补课结束的作文 第一篇

我们小学生都盼望着放暑假，希望在暑假里尽情地玩耍。可是，一到暑假，爸爸妈妈就会给我们报好多补习班。今年暑假一开始，我的妈妈就给我报了足球班和英语班。足球班是我自愿报的，可是英语班是妈妈给我报的。我本来不想上英语班，因为学英语要记单词，还要练口语写句子，我嫌麻烦。但妈妈说如果我不上英语班，她就不给我报足球班。为了上足球班，我只好委曲求全。

可是听了几节英语课后，我发现学英语并不枯燥，还很有趣。老师很幽默，还经常和我们一起做小游戏。在做游戏时，我们不知不觉地学会了许多字母和单词。

同学也很友好。有一次我的笔没水了，我的同桌借给我一支笔。还有一次，有一个单词我不会拼，他教我怎样拼读。

我喜欢英语班的老师和同学。虽然上完英语课，我得赶到足球班，但是我依然很开心。

补课结束的作文 第二篇

还没放暑假之前，我便和同学计划着上哪儿去补课，商量得热火朝天，计划着如何逆袭。

可现实是残酷的，暑假第一天便想和大床共度余生。计划赶不上变化啊……但补课还是要补的。今天特意去晚了点儿，来到了物理老师的家里，可算有一个人了。大清早的，还有点迷糊，开始做题巩固之前学的知识。有几个类型的题还是不会，结果，老师把我和杨奕含拉到堂间里辅导去了，其他同学自主休息。吕盼则在一旁吃瓜，别提多开心了！我笔直地站在那儿，把手别在背后，来回搓，浑身不自在。

一对二的辅导可算结束了。课间我们聊着台风“烟花”，我们仨不约而同的笑了起来。我说：“哎呀，这台风好像还挺厉害的哈！”她们俩点头附和着。老师说：“对啊，它每小时720公里，额……”吕盼窃喜道：“所以……”老师看透一切，说：“这样吧，25号和26号放假吧，之后再来。”我小声说道：“太棒了，25号我刚好要去妹妹家吃饭，看小宝宝！”老师震惊地说：“这种天还出去吃饭？”吕盼瞪大了眼睛，说：“别被那烟花吹到天上就行了，希望27号还能见到你！”

上完课，开始写作业，杨奕含推了我一下，给我使了使眼色。我看了看手表，比了个“八”的手势。她俩顿时开心得不得了。我偷笑了一下，小声说：“还有八分钟就十点了！开不开心？”她俩一下子就僵住了，给我了个白眼儿。

可算下课了，结果，吕盼又被通知：“吕盼，你爸发信息说，让你再等十分钟。”哈哈哈哈！房间里充斥着我们无情的嘲笑。我傲娇地向她挥了挥手，说：“拜拜喽！哈哈哈！”

这半天也不算太难熬吧，快乐充实！

补课结束的作文 第三篇

“滴滴”的声音出现在我耳边，再看看我妈的表情。这个暑假没希望了，我也没那么开心。我必须每天补课。

但是在心里，我还是很努力的对自己说，不是班主任发的关于成绩的短信。我妈让我因为一个不寻常的原因补课。“你的成绩很好。作为一个好学生，你可以为其他学生树立榜样。否则其他同学会跟你学，不补课。”(讽刺)每当她说出让我补课的理由，我都无语。下学期我会努力学习，少补课。

我无法摆脱这种糖果，但我用平静的表情对待它，因为它已经习惯了。只是这次我们一个班在七校联考中拿了第一，班级排名在学校比较靠前，补课时间会比较短。和平时没什么区别。我照常走进教室，走出教室，就这样过了两天。我妈突然跟我说明天不用补课了。当时我心理很疑惑我妈说的是不是实话。我妈跟我说是实话，我心里充满了喜悦。“是啊，”但我妈又说，“别高兴了，换个地方吧。”

补课，是别人安排的，是我最不喜欢别人学的，会适得其反。

就像捅刀子补课一样，我还记得那天是7月10号，可能是因为家长逼我报的。就在前一天，老师跟我说要定一个上课的地方，好无聊好无聊。35个人中只有30个人没有认真听。就这样，他们一个个轮流上课，让自己放松到中午。下午他们开学还有作业，写不完，只好加班，第二天深夜带。老师给我们最大的安慰就是，他们可以写下答案，开一会空调。“嗨”！“给我们片刻自由，可以吗？就一会儿！可以吗？

父母没经历过我们吗？难道他们不知道花要香吗？

给我们开心一下，好吗？

补课结束的作文 第四篇

暑假最好玩的时间也是父母学习的最好时间。我不可避免地被父母安排去补英语。

那段时间我们教室一直笑，偶尔上课互相开玩笑，但是不影响上课。课后和其他孩子一起玩是一件非常愉快的事。记忆中还记忆犹新的是最后几节课的成语接龙，输的人还要唱歌。当初老师只是提出这样的建议，我们都通过了。可惜我们准备的不够，我不知道唱什么，想起了一首常唱的歌，还是忘了歌词。后来几次发现规律，凭记忆输的多赢的少，但是有些同学撒谎不唱歌，我们也没办法。有时当我们听一些学生五音不全的歌唱时，我们会笑。随着时间的推移，我们的课程也就结束了，一个个离开了给我们留下很多欢乐的辅导班。

转眼间，又该开学了。暑假再苦再开心，也该处理下一阶段的学习了。暑假，会有。

补课结束的作文 第五篇

意想中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，这个暑假是枯燥乏味，毫无生机的。唉，这还没有放假呢，就被考试折腾成了一支“落汤鸡”。本以为放假之后，可以尽情的放松一番，调节调节心情，但就在有这个念头不久，假期补课这个“噩耗”就传来了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念头一下子都跑到了九霄云外。

补课期间，我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过，于是便想玩个痛快、刺激点的，所以就学着别人逃了一节课。谁料这一逃，就把我推进了“火坑”，不知是谁向老师通风报信，还是我留下了“蛛丝马迹”，给老师的“火眼金睛”给发现了！此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声，我的心才渐渐平静了下来。

补课结束后，我唯有一个愿望，就是静下心来安度“晚年”，但同学的一个电话又把我搅得“鸡犬不宁”。她让我和她住宿，我犹豫了，因为我要和父母商量一下，才能给她答案。我照实说了。但我知道我这样说纯粹是安慰她，因为我知道，父母的答案一定是“不行”。但我还是抱着试一试的想法。晚上，我便试着去闯父亲的“鬼门关”，没想到，这一关竟然顺利通过！我兴高采烈，满怀信心的又去闯母亲的“十八罗汉”。但是，这一关我没有闯过去，反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来，引来了母亲的一顿“拳脚”。我满腹委屈，泪水在眼眶里打转，但我不敢说一句话来反驳，于是我采取绝食的办法来对抗母亲的“暴力”。唉！但由于我天生是个“馋嘴猫”，才绝了一天，就忍不住了。就这样，“绝食风波”平息了，暑假也在刺激和无奈中过去了！

我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历，没有笑声陪伴我的左右，只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活！

补课结束的作文 第六篇

星期五，爸爸带我去补习班。找了一会儿，没有找到补习班的地点，爸爸就打电话问妈妈补习班在哪里。

来到补习班，我才发现教我们的老师有很多。这时，有一位老师走过来亲切地问我：“小朋友，你叫什么名字？”“我叫张泽恬。”我高兴的说。老师笑眯眯地对我说：“张泽恬，你先到后面找个位子坐下来。”“好的，老师。”我兴奋的说。

