师们由衷感叹：真希望这样精彩的学习、提升机会多多益善、让大家齐享幼儿园教育的乐趣，老师们认真的记录起了有用的知识点。

线上学习期间大家都认真做好笔记，努力提高自己的专业水平。

通过此次学习老师们都受益匪浅、收获满满。纷纷表示将利用空余时间，把学习到的经验进行交流和内化，不断赋予区域活动以新的内涵，不断挖掘材料的最大价值，大家只有不断学习，不断充实自己，才能在教育实践中充分地运得以更好地开展。

学校寒假教师活动报道范文 第六十二篇

时间过得真快，经过一个安全愉快的寒假，学生带着他们的收获和成长又回到了校园，我们迎来了一个新的学期，学生将假期作业交上来，学校通过检查，现就学生的作业情况和老师的查阅情况进行综合和总结。

总体来看，三、四、五各年级的教师都认真布置了作业，除了学校订的寒假乐园作业之外，部分学科教师根据学科的特点布置了有特色的作业，学生在寒假里没有忘记学习，学到了很多知识。以下对各学科作业的检查情况逐一说明：

1、语文学科

语文教师为了拓宽学生的学习知识渠道，激发学生学习语文的兴趣，增加学生的语文积累，安排学生在家要有相应的读书时间，并要求写读后感，同时布置了有针对性的作文训练，从检查的情况来看，大多数学生不仅读的认真，写的也情深意切，使学生的读写能力有了很大的提高。通过小楷作业，学生书写能力有了一定得提高。老师们在假期中还布置的特色作业是收集名人名言，目的是想让学生们从收集中抽取最基本的成语、古诗，完成必要的知识积累。

语文老师普遍反映本次寒假部分学生作业的完成情况不佳，主要原因是学生自己的主观愿望不强，假期里贪玩，开学后突击写作业。很多家长在假期中没有很好地督促学生去做作业，这也说明今后家校的沟通还应进一步加强。

2、数学学科

由于数学学科的特点，没有老师的辅导，学生能善始善终做好假期作业很难，数学教师布置在假期里学习优秀的学生利用恰当时间给部分学困生辅导了作业，逐题讲解，班级的部分同学教与学认真，经过辅导效果明显。老师们还布置学生将上一学期所学的教材知识点分章节总结出来，检查中大多数同学认真完成了这项作业，及时梳理了知识，帮助学生形成知识体系。当然，对于如何更好地总结知识结构还需要老师的进一步指导。

从数学作业的检查情况来看，学生也存在突击写作业情况，对作业中的问题不求甚解，缺乏研究思考过程，只是为了完成老师布置的任务而去做作业。

教师们在检查作业这项工作上，都很认真，很多教师列出了学生作业完成的详细情况，分成几个等级，对认真完成作业、书写工整，格式规范、答题完整的同学，在班级提出表扬。同时我们也发现在假期当中有一部分学生不能认真完成作业，不及时、少题漏题、作业质量不高，教师对他们都提出批评，督促他们补做。这也说明家长的管理不到位，今后还需要与家长多沟通，要求家长在假期里对孩子的作业进行检查督促，使假期的学习有真正的成效。教师在作业的完成质量上要对学生提出更明确的要求，必须认真规范书写，和平时一样，养成良好的学习习惯。另外，抄袭作业、不交作业的现象在每个班级都有存在，这对新学期的学习状态都有很大影响，班级里要大力表扬假期中认真学习的同学，对敷衍了事的同学严厉批评，我们要鼓励学生拥有一丝不苟的学习态度，无论是平时还是假期，因为这样的态度会使他们终身受益。

在今后的家校联系活动和家长会中，班主任和各位教师要把假期作业的重要性多向家长宣传，对家长在家里如何指导和督促孩子完成好作业多提好的建议。教师们对存在的问题要认真思考解决的办法，对于科学合理的做法应该相互借鉴，布置有特色、学生感兴趣的作业，使假期作业收到更大的效果。

