学习那么难作文 第一篇

在我的学习中，我遇到了许多困难，这让我很烦恼。比如：字写的不好看、书背的慢，考试、做练习时马虎…… 爸爸妈妈总是说我的字写得不好，我也觉得不好。可是该怎么办呢?妈妈认为应该多练字。于是她便从书店买来本字帖，我一看见这些字帖头就疼，可是前几天，我才正真体会到了写字的乐趣。

那天，侯老师要我们写一段话。好的贴在墙上，不好的淘汰。于是我回家就用黑笔写了一段话，本以为不会把我选上，下课时去看看有哪些人被选上时，竟看到我写的字被贴在第二行的第四个。原来我觉得练字也不是那么难吗! 我的书背的也非常吃力，常常是背了上句忘下句，经常卡壳。像第六课，我就背了三小时(还是前三个自然段)，原因是不熟。妈妈的要求也很高，不许错一个字。

妈妈叫我读几遍在背书，我不听，所以一背错，就从头开始，拖时间。现在我背书听妈妈的，先读再背。背书快多了。 说起我的马虎，那可是全班数一数二的。考试时、练习时，最容易马虎的就是我。不是漏字，就是错字。不是错字，就是病句。不知被扣过多少冤枉分。 从今以后，我一定要细心，细心，再细心，改掉马虎这个坏习惯。我的考试、练习才能有保障。 这就是我在学习中遇到的困难。

学习那么难作文 第二篇

一天，布置的回家作业上，有一道题目把我难住了。下面我就来给你们讲讲吧！

“唉，这题到底怎么做啊！”数学作业本上的一道难题将我难住了。我冥思苦想，还是没能想出来。这时妈妈看见我傻呆呆坐在那，就走过来说：“怎么啦，题目不会做了？”我回答道：“是的。”妈妈又说：“需不需要我帮你？”我坚定地说：“不用了，让我自己再想想吧！”妈妈见我如此坚定，也就走开了。

过了几分钟，我还是想不出来。最后只能叫来妈妈，向她请教。妈妈一走进来就笑着对我说：“怎么样。做不出来了吧，还是需要我吧！”我笑嘻嘻地说道：“是啊，没有你看来还真不行。”我表面上看上去十分谦虚，但心里却想着，看你会不会。妈妈看了看我，说：“哪道题呀？”我指着一道题目，皱了皱眉头，说：“就是这题。”妈妈看了看这道题，手托着下巴，我坐在一旁，和妈妈一起动脑筋。过了几分钟，妈妈终于舒展开了笑脸，乐滋滋地说道：“这道题其实并不难。”我半信半疑带点惊喜地说：“是吗？那给我讲解讲解吧！”于是妈妈又说：“这道题么，应该怎么这么做······”接着，妈妈就给我讲解起来了。

总之，在我学习上遇到问题的时候，总有一颗温暖的心在我身旁。

学习那么难作文 第三篇

上四年级以来，写作文成了我学习中遇到的最大的困难。

自从上了四年级，语文老师王老师就要求每周写两篇周记，一篇作文。我一听就像泄了气的皮球，这下可愁坏了我。写什么呢?怎么写?我有点晕头转向不知所措。

我惧怕过双休，因为过了周六、周日，每周一就要交周记和作文。我总不能因为不会就不交吧?可我真的不会写，连标点符号我都不会用。

妈妈知道了说：“写作文对你应该没有难度，你虽然是个不爱说话的孩子，但你说起话来还是很经典的。怎么想就怎么写，平常就要多观察生活、体会生活，学会在日常生活中发现素材。”

听了妈妈的话，我就写生活中最平常的，写完交给妈妈看。尽管我标点符号都不会用，可妈妈边给我写的文章加标点符号，边说：“不错!不错!就这样，写多了练多了，观察体会多了，就会写的更好了。

在妈妈的鼓励和帮助下，我不在惧怕写作文了。同时我也明白在遇到困难时千万不要逃避，要想方设法去克服它、解决它，要勇敢的去面对。

学习那么难作文 第四篇

中国的成语故事是我国语言文字的精华。成语虽短小，但蕴含着深刻的道理。我对其中一个叫“凿壁偷光”的故事感触很深，它让我明白了我们要刻苦好学的道理。

这个故事出自汉朝刘歆的《西京杂记》，讲了西汉著名经学家匡衡小时侯家境贫寒，买不起书，只好借书来读，但是，白天要干活，他只能利用晚上的时间刻苦攻读。夜晚没钱买灯油，无法看书，匡衡很着急。他突然发现邻居家的灯光顺着墙缝透进了屋子。他就把墙缝凿大了一些，透进来的光更多了。他利用透进来的光映着书读。由于这样勤奋刻苦地学习，他终于成了很有学问的人。

匡衡这种刻苦勤奋的精神感动了我，他的这种精神正是我们缺少的。现在，我们的生活条件越来越好了，吃得好、穿得好，可以坐在宽敞明亮的教室里学习。可是有些同学在学习上遇到一点困难就叫苦连天，在学习上缺少主动性，上课不认真听讲、作业拖拉、字也写得马虎……这样怕苦怕累，还能学好本领吗？现在不学好本领，将来还怎么报效祖国呀？我想，我们要向匡衡学习，学习他那种刻苦勤奋的精神。

