表达反问语气的句子 精选90句

1. 反问句就是反向提问的句子。比如说我们先引用一个陈述句小亮是好人，然后我们把它变成反问句就是先进行否定再向句子里加入反问句的标志词。

2. 您今天精神挺好的呢。

3. 反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。

4. 那平静的“湖面”就是被它踩碎的。

5. 我们此刻不好好学习，长大了怎能参加祖国建设呢?

6. 说出的话难道能够不算数?

7. 有没有搞错，这就是广东人常挂在嘴边的反问句。说话人说这句话的时候常常是很不耐烦的在怪罪对方办错事了或是说错话了，上司骂下属也会用这句话。

8. 陈述句，今天的雪下的不大。

9. 改为反问句：难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？

10. 这幅画是我们班蔡颖画的。

11. 字典不正是我无声的朋友和老师吗?

12. 这样有问题吗？没有问题。

13. 前面那个骑车的人，不正是我的爷爷吗？

14. 小鸟难道不会飞吗？

15. 你对我们的深情厚谊我们怎么会忘记呢？不会忘记。

16. 我们是学生，应该遵守学校的纪律。

17. 如果你哪儿出错了，广东人开口就会说的话就是你有没有搞错啦，啥啥的，反正就是严厉的训一顿了。

18. 例如：难道学英语就不需要背单词吗？

19. 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

20. 你喜欢红色。

21. 反问句是运用反问的语气，表达肯定的意思。例如，难道说这道题我做不出末吗？之个反问句米用的就是反问的语气语式。本意就是，这道题我能做出采。

22. (1)用肯定句表否定的内容

23. 反问句反问句的作用：是加强语气，使已经确定的思想表达得更加清晰、有力。反问句不仅比一般的陈述更有力，而且更富有感情。

24. 大家都是朋友，这样做真不应该。

25. 我们要吃早餐。双重否定表示肯定的意思。

26. 这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

27. 反问句就是用问的方式表达肯定的意思，目的是为了加强语气，使得陈述的观点更加肯定，反问句属于修辞方法的一种。反问句不同于设问句，设问是自问自答，反问是不用回答，尽管用的是疑问的方式，实际上却是表达非常肯定的意思，根本就不必再回答。

28. 反问句是对陈述句的修饰，强调语气。如：那怎么是一样的呢？这个反问句被一个陈述句所取代：那是不同的。相比之下，前一句话的语气要强烈得多。加强语气，更明显的表达出自己所要表达的东西。那些经常使用反问句的人在语言上更具攻击性，有很强的自我保护意识。这可能是自卑的表现，尤其是在与异性的交流中。这在择偶过程中也会产生负面影响。因此，建议在日常生活中不要经常使用反问句。

29. 我们不能被困难吓倒。

30. 今天是晴天。

31. 陈述句改成反问句的例子10个有如下：我知道这个答案是正确的。我难道不知道这个答案是正确的吗？这个企业的老总因为经济问题落马了。这个企业的老总难道不是因为经济问题落马的吗？飞机今天早上坠毁了。飞机难道不是今天早上坠毁的吗？不能真的束手无策，等待死神的到来。难道就真的束手无策，等待死神的到来？西沙群岛是个可爱的地方。难道西沙群岛不是个可爱的地方吗？你应该看见鸟飞。你难道没有看见鸟飞吗？蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。蚂蚁团结自律的精神怎能不值得敬佩呢？秋天的雨是一把钥匙。难道秋天的雨不是一把钥匙吗？我不能抛下伤员独自离开。我怎么能抛下伤员独自离开呢？我们遇到困难，不能退缩。我们遇到困难，能退缩吗？

32. 这个世界上应该有您最想要的`东西。

33. 巍巍高山不是英雄坚强不屈的精神的象征吗?

34. 所以反问句里一般都有“难道……吗？”或者“怎么……呢？”这组词。

35. 这就是一个反问句，判断方法也很简单，有标志词。

36. 你难道不知道这件事有多么严重吗？

37. 反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。

38. 反问句的特征是加强语气，使已经确定的思想表达得更加清晰、有力，是对陈述句的修饰，在语言上更具攻击性，有很强的自我保护意识，反问句是修辞手法中的一种。反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。

39. 难道这活泼的小孩不是我的好朋友吗?

40. 你难道都不知道这是干什么的吗？

41. 反问句是一句话的前半段表示肯定，后半句表示疑问。如你的判断是错误的，你不知道吗？整个句子虽然是疑问句但表示肯定的意思，并且有强调作用，是为了加强前半句的肯定语气。无论在英语中还是在汉语中都有反问句，表示肯定的语气更强烈。

42. 今天上学。

43. 心理学上讲反问句天生具有针对性，所以在日常交流中，一定要慎用。

44. 这难道不可笑吗？意思是:这很可笑。

45. 小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

46. 会共情的人会找到对方最容易接受的方式。

47. 对于浪费能源的现象，我们不能容忍。

48. ②难道对于这样的错误不应当反思吗？

49. 去除反问语气词和疑问助词。

50. 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思

51. 我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢?

