疫情安抚学生的通知范文 第一篇

尊敬的家长朋友们，五一假期临近，为了让您和孩子们能度过一个安全、健康、和谐、愉快的假期，我们衷心的希望您能积极地配合学校，认真履行监护人的职责，督促学生做好安全防范工作。根据_办公厅通知精神，现将2022年五一放假安排公布如下：

放假时间

2022年4月30日（周六）5月4日（周三）

共5天

返校时间

2022年5月5日（周四）

调休安排

2022年4月24日（周日）上周二的课

2022年5月7日（周六）上周三的课

五一由来

国际劳动节又称五一国际劳动节国际示威游行日，是世界上80多个国家的全国性节日，定在每年的五月一日。

疫情安抚学生的通知范文 第二篇

尊敬的家长：

经学校研究，决定于20xx年11月20日（星期一）晚上举行六年级学生家长学校活动。活动具体安排如下：

具体内容：

（1） 18:30—18:45 年级组长钱红霞老师介绍年级组建设情况，反馈学生日常表现等。

（2） 18:45—19:10 滕凌燕副校长讲座。

（3） 19:10—20:10 班主任、语数英科任老师与家长沟通学生日常学习生活情况、反馈班级期中质量调研情况等。

活动地点：各班家长先集中前楼报告厅，之后回到各自班级参加活动。请家长于18:20前到达，18:30活动正式开始。

请您（孩子的父亲或母亲）安排好工作，准时参加。（为确保听课质量，请事先安排好孩子的生活，不带孩子前来。）请家长朋友们注意来回路途安全。

某某学校

时间：

疫情安抚学生的通知范文 第三篇

  尊敬的各位家长、教职工，亲爱的同学们：

  鉴于当前境外疫情持续蔓延，各地区又相继报告新增确诊病例。为了继续做好疫情防控工作，保障广大家长朋友、师生的身体健康及生命安全，xx中学学校疫情防控领导小组号召全体家长朋友及师生配合做好常态化防疫工作，形成疫情防控人人参与良好局面，有效控制和降低疫情传播风险。特向各位家长、教职工、同学们温馨提示以下内容：如果有与公布的本土病例有活动轨迹重合或收到区防疫指挥部的相关密接短信、电话通知，请及时报告社区，同时报告学校，并按照社区防疫要求，积极配合防疫相关工作。

  一、教师

  1、严格校园管控，教职工进出校门必须佩戴口罩和测量体温正常后方可入校。如发现有发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状者，应及时就医。

  2、严格执行学校、家庭“两点一线”闭环管理，不参加任何线下聚集性活动。

  3、严格执行请假报备制度，避免前往中高风险地区，务必坚持“原则上一律不离岚”。凡需出行并必须向校领导请示并严格按审批流程执行，如实向学校报告外出的时间和行程，做好自我防护。

  4、各班主任务必落实好每日“晨午检”制度，做好缺勤学生信息追踪，按时报教导处，如有特殊情况上报疫情领导工作小组。

  5、认真做好教室通风、消杀工作。

  6、请配合学校门卫管理，外来无关人员、快递和外卖一律不得进入校园。

  7、培养学生良好生活卫生习惯，增强自我防控意识，做好个人防护。

  8、加强防控宣传引导。通过班级群，加强学生健康教育，宣传普及防疫知识，提高学生防控能力;做好舆情引导，不传谣、不造谣。

  9、加强自身防疫知识学习，按时完成疫情防控每日健康信息填报等其他工作。

  二、家长

  1、请在风险时间段到过相关重点区域和场所的家长，立即向所在社区、学校报备，并按照所在社区、学校疫情防控要求，执行必要的防疫措施，同时配合社区、学校做好健康管理，期间原则上一律不得外出，不得参加聚集性活动。

  2、对大数据排查出的密切接触者和次密接触者，健康码调整为“红码”，已经实施集中隔离医学观察的人员;对排查出的“时空伴随者”，以及健康码已经调整为“黄码”的人员，请按所在社区要求，执行必要的疫情防控措施，并及时上报学校。请各位家长密切关注自己和家人健康码的变化，落实好健康管控措施。

  3、根据疫情发展情况，如确有必要，学校会精心安排各年级、各学科的线上教学活动。如学生有涉疫情况，须按防疫要求集中隔离或居家观察的，请家长做好孩子的安抚工作，配合学校完成线上学习。如有实际困难，请与班主任进行沟通，教师会持续关注学生学习情况。

  4、不组织和参加线下聚集活动，减少非必要出行。如确需离岚，学生离岚先向学校提出申请，经审批后方可出行，请提前了解目的地疫情风险等级和防疫要求，主动做好行程记录，全程做好个人防护。

  5、培养孩子良好卫生习惯，规范戴好口罩，保持社交距离，做好个人防护。

  6、积极配合班主任做好孩子出行报备、数据统计等相关工作，全方位做好疫情防控。

疫情安抚学生的通知范文 第四篇

一、开展“疫”路同行温暖相伴线上心理互助打卡活动

中心将于2022年3月14日（星期一）面向全体学生开展“疫”路同行温暖相伴线上心理互助打卡活动。通过加入QQ活动群（群号：758910913）进行打卡，在这里我们可以交流分享自我调节的方法，我们进行组织读书、运动、观影、好习惯养成等等自律打卡活动，充实自我共同成长。

活动要求：

1.活动中的交流真诚开放，尊重他人。

2.每个人可以有自己的打卡内容，报给群内工作人员，接受监督。

3.坚持打卡1个月、2个月、3个月的同学可获得心理中心准备的打卡纪念礼物。

二、组织冥想放松活动

中心将于2022年3月17日-3月27日在腾讯会议平台（会议号：xxxxxxxx）开展四次线上放松冥想体验活动，每次播放时间为20:00-20:30。放松冥想有助于提升对当下的觉察和感受，帮助稳定情绪，缓解压力，欢迎感兴趣的同学们前来体验。

三、开设线上咨询和心理支持热线

1.热线预约:预约电话xxxxxx。预约时间为上午8:00-11:00、下午1:30-4:30。

预约:我们的QQ号码是xxxxxxx。需发送姓名+学院+学号方可通过验证。

4.其他心理援助热线

长春市心理援助热线：

国家心理援助热线：

四、开展班级心理委员工作培训

中心将组织学班级心理委员于2022年3月16日（星期三）14:00-16:00进行线上工作培训（腾讯会议号：xxxxxxx），指导开展疫情防控期间线上心理健康宣教活动，进一步提升各学院班级心理委员的专业素养和工作技能。

参训情况将被纳入工作考评内容，请各学院负责教师认真做好督促协调工作。

五、开展线上“抗击疫情心理防护”主题班会

中心指导各学院班级心理委员，于2022年3月开展各班级线上心理健康教育主题班会，引导学生感受积极的情绪体验，保障学生情绪的稳定并学会自我调试，学习心理健康知识，以良好的心态打好防疫攻坚战。

疫情安抚学生的通知范文 第五篇

当前，疫情防控形势严峻复杂，为提高广大师生疫情防范意识，消除恐慌心理，急躁情绪，焦虑心态，营造和谐氛围，使在校学生安心学习、在家学生静心线上学习、家长理解配合学校工作，全力保障广大师生和家长的身心健康，进一步加强学校心理健康教育工作的针对性，提升心理健康教育水平，真正发挥心理健康教育疏导的实际作用，制定教体局疫情防控心理健康教育疏导方案。

一、指导思想

认真落实省市县疫情防控会议精神和相关文件要求，根据中小学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，进行必要的心理健康教育和疏导，培养学生良好的心理素质和适应能力，促进学生身心健康、全面综合发展。

二、基本原则

1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施心理健康教育疏导。

2、面向全体师生和广大家长，通过开展心理辅导教育活动，缓解师生疫情期间心理压力，提高心理适应能力；使家长科学教子，理性对待疫情防控期间孩子诸多问题。

3、关注特殊学生群体，根据个别学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平。

4、综合施策，家校联合抗疫，形成合力，促进家校社共育。

三、方法与措施

1、高度重视，强化组织领导

各单位要高度重视疫情期间广大师生及家长心理健康教育疏导工作，尤其是封闭的学校要积极发挥心理健康教育领导小组的作用，研究实际情况，制定具体有效的工作方案，细化工作任务，明确岗位职责，组织心理辅导专业老师、班主任、任课老师等人员扎实开展心理健康教育疏导活动，落实好相关工作安排，及时化解师生可能出现的心理健康问题，确保师生平稳安全度过疫情期。

2、发挥各单位心理辅导中心作用

疫情安抚学生的通知范文 第六篇

  学校各部门：

  当前，我市疫情防控形势严峻复杂，x月x日，xx区新增确诊病例x例，为保障师生员工身体健康和生命安全，按照x月x日xx市教育局《关于近期校园疫情防控工作的提示函》要求，现将近期疫情防控有关工作通知如下：

  1.严格校门管控。学校实行相对封闭管理，校外人员因公进校须出示24小时核酸检测阴性证明，严格扫码、 亮码、查验行程卡。严禁无关人员进入校园。

  2.实行外出行程报备制度。学生尽量减少外出，非走读生离开学校、教师离德需在各基层党组织进行报备。各基层党组织做好师生外出行程备案台账的登记工作。学生出校门主动出示行程报备单，返校时须将行程报备单交门卫。

  3.加强环境卫生整治。开展爱国卫生运动，清理卫生死角，消除病媒生物孳生环境。加强对教室、办公室、宿舍、食堂等重点场所的通风消毒。

  4.师生员工非必要不离校，尽量不乘坐公共交通工具，不前往人群聚集性场所，不参加聚集性活动，坚持学校、家庭“两点一线”，做好个人健康监测。

  6.做好个人防护，养成勤洗手、戴口罩、常通风、用公筷、清洁消毒、保持1米以上社交距离等良好卫生习惯。

  7.师生员工应随时关注本人健康码，如有异常，及时向居住地社区、学校报告并按照要求落实管理措施。黄码、红码人员不得到校到岗。

  8.师生员工要密切关注属地疾控每日发布的疫情信息，学校防控措施按省市疫情防控工作总体部署动态调整。

疫情安抚学生的通知范文 第七篇

亲爱的家长朋友们：

一年一度的五一劳动节马上就要到了，维恩斯幼儿园在节前节后会做好校园内各类物品的清洁消毒工作，为宝贝们节后入园做好环境清洁准备。同时，为确保幼儿的人身安全让假期更圆满，维恩斯幼儿园特温馨提醒

祝您和孩子们度过一个有意义的假期！

一、假期安排

接上级通知，五一劳动节补课放假具体安排如下：

1、2022年4月24日（星期日）补课

2、2022年4月30日（星期六）至2022年5月4日（星期三）共放假5天。

3、2022年5月5日（星期四）正常上课，请家长准时送幼儿回园。

4、2022年5月7日（星期六）补课

二、假期注意事项

在享受放假美好时光的同时，请各位家长注意以下事项，让孩子的假期更加安全、更有意义！

防疫安全

1、提高思想认识，及时关注疫情发展动态高度配合疫情防控工作要求，积极配合老师做好各类防控信息的排查及填报工作。做到不迟报，不瞒报。

2、按时携带幼儿完成新冠疫苗接种工作

做到应接必接。

3、减少人员流动，非必要不离博不离惠（如必须离琼请主动向班主任报备）不出省，严禁携带幼儿前往疫情区或人流密集的地方活动。假期中如有离琼行程的学生在返琼后需进行3天两检核酸检测

4、做好个人防护，外出出入公共场所，戴好口罩。与人保持一米社交距离。

5、幼儿园实行封闭管理，无特殊原因外来人员一律不进入校园。家长早晚接送幼儿上学放学，必须戴好口罩，即接即走，避免门口人员聚集。

6、幼儿入园前确保身体状况良好，每天来园前做好体温监测，接受晨检。如有发烧，流感、或传染性疾病，请家长及时带孩子就医。居家隔离，持医生开具痊愈证明方可返园。

居家安全

在家休息时，不让孩子攀爬阳台、门窗等，家中的药品、热水瓶要放在孩子不易碰到的地方，并注意每天开窗通风，不易助长病菌的滋生。

外出安全

外出活动时，请您看护好孩子，并确保孩子在您的视线范围内，教育孩子不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，以防走失或发生意外事故。同时，应教育孩子不乱扔垃圾、不随地吐痰、不随处大小便等。

