作文《你好六年级》 第一篇

转眼间，五年的时光已经过去，今天，我们要升入新的年级——六年级，也认识了十位新伙伴，紧张的学习生活即将开始。

下午，同学们纷纷来到学校，两个月未见面的同学们又欢聚在这个大家庭五（3）班，不！现在已经升级为六（3）班了！大家快乐地聊起来，教室里充满了欢声笑语，十位新同学也很快融入了我们，成为这个大家庭的一员。

不久，林老师带着我们去做活动，这学期的活动是什么呢？每年开学，林老师和家长们都要费尽心思给我们办一个欢迎仪式，以鼓励我们新学期好好学习，天天向上。有的是微信墙，有的是一张蕴含着努力和梦想的“火车票”有的是……每一次都独一无二，每一次都有趣生动，这一次是一张巨大的电影票，上面写着：“我上六年级啦”。

我们来到校门口的”育才状元桥“上排好了队，第二排的中间的同学拿着巨型电影票，郑老师为我们拍照，林老师幽默的地来了一句：“郑老师帅不帅啊？”大家张嘴大笑，开心的齐喊一声：“帅”，一张六（3）班的集体照就完美地拍好了；第二张照片，同学们分成几小队，一队一队地留念，我们拍照的地点在一棵大树下，林老师和我们一起拍，我就站在林老师旁边；同学们都快乐地拍照，想留下这快乐地时光。

一张张照片诞生了，这些照片不仅仅是照片，更是我们童年的回忆；是我们六（3）班大家庭一到六年级成长的脚印；也是林老师、家长们为我们操心的见证；这一张张照片充满了同学、老师之间的关爱；让我们的心永远连在一起。

快乐的活动结束了，我们将迎接新的挑战，新同学，你好；林老师，你好；六年级，你好！

作文《你好六年级》 第二篇

“糖糖糖，我要糖”特爱吃糖的妹妹趴在地板上淘气的对着妈妈喊道。“不许吃，吃糖会得蛀牙”妈妈依旧我行我素，就是不答应。“我就要吃，就吃一小颗”妹妹不依不饶，撒娇的说道。妈妈的保护罩一下就被破了，“好，就一小颗，吃完就不能吃了。”说着从糖盒里拿了一颗糖。

妹妹一看见糖，两眼直放光，完全没有了刚才的娇气，一副霸道的摸样，一手夺过妈妈手中的糖，熟练迅速的剥开糖纸，眨眼的瞬间，糖就进了嘴。我和妈妈还没缓过神来，妹妹就阴险狡诈的笑了。妹妹特爱吃糖，每天都吃好几颗，不是我们没管它，而是她的甜言蜜语让妈妈狠不下心。不过妹妹吃糖时是我们一家这一天最安静的时刻，所有的哭闹都声停止了。

可还没享受够这难得的平静，喧闹的交杂声又来了。很显然妹妹嘴中的糖就吃完了，她又哭闹起来。就在这时爸爸回来了。妹妹看见了爸爸，一下子跑到爸爸身边，对着爸爸诉苦道:“爸爸，妈妈坏，我想糖吃他都不给。”在一旁的妈妈和我真是哑巴吃黄连-----有苦说不出。可糖纸还在桌子上，这证据让妹妹一时也说不出话。可妹妹的妙招数不胜数，“妈妈坏，妈妈坏……”妈妈听了自己在妹妹心中的好感没了，立马转口道“那怎样才算好”，妹妹“嘻嘻”，笑了一声，“你给我糖我就说你好”这招虽毒，但非常有效，妈妈还没说话，妹妹手里就多了一颗糖。妹妹的骗糖技是一招更比一招高，弄得我和妈妈是不给他糖就没良心似的，每次坚强的保护罩都被以柔克刚般的被瓦解。

你给我糖我就说你好，每次想到糖就自然想到了这句话，过完年妹妹4岁了，她是我们一家的开心果，我们都非常爱她!

作文《你好六年级》 第三篇

眼看我马上就要步入六年级，回首我的五年级，我曾经哭过，笑过，放弃过，坚持过。眼看我的时光过得如此之快，快到我自己都没有察觉。

回首，比赛失误的酸楚、第一名的欢呼雀跃、对跆拳道的厌倦都一一浮现在我的脑海。还记得，我失败时，那天，爸爸给予我的鼓励；还记得，最好的朋友背叛我时，我心中涌起的酸楚；还记得，迷茫时，闺蜜的话语，使我重新找到了方向… …

我曾经是无论痛恨某些人也好，对某些人的喜爱也好，也都成为过去，我只能，闭上眼睛，回味着那段我无限向往的时光，毕竟，它已经远去了，不是吗？

也许是考试结束铃响起的一霎那，也许是同学们疯狂的喊叫，也许是那高深莫测的六年级课本，让我明白了，我的六年级，已经来到了我的面前。

也许，六年级，我们要在学海中遨游，面对更深一层的知识，我们也许会手忙脚乱，但是，老师会引领我们前行。

还有一年，我们就要毕业。即将远航，离开挚爱的母校与恩师，离开那些我们熟悉的点点滴滴。

我的六年级。我期盼着你快点儿来临。

作文《你好六年级》 第四篇

你好，六年级。我学习的课本、我依赖的课桌、我运动时的操场……我来了，你们准备好了吗？

你好，课本。你们都是我的好朋友，我会经常和你们打招呼。课前，我会轻轻地把你从书包里取出来，静静地放在课桌的右角。课中，我们与老师快乐地互动。我一直把数学当作好哥们，比较偏爱和数字符号一起做游戏。这样难免对音乐符号下感兴趣，常常引起竖笛生气。我希望在六年级里，公平、认真地对待每一位好朋友。

你好，课桌。上课时，我的臀部会与你亲密接触。当我坐得端正，腰挺得很直的时候，你记得朝我微微一笑，让我把好的习惯继续坚持下去；当我把回答问题的手举得高高时，你记得给予我鼓励，让我信心倍增。下课后，我会悄悄地走开，让你休息，放松一会儿。

你好，操场。我一如既往地奔跑在你的跑道上，我辛苦地汗珠滴落下来，亲吻着你。篮球场上，我精准的投篮让你刮目相看。每一次进球，都是我对你的喜爱；每一次摔倒，都是你给予我勇气与信心。我永远是那个阳光快乐、爱运动的小男孩。

你好，六年级。我会用一种全新的状态来迎接你，我希望你是五彩缤纷的，一起加油吧！

作文《你好六年级》 第五篇

从小我都把对手当作是自己的敌人。自然界物竞天择，优胜劣汰，人类社会也一样。然而，面对对手挑衅的话语，我们应迎头赶上，在“战争”中鞭策自己，激励自己。

一年级时，上语文课时的问题全部被我包揽，试卷上全是红笔打的勾。我在掌声中变得骄傲自满了。而二年级下学期，从外地转来了一个小女孩，机灵里显现出一股灵气。哼，有什么大不了的。我心想。而以后的语文课上，总少不了我和她针锋相对的身影。不行，我不能被她打败，我要超过她。暗地里，我加油学习，就是为了能赶上她。

在学期期末考试中，我们每门课考得都不一样，但比分咬得很紧。最后，我以语文比她少分与第一的宝座失之交臂。我眼睁睁地看她被掌声包围，发誓一定要超过她。

从此，我家的书柜里不再是一本本的漫画，而是一本本文字优美的书籍；体育馆的羽毛球对里也少了我的身影，更多的是图书管里我挥洒下的汗水。当清晨你踏进校园，嘴里正在背英语单词的准是我，当万家灯火即将灭尽时，闪烁着灯火的一家，定是我的书房。

功夫不负有心人，我终于争取到了这个名额。这时，我突然发现，如果没有了对手，生活是多么枯燥无味，善待对手，感谢对手，感谢使我们鞭策自己的人吧！

作文《你好六年级》 第六篇

时光荏苒，逝者如斯；白驹过隙，乌飞兔走。

初入小学的时候，我看着那些身材高挑、有说有笑的高年级大哥哥大姐姐们，心中不禁充满了无限憧憬。高年级，总感觉是如此的可遇而不可求，我想过我总有一天也会成为这样沉熟稳重的大孩子，也有着些许期待。但是，当我真正拿到五年级的课本，踏进五年级的教室里时，却又是那样的惶恐不安。但是，高年级也就那样地迎来了，如此自然，只是有些微妙。

《曹操的秘密日记》中说：“明年，我们就要踏入五年级的大门了。除了六年级的傻大个们，我们将会是全校最厉害的一个年级。”是啊，可是我却不觉得，都还未来得及发挥这“最厉害的一个年级”的力量，就又不得不告别这一时光了。就像徐志摩《再别康桥》里说的那样：“你轻轻地来了，不留下一片痕迹；你挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”

是啊，五年级，来去如一场风，在我心中留下的岁月痕迹倒还不如一年级二年级呢！那时候，别说一年了，就是一学期，都慢如树懒。可是五年级，来去真如一朵轻盈的云彩，难道我们似乎还无所作为就不得不接受即将成为六年级的“傻大个”这一现实了吗？

可是，虽然五年级来去无踪，似乎也并非什么都未留下。我发愤图强，努力积累，数万字的文字小精灵从我沙沙作响的笔尖和噼啪作响的键盘间涌出，每个方块字，都是我来过的痕迹。

曾以为将十分厉害，干些惊天动地的事情，虽然是竹篮打水一场空也没有留下太多遗憾。但总觉得少了点什么。我们还未毕业，还有一年光阴，但这最后一年也将是最艰苦而毫无闲暇的时间。如果早些，也许还没有多少能力。如此看来，五年级可真是无可替代的一年。

我们的五年级，并没有留下太多遗憾，但总感觉少了点什么。逝去的无需挽回，我只想说一声：“你好，六年级；再见，五年级！”

作文《你好六年级》 第七篇

转眼间，暑假就快过完了，新的学期已经在向我们招手。明天我就要成为一名六年级的学生了，上了六年级，也就预示着我们即将面临小升初。为了能考上我心目中的好学校，为此我制定了以下计划：

因为六年级是小学里的最后一年，而且还是最重要的一年，当然不能不制作个详细的计划表的了。

1、七点半之前必须要到学校。

2、上早读的时候不做于学习无关的事情，认真早读。

3、上课时注意力集中，不走神，认真做好课堂笔记，遇到不懂的问题就要问老师。

4、家庭作业或课上作业要认真完成，按时完成，遇到不会做的题目，不要急于问别人，更不要去抄袭。

5、有时间的时候多看一些书，尽量看一些名著。

6、每天都要上博客看博文，一星期最少写一篇博文。

7、放假的时候多和同学们出去玩，呼吸新鲜的空气。

8、用眼时间过长时，以该休息眼睛。可以向远处眺望，也可以看看绿色的树。既舒缓了疲劳，又可以保护视力，不在让视力下降。

以上都是最基本的学习计划的要求，但是想完全做到也不是容易的事，我只有努力再努力，勤奋再勤奋，一点一点的提高自己的学习水平和班级排名。

小学的最后一年，我不想留下什么遗憾。我想，只要用心付出，就会有所收获，这正是“一分耕耘，一分收获”。

亲爱的各位同学，不管你该上几年级，也不管上学期的成绩怎样，我们都要在新的学期里更加努力，在学知识的年龄认真学习，千万别让自己以后有遗憾。

学习终究要靠自己，别人是不能替代的。拥有一个好的学习方法，是学习变得丰富多彩;拥有一个好的学习方法，让我受益无穷;拥有一个好的学习方法，我将会在以后的小升初生活中拔锚起航。

“今日长缨在手，何时缚住苍龙?”新的学期，我能行!

作文《你好六年级》 第八篇

六年级，你好!

