我为什么那么喜欢的作文 第一篇

我也喜欢写作，从初中开始的了，比我减肥还要早。从前以为自己写的很好，就闲着没事一直写啊写的，从恐怖，色情，玄幻，童话，言情，都市，种种种种几乎都是写过的。直到现在，还是在写，谢写写停停，从一本本的厚本子到现在的一点点的码字。

谁知道从何时起开始码字的呢？可能是在学厨师的时候吧，我买了个平板，跟电脑一种系统的，再买了个无线鼠标键盘。游戏是玩不了太大的，就开始试着写吧。那时候真的是我创作的`巅峰时期，每天都早上六点写作，一直码字，然后就存着。直到后来一次误删，删除完毕了。

那时候也喜欢用手机码字，手机慢，就在上完灶以后码。一篇篇故事在自己的指尖下创作出来的感觉总是有莫名的成就。可惜我的读者再也不在。我手机上的故事跟着我将它卖出去一样消失不见了。

到了现在吧，才发觉自己的写作技术还是太差了。是真差，只不过属于能将自己满腹牢骚散发出来的蠢蛋而已。我试过起点，但是没人看，我现在在红袖发，红袖有个很好的设定。就是短篇能给你评级。刚开始我被评了好几个c。我一直以为c很好的。然后有一次百度了下，才发觉c是最差的级别……

c就c吧，但是我总知道是有人看我写过的文章的。那几个数字，确确实实存在着。让我的心头一暖。这似乎成了我所有的动力。写吧！早起六点就写，反正早起习惯了。反正9点才上班。写到7点就去跑步，我还要减肥呢。顺道看看书吧，看看有没有值得改变的笔法。

我为什么那么喜欢的作文 第二篇

回想起两年前，我对作文非常排斥，每当我一看到作文，就像背后有只猛兽在追赶我似的，真想没命的向前狂奔，直到老师的一句话，才改变了我对作文的看法。

天啊！老师今天又出作文，我该怎么办？妈妈今天不在家，没人帮我想。爸爸不肯帮，姐姐功课太多没空教我。唉 ，看来我只好硬着头皮自己写了，写着写着，我累得睡着了。隔天，老师在我的作文本上写了很多好的评语，那些话让我雀跃不已，更出乎我意料之外的是：老师居然在上课的时候夸奖我的作文。放学时，老师跟我说了一句话：“老师知道你作文写得很好，要多加油喔！”单单这一句话就足以让我想努力往前走，它让我心中的猛兽消失了。

四年级时，我代表班上参加语文比赛，从被选出来的那天起，我每三天就写一篇文章交给老师。终于，皇天不负苦心人，在那次的比赛，我得了佳作，虽然没有进前三名，我已心满意足了。之前，妈妈曾经说我做事只有三分钟热度，没有效用。但是因为我对作文的热爱，使我仍旧秉持着对作文的坚持与信念，我想就是因为这个原因，才会让我得到来自于师长们的肯定。

升上了五年级，当老师再次询问班上同学谁自愿代表本班参加比赛，这次不是由别人提名，而是我自告奋勇的毛遂自荐，因为我在四年级时，已经得了佳作，所以我 有信心可以进前三名。这次我的准备方法跟四年级差不多，但是我还多了一个秘密武器，那就是——成语字典，比赛中虽然不能带着，但是我可以每天背五个成语，透 过充分的准备，我终于如愿以偿，得到我朝思暮想的第一名，那种喜悦是无法用言语形容的。

作文如今已成为我生活中的一部份，如果没有它，我的生命色彩会变得枯燥无味，因为我能将自己心中的情感在文章中宣洩。所以“作文”成为我永远的好朋友，有了它，让我的生活更生动有趣。“作文”我爱你，希望你能陪我成长，成为我一辈子的好朋友。