学校寒假教师活动报道范文 第六十三篇

为进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立“珍爱生命，安全第一”的思想意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康、有序开展，近日，xx县第二实验小学开展了期末安全教育周活动。以多种形式的安全教育来确保圆满完成本学期教育教学工作。

据了解，学校利用国旗下讲话机会以“提高自防自救能力，确保自身生命安全”为主题进行了一次国旗下的讲话;学校法安办、总务处联合对学校的安全设施进行了一次全面、深入、细致的检查并及时消除各种安全隐患。各班进行一次安全主题班会、主题板报。以“防溺水安全教育”、“防火灾安全教育”、“交通安全教育、“课堂内外安全教育”等学生身边的小事入手进行安全教育。

另外，充分利用家庭和社会资源，活动期间通过“校讯通”和“致家长一封信”等形式，加强对学生的防暴力、防侵害、防溺水、防交通、防火灾等安全防范知识的教育;法安办还组织了全体学生开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的手抄报创作评比活动，对优秀的作品和学生进行了表彰，充分调动了学生学习安全知识的积极性。

学校寒假教师活动报道范文 第六十四篇

20xx年2月3日到5日，我中心全体同志参加了全校统一组织的政治学习，学习期间，我认真学习了合阳县20xx年教师寒假学习会资料汇编，通过学习，使我对校外教育的教学、师德建设等方面有了较深的理解。体会如下。

加强理论学习，更新教育观念，培养新的教育理念。要想使自己的思想适应社会需要，就要有知识，这就要学习。同样，人们的观念需要更新，提高自己的道德水平，也更要学习。加强理论学习，是教师职业道德修养的必要方法。首先，教师认真学习政治理论，树立正确的人生观，其次，教师要学习教育科学理论，丰富科学文化知识，掌握教书育人的本领。同时，通过学习教育理论，教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对学生的身心发展起重要作用，这就更能使教师进一步严格要求自己。教师还应学习丰富的科学文化知识，只有广泛地学习有关的自然科学和社会科学知识，才能使教师从各种关系和联系中来认识和改造世界的任务，认识社会和人生。

教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。 教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

学校寒假教师活动报道范文 第六十五篇

寒假即将到来，根据上级文件精神，为确保全体师生平安度过祥和的春节，南朗镇中心幼儿园在寒假前开展了一系列的安全活动。

1月7日上午，南朗镇南苑派出所何健光等3名警员一行到该园指导岁末安全检查工作，对该园保安设备、门卫制度、幼儿园安全隐患排查、假期值班安排等方面作详细的了解，并给予了指导性的建议。

1月8日中午，该园教师、保安、后勤人员就假期安全工作分别召开了会议，会议上王维园长通报了最近安全事故，要求教职工把自身安全、孩子安全放在首位，保安要严守入门关。邹秘娜副园长传达了中山市安全视频会议精神，传达南朗镇事务指导中心余玉辉主任安全会议精神，再次强调保安工作严格执行门卫制度，上班时间装备佩戴齐全，按时巡视，做好来访登记，巡视电器规范使用等，有紧急情况立即上报。提醒教师通知家长完成亲子安全平台作业，放假前开展安全教育活动，学会处理与家长、与学生之间的关系。

放假前，该园邹秘娜副园长与余秀梅主任对该园园舍场所、体育器械、消防设备、厨房设备等进行安全隐患排查，一一记录，需要整改的地方安排寒假进行整改。

孩子寒假安全教育不可忽视。放假前各班老师通过召开家长会、与家长签订寒假安全承诺书、发放寒假家长一封信、短信、安全平台作业等形式让家长提高节假日安全责任意识，守护好孩子，预防意外事故的发生。

安全牢记心中，时刻做好防范，让我们大家共同携手做好孩子寒假安全守护。祝愿我们的孩子们度过一个祥和愉快的春节。

学校寒假教师活动报道范文 第六十六篇

为进一步提升教师信息技术应用能力，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展，11月25日，苏仙区第二幼儿园开展信息技术应用能力提升工程技术培训活动。

