关于聪明不必精明的作文 第一篇

我在各种科学杂志上总能看到科技的日新月异：新款汽车只需要空气就能发动，机器人已经可以与人交谈，新款的台灯是太阳能的.....这样的事每一天都会发生在我们身边，而我也能感受到科技对人类的好处，不但方便了生活，也缩小了这个世界。而科技与科学的发展需要人的智慧，可我却不知道这一点。也许，这是一次老天爷给我的机会，为我好好地上了一堂特殊的课。

又是一个午后时光，太阳温和的阳光照向了我们。我与同学们一同举行了雏鹰假日小队活动。这次活动充满了科技与智慧，我们欢声笑语，进入活动地点——一座充满了科技感的建筑。

走进去，壮观的景象一览无余，这栋建筑高大无比，整个展厅被分成了好几大块。首先，我们走进了乐高展厅。刚刚走进去，我们就都发出了一声赞叹。这里的作品实在是太完美了，如同仙人之作。先看到的乐高作品是“梦之小屋”，是一栋三层楼，最上面是一个小小的阁楼，二层是卧室，里面有电视，有电脑，也有浴室，是一栋令人向往的房子。再看那边，是一幅关于骏马的水墨画，远远看去，就像是真的一样。骏马看起来四肢有力，一定能在草地上轻松奔跑，看起来像是真正的千里马。我脑海里浮现出了骏马飞驰草原的壮观场景，同时我也看到了它们健康的肤色与它们健美的肌肉。最后，我还用乐高拼下了我的名字。拼名字时，我本来只抓了一大把，可是却无法拼写名字，最后，我决定一步一个脚印，一个一个拼。“功夫不负有心人”，我终于拼好了我的名字，而这时，“空气大作战”开课了。

时间不等人，我们立刻来到现场。这节课讲了一个原理：当空气的流速加快时，它可以使东西留在空中而不掉下来。我亲自体验了一次，当我打开风机时，神奇的一幕发生了，球在空中没有掉下，这个现象太有趣了，大家异口同声地赞叹不已。而后面的实验就更加有趣了，当把一个空心球里的空气吸走，进入似真空状态时，会变得十分难以打开。我们将小球吸走空气，竟花了不小的力气才拔开了球，完成了任务。

时间就这样越来越少，不知不觉中我们已经完成了任务，回望一眼这令人难忘的科技圣地，还真有些不舍。当科技与智慧相摩擦，会产生怎样的火花？我想，我已经有了答案，你呢？

关于聪明不必精明的作文 第二篇

如果说乐章里，那一个个流畅的音符串起了整首歌的悦耳;绘画里，那一抹抹亮丽的色彩涂出了整幅画的灿烂;那么在我的生命里，是您一点一滴美丽的智慧拼成了我成长的足迹。

还记得那一堂堂精心准备的语文课吗?每一堂课都文思泉涌，滔滔不绝。我想起您评点“不以物喜，不以己悲”的博大胸襟，又叹息“伯乐不常有”的悲愤，您撷《五柳先生传》告诫我们别太注重身外之物，也取《藤野先生》教导我们以天下为己任。您常大汗淋漓，却不失兴致勃勃。

循循善诱，您语言的智慧让我心炫神迷。

还记得那一次阳光明媚的出游吗?虽称为“野炊”，拥有的器具不过一把菜刀，一口大锅。我们忘带调料，忘带菜盘，不会切菜，不识盐糖。您撩起袖子，一刀一刀切着那形状不甚好看的土豆。您裸露的胳膊被溅起的热汤烫出一大块，您皱了皱眉头，可您没有笑言自己命运悲惨，仍然不减挥刀的速度。那一餐，鲜艳的彩色映亮了每个人的笑容，也闪耀了您额上的汗滴。端起饭碗到您面前，您用手一把擦下头顶的汗，摆摆手：“没事，我不饿，你们吃好。”

爱生如子，您生活的智慧让我受益匪浅。

还记得那一场日光下的师生篮球赛吗?男生们曾自大地说：“我们年轻，跟他们拼体力，一定会赢的。”而那场，他们果然赢了。男生们看见了进球的快乐，场外的我却分明看见了您不露痕迹的小动作。面对直冲到面前的学生，您完全有机会断球，却只是稍稍往一边欠欠身子，连拼抢也缓了力道。转身看见学生一路过人到篮下，潇洒地进球，脸上露出了欣慰的笑容，浅浅的、亮亮的。

呵护自信，您为师的智慧让有我难言的感动。

不知不觉，有您陪伴的初中三年已接近尾声。如果说是因为您的博学让您的智慧美丽，倒不如说，是因为您的爱让您的智慧美丽。因为有对语文的热爱，您的课激励人心;因为有对生活的热爱，您做的饭美味可口;因为有对学生的爱，您让的球潇洒自然。

相信我，我会带着您美丽的智慧、美丽的爱一路前进。等我游遍人生风景，我相信，我将成为和您一样，拥有美丽智慧的人。

关于聪明不必精明的作文 第三篇

我们常夸赞某人聪明，往往是由于他能巧妙地解决当下某个棘手的问题。而智慧，则是一种贯穿人生的态度与能力。所以简单一点来说，聪明是一时的随机应变，而智慧则是更为长久的聪明。

在人的一生中，挫折如影随形。聪明的人或许能想尽办法规避风险，而当遭遇了无可回避的挫折之后，智慧的人则能更迅速地爬起来继续生活。作家朱西甯十年的心血手稿被白蚁吃去后，他并未恼火地计较自己投入了多少努力，在懊丧的情绪里停滞不前，而是将白蚁看作“天主派来的既严厉又残暴的批驳家”。认为是上帝觉得他写得不够好，要他从头再来，可见，智者未必能抵挡得了天灾人祸，而他们会将挫折看作是人生的必经旅程，不执迷于当下的得失，马不停蹄地向未来奔去。所以说，在挫折面前，智者因为具有更长远的眼光，会更加积极乐观。

中国有许多俗语，比如“聪明反被聪明误”、“自作聪明”、“耍小聪明”等，似乎都在暗示着聪明是有所欠缺的。推其本源，我们会发现聪明的弊端常常在于时机把握不当，分寸拿捏有差。譬如要唱一首歌，聪明人掌握着高超的歌唱技巧，声音婉转动听，却有时却会因为进错拍子，或是突然唱破了音，反倒显得滑稽可笑。而学会在适当的时刻表露出聪明，那便成了智慧。当哈姆莱特得知他的叔父残忍的杀害了他的父亲时，他并不急于显露出自己的愤怒，而是装疯卖傻，苦心筹划一场戏剧来求证。我们设想，单凭他一个先皇的王子身份哪能与现任国王抗衡？假若他不识相地对叔父破口大骂，那就只能是死路一条。中国也有一个成语叫“大智若愚”。所谓“大智”就是懂得韬光养晦、能屈能伸的智慧。智者因为能审时度势、把握时机，才会真正笑到了最后。

