教坛新秀学校推荐材料范文(精选6篇)

山崖发表网范文2022-12-26 08:56:50195

教坛新秀学校推荐材料范文 第一篇

***,男,现年29岁,自9月起工作于正宁县三嘉卫生院,自参加工作以来除参加临床工作外负责合作医疗工作,于3月份担任我院会计管理工作、合作医疗报销工作、部分临床工作及后勤工作。本人自参加工作以来在院领导的带领下能够认真、负责的完成各项工作任务,多次得到院领导及职工的好评。

我院虽然人员少、工作杂、业务多,但我能够尽职尽责,勇挑重担,不负众望。这一年里,在院领导的带领下以及各科室人员的大力支持下,完成了各项工作工作任务,除严格按照财政法规和财务管理制度的规定办理好各项财务收支、账务处理等日常事务性工作外,主要做了以下几项工作:

1. 积极参加本单位组织的各项政治、业务学习并认真做好学习笔记。同时自己还阅读大量的相关书籍,并进行实践,使工作得心应手,提高信息效率和质量。规范了票据管理,严格把关票据领用和缴销,从源头抓好上各项收入和暂存款项的收缴工作。认真执行收支两条线制度,防止了坐收坐支现象的发生。并做好了票据账务管理,始终把握发票支出情况,发票责任到人,谁丢失谁负责。(例如:门诊发票,住院发票)货币资产的管理。根据财政部关于货币资金管理

和控制的规定,随时掌握资金收付的动态和库存余额,认真核对银行存款账户余额,及时盘查库存现金余额,保证了账实相符和资金安全。并且一切大额资金以现金支票支付。按照会计基础工作规范化的要求做好了每一项会计基础工作。健全内部会计控制制度,随时掌握医院收支情况及监督。按照财政法规和财务管理制度的规定,做好了各项财务收支业务,厉行节约,杜绝了浪费,提高了资金使用效益。例如:各科室用的记录单,处方、打印纸等进行了印刷和批销。按照一月一核对、清理、回收往来款项,积极协调联糸有关业务单位,是各项款安全收支。进行了固定资产的日常管理,提高固定资产使用效率 及账物相符,账账相符。加强理论学习,不断提高自身的素质。我不仅学习法律、会计业务知识,还认真学习马列主义,科学发展观和党的十七科学发展观届四中,五中全会精神等科学理论,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用科学发展观和党的十七科学发展观届四中,五中全会精神等科学理论,武装自己的头脑,提高自己的业务理论修养。进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自盛自警、自励。以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成各项任务。团结进取,提高工作效率。

2. 合作医疗工作:按照我先新农合政策能够准确、认真审核各项资料及票据、做好资料票据的真实性,及时给予患者报销,完成了我院20门诊家庭账户、门诊统筹、本院住院、县外住院报销任务。在工作中做到报销数字准确、服务态度良好、报销及时、付款及时,顺利的完成了我院新农合工作。

3. 临床工作:本年度在院领导的带领下以及各位职工的帮助下,一边学习理论知识、一边学习临床知识,理论实际相结合是本身业务能力有了很大的进步,能够独立完成常见病的诊断于处理。

4. 办公室及后勤工作:从以来我院一直处于建设规划中,办公室及后勤工作繁杂、业务多,在工作过程中我能够尽职尽责搞好本职工作,顺利的完成了基建及各科室的工作任务。

在工作中,互相协助,谁有困难,就帮谁,营造团结进取新氛围,平时和同事间谈心,工作中多商量,遇事多通气,是我增强了容人、容事、容话的雅量,小我服从大我,个人服从组织,围绕中心、服务大局,通力协作、紧密配合,保持政令畅通,增强凝聚力和战斗力。和同事们间关系融洽、心齐气顺,部门间协调配合、风正劲足,突出重点难点,创新体制机制,既各司其职,又紧密协作,真正做到合心、合力、合拍,做到补台而不拆台,协调而不失调,打造软环境建设新亮点。

总之,在这一年里,作为刚参加工作的不久的一名职工,应该说我还是取得了一定的成绩的,第一年管理中,账务工作有了明显的改进,并学到了一定的知识,成绩还是喜人的,在今后的各项工作中,我将立足实际,认真分析和研究,使我们的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量,努力做到“向群众负责和向领导机关负责的一致性”,对国家对人民负责与对法律负责的一致性。新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战我决心再接再厉使工作更上一层楼.

