剪窗花作文二年级 第一篇

剪纸是民间艺术的一种，是以纸为加工对象，以剪刀为工具进行创作的艺术。剪纸在民间流传极广，历史也很悠久。作为传统民间艺术的一种在民俗活动中占有重要位置。剪纸往往通过谐音、象征、寓意等手法提炼、概括自然形态，构成美丽的图案。

每个生动的剪纸背后都有一个神秘精彩的故事。暑假里妈妈带我去爬棒槌山。当我快爬到山顶时，就看见一张张美丽的剪纸，看得我眼花缭乱。

我赶紧向前走几步，看得仔细些。突然我看到里面最漂亮的窗花了，是一幅孔雀剪纸。我去问老奶奶这里有什么故事？老奶奶慈祥地说：“从前有一个孔雀公主，最爱穿一件孔雀裙。一天，她正在一棵桃花树旁跳舞，被一个人看见了就把这美景剪下来了。”“原来是这样一个美丽的故事呀！”

原来剪纸这么博大精深呀！我也要学一学剪纸。

剪窗花作文二年级 第二篇

剪纸，又叫刻纸、窗花或剪画。它是中国的传统文化，也是精美的民间工艺艺术。在做这种手工时，有的用剪刀，有的用机器。

用锋利的剪刀、刻刀剪纸时，可以在金银箔、雪白的纸张、厚厚的树皮、嫩绿的树叶上剪。古代的剪纸是在纸上画出图案，然后用刻刀沿着画出的线刻出来。现在的剪纸是在电脑上画出精美的图案，然后输入机器，机器就会自动剪出来的。剪出来的图案还可以帖在衣柜上、窗户上、门口上。

我在剪纸的时候，先拿来一张纸，把它沿对角折几下，然后在上面剪，我一会儿剪长方形，一会儿剪正方形，一会儿剪三角形一会儿剪圆形。剪好了，我把它打开，哇!变成了一个美丽的窗花。我又拿来一张纸，把它沿对边折几下，然后在上面剪，我一会儿剪蝴蝶一会儿剪花朵。做完后，我把它打开，变成了几只蝴蝶在花朵上飞来飞去，真有趣啊!

剪纸不但是中国的传统文化，而且是我最喜欢做的手工!

剪窗花作文二年级 第三篇

剪纸，大家都听说过，剪窗花就是剪纸的一种，剪纸是公元前1600-1100年开始的。西汉时，传说汉武帝的庞妃去世后，皇帝思念不已，于是请术士用麻纸剪了庞妃的影象为其招魂，这大概是最早的剪纸。

至现在发现得最早而且有据可查的是新疆吐鲁番火焰山附近，先后出土了五幅南北朝团花剪纸、对马团花、对猴团花、金银花团花、菊花团花、八用形团花。

剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一。大约因材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎。在过去，人们经常用纸做成各种各样的物像和人像，与死者一起下葬或葬礼上燃烧，这一习俗在中国境外有时仍可见到。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等。也可为礼品作点缀之用。

剪纸是中国的传统文化，我们要把它发扬光大!

剪窗花作文二年级 第四篇

小时候，我经常在外婆家看她剪纸，外婆能够剪各种奇形怪异的图案，美极了，渐渐地我喜欢上剪纸，外婆经常给我讲了很多很多剪纸的故事。

外婆告诉我剪纸是我国古老的民间艺术之一，它寓意很广，能给人以美的享受。在外婆家有很多剪纸作品，有猴子吃桃，小白兔吃萝卜，小松鼠吃松果……在这里当中我最喜欢的一幅作品就是小松鼠松果。一只顽皮可爱的小松鼠用手拿着一个又大又可口的松果，它嬉皮笑脸，得意忘形地向人们表演吃技，好看极了！松鼠的四周还有八个大小各异形状不同的福字，外边是“四季平安”和“吉祥如意”八个字，表示我们幸福安康，风调雨顺。

那么多精美的剪纸作品，展示了外婆心录手巧，聪明才智。我也想尝试一下剪纸，刚开始我剪得不知成了什么东西，外婆看见我喜欢剪纸，就耐心教我剪纸技术，我也认真地学习，慢慢地我就能剪出像模像样的作品，外婆经常夸我是个聪明好学的好孩子。

剪窗花作文二年级 第五篇

剪纸是中国的民间艺术魂宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟、虫、鱼、兽、花草树木、亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”“喜”“寿”，等贴在窗户上、门上来表示庆贺。

剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生、惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精神的剪纸文化。

例如：十二生肖剪纸中的子鼠。它的脑袋圆圆的；鼻子尖尖的；还长满了许多胡子；身子活像一颗大瓜子；它的尾巴弯弯的，很像英文中的“S”；眼睛黑黑的、小小的，好像小黑豆；手和脚像书法中的一点；两只耳朵竖起来，直直的，好像是怕别人发现它上桌偷油吃。

民间艺术剪纸，是它展示了中华传统文化的光辉与灿烂。它是我国宝贵的历史遗产。

剪窗花作文二年级 第六篇

剪纸自古就是我国传统的艺术。

剪纸，剪刀和纸是离不开手的。剪刀要选择轻巧、灵活、锋利的，这样，剪出的作品才不显粗糙;纸张以红纸或其它光泽为好，质地薄的纸为宜。

如果要剪出好的作品，则要根据造型，先决定纸张的折叠，一定要折得整齐、严实，并要压平。初学剪纸者可先将花纹画上，然后根据画上的笔印剪。以后有经验了，便可随折随剪。花样可不拘一格，但是不宜总使用直线型的，应多采用些曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。在剪的过程中，手对纸的转动和剪的方向要配合好，这样，剪出的纹路才清晰连贯。最后，去除多余的部分，再剪出一个外框，这时，一件小小的作品即告完成。

