神奇的海底世界这个作文 第一篇

来到青岛这座美丽的海滨城市，这里空气湿润，在炎热的夏季被海风一吹却有些凉意，真是消暑度夏的好去处，更让我高兴地是今天妈妈要带我游览神秘地“海底世界”。

到了“海底世界”的入口处，那里有一个巨大的蓝鲸骨骼造型，我边看边想：大海里竟然生存着这么大的海洋动物，那海里不知有多少其它少有人知的海洋生物囔！我越想越激动，拉住妈妈的手说：“咱们快进去吧！”进了海底世界，我们看见了五彩缤纷的珊瑚，各种各样的贝壳和鱼类。这时我们听到广播里说：“人鱼表演马上开始，请到大厅。”我和妈妈毫不犹豫的向大厅方向跑去，途中我们经过了一个像漂流瓶一样的'电梯，门上写着“请进入神秘的海底隧道”，在那里我们看到了电鳗、鲨鱼；出了海底隧道我们来到了大厅，那里早就是人如海，鱼如潮了！就像人和那里的许多海洋生物原本就生活了很久，他们和谐相处，自由自在。

我和妈妈怎么也排不上，只能眼看着近在咫尺的大厅，急的我不知如何是好，妈妈说：“要不，我们继续去看海洋动物吧！”我说：“好吧！”我们又坐电梯穿过海底隧道来到上面，看见了一只巨大的海龟，据说它每年都能产下七十到一百二十个蛋呢，真是太厉害了！最让我难忘的是海洋里的鹦鹉螺，它不但有一个十分美丽外表，它喝饱了就下沉的生活习性还使科学家受到启示发明了潜水艇，为人们更好的探索未知海洋世界提供了巨大的帮助。

这次游览青岛“海底世界”，虽然我没能观赏到“人鱼表演”，但是我却看到了人们和海洋里的生物，在不同的空间里自由相处的样子。我还知道了很多海洋里的鱼类、贝类，看见了大海龟、鹦鹉螺；我想，等我长大了我还要坐上潜水艇，浅到海底去认识许多未知的海洋生物。

神奇的海底世界这个作文 第二篇

一天夜里，我不知不觉的来到了海底世界，这里美丽极了！这里有碧绿的海草，有会发光的水母，有多彩的珊瑚，还有多得数不清的鱼儿……

我在海底像鱼儿一样游呀游，看到一条凶猛的大鲨鱼，它非常庞大，张开大嘴就能吃掉好几百条鱼儿呢！我赶紧开溜了。

我继续游呀游，突然，身边出现了一群形态各异的水母，哇！好漂亮啊，有红色的，有黄色的，还有蓝色的……有些水母还会发光呢！一闪一闪的，就像星星一样。别看水母这么漂亮，但大多数都是有毒的。想到这儿，我赶紧游走了。

不一会儿，我就游到了一片碧绿的海草从里。只见一只浑身长满软刺的狮子鱼正在水中翩翩起舞，还有慢悠悠的海参，它每小时只能前进二十厘米。不过它可是珍贵的海洋生物，营养价值非常丰富。

在所有的海洋生物中，我最喜欢的就是五彩斑斓的珊瑚了，它表面上看像是植物，其实它是动物。它们长得形态万千，有的像小树，有的像小花，还有的像树洞，真美啊！

正在摘一朵美丽的珊瑚花带回去送给妈妈，突然，听见一个声音：“宝贝，起床了！起床了！”我睁开迷糊的双眼，哦，原来我在做梦呢！我真希望有一天带上爸爸妈妈和妹妹一起到美丽的海底世界畅游啊！

神奇的海底世界这个作文 第三篇

100年后，因人类繁殖而导致地面没有生存空间，只能在海底建设城市。

又10年后，海底城市已建成。面积是100平方公里的城市。城市的外壳是用透明的像玻璃一样的材料建造成的，这种材料十分坚固，就算是被水雷击中也安然无恙。这种材料不仅坚固，到了晚上还要发出淡淡的光亮呢！

在海底，我们的淡水从哪儿来呢？放心吧！在24小时内，会有500台机器将海水转化为淡水，再也不用担心缺水了，而且科学家们发明了一种名叫“空水隔离”的机器，把氧气从空气中分离开，提供我们呼吸。

科学家在海底城市中还建立了一个“借助水球场”。水球是一种可以把你包围起来的球体，把它放入海中，让你在海中玩耍。

在海中不仅能居住，还能学习各种知识呢！海底有一个学校，是城市最大的建筑，一共有七栋楼呢！第一栋是画册型的，不用说是属于小学生；第二栋是油笔型的，属于初中生；第三栋是书本型的，属于高中生；第四栋，试卷型的，属于大学生；第五栋是茶杯型的，是老师的办公室；第六栋碗状的，是食堂；最后一栋是枕头型，当然是宿舍喽！

在海底城市也不能没有植物吧！所以，科学家们想尽办法，在城市中央建立了一个广场花园，里面除了有陆地上的植物，还有海洋中的珊瑚、海草等。看到这里，你可能会说：“这些植物没有阳光，怎么生存呢？科学家早就想到这一点了，并在海中建立了一个人造太阳，燃料是水，不会污染环境。

神奇的海底世界这个作文 第四篇

去美国的时候，我和同学老师一起坐着潜水艇去了海底逛了逛。

潜水艇到达海底时，我们先看到了珊瑚群。这里有各种色彩的珊瑚，红的、粉的、白的、蓝的，五彩缤纷，美丽极了。有的珊瑚，随着水流轻轻地摇动着，像音乐家在弹奏钢琴一般。

海底还有专门展示事故物品的区域，里面有飞机的螺旋桨，机翼、机头，记录着一次次飞机坠落的事故。更可怕的是还有人的骨骸，让人看了会觉得一定要珍惜生命。不过旁边还有一个很好看的帽子和一把大刀，我想，这里肯定有过海盗吧。

鱼群区就更漂亮了。各种各样生活在海底的鱼都美丽极了。小巧玲珑的沙丁鱼，行动非常敏捷，据说它们在危险的时候要聚在一起。还有胆小的小丑鱼，其实它们还蛮漂亮的。它们擅长模仿，在危险到来的时候它们看别人干什么，它们就干什么。这些鱼儿们聚在一起，变成了一个超大的鱼群在海底穿梭，像是一条大鱼游过来，而它们正在做着御敌的准备一样。

海底的世界真奇妙！

神奇的海底世界这个作文 第五篇

今天我要去海底世界，心情非常兴奋，一大早就爬起来了，由于太激动，水壶都忘了拿。

我来到海底世界，首先看到的是小金鱼，小金鱼有黄的，黑的各种各样的颜色，像彩虹，漂亮极了。接着，我看到的是大鲨鱼，大鲨鱼的身体很大，嘴巴张起来很恐怖，就像就要把我们吃掉一样。继续往前走我们看到的是黄色的海星，每一个海星都像五角星，他们贴在玻璃上，好像旁边没人一样的睡着了。最好玩的是小企鹅，有些小企鹅总是不上岸，在水里游来游去，像是小鸭子，我们的王老师还和小企鹅打招呼呢！就在我们要离开的时候，有一只企鹅爬上了岸，我们都说它胆子最大，叫它“企鹅大哥”！最后出场的是北极熊，北极熊老是在水里转来转去，用小脚丫对着我们，小朋友都捂着鼻子说“臭死了，臭死了”！心里开心极了。

后来老师带我们去看动物表演，第一个上台的是海豹，训练员扔一个球，海豹就用鼻子顶住，训练员又向它扔圈圈，海豹用它的脖子把圈圈全部套进去，真厉害！接着上台的是海豚，他首先和训练员亲了一下嘴，然后跳得很高，钻过了空中的大圈圈，我感觉这时候它就像一个跳水冠军。

回来的时候，爸爸问我身上有没有少什么东西呀？我说“没有呀”！爸爸说“没有就好，我就怕你被海豚咬掉了小指头哦”！我哈哈大笑：“你真是我的傻爸爸”！

神奇的海底世界这个作文 第六篇

未来的海底世界里有金色的皇宫，有美丽的轿车，还有漂亮的洋房……

他们的皇帝是千年的海龟，大臣呢有好几个，分别是鲨鱼、海豚、蓝鲸、河马、水母等等。清晨，海龟皇帝开着小轿车到了皇宫里，坐在龙椅上，大臣们有的开着电瓶车，有的骑着自行车也都早早地赶到了现场，原来，海龟是个好皇帝，每天都准时的开着朝会，处理国家的许多事情。

一天早晨，主管后勤的大臣水母先生向皇帝汇报：近来，子民们找食物非常困难。皇帝知道后，就想建一个饭馆，给他的臣民们发一些饭票，只要凭此票，人民就能进去吃免费的饭了。

皇帝把任务交给了建设大臣鲨鱼先生，让他派了几条大鲨鱼，建设一个宽六万公里，长十万公里的大饭馆，里面放上九千九百张双人餐桌。他还交待主管运输的大臣蓝鲸女士，让她负责每天运来四千吨新鲜的食物

经过一段时间的努力，饭馆终于建成了。臣民们都兴高采烈地上饭馆吃饭了，皇帝看着他们津津有味的样子，自己也开心地笑了起来。

皇帝一直有这样个梦想，希望大陆上的人们能经常到他的海底去游玩、参观。于是，他便精心设计了一条透明的海底隧道。这条隧道一直通达皇宫，沿途可以观赏到各式各样的海洋动物和植物。

据说，这项工程目前正在紧张地施工着，不久的将来，大家可以自由地进出海底隧道，免费观赏奇妙的海底世界了。

我期待这一天能早日到来！

神奇的海底世界这个作文 第七篇

大家好我叫温刚，我们准备去游玩海底世界。

我们来到海底世界的大门。我们拿着票进入了海底世界。我么就接着看到了许多海洋生物做成的气球。

又接着进入了海洋生物馆，我们一进门看到了一只长寿龟。我们再往右边走看到了各种各样的乌龟有的像青草，有的像枫叶一样。我们接着走进了热带雨林我们看到了这些鱼类颜色很鲜艳，有各式各样。它们有很多特点，有的头上长了一个大包就像花花公子呢！我们接着走进了淡水区这些鱼类来自无边无际的大海里的精灵。我们就看到了披着雪白的毛而美丽的北极狐，它们看起来懒洋洋似得趴在那里，看起来真可爱。

我们看完了北极狐就来到企鹅馆有一只胖乎乎的企鹅最先走出来好像是在欢迎我们的到来。我们看到企鹅走起路来一摇一摆的好像一个不倒翁呢！可是他在水里游起来像箭一样快速的自由穿梭。

我们看完这些可爱的小精灵，我们就来到了海洋剧场我们进入场地找好了位置坐了一会儿表演就开始了。先上来的是两个明星兄弟，它们就是海狮，它们滑冰似的上场了。它们又开始表演起了中华武术，它们还会乐器，会打排球……

现在该轮到海豚上场了。它们会做十以内的加减乘除法，还会高空顶球，转呼啦圈。真是太棒了！在热烈的掌声中结束了，我们恋恋不舍得离开了海洋馆。

走出海洋馆我又随着人群去看了不少动物馆，真是新奇呀，原来海底世界是如此美妙。

神奇的海底世界这个作文 第八篇

“啪，啪啪”美丽的珊瑚又以拍手的方式叫我起床了，一束阳光射入五彩斑澜的海底，我穿上鱼鳞衣一摇一摇的游过去。“哗”，金枪鱼停到了我面前，我爬上了他那宽大的背，他一弹，游出了好远，一眨眼就到了我的学校——好鱼儿学园。我飞快的游进了教室，红红的贝壳墙，一大片海带制成的黑板……

第一节课是语文课，阴沉的Mr章鱼又板着脸来了，今天恐怕没好果子吃喽！他用沙哑而令人可怕的声音讲课，没人敢不听，又没心听，这就是我语文不好的原因。老师最近还给我安排了个同桌——发光鱼姐姐，可她一闪一闪的，害的我老分心。终于下课了，我和朋友们比赛“咬尾巴”，看谁咬尾巴咬的时间长，结果上课了也没比出来。

我最喜欢上美术课了，我画的画常被老师表扬哩！乌贼老师就是我的绘画老师，我可喜欢她了！她一喷颜料，就是五颜六色，她整天笑嘻嘻的，我心情一好，美术自然也就好了。这节美术课，老师让画一个小女孩，我刷刷刷画好了，立刻给了老师，老师表扬了我，我好开心呀！

这里还有我爱上的射水鱼教的射击课，河豚讲的魔术，老海龟讲的千年史。

我爱我的家，我爱我的好鱼儿学园，在光怪陆离的海底世界我幸福的生活着。

神奇的海底世界这个作文 第九篇

来北京的第一站，我和妈妈就去了电视塔下的海底世界。

海底世界里有好多稀奇古怪的动物，有一种叫“羽毛刀”的鱼，长得简直和羽毛做的那种笔一样！它的鳍摆动的时候，就像羽毛被风刮动起来似的；还有一种海马，它的尾巴并不像我们在《动物世界》里看到的海马那样是弯曲的，它的却是笔直笔直的；水母的模样就更神奇啦！它们身上散发出微微幽幽的蓝光，透明盘状的身体一下一下地在水中游动，真的很漂亮；那些调皮的小企鹅就是不肯上岸，它们在水中一刻不停地游啊游，速度像飞一样快极啦！真没想到，看起来有些笨笨的小企鹅在水里游泳时竟然会是那么轻快！当大海龟游过来的时候，我惊奇地发现，它的脑袋长得很卡通，和动画片《海底总动员》里的大海龟非常像，而且小屁屁上的尾巴还没有我一根指头长呢。

最最激动人心的时刻是进入海底隧道！那里有数不清的鱼游来游去，美人鱼姐姐们还为我们做精彩的表演，潜水员哥哥教我们观察沙子和贝壳。那时候，妈妈居然把一条巨大的蓝灰色的丑鱼当成了模型，结果，不一会儿，那条大丑鱼却一扭一扭地游走了，把妈妈都吓呆了。隧道里还有大鲨鱼呢！几条大白鲨都躺在那里一动不动，还是四仰八叉型呢！

我真高兴妈妈带我来海底世界，这可比看电视有趣多啦！

神奇的海底世界这个作文 第十篇

早就听说海洋公园的大名了，可一直没有机会去游玩。今天，这个愿望终于实现了，学校组织我们到“海底世界”去秋游啦！我高兴得一蹦三尺高，恨不得插上翅膀立刻飞到海底公园。

这一天终于到来了，天气就象我们的心情一样那么晴朗，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，太阳公公用温暖的手掌轻轻地抚摩着我们。一路上，同学们像一只只小麻雀，“唧唧喳喳”地向老师问个不停。

海洋公园终于到了，首先映入眼帘的是两条活生生的小海豚雕塑，像是在迎接我们的到来。走进大门，是一片郁郁葱葱的热带鱼林，那里摆放着一个个玻璃缸，里面生活着形态各异、五彩斑斓的鱼儿。有石头鱼、牛角鱼、狮子鱼、鸭嘴兽、小丑鱼、和海底霸王——鲨鱼……其中，我最感兴趣的是小丑鱼。小丑鱼灵活地穿梭在珊瑚礁和海葵之间，她色彩鲜艳、性格温和，真像一个个小精灵。可大家为什么都叫它小丑鱼呢？我百思不得其解，于是便去问饲养员阿姨，阿姨告诉我小丑鱼脸上都有一条或两条白色条纹，好似京剧中的丑角，所以叫它“小丑鱼”。

沿着石阶向前走，我们来到一个超大型的鱼缸前，这里即将举行一场惊心动魄的“人鲨共舞”表演。只见一个潜水员头戴游泳镜，穿着潜水服，背着氧气瓶，脚上还套着鸭脚一样的蹼，一边招手，一边向我们游来。一群群小鱼把潜水员团团围住，像是亲密的朋友。他还邀请大海龟一起跳华尔兹呢！平时，威风凛凛的鲨鱼，在潜水员面前变得温和了许多，一会儿转个圈，一会儿做个前空翻，别提有多听话了。让女同学们惊喜的是童话中的美人鱼也来到了现场，她优美地表演，赢得了我们热烈的掌声。

