风编写故事作文 第一篇

昨日身穿短袖奔跑在一条条小巷间，今日已是披着冲锋衣缩在窗前欣赏着满院的黄叶。秋来得突然而又来得惊喜。

微风掠过那一排排小树，黄叶已是铺天盖地，我被浸在那淡雅的黄中。马路上闪耀着银杏叶的金黄，小巷里展示着梧桐叶的火红，我的家门前却是一些不知名的淡黄色。在这些小叶中翻开一本小说或是端上一杯清淡无味的白开水，就算是静静地伏在它们的怀抱中，让思泉变得空白，也都是一种享受，它们平淡无奇，只会给人浑身舒畅的感觉。

当秋的微风踏过那一亩亩方田时，稻的浪潮带着成熟的清香滚滚而来，紧随其后的是那些乡民们的一丝喜悦和那黑皮肤上的汗水。我在一早起床的时候，常常会听到一阵阵响亮的民歌穿透小窗，灌满我的房间，虽然听不懂，但那气势是一听便可感觉到的；我在傍晚回家的路上，常常见到那些乡人一边吹着口哨，一边用麻绳扎好一个个鼓鼓囊囊的麻袋。在我小的时候，一到秋天，就爱跟外公、外婆去田间忙碌，我们闻着清淡的稻香，一边在平整的小泥道上漫步，一边采摘着稻麦上的谷穗。

我爱乡间的秋，爱那平淡无奇的秋风。它不华美，但它可以令我心情畅快。

风编写故事作文 第二篇

从花海中伴着小鸟活跃的叫声走过，微风轻轻从我身边拂过，我要将心中的所有烦恼都掏出来，抛向空中。

我妈妈总是要我静下心来学习，我尽力去做了，可是还是做不到。学习时，椅子上好像有弹簧一样，我努力压住它，可是没几分钟又把我弹了起来。看电视时沙发上又像有胶水似的坐上去就起不来了，眼睛就自然而然地粘在电视上了！郁闷啊……就算我能在书桌前坐上一两个小时那也不是我自愿的。

我不喜欢放假，因为一放假，“堆积如山”的作业就向我们“砸”来！哈，我“发财”了！假期的美好时光就这样被“狠心”的老师们布置的作业给掠夺了！呜——哈，转念一想：一个学期下来，就可以把我们恨透了的试卷当废品卖掉，也卖得了几块钱以解心头之恨！虽然老师每次布置这么多的作业可我总是忘了这样忘了那样，害我总被老师说！我这脑子呀！做作业时怎么就没有玩游戏时那么灵活呢？

学习中的烦恼也说的差不多了吧！呃！下面继续说说我在生活中的烦恼。

每一个星期双休日回去，我总是无聊得打哈哈，作业又不想做或是做得差不多了，同学们又都住得很远，没人玩，只能每天上街玩来打发时间，晕，这样的日子是多么地难过啊！总是盼望着放假，放了假又盼望着回学校，这样一直不停地循环。这样的日子多久才能熬到头啊！每天是否能过得充实一点儿呢？总是想着这个问题，可答案总是遥不可及。什么时候这个问题才能得到我想要的答案呢？

我本来并不是很想家的，可是经过同学们的传染，我也有点想家了。上课总是思想不集中。这也算是一个小小的烦恼。

我已把所有的烦恼都掏了出来，让它慢慢融入微风里，让它随风飞扬，把它们遗弃到大自然中，我不会让它们再回来，我要的是快乐，做一个快乐的人，忘记一切烦恼！

风编写故事作文 第三篇

春风轻轻拂过大地，天空挥一挥手，泥土涅槃重生，凝聚成一声声新生的啼哭。

在阳春八月的温柔里，无论晨曦或夜晚，响彻云霄的哭泣，点亮了数万家灯火。和着微风和熙，在家乡单纯的土地上，闻着青青杨柳，看着涟漪湖面，从牙牙学语到鲜衣怒马，白发苍苍。然后在长眠中守望着魂牵梦绕的故土，描绘着一代又一代的故事。

小时候，带着孩童特有的懵懂，迎着风奔跑。在安心而又熟悉的风里，置身自己的童话世界。任由厉风拍打在脸颊上，天真甜蜜。

再长大些以后，就戴着鲜烈明艳的红领巾，三五成群。从泥塘水洼到波涛海畔，任意嬉戏。抓鱼抓虾都不在话下，更不说那戏水的本领。然而那姑且算作是学堂生活，却是在先生底下尽情地干着自己的事。可是人终究是要知识傍身的，如此，就有了我外出的求学。

从乡间的泥泞小径到城里铺满的柏油路，多少让人有些不知所措。就这样慢慢的摸索，似乎胸中有一股劲，只想蓬勃地生长衍生着。终于，自己似乎不再是从前的模样。可这一切都慰藉不了空荡的内心。孤身一人的忧愁，在忙碌的都市里，仿佛都是不值一提的家常小事罢了。城市里的一草一木，都在无声的诉说着存在的刻意与悲哀，它们本该在天地间无拘无束的长大，而不是禁锢在花草的规定高度之下。我无法说我对这个城市是否抱有希望，人的一生总归是要做几件由他人决定的无可奈何的事。可母亲总觉得这是对我有好处的，所以难得地带上了几分倔强。

我总想做出几分样子给母亲看看，可我知道，再如何如何，午夜梦回之中，难免泪落衣襟。但在家中我是绝不敢做这样的事的，总害怕母亲见了伤心。可是常理之中，出门在外，难抒情思。只好在夜晚没人的时候独自站着，吹着风，仿佛那是万里家乡处海风的消息。带着母亲对我的缠缠牵挂，捎去我难以抑制的眺望。这一切就如枕上黄粱，只能自己安慰自己。可若非亲身体会，又怎会懂得世界如此之小，只你共我的怅惘。

城里的风在我眼里总透着奇怪的味道，这也正是我只在夜晚对风思乡的缘故。风吹过来，仿佛绿草的气息在瞬间消散，只是烟尘阵阵刺鼻。汽车鸣笛在路上，常一二个小时停在原地而无法移动。可人们都说这是繁华所在，人烟众寡之别。但我依旧想着何时才能回家看看小径是否依旧。然后心满意足地替母亲犁一回地，赶一次牛。就算是听黄牛的低声牟叫，鸣蝉的醒人叫唤也是足够的。

世界之大，我是有千千万万个不愿意，可人生在世，又有谁是称心如意的呢？就与我所说的一样，即使思之如狂，也只能在风的怀抱中汲取那来之不易的温暖。

我到底是应该感谢微风的，只有她让我在人山人海中感受到细若游丝却真实存在在我周身的母亲的呼唤。让我在梦里不再孤单如白日。

我的故乡，让我魂牵梦绕的土地。在世世代代的人中成形在我的脑海中。我知道，岁月会褶皱她的边角，流水会冲刷她的色彩，但风中徐徐而来的声音却在我的心底一遍遍地回荡，经久不散。

夜色如墨，星星点灯，。风在脚边打转，丝丝凉意，清醒了愁绪万千。

微风是多么廉价，不费一丝金钱与精力就伸手而来。但她生来就是有使命的，不为人所知，沉默地送着天下间思而不得的悠悠思念。她是该在世人的注目中畅游天地，无拘无束，受人所仰望。

风编写故事作文 第四篇

我是枫树妈妈的孩子。我和许多许多的兄弟姐妹们生活在一起，每天随着风儿舞蹈、歌唱，我是快乐的小天使。

有一天，我被一阵秋风给吹到了天空中，呵！我飞起来了，我飞起来了！我好开心，我真的变成了天使。飞着、飞着，我看见了白云，它们好像一颗颗棉花糖。啊！好想在上面睡一觉。可是，不可以呢，云随时都在动，我会去哪里呢？我不要这种没有目标的生活。

我继续向前飘。这时，我看见了一个很大的院子，院子里面有许多的小孩子在开“生日派对”，我真想下去和他们联欢。不过，他们随时都会把我扫进垃圾堆里，这种生活我不想要！

飞呀，飞呀，我看到了商店，法院，饭馆……可我认为这些都不适合我。

这时，我飞到了林荫大道，一股迷人的芬芳令我心旷神怡，我定睛一看，这里全是桂花树，桂花的香味儿真让我入迷，我想：就在这儿降落吧。可是，我又犹豫了，不，不可以，桂花树也有自己的儿子，女儿，怎么可以打扰他们的生活呢？