04交通安全

教育孩子不在马路上玩耍，横穿马路要走人行横道，并看清红绿灯标志、危险标志、禁止标志，注意上下车时的交通安全。

05防溺水安全

假期期间，请您做好防溺水安全教育工作，不要让孩子单独玩水、游泳，外出游玩时不站在山上悬崖处或者让孩子站在海水中间，同时，要教育孩子学会预防溺水六不两会

一、防溺水六不

1、不私自下水游泳

2、不擅自与他人结伴游泳

3、不在无家长或教师带领的情况下游泳

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳

5、不到不熟悉的水域游泳

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

二、防溺水两会

1、发现险情会相互提醒、劝阻并报告

2、会基本的自护、自救方法。

06防火触电安全

教育孩子注意用电用火安全，不玩插座、开关，不玩火，不玩电和燃气，远离存在安全隐患的地方。同时，教给孩子自我防范与自护自救的方法，杜绝一切触电、火灾事故的发生。

07生命教育

重视孩子对生命与死亡的问题的关注和认知温和、耐心、正面地回答，减少孩子的疑问和恐惧。同时，我们要善于欣赏孩子有关战胜疫情的情感、建议和行动，在稚嫩的言行背后感受其心灵的真善美。

疫情期间，请大家注意安全，做好防护，避免聚集，愿家长和孩子们度过一个快乐、文明、平安、健康的假期！劳动最光荣，让我们一起践行吧！

疫情安抚学生的通知范文 第八篇

尊敬的家长朋友们：

大家好！

在五一劳动节到来之际，为了让您和孩子度过一个安全快乐的假期，根据《_办公厅关于2022年节假日安排的通知》，现将我园2022年五一劳动节放假有关事项通知如下：

[补课时间]：

4月24日（星期日）、5月7日（星期六）

[放假时间]：

4月30日（星期六）5月4日（星期三）

[返园时间]：5月5日（星期四）

假期温馨提示

做好疫情期间防疫安全教育

当前疫情防控形势严峻复杂，为坚决阻断新冠肺炎疫情传播，有效遏制疫情扩散和蔓延，切实保护全体师生身体健康和生命安全，请您和孩子配合做好以下事项：

1、建议广大学生和家长非必要不离阡，坚决不出省。如有要事确需出阡、出省，务必向本班级老师报备，填写出行报批表，返园时需出示核酸检测阴性证明。

2、每天按时测温，如有发热咳嗽等症状立即就医并及时上报幼儿园班级老师，确保孩子身体状态正常，以最好的状态迎接收假后返园。

3、不扎堆、不出省、不前往中高风险地区。同时，坚持科学佩戴口罩，尽量减少人员聚集，保持社交活动距离，勤洗手，保持良好的卫生习惯。

4、幼儿返园前请提供三码：健康码、行程码、疫苗接种凭证

5、引导孩子正确防疫，养成日常防疫的良好习惯。

遵守交通规则，牢记交通安全。

1、交通规则牢记心中，无论是出外活动还是外出旅游，不要乱闯乱跑，不与车辆争道。

2、过马路时集中精神，不能玩手机，不能开小差，不能闯红灯，不能追逐打闹。

3、不要在马路上骑自行车，不骑快车，骑车不带人，不要跟同伴打闹。

4、带孩子外出时，切记珍爱生命，安全第一，注意交通安全，遵守交通规则，请勿乘坐无牌、无证车辆，骑摩托车请戴头盔，请勿酒驾，未成年人禁止驾驶机动车及非机动车。

5、上交通安全知识：不乘坐超冒险航的船舶，外出旅，不要乘坐证船只。不乘坐客船、客渡船以外的船舶，不乘坐超载船舶或货混装的船舶。上下船要排队按次序进，不得拥挤、争抢，以免造成挤伤、落等事故。乘船时不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落。不拥挤在船的侧，以防船体倾斜，发事故。

6、外出活动一定要征得家长同意，最好有家长的陪同，不能私自结伴外出。

加强安全意识，不与陌生人接触。

1、不要随便和陌生人接触，不要接受陌生人给的任何饮料、食物。

2、身边有陌生人时务必提高警惕，看管好自己的食物、饮料等等，避免被其他人投药。

3、提高安全意识，不随意单独留幼儿在家，幼儿和家人在外未经家人同意不随意乱跑，既让家人担心，也有可能遇到坏人。

注意饮食安全，警惕病从口入

1、到正规商店购买食品，看清产品标签，不买标签不规范的食品。不购买三无产品。

2、避免食用不健康、不卫生食品，包括油炸、烟熏、烧烤的食品，含有色素、添加剂、防腐剂的食品，多喝白开水，多吃绿色食品。

3、尽量不吃剩饭剩菜，避免病从口入，多采购新鲜、有营养的食材。

4、饭前便后记得洗手，养成良好的饮食卫生习惯，预防手足口病。

防火、防电、防溺水安全教育

加强防火安全教育，不准玩火，注意用电、用水安全。做好预防溺水的教育，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，不随意到水边嬉戏打闹，禁止到河里游泳，提高孩子的自我保护意识。

关于五一节期间疫情防控要求

幼儿家长请配合班级老师做好幼儿及家庭同住人行动轨迹精准摸排，特别是针对县外（特别是中高风险区和疫情区）返阡幼儿及其家庭成员情况，及时上报返阡人员相关信息。

温馨提示：

请做好疫情防控期间的自我防护措施。出行、返阡请如实报备，做到：不瞒报、不漏报、不谎报、不信谣、不传谣、不散布虚假信息。

祝大家度过一个安全、健康、文明而有意义的假期！

疫情安抚学生的通知范文 第九篇

尊敬的各位家长、教职工，亲爱的同学们：

鉴于当前境外疫情持续蔓延，各地区又相继报告新增确诊病例。为了继续做好疫情防控工作，保障广大家长朋友、师生的身体健康及生命安全，xx中学学校疫情防控领导小组号召全体家长朋友及师生配合做好常态化防疫工作，形成疫情防控人人参与良好局面，有效控制和降低疫情传播风险。特向各位家长、教职工、同学们温馨提示以下内容：如果有与公布的本土病例有活动轨迹重合或收到区防疫指挥部的相关密接短信、电话通知，请及时报告社区，同时报告学校，并按照社区防疫要求，积极配合防疫相关工作。

一、教师

1、严格校园管控，教职工进出校门必须佩戴口罩和测量体温正常后方可入校。如发现有发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状者，应及时就医。

2、严格执行学校、家庭“两点一线”闭环管理，不参加任何线下聚集性活动。

3、严格执行请假报备制度，避免前往中高风险地区，务必坚持“原则上一律不离岚”。凡需出行并必须向校领导请示并严格按审批流程执行，如实向学校报告外出的时间和行程，做好自我防护。

4、各班主任务必落实好每日“晨午检”制度，做好缺勤学生信息追踪，按时报教导处，如有特殊情况上报疫情领导工作小组。

5、认真做好教室通风、消杀工作。

6、请配合学校门卫管理，外来无关人员、快递和外卖一律不得进入校园。

7、培养学生良好生活卫生习惯，增强自我防控意识，做好个人防护。

8、加强防控宣传引导。通过班级群，加强学生健康教育，宣传普及防疫知识，提高学生防控能力;做好舆情引导，不传谣、不造谣。

9、加强自身防疫知识学习，按时完成疫情防控每日健康信息填报等其他工作。

二、家长

1、请在风险时间段到过相关重点区域和场所的家长，立即向所在社区、学校报备，并按照所在社区、学校疫情防控要求，执行必要的防疫措施，同时配合社区、学校做好健康管理，期间原则上一律不得外出，不得参加聚集性活动。

2、对大数据排查出的密切接触者和次密接触者，健康码调整为“红码”，已经实施集中隔离医学观察的人员;对排查出的“时空伴随者”，以及健康码已经调整为“黄码”的人员，请按所在社区要求，执行必要的疫情防控措施，并及时上报学校。请各位家长密切关注自己和家人健康码的变化，落实好健康管控措施。

3、根据疫情发展情况，如确有必要，学校会精心安排各年级、各学科的线上教学活动。如学生有涉疫情况，须按防疫要求集中隔离或居家观察的，请家长做好孩子的安抚工作，配合学校完成线上学习。如有实际困难，请与班主任进行沟通，教师会持续关注学生学习情况。

4、不组织和参加线下聚集活动，减少非必要出行。如确需离岚，学生离岚先向学校提出申请，经审批后方可出行，请提前了解目的地疫情风险等级和防疫要求，主动做好行程记录，全程做好个人防护。

5、培养孩子良好卫生习惯，规范戴好口罩，保持社交距离，做好个人防护。

6、积极配合班主任做好孩子出行报备、数据统计等相关工作，全方位做好疫情防控。

疫情安抚学生的通知范文 第十篇

随着新型冠状病毒肺炎疫情防控形势的变化，师生如何做好自我心态调控至关重要。为了帮助全校师生和家长在心理上有效应对此次疫情，积极预防，减缓和控制疫情带来的心理影响，保持健康心态，结合《防控新冠肺炎疫情开学工作方案》，特制订《__中学新冠肺炎疫情防控应急心理干预方案》。

一、指导思想

根据国家卫健委20__年1月27日发布的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》的有关要求，合肥市教育局发布了全市中小学20__年春季学期延迟开学通知，要求学校组织心理教师指导师生加强心理防护工作，引导师生和家长养成健康生活方式，合理安排休闲与学习活动，学会自我调节与放松，以良好的身心状态应对疫情。

二、工作目标

通过心理辅导和咨询等支持性干预，对由于疫情危机导致不良情绪的学生进行心理疏导，引导学生积极主动面对疫情，重新认识疫情，尽快恢复心理平衡。

三、干预人群

新冠肺炎疫情影响人群分为四级。干预重点应当从第一级人群开始，逐步扩展。一般性宣传教育要覆盖到四级人群。评估目标人群的心理健康状况，及时识别区分高危人群、普通人群。对高危人群开展心理危机干预，对普通人群开展心理健康教育。

第一级人群：疫情感染的师生(住院治疗的重症及以上患者)，师生直系亲属为疫情防控一线医护人员、疾控人员和管理人员等。

第二级人群：居家隔离的师生(密切接触者、疑似者)，到医院就诊的发热师生。

第三级人群：与第一级、第二级人群有关的人，如家属、同事，参加疫情应对的后方救援者，如现场指挥、组织管理人员、志愿者等。

第四级人群：受疫情防控措施影响的疫区师生、易感师生。

四、建立领导小组

为保证疫情防控应急心理干预落到实处，整合学校领导和心理学科队伍等力量，建立和完善学校应急心理干预领导小组。

组长：

副组长：

成员：

（一）区域负责：由__具体负责。

疫情安抚学生的通知范文 第十一篇

  各单位：

  根据xx市和xx区疫情防控工作的相关要求，现将有关事项通知如下：

  一、请各单位即刻排查自x月xx日起下列人员进出中风险和封控区域(xx市xx区xx街道xx社区、xxx社区、xx村，xx区xx街道xxxx村xxxx村为中风险地区；xx街道为封控区域)情况：

  1.本人及共同居住人员、近期密切接触人员，临时入校人员；

  2.如有此类人员，请各单位于x月xx日中午12：00之前将有关情况统计报送至xxxx大学疫情防控工作领导小组办公室，联系人xxx。

  二、即日起，所有师生员工离x需严格审批报备手续，非必要不离x。在校学生非必要不出校，教职工及临时人员非必要不入校，所有人员非必要不离校。

  三、未经批准，近期校园一律不得举办人数较多的聚集性活动；此前批准的，需重新审批。

  四、严格落实假期疫情防控各项要求，准确掌握师生行程、身体健康状况等信息，继续实行“日报告”、“零报告”制度。发现情况及时上报。

  五、严格校园管理，如需入校的师生员工、临时外来人员需持有效核酸检测报告、佩戴口罩，经查验“健康码”、“行程码”、测温后方可入校。各部门要加强人员审核，严把入校审核关。

  六、根据xx市疫情防控的要求，所有在x师生均需进行核酸检测，x月xx日下午学校在xx校区体育场设立核酸检测点，具体检测安排等由相关部门另行通知。所有受检人员需要通过二维码提前预约。