我停了几秒钟，环顾四周，只见诺大的教室，中间有一张可容纳六个人米白色的课桌，四周摆放着整整齐齐的黑色的椅子，旁边还有一张两人坐的圆形课桌。我考虑了一下，那我就坐在离灯光最近的圆形课桌吧。

我拿出要写的家庭作业，有语文的、数学的、和英语的。这时一阵阵脚步声从我耳边传来，原来是几个同学，大家友好地打招呼，然后就安安静静地写家庭作业。

老师经常跟我说：“有什么不会的问题或者不懂的问题就问我。”我心想：“这下我的作文水平可以提高了。”

我非常喜欢这个补习班！

补课结束的作文 第七篇

【别样的感情】

育才学校七（1）班薛宇晴

我对感情比较敏感一些。因此，提到感情，我会想到与不同的人产生不同的感情。这时，我忽然想起了小学六年级与两位老师的那份师生情——那份别样的感情。

六年级下学期的我，被我_迫去亲戚办的补课机构来补课，重点是补英语。要知道，我小学的英语课是从三年级到六年级的，成绩从未上过九十分，单词句子什么的我不仅背不出来，能看着念出来也不一定。

那年初夏，我开始了每天的补课之旅。那里的数学杨老师和语文李老师都待我不薄，英语老师对我也挺好。但是，我的表现让她有些失望。我当时的态度也不差，也想开始好好学英语，但是又觉得太晚了，之前三年半的英语什么我也不懂，夹生了不少知识。

一天的周末，我和同学坐在补课班里答着这里的月考题。语文题和数学题无疑是比较轻松的，但是英语——我抓耳挠腮，面对一个个又熟悉又陌生的单词，脑子一片空白(不过至少还是有一丁点英语知识的)。紧张的答过英语月考试卷后，我们开始做作业。一位快速将作业消灭的同学被英语老师安排去判卷子。判过卷子后，老师在督促我们写语文作业，担心我们遇到难题，就随时给我们讲解。她听说英语卷子判出来了，坐在离我特别近的位子上翻着英语卷子。我一直在偷偷瞄着老师——她在翻谁的卷子，为什么翻得那么快，她是想了解谁的英语成绩？我好奇的想着。突然，老师翻到一张卷子后停了下来，近视的我眯着眼睛想要看到这张卷子上的名字。她看着卷子上的红色分数，微皱了眉头，我转头假装在写作业。

“薛宇晴，你的数学语文学的也挺扎实啊，怎么英语会不行呢？你一定要注视并认真的学习英语呦！”李老师向我转过头来，温和的对我说，我内疚的点了点头。我以为她会继续将那摞英语卷子翻下去，但是她没有，直接将卷子放入了抽屉，又嘱咐了我要好好学习外语。

杨老师呢？她在我补课时期几乎天天嘱咐我；“薛宇晴，你不是英语不好吗？你要多背英语哦！”带着那种温和的语气，像一缕清风拂过，吹入了我的心坎。

在三个多月的补课时期，我与这两位老师接触最多，也最深，他们很关心我这位新来的学生，关心我的各个方面，经常和我开玩笑，和她们在一起的日子里，我感觉到生命的充盈，可以感受到，两位老师并非因多了一份工资而对我特别关心，她们对我是发自内心的关心。

那段时间，两位老师用心帮助我学习及成长。是她们，教会我用心去感受整个世界。我与她们之间的感情，不仅是师生之情，我还感受到强烈的亲情和友情！

我成长的路上少不了李老师和杨老师给予我的陪伴，少不了我们之间别样的感情！尽管如今我已与她们失去联系，但是我无论如何都忘不了我们之间那别样的感情。

【别样的父女情】

育才学校七（1）班梁琛

从小到大，无数人在说“父爱如山”。而我的老爸，山？no！我的老爸，就算是山也肯定是拼多多上买的，高仿伪造产品，唉——，这座不靠谱的山，说不准一吹就倒！不信？你瞧：

我们最烦恼的是什么？考试！我握着手中几张分数不理想的卷子，拖着沉重的步子往家走。脸上的泪痕一道又一道，刚回家门，本以为会注意到我的老爸竟然在看打球！我本来紧张又难过的心情被惊讶替换了。

“我是亲生的吗”我带着浓重的鼻音问。

本以为这样就会注意到我了吧！没曾想老爸丝毫没发现我的不对劲，慢慢的开口：“傻孩子，你怎么会是亲生的呢？

嗯，真好，嗯？等等？好像哪里不对劲，反应慢半拍的我总算反应过来了。

我一下子跑到老爸面前，可怜兮兮的开口：“爸——。“

“哟，怎么了这是”老爸总算注意到我了，我的努力没有白费。

“没考好”。我继续装可怜，按照剧情发展，老爸应该会安慰我，鼓励我，嗯，太棒了！

“语文73，数学67！”老爸惊讶的开了口，紧接着缓缓吐了一句“你有点偏科啊——。

“重点不是这个”我实在是无语了，张开嘴又不知说什么，算了，我已经无力救回老爸。

唉——，要是单单不了解我的心意也就算了，还不靠谱！

“老爸，明天早上六点记得叫我起床。”我揉着打架的眼皮，缓缓说着。

“嗯，放心吧，包在我身上！”老爸坚定的拍拍胸膊。

这就好，我立马钻进被窝，与周公见面去了。

第二天，我睁开眼睛，望着红彤彤的太阳，猛然惊醒，一咕噜爬起来，一看手表，8点42分！天哪，我连忙穿好衣服，气冲冲的来到爸爸的卧室。

“哎呀——别烦我，我被被子封印住了，离开被子以外的地方全都有危险。”老爸居然还在沉睡。

“8点42了！“我大声喊了一句。

“嗯，8点42了，等等！什么！8点42了！”老爸后知后觉地爬起来，又躺了下去，“算了，迟都迟到了，怕什么？”

我连忙唤醒老妈，这场风波才得已平息，当然，我还是没少了老班的一顿臭骂。

老爸不仅仅不了解我又不靠谱，还懒！吃完饭后，我和老爸躺在床上，看似十分和谐，相信我，这是暴风雨前的宁静。

“今天谁去洗碗？”我不服气的说

“你！”我和老爸同时指着对方。

“昨天我已经洗了！”我不服气的说

“哎——爸爸已经老了，剩下的事该交给你们年轻人去做了。”老爸装出一副历经沧桑的样子，还摸着那并不存在的长胡须。

哎！只能听令喽！

高仿伪造的老爸，我也不能退货啊？

【别样的友情】

育才学校七（1）班牛静

你就是我生命中一束温暖的光，隔着千山万水，在我心中留下永恒。——题记

我是一个很内向的人，常常缩在角落里面，不敢直言自己的心事，甚至当老师上课提问时，都支支吾吾，一个字也不敢说。

正是因为我内向的性格，因此我的朋友很少，我很羡慕那些上课举手的人，羡慕他们自信的目光和流利的回答，羡慕别人能够用一个笑话感染全班，而我始终不能。

终于，在2018年的夏天，我们毕业了，感觉像是毫无征兆，让我不舍。

在新的环境里，我依然沉默寡言，一切都变了，反而让我更加没有安全感，我无法去相信一个人了，我也不想和新同学交流，我，依然是以前那个懦弱、自卑的我。

但是412的你们，用微笑感染着我，向我伸出友谊的双手，从此，你们走进了我的世界，那个孤独、敏感的世界，是你们，用真诚一点点打开我的心房，你们是那么阳光、热情、开朗，我也尝试着去融入这个暖心的大家庭。