过了一会，风停了，我打着圈圈儿慢慢的下降。我会落在哪儿呢？

我一落在地上便迫不及待的四下张望，哈哈！这不是枫树吗？这里、那里、近处、远处，到处都是我熟悉的面孔，这里正是我盼望的故乡“枫树”林。

生活就像那秋风，它富于变化，琢磨不定。你就是那片枫叶，可以随便选择自己的住处，生活。愚昧的人会为了一时的快乐选择短暂的欢愉；智慧的人会有自己的信仰、自己的观点、自己的奋斗，它们更懂得适合的才是最好的道理。

风编写故事作文 第五篇

告诉你，我们家可是少有名气的惜时之家，所谓的惜时就是指珍惜时间，我家家风就两字：惜时。

要说，就从奶奶说起。我奶奶这把年纪，也是忙个不停。在我们各自外出学习、工作之时，她就利用时间，在家里左洗右刷，从没闲着。

早晨，奶奶都起得很早的，她帮我们准备好早餐，就开始干其他活儿。我起床目视奶奶的一举一动，她拖地时声音十分轻，似乎生怕打扰我的睡眠。

我知道，奶奶的身体不是特别的硬朗。干体力活过久，对身体有些许的影响。她为我们，累垮了身体。瞧，奶奶的动作缓慢，但她拖地拖得很干净，如果一些地方她还认为脏的，要重复着拖来拖去，不拖干净决不罢休。如果实在不行，她会皱紧眉头，摇摇头，拿来洗洁精拖而再，再而拖。奶奶，为我们付出这么多，我们都心疼你，感激你！

在奶奶的影响下，爸爸也是一位珍惜时间的人。是我们值得一提的人。她白天在单位认真工作，正因为这种态度，每年都被评为“优秀职员”。爸爸下班后，我总能听到她匆匆的脚步声和气喘吁吁声。爸爸一手提着包，一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张，只是为了避免引起人家的注意，只是小声喘气。晚饭后，爸爸放弃了娱乐项目，也没有倒头休息，而是帮着家里做家务活。白天奶奶干，晚上爸爸抢着干，让奶奶休息。

一天深夜，我不知怎的，惊醒。模模糊糊中，我看见书房里闪着微弱的灯光，爸爸还在收拾书架！左一擦，又一理，持续不断。我看见爸爸脸颊旁流下豆大的汗珠，一滴一滴……。爸爸的背微微驼着，曾经引以自豪的直背，今儿怎么有些驼呢？我的睡意全无，书房里的灯依旧亮着。爸爸，白天在单位工作，晚上还要不辞辛劳在家整理家务。爸爸不愧是我们的珍惜时间的榜样！

我在奶奶、爸爸的耳濡目染下，也学会了珍惜时间。在学校我可是_长，不仅劳动响当当，学习也不例外。

一次，数学老师布置作业，很多，并且要求我们认真完成。那次我写了两个小时！完成的很认真，坚持不懈，没有浪费一分一秒。别的同学都没有完成作业，都觉得时间不够。那次作业，我被当众表扬，那是珍惜时间的结果呀！

我们家的家风——惜时之风，愿它常驻我家。愿那惜时之风，飘在中华民族的上空，飘进千家万户之中！

风编写故事作文 第六篇

树下微风

“奶奶教你背诗吧！”

“好呀！”

“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红……”

依稀记得我五岁的那年春天，天色正晴，微风不燥的吹着。奶奶抱着我在树下小憩，那时的桃花开得可真旺，红一簇，粉一簇，醉得迷人。不时有微风吹过，桃花飘落而下，落在了奶奶的发丝上，我刚想伸手去捻，却惊醒了她，她轻轻一笑，眉眼弯弯融进了这美丽的春景图中。

我闹着要和奶奶在树下玩捉迷藏，于是，这桃树下便出现了两个正在嬉笑地追逐跑闹的身影，既便被落的满身全是花也毫不在意。就这样我和奶奶大部时间都是在桃树下度过的，美好而又快乐。

夏日炎炎，奶奶坐在摇摇晃晃的椅子上扇着扇子，我坐在树下小板凳上，直勾勾的望着树上的桃子。

“你答应我一个条件，我就给你摘桃子吃。”奶奶好像看透了我的心思，慈祥地说道。

“没问题！”

“奶奶教你背诗吧！”

“好呀！”

“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红……”

我有口无心的念着，奶奶坐在旁边笑个不停。

后来的后来，桃子都被我吃完了。没有等到次年的桃花开我便跟着爸妈离开了。到了新环境后，我依旧日日夜夜的思念着那颗桃树和那树下的人。

又是一年春天。

当桃花盛开的时候，我回到了奶奶身边，岁月终究无情，脸上的皱纹成了永久的烙印。我望着眼前的她笑，不觉眼眶有些湿润。“桃树还在，今年的桃花更好看。”她有些哽咽。

的确，桃花依旧醉的迷人，树下的记忆依旧清晰。

我和奶奶站在这摇摇桃树下许久未动，任凭夹杂着桃花的清风吹乱那根根银丝……

风编写故事作文 第七篇

今天下了一场雨，来了一阵风，是如同妈妈的手一样轻柔的风。

我感受着这场大自然的空调，感觉非常的舒服，漫长的炎炎夏日因此给带来了一丝的清凉。

风伴着雨，非常凉快，这个时候相信心情都是能变好的，吸上一口，整个身体都是神清气爽。

风看不见，但是我们都能感觉得到它，它像间谍那样神秘，又像农民那样无私奉献。

突然我听见了风在我耳边呼啸，虽然看不见，但是听得见，而且听的时候它就像在我眼前一样清楚。

风有大风和微风等几种，性情也是不稳的，就像个小孩子一样。愤怒时发起暴风；被人讨好时，就用微风；超级发怒的话，就卷起台风和龙卷风，甚至能能摧毁一切，而高兴的时候却能让人们解闷解热。

我们看不到风的样子，但是我可以想象到它一定是非常可爱的，因为它这么美好，而且大部分的时候都是和风，给人带来舒爽的。

风是大自然的孩子，也是大自然的一部分，它给我们带来圣水泼洒般的吹拂的礼物，我们没法拒绝，给我们带来天兵天将下凡肆虐般的侵袭，我们也无法反抗。

风就是这样的清凉，并使人陶醉。我喜欢风，更喜欢风的大家庭——大自然。

风编写故事作文 第八篇

我们家住得很高，只要外面刮起大风，我们家都能听得一清二楚。

今天就是个刮风的日子。呼呼的北风猛烈地拍打着北面的窗户和北面阳台的门，仿佛在寻找一切进入我房间的办法。楼道里的声音就更恐怖了，不知是谁忘关了一扇窗户，风在楼道里窜上窜下，时而轻时而响，在楼道里回荡。那种声音，让人听了从心底里觉得害怕，就像恐怖片里面狼人即将出场的声音。我往窗台上靠了靠，风流动的感觉更强烈了。我掀开了一条窗缝，风如千军万马般涌进来，一下子把周围的东西吹得东倒西歪，让我措手不及。我真为我刚刚的行为感到后悔，这猛烈的恼人的风。

但其实这都不是真的。如果你跑到楼下，风就立即变得温柔了很多。这就是大自然给我们制造的假象。

风编写故事作文 第九篇

在长沙老家旁边有一条小溪。

调皮的水流奔向远处，发出“哗哗——哗哗——”的声音，仿佛风姐姐一边推着水流弟弟，一边催促他：“快点！快点！上学要迟到了！”水流笑嘻嘻地接过书包，跑远了。

深绿色的水草随风飘动，好像小朋友在梳头发，又像孔雀尾巴上的羽毛翩翩起舞。一株小草从台阶缝里钻出来，摇头晃脑地跟我打招呼呢！树上的枝叶不停地摆着“小手”和我问好。

风吹过我的脸庞，丝丝凉意袭来。我转过身，面向太阳，闭上眼睛，“看”到了红光和黄光，迎面扑来阵阵温暖的气息。风拂过我的指尖，扬长而去，又挥动着指挥棒，演奏悠扬动听的头发圆舞曲。两侧的刘海有点儿粗糙，挠得脸蛋痒痒的，脖子后面的发梢顺顺滑滑的，特别舒服。