当面临纠纷时，智慧与聪明的差异便更加泾渭分明。聪明人常常是“精致的利己主义者”，当事关切身利益时，他们会发挥自己的聪明才智，绞尽脑汁地与对方_，千方百计地赢取最大的利益。而智者可能只会淡然一笑，扬扬手说到“罢了”，便留给众人一个潇洒的背影。清朝大学士张英写下了那几句：“千里捎书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇”来劝家人不要计较邻里之间的一亩三分地，从而留下了“三尺巷”传世佳话，不正体现了智者的大气和风范吗？换言之，聪明人急于争赢，智者却倾向于“不争”。因为智慧本身就排斥无谓的纠纷，它于人有损，于己不利。因而智者常持淡泊之心，处退让之态。他们看似在纠纷中一无所得，实则是最大的赢家。就像是张英因为豁达大度流芳千古一样，智者往往赢得了尊重，更赢得了自己踏实自在的心境。

好比一座山，聪明的人像山脚绚丽的野花；而智者则是山顶傲立的孤松——他们的眼界早已越过了那些与他争养料的杂草，他们看到的是那无穷无尽的远方。

关于聪明不必精明的作文 第四篇

哈哈，我的同桌非常聪明，她叫王佳欣！她的头圆圆的，眼睛大大的，眉毛长长的，耳朵大大的，鼻子有一点大，嘴巴也有一点大。胳膊又长又粗，身子像一个圆锥形，手大大的，腿像两个柱子一样又长又壮。她是一个天真、活泼的女孩。

她的性格非常奇怪，课间操时间她都不出去，都在看书。我非常好奇地问她：“为什么不出去玩呢？”她说：“出去玩不如多看书有意思。”上课时她举手发言特别积极，说起来一套一套的。作文写得又具体又生动，常受到老师表扬。我没想到她看书有这么大的用处呀！有时候教室做值日，我们在一起扫地，打扫卫生，她满头大汗也不休息。有时候我们在一起帮老师送作业本，一起整里作业本，她都细心认真。有时候我门还一块做家庭作业，她做得很快，也乐于帮助别人。她的学习在班上名列前茅。

这就是我的可爱的同桌——王佳欣。

关于聪明不必精明的作文 第五篇

聪明是个男孩子，今年满10岁，智慧是个女孩子，今年满11岁。是聪明的姐姐，她们已经是著名的小探险家了。

聪明大约是5岁时开始探险的，智慧大约也是5岁时开始探险的。

有一天，人们在议论着说：“那魔鬼森林可真厉害，去了那里的几位大探险家都倒在那魔鬼森林的中间部分。大家不要去了，不要和探险家争第一了。”可是不幸中被聪明，慧听见了。她们连忙跑到广播室，说：“大家听好了，我聪明和我姐姐智慧要去魔鬼森林探险了。”

聪明，智慧出发时，大家说：“还是不要去了。”聪明，智慧自信的说一定要去。

她们刚走到魔鬼森林，就看见第一关，第一关是沼泽，沼泽旁有一棵树，智慧就想啊想，想到了，我带了绳子啊，后来，聪明爬上树，把绳子的一端系在树枝上，聪明就用手紧紧地抓住了绳子，飞了过去，智慧照聪明的样子飞了过去，她们就这样轻轻松松地过了第一关。

第二关就是要把一个关在笼子里的小女孩救出来。那个笼子非常牢固，要用剑使劲的刮几下才能救出小女孩，可现在她们没有剑，聪明笑逐颜开地说：“我们有菜刀啊，”她们轻轻地刮了几下，那笼子救破了，小女孩救了出来，她们不但救了小女孩，而且顺利地过了第二关。

第三关就是要按对伤心密码，错了的就会伤心一辈子，智慧说：“聪明，用我们的出生年月日合起来，我的生日是2001年10月03日，你的生日是2001年07月08日，合起来就是2000100320010708。”果然猜对了，她们开开心心地过了第三关。

她们就这样通过了魔鬼森林，她们就这样传遍天下，成为了世界小探险家。

关于聪明不必精明的作文 第六篇

孑然一身，独行于烟尘滚滚的人生旅途，必与或大或小的选择迎面相遇。莫彷徨、莫惊慌，心内有智，方可笑面选择。

回首望望绵长悠远的时空坐标轴，多少迁人骚客、高官豪吏甚至是平头百姓都不免为人生三大选择苦心焦虑：是尾随前人的阵阵马蹄，觅一份现世安稳，抑或反求诸己、开创自己的道路？是甘心蝇营狗苟、安然入世，或是临清流而赋诗，享尽超脱出世之悠然？是追求钱财万贯带来的虚无幸福感，还是坚守道德崇高，叹：“难得心安”？

拥有超然物外的智慧与胸襟，于喧嚣浊世静静探访幽深的心谷，便不必挣扎于世俗的烟尘与出世的寒寂。不必像大刀屠夫满身腥臭，也无需为小利小惠口唇相讥。相反，也不必同桃花源人一般自困于脆弱狭窄的小小天地，若竹林七贤一般自锁深山。可同陶渊明一道乐吟：“有酒有酒，闲饮东窗”；可同庄子一路逍游于三千濮水之上，身随风动，梦与蝶飞。甚好！甚好！林徽因曾悟：“真正的隐逸不是避开车马喧嚣，而是于内心修篱种菊。尽管如流往事，每天依然涛声依旧。”静言思之，超然物外，必能抵达心灵的伊甸。

懂得于方寸之间安放理性的天平，审判逐利忘义之恶行，尊崇高风亮节之情怀，便不会为利与德的选择题自乱阵脚。古者秦桧、和珅，视家国于无物，义无反顾走入私利的深渊。今人张平宜，在权衡利益与道义后，放弃在台北的记者工作，走入山西“麻风村”志愿帮助当地麻风孩子，帮助他们走向健康与有知。携权衡道义与私利之理性天平，人生便会向光明坦荡的一方倾斜。

