小学生关于校外的作文 第一篇

想想校园里发生了什么趣事或值得学习的事,从一件小事入手,写写感悟到了什么,再写写你自己应该怎么做,加上结尾就OK了。如：微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。阳光铺在写有_南京师范大学附属扬子一中_的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园。 在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐...全部

想想校园里发生了什么趣事或值得学习的事,从一件小事入手,写写感悟到了什么,再写写你自己应该怎么做,加上结尾就OK了。如：微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。 清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意。阳光铺在写有_南京师范大学附属扬子一中_的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园。 在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么。 走进洒满晨光的教室,安置好书包与作业,长长地吁一口气,开始一天的学习生活。 课堂上,我们尽情地展开我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩,为了让大树也赞许地点头,为了让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语。 。我们努力着! 我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊,增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩,让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风生;有的坐在_s_形的雕塑下,沐浴阳光,享受这最美好的金色年华。 我们融入在集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的_家_能够出类拔萃。因此,我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心。 我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个神气活现。 我们在学习中成长着。 我们在成长中学习着。 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光。 当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。收起

小学生关于校外的作文 第二篇

周一，我去上学。当我走进校门口时，只看到了学校的校牌和一个小机器人，竟连学校的大楼我都没有看见!

这时，小机器人向我走来，说：“请出示学生证。”于是，我把学生证从书包里掏出来给小机器人。小机器人看了看，把学生证还给我，对我说：“向前直走，就是学校了。我叫小米，是这个学校的保安。”“哦，谢谢，小米。”我边走边说道。

我向前走着，莫名其妙地就走进了教室。当我走进了教室里，看到的是更不可思议的事情：教室里一个人也没有!黑板上工工整整地写着“凡入内者请报出同学的姓名“，幸好我知道每个同学的名字，我便开始报“江梦涵”。当我说完，江梦涵居然立马出现在我面前。我怀疑这只是个巧合!当我再一次说出“郭艺涵”的名字的时候，她竟也奇迹般的出现在我眼前!这不是巧合!这个世界跟我原本那世界很不同!

一阵“叮咛咛”声，我醒了，原来这只是一场梦。

小学生关于校外的作文 第三篇

今天，我再一次把《爱的教育》这本书从书柜里拿了出来，因为有好几点，我要给大家说。第一点，因为我爱看这本书。第二点，因为我感觉到了大家都很爱听这本书。第三点，因为我的家人，比如我的爸爸妈妈，他们都爱看这本书，但他们最喜欢的还是让我把从书上读到的东西讲给他们听，这样他们就不用在辛苦工作了一天后，回家再疲劳不烦地读书，用这种方式来听，时间长了，就成了他们的一种休闲方式。好了，咱们最主要的还是听这本书的内容，下面就开始吧。

我要讲的是《卡隆的母亲》这篇感人的故事，故事讲述了一位刚上四年级的少年，这么小就失去了一位好母亲。这位母亲很和蔼，对儿子很温柔。她对儿子的学习是多么抓紧，而她对自己的身体是多么不重视。如果不是没有钱，他母亲就会活下来了。对一个年纪轻轻的人来说，失去了一位好母亲，是一件多么可怜的一件事呀！所以，我们一定要珍惜生命，也要多帮助父母，最主要的还是听话两字，有了它，就能让父母省心了。

小学生关于校外的作文 第四篇

宝带实验小学坐落在古老的宝带桥畔，那是座美丽的学校。

那里的操场美。操场又宽又大，场地是绿色的，中间的跑道时红色的，每年的运动会上这里就成了激烈的竞赛场地.

那里的花园也美，各种各样的花儿随着季节的更替竞相开放：春天，桃花开了，粉嫩粉嫩的花儿清香扑鼻，美丽极了！夏天，紫藤花开了，一串串像倒挂的风铃，清风一吹，仿佛我都听见了清脆的铃声。当秋天来临的时候，花园里的银杏树叶渐渐黄了。一场秋雨过后，落了满地的叶子，看上去就像铺了金色的地毯。寒冬里，同学们踏雪寻梅，晶莹的腊梅花暗香浮动。

那里的教室更美！因为有老师的辛勤教育，有小朋友们的刻苦学习，更有师生的欢歌笑语......