接着，我们畅游了“海底隧道”。在圆柱形的玻璃缸里，有几条可爱的刺豚。它浑身长满了刺，在遇到敌人袭击时，它就大口大口地喝水，使自己的刺坚硬起来，像一个长满刺的仙人球，敌人就不敢袭击它了。

海洋公园不仅好玩，而且让我懂得了许多海洋里的知识。愉快的时光总是过的这么快，我们依依不舍地离开了海洋公园。

神奇的海底世界这个作文 第十一篇

一走进门，就让我和那些奇异的海底动物们来了个亲密接触。

碧蓝的海水里生活着美丽的珊瑚。有的像一只只小鹿的角，有的像一朵朵盛开的花朵，还有的像茂密的树杈，真是千姿百态，十分美观。

那一条长长的海底隧道里有千奇百怪的鱼类。走进隧道里，仿佛自己在海底漫游，这里的动物们我都认识：你好，凶猛的大白鲨！你洁白的身体，让我感到非常奇异。你好，可爱的小海马！你在水中看着我游来游去，是邀请我也来游吗？你好，笨重的海龟！你游泳的速度越来越快，是要和我比赛吗？你好，游泳健将海豚！你聪明的小脑袋，让人们充满了欢乐！

走进这水族馆，每条鱼都是我的好朋友，它们给我送来了永久的快乐，每一条鱼都在望着我。像刺棍一样的海参正在海水里打着“哈欠”呢！美丽的海葵张开无数的触角，正在捕捉着它的“午餐”。五光十色的贝壳正在悄悄张开两片硬壳。

看演出的时间到了，训练员都带着自己的“伙伴”上了台。第一个表演是比赛游泳，只见一只只海豚争分夺秒地绕着“跑道”游着，最后胜出的是6号海豚。第二个表演是比赛跳圈，比赛开始了，海豚们一个比一个跳得高，一次比一次跳得高，第一个跳过圆圈的是3号海豚。

之后，我来到喂食区，给海豹喂了三条鱼。本来我是想给小海豹吃的，结果大海豹速度太快了，一下子就跃出水面把鱼儿给“抢”走了。

我想，大海因为有了你们，显得更美。人类因为有了你们，生活显得更多姿多彩。

神奇的海底世界这个作文 第十二篇

星期一，爸爸带着我和弟弟去了西湖的“海底世界”。

刚进门，只见一只凶猛的石头大章鱼正趴在一个水族箱上，虎视眈眈地望着我们。它身下的水族箱里有许许多多色彩斑斓，活波可爱的小鱼。那些小鱼们一个个张着嘴吐着泡泡，仿佛在欢迎游客们的到来。再往里走，水族馆就越来越缤纷，放眼望去，彩色的灯光和活泼的鱼儿交相辉映。走在里面，各种各样的鱼儿们跳着“欢迎舞”。色彩鲜艳的珊瑚，舞动着它那柔软的身姿，美丽极了。

这时，广播的声音响了起来，告诉我们三楼有海象表演，我们急匆匆地来到三楼，只见那里已是人山人海。突然音乐响起，一只棕黑色的海象拖着笨重的身体，来到台中央。只见它那眼睛滴溜溜地转着，鼻子的模样也相当奇怪，最有趣的就是它的嘴了。它的嘴并不大，但却在一个毛茸茸的大胡须下面。最有特点的就数它那长长的牙齿了，它的牙齿雪白的就像两根长长的柱子。只听一声哨响，那海象突然立起身来，举起一只鳍来，脑袋变向上一靠，来了个标准的“海象式敬礼”。下面的观众看了哈哈大笑，它也突然翻倒在地，做了几个翻滚。它最拿手的绝活就是顶球了，只见它目不转睛地盯着球，用鼻子一个接一个顶，那样子活像一个可爱的小丑。

告别了可爱的海象，我们来到了二楼的水母馆。这里一片漆黑，只有装着水母的水族箱散发着五颜六色的耀眼的美丽光芒。洁白的水母在灯光的映衬下，皎然可爱。每一只水母，就犹如海底的一朵盛开的白莲。蘑菇状的头和花蕊似的胡须一伸一缩地在水里游动。突然，一群火箭水母吸引了我的注意，它们的样子和普通水母差不多，只是胡须和其它的水母不一样。它们的底部像火箭的箭头一样，倒着看真的像“迷你型”的小火箭。

看完了水母，我们又看了一些其他的动物。又巨大又笨重的大海龟；又可爱又胆小的刺豚；有有模样丑陋的魔鬼鱼；还有……

海族馆可真奇妙呀！

神奇的海底世界这个作文 第十三篇

我去过繁华的上海，去过好玩的西安，去过有趣的海南，给我印象最深刻的是鱼类及多的海洋馆。

一进入海洋馆，首先映入眼帘的是拱形长廊，这里就好像龙王的水晶宫，色彩斑斓的小鱼在水中快活地游来游去，不仅如此，它们还会穿衣服呢！它们有的穿了一件红白相间的衣服，有的穿了件五颜六色的衣服，有的竟然给自己找了一个黑眼镜戴上！五彩仙衣，真是美极了！它们不仅五颜六色，还活泼爱动，你看！它们有的三五成群的做游戏，有的成群结队的在一起开大会，还有的形影不离，亲密无间，可爱极了！最让我喜欢的一条鱼是魔鬼鱼，虽然长相可怕，但是喜欢让人碰，非常讨人喜欢。

走到尽头，我们看见了一个海洋剧场，那里的海豚身怀绝技，你看！有时它们能在水里行走，有时还能玩球。我不仅喜欢它们，还学到了很多知识！

神奇的海底世界这个作文 第十四篇

活动设计背景

海底世界是一个绚丽多彩的世界，生活着许多新奇的生物，也是一个神秘的国度。鱼是儿童喜爱表现的对象之一，海底世界深蓝色的海水里生长着各种各样的鱼类，还有许多的海洋生物，是一个一个充满了神秘色彩的水下世界。孩子们往往会被这些吸引，对海底世界充满了好奇和向往。我根据我班孩子的年龄特点，制定了这个活动，通过绘画，剪贴的形式来实施教学活动，引导幼儿认识鱼的形状特征，色彩变化，促进幼儿的形象思维和创造思维的能力，通过这次活动，来抒发幼儿对海底世界美好感情。

活动目标

1、 画出形状、大小不同种类的鱼，尝试用线条变化和疏密变化来装饰小鱼。

2、幼儿对画的造型、上色、线条来发展小肌肉。

3、通过对海底世界动物---鱼的绘画来培养幼儿对美术的热爱。

教学重点、难点

重点：学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰小鱼。

难点：鼓励幼儿大胆想象创作。

活动准备

1、海底世界鱼的图片。（PPT播放）

2、画有海底世界水草的背景图一张。

3、海底世界音乐磁带。

4、蜡笔、画纸、剪刀、固体胶。

活动过程

一、 律动导入

1、师：“今天让我们坐着潜水艇去海底探险吧！来，准备好了吗？出发吧！”（幼儿跟着老师在音乐中做律动进场坐下）

2、播放海底世界的音乐让孩子们跟着一起学小鱼游，水母在水里跳舞的样子等模仿各种鱼类的不同游泳姿势。

3、请幼儿说一说他都见过什么鱼?

4、请小朋友看和海底世界鱼的图片。边看师边介绍。

提问：刚才看到了些什么？它们都长什么样子？它们一样吗？身上有什么颜色和花纹？（引导幼儿说出与的基本特征）

二、老师示范画鱼

1、引导幼儿猜测背景图。

来到了海南海底世界了，可是海底的鱼都去吗了呢?

2、出示蜡笔，这是一只魔术笔，它知道鱼躲去哪里了。

师：用蜡笔在纸上画鱼，上色。讲解线条的排列，疏密距离。

三、幼儿画鱼

1、师：“真神奇，我们也来试试吧”请个别幼儿来画。

2、小结。

3、提出作画要求：

A、画各种鱼类鱼、乌龟、水母等时可以让它们游向不同的方向，不同的游摆姿势。

B、给画好的穿上漂亮的衣服。

C、画好之后可以与同伴交流讲讲自己的画面。

4、幼儿作画，老师巡回指导。

四、结束部分

1、评析

请画好的幼儿说说画的什么鱼？鱼在干什么？漂亮吗？为什么？

2、把画贴到海底世界背景图上。

3、请幼儿们观察海底世界的鱼，一起分享有特色的鱼。

4、收拾工具。

5、活动结束。

活动延伸：

把鱼引申到科学领域，来认识鱼，鱼的种类，鱼的生活习性。

教学反思

本次活动体现了幼儿在玩中学、学中玩的教学理念，使学习美术成为一种乐趣。幼儿能积极参与整个活动，在整个活动中我都是强调以幼儿自主参与活动为中心，寓教于乐，培养了幼儿的兴趣，充分发展了幼儿的`理解智力和接受智力。

当一条条形态各异的小鱼从孩子的小手中描绘出来的时候，我真的都有激动地感觉。虽然鱼的姿态不是很美，画面布局中还存在着问题,线条不是那么的优美。但对于中班下学期的孩子们，真是一个不小的进步。

首先，目标定位准确。在设计活动前，我深入地了解了孩子们的能力水*，针对他们的实际需要制定出本次活动目标，为活动能顺利的开展奠定了一个良好的基础。其次，形式设计注重多样性。在设计活动形式时，我把图片引入课堂，并在教师示范时，恰当的融入神秘的色彩的变魔术，使得活动变得生动形象，符合孩子的年龄特点，孩子非常感兴趣。同时，多层次，多角度对不同形态鱼的欣赏和感受，为幼儿的大胆表现提供了丰富感性材料。第三，注重了孩子的差异。在活动过程中，我针对不同层次的幼儿提出了不同的要求，能力差的孩子，我帮助他们画出鱼的身体，让他们添画出鱼的其他部分。能力强的孩子，则鼓励他们画出鱼的游戏情景。这样，整个活动中，每个孩子都在原有水*上获得了不同程度的发展。

当然，这次活动还存在着一些问题，有些目标在实施活动时指导的不够，如花纹的设计缺乏创新。还有，活动设计中对孩子的自主创造发挥提供的空间还不够，孩子的思维还有一定的局限性，如鱼的形态还不够丰富。

通过这次活动，我感到只有充分的了解孩子，制定出孩子通过努力能够达到的目标，才能切实的促进孩子的发展。同时辅以丰富的活动设计，就会使孩子对活动充满兴趣，在自由快乐中获得成功。

神奇的海底世界这个作文 第十五篇

许多人都会幻想，幻想那些神奇的东西，幻想自己能到那些地方或得到那些东西。

其实，幻想不一定全是幻想，海底世界就是一个真实的地方，不过并不像是那些童话书上写的，有什么宝藏与奇异的生物。来到海底世界，首先映入眼帘的东西一定让你大吃一惊——那些已经濒临灭绝，或已经灭绝的动物们。

那些动物其实都没有死，只是制造已死的假象，趁机逃到这儿来。但是，他们为什么要逃到这来呢？那是因为动物们都受不了人类的虐待了！

现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，动物的生存环境遭到了极严重破坏，动物是属于我们的，我们是与动物同在的。由于作为地球上绝对优势种群的人类对自然事物的变横干涉，在生活环境破坏、过度开发、盲目引种、环境污染等因素的共同作用下，野生物种大量走向灭绝。

同学们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！

神奇的海底世界这个作文 第十六篇

寒假的一天，妈妈带我去杭州海底世界观看热带海洋鱼。

我一踏进海底世界长长的玻璃隧道，仿佛遨游在大洋深处。那体态优雅的蝴蝶鱼，阴险狡诈的狮子鱼，四四方方的木瓜鱼，横行霸道的炮弹鱼和爱生气的刺豚鱼，以及许许多多奇特的热带海洋鱼都无忧无虑地畅游在争奇斗艳的珊瑚丛、花枝招展的海葵中，看得我眼花缭乱，好多次情不自禁地伸手去摸。最丑陋的是狮子鱼。它长着一个丑陋的头，大大的嘴巴，上唇短，下唇长，模样非常吓人，像京戏里插满小旗子的武生，又像一个披着蓑衣的老渔翁。狮子鱼长长的背鳍中隐藏着剧烈的毒性，人一旦被螫就像打了一针毒剂，重者不治身亡，所以狮子鱼被人们称作海中的“毒蝎子”。而有趣的是，当狮子鱼全家外出“旅游”时，一旦遇到敌害，亲鱼的体内就会释放出一股吸力将幼鱼紧紧地吸附在自己身上，然后逃之夭夭。看来，蝎子再毒，为人父母时还是可敬可爱的。最神奇的是魔鬼鱼。它是鳐鱼中的一种。形状像天空中飞翔的蝙蝠，体长达7米，重20吨。头上有角，叫“头鳍“，左右两翼是胸鳍，腹部雪白，鞭状的尾巴在遨游时起平衡作用。它的两只小眼睛深陷头顶，而它的嘴鼻则长在腹部，奇特的是它的嘴鼻连在一起呈“ 口 ”形。吃起东西来更特别，它把小鱼吸入口中，一抿一抿地像没牙的老婆婆在吃东西。最华贵的是海象。它体长45厘米，是热带淡水鱼中的“巨无霸”。海象的头部像蛇，背鳍和胸鳍很靠后，如一枚待发的鱼雷。身体浑圆健硕，呈浅黑色，成长过程中，尾部的红色会逐渐加深，看上去仪态万方，华贵异常。它喜欢跳，可跃出水面六、七米去捕食飞翔的小鸟。

多美丽的热带海洋鱼啊！可是近年来人们乱捕乱杀海洋生物以及海洋的污染，已使许多海洋生物 频临灭绝，而许多海洋生物正在存亡之间，因此，我们有责任保护环境，保护海洋生物，让它们与人类和平共处，让世界更美好。

神奇的海底世界这个作文 第十七篇

海的世界真有趣!看那儿有两条可爱的小丑鱼，它们身披橙白黑相间的条纹，身子好似一朵橙色透明的花朵，它的尾巴摆来摆去好像在像我们打招呼呢!这会两条小丑鱼又在海藻里面玩捉迷藏，旁边的海藻像好几只数不清的毛毛虫，在水里慢慢蠕动着。

海底真是神奇呀!瞧，这海龟悠闲自在地游着，背着沉重的如月盘一样的贝壳，伸长脖子，抬起头来仰望天空，好像在观察猎物的到来。它还是潜水高手，这会儿调皮地潜到五颜六色，形态各异的珊瑚丛中。

不仅海底美丽，天空也美。海水碧蓝碧蓝的，不时会有几朵浪花，样子挺凶猛的，好像在说：“这是我的领区，谁也不能占用。”天上成群结队的海鸥，黑黑的翅膀，白白的身子。在天空中自由自在地翱翔，有的往低处飞，有的往高处飞，好像在玩抓人。

西沙群岛的海底真是一个奇妙的世界，真让人大开眼界!