身处前后两难的窘境，莫为自己的人生晴雨表布云施雨。摸摸口袋，智慧与你同在，前途晨曦已刺破迷雾！行到水穷处，云起风生，原是一片辽远草滩！

关于聪明不必精明的作文 第七篇

有时觉得岁月是最高明的易容师。她将自己的节奏拉得无限缓慢，再屏息着呼吸从枝头、从肩上、从你的面容旁擦过，貌似不留痕迹。你一回首才惊觉，早已“红了樱桃，绿了芭蕉”。当你感慨着时光的流逝，而你却又未曾发现时光给你留下的智慧。

智慧——一杯茶，苦涩过后才甘甜

静静闲坐，无一丝的纷乱；淡淡聆听，无片刻悲怜。手棒一杯香茗，当一丝丝茶香被闻到，不禁吮一口，当入口的苦涩蔓延至口腔中每一个角落，浸润着每一个细胞，苦——无法言语的味道；涩——令人厌烦的感觉。苦涩的交织在口中绽放，苦涩渐渐散去，留下那片片甘甜，嘴中弥漫着茶香，那一股淡雅的茶香。

品茶，令我感到挫折与失败是成功背后最美丽的风景。

智慧——一轮月，有圆缺才完美

澄辉霭霭，清水悠悠，月华宛如破开一般，肆无忌惮铺洒着蟾光。今又是月作“白玉盘”之时。望着剔透的月，那么皎洁，那么明亮，那么深邃。不禁思索，人们常说，月圆时节月最美。可是月缺之时月亮同样美丽，似镰、似弓、似舟、每每你见到缺月时，你是否也会如此去遐思？世间万物，均无完美，都说人无完人，当你同样有缺点不完美时，你又是完美的，因为你有自己的个性，有自己的特点，你在世界是独一无一二的。

所以说，一轮缺月又怎会比盈月差呢？盈月纵然完整，但缺月又何尝没有别样美。

智慧——一颗茧袁蜕变后才闪耀

漫步归途，无趣，只见一颗开裂的茧挂于树梢，凑前一看，裂缝外，一只只瘦弱的脚正拼命的将缝拉开。它挣扎着，与这困兽之笼斗争着。终于，他挣脱了牢笼，扑打了几下双翅飞走了。顷刻间，雨落，我不禁为那刚破的茧担心，那未经历风雨的翅膀，能否挡住这风雨的考验，檐下的我思索着。渐渐，雨停了，阳光重新洒落大地，一碧如洗的天空，那天边一道淡淡地“七色”……

是啊，温室的花朵永远经历不起风雨的摧残，刚破茧的蝶，不经历风雨的打击怎去锻炼它有力的双翅。风雨有时只是点缀，当经历过风雨的天，才能有美丽的虹；经历风雨的我们，才会有那如花笑靥。

时光是一把刻刀，她不尽在你脸上刻上时间的记忆，也在你的心里刻上智慧。

关于聪明不必精明的作文 第八篇

你，是一个普通人；你，没有华丽的衣裳。但是，你有的却是一种奉献精神，有的是一颗火热的心。我喜欢在月色朦胧的夜晚，坐在灯下，展开一张画纸，描绘着你工作的样子。

记得你总是瞪着一双大眼，严厉的扫视着四周的路人和学生，铃铛般的眼珠好像要跳出眼眶，使得周围人每每路过你的身旁，都不禁胆战心惊，生怕惹火了你。那脑门上一刀一刀的划痕是你辛勤工作的象征，那掖在耳后黑中夹杂着丝丝的白发使你看着更加的衰老。尽管已是10月多了，可你依旧穿着一身单薄的制服，站在拥挤不堪、被来来往往车辆堵得水泄不通的路口。你高举着手臂、挥动着手臂，尽量使道路变得通畅，能让学生安全、快捷的回到家，就这样堵塞的路口开始通畅起来，而你也在形形色色的人群中显得格外明显。你，是一个普通人；你，没有华丽的衣裳；你，只是一名平凡的校园保安。

在风沙飘扬的日子里，在大雪跳舞的日子里，是你，不顾恶劣的天气，每天早早的来到传达室，为学生们开门。不论学生们来的有多早，看到的都只是你吹着冻红的双手，打开大门，看着老师与学生进门。傍晚，只有等学生都走后，车辆渐少后，你才默默的回家休息。日复一日，年复一年，你为了我们，从早到晚，总是依然不变，没有丝毫的动摇。风雨中刚毅的形象，即使在暴雨、严寒中也是，安然无恙。纵然风吹干了你的肌肤，雨淋湿了你的躯体，严寒冻伤了你的双脚和手臂，烈日夺走了你黄色的皮肤，换来的，知识黝黑、干涸。

又是一日天气明朗，阳光懒洋洋的洒在柏油马路上，上学的学生渐渐少了，只有你还在马路上、街道边巡回。偶尔，有人违反交通规则，你会急忙的来到他的面前，严肃而有礼貌的劝告他：“小心行驶，注意交通安全。”当有人碰撞了别人却还是一种目中无人、骂骂咧咧的样子时，你会冲上去，瞪着大眼，额头上的青筋暴出，好像要吓倒他一般，大声的呵斥他。直到他的脸由红到紫，慢慢的露出愧疚的神色，你才停止了训斥，叮嘱几句。你的每一句语言，每一个动作都有着不容改变的坚定。在你的指挥下，那一条条纵横交错的车水马龙，更显得井然有序了。

你早早的接来了绚丽的朝阳，也接来了平静而安宁的一天；你慢慢的送走了绮丽的冬阳，取一把余辉照亮我们回家的路。

关于聪明不必精明的作文 第九篇

今天，是令我兴奋的一天！

妈妈领着我们来到了中山陵，经过几天大雨的冲刷，空气中的灰尘少了，变得格外清新。树木更加“精神了”。我们来到了海底世界，看到了各种各样的鱼，五颜六色，其中，海豚表演让我流连忘返。 海豚有着超高的智商，据说成年海豚的智商相当于一个六岁小孩。 我满怀期待的`来到了海豚馆，心里充满疑惑，海豚真的那么聪明吗？看海豚表演时，我得到了一个满意的答案。有一组数学题：1+1=？我开始怀疑海豚的能力，之间海豚一点也不犹豫，用下颚“按”下了“2”。

嘿！它答对了。下面的题目越来越难，海豚还是能把难题一一攻破。最后一题了是“23乘32”，我打算和它“较量”一回，可还没等我算完，海豚就“按”下了正确的按钮。唉！我败下阵来。 现在，我才证实了海豚真的聪明呀！