我们要珍惜现在的幸福生活，好好学习，成为祖国的栋梁之才，为祖国的繁荣昌盛作出自己的贡献！

学习那么难作文 第五篇

在我的学习中，我遇到了许多困难，这让我很烦恼。比如：字写的不好看、书背的慢，考试、做练习时马虎……爸爸妈妈总是说我的字写得不好，我也觉得不好。可是该怎么办呢？妈妈认为应该多练字。于是她便从书店买来本字帖，我一看见这些字帖头就疼，可是前几天，我才正真体会到了写字的乐趣。

那天，侯老师要我们写一段话。好的贴在墙上，不好的淘汰。于是我回家就用黑笔写了一段话，本以为不会把我选上，下课时去看看有哪些人被选上时，竟看到我写的字被贴在第二行的第四个。原来我觉得练字也不是那么难吗！我的书背的'也非常吃力，常常是背了上句忘下句，经常卡壳。像第六课，我就背了三小时（还是前三个自然段），原因是不熟。妈妈的要求也很高，不许错一个字。

妈妈叫我读几遍在背书，我不听，所以一背错，就从头开始，拖时间。现在我背书听妈妈的，先读再背。背书快多了。说起我的马虎，那可是全班数一数二的。考试时、练习时，最容易马虎的就是我。不是漏字，就是错字。不是错字，就是病句。不知被扣过多少冤枉分。从今以后，我一定要细心，细心，再细心，改掉马虎这个坏习惯。我的考试、练习才能有保障。这就是我在学习中遇到的困难。

学习那么难作文 第六篇

我是名初2男生 ， 我感到我自己学习的压力很大每遇到重点难题和课外扩展题我都束手无策感到十分的困窘。

我觉得我自己的能力不只局限与这一点 ，因为我自认为我还是名听守老师上课规则的学生，即使我成不了老师的左膀右臂，但我还是能尽自己的一份努力为班级做一点贡献。

我的成绩不是优异的，但我的心是充满活力的。因为我认为一个人的学习不是最重要的。而重要的是你有没有充足的耐心，饱满的信心，努力的恒心。我相信只要再匹配一个个良心，相信你这辈子不会为吃喝住而烦恼。因为你问心无愧。何须顾他人之说。

人非圣贤，熟能无惑！即使是智者也会如古人所说的智者千虑，必有一失。正所谓人无完人。而人的却可以人定胜天。不要相信上天给你什么样的命运。只要你能相信你的双手能改变命运。那么失败将不复存在……

学习那么难作文 第七篇

学习中我们总会遇到挫折，这时我们不能打“退堂鼓”，更不能垂头丧气;而要认真分析，积极改正，才能取得成功。

我就遇到过挫折。有一次数学考试，我考了低分，我听到自己成绩的一刹那，第一反应就是老师念错了，要么就是我听错了?我拿到试卷愣住了，因为我从没考过这么低的分72分，我仿佛掉到了一个深坑里，眼前一片昏暗。时间像蜗牛一样慢慢地走着，终于放学了。我低着头，慢慢地走动着，通向家的路仿佛很遥远很遥远很遥远·我来到了家门口，却不敢敲门，因为我只考了72分。妈妈从猫眼里看见了我，为我开了门，妈妈知道我考了72分，可能是因为我害怕挨训，而不敢敲门。妈妈只是对我说了声下次考试在努力吧!把试卷拿出来，我们一起分析一下，咱们要把红红的叉都变成又大又红的对勾。

我和妈妈一起分析了原因：平时作业错太多、不审题和不认真造成的。从那一刻起，只要我作业不过关，妈妈就会把题抄下来，让我再做一遍，并且常常找题给我做。我刚开始不理解妈妈，常常和妈妈吵架，不耐烦，不肯做，后来，我就习以为常了，妈妈让我每天中午写一页，从没有间断过，我只好埋头苦干，但是妈妈为了让我一心一意地做题，就说：“要是一页全对，就给你画一个笑脸!”(笑脸的诱惑好大，每画满一张笑脸卡就可以满足一个愿望啊!)我开始认真做题了，后来，我的错题越来越少，笑脸越来越多。写呀写呀，一天两天，第四单元的数学成绩出来了，我考了分!功夫不负有心人，我终于取得了成功!

我的心情又激动又内疚，激动是因为考出了的好成绩，内疚是因为妈妈为我好，不耐烦、不认真，常常跟妈妈斗嘴。

我不会忘记的成绩，也不会忘记妈妈对我的爱!更不会忘记妈妈帮助我面对挫折，收获成功!

学习那么难作文 第八篇

同学们，我相信每个人都想提高自己的学习水平，端正自己的学习态度。然后，请听我以下的经验、体会和理解：首先，学生应该好好利用早晨“一天的计划在早上”，当学生在家吃早餐时，他们可以在业余时间听英语磁带，记住更多的单词，读有关学习的书。第二，学生应做好课前准备，将课文仔细阅读几遍，理解课文的要点，把握重点和难点，以便在课堂上理解课文。上课要认真听讲，不随意走动，善于分析教师讲课内容，牢记教师知识，踊跃发言，敢于发表自己的意见，这也是提高学习的好方法。

课后，学生应与学生或老师仔细分析问题，并复习所学内容。老师布置的作业应由学生按时按质完成。然后，在学习中，学生应该为自己设定一个学习目标，并找到一个学习竞争对手。平时，学生应该始终瞄准自己的目标，与竞争对手竞争，树立“我要超越自己和他人”的信念。最后，学生们可以在空闲时适当地阅读一些有益身心的课外书籍，这不仅可以丰富我们的思想，丰富我们的知识，开阔我们的视野，而且可以使我们从紧张的学习中放松下来，两全其美。