本次培训邀请了郴州第一职中信息技术专家刘健作指导。刘健以理论指导与实际操作相结合的方式，结合老师们的自身实际情况和需求，对信息技术培训工程中的多个微能力点进行了细致的介绍，理论讲解与现场实操相结合，手把手地教老师们怎样用最简单的方法达到最好的效果。老师们表示培训干货满满，受益匪浅。

推进教育信息化，硬件是前提，资源是基础，教师是关键。苏仙区第二幼儿园将会紧紧依托此次培训活动，使信息技术与学科教学深度融合，构建智慧教育新生态，不断引领幼儿教师专业化成长。

学校寒假教师活动报道范文 第六十七篇

为贯彻落实“关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程”的有关文件精神，深化新时代教师队伍建设，推动园所教师信息技术应用能力提升工程培训，提高信息技术与教育教学深度融合。20xx年9月30日xx市xx路幼儿园桃蹊分园全体教师开展信息技术应用能力提升工程专题培训。旨在进一步梳理园所能力提升工程的实施步骤和“整校推进”方法。

本次活动由桃蹊分园保教主任蒋小娈结合教育部、安徽省教育厅及xx市教育局下发文件精神，阐述了幼儿园信息技术应用能力提升的重要性。随后，张老师向全体教师详细解读信息技术应用能力提升培训形式、培训内容、培训时间安排等等。从信息技术应用提升工程培训的时间节点、实施路径、微能力点选择等方面进行详细介绍。最后，结合教师操作指南，要求全体教师们结合实际教学出发按时按质完成任务，认真学习，完成研修学时，促进信息技术与学科教学的`深度融合。

xx教育集团李峥总园长表示：发展教育信息化是适应新时代人才培养的要求，将信息技术用于教学，融入活动，是时代的趋势，是教学改革的需求。作为一名教师要适应现代教育事业的发展，应具备现代教育技术的素质。教师们要认真学习信息技术应用能力提升工程培训会，明确研修要求，将所学、所思、所悟充分运用到实践教学工作中去。不断探索技术与教育教学融合的创新点，扎实开展园所信息技术工程教研活动，提高教师信息化素养，加强信息技术运用能力，促进园所的高质量发展。

学校寒假教师活动报道范文 第六十八篇

一、指导思想

深入学习科学发展观，以科学的教育理论引领教育教学改革，以经典的教育思想指导工作实践。以提高我校教师综合素质为目标，在教师中倡导“与书为伴”的思想，树立终生学习的教育理念，坚持“读书好、读好书、好读书”，促进教师综合素质的提高，为我校教育教学改革的深入开展提供精神保障。

二、活动目的

营造西溪中学老师的阅读氛围和阅读习惯，提高人文素养和专业能力，综合提升学校办学的软实力，促进新课程的有效实施和教育质量的稳步提高。

首先，读书是学校可持续发展的需要。教师是新课改新教材的执行者，将影响教育改革的深入贯彻落实，也势必会影响学校整体办学水平的提升。因此，教师作为学校发展的关键因素必须加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，真正以实际行动改进自身教学行为，共同推进学校的发展。

其次，读书是体现教师职业特点与风貌的需要。在多元经济知识时代，教师要提高自己应对课多元文化冲击能力，使自己不负于教师这一光荣称号，维护作为教育者的形象与尊严。

第三、读书是教师专业成长与发展的需要。教师要获得自身的发展，必须依赖学习这一行为，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业发展。所以专业阅读必不可少，文学滋养、哲学指导等也尤为重要。

三、活动目标

1、通过开展读书活动，促进教师树立正确的世界观、人生观，进一步弘扬敬业奉献的精神。

2、搭建教师学习交流的平台，形成促进教师阅读的有效机制，通过读书活动，在教师中形成积极进取、努力学习的氛围。

3、通过读书活动，使教师提高理论和实践水平，推进课程改革进程，全面提高教育教学质量，构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍。