  以上通知根据疫情发展情况及上级通知随时更新。

  疫情防控领导小组办公室

  20xx年x月x日

疫情安抚学生的通知范文 第十二篇

全体师生员工及家长：

根据目前全省及xx周边各地市州疫情防控态势和xx市教体局关于周末放假的要求，结合我校实际情况，现将我校本周末错时错峰放假安排及疫情防控相关事宜通知如下：

一、学生周末回家资格要求

1、本周末仅限家住xx市内的学生可以回家，家住xx市以外的教师和学生一律不得回家，学生实行周末在校托管。

2、各班xx月xx日中午12：00前必须对所有学生家长进行排查，凡是家长或家庭成员有从外地返xx的(无论是否来自中高风险地区)，一律不得回家。

3、凡是家长或家庭成员健康码为红码、黄码、带星的学生均不能回家。

二、错时错峰放假学生离校安排

xx月xx日下午

15：00-15：30xx班-xx班

15：30-16：00xx班-xx班

16：00-16：30xx班-xx班

16：30-17：00xx班-xx班

17：00-17：30xx班-xx班

三、错时错峰放假学生返校安排

xx月xx日下午

15：00-15：30xx班-xx班

15：30-16：00xx班-xx班

16：00-16：30xx班-xx班

16：30-17：00xx班-xx班

17：00-17：30xx班-xx班

四、本周新冠疫情防控要求

1、所有师生员工原则上在市内活动，不得离开本市，周末尽量居家，坚持少外出、不聚集、不聚会聚餐、戴口罩、勤洗手等个人防护措施。

2、教师、学生及家长必须“两点一线”，途中全程佩戴口罩。

3、严格按照学校安排的错时错峰放假收假时间，按时接送孩子，即接即走，严禁家长提前在校门口等候造成校门拥堵。

4、周末托管学生严禁出校参加课外辅导和培训。

5、假期在校托管的学生要严格遵守学校管理规定，家长送的物品在门卫室必须执行消毒处理，外包装不得带入教室或寝室，接收物品后必须立即洗手和手部消毒。

五、星期天返校要求

1、周末收假要严审返校资格，实行“先排查再返校”制度，各年级主任负责本年级教职工的排查，班主任负责本班学生及家长的排查，行程异常、身体健康状况异常的一律不得返校。

2、凡是家庭成员近14日内有国内中高风险地区(含有确诊、无症状感染者的地区)、新冠确诊病例(无症状感染者及其密切接触者)密切接触史的师生及家庭成员，按属地防疫要求实施居家隔离、闭环管控。

3、有发热、干咳、乏力、呕吐、腹泻等症状的师生员工暂缓返校，严禁带病人员进入校园。

4、所有师生及家长必须如实报告行踪(学校和社区)，如因瞒报造成的责任事故将承担相应的法律责任。

5、学生返校时，必须将“健康码和行程码”用A4纸打印出来，进校门时凭证进入，进校后各班收齐交德育处。

防疫是保障师生生命安全的头等大事，希全体师生员工高度重视，严格配合执行学校的各项防控措施，坚决做到“外防输入、人物同防”，确保师生员工身体健康和生命安全。

疫情安抚学生的通知范文 第十三篇

一、服务对象

根据师生实际，采用四级目标人群分级服务，具体如下：

第一级：确诊患者；第二级：疑似患者；第三级：个居家隔离人员；第四级：普通大众。

二、具体实施

（一）开展线上科普教育

借助“__”微信公众号，进行疫情心理防护知识宣传与教育，针对性推出并转发权威发布的有关疫情心理危机预防与干预的相关信息，并组织各学院及时转发推送，引导师生做好“抗疫”防护。

（二）开通抗疫情心理专线

1、学校热线。我校大学生健康成长指导中心紧急开通心理服务热线，热线电话及各号码对应服务时间已于“__”微信公众号公布，我校师生如有需要均可拨打。

2、扬州热线。有需要的师生也可拨打扬州市24小时疫情应对心理援助热线__。

注意：扬州市热线服务主要针对因肺炎疫情出现较为紧急状况、急需情绪缓解人群，如您情况尚可，请将时间留给更需要的人。

疫情安抚学生的通知范文 第十四篇

  学校专项组各成员单位、各区学校专项组：

  为贯彻执行_、_关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署，认真落实省委省政府、市委市政府疫情防控最新要求，从紧从严抓好各项疫情防控工作，切实保障师生生命安全和身体健康，现就进一步加强全市中小学幼儿园(含职业学校、特殊教育学校、技工学校、外籍人员子女学校)、培训机构疫情防控工作通知如下，请认真贯彻落实。

  一、提高政治站位：

  近期，新冠肺炎疫情持续蔓延，防控形势复杂严峻。各区各校要站在保护师生身心健康、维护社会和谐稳定的高度，强化风险意识、底线思维，充分认识疫情防控的艰巨性、复杂性、长期性，压紧压实疫情防控的政府、部门、学校(培训机构)和个人家庭的“四方责任”，落实校地联防联控、“五个一”等防控机制。各部门要按照“谁审批谁监管，谁主管谁监管”的原则，抓好本部门所属学校和审批登记培训机构的疫情监管工作，做到守土有责、守土尽责。要进一步完善疫情防控和应急工作预案，加强24小时值班值守，确保疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系正常运行，凡是涉及疫情的信息，要第一时间向属地和上级主管部门报告，边处置边上报，在思想上行动上决不能有丝毫侥幸和松懈。

  二、严格封闭管理：

  全市各级各类学校、培训机构一律实行校园封闭管理，不得组织补课、答疑、辅导等各类聚集性课堂活动，一律不得组织学生参加游学、聚餐、社会实践等聚集性活动。严格执行“日报告、零报告”制度，无关人员一律不得进入校园。严格落实入校查验工作，对出入校园人员详细核查身份信息、口罩佩戴，测量体温、查验健康码，并做好登记。加强校内在建施工项目管控，实行“一校一策”“一项目一策”管理，严禁无关人员进入工地。继续暂停全市所有培训机构的.线下培训活动，暂停开展暑期军训、校园内所有大型活动和比赛训练。各区要加强对辖区内学校、培训机构的重点人群、重点区域和重点防控管理环节的巡查、督查，特别要加强对核酸检测点学校等的检查和指导，及时堵住防控漏洞。

  三、精准防控措施：

  各区要精准化落实防控措施，因时因地因校细化防控方案并到岗到人，坚持人物同防、多病共防，及时化解风险隐患。各级各类学校要按照“非必要不离xx”的要求，严控师生外出管理，因特殊原因确需离xx的，须按规定严格履行请假手续，严禁前往中高风险地区。做好离xx师生员工的跟踪随访，对师生员工活动轨迹进行核查，做到“一人一台账”，所有离xx师生员工应于开学14天前返回xx。加强返xx师生员工管理及与公安、卫健、外事、市场监管等部门的信息互通，重点摸排有境外、国内中高风险地区旅居史(接触史)的师生员工及家人情况，专门建立自中高风险地区返xx师生员工的健康管理台账，并按省市有关疫情防控要求落实管理措施。根据国家、省市要求，有序组织好12—17岁在校学生新冠肺炎疫苗接种工作，尽快形成防控免疫屏障。

  四、做好开学准备：

  各区要按照属地原则，统筹指导辖区内学校加强工作谋划，研究制定开学工作方案和应急预案，开展新冠肺炎疫情防控演练;执行“复课先验收”程序，严格把控属地内培训机构的复工复课，逐个对照标准开展实地验收，不符合标准的一律不得复课。各级各类学校要加强对教室、卫生间、食堂、宿舍等重点场所环境监测、通风换气和消杀工作，核酸检测点学校等应当经环境采样检测合格后方可重新使用。要全面清点防疫物资，如有短缺的及时补齐补足，同时加强学校临时隔离点、体温复测点、物资储备室等场所管理，完善防疫设施设备。要精准做好师生开学前14天健康申报工作，所有师生员工应做好居家健康监测，及时上报“一卡一码一表格”(疫情防控行程卡、苏康码和每日测温表)。

  五、强化防疫宣传：

疫情安抚学生的通知范文 第十五篇

一、指导思想

特殊时期的心理健康教育始终坚持以人为本、育心为先的原则，遵循中小学生的生理心理发展特点，运用心理教育的理论和方法，提高疫情期间学生的心理健康水平。

二、工作目标

1、提高疫情期间全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

2、立足教育，重在指导，遵循中小学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别学生、尊重学生、理解学生。

3、运用心理健康的理论和方法，对在疫情期间少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学、有效的心理咨询和辅导，帮助他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平。

三、具体做法

1、扩大心理辅导队伍，由政教处牵头，心理教师具体负责，并扩大到班主任、科任教师，全员共同努力，实现全体复学学生心理健康教育工作整体优化。

2、启动“班级心理委员模式”，在班级本位心理健康教育方面进行新探索，提升学生自信心、激发潜能、减轻压力、促进心理素质提升。

3、开设心理辅导活动课及讲座，开学第一课是学校心理健康教育工作的一个重要方面，帮助学生放松减压，调整情绪，克服焦虑，感受回归集体的快乐，以最佳的状态迎接新的学习生活。学校安排心理健康老师于每双周二第七节开展心理辅导课以及开展团体活动课。

4、开展外来务工子女座谈会，疫情后复学学校将定期组织各年段外来务工子女开展座谈会，为外来工子女建立特殊的心理健康档案，同时对他们进行疫情后复学的心理健康问卷，更好地了解外来务工子女的学习、生活、心理健康等情况。有针对性地对这些学生加以关注，加强这些学生的心理疏导，帮助他们度过疫情期间心理困难期。

5、开展常规辅导工作，做好个别辅导。个别心理辅导始终是心理健康教育工作非常重要的一环，是对学生在疫情期间学习和生活中出现的心理问题给予直接的指导，排解学生心理困扰，并对有关的心理行为问题进行诊断、矫正。

6、学校心理咨询室全天候向学生开放，并开通心理咨询热线尽量帮助同学放松身心，感受回归的快乐，尽快适应学校生活。

7、做好来访学生的接待、咨询以及心理咨询记录和个案分析。对主动要求帮助和关心的学生要做好心理个案记录，重视学生的心理状态，积极配合政教处做好各项工作，若遇危机事件及时上报。

8、家庭教育是疫情期间的一个不可忽视的部分。学校将利用钉钉在线上与家长进行沟通交流，共同探讨疫情期间孩子不良状况的引导方法，建议家长选择适合的教育方式，尊重、理解、关爱孩子，提高家长的家庭教育能力和亲子沟通能力。

9、充分利用“心理信箱”，以方便个别学生羞于启齿的问题，可以利用写信的方式和心理老师进行沟通。

10、重视营造良好的校园氛围和宽松的心理环境，美化、净化、规范化心理咨询室，添置适合学生阅读的心理书籍，使心理辅导室整洁、温馨。

不经历风雨怎么见彩虹，无论面临怎样的学习困境，让我们树立目标和信心，张弛有度，劳逸结合，相互鼓励，以良好的状态融入校园生活。返校复学来之不易，珍惜健康和做好自己，就是对国家最好的贡献。加油吧，少年！

疫情安抚学生的通知范文 第十六篇

一、活动理念

以学生为本，以学生的发展为本

自我探索、自我体验、自我感受、自我成长

助人自助

二、活动目标

培养学生良好的心理素质和社会适应能力

三、活动内容

1、通过班级心理辅导活动课，对学生进行人格辅导、学习辅导、休闲辅导等，实现心理健康的预防性、发展性目标。

2、设立“馨香一瓣”聊天室，让学生倾听心理的烦恼，在轻松愉快的氛围中，开启心扉，调适心理。

3、通过“心理驿站”广播节目，对学生来信来电进行解答。

4、通过“悄悄话”信箱，了解学生要解决的困难，让学生在无助时能及时得到老师帮助。

5、专家讲座，邀请心理专家对学生进行心理辅导。

6、通过“心理健康教育”宣传橱窗，向学生宣传心理健康知识。

7、通过《英育现代教育》、《蒲公英》、“心理之窗”栏目，引领学生解读心理健康教育知识。

四、活动课理论阐释

1、学习辅导

它着重对学生的学习技能、学习情绪与动机进行训练与辅导。学习技能辅导主要是指观察力、注意力、记忆力和学习策略的训练，增强学生的这些学习技能有助于他们学业成绩的提高。学习情绪与动机是学生学习中的动力因素。

2、人格辅导

青少年成长发展的一个重要标志就是学会认识自我，学会认识他人，学会与他人沟通交往。人格辅导活动侧重于自我意识与自我控制，以及人际沟通两个方面。自我意识辅导活动旨在让学生对自我有一个全面的了解，要善于发现自已的长处，正确对待自己的长处，同时也要善于发现自己的不足，正确对待自己的不足。自我控制辅导活动着眼于情绪的调控。青少年学生的情绪很不稳定，在个人调节与外界的关系时，情绪是最为敏感，最为活跃的心理成分。学会情绪的自我调节，便于学生驾驭自我，也有利于他们更好地适应环境。人际沟通辅导活动则侧重于与老师、父母、同伴的沟通。同时，与异性同伴的'沟通也是青少年期同伴沟通的一个重要部分。