走过了十个春秋的翘首以盼，今天我终于把你迎来了。你十分轻盈，轻盈得仿佛没有重量;你十分稳重，稳重得一步也不愿快走;你十分文静，文静得让我们在金色的年华中都是用学习的时光来填充。

六年级，你是紧张的。你总是让我们哭笑不得，天天考，月月考，总是让我们措手不及，使我们很紧张，步入六年级，有不计其数的作业，使我们幼嫩的肩膀一下子沉重了许多。

六年级，你是悠闲的。六年级的我们完全有自己的天空。早上，我们可以自由自在的读书，诵声琅琅，晚上，作业形色急急，在课余的时间里，我们可以在楼梯间大声喧哗，可以像只小兔子似的乱窜乱跳，可以在教室里静坐，在学习的过程中不忘记玩耍，这叫忙里偷闲，劳逸结合。

六年级，你是快乐的。老师已经改变了“黄金棒下出好人”的教学;理念。在我们的课堂上，不再是死气沉沉，而是非常活跃，快乐。老师对学生。不再是严厉的批评，而是竖起大指拇的表扬，师生之间也在经常沟通，所以，六年级是快乐的。

六年级，你是五彩缤纷的。你有紧张的学习，有闲暇的休息，有短暂的体育课，也有漫长的语文课，有多姿多彩的文艺表演，还有令人捧腹大笑的喜剧片看，六年级，你是五彩缤纷的。

闲是我们的享受，忙是我们的享受，乐也是我们的享受，而闲，忙，乐交织在一起，构成了我们五彩缤纷的六年级生活，六年级是令人向往的，它既然来了，很快就会离去，我要保留它最美好的部分，大声呼喊———六年级，你好!

作文《你好六年级》 第九篇

因为六年级是小学里的最后一年，而且还是最重要的一年，当然不能不制作个详细的计划表的了。

1、七点半之前必须要到学校。

2、上早读的时候不做于学习无关的事情，认真早读。

3、上课时注意力集中，不走神，认真做好课堂笔记，遇到不懂的问题就要问老师。

4、家庭作业或课上作业要认真完成，按时完成，遇到不会做的题目，不要急于问别人，更不要去抄袭。

5、有时间的时候多看一些书，尽量看一些名著。

6、每天都要上博客看博文，一星期最少写一篇博文。

7、放假的时候多和同学们出去玩，呼吸新鲜的空气。

8、用眼时间过长时，以该休息眼睛。可以向远处眺望，也可以看看绿色的树。既舒缓了疲劳，又可以保护视力，不在让视力下降。

以上都是最基本的学习计划的要求，但是想完全做到也不是容易的事，我只有努力再努力，勤奋再勤奋，一点一点的提高自己的学习水平和班级排名。

小学的最后一年，我不想留下什么遗憾。我想，只要用心付出，就会有所收获，这正是“一分耕耘，一分收获”。

亲爱的各位同学，不管你该上几年级，也不管上学期的成绩怎样，我们都要在新的学期里更加努力，在学知识的年龄认真学习，千万别让自己以后有遗憾。

学习终究要靠自己，别人是不能替代的。拥有一个好的学习方法，是学习变得丰富多彩；拥有一个好的学习方法，让我受益无穷；拥有一个好的学习方法，我将会在以后的小升初生活中拔锚起航。

“今日长缨在手，何时缚住苍龙？”新的学期，我能行！

作文《你好六年级》 第十篇

蝉鸣若是聒噪，茂密的树枝也挡不住烈阳。时空隧道中，一个新的学期向我们走来，这也是小学生涯中最后一年。你好，六年级。

五年前，稚气未脱的我们，憧憬地踏进了小学的大门。看着胸前的红领巾随风飘扬，稚嫩的我们，也渐渐意识到，上学了要好好学习，有一个好的未来。转眼间就到了六年级，不记得看过多少次校园日落，不记得迎接过多少次朝阳。只记得我们微笑过，也哭泣过。操场上的我们，顶着烈日奔跑着，汗水浸透了校服，从一年级到六年级，仿佛跑着跑着就长大了。

头顶的电风扇呼啦啦地转着，听着老师站在讲台上激情澎湃地讲着课。四周都是翻书声，圆珠笔在纸上划过的声音。汗水顺着发梢滑到脸上，滴到书上。我们听着窗外的蝉鸣，好似倒数的钟声。每一天都是零零散散的作业堆满脑袋，每一天都流下汗水，充实着，痛并快乐着。你好，我的六年级。

六年级，我们还迎来了区体育抽测。于是我们不停地拉练，在塑胶跑道上挥洒汗水，一组一组的50x8。站在起跑线上听发令声，哨声一响每个人都拼命往前冲。我一边奋力奔跑，进入耳畔的是你们的加油鼓劲，顿时身体仿佛有了一种无形的力量，加快速度，超过了一位又一位的同学。越过终点的一瞬间，心里甜甜的，仿佛疲惫都不见了。我们始终迎着光生长，少年眼里，应怀揣梦想和远方。你好，六年级。

“人本身就是聚光灯，我就是发光体。”

六年级，我会穿好校服，背起书包，好好学习。不为谁，只为长大后的自己不后悔。这局即使逆风，也要打成必胜局。

那个仲夏的大卷风卷走了世间繁华，留下的是少年青涩的笑意。勇敢向前，才会看到黎明的曙光，遥望到成功的彼岸。

少年不惧岁月长，我方尚有荣光在。你好，我的六年级。

作文《你好六年级》 第十一篇

每个孩子的夏天都是不平凡的，他们在童年度过的夏天一定很美好。虽然我只剩下最后一个六一可过。但，我知道夏她那沁人心脾的滋味。

人们所说的夏是炎热的，但给人以清凉的感觉，特别是夏的晚风。当它吹过湖水引起粼粼微波时，余晖也来映照它的美丽，湖里的荷花受到光的`撒落，显得更加亭亭玉立。

夏是多雨的，每当天空下起了雨，我就会穿着雨衣打着伞在那些坑坑洼洼的小洞上跳来跳去。这时，水花飞溅，有时是要遭骂的，因为水花会溅到路过的行人和车辆，即使这不可避免，我也觉得是快乐的。雨过天晴，路上湿湿的，这时，会有青蛙或蜗牛出来“捣乱”运气好的话，会看见彩虹。

度假是夏天安排必备之一，每次去度假我一定会去海边。捡贝壳，游泳，晒太阳，吃烧烤我全部都体验过。傍晚，我时常去海边，那时海浪很大，我小小的身子经不住它，便总是被拍倒。有时候，我十分羡慕海上的水手以及那些在灯塔上工作的人们，要知道，我一直有一个这样的愿望——吹着海风，在甲板上看到满的星星。如果实现了，我此生足矣。

生活中美好的事情对于我来说大多发生在夏天。夏天她给予了我们那种清凉而悸动的感觉。青春的花蕾正在夏的呵护下慢慢绽开。散发出羞涩的气息。

就像阳光披散在肩上一样，夏天轻盈地走来，又轻盈地离去。我还想要体验这种酸甜相交的味道，以及她身上散发出来的清香。

作文《你好六年级》 第十二篇

柯桥创建了新县城，人多了，路多了，车也多了。

县公交大客车开进了我们华舍街道。在今年春节里的一天上午，妈妈拉着我的手，踏上了“608”公交车。

车子好漂亮，是全新的。车内窗户明亮，地面整洁，座位舒适、宽敞。车上的音箱正播放着悦耳的音乐。我坐在后面的座位上。座位高高的，软软的，像坐在家里的沙发上一样。要不是周围的陌生人和车窗外的景物移动，我还以为在家里呢！

车上的人好。驾驶员车子开得很平稳，没有招手车中急开急停的感觉。每到一站，售票员都要用普通话和绍兴话向旅客们报站名，并告知旅客带好自己的行李物品；当旅客上车后，关上车门，又用普通话和绍兴话提醒旅客：买好车票，拉好扶手、以及前方所到的站名。尽管车上旅客很多，但还是井然有序。

让我最受感动的还是他们的服务。一位旅客拎着两个大包上车。包重，一时拎不上。只见女售票员随手拉上一把，还帮他把包放置好。车到湖门村站时，一位白发老奶奶上车来。车内已没有空座位了。还是售票员起身让了座，把老奶奶扶到了她的座位上。

“608”，你给我们带来了方便！你给新县城树立了形象！

“608”，你好！

作文《你好六年级》 第十三篇

那不知忧伤的日子，是我的随心所欲，是我的自由天空。

——题记

看到树叶簌簌地飘落，便会想到‘落叶归根’这个词，树叶最终是要回到生它养它的根，而我，面对着那被落叶填满的小院儿，心里涌出一股悲哀，终究是回不去了吧。

我喜欢站在大街上看来来往往的人群，但无论怎样远眺，他们之中始终没有我的身影，我一直以为自己是世界上不存在的，没有人在乎的。家里人不在乎，更不用说陌生人。

我就像夜空里那一颗最暗的星星，没有华丽的光芒，在所有人的生命里转瞬即逝。我挂着淡淡的微笑，散发着淡淡的光芒。我不快乐，一点也不。

每天装着快乐真的很累，也许，在某一次大笑的时候，放下了心里的那份执念，只想永远的快乐下去。可是，梦境始终逃脱不了现实，当那努力幻想的梦境被打碎，终是身心疲惫，无力挽回。

于是，我再也不幻想那些美丽的梦，心中仅存的一点快乐也被时间挤压出来。那奋笔疾书的身影，在我脑海里成为了永远的定格。内心的追求，在这一刻毫无保留的体现了出来。放飞的希望，带走了忧伤。

那些和忧伤做伴的日子，成为了我所有记忆中的一个最美丽的意外。

——后记

作文《你好六年级》 第十四篇

而六年级，也告诉我们，小学生活即将结束了。我不能确定这是件令人高兴的事还是令人伤心的事，我的心里总有种说不出的感觉……

回想起刚刚步入小学的时候，一下课我们就喜欢跑到六年级的门口去，总是用羡慕的眼光望着那些大哥哥大姐姐们，希望有朝一日能像他们一样高，一样棒，一样的博学广大就好了。如今，我真的做到了，可是我同时也感到自己身上的压力增加了，说实话，在我的眼里，六年级跟其他年级截然不同，因为六年级一结束，我们就上初中了，就离升了这个伴随我们多年的母校，离开了跟我们一起同心协力的面对无数困难的同学们，心中自然依依不舍。其次，在这个学年里，我们必须付出加倍的努力，才能以优异的成绩毕业，才能不让那些给予我们厚望的老师，父母们的失望。

但它更意味着我将去初中，学习新的知识，认识新的朋友；意味着我将面对更复杂的事物，见识到更广阔的世界。所以它对于我来说，既是一个结束，也是一个开始。对于未来，我总是憧憬着，未知的明天那是散发着诱人气息的赛跑，有人说：“成长是一种痛，尝过了苦楚才能苦尽甘来。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。”但我却希望成长。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习的日子是辛苦的。但这辛苦却是带着快乐而来。在学习的路上，可能没有掌声喝彩，只有自己给自己加油；可能不会一帆风顺，只能自己勇敢坦然地面对；可能跌倒也没有援助之手，只能自己鼓励自己，自己坚持。但我不会迷惘，更不会退缩，因为我要的是这份问心无愧，要的是这份从容的快乐……

作文《你好六年级》 第十五篇

夏的脚步缓缓向我走来，但我却没勇气与他打照面。

我不想承认但又不得不承认，小学的离歌已经奏响，再过不久我就要与同学们分别，更要与教了我们六年的成老师分别了。分别，真的很可怕。(原创投稿 )