52. 陈述句改反问句的方法及例子如下：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？陈述句举例：这幅画是我们班蔡颖画的。不好好学习，自然不能取得好成绩。对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。功课没做完，不能去看电影。犯了错误但不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。

53. 孔繁森的先进事迹，怎能不使我们感动得流泪呢?

54. 我们怎么能不爱自己的爸爸妈妈呢？

55. 替换或删去原句中“要、得(děi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语

56. 反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。

57. “的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。

58. 大家都知道今天很热。但是我要用故意“反过来”说“不热”的方式来表达“今天很热很热”：

59. 小亮不是好人，进一步加工，小亮难道不是好人吗？

60. 对浪费能源的现象，我们怎样能容忍呢?

61. 二是用否定的形式表示肯定。如:池水涟漪，莺花乱飞，谁能说它不美呢？

62. 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

63. 反问句给人一种咄咄逼人的感觉，好像自己理所当然是对的，对方不认同是不可理喻的。好像自己占尽了道理，在道德制高点自上向下指点江山。

64. 人的身躯不能从狗洞子里爬出来。

65. 大家都知道下课时间不能在课室里追逐打闹。但是为了表达“真的不能追逐打闹”这种强烈语气。我们故意反过来说“可以追逐打闹”。

66. 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。双重否定是否定两次，即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。双重否定句语气比肯定句更为强烈。起到不容置疑的进一步的肯定。加强了肯定的效果。双重否定句一般分成由两个不连续作用构成和由否定副词加不字构成。

67. 还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?

68. 作为少先队员怎能不讲礼貌，有礼貌呢?

69. 难道你觉得自己对吗？我觉得对。

70. 如:我岂能饶你？意思是:我不能饶你。

71. 反问句亦即进行反问的句子。

72. 我怎能会忘记我俩的友谊呢?

73. 反问句，就是明知故问，一般由陈述句改变而来，句子中充满了说话人的充沛强烈的感情，或肯定或否定，且只问不答。

74. 没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

75. 这潮湿冰冷的地面不能睡。

76. 回答:反问句就是用疑问句的形式表示确定的意思，用来加强语气，增强表达效果，句末一般用问号。反问句分成两类:一是用肯定的形式表示否定。如:你可以说它是中国人走向现代的起点，但是，哪一个民族走向现代时的步履会像在上海那样匆促、慌张，杂乱无章？

77. 小学数学考试审题失误？抓住这几个关键词很重要

78. 你怎么能这般伤害爱你的人呢？

79. 反问句例句

80. 难道你以为这件事真的是我做的？

81. 难道不知道这个答案是正确的吗？

82. 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。具体如下：

83. 反问句的目的不在问，而在于加强语气。肯定的反问句加强否定的意思，否定的反问句加强肯定的意思。

84. （2）反问句可以用疑问语气表达与字面相反的意义，例如：“难道我就不想搞好工作了吗？”；“难道他说的没有道理吗？”；“难道这个问题就这样不解决了吗？”。

85. 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问

86. 我们没有近道，和你们走的是一条道。

87. 难道你不知道造谣诽谤他人会产生怎样的严重后果？

88. 反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。 反问句更能引起人们的深思与反思。

89. 那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

90. 不好好学习，自然不能取得好成绩。

表达反问语气的句子 精选71句

1. 最简单的方法，是把句子的意思反过来说，再在句首加“难道”，并在句尾加吗和问号。如，你这样做是不对的。先改成你这样做是对的。再加，难道和吗？难道你这样做是对的吗？

2. 十万支箭，三天怎么造得成？造得成

3. 为了使西安四个现代化，我们难道不应该努力学习吗？我们要努力学习。

4. 海边上不是还泛着白色的浪花吗?

5. 难道我们能浪费时间吗？

6. 今天难道不是晴天吗？

7. 肺结核病人怎样会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?

8. 没有革命先烈的流血牺牲怎样会有我们今日的幸福生活呢?

9. 难道自行车还能跑过汽车？

10. 咱们早就分好了。

11. 雷锋精神怎么会过时呢？

12. 我的心绷紧紧的，这怎样能忍受呢?

13. 那电线上停着的几个小黑点，正是伶俐可爱的小燕子。

14. 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己身边来了吗?