关于聪明不必精明的作文 第十篇

早在古代，人们就意识到单靠个人力量与强大的大自然作战是很困难的。从定居点到国家再到全球化，人类通过合作书写了文明发展的历史，也深刻诠释了合作的意义和价值。

合作是资源的优化和整合。照片中的两只手可能是美国联盟的董事们和莫贝克的创始人之间的握手。作为一家新成立的公司，mobike取得的成就微乎其微，但与巨人美团相比，它仍未完全成熟。两家公司的合作将优化和整合他们的资本、技术、客户等资源，使这些资源能够发挥更好的作用，不仅为消费者提供个性化的服务和产品，而且提高资源的利用效率。同样，在信息经济背景下，中通商城制造商的选择和中通之间的合作也是资源整合的一个例子。大数据和传统行业相互握手和合作，利用数据信息资源帮助实体经济转型和升级的能力也使新技术能够与传统技术相互握手。

合作是利益的分享和互惠。目前，零和思维再次升温，反全球化的声音层出不穷。图中的握手可以是中国和其他国家在非洲论坛上的握手。在20世纪，人类战争经历了两场战争。科技和经济快速发展后，双赢的理念逐渐取代了零和思维。越来越多的国家认识到，只有加强合作，它们才能给自己的国家带来更广阔的发展前景，从而造福于全世界人民。零和思维是片面的、静态的和形而上学的。现有资源能做的蛋糕有限，但零和思维忘记了通过合作带来互补优势，从长远来看，蛋糕会更大。因此，在全球化面临挑战的时候，中国应该履行大国义务，加强与其他国家在广泛领域的多层次合作。

子说：“如果你一个人学习，没有朋友，你就是无知的。”合作是人类的伟大智慧，将在人类文明进程中发挥更加重要的作用。

关于聪明不必精明的作文 第十一篇

在一个略显燥热的夏日午后，走在树阴下，风吹过了，一只鸟儿叫了声，飞远了，不知又有多少种子随着北迁而来的飞鸟，在这片土地上生根。大自然就是这样生生不息：果实作了鸟儿的食物，鸟儿作了种子的翅膀。

“双赢是一种智慧”，不知在哪本杂志上阅读过这短句，却并没像往常那样，匆匆扫过，而记下了。这时便出现在我脑海。

曾记得有这样个故事有一个木匠不小心将建设宫殿的木材做短了，于是石匠借此就做出了隆起的石墩。既保全了木匠的性命又为宫殿多增了一分姿采。

人类在自然母亲的教化下，懂得了一种简单而又智慧的道理——双赢。

取长补短，互利共赢，不仅在当今社会得到广泛认同，早在古代，人们提出双赢这种智慧的行为准则。

孔子的“己所不欲，勿施于人”是一种精神意义上的双赢，它抹去了勉强别人所带来的压力，也减少了被别人勉强所带来的痛苦;“姜太公钓鱼”是一种行动上的双赢，他避免了垂钓人枯坐求鱼时的心焦，也减少了池中鱼儿嬉闹时的忐忑。两不伤害，求的是一份静默，是一份期许和等待。于是孔圣人成就了美名，于是姜子牙等到了他的伯乐。

郑和是一个航海家，率领船队浩浩荡荡地出发。他带着皇帝的圣旨，所到之处，送陶瓷，送丝绸，送茶叶。他送去是一个古老的东方国度的文化，同时也收获了异域文化，更有他国对天朝的膜拜。他是东方的“礼”，是东方的智慧。当哥伦布带着他远洋的发现，成为了西方殖民者在海上旅行的明灯时，他只不过是一个殖民者的先驱，为了东方的黄金，为了东方的丝绸而来。所到之处，带给土著居民以灾难，带走了车载斗量的财富，留下了殖民地上泣血的控诉。所以郑和的航海史是金色的，处处焕发着“双赢”所带来的智慧光辉;所以哥伦布的航海史是血色的，处处浸染着贪婪所带来的罪恶。

双赢，是一种智慧，它源于尚“礼”的人。历代追求的和谐，一如佛语有云，“祸往者福来”。这是一种善心的付出，又是种智慧的回报。

双赢是一种由自然而来的智者之思，也是是一种智慧。

想了很多，风又吹了，送来小雨将至的凉意。

关于聪明不必精明的作文 第十二篇

小时候就常听大人们说，聪明和智慧是两回事。起初我一直不明白它们到底有什么区别，随着慢慢长大，加上“哲学老妈”的熏陶，我在自己的为人处事上渐渐思索出一丝端倪。

一次在学校写作业，我的笔没铅了，我便向同班的一位男同学借笔。不料，他却说：“笔可以借你，但明天你得给我带点吃的！”啊？我心里确实很吃惊。同是一班兄弟，一般骨肉一般皮，怎么这点助人之心还讲条件？我要帮助他，不能任他这样下去！想到这儿，我平和地说：“没事，笔，我不用了，我回去再写也成，吃的我明天还给你带！”“啊？潘雨澄，你太厉害了!不好意思啊！”……当然，我说话算数，吃的我给他带了。从此，他成了我忠实的粉丝，我依然把他当好兄弟。

在学校我是中队干部，在校外我又是体校游泳队的一名正式队员。其他队员在自己的学校都不是干部。一次在更衣室，比我大一年的大凯指着我胳臂上的中队长符号说：“我真希望你明天就被撤了！”听了他的话，我一点也不生气，真诚地对他说：“我倒希望你能早点当上中队长！”我说完，他眼圈都红了，只说了一句：“你真好！”理所当然地，大凯也成了我的好兄弟。

聪明的人可能在争辩中，言辞能占上风，但有智慧的人才知道赢了道理，输了感情；聪明的人可能能得到一时的利益，但有智慧的人才知道得人心者得天下，失人心者失江山……

黑暗不能驱除黑暗，一颗阳光的心可以做到。以大包小、以憨化奸、化敌为友，渐渐成了我的处事风格。大家都把我当成他们的好兄弟。智慧，就是天下无敌！

关于聪明不必精明的作文 第十三篇

大凡立身处世，是最需要聪明和智慧的，但聪明与智慧有时候却依赖糊涂才得以体现。郑板桥说：“聪明有大小之分，糊涂有真假之分，所谓小聪明大糊涂是真糊涂假智慧。而大聪明小糊涂乃假糊涂真智慧。所谓做人难得糊涂，正是大智慧隐藏于难得的糊涂之中。” 从理论上讲，一个人的智商高出普通人的正常值，这样的人就是我们生活中常说的聪明人。然而，顺着这个逻辑，我们会发现很多成功的人物并不绝顶聪明，相反，他们可能还曾是有些笨。有个统计数字显示，成功的人物中最多只有不超过10%的人智商超群，其余90%的智商绝对只是普通人水平。但是，他们成功了。为什么会这样呢？原来，成功的人物更重视智慧