看着课本，我仿佛看到了老师在讲台上侃侃而谈的风姿；看着黑板，我仿佛看到了老师沾满粉末的双手；看着鲜花，我仿佛看到了老师在花田忙碌的身影。成老师从一年级就开始担任起我们的语文老师，我们班是学校中有名的“捣乱分子”聚集地，不过幸好我们的智商还在，不然，我们就该“一无是处”了，可这还是无法让老师对我们有好感。

我们班上副课时是最野的，如果别的班上音乐课，那一定是严格遵守老师的要求，口风琴合奏时声音整齐的要命，至少比我们班强了几百倍，单从窗口传来的整齐曲声就可以窥见一二了。一到我们班，老师都镇不住我们的男生，正所谓“强龙压不住地头蛇”，他们想换位置就换位置，也根本不听老师说的话，甚至还把音乐老师气哭过一回呢！可一到成老师面前，他们就换了个样，完全没了之前的威风……

在成老师的语文课堂上，我们就像乖宝宝似的，生怕老师生气。而就是这六年的陪伴，也让我们与老师建立了十分深厚的感情，我也因此害怕了与老师的离别。我曾将这份不舍与留恋向奶奶倾诉，她笑着告诉我：离别正是为了下一次的重逢。是啊！如果这样想的话，别离似乎也没有那么可怕了。而我们所能够做的就是珍惜当下，努力学习，为这离歌画上一个完美的句号。

想到这里，我如释重负地昂起了头，对这个美丽的季节大声说：“夏，你好……”

作文《你好六年级》 第十六篇

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间过的飞快，我们马上从“小屁孩”长成了“小学中的老大”了。是的，我上六年级了！

早上，我踏着欢快的步伐，闻着花香，听着鸟叫，走进了我的学校，来到了我们朝气蓬勃的教室，看到了活泼的同学们。有的在打打闹闹，有的在聊天，有的在门外等待着自己的伙伴……

“叮铃铃”上课铃响了，老师走了进来，安排好了一切工作后，便给我们讲起了她在希腊和意大利的故事。我们听得兴致勃勃的时候，校长让我们下参加开学典礼。

回到教室，同学们还是老样子，只不过多了一位学霸，是新来的。跟我们很快认识玩起来了，玩的可开心了。

新的学期，新的目标。对于六年级的我们而言，压力有又重了几吨，因为我们要为自己理想中的中学而奋斗！

既然上了六年级，就应该好好地学好知识，认真地去做好每一件事情。不要像以前那样粗心大意。不懂的问题向别人请教，直到会为止。

新的学期，新的自己。为新的自己加油，不气馁，咬咬牙坚持下来，丑陋的虫子也会变成漂亮的蝴蝶。

新的开始，让我们一起加油！成绩好的不要骄傲，成绩不好的努力一下。为明年的自己加油吧！

作文《你好六年级》 第十七篇

你悄悄地走来，默默无声，你虽然没有春天那么万紫千红，百花齐放，也没有夏天那么充满活力，但我偏偏喜欢这硕果累累的秋姑娘，它有自己特殊的美。

你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香 。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。

你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈······好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生的、酸溜溜……

你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳、一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红的像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊！秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

作文《你好六年级》 第十八篇

时光荏苒，一眨眼我已经是六年级的学生了。伴随我成长的有快乐也有艰幸、有悲欢也有离合、有喜悦更有收获。这些生活中的一点一滴使我不再是懵懂。少年，而是有着理想、有着承担的小伙子了。因为我知道我已经长大了，可以走得更远，飞得更高。

而六年级，也告诉我们，小学生活即将结束了。我不能确定这是件令人高兴的事还是令人伤心的事，我的心里总有种说不出的感觉……

回想起刚刚步入小学的时候，一下课我们就喜欢跑到六年级的门口去，总是用羡慕的眼光望着那些大哥哥大姐姐们，希望有朝一日能像他们一样高，一样棒，一样的博学广大就好了。如今，我真的做到了，可是我同时也感到自己身上的压力增加了，说实话，在我的眼里，六年级跟其他年级截然不同；因为六年级一结束，我们就上初中了，就离升了这个伴随我们多年的母校，离开了跟我们一起同心协力的面对无数困难的同学们，心中自然依依不舍。其次，在这个学年里，我们必须付出加倍的努力，才能以优异的成绩毕业，才能不让那些给予我们厚望的老师，父母们的失望。

但它更意味着我将去初中，学习新的知识，认识新的朋友；意味着我将面对更复杂的事物，见识到更广阔的世界。所以它对于我来说，既是一个结束，也是一个开始。对于未来，我总是憧憬着，未知的明天那是散发着诱人气息的赛跑，有人说：“成长是一种痛，尝过了苦楚才能苦尽甘来。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出”。但我却希望成长。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习的日子是辛苦的。但这辛苦却是带着快乐而来。在学习的路上，可能没有掌声喝彩，只有自己给自己加油；可能不会一帆风顺，只能自己勇敢坦然地面对；可能跌倒也没有援助之手，只能自己鼓励自己，自己坚持。但我不会迷惘，更不会退缩，因为我要的是这份问心无愧，要的是这份从容的快乐……

作文《你好六年级》 第十九篇

在非洲大草原上，斑马醒来后的第一个念头就是：我要跑到队伍前列，不能让跑得最快的狮子追上。与此同时，狮子也睁开了眼，闪现在脑海的是：我要追上跑得最快的斑马，否则我就会饿死。几乎同时，狮子和斑马一跃而起，为自己生存而奔跑！

生命虽然不像斑马和狮子般弱肉强食，但是竞争无处不在。你看那江河湖海，处处都是百舸争流；大街小巷，到处都是行色匆匆的芸芸众生。生活是公平的，如果我们不思进取、消极懈怠，就会被时代远远抛离或淘汰出局。因此，无论是斑马还是狮子都应当为自己的生存而奔跑。

同样如此，有了对手才会拥有进步。记得初一上学期有一次考试，班级冠军被胡雯钰夺去了。于是我暗暗下决心要超越她。通过奋发图强，我终于在期末考试夺回了冠军宝座，是对手让我不断进步。

生活，因对手而精彩！有对手就有竞争，但竞争并不意味着不择手段。恶意竞争会让自己陷入孤立。一次座谈会上，某重点中学的一位学生说道：“人是自私的，我会做的题是不愿告诉别人的，因为我们是竞争关系。”这显然是对竞争的误解，竞争的目的是为了共同进步。有对手并不可怕，可怕的是逃避对手。逃避对手只会让我们被动孤立，失去前进的方向。好的对手会时刻鞭策我们，促使我们不断进步。因此，好的对手如同良师益友理应受到尊重，我们不妨感激的说声：“你好，对手！”

作文《你好六年级》 第二十篇

夏去秋来，我们爱吃的、又酸又甜的葡萄终于成熟了。在那一片片又大又绿的葡萄叶下，你总能发现一串串晶莹透明的葡萄。

“姑娘的辫子，有紫又有绿。一串又一串，酸甜又可口。”你知道这是什么吗？

对了！是——葡萄。葡萄圆圆的，像一颗颗紫色的珍宝。漫步在葡萄园内，犹如进入了一个珍宝世界。

葡萄不但好看，而且它的种类非常多。全世界约有八千多种，我国约有八百种。因品种不同，葡萄有白、青、褐、紫等不同的颜色，常见的有紫、青两种。此外，葡萄也非常好吃，又酸又甜，简直是吃货们的福利。轻轻剥开那嫩嫩的皮，一口吃进嘴里，那甜汁一下子吸引了你的胃。嗯，好吃，好吃，再来一个！

葡萄的用途也很广。它除了可以生吃，还可以制成葡萄干、葡萄酒、葡萄酱，样样都非常美味。你都可以尝一尝，不过可千万不要过量食用哦！为什么呢？这很有趣！如果你是成年人，吃完葡萄立刻开车，很可能会被测出酒驾。

另外，葡萄还具有极高的观赏性，无论是室内还是室外，都是一道亮丽的风景。人们会把葡萄制成盆裁，放在客厅比较显眼的地方，非常美观。花儿芳香四溢，果实酸甜可口，简直是人们美化环境的好助手。

现在，你是不是对葡萄有更深的了解了呢？以后，你看到葡萄是不是会在心中默默赞扬它呢？

作文《你好六年级》 第二十一篇

小学六年级，你好！

走过了十个春秋的翘首以盼，今天我终于把你迎来了。你十分轻盈，轻盈得仿佛没有重量；你十分稳重，稳重得一步也不愿快走；你十分文静，文静得让大家在金色的年华中都是用学习的时光来填充。

小学六年级，你是紧张的。你一直让大家哭笑不得，天天考，月月考，一直让大家措手不及，使大家很紧张，步入小学六年级，有不计其数的作业，使大家幼嫩的肩膀一下子沉重了许多。

小学六年级，你是悠闲的。小学六年级的大家完全有我们的天空。早上，大家可以自由自在的读书，诵声琅琅，晚上，作业形色急急，在课余的时间里，大家可以在楼梯间大声喧哗，可以像只小兔子似的乱窜乱跳，可以在教室里静坐，在学习的过程中不忘记玩耍，这叫忙里偷闲，劳逸结合。

小学六年级，你是开心的。老师已经改变了“黄金棒下出好人”的教学；理念。在大家的课堂上，不再是死气沉沉，而是很活跃，快乐。老师对学生。不再是严厉的批评，而是竖起大指拇的表彰，师生之间也在常常交流沟通，所以，小学六年级是开心的。

小学六年级，你是五彩缤纷的。你有紧张的学习，有闲暇的休息，有短暂的体育课，也有漫长的语文课，有多姿多彩的文艺表演，还有令人捧腹大笑的喜剧片看，小学六年级，你是五彩缤纷的。

闲是大家的享受，忙是大家的享受，乐也是大家的享受，而闲，忙，乐交织在一起，构成了大家五彩缤纷的小学六年级生活，小学六年级是令人向往的，它既然来了，很快就会离去，我要保留它最美好的部分，大声呼喊———小学六年级，你好！

作文《你好六年级》 第二十二篇

我的祖国是中国，这里风光秀丽，资源丰富。我为我生在这片土地而骄傲。在祖国的大家庭里，我茁壮成长，现在我已经是一名二年级的小学生了，还带上了鲜艳的红领巾。我的家乡是包头，蒙古语是“有鹿的地方”，他由三十六个少数民族组成。

包头是全国旅游城市，有五当召、北方兵器城、梅力更等旅游风景区，市区随处可见广场绿地，人们在悠闲地散步。包头是全国文明城市，是镶嵌在黄河边上的一颗璀璨的明珠。每当假期，爸爸和妈妈就会带我到附近的风景区去看看。今年五一节，他们还带我去参观了包钢4号高炉，使我亲眼看到了铁水飞溅的壮观场面，了解到包钢的铁矿——“白云鄂博铁矿”富含稀土，占世界稀土的80%以上，从而包头又有“世界稀土之都”之称。

用白云鄂博铁矿生产出来的铁轨坚固、耐用。在航天、军事等高科技产品上，我们包头的稀土也发挥了重要作用。我的家乡令我骄傲，那祖国的其他地方是什么样子的呢？去年我的愿望实现了。暑假奶奶和爷爷带我去了黄山、杭州、上海、南京等地。我被南京的秀美而吸引，被杭州的西湖和园林而陶醉，被上海的高楼大厦而震撼，被黄山的奇石和云海而倾倒，我不禁在黄山峰顶放声高喊“祖国你好”！

要想使我们的祖国更加美好，需要我们每个人的努力。我要好好学习，将来成为一名科学家，为我们的祖国发明创造出许许多多有用的东西，来报答祖国对我的培养之恩。同学们也要加油啊！