后来的我，一改之前的敏感、孤独、内向，努力和同学交流，上课踊跃举手，用自信的目光和流利的回答赢得老师和同学们的肯定。

你们不仅是我的朋友，更像是能够我内心的小精灵们，你们教会了我成长，教会我如何书写“自信”这个标签，这种友情，超越了心灵的障碍，我们常常心照不宣。

你们就是一束温暖的、带着希望的光，透过心灵的障碍，一点一点照射到我的心中，打开了我一直紧闭的心房，在我的心中写下永恒的天空……

【别样的友情】

育才学校七（5）班陈炳仁

“朋友一生一起走，那些日子不再有”这首«朋友»相信大家都不陌生，我们大家身边都会有很多朋友，但真正知你、懂你的朋友又有多少呢？人生中，拥有一个知心的朋友无疑是一件幸事，而我就恰好撞上了这件幸事……

小学二年级的时候，我们班来了一个插班生，正坐在了我这一排上，很快我便认识了他。当我知道他与我走一条路回家时，我们一路上有说有笑。渐渐的，我们成为了好朋友，每天一起玩，一起回家、游戏、学习……我们无话不谈，每天总是聊着聊着就忘记了时间，忘记了一切，总是回到家就已经很晚了。

就这样，一年，两年……我们的友谊越来越深，每天我们轮流去各自家中一起写作业，一起玩，甚至一起吃饭、睡觉，我们的父母也通过我们熟识了。在那段相处的时间里，我们有过开心也有过矛盾，但它却让我们的友情更深厚。我们比较学习成绩，彼此在竞争中不断进步着……有些时候，他不走那条路，我会很孤独，即使周围有其他同学，可他不在，总感觉少了一些乐趣，少了欢声笑语。

那条路的每一寸土地我们都走过，走在上下学路上的我们，见证了春天的万物复苏，见证了夏天的绿意茵然，见证了秋天的万物凋零，见证了冬天的白雪皑皑。我们共同见证了大雨倾盆，见证了狂风呼啸，见证了电闪雷鸣，见证了漫天飞雪。

我们的友情也在大自然的见证下，变得坚不可摧。现在我们虽然不在同一所学校，但我们的友谊永存。

【别样的书香情】

育才学校七（5）班梁璟琦

翻开泛黄的书页，指尖触摸跳动的文字，我乘一叶轻舟，在时间的河流里追寻悠悠的书香情，感知一段芬芳的人生。

夏日拂晓，一阵阵轻柔顽皮的风吹着树叶，也吹着睡眼惺忪的人。太阳懒懒的拨开淡淡的云帘，好奇地探望着茫茫的大地。儿时的我，坐在奶奶家树荫下的藤木椅上，与你相识。阳光透过枝头暖暖地撒在我的身上。你，为我带来了秋日的凉爽。从那时起，我喜欢上了你，时不时地与你相遇在烦闷的夏日里……

渐渐地，我和你相遇的次数越来越多。每每伤心的时候，我就会将你打开，书香悠悠，沁人心脾……眼角的泪水便瞬间消失；每每高兴的时候，我也会将你打开，同你分享我的喜悦，心中畅快些许；每每骄傲的时候，你又会时不时的借助名人的故事提醒我：切莫骄傲！那样终将会是失败。

你与我的情感日益增长，渐渐地，我发现你成了我生活中不可或缺的一部分。每当我与你相遇时，我总会兴致勃勃的与你进行一次又一次的情感碰撞。再与你交谈中，我结识了李白、杜甫、白居易等历史人物，知道了更多的科学知识。在你的心灵世界漫游一番，就有如进行了一次世界环游……每当日落西山，月光普照大地时，我又会依依不舍得放下你，离开属于你的地方，期待着我们下次相遇……

我喜欢你的“腹有诗书气自华”，书香悠悠，漫长的文学之路将有你的陪伴。知识的殿堂永远在我的人生旅途中开启，希望这样的书香永不消散……

【别样的热情】

育才学校七（5）班刘易畅

你还记得吗？我们喜爱不同口味地汽水，你爱薄荷味，我爱柠檬味。我迷恋着看汽水泡无声地溢满汽水瓶，而你却热衷于看汽水泡一股脑窜出瓶子，你说它如此热情……

提起你，我就像得了词汇缺乏症一样，因为我找不到除了“主动”外的另外一个词语来形容你。你会主动与陌生人说话，主动给他人指路，主动为朋友解围。而我从小养成的孤僻的性格似乎和你的世界格格不入，但我们竟然奇妙地相遇了。

初次见面，是在上学第一天，我因为来迟没有了位置，静静地待在角落，你蹦跳着跑来把我带到你的位置旁说；“我的位置分你一半吧！以后我们就是朋友了。”你的热情让我第一次没有抗拒与别人靠近，我按抚着掀起浪潮的心脏，感受你的热情给孤僻的我带来的丝丝喜悦。

时间从指间穿过，我惊叹我们的友谊竟可以这般长久与坚固。你还主动地逗我笑，和一起玩耍，一起牵着对方的手，跑过马路……是你告诉我，以后不要这样压抑，要用热情拥抱生活，主动地体验生活。

我认为自己无坚不摧的冷僻性格注定要被你的热情融化。你推我上前，大声地鼓励我；“这就是主动地体验生活，勇敢些！”时间过去一年多，你转学，不知去了何方，但半年后，我们又在街上相遇了，看到你在我们曾玩过的地方徘徊，你是否想到了曾经孤僻的我？亲爱的朋友，这一次该换我主动了。

我大步上前，轻拍你削瘦的肩；“你还好吗？”你惊讶地转向我，说道：“你以前见了熟人可是就会闪呢，哪会主动打招呼！”我说：“是你的热情改变了我。”

是的，你就像精灵，拂去我心中孤寂的迷雾，你用热情照亮孤独的灵魂。热情让生命灿烂，热情让友谊长久。

补课结束的作文 第八篇

暑假，暑假，怎一个烦字了得？

——题记

盼望着，盼望着，暑假来了。烦恼着，烦恼着，补课的脚步近了。

我们都像很“高兴”似的，沉浸在暑假的“快乐”里。虽玩耍的乐园关闭了，但补课的大门永远向你敞开着。

补课班遍地都有，杂样的，都在竞争激烈的环境中开放着。你不让我，我不让你。有文化类的，诸如：奥数、英语和语文；有文艺类的，譬如：唱歌、跳舞、美术和弹琴；有益智类的，比如：围棋、魔方和机器人；有体育类的，比方：球类、游泳和跆拳道……

“补课旺季在暑假”，不错的，像死神的手抚摸着你。补课中带着苦涩，坐着，听着，写着。有握着笔绞尽脑汁思考的人，还有忙碌写字的人，咬着笔敲着头的，千姿百态，各有各的学习样。

暑假好像是一个时间魔法师，偷偷地将时间变慢，使我度秒如年。课堂上，望向窗外，白云自由地在天空舞蹈，任意变幻着婀娜的身姿。而坐在凳子上的我，也曾幻想过能像它们一样。自由地飘，自由地散。来去凭心情。