神奇的海底世界这个作文 第十八篇

多热的一天啊！我坐在自动控温椅上还觉得热！机器人给我带来了一瓶鲜榨果汁。边喝边想：去哪个凉快的地方玩。突然想到一个很酷的地方，水下世界。于是，我打电话给我的好朋友去海底世界玩。

现在，是下午一点，是去海底世界的好时候。我们慢慢沉入海底。海里有成群的鱼，厚厚的水下森林，到处都有一丝阳光，闪着珊瑚的光，很美！看，有这么多五颜六色的海星在慢慢爬行。章鱼舞动着大触手，横冲直撞。大海龟在陆地上行动缓慢，但在海里却能灵活游动。更妙的是，鱼学会了人类的语言。当你在一群鱼旁边游泳时，鱼会说“早上好”。太不可思议了！我们愉快地和鱼玩耍。别走！

这次水下旅行，让我看到了大海的美丽！同时也让我意识到爱大海！

神奇的海底世界这个作文 第十九篇

听说地球上70%都是蓝色的，大海多数都是海洋。那是不是里面有很多很多海底动物，如：小丑鱼，海洋之王鲸鱼，海中霸王鲨鱼等等。它们在海洋里游来游去，无忧无虑。

有一天，小丑鱼在快乐地游泳，忽然看到一只鲨鱼，鲨鱼这时也让看见了它。小丑鱼心想：我该怎么办呢？小丑鱼只能逃跑，它奋力的游啊游啊，在不远处，它看见了一只大海龟。大海龟大声喊：“小丑鱼，小丑鱼，快到我这里来，我来保护你。”小丑鱼飞快地游到海龟身边，海龟把小丑鱼藏了起来。鲨鱼这时已经出现在海龟的面前，它咬了一口，这一口咬到了海龟的硬卡上，鲨鱼的牙齿都掉了，鲨鱼疼得直转圈圈，没有牙的鲨鱼立马逃跑了。小丑鱼得救了，小丑鱼笑着对海龟说：“谢谢你，大海龟。”海龟点头说：“不用谢，以后可要小心了。”说着，就离开了。

海底世界可真奇妙呀！我真想变一条小鱼，和它们做好朋友，每天能自由自在地游泳，你们想做一条小鱼吗？

神奇的海底世界这个作文 第二十篇

早上，秋雁阿姨打算带我们去海底世界游玩，我们一帮小朋友可开心了！

一进海底世界的大门，首先映入眼帘的是一只巨大的蝠鲼标本，这只蝠鲼有2米宽，3米长，可大了。大家迫不及待地进入了下一个展厅，上面写着水族馆。我们往里走去，五彩斑斓的鱼自由自在地游来游去，快活极了。我们看到一只魔鬼鱼，乌黑乌黑的，身体扁扁的，从头到尾越来越窄，尾巴尖尖的，可怕极了。我们还去参观了许多奇形怪状，多姿多彩的鱼。大家发现一个牌子上面写着12点海豚表演，于是大家快马加鞭地赶了过去。

到了表演馆，我们找了个位子坐下，快开始了我心里非常激动。开始表演了，这时海豚从一个水洞里钻出来，露出半个头给我们看。海豚好像听的懂人话，驯养师喂给海豚饲料，然后拍了拍它的头，海豚就嗖的一声钻到水下，突然又窜出水面跃入空中来了个空翻，这是人们为他精彩的表演热烈鼓掌。表演完了，我们依依不舍地离开了。

我们又去欣赏水母，哇！水母的种类好多呢，形状也不一样，最奇怪的是有些水母会一动不动的站在那，有些还会趴在玻璃上可有趣了。水母虽说好看的是只要你摸他一下就会中毒甚至死亡。水母游起来的时候它的须就像头发一样随风飘动，美丽极了。我们还在礼品店买了两样礼品作为纪念。

百闻不如一见，大家还不如亲自去看看。

神奇的海底世界这个作文 第二十一篇

美丽的海底世界有各种各样的鱼类和五彩斑斓的珊瑚。

宁静的海底世界里，老虎斑、马加鱼、红利鱼等鱼儿自由自在地在海水中游来游去，它们时而互相追逐，时而窃窃私语，时而嬉戏玩耍，可爱极了。

海底世界不仅有鱼，还有许多形状奇特的珊瑚。有的像树枝站在礁石上，有的像一团菜花贴在礁石上，有的像一个超大的蘑菇，还有的连成一大片铺在海底。千姿百态的珊瑚五颜六色，有红色、白色、蓝色、还有金色和黑色。在蓝色的海水里，成群结队的鱼儿在多彩的珊瑚丛中游来游去，多么有趣的一幅图画呀!

珊瑚虽然很美，但她可是食肉动物哦。海水中微小的浮游动物是它的美食。当它的触手碰触到食物时，会以迅雷不及掩耳之势迅速将食物送入张开的口里。

海底真是个美丽的世界啊!

神奇的海底世界这个作文 第二十二篇

你想知道未来的海底餐厅是怎样的吗？如果想知道，就坐轿车吧！

我把车停在沙滩的椰子树下，我们坐上水晶电梯。不妨你说，我经营的这一间海底自助餐厅是世界上第一间建成的，它们都是用高贵的水晶建成，十分华丽。餐厅分成三十一层，第一至二十九层是餐厅，第三十层是洗手间，第三十一层是厨房。

走出了电梯，就来到海洋管道，管道有90千米长，89千米宽，在管道外可以看到各式各样的海底生物。

走完海洋管道，就来到了一楼的拱形大厅，你看，一号水晶桌边的椅子上都坐满了前来游玩的游客，每一张椅子前都带有电子指令机，指令机与餐厅外的机器手连接，只要顾客点下自己的海鲜，机器手扫描了附近是否有目标海鲜，如果有就张大手心去捉海鲜，如果没有就把备用海鲜放进管道中。放进管道里的鱼，会被送到厨房里。厨师们开始加工，海鲜会经过烹炒师、调味师和洗菜师的程序，程序完成后，就可以送到顾客的桌子上，成为美味佳肴。

餐厅里的服务员全是机器人，它们比人帅气，而且很懂礼貌哦！欢迎光临海底餐厅，我们竭心为您服务。

神奇的海底世界这个作文 第二十三篇

每当我抬起头，看见那个我用橡皮泥做的海底世界，我就想起了那次的旅行。

这一天，天气晴朗，爸爸妈妈带着我们来到海底世界玩。我们先来到了一个巨大的玻璃前，里面有各种各样的鱼，有像蝙蝠一样的魔鬼鱼；有可爱的小海龟。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，什么颜色的鱼都有，在深蓝色的海水中，它们显得格外鲜艳。

听说可以潜水，我开心极了。妈妈带着我来到了更衣室，脱下轻巧的衣服，换上厚重的潜水服，背上沉甸甸的氧气瓶，教练教了我几个水下交流的手势，然后带着我适应了一下水温，当海水泼在我身上时，我忍不住打了一个寒颤。一切准备就绪，我和教练一头扎进了蔚蓝的大海。

海中的世界真是与地面完全不同啊！透明的海水就像蓝色的果冻一样包裹在身边，小鱼们上上下下忙个不停，突然有一只魔鬼鱼游向了我，就在我们俩快要撞在一起时，它“飞”了起来，从我的头顶游走了。我游向了海洋中间的一个钢琴上，坐了上去，几只小鱼从钢琴里游了出来，像一个个小小的音符，别的小鱼仿佛跟着”音乐”跳起了舞，我的心几乎提到了嗓子眼，我从来没见过这样美丽、梦幻的海底，不知在真正的大海深处又有怎样一番景象呢？

冰心曾说过“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑”。让我们快乐的度过金色的童年吧！

神奇的海底世界这个作文 第二十四篇

今天下午，我们去了北京海底世界。里面有许多鱼，有大的，有小的，有三角形的，有椭圆形的，有正方形的，有红的、蓝的、黄的、绿的。在水中游来游去，很美很美。我们还看见了大大的海龟、长长的海鳗，国家一级保护动物中华鲟。

走着走着，我们还走进了全亚洲最大的海底隧道，走进隧道，我仿佛畅游在大洋深处，巨大的礁石、漂亮的珊瑚丛，还有各种各样的鱼、海龟、海鳗从我身边游过，还有虎鲨，讲解员讲是花了二千多万买来的，我们还看了美丽的美人鱼表演，美人鱼还向我招手呢!

走出海底隧道我们还看了海狮表演，海狮很听话，训练员让它做什么他就做什么，比如：招手、再见，还有更厉害的是它会用嘴巴顶球，穿圈，这个难度是非常大的，训练员拿着呼啦圈举1米高，让它从空中穿过，我好紧张，担心它跳不过去，这时，只见它用力一跃，灵活的穿过了呼啦圈，观众们都为它鼓掌喝彩。

参观完了，我们依依不舍地离开了海底世界，虽然我没去过大海，但今天领略到了大海的美丽!

神奇的海底世界这个作文 第二十五篇

暑假期间，我和父母一起去了海底世界。有很多人在度假，所以他们都来参观。门口排着长队。

在入口处，有一个大池塘。水里有几只海龟。它们游得很懒，一点也不怕人。池塘里有许多奇怪的彩色鱼，我以前从未见过。

其他玻璃罐里有水母、食人鱼、中华鲟、杀手蟹。水母非常美丽多彩，在水中游来游去。有些水母像可爱的小蘑菇，有些像盛开的菊花，有些像美丽精致的雨伞，有些像真菌。在彩灯的照射下，它们反射出不同的颜色。好美！

食人鱼很大，旁边有很多小鱼。食人鱼为什么不吃小鱼？可能是因为满了吧。食人鱼的身体呈椭圆形，扁*，一点也不可怕，但是一开口就露出两排锋利的牙齿，非常吓人。

中华鲟是一种古老的生物，已有一亿多年的历史，极其稀有珍贵。它的头很尖，尾巴像小扇子，很可爱。

黑仔螃蟹非常像蜘蛛，但是它们比蜘蛛大得多。当我们在远处时，他们都露出牙齿，露出爪子。当我们靠近时，它藏了起来。原来是“纸老虎”。但是用它的大钳子和长脚，看起来还是很厉害的。

“水下世界”里好像有很多“好东西”是我以前没见过的。一次记不住那么多，以后再来。

神奇的海底世界这个作文 第二十六篇

在南京城东的丛林中有一栋大房子，因为里面全都是海底动物，所以人们称它海底世界。

从迈皋桥的交岔口向右走，行驶15公里就来到海底世界，一到里面就像到了一个童话世界。

一只只娃娃鱼正趴在一块石头上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视，池里的水很清，不管是多小的鱼，都能看的清清楚楚。

水母真是可爱，如果你发现它的触角摇来摇去，那就是它在向你打招呼。

看完了水母，我们又向前走了几米，就来到了海底探险的地方，我一走进去，只见周围全都是大小不一的海鱼，我正聚精会神地盯着一条小鱼时，突然感觉光线暗了起来，我抬头一看，原来是一条大大的、身体扁扁的、尾巴细的像钢丝一样的鱼，从我头顶游过，还没等我看清楚，它就消失得无影无踪了。

继续向前走，四处的灯光突然亮了起来，注意！这时你已经走到了北极动物的家。也许，就在前方不远处，有一只体态粗壮的北极熊，正站在一块大石头上望着你；也许，会有一群善于奔跑的北极狼突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的石洞中；也许，你还会看见一只憨态可掬的北极狐，正坐在那里吃着香喷喷的肉；也许，你还会看见一只行动敏捷的小北极狐从石头上跳下来，跟大狐狸抢肉吃。这么多可爱的小动物怎么能不招人喜欢呢！

海底世界真是个美不胜收的圣地！

神奇的海底世界这个作文 第二十七篇

今天，我们一家终于去了我们梦寐以求的地方——青岛。我高兴极了。

天还没亮，，我们就起床了，等了一会儿我们就坐上了一辆金黄色的豪华旅游大巴，我们在路上看到了长江大桥，长江等等景点。我们经过了7~~8个小时的长途跋涉，我终于到了青岛市区的黄岛。一道我就看到了一望无边的大海，我的心一下子飞到了海边，一下车黄岛的太阳就热情四溢地欢迎着我们（这里的天气很热）但还是没有阻挡我的好心情。

吃完饭后，我们就去了我最喜欢的地方——玩黄岛金沙滩。一下车我就背着美丽的景色迷住了，首先印入我眼帘的就是金黄金黄的沙滩，其次就是那水天一色，无边无际，令人向往的大海。这让我不禁想起三下的练习7中的8条成语呢。

一开始我们在沙滩漫步，吹海风，沙子细细软软的踩在脚下，可舒服了然后我就着急的想游泳了，有的地方海水凉，有的地方海水热，舒服极了。爸爸妈妈也一同下海可开心了。我向往深处走结果却被一个大浪打来回来，好久才到深处好玩的不得了。呀。不愧是海水够咸的呀。咸死了。接这我们到了深处，脚落不着地，躺在游泳圈上，浪来了一颠一颠的可舒服了。

之后我们到旅馆，洗完澡，吃完饭，看了一会儿电视我们高兴的睡了。

神奇的海底世界作文10篇（扩展8）

——海底大世界作文

神奇的海底世界这个作文 第二十八篇

暑假的时候，爸妈带我去海南岛旅游。我们来到了三亚，——的目的地。到了三亚，我们先玩《海底世界》。水下世界有三个项目：水下行走、水下潜水、坐船看海底。我选择在海底行走。

我穿上潜水服，乘小船来到一艘停在海里的大船上。跳水运动员的叔叔告诉我们跳水时应该注意的问题，以及如何用手势显示上、下、左、右和身体状况。

准备下海，心里很紧张。但是当我想到美丽的水下世界时，我很兴奋。

轮到我出海了。我戴上兜帽，跟着我叔叔潜水员来到海底中央。潜水员叔叔抱着我，在海底的铁梯上走来走去。我看到各种各样的小鱼。小鱼根本不怕人。他们总是围着人游泳。我差点抓到一条小鱼，可惜，我一伸手过去，它就跑了。慢慢的，我下到了海底，神奇的海底世界展现在我眼前。到处都是五颜六色的贝壳和珊瑚。最大的壳有小桌子那么大。各种珊瑚都很美。有红、白、黄、紫、绿，很好看。我很想带一个回家，但是不行。潜水员叔叔在出海前告诉我们，我们应该保护珊瑚。我还是忍不住摸了摸珊瑚。手感柔软滑溜舒适。潜水员叔叔给我捡了一个小海螺。海底全是沙子，很刺痛。

我在海底走了很久，不知不觉，时间到了。潜水员叔叔示意我上去。我犹豫了很久才点头。就这样，我不情愿地离开了“水下世界”。

神奇的海底世界这个作文 第二十九篇

我听说台州海洋世界位于市中心市民广场西北侧，是一个以海洋生物展览为主的大型水族馆。其高度为中国之最，规模居浙江之首。今天是五一放假的第六天，爸爸、妈妈和我怀着愉快的心情，到台州海洋世界去游玩。

海洋世界的外观别致、造型优美，吸引了许多的游客。

走进海洋世界，我们不知不觉来到了五楼——热带雨林馆。首先映入我眼帘的是左侧池塘里那条气宇轩昂的银龙鱼，它在水中自由自在地游动着，非常快乐。接着我们到了小桥中间，被河里那些不知名的颜色各异的鱼给迷住了，看了介绍牌后才知这群鱼都是锦鱼，象征着吉祥、幸福。走过小桥，我们又浏览了伶俐可爱的翻天刀、体形奇异的黑魔鬼。

随后，我们走进了三楼——珊瑚礁生物馆。这是一个很宽敞的大厅，大厅中央高高地耸立着美丽的珊瑚礁，有的鱼儿在洞穴中穿梭，有的鱼儿在它上空游玩着。五彩缤纷的鱼群散发着奇异的光彩，好象一块块宝石在闪闪发光。走出大厅，我们沿着路的左侧走着，我发现了墙上有各种圆形玻璃罩，在这儿有好多伞状的水母，它们在清澈的水里盘旋着，好象是一朵朵降落伞。

然后，随着拥挤的人群我们来到二楼——海底隧道馆。进入海底隧道，就像似真的在海底世界遨游。在隧道中，我看见一条凶猛好斗的花老虎，正潜伏在千姿百态的珊瑚礁洞中，巡视着四周，寻找着自己的猎物。出了隧道，我们发现了右侧有一张较大的屏幕，形态各异的鱼在这儿悠闲地畅游。那二条大银鲨，还伏在沙地上睡大觉。屏幕四周围满了人群，真是水泄不通。

在这里，我们观看了故事——《海的女儿》。表演中，王子与美人鱼在水中翩翩起舞，赢得了全场观众热烈的掌声。最后，我们赶到一楼——海洋风情馆。观赏了海狮顶球、接盘子、打排球等精彩表演，然后迫不及待地脱下鞋，跑向小溪边捉鱼。

游览完了整个“海洋”，我们便恋恋不舍地离开了。

神奇的海底世界这个作文 第三十篇

神秘的海底世界可有趣了，一进入海底世界的门，首先看到的是有关海洋生物的介绍，乘上电梯进入海底世界的中心部分，沿途会发现有许许多多的深水鱼在您身边游动，海里的鱼花花绿绿的，各式各样，衬着海里迷人的景色就像一幅绚丽多彩的画。海里有山，有峡谷，还有森林和草地，植物的颜色多种多样，有黄色，蓝色，还有红色，那美丽的景色真是惹人喜爱。另外，水里还有自动喂食机器人，每隔一段时间，机器人就会去给海洋动物喂食，只要机器人一下水许多鱼就会争先恐后地去抢食，场面可壮观了。乘着电梯继续往前走，就来到了动物们的表演厅，有海豚表演，有海象表演，海蛇表演……其中最受大家欢迎的要数海豹表演了，不管饲养员做出什么动作，小海豹都会跟着做，但小海豹是个小馋鬼，它每做一个动作要吃两条鱼，小海豹不但会模仿人做简单动作，还能来个“水中接环”，饲养员事先给海豹喂五条鱼，然后才开始表演，饲养员每丢出去一个环，小海豹都接住了，台上顿时欢呼起来，小海豹也更加卖力表演，甚至拿出自己的拿手好戏“空中撞球”，只听见刺溜一声，小海豹钻进了水底，过了一会儿，小海豹又跃了出来，撞到了空中的球，小海豹和饲养员可真是一对好搭当啊！表演完了，小海豹还不想走，好象在说：“我好不容易才表演一场，再玩玩吧！”，逼得饲养员只好用尽口袋里的鱼才把顽皮的小海豹哄走。

海底世界令人留连忘返，有机会，你也去看看吧！

神奇的海底世界这个作文 第三十一篇

7月17日，我和爸爸、妈妈一起去青岛，游览海底世界.