4、通过开展读书活动，更新教师的教育理念，改进教学方法、改革评价标准，对比发现自己教育思想、教学行为之不足，引发读书之欲望。

5、通过开展读书活动，使教师能用书中正确的思想方法指导自己的教育教学，体验到读书的好处，从而养成坚持读书的好习惯。

6、通过实施读书工程，加强教师队伍的建设，努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍。

四、活动原则

1、坚持整体性原则。“教师阅读促进计划”不是单一的读书活动，而是涉及教师个体素养的提高和学校文化建设的系统工程。

2、坚持专业性原则。从教师的专业发展需求出发，鼓励和提倡教师广泛参与阅读活动。着力提高教师的人文素养和科学素养，着眼于教师的专业发展与教育创新。将阅读学习与教育教学实践结合起来，用理论指导实践，在阅读中发展。

3、坚持实效性原则。开展阅读活动要注重实效性，避免搞形式、走过场。引导教师结合学习体会采取有效措施，改进教学工作。建立相应的评价机制，促使教师自觉、主动的参与阅读和学习活动。

五、活动内容

（一）读书种类：古典名著、名人传记、教育名著和教育家评论及专业书籍、学科指导类，现代科技、时政类，生涯指导和学习方法类等。

（二）读书方式：

1、自主研读。每天保证半小时以上的阅读，力争读深、读透，读有思考，读有感受，读写同步，每月至少写好一篇有质量的读书笔记。

2、集体阅读。每学期由学校推荐一本书籍，规定全体教师集体阅读，在一定的时间内撰写读书心得，学校统一组织教师一起谈感受、谈收获、谈疑惑。

3、组团阅读。以学科教研组为单位，教师们互相推荐新书好书，无障碍发表争鸣，通过同伴间更轻松、活泼的交流，将读书思考向更广的时空延伸，并形成小组阅读活动记载。

（三）活动形式：

1、为切实落实教师读书活动，全体教师要根据学校要求，结合自己教育教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，初步制定自己的个人读书计划。

2、落实阅读书目和阅读环境，进一步建设和完善学校阅览室，使之成为教师休闲、阅读的舒适港湾。每学期学校提供每位教师一定的阅读经费，教师自行选择、购买书籍；针对学科特点订阅各种刊物，并由相应学科的教师阅读和保管。

学校寒假教师活动报道范文 第六十九篇

为进一步增强学生的安全防范意识，营造安全、和谐的校园氛围，让孩子们过上一个平安、祥和、快乐的寒假。1月21日下午，开展了寒假安全教育主题班会。

教师根据各班孩子的年龄特点，对幼儿开展了寒假安全教育活动，从交通安全、防走失、放溺水、防拐骗、疫情防控等方面对幼儿进行安全教育，提高幼儿安全意识和自身防卫能力，确保寒假幼儿安全。

交通安全

老师结合图片，深入浅出地讲述了有关交通安全方面的知识,引导孩子感知日常生活中行走、过马路、乘车时如何注意安全，教育孩子做一个遵守交通规则的好娃娃。

用电安全

老师们通过情景表演、观看视频等形式，让小朋友了解电在生活中的应用，学习正确使用电和电器的方法，认识日常生活中常见的安全用电标志。小朋友们都认真学习，仔细观察，主动分享自己已有的知识和经验。加深了幼儿对电的了解，增强安全防范意识，提高自我保护的能力。

防火安全

老师通过实物、图片让幼儿了解消防安全常识，火灾扑救常识，没有家长的陪同下不能自己燃放烟花爆竹等，重视生命安全。

疫情防控

老师通过给孩子视频、图片、讲诉、等方法说明疫情来了我们应该怎样做好防护工作。通过实际演练加强孩子对病毒的警惕性。

其它安全教育

通过这一系列寒假前安全教育活动，不仅增强了孩子们的安全意识，为孩子们在愉快的假期中撑起了一把平安伞,杜绝大小事故的发生，真真正正做到“快乐过寒假，安全在我心”。

学校寒假教师活动报道范文 第七十篇

七月的洛阳，洋溢着盛夏的盎然生机与活力。为积极响应“全民防疫不松懈”号召，本着“不外出，严防护”的原则，7月15日上午，洛阳市市直幼儿园教师培训在洛阳市实验幼儿园四楼多功能厅如期进行。参与培训的专家和市直幼儿园的学员们开启了愉快的学习与成长之旅。