补课也是最寻常的，一补就是一两个月，怎不恼？学霸，学渣，都赶趟似的刷题。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各补各的课去了。这也是暑假中的常态吧！

夜晚，宽敞的马路上，只剩下几盏路灯还在黑里叹息着。但让你惊奇的是，马路上还有许多家长牵着小朋友的手，边走边问着学习情况，他们的影子被路灯拖得很长很长。

补课像个刚出生的娃娃，它从头到脚都是新的。

补课像个小姑娘，花枝招展地坏笑着，走近着。

补课像个健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，引着我们吸收新知识。

暑假补课真烦啊！暑假被这些功课一搅和，真是想说爱你，都不可能啊！

补课结束的作文 第九篇

一提起补习班，有人欢喜有人忧。对于一些同学来说，补习已经成为了他们生活的一部分，补习也是他们学到新知识，巩固旧知识的一个重要途径，而对于另外一些同学来说，补习也让他们很苦恼，因为补习班打扰了他们期待已久的暑假生活。

家长们当然很希望孩子们在假期参加一些补习班。在大人们的眼中，只有补习才能充实孩子们的假期生活，只有补习才能查漏补缺，温故知新，从而提高孩子的成绩。于是，各种各样的补习班在家长们的“拥护”下接踵而至，闯入了我们的假期生活。

其实，既言之为“补习”，就是补充学习，就是在补充旧的知识的基础上学习一些新的知识。假期里的时间是珍贵而易逝的，所以，我们一定要利用好这宝贵的时间，要上补习班就一定要认认真真，要玩就应该痛痛快快。

假期提高学习效率的一种有效方式就是参加补习班，对于我们中学生来说，学习当然是首要重要的了，而假期的补课不仅让我们学习到了新的知识，更让我们有了一种领先别人一步的感觉，可以让我们在新学期的学习中信心百倍，奋勇向前。补习，不仅补充了我们的知识，更增强了我们的信心。

当然，补课也要适度。如果把学习当作是在知识的海洋里遨游，那么，游戏、玩耍、娱乐就是茫茫大海中的一个个小岛。在海洋中游的久了，我们当然会感到很累，就需要上岸休息；同样，学习的时间长了，我们也需要放松放松，调整自己。一台机器也不能连续不断地工作，否则它也会疲劳；当然，一台机器也不能一直休息下去，要不，它就会生锈，甚至损毁。学习亦然。只有劳逸结合，我们才能拥有更高的学习效率，才能更加快乐地学习。所以，在学习累了的时候，到一个个“小岛”上小憩一会儿也无妨呀！

在漫长而又短暂的暑假假期里，适当的补习对我们是没有坏处的，反而，它会让你更加自信。以积极的心态去面对补习，你会发现，学习其实是一件非常快乐的事情。

补课结束的作文 第十篇

是的，我明天要补课。其实我准备了相当长的时间。我在一周内记住了很多单词。这次终于要去找老师把这几天的成绩交出来了。

我真的很喜欢每天背单词的感觉，因为我对自己负责，我们也要对父母为我们花的钱负责。毕竟，他们为我们挣来了每一点血汗钱。你认为他们这么努力是为了什么？是的，最后，不是为了我们。为了以后有个好的未来，为了现在好好学习，我们可以努力让自己的生活变得更好，以后不依靠他们也能过的很好。父母总是处处为我们着想，但我们总是不辜负他们的真心。有时候我们真的为他们感到难过，为我们做了这么多，但我们总是为他们着想。

是的，我需要为我的父母和我自己努力。为了自己的未来，当然要努力让自己变得更好。其实我也喜欢努力的感觉。我每天都要努力工作。本来觉得背单词是一件很麻烦的事情，现在甚至有了一些喜欢背单词的感觉。喜欢每天一点一点积累单词的感觉，喜欢每天背单词时的知足感，喜欢每天背单词时的开心感。我真的很喜欢现在，也很享受现在的状态。

每天努力，每周去一次老师那里学习新知识。当然要好好学习，不然怎么对得起老师对自己的教导。我辜负了我的时间，辜负了父母对我的付出。

补课结束的作文 第十一篇

“柳乔，补课时间快到了，你快一点。”随着妈妈的叫声，我赶紧喝完碗里的最后的一口汤，背着书包跑下楼乘车赶到了补课老师家里补习。

时间慢慢地过去，开始打架了，但想到作业还没完毕不知不觉已到了回家时间，我的眼睛早已开始打架了，但想到作业还没完成，只好揉揉蒙胧的睡眼，打起精神写完了作业。这时，已到了11点钟。

每天都如此反来复去，虽然学到了一点知识，可学习质量越来越差。每到了明天早上，都没精神听课，没精打采的，只想睡觉。唉，真是没办法。

我多次想跟爸爸妈妈说一下，可看到父母那期待的眼神，话到嘴边又咽了下去。我多想摆脱补课的痛苦，快活的玩一天，可就连这也成了奢望。我还想多一个星期八，每到那时我就能痛痛快快地玩一场，可是补课又把我拉回了现实。

唉，我知道父母是为了我好，为让我长大有一份好工作，可这样补课也不是办法啊？可我又不忍心破坏父母的一片苦心。我只能默默的忍受下去，忍受下去。

要不是星期日下午还有一点空闲的时间，我恐怕都没时间向大家诉苦了。这不，补课时间又快到了，我又得去补课了，拜拜！

补课结束的作文 第十二篇

扳扳手指，不得不承认_时间过得很快_这句土气的话说的有多么的正确了，毕竟是她们、他们、你们、我们都逃避不了的感叹啊！

想想假期，好似来过，却又了无声息地过去，让我不得不拍拍后脑思索自己都干了些什么，无聊的、精彩的、毫无意义虚度光阴的、让人回味无穷的

不久前信誓旦旦的话语_我要奋斗__我要减肥_之类的依旧在耳畔响起，如今却成了苍白无力的口号。每次想起我都只能苦笑，亦或是气愤地埋怨着自己的不坚持，就这样折磨了我两个月之久，像是一种莫名的病缠在身上，挣脱不开的。

看见墙上贴着的便利贴，才发现自己因为偷懒而没做成的事还真多——英语单词没背，三角函数没做完，电势还没搞清什么的。其实这是一种有着积极向上的绿色，形状像大象鼻的便利贴，当初买了它也是希望有个好心情的，现在看来，这些外在的终究还是没用的，让我觉得这些纸条像一整个庞大的人生阻挡在面前。

细细想想，假期还是会有一些无奈的事和无奈的心情，所以总认为无奈地束手无策了，其实只是自己没有坚持罢了，没有能力亦或是不忍心地不坚持吧。

想起不久前为要不要去学校补课而想了很多，总决定不下来。从小大人们总是说我_没有主见__长不大_什么的。确实，想做的好一些再好一些的这种想法让我变成了一个犹豫不决的人了。

直到那次妹妹给我的启示。

大清早的就听到她在房里嚷着：_我不要穿这件裙子！_没听见妈妈讲了些什么，只知道是有些生气却宠溺的语气。

我走进房看见狼籍的地板，叹了口气：_为什么这么小就这么固执呢。_妹妹挥舞起拳头，似乎正要发飙，在她的字典中，_固执_这个词一定是个彻头彻尾的形容坏人的词吧！妈妈急忙笑着缓和气氛：_呐，其实舒心是个很有思想和主见的孩子，对吧？_随即向我不停地眨眼示意配合演戏