这就是我美丽的校园。是我学习，成长，玩耍的乐园。

小学生关于校外的作文 第五篇

尊敬的校长：

您好！

我离小学毕业不远了，小学中的生活那么的有趣，又是那么的难忘。在我快毕业之前，想提这两个小小的建议，希望学校采纳：1、能为学生们上有关安全的一节课，增强学生的安全意识。2、加强对高年级学生有关看课外书的正确引导。

在一次上学的途中，我看见马路上的一辆大客车正在行驶，一位我们中心小学的学生为了能快点地过到对面，就离大客车大约3米距离冲过了马路，那辆大客车因为行驶较快，看见有路人就紧急刹车，那位小学生刚才的做法是很危险的，如果那位小学生走慢了，客车司机没看见那位小学生，那位小学生的后果可能会头破血流，更严重的可能会终身残废。安全，不单只是交通安全，还有用火安全，人身安全等等，近年来，大沥发生过许多血的教训，这些教训是极为深刻的，作为一位小学生，应该意识到安全的重要性，而作为一间学校，更加应该教育学生，让学生的安全意识逐步提高。

在我们身边，我经常可以看到我们班的同学拿着什么《幻城》、《帅小子传奇》、《我为歌狂》……不但是女同学，男同学也有看一些暴力的武打片，一些游戏的攻击方法等等，我觉得这些书都是属于成熟的书籍，对我们这个年龄的阶段还不合适，我们应该看一些《十万个为什么》、《101个科学家》……这些才合适我们这个年龄阶段的学生看。如果我们都去看一些不健康的或不宜身心的书，那就会害了学生。对于那些把人引入歧途的书，我们一定要提高警惕！菲尔丁曾经说过：“不好的书，像不好的朋友一样，可能会把你害了。”的确，我们应该读一本好书，叫个好朋友，它将把你带进书的殿堂！希望学校能教育一下看这类书的同学，否则，这些同学就会越陷越深。

以上是我提的两个意见，如果觉得好的话就希望学校能够采用。

工作顺利！

小学生关于校外的作文 第六篇

看来又要当“人肉沙包”了。我灵机一动，大喊一声：“刘校长来了！”然后趁他们四处张望的当儿，一路狂奔，跑回了教室。今日若不施诡计，我可又要糗大了。

校园生活中最有趣的要数下晚自习后的那一段时间了。查寝的老师还没来，寝室里可热闹了！你唱一句，我吼一通，唱之不足，还蹈之舞之，那场面，就像是举行“舞林大会”一般，各位室友登台献艺，各显神通。你看，一位室友的“迷踪拳”打得有板有眼，另一位室友的“降龙十八掌”也打得有模有样。不过这些都敌不过我们的武林霸主——室长的“狮吼功”：“快给我睡觉！”只见室友们一个个甘拜下风，纷纷倒下。我在心中暗猜：难道这就是失传已久的盖世神功？我明日一定要讨教讨教，看看究竟谁最厉害。

在校园里，我收集了许多快乐的记忆：有在教室中与杜尧斗嘴的快乐；有在食堂中“行窃”的刺激；有在寝室中“同台竞技”的乐趣不经意间，快乐充满了我的心房，温暖的感觉油然而生，让我久久不能忘怀！

小学生关于校外的作文 第七篇

你想参观我们的学校吗？如果有兴趣的话，那就快跟我来吧！

我们的学校叫砂子塘小学，它历史悠久，从成立到现在，已经有80多年了。

我们的学校非常漂亮、美观，你看学校的外墙有许许多多的壁画，上面的`画栩栩如生。进入校门，首先映入眼帘的是结白如玉的小白鸽雕塑，那是我们学校的标志，雕塑的周围是美丽的花坛，小白鸽仿佛立在鲜花从中展翅欲飞。学校环境优美，到处绿树成荫、鲜花盛开，景色十分迷人。

学校有3栋楼，大门的右边是共建楼，共建楼里有5、6年级的教室，食堂，大队部等等，大门的左边是科技楼，里面是4年级的教室以及3（1）、3（2）班教室和学校的电脑房。大门的前面是竞方楼，有1、2、3年级的教室和电教室。有意思的是，这三栋楼中间架着一座美丽的桥，叫做连心桥，好看极了。

我们学校有近2000名师生，砂子塘小学真是我们学习锻炼的理想场所。

我爱我们的学校，你喜欢吗？

小学生关于校外的作文 第八篇

当我第一次走进校园，就对这个陌生的地方充满了好奇，我不知道这个爸爸妈妈口中的可以给我带来知识和快乐的地方究竟是怎样的，她真是那么令人向往吗？

当我真的走进属于我的校园时，一切都是那么地陌生，我心中满是迷惘和好奇。幸好老师是那么地亲切，同学是那么地友好，我越来越喜欢这个地方了。清晨，沐浴着温暖的阳光，我背着书包走进这菁菁校园，坐在明亮的教室里听老师精彩的讲课，下课可以和同学一起尽情地玩耍，这是多么充实的一天啊！