3、生活辅导

生活辅导主要侧重于消费、休闲与应付危机等，这些都是生活在现代社会中的每一个成员不可缺少的素质。教师一方面引导学生如何合理消费、合理安排自己的闲暇生活；另一方面还要帮助他们学会自主地选择消费与休闲的方式。

疫情安抚学生的通知范文 第十七篇

  近期，全国、全省多地出现聚集性疫情，防疫形势异常严峻复杂。为贯彻落实省、市疫情防控决策部署，坚决守牢校园疫情防控底线，现在就当前学校疫情防控有关事项紧急通知如下。

  一、全市各级各类面向中小学（幼儿园）学生的培训机构、托管机构暂停线下培训活动。

  二、职业院校暂停开展市外实习实训活动，已经开展的，要严格遵守当地防疫规定，加强管理。

  三、各老年大学、高等学历继续教育函授站（教学点）暂停线下教学。

  四、师生员工常态化核酸检测比例由原来的每周不低于5%提高到不低于20%。对安保、保洁、宿管、食堂、校医、邮快件收发等岗位人员增加核酸检测频次。

  五、各地各校要认真吸取xx、xx等地学校防疫工作的教训，迅速优化完善应急处置预案，本周内全面开展应急演练。

  七、坚持家校同防，引导家长及时通报出行信息，发现孩子有发热、干咳、头疼、咽喉痒痛等症状时及时送医。接送孩子上下学时，做到戴口罩、一米线、不聚集。

  xx市疫情防控指挥部

  20xx年x月xx日

疫情安抚学生的通知范文 第十八篇

一、服务对象

受疫情影响，产生不良心理与行为反应，急需情绪疏导和心理咨询援助的本市中小学师生及家长；重点援助帮扶集中隔离、居家隔离、异地隔离、线上教学的师生及家长，尤其是摸底排查出的重点关注对象。

二、服务形式

1、开通“xx市中小学疫情期间心理援助电子信箱”，对中小学师生及家长开展疫情防控、心理调适、居家指导等方面的知识宣传，对有特殊咨询需求的由心理教师与其一对一沟通，进行咨询疏导。

邮箱地址：。通过邮箱来件咨询的请注明真实的身份和联系方式，心理服务团队严格保密相关信息。

2、组建xx市教育系统疫情期间专职心理健康包联援助咨询团队，可在服务时间内通过电话沟通，为有心理需求的人员提供服务，联系方式见附图。

3、xx区教育局有专门为学生提供公益服务的心理机构，xx区未成年人心理辅导站是面向全区中小学心理健康教育部门，开通24小时服务热线xxxx——xxxxxxx，为学生在防控疫情与疫情后的心理健康教育工作提供支持与帮助。

三、服务说明

(一)本心理援助服务按照志愿精神和心理咨询职业伦理规范，针对疫情防控期间因疫情产生的心理困扰或心理问题提供心理援助服务。其他心理问题不在本团队志愿服务范围。

(二)心理援助是一项心理能量消耗很大的工作，为将宝贵的资源留给最有需要的人，请师生及家长在有实际需要的情况下使用，并尽量压缩时间。

(三)如果心理老师没有及时回复您的信息，说明老师正在处理其他重要事情，请多理解并耐心等待。

(四)如发现问题严重程度超出学校心理辅导范畴，需要专业心理咨询或精神卫生机构诊断、治疗的情形，本团队将提供转诊建议，进一步的诊疗由服务对象与专业心理咨询机构或精神卫生机构对接。

四、工作要求

(一)各班主任将本通知发给家长，确保每一位家长都接收到消息。

(二)我校也开通了疫情期间心理援助热线，学院附中的“吴悠”老师将开展线上心理疏导，电话、短信或微信咨询请先表明真实身份和联系方式。

（三)根据疫情发展变化状况，如确有必要，为提高咨询疏导效果，可按疫情防控要求开展线下现场心理援助帮扶服务。

心理防“疫”，众志成城。让我们坚定信心、同舟共济打赢这场疫情防控战！

疫情安抚学生的通知范文 第十九篇

1 . 磨炼意志，奋发冲刺

2 . 秋高气爽，时光鎏金。通过这些天紧锣密鼓的筹备，公司今天正式开业了！祝愿客户多多，钞票满满啊。

3 . 校园时光难忘记，快乐点滴难舍弃；谆谆教诲记心底，师生情怀心中记；人生之路多亏你，你的教导一生记。教师佳节感谢你，愿你快乐更顺利！

4 . 看看孩子脸上那天真的微笑,我们又怎舍得让这份和平与安宁转瞬即逝呢?

5 . 依法科学加强防控，坚决遏制疫情蔓延

6 . 您像一艘刚刚起航的航船，让我们一起向往建设更美好的明天，愿生意早日盈利，盈利多多啊。

7 . 亲爱的，生意开张了，祝愿你的生意财源滚滚，如日中天，兴旺发达，开张大吉啊！

8 . 注意防护，不恐慌，不传谣。

9 . 重视自身健康，做好自我防护。

10 . 朋友劝_说：“天天如此，是不是过于辛苦……”“你热爱生命吗?”_摆摆手，打断朋友的话说：“那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”

疫情安抚学生的通知范文 第二十篇

在您的关心和大力支持下，我校已顺利完成了本学期的各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢。20xx年的暑假生活即将开始，为了使您的孩子能度过一个安全、健康、愉快而又有意义的`假期，我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子监护人的责任。特将暑假注意事项告知与您。

1、加强安全监护。暑假是孩子溺水事故高发期，学校明确禁止学生私自到水塘边玩耍和游泳，请家长切实提高安全防范意识，经常进行包括交通、防电、防雷击等安全教育。另外注意饮食卫生，关注孩子心理健康，增强法制意识和安全防范意识，树立“安全第一”的思想。高度重视交通安全，不在交通要道玩耍疯跑。遵守交通规则，过马路要走人行横道，坚决遵守“七个不”的要求，这“七个不”是：不在河边、湖泊旁玩耍；不私自结伴下河游泳；不到无安全措施和无救护人员的的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不准没有大人陪同的情况下游泳；不在无把握的情况下救落水者。放假期间，一般不要单独出门，确需外出，应征得家长同意。

3、监督孩子遵守健康的暑期作息时间，进行适当的体育锻炼；帮助他们有计划高质量地完成暑假作业，发展各自特长，使假期真正成为孩子新学期的加油站。

4、注意饮食卫生，不宜过多吃零食，更不要暴饮暴食，不吃变质或劣质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生，目前，天气较热,各种流感等在可能在蔓延，一方面假期同学生要做好个人卫生，另一方面尽量不要到人员拥挤的地方去；遇上感冒、发烧要及时到医院治疗，同时假期也要坚持锻炼身体，学习生活要有规律，按时就餐、睡眠。

5、有计划地认真完成假期作业,看一些健康有益的影视节目和书刊，感受一下自己家乡身边的巨变，体会一下建设国际旅游岛争创和谐社会的成果，增长见识，关心国家大事，开阔视野和眼界。

6、做一些力所能及的家务劳动和公益活动，养成爱劳动、孝敬长辈、勤俭节约的好品质、好习惯。

xx学校

20xx年x月xx日

疫情安抚学生的通知范文 第二十一篇

各位家长：

暑期已经到来，由于今年夏季降雨量较为频繁，河道、坑塘等低凹地存蓄大量积水，是少年儿童溺水事故的高发期。为有效预防发生溺水死亡事件，保障孩子生命安全，希望各位家长高度重视，加强对自己孩子的防溺水教育，切实提高孩子预防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力，并敬请家长做好孩子暑假期间的日常活动的安全教育、监护工作。

根据我国民法和司法解释的相关规定，监护人的监护职责包括保护被监护人的身体健康，照顾被监护人生活，对被监护人进行管理和教育，等等。广大家长应当认识到对未成年子女法定监护人的监护职责，切实履行好对子女在离开学校后的安全教育与监管职责。

1.在水边玩耍，下水摸鱼虾，捡落入水中的物品；

2.游泳时抽筋或在水中打闹；

3.到井边打水不慎落入井中；

4.雨天掉入沟坑；

5、学生私自结伴到河道、坑塘游泳、玩耍。

1.教育孩子应在父母（成人）带领下游泳；

2.教育孩子不要独自在河边玩耍；

3.不去非游泳区游泳；

4.不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全；

5.游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋；

6.雨天在河塘边行走、在井边打水要格外小心。

1.不要慌张，发现周围有人时立即呼救；

2.放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3.身体下沉时，可将手掌向下压；

4.如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

1.迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道；

2.将溺水儿童举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间；

3.进行口对口人工呼吸及心脏按摩；

4.尽快联系急救中心或送溺水儿童去医院。

亲爱的家长朋友，安全无小事，请您履行好监护人的职责，教育和管理学生不做任何危险的事，教育孩子遵守学校、村规民约的相关规章、制度和要求，让孩子愉快、健康地渡过假期中的每一天。

xx区教育局

20xx年7月13日

疫情安抚学生的通知范文 第二十二篇

为切实加强我校心理健康教育工作，尤其是对当前新冠肺炎疫情对学生造成的心理压力，可能出现的问题及早预防、及时疏导、快速干预，有效控制学生中可能出现的心理危机事件，减少师生因心理危机带来的生命损失，促进师生健康成长，根据我校实际情况，特制定本方案。

一、成立疫情心理疏导工作小组

学校成立心理事件预警和危机干预领导小组（以下简称“领导小组”）。

组长：

副组长：

组员：各班班主任及学生会干部

领导小组的职责是：

组长：统筹管理学校新冠肺炎疫情防控期间学生的心理健康教育。

副组长：协调心理健康负责人（刘倩倩）及各科室、班主任、科任教师对于防控学生心理健康问题的相关工作。

组员：

刘倩倩：

1、预防和监控学校可能诱发学生心理危机的各种生活事件；

2、对学生心理危机事件及时进行预警和初步干预；

班主任及学生会干部：

1、收集并上报学校有心理和行为异常学生的信息；

2、及时向学校心理健康咨询室寻求帮助并向刘倩倩老师和学校领导通报情况。

二、心理疏导的对象：

我校因面对疫情产生不良情绪、急需情绪疏导和心理支持的全体师生及家长。

三、心理疏导的方式：

(一)、平台互助。在开学前，利用微信公众平台，引导我校师生及家长正确认识新型冠状病毒，做好疫情防控知识的相关宣传工作，引导全体师生及家长及时关注情绪，做好情绪调控，普及心理健康维护常识，合理看待疫情。各班主任要及时关注学生及家长疫情及其心理状态，全面收集相关信息。开学后，学校心理健康老师（刘倩倩）、各班主任面向全体学生积极开展生命教育等心理健康团体辅导课，引导学生树立良好心态，珍爱生命，积极面对学习生活。

疫情安抚学生的通知范文 第二十三篇

尊敬的全校师生员工、各位家长朋友及共同居住人：

近期，全国疫情多发频发，我市出现本土确诊病例，防控形势复杂严峻。为了您及孩子的身体健康和生命安全，根据上级相关疫情防控规定，现将有关注意事项告知如下，希望您和孩子能积极配合。

一、主动报告防异常

积极配合学校做好疫情防控摸排工作。主动、如实向学校报告旅居史及健康状况。有国内风险区和2月20日以来重庆主城九区、璧山区旅居史的学生及共同居住人，要第一时间向学校、社区报备，至少进行1次核酸检测。有重庆城市管理职业学院旅居史人员落实集中隔离；与有重庆城市管理职业学院旅居史人员接触的至少开展1次核酸检测，后续我市管控有新要求按新要求执行。家长要关注共同居住人的健康码、行程码，若有异常，需及时向学校和社区报告，根据社区要求落实家长和学生的健康管理措施。

二、严格出行减风险

疫情期间，请您和孩子非必要不离万，原则上不得前往中高风险地区所在县（市、区）。如需离万，须经学校同意，并如实上报活动轨迹。从低风险区回万时应持旅居地48小时内核酸阴性证明，回万后24小时内进行一次核酸检测。

三、身体不适速就医

出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等不适症状时，立即就近前往设置了发热门诊的医疗机构就诊，就诊过程中请做好个人防护。孩子感冒发烧，体温正常48小时后凭核酸检测阴性报告及疾病诊断书返校。

四、加强防护远病毒

学校实行封闭化管理，外来人员和车辆不得进入校园。上、放学时间段，学生应全程佩戴口罩进出校门；如家长需接送孩子，务必全程佩戴好口罩；要教育孩子坚持佩戴口罩，勤洗手、勤换衣，时时做好个人防护；家庭应经常通风换气。同时要认真做好其它春季流行性疾病预防工作。

五、聚集活动少参与

我们呼吁全体家长、学生在校外尽量避免参加人群集聚的活动，少去或尽量不去人流量大或密闭的公共场所。家庭聚会聚餐不超过10人，参加人员健康状况和近期行程要了解，避免与市外人员或不熟悉的人有接触。

疫情安抚学生的通知范文 第二十四篇

尊敬的各位家长：

大家好!