当然，我们不能约束自己太多。到了学习的时候，学生们应该全力以赴。相反，他们应该在玩的时候玩。有时他们可以从游戏中学习知识，这也是学习的乐趣。从紧张的学习中放松的方法有很多，比如听音乐、郊游、聊天等。适当地玩一些小游戏是一个好方法。但是我们应该根据重要性来玩和学习，不应该太沉迷。

学生们，这些只是我的一些学习经历。当然，真正的学习取决于你自己。我希望同学们能从我的学习经历中学习，也希望能帮助那些成绩不好的同学纠正他们的学习态度。

同学们，你们不笨。只要你能从现在开始思考你的未来，端正你的学习态度，改进你的学习方法，培养良好的学习习惯，我相信你的成绩会逐步提高，你的未来会更加光明。

学习那么难作文 第九篇

人生犹如一条蜿蜒曲折的小路，需要面对无数挫折和挫折，但只要你拥有了自信和勇气，学会大胆尝试，最终将会走到路的尽头，而路的尽头是平坦的大道。

“哦！MyGod！”英语测试卷发下来了，我吓得目瞪口呆，简直不敢相信自己的眼睛：82分，在我心里无疑蒙上了一层阴影。这竟然是……是我的英语成绩！唉，这也难怪，谁叫我没有好好学英语呢！想一想，再看一看自己的英语成绩，我几乎绝望了，自己的信心也随之灰飞烟灭了。

那天傍晚放学回到家后，我趴在床上痛哭，就像是一只失去方向的鸟儿，在雨雾中徘徊。惆怅中，向窗外望去，几颗星星稀稀疏疏地散落在天空中，一闪一闪的，似乎在同情我的遭遇，也像在对我眨眼睛笑。唉！连星星都比我好，可以无忧无虑，哪像我啊，一个失败者……

晚上，妈妈回来看到我哭得又红又肿的眼睛和英语考试卷子，立即明白了一切。她没说什么，留给我一张纸条，就去干自己的事了。我看了看那张纸条，上面只写了一句话：再长的阴雨天也应该有放晴的日子；使你疲倦的不是前面的高山，而是你鞋里的一粒沙子；除了你自己，没有人能让你贬值；自暴自弃是自己最大的敌人。看了后，我似懂非懂，只是朦朦胧胧地知道：自己要相信自己，只有比别人多付出才会有收获。

于是，我给自己定了个计划：上课认真倾听，下课不懂就问，回家要温习学过的并预习下一课，并请妈妈为我报了英语补习班。就这样，我每天坚持学英语，到了双休日，在补习班努力学习。转眼又一次考试到了，功夫不负有心人，我的英语得了分，但与别的同学相比，还是有一些差距。

到了，我发挥出了自己的最高水平，英语得了97分。从此以后，每次英语测试我的英语成绩没有再低于90分。经过雨季的洗礼，花季的熏陶，我肯定了那份似曾相识的感觉真的是自信，我终于找回了那位被我拒之千里之外的朋友——自信！

我现在终于明白了妈妈话语的精髓之处：自信是不可缺少的，它会为我加油，为我呐喊，它将永远伴我走遍天涯。

学习那么难作文 第十篇

学习中，有困难，也有令自己自豪的时候。那么，今天，我们就一起来说说我们学习中的困难。

我学习中的困难是，每次上数学课，我遇到了不会的题，我同位又不教我，我只好自己想了。想了半天，没想出来，这就是我学习中的困难。不过有的时候，我稍微一动脑筋，就把这个“拦路虎”给赶跑了。

下面我来举个例子吧。有一次，上数学课，我们正在做练习册上的题（允许问）可是，我遇到了一个“拦路虎”，挡住了我的去路，呀，这个怎么办呢，看来，只好问老师了。可是，我又鼓不起那个勇气，那可怎么办呢，可是到最后，我还是跑去问了老师。咦，老师竟然没有说我，而是耐心的给我讲题，恩，看来一会如果有不会的题，实在想不出来，就去问老师。

我除了问老师，我还会跑去问我的知心朋友——杨怡。他数学还行，我一有不会的题，就跑去问杨怡，杨怡也向老师一样，给我耐心的讲题，一一给我解答。此后，就改成他跑来找我了。他每天早上都跑来问我：“王晗雨，有不会的题吗？你不会我可以教你。”如果我说有，杨怡就会把“拦路虎”给我解除。

我学习上的困难基本上就是这些，你们学习上的困难是什么？

学习那么难作文 第十一篇

学习就像一群人在大街上行走，只要你的步伐稍稍慢一点儿，就会有人悄悄地从你身旁擦身而过，然后远远的把你甩掉。学习不正是这样吗？只要稍稍放松一下，成绩就好似一条下划线，让成绩直线下降。

也许我并不算得上是个好学生，至少我的成绩就不是优秀的。在小学的时候，我的成绩总不低于全班前三名，因此，每次我都问心无愧的捧着手中如稀世珍宝的优秀生奖状，心里有说不出的甜蜜。但是上，了中学后，就变得有些懒散了，我的成绩不仅下降了，而且还下降得厉害，一跌就跌到了十五名的成绩，但我却闯彩的了个三好学生，拿着手中的奖状，并不像以前那样问心无愧了，拍拍胸口，有股闷闷的感觉，心里在也没有甜意，感觉苦涩苦涩的，简直比吃了五味果还要难吃一百倍。