清晨，从海阳出发，大约一个多小时的车程，我们就到了青岛市里，青岛大街上来回穿梭的汽车可真多，我们转了近两个小时，才来到海的世界的入口处.

走进海底世界，我才明白为什么叫海底世界，这里的所有景点都在地下，与海相连.才进入时，就像钻山洞，小路两边有几个水池，里面养着各种鱼.我认识了海星，真像一颗颗小星星一样，在水里一闪一闪的.

站在旋转电梯上，上面、左面、右面都是海洋的各种生物，各种鱼在自由自在的游着，时而吐个泡泡，很惬意.海藻随着鱼儿的游动而轻轻摇摆.让人有身临其境的感觉，仿佛真的像潜水员叔叔一样，游览的人都是在海底呢！

最令人难忘的是在海底表演大厅，观看”人鲨共舞“. 鲨鱼们跟随潜水员做出腾挪、旋转、倒立、翻滚等各种高难度动作，很乖，一点也不凶；有的鲨鱼很调皮的张着大口，刹那间，潜水员手中的鲅鱼就被它吸进了口中，赢得大家阵阵热烈掌声.

另外，我们还去了海洋生物馆、水母馆等.等游览完出来，我感到两条腿酸酸的，都不想走路了，妈妈告诉我，我们在海底世界呆了三个多小时，累死我了.

这次游览海底世界，虽然很累，但是我的收获也很大：认识了许多原来只能在书本或电视上才能见到的海洋生物，使我知道了许多海底的奥秘.虽然我现在还不能记住这些海洋生物的名字，但是，随着我在学校学更多的知识，等我长大了，我一定去探索更多的海底世界的奥秘！

神奇的海底世界这个作文 第三十二篇

这是一个科技十分发达的时代，我正在实验室里研究“人体翅膀”。“嘿！特瑞莎！我们试试‘人体翅膀’成不成功吧！走吧，我们现在就去！”我对我的秘书说。

特瑞莎跟着我来到飞机场，把两台机器推到我前面：“快开始，我都乖不及啦。”我和她一起穿上，按下了按钮。“吱”飞机器飞了起来。可是，随着爆炸声，我们掉进了魔鬼三角区！噢不。

特瑞莎把氧气丸一分为二，我们一人吃下了一半。我们越沉越深，一直沉到了海底。

“天！”特瑞莎大叫起来。“啊！”我也大叫起来。

一条条透明的、软软的小鱼从我身边游过。我们俩吃惊地看着它们。这时，一只只能看得见骨架的皮皮虾穿梭在灰勾通的珊瑚里。特瑞莎奇怪地说：“幽灵鱼，骷髅虾，灰珊瑚，我们不会在海底世界的亡灵之地吧？！不行，我们赶紧离开这儿！”说完，她就接着我的手跑了出去。

跑着跑着，我们来到了一座用珍珠、钻石和贝壳做成的教堂边上。一只只白色的海豚瘵起双手祈祷着，一旁的蝴蝶鱼翩翩起舞，身着白衣的人鱼拉着小提琴。走进教堂，洁白的带鱼修女们排成了一列。中间坐着一只螃蟹。“呃，这只螃蟹好像使场景有些……”我悄声说。

螃蟹注意到了我们。它给了我一束海草，它说：“朋友们，吃了这海草，就可以回家。但是，只有一人可以吃海草，另一位，则会留下来。”

特瑞莎一把从我手中夺走海草，又迅速地把海草塞到我的嘴巴里。

我回到家后，努力地发明一种机器：时光机。

神奇的海底世界这个作文 第三十三篇

教材分析

在认识了9的数字基础上，还需要学习正确的点数9以内的数量，学习接数，感知数量的递增关系，因此选择了《海底世界》这个活动。

活动目标

1、 正确点数9以内的数量，掌握数与量的对应关系。

2、 知道数量间的递增关系。

活动难点

知道数量间的递增关系。

难点剖析

幼儿还不明确数与数之间的递增关系。

活动过程

一、出示图片，进行分类。

1、（出示海底世界图片），请幼儿观察，说说上面有哪些海洋生物？请把它们分类摆放在一起。

二、学习接数，感知递增。

1、学习接数（教师任意点出一个种类，教师点数，然后请幼儿接着数）

2、感知数量递增关系。

教师把和幼儿一起数好的每一种海洋生物，接从少到多顺序排列，并在后面放上对应的数字卡片。

三、独立操作，经验提升。

《小朋友的书.数学》第12页。

教学反思

神奇的海底世界这个作文 第三十四篇

看到这个题目，你们一定会想到那一望无际的大海，可是你们错了，这个海底世界，是希森欢乐岛的一个海底世界

刚一进去，就看到了一大堆海藻，特别漂亮。我们头顶上有一个大的、斜着的水族箱，里面有尖嘴鱼……往里走，有一只鳄鱼趴在非常浅的水里睡觉，好奇怪呀！

再往里走，呀！怎么还有海怪呢，它一动也不动，在水族箱里发呆呢，我拍了拍玻璃，它看了我一眼，又开始发呆了，“哼！你不理我，我也不理你了！”我边说边往里走，刚走一点，我就把气消了，这是为什么呢？因为我看见了几只长勃龟，游来，游去，真可爱。

我顺着自右向左的顺序，一个一个的看。哦！一只海星，怎么就一只呢？

再往里走还会看见两只变色龙，一只大的，一直小的。那只小的蹦来跳去，咦？那只大的怎么一动不动？不管了，看别的去喽！

“啊——”吓死我了。怎么回事？瞧，有一个水族箱里有好几只鲨鱼在游。呵呵，你也吓了一大跳吧，你比我的胆子还小呢！哎！这里面有小鱼，怎么鲨鱼也不吃它呢？我壮起胆子仔细看了看，哦，原来只是一个图呀！

在这个水族箱的旁边，还有一个水族箱，那里面有一只大海龟，水已经变浑浊了。咦，工作人员放肉了。天哪！这只海龟竟然三口两口就把好几大块肉吃掉了。

“女儿，走了，没什么好看的了。”妈妈说。

哎！这次的海底世界一次游只能到这了，不过，下次我带你们去更好玩的地方。

神奇的海底世界这个作文 第三十五篇

“叮铃～叮铃～”又是新的一天。我的机器人保姆Coco来了，为我洗漱穿戴好，并让我吃完饭，对我说：“主人，这是您一天的行程表。”我拿了过来，原来是去海地看望朋友。Coco也赶紧帮助我收拾东西。

过一会儿，我们坐上了海洋入口直通车。噢！忘了告诉你，现在是科技发达的20xx年，所以一切都是那么新奇。这种车可是光速（30万千米/秒）呢！才过了一秒钟左右，就到达了比陆地还先进的城市——海底世界。

我由于不熟悉那里的生活方式，就由科技卫星导航A版，直接把我送达朋友家。到了朋友家，我大吃一惊——朋友正在喝茶！见我来了，她也让机器人丽丽给我倒了一杯茶。我好奇地问：“我们陆地喝的大多数是来自外太空的‘神奇水’，能解除自身的压力与疲劳，并能解渴，你们为什么喝的还是历史所说的淡水与茶制成的茶水呢？”朋友说：“这是我们的传统文化，现在虽然是科技发达的20xx年，但是我热爱*的传统文化，而这海底世界的海水全部进化成了淡水，我舍不得，所以我想要用科技与传统文化相结合，所以一定更好。”我为他竖起了大拇指。朋友又对我说：“你还不熟悉海底世界吧，我带你去旅游观光一下吧。”我连连答应：“好，好……”

我与朋友一同走出别墅，只见我朋友双手拍一拍，一只海马和一只章鱼驾着风一样的车，让我和朋友上车。当时我不懂他们的话，而朋友交给了我一把语音翻译器，这种翻译器能让我们和所有生物的语言统一，对方都能听懂对方的语言。我在车上向外看，（现在都能窗外看了，车辆都有自己行驶的轨道，而空隙大。）看见许多人都在一个个房间中游戏、看书、吃饭……我便产生疑问：为什么还得有那么多人在这栋大楼上，又为什么陆地上有一些面积而来海底居住呢？我就问了朋友，她告诉我，那是一栋综合大楼，海底之城的人都去过那儿。那里环境非常好，没有噪音、废气污染，所以人们都愿意去海底居住。

我觉得海底比陆地好多了，以后也要在海底居住……

我告别了朋友，离开了海底世界，见Coco正在陆地路口等我，我也给她讲了讲海底世界的故事……

神奇的海底世界这个作文 第三十六篇

活动目标：

1、引导幼儿按照物品的种类进行分类，用数字、符号记录分类结果。

2、复习巩固对5以内数的认识。

3、培养幼儿操作兴趣，能用语言表达操作情况，促进语言与思维同步发展；

4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

5、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。

活动重难点：

引导幼儿学习用分类计数的方法记录海底动物的数量。

正确计数分类结果，并用标记方法记录分类计数结果。

活动准备：

海底世界背景图2张、9张统计表、小海螺图片、8组幼儿操作材料、1~5的数字卡片。

教学方法：

情景教学法、观察法、分类操作法。

活动过程：

一、律动游戏，复习5以内的数。

1、师幼互动游戏《一只小鸡》。

2、提出：律动里出现了那几个数字？

3、出示数字宝宝，幼儿根据数字做拍手游戏。

二、创设情境“海底探密”，激发幼儿的学习兴趣。

1、今天呀，老师要带小朋友去一个很有意思的地方，那里生活着许许多多的动物，你们想知道是什么地方吗？

2、出示“海底世界”背景图，请幼儿观察。

提出问题：猜一猜，我们这是到了那里？（幼儿：水里、河里、海里……）

3、师：小朋友们真聪明，这里就是传说中的“海底世界”，你们知道在海底生活着那些生物吗？（幼儿：小鱼、鲨鱼、海龟、海马、章鱼……）是呀！海底有许多我们认识还有不认识的生物。咦，他们这会儿都到哪里去了呢？

三、感知动物数量，学习用分类计数的方法记录动物的数量。

1、教师将章鱼、水母和小鱼的图片一一贴到“海底世界”的背景图上。

2、提出问题：谁能看出在海底一共有几种不同的动物，它们分别是什么？（幼儿：有三种：章鱼、水母、小鱼。）

3、引入：今天呀，海底将要举行一场运动会，想请队员最多的一组动物当裁判，到底哪一组的队员最多呢，还得请小朋友来帮帮忙，小朋友们愿意吗？让我们热烈欢迎第一支代表队—章鱼代表队。

4、请小朋友数数看，章鱼代表队一共有几名队员？应该用数字几来表示？请幼儿找出数字“3”并贴在章鱼图片的下方。

5、教师启发幼儿用同样的方法感知记录水母和小鱼的数量。

四、了解分类计数的意义。

师：小朋友刚才为每一个代表队进行了数量统计，这个计数方法就叫分类计数，现在我们一起来看看哪支代表队可以当裁判，为什么？（小鱼代表队，他们的数量最多，是5条。）小朋友真能干，帮他们选出了裁判，为了表示感谢，他们决定将小海螺当礼物送给你们，想要几个就伸出几根手指吧。

五、实践运用。

1、情景拓展。

引入：海底动物为了表示感谢，还特意给我们中一班的小朋友送来了邀请函，请中一班的小朋友去观看他们的比赛，谁想来报名参加？

提出：老师想把上来的这些幼儿分成两组，可以怎样分呢？谁帮老师出出主意？

孩子们各自表述自己的想法。

那么，什么方法能最快的将他们分成两组呢？（男孩子、女孩子）那我们就动起来吧。（抽幼儿上前分一分。）小朋友们分得真迅速，那小男生、小女生各有多少？

2、幼儿操作，巩固分类计数。

将幼儿分成8组，给每组幼儿分发操作材料，要求每组幼儿分工合作完成。

幼儿操作，教师巡回辅导。

师：今天我们学习了分类计数，就是先将不同的种类的物品分类后再统计其数量，这种方法在生活中我们会经常用到。

教学反思：

本节课我旨在引导幼儿学习用分类计数的方法记录海底动物的数量；能正确计数分类结果，并用标记方法记录分类计数结果。整个活动分为三部分。

第一个环节：律动游戏，复习5以内的数，为分类计数打好基础。

第二个环节：创设情境“海底探密”，激发幼儿的学习兴趣；感知动物数量，学习用分类计数的方法记录动物的数量；了解分类计数的意义。

第三个环节：实践运用，通过情景拓展让幼儿上前将前面来的幼儿分成两组，并统计其数量；幼儿分组合作操作，借助老师的提示或用自己喜欢的方式分类计数，从而巩固所学知识。

上完这节课后，我感觉不是很理想，有以下几个方面需要改进。

1、活动时间过长，究其原因是在第一个环节中复习巩固5以内的数耗时太长，以至于幼儿后来的'分类计数操作练习，教师的个别辅导没能跟到位，没有对幼儿的操作效果进行评价，以至于草草结束，幼儿的动手能力没能很好的得以展示。今后在教案设计和教学活动中，要充分考虑好时间上的搭配。

2、在教学分类计数这一环节中，数量统计的方法过于单一，只是引导幼儿用数字统计物体的数量，但是写数对于中班幼儿有一定的困难，这一技能要求有些高；课后我想如果让幼儿用画圆点、画圈的方式、找数字宝宝进行粘贴或让幼儿选用自己喜欢的方式进行数量统计，这样也许效果要好，还照顾到不同程度的幼儿。

神奇的海底世界这个作文 第三十七篇

大海，你一定见过；海底世界，你可能没去过！现在，我来介绍一下！在一个阳光明媚的下午，我们带着15000多条鱼和350种珍稀鱼类来到上海海洋水族馆。

走近水族馆的大门，首先出现在我们面前的是中国展区，这里详细介绍了鲨鱼种类，如沙虎鲨、牛鲨、黄斑护士鲨、黑鱼鲨、豹鲨、白鳍鲨等。它们有的温顺顽皮，时不时在珊瑚间穿梭；其他人咧着嘴笑，仿佛在等待决战；其他人互相玩耍追逐；还有。