当前，疫情防控形势日趋严峻，按照全国、省、市、区疫情防控指挥部防控工作要求，为保障人民群众生命安全和身体健康，持续做好冬春季新冠肺炎疫情防控工作，即日起，请积极配合学校做好以下防控工作：

校园防控

1、学校严格实行封闭式管理。无关人员、体温异常者一律禁止进入校园。若确需进入学校的须佩戴口罩并做好体温检测和信息登记，并出示健康码、行程码，扫场所码。

2、务必做好学生体温监测。每天上学前请家长对孩子进行体温检测，体温正常则到校。当天未能到校上课的孩子，请家长一定要及时向班主任请假，并告知原因。

3、有序入校、离校，外来车辆上课期间不得进入校园，学生在上放学途中、人员密集场所、乘坐公共交通工具时须佩戴口罩，做好个人防护。接触者调查。注意与他人保持一米以上的安全距离，避免人员逗留及聚集。

4、学生每日应尽量维持“家——学校”两点一线的轨迹，如果去过其他场所，记录好行程，以便配合查找可能发生的相关密切者的行程。

5、若有家长是从疫情中高风险地区返回，或与中高风险地区及境外返乡人员接触过的，请按疫情防控的要求立即向学校报告，及时落实防控措施。

居家防控

1、勤洗手

用肥皂和清水彻底洗手，推荐用七步洗手法清洁双手。记得在饭前便后、戴口罩前、脱口罩后、处理食物前后、回到家里或工作场所后，都要马上洗手。

2、居家勤通风

家里保持每天开窗通风，建议每天三次，每次半小时以上。

3、注意咳嗽礼仪，保持社交距离

人与人的交往最好保持1米以上的距离。

4、推广分餐公筷，卫生又健康

在外聚餐时，建议使用公勺公筷。

5、养成良好生活习惯

要注意营养均衡、适量运动，保持充足睡眠。

近期防疫特别提醒

1、不去中高风险地区

请各位家长密切关注掌握国内高、中风险地区的动态变化和病例的行动轨迹，近期不要前往中高风险地区。非必要不走亲访友、聚会聚餐，减少到人员密集的公共场所活动，做到不聚集、不扎堆、不聚会、不聚餐。要做好日常个人防护，不接触疫情风险地区人员，如有接触，务必如实向学校和社区报告情况。

2、关注海产品、冷链食品安全信息

请各位家长密切关注有关部门发布的进口海产品、冷链食品等食品安全信息，生熟食材存放、加工要分开，食物要烧熟煮透，不食生冷食物，避免发生食源性疾病和食品安全事件的可能。

3、坚持科学防疫

日常生活中，请各位家长坚持科学规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、保持一米以上安全社交距离，外出就餐使用公筷公勺。如非必要，避免参加人群聚集的活动。

4、如有异常及时报告、就医

注意个人及学生的日常防护，如有异常及时与老师联系。特别是有黄码、红码的家长要及时上报学校，严格按照疫情防控措施进行居家隔离，如不能按时来校，请及时告知老师当日缺勤原因;如出现发热、咳嗽、腹泻、乏力等症状，应佩戴好口罩，及时到就近的医疗机构发热门诊进行排查和诊疗，就医。

针对当前疫情防控形势，我们既要充分认识疫情防控的特殊性、复杂性及不确定性，又要客观理性对待，做到不大意、不松劲、保持信心，坚持疫情防控常态化。让我们共同努力，为孩子们的健康成长保驾护航!

疫情安抚学生的通知范文 第二十五篇

1 . 也许，你的指尖夹着他人的生命——请勿吸烟（医院禁烟）

2 . 重视自身健康，务必做好自我防护。

3 . 加强联防联控，构筑群防群治抵御疫情的`严密防线。

4 . 开业大吉，愿你策马扬鞭齐聚人气，广邀四路财神广积财气，团结一心共聚和气，礼炮阵阵集合喜气，拥有四气，定能生意兴隆财运滚滚，宏图大展蒸蒸日上。

5 . 幸福日子，健康十分，把握快乐，感受开心，开店喜庆，喜气远扬，开店幸福，幸福飞扬，开店辉煌，辉煌走远，开店成功，成功疯长，愿你开店有喜，万事如意。

6 . 三尺讲台，演绎精彩人生；谆谆教诲，开启美好天窗；无私奉献，呵护祖国花朵；辛勤耕耘，收获桃李芬芳。教师节，祝福恩师身体健康，幸福永伴！

7 . 积极进取，努力拼搏

8 . 今日财神下凡尘，来到你家留财源。财神一笑富贵到，财神贺喜万事吉。新店开业财源广，日进斗金财自来。祝君生意红如火，日生一日永攀升。

9 . 不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，再远的距离再挡不住我对你的思念，再多的言语也诉不清我对你的感谢，谢谢你，我亲爱的老师，教师节快乐！

10 . 多一些润滑，少一些摩擦。

疫情安抚学生的通知范文 第二十六篇

方案实施时间

即日起至开学

方案实施对象

计算机科学与技术学院全体学生

方案目标

1、预防学生们因突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情产生的心理焦虑或者恐慌情绪；

2、发现并疏导学生们因补考、降级、升学或者就业等问题产生的心理健康问题；

3、关注学生线上教学思想动态反馈，处理安抚学生因延期开学、线上课程或者其他学院学校政策产生的不良情绪；

4、加强学生们新冠疫情防控意识，增强战胜疫情的信心和决心。

具体举措

1、加强心理健康线上宣传，引导学生正确调整心态

疫情安抚学生的通知范文 第二十七篇

学校专项组各成员单位、各区学校专项组：

为贯彻执行_、_关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署，认真落实省委省政府、市委市政府疫情防控最新要求，从紧从严抓好各项疫情防控工作，切实保障师生生命安全和身体健康，现就进一步加强全市中小学幼儿园(含职业学校、特殊教育学校、技工学校、外籍人员子女学校)、培训机构疫情防控工作通知如下，请认真贯彻落实。

一、提高政治站位：

近期，新冠肺炎疫情持续蔓延，防控形势复杂严峻。各区各校要站在保护师生身心健康、维护社会和谐稳定的高度，强化风险意识、底线思维，充分认识疫情防控的艰巨性、复杂性、长期性，压紧压实疫情防控的政府、部门、学校(培训机构)和个人家庭的“四方责任”，落实校地联防联控、“五个一”等防控机制。各部门要按照“谁审批谁监管，谁主管谁监管”的原则，抓好本部门所属学校和审批登记培训机构的疫情监管工作，做到守土有责、守土尽责。要进一步完善疫情防控和应急工作预案，加强24小时值班值守，确保疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系正常运行，凡是涉及疫情的信息，要第一时间向属地和上级主管部门报告，边处置边上报，在思想上行动上决不能有丝毫侥幸和松懈。

二、严格封闭管理：

全市各级各类学校、培训机构一律实行校园封闭管理，不得组织补课、答疑、辅导等各类聚集性课堂活动，一律不得组织学生参加游学、聚餐、社会实践等聚集性活动。严格执行“日报告、零报告”制度，无关人员一律不得进入校园。严格落实入校查验工作，对出入校园人员详细核查身份信息、口罩佩戴，测量体温、查验健康码，并做好登记。加强校内在建施工项目管控，实行“一校一策”“一项目一策”管理，严禁无关人员进入工地。继续暂停全市所有培训机构的.线下培训活动，暂停开展暑期军训、校园内所有大型活动和比赛训练。各区要加强对辖区内学校、培训机构的重点人群、重点区域和重点防控管理环节的巡查、督查，特别要加强对核酸检测点学校等的检查和指导，及时堵住防控漏洞。

三、精准防控措施：

各区要精准化落实防控措施，因时因地因校细化防控方案并到岗到人，坚持人物同防、多病共防，及时化解风险隐患。各级各类学校要按照“非必要不离xx”的要求，严控师生外出管理，因特殊原因确需离xx的，须按规定严格履行请假手续，严禁前往中高风险地区。做好离xx师生员工的跟踪随访，对师生员工活动轨迹进行核查，做到“一人一台账”，所有离xx师生员工应于开学14天前返回xx。加强返xx师生员工管理及与公安、卫健、外事、市场监管等部门的信息互通，重点摸排有境外、国内中高风险地区旅居史(接触史)的师生员工及家人情况，专门建立自中高风险地区返xx师生员工的健康管理台账，并按省市有关疫情防控要求落实管理措施。根据国家、省市要求，有序组织好12—17岁在校学生新冠肺炎疫苗接种工作，尽快形成防控免疫屏障。

四、做好开学准备：

各区要按照属地原则，统筹指导辖区内学校加强工作谋划，研究制定开学工作方案和应急预案，开展新冠肺炎疫情防控演练;执行“复课先验收”程序，严格把控属地内培训机构的复工复课，逐个对照标准开展实地验收，不符合标准的一律不得复课。各级各类学校要加强对教室、卫生间、食堂、宿舍等重点场所环境监测、通风换气和消杀工作，核酸检测点学校等应当经环境采样检测合格后方可重新使用。要全面清点防疫物资，如有短缺的及时补齐补足，同时加强学校临时隔离点、体温复测点、物资储备室等场所管理，完善防疫设施设备。要精准做好师生开学前14天健康申报工作，所有师生员工应做好居家健康监测，及时上报“一卡一码一表格”(疫情防控行程卡、苏康码和每日测温表)。

五、强化防疫宣传：

疫情安抚学生的通知范文 第二十八篇

指导思想：为促进学生心理健康，普及心理健康常识，配合学校心理健康教育开展，为学生的健康成长营造积极向上的心理氛围，培养学生良好的心理素质，坚持育人为本，促进学生身心健康和谐全面发展。

活动时间：4课时

第一课时倾听心灵的声音

活动目的：通过宣传心理健康的相关小故事，小常识，让学生了解心理学，引导广大学生保持积极的生活态度，学会心理调适的基本技巧，为广大学生的健康成长营造积极向上的心理健康氛围。

活动过程：

一、故事大赛(选取关于心理小故事和小常识，关于挫折，关于励志的文章)。

二、学唱歌曲《明天会更好》

三、健康知识讲座。

第二课时畅游心海

活动目的：通过一个个各方面趣味知识，揭开心理学的神秘面纱，让学生更加全面的了解心理学，增加心理学的趣味性，使学生更加容易接受。

活动过程：

一、健康知识大赛：做一个箱子，用抽奖的形式，将所有的题目放在里面，每组派3名代表参加，抽题，答对的现场奖励一个小礼品，答错则放回箱子(用选择或者判断的形式)。

二、心理大观园——心理学知识、图片展

展览收集的心理活动图片，心理健康知识

三、心理格言征集活动

以四人小组为单位，创作心理健康方面的格言，可以是反映生活，学习、情感等，内容积极向上，字数在30字以内。最后评选出10条优秀的格言。

第三课时送上一缕阳光

活动目的：使学生学会称赞别人，懂得称赞别人是增进同学之间友情的一种方式，帮助学生在交往中克服羞怯心理，勇敢地去与人交往。

活动过程：

(一)谈话导入

同学们，在寒冷的冬天，当一缕阳光照耀在你身上的时候，你会有什么样的感觉呢?(温暖、舒适)是的，在寒冷的时候，在黑暗的时候，我们需要阳光，因为阳光带给我们温暖、舒适，使我们心情愉快。可是，你们知道吗?并不只有太阳才能给我们带来阳光，实际上，我们每个人都是一个小太阳，都会放射出温暖的阳光。同学们，你们愿意做一个小太阳，给身边的人送上一缕阳光吗?(出示课题：送上一缕阳光)

其实，想要送给别人阳光并不难，只要大家学会一项本领，那就是称赞别人(板书：称赞别人)

(二)、学习称赞别人的方法

有的同学可能会说：“称赞别人还不简单吗?”是这样吗?咱们请一位同学上台来，大家一块儿来称赞称赞他，看看同学们会不会称赞别人。

指名一位同学上台，其他人称赞他。(其中一位同学态度不够真诚。询问被称赞的同学被别人称赞是的感受，得出结论：称赞别人时，态度一定要诚恳、真诚，这样才能给别人带去温暖。而一味地奉承别人，缺乏真诚的态度，那么你的称赞就会变成盛夏里的烈日，让人感觉不那么舒服了。

(三)、小组活动

1、同学们都明白了该怎样称赞别人，那么现在请大家拿出准备好的小卡片，在卡片上给你们这组其余的六位同学写上一句赞语。受到称赞的同学在卡片背面记录下同学们称赞你的话。完成后投入“阳光信箱”。

2、小组活动、交流。

3、老师从信箱中随意抽去几张卡片，读给大家听，并询问称赞别人时和被别人称赞时的感受。

(1)当别人称赞你时，你的心情怎样?