学习就是当你越过重重高山，郁郁葱葱的森林后，一跟横架在河流上的独木桥，你不敢过去，那么你就让路，站在一旁眼睁睁地看着勇敢的人一个个的超过自己。难道你就只能瞪着圆圆的双眼看着别人陆续不断地超越自己吗？难道你就只能被人抛弃在这荒芜人烟的河岸边吗？不，你还可以选择另一条路，那就是鼓起勇气，大胆地走过这根独木桥，到达鸟语花香的彼岸。

学习，用金钱买不到，也借不着，它会给勤奋的人带来智慧和力量，也会给懒散和胆小的人留下无穷的悔恨。

学习那么难作文 第十二篇

勤奋学习，就是在成绩面前永不满足，不断追求更进一步的指示，扩展更广泛的课外积累，不断对自我提出更高的学习目标。勤奋学习就是应对学习作业，能一丝不苟的完成应对学习中的困难，能进取找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。是啊，如果你想成为有用的人，就必须要立起自我生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个星期的目标……一个人仅有心中有了目标，才会朝这个方向努力，最终才能取得成功。

有些人并不真正懂得勤奋是怎样回事，如在学习上，他们总想走捷径，期望有什么秘诀、或作弊等来帮忙他们。他们夸夸具谈，却不能静下心来读点书，他们总幻想着成功，坐等着明天，期望有一天从天上掉下一块馅饼来，这又怎样可能呢不学开车就不会开车，没有勤奋就开不了好车，这是再好明白可是的道理。只要你尽力了，无论你最总的结果如何。你都是胜利者。因为你已经战胜你自我了。

海伦·凯勒有一本书，名字就叫做《勤奋好学的故事》。这本书里面记载着许多名人刻苦学习的故事，其中就有海伦·凯特她是美国的著名的女作家，她小的时候生了一场大病，弄得她双目失明，耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时，她的父母为她请来了一位教师，帮忙她学习。可是，海伦看不见，也听不见，怎样学呢所以这位教师想了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手心上，写上洋娃娃这个词儿，这样海伦就明白了什么叫洋娃娃了。所以，海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后，海伦就用这个办法学习，她一个一个地记，日积月累，她学会了不少的词。在困难面前，她以惊人的毅力在学习、在生活，最终成为一个举世闻名的作家。此刻，人们的生活条件和学习条件好多了，不必再“凿壁偷光”，更不必模仿“刺股悬梁”的做法，但古人那种勤奋好学的精神却值得我们好好学习。我们都是健康人，比海伦·凯勒强多了，只要我们学会不怕困难，不半途而废，刻苦学习，立志成才，就必须会成功。

学习必须勤奋！

学习那么难作文 第十三篇

作业多,考试多,学习真的好累、好烦！现在的中学生总会抱怨学习的苦累，有时会觉得学习的东西对自己以后的工作毫无用处。但我个人认为，学习主要学的是方法，是思维的技巧，这才是学习的真谛，而我们以后要用到的也是这些方法，而学习的乐趣就在这，理解了这些，你就不会感到学习的苦累了。

学习并不是烦人的事。有时你在上课时会感到很无趣，很想睡觉，那么，我可以告诉你，你还没有真正的投入到课堂中，投入到书本中。我会在上课时全身心的参与进去，时刻跟着老师的思维，有什么感想就大胆的说出来，这样你才能记得更牢、理解的更深，这样就不会觉得上课乏味了。全身心的投入，才能体会到上课学习的乐趣。

作业并不是件烦人的事。每当做作业时，你总会觉得心烦意乱，毫无头绪，觉得作业如此之多，根本就做不完。那么你还没有熔入作业中，有时你可以把作业当成一个游戏，在做之前先计划一下时间，这样你会感到作业一点不多，然后开始“游戏”，而作业最大的快乐也在其中：每当你做完一道题，你的心中就会涌出一股成就感，那么在做完所有的作业后，你就会感到无比的喜悦，同时知识也暗暗的进入你的脑中。这样你就不会觉得作业的繁多了。放松心态去“游戏”，才能体会到作业学习的乐趣。

学习那么难作文 第十四篇

”在《雷锋日记》中，雷锋时时刻刻在反省自己。”可是，爸爸硬要我用，后来我只能答应了。

我想逃，可它一个箭步追上来，抓住我，在一片混乱中，我发现我的鱼骨头丢啦；今天是星期六，可我却早早就起来了。

畅想未来，只见马路上“大塞车”，不一会儿，一辆辆汽车飞了起来，在空中行驶。我吓了一跳，我想：这下完了？

偶尔，一阵微风吹过岸旁的小树林，带着几片落叶落入水中，打破水面的宁静，荡起一圈一圈的涟漪。啊，第二天终于来了。当我们落地时，也就注定我们即将开始一场旅行，这是一个漫长的旅行，能不能走向终点，命运的钥匙把握在我们的手里，这场旅行的目标是什么，至今也没有人能够知道，我们每个人都在忙碌奔波，寻找着自己美好的未来，在一次次挫败之中，我们才能够成长，我们的喜怒哀乐，只是这场旅行的一个小插曲?是啊，我的大学。

没有忧虑，没有烦恼。本文蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂？蔚蓝的天空上飘着几朵洁白的云朵，燕子在天空中跳着舞，仿佛是为春天到来而兴奋。所谓城府，只一朝争艳，芜蘅苑里多少泪，只恨人间事无常。

从中,我明白了—做事情要善始善终,不可以半途而废.不时有这样的一句谚语吗_!“前朝”以太和殿、中和殿、保和殿三大殿为中心，宏伟壮丽，气势磅礴。”这样的对话让我感觉尴尬尴尬十分尴尬．．．．．．。也许我们不能理解，为什么有人放弃生活选择结束自己年轻的生命!