风是一个可爱的“小女巫”，她用自己的魔法把小河、小树和小草变得多姿多样。

风编写故事作文 第十篇

风，几乎无处不在。它是流动空气，它可能是一场巨大的灾难，风是上帝之手。

风，只不过我是流动的空气。当空气运动起来，它会给你带来清凉的感觉。它会在你脸上跳舞，让你十分凉快。只不过，你如果只穿了很薄的衣服，而且你的免疫力不是很强，风就让你着凉，感冒，生病。它也令人讨厌，当别人咳嗽的时候，风带着别人的细菌和病毒进入你的身体，和你身体里的白细胞打仗。最可怕的是风可能带来可怕的病毒，这种病毒很难治疗，比如“非典”病毒，和今年的新型冠状病毒，那可就太可怕了。

它也可能带来巨大的灾难，它就是风。

风，会带着他的同伴，向你袭来。如果你住在沙漠里，沙子会和风联手，变成沙尘暴，它像个巨大的魔鬼，吞噬掉你的家；如果你住在南方或者海边，那你就要注意台风，台风大部分都诞生在太平洋，它们是一家人，它们都是跑步冠军，最快每秒可以跑51米，它们会卷走很多东西，甚至可以拔起一棵大树；接下来出场的风能卷走一切，它就是龙卷风，它会伴随着雨，闪电，水，甚至火，它是风家族里最强大的，是一个大哥了，破坏一个足球场，停车场，让一座高楼大厦面目全非，更是小菜一碟，它真是太强大了。

风是上帝之手，它会惩罚我们，也会帮助我们。

你知道风车吗？风车可以发电，风会将它旋转起来，现在能源缺乏，电是种很好的能源，风车发电也是一种不破坏环境的发电方式；风可以带动水轮抽水，将水带到别的地方去，在古代，在没有水的地方，他们就是靠水轮运送水；风也可以让我们快乐，那就是放风筝，它可以将风筝吹起来，让我们得到无尽的快乐。它就是风。

风，是上帝之手，会惩罚人类，也会帮助人类。

风编写故事作文 第十一篇

星期六上午，妈妈带我去公园玩。我们躺在草坪上，暖暖的阳光照在我们身上，一阵微风吹过我的脸庞，真舒服呀！妈妈问我：“小雨，你说风有颜色吗？”我抬头看了看四周，说：“当然有啊！您看，它轻轻一吹，吹绿了柳树，柳树姐姐还在梳头呢！它轻轻一吹，花儿们竞相开放，迎春花妹妹张开了笑脸，春妈妈笑了。”

它轻轻一吹，荷叶撑开一把把小伞，水里的鱼儿在欢快地玩耍，青蛙在荷叶上高声歌唱，仿佛在说：“夏天来啦，夏天来啦！”

它又轻轻一吹，大地变成了金黄色，树上的石榴裂开了嘴，露出了一颗颗红珍珠，人们欢呼着：“今年真是个丰收年。呼！它又继续吹，雪娃娃从家里溜出来和小朋友们堆雪人，打雪仗，开心极了。”

风是五颜六色的，它来到世界各个地方，让世界更加美丽！

我是风。

我游历过万水千山，领略过山河的壮美，大自然，是多么美好啊！

在这座森林里，我看到了和谐的美：百花齐放，百鸟争鸣；山泉叮咚，绿树成荫。我像一个无忧无虑的小精灵，快乐地掠过森林，嬉笑着飞过湖面，又欢悦地抱着花儿，亲吻着她。我把浓郁的花香和清新的晨露附在身上，来到住在木屋里的老爷爷那儿，给了他一个“熊抱”。

我正要去找麻雀们玩，云突然黑了下来，太阳也被掩盖了。远处，雷公喘着粗气，电母咳嗽着急匆匆地赶来了。他们吼了几嗓子后，雨哥也闻声赶来凑热闹。“沙啦啦，沙啦啦?”一滴滴小雨珠渐渐多了起来，密了起来，敲击着石头、树叶与草地，回荡出各种声音。雨幕越来越大，我的心情也越来越激动。这种狂欢怎么少得了我！我开心地冲进雨里，也一起耍了起来。哈哈，太刺激了！风声、雨声、雷声、电声一起响着，组成了一曲极其雄壮的《风雨雷电交响曲》！

玩累了，我们便悄悄地收了尾。雷电声变小了，雨停了，我也不再继续“疯狂地吼叫”，太阳重新露出了灿烂地笑容。我向他们道声再见，就回到树林里，睡觉了。我做了一个香甜的梦?

风编写故事作文 第十二篇

抬头，仍是那蔚蓝的天，只留几朵浮云飘荡。

我独自走在安静的校道上，捧着那几张布满红叉叉的试卷，内心充满了孤独和寂寞。偶然吹来一阵微风，穿过我瘦弱的身儿，感觉轻轻的，凉凉的。校道旁的树儿也发出“沙沙”的声音，仿佛演奏着悲伤的乐曲。我闭上眼，站在树下，美妙的沙沙声伴随着一阵阵的微风，仿佛把我包围住了。我触摸着微风。

我沉醉在其中，全然忘却了我此时手里正拿着那些试卷。这阵微风将我那记忆的闸门霎时间打开。

四岁时，正是在这阵阵微风的伴随下，我与妈妈踏入了幼儿园。那时候虽不知读书有何用，但在妈妈与幼儿园老师的教导下，开始用自己那澄澈的双眼把一本本的书记录在脑子里。从此我便开始了自己的求学生涯。

八岁时，与妈妈一同来到小学门口，欣喜地走进这个神圣的地方。面试时，老师的声音如微风时的温柔和气，一下子吹开了我对读书的渴望。

十四岁时，不得不与那如风似的六年时光说再见。毕业典礼那天，面对那一个个不舍的眼神，心中荡漾起了阵阵不舍的涟漪。那时的风是充满情谊的。

而今，我来到了自己梦寐以求的重点中学，这一次次的成绩却将我那苦苦积攒的自信全部摧毁。

想到这，悲伤占据了我原本平静的心。我席地而坐，抬头怅望着天空。天还是一样的蓝，可我心中却再也无法平静，仿佛正有一场暴风雨在吞噬着我的心。风，还是一样的柔和，可是却无法将我的心“吹醒”。

偶然间，低下头，本想好好的反省一下自己，却无意中看到那幼小的生命--蚂蚁。我是最害怕蚂蚁到处爬的，于是我伸出手用力压了一下，本以为它会必死无疑，却不如我想。它努力地挣扎着，前腿不断地蹬着，可是却无济于事。时间一分一秒的过着，我已无意看它，转头望向大树，看树上的鸟儿嬉戏。

又一次低头时，却发现那蚂蚁早已不知所踪，地上留下的只有它的一条后腿，我的心被震撼了。一直以来，我都鼓励自己要有坚持不懈的精神，可是如今我却如此沮丧。

一直以来，我一直触摸着微风，微风中记录着我的一点一滴。

微风啊，让我为你谱上一首赞歌。触摸你，每个人都能得到不同的感受，我要与你一同成长！

触摸微风，触摸生活中的一点一滴！

风编写故事作文 第十三篇

在一片辽阔的大草原上，有着一群群羊儿，一只名叫“快乐”的小羊，它们都有一个共同的名字“快乐。”

它们有的在草原上悠闲地吃草，有的在草原上悠闲地散步，更有的在草原上悠闲地散步。它们一边吃草，一边还发出“吱吱吱”的响声。

它们的身后藏着一只只可爱的小羊羔，它们在玩“快乐”呢!一群小羊儿在草原上尽情地玩耍、嬉戏。一个小孩儿在草原上快乐地奔跑，快乐地唱歌、吃草。

它们的眼睛在一眨一眨地盯着我，好像在跟我说：“快来和我们一起玩吧!”它们可爱的眼睛像黑色小珍珠般大小，又像绿色的宝石。那一双黑黑的小眼睛下面，是一个小小的鼻子，它的嘴巴小小的可伶俐。它的身躯瘦瘦的，好像是一个小皮球;它的尾巴又短又粗，它的尾巴又长又粗;它的尾巴又短又细，好像一根小棒。

它们的尾巴又短又细，好像一把小剪刀。我把它们一个个放到水里，它们就开始游泳了。

它们的尾巴又长又大，好像一个个大大的蝴蝶。

它们真是我们的快乐小羊羔啊!