(2)当你称赞别人时，你觉得他(她)怎样?

4、给称赞别人称赞的好的同学颁发“阳光小天使”奖牌。

(四)、总结

是的，同学们，让我们去尽情的享受别人对自己的称赞，也真诚的称赞别人，为身边的每一个人送上一缕温暖的阳光吧!

第四课时生活对我说

活动目的：通过活动让学生知道一个人的健康不仅指身体的健康，更包括心理的健康。让学生争做乐观、自信、热心的健康的人。

活动过程：

一、提出困扰，请求同学老师的帮助。

生述：我的学习成绩1—5年级一直比我的好朋友好，可最近的几次考试我的成绩却都不如他，同学们你们能理解我现在的心情吗?你们能告诉我应该怎么办呢?

同学讨论。

二、通过活动帮助有困难的同学领悟道理。

1、出示两个小人：一个是“太好了”，一个是“太糟了”，平时这两个小人常常在你身边。

2、突然下雨了，他们各想到了什么?同学自由发言。

(太糟了，我没带伞，又要淋雨了;太糟了，我最爱上的体育课又上不起来了;太糟了，今天穿的这身干净衣服又要弄脏了……)

(太好了，农作物可以“饱餐”一顿了;太好了，这场雨可以冲洗一下城市的灰尘，给我们带来清新的空气了;太好了，雨中的景色特别美……)

3、两种想法对我们有什么影响呢?

4、讲故事。

一家有两个小孩，大孩子整天愁眉苦脸，泪水不断，另一个却整天笑口常开，健康快乐。爸爸就感到非常奇怪了，同样地对待这两个孩子，怎么会有这样不同的表现呢?

一天，爸爸就特意买了一大堆的玩具悄悄地放在了大孩子的卧室里，准备给他一个惊喜，让他也开心一下，乐一乐;爸爸又放了一堆狗屎在小儿子的房间里，想让爱笑的小儿子也生一次气。

大家猜猜结果怎样?不一会大儿子从房间里跑出来了，手里拿着玩具，气乎乎地说：“我不在家，谁跑到我的房间玩去了?”一会儿小儿子也从房间里跑出来，满脸兴奋，大喊：“爸爸，爸爸，我在房间里发现有动物的粪便，是不是家里买了小动物?在哪儿呢?”他一边喊着一边还充满期待地寻找着。

5、从故事中我们又懂得一些什么呢?

6、生活中你遇到失败或在不顺利的情况下一般会如何想呢?

7、出示一张大白纸上面有一个小墨点，白色代表快乐，不快乐只是一个小墨点，可很多人只注意了墨点。

疫情安抚学生的通知范文 第二十九篇

校内各单位：

当前，xx市正面临抗疫三年以来最复杂、最严峻的疫情。根据xx市xx区新型冠状病毒肺炎疫情防控指挥部关于强化社会面疫情防控措施的通告(第xx号)规定，xx区自20xx年x月x日至x月x日全域实行防控措施，涉及我校大学城校区和国际校区。为确保全体师生身体健康及生命安全，现就进一步加强学校疫情防控相关工作紧急通知如下：

一、严格校门管理

保卫部(处)、大学城校区管委会办公室、国际校区综合事务办公室等单位负责，严格落实校门出入管理措施。大学城校区和国际校区实施封闭管理，除保供人员、车辆，紧急就医或学校审批认为必须要出校的，原则上不出校，其他无关人员及车辆一律不得进入校园。xx校区所有进入校园的人员必须同时核验身份、健康码(持24小时核酸检测阴性结果)，佩戴口罩、测量体温。进入校园的校外人员、单位需提前预约，各受访单位需对来访人员的健康状况进行提前审核(谁审核，谁负责)，符合疫情防控要求方可进入。xx校区预约车辆只可从指定校门进入校园。校区之间通行的车辆进入校园必须持校区互认备案的通行证。

二、强化教学管理

1.大学城校区和国际校区教学安排

(1)大学城校区和国际校区所有本科课程(含理论课、实验课、实训课、实践课等)，若教师和学生不居住在同一校区内的，暂停线下教学，选择线上教学或其他方式;若教师和学生居住在同一校区内的可继续开展线下教学。

(2)大学城校区和国际校区所有研究生课程(含非全日制研究生班、定向博士生班、研修班、培训班的课程)，若教师和大部分授课学生不居住在同一校区内的，暂停线下教学，选择线上教学或其他方式;若教师和大部分学生居住在同一校区内的可继续开展线下教学，其他不在同一校区的学生线上参与。校外实习学生在实习单位有住宿者暂不返校，校外无住宿者暂停外出实习。

校区教学安排

在校园内无住宿的非全日制研究生、定向博士生、研修学生、继续教育学生(住卫星站学生宿舍的除外)原则上转为线上教学。在校园内住宿的全日制本科生和研究生正常进行线下教学，但须落实疫情防控措施，做好教室通风、消毒等工作，师生上课须佩戴好口罩，学生尽量隔位坐，做好个人防护。

3.附属实验学校和幼儿园教学安排

附属实验学校暂停线下教学，开展线上教学;幼儿园暂停返园。

三、加强人员管理

1.大学城校区和国际校区严格控制人员流动。校区师生员工除紧急就医或学校审批认为必须要出校的，原则上不出校。确需出校的，须所在单位审核，经学校授权的校区管理负责同志审批同意后方可出校。校区行政人员、辅导员以及后勤保障人员留守校区。

校区师生员工执行“非必要不外出”。在校外居住的教职工严格执行家校“两点一线”，学生做到学习、生活空间相对固定，倡导“非必要不出校”。确有必要离穗的师生员工，要严格执行xx属地要求，履行相关审批手续。

3.加强黄码和红码人员管理。被赋黄码、红码人员必须第一时间向学校和所在社区主动报告，严格按照属地疫情防控管理要求，落实居家健康监测、核酸检测、隔离医学观察等措施，健康码转为“绿码”方可申请正常参加教育教学活动。

4.加强施工人员管理。基建处、后勤处、资产管理处、大学城校区管委会办公室、国际校区综合事务办公室等单位分工负责，对三个校区的基建工程实施闭环管理，维修工程和家庭装修原则上暂停施工，确需施工的，必须报校区主管部门审批。严格做好施工人员管理，所有施工人员未经许可禁止入校。

四、落实后勤保障

1.加强物资保障。学校办公室、后勤处、大学城校区管委会办公室、国际校区综合事务办公室负责，加强食堂物资采购管理，做好物资配送保障预案，确保伙食物资储备充足。基本伙食原材料按至少3天稳定供应标准。组织超市、商铺等做好物资储备，保证生活物资供应充足。加强口罩、消毒液、防护服等防疫物资储备。

2.加强条件保障。后勤处、大学城校区管委会办公室、国际校区综合事务办公室负责，妥善安排留守校区师生的住宿，保障校区图书馆、体育场馆、医务室等正常开放，超市、餐厅等商业配套照常运行。自20xx年x月x日起，大学城校区、国际校区校巴暂停运行。

五、强化场所管控

1.加强重点场所管理。后勤处、学生工作部(处)、教务处、图书馆、基建处、体育学院、大学城校区管委会办公室、国际校区综合事务办公室等单位负责，相关单位配合，在食堂、超市、教学楼、图书馆、体育馆等人流密集场所设置场所码。师生员工必须扫场所码入场，佩戴口罩，避免人员聚集。加强通风，保持空气流通，尽量减少无自然通风的室内密闭空间的使用。

2.加强食堂就餐管理。倡导师生员工尽量错峰用餐，自觉做到少聚集、不聚餐。进入食堂主动扫场所码，绿码方可进入食堂。购餐须全程佩戴口罩，保持安全距离，就餐完毕立即佩戴口罩。

六、做好人文关怀

疫情安抚学生的通知范文 第三十篇

学校各部门：

当前，我市疫情防控形势严峻复杂，x月x日，xx区新增确诊病例x例，为保障师生员工身体健康和生命安全，按照x月x日xx市教育局《关于近期校园疫情防控工作的提示函》要求，现将近期疫情防控有关工作通知如下：

1.严格校门管控。学校实行相对封闭管理，校外人员因公进校须出示24小时核酸检测阴性证明，严格扫码、 亮码、查验行程卡。严禁无关人员进入校园。

2.实行外出行程报备制度。学生尽量减少外出，非走读生离开学校、教师离德需在各基层党组织进行报备。各基层党组织做好师生外出行程备案台账的登记工作。学生出校门主动出示行程报备单，返校时须将行程报备单交门卫。

3.加强环境卫生整治。开展爱国卫生运动，清理卫生死角，消除病媒生物孳生环境。加强对教室、办公室、宿舍、食堂等重点场所的通风消毒。

4.师生员工非必要不离校，尽量不乘坐公共交通工具，不前往人群聚集性场所，不参加聚集性活动，坚持学校、家庭“两点一线”，做好个人健康监测。

6.做好个人防护，养成勤洗手、戴口罩、常通风、用公筷、清洁消毒、保持1米以上社交距离等良好卫生习惯。

7.师生员工应随时关注本人健康码，如有异常，及时向居住地社区、学校报告并按照要求落实管理措施。黄码、红码人员不得到校到岗。

8.师生员工要密切关注属地疾控每日发布的疫情信息，学校防控措施按省市疫情防控工作总体部署动态调整。

疫情安抚学生的通知范文 第三十一篇

全体教职工、各位同学、家长：

当前，疫情防控形势严峻，为了最大限度减少疫情传播，根据市委市政府、市教育科技局文件和会议精神，经学校研究，现将近期疫情防控有关要求告知如下：

学校作为人员密集区域，涉及千家万户，一旦出现问题，极易导致疫情扩散和停课停学的严重后果。

xx月xx日以来收取和接触过快递包裹的教职工、家长及学生要主动及时上报，不得瞒报、漏报，后期审核查验一经发现，后果自行承担。

xx月xx日前，因本人或共同居住人购买快递导致健康码呈现红码，要求居家隔离的教职工、学生和家长，要严格按照社区和学校要求进行七天居家隔离和五次核酸检测。

因家庭执行不到位的学生不能正常复学，由学生和家长自行承担责任。

从xx月xx日起，所有教职工、学生及家长要居家健康观察，严禁随意外出，严禁到人员密集场所，随时做好返岗、复学准备。

线上教学期间，要求到校工作的教职工，要严格遵守疫情防控要求，佩戴口罩，做好个人防护。

工作期间不得离开学校，确需离校要向校长报备。

希望大家严格遵守疫情防控要求，落实各项安排部署，人人遵守规则，强化防护意识，做好个人防护，不因个人原因影响工作和学习，让我们共同携手抗疫，为学校高质量发展、为构建文明孝义而不懈努力！

xxx中心小学

xxx年xx月xx日

疫情安抚学生的通知范文 第三十二篇

放假通知

各位家长：

根据_办公厅2022年节假日安排精神，现将我校2022年五一放假安排通知如下：

4月30日（周六）至5月4日（周三），共放假5天。

4月24日（周日）、5月7日（周六）正常上课。

五一小长假，安全不放假，我们诚恳希望各位家长配合学校做好孩子的安全教育工作，提醒孩子们：在享受假期的同时，千万不要忽视安全防护！

防疫篇

五一假期期间，请大家严格落实疫情常态化防控的各项措施，非必要不出扬，确需外出的，要向学校报批，且不得前往疫情中高风险地区设区市。

请家长关注学生身体健康状况，坚持健康信息日报告零报告。学生共同居住人员如有变更的，要及时告知班主任。同时，请密切关注各省市地区的疫情发展态势，如家庭成员与疫情防控部门公布的确诊病例活动轨迹有交集，请主动向社区报备，配合疾控部门做好流调和相关管控措施，并将这一情况及时告知班主任，以便学校及时了解情况。