那些被埋没的常想，生活在这样一个有着2300年历史的城市中，历史的痕迹一定不会少，而且生活在这里的人们也一定是拥有着丰富的历史知识和深厚的文化底蕴的。古往今来，多少令人感动的至爱，在我们的心中定格，化为生命中永恒的温暖。

学习那么难作文 第十五篇

勤奋实际上是发自内心的动力。没有勤奋，就不可能取得好成绩，成为天才。

勤奋学习意味着从不满足于自己的成绩，不断追求更高的指导，扩大课外积累，不断为自己提出更高的学习目标。勤奋学习就是处理学习任务，能够认真完成学习中的困难，有进取心，找出困难的原因，有克服困难的勇气，不解决困难不罢休。卡莱尔是对的。天才是无止境的努力。是的，如果你想成为一个有用的人，你必须设定自己的人生目标，一生的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标和一周的目标。只有当你心中有了目标，你才能朝着这个方向努力，最终成功。

有些人并不真正理解勤奋是什么。例如，在学习中，他们总是想走捷径，期望一些秘密或欺骗能帮助他们。他们自吹自擂，滔滔不绝，但他们无法冷静下来读一些书。他们总是幻想成功，等待明天，期待有一天馅饼从天而降。这怎么可能？他们不学开车就不会开车，不勤奋就不会开好车。这是最好理解的真理。只要你尽力而为，不管你的整体结果如何。你们都是赢家。因为你战胜了自己。

海伦和米德·凯勒有一本书叫《勤奋的故事》。这本书记录了许多名人努力学习的故事，包括美国著名女作家海伦·凯特。当她年轻时，她患了一场重病，这使她又聋又瞎。海伦七岁时，她的父母邀请了一位老师帮助她学习。然而，海伦看不见也听不见。如何学习？于是老师想出了一个办法：先拿一个洋娃娃给她玩，然后在她的手掌上写上“洋娃娃”这个词，这样海伦就能明白什么是洋娃娃。所以海伦很快就喜欢上了这种学习方式。从那时起，海伦就这样学习。她一个接一个地记得。随着时间的推移，她学会了很多单词。在困难面前，她以惊人的毅力学习和生活，最终成为一名世界著名的作家。目前，人们的生活和学习条件要好得多。没有必要“偷墙光”，模仿“刺木挂梁”的做法，但古人勤奋好学的精神值得学习。我们都是健康的人，比海伦和米德·凯勒要好得多。只要我们学会不怕困难，不半途而废，努力学习，立志成为人才，我们就必须成功。

学习那么难作文 第十六篇

读《学习哪有那么难》有感

-----相信自己迎接中考

在王金战老师的序里面有这样一段话:学习方法没有最好的,只有最适用的,最适合自己的就是最好的。世上并没有一种“放之四海而皆准”的方法,但学习中确实有一些具有共*、规律*和策略*的东西是我们应该去认识和把握的,抓住了这些东西我们就能保*学习的高效率。

我自己今年带的正是初三毕业班,很多学生经过一次次的考试,常常对自我失去了信心,所以,对他们进行有效的信心教育、顺利地迎接中考,我觉得是非常有必要的。

有感一:相信人人都能学习好

“如果一个人在学习的过程中,背负着太多与学习无关的东西,反而会让这个学生垮掉。因为学习本身其实是一件很快乐的事。古人说,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,就是说学习本身可以给人带来一种非常快乐的享受。”

从暑期上课到现在,同学们接受了无数次考试的考验,有很多同学在成绩面前渐渐失去了足够的信心。记得其中一位同学来找我谈心,然后急得都哭了。

“老师,我真的很努力了,你让我建立错题集,我认真做了;你让我背,我也全都认真背了,可是为什么最后考起来还是两百多名呀?这样我还不如不认真了。反正一切都是白费!”

望着她的眼神,我慢慢地跟她说,“小a你别急,好好静下心来想想,到底是哪里出问题了。既然你已经努力付出了,但却没有收获,是不是在方法上犯了错误呢?”

我这一说,她好像有点触动,思考了片刻,然后等着让我指点迷津。但是,我却没有给她具体的方法,我觉得方法要靠她自己去感悟,只有适合她的方法才是最好的。

但是我觉得有必要给她指明方向:“小a,其实你可以向小b、小c取取经,她们的方法也许你能受用。还有就是记得,一次次小小的失误不能打倒自己,任何时候都不能对自己失去信心,因为,只有来自内心的强大的自信,你才会有再次努力的勇气。给自己一个期限,尝试着用适合自己的方法进行复习,下次再让我们进行有效的检验,好吗?”