申请人:***

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20**年01月

教坛新秀学校推荐材料范文 第二篇

伏xx,男,*党员,毕业于宁夏大学,思想政治教育专业与工商管理双学位,讲师,现任思政课部副主任。伏晓春自2006年6月参加工作至今,与中矿大银川学院一同成长,他长期从事大学生思想政治理论课教育教学及研究工作,在学院的讲台已经站了八年。作为一名优秀的思想政治理论课教师,他始终以坚定的理想信念,过硬的政治素养,良好的师德师风和突出的业务能力影响着周围的同事和同学,为我院教育教学工作中青年教师的杰出代表。

一、政治立场坚定 思想作风过硬

伏晓春老师具有良好的党性修养和专业素质,敏锐的政治视角和坚定地政治立场。作为一名长期战斗在教育教学一线的*员,他清楚地认识到,青年是党和国家的未来,培养出有信念、有知识,具备国际视野,擅于理性分析,习惯独立思考的年轻人对于社会主义事业的重大意义。2011年7月,在建党90周年的荣耀时刻,他被自治区教育厅教育工委授予全区教育系统“优秀*员”荣誉称号,这是对他多年在思想政治理论课教育教学方面所取得成绩的充分肯定。

二、言传注重身教 教书不忘育人

作为一名思想政治理论课教师,伏晓春老师用自己的一举一动、一言一行诠释着“学高为师,身正为范”的现实意义。他来自西部,扎根西部,用八年的青春解释着当代青年如何理性爱国。他尊重传统,却不拘泥于传统,用连通古今的哲学开启了学生智慧的大门。他认可市场,也认可信念,以务实的精神探索着什么是这个时代最为宝贵的优势。他治学严谨,与时俱进,用考证古今的作风让同学们见识了什么是教师职业素养。他是学生的榜样,也是教师的标兵。

三、业务能力突出 工作成绩斐然

作为一名在高校思想政治理论课教育教学一线战斗了八年的青年教师,他主要从事《思想道德修养与法律基础》、《*近现代史纲要》课和“形势与政策”教育的教育教学及研究工作。他能够保质保量地完成*均每学年400学时以上的教育教学任务,受教学生每学年达1500多人以上,同时,还能有效协助思政课部主任完成思政课部及思政教研室的日常管理工作。

同时,他还具有广博的人文哲学社会科学知识以及良好的综合文化素养,教学基本功过硬,在深化思想政治理论课教学内容、教学方法、教学手段、教学管理改革等方面取得了突出的成绩,教学科研成果显著。先后于2008年12月荣获学院“教学优秀奖”、2010年9月在学院青年教师教学评比中获得“优秀青年教师称号”、2011年1月被评为学院2010年度“优秀教师”、2012年11月代表学院参加全区本科院校《思想道德修养与法律基础》教学比赛获得二等奖、2012年12月在学院第一届青年教师教学基本功大赛中获得一等奖、2013年1月被评为学院2012年度优秀教师、2013年6月在学院首届教学课件比赛中荣获三等奖、2013年6月被自治区教育厅教育工委评为全区普通高校优秀思想政治理论课教师、2013年12月在学院首届师德师风先进个人评选中荣获学院“师德师风先进个人”荣誉称号。

教坛新秀学校推荐材料范文 第三篇

2015年9月,我考进了红崖子中心学校,成为了一名光荣的人民教师,终于实现了我的教师梦,刚登上讲台一年,因成绩突出被评为县级“教坛新秀”。回顾这一年多来走过的路,我很庆幸,可以与一群懂事的孩子共同学习、共同生活,正是因为他们的努力,短短一年的时间,便成就了我人生梦想道路上的第一次成功。

回想刚到这里时,我的心一下子就凉了,因为这与我期许的生活大相径庭。一眼望去,树木寥寥无几,一阵狂风袭来,卷起铺天盖地的黄沙,毫不留情的打在人的身上。然而,当我第一次站在讲台上,看到孩子们那一双双渴求知识的双眼时,我开始意识到了自己的价值——那就是用知识改变他们的生活。也许他们没有城里的孩子那么聪明,但是他们的淳朴善良,却深深的打动了我。

记得那是四年级第一学期,期中考试,我们班的成绩竟是年级倒数第一。经过与其他班成绩反复比较和认真分析,我发现,主要原因在于我们班学困生比较多。怎么才能把成绩提上来呢?经过一次次的苦苦思索,我终于想到了方法,那就是——坚持抓两头促中间。

我所任教的学科是语文。因为语文是一门知识性、教育性极强的学科,所以,我不但要把每一节课上的有声有色,而且还要让他们体会到学习的乐趣,从被动的接受知识转为主动地汲取知识的养分。学校每一次举办的教研活动,我都会积极参与,希望能在一些优秀教师的带领下,吸取经验快速成长,将所学知识融入到自己的课堂中。