生活中，聪明与智慧实在是两回事，聪明是一种先天的东西，总令人感到聪明人的光辉，但往往这种表面的光芒，不能令聪明人成功，所以我们经常看到很多被认为聪明的人往往一事无成

而智慧就不同了，有智慧的人未必聪明，如寓言塞翁失马中的塞翁，愚公移山中的愚公，他们眼里看见的不是即时的利益，而是日后的好处，因为日后的大利，他们肯去吃眼前的苦。这样的人肯定不是聪明人，但他却是一个有智慧的人

美国总统威尔逊小时候比较木讷，镇上很多人都喜欢和他开玩笑，或者戏弄他。一天，他的一个同学一手拿着一美元，一手拿着五美分，问小威尔逊会选择拿哪一个

威尔逊回答：“我要五美分。” “哈哈，他放着一美元不要，却要五美分。”同伴们哈哈大笑，四处传说着这个笑话。许多人不信小威尔逊竟有这么傻，纷纷拿着钱来试。然而屡试不爽，每次小威尔逊都回答“我要五美分。”整个学校都传遍了这个笑话，每天都有人用同样的方法愚弄他，然后笑呵呵地走开

终于，他的老师有一天忍不住了，当面询问小威尔逊：“难道你连一美元和五美分都分不清大小吗？” “我当然知道。可是，我如果要了一美元的话，就没人愿意再来试了，我以后就连五美分也赚不到了。” 你看，威尔逊只是不愿把心思放在贪图小利的小聪明上，而只着眼于智慧。生活中，智慧和聪明就像主人和仆人的关系。主人没有仆人的协助不行，会显得非常笨拙狼狈，缺乏效率。但再聪明的仆人都还是仆人，他不可能是主人。仆人需要主人的方向，没有主人的仆人，等于失去了用处。因此，我们必须通过实践去把聪明转变成智慧，在智慧的基础上行动，从而能够事半功倍

生活中的糊涂学 糊涂智慧可以成就大事业，能经受时间考验；聪明只能带来一时的成功，总有机关算尽的时候。当然，聪明不是错，更不是罪，关键是要用好自己的聪明，把聪明转化为智慧。这样，才能为自己的人生锦上添花，而不会让它成为美丽的泡沫。

关于聪明不必精明的作文 第十四篇

在森林里，住了许多动物。有马，有猪，有猫数最聪明的要算老鼠了。

有一天，老鼠出来找食物，不巧碰到了猫，猫正饿得肚子咕咕叫，见到了老鼠一下子忘记了饥饿。“老鼠兄弟，我看见你身上有一只蚊子再顶你呢，我帮你把蚊子打掉吧！”猫狡猾地说。老鼠想：猫和我是天敌，我的妈妈曾经被它咬断了尾巴，我还是不相信它吧！老鼠说：“猫哥，还是不用了。”说完老鼠逃向了森林。

还有一次，它和同伴要去旅游，老鼠说：“去猫谷探险吧！”不料被门外的猫听见了，猫想：明天去猫谷，想得美，我在半路吃掉你们。

第二天，老鼠早早地起床约了同伴去猫谷。背后的猫悄悄地跟去了，过了一会儿才发现猫在悄悄跟着它们，聪明的老鼠拿了一个手榴弹向猫扔去，猫没注意到，就被炸死了。

你们觉得这只老鼠聪明吗？

关于聪明不必精明的作文 第十五篇

朋友们，也许你正在抱怨你一点儿都不聪明，别急嘛，看完这篇文章你就明白了。

好，我说。先让我们来解剖“聪”字。“聪”字有一个“耳”字旁，耳就告诉我们上课一定要竖起耳朵认真听老师讲课。“聪”字里有个“口”字，“口”字上面有两的点，这两点像一对眼睛，这就很明白的告诉我们，上课时，一定要眼睛盯着老师，耳朵听老师讲。“聪”字有一个“口”字，这口字可不代表上课什么话都说呀，它是告诉我们，上课一定要积极地回答老师提出来的问题，也要积极的提出问题，与大家一起讨论出问题的答案。“聪”字里只剩下一个字了，不用我说，你们也应该知道这是什么字了吧。嘿嘿，这就是“心”字，“心”字代表心里和大脑它可就告诉我们不光要做到以上几点，还要用心去学，并用大脑去思考，这样，才能将老师讲的.知识，运用到实际生活当中去。

等等，做到以上几点是不够的，现在请你将视线转移到“明”字上面，“明”是由一个月字和一个日字组成的，不用我说你也该明白了吧！它呀，告诉我们，想要聪明，不光要上课认真听讲，用心去学，用大脑去思考……更重要的是――要日日学，月月学，这样，才能将学到的知识巩固并记牢。

嗨！怎么样？！你现在知道聪明的诀窍了吧，它嘛，就藏在“聪明”二字中。

关于聪明不必精明的作文 第十六篇

书籍是人类宝贵的精神财富，是仁人义士智慧的结晶，是人类进步的阶梯；读书则是汲取精华的学习方式，是传承优秀文化的通道。每一个人都应该养成爱读书、好读书的习惯，在实践中与大师对话，为人生奠基；引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野；在浓浓的墨香中，享受学习的快乐、生活的快乐。这些对于我们教师来说，就显得更为重要。我们除了要深入钻研自己的业务领域，也要博览群书，增加自己的文化积淀，提高自己的文学修养。

经常品读那些催人奋发向上的文章，会让你那沉寂的心怦然心动，更让你心潮澎湃。

比如，最近，我就阅读了《钢铁是怎样炼成的》一书，让我不禁感慨良多。细细品味着这本书，品味着保尔的精神。越发觉得我们应从保尔精神中汲取营养，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。记得书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。”差不多没有一个人甘心平平庸庸的生活，因为即使是小草也在努力着为春天增添一丝绿色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是却未必人人都会炼就一块好钢。 钢铁是怎样炼成的呢？相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。其实，人生就如同炼钢！没有什么东西是与生俱来的，“铁”变成“钢”，只有一种途径——炼！保尔之所以能够成为英雄，完全是由于自身的努力，终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。在突破障碍、战胜困难后，回顾走过的道路，我们就会领悟到，那是磨炼人生的火焰。多少英雄、伟人，都是在熊熊燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

和保尔相比，我们在学习和生活中遇到的困难实在是微不足道的，我们有什么理由唉声叹气、裹足不前呢？

面对保尔，我们在教学中还有什么怨言呢？还有什么困难不能克服呢？又有什么理由不去热爱自己的学生，不去热爱自己的教育事业呢？这样，当我们回首往事时，我们也可以不因虚度年华而悔恨，也不因过去的碌碌无为而羞耻。因为，我们把我们的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——学习。