她欣然接受了我的建议。在第二次月考的时候,科学有了明显的进步,我即时地对她进行了表扬,同时,通过这次深刻的实践,她也学到了学习的规律,所以,才有了如此的收获。

从这一案例中,我深深地感受到自信对学生的重要*。“难者不会,会者不难。”其实学习这件事,如果摸清了其中的规律,就一点也不难了。原先这位小a虽然认真地做了很多的努力,但也许都只是无用之功,所以,没有一点的收获,甚至成绩还有所退步。一次次的成绩的打击让她对自己失去了信心。正是看准了这一点,我在与她交流的过程中,侧重帮助她重拾信心。同时让她知道学习的道路是曲折的,充满了艰*和汗水,但只要你找准了路子,其中的过程也是美妙的。在整个学习的过程中,都要对自己有必胜的信心,虚心向同伴学习,这样才会令你感到学习的意义和价值。

有感二:重燃学生“兴趣”之火

这一批学生中有相当比例的孩子学习被动,没有学习的内驱力。小陈同学,平常他总是笑眯眯的,和同学的关系处得也不错,但就是学习不自觉,特别懒。每次的英语考试都是不及格,慢慢地对此门功课失去了信心。刚开始,由于对他也不够关注,所以,也只是简单地跟他说了一下,希望下次的考试他能够认真起来,争取考出好成绩。可是,一次又一次的失望,让我渐渐地对他重视起来了。我想,他肯定被一次次的成绩有所打击,已经对英语失去兴趣了。那我现在最大的任务就是要他对英语有兴趣,重燃他对英语的“兴趣之火”,然后慢慢地提升他的自信心。于是,一天中午我把他叫到办公室,语重心长地对他说:“我知道,每次的考试对你的打击很大,那你想让自己的成绩有所提升吗?”他用一种急切的目光看着我说:“老师,我当然想啦。”“那你能答应我,接下来认真起来吗?”“我能。”听着他那么坚定的语气,我的心里有了底了。于是,我就让他回家好好背诵单词,争取成绩有一定的进步。果然,在以后的某次测试中,他得了68分,可把他给乐的。于是,我就暗示他:只要你认真,你是会有所进步的。

从这件事情中,我主要是让产生厌学情绪的学生在学习中有获得成功的机会。给他们一个可以达到的目标,诱导他们“跳一跳,就能摘到桃。”只要他们获得了一点成功,老师就可以对他们进行鼓励,使他们能尝到学习的乐趣,体会到学习中的快乐,成功的喜悦。

以上只是自己在教学生涯中的两个生活片断,以后的教学之路还很长,面对的学生也是形形**。但我坚信,在教学过程中因生施教、懂得沟通的方法,通过多种方式激发学生学习的兴趣,让他们自信满满得迎接各种挑战,将会是我从教之路中所追求的目标。

学习那么难作文 第十七篇

我不学躲避大海风暴的企鹅，因为大海不会永远风平浪静；我不当屋檐下苟且偷生的家雀，因为长空不会永远万里无云。只有在人生途中遇到山穷水尽而勇往直前，才会“柳暗花明又一村”……所以我不后悔自己的选择。

在我的学海生涯中，泪水多少次与汗水的结合我已不在知晓，因为成绩的不理想，我也曾想过放弃，但我不服输的精神，一直警醒着我，在经历一翻翻的思想挣扎后，我仍不悔的选择奋斗，我不信自己与成功无缘。

可是天公不做美，失败一次次落在我的头上，我不会怨恨，那是事实，但我也不会抱怨生活的不公，只相信自己的奋斗，使我不明白的是为什么奋斗总是不见得回报，我已经尽力了，深夜中灯光仍亮在我的窗前，我已记不清了，我似乎看见失败在我头顶昂头长笑，它在讥笑我吗？困难中我再次爬起，仰头看见的是爸妈任劳任怨的背影，泪水已充满了眼眶，我似乎觉得有些对不起父母，我想我的付出终究有成功那么一天的到来，能换来父母自豪的笑容……

“千磨万击还艰劲，任尔东西南北风”此乃千古流传之佳句，也同样激励着我，警示着我，爱迪生曾说过：“尽管生活使你有一个次哭泣的理由，你也要做出一千零一次欢笑的容颜。”世界上没什么战胜不了的事，只有胆怯的人，要知道明知山有虎，偏向虎山行，世界才会被踩在脚下。

我视困难为一双鞋，视艰辛为加油站，这一切只能激励我更快的前进。

沉静的秋色拦不住凄凉的北风，而凄凉的北风也拦不住我走向春天的脚步。我要大声的说：“我不拒困难！”会勇往直前！

学习那么难作文 第十八篇

在学习的道路上，我遇到的困难不计其数，我不知道我面对的第一个困难是什么，但那一次背书的事给我留下了很深的印象。

有一次放晚学，语文老师说：“今晚语文的家庭作业是背书，背书的任务是《乡下人家》。”同学们一听都闷了。我更闷了，因为我最讨厌背书了，加上这篇课文又特别长。一回到家，写完了其他作业，就慢慢的开始背书了。可是过去了半小时，我还是不太熟。急得我真想发火，于是，我决定不背了。我把语文书塞进书包，就准备去睡。这时，妈妈刚好走进来。妈妈太了解我了，她看了看我的神情，就知道是大概是怎么回事了。妈妈温和地对我说：“好孩子，今天要背的是哪篇课文?”我不知道怎么回答，就没有说什么。“怎么了?不就是背几百字嘛。背书遇到了点困难就投降，不是太可笑了吗?妈妈陪陪你。只要你用心多读几遍，一定能背熟的。”我点了点头，重新拿出书，认认真真地读起来。妈妈坐在的旁边，望着我，不时地鼓励我。我一遍又一遍地用心读着，读着。一刻钟过去了……两刻钟过去了，我越读越熟。渐渐地，一个又一个困难被我克服了。我已经能分自然段背书了。大约过了半个小时，我终于能从头到尾，一字不落地把整篇课文背了下来。多么开心呀，我“嘻嘻”地笑了起来。妈妈也笑了。记得那一晚，我睡得特别香甜。

这次，我克服了背书的困难，收获真大，我找到了背书的方法：背书时，持之以恒很重要，一心一意去认真读，别的什么也不想，只想着怎么背它，过一会就解决了!从此，我不再怕背书了，我的语文成绩也因此有了很大的提高。

同学们，当你面对困难的时候，要敢于说“不”，更要勇往直前!