我为什么那么喜欢的作文 第三篇

我喜欢祖国壮丽无比的山河，我喜欢娘娘山，喜欢这里的百尺瀑布，喜欢这里的一线天。记得那年夏天，妈妈带着我去娘娘山，在哪里最高的山上系了一把锁子，令我感到神圣感。

我喜欢大海，喜欢那美丽的浪花，喜欢那宽广的胸怀，把我们七大洲连在一起，永不分离。

我喜欢郑州的二七塔，喜欢它那不怕风吹雨打的精神。

我喜欢函谷关，喜欢老子那渊博的知识。

我喜欢华山，喜欢站在高高的崖边，想着底下高声呐喊。

我喜欢小月牙儿，它像一只弯弯的小船一样，在茫茫的“大海”上停歇。

我喜欢善良的人，喜欢他们那乐于助人的品质，喜欢她们为盲人铺盲道，帮助失学儿童重返校园……

我喜欢残疾人，喜欢他们那对生命坚持不懈的精神。

我喜欢有同情心的人，记得那一次，我看到一个女孩，在蒙蒙的细雨中，把自己的零花钱捐给一位弱小的小孩子。那一刻，我看到了人间真情。

我喜欢聪明的人，喜欢和他们打交道，因为能从他们身上找到一些自己解不开的迷。

我喜欢和平，喜欢没有硝烟的地球，不再为称霸天下而以野心勃勃，从而使我们安居乐业，幸福生活。

我喜欢读书，特别是在清静的早晨，一个人默默的读书。我喜欢《笑猫日记》、《爱的教育》、《老鼠记者》……我认为它们都能给我带来开心和快乐。

我喜欢画画，喜欢画画的纯真韵味，喜欢在画纸上描绘多彩的世界。

我喜欢看电视，喜欢看《生活帮》、《小神龙俱乐部》、《非常6＋1》……因为这些节目能让我们在紧张的学习中放松一下。

我喜欢生活，喜欢这多姿多彩的生活。

我为什么那么喜欢的作文 第四篇

我喜欢春天，喜欢嫩绿的小草从湿润的土壤中破土而出，喜欢柳树的枝条上伸出嫩芽的感觉，喜欢遍地生机的活泼画面。

我喜欢夏天，喜欢坐在公园的长椅上，头上顶着翠绿色的“大雨伞”，耳畔感受着时不时吹来的清风，让我在炎热中感到一丝丝清爽。

我喜欢秋天，喜欢秋天的硕硕果实。空气中弥漫着蔬果的芳香，果树已挂满了金灿灿的水果灯笼，让人产生迫不及待想摘下来轻咬一口的欲望。

我喜欢冬天，喜欢走在白雪皑皑的大地上，抬起头看着满天飞雪，白得那样晶莹剔透，美而孤独。

我也喜欢梦，喜欢梦里美好的一切，也许我能梦见自己拥有飞翔的能力，在天空中翱翔，希望自己可以随心所欲地飞遍天涯海角；我还可以梦见自己变成恐龙，成为陆地的霸主，号令一方；或者梦见自己变成河水中的一尾小鱼，自由自在，无忧无虑地在水中遨游，快乐地吐着泡泡，与水中生物嬉戏。

我还喜欢书，喜欢书中的曲折有趣的内容，喜欢在字里行间里探索世界的变化。因为我明白，无论时光如何流逝，唯有书中的智慧永远长存。

我喜欢朋友，喜欢他们在我闲暇无聊的时光来与我一同放松玩耍，也喜欢他们在我忧心忡忡时来帮助我，众人拾柴火焰高，我尤其喜欢朋友与朋友之间真诚的信任和团结的精神。

我喜欢世间万物，而且深深地喜欢能在我的心里拥有这样多喜欢。

我为什么那么喜欢的作文 第五篇

书是金钥匙，帮我们打开智慧的大门，去寻找人生的真理。书是一条小船，载我们在知识的海洋上航行，到达金色的彼岸……

我家有许多书，书桌上、茶几上、沙发上、书橱里、书柜里、书箱里放满了各种各样的书，难怪别人到我家做客，都开玩笑说，你们家可以开书店了。这时，看着我的书，我无比自豪。

我喜欢读书，是跟爸爸学的，和爸爸嗜书如命相比，我还有差距。每逢爸爸从旧书摊淘来“宝”时，我都帮爸爸整理、分类、摆放，知道了许多关于书的知识，懂得了什么是一版一印、什么是限量版、什么是毛边本、什么是线装书，最主要的是知道了哪些书适合我们少年儿童阅读，一有空闲，我就捧起这些书，津津有味地读起来，在书的海洋里畅游。