然后我们来到了南美展区，在那里我们看到了亚马逊河中的鱼，全长6484公里，号称河王。在热带丛林亚马逊河中，有各种各样危险、可怕、奇怪、怪异的鱼。我对电鳗最感兴趣。电鳗喜欢栖息，平静河水，身体呈圆柱形，全身无鳞，头部扁平，大嘴上下各有一排锥形牙齿。它们长2米，重20公斤。成年电鳗有600—800伏的电。它们发出的电可以捕食，但它们也可以捕食生长在南美哈德逊河的海象，它舌头的硬骨上有牙齿。虽然它的身体巨大，但它的游泳姿势非常优雅。它既可以作为观赏鱼，也可以作为经济鱼。

然后，我们来到了155米长的海底隧道。在这个隧道里，有各种各样的鱼，所以我不能说，所以我简单地说两件事。在众多鱼类中，生长在海水和淡水之间的淡水锯鱼和淡水鱼是我最感兴趣的。淡水锯鱼头前有一排锯状的东西，可以打掉周围的猎物；淡水缸鱼，尾巴上的刺是同一个秘密武器，每次可以产出2—6条小鱼

在极地展区，企鹅一家正等着你的光临。它用翅膀向前划水，高速游泳，跳出水面，在空中滑行。它的腿短而粗，长在身体底部；游泳时，可以减少阻力。腿短走路很别扭。想快点，就得趴下，使劲蹬腿，能在水上快速滑行，但绝不摔倒。它有蹼腿，能站在水面上。企鹅也有三个名声：耐力王者——阿黛尔，游泳健将——詹图，建筑师——岳燕。我太喜欢了，真想带一个回家。

水下世界之旅结束了。但是我还有好多鱼还没介绍呢。海洋很神奇。让我们热爱它，保护它！

神奇的海底世界这个作文 第三十八篇

今天是星期天，也就是8月1日，我和爸爸妈妈，还有柠柠姐姐、外公外婆一起去海底世界玩。

一进门，我看到了一个很大的玻璃柱，里面有各种各样的小鱼和大鱼。有的是彩色的，有的是黑色的，还有的是白色的，看上去很鲜艳。它们向我们打招呼，好象在说：“你们好！你们好！欢迎你们来到海底世界！”

我觉得它们很有礼貌。我们又来到了淡水生物馆，我们在那里见识了各种各样的鱼，还有有鲨鱼的卵。鲨鱼的卵应该是有毒的，因为被鲨鱼咬过之后就会出血。我们走呀走，先看见了几条巨大的鱼，它们在缓慢地游动，样子很凶，想要吃人，不过因为它在玻璃里面，根本就伤不到我们。然后我们又去看旁边的小鱼，小鱼的颜色有很多种，真是太漂亮了，我真想把这些小鱼带回家，可惜这是海底世界的生物。

接着我们又走到了海底世界的隧道里，隧道上面有许多鲨鱼、电鳗、鳐鱼。鲨鱼的鳍有七根，身体的两侧各有三根，还有一根在背上。鳐鱼像一个巨大的三角形，后面甩着一根长长的尾巴，肚皮白白的，长着一付笑脸。

它们好象在对我们笑，让我们开心地渡过这一天！我们又走到了二楼，一眼就看到了刀鱼、美人虾、倒立水母，还有海龟、海胆、海参等等，我们接着又走到了三楼专门捞鱼的地方，我跟爸爸说：“我想捞鱼！”

爸爸不肯，因为他带的钱不够，所以就没法买了！我们接着又走到了企鹅区，小企鹅背朝我们，在蓝色的房子里面吃点心。我们还看到了乌龟和鲤鱼，又看到了会发电的自行车，还看到了小鸡出生时的图片和文字介绍。

这时广播响起来了，看“人鲨共舞”的时候已经到了，我们连忙赶到了一楼，我看到一个大人和一条电鳐在一起，把它甩来甩去的转动，简直可怕极了，最后我不想看了，还是到其他地方去，拿点东西吃吧！接着就开心地大吃大喝起来！

我觉得今天很开心，因为我学习到以前我没有看到的鱼，我也长了许多的知识，也认识了许许多多的字。

神奇的海底世界这个作文 第三十九篇

今天我和父母一同去了海底世界游玩。啊，那里真是太美了，简直是梦中仙境，人间天堂！

海底有山，有峡谷，也有森林和草地。植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫红色的，还有红色的，绿色的……有大的，有小的，最小的单细胞海藻要用显微镜才能看清楚。

听讲解员小姐讲，海里的动物已经知道的大约有三万多种，它们各有各的活动方法，海参靠肌肉收缩前进，每小时只能前进四米；有一种梭子鱼，它体形跟梭子差不多，所以叫梭子鱼，因为它身子十分长，所以每小时能游几十公里，攻击其它动物时能比普通的火车还快。

进去后，我第一眼看到的就是一只大海龟，听导游讲这只海龟已经是“一位３００多岁的老人了”，是这个世界力当之无愧的寿星了。里面不仅有海龟，还有美丽的石斑鱼、细长的梭子鱼，还有手掌宽的鲫鱼等，但让我印象最深的要算“与鲨共舞”了。鲨鱼是非常凶猛的海中杀手，饥饿时会主动攻击人类，所以海洋中的动物都对它敬而远之。只见一个美女训鲨员身穿潜水服，在栌闼闹芮嵊巫撸骠嫫鹞瑁路鹣膳⒒ò悖换岫？br>拍拍它的头，一会儿摸摸它的背，轻松极了。凶猛的鲨鱼也很乖地随着仙女翩翩舞动，不断按照仙女的指令做出各种动作，配合默契，真是太精彩了。

这个海底世界简直就是一个二十二世纪的梦中仙境，人间天堂。

神奇的海底世界这个作文 第四十篇

神奇的海底世界，真神奇，不信你看。

海底世界有鞭子鱼，细细长长的像条鞭子；还有流氓鱼，天天找鱼亲亲，亲完一个再亲一个，喜欢谁就亲谁。还有绅士鱼，天天穿得很绅士，它走起路来非常优雅。

海底世界还经常举行活动，有化妆舞会，有摔跤比赛，还有潜水比赛和躲猫猫，其中最热闹的要属摔跤比赛。摔跤比赛都是喜欢打架的鱼参加的，比赛一开始，它们围成一圈慢慢地转，都在观察别的鱼的弱点。突然，有一条鱼迫不及待地向一条鱼冲过去，那条鱼也不示弱，也冲过去，其它的鱼也都相互撞来撞去。有一只鱼想了一个办法，另一只鱼一过来，那只鱼就往旁边一跳，而那只攻击的鱼还没来得及停住，就因为惯性冲了出去。有一只鱼的对手是一直非常强壮的鱼，小鱼撞了几下就被大鱼强壮的肌肉撞晕了。同伴们都吓跑了，最后就只剩两条鱼了，有一条鱼快要成功偷袭的时候，那只鱼突然抖动了它的尾巴，把想要偷袭的鱼扫出了比赛场，最后赢得了胜利。

海底世界真是神奇啊！

神奇的海底世界作文10篇（扩展5）

——未来海底世界作文10篇

神奇的海底世界这个作文 第四十一篇

一望无际的大海给人期盼，给人美感，给人温暖的母爱。

大海像一首诗，灵动跳跃，像一幅画，丰富多彩，又像一支交响乐。在我心中，大海就是一个生命的摇篮，孕育着许多生命。

海是鱼儿的家园，没有了大海，也就没有鱼儿。鱼的品种有很多，有恐怖的食人鱼，你可别小看食人鱼，虽然它的头很小，看起来不怎么样，但是它可会吃人的，它专门吃有肉的生物，听起来有没有觉得很恐怖？有可爱的小丑鱼，小丑鱼的身上布满了彩色的条纹，可漂亮了。还有小金鱼，好像在和同伴比美，身子扭来扭去。

巨鳌蟹是世界上最大的蟹，它就像一只巨大的蜘蛛，据说它的钳子展开可长米。我想凶恶的大鲨鱼恐怕得让它三分。鱼儿们在珊瑚丛中穿梭嬉戏，一会儿是鲷鱼，一会儿是蝠鲼，一会儿是鲨鱼......真是让人看得应接不暇、眼花缭乱。

神奇的海底世界这个作文 第四十二篇

妈妈常常带着我去各种海洋馆里玩。海洋馆里有形形色色的珊瑚，奇形怪状的小鱼。

我们走在海底的隧道里，头顶上有好玩的狮子鱼，旁边还有一群又一群可爱的小丑鱼，在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。我们来到鲨鱼的区域，里面有各种品种的鲨鱼。有些鲨鱼在水里快活地游来游去，有些鲨鱼懒洋洋地躺在海底。这时，广播上响起了声音。一位阿姨说：“海豚表演马上开始。”我和妈妈跑在最前面，找了一个好地方就坐了下来。

只见，四位高大的海豚驯兽师来到现场。接着，四只可爱的小海豚也跟在后面。驯兽师们拿出小鱼干扔向水里，海豚以最快的速度跳下水，不一会，它们就从水里钻了出来，嘴里叼着小鱼干。然后，驯兽师们骑上各自的海豚在水面上游来游去。突然，海豚猛扑而下，冲进水里，把我吓坏了，可是没一会儿它们就出来了。表演结束了，小海豚和它的驯兽师一起鞠了一个躬。我爱奇妙的海底世界。

神奇的海底世界这个作文 第四十三篇

说起未来的海底世界，那可真是让人大叫“爽爽爽”呀!

未来的海底世界是一个巧克力大仓库，里面的房间是巧克力做的。桌子、椅子、书柜、床、水龙头、电视机、沙发等家具都是巧克力做的。如果你有机会去那儿的话，好客的海洋生物准会把你拉到家中，请你吃上一顿美味的巧克力。

海洋生物们还有一位很大方很善良的国王——一头年轻的蓝鲸。国王有一根神奇的魔术棒，能变世界上所有的东西，所以，国王一直用这根魔术棒来变巧克力。然后把这些巧克力分给他的子民们，让他们每天都能吃上新鲜的巧克力。

国王开了一个会，国王慢慢地说：“我们海洋内来了一个巧克力大盗，是专门来偷我们巧克力的，大家一定要把各自的东西保管好，不然会给他偷走的。”

这时，一只可爱的小海豚举了举手，她说：“你不是有一根魔术棒吗？你帮我们每户人家都变一个保险箱，我们就用这个来放巧克力呀！

”国王想了想就说：“好的!”国王变了许多保险箱，小海豚把这些保险箱装到了每户人家家里，国王奖给她一块很大的巧克力。巧克力没偷走，他们真开心。

未来的海底世界真奇特！

神奇的海底世界这个作文 第四十四篇

今天我给大家推荐一个好玩的地方，那就是海底世界。

海底世界是一个有着全世界海洋生物的地方，样子当然是五花八门。一进门首先就能看见一些很小的生物，我这个眼睛不是很好的人就不看了。下了楼梯就是主要内容了。首先你要穿过一个洞，一进洞，你的左右上下全都是鱼。那感觉就好像在海底漫游，这感觉别提有多棒了。走出这个洞以后，就是一个玻璃透明的大柱子，那里面全是各种颜色的'小鱼们，如果我没猜错的话这个柱子应该是18米，我想如果是18米的话，天哪！那就是14个我的身高，太高了吧。咦，你猜我看到了什么，我看到了一个小水塘，里面有很多喝奶的鱼。我太想玩了，所以就买了一小杯鱼食喂它们，别看它们还小，其实它们很有力气，吸着奶瓶差点连我也拉下了水。再下了一层楼，只见那里全是很大很大的鱼的模型。哇，那是蓝鲸吗？太大了，好像比刚刚那个柱子还大呢。不知不觉我们来到了水母馆，这里全是五彩缤纷的水母，像一个个小伞在水里游来游去。快看哪，这个水母好小啊，比我的手掌心还小呢，好好玩啊。

好了，这次的游玩结束了，同学们也来海底大世界玩吧。

神奇的海底世界这个作文 第四十五篇

“呼噜，呼噜……”这是什么声音？哦，原来是胖海星在睡觉呢！你瞧，它睡得多香啊！而且爬得比蜗牛还要慢。哈！还有这个透明的、小小的、游的时候触角往后顶，这是什么呀？是水母！水母一大群一大群的，累了，就在珊瑚丛里睡觉、休息。然后继续活动。但千万别碰它，它是会“咬”你的呀！

哇塞！鲨鱼啊！光是它那巨大的体型就足够让人害怕了，再加上锋利的牙齿、惊人的速度和镰刀状的鳍、尾巴，简直得得了啊！你看，它马上要吃掉长相奇怪的狮子鱼了。虽然说叫“狮子鱼”，但并没有狮子那样凶猛，只是长得像狮子巴了，更没有狮子那么大。

紧急时刻，章鱼赶到，使出了必杀技——喷墨汁，它像放了烟雾弹一样，鲨鱼顿时失去方向，狮子鱼乘机逃走了。最后，想问大家一个问题，珊瑚是动物还是植物？

《海底世界（二）》，明天等着你！

神奇的海底世界这个作文 第四十六篇

我去过了好多地方玩，印象最深刻的是和同学们去参观海底世界。海底世界里有好多海底动物：小丑鱼在珊瑚礁里来去穿梭，模样很可爱；底栖生物，外型非常大，身型扁扁的，它很少在水中游泳，大部分的时间都停在海底的陆地上，显得很庸懒。

看着看着，水中还有真的人在表演，原来是海底生物喂食秀。我在要表演的地方等待，怕错过任何一个细节，也有其他人，好像也跟我同样的想法，一直等一直等，人数愈来愈多，离开始的时间也愈来愈短，最后，终于开始了大家期待已久的表演。这些表演的人在水中游来游去，喂那些鱼食物，有时候会游上去换气，好好玩喔！那边还有海豚表演，我以前都是在电视上的卡通里看过，想不到真的海豚可以像卡通里的海豚一样厉害。一开始我不相信，但是看到海豚在水中跳到呼拉圈里面，又从呼拉圈的另一边跳过来，我的眼睛都亮了起来，惊讶得目瞪口呆呢！

海豚还会在球上滚来滚去，不过第一次失败了，第二次就成功了。最有趣的是“英雄救美”，听起来好好笑，原来是工作人员把一只娃娃丢下水，海豚就把他捡起来给工作人员，看着海豚真的达成目标，大家都给了热烈的掌声呢！看完了海底世界的表演，我觉得那只海豚最令人刮目相看了，我下次一定要和爸爸妈妈去大看那只海豚。

神奇的海底世界这个作文 第四十七篇

我抱着小海龟“团子”躺在床上。一看到可爱的它，我便想起那段无法忘记的快乐时光。

我们在暑假里去了南京海底世界，那里可真是让我大开眼界。

啊！刚进入馆内，一股寒气就向我们扑来，让我感受到了海洋的气息。“哇塞！妈妈爸爸快来，有好多鱼呦！”成千上万的鱼类让我目不暇接：有长着利齿的柠檬鲨；有生动活泼的水母；有庞然大物——巨骨舌鱼；有长相神似小猪的箱鲀；还有细细长长的沙鳗……都给我带来了无限的惊喜。

留给我印象最深的还是那些各色各样的热带鱼了。它们颜色丰富、憨态可掬，聚集在一起就如一道活灵活现、善于游泳的彩虹。小丑鱼在其中尤为显眼。呵！那橙黑相间的斑纹好似一件做工独特、面料细腻的衣裳。它在鱼群中无拘无束、快活的游来游去，毫不吝啬的展示着自己的美和与众不同。