我家的金丝雀

我们家养了许多小动物来我们家做客。有白色的孔雀、黑色的金丝雀、红色的天鹅、粉色的鸽子、蓝色的天鹅，我最喜欢的是蓝天。

它们都是一只只可爱的小天鹅。它们的翅膀是金黄色的，头上有一撮毛，头上还有两根细细的胡须，一双炯炯有神的大眼睛，一张小嘴巴，一张一合的，真逗人喜爱。

它们每天都在草原上嬉戏，在草原上奔跑。我和姐姐经常看着它们。有时，我们也想去抓它们。可是，我一看到它们那可爱的样子，我又有点儿不忍心去抓它们了。

过了两三天，我们又来看它们。它们的羽毛是金黄色的，身体是白白的，好像穿了一件羽毛大衣。

我喜欢我们家的金丝雀。

风编写故事作文 第十四篇

是不是每个天空染蓝的天气，都能看到你浮现在脑海之中的笑容——

是不是每个有风的季节，都会想起你——

是夏天的微风吧，要不她怎能让人沉醉？

是不是每个微风吹拂的时节，总有些画面会像发黄胶片的放映，带着些匆匆关闭了眼帘的寂寞，离散了许多人的背影？是不是在每一个春去夏至炎炎的日子，都会有我们不经意之间遗忘的东西，掉落在了略有微风的土壤，紧摇着扎根生长，像是离离的野草，摆扶中看得见绿色而旺盛的生命力，在她的抚慰下，破土发芽，一个季节一个季节的张露在每个寒风四起的黑夜和红彤包裹的朝阳，而最终长成参天大树，即使我们不经意间的看见，也已经发不现了那原来是曾经留下来如今却成长的东西？

是不是每个这样的夏季，每个这样的生命，都经过你的温润？

是不是无数的遗憾，无数的泪水，无数的相遇与错过的故事，就在这样的微风中，化成了那条每到夏季夜空就横挂在天边闪烁的银河，晶莹浩荡，那是聚满了一整个世界带着微笑而心疼的眼泪，那是无数的放弃和舍得的选择，那是足以像潮水一样淹没了星球的遗憾？

是不是我们的距离，就在这样的微风中，以细不可查的速度加大，没有起点，没有方向？

是不是这样的微风，只是为了刺痛我们的真实，在幻想和现实面对面时，总是很痛苦，要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下，即使要付出代价，也要告诉我们这是梦？

风在吹，我和我的梦都慢慢睡着了。没有梦的城市，好寂寞。

风编写故事作文 第十五篇

风拂乱了我的碎发，悄悄喃呢她的故事。

我是一位旅行家，游遍世界各地，随处可见我的足迹，作为“中国风”，当然不能错过首都的万里长城了，“不到长城非好汉”嘛！

记得第一次参观长城，亲眼目睹它的豪迈气势，兴奋不已呢！居高临下地看长城，它就像一条沉睡的龙，此龙的身体不是一般的长，就算孙悟空翻几十个筋斗，都见不到它的尾巴。想到建筑此“龙”的人，心生佩服，这条龙凝聚了多少人民的智慧与汗水啊！感概万分之际，便想在这“龙”上留下点什么，要不就写下“风到此一游”。可见周围那么多人，想到一句话“要想人不知，除非己莫为”，众目睽睽之下，可不能破坏公物啊，欲罢不能，一股怒气油然而生，我狂奔起来，后果可想而知，那一天，长城莫名其妙刮起了大风，造起了混乱，见到此情景，我急忙溜之大吉。

匆忙中，我来到了杭州西湖，一个“西”字，令我想到美的东西，莫过于西施和西湖。西湖的美。有诗为证：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”碧波荡漾的湖水，宛如佳人沉鱼落雁之貌，让人浮想联翩。我踏着水来到湖中央，脚下散开层层涟漪，像绽放的花朵，我坐在一款石头上，看那鱼儿在水中嬉戏，表演那妩媚动人的舞蹈。两岸翠绿的垂柳婀娜多姿，略显纤柔，长长的碧绿的枝条如同西施那飘散的如水青丝，我看呆了，悄悄地走向那株最美的杨柳，绅士地邀请她共舞，她羞涩地答应了，与我跳了一支华尔兹。可是，我不太擅长跳舞，将它青丝般的秀发弄乱了，她气呼呼地推开了我，独自对着明镜梳理着发丝，我闷闷不乐地走了，一不小心，来到了日本富士山……

放眼望富士山，白茫茫的一片，看起来像是奶油雪糕，我上前舔了一下，没什么味道，好失望。望着满地的雪，突然有了灵感，要不堆雪人吧！于是，我开始夜以继日地堆雪人，两天后，我完成了雪人的制作，一个屹立山顶的大雪人，足足用掉了半座雪山，看着自己的杰作，我满意地笑了，在人们诧异的目光中，我又开始了旅程，我去了美国看白宫……

当我沉浸在风有趣的故事中，他已悄悄地走了，只留下满地的碎影，你听到了风的故事吗？

风编写故事作文 第十六篇

作文课上，“哥斯拉”老师正在讲风的写法，我漫不经心的听着。

关于风的写法，我见得太多太多。臂如写红旗在飘，头发在动，风在嘶嘶的怒吼，都能证明有风。所以，我更本没必要听仔细。

一眨眼，一天的课程过完了。我在走出校门后，到公园去买冰棍，因为那的冰棍特好吃！

正走在路上，不知被什么东西拌了一下，我重重地摔倒了。我赶紧扭头往回看，却发现什么都没有。周围静悄悄的，听不见一点声音。我哭笑不得，因为没人相信自己会被没有拌倒。

突然背后吹过一阵刺骨的寒风，平静下来后。我的背后传来一声尖叫，我回头还是什么都没有。

“你真会忽视别人！”又一阵风吹过。

“你......是鬼！？”我迟疑，又害怕。

“不！我是风！”声音又尖起来了！

“风？不！一定是有人恶作剧！一定是的！”我根本不相信，因为风会说人的语言只有在动画片里。

“呼......相不相信随你，反正我已经习惯被人忽视。”那家伙用平静的声音回答。

我想起作文课上的事，对那个骄傲的家伙说：“就算你是风，我也决不想忽视你，如果你认为得到关注会好一些，那你就改变这无形的躯壳，变成“哥斯拉”老师，那样就没人忽视你，至少我不会。”

“不！将来被忽视的是你们人！你会后悔说这样的话！”它的声音异常尖锐。

它朝我直扑而来，（因为地上的落叶都被卷起。）我已经来不及躲避，它撕烂了我的衣角，只觉得疼痛难忍，便睡去。

醒来时，发现自己正坐在公园的椅子上，啊！我遇见过风吗？我确定那发生过，因为我的衣角的确被撕烂！

生活，难道真如刘易斯所说，其实是一场梦幻吗？

风编写故事作文 第十七篇

这天，并没有我期盼已久的雪，听说，我们台州周围的城市都下雪了，可是唯独我们这儿没有。而我们这儿，让风抢去了风头。这风不是夏天的暖风，也不是秋天的凉风，而是刺骨的冬风！

风吹得小棚上的塑料膜生气地狂吼，风吹得窗户发出惨叫，风吹得高高的树摇晃着脑袋。

屋里的我们穿着吼吼的棉袄，还是拿风没有办法。

风一阵一阵的，连太阳也起不了多大作用，矮矮的铁树也手舞足蹈的，芦苇往同一方向弯腰，挂着的衣服被逼与地面亲密接触，展开的门被“砰”一下关上……风儿玩的不亦乐乎。

我们却只能在屋里听着风声发抖，握着暖宝宝，坐在垫子上，穿着大棉袄，带着大棉帽窝在床上等待春节的到来。

大风依旧，太阳慢慢升高，白云加快脚步，河水继续波动……房屋虽立着不动，躲在房屋里的我们却感受到风的寒冷，抱怨着风的无理取闹。

汽车像移动的房屋在路上奔跑，小鸟躲进了自己的鸟巢。鲜艳的花朵早已不见踪迹，一些树妈妈早已送走了孩子们助它过冬。

风儿吹，风儿吹……吹走了寒冷的冬天，也送来了美丽的春姑娘。

风编写故事作文 第十八篇

前些日子，风总是刮个不停。为躲开那讨厌的风，我周末两天都在屋里看书，妈妈却催着我去买菜。我只得走一步退两步地向农贸市场走去。

市场上人很少，小贩们都蹲坐在各自的摊位前，低着头，立起大衣领挡风。天灰蒙蒙的，远处的天空露出夕阳的一线余光，风好像把市场上的热闹气氛全部带走，不停地打着转呼呼叫着。小贩们都懒得开口，偶尔听见几声可怜地吆喝：“胡萝卜，便宜了。”“蒜苗啊，5毛钱一斤……”摊位上稀稀落落摆着几样菜：萝卜、白菜、蒜苗、芹菜，还有几根细葱。卖鸡的老爷爷靠在鸡笼旁边，笼里的鸡被风吹得缩成一团，毛都竖起来了。小贩们不时地埋怨两句：“这该死的风，净捣乱！”我也无心再多听多看，跟着妈妈买了菜就往家赶。

到家后，我一照镜子，哈，头发乱成了鸡窝。我忍不住笑道，“这讨厌的风，搅了人家的生意，还把我吹的像个小疯子！”

风编写故事作文 第十九篇

我真的很想淋雨，让雨水冲走那些回忆。也许，雨会让我清醒。雨滴打脸的感觉会让人分不清是眼泪还是雨水，所以我可以说：男生不哭！

雨水轻轻地、轻柔地洒在大地上，洗去了大地上所有肮脏的灰尘，带给人一种干净的感觉，但是冰冷的雨水洗不掉我灰暗的心情！我走出喧闹的街道，灯光的世界离我好远。我走到商场中央，站在那里，前后只有雨，人也不知道躲在哪里。这样真好！撑着伞，心里有一种软暖的感觉，几乎无法呼吸。有场景，一个接一个的镜头，好像早就讨论过。在雨中我在眼前慢慢走，慢慢走.