作文《你好六年级》 第二十三篇

长亭外，古道边，芳草碧连天。枝头蔷薇，迎着倦意，深紫色的花瓣轻轻地躺在中间，紫的甜美，绿的可人。

云云微风徐过，枯枝轻响，却在不经意间看到了那片红叶，在生命垂危时依然盈盈欢笑，都说红叶的信件情意绵长，静静的，多了几分忧伤。

漫步在绿阴小路中，听到了曾没有注意过的流水声，小溪缓缓流淌，就似阵阵琴音，虽毫无波浪般时而起伏，却是颇有情调，直勾人心弦。说着，便传来了笛声，笛音悠扬，却恰好与我心中的琴偶遇，我不禁暗暗好笑呵，笛声与流水合奏，本以为会锦上添花，令人更加陶醉，但这两番音调仿佛互相排斥，幻想的音符似乎都因为跟不上节奏，找不到节拍，而弄得手忙脚乱。然而，我却越发入迷，吹出了不一样的味道，就好比有些书，开头使人烦闷，而后就爱不释手了。

淡蓝的天，忧郁地看向一旁，本是一团青光，引得人眼前会浮现一些奇思妙想，呵，初夏不就是这样吗，阳光愈发浓烈，淡淡的金黄中还夹杂着几缕朱红，白蓝这两位常见搭档都变得黯然失色。曾记得奶奶撑着一把小青伞，悠荡在花园中，那片姹紫嫣红朝着我们莞尔一笑，相机寄存了这一刻，却只留下了那两个甜甜的背影，奶奶年轻时一副花容月貌，衬着那片美景，淡淡的光彩，又是点点俏皮呵，就如萤火绘画屏香一般，也是，尤其就像一扇窗，推开了就在难合上。

好清新，好凉爽！暖暖的夏，绵绵的意长亭外，古道边，芳草碧连天。

作文《你好六年级》 第二十四篇

一句“Hi，班长你好”的问候，成了班长和周宇之间友谊的纽带。

周宇是文娱委员，也是咱班的才女，可她有一个坏毛病，上课喜欢做小动作。

那天上早自习，周宇又开始和前面那个女生拉手，做鬼脸，看她鬼鬼祟祟的样子，班长火了，用目光盯了一眼，但没有发作。

周宇好像觉察到班长“敌意”的目光，嘴里还在叽哩咕噜，似乎在说班长的不是。忽然班长腾地从座位上站起来，不管三七二十一，狠狠地当众训了她一顿，周宇嘴角抽动，可一句话也不说，任凭两行眼泪直往下流。

后来很长一段时间，班长和周宇再也没说话。

时间过得很快，转眼元旦节快到了，学校要组织汇演，班主任把本班编排的任务交给了班长，当时班长急得像热锅上的蚂蚁，一连几天，硬着头皮，费了功夫，可效果总不理想，看班长紧张的神情，一定在想：要是有周宇就好了。

但事情往往出乎意料之外，汇演当天，广播通知各班班长到学生处开会。回到教室，班长满脸诧异，把节目单递给班主任，原来节目单上竟有周宇的钢琴曲——《爱我中华》。班主任站在讲台上面带微笑，周宇一双大大的眼睛忽闪忽闪的，不知是在向班长表示歉意，还是在表示友好？

那天汇演，周宇的节目赢得了全场的肯定，她笑容可掬的走下舞台，班长连忙迎了上去。

“Hi，班长你好！”

周宇的笑容那样的清纯动人，她主动的一声问候，竟有些让班长不知所措了。

作文《你好六年级》 第二十五篇

多少次从你身边走过，默默地沉默；多少次从你身边走过，饱含着羞愧与得意……——题记

窗外的天黑洞洞的，透露出一丝隔绝与神秘，难道我们的友谊会如同这黑夜一般吗？

回想起以前的关系，我感到无比欣慰，但是同时又感到遗憾，遗憾它的逝去。那时，我们是一对形影不离的朋友，有困难一起解决，有困难一起分享，永远有聊不完的话。并且还拥有奇怪的共同个性——虽然年级一大把了，却总是喜欢想象，沉醉于幼稚的游戏中，不在乎别人的眼光。

但是，自升入初中，我们遗憾的分在了不同的班级。繁重的作业挤的时间水泄不通，随着时间的推移，我们交流的时间少了，友谊也变了……

偶尔一次遇见你，正是我成绩最落魄之时，孤单影只；而你的身影总是在前几名闪耀，与周围的同学热议。夕阳几斤沉睡，昏暗的光下树叶在随风飘动，我知得默默的在你身边走过，不敢答应。

初二时，经过努力，我的成绩终于上来了，但你的成绩却下去了。与你碰面时，仍然是沉默，最终仍是沉默的走过。

寂静的道路上，一对朋友在行走，滔滔不绝的谈论着，这是以前的我们。偶尔几次，和你一道走，简单的几句话后，又陷入无声的脚步中，看着周围嘈杂的人流，我无比羡慕，但我明白我们之间已经隔了一层可悲的障壁了。

此时我们已经升入初三了，不知以后的碰面会怎样……

不经意的一瞥，窗外的黑暗中忽的闪出几点光亮，在黑暗中无比灿烂。朋友，你好……

作文《你好六年级》 第二十六篇

你好，阳光，好久不见。今天，一进学校就看见你羞涩地露出脸颊，透出一缕阳光，笑着迎接我们，是因为今天要三跳比赛了吗？

趁着下课的间隙我偷偷地跑出来看你，你那金灿灿的阳光倾泻下来，注入到校园里的一切，使那单调的暗灰色，渐渐变得五彩斑斓。

我躺在草坪上，感受着你暖暖的阳光，像似给了我一个温暖的怀抱，让坏心情跑到了九霄云外，让参加三跳比赛的我不那么紧张。你莞尔一笑的美，比西施多一种妩媚；比貂蝉多一份淡雅，只有闭上眼静静地感受着，感受着……会发现种这种感觉是景物不具有的，我慢慢睁开眼，把手放在阳光下，几缕阳光透过手指跳跃着进入我的眼睛，好耀眼。

“叮咚，叮咚……”上课了，我要暂时和阳光告别去教室了。

你好，阳光，请带我去欣赏和体验你那无忧无虑、无拘无束的美吧！

作文《你好六年级》 第二十七篇

生活中处处有对手，有些人是生意上的对手，有些人是比赛中的对手……而我，则有一个打篮球时的对手。这个对手就是和我一起打篮球的同学——许浩友。

在一次训练课上，教练让我们分成两队打比赛，我刚抢上球，正准备用一个三步上篮的动作拿下两分，可谁知许浩友一下子冒了出来打掉了我手中的球并且抢了过去，我们的队友眼看就要把球抢过来的时候，他把我们一一给闪过了，并且特别帅气的投进了一球，最后他们赢得了比赛。

比赛结束后，我去问他：“你是连着用了什么办法把我们所有的人都骗过的？”他说：“我先用一个背后运球，再一个变相向运球，最后一个三步上篮。”我听了他的话之后，知道了我要勤加练习才能超过他。

周日的早晨我们又打了一场比赛，我用了许浩友教我的方法，轻松拿下了第一球，第二场比赛时是许浩友他们发球，正在他传球的时候我从中间抢断了，我赶紧向前进攻。许浩友突然把我给防住，这时我一个背后运球把球传给了我的队友，我的队友被他们的队员也防住了，我赶紧冲上前让队友把球传了回来，他们还没有反应过来，我举起球投了进去，在经过一场激烈的比赛后，我们以7：5赢得了比赛。

在这里我要感谢我的对手，是对手让我们不断的进步，是对手让我们改进打篮球的方法，最后取得胜利。他是我的对手，也成为了我最好的朋友。

作文《你好六年级》 第二十八篇

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像……”同学们，这首歌大家都听到过，肯定也会唱吧？那你最想在什么时候唱呢？凡是经历过母爱的沐浴，都会让你切切实实地感受到这首歌的真谛。

这事发生在夏天的一个下午，本来天气格外的晴朗，可它却跟小孩子的脾气一样说变就变。忽然，闪电划破了天空，雷声霹雳，眨眼间就下起了倾盆大雨。

这时，我犯愁了，心想：爸爸、妈妈都上班了，谁来给我送伞呢？这可怎么办呢？我焦急而又耐心地等待着，盼望有人会来接我。同学们一个个被大人们领回家去了，刚才还人声嘈杂的校园顿时便得安静下来。我的心犹如火上浇油，更加坐立不安了。

此时，远处雨帘中出现了一个熟悉的身影，正蹒跚地向教学楼走来。那会是我妈妈吗？影子越来越近……是妈妈！我迅速冲出走廊，一头扎进了妈妈的怀里。妈妈抚摸着我，我心里暖烘烘的。

在回家的路上，我问妈妈：“妈妈，你不上班吗？还是……”我的话还未说完，妈妈摸摸我的头说：“傻孩子，有什么比你的健康更重要呢？只要你好，妈妈什么都愿意。”听了这番话，我在妈妈身边偎依地更近了。

这事虽然过去了很久，可在我的脑海里却仿佛发生在昨天一样，母爱是那样的让人回味……

作文《你好六年级》 第二十九篇

如今，我还在奔跑，跑向明天，跑向未来。

三年的时光似箭，转瞬即逝，一不留神它便跑得无影无踪，而我却还在自己原有的懒散生活中缓慢“奔跑”，甚至只是在这旅途中欣赏他人所获得的成果。

夏季，是我最捉摸不透的一个季节，它既令我百般厌恶，又让我钟情与着迷。炎炎夏日有那黑压压的云与沉闷的万物，而生于江南的我并不喜欢这景象，更恐惧于那电闪雷鸣的天气。在暴雨前夕，它总给我们压抑与极不自在的心绪，往往一天的好心情因此而毁于一旦。

可也并非仅仅如此。正如老师所说：事物具有两面性，我们应一分为二地看待。

雨又开始磅礴了，我的愁绪与心结开始涌现。但受雨折磨的我却被雨后的美景所震撼：干燥的大地万物都被雨水滋润，开始呈现出一片勃勃的生机。暴雨过后的空气更是沁人心脾，带着一股芬芳的花香与馥郁的泥土味。树叶儿绿得更是亮眼。看来，我得改变对雨的偏见。

我又想，青春何尝不能比作这场雨。青春的这个雨季，我们也曾经多少次郁闷过、彷徨过、叛逆过，但多少次的泪水也终于混合着笑声了，我们才发现，青春何其绚丽幻美，虽然有痛楚与艰难，却更多的是给我们展示华美生命的舞台，只要你有足够的勇气面对挫折。然而，你会最终发现，青春没有失败。

现在，帘外雨仍潺潺，景致更阑珊，风光无限好。我坐在考场中，将与同伴欣然迎接风雨，超越自己，让我们的青春不留遗憾，绽放出绚丽多姿的色彩。走出考场的我们，会笑着说：“明天，你好！”

作文《你好六年级》 第三十篇

8月14日即将来临，我的心也随即猛烈的颤动着，在13日的那一天晚上我想“在明天等待我的将是什么？我的好伙伴会不会和我同宿舍？我们会吃什么？那里美么？……”此时我满肚子问号，一切的一切的都还是未知的，“唉~~”我轻轻叹一口气，慢慢地进入了梦乡。

14日来到了，我早早地起了床，穿好衣服带着激动的心情来到了夏令营基地。

看见临近大海的基地；看见蔚蓝的天空；看见群鸥飞舞我的心颤抖着，如同小鸟一般加入了群鸥的舞蹈。我轻轻言了一句：“亲爱的夏令营，你好”我们先去做了动手制作盐水动力小车。

唉！开始老师发下来了工具，在盒上看时很大，可是当我们拆下包装时才发现，这车只有4~4。5CM长！！顿时场内鸦雀无声，这无声保持了2秒，便开始有人在下面唧唧喳喳的讲话了。“哦？这盒上不是很大的一辆车么？”“笨蛋！没看见这图边上写着不是实际大小么？”“哦！”于是这嚓嚓声慢慢平息了。“好！先……再……”最后我的小车成功发动，但是却被人给调包了。