教学是一生的事业,课堂是永远的战场,为了让学生学有所获。每学完一个单元,我都会让他们办一份读书小报。刚开始他们都是一筹莫展,毫无思绪,很多后进生甚至有些抵抗,但我并没有放弃,每个月我都会挑出一节课,进行一次展示评比活动,慢慢的,越来越多的同学都对此产生了浓厚的兴趣。现在大多数学生的读书笔记都办的既美观,又实用。*时我也会和他们打成一片,做各种游戏。每到节日,我还会带着他们准备各种活动——演讲、歌唱比赛、猜谜语、小品......欢笑声常常会洋溢在我的教室里。因此私底下会有同学亲昵的叫我“美女姐姐”。

他们就像是一群拼命挣扎的小鸡,而我则要努力教会他们啄食。我们在漫长的时光小道上努力着,因为我们始终相信,只有努力才会有收获。这半学期,每天下午我都会留下来给他们补课,风雨无阻,如果我有事耽误,不能去补课,就会有几个好学生主动留下来,给学困生讲题。

可是,要想把成绩抓起来,仅仅做到这些是远远不够的,还要切身的了解他们,走进他们的生活。我们班有个叫马*的男生,虽然家境贫寒,但学习勤奋,名列前茅。然而,本学期开学却总是闷头不语,有时还会逃课,每次我关心他,他都笑笑说没事,可是眼角却带有一丝忧伤,我又问了很多学生都不知情况。于是,某一个周末,我进行了家访。走进院子,破败不堪,除了*补助修建的唯一一所房子外,再无第二所。在院子里遇见了马*的爷爷,他似乎大病初愈,显的有些憔悴。我不认识他,但他却认出了我。在他热情的招待下,我走进了屋子,随后他便给我端来了茶,我仔细端详他家的房子,房间很简陋,里面只有必须的生活用品,除了一张宽大的床外,唯一值钱的,就是他窗前的那台破旧的电视机了。生锈的铁栅栏,似乎轻轻一碰就要剥落。白色的墙早已发黄发黑,墙皮也有些脱落。当我提到马*最近表现时,老人显得有点沧桑,吞吞吐吐的,在我的坚持下,他终于说出了实情。原来,马*的妈妈在他六岁时就离家出走了,爸爸伤心过度也离开了家,一年到头都在外忙活,对家里的事不管不顾,马*则是在爷爷奶奶的照顾下长大的。最近爷爷生病,孩子担心爷爷的病情,想在家照顾爷爷,所以才逃学。听完这些,我没有多说话,只是后来的日子里,我会时常和马*谈心,周末也会去他家里,和爷爷奶奶聊聊天。没过多久,他果然恢复了以前的笑容,某一天,他还高兴地给了我一颗水果糖,之后他的学习一直名列前茅,我相信他一定可以考上一个好成绩的。

紧张的期末考试就要来了,学生们个个都企盼着学困生能够进步,班级总成绩能够得第一。终于,迎来了集体大阅卷,我急匆匆的去看看我这一学期努力的成果。果然,孩子们不负众望,我们班成绩是第一,*均分从70分涨到了86分。领通知书那一天,我拿着试卷,表情无比沉重的走进班里,他们也忧心忡忡的望着我。我把那几个学困生叫起来,面无神色的读起了成绩:“王志国76分进步!马*69分进步!何万才64分进步......年级第一”。紧张的气氛一下子变得喧闹起来,有一个天天补课的男孩说:“老师,我们还会继续努力的”。还有一个忸怩的小女孩,低声地问我:“老师,你开心么?”看着他们一个个笑的就像春日里的花朵一样,我也终于卸下了这一学期的疲惫。

蓦然回首我已在教师的工作岗位上工作一年有余,作为新手的我仿佛在经历着人生中一场新奇的旅行,途中难免会遇到困难和挫折,但更多的则是快乐。我喜欢这些孩子们,喜欢他们在敬我仰我的`同时,可以把我当朋友无话不说;喜欢他们那股不服输的劲;喜欢他们的善解人意......