走出那个之前几乎要发生大战的房间，想着妹妹被爷爷奶奶宠溺成这样子，不由得有些无奈。可转念又想，说真的，那个_无法无天_的霸王确实是比我果断得多，认定一件事就固执地不肯停下。想起她那副张牙舞爪的表情，竟有些触动。

于是，我下定了决心该做什么怎么做。是啊，自己的事情便要执着的。

两个月转眼即到，我怀着复杂的心情—有对自己不坚持的后悔，有对收获的喜悦，有对开学日的憧憬。这知道我又要马不停蹄地奔走在路途中了。

补课结束的作文 第十三篇

鹰击长空，是因为它有硕大丰满的翅膀；鱼翔浅底，是因为它有灵活有力的尾鳞；而我有如此了得的学习能力，是因为你当年给予我的帮助和陪伴。

从前的我语文能力极为薄弱，妈妈想了许多办法来提高我的语文，可全都无济于事。正当我认为我的语文无药可救的时候，你出现了，一步步走进了我的生活，在同学的推荐下，我来到了你的身边。

我刚开始时认为你也像其它的补课老师一样，讲课千篇一律，可在听了你第一节课以后，我被深深地震撼了！你，为我写诗、编织童话，和我们打成一片。我一下子喜欢上了你，认为补课成了一种快乐，而不是沉重的负担。

我的语文成绩能在这快乐的玩耍中提起来吗？我半信半疑，可当我看了你坚定的眼神后，不知是一股什么力量，让我瞬间开始信任你，崇拜你。

记得有一次，在三年级的时候，我正在写一篇你布置的作文，大概是因为误了一会儿课，来迟了一会儿，来了就开始写作文了，作文题目叫给《妈妈的一封信》，我连信的格式也不知道，谈什么写作文呢？我在座位上急得抓耳挠腮，恨不得把头抓破。这时，你微笑着走了过来，坐在我旁边的椅子上，一步一步的指导我，并问我许多问题，每当我回答上来时，你便用赞赏的眼神看着我，并时不时地鼓励我一两句，当我答不上来时，你也毫不气馁，耐心地告诉我应该如何解答。我开始写作文的时候，本以为你会去辅导其他同学，可令我大为惊叹的是你竟然没有走，而是陪伴在我身边，整整40分钟，全花在了我的身上，当我写完以后，你露出了欣慰的笑容，说道：“作文写的不错，一气呵成，用词适当！”我感动极了，不知该怎么回报你，也许，良好的语文成绩是对你最好的报答了吧！

你是一位老师，一位从未对学生发过火的老师，是你给予了我肯定和陪伴，将我的语文成绩拉了起来，这位老师就是您啊！贺老师，是您对我的帮助，才让我有了良好的成绩，您对我无微不至的关爱和给予，令我终身难忘。

补课结束的作文 第十四篇

坐在考场上，回首过去的一年，忙碌是生活的主旋律。阳光透过教室的窗户，呈现在眼前的是一张张试卷。风吹杨柳，初三，我过得充实但不快乐。

假如初三不再补课，我不敢想象，这样的日子真的会到来。笼中的鸟儿多么期盼湛蓝的天空，石缝中的小草多么渴望温暖的阳光，假如初三不再补课，我的生活也会重新焕发光彩。久违了的春风秋雨，难忘的夏花冬雪，儿时的我曾经和自然有个约会，花季让我们此刻相逢。我和伙伴们擦擦汗水爬上山顶，挽挽裤腿淌过溪流。课本中的文字，舞动在现实生活中。“会当临绝顶，一览众山小”，我像子美一样在峰顶吟唱；“明月松间照，清泉石上流”，我与王维一同书写生活。这是何等地惬意与温馨啊！

假如初三不再补课，我也不会放松学习。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我知道成功与汗水之间相辅相成的关系。但我不会死读书，我会亲自算算小木块的浮力，我会亲自闻闻自己制造出来的氧气，我会带着对重点高中的希望走进考场！

假如初三不再补课，雏鹰将在蓝天上翱翔，花朵将在阳光下伸腰，我将在生活中奋进！

补课结束的作文 第十五篇

一个狂风大作的晚上，我在被子里玩手机。突然一阵电闪雷鸣，我被吓得一激灵。奶奶在她的房间中出来，把我的被子往上提了提。我把手机关掉，奶奶走后又把手机打开。可是奶奶没有真走，她发现我在玩手机，皱着眉头却没有打我，也没有对我大吼大叫，只是说：“太晚了，快睡觉吧。”我的奶奶很宽容我。

第二天，我不小心把碗打碎了，手上出了血，但不是很多。爷爷大发雷霆，我的眼泪在眼睛里打转。奶奶说：“孩子是不小心的，看孩子的手都出血了，你别说了，你都一把年纪了，和孩子生什么真气！”我感觉奶奶像一位无处不在的天使在守护着我，爷爷像“老虎”一样总吓唬我，我觉得爷爷翻脸比翻书都快！

一天我去商店买雪糕，找爷爷要两块钱，可是爷爷只给我一块钱，我不得不存起来。我心里抱怨着爷爷：他可真小气啊！

放学后，爷爷来接我。我说：“爷爷，开车送我去补课吧！”

爷爷开电动车送我去补课，可半道上车没电了。爷爷在下面推，我也帮着推，到了学校，我的心已经软了。那一脸皱纹，一头苍白的头发，后背都弯了……爷爷不给我钱一定是为我好，爷爷一把年纪了推车一定推不动，为什么要勉强做这些呢？都是为我好！

以前我不理解爷爷，但现在我懂得：我的爷爷奶奶都很好！

补课结束的作文 第十六篇

许多的同学在10·1假期期间骑着车子匆匆的往学校赶，记者向叫住一个学生询问情况，可是并无人下车搭理，记者无奈，只得尾随学生来到学校，原来这些学生是A市唯一一所重点高中C校的学生，可令记者费解的是，为什么是放假期间，可学校还是像往常一样上呢？

在北京天安门广场国旗准时升起时，C校高中三个年级的学生早已整齐的坐在座位上读书，一位大神终于无力支持而倒在了英语课本中，可是他还没有安息，就把一个强有力的手将灵魂拽了回来，他的灵魂在战栗，原来是让老班捉了个正着，他赶紧低头认错，解释原因，可是有些事情是避免不了的，一节“政治课”后，写检讨，罚值日时少不了了。学生只得垂头丧气的回到座位上嘟囔着一些话，这是在C笑屡见不鲜的，可能在你看来这也没什么过分的，可你要知道，在这个时候你应该还在温暖的被窝中做着你的美梦吧，而且这还是在国庆假期期间，不说错了，因应该是国庆“补”课期间当许多旅游景点和大型购物街挤满了人，到处都是嘈杂的吵闹声时C校的的各个班级里的学生正在奋笔疾书，除了纸与笔的摩擦声外教室内掉根针的声音都能听的到，其实这些都是假象，而制造这些假象的罪魁祸首就是国庆节假期作业学生的桌面上伫立着一棵棵树，准确的说是一棵棵树制造成的作业和试卷。远远望去就像是一群蚂蚁在森林中爬行一样，而且爬行的速度非常快，有飞一样的感觉，原因嘛，嘿嘿，尼玛下午就的交给老班。当游客正在导游的解说中和大家在电视机面前感受着国庆的欢乐时，而C校的学生正在领略唾沫星和粉笔末的风采，语语外外，数数政史—里里外外，瘦瘦正适想一想看一个骨瘦如柴的学生，背着许许多多的树，在一只“青鸟”的引导下，翻过了一座座高山，淌过一条条河流，终于……开学了。

唉，学生就是这样的悲催，自从上学以后，就走进了一个又一个的连环陷阱中，为最后的美好去奋斗，可到最后的结果是连哭的时间都没有。

补课结束的作文 第十七篇

不错，刚上初三的我们便已识尽个中滋味，果真只可会意不可言传。然而因为繁重的课业，紧张的进度，求实的成绩，我们是否赔上了人生中最美好的岁月，反而错过了很多这个季节该有的青春年少?