关于聪明不必精明的作文 第十七篇

很多人将聪明与智慧混为一谈，认为聪明就是智慧，就算不是智慧那也是智慧的近亲，这些人的认识是大错特错的，这么说吧，抱持这个观点的人就像把金子等同于沙子一样，尽管智慧的人不赞同我这个比喻，因为沙子与金子对他们而言没什么区别。

我觉得智慧和聪明是如此不同，他们之间的差别就是本质上的。聪明更像一把尖刀，而智慧更像流水，聪明看见智慧，就像狮子看见猎物，聪明总是挥刀猛砍，智慧只是溅起些许小小的浪花，然后依然故我的流着，剩下愤怒的扭曲变形的聪明变得更加疯狂。有时候聪明总是轻而易举的打倒许多人，而智慧总是不动声色的扶起更多的人并肩前进。聪明更像摧毁，而智慧更像建设，聪明有时候变成狰狞的魔鬼，而智慧总是平和的上帝。

虽然如此，但是聪明与智慧又总是离得并不远，他们常常就一步之遥。

聪明常常是智慧的一站，也许聪明往下走，就会到达智慧，而如果聪明走错了方向，就会离智慧越来越远。

智慧并不总是等待聪明，也许蠢笨也会走向智慧，智慧是包容的、海纳百川的，差别再大的事物也有可能走进智慧的怀抱，甚至变成智慧本身。

相比而言，我更崇尚智慧。

关于聪明不必精明的作文 第十八篇

夜幕降临，小丁打开台灯，端端正正的坐在椅子上，专心致志的画一幅画。

就在这个时候，门外传来“砰砰”得响声，小丁吓得把铅笔都弄断了。心里还想：“这人是拐骗儿童的吗？还是……”

小丁的心里像装了一只小兔子似得“砰砰”直跳，弄得小丁心神不宁，小丁悄无声息地走过去，侧着身子，奇怪地问；“谁呀？”那个叔叔说：“我是你爸爸的朋友，你开门让我进来吧。”

小丁又想：“我该怎么办呢？”于是，消停搬来一把椅子，一脚踩上去，伸长脖子，从房间的猫眼一看，这个叔叔和蔼可亲，张大嘴巴，蹲着一点身子，穿着西装，手里还握着公文包。小丁看了以后，心里想：“是个不认识的叔叔。”就对那个叔叔说：“我爸爸妈妈都不在家，请你您下次再来吧。”

关于聪明不必精明的作文 第十九篇

什么是机智？机智是运用智慧解决危机而不无力应对的能力。机器智能帮助我们适应生活中的紧急情况，并在情况严重时帮助他人。可见的智力是我们生活中不可或缺的特征。就像英国首相丘吉尔一样，当他讲话时，有人故意羞辱他，并在纸条上称他为“傻瓜”，但丘吉尔认为“傻瓜”就是这个人的名字。他不会当众出丑，但也会使人哑口无言。这是运用机智的一个好例子。清代作家纪晓岚也用机智化解了危机。以下是纪晓岚运用机智的故事。一天，甘龙皇帝和纪晓岚正在河边散步。当甘龙皇帝觉得风景如画时，他让纪晓岚当场写一首七言绝句，也给他制造了麻烦。二十八个字符中的一个必须有一个“1”。这首诗是这样的:一高，一双桨，一条渔船，一根长竿，一寸钩，一拍，一喊，一笑，一人独揽一江一秋。他生动而深刻地描绘了甘龙皇帝欣赏的渔夫的捕鱼情景。纪晓岚用机智解决困难，说服了甘龙皇帝。机智是如此重要！拿破仑是法国著名的皇帝。一天，他去野外打猎。突然，他听到有人大喊“救命”。他跟着声音走，看到有人在水中漂浮和下沉。他快要淹死了。拿破仑不擅长水。

突然，他眼前一亮。他想了一个办法，说:“如果你不马上游上岸，我就用枪打死你！”为了救他的命，这个人拼命游上岸，成功地救了一个人的命。拿破仑足智多谋的思维，他自身的安全，更激发了那个人的潜能，这种两全其美的方式，只能靠机智来完成！从这三位名人身上，我们知道了智慧的重要性。如何培养智慧？我们可以读更多的书，扩展我们的知识，学习别人的智慧。我们还需要使用更多的大脑来使我们的大脑灵活。我们还需要训练自己时不时保持冷静。

如果我们分心了，我们就想不出任何方法来做这件事。相反，我们让自己更紧张！因此，培养机智非常重要！正如托尔斯泰所说，“没有智慧的大脑就像没有光的灯笼！”在生活中，如果没有机智，就会很不方便，经常不知所措，也不会有和谐解决问题，而且还会经常丢面子，后果真是不堪设想！

因此，我们应该善于利用机智，使它成为一个大工具，帮助人们生活得更方便，更有才华。

关于聪明不必精明的作文 第二十篇

在春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决。人们纷纷著书立说，发表言论于是出现了百家争鸣的局面，许多流传千古的名人由此诞生。

孙武是兵家的鼻祖，著有《孙子兵法》，其“知己知彼，百战不殆”的思想被历代兵家奉为经典，对后世的影响甚大。

具体的就拿孙膑和庞涓的对抗来说：孙膑和庞涓出自同一师门，两人都是鬼谷子的徒弟，庞涓因耐不住在山上的寂寞，学艺未精，便告别师傅到世间闯荡。他通过运用自己学过的知识，很快得到了魏国国君的信任。被任命为魏国大元帅，统领魏_队，立下了不少军功，深得魏国国君的赏识。几年之后，孙膑出师，展望世间似乎没有他的立身之地。于是投奔了庞涓。噩梦由此开始，因庞涓嫉妒，孙膑被处以膑刑。后来只是装疯才保全了性命，逃到了齐国。

孙膑看清了庞涓的真面目，于是开始了报仇。在桂陵之战中，庞涓围困了赵国的都城邯郸，赵国向齐国求助，齐王立即下令救赵，发兵五万，以孙膑为军师去救赵国。孙膑的才略这时真正地发挥了作用。他料到魏国围困赵国，那么魏国都城的兵力应该不会太多，否则根本不会围困赵国。于是他改变了直接救赵的想法，派兵去攻打魏国，果不其然魏国守兵太少，齐军一路势如破竹，直逼魏国都城，魏王十分恐惧，八百里加急令庞涓回救。庞涓收到命令后迅速撤军。孙膑料到他会急忙回救，于是设下埋伏杀得魏军闻风丧胆。这就是著名的桂陵之战。孙膑一战成名，载入史册。