我从小就喜欢读书。上幼儿园时，《看图识字》和《看图说话》是我的好朋友，这些书使我增长了知识，带给我欢乐，让我认识了广阔的大自然以及在她怀抱中生长的茂盛的树木、五颜六色的鲜花和种类繁多的动物。上小学后，认识的字越来越多了，书的阅读量也随之加大了，先后读过注音版的《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》，以及儿童版的《十万个为什么》，到现在我已经读过古典名著《西游记》、《三国演义》和《上下五千年》、《伟人的故事》等许多书了，激发了我对伟大祖国的热爱，对老一辈无产阶级革命家的缅怀，对美好生活的憧憬……我更喜欢读书了。

通过读书，《三国演义》、《红楼梦》使我看到了人间万象，懂得了什么叫兴亡；《爱的教育》、《雷锋的故事》使我懂得了什么是奉献、什么是关爱；《钢铁是怎样炼成的》使我知道了什么是坚强。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”，读书真的让我进步了。

我喜欢读书，读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人向善，读书使人避恶，读书使我有了与文学巨匠交谈的机会，使我懂得了做人的道理，给我的生活带来了无限乐趣。

让我们都来读书吧！

我为什么那么喜欢的作文 第六篇

作文是什么？作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文和大学作文（也就是论文）。作文的体裁有很多，可以分为记叙文、散文、文言文、寓言童话……它也可以用日记、周记、诗歌等形式向大家展示出来。

作文，是我们生活中必不可少的好朋友，在我上一年级的时候，我便和作文成为了好朋友，在老师的指引和引导下，我从最简单的看图说话，再到现在的看图作文或习作，作文见证了我每一个阶段的成长。

文字，可以表达我们的内心思想。

当我们取得好成绩时，可以用文字表达，和大家一起分享我们努力的结果和喜悦的心情！

当我们遇到挫折和烦恼时，可以用文字倾诉我们的内心活动和思想情绪！

当我们得到家人或老师的关爱时，我们也可以用文字表达出对他们的养育陪伴之恩和教育之情！

当我们喜欢某一种东西时，也可以用文字去介绍它的结构、性能、操纵方法，并表达你对它的喜爱之心。

作文伴随着我成长，它见证了我从造句、看图写话，直到今天写的每一篇作文的过程，它是我亲密的朋友，陪伴我进步。它也是我忠实的听众，认真听我诉求。我们可以通过作文表达出我们心里的真是感受和想法，也抒发出我们喜、怒、哀、乐的情感也记载了我们耳闻目睹的美丽景色和风土人情。

所以，我喜欢作文。

我为什么那么喜欢的作文 第七篇

我喜欢梦。喜欢梦里那奇异的享受。我总是梦见名胜古迹，梦见自己到了琼瑶仙境。我总梦见白色的骏马飞上了天空，在云彩中来回穿梭。梦见自己能飞，能在天空中玩耍，在彩云上休息。

我喜欢小鸟。喜欢看它在天空中自由飞翔，喜欢它清脆的歌声。陶醉在歌声中，我忘记了一切烦恼和忧愁。

我喜欢秋天，喜欢秋天的凉爽，更喜欢那果实累累、稻谷飘香，喜欢那丰收的景象：农民伯伯在田野里收割庄稼，果农在果园里采摘果实，虽然累得满头大汗，但那是多么的充实和喜悦。