雨从天而降落在伞上，从伞上湿到我冰冷的身体里。我就站着，不知道站了多久，也不知道累不累。我再也不能选择用这样一种眼神悲伤地盯着你。就这样，幸福的感觉变成了心痛！看不清雨是横着下还是斜着下，也不知道该往哪个方向遮伞。一把伞，一个人，走在风雨中感觉好孤独！然后默默转身离开角落。虽然是匆匆一瞥，但也足够我享受一整天了。

雨慢慢停了，萧瑟的秋风吹走了满地的金色枫叶，化为泪水，渐行渐远，化为浮云。失去你的心，光秃秃的秋风追逐它，却无处可寻！落地变成尘埃。谁，直到什么时候，抬头看天才看到彩虹，回头看风，没有看到沙子和灰尘；也许水向东长，事情就不一样了；也许这一刷的缘分，回头看就没了！可能是我太幻想了，忘了自己不是神；可能是我太执着了，忘了天堂发生了什么。我不是神，但我希望诸神感动，天堂里一切都会发生，但我相信天知道。找块净土种玫瑰，画个蓝图代替天空。希望四季自由，花开得灿烂；希望秋风如歌！

风编写故事作文 第二十篇

风有不同的性格，不同的姿态。其实在不同的季节，风也是不一样的。

“春风有绿江南岸”是人把风描绘的多美啊！在阳光明媚的春天里，漫步在花红柳绿的院子里，当那春风轻抚着你的脸庞时，你会感到凉丝丝的、一缕一缕带有清香的春风像一位舞蹈演员跳着轻巧的舞步从你身边走过，那种感觉……

春风是轻轻地、柔柔的，但夏风却有另一番姿态。每当到了炎炎夏日，天气不仅十分闷热而且人们的心情也会跟着烦躁和不安起来。每当这时吹来一阵清爽的夏风为你去掉了许多反倒。这就是夏风——令人感觉十分凉爽、舒心。

“解落三秋叶，能开二月花”秋风会给人两种不同的感觉。有时秋风令人感觉是凄凉的、冷清的，那些五颜六色、竞相开放的花儿凋谢了，秋风吹来，树上的叶子变得枯黄纷纷飘落下来，正如诗人所写“欲说还休，却道清凉好个秋。”但有时秋风吹红了苹果，吹紫了葡萄，为大地披上了金装。田野里、果园里处处洋溢着丰硕的喜悦。

冬天，“北风卷地百草折。”冬风刮在脸上如同刀割一般，吹折了草儿，冬风多很啊！

四季的风性格、特点都是不同的，有轻柔的春风，凉爽的夏风，冷清的秋风，寒冷的冬风。我爱四季的风！

风编写故事作文 第二十一篇

风是大自然的神秘使者，它创造了生命的奇迹，描绘了四季的多姿多彩，点缀了这绚丽多彩的四季之美。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”假如我是春天的和风，我会让世界变得生机勃勃。我想让花朵抬头微笑，让嫩芽抬头张望；我想让湖面荡起涟漪，让小河荡起碧波；我还想让树叶轻轻摇摆，让柳树摆动身姿，我更想让人们看看这美丽的世界，告诉他们：春天来了！

“夜热依然午热同，开门小立月明中。”假如我是夏天的热风，那我有许多小伙伴。看，池塘里荷花、荷叶，荷花亭亭玉立，从翠绿的荷叶中绽开，清香阵阵，沁人心脾。听，田野里的青蛙和知了都唱起了歌，每一个动人的音符好像都在欢呼：夏天来了！

“空山新雨后，天气晚来秋。”假如我是秋天的风，我喜欢在果园里画画，给葡萄涂上晶莹的紫色，给苹果画上鲜艳的红色，给鸭梨涂上鲜嫩的黄绿色……美丽的秋天，我看得入了迷，那一排排的'银杏树，一片片扇形的树叶就像镀了一层金；棉田里的棉花吐出了雪白的棉絮，像一朵朵白色的大花，软绵绵的，仿佛在告诉人们；秋天来了“寒风摧树木，严霜结庭兰。”假如我是冬天的寒风，我真想去见见傲雪中的腊梅、苍松和翠竹。幽幽香气袭人，满园芬芳，令人陶醉，提醒人们：冬天来了！

假如我是风，我希望我可以为人们奉献出一点爱，给世界穿上美丽的衣裳，让它变得光彩夺目。

风编写故事作文 第二十二篇

“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万干竿斜。”朋友们，你们知道这首诗说的是谁吗？那就是我——风。

我来无影去无踪，是由空气流动引起的一种自然现象。性情多变，忽而轻柔婉约，忽而热情四溢，忽而粗犷豪放，忽而冷酷无情。

春天的我是温柔的。我轻轻掠过大地，顿时，小河解冻，大地苏醒。柳树冒出了嫩芽，在我的吹拂下，梳理着自已翠绿的秀发。小草探出头，悄悄向我眨眼睛。迎春花开了，金灿灿的，在阳光下绽开了美丽的笑脸。桃花开了，杏花开了，一朵又一朵，你不让我，我不让你，百花齐放，万紫千红，仿佛都在对我说：“谢谢你，风，谢谢你将春天唤醒。”

夏天的我是调皮的。我总是躲藏在林间树梢，在傍晚才悄悄溜出来，让人们在酷暑中感到一丝丝清凉。可天气实在太热了，当海水的温度超过25度，我就忍不住开始发脾气。我呼啸着，旋转着，暴躁如雷，像一种恐怖的音乐，不停地吹奏着。鲜艳明丽的太阳，被粗暴的雨点给淋湿了，溶化了，不知掉到哪里去了，满天的乌云像妖魔一般在空中奔跑。我带来的暴雨兄弟，像瀑布一般倾泻而来，将天地间变成了一个阴沉的愁惨世界。我怒吼着把大树连根拔起，让花草扑到在地，将房顶掀到半空，让世间所有的一切都摇摆着，互相揪着，吵嚷不休……我惭愧地呜咽着，却怎么也控制不住自已。唉！谁能来帮帮我？

秋天的我一位勤劳的邮递员。我不辞辛劳地为秋姑娘送来了礼物。我吹紫了葡萄，吹红了高粱，吹得石榴张开嘴，吹得棉花乐开花，吹得稻子笑弯了腰，吹得农民伯伯开心地笑……我欢快地忙碌着，为秋姑娘披上一身五彩的衣裳。我飞过高山，跃过草原，让大地到处硕果累累，充满了丰收的喜悦。

冬天，来自西伯利亚的我潇洒地和雪花妹妹跳起了优美的舞蹈，看孩子们玩雪，听他们欢快的笑。人们说：“这风刮得真好，这么大的雪，明年又是一个丰收年。”我顿时来了劲，兴奋地和雪花妹妹在田野间四处奔跑，让她飞得更快，跳得更美。有时我也会停在枝头，与红梅轻声地交谈，悄悄地告诉她春天快要来临了。

这就是我——风。大自然是我母亲，大自然中的一切都是我的兄弟姐妹。看，他们又同我一起开始谱写新的四季奏章了。

风编写故事作文 第二十三篇

风是个姑娘，是一个美丽的姑娘。

春天：风姑娘轻轻地来了，吹啊吹，吹过地球的每一个角落，万物复苏，生机勃勃，吹过草地，草儿探出头来微笑着；吹过田野，农民伯伯忙碌起来了；吹过山坡，百花斗艳，树木茂密，侯鸟儿兴奋着站在枝头歌唱，好像自己是迎春的使者...... 夏天：天上好像有两个太阳照着我们，草儿低下了头，花儿晒弯了腰。鸟儿。知了在树上叫着：“热啊，热啊！”大路哥哥好像在发烧，动物们只好躲在阴凉的地方。这时风姑娘慢慢地来了，她也被“晒”热了，但是总算凉爽多了。草儿慢慢抬起头来，花儿也渐渐直起腰，鸟儿。知了欢快叫着：“好爽！好爽！”...... 秋天：风姑娘缓缓地来了，吹得田野里“果实累累”；吹得河里“年年有‘鱼’”;吹得农民伯伯的钱包里“财源滚滚”...... 冬天：风姑娘生气了，带着刺骨的寒风来了，吹得好多动物冬眠去了，她还带来了雪姑娘，染白了房顶，染白了大地，染白了树林......