然而，气度狭小的庞涓怎会忍下这口气。后来他又发动了马陵之战。在马陵之战中，孙膑充分利用庞涓轻敌和急功近利的弱点，利用减灶计来一步步诱惑庞涓上当。终于在庞涓认为齐军已无多少人时，丢下大部队，只率几百轻骑追击齐军。齐军严阵以待，乱箭射死了庞涓，反击魏军，魏国大败。

庞涓终因自己的嫉妒和急功近利而落得如此下场。孙膑也报了自己的一箭之仇。

反观战役，正是因为孙膑知己知彼，得到了战争的胜利。他继承了孙子的思想成就了伟业。这对我们也是很好的启示，男子汉大丈夫，顶天立地，能屈能伸，跌到了再爬起来。即使面对再大的困难，我们也要静下心来，好好想想，不急不躁，了解困难，一点一点的去解决。这样，我们才会真正的成功！

关于聪明不必精明的作文 第二十一篇

“这首曲子让你背了两天了，怎么还是背不上？没有天赋，就不要来学钢琴，还浪费你爸爸的钱！”

琴谱在老师的暴怒声中四分五裂，在空中恣意地晃荡。我的心如纸片一样，碎了一地。这几个月来，我总是不能熟练弹奏老师规定的曲目，但我一直刻苦练习了。难道，我当初的选择是错误的吗？几年来的努力就这么付之东流了？墙上的时针“滴答”，时间好像被按下暂停键，一下子被拉得很长很长。

走出琴行，外面不知何时己经飘起了雨滴，明明是秋天，雨点拍打在脸上却如深冬般刺骨。顶着红红的眼眶回到家，妈妈温暖的笑容迎上来：“回来了？今天琴练得怎么样？”我鼻头酸，眼泪如决堤的洪水，“我，我被老师骂了。妈妈，我是不是真的不适合弹钢琴？为什么我总是弹不好？”“宝贝，这有什么的？一次练不好就练两次，总会成功的。古今中外的大科学家，哪个不是经几十次、上百的失败才成功的？你以前那么多的努力，就这么放弃了吗？”

妈妈的话如春风般拂过我的心田，泪眼朦胧中，她的微笑似暖阳，为我注入无限动力。对！我不能就这么放弃。

练习的过程总是艰苦的，有焦躁，有失望，也有喜悦。我的琴技渐渐进步，连老师都惊诧于我的蜕变，逐渐改变对我的看法。

一次，老师笑着对我说：“你现在琴弹得很好了，我想让你在琴行的演奏会上压轴，就弹《梁山伯与祝英台》，好吗？”

“啊？！我可以吗？”喜悦和惊讶充斥着我的心。

“当然！你么勤奋，一定行！”

自此，我每天便与钢琴为伴，在一粒粒汗珠的挥洒下，演奏会悄然而至。

上台前，看着台下黑压压的人群，我不由得深呼吸几口气“你一定可以的！”我暗暗给自己加油。

走到舞台中央，我绽出一个自信的笑容，观众受笑容的感染，给予我鼓励的掌声。走过琴凳，我缓缓坐下，十指便如灵巧的蝴蝶在琴键上飞舞，琴声如泉水般倾泻而下，落在地上，溅在空中，滴进每个人心中的碧潭，漾起笑的涟漪。曲毕，掌声雷动。我之前舍弃的休息、娱乐，在这一刻以最好的回报展现出来。

雄鹰舍弃温暖的巢穴，才能翱翔于碧空；小溪舍弃沿途的风景，终能到达无边的大洋。透过树叶的缝隙，几缕阳光照开我的心扉，舍弃不是放弃，舍得，有舍必有得！

关于聪明不必精明的作文 第二十二篇

在我们生活中，蕴藏着许多的小聪明，这虽然能勉强应付事情，但是远远比不过大智慧所带给我们的启示。

我曾经读过这样一则故事：一家鞋厂派两个员工去一个偏远的地方调查并推销出鞋。前一个人去到那里进行调查，一问才知道这里的人都不穿鞋，而且还不知道鞋是什么东西，他便立刻产生这样一个念头：迅速返回鞋厂，不在这里浪费时间，也不会浪费公司的开销，一举两得！

可能在这个时候我们都会认为他很聪明，可是后一个人的做法才是真的给了我们启示。他选择继续留在那里，给每个人讲鞋子的构造以及作用，那里的居民都听得入迷，不禁恍然大悟：原来世界上还有这么好的东西！

居民们都纷纷买下了他的鞋子，不到三天，鞋子都卖光了，为公司谋了不少福利，看到这里，你应该会更佩服第二个人的做法吧？第一个人那样做虽然很聪明，可是那样无功而返，没有尽到这次出差的责任。而第二个人不仅为公司谋福利，还将鞋文化发明光大。所以第二个人比他更聪明！

以前有一个作家曾调查过“如果卢浮宫失火，你会选择带哪件作品逃走”的话题，答案五花八门。有人说：“我会选择《蒙娜丽莎》！

”有人说：“我会选择《带珍珠的女人》！

”有人说：“我会选择《查理一世肖像》！

”……这些回答作家都感到不满意，唯有一个人的回答是：“我会选择离安全出口最近的一幅画！

”这个答案多么令人震惊啊！

是啊！

选择那些名画的人，等到摘下来准备逃走的时候具有危险，火势会更大，那时即使有了价值连城的画也没用了，因为你的生命已经被夺去了。没有任何意义。而那位选择离安全出口最近的作品的人，他既可以得到名画，又可以安全迅速逃离，这岂不是一举两得？让我们情不自禁地对这个人感到十分敬佩！

各位，小聪明固然可用，但有时聪明反被聪明误，而大智慧就不同了，它给了我们许多人生的启示，让我们在成长道路上更好地前进！

关于聪明不必精明的作文 第二十三篇

一幅简单幽默的漫画实则透露出丰子恺大师的人生哲学。看似痴而钝的画中人，掌握了一门生活的大智慧：换个角度看挫折;笑而不争地顺应人生时有的逆境，方可在顺风时更好地起飞。

人生路漫漫，谁人不跌跤?更为重要与关键的，实则是摔倒后对自我的心态与处理。“坐坐”中包含着乐观、抗挫的良好心态。不哭不闹，也并无失败的懊恼与羞愧，只是拍拍身上的泥土，且小坐片刻。想起史铁生，那位在轮椅上以笔尖起舞的作家，命运给予了他重重一击，他应声倒下，肉体便再没有起。可他有一颗经历磨难而更为通透轻盈的心啊，这颗心唤他扬起嘴角，微笑着，拥抱自我与他人。他说：“命运既然把我推到了悬崖边上，便坐下来，赏赏崖上的流岚雾霭，顺便唱一支歌给你听。”这歌声是从他心底传来，自心中的乐观豁达而起，一定美妙无比。