看完了种类丰富的小动物，我又想起了中午还有引人入胜的表演。于是，我拉着爸爸妈妈的手，大步流星地向表演馆奔去。

真应了那句话——来得早不如来得巧！我们赶到那儿，表演刚好开始。第一个上台的小动物竟如此出名——那只聪明可爱的小海豹居然叫“贝克汉姆”!当然，起了这个如雷贯耳的名字也是要有“两把刷子的”。你瞧，1个、2个、3个、4个、5个……哇，小贝颠球颠了32个。哎，何等聪明的我颠球最高纪录也不够25个，连小贝都不如。我无可奈何，只好长叹一声：“朕老矣。”在结束前，小贝还和我们挥手拜拜呢！刚告别了小贝，我又和两条小海豚——丫丫和迈克交了朋友。丫丫和迈克的开场让我尖叫不已。它们先沉入水底，然后奋力一跃，高达五六米呢！乖巧的它们玩呼啦圈也不错。驯养员将呼啦圈一个又一个地抛给它们。丫丫和迈克也一个不差，全都准却无误的接住了。看来小海豚比我想象中的聪明灵活多了。啊！它们载着驯养员在水中翩翩起舞，配合的天衣无缝……让现场掌声不断、尖叫不断，让人啧啧赞叹不停。

…………

想着，想着，我睡着了。愿我在梦里可以故地重游……

神奇的海底世界这个作文 第四十八篇

活动设计背景：

海底世界是一个绚丽多彩的世界，生活着许多新奇的生物，也是一个神秘的国度。鱼是儿童喜爱表现的对象之一，海底世界深蓝色的海水里生长着各种各样的鱼类，还有许多的海洋生物，是一个一个充满了神秘色彩的水下世界。孩子们往往会被这些吸引，对海底世界充满了好奇和向往。我根据我班孩子的年龄特点，制定了这个活动，通过绘画，剪贴的形式来实施教学活动，引导幼儿认识鱼的形状特征，色彩变化，促进幼儿的形象思维和创造思维的能力，通过这次活动，来抒发幼儿对海底世界美好感情。

活动目标

1、画出形状、大小不同种类的鱼，尝试用线条变化来装饰小鱼。

2、幼儿对画的造型、上色、线条来发展小肌肉。

3、通过对海底世界动物---鱼的绘画来培养幼儿对美术的热爱

活动准备：

水粉颜料、水粉纸、蜡笔、多媒体课件《海底世界》、

活动过程：

一、导入教师：小朋友们，早上好！今天呀，何老师带来了一段视频，请你们来欣赏一下，看看视频里面有什么，待会来告诉何老师，小眼睛要仔细看喔！（教师播放_海底总动员_视频）(2分钟)

二、认识鱼的形状感受鱼的色彩（2分钟）教师：刚刚小朋友们在视频里看到了什么？（提问小朋友）你们想到一次海底旅游吗？（想）今天让我们坐着潜水艇去海底探险吧！来，准备好了吗？（准备好了）我们出发吧！（教师出示ppt）教师：海底世界里生长着各种各样的鱼类，种类非常多，每种鱼的身体形状和颜色花纹都不一样。有的鱼身体形状和花纹是对称的，有的鱼身体形状和花纹是不对称。（教师带领幼儿进行观察每一条鱼的不同特征）

三、小朋友看海底世界鱼的图片（10分钟）教师：我们看到了各式各样的鱼，它们身上有的有彩色的条纹；有的长着五颜六色的斑点；有的嘴长得像把剑；有的鱼长着翅膀，还有的鱼还床上漂亮的裙子呢。那么你喜欢的鱼是什么样子的？

（1）提问幼儿教师：让我们继续欣赏其他小朋友的画吧！小朋友们画了一条大鱼，还有它的小伙伴，大鱼和它小伙伴的身体上都有不同的花纹，还有鱼的周围有些海草石头等等来陪着小鱼们。

四、幼儿创意绘画（20分钟）教师：刚刚小朋友们都欣赏过漂亮的海底世界，现在，就让小朋友们把你们心目中的海底世界画出来吧！在绘画的之前，老师有2个小要求：

1、老师为小朋友们准备了一首音乐，这首音乐完了，你就要停下。

2、我们不要把底色图上，待会老师请小朋友们用水粉颜料涂，我们只画海底里面的小生物，除了小生物，我们还可以画海草，石头装饰。现在，老师来示范一下如何刷底色，首先，我们用刷子沾一下颜料，在盘子里扫一扫，不然会太多颜料的，再用刷子在纸上从左往右刷，这里刷完了，就在下面跟着刷，刷了一次还要不要刷呀？（不要）不然纸就会烂喔！知道了吗？请小朋友轻轻的下火车，安静的绘画。

（1）幼儿进行绘画

（2）教师巡回指导，鼓励能力弱的幼儿大胆想象。

五、活动结束教师：小朋友们，音乐停下来了，请小朋友你们画完了吗？

活动的延伸：

教师：今天，我们当了一名小画家，把漂亮的海底世界画了出来，现在呢，我们进行绘画大赛，我们邀请老师们来当评判员，看看哪位小朋友能得到评判员的奖品，好吗？现在，请小朋友拿起你们的画过来老师这里排队，一个跟着一个喔！（请小朋友排队，教师带领幼儿进行欣赏）

教学反思：

通过画《海底世界》让我从中发现了以下几点

1、孩子对线条的绘画能力有些欠缺

2、涂色均匀和颜色搭配不够完善

3、孩子对作品的展示和自我介绍很大胆很自信，而且本节课我也做到了尊重幼儿的表现及表达

4、在下次绘画中我会注意以上失误，多方面培养幼儿绘画的能力。

神奇的海底世界这个作文 第四十九篇

在70年之后，我觉得人口会越来越多，陆地上根本住不下那么多人，所以要到海底去。

去海底城市必须经过一个隧道。为了抵抗海底的巨大压力，到那里会有一个很大的半圆形气球。气球很大，覆盖了海底的百分之70的地区。

在这里你会发现这海底城市里有高大粗壮的小树和色彩斑斓的花朵，而且四季都和陆地上非常相似，气候宜人非常舒服，人们生活得都很舒坦。如果你害怕，没有太阳，没有淡水的话，那你可以放心了，因为70年之后会做出一个人工制作的太阳，那个人工太阳不会像陆地上太阳一样那么强烈，这个人工太阳可以根据需要调节温度，让热度上升，还可以让热度下降。要是担心没有淡水的话，那你可以放一百二十个心，因为在那半圆形的气球上，会有好几个水龙头，因为在那水龙头里面会有淡水转换器，可以把海里面的盐水变成淡水，这样还可以保证你的饮水安全。

而且海底城市是一个环保的世界。海底世界把那些摩托车汽车之类的对环境有污染的交通工具都淘汰掉了，我们可以使用一条条训练有素的海豚，做我们的交通工具，喜欢探险的人，可以选择训练的过的虎鲸，我喜欢沉稳的人可以选择训练过的蓝鲸，那庞大的身躯坐在上面非常安全。

我相信，只要我们用上智慧的头脑和勤劳的双手，在不久的将来一定可以让海底城市建设成功的。

神奇的海底世界这个作文 第五十篇

一天早上，妈妈领着我一起去街上买东西，一个卖鱼的小店把我吸引了过去。那些小鱼真漂亮，有的金灿灿的，有的银闪闪。我最喜欢那些布满花纹的小鱼。它们美得简直无法形容。我恳求妈妈给我买一条小鱼，可是妈妈不答应，拉着我就往家走。到家后，我赌气地躺在床上，妈妈叫我我也不答应……

就这样躺着躺着，不一会儿，我发现竟有水草从我身边飘荡，各种颜色的小鱼从我身边游过，这时，我从一片叶子上看到了我的样子。天哪，我竟然变成了一条小人鱼！我又高兴又兴奋。

当一条人鱼真好呀，不用背氧气瓶，也不用穿游泳衣就能自由自在的在水里游泳。我甩着长长的头发，像一个高傲的公主，在水中慢慢地游起泳来。一群美丽的霓虹灯鱼从我身边游过，五颜六色的水草也在我身子底下飘动；一群扁扁的、黄黄的小鱼在珊瑚礁周围游来游去，好像在捉迷藏……我感觉做一条人鱼真好！

我越游越远，不过也越来越冷。我不得不放下架子，快速地游动着以运动来保持体温。这时，忽然前边有一块玻璃像一块磁石似的使劲吸我，我拼命回游，可身子却不听使唤。只听见“啪”地一声，我贴在了那块玻璃上，成了一朵美丽的人鱼窗花。窗子冷的像冰，我冷得浑身发抖，但浑身动弹不得……

我拼命扭动着身子，想挣脱窗子的束缚，“啊??”，我醒了，原来是一场梦，妈妈正在我的旁边给我盖被子，而窗外正飘着纷纷扬扬的雪……

神奇的海底世界这个作文 第五十一篇

那天，爸爸要带我去青岛海底世界游玩，听到了这个好消息，我无比高兴。

早上，我和爸爸很早就起床了，洗涮完后，我们拿了许多的生活用品，等一切都准备好后。爸爸就开车带领着我出发了。经过了几个小时的旅途，我们终于来到了梦寐以求的上的地——海底世界。“哇”来这儿游玩的人可真多呀!我不禁大喊了一声。

不一会儿，爸爸就买完票了。很快，我们就踏进了海底世界的大门。一进了海底世界的隧道，我彻底被里面美丽的景象惊呆了，我们的周围全部都是用透明玻璃隔着的海洋生物，整个隧道形成一个半圆形，人们可以走在里面，任意观赏这些海洋动物。里面有许许多多既漂亮又可爱的鱼儿，还有许多我叫不出名子的海洋生物呢！都非常地可爱。走到中间，我忽然看到了一群非常漂亮的水母，这些水母五彩滨纷，有粉红色的、白色的、蓝色的、黄色的，这几只水母就像一家人似的，不管游到哪里，它们都不会分开。这几只水母实在是太可爱了，最后自已实在累的不行了，我才放弃看它们的机会。当走到海底世界的尽头后，我突然看到身旁有一条很大的鱼在向我驶来，走进一看，原来是条大鲨鱼。“啊！”这可怎么办呀！海底世界里竟然有鲨鱼！万一这层玻璃碎了，鲨鱼冲进来把我们吃了怎么办呢！当时我心里非常害怕，心里面的恐慌，担忧，顿时全都浮现出来了。

正当我十分害怕时，爸爸对我说，“女儿，你尽管放心好了，这层玻璃是不会碎的，另外，不要害怕鲨鱼，鲨鱼也是有人性、善良的，只要你放宽心，不必恐慌，用一颗善良的心来对待它，它就不会伤害你的。”听了爸爸的话后，我把心里的许多恐惧全都丢到一边，隔着玻璃，用手摸鲨鱼，它果然没伤害我，并且还很乖巧呢！

自从经过那次事以后，我的胆子也变大了，许多我原来怕的东西，现在已不再害怕了！我感谢你鲨鱼，是你让我有了战胜自已的勇气！

神奇的海底世界这个作文 第五十二篇

我乘坐着“海底5号“潜水艇，来到了五彩缤纷鲜艳夺目的海底世界。

刚入海底我就被那奇妙的景色陶醉了，一条凶猛的狮子鱼正紧追一条小丑鱼。只见小丑鱼面无惧色，飞快得冲到水母的怀抱。水母张开双臂迎接小丑鱼。那条狮子鱼好在刹车刹得紧，否则后果不堪设想啊！

一大群小姐鱼，像龙卷风一般卷过来。弄得我们寸步难行。着鱼群真是太大了，过了好久我们才能前进。

走得越深景色就越迷人了。一座座五颜六色的小山坡，一条条色彩不同的小鱼儿在自由地游来游去。看上去是那么的舒适安详。但最引人注目的还是那条紫色的小鱼了。只见它翘着小尾巴，活像个可爱的小皮球。真让人忍不住得想抓起它，抛一抛。

接着还看见银龙和小银龙在玩笑嬉戏。“螃蟹横行霸道”真不假，只见那样威武地舞动着两个大钳子，还不时发出“咔嚓”声。小鱼儿都不敢靠近它。蓝鲸妈妈带领着小蓝鲸在海里捕鱼。大贝壳露出它那闪闪发光的大珍珠。海星躺在沙滩上睡懒觉。大章鱼眼见鲨鱼就要追上了，慌忙喷出乌黑的墨汁……

“小猪猪，睡觉还小呢？快起床上学了。”这真是个美梦啊~~！

神奇的海底世界这个作文 第五十三篇

同学，你去过青岛的海底世界吗？我有幸在去年的暑假里去游玩过。

那是一个细雨蒙蒙的清晨，我们一家人坐着旅游大巴，来到了这个美丽的城市，迎着凉丝丝的海风，我的心情无比的惬意

到了海底世界的大门口，满怀激动的心情，我迈进了这神秘的世界。哇！这简直是一个魔幻世界！我不禁惊叹起来。展览馆四周全是玻璃墙壁，上面，左面，右面，到处都是五颜六色的鱼，在不慌不忙的游着，还有几只巨大的鱼不时的游到玻璃墙边，其中有一只鱼长的竟然和《海底总动员》里的主角布鲁克斯一模一样！

我们慢慢地向前走着

哎呀！一只大鲨鱼游过来啦！看到大鲨鱼的我无比恐惧，它的圆眼睛恶狠狠的瞪着我，我真害怕它把玻璃撞碎，吃掉我呀！但我又知道这是不可能的，我在心里暗暗笑自己的胆小。

我们继续向前走着

快看那只大海龟！它正扇动着手脚，四处游着，真滑稽呀！别看它笨手笨脚的，其实它是游泳健将，速度可达每小时29千米呢！

我们继续向前走着

哇！真可爱！一对企鹅一摇一摆地走着，看看这里，瞧瞧那里

看！海豹和海狮在水里自由地玩耍着，它们还在训练师的指示下进行转圈、倒立、顶球，溅起了朵朵水花，引来了观众的喝彩和阵阵掌声，真是精彩极了！

不知不觉，我们已经参观完了海底世界，马上就要离开了，走出海底世界的大门，天气转晴了，温暖的阳光洒在我们每个人的身上，我挥挥手，说再见了，海底世界！海底世界也仿佛在向我招手，欢迎我下次再来

神奇的海底世界这个作文 第五十四篇

今天，我们去海底世界，我想知道海底世界是什么样的？

我和爸爸一起去海底世界，哇，海底世界，我兴奋的走了进去。

哇！好多的鱼，身上有红的。黄的。蓝的。黑的，有长的。宽的。扁的，在头顶上游来游去。有一条鱼真神奇，眼睛大大的，身子扁扁圆圆的，尾巴短短的，身上五光十色旁边是黑黑的一圈看到人会嘴巴一张一张，好象会说话，转过身对你摇摇尾巴，太高兴了。

还有好多珊瑚，好美象一朵花一样，五颜六色。游客说珊瑚是防止灾害，给人智慧，止血和驱热的功效。鱼儿在水中穿梭着自由自在，好象在大海里一样。我也穿梭的鱼儿走，象在海里游玩一样象鱼儿在用嘴巴亲我脸一样痒痒的。看了好多好看的鱼，一条有一条的特色。每一条鱼都是大海的生命。

真的好高兴，下次我要带我妹妹一起来，看看大海的世界……

神奇的海底世界这个作文 第五十五篇

海洋，一眼望去，一望无际。海面上翱翔着几只无忧无虑，全身雪白的白鸥，蓝白相间，多美的一幅画！你们一定无法想象，在这一望无际的海洋下，隐藏着美味佳肴，隐藏着一座美丽的城市。下面就跟随我去看看吧！

我们游啊游，突然，一架直升机，从我们的身边快速飞过，把我们弄得晕头转向，眼前都冒小星星了。当我们定了定神，只见眼前有一幢又一幢的房子。它们闪着金光，每一处地方都闪现出高贵的样子。进入一间房间，里面东西琳琅满目，看得眼都花了。有海藻做成的一张张桌子和竹板凳，它们自由地来回飘动，像是在上演一场场动人心弦的舞蹈。坐在这种凳子上吃饭很幽默，让人觉得很舒服。不过要小心自己的饭洒满自己的全身，让人会无地自容。