风姑娘很美丽，但是她没有颜色，如果哪一天她有了颜色，就变得更加美丽了！

风编写故事作文 第二十四篇

有时候我会觉得自己真是一个奇怪的人——我喜欢捧着一只玻璃杯子嗅开水的味道，也喜欢伸出手去抚摸火炉上的火苗，更喜欢独自靠在一棵老松树旁听风。

家乡的松树总是那么绿，那么多。秋风过尽，阔叶落尽之时，那原本藏在万绿丛中独自低调的松针就下凸显了出来。它们因为渺小，所以宁静；因为平凡，所以淡远。它们就像是一片湖，没有海洋那般的辽阔，也没有江河那般的激扬，总是一成不变地守着四季，仰望蓝天，任别人如何春华秋实、落叶、新生。

入夜，踩着厚厚的积雪，我踏着回家的步子。脚下的积雪软软的，身边的风也是软软的。于是我索性放慢脚步去享受这软软的夜。

身后的山上，隐隐约约传来一声声“呼呼”的风声。当风穿过冬日空空的树林，被密密的松针切碎，在终于汇合的一瞬间，便撞出这奇妙的声响。那是家乡，童年里独有的音符。

这片林子是我儿时的乐园，春夏秋冬我都曾在这里撒下足迹。

我记得春天里，我兴高采烈地扛着一把锄头上山，然后找到一株跟我差不多高的小松苗，狠刨一阵，连根挖起后拖回家。那时我自豪地向妈妈宣布：“我要在家的四面种满一圈树，像围墙一样。”但终究我也只种了这一株树苗，最终这一株“独苗”也因为水浇得多了而没能留下。而妈妈在我种树的地方重新种上的一棵落叶乔木却一直长了下来。那时起，我开始相信家乡的松树是离不开自己的家的。

我也记得秋天，我牵着我家的小狗在铺满落叶的林间漫步，每当我脚下的叶子伪装上的坎儿让我仰面而倒时，那只狗总会在我身边高兴地跑一圈，然后用它的脸蹭我的脸，于是我便在地上捡一根松针，趁它不备伸进它的鼻孔，它便不停地一边喷鼻子，一边满山地逃，我也满山地追。我跑累了就索性躺在地上，狗在这时便又跑回来蹭我的脸……

“呼——”“呼——”身后又响起了夜色里风的旋律。我回头看看这一片浸满了月光与回忆的树林，想到童年没能栽活的树，想到童年那条已升上了天国的小狗，想到我许多无奈，我听见了风吟唱着逝去的时光。

风编写故事作文 第二十五篇

有别于其它三季，冬天的风有它自己的个性。它没有春风的'和煦与明媚，也不像夏风般的郁闷与燥热，更不可能带来秋风的清爽与酣淳，但是它有着自己独特的一面，因为它起自冬天，不可避免地沾有冬天的特色。因此，它送来了干燥与酷寒。

就在这几天，冬风更加肆虐，将校园里尘土刮起，将学生们匆匆的脚步刮得更快。未尽的落叶为本已充满尘土的凛冽的冬风又点缀了些许生命逝去的枯干，使早已冷得瑟缩的人们的心更是降低了温度。

狂野的风刮散了聚集天空的云，但因此而来的阳光，除了明亮以外，依旧无法带给人们什么，于是操场上除了我这个爱看日出日落的人，便寥寥无儿了。每个出现的人，亦都扛着沉重的装备，妄想抵御那酷寒的侵袭，但无形的风却不会因此而放过你，相反，呆板的行装反而为冷风制造了许多宽阔的罅隙，从而让你充分感受到了冬风寒冷的一面，冷得你瑟瑟发抖。

一声声咳嗽，不时从风中飘飞而来，让人更觉风中尘土的涩味，仿佛刚从太阳边刮回来，已然被榨得不剩一丝水分。

无尽的风，永不停歇地刮着。干涩的空气，我们也不得不继续地吸着，总觉得不舒服，仿佛嗓子里有块泥团般，且又似雪球愈滚愈大，随着呼吸在膨胀。

一片片枯干的落叶，不甘让尘土享受那没有水分的环境，便打点起行装，不待颜色裉尽，匆匆随风而起，踏上飘舞的旅程。

于是，墙角处便不时有干枯的落叶划割般碰撞的声响。风儿也因此舞出了形象，时缓时急，有旋，有直，噼啪声响，千姿百态，变化无常，仿佛顽皮的孩童将堆起的树叶卷起，吹散，怕大人责怪，便突然消失无踪。有时却又如清洁工般，用她那强有力的臂膀，将散落的纸屑与落叶卷起，又堆起来，贡献着自己的力量。

无形的冬风酷寒、干燥，却丝毫不受羁绊。在风中，在凛冽的狂猛的风中，我深深体会着它的个性，没有春风的娇柔，没有夏风的热情，同样不存在秋风的成熟，但它与众不同，它充满了狂野与不羁，它十分顽劣，但有时又循规蹈矩，在冬天的陪衬下，尽情向人们显示着自己。

风编写故事作文 第二十六篇

说到风，就要数旷野上的风最肆虐了。

不知怎么的，烫得能将人烤熟的天空渐渐蒙上了“灰纱”，一阵风横冲直撞，刚刚还细微的口哨声逐渐变成了恐怖的咆哮，“呜呼呜哼……”似鬼哭狼嚎，如泣如诉，另我毛骨悚然，“啪啪！”几声有力的“敲打”，我一激灵，从座位上一跃而起，“瞎”，原来只是这风“绵里藏针”，夹杂着“来势汹汹”的雨点，被风的尾巴狠狠一甩，便不小心撞上了玻璃，只能可怜巴巴的在光滑的玻璃上来一次免费滑滑梯了。

我饶有趣味的趴在窗台上看风，瞧，它多淘气，穿着晶亮的羽衣，在绿色的林海里“逞英雄”，弄得林海里”波澜壮阔”，树们摇着枝条表示愤怒，风不管，它又转了个圈，“呼呼”地吹起了北风的口哨，吹得有趣极了，像个爱恶作剧的小男孩。

我抬头看了看天空，不知什么时候有变回了泛着波的碧蓝，有一只用白云做成的野兽正昂着脑袋，嘿，不会是风为了吓唬吓唬树们做的吧！我笑笑，低头俯视那打着“浪卷儿”的林海，再抬头是，云朵有变成了一顶怪异的帽子，扣在蓝天光光的脑门上，蓝天好高兴，变得更亮更蓝了。

这是，却不见那阵风，溜哪去了呢？我想了想，刚刚刮得那阵更大的风大概是风儿的妈妈吧！她把偷偷溜出家门“撒野”的娃娃领回了家。

风编写故事作文 第二十七篇

秋天的风是一盒五彩缤纷的颜料。

秋天的风吹到了果园里。它把苹果树上的苹果涂成了亮丽的红色，苹果在风中神气地摇晃；它给梨子涂上了耀眼的的黄色，梨子发出诱人的香味；它给柿子涂成了美丽的橙色，柿子像灯笼一般缀满枝头。苹果、梨子、柿子，都等着被人们摘下，让人们补充各种维生素呢！

秋天的风吹来到了山林。山上的枫树叶，被秋风涂成了红色，枫树叶扇走了夏天的炎热，人们脱掉短袖，换上长衫，走在落叶遍地的山林，发出“嚓嚓”的声音，仔细一听，好有节奏的音乐！

秋天的风吹到了田野上。它把稻子涂成了金黄，稻子沉甸甸的，弯下了腰，我似乎嗅到了大米的香味。这香味也香醒了农民，农民伯伯们正拿着镰刀，弯下腰，收割稻子，将粮仓堆得满满的，他们在说：“真是一个丰收年啊！”