15. 反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。

16. 加强语气，把本来已经确定的思想表现的更加鲜明强烈，激发读者的感情，以使读者留下深刻印象。

17. 这样的精品，难道不是从山上那根很不显眼很普通的荆条上采下来的吗?

18. 反问句，难道说今天的雪下的还不够大吗？

19. （1）反问句是对提问的人发问：我等他把所有的问题都提完了，反问他一句，“你说这些问题该怎么解决呢？”。

20. 从陈达句和反问句的对比中，可以看出，陈还句表达的平谈。而反问句有较强的说服力。

21. 你难道今天没吃早饭吗？

22. 反问句就是明知故问，有引起重视，加重语气的作用。平时我们在写文章和论述问题时必须要用到反问句这种修辞手法，特别在反驳谬论和论述观点时用到的反问句较多，用了反句会让自己的观点引起共鸣，增强文章的感染力。例如：近二十年的发展史，谁能否认中国没有强大起来吗？

23. 就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的（明知故问）。

24. 反问句是一种修辞方法，是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答。也就是明知故问。这类句式常和“难道”、“怎么”等反问词联接。例如：你怎么能这样呢？(意思是你不能这样。)

25. 反问句比陈述句的表还效果强烈，语气感也重，用陈述句和反问句对比来看，表达效果的不间就显而易见了。

26. “反”就是“反过来”的意思。为了表达强烈的语气，反问句使用了故意“反过来”的方法来表达。

27. 小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。

28. 引用分为直接引用和间接引用，说白了引用就是用现成的话来提高语言表达效果，例如名言警句，成语等。

29. 反问句就是表示强烈祈使语气（肯定或者否定）的疑问句，与疑问句中的设问句（自问自答）不同，反问句的答案都是在问句中，属于答在其中的疑问句，发问者在提出问题之前和之间其实已经有答案，只是用疑问的方式表达强调。

30. 功课没做完，不能去看电影。

31. 反问句结尾时正常情况下用问号，而有些特殊的句子也可以用感叹号。反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。

32. 你难道不觉得他可怜吗？意思是:你应该觉得他可怜。

33. (2)否定句：陈述句里有否定词就是否定句。

34. 如果没有泉水，这么旱的天气，泥土难道会这样湿吗？泥土不会湿。

35. 反问句：难道我们可以在课室里追逐打闹吗？(真的不可以)

36. 这里的反问，明确强调：第二人称本来知道造谣诽谤他人会产生怎样的严重后果，还知错犯错，完全是疚由自取。

37. 要奋斗就会有牺牲，这难道不是真理吗?

38. 你这样做是不对的，你难道不知道吗？

39. 反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力，而且感情色彩更为鲜明。

40. 谦卑的人会用温和的情绪，商量的口吻和对话者达成共识。

41. 是非式反问句是由是非式疑问句演变而来的，其基本结构与是非式疑问句相同。这种反问句的特点是，正话反说或反话正说。本来是肯定的意思却用否定的形式来表达，本来是否定的意思却用肯定的形式来表达，强调意味正是通过这种特殊方式来实现的。这种强调，让人不得不认同说话人给出的答案。

42. 你难道不知道这样做是违法的吗？

43. 理性的人会不带情绪客观表述事情。

44. 春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

45. 这本书真好看，叫人喜欢。

46. 将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。

47. 春天一到，冰不就化开了吗?

48. 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。

49. 你们没看见过这样的总理。

50. 你怎么可以这样做？意思是:你不可以这样做。

51. 就是把答案藏在问题里，且答案是唯一的，也是肯定的（自问自答）。

52. 反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思，否定反问句表示肯定的意思。

53. 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。

54. 我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持?

55. 我们怎么会忘记这比山还高比海还深的情谊呢？不会忘记。

56. 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开手术台呢？不能离开。

57. 他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗?

58. 反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。

59. 我的心绷紧紧的，这无法忍受。

60. 不认真画画，难道能得奖吗？

61. 他不会从柴房里搬来一窝兔子。

62. 你今天难道不上学吗？

63. 一些反问句还要有反问词，如：难道 、怎么 、这么…… 除了反问词，还要在最后加上语气词，如：呢、吗…… 在最后加上问号（？）。

64. 不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？是真理。

65. 游览了长城，我受到了教育。

66. 使用反问句的人可能控制欲比较强吧，给人下命令，而且不容置疑，对话当中夹带了强烈的个人情绪。又或者是说话者对自己毫无信心，所以要用这种方式来加强自己语音的力量。

67. 在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。

68. 这种反问句式，更具说服力、肯定性，凸现出第一人称的个人观点。接受法律的制裁！

69. 你不是已经吃过晚饭了吗？

70. 你难道不喜欢红色吗？

71. 植物学研究的对象在自然界，我怎么能离开这个对象呢？不能离开。