学习那么难作文 第十九篇

倒计时，十点零五分，激动人心的太空授课正式开始？”但小周只是这样想。我想，这又走不成了，新里很不高心。

在医院里一住就是一个多月，真烦死人了，还耽误了学习；不得不咬紧时间的尾巴，努力学习。550字作文什么地方跑。我将在你最熟悉的地方默默支持你祝福你！

妈妈是朋友，陪我放风筝、做手工。同时还要多学一些奥运知识，使自己真正成为一名合格的奥运志愿者。

我读书一般就是先按正常的速度读一遍，明白了它里面主要说什么之后，再读一遍，但这一次的速度慢许多，每一段都慢慢地读，细细地想，品味一下?看，树木变得更绿了，阳光变得更明媚了。我约上好朋友进行拔谷蒂的比赛，比赛开始了，大家埋头苦干起来，我非常用功，一会儿在上坡，一会儿在下坡，一会儿在树下，一会儿在渠旁，好朋友洋溢宣总是身体依在水库壁上，一手拿着谷蒂，一手再拔，然后又忙着往嘴里送着吃。

女孩再也看不下去了，她看到了房间里仿佛满使他们的欢声笑语，满是他们的蜜语甜言，往日的情景一下子，涌入了她的心头，她在自责，在懊悔，在埋怨?终于，皇天不负有心人，她要回来了。可是那时只有一个人还在街上，不知所措的站着，这是为什么呢。许多我也叫不出名字的海鲜！

就是因为这个大毛病，我们一家人每次开电脑都要花上五六分钟，甚至十分钟，可真是讨厌极了。这样的日子总是逍遥自在的，可是父母的生活费早已低于我的挥霍。我穿好了衣服裤子，往窗外一看，原来，外面正下着大雪，一些小朋友在雪地上玩打雪仗呢？老子云：“任何事物都有两面性，并可以互相转换。

学习那么难作文 第二十篇

今天我要与大家探讨三个话题：自主学习，学习效率和考试心态。

首先来说自主学习，自主学习对于每一个学生来说都是很必要的，这是弥补自己知识漏洞最好的方法。因为只有自己才最明白自己学习上的缺陷。这学期以来，晚上的晚自习取消了，每周也有两天的假期，这样看来，自主学习对于初四的学生来说就显得尤为重要了。在校时间少了，并不意味着学习时间也少了。有些同学可能会有这样的感觉：我也向要自学，但是我的知识漏洞太多了，我从何学起呢？我想，同学们可以先找出自己的漏洞，把它写下来，这样就一目了然了。然后再根据学校老师的复习计划，做到与老

师的计划相结合，把这一块的知识一点点地完整起来。同学们在家中可以准备一本书，可以是这学期的'，也可以是以前的，每天找出几个题来做一做，不需要多，高质量就行了。这样，自己的知识才能越来越丰富，灵活运用，领会贯通的能力也会逐步增强。更好的应对考试，不会因为有几个点的不熟悉而导致整个题都失分。

其次我要说的是学习效率。有的同学不喜欢在学校听老师的课，却喜欢回家遨游题海。我不能说这不对，但就我自身的感觉来说，我认为听老师的课可以使学习效率更高。只要课上集中精力，全神贯注，百分之八九十的东西就学到了。在家里面做题比较涣散，因为家里诱惑的东西太多，不能高度的集中精力，所以在学校中一定要听好每一堂课。珍惜每一分钟。

最后我要说的是考试心态，这一点我深有体会。以前考试的时候，总是会很紧张，想着成绩会怎么样，于是就没有很好的结果，考试过程中一些简单的题也做不上。上了初四以后，我就试着调整自己的心态，我会告诉自己：我考的多么不好肯定也不会是倒数第一，没什么可紧张的。然后就轻轻松松的考试，成绩出来后就比较理想。可能有些同学已经习惯了考试紧张，认为这是正常的。但如果学校里的考试就紧张，将来还有中考，高考，面试等等，这些都是需要放轻松的。所以同学们可以着一次考试，试着将自己的心放的低一些，轻松一点，然后等成绩出来再选择以后考试是要继续紧张，还是放轻松。

中考马上就要来到，希望同学们在最后的时间里，学会自主学习，提高学习效率，放松考试心态，在初中的最后一次考试中取得骄人的成绩。加油！

学习那么难作文 第二十一篇

在学习中我遇到的难题也不少，这些难题就像一只拦路虎一样难住我，我当时可能会被它难住，但我会尽自己的力量把它赶走。

记得有一次，那是我在家做卷子时，有一道数学题难住了我。题目是：小马虎在计算一道题时，把某数乘3加20，误做成某书除以3减20，得数是72，那么，正确答案是多少？我看了这道题后，沉思起来，想来想去，没想出个个头绪。我急得用手在头上抓来抓去，不断的在心中默读题目，我开始有些不耐烦了，拿着笔的手在桌上敲打。

我想：要不就问妈妈吧！又想：不行，这是卷子，妈妈说卷子上的题不能问她。要不我看答案吧！又马上告诉自己，不行不行，这太不好了。想来想去，没别的办法，我只好再次认真地审题，用心又读了几遍。突然，我有了一种思路，想起老师讲的推算法，我根据这个思路推算，得数是848，我做出之后。然后看了一下答案，耶！做对了，我非常高兴！这只拦路虎又被我赶走了。