三天很快就过去了，在临走时我又回想起刚来时的场景，不禁嘴角一弯，轻轻言了一句：“亲爱的夏令营，你好！”

作文《你好六年级》 第三十一篇

六年级，对我来说是一个不知用什么词汇来形容的年级。

六年级是一个关键时期，一进教室，老师就把“毕业考”三个字深深地烙进了每一个同学的脑海里，生怕我们忘记似的。“考不好毕业考就考不上好初中，考不上好初中就考不上好高中，就考不上好大学，就找不到好工作……”所以六年级，是一个关键的年级。

六年级了，作业量越来越大，为了让晚上能早些睡，大家都在白天抓紧写作业，除了几个调皮贪玩的男生还在打闹外，我们都挤出时间来写作业。吃饭也不一起抢鸡腿了，都用闪电般的速度吃完饭就飞快的跑上楼。每个同学都恨不得一天有四十八个小时。所以，六年级是忙碌的年级。

升入了六年级，我们上头没人了。一是我们升到了最顶层，上面没有班级了，二是这个学校除了老师，我们最大了，那些小屁孩都不敢招惹我们。不过我们爬楼梯还真累，背着那么大的书包爬那么高的楼，有同学趣称“珠穆朗玛峰”，所以六年级是“高高在上”的年级。

再过一年，我们就要分别去上初中了，每次我们女生吵架或者闹矛盾了，都会想着不久就要分别，然后抱在一起，和好了。是啊，有什么好吵的呢，再过一年我们就很少见面了，想吵都吵不起来了，男生都说我们女生太伤感，要是在以前，我们早就和男生一“拼”(打闹)了，可现在我们也就笑笑，所以，六年级是伤感的年级。

我已经不是那个从前爱吃爱玩爱睡觉的小女孩了，我变得成熟，有很多的想法，有很高的主见，会有小脾气、小毛病，还会对未来有一些疑问。我会考好毕业考吗？我可以如愿当上老师吗？我的想法很多，我有时也会担忧有些跟不上的数学，肥胖的身材，矮小的身高，较差的体育……我的六年级，是想法多多的年级。

有时我会想，如果我能回到一年级，多好……

作文《你好六年级》 第三十二篇

我们先回到自己原来的班级，等待老师来给我们分班，我坐在我的座位上，心情忐忑不安，像15个吊桶打水――七上八下，心想，我会被分到哪一班？我的语文老师是谁？数学老师是谁？新班级的同学会喜欢我吗？一连串的问题出现在我的脑海中，我等了好一会儿，新班级的老师终于来领我了，新老师扎着马尾辫，弯弯的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，眉眼间透露出母亲般的慈爱，它告诉我们：“从今天起，我们就是六一班，一个互帮互助，团结友爱的大家庭，每一位同学可能做不到，但一定要做到更好，争取让我们六一班成为全年级最棒的。”通过几节课的认识我发现我的新老师做事很有条理，而且很有号召力，奖罚分明、和蔼可亲……我和很多同学都很喜欢她。

老师还要我们做了自我介绍，我们之间互相认识，互相了解，成了好朋友。在新的学期里我会改正自己的不足，发扬自己的优点，首先在上课时认真听讲，不做小动作，不交头投接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化，对于问题要虚心向老师和同学请教，其次认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟，第三，要做好课前预习，第二天上课时带着问题去听讲啊，还可以在课堂上向老师请教，第四，可以利用星期天和节假日多读课外书不断丰富自己的知识。

“唉！光阴似箭催人老啊！”转眼间我已是六年级的大朋友啦，我决定在今后的学习中奋发图强，每天进步一点点，做的自己。

作文《你好六年级》 第三十三篇

早晨，妈妈送我去学校，大街上到处都是学生，学校门前堵的水泄不通，我废了好大劲儿才挤到了学校里。开学了，两个月的假期已如梦一般的过去，现在该回学校上六年级了。

我们先回到自己原来的班级，等待老师来给我们分班，我坐在我的座位上，心情忐忑不安，像15个吊桶打水――七上八下，心想，我会被分到哪一班？我的语文老师是谁？数学老师是谁？新班级的同学会喜欢我吗？一连串的问题出现在我的脑海中，我等了好一会儿，新班级的老师终于来领我了，新老师扎着马尾辫，弯弯的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛，眉眼间透露出母亲般的慈爱，它告诉我们：“从今天起，我们就是六一班，一个互帮互助，团结友爱的大家庭，每一位同学可能做不到最好，但一定要做到更好，争取让我们六一班成为全年级最棒的。”通过几节课的认识我发现我的新老师做事很有条理，而且很有号召力，奖罚分明、和蔼可亲……我和很多同学都很喜欢她。

老师还要我们做了自我介绍，我们之间互相认识，互相了解，成了好朋友。在新的学期里我会改正自己的不足，发扬自己的优点，首先在上课时认真听讲，不做小动作，不交头投接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化，对于问题要虚心向老师和同学请教，其次认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟，第三，要做好课前预习，第二天上课时带着问题去听讲啊，还可以在课堂上向老师请教，第四，可以利用星期天和节假日多读课外书不断丰富自己的知识。

唉！“光阴似箭催人老啊！”转眼间我已是六年级的大朋友啦，我决定在今后的学习中奋发图强，每天进步一点点，做最好的自己。

作文《你好六年级》 第三十四篇

冬就像一位美丽清纯的少女，她是来接待秋姑娘的领班。秋带走了菊花的芬芳、桂花的美丽、芙蓉的怡人，冬却送来一片冰心的世界。

冬是一个性格古怪的“小精灵”，他时而温顺伶俐，时而却非常调皮，来一场恶作剧。高兴的时候，阳光普照，大地一片祥和；不高兴的时候，天空乌云密布，雨雪交加。

冬又是一个神色凝重的中年人，做事十分的果断、坚毅，从容不迫。有时候说刮风便是寒风刺骨，说下雪就是银装素裹，惹得人们不敢走出家门……

冬天虽然冷，但也充满了乐趣。我们可以在下雪的时候，跑到外面去堆雪人、打雪仗……玩雪让我们充满了乐趣，感受到了冬的快乐。

有人可能会不喜欢冬天，那是因为冬天大自然的一切都显得死气沉沉，鸟儿不叫了，花儿不绽放它婀娜多姿的身材，树木不再翠绿，一切都陷入“瘫痪”地带。但我并不全都认为，我觉得冬很奇妙，总是在意想不到得时候带给我们精彩！

冬在我的眼里是一个安宁的季节，那是因为没有知了的叫唤、鸟儿的啼鸣、可怕的蛇出没……我喜欢安静，在安静中的我忘乎所有，做自己想做的事情，没有家人的唠叨，嘻嘻哈哈的童真声，我可以自由的陶醉在自己的世界中。

我喜欢冬天，冬天里充满了神奇，在那里有我想要的另一个世界——安宁。这样我将会陶醉在一个神奇的世界中。

作文《你好六年级》 第三十五篇

盼望着，盼望着无聊的暑假过去了，我终于放下心中的好奇开始了初中的生活。

初中的校园，十分的热闹，有各种健身器材，有宽敞的操场，跑步的，打篮球的，全都满头大汗，我骄傲自豪的迈进梦寐以求校园，我深深的知道，从迈进校园开始，我就是一名中学生了！我瞧见校园里的大树挺立的腰板，丰茂的树叶看守着校园，一阵微风吹来，吹到了我的脸上，一股凉爽舒畅的感觉油然而生，我感觉身体里流动着一股热血，鼓励着我早早适应初中生活。

我找到了班级静静的等待着老师的到来，语文老师表情十分严肃，一看便知道是一位严厉的老师，我心里便早已埋下了敬畏的种子，数学老师就不一样了，她既漂亮又温柔，总是带着笑容很可爱，“咔嚓”门开了，来了一位老师，经过介绍才知道是英语老师，这几位老师聊起天来了，我看到了许多陌生的同学，便和周围的同学聊了起来，他们都很友好，都很热情。

但—初中也很忙碌，课程不断增加，作业压得我喘不过气，学习方法也有所不同，经过老师的不断努力，我渐渐改变了缺点，融入了学习的氛围，上课认真听讲，做了各种的笔记，和同学互相请教，在自己课上，回家时，认真完成作业。渐渐的发现了学习并不是特别累，所以有了学习的乐趣，就可以提高学习的效率。

初中的生活是漫长的三年，我要把握这三年的时光，不负青春，努力学习。

作文《你好六年级》 第三十六篇

每一个人，从生下来开始，就有两个最慈爱的母亲。一个，是妈妈；还有一个，是天空。

我最喜欢仰望傍晚时的天空，绚丽多彩，诗意绵绵。此时的天空，被晚霞搅成了扬扬洒洒的彩墨画。近处，是火红火红的笔墨，渲染了一片浓浓的炫彩，中间，还夹杂着天蓝、淡紫。

远处，是散落的云，静止在，还未褪尽的浅蓝。那云啊，看似层次均匀，其实，却是自由的错落。多么想伸手，轻取一小片云朵，感受，它是何等的温和，随着清风去留。

此时，虽然天，还是亮光洋溢，但点点星辰已经出现在天幕之中，它们还来不及展现自己轻轻地眨眼时温柔的光芒。

月亮也高高的挂在天空中央，它还没有完全反射到太阳的光明，它几近透明，还没有能让人啧啧称叹的慈祥，却淡然配合着和谐的晚景，让人感受到无比的端庄。

高高的杨树，伴着风摇动，似乎，是在拂拭已经无比透彻的天空，它永远是默默的伙伴。

彩霞，染了天蓝色的天空，她随意漂流，留下静态的舞姿，让人陶醉。她虽拥有世间最美的姿态，却含笑包容天空中其它的美丽景色。她喷发自己浓厚的墨色，换来云朵、星星、月亮和自己的美好。她有时，借来柑橘的橙色，有时，借来李子的紫色，有时，抹回小樱桃的红光，有时，亲吻向阳花带来浅黄……她自信自己是这个天空舞台的主角，一边友好地点缀身边的事物。

此时，夕阳，静静落下，热情洋溢的傍晚天景就要以微笑谢幕，刚才的一切将成为永恒的美好记忆，化作一幅自然之画埋藏在心田……

天空，你这样美丽，你这样芳华，你包容万物，你给予最滋润的甘霖。我呢，永远不能忍心用任何方式来污染、践踏这片美丽的净土。是啊，是时候了，该问侯天空了，天空，你好吗？

作文《你好六年级》 第三十七篇

在一阵晃动之后，我遇见了你，你那洁白的衣裳瞬间吸引了我，虽无翡翠般无瑕，也无雪花那样纯净，但你那天真无邪的“心”，却更惹人喜爱。

飞机越飞越高，越飞越高。穿过一缕缕轻纱似的薄雾，终于来到你的面前，那一座座巍峨挺拔的山峦早已不见了踪影，取而代之的是蓝天白云。

“山外有山，人外有人”我猜这是你要告诉我的道理吧！

越往高处飞，地上的东西就越来越模糊，最后地上的东西再也看不到了，让人有一种“一览众山小”的感觉。

你那洁白的脸庞仿佛露出了微笑，像花儿一样绽放，似一群美丽的小姑娘穿着洁白的纱裙在翩翩起舞。

置身在云层中，有一种说不出的愉悦。我好像摸到了你的手，柔软的仿佛躺在气垫床上。

突然，面前的云朵变成了黑色。“轰，轰”一道道闪电从我面前闪过。飞机顿时摇晃了一下，我一阵激灵，揉揉屁股，重新端正坐好，又紧了紧安全带，心里美好的幻像瞬间消失了，取而代之的是惶恐和不安。