时间一晃就是三年，如今的我已从一个懵懂无知的小孩成为了一个在追求知识的道路上不断前进的四年级学生，校园生活给我留下了难以抹去的印象。忘不了运动会上的激情澎湃，也忘不了课间的谈笑风生，忘不了老师的悉心教导，也忘不了校园的美丽风景。

在学习中成长，在成长中学习，校园是我的第二个家，愿我们共同的家越来越美丽，也愿我们在这个美丽的大家庭里健康快乐地成长。

小学生关于校外的作文 第九篇

我的校园坐落在泉州丰泽区东海，那你四季常春，非常漂亮。

一进校门，就可以看到瓦白瓦白的教学楼房，我在二楼上课，教室里一尘不染，非常干净，在这里上课的小朋友非常的高兴，不止教学楼干净，综合楼也很干净，综合楼有美术室，音乐室，体育室，实验室和电脑室，这里面是非常的干净，连一根头发都看不见。

不止是教学楼美，外面也很美，外面有一个大操场，操场中间有一个升旗台，升旗台上有一根银白色的旗杆，旗杆上有着鲜艳的五星红旗，左边贴着国歌和国旗的介绍，升旗台的左边是是食堂，老师和小朋友都在高兴的吃饭，食堂左边是一排排树，夏天的时候，它们为我们打开伞，给我们遮凉，

对面是厕所，厕所旁边是活动的地方，大家可以在那里做游戏……。

小学生关于校外的作文 第十篇

有人赞美婀娜多姿的杨柳，有人赞赏冬夏常青的松柏。而我，却钟爱我们学校的卫士──槐树。

一走进校门，就可以看见一棵枝繁叶茂的槐树，它就像一位忠诚的卫士，日日夜夜地守护者我们的学校。瞧，它长得多壮呀！枝干粗得要两个同学手拉着手才能围得住，树冠都比我们的教学楼还要高哩。偶尔一阵风，树叶便“沙沙”作响，仿佛在奏响一支和谐的校园交响曲。

春天，槐树又换上了新装，吐出了嫩绿的枝芽，显得生机勃勃。春的使者──鸟儿也来凑热闹，它们多欢快呀，叽叽喳喳地呼朋引伴，闹个不停，树上可是它们安家的好地方。这些鸟儿和它们的家，成了校园一道亮丽的风景。

夏天，槐树正在茂盛时期，它好像要把全部生命力展示给我们看。枝上的叶子是那样翠绿，映着火辣辣的阳光，闪闪发光，而密叶之间还掺杂着雪白的小花，仿佛给槐树罩上了一层淡淡的云。体育课上，同学们在艳丽的阳光下追逐着，嬉戏着。玩累了，就躲进槐树底下，别提有多凉快了。

秋天，秋姑娘金指一点，槐树又换上了金色的衣裳。树叶们都变黄了，也变得调皮了，总时不时地给树下打扫卫生的同学捣乱，树叶飘落下来，像只只自由的黄蝶儿，优雅地翩翩起舞。树下的同学可无奈了，刚扫完地，不一会儿地上又飘满了树叶。它们可真调皮呀！

秋去冬来，槐树挥手告别了秋姑娘，又迎来了冬爷爷。凛冽的寒风吹来，把打着寒颤的同学们逼进了教室里。可槐仍旧挺立在操场上，为同学们挡住寒风，让同学们在教室里安心学习。

这就是我们学校的槐树，我们无忧无虑地在这棵槐树的庇护下生活，我们已经把槐树当成自己最好的朋友了。

小学生关于校外的作文 第十一篇

生态试验园的玻璃房子里有一株香蕉树，一株大大的香蕉树，一天，它从嘴里吐出一个紫红色的大包包。

过了几天，香蕉树扒掉了大包包上的一层皮儿，哟，原来是香蕉娃娃，一群儿青青的、小小的香蕉娃娃围着香蕉妈妈，香蕉树当妈妈了，可高兴了，它不让香蕉娃娃离开它一步，成天用嘴牵着它们……

又过了几天，香蕉妈妈又扒掉了大包包上的'一层皮儿，哟，又一群香蕉娃娃露出了头儿……

一天天过去，香蕉妈妈扒掉了大包包上的最后一层皮儿，最后一群香蕉娃娃也跳了出来，哦，好大一群香蕉娃娃呀。

香蕉娃娃一天天长大，园里的叔叔阿姨们给香蕉妈妈拿来了几根拐棍，香蕉妈妈撑啊撑啊，撑着让香蕉娃娃成长。

香蕉娃娃终于长大了，成熟了。一天，两位叔叔把香蕉娃娃从香蕉妈妈嘴里取了下来，抬着走了……

“去吧，好宝宝，妈妈也不能永远和你们在一起啊！”望着香蕉娃娃远去的身影，香蕉妈妈哭着不停地说呀说呀……