洛阳市教育局师训科长赵金玺，洛阳幼儿师范学校校长张家森、副校长王珂、主任王俊侠，洛阳市实验幼儿园园长常明参加了开班典礼。赵科长向学员表达了真诚而热情的欢迎，鼓励学员把握新时代学前教育新机遇，珍惜培训机会，在培训中学有所获，服务于往后的教育教学工作。张校长则用幽默风趣的话语介绍了疫情期间特殊的培训方式如何安排，表达了对学员们的祝愿。实验幼儿园青年教师李静亚作为学员代表发言，明确了在培训中认真学习、交流，努力完成各项任务，更好地服务于日后的教学实践工作的决心。

学校寒假教师活动报道范文 第七十一篇

为加强寒假期间安全教育，提升全员安全意识，提醒家长履行监护责任，助力疫情防控，根据开封市教体局1月20日下发的《关于开展本学期最后一课夯实全员安全教育工作的通知》，金明幼儿园利用全体会、主题活动、微信宣传等形式，向全体教职工、幼儿、家长进行寒假前安全教育活动。

面向幼儿开展安全教育主题活动：各班教师根据幼儿的年龄特点，将安全教育融入孩子生活中，通过观看动画视频、故事讲述等形式引导幼儿感知多方面的安全知识，使孩子们在潜移默化中增强安全意识、提高自我保护的能力，掌握自救方法。本次主题活动从疫情防控到防火灾、防冻伤、防烫伤、防触电、防走失、防食物中毒、防交通事故等方面对孩子进行安全教育，教育孩子在寒假春节期间，不要独自玩烟花爆竹，不要玩火玩电，不要在马路边玩；不跟陌生人走，在人多的公共场合要紧跟大人，不能随意乱跑，不扎堆、不聚集，做好疫情防控等。

面向全体教职工进行安全培训：金明幼儿园副园长王玲玲向全体教职工传达了市教体局下发的《关于开展本学期最后一课夯实全员安全教育工作的通知》精神，并做了重点工作安排，要求全体教职工坚守校园安全教育红线，提高政治站位。班级教师、安保和值班人员要做好班级幼儿安全教育的渗透与校园安全隐患全面排查工作。假期期间，做好个人防护，提高自身的法治意识，自觉遵守各项制度，无必要不离汴，倡导文明生活方式。

面向家长进行寒假安全教育宣传：幼儿园通过微信平台向家长推送《禁放烟花爆竹告知书》《寒假安全温馨提示》等内容，让每位家长明确寒假放假时间，认真履行监护人的职责和义务，做好孩子的假期活动管理，防止发生任何安全事件。

通过此次寒假前安全教育系列活动，进一步提高了教师、幼儿及家长的安全意识和安全防范能力，为孩子假期安全筑牢防线。希望所有的小朋友们过一个安全、健康、快乐的寒假！

学校寒假教师活动报道范文 第七十二篇

幼儿园教师培训是继续教育的重要组成部分，是为幼儿教师搭建互教互学与终身学习的平台，也是教师教育的一种形式，为提高学校教师教育教学水平和专业素养，促进农村幼儿教师队伍建设，提高农村学前教育质量。近日，由开远市教科所、开远市教师进修学校主办，开远市碑格中心校协办，对碑格中心校（幼儿园）教师开展了阶段性培训。

本次培训内容有：幼儿礼仪、幼儿园一日活动组织与实施、辅导集体备课、区域活动观察、幼儿园主题环创构建与实施、课堂展示。

培训方式采取“讲座+实践”的培训模式。通过理论学习，与工作实际相结合，把新理念、新做法融入到每一位教师的行动中去，更新教师观念，全面提高保教质量。通过集体备课、课堂展示、互相观摩、专题讨论等方式，帮助教师熟悉、了解和掌握幼儿园教育教学的主要原则、基本方法和基本的组织形式，能够独立主持班级的教育教学活动。

为期两天的学习培训，参训教师互相交流，认真做笔记，积极性极高，大家收获满满。这是一次专业的引领，一次经验的分享，更是一种激励。教师在培训中交流，在交流中反思，在反思中提高。