秋天的风吹到了公园。公园里的菊花，被秋风涂成了红色、蓝色、绿色、深蓝色、紫色、黄色、青色！五颜六色，绚丽多姿，有的还是花骨朵儿，有的全展开了，一朵连着一朵，游人的眼睛就看不过来了。人们纷纷驻足拍照，花儿映衬得人儿更美，人儿也把花儿惯得更加神气。

秋天的风吹到了马路边。它把银杏树的叶子涂成了黄色，叶子纷纷落下，枯黄的叶子铺在马路上和人行道上，车辆慢慢地开，行人慢慢地走，人们的脚下是那么柔软，仿佛踩在无边的绿毯，那感觉只有在路上飘过了的人儿才能体味！

秋天的风，把果园、山林、田野、公园、马路边涂成了各种色彩，它在人们不经意间，已经把世界变成了万花筒。

风编写故事作文 第二十八篇

鼓励是微风，让我们扬起自信的风帆；鼓励是魔法，能激发我们改变自己的勇气；鼓励是明灯，带领着我们向成功前进。然而，鼓励真的有这么大的作用吗？一次篮球课的经历，让我对这个问题有了自己的答案。

在一次篮球课上，教练为了提高我们的体能，决定来一场800米的长跑训练。我听了愁眉苦脸，对教练说：“我跑800米完全不行，最好的成绩也只有4分20秒，怎么也快不起来。”教练听了，笑笑说：“不用太担心。首先你姿势要到位。”教练演示了一遍，告诉我手摆动，脚迈出的注意要点。“其次是要多跑跑，跑多了，成绩自然就上去了。”我听了教练的话，感觉有了信心。

“各就各位，预备——跑！”教练把手往下一挥，同学们都弹出起跑线。我一开始就处于倒数的位置。第三圈过去了，我离最前面的同学估计有100米左右。我的脚步沉重，脸色苍白，肚子也渐渐疼痛起来。我不觉得慢了下来，这时一个有力的声音从耳边响起：“有成加油！腿用力一点！”我用余光看到了教练，他用手摆动着，目光坚毅“快快！冲刺了。”我顿时来了精神，“冲啊，一定要坚持到最后！”我心里暗暗对自己说，脚步也不由得快起来。

我竟超过了2个人，3分40秒，3分41秒……当我终于冲过终点时，教练高兴地说：“3分47秒！不错呀，继续加油。”我既兴奋，又疑惑，怎么突然进步了33秒，真让人不可思议。

鼓励让我忘记了疲惫，有了坚持下去的信心，取得了进步。我是多么需要鼓励，我也愿把鼓励送给别人。

风编写故事作文 第二十九篇

发丝轻扬，舒爽的清凉，我知道，你来了。伸手一把抓去，指缝里留下了你未来得及挣脱的衣角——触角冰凉。

曾几何时，我与你无忧无虑，你奔跑在湖面的褶皱上，我追逐在麦田的小路上。我们去了树林，你调皮地把树叶敲得叮当响；我们来过山谷，岩缝中，传来你口哨的清响；我们去过大海，你与浪花在岩石旁舞蹈，在海螺的深处隐藏。点点滴滴，你的影子给了我快乐的童年。

在某个冬天的早上，我似乎永远离开了你，去了一座座高楼，一排排街道，被叫做“城市”的地方。你曾跨过千山万水找我，气喘吁吁地爬上十几层的大厦，敲打着窗户。“嘿，伙计！”我笑着看他，还没等他回答，房间外面的声音：还不快点复习！我一愣，垂下眼帘，于是拉上窗帘：对不起……再见。接着转身就走，身后，是风的呜咽。

再一次与你相见，是晚秋。早上去学校，空气又闷又冷。这时，地上的落叶卷了起来，耳边传来“呼呼”的声音。是你！我惊呼，抬眼望向天空，你亦不是当年的孩童。你高大了许多，严酷、冷峻，你面无表情地与我擦肩而过，就像当时我在你面前拉上窗帘一样，我的心在哭泣。

终于，到了第二年春天，我卸下了城市包袱，来到了老家。我在蓝天下放声歌唱，风，快来吧，你我要像当年一样。

风编写故事作文 第三十篇

一年中最可爱的风，莫过于夏天的风了。

不是吗？当人们在酷暑难耐之时，不是首先想到了她吗？瞧，她来了！

清晨，风吹进花草丛中，花草顿时随风摇曳，翩翩起舞，空气里充满了浓郁的花香。这时，泥土也不甘示弱。于是花草掺和着泥土的芬芳，弥漫在清晨这纯净是世界里，沁人心脾，让人感到舒服……

白天，骄阳似火，空气里仿佛有一团火。小草蔫了，树枝也耷拉着脑袋。在田野里劳动的农民，更是汗流浃背，沉重地喘着粗气。他们此时多么需要风啊！这时，风来了，拂过万物轻轻地来了。好似一股清凉的甘露沁入人们的心田。霎时，人们情不自禁地伫立在夏日的风中，任凭风吹散他们的头发。当他们全身都有了凉爽的感觉时，不禁高兴得脱口而出：“好凉快！”

傍晚，虫鸣鸟啼，风吹得树叶飒飒地响。这时，几位白发苍苍的老人，在绿树荫下悠闲地下着棋。风轻轻地吹起棋盘纸，也轻轻地吹进了他们的心扉。忽然，一位老人站了起来，高兴地喊道：“我赢了！”这时，凉爽的风随着胜利的喜悦一起涌向老人的心窝。啊，夏日的风，你是否也给老人捎来了无限的祝福？

晚上，凉风习习。孩子们躺在沙滩上，露着肚皮，赤着脚，风吹到肚皮上凉丝丝的，痒痒的，他们不禁扑哧一下，笑出声来。在晚风的轻抚下，孩子们仰望天空，挥动着手数星星。

啊，夏日的风，可爱的风，你多么像一个美丽的小天使，给清晨的大地带来了芳香，给辛勤的父老送去清凉，让老人饱尝晚年的幸福，使孩子倍感童年的欢乐！

啊，我爱夏日的风！

风编写故事作文 第三十一篇

风，翱翔于天地间的精灵。它强劲，它高傲，它气势汹汹。凡是风所到之处，万物无不向它俯首。我们的祖国就像那高傲的风，拥有无尽的活力，不断超越着自己，谱写出一曲又一曲动听的歌。

我们追逐着改革开放的春风，在荒芜的田野上洒下希望种子。在春风的吹拂下，嫩芽冲破了种皮，冲出了土地，顶破了沙石，钻出地面，于是万物慢慢变得欣欣向荣。

风吹醒了沉睡已久的大地，美好的蓝图已经展现在眼前。处在继往开来时期的我们—祖国未来的建设者们更需要迎风而起。

让我们面对大海，追逐文明之风。丢掉野蛮与粗鲁，抛弃侵略与战争。让我们一起体会心灵的纯洁与安逸，品味文化的优美与神韵；让我们一起去倾听心脏的跳动，血液的流淌，倾听灵魂最深处的呐喊。若硝烟与战火重新燃起，野蛮盖住了文明。虽然，我们爱好和平，但我们仍会毫不犹豫的奋起，即使牺牲自己也在所不惜。我们愿用自己的鲜血洗掉野蛮，使文明灿烂生光。

让我们扬起风帆追逐道德之风，道德之风吹过的地方，眼前就会显现正义与光明，黑暗与肮脏不复存在。人们之间相互信任，和睦相处。家庭之中尊老爱幼，温馨融洽；花坪之上无践踏，枝头花儿无人折；公交车上每个人都主动让座，人人之间相互交流，不管是认识的还是不认识的，脸上都绽放着笑容。空气之中都会流动着快乐与甜美。

让我们与展翅飞翔的海鸥一起并驾齐驱，追逐体育之风。感受体育所迸发的激情，感受体育散发的魅力。随着加油呐喊声，观看运动员的矫健英姿。体会体育带给人的活力，拼搏，体会比赛的惊心动魄。从体育运动中感受欢乐与泪水相拥，从参与运动的过程中完成自己心里了那个的塑造。