再去别的房间看一看，原来是一间健身房。里面的健身器种类繁多，样式新颖。有种种鱼儿做成的秋千。只要你一坐上去，鱼儿就会慢慢地摆起自己的身体，让我们重新回味小时候的感觉。在你玩的同时，还会有多姿多彩的舞蹈献上。水草摇摆着婀娜多姿的身材，一会跑到这，一会跑到那，一会儿快，一会儿慢。姿势千变万化，逗得人们有的哈哈大笑，有的仰天大笑，有的扑手大笑，更有的哭笑不得……

在海洋中，也有一些小玩意儿。如贝壳做的小镜子，小巧玲珑，美丽极了！有闪闪发亮的珍珠，美丽动人，把它们串成一根根项链挂在脖子上，一定会非常夺人眼球。

在海底中，有很多有趣好玩的东西等你们去探索，去发现。

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神奇的海底世界作文10篇（扩展1）

——海底世界的作文10篇

神奇的海底世界这个作文 第五十六篇

有一天下午，我和妹妹在街上走着。忽然，眼前出现了一个大黑洞，把我和妹妹都吸了进去。“啊——”我和妹妹大声叫着，后来，我便晕了过去。

我争开眼睛，东望望，西瞧瞧，“咦？我这是在哪呀？”突然，我想到了妹妹，就拼命地叫着：“妹妹！妹妹！妹妹！妹妹！”“姐姐！我在你上面呀！”忽然，一个个声音从我坐的软乎乎的东西传来。我低头一看，原来我把妹妹当沙发一样坐了。我急忙把妹妹扶了起来。一只小粉鱼游过来，我才明白过来，原来这里是海底世界。我和妹妹接着往前走，看到了美丽的珊蝴和可爱的鱼儿们。但是，越往前走，就越能清楚地听见练武声，我走近一看，原业是海龟奶奶在和鲨鱼叔叔打斗，眼看着鲨鱼叔叔快把海龟奶能打倒了，我的脑海出现了一个念头，救海龟奶奶！我连忙拉上妹妹，边边告诉她我的想法，妹妹也认同了。到了海龟奶奶和鲨鱼叔叔打斗的地方，我大叫一声：“别打了！”俩人立刻停止了打斗，“你们俩人无论有多少恩怨，但是打也不能解决问题呀！”我话音刚落，海龟奶奶和鲨鱼叔叔立刻握手言和，还邀请我和妹妹游览海洋祖先纪念馆。

我和妹妹来到海洋祖先纪念馆，看到了海洋祖先用的东西，感受到了海洋家族的规模宏大。游览完海洋祖先纪念馆，我们还跟随海龟奶奶去她家的喝人参汤……

虽然这次海洋之游是意外造成的，但让我和妹妹了解到了海洋家族的历史与规模宏大。

神奇的海底世界这个作文 第五十七篇

今天是我最兴奋的一天，因为老师要带我们去游海底世界。能和小鱼们交朋友了，我们特别高兴。

要出发了，戴老师把我们分成了两半，男同学由戴老师带，女同学由李老师带。半个小时后，我们的两趟车终于到了海底世界。

我一走进海底世界的海洋馆，就看见很多鱼，有碟鱼、鲨鱼、飞鱼、扫把鱼、彩色玻璃鱼等。彩色玻璃鱼最奇怪，因为它是透明的，身体是彩色的，非常像玻璃，不仔细看的话还认不出它是鱼呢，美极了。

我还看见两个潜水员叔叔在水里游，一位身上穿着蓝色的潜水服，一位身上穿着紫色潜水服。他们手上都挎着一个篮子，篮子里装着小鱼爱吃的食物。潜水员叔叔刚一拉开篮子上的布，小鱼们就把头伸进篮子里抢吃食物。我正惊讶地看着那里面，突然我禁不住大叫一声，因为我看见一只好大的乌龟游过来，它的肚皮是白色的，身子是灰色的，还带个好大的龟壳。别看它个头大，它在水中还游得挺灵活呢。

看完小鱼后，我们又去看了海豹表演，海豹的表演非常有趣，逗得我们哈哈大笑。不知不觉已是中午12点了，我们的肚子也饿得咕咕叫了，我们就赶快找了个地方坐下来，每个同学都拿出自己带的食物，大吃起来。

我觉得今天过得真开心，因为海底世界又让我们增长了见识。

神奇的海底世界这个作文 第五十八篇

今天小姨带我去向往已久的义乌海底世界玩。

进了大门我一眼就见到了一个冒着“小烟雾”的小水池，里面养着国家二级保护动物大鲵，只见他静静的躲在跟他身体颜色几乎一样的石头旁边，非常乖巧。因为它发出的声音有点像婴儿发出的哭声，所以一般人们都管他叫娃娃鱼。再往前走就看见了一群看似娇小却以凶猛闻名的食人鱼，它们的背部呈鲜绿色，腹部为鲜红色，体侧有斑纹。只见游客刚把肉放下去它们马上就会抢夺一空。成群的食人鱼性格凶残，疯狂无比，俗称水中狼族。小姨看我被食人鱼惊呆的样子，就笑着说：“这只是开头戏，精彩的好戏还在后面呢，快走那边海狮表演开始了。”我急忙随小姨来到海狮表演现场，小海狮可能是我们的鼓掌声太小了，它一上场两只“手”就使劲的拍着，好像在说“哎刚才的鼓掌声音太小了，我有点提不起劲，我自己给自己来点鼓励吧。”训养员给了他几条小鱼，它就开始了它精彩的表演，首先它表演的是一只手倒立，把在场的人都惊呆了，它竟然能用一只这么柔软的小手把自己肥胖的身体倒过来；接着表演的是用它雪白的肚子在光滑的地面上滑，只见它的身体扭来扭去，一会过去，一会过来，就像在水里游泳一样的自在；最后是它在水中的表演，水中的海狮一会儿蛙泳，一会儿仰泳，只要主人给它吃鱼，它就在水中顶球、钻圈、逗人乐看得我眼花瞭乱。我还认识了被称为魔鬼鱼的蝠鲼，它外表看似柔弱可爱，却力大无穷。还有本性凶残却被饲养员训练地非常温顺的柠檬鲨，还有犹如缎带一般的七彩鳗，凶猛的鱼，四四方方的木瓜，可爱的牛角，爱生气的刺鲀鱼，大名鼎鼎的海马，阴险狡诈的狮子鱼，头朝下游泳的刀片鱼，还有珍珠河鲀、狗头、海鳗、日本婆，海星、海苹果个个都是奇形怪状。

义乌海底世界真好玩，而且让我增长了知识、开阔了眼界，以后我还要来玩。

神奇的海底世界这个作文 第五十九篇

暑假里爸爸妈妈带着我和弟弟去参观了广州海底世界。

我们一进门，映入眼帘的是一个巨大的地球仪。地球仪边上有许多小鱼缸，里面有蝴蝶鲤、鈍口螈、玻璃猫……其中玻璃猫是最有趣的，它是透明的，可以看见它体内的骨头，头上还有俩根大触须。它主要分布在中南半岛、马来半岛及印尼群岛的淡水域。它是鲶鱼家族的成员，栖息在大河急流的岸边，一般喜欢泥底及浑浊的水体，多半成群而居。在某些地方，也将它作为酱料的主要成分。

接下来我们见到了再跟我们玩“捉迷藏”的沙鳗。沙鳗生活在沙中，胆子较小，遇到危险的时候就会躲到沙子里面。在沙子中伸出脑袋的时候，就好像花园中迎风摆动的小草，因此又名花园鳗，有洄游的习惯。

跟着我们又来到了可喂食鲤鱼的地方。喂食工具是一个奶瓶和一些“奶”，说是奶，其实是鱼食和着水。只要把奶嘴放入水中，就会有许多鱼来抢着吃。我可没那么容易给它们吃，等它们都拢来时就换了个地方，几次过后，有几只小鱼生气了，“哼，不吃了！”它们抖抖身子游走了，我急了，“别走啊，我让你吃还不行吗？”但是它们却头也不回地游走了。嘿，它们还挺有性格的呢！

喂过了鱼我又看到了五彩缤纷的水母，有的水母触须细长像翩翩起舞的柳树；有的像一片片雪花在水中飘动；有的水母聚集在一起像是在抱团取暖。这些水母对于人类的作用可不仅仅是光赏，它们还可以预测天气呢！水母的触手中间的细柄上有一个小球，里面有一粒小小的听石，这是水母的耳朵。由海浪和空气的摩擦产生的次声波冲击听石，刺激到周围的神经感受器，使水母在风暴来临前的十几个小时就能收到信息，科学家们对水母的全面研究，成功地研制出来风暴预测仪。

看过水母之后我们又观看了抹香鲸、大海龟、海星、中华鲟和各种海底生物，它们和睦相处，怡然自得，我还隔着玻璃伸手摸它们，它们一点也不害怕。

广州海底世界让我知道了许多大自然的秘密，我喜欢多姿多彩的海底世界。

神奇的海底世界这个作文 第六十篇

2008年8月25日，我和爸爸妈妈来到长沙海底世界。海底世界很宽阔，里面养了很多各种各样的鱼。有铅笔鱼、神仙鱼、蝴蝶鱼、大鲨鱼、大海龟、黑魔鬼鱼……这些鱼有的能闪电，有的能发光，有的还能变颜色，太神奇了！我们游了海底隧道，观看潜水员喂鱼表演、美人鱼表演、潜水员体体操表演都非常精彩。后来到海洋剧场专门观看海狮、海豹精彩献艺。在训养员叔叔的指挥下，海豹表演了冲浪和顶球，海狮表演了套圈、弹琴、打豉，还表演了算数，太精彩了，太可爱了，我非常喜欢它们。后来我和爸爸还在水上乐园游泳，在爸爸的帮助下，我学会了自游泳和潜水，我感觉自己就象一条自由自在的小鱼，在水里游戏。

今天虽然很热，妈妈还说我晒黑了，但是我很开心，在水里玩很凉爽。

神奇的海底世界这个作文 第六十一篇

我是一条小金鱼，我的家在一片美丽而神秘的海洋里。

在海洋深处，有美丽的珊瑚丛。红、黄、白、黑……五颜六色，美不胜收。在珊瑚丛中，鱼可以自由地捉迷藏和玩游戏，它们非常开心。在这个天堂里，我经常开心的玩，玩的没完没了。因为海洋的美丽常常让我忘记回家。

海底有很多海藻，又细又长，时不时轻轻一吹。在海藻的边缘，海星在那里行走，海参在那里蠕动，可爱的娃娃鱼在那里产卵。我是那里的常客，在那里交了很多好朋友。

有一天，妈妈对我说：“孩子，你已经长大了，你应该走出去，走自己的路。”

我听从母亲的建议出发了。我看见各种各样的鱼在海里游泳。凶猛的鲨鱼，细长的带鱼，长嘴的金枪鱼，还有许多无名的鱼。这些鱼似乎在躲避着什么，一起向前游着，看上去那么慌张。

“我叫李放。”一条和我一样大的小鱼游过来对我说：“我们交个朋友吧！”一路上，它告诉了我很多关于人类排泄物污染海洋的事情。我不知道鱼为什么逃跑。

神奇的海底世界这个作文 第六十二篇

我正在给我家的小鱼喂食。突然，一阵狂风刮过，我睁开眼睛时看到我已经被吹到了海底，坐在了小丑鱼的背上。

我环顾四周，一群只有手掌大的小鱼正追着大鲨鱼；平时忠诚的老海龟竟在欺负一只刚出生不久的小海马；还有一大群小水母在自相残杀的战斗着。

我问小丑鱼：“这是怎么回事？”刚说完，我就觉得奇怪，我这可是在水里啊，怎么会说话呢？小丑鱼似乎看出了我的心思，说：“你在这儿能呼吸，当然会说话啦！再说，风把你带进来时已经给你施了一种可以在水底自由生活的魔法了！”它停了停，又说，“现在回答你第一个问题。其实，我也不知道为什么。所以，我们现在一起去找海王问问吧。”

来到了海王面前，发现海王是灯笼鱼，我还没说话，海王已经开口了，说：“我把你请到海里来的，你也看到了，不知为什么，这儿的一切都变了。现在只有人类能帮我们，所以我想请你来帮助我。”我心想，如果海底世界再这样下去，不就乱套了吗？“好呀！”我答应了。

国王带着我来到了一个房间里，里面有一个巨大的珊瑚。灯笼鱼海王让我把手放在一个洞里，我把手伸了进去，我刚把手伸进去，只听“轰隆”一声巨响，大家都被震了一下。我和海王跑出去一看，鲨鱼又追着小鱼游，海龟正在向海马的父母道歉，水母们又和好了。

成功了！我和海王欢呼起来，我再次坐上了小丑鱼的背，和它在海里游到东来游到西，感到很快乐。

当我游累了在小丑鱼休息时，又刮来一阵风，把我刮回到地面了。

神奇的海底世界这个作文 第六十三篇

放暑假了，我和爸爸妈妈来到了美丽的连云港。

海底世界我来了，一进入口，映入眼帘的是一条“时光遂道”，这里面的灯光很暗，每个展览的玻璃缸都发出蓝幽幽的光，仿佛真的进入了海底，身边有一群群游来游去的鱼。最让人感到刺激的是“鲨鱼家族”，那里有很多大大小小的鲨鱼，大的鲨鱼比我张开双臂还要长呢，它们的眼睛却很小，大约有三厘米长，一厘米宽。当它张开血盆大口游来时，我会被吓得浑身哆嗦，妈呀，我看到鲨鱼竟然还有三层尖的像刀似的牙齿，真让人不寒而栗。

我最喜欢的就是水母了，那些水母看上去都是透明的，顶上还有一朵花似的图案，它在水中游来游去，一缩一张很漂亮，缩的时候像一朵朵小蘑菇，张的时候像一把撑开的透明的伞，它们像神仙似的轻飘飘的，在变色的彩灯的照射下，显得五颜六色的，美极了。

神奇的海底世界这个作文 第六十四篇

我是一名潜水员。一天，我有幸到海底考察，进入浩瀚的海洋，我看到了美丽的珊瑚丛，有红的、白的、黄的……五颜六色，好看极了。鱼儿们在珊瑚丛里自由自在的玩游戏，捉迷藏，非常快乐。海底还生长着许多海草，细细的，长长的，随着海水的流动，它们也不时地轻轻拂动。在海草边，海星在那里散步，海参在那里蠕动，还有那可爱的“多宝鱼”正在那里产卵。啊，海底世界真美呀！

我边游边看，这时，过来一条又长又扁的鱼，我仔细一看，哦，那是一条带鱼，跟在后面的还有五彩斑斓的热带鱼，成群结队的沙丁鱼，还有那喜欢翻跟斗的翻车鱼等等。

不一会儿，我到达了海底。海底的光线很暗，突然，一道闪电从我身旁划过，原来是一条闪电鱼。它的身体是三角形的，背上有两道粗黑的线条，尾部也是三角形的，它的嘴小小的，游动起来，身子一扭一扭的，好像是在跳肚皮舞。我游啊，游啊，突然“咚”的一声，好像撞到了什么东西，抬头一看，哈，原来是一只大水母，水母的身体是透明的，上半身像一个大蘑菇，上面还长着许多触须呢！触须轻轻地摆动着，水母不停地向前游去。我避开了水母，继续在海底考察，啊！美丽富饶的海底世界，你真让我大开了眼界，我喜欢这神奇的海底世界。

神奇的海底世界这个作文 第六十五篇

今天，妈妈带我去杭州海底世界，探寻生活在海洋里的小动物们。

我们到海底世界门口的时候，第一眼看到的就是一个活的大章鱼一样的大脚，周围是好多好多的小鱼群。沿着指示牌往里走，我们看到了各种各样的、五彩缤纷的热带鱼群。然后是身体像一把大扇子、嘴巴像哭丧脸的魔鬼鱼。接着我们看到了柠檬鲨，它像足球场上角球区插的旗子。七彩神仙鱼的胡子像河边垂柳的叶子一样，而且它还有“热带鱼王”的美称。往前接着走，我们看到了百鱼大抢食的场面，我都无法形容了，明明就是一个人间“天堂”啊！