假如初三不再补课，我会在闲暇之时制一壶清茶，携几本好书，于明亮的窗前徐徐坐下，听辛弃疾慷慨陈词，闻李清照婉约清愁，观东坡大江东去，看海粟云卷云舒。于是，徜徉于文学的清幽妙丽，为平淡的生活增加一抹色彩，给平凡的人生凭添一分厚重。茶香缕缕，书香股股，我在美的享受中不知归路。

假如初三不再补课，我会茶余饭后与父母促膝长谈，学习中的困难与不解，生活中的评论与迷茫，人生的舍得与学问，全都付于笑谈之中。言语之间，获得的岂止是做人的道理，更是亲人之间感情的交流，是亲情功课不露声色的温习。人生悠悠，语重深长，我在做人的哲学中感知灵魂的高度。

假如初三不再补课，我会走出教室，走出课堂，走近社会，体味人生百味，历经实践磨练。亲自买一篮青菜，亲自去一趟银行，亲自做一次调查，亲自加入宣传，亲自参加公益活动……不知不觉中，我的阅历增长了，眼光独到了，认识深刻了，对社会的责任感、义务感也不断增强。人潮股股，我在社会实践中学到了书本上学不到的知识，得到了学校里的不到的成长。

假如初三不再补课，我会……

不论初三补不补课，我们永远都是意气风发、英姿飒爽的少年。请相信我们、支持我们，展现00后青少年的风采，释放21世纪中学生的活力!

补课结束的作文 第十八篇

“我是一只自由的小鸟，因为我没有补课的烦恼！”这是我根据《我是一只小小鸟》改编的歌词，这句不仅唱出了没有补课孩子的自由，也唱出了补课学生的烦恼，以及父母望子成龙望女成凤的希望。

听同学说，他的父母一周就让他上三个补习班，只有星期天下午才有时间做作业和玩耍的时间。可是做完作业后，刚踏出假门，又被叫了回去，干什么？看书噻。听了这些，我总认为这些家长也太狠了点吧！剥夺了孩子的自由。这同学还说：“我的成绩总提不上去，爸妈又给我加强补习，哎……”暑假到了，我又碰到了这样一个例子：我有一个朋友，她今年小学毕业，本应轻松轻松，可是补课又“缠”上了她。

从7月1日起至8月13日整整44天里，每天上午的光阴就得在各科老师的家里度过，可怜啦！但从另外一个角度去思考，这44天即为家长望子成龙、望女成凤的殷切希望。虽说这是家长的一片苦心，但是这种强制性的学习会使学生们把补课当作烦恼，从而只想逃避学习，产生一种对学习的厌恶感。

补课真的能使学生学习成绩提高吗？我想不能。因为到了放假时间同学们心中想的都是玩耍，就算补课，学生们的心还在外面，导致课听不进去，作业也没心思做，搞得学生们精神压力大，负担多，头脑负荷过重，又怎么能学好呢？补课，只会带给学生过多的烦恼，反而不能吸收进知识，还会对学习产生厌恶。

补课，就是学习课堂上的知识，那为什么不让学生利用放假时间去生活中实践，去社会中体验，这不也是一种补课吗？

补课结束的作文 第十九篇

补课。这两个字相信大家都听说过。是的，孩子们的噩梦，每天都盼着少上一点辅导班，但这也是父母的天堂，是父母内心的希望。然后，补课，充满各种矛盾，各种补课机构和补课老师出现。补课，这两个字在国内慢慢流传。

从头补课，大家都不适应新奇和惊喜。感觉除了上课学，还要在外面学。感觉很新奇，很好奇；然后慢慢适应，啊，原来辅导班是这样的，要花钱，也不是没有可能，孩子也没毛病；最后，它成了每个孩子都必须拥有的必需品。原来隔壁王大妈家的孩子也上了辅导班。我也想赶紧给孩子报一个。其他人都有。我的孩子怎么能没有呢？所以，抱着这种心态，辅导班在中国流传了很久。我相信很多孩子或多或少都有辅导班，比如一二，四五，一些毛笔书法，素描绘画，语音学习，等等。于是，层出不穷的兴趣班出现了，很多家长都给孩子报名了。

孩子们一定很开心。我想我应该知道他们的声音。毕竟在学校学习是一件很累的事情。现在回到家，周末肯定可以休息一下，玩玩，但是现在我们的周末也充斥着兴趣班之类的辅导班。即使是因为补课的暧昧，父母和孩子还是可以吵架的，原本和睦的家庭也因为补课吵起来了。其实我觉得孩子和父母都有一些原因。孩子可以从父母的角度考虑。首先，为什么家长要给我们申请补习班？无非是不希望自己的孩子输在起跑线上，希望我们能有更好的成绩，将来能考上好大学，找到好工作，简单来说，其实就是希望我们的未来好，不然父母辛苦赚钱给谁？有时候一个好的补习老师甚至会占用我们父母一大笔工资。父母有钱了就没地方去了吗？他们花钱了，一定是希望我们成绩好。然而，父母有时不得不从孩子的角度来考虑他们。他们每天上课已经很累了，没有时间回家练习和休息。曾经体贴关心他们的父母现在都不在了，孩子的心理也很简单。

我觉得补课还是要互相理解的。三门课都不用报。都说可以取长补短。他们可以挑出自己三门课程中的一两门的缺点来学习，并向孩子说明道理。让孩子知道父母也是为了自己好，让孩子学会接受，不会浪费太多钱。至于兴趣班，虽然出彩是好事，但如果孩子不喜欢，不想学，那就赶紧。补课，这件事其实是父母为孩子考虑的，可以好好沟通，没必要脸红脖子粗。有了相互理解和考虑，这件事就可以完美解决了。

虽然我也是个孩子，但对补课也有些抵触。然而，我们不能否认我们对今天的学习感到紧张。适当补课，做一些课外知识，对我们是有帮助的。适当的找出自己的薄弱科目来补就完美了，不需要把周末都用来补课。相信对我们好的父母一定会理解的。好吧，为了我辉煌的明天，我会在下午补课，虽然周末时间很完美。

补课结束的作文 第二十篇

任何事都有利有弊，补课这件事也不例外。

补课这件事我是相当熟悉的，因为我自己就在补课。现在的学生，不管学习好不好，好像都要去补课。就连许多小学生每天放了学都背着小书包去补课，更不用说初中生和高中生了。

补课的目的是把在学校没听懂的课程和知识最终弄懂，重新复习一遍。如果在学校没有听懂，晚上去补课老师那里换一种教学方法弥补，这个出发点和方法的确是好的，但是补课的弊端也不少。