黑云越来越淡，渐渐的消失了，地上的公园、高楼大厦、平房……都尽收眼底。

飞机安全降落，我仰视着——白云，你就像一条洁白的丝带一直在我的心里飘呀飘呀。

作文《你好六年级》 第三十八篇

在小学阶段，有许许多多的老师给我传授了知识，我十分感谢他们。对我们最好的是现在的班主任—吴老师。吴老师是一名优秀的语文老师，她个子不算高，看起来十分严厉，其实她经常与我们开玩笑。

有一次放假，吴老师放学前给我们布置了一大堆任务，由于太多了，记也记不住。对于我来说是记住了一半的家庭作业，而另一半作业没有记住，也就因此没有完成。周一到来了，我背着书包高高兴兴地来到学校。听到同学一提起作业来，我立刻慌了神。直到中午时，老师才发现我的作业没有完成。我向老师承认了错误，不应该忘记重要的任务，可吴老师并没有生气，只是亲切地说：“不要紧，补起来吧，以后要注意方法，你可以把作业记在本子上，这样就不会忘记了，要注意！”从那次以后，我几乎不再忘记作业了。

吴老师上课经常教我们有感情地读书，平常叫我们做人的道理，和同学一直沟通。她很了解我们，一直体谅着我们。上课她一直一本正经地融入到课堂，课外她一直努力的备课，吴老师给我们改作文也是一丝不苟，十分的仔细。她一个字一个字的看，细心地瞧，她可以将不连贯不通的句子，改成一句精练的简洁的语句，还表扬那些经常有创新的人，记得某人写唐家三少都被表扬，真让我敬仰！记得有天，吴老师在给我们讲课，讲着讲着，突然咳嗽了几下，我就开始觉得吴老师感冒了，接着，老师又咳嗽了几下，啊，吴老师真的感冒了。我们的眼睛齐刷刷的盯着吴老师，可吴老师却像没事似的，又开始给我们讲课。时间过得可真慢，好容易下课了，我跑过去问：“吴老师，您是不是感冒了？”吴老师说：“有点，但没什么。”后来，为了不耽误我们的功课，她背着我们悄悄地吃药。

时隔一年了，我依然记得她，依然想着她，连做梦都想着她。吴老师，什么时候我们才能再相遇，我真的好想您。不管过了多少岁月再见我依然会认得您。你是当之无愧的好老师，让我对你衷心的说一声“谢谢”。

作文《你好六年级》 第三十九篇

下午，同学们纷纷来到学校，两个月未见面的同学们又欢聚在这个大家庭五（3）班，不！现在已经升级为六（3）班了！大家快乐地聊起来，教室里充满了欢声笑语，十位新同学也很快融入了我们，成为这个大家庭的一员。

不久，林老师带着我们去做活动，这学期的活动是什么呢？每年开学，林老师和家长们都要费尽心思给我们办一个欢迎仪式，以鼓励我们新学期好好学习，天天向上。有的是微信墙，有的是一张蕴含着努力和梦想的“火车票”有的是……每一次都独一无二，每一次都有趣生动，这一次是一张巨大的电影票，上面写着：“我上六年级啦”。

我们来到校门口的”育才状元桥“上排好了队，第二排的中间的同学拿着巨型电影票，郑老师为我们拍照，林老师幽默的地来了一句：“郑老师帅不帅啊？”大家张嘴大笑，开心的齐喊一声：“帅”，一张六（3）班的集体照就完美地拍好了；第二张照片，同学们分成几小队，一队一队地留念，我们拍照的地点在一棵大树下，林老师和我们一起拍，我就站在林老师旁边；同学们都快乐地拍照，想留下这快乐地时光。

一张张照片诞生了，这些照片不仅仅是照片，更是我们童年的回忆，是我们六（3）班大家庭一到六年级成长的脚印，也是林老师、家长们为我们操心的见证，这一张张照片充满了同学、老师之间的关爱，让我们的心永远连在一起。

快乐的活动结束了，我们将迎接新的挑战，新同学，你好！林老师，你好！六年级，你好！

作文《你好六年级》 第四十篇

你好，故乡！你是我们心目中温情的港湾，你就如在黑暗中沉默寡言的路灯一样无声的为我点亮回家的路。我是一只活泼可爱的小燕子，我也十分热爱我的家乡，那是一座山清水秀的小城，它的名字叫做石马山。

阳春三月，万物复苏，春暖花开，经过了一整个寒冬，我终于回到了朝思暮想的故乡。我飞到小河边，看见了柳树换上了嫩绿色的新衣，柳枝在微风中轻轻地摇摆，好像少女的长发一样。小草从地下探出了头，邀请一簇蔟迎春花翩翩起舞。而我呢，兴奋地唱着一曲春之歌，为它们伴奏。

骄阳似火的夏天，我来到了城外连绵起伏的大山脚下避暑。山涧的池塘里盛开着淡红的、粉红的荷花，在碧绿的荷叶衬托下，宛如仙女一般美丽动人。

天高云淡的秋天，空气中藏着沁人心脾的芬芳。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果，橘子，各式各样的气味弥漫开来。小朋友的脚常常被那种香味勾住，连我也忍不住口水直流。深秋时节，梧桐树的片片落叶，多像一只只飞舞的“黄蝴蝶”，随着风跳着轻快的圆舞曲。火红的枫叶比二月春光里的鲜花还要艳丽。“花孩子”都凋零了，只有那五颜六色的菊花仙子还在怒放，此时，我仿佛听见了小朋友们吟诵着诗词：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”

天寒地冻的冬天要来临了，我依依不舍地离开了我的家乡。

即便是在温暖如春的南方，我依旧日思夜想着我的家乡，期待着明年春天与家乡的再次拥抱。

作文《你好六年级》 第四十一篇

其实、我最想看到的是你眉间滑落的泪水。

那是爱我的证明。多么想念你了，真的。十几年前，你来了，抱着希望、几年后，带着欣慰来了，可我没有长大。不知道珍惜。

直到现在我一直在幻想。幻想一个母亲、在我生病的时候，在身旁守护着我，不会离开。到了晚上，我难受了，趁我睡着了，你就在旁边留下眼泪。.那只是幻想罢了、

母亲。我想叫你为我哭一次。可是，你早已不爱我了，遇见你来过家里1、2次。可是你总是低着头，没有笑脸，连句问候的话语都简单到尘埃了，那些粒子随风破灭。心、也凉透了骨子里、微凉。

希望你过的很好。很快乐。比我幸福。比我快乐。我永远都是你的女儿。不可改变的。

作文《你好六年级》 第四十二篇

你喜欢宇宙吗？我就特别喜欢，我的理想是当一名宇航员，能遨游太空。

有一天，我正想上床睡觉。突然，一个小人出现在我面前。他身高只有5厘米，全身都是绿色的，他对我说：“我的飞船要修理，你房间借我用一用，好吗？修好以后，我可以用飞船带你从宇宙中看地球。”他叮叮咚咚地捣腾了一会，就请我上飞船，我这个小小宇航迷当然要去了。

走进飞船里，我发现飞船里的地呀，墙呀，都是用金刚石做的。飞船的顶端是一大块高级防弹玻璃可以让我清楚地看到外面，飞船的中间有一堆花花绿绿的按钮，还有一个方向盘。这时那个小人说话了，“忘记做自我介绍了，我叫水芽，来自水星。”我被水芽安排到了一张沙发床上。“坐稳了，我要开飞船了。”水芽跟我滔滔不绝得讲起地球的知识：“地球是在宇宙大爆炸时形成的，刚开始它只是个天体，到后来慢慢膨胀，变成了今天这个样子。地球的外面有一层大气层，这是地球的防身服，是用来保护地球的”“你知道的好多呀！”“那是，”“现在我们已经飞出地球了，你可以大饱眼福了。”

在宇宙中看地球，才发现地球真的好大好大，而且还像颗水球，大部分都是湖蓝色，只有几大块是绿色的，地球外还有许多白色的雾包围着它，这就是大气层吧！我赶紧用手机拍下了地球的模样。

“我们该返回了”，我只好恋恋不舍地返回了。梦醒了，我下定决心一定要好好学习，天天向上，长大成为一名优秀的宇航员，为国增光。

作文《你好六年级》 第四十三篇

大海，你好！我的朋友，我是生活在离你很远的地方。

我一直想去看你，所以我常常在想，你怎样的？你的肚子装了多少奇形怪状的生物？你的身体很冰凉。你的衣服很蓝。如果走在沙滩上都能听见海鸥的鸣叫声。

我一直对你的事很好奇，你很神秘，也很可怕，我不知道。你是喜怒无常的，有时你很温柔，你会和你身体里的生物嬉皮打闹，但有时候你是暴怒无常的，你把离你很近的沿海城市都淹没了，害的他们家破人亡，流离失所。

我想去探索你的神秘，想去了解你，我想做你是朋友，我想守护你的笑容，你的淘气，你的温柔……我不会让坏人破坏你原本的纯洁，但我不知道你愿不愿意让我成为你的朋友。

我从小就想去看你，但我去不了，我只能听到朋友们在谈论你，说你怎么好看……然后我就去看了，许多关于的书籍，书里说了你怎样神秘，也说了你怎么样好。如果有机会我一定会起看看你的。

大海，我的朋友，我最诚挚的感情热爱着你，我的坚强，我的自信，我的豁达，皆是来自于你的劝导，我们的友谊，是那错杂的迷宫吧！藏着种种惊喜，我们的友谊，是飘飘摇摇的船吧！永停不息的生长！

大海啊！我的朋友，我在明月问你，你可曾这般喜欢我呢？

作文《你好六年级》 第四十四篇

近日换了座位，我调到了窗边。窗边的青山绿树，蓝天白云，还有山脚的小村庄……风光无限好。

小山上的洁白已谢去8大半，露出素雅的浅绿；校外那一树树粉花，也已悄然退场，徒留下片片深色紫叶。“林花谢了春红，太匆匆！”往日的烂漫如过眼云烟，眨眼间即飞灰烟灭，只叹繁华易逝。

山脚的小村庄中飘着袅袅炊烟，一片烟火的气息。小村庄中零星地点缀着粉和白，村民在肥沃的土地上辛勤劳作。村中鸡鸣犬吠、莺啼绕树，却不觉喧闹，只觉闲适。田园之乐，莫过如此！

暮春时节，也如旧时那时般处处飞红，却不复往日小桥流水。犹记童时炎风起，后即呼朋引伴，清浅河中戏。那条小河虽宽却浅，河心水也不过及腿深，是我们的天堂。那数个炎炎夏日，蝉鸣四起，流水哗哗，稚童戏水其间……那段不知愁的岁月，那颗无忧的心，那时的每一缕空气都是甜的。一回忆就幸福，那段宿在外婆农院的日子，虽然短暂，却值得我一生珍藏。我于是将那些被流水冲去的欢声笑语录入白纸。