“坐坐”亦是对自我的修整与沉淀。一代文学大师王尔德，青年成名。他的生活中充盈着赞美、音乐、酒香与诗篇，直到他被卷入友人与父亲的纠纷中，不甘踉跄的入狱的，一夜间赞美与诗篇置换成了指责与嘲讽。而他，在这段只属于自己的安静时空里，思考、自省，对往日放荡的欢乐看透其中的空洞。轻浮浅薄是终极罪恶。他自省着走向灵魂深处，终于写出自己爱与原谅的信件，亦最终得到了生命的升华。修整与沉淀，莫不是为了蜕变，为了下一次的启程而蓄势。

“跌一跤，且坐坐”的心态，是现代社会所急需的一颗药丸。快节奏的学习工作，一味的冲锋向前，目光直冲名利与世俗的成功，却全然不顾处理心灵的细小伤口，最终积攒爆发。可为什么不等一等呢?为什么只顾在最终受挫时痛哭颓废?请坐一坐吧，只把这跌跤当作是生活唤你停下的标志;坐一坐吧，赏赏身边的风景，亦赏赏自己的内心，与自己交谈对话，充实自己，再起来重返旅程。

而这也正是现在年轻人正追求的“佛系”。乐观、坦然、沉淀、再出发，正是他们面对挫折时的举动，亦是我们每个人都应学会的技能。

跌跤了吗?不如坐一坐吧，与史铁生一同赏赏流岚雾霭，再唱一支只属于你内心的歌。

关于聪明不必精明的作文 第二十四篇

我爱宋词，爱它的婉约，爱它的豪放，喜欢斟一杯清茗，和半阙婉词，寻找千年前古仁人之心，感悟词中美丽的智慧，那只言片语、字里行间，泛着智慧的金光。

年轻时的柳三变，是风流倜傥的的才子，自负才高八斗，也曾随波逐流想求一功名，可惜始终遇不到看好他的伯乐，无奈之下，只能道一声“忍把浮名，换得低斟浅唱”，终日混迹于秦楼楚馆，即便如此，博取功名之心总是不死，甚至于宋仁宗命他“且去填词”，他还更名为“柳永”继续参加考试，怎奈屡考屡败，“便纵有千种风情，更与何人说”啊，终于他看开了，打着“奉旨填词”的旗号，写下了一首又一首脍炙人口的宋词，只要有井水处就有人唱柳词，倍受打击之后，他终于有了一种大彻大悟、气定神闲的智慧，“针线闲拈伴伊坐”，既然得不到，又何必强求呢，他放弃了功名，却拥有了生前死后的另一番声誉，千年之后，仍然还有人不断低吟浅唱的是婉约柳词，再也无人记得当年的高官姓甚名谁。

从柳词中，我感受到的是历经磨难之后洒脱的智慧。

与柳永同一时代的苏轼在官场上也是倍受打击，但相比柳永来说，苏轼还是要幸运得多，总能够东山再起，似乎他更有一个豪放的心态，从来不会被挫折打倒，“谁怕？一蓑烟雨任平生”。是啊，人生总是有不顺心的时候，关键是要勇敢地去面对，等到风散云开，自会发现“也无风雨也无晴”。苏轼是宋词豪放派的鼻祖，他豪迈，“何妨吟啸且徐行”，他忠诚，“西北望，射天狼”，他也有愁，但很快又不介意，“小舟从此逝，江海寄余生”，正是有了这样一种积极的心态，他才得以成为那个年代少见的长寿者。

从苏词中，我品味出的是面对挫折之后豁达的智慧。

柳词智慧得洒脱，苏词智慧得豁达，他们的词不过是宋词中的一小部分，其中闪现的智慧也不过是众多智慧的冰山一角；宋词千万，词人千百，无论是洒脱的智慧，还是豁达的智慧，都是词人灵性的歌唱，都是生命中智慧的大美，历尽千年，流传不息。

轻吟一首小词，细聆其间美丽的智慧，陶然其间。

关于聪明不必精明的作文 第二十五篇

小蝌蚪之所以长成了青蛙，是它舍弃了一条漂亮的尾巴。——题记

人生中，充满责任和欲望。人生的意义也许就在于此。如果放弃了所有，人生会没有意义。知足长乐是骗人的话，宁愿受骗就是学会了放弃，因为没有人真正做到了知足，区别在于追求相异而已。名者为名，利者为利，无名无利即为空，谁人闲得住？如果把所有都背负起来，就是累死了也到达不了想要的目的地。选择就是一种放弃，选择了此必是放弃了彼，因为生活中没有全选。

生活原本是纯朴、简单的。人，因为不懂得舍弃才会有许多痛苦。当自己有了舍弃时是释放出了新的空间，兼容性越高兼得的可能就越大。天地因此豁然开朗，生命会向你展现出另外一个截然不同的景致。

放弃是生活时时面对的清醒选择，学会放弃才能卸下人生的种种包袱，轻装上阵，安然地等待生活的转机，度过风风雨雨，懂得放弃，才拥有一份成熟，才会活得更加充实，坦然和轻松。

《卧虎藏龙》里有一句很经典的话：当你紧握双手，里面什么也没有，当你打开双手，世界就在你手中。当鱼和熊掌不能兼得的时候，继续为了“兼得”而不做舍弃，这就不是智者的行为。

精明者敢于放弃，聪明者乐于放弃，高明者善于放弃。人，其实天生就懂得放弃，但放弃非盲目的，而是选择放弃，重在选择，次在放弃，不轻言弃。而是放弃失落带来的痛楚，放弃屈辱留下的仇恨，放弃心中所有难言的负荷，放弃耗费精力的争吵，放弃没完没了的解释，放弃对权力的角逐，放弃对金钱的贪欲，放弃对虚名的争夺———放弃的是烦恼，摆脱的是纠缠，收获的就是快乐，拥有的就是充实。

放弃是为了更好地拥有。放弃是一种超脱，是一种气度，更是一种升华，一种境界。

学会选择就是审时度势，扬长避短，把握时机，明智的选择胜于盲目的执着。

选择是力量而行的睿智和远见，放弃是顾全大局的果断和胆识。

人生如戏，每个人都是自己生命惟一的导演，只有学会选择和放弃的人才能彻悟人生，笑看人生，拥有海阔天空的人生境界。