剪纸，一种有趣的艺术。

剪窗花作文二年级 第七篇

剪纸就是我最感兴趣的活动，也就是一种民间艺术。

一次我在看书的时候，看到一些关于剪纸的图案，栩栩如生，发现一个更完美的剪纸——“连年又鱼”。这个图案就是一个孩子怀里抱着一条大鲤鱼，脸上充满幸福的微笑。

每当看到这个剪纸时，脑海中就会浮现出这样一个神话：在一个寒冷的冬天，一个神仙下凡体察民情，来到一个村庄里，他每到一家都会问：“我可以进去吃点东西吗？”但那些人都很自私，不愿把自己的东西分给别人。

直到最后一家，一位老人接受了他，并把家里唯一的一只鹅招待客人。这可就是他们家唯一可吃的东西了，神仙很感动，在他们家门前写了“连年有鱼”这几个大字，写完后便飞走了。

这时，他们的小儿子回来了，怀里抱着一条大鱼，说就是在路上捡到的。这幅简简单单的剪纸就可以表达出做人只有大方，乐于助人才会得到别人的回报。

我对剪纸很感兴趣，因为它里面不但包含着小故事，还包含着意思，使人懂得道理。

剪窗花作文二年级 第八篇

剪窗花

剪纸，也称为剪纸、窗棂或绘画切割。

剪纸艺术来源于人们对美的追求和对生活的热爱。

一把普通的剪刀，一张普通的彩纸，就能剪出一件精彩的艺术品。虽然表面平平淡淡，但从剪纸中可以看出一些含义。人们熟悉和喜爱的鱼、虫、鸟兽、花木、小桥流水，都蕴含着浓厚的生活气息。色彩鲜艳生动的剪纸让我爱不释手！

我四五岁的时候，我妈准备了一把小剪刀，像我手里的魔杖一样，几分钟就能变换出各种漂亮的图案。别人夸我心灵手巧，其实都是从小练出来的。

每年春节家家都要贴窗纸，我的剪纸更能代表自己的意愿。所以我的小杰作在我们家的门窗上布满了五颜六色的色彩，美得任何来的人都忍不住赞叹。这成了我家的惯例。让我感受最深的是骄傲，充满成就和喜悦。

（小学三年级，）

我的绝招——剪窗花500字

我的绝招是剪窗花，这是我跟阿姨学的。切割窗花的工艺在节日里最容易使用。

现在让我告诉你为什么我对切割窗花感兴趣。爷爷奶奶带我去姑姑家玩。有一天，我看见我姑姑快速而漂亮地切窗花。我开始羡慕姨妈，让她教我怎么剪窗花。阿姨见我这么诚恳，也就答应了。我的心怦怦直跳，心想：剪窗花这么难，可以学吗？阿姨开始教我。她先把纸按照一定的形状折叠起来，然后根据形状在纸上剪下你想要的小图形。就这样，开了一扇窗，我打开窗一看，啊！太美了。

学了这个招数，放学回家，一有时间就天天在学校练。日子一天天过去，我的手工越来越好，终于参加了学校的一次手工比赛。我先把一个旧台历换成日记本，然后把我剪的窗花放在封面上。我改的太好了，在学校拿了三等奖。每次剪窗花，都会让爸妈评评。只要他们说好，我的心就比吃蜂蜜还甜。

我喜欢手工制作，最喜欢手工切割窗花。我必须继续努力，争取下次能有更好的斩获。

（小学四年级，）

剪窗花

剪纸，也称为剪纸、窗棂或绘画切割。

剪纸艺术来源于人们对美的追求和对生活的热爱。

一把普通的剪刀，一张普通的彩纸，就能剪出一件精彩的艺术品。虽然表面平平淡淡，但从剪纸中可以看出一些含义。人们熟悉和喜爱的鱼、虫、鸟兽、花木、小桥流水，都蕴含着浓厚的生活气息。色彩鲜艳生动的剪纸让我爱不释手！

我四五岁的时候，我妈准备了一把小剪刀，像我手里的魔杖一样，几分钟就能变换出各种漂亮的图案。别人夸我心灵手巧，其实都是从小练出来的。

每年春节家家都要贴窗纸，我的剪纸更能代表自己的意愿。所以我的小杰作在我们家的门窗上布满了五颜六色的色彩，美得任何来的人都忍不住赞叹。这成了我家的惯例。让我感受最深的是骄傲，充满成就和喜悦。

（三年级作文，）

剪窗花作文二年级 第九篇

剪纸就是我国民间艺术的一种，而我偏偏就喜爱剪纸，钟情于剪纸。一天我拿出语文书，不经意间瞄到了一个剪纸，我不由得对它进行了想象。 在蒙古大草原上住着一个小女孩，她有一个美丽的名字华丽。 华丽十分喜爱读书。可就是华丽家境并不就是很好，看不起书。她很就是难过。 天上的神明白后很就是同情，所以他趁着所有人都不在时偷偷的把许多书都放到华丽的家里。 当华丽到了家以后，看着眼前的一切不敢相信。以为就是谁摆错了地方。

善良的她挨家挨户地问书就是谁的。累的精疲力尽。最后神亲自出面告诉了华丽。华丽一颗悬着的心最后落了下来。 华丽翻开《燕子》。闻着牵牛花的香味津津有味地看起书来。连窗外的两只正在翩翩起舞的蝴蝶也被吸引了过来。