窗外一抹明媚光！它撞在我的书桌上，而后弹入我的眼帘。我忽而惊觉自己一直在留恋过去，而忽略了眼前的时光。

不用对过去恋恋不忘！

窗外那颗银杏树的绿色，昨日还是颗颗灵翠的嫩苞，今日却开成了朵朵青翠的小花。它正以最美的姿态对暖风宣誓自己的告白。

不用担心春光逝去，葱茏的盛夏正将自己梳妆打扮！

今日风光正好，谢谢你给予我阳光普照！

作文《你好六年级》 第四十五篇

新学期，新气象。光阴似箭，日月如梭，转眼间，就到了六年级下半学期。这是我在小学里度过的最后时光，我要好好珍惜。因此我制定了学习计划。

首先是语文。我的语文考试经常得不到高分，主要是因为错别字，阅读理解这两大方面。我必须每写完一个字检查一遍，到了最后再总体读一遍，才能改正我总是写错别字的坏毛病。在课堂上我要认真听讲，把老师讲的记下来，下课后全部消化。还有我要看更多的课外书，记住好词好句，这样才能提高我的课内课外的阅读理解和作文的水平。其次是数学。数学粗心大意的毛病一直伴随了我很久了，明明都会的题，要么看错写错漏做，要么计算不细心，要么审题不仔细，使我本来都会做的题，总是有一题两题的错误。所以除了要检查题目外，心态最重要，做题前一定要安静下来，看好每一个字，做好每一道题。还有就是英语。英语主要是多听，多读，多写。多听就是多听老师发的英语课件；多读就是多读英语书里的各项内容，把四会单词和四会句子熟练的背出；多写就是认真写好课堂作业本和老师布置的抄写任务。学习就像打仗，“养兵千日，用兵一时。”你训练的“兵”越多，越精良，那场仗才会打赢。

以上就是我新学期的计划，我要努力加油，无愧奋斗，无悔少年！

作文《你好六年级》 第四十六篇

你把生命的春天献给了芬芳的桃李，却把自己留在了干净的冬天，洁白的雪，纯净的冰……节日快乐！你，让我们在严峻中学会做人，让我们在关爱中成长，在期待中送走我们，在努力中再建一座桥！

“花”年年相似，人年年不同。你已经很努力了！谢谢你训练我！

你是燃烧的红烛，用生命慢慢照亮我的天空。我想告诉你：“我爱你！”你是我们撬起地球的支点！

你很普通，也很特别。只愿平凡与特别陪伴你！平凡特别=幸福，幸福！嗨，一言难尽。

你的谆谆教诲，是一股清泉般的爱，永远流淌在我心中的河床。我不能忘记老师的鼓励，让学生也能在阳光下从事辉煌的事业！祝你身体健康，祖国多好苗！

静静地工作，不是为了别的，而是为了撑起明天的太阳。你用什么词来赞美自己的人品和胸怀？老师您好！面对讲台，背对黑板，在时间的长河中，老师用你45分钟的努力、汗水和智慧编织出无数耀眼的光环。

美好的回忆留在青春校园。亲爱的老师是最美丽的主角之一。每次我成功了，开心了，最想和我分享的人就是我亲爱的老师！祝天下老师开心！

今天一直是我每年最重要的节日！也许，不仅仅是因为我的父亲死在了人类这个最光荣的位置上；更重要的是——我爱你！教师节一年比一年近，不知道送你什么，老师.

没有你我不会在这里。谢谢老师！

作文《你好六年级》 第四十七篇

随着一阵炎热的夏风，我所期盼的夏天终于来临了，她像一个轻盈的少女，带来明媚的阳光，湛蓝的天空和凉爽的夏雨，而我在这一季节里，来到了广东的荷花世界。

一进去荷花世界，一阵清风迎面向我吹来，其中还夹杂着荷花的清香，知了躲在树上唱歌，而荷花就在池塘里静静地听着，还时不时地和清风一起跟着节奏左右摇曳。

人们都说荷花是“出淤泥而不染”，事实正是如此，花蕊是淡黄色的，而花瓣是越靠近花心颜色越深，荷花的这些颜色更加地穿刺出它的高贵和美丽。

荷花世界中有一个小型的动物园，其中有许多可爱的动物：长颈鹿凭借着自己那长长的脖子，去吃树顶上嫩绿的树叶；孔雀凭借自己美丽的羽毛，一开屏，吸引着众多游客驻足观看；猴子们借自己高超的爬树能力，一会儿就从树底下爬到树顶，安详地吹着凉爽的夏风。但在众多动物玩乐时，却有一种动物格格不入，那就是老虎，也许是因为天气过于闷热吧，它们竟然在树荫下睡大觉。

我也耐不住这炎炎的阳光了，拉着爸妈径直走向一家小商店，买了个冰激凌。我一边吃着冰激凌，一边在树荫下吹着凉风，感觉透心的凉啊。

夏天虽热但却带给我无尽的欢乐，夏天是我们孩子们的乐园，总能在这一季节里想出许多好玩的点子。她把清风带来，滋润着我们的心田；她把雨水带来，湿润着干旱的大地。

作文《你好六年级》 第四十八篇

无论未来多么看似遥远，无论未来多么充满荆棘，明天，就在前方，终会到来。即使含着泪花，即使有所牵挂，也要坚强地说声明天，你好。

周六中午，还没到约定的十一点半，聚餐的地方早已聚满了人。大家嘻嘻哈哈地打量着四周，和身边几日未见的好友诉说着趣事，丝毫没有半点要分离的意思。不多久，一个个下学期不再陪伴我们的老师们纷纷到场，气氛也一下热闹起来。顾不得吃饭，大家嬉笑着，和老师们玩闹着，企图赶走空气中的丝丝悲伤。

临近尾声，端起酒杯，平日里滴酒不沾的一些同学，也倒上一杯啤酒，满怀真挚，与老师们碰杯，伴着泪花，笔直地一口喝下。一杯杯啤酒从口中咽下，却冲不走内心的忧愁、不舍与不尽的感激。

走出酒店的大厅，明晃晃的阳光直入眼帘，轻轻眯起眼睛，仿佛透过阳光看到了那些一起奋斗的日子，有眼泪有欢笑，苦涩中伴着丝丝清新，可是，再也回不去了。看着老师们一个个推着车子微笑着转身离去，那仿佛就是不得不接受的分离，注定终会分道扬镳。

人生像是条不知道终点在何方的道路，在路上，遇到了全力帮助我们的他们，熟悉着陌生，陌生着熟悉，终会遇到分岔路口，终会分道扬镳我们伤心，我们不舍，但不得不学会坚强，因为，明天，就在那里等待着我们，即使含着泪花，也请坚强地说声明天，你好。

不求任何人满意只要对得起自己，生命的广阔不历经磨难怎能感到，少年们，永远怀着赤子之心，不懈地追梦吧！

作文《你好六年级》 第四十九篇

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天”，每当听到这熟悉的乐曲在耳边响起时，我的脑海里仿佛又浮现出了夏天的一幅幅美丽的景色。这不，春天随着落花走，夏天这个调皮的帅小伙在暖风的伴奏下，跳着舞走来了！

大家一定都觉得夏季热浪滚滚，闷热难当，而我这个个性十足的阳光女孩却特别喜欢炎热的夏天，那是因为，在夏天，我这个小馋猫能吃到香甜可口、各种各样的冰激凌。我酷爱游泳，只要夏天一到，我就会到游泳馆里，象小鱼一样在水中自由地游泳。虽然我学习很好，但是如果有时间，我依旧会穿上华丽的衣服打扮一下。还有一个最重要的原因：我亲爱的妈妈的生日就在夏天，有了这样一个原因，我就更加喜爱烈日当头的夏天了！

夏天是一个为世界增添美丽、增添笑容的季节。初夏，石榴花渐渐开放，美丽极了，遥望就像一片熊熊燃烧的大火，也像黄昏时升起的那红艳艳的晚霞。夏天，电闪雷鸣过后，经常会下起一场倾盆大雨，下过大雨后，晶莹剔透的小雨珠都会在碧绿的叶子中翻滚，好似在它们的摇篮中美美地睡觉呢！在夏天，池塘边的动物几乎每天都开一场动物音乐会，借此机会来展示一下自己的才华！通常，第一个节目是朗诵会，成群结队的青蛙们都会穿着乌黑的礼服和雪白的婚纱，手拉手走到一片片绿油油的荷叶上读一篇篇动人的诗歌：第二个节目是扭尾巴舞，几只身穿黑衣服的蝌蚪在清澈的水面上一会把尾巴翘上天，一会又把尾巴落下来，一会又让尾巴东摇西摆，非常逗人。看这个节目时，动物们总会开怀大笑，前仰后合。

六月的天，小孩的脸，说变就变。刚才还是万里晴空，现在又变成了乌云滚滚。

我爱夏天，我希望自己的人生也像夏天一样，永远火热！

作文《你好六年级》 第五十篇

今天是2019年的最后一天，明天就是元旦了，回望过去，我们不免有些遗憾，我一定要在2020年做得更好！

回想2019年，我受到了很多人的帮助，老师、同学、父母，无一例外。我首先说说我的老师，记得是几个月前，我上午感觉头很痛，身体发热，四肢无力，老师把我带到他的办公室，拿出温度计，给我量了量，发烧了，烧的还蛮高的。因为老师给我的家长打电话没人接，所以老师安排我在他的休息室内休息了短暂的一小时，老师不时问我好没好点，还给我倒水！老师真好！

同学给我的帮助也很多，我的好朋友叫李文轩，他很高，炯炯有神的眼睛下有一张能说会道的嘴巴。有一天，我起床迟了，没吃早饭，中午准备在门口小饭店吃的。但小饭店关门了，正当我焦急万分的时候，他走了过来，带我去他家吃饭。回想那天，那顿应该是我吃的最好，最可口，最难忘的饭了。还有我的同桌王惠金也是一位乐于助人的好同学，他英语特别好，经常得第一，记得我有一次跑步摔伤了，就是他把我背到了校医室，还问医生我怎么样，有什么事，我非常感动！

回首2019，展望2020，旧的一年已经过去，时间一去不复返，让我们记住它吧！新的一年即将到来，2020，我不断努力奋进中！

作文《你好六年级》 第五十一篇

说实话，从上学到现在，我从来就没有发自内心地说过“老师，你好”一类的话。

我一直不怎么喜欢老师。我觉得，老师太冷酷、太凶狠、太不近人情了。

上学路上碰见老师，老远我就弯腰鞠躬，一连串的“老师好”送出去，老师却视我为无睹，闻我为未闻，连个头儿也不点一下，好像我刚才的一系列动作和话语不是指向他一样。我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！

上课的时候，趁老师在黑板上龙飞凤舞的当口，我和同桌咬起了耳朵，说起了昨天的一件趣事，没成想被猛回头的老师抓了个现行，我的开心的诡笑变成了苦笑成了苦脸。“你给我滚出去！”一声炸雷，把我和同桌推到了走廊上，又被巡视到此的班主任叫到一个没人的地方哼哼教导了小半天，倒霉！我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！

周末了，本想去泰达看天津队的主场比赛，没成想，作业大山压了下来。“把要求背诵的课文抄五遍”“综合练习册15页到30页的所有习题”“这次测验的错题每道题做十遍”;

我知道，大下周就要期中考试了，老师们才祭起了这杆“传统”的大旗，但无论如何也不能这样惩罚我们呀，这样的重复性作业对我们的考试真有帮助么？我们就是不吃不喝不躺不睡也很难完成啊。老师，你太不近人请了。老师，你不好！

有时想起来，老师也挺不容易的，他们的压力也挺大的，家长的期望，校长的重压，上级的指标，重重砝码让老师有些麻木了。不会笑的僵化的脸，莫名其妙的大发雷霆，临阵磨枪式的作业，这背后有多少无奈和辛酸哪。我曾设想，如果老师读了我这篇文章，他们一定会悔之又悔，一定会对微笑着向自己问好的学生还礼，一定会宽容课上偶尔开小差的嘎小子，一定会在留作业的时候掂一掂分量。

于是，我在期望中真诚地对他们说：“老师，你们好！”

作文《你好六年级》 第五十二篇

夏日星辰，终究要落入大海，草原烈火，终究要化为灰烬，我们终究要分别了。

——题记

匆匆这些年，我们经历了太多太多，在即将毕业的时间里，我们有太多的情感无法表达。老师逐渐增多的作业，眼睛上逐渐增浓的黑眼圈，忙碌的课外班，时间如流水帐一样流去，再也不见踪影，这一切的一切，都成了我记忆中美好的一部分。