我还喜欢花，不管是哪一种：高贵的牡丹、带有清香的桂花，还是那千姿百态的菊花、坚强的冬梅，以及那浓郁的玫瑰……它们是那么的美丽，它们的生命是那么的顽强！

我也喜欢星星，喜欢它们在天空中调皮地眨着眼睛、说着悄悄话，更喜欢它们能用自己微薄的力量把人世间照亮。

我喜欢笑声。当我走近教室，听见同学们的欢声笑语，那是多么的亲切，自己也感到非常高兴。

到车站等车的时候，我还喜欢注视可爱的小女孩。我喜欢她们清澈明亮的大眼睛，喜欢她们的纯真无邪，更喜欢她们的无忧无虑。

我还喜欢到书店里看书，在知识的海洋里徜徉，与伟人对话，与智者交流，我懂得了很多很多。

我喜欢生活，喜欢成长，让我们一起来品尝生活中的酸甜苦辣、茁壮成长吧！

我为什么那么喜欢的作文 第八篇

书看多了，有时也爱弄弄笔杆子，时间长了，不知不觉中我喜欢上写作。

也许，生活中的我只是一个配角，一个旁听者，喜欢别人缠缠绵绵的故事，在故事中感叹花开花落，斗转星移，物是人非，故事听多了，看多了，也便有了倾诉的欲望，当这种欲望像夏天的河水涨满时，关于自己抑或别人的故事，便幻化成潺潺的小溪，在方格织就的天地里，一泻汪洋，透过那涓涓细流，你将看到一个小女孩对世界的认识，生活的追求，友爱的理解，科学的好奇与崇拜，在这个自由空间里，我会毫无顾及地放飞自己的理想，倾诉自己的委屈，写下所有想说的话。

我喜欢写作，因为它是心的诉说，每当夜深人静的时候，铺开稿纸，任思绪如骏马在记忆的草原上自由的奔驰，任情感似潮水在记忆的河流中奔涌，我把喜怒哀乐告诉大家孤独与寂寞从此与我无缘，写作的过程，是那样的细腻，那样的温柔与甜密。

我喜欢写作，因为它是情的感悟，有时人生，理想的求索无法方表，有时感天动地，人间挚爱无法理解，有时荡气回肠的感情纠纷无法诠释，但只要拿起笔思绪就如皇水般流畅，主会莫名奇妙的大彻大悟。

我喜欢写作，因为经是美的升华，春夏秋冬四季轮回，万事万物，变化无常，但只要将审美的眼光，聚焦笔端，我的胸怀就会像大海一样宽广，眼前永远是一派春色。

我喜欢写作，因为它是智慧的结晶，古今中外，天文地理，尽收笔下或搜索枯肠，或灵感顿发，或千锤百炼，一气呵成，只要握紧手中的笔，智慧之门就会时时向我开启。

从此，投稿成了我“生活必修课”，等待似乎不那么痛苦相反，它让我感到生活的充实、幸福。因为这种等待是淡淡的欣慰。

相信，若干年后，我仍是喜欢写作的女孩，只是不再等待一篇小小的稿子，而是一部又一部自己的书，我相信，这是一个并不遥远的事。

我为什么那么喜欢的作文 第九篇

我，也算是一个喜欢写作文的人了吧。我擅长写想象作文，也擅长写记叙文(最擅长想象)。我对作文的题目很感兴趣，但对自己很厌烦的题目却很讨厌。

我是从三年级喜欢写作文的。因为在三年级以前，我们的班主任李娜老师，常常规定我们按照一套思路来写，没有一点开拓创新，那时觉得写什么作文都一个样，没什么意思。可到了张老师手里，我们就大不相同了!受局限的思维逐渐放开，变得活跃起来。而且老师每次让我们每个周末写周记，以免我们的脑袋有“收缩”回去。有了这样的锻炼，我们的写作水平当然要比以前的好许多，虽然我们现在仍然还没激发到我们最强大的潜能，但我们比以前更强了，没那么废柴了。

老师告诉我们，作文是活的，套路不是生搬硬套上去的，我们也渐渐理解了这一点，作文的思路就越发活跃了，而且老师会适当的启发我们，这让写作文变得更简单了!正因为这样，我们都喜欢写作文了。

慢慢的，我们都觉得写作文是一种享受，古代诗人每次观景或有感都会用诗句写下来，我们要继承古代人，他们写诗，那我们就写作文呀!古代的人写的那么好，我们就不能落后了!所以，我们要写好作文呀!

我知道老师为了让我们把以前那个毛病改回来，思维变开阔化费了不少苦心。比如经常给我们讲一些开拓思维的例子，还有一些幽默笑话，来提醒我们时刻注意写作手法与技巧。

有了这么好的老师，我们的作文怎么会不好些呢?我们又怎么会不喜欢作文呢?(多数)作文是一种表达思维想法的传递物，我喜欢写作文哟!希望大家也喜欢!