且不要说补课的收费很高，而且要找一个有水平、负责任的老师也不是件容易的事。但许多家长觉得只要孩子能学到东西，把成绩提高，一切都是值得的，钱不是问题。可是，每天上完课，晚上又背着沉甸甸的书包赶到补习班，一天下来，学生们根本没有时间休息，更没有饱满的精神投入到第二天的学习中去，对眼睛和身体也不好。如果说初中生和高中生的生活本应如此也就算了，可小学生又有多大必要去补课呢？说句老实话，小学不存在升学择校等问题，应该快乐学习、健康成长才对，真不明白那些家长给孩子施加那么多压力干什么。

对于中学生，补课还会造成这样的心理：没必要在学校认真听，反正有补课老师重新讲一遍，不听也不影响学习，从而形成对补课的依赖思想。我身边的同桌就是这样的例子：她上课不太认真，想到反正还要去补课，每堂课都在桌下看小说，要不然就交头接耳摆龙门阵，或者打瞌睡，根本没认真听。补课时，老师想到学生在学校都是学过的，就蜻蜓点水地讲一下，不懂的东西依然还是没有懂，既花钱，又花时间，还耗费精力，最终结果是学习成绩也没能提高。

所以我认为，千万不要抱着“反正要补课”的心理去上课，只有集中精力，聚精会神上好每一堂课，才能收到事半功倍的学习效果。

补课结束的作文 第二十一篇

初三的生活，是一杯苦咖啡，浓浓的苦，浸漫在初三的每个角落里。

夜已经深了，但灯却一直亮着。三个月的初中生活，已将我置身于身心疲惫之中。初三，一段真正磨炼意志的日子——没有假期，没有休息，只有学习。唉，面对这堆积如山的作业，我的思绪早已飘到九霄云外，脑海中不停地出现一幅幅画面：假如初三不再补课，我的生活将会……

假如初三不再补课，我会去登山。因为我想去站在山顶，感受杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志。站在山顶，眺望远方。啊！我征服了这座山峰，我看到了远处的风景，世界仿佛可以尽收眼底。我想终究会有一天，我会站在人生的最高峰，向山下的人们展示我的风采。

假如初三不再补课，我会去踏青。因为我想去大自然中，领悟白居易诗中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的盎然生机。踏着青草，呼吸着新鲜空气，心中无比的畅快。站在广阔的土地上，感受这大自然的美丽，体会充满诗意的四季。顿时，无比的喜悦涌上心头。啊，我爱这多彩多姿的生活。

假如初三不再补课，我会去看海。因为我想畅游在辽阔的海面上，体会李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豁达胸襟。唐诗宋词中，不知有多少诗句在赞美大海。时而波涛汹涌，时而风平浪静，这是海的呼吸，这是海在亢奋。湛蓝的天空，一望无际的海面，在半空中盘旋着的海鸥，多么美好的画面呀！

假如初三不再补课，我想我会收获，我会感悟到的人生真谛，我会学习到的人生哲理。

但是，生活还是要继续，初三仍然要补课，就让那些美好的幻想永驻心田吧！

补课结束的作文 第二十二篇

我不知道中国何时纳英语为课程，只是很小就知道英语很重要。初中时的第一次接触了肤浅的英语，之所以说肤浅，是因为我学了三年，学的只是语法、重点、考点、单词学的是枯燥乏味的做题行为。结果就是毕业时，我说不出几个句子，不知道西方文化。依据达尔文的《进化论》，势必会造成这样。可我知道努力，知道努力地死记硬背，知道努力地做题，努力地考试。一切都在努力，可不知为什么，我见到字母就头昏脑胀，不知所以然了。后来还是没能减少英语考试后被骂的命运。

先前，老师对我们说过，任何人都得学习，为“出名”而不折手段。也许这样，市场经济的.今天盛行补课风，什么什么班在一排上排列着，于是乎，便出现一个小时前A门进，现在B门进，一个小时后C门进。补课变成了我的家常便饭了，似乎听起来这很惨？其实，补课才是我唯一的放松时间，那时麻木地与同僚聊天，共同讨论着这些语法题的答案，消磨着时光。就这样，完成一个补程的我不知老师讲了些什么，只知同僚的命运也悲惨。不用我说你也知道，这样的补法，我只补一次肯定是不行的，只有一次次的进补班大门。经过几次补程后的我率先解放了，不是因为我的英语考试成绩提高了，而是因为我的成绩止步不前甚至有些后退，再加上老师说为了不影响自己补班的声誉，也让我提前走人了，谁叫今天市场经济呢？今天的我依然对英语九窍不通，只通一窍。老实说造成这样的原因，只有印象派的话才能解释清楚，这名言很简单，说的是“左耳进，右耳进，不知道说了什么，只知道还有26个字母了。

补课结束的作文 第二十三篇

因为上学期的期末考考得不大好，所以，妈妈为我报了在地下图书馆上课的英语补习班。因此，我每天从早上9：00到12：00都得上课。

新的课室，新的老师，新的同学，新的书本，为我带来了新的朋友，新的知识。

我的补习老师叫李丹丹，她有一副娃娃脸及肩的长发，看起来十分年轻。她虽然年轻，但她的知识十分渊博。

丹丹老师很认真地教我们，但有的同学却不听讲，上课的时候大声喧哗，吵闹。因此，丹丹老师常常调座位，但效果依然不好。丹丹老师十分无奈，她私下与吵闹的同学商量了好几次，那些人依然屡教不改，上课依然吵吵闹闹。丹丹老师每节课必须很大声的说，因此，她的喉咙很快受不了了。

教到第100课左右，丹丹老师终于受不了了，她请了另一个老师代课，因为她的喉咙实在没有办法说话了。

看着新来的老师，她与丹丹一样，也被那些调皮的学生闹得受不了了，我心里不禁有一丝疑惑——为什么那些人不愿意好好学习呢？

学生的职责不就是好好学习吗？为什么有些人却不愿好好学习，难道他们不知道上课听讲是对老师的尊重吗？难道他们不知道他们不认真听讲是在浪费他们父母的金钱吗？难道他们不知道他们正在辜负他们的父母吗？

为人师表，已是一件艰巨的任务，如果身为学生的我们，还不好好学习，那老师们不都就很悲哀吗？

补课结束的作文 第二十四篇

从图书馆出来，妈妈给我打电话，叮嘱我去五洲接弟弟放学，我毫不犹豫地应下了。夏意漫过小城每个角落，树木葱茏枝桠疯长，却总挡不住烈阳。我就这样行走在车水马龙的街道上，迎着人潮往前，因为不熟悉路，而且天生方向感差，所以我开了导航，防止迷路。

总算是及时到了弟弟补课的地方。我暗暗松了口气，步伐轻快地走进去，却猛然想起了什么，突然停下了脚步。这里三层楼都是辅导机构，上哪找去？这下好了，我平时就对我弟不闻不问，只模糊地记得他要补课，却从未细细过问。唉，失算了。

二楼还是三楼来着？具体地点妈妈告诉过我，我却并未放在心上，如今只好一家一家地找过去。对于一个路痴来说，这么大点地方已经很要命了。急促的步履，踏上每一块焦灼的土地，有时还小跑起来。我拧着眉头，紧抿着唇，匆忙地寻找，无奈地迷失。这时好多孩子都放学了，他们都有家长牵着，笑闹着回家，而我弟弟还焦灼地等待，他会乱跑吗？到底在哪呢？刺目的阳光蹦蹦跳跳地挤进窗缝，让人睁不开眼，我额头上沁出大颗大颗的汗珠，快急哭了。在这方寸之地，我已经彻底迷失了方向。