记起这六年的种种，我们无不感叹自己的无知，幼稚，那些朦朦胧胧的心事早已不见了，只是如一只鸟飞快地掠过湖面罢了。绰号的出现总是有趣的`。不知是谁给我取了这么一个圆圆的，可爱的，吃起来甜甜的绰号：汤圆。开始，我有些羞怯，脸会红起来，半天也不会消失。后来，懂得了一点，便会怒目直视，再不管用，就会一巴掌狠狠地拍上去。遭到这种良好待遇的总是那些男生。我这个绰号刚刚流传起来的时候还算好。我不理睬的表现使对方失去了兴趣。可总有一些人。他们会越叫越起劲，总会让我怒火中烧，站起来手脚并用地乱打一通，而她们总是嬉笑着跑开，一边跑一边叫，恨不得让全世界都知道我的绰号。而我总是怒火中烧，恨不得把他们揍得五体投地。

这个绰号慢慢地传到女生堆里，她总是爱叫我的绰号，还为我的绰号编了一首歌：“小呀们小汤圆。”而我那时候懂得反击了，也给她取了一个绰号：咸鱼。我也给她编了一首歌：“臭呀们臭咸鱼。”我们就在那些互相伤害中慢慢长大，在欢笑中走过。

在一次次的打闹中，我接受了这个绰号。在即将毕业的时间里，我们说好了，要永远把对方记在心中。好了，拉钩吧！

时间不等人，但我们可以等时间，也许在那一声声你好，再见的过程中，我们已经拥有了最美好的记忆。

再见了，同学，老师……

作文《你好六年级》 第五十三篇

冬天寒风凛冽，大雪纷飞，小朋友们都穿上棉袄，戴上帽子，围上围巾，全身只露出两只眼睛，仿佛是一个蒙古包似的。虽然冬天寒冷无比，冷得让人瑟瑟发抖，但它给人们带来的快乐也是无穷无尽的，我真想对冬天说一声：“冬天，你好!”

冬天，你好。你瞧，那高大挺拔的松树显得更加翠绿，不管北风吹得多么猛烈，不管雨下得多么大，它都像一个巨人纹丝不动的站在那里;那细细长长的竹子，绿绿葱葱的，可别小看它又细又长，不管刮风下雨，它依然挺立在狂风暴雨中;那美丽骄艳的梅花，唯独只有它敢开在寒冷的冬天里，还散发着一阵阵淡雅清新的香味，让人们感到花香诱人。

冬天，你好。冬天里的天气发生了巨大的变化，那北风呼呼地刮着，发出“喔——喔——”的声音，你像一头凶猛的狮子正飞驰而来;那雪白雪白的雪花像降落伞似的从天上飘落下来，给大地妈妈披上了一件厚厚的棉大衣，让大地母亲不再冷了;那透明的霜像画画纸一样，在窗户上能画出各种美丽的图案，真是神奇极了。

冬天，你好。是你为我们增添了更多的快乐。在冬天里，我们可以堆雪人、打雪仗、溜冰、冬泳......夏天的时候，如果绕操场跑好几圈，我们就会汗流浃背了，而冬天跑步既不会觉得那么热，又能锻炼身体，增强体力呢!

冬天，是你为我们默默奉献，让我们有更多的快乐，让我们的生活变得更加的丰富多彩，我真想大声地说一声：“冬天，你好!”

作文《你好六年级》 第五十四篇

小时候，我曾养过一只猫。它是一只乳白色的小母猫，绿色的大眼睛总是不停转动着，它曾是我最要好的朋友。

我清楚地记得，那是一个下雨的傍晚，天气十分寒冷。我打着伞，在回家的路上走着。忽然，我耳边传来了一阵“喵喵”的叫声，我向四周张望，发现在路边的长椅下面，有一团白色毛茸茸的东西，我凑近一看，是一只小猫！它那对大眼睛不停地眨着，蜷缩着身体，冷得直打哆嗦。我心生怜悯，便将它抱回了家，在家人的同意下，收养了它。

从此之后，我与它成为了好朋友。我帮它洗澡，为它梳毛，它也十分乖巧，时不时发出“喵喵”的声音。有时，我与它一起玩游戏，它也不会不耐烦，总是用它那对可爱的大眼睛望着我。它还会陪我练钢琴，我一打开琴盖，正要开始弹，它便敏捷地跳上钢琴，趴在上面。我乐坏了，认真地演奏起来，它半眯着眼，仿佛快要睡着了一般，很是陶醉，十分惬意。会不会是被我优美的琴声打动了呢？

有一次，我正在阅读，被某一些情节感动了，流下来几滴眼泪。正当我难过之时，耳边却响起了熟悉的“喵喵”声，我一抬头，发现小猫正趴在桌上望着我，好像在问：“你看起来好伤心，为什么要伤心呀？”我向它诉说起了故事中感人的情节，它仿佛听懂了似的，眼中透出了一丝丝伤感，猫是通人性的。

然而，一年后，我放学回家，发现小猫不见了。我问妈妈，她说小猫吃了不好的东西，食物中毒导致了死亡……我很难过，哭啊，哭啊，不知哭了多久。小猫，没有你的日子里，不管做什么事情都不能使我开心起来，满脑子都是你。看到路边的长椅，我便想起了与你的第一次见面；看到你的小窝，仿佛能看到你正安静地睡在里面……

可爱的小猫，我与你共度的时光，不知你还记得吗，可爱的小猫，你在天堂的日子好吗？

作文《你好六年级》 第五十五篇

秋天是个幸福的季节，漫步田野，翻过小山，映着一团团的火烧云，秋天你好！

秋天在田野里。微风清凉，一瞥间，见玉米叶有些发黄，我用手轻轻拾起，生怕弄坏了它。吱——一阵小虫子的鸣叫打破了寂静，我轻眯双眼，见那小虫趴在叶子上，晃动着触角，十分可爱。阵阵麦香飘来，甜甜的，仿佛带着馒头的喷香。金黄色令人垂涎欲滴，大颗大颗的麦芒低头垂了下来，仿佛果实够人吃一辈子。这就是歌声荡漾，麦意飘香的秋天。

秋天在小山中。火红的枫叶，金黄的杨叶，墨绿的松叶……构成了一幅最美的油画。“叮咚”的小溪向前奔腾着，小松鼠快走在林间，前去喝水。沙沙的叶子被风吹过，阳光从罅隙中透过去，日子的碎影漏了下来，弄的树叶像被施了魔法一般，一闪一闪的。这就是浓烈绚烂，油画一般的秋天。

秋天在那一团团的火烧云中。已是黄昏，透过窗射进一方斜斜的阳光。我走到窗边，抬起眼，望向那天空。红色打底，像是着了火天。天仿佛是一个调色盘。这来一笔紫檀色，那来一笔柠檬黄，一会儿又来一笔葡萄灰。窗边的书像镀金了一样，原本的透明书皮也变成了黄色。天上的云，像川剧中的角儿在吹火，颜色鲜明，却又不失风采。那一片云像金子挂在天上……这就是色彩丰富，曼妙多姿的秋天。

秋天是一颗颗丰硕的果实，是一张张多姿的油画，是一首雄壮的交响乐。在我看来，秋不是冷清、凋敝、绝望的代名词，它是暖，是希望，也是“江潭落月复西斜。”

秋天，你好！

作文《你好六年级》 第五十六篇

人生就像一艘在海里航行的船，不时的，海面上会起大波浪，哪个港口附近又会奇观礁石？人生就是这样，永远不会一帆风顺；永远充满惊奇。

嘿，你好！那艘和我身躯同样庞大的巨轮你在招手？是想要和我比试比试谁的速度快吗？嘿，对手，前面卷起了飓风，小心点，绕道吧，嘿对手，你落下咯，快点赶上来啊，嘿…对手…

当站在起跑线上的那一刻。仰脸迎着阳光看着另一边的同样穿着运动服，蓄势待发的你，嘴角略微上扬，眼角的希望和执著被阳光灼伤，心里那个声音默默的想起嘿，对手。咱一起加油，可是在真正的比赛中我是不会松懈的，然而，那一次，我败给了你。眼泪烫伤了依然上翘的嘴角，嘿，对手，咱们下次再见，现在的我会更努力、更用功。下次胜利的一定是我。

当坐在明亮、偌大的教室里，密密麻麻的试卷堆满了整张课桌，教室里鸦雀无声连走廊里老师走动的声音都清晰无比。我揉揉酸胀无比的眼睛，偷瞄了一眼仍在埋头苦干的同桌，嘿，你好，我亲爱的对手，现在的你是否也感到疲惫，你倒是停下休息休息等等我呀。什么，这题有点困难？嗯，思路是这样子的，试卷发下来时，看见你看见我分数比你高而默默流泪时，我拍拍你的肩膀，嘿，对手，可不能轻易放弃啊，咱说好以后一起努力的，说好的斗志呢？嘿，哥们，你倒是振作一点啊！千万别倒下啊。

在和对手的对决中，有胜利的喜悦；有共同努力的汗水；有失败的难过。这一切的一切都是你赋予的，嘿，你好，我的对手，咱们是敌人也是朋友。我们一起在书本上玩过涂鸦；一起在老师上课时在私底下咒骂老师；咱们也在竞争。考试前一个比试的眼神，考试结束后一个会心的微笑。对手。我不知道你将成为我的对手多久，也许有一天你会抛弃我高飞；也许有一天你会被我远远丢下，但是，在这一切尚未来临之前，嘿，我亲爱的对手，咱努力吧，为了咱更灿烂的明天，不抛弃、不放弃。

嘿，小巨轮，加满油了吗？咱们一起冲刺努力吧，为我们的人生画上最美丽的一道航线！

作文《你好六年级》 第五十七篇

“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你……”每每当我听到这首歌，我就会想到你——何君瑶。

你跟我一样，是独生女；你跟我一样，是射手座；你跟我一样，是女孩；你跟我一样，是普通的学生……你样样都跟我一样，我们虽然不是一个班的，但我们是朝夕相处的伙伴；我们虽然不是学校的同桌，但我们是课外班的同桌。

在英语班，我们互相帮助；在奥数班，我们一起钻研。还记得吗？当你被老师批评，或者作业没写完时，我都会安慰你说：“没关系，作业没写完再补上，被老师训了，还有我呢！”听了这句话，你好似多云转晴，笑着说：“走吧，咱们去玩！”

你长得很清秀，留着斜刘海儿，有时你梳头时，就用头上的卡子，往下一拉，刘海儿不用烦恼，直溜溜的耷在了脑袋上。当英语课下课时，我们都会互相，伸个舌头，做个鬼脸，意思就是下课了，我们可以尽情的玩耍了！你的学习跟我差不多，咱们俩互助友爱，互相学习，我相信，咱们的学习一定可以更上一层楼！

在咱们俩中发生的事情可以说像山涧淙淙的小溪，清凉凉的流淌着，至今我还记忆深刻……比如说那次吧！上完英语课下课了，我推着车子往前走。突然天空不作美，乌云闪电翩翩而来，好像要展示他们的功劳。“哗哗哗”，下雨了，我可不怕，因为我带雨伞了。可我看着你可怜兮兮的样子，真是不忍心，想到这，我走上前去，拉着你的手一直往前走。你好像还没反应过来似的，傻傻的看着我。我问你：“你冷吗？”你用微微颤抖的声音说：“谢谢，不冷！”我看着你，真是看在眼里，疼在心里。一路上，我给你讲了许多笑话，这令你捧腹大笑，看着你的笑，我心里踏实了很多。后来，我把你送到了家，然后就自己走了。

你看，这件事就可以表现出咱们俩之间的友谊和同桌的关心，我们朝夕相处，我们形影不离，祝愿我们的友谊更上一层楼！