通过这道难题，我明白做事，碰到难题时，要有耐心，不能焦急烦躁，要用心去做，要换一种思维去做，才能做得更好，更快，更准！

学习那么难作文 第二十二篇

所有的*湖，都应该在你的心上。

如果时间太长，我们把它忘记，那么我想，太多的东西，都已经猝不及防，变成了你没有办法去把握的事情。也许你从来都不觉得，那些事情非常有自信。

但是这些心情，如果有意，没有人真的把它全部都放在你的心事。

你可以尝试更多，但是这一次的失败，不管怎样，都应该牢记。

你们还是有其他的心情，可以去管控那样的取舍的。其实这件事情，本来就是和你没有多大的关系的。也许不管走到哪里，你都适合过这样一种生活。

他们都不知道，这一次你是为了谁，发脾气。

不管依靠谁，似乎都没有那么明显的印记。

因为，我

学习那么难作文 第二十三篇

在生活中，每个人都会遇到一些难题，只要开动脑筋尽量想出各种各样的方法去解决，那世界上就无所不能了。你是否遇到过不同的难题吗?

有一年夏天，我在和别人玩耍中时，我不小心被一位同学推到了，膝盖上摔得火红火红的，好像是两个刚刚烤熟了的东西。这是，我感觉到一阵阵的刺痛，那犹如一颗颗珍珠一样的眼泪，不知不觉地从眼眶中流露出来。在那时，我向四周看了一下我的同班同学，没有一个过来安慰我一下，更夸张的是那个撞到我的同班同学居然对我不闻不问，连一声“对不起”也没有说。此时此刻，一位和我素不相识的小女孩走过来，对我说：“我刚才已看到了这幕，是她不对，你别难过了。”后来，我和她成为了好朋友。

不几天，那个同学找到我说：“我遇到了难题，你能帮我吗?”“不好意思，我这里有件非常重要的事情要办。”我便看着她垂头丧气地离开了。这时，我脑海中出现了一个疑问：是去办我的事情，还是帮她呢?我这件事情是关系到我的成绩的，可她上次帮我忙了呀!这可真是左右为难啊!我是一个讲友谊的人，就帮她这个忙吧!后来，我和她解释了我的想法，她高兴地说：“你是我永远最好的朋友。”

虽然，这个忙耽误了我的学习，但我换来的是别人的任可，换来的是别人的称赞，换来的是我们的友谊地久天长!

学习那么难作文 第二十四篇

就是这样，现实是谁也不会料到的落幕。我只记得，当桌前的电话仓促地叫着的时候，母亲便会欣喜至极?

眼看球擦过了门框边际，陈磊急中生智，奋不顾身地跳了起来，只听_咚_一声，球飞出好远。我们来到山脚，听导游说这大慈岩有三座山。

避让就是字的笔画与笔画之间，要像路上两人相遇要让道儿一样，避免错乱!结果，我也成了一个活生生的雪人。考题解读 包蕴自我丰盈的思想内涵一、作文题目解析命题组又一次把重庆语文生活体验派的特点鲜明地加以体现：“我”是主体，是事件的叙述者和体验者。说实话，我也从来都没有遇见过向天睿这样的女孩，交过她这样的朋友，她这样真实又值得拥有的朋友！可是，孤独既是一种痛苦，也是一种享受，而再好的婚姻也不能完全免除孤独的痛苦，却多少会损害孤独的享受。

勾曲上层霄，马蹄无稳步。去欣赏那雨后的虹霓?

你别以为我个不高，就以为我没什么本领了，我告诉你，我们班的同学都送给给了我一个外号母老虎。或许与数学算术题一样。

我像在仙境里似的，随着妈妈不知不觉地回到了桥头。‘’妈妈说完我的脸刷地变红了；嘈杂的口哨声让人一听就感觉劳累。

随着年龄的怎张，我越来越不理解父母，不认为他们是对的，但直到那一次．．．．．．我家每年夏天都很热，随意我总喜欢回家后把窗户打开又穿的很少，我自己觉得这样可以把多余的热气排出。看完了这篇文章以后，我心里一直想着一个问题，我正在珍爱生命吗?

学习那么难作文 第二十五篇

人生的路途不可能总是一帆风顺的，困难和失败也是人生的一部分，要把每一次困难都当成往深处扎根的机会，让生命之树茁壮成长，让生命之火熊熊燃烧。只有经历困难的磨砺中超越苦难的人，才是真正珍重生命，热爱生活、执着于人生，做生活的强者。

困难和成功就好像钟摆的两端，谁也离不开谁。在人生的旅途中，有成功的欢乐，也有失败的考验。面对困难，有人不知所措了，甚至为了逃避困难与困难，轻易放弃自己的生命，也有人直面生活的挑战，不折不挠，勇敢前行。

在人生的路途中困难是在所难免的，而我也面对过一些困难，那就是在做数学题时，却被一道题目给卡住了，我想了很久都没想出来，我知道这是一次困难，我一定要克服它，于是我鼓足了胆向老师请教，老师那认真地讲解让我听得都入神了，最终我克服了这道难做的数学题。

在面对困难时我都喜欢听郑智化的一首歌《水手》，每当那旋律在我耳边响起，我都会有一种热血澎湃的感觉，让我也跟这他一块唱：“听见水手说，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问，至少我们还有梦……”听了他的歌，使我心情也得到了舒展，内心也得到了净化，郑智化是一个残疾人但他战胜了困难最终成为了明星，告诉我们应该像水手一样，面对困难永不放弃。