与其说是我给他们传授知识,不如说是他们给我的生活添光加彩,让我的生活不仅有酸,有苦,还有甜。正因为有了他们,才让我在追求我的教师梦的道路上勇往直前。

教坛新秀学校推荐材料范文 第四篇

刘xx,男,*党员,内蒙古工业大学热能与动力工程专业,硕士学位,讲师,现任机电系能源与动力工程教研室副主任。入职3年来,主讲了《风力机理论与设计》、《风力机空气动力学》等7门课程。在领导和同事的帮助下,经过自身的努力,在教书育人、专业建设、实验室建设、实习基地建设、科学研究等方面取得了一定的成绩。

一、教书育人

入职3年来,共承担了《流体力学与流体机械》、《MATLAB程序设计与应用》、《风力机空气动力学》、《风力机理论与设计》、《流体力学》等课程的教学任务。教学工作量饱满,总的理论教学工作量约1024学时,超额完成了学院要求的额定工作量。

二、专业建设

2010年经国家教育部批准,设置了能源与动力工程专业,2011年9月实现首批招生,在校全日制本科生632名,预计2014年9月学生数达810名。同时设置了两个专业方向,即热力发电厂和新能源技术方向,专业建设难度较大。在教研室老师的共同努力下,刘雄飞参与的主要工作如下:

1.能源与动力工程专业本科人才培养方案的制定(2011版)。

2.能源与动力工程专业“十二五”建设规划。

3.能源与动力工程专业实验室建设规划。

4.课程教学大纲的`制定。

5.专业师资队伍建设。

三、实验室建设

刘雄飞老师全程参与了机电系实验室的建设工作。制定了实验室建设规划,联系实验设备厂家并做调研,参与了实验室招标和验收工作。规划建设9个实验室,目前已建成6个:

热力发电厂方向:热力发电厂仿真实训室、热力发电厂模型室、热工仪表实验室(待建)、泵与风机性能测试实验室(待建)、热工实验室(待建)。

新能源技术方向:风光互补发电测量控制实训室、大型风电场模型室、大型风机辅助教学及仿真实训室、新能源创新实验室。

四、能源与动力工程专业实习基地的建设

在学院实习经费紧张、企业不愿接待学生实习的大环境下,刘雄飞老师主动承担联系实习的任务,历经半年时间,联系十余次,经过努力终于获得了企业的同情与支持,最终与宝丰能源动力公司、宁夏发电集团银星能源股份有限公司、银仪风力发电场及鄂尔多斯电力集团电厂三公司,建立了良好而稳固的校企合作关系,顺利完成了我院2011级、2012级能源与动力工程专业学生的生产实习任务,并于2013年12月,选送43名11级能源与动力工程专业学生到鄂尔多斯电力集团电厂三公司进行顶岗实习。

五、科研、论文及教材

作为一线教师,刘雄飞老师努力争当一个科研型、教学型教师,边教学边研究。并积极投身科研工作。主要工作如下:

(一)科研

1、主持自治区级重点科研项目:“小型组合新翼型风力机叶片设计及其综合性能的研究”(项目编号:NGY2013135)

2、主持自治区级大学生创新性实验计划“新型高效率光伏发电材料及风光互补”科研项目一项。

3、主持自治区级大学生创新性实验计划“浮动式风力发电机”科研项目一项。

4、建立了大学生创新团队,指导学生参加了二〇一三年度“认证杯”国际数学建模大赛,荣获三等奖。

5、2013年7月至8月,带领创新团队中两位主要成员在银星能源股份有限公司光伏组件车间,进行为期一个月的企业实习,并成功联系了一项横向课题“植物叶片式高效太阳能电池片的研究”。

6.参与了自治区教改课题《应用型本科毕业设计创新工程的实践性研究》科研项目一项。

(二)学术论文

教坛新秀学校推荐材料范文 第五篇

尊敬的***:

您好!

今天,我带着很复杂的心情向您提交了这封辞职信。

由于您对我的信任,使我得以加入到贵公司,并且在短短的一年里经历了许多的机遇和挑战。

经过这一年来在公司从事学生管理、教学、办公室内勤、招聘、招生等工作,使我在教学,人事管理等领域学到了很多知识、并积累了一定的宝贵经验。

对此我深怀感激!

自从7月20日入职以来,我每天都在努力的工作、努力的提升自己的能力。

转眼一年过去了,我需要重新确定我未来的方向。

诚然,论工作环境、领导团队、工作压力、个人喜好,我无从挑剔。

但是,由于一些我个人的原因,我决定今天向您递交我的辞职申请书。

在公司工作的一年中,我学到了很多知识,非常感激公司给予了我这次宝贵的就业机会及在贵公司良好的环境中工作和学习。

在公司里工作的一年中,虽然我对于基本的教学方法和学生管理技巧及公司业务工作都有了一定的了解,但俗话说“学无止境”,我在实际的工作中发现了很多我还需要进一步提升的地方,我在很多方面还是需要不断的学习、取经。