今天，在这个既美丽又有趣的“天堂”里，我学到了很多关于海洋和鱼类的知识，真的很有意思。我希望下次有机会去深圳和青岛的海洋馆再去学习更多的知识。

神奇的海底世界这个作文 第六十六篇

早就听说青岛的水下世界很出名。今年的“五年计划”。最后来到青岛，参观了海底世界。

进入海底世界博物馆，感觉自己置身于海洋生物的世界。里面的海洋生物让我眼花缭乱。它们中的一些布满了各种各样的图案，例如形状奇特、直立行走的海马，以及世界上最有毒的鱼——有毒的鱿鱼。它们成群结队的在珊瑚和洞穴之间游动，和谐相处，没有战争，真的令人羡慕！其中，我最喜欢的是可爱的蜘蛛蟹！蜘蛛蟹也叫寄居蟹。蜘蛛蟹生长在浅海的石头下面。它有四对爪子。第一对爪子前面有一把锋利的钳子。它的壳不会随着身体的.生长而生长。当它长大后，蜘蛛蟹会找到一个合适的壳来定居。

然后我们又来到水母宫，你肯定会问，水母是什么样的？请看下面的故事！一只“飞碟”加上几根长胡须的线组成了一只可爱的水母。你知道完整吗？水母也会发出七彩的光！之所以会发光，是因为它体内有一种叫aquiline的蛋白质，在水母体内越多，发出的光就越强。

青岛的水下世界太美了！太神奇了！它不仅开阔了我的视野，也教会了我们书本上学不到的东西。

神奇的海底世界这个作文 第六十七篇

美丽的海底是一个多姿多彩的地方，那里生活着许多好玩，有趣又漂亮的生物。五光十色的珊瑚像五彩缤纷的.小树，墨绿色的海带叶子长长的，弯弯曲曲的漂在水里，还有绿茸茸的海藻，他们把海底装扮得像一个美丽的花园。

五颜六色的小丑鱼喜欢待在珊瑚缝里面和妈妈说悄悄话，或者让妈妈给他讲故事。有一天，头顶上喷着高高水柱的大鲸鱼路过这里，它带来的水浪把小丑鱼卷进了珊瑚缝。小丑鱼离开了妈妈，慌乱的在水里游来游去的哭着找妈妈，这时，一个声音说：“你是小丑鱼吧，你怎么哭了？”小丑鱼低下头一看，发现是黄灿灿的海星姐姐在慢慢向它走来，“我找不到妈妈了，”小丑鱼说。“剑鱼哥哥跑的最快了，让它去给你妈妈送信，你在这安心的等吧！”海星姐姐安慰小丑鱼说。

这时，五彩斑斓的热带鱼，还有各种各样的五彩鱼也游过来，它们和小丑鱼一起在水里游来游去做着吐泡泡游戏，红红绿绿的水母们像降落伞一样也赶来参加，它们漂浮在水中一张一合像一把把花花绿绿的伞，真漂亮啊！小丑鱼高兴的笑了。妈妈来了，小丑鱼回到了妈妈身边说“谢谢你们，你们都是我的好朋友，明天我还来和你们玩。”

神奇的海底世界这个作文 第六十八篇

国庆假期的最后几天，我那繁重的作业也写完了，老爸见我呆在家里太无聊，便决定全家一同前往南通的海底世界游玩一番。

路上，炙热的光线直射车内，使温度迅速提升，老爸也以迅雷不及掩之势打开空调，准备好了与太阳决一死战。窗外，火辣辣的太阳直射在大地上，烤得大地直冒烟，空气里沸腾着热气，一切生物好像都闷在蒸笼里。

幸好过了一个多小时，我们顺利抵达南通海底世界。一走入大门，一股凉气便袭面而来，真舒服啊！刚进去，便看见一条大鱼，鱼腹是白的，而背面却是暗灰色的，上面镶嵌着美丽的黑白条纹，它的嘴边还长着两根鱼须，真像一位老人长着白而长的胡须，慢慢地从我前方游过。我再往里走十几米后便看见了许多各种各样的水母，旁边还有一些资料：世界上最大的水母是北极霞氺母，下垂的触手可达40米长，而世界上最小的氺母则是桃花水母，只有两毫米大小。

随后我又看见了令我倍感兴趣的陆龟，它所处的地方是微千的泥土上，没有太多水份，里面还有一个温度器，我走近仔细看一下，哇！竟然是三十度，难道它背个大壳不热吗？我很是疑问，我看了看一旁的简介，随之也恍然大悟：原来陆龟生活在非洲那严热的地方而且仅生活陆地上，怪不得它所在的地方温度这么高。只见陆龟的龟壳上有八个黄色突起来的＂小山＂，像极了骆驼的驼峰，其它地方都呈淡黑色，龟壳上的纹路把龟壳分成许多个三角形，每个三角形上又会有另一种纹路。

那坚固的龟壳向征着这只陆龟能坚韧不拔的活很久很久。但是，最令我兴奋的是一旁的七彩神仙鱼，只见它们五彩缤纷，这一只是黑色加淡白色条纹的，那一只是橙红色的前身加白绿相交的后身的，还有一只是米白色的脑袋加橘色身子的，尾部还有一缕缕黑色……每一只都像一个可爱的小精灵一样，充满生机，色彩绚丽。后来，我们还看了海豹表演和美人鱼表演。

通过这次海底世界之行，我丰富了许多知识，开拓了眼见，真是个充满意义的游行。

神奇的海底世界这个作文 第六十九篇

周六下午，我们去先锋岛海底世界与各种各样的海洋生物作了一次亲密接触。

一走进海洋馆，就看见海底隧道上方有着千奇百怪的鱼儿，有五颜六色的、形态各异的、体形肥大的……还有性情凶猛的大鲨鱼，有身披盔甲、反应迟钝的鳄鱼……真是好玩极了。

我们第一眼看到的是只许愿龟，这只许愿龟大概有超市手提篮那么大，还只是一只两岁的幼年龟。它有两个肥大的鳍，在水中笨拙地划来划去，眼睛炯炯有神，憨态可掬，非常有意思。

海洋馆里还生活着各种各样的鱼类，它们色彩鲜艳、体态轻盈。我印象最深的是花斑鱼，它身材偏胖，头较大，全身上下呈灰色，还有白色的花纹，嘴巴嘟嘟的，眼睛鼓鼓的，还有罕见的眼皮，眼珠子可以“咕噜咕噜”地转动，神态活像个小孩子，好玩极了！有一种鱼身体是三角形的，有黑白相间的花纹，头顶还有一抹亮丽的黄色花纹。最吸引人的是体侧的鱼鳍和尾巴，既像老人的胡须，又像风中的柳叶，在水中逍遥地“飘来飘去”，显得那么轻快！还有小丑鱼，它全身红彤彤的，只有脖子上有一条细细的白线，很醒目，我一看到它就感觉很神奇！

海底世界里还展出了很多贝壳，有蝴蝶贝、富贵贝、珍珠贝……光泽怡人。贝壳很多，螺也不少。有女巫骨螺、金鹰螺、回音螺，还有各式各样的田螺。

海底世界生物繁多、奥妙无穷，给我留下了深刻印象。

神奇的海底世界这个作文 第七十篇

星期二是个晴朗的日子，我校组织全体同学去长沙海底世界秋游。我们吃完中饭来到了校门口整好队，坐在校车上往海底世界走去。

不一会儿，我们就来到了海底世界，在门口我们还照了相，然后来到了海洋馆。我们刚走进去就看到了一些又白又亮的小鱼，再往左边走就会看到五颜六色的小金鱼，有埃及魔鬼，一种埃及魔鬼是红色的，我看了他一眼就吓得我连回头，都不敢了。

接着，我们到了看表演的地方，首先，出场的是可爱的公主和国王，它们一摇一摆的走上舞台，它们看见训练师腰上的鱼口水直流。训练师说：“如果想吃鱼的话，那就表演一个节目。”他们表演了一个节目，叫做套圈。国王出来说：“我来！”然后就在小池子的左边站着不动。训练师说：“尊卑好了吗？”就把第一个圈往国王那里一丢国王接住了。第二个圈也是一样，三，四圈还是一样，我拍手表扬国王，国王非常高兴。第二个出场的是小姐和先生出来了，小姐又苗条又可爱，先生又胖又壮，他们表演的节目中我最喜欢的还是迷人的音乐。先生力气大就打架子鼓，小姐力气小就弹钢琴。随着迷人的音乐，时间一分一秒地过去了，音乐表演完了，我们才依依不舍的离开了海洋馆。

走到了科普乐园我没一点儿收获。最后，我们来到了儿童乐园，我还单独找了一张相呢！然后就依依不舍的离开了海底世界。今天，我们玩得真开心呀！

神奇的海底世界这个作文 第七十一篇

今天天气很暖和，爸爸开车带上一家人去我盼望已久的海洋馆。海洋馆外人山人海，我想里面的世界一定很奇妙吧，于是我拉上妈妈迫不及待地进了展示区。

展现在我们的面前是千姿百态、品种繁多的海洋生物。有我们熟悉的，比如鲨鱼、海马、鳐鱼、企鹅……；还有我们从来没有看见过和从来没有听到过的海洋生物，比如心型鹦鹉，它的样子像半边大半边小的爱心，颜色像血一样的红；还有猪鼻龟，它的鼻子就像猪的鼻子一样；牛角鱼，它有一对像牛一样锋利的牛角和一条长长的尾巴。我怀着好奇的心，把所有的海洋生物仔仔细细地看了一遍。

看完海洋生物，我们又看了美人鱼表演，演美人鱼的阿姨真漂亮，她们在水里自由自在地游着，就象童话故事里描写的一样。我心想，原来海底世界是这么神奇啊！

神奇的海底世界这个作文 第七十二篇

游泳水下世界湖北省武汉市wisco区十三年级三班金城，我是一条小金鱼，生活在美丽而神秘的海洋中。

在海洋深处，有美丽的珊瑚丛。红、黄、白、黑……五颜六色，美不胜收。在珊瑚丛中，鱼可以自由地捉迷藏和玩游戏，它们非常开心。在这个天堂里，我经常开心的玩，玩的没完没了。因为海洋的美丽常常让我忘记回家。

海底有很多海藻，又细又长，时不时轻轻一吹。在海藻的边缘，海星在那里行走，海参在那里蠕动，可爱的娃娃鱼在那里产卵。我是那里的常客，在那里交了很多好朋友。

有一天，妈妈对我说：“孩子，你已经长大了，你应该走出去，走自己的路。”

我听从母亲的建议出发了。我看见各种各样的鱼在海里游泳。凶猛的鲨鱼，细长的带鱼，长嘴的金枪鱼，还有许多无名的鱼。这些鱼似乎在躲避着什么，一起向前游着，看上去那么慌张。

“我叫李放。”一条和我一样大的小鱼游过来对我说：“我们交个朋友吧！”一路上，它告诉了我很多关于人类排泄物污染海洋的事情。我不知道鱼为什么逃跑。

神奇的海底世界这个作文 第七十三篇

星期六，我和姐姐一起去青岛游玩。大约坐了五个小时的长途汽车后，我们终于到了青岛。正巧，姐姐碰见了一个朋友，她邀请我们住在她家。姐姐说：“我们下午去海底世界玩吧！”

下午，我们来到了海底世界，里面很大，而且还有一处正在修建。我们进了门，就看见有一大群海豚在水中游来游去，水中还有小丑鱼，它们那有趣的样子，还真像一位位有趣的小丑。我还看见了一座珊瑚礁，那个礁石很大，洞中有许多小鱼游来游去。礁石边还有一个大珍珠贝，它张开壳时，可以看见里面有许多又大又亮的珍珠，可美了。

我们来到第二个展览区。一到那儿，我就看见了一只大白鲨，它的牙齿很尖，看起来真吓人。一群海龟看见了大白鲨，就立即游到下方，把沙子堆在身上，将四肢伸进壳中，大白鲨走后，它们才伸出了四脚，挪开沙子，然后才小心地游走。

我们还看了海豚表演。开始时，水中一点儿动静也没有。突然，一只海豚从水中跳出来，跳过了一个火圈，它们还表演了接圈子、顶皮球……

散场后，我看见一个叔叔很焦急，就走上前问了问，原来是一只海豚食了几只塑料袋，难产……看来，乱扔垃圾还会对海洋生物造成危害，我们以后可不能乱扔垃圾呀！

晚上，我们向姐姐的朋友告别以后，依依不舍地离开了青岛。

神奇的海底世界这个作文 第七十四篇

潮汐伴随着沙滩，天空和海洋形成了一体，变成了一副优美的自然图。而天空中时不时飞着的快乐海鸥在这时也已经成为了这幅自然图的主角。

在深海中，你一定意想不到，我也在海底悠闲的走着。原来我嘴里含着一颗微小的“深海氧气丸”，这个“深海氧气丸”可了不得啊！。

我自由穿梭在海底，就像在地上一样，每时每刻呼吸着新鲜的空气。在海底我看到了各种各样的珊瑚、鲸鱼，海星……海里绚丽多彩，五颜六色，简直就是海的天堂。我也可以跟深海里动物欢快的游玩。正当我跟小丑鱼们捉迷藏的时候，不知什么时候，来了一只水母，“抓”住了我的手，也想和我玩游戏。我赶紧挠它的痒痒，没想到，我越挠它，它抓的越紧，我只好说：“好吧！我同意你参加我们的游戏。”水母高兴地松开了手。“我可以参加吗？”我回头一看，“呀！”来了一位穿着艳丽的珊瑚小姐。“当然可以参加啦！欢迎欢迎！”

突然，来了一头巨大的虎头鲸，紧接着，又来了许多白鲸，齿鲸，灰鲸，抹香鲸……“难道是鲸鱼要聚会吗？”我想。我们就这样被四面楚歌了！

“啊——”我尖叫起来，醒过神来一看，唉，我还在童年时光呢！

神奇的海底世界这个作文 第七十五篇

海南三亚是个好去处。亚龙湾、蜈支洲岛、南山寺、天涯海角等都是国内著名的旅游景点。特别是分界洲岛，可以欣赏海洋动物表演和体验惊险刺激的水上游乐项目。

分界洲岛是海南岛重要的热带气候的分水岭，碧蓝的天空与大海互相连，分不清哪里是天空，哪里是大海。一排排卷起的浪花向岸边涌来，好似顽皮的孩子跳跃着。金黄色的沙子细如毛，软如棉，把大海点缀得如诗如画。

海洋动物表演开始了，海豚很有礼貌地向大家招手问好，它表演唱歌、跳舞、头顶球、套呼拉圈……每个动作都那么熟练。海狮更是毫不逊色，不但能认真地完成表演，还摆出非常幽默的样子和观众们互动：向观众们敬礼、拍手、鞠躬等。精彩的表演把大家逗乐了，尤其是小朋友们在表演结束时仍然依依不舍。

水上项目聚集了许多游客，摩托艇、拖伞、潜水、香蕉船……要想全部都体验，恐怕时间安排不过来，我只好选择了拖伞和潜水。潜水当属最刺激的项目了，首先我们要换上潜水服，岸上工作人员给大家讲解注意事项后，还要扎上有铅块的增重腰带。船把我们送到深海区，那里有教练帮助穿戴好氧气瓶和面罩，然后把我们的头轻轻地按下去，身子也缓缓地潜入海里。刚开始我还有些紧张，慢慢地就感觉自己像条美人鱼尽情地游着。哇，连绵起伏的珊瑚，有的像张开的手掌，有的像飘落下来的雪花，还有的像可爱的刺猬……红的、黄的、蓝的鱼儿不约而同地把我围起来，我想伸手去抓，可它们有防备似的马上溜走了，好像在跟我做游戏。我眼睛都不敢眨一下，生怕错过每一样东西。

潜水让我流连忘返，回味无穷。海底世界多美妙啊！