这时我才回想起以前，随着我年纪愈升愈高，陪伴他的时间也越来越少，常常是早出晚归，一天见不了几次面。偶尔他想亲近我时，我总以忙为借口，不耐烦地赶他走。他的情况我越来越不了解，关系冷淡得像是最熟悉的陌生人。原来我已经在他的世界里迷失已久了。

在山重水复之时，我无力地倚在墙上，不抱希望地回过头，却发现寻觅已久的教室就在身后。来不及思考，我飞奔过去，他一个人等在空荡荡的教室里，通红的眼圈里满是委屈，仿佛在埋怨迷路的我。我的眼睛，有些模糊，是阳光晃花眼了吧？千丝万缕温柔酸涩的情感，在心底最柔软的地方，纠缠，升温。内心惊涛骇浪，表面却波澜不惊地说，“找到你了”。那一瞬间，我背过身去，没让他看见我眼角的湿润。

“走，我们回家”

眼前这个孩子长高了不少，和更久的以前不一样了。时间在不经意间抹去许多，让人怅然若失，迷途上踟蹰难行。幸运的是，我摸索到了温暖的方向。可以在阳光下安心地轻轻牵着他的手，穿过我眼中“迷宫”般的建筑，穿过人山人海，穿过暖人心扉的七月骄阳，穿过彷徨惘然的旧时。和他一起，以后该不会迷路了吧，在街巷，在人潮，在时光，在任何地方。

补课结束的作文 第二十五篇

在去补课的路上，车堵了起来。

车水马龙，人声鼎沸，到处都是汽车按喇叭和人喊叫的声音，像极了在集市的感觉。各种声音交集在一起，成了让人反感的噪声，坐在车上的我也没有心情翻看书本，跺着脚，直直地盯着车上的时间，只见数字从五变到六，从六变——又一次循环，我无法听见车上的歌声，远处警察的喊声，我的头似乎疼痛起来，整个人都焦虑不安……如果迟到怎么办？一堵墙立在我的心里，难以越过。

我瞥了一眼窗外，目光无意中被一个老奶奶吸引：她戴着大大的遮阳帽，穿着十分朴素，坐在小板凳上理着枯树枝、杂草，仿佛全然没有被这杂声打扰，悠闲地理着花草。那时我看场面只觉得有趣，并没有想太多，过了一会儿，我也过了红绿灯去补课了。

夕阳西下，补课补完了，再次来到那条路，只有几辆车一前一后的行着。

我再一次看见那个奶奶，她还在！那个奶奶手拿着一个白色的水管，不紧不慢地浇灌着这片宁静安然的地上。夕阳的光印染进了水中，也映在奶奶的背影上，像极了一幅陈旧的老照，而满地的草却格外青绿，融合着淡淡的泥土香，草上的点点白花，一丛丛，一簇簇散落在绿地上，沁人心脾的香气仿佛把我包围起来，我的心也没有那么焦虑了，原先的淤堵悄然开释，沉醉在了这宁静悠然、生机盎然的世界里。

车很快一闪而过，而我却深深记下这一幕，她以自己的宁静，守护世界的安宁。

我明白了，不管外面安静或吵闹，只要自己的心静下来，繁杂就不会出现。做好自己，才是最重要的。

补课结束的作文 第二十六篇

现在，是子夜，月儿大概隐藏在纱帘后，睡了；而我选择在此时写下这篇总结，不为别的，只求让脑海的航灯在无边的暗夜里安稳地亮着，照彻生活的航向。时间，大概像这悄无声息的夜把万物安然送入梦寐中一般，悄然把我们这群对中考望而生畏的学生带到了初三的河道里。尽管还未开学，但哪只峭壁上的雏鸟不把自己当做雄鹰呢？而我们的补课，也无非是雏鸟严峻的试飞而已。

在这里，我忍不住要劝劝十几天前的自己，劝自己无需担心那些不存在的障碍——陌生的冰冷与尴尬。因为事实已经证明，三个班的融合，就像三条不同领域但目标一致的大江终要自然汇入海洋一样，你无需担心波纹的相接，也无需担心浪花的激起，因为它们今后将齐力挽起惊涛。我班是特别的，我找不出第二个词来形容它；学生是特别的；老师是特别的；知识也是特别的。

它们都因特别而新奇，又因新奇而妙趣横生。你不用再像儿时那样担心小朋友的小肚鸡肠——这里的每个人都正直，善良而大方；也不用担心老师苍蝇似的围追堵截，唠唠叨叨——这里的每位老师都适度而人道；更不用担心知识传授方式的生硬、呆板与枯燥，因为这里的师生之间，友好与幽默才是主要的传媒通道。不必计较，因为你知道其他人心中都各自明了。于是，友情在平淡不乏生气的日子中如夏花绚烂，师生情在风格迥异的课堂上如新芽悄然萌生。——也许，毕业生紧绷绷的心弦今后要在这样的特别氛围中得到心灵的补给吧。

其实生活的奇妙就在于它的未知性，而这样明朗又美好的补课生活，我是从未料想到的，正如补课的第一天，我与朋友携手漫步花园，未曾料想那夏日夺目的绚丽一样。

补课结束的作文 第二十七篇

如果你问起我妈妈的职业。我会自豪地告诉你：“我妈妈是一位人民教师。”我羡慕妈妈。羡慕她有渊博的知识；佩服妈妈，佩服她有强烈的责任心。有时也对妈妈有反感。反感的是她每天都要去学校给学生补课。越补越甚。竟然补到家里来了。

那是一个星期六的晚上。我写完作业。一看表。已经七点半了，心里真高兴：都这么晚了。妈妈一定不去学校了。我们可以好好地过一个星期六了。但好景不长，门铃响了。妈妈开了门：“黄勇来了。快进来，我们在大屋学习。”你看看。这不分明是妈妈约来的？妈妈“啪”地一声把电视机关掉了。对我说：“你到小屋看会儿书吧。”我嘴上没说话，心里却十分的不满意。不住地嘟囔着倒霉。我来到小屋，一下子躺在床上。书是怎么也看不进去了。我一下想起：今晚演《西游记》最后一集，唐僧他们经历了八十难。最后会怎么徉呢？我觉得实在没意思。就来到大屋。大屋里很静。只听见妈妈一个人在讲课。我突然发现，她的脸上渗出了密密的汗珠。额前又增添了几丝白发。学生，可恶的学生，你们理解妈妈吗？为什么总来打搅妈妈？再看黄勇，他丫手握住笔，记着什么，接着又继续听起课来。过了一会儿；黄勇站起来说：“高老师，我走了，明天再来。”什么？明天还来？我的天啊，星期六都没得安宁，”星期天还不让消停！

晚上，我躺在床上，生气地对妈妈说：“都是你那破学生，弄得人家《西游记》都没看上，明天别让他来了”妈妈半天没有说话。过了一会儿，妈妈上了床。语重心长地跟我说：“你想想，这些补课的学生比你大不了多少，他们落了课，当老师的不给补上，就会越落越远。如果给他们补上了，他们就会跟上来，兴许能考上大学呢三做老师的也就能心安理得了。”听了妈妈的话，我能说些什么呢？妈妈做得对呀！

我要高声歌唱，歌唱培育幼苗的园丁们。我要赞美，赞美为了下一代茁壮成长呕心沥血的老师们！