我们应从现在准备好，一起去追逐风的足迹！

风编写故事作文 第三十二篇

有一种风叫黑暗，有一种风叫光明，而深秋就是黑暗中的光明。

一个温暖慢慢扩散，一面笑脸正在发出，一陈打明正在赶急。一个坏掉正要来临，一些珠子正要消失，一个夜色正要来临。

我打着一把伞，向家里走着，“珠子”落在我的脸上，我抖抖的像寒气已经进入了身躯。一种力量让我发力把寒气弄出去一一一个哈吹，一阵风吹来，我的伞不翼而飞了，我立马去追，到了一个在“站斗”的地方，那有攻宾和投石机在一上一下的“山坡”上冲过去

到了一个“话筒”旁，传出了轰轰的声音，那个巨大的红色“帽子”被某些东西弄不见了。我继续往家里走，看到了许多落叶飘了下来，我在想会不会是雨打下来的呢？我加快了步子，“萤火虫”亮了起来，一个接一个。那时我在想：我是不是很像某的重要人物出场，灯光跟我一起走出这呢？天一下压下来，风吹的更多了也更大了。我一人走在这夜深人静的路上

一场雨已不复在世，可风还在努力坚持。

风编写故事作文 第三十三篇

门前，小草动了。

窗外，柳条飘着。

哦，这就是风，是校园的风，每一缕都是如此清新，如此温馨……

我来到学校的阅览室，一股轻风从窗外吹过，吹乱了少女的那一丝丝秀发，可她，却无动于衷，反而把书捧得更紧了。“风在这里”我高兴地想。这里的空气像是凝固了似的，每个人都在聚精会神地看着书。一双双眼睛集中在书上，一只只手轻轻翻动着书，一颗颗心与书紧紧地联系在一起。在这里，同学们仿佛是在与伟人们谈话，知识的火花闪耀在他们的心头。

倚在窗前，眺望远方，风在那片小树林里流动着，一边唱着优美动听的歌，一边敏捷地从树叶的缝隙中穿过。同样，风在吹拂着孩子们的脸颊，吹得他们笑开了花。哦，“风在那里。”那是一群“绿化植树小队”的队员，他们都在热火朝天地干着，挖土、栽苗、倒水，虽然很累，可是每一个人都感觉到了劳动的快乐，他们无时无刻不在笑着，笑着把一棵棵的小树栽好。小树仿佛也在笑，感谢赋予它们生命的人们。

站在学校的阳台上，我看到了整个学校。虽然眼下的一切都是那么渺小，但我仍然可以清楚地看到，校园的风，从这里吹到那里，吹到了每个角落，哦，原来风无处不在。看，林间小路上，一阵阵欢笑声与风一起，长了翅膀似的在飞翔，运动场上，运动员们挥洒汗水，与风一起赛跑；花园里，老师正在与学生谈心，亲切的话语像春风一样温暖着学生的心；办公室里，教师正在一丝不苟地批改作业，风儿在与他们做伴……

啊，这就是校园的风，我爱这校园的风。

风编写故事作文 第三十四篇

一年四季都有风，人们常常把春天的风叫做和风，夏天的风叫做熏风，秋天的风叫做金风，冬天的风叫做朔风，他们虽然都是风，但是脾气性格却完全不同。

春天到了，农民伯伯就脱掉棉衣，在地里播下粒粒种子，一阵微风吹过，种子便纷纷从土里探出头来，来到这个明媚的世界上，这时候花开了，草绿了，到处都是生机勃勃的景象。当然最高兴的是小朋友，在和煦的春风里他们来到公园里，来到广场里，做游戏，放风筝，玩得很开心。

盛夏，骄阳似火，大滴大滴的汗珠从辛勤劳动的人们脸上滚落下来，这时候人们是多么需要风啊！可是风好像是跟我们作对似的，一点动静也没有，即使有风，也是暖哄哄的，叫人心烦意乱。

到了秋天，一阵秋风吹过，吹落了树叶，地上的落叶你追我赶。这时候，高梁红了，稻谷熟了，农民伯伯在辛勤的收割庄稼，脸上露出了丰收的喜悦。

冬天，大街上行人稀少，阵阵寒风吹起了地上的尘土，吹得路人睁不开眼，有几个调皮的孩子干脆倒着走路，以避过风头。可我们还坚持早起去上学，因为我们有一颗火热的心。

风啊风，我们有时爱你，喜欢你，有时却又怕你，讨厌你，我长大了，一定要你听人们的话，让你为人们服务，好吗？

风编写故事作文 第三十五篇

我在小区闻见的风是没有味道的，没有一丁点味道。可要是到了除草的季节，我就能闻见一股草的清香，就像我能闻见海风中淡淡的咸味。

有时候，我拿着爸爸喝剩下的空酒瓶，风一吹过来，瓶子口就发出呜呜的声响，这种声音很好听，就像是一种奇妙的乐曲。

在海边，火辣辣的太阳在天空中照耀，让人浑身燥热难耐，但是只要海风吹过，就会带来一阵清爽怡人的感受。

如果我的桌子上摆着一根小蜡烛，大风一吹，小蜡烛就会熄灭。但如果是一根粗大一点的蜡烛，它的火苗会在风中变得更大。如果一个中等的蜡烛，被大一点的风吹过，也是会熄灭的。

如果你让我和风赛跑，我不知道我是会赢还是会输。我可以跟一片被吹着走的树叶赛跑，大风我会输，小风呢，我可能就会赢。但是如果让我跟中等的风赛跑，我可能会输吧。如果，我家小狗也跑不赢中等的风，那我呢……就肯定会输了。因为呀，我比我家小狗还要慢很多很多呢。

风编写故事作文 第三十六篇

夏天的风好像也看天。

艳阳高照的夏日下午，水泥地面的溫度摧残着小蚂蚁，我的脚都像上炭火烤肉的不锈钢板，真的是洒点孜然粉就可以烤串了。马路边的绿色植物好像沒有遭受危害，树干绿意盎然的的样子诠释着洒脱，但向下看，就瞧见了表层的土壤层，像是被汲了水份，泛了白。仅仅有风一吹，落叶沙沙的声音在耳朵里面缭绕，干躁的粗粒土移了地区，豆大的汗液加快落下来，烈日下，这些微小的摄像镜头都迟缓了出来，時间像是焉了气。这风并不许我爽快，如火的激情只能让人感觉心烦，纵使当然的声响讨人喜欢，却也无意赏析，只想要在树底下纳凉，只想要逃出到空调房。

下完雨后的夏季，风吹过也带上一丝炎热，更让人感觉不爽快了。仅仅太阳久不出来，风也咆哮，人也总算获得些真真正正的当然清凉。这才算是最适合的气温，人的心，才静了些。这时候的风，将遗留下的暑热消退，带上夏季的精神实质气日风的凉意，从窗户吹进屋子里，像是当然的赐予，是空调吹出不来的清凉。我想到了过去姐姐的家，那时候夏季也煎熬，姐姐的家沒有空调，总感觉是一种不好运，但好在并不大的屋子里，在不一样墙壁上含有二扇窗子，算得上宽慰。听姐姐说，在傍晚时分的屋子便会互动着轻风，因此沒有空调亦可以入睡，比空调吹出严寒的风让人感觉更舒适，舒适安逸。她那时候一脸自豪的样子，沒有一丝凑合的成份。我觉得，她比我早明白当然的风的凉意，比我早明白超自然力量和珍贵。

夏季与风，原本好像并不太加以融入，是风温婉了夏季，或是夏季让风看起来柔情似水，谁更多一些，别人哪又算得明白呢。仅仅在当然中存有，就会有其风采，让人留恋。

风编写故事作文 第三十七篇

夏天的风是阴阴凉凉的深绿色。路边那一棵棵好象士兵高大挺拔的梧桐树，已经到了最茂盛的时期，把他们全部的生命力展示给人们看。

那么多深绿的树叶，一片叠在另一片上面，一片盖在另一片上面。在阳光的照射下，树影斑驳，星星点点。

夏风吹起，池塘中的青蛙们跃上荷叶，唱着雄壮的歌，荷花摇摇摆摆，荷叶金边闪耀，还有那一个个小莲蓬，也有节奏感的一摇一摆。树下乘凉的老人懒洋洋地扇着扇子，悠闲无比。

我便成为夏天的凉风，来到车子行云流水的马路上，为那在自己岗位上努力工作着的交通警察，拭去那豆大的汗水。来到建筑工地上，为那些不辞辛苦，拼命工作的工人们，带来一丝丝的凉爽，送到一点点的痛快。

我喜欢夏天的风，当微风轻轻吹过脸庞是那么温柔，让人感觉好像一双温暖的双手在抚摸我的脸庞，仿佛在安慰我说孩子努力学习吧，我会轻轻的吹拂你，让你凉爽的去学习。