提出辞职我想了很久,以下是我辞职的三点主要原因:

首先,现在正值农忙时节,我需要回家干近两个月的农活,这样会和公司的招生工作计划产生很大的冲突,为此,我也感到十分的不安。

其次,自己不愿意再在教育行业发展,我上了十几年学,现在不想还全天在学校里工作,计划是到社会上去更多的历练自己。

第三,鉴于我的性格因素,要在公司自我提升及成长成为独挡一面的能手,我深深感觉到自己能力的不足。

我自己也意识到了自己的性格过于内向,您及***也经常很含蓄的提醒我这一缺点,但是,直至现在我也没有在这一点上作出大的突破。

人需要不断的学历、提高、完善。

我也一直在努力改变自己,变得适应工作环境,以便更好的发挥自己的特长及优势。

但是我觉得自己一直都没有什么大的突破,考虑了很久,决定要通过变换工作环境来磨砺。

我很抱歉自己在这个时间向公司提出辞职。

来到公司也近一年了,正是在这里我开始正式踏上了社会,实现了自己从一个学生到一个完整社会人的最初转变。

在其间,有过受到挫折之后的坚持与失落,有过艰苦工作留下的汗水,也有过收获的喜悦与激动。

公司里良好的`人际关系和民主的工作氛围,让我找到了归属的感觉,在这里我能安心的工作,安心的利用业务时间学习。

然而对于公司交办的一些重要事项,我不能够很好的圆满完成,加之工作上的毫无成熟感、及不能够很好的灵活处理好遇到的各种突发事件,总是让我自己深深的感到愧疚,也总让自己感到很彷徨。

或许我自己并不适合在学校里工作,以及以自己目前的工作能力也很难胜任学校的工作。

或许只有重新再到社会上去遭遇挫折,遭受更多的历练,在人生的道路上通过不断的打拼去寻找属于自己的定位,自己的职业规划及职业发展,才是我今后要做出的重要选择。

我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都会有一定的小范围的影响,公司正值用人之际,20招生工作已经全面启动,所有的工作计划在全公司上下齐心努力下一步步稳步推进。

本着对公司负责的态度,为了不让公司因我的辞职而造成一定的决策失误,我郑重的向公司提出辞职。

教坛新秀学校推荐材料范文 第六篇

我叫张一诺,是五年级八班的中队长。

我非常关心集体,班级或学校得到了荣誉,我比自己得到了荣誉还要高兴。可以说,集体荣誉高于一切。

我能够模范的遵守学校的各项规章制度,起到很好的带头作用,如:不滑楼梯、不打架、不往学校的建筑物上乱写乱画不破坏公物... ...如果有同学不遵守纪律,我会严厉批评,并给予相应的惩罚,我绝对不会因为个人恩怨去惩罚某一位同学的;老师交给我的任务我一定会一丝不苟的去完成;如果上课了,老师还没有来,我会立即下楼去找老师... ...

所有的活动,所有的比赛,几乎都有我的身影,你可知道,我为什么要参加这些比赛吗?因为——我想为班级争光!每次大扫除,干得最卖力的总是我们有数的几个,我会把角落里收拾的利利索索,我会将墙壁擦得一尘不染,我会把桌子摆放的整整齐齐,我还会把地板拖得又亮又滑... ...因为我希望我能给老师们创造出来一个优良的上课环境,这样老师就可以安心的给学生们上课,同学们听课听的认真了,知识学得多了,才可以为班级、学校争光。

我也会和同学们和谐相处。同学们用什么困难来找我了用什么困难来找我了,我绝对不会不管,但是我拿不准的事情也不会轻易但是我拿不准的事情也不会轻易向他(她)们做保证,记得有一次记得有一次,我的一位同学由于粗心把保温杯忘到学校门口外的小卖部里了学校门口外的小卖部里了,而她怕门口的人不让他出去,于是她便请求我和她一起去于是她便请求我和她一起去。我二话不说,拉起她的手从四楼直冲下去拉起她的手从四楼直冲下去,然后飞一样地穿过操场和林荫道然后飞一样地穿过操场和林荫道,终于到了校门口,我给看门的老大爷说明了情况我给看门的老大爷说明了情况,然后才去拿水杯的,过了好大一会儿过了好大一会儿,我们才气喘吁吁我们才气喘吁吁的回来。

敬爱的老师,请您将“尽责奉献美德之星尽责奉献美德之星”的称号颁发给我吧的称号颁发给我吧!我真的觉得我可以担任这个称号我真的觉得我可以担任这个称号。

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