请家长和学生加强自我防护，落实个人健康防护措施，日常做到戴口罩、勤洗手、少聚集，非必要不到人员密集场所，不接触有本土病例地区的来扬返扬人员。

防溺水篇

溺水是中小学生意外伤亡的头号杀手，春、夏季是溺水事件的高发期，我们一定要教育孩子远离危险水域。

一、教育孩子做到六不准：

1、不准私自下水游泳；

2、不准擅自与他人结伴游泳；

3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳；

4、不准到不熟悉的水域游泳；

5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；

6、不准擅自下水施救。

二、家长要做到四知道：

知道自己的孩子去哪里、和谁去、去干什么、什么时候回来。

交通安全篇

五一人流多，车辆多，遵守交通规则，提高安全意识，是规避风险的不二准则。

最基本的是，让孩子牢记交通安全规则，不横跨马路，不追车赶车，不闯红灯，不低头看手机。千万别让孩子在街上乱跑，万一闯入机动车的视角盲点，后果不堪设想。作为家长，要给孩子做好榜样，以自身的言行引导孩子养成良好的交通习惯。走路时观察路况，开车时聚精会神，过马路走斑马线或天桥，拒绝乘坐无牌无证的车辆等。

另外，家长要教孩子如何防走失、防拐骗，不单独出行，不前往偏僻的地方，不理会陌生人的搭讪。

一旦被拐骗，应向人多的地方靠近，大胆向路人求助，看到民警、协警、辅警等要大声求救。

消防安全篇

节日期间用火、用电比平时增多，加上当前正值春夏交替之际，天气多变，引发火灾的潜在因素增多，稍有不当就可能引发火灾。让孩子学习消防知识，提高安全防护必不可少。

一、家庭消防安全

1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器；

2、不要私自玩电，特别是当家里没有人时，一定要把所有的电源都关闭或拔掉；

3、不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头；

4、使用燃气灶要注意安全，用完后，要随手关阀门，同时特别要注意用液化气做饭、烧水时要专心看守，以防水把火浇灭。

二、家庭火灾处理办法

1、家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救；

2、房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾；

3、纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火；

4、若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

尊敬的家长朋友，孩子的健康、快乐、安全，关系到每一个家庭的幸福。

孩子的成长离不开您的呵护，放假期间，请您切实担负起监护人的职责，与孩子一起度过一个温馨难忘的假期。

希望家长能督促孩子合理安排学习、阅读、娱乐、锻炼和休息时间，在平安和健康中度过快乐而有意义的劳动节！

疫情安抚学生的通知范文 第三十三篇

为全面贯彻落实《_中央_关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部颁发的《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》，进一步提升我校德育工作水平，宣传普及心理健康知识，营造良好心理健康教育氛围，提升师生对自身、对他人心理健康的关注，促进学校心理健康教育和谐发展，在5月份开展我校的心理健康教育活动月活动。现将活动方案公布如下：

一、活动月主题

和谐心灵，健康成长

二、活动时间

20__年5月1日—31日

三、主办：

__学校团委

四、活动对象：

全体师生

五、活动内容

1、心理健康教育标语宣传

心理辅导中心制作积极向上，阳光和谐的宣传标语在学校电子屏播出、校园宣传窗张贴，营造气氛，让全校师生积极参与进来。

2、心理健康教育辅导中心制作的《心理健康知识》宣传册发放

将学校心理健康教育辅导中心制作的《心理健康知识》宣传册分发到每个班级。

3、每班开展一次心理健康主题班会

参加对象：全校班级（除13级）

要求：各班围绕本次心理健康教育活动月主题，具体题目自定，在班会结束后各班将图文资料以电子版的形式上交心理健康教育辅导中心。

时间：5月31日之间上交。

4、每班出一期黑板报，拍照后以电子照片格式上交心理健康教育辅导中心

参加对象：全校班级（除13级）

要求：围绕本次活动月主题，团委宣传部将在5月19日之前评比。

5、开展学生心理小论文征集与评选活动

参加对象：__、__级班级学生

说明：学生心理小论文，是学生自己研究、撰写的关于心理健康教育方面的论文，论文必须体现中学生自己的观点和方法，不得抄袭。

小论文主题：自我意识、情绪管理、人际关系、学习心理、青春期心理、生涯发展、热点问题心理分析等。

疫情安抚学生的通知范文 第三十四篇

1 . 投身防控一线，践行初心使命，体现责任担当

2 . 发扬不畏艰险，无私奉献精神，坚决打赢疫情防控阻击战

3 . 把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。

4 . 勤快洗手，消毒杀菌，赶走病毒。

5 . 波涛让江河澎湃，热血使生命沸腾！

6 . 智，是经历世事波澜之后的泰然心境，它需要阅历的积累，需要一颗敏感的心灵去不断发现;它以四两拨千斤的方式，战胜异常强大的困难，它以不露声色的方式，在无形中瓦解强敌。

7 . 磨练意志，强健体魄

8 . 团结拼搏，展现自我

9 . 全市所有学生家长教师

10 . 开业大吉财源路，人生事业的起步。愿你拥有三气，一气是人气，广邀四方朋友。一气是财气，广聚四方财源。一气是和气，全体员工团结一致。生意兴隆那是必须滴。

疫情安抚学生的通知范文 第三十五篇

尊敬的各位家长：

您好!

按上级要求,我校定于 20xx年7月10日至8月31日放暑假，9月1日正式开学上课。为了使你的孩子能够度过一个健康、安全、愉快的假期，根据上级有关精神及本校实际，特向全体学生提出如下要求，望家长配合学校督促孩子执行。

一、请您和孩子一起制定合理的假期生活作息时间表。并监管好孩子的个人卫生(如：勤洗澡、不要再烈日下活动等)和饮食卫生(如：不饮生水、瓜果洗净后再吃等)。

二、督促孩子按时完成假期作业，要让孩子学会复习，学会自学，养成每天学习的好习惯。为新学期学习做好充分准备。

三、家长要对孩子加强安全法制教育。教育孩子注意用火、用电、交通等方面的安全;对孩子进行行为规范教育，增强孩子的法制观念。尤其不要私自外出游泳等，严防意外伤害事故的发生。

五、鼓励孩子参加各种全民健身活动。深入生活，拥抱自然;参加各类艺术、科技、体育活动。培养兴趣，锻炼能力，增强体质。

六、积极参加社会实践活动，指导孩子适当参加家务劳动，如：打扫房间、买菜做饭、洗衣洗碗等，并要持之以恒让他们懂得体贴父母的辛劳，学会感恩。

七、加强家校联系。

年月日

疫情安抚学生的通知范文 第三十六篇

  各单位：

  根据学校校历及相关工作安排，从x月x日起，全校教职员工返校上班，x月x日老生回校注册，新生x月x日报到。为做好学校20xx年秋季学期开学疫情常态化防控工作，现将有关事项通知如下。

  一、多措并举，齐心做好开学前疫情防控各项准备工作

  （一）各单位建立完善疫情联防联控工作机制，单位党政负责人是疫情防控第一责任人，全面负责本单位疫情防控的组织领导和责任落实，决不能存有麻痹思想、侥幸心理和松劲心态，认真做好学生返校前后各项准备工作，确保学生返校工作平稳有序，校园安全稳定。

  （二）各院(系、部)、学生工作处及时关注师生的心理状况，加强心理健康教育和疏导。人事处、学生工作处等职能部门通过多种形式，在教职员工及学生中开展防控法规和制度及个人防护与消毒等知识和技能培训。

  （三）资产管理与采购中心提前做好消毒剂、口罩、手套等防疫物资储备。后勤管理办公室开学前对教室、食堂、学生公寓、图书馆、琴房楼、行政楼、音乐厅、体育馆等公共场所进行清洁、消毒和通风，及时清除校园内落叶、积水、污水、污物和清倒公用垃圾桶杂物，清理卫生死角，避免蚊蝇等病媒生物滋生；按照“八个确保”“四个规范”要求，加强饮用水卫生和食堂食品安全管理，规范各操作环节，确保卫生安全；同时要做好校内各疫情防控留观点整理工作，确保各检测点正常运转。

  （四）全体师生及时掌握学校的各项防控制度及疫情防控形势、防控规定，注意合理作息，均衡营养，加强锻炼，确保返校前身体状况良好。做好自我健康监测，开学前进行连续14天每日体温测量，记录健康状况和活动轨迹，并如实上报学校。返校途中注意身体健康安全，全程佩戴口罩，如有不适，应当及时就近就医，并及时上报学校。

  二、加强对返校学生的管理，确保在校期间健康安全

  （一）各院（系、部）继续坚持做好学生健康状况监测，加强防疫宣传教育，切实增强学生疫情防控意识和自我防护能力，详细统计返校学生情况并报学校疫情防控工作领导小组备案。

  （二）目前还在高、中风险疫情地区的学生暂不返校；返校前14天有高、中风险疫情地区旅居史的学生，必须提供返校前7天内核酸检测阴性证明和出示“健康码”，为“绿码”方可返校，否则暂缓返校。

  （三）境外学生申请返校经学校疫情防控工作领导小组审批同意后，必须按照属地疫情防控工作要求，在进入口岸地接受集中隔离医学观察14天无异常后，方可返校。

  （四）返校学生进入校门时都要接受体温检测，一旦出现体温异常，按学校疫情防控应急处置预案执行。

  （五）各院（系、部）按要求落实返校学生在校期间每天进行晨午两次的体温检测，以及因病缺勤报告制度，并做好登记上报工作。

  （六）每位学生返校后可以领取学校发给的一个“爱心包”，里面配有口罩、消毒液等。各院（系、部）统计好返校学生人数，于x月x日前派人到学生工作处领取。

  （七）返校学生前往食堂执行错峰就餐制度，并由每间学生寝室派出1至2名代表到食堂领取餐食后统一带回宿舍用餐。若疫情防控工作要求有变化，学校将另行通知。

  （八）疫情防控期间，学校实行封闭式管理。学生无特殊情况不得离开校园，如确须出校，须严格履行请假程序；不得组织和参与聚集性活动；勤洗手，自觉做好安全防护和个人卫生，保持宿舍通风和整洁。

  三、严格执行教职员工返校前申报审批制度，确保教职员工安全顺利返校

  （一）目前还在高、中风险疫情地区的教职员工暂不返校。

  （二）返x前14天有高、中风险疫情地区旅居史的教职员工，必须提供返x前7天内核酸检测阴性证明和出示“健康码”“绿码”。无法提供者，经审批同意返校后应当立即接受核酸检测(待检测结果阴性后方可返校上班)或14天隔离医学观察(解除隔离后方可返校上班)。

  （三）在境外的教职员工申请返x经学校疫情防控工作领导小组审批同意后，必须按照属地疫情防控工作要求，在进入口岸地接受集中隔离医学观察14天无异常后，方可返校上班。

  （四）后勤物业、食堂、维修人员返校前与学校教职员工一样落实申报审批程序。

  四、加强校园管理，严防疫情输入

  继续强化管理，认真落实“五个一律”，严把校园入口关，严格管控进入校园人员和车辆，做到逢人必检、逢车必查，严查车上人员和随车物品，无关人员一律禁止入校，守住校园第一关，严防疫情输入。

  五、组织开展全校性环境整治和卫生清洁活动，营造健康安全的校园环境

  学校党政管理职能部门、教辅部门、群团组织，以及各院(系、部)于x月x日上班第一天组织开展一次卫生大清洁活动，对所属办公场所进行全面清洁，并对办公用品进行消毒，为新学期各项工作的顺利开展营造安全、舒适、温馨的育人环境。

疫情安抚学生的通知范文 第三十七篇

1 . 重阳节·一起年轻

2 . 送你一个吉祥水果篮，低层装一帆风顺；中间呈放财源滚滚；四周堆满富贵吉祥；上面铺着成功加永远快乐！祝开业大吉！

3 . 我们将评选出切合主题的优秀信息和精彩合影。

4 . 加强联防联控，构筑群防群治抵御疫情的严密防线

5 . 愿我们早日战胜病毒，恢复正常生活，在家憋的都快长霉了，中国加油

6 . 整治环境卫生，消除鼠蟑蚊蝇等病媒生物孽生环境

7 . 守护人民群众生命安全和身体健康就是守护我们的初心

8 . 我是一棵绿树，沐浴着智慧的阳光，在您知识的土壤里，茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在我心里，生生世世，永不忘怀。祝老师教师节愉快！

9 . 绿色是生命中的主旋律

10 . 书山有路勤为径，学海无涯师恩重；一年一度教师节，学生念您在心中；师情深深永不忘，谆谆教诲犹在耳；祝福老师节日乐，桃李天下笑春风。

疫情安抚学生的通知范文 第三十八篇

1 . 鲜花含苞欲放，事业蒸蒸日上，礼炮隆隆声响，财源久久长长，锣鼓喧闹震天，福星高照财茂，亲朋好友祝贺，生意兴隆财旺。祝你开业大吉，财源广进。

2 . 开业大吉，事事如意，生意兴隆，友人广聚，经营有道，财源滚滚，上下齐心，红火满门，喜笑颜开，早日发财。恭贺朋友开店大吉，愿事业顺心，富贵吉祥。

3 . 我们爱心的一小部分却是他们生命的全部。

4 . 疫情就是命令，防控就是责任

5 . 个人信息：姓名地区学校班级等；

6 . 停止战争，为了孩子！

7 . 茵茵绿草地，脚下请留情

8 . 鲜血诚宝贵，救人品更高

9 . 一滴血，一片心，一份爱

10 . 幸福是无处不在的，她就在我的身边，我给你们将一个真实的故事：我的邻居阿婆小时候还抱过我，她早已不在人世，她等阿公回家，等了多年，但从来也不曾放弃过，因为阿公年轻时时船员，出海时遇难了，所以……阿婆一直等待了很久很久，却不知道阿公已经死了。没人告诉她，她也不想知道阿公死去的事实，也就这样，等待着，等待着虚无飘渺的谎言。再死之前的遗书上写道：“等待着你，是我这辈子最大的幸福;为你照顾儿女是我最大的幸福;为你操持家业是我最大的幸福。”阿婆的等待是一种很凄美的幸福。

疫情安抚学生的通知范文 第三十九篇

为了能够科学、及时地开展疫情相关心理危机干预工作，做到及早预防、及时疏导、有效干预学生中可能出现的心理危机事件，结合我校实际情况，制定新冠疫情防控心理干预工作方案。

一、目的

1、为受影响人群提供心理健康服务；

2、为有需要的人群提供心理危机干预；

3、积极预防、减缓和尽量控制疫情的心理社会影响；

二、原则

1、将心理危机干预纳入疫情防控整体部署，以减轻疫情所致的心理伤害、促进社会稳定为前提，根据疫情防控工作的推进情况，及时调整心理危机干预工作重点。

2、针对不同人群实施分类干预，严格保护受助者的个人隐私。实施帮助者和受助者均应当注意避免再次创伤。

3、健康宣导，指导积极应对，消除恐惧，科学防范。

三、领导小组

将疫情心理疏导与危机干预作为开展和促进疫情联防联控工作的一个重要方面，纳入学校统一领导，迅速安排部署，抓好组织落实。成立工作领导小组，全面指导我校疫情心理疏导与危机干预工作。我校新冠疫情防控心理干预领导小组：

组长：

副组长：

成员：各年级主任、年级德育副主任及全体班主任

四、工作内容

1、了解受疫情影响的各类人群的心理健康状况，根据所掌握的信息，及时识别高危人群，避免极端事件的发生，如自杀、冲动行为等。发现可能出现的群体心理危机苗头，及时向领导小组报告，并提供建议性的解决方案。

2、综合应用各类心理危机干预技术，并与宣传教育相结合，提供心理健康服务。

3、培训和支持社会组织开展心理健康服务。

五、工作方式

1、加大宣传力度。疫情期间，针对学生可能出现的不良情绪和行为，向广大师生普及科普知识，并就如何进行科学、有效、安全的疫情防护提出针对性建议。

2、制定工作措施。要把心理健康的教育和管理纳入学校疫情防控整体部署，并根据疫情防控工作的推进情况，及时调整心理健康教育工作重点，以切实减轻疫情所致的心理伤害、促进社会稳定为目标，把握在开学前、开学后等关键时间点提供有关疫情防控心理调适的正确信息，及时调整师生心理状态，有特殊情况的，积极进行心理干预。

3、及时进行研判。各班班主任要及时摸清本班疫情情况，积极关注学生、教师疫情及其心理状态，掌握受疫情影响的.师生的心理健康动态变化，及时识别高危人群，避免极端事件、群体心理危机事件的发生。针对不同人群实施分类干预，严格保护受助者的个人隐私，避免求助者因前来咨询而受到再次伤害。

4、开展有序服务。开学前，要通过微信群、公众号等形式不定期向广大师生和家长推送防疫心理知识，普及心理健康教育，特别是为被疫情困扰、被隔离的教师和学生提供心理咨询服务、心理疏导。心理健康教育教师、班主任要积极关注学生身心发展变化，对有需求的师生开展线上个体辅导或者进行电话咨询，引导师生积极面对学习生活。开学后，面向全体学生开设防疫心理健康教育团体辅导；对因疫情导致心理困惑的学生及时开展个别心理辅导。

疫情安抚学生的通知范文 第四十篇

各位家长：

20xx学年上学期即将结束，寒假即将开始。为做好期末及寒假各项工作，保证各项教育教学活动正常开展，根据《盘龙区中小学、幼儿园20xx学年上学期期末、寒假及20xx学年教学工作安排意见》暨盘教42号文件精神，结合我校实际，现对期末、寒假及20xx学年下学期教学工作做如下要求和安排：

本学期(20xx学年上学期)考试时间为20xx年1月20—21日。

20xx年1月24日(星期六)上午8:00，举行结业典礼，各班召开家长座谈会，进行质量分析、安全教育、森林防火教育，布置假期作业。

寒假学生放假时间为20xx年1月30日——2月28日。

20xx年3月1日上午8:00，学生注册，各班召开学生家长座谈会。

20xx年3月2日上午8:00举行开学典礼，正式上课。

1.各位家长要加强对子女的安全监管，做好安全教育工作，坚决杜绝学生溺水、触电、食物中毒、火灾、交通事故或其它安全事故的发生，确保学生安全、平安。

2.希望各位家长督促自己的孩子按时完成假期作业，做好复习、巩固工作。

3.教育自己的孩子尽量避免到人员密集场所聚集，增强安全自救及防范意识。

4.家长带孩子外出活动一定要注意交通安全，安全出行。

5.春节期间，做好孩子的防火安全教育。

最后，祝各位家长朋友新年新气象，合家欢乐，万事如意!

xx小学

20xx年1月19日

疫情安抚学生的通知范文 第四十一篇

一、领导小组

组长：xx

副组长：xx

成员：各院系辅导员、班主任、心理委员

二、工作目标

为疫情防控期间师生员工提供心理支持、危机干预等服务，帮助求助者预防和减轻疫情所致的心理困顿，寻求和利用社会支持资源，维护心理健康，防范心理压力引发的心理问题。

三、工作原则

坚持公益服务。为在疫情中有心理困扰的师生员工提供免费的心理援助服务。

坚持专业服务。运用专业的方法和技术，为求助者提供规范的情绪疏导、情感支持、危机干预等有针对性的服务，并定期开展专业督导，保障热线服务的专业性。

坚守伦理要求。遵守善行、责任、诚信、公正、尊重的职业伦理和职业精神，避免对求助者造成伤害，维护其身心健康。

四、设立心理援助热线

1、热线电话：xx；

每日上午（8：30-11：30）；下午（14：00-17：00）；晚上（19：00-22：00），值班电话：xx

值班老师由学生处、心理咨询中心负责人任

2、成立学校心理援助团队

学校热线电话：xx、各院系辅导员

五、主动服务重点人群

1、师生员工人群分类

一级：师生员工中的确诊患者、疑似患者。

二级：师生员工中参与集中隔离的密切接触者，从重点疫区回来的人员，到医院就诊的发热患者。

三级：师生员工中参与社区居家隔离的人群。

四级：受疫情防控措施影响的其他师生员工。

2、分类工作内容

一级人员依据《_云南省委教育工委办公室关于应对新冠肺炎疫情做好全省学生和家长心理辅导服务的通知》的规定，开展心理服务。

二、三级人员由学校心理援助团队主动电话问询，了解情况，疏导情绪。发现特别的心理情况及时汇报，心理咨询中心相关人员及时跟进。

四级人员由学校进行心理知识的宣传与普及，接受电话来询。

疫情安抚学生的通知范文 第四十二篇

依据国家卫生健康委疾控局印发的《新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预指导原则》，为能够科学、及时的.开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关心理危机干预工作，做到及早预防、及时疏导、有效干预学生中可能出现的心理危机事件，结合我校实际情况，特制定以下方案：

一、组织领导

为切实做好疫情防控期间学生心理危机干预工作，结合我校实际，特成立新冠肺炎疫情防控期间心理危机干预专项工作组，成员如下：

组长：

副组长：

成员：

二、基本原则

（一）将心理危机干预纳入疫情防控整体部署，以减轻疫情所致的学生心理伤害、保障学生健康成长、促进校园环境和谐为前提，根据疫情防控工作的推进情况，及时调整心理危机干预工作重点。

（二）针对不同人群实施分类分级干预，干预过程中严格保护学生的个人隐私，避免实施帮助者和受助者再次创伤。

三、干预方案

（一）工作目标

1、积极预防、减缓疫情给学生带来的不良心理影响。

2、为在疫情中受影响的学生提供心理健康服务。

3、为有需要的学生提供及时的心理危机干预。

4、继续做好重点关注学生在疫情期间的管理工作。

（二）工作内容

1、了解受疫情影响的各类学生心理健康状况，根据所掌握的信息，及时识别高危学生，避免极端事件发生。

2、综合应用各种心理危机干预技术，并与心理健康宣传教育相结合，提供心理健康服务。

3、做好心理中心重点关注学生的管理和干预工作。

4、指导和支持辅导员、班主任开展心理健康服务。

（三）干预对象

根据受疫情影响程度，将干预对象分为四级，干预重点从第一级学生开始逐步扩展，一般性宣传教育覆盖到第四级学生。

第一级：新型冠状病毒感染的肺炎确诊学生；

第二级：肺炎疑似症状的学生或与患者有密切接触的学生；第三级：有亲人、朋友、身边的人患病的学生；

第四级：受到疫情防控措施影响的疫区健康学生、心理易感学生等。

（四）针对不同级别学生的危机干预要点

第一级学生：此类学生容易出现麻木、否认、愤怒、恐惧、焦虑、抑郁、失望、抱怨、失眠、攻击、孤独、恐慌、绝望、濒死感、无助感等心理特点，工作原则为支持、安慰，及早评估自杀、自伤和攻击风险，注重情感交流，增强治疗信心，鼓励使用心理热线等干预方式。

第二级学生：此类学生容易出现侥幸心理、躲避治疗、怕被歧视，或焦躁、过度求治、频繁转院等心理行为特点，工作原则为减压、减少应激为主，鼓励尽早求治、正确防护。

第三级学生：此类学生容易出现担心被感染、担心家人、过度疲劳和紧张，甚至耗竭，焦虑不安、失眠、抑郁、悲伤、委屈、无助、压抑、面对患者死亡挫败或自责等心理特点，工作原则为宣教、安慰、减少焦虑为主，鼓励规律作息，鼓励拨打心理热线进行专业咨询。

第四级学生：此类学生容易出现恐慌、不敢出门、盲目消毒、失望、恐惧、易怒、攻击行为和过于乐观、放弃等心理状况，干预以健康宣教为主，正确提供信息及进一步咨询服务的信息，指导其积极应对，消除恐惧，科学防范。

（五）工作预案

1、学生返校前

疫情安抚学生的通知范文 第四十三篇

1 . 人民生活水平不断提高，广大群众的物质文化生活需要越来越高，希望你就是这个能不断满足大家需求的人，愿生日兴隆发财啊。

2 . 人生的旅程路漫漫，恩师的教诲永相随，桃李恐难报三春晖，化作一句肺腑言：值此九月十日教师节，祝天下的恩师都快乐！健康！幸福福气永相随！

3 . 爱是桥梁！负重前行！向白衣天使致敬！祝他们早日战胜疫情平安归来！

4 . 开业大吉，财神来到，祝你生意兴隆，财源广进如滔滔江水连绵不绝，订单不断，如黄河泛滥一发不可收拾，百年之后，成就百年老字号。

5 . 为何血浓于水？因有爱在其中

6 . 恭贺开张，致此几句箴言寥表心意。喜气洋洋，运气亨通，和气做事，人气高涨，顾客为上，钱途无量，踏实肯干，蒸蒸日上。

7 . 右击我的老师，属性：勤劳，无私，热爱同学。一般的配置，却创造了一个个不一般的成就，这就是我们的恩师，教师节到了，祝老师们幸福！

8 . 秀你自信，展现自我

9 . 世界上最美的文字是为老师写的，世界上最动听的歌声是为老师唱的，在教师节来临之际，让我们纵情歌唱：老师，您辛苦了！老师，祝您节日快乐！

10 . 兄弟你这个地方，企业林立，商贸聚集，发展前景十分广阔，希望你好好的发展啊。争取做到。