2022课外中说明方法句子 精选139句

1. 假如今天下雨，我就不出门了。

2. 成熟的西瓜形状各不相同，有椭圆形、橄榄形、球形和圆形，而且大小不一，大如篮球，小如皮球。走近一看，碧绿的外皮上布满了墨绿色的条纹，犹如穿上了花外衣，摸一摸，细腻光滑，我喜欢把它抱在怀里玩。

3. 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

4. “流响出疏桐”“流响”状蝉声的长鸣不已，悦耳动听，着一“出”字，把蝉声传送的意态形象化了，仿佛使人感受到蝉声的响度与力度。

5. （3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。

6. 下面对文中画线句子使用的说明方法及作用的分析，正确的一项是（  ）

7. 排比就是把结构相同或相似，内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来。一定要是三个。

8. 2022年安徽阅读下面的文字，完成问题。

9. 我们伟大的总理xxx，把毕生精力奉献给了祖国的建设事业上，他珍惜每一天，日日夜夜的整理国务，就连生病卧床时，还不忘关心国家政事，在他逝世的前几个小时，还在处理着国务，交代着人们要做的很多事情。

10. 起说明作用的句子是说明句。例如：半导体指常温下导电性能介于导体与绝缘体之间的材料。

11. 下定义：用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

12. 季布重诺

13. 石拱桥的桥洞成弧形,就像虹.

14. 列数字：这座塔占地300平方米,高100米.（列举数字进行说明）

15. 分类别：（即对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，??另一种叫异养。”）

16. 运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。

17. 举例子：（即以具体事物为例的方法。例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”）

18. 说明句是以说明为主要表达方式来介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。

19. 打比方到家后全集，短句让抽泣在肢体里抖动。

20. 面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。

21. 图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。

22. 人们都说“得黄金百斤，不如得季布一诺”。

23. 说明句就是用文字表达、解释事物或事件的表述句式。

24. 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

25. 例句：赵州桥非常雄伟，全长米，两端宽米，中部略窄，宽9米。和全桥只有一个大拱，长达米。——《中国石拱桥》

26. 下面对本文的理解分析，不正确的一项是（  ）

27. 这就是成语朋友的帮助，才幸免于难。言而有信，自然会得到大家的。

28. 列数字:

29. 作引用:人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。

30. 例句：云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。——《看云识天气》

31. 打比方：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

32. 打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。

33. 司马迁的一生选择的是站立。他因直言进谏而遭受宫刑，受到这种侮辱。他并没有选择自尽民，而是在狱中专心写作，于是，便有了史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》。

34. 说明文中的举事例的说明方法和议论文中的例证法，都可以起到使内容具体、加强说服力的作用。但二者又有区别。议论文中的事例，是用来证明观点的，说明文的事例，是用来介绍知识的。

35. 分类别:

36. 作比较:苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。

37. 一般人总以为，年龄稍大，记忆能力就一定要差，其实不然，请看实验结果：国际语言学会曾对9至18岁的青年与35岁以上的成年人学习世界语作过一个比较，发现前者就不如后者的记忆力好。这是因为成年人的知识、经验比较丰富，容易在已有的知识基础上，建立广泛的联系。这种联系，心理学上称为“联想”。人的记忆就是以联想为基础的，知识经验越丰富，越容易建立联想，记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文，六个月后，他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富，能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。

38. 人生感悟你未曾动心句话，含有说我愿意留下来到你的厂里打工。

39. 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

40. 列数据：如《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以浮力大的原因，非常清晰。

41. 举例子：具体、明晰、真实

42. 作比较：

43. 激光是一种颜色单纯的光。（作诠释）

44. 画图表：（略）

45. 这座塔占地300平方米，高100米。(列举数字进行说明)

46. 作假设：做假设是用假设的想法表示出将来会出现的情况。

47. 赵州桥非常雄伟，全长米，两端宽米，中部略窄，宽9米。

48. （引用说明,可以增加文章的说服力）

49. 妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。

50. 作诠释：这大概就是'死海'得名的原因吧.（对事物进行解释）

51. 选文第三自然段各句的顺序已被打乱，正确的顺序应该是（   ）

52. 打比方：（即用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”）

53. 举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

54. 记得童年与家人在庭院纳凉，母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。

55. 作比较说明方法的句子，那时间就不赶趟儿了。

56. 引资料：更充实具体、更具说服力

57. 这是说明文阅读理解里面常出现的一种体型。说明文的说明方法主要有：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作解释、列图表、摹状貌、引言论。

58. 这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了。

59. 作比较的句子短句，每次看别人发自拍我都不敢评论。

60. （列数字,体现准确性）

61. 一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？”

62. “一个......的人”这五个结构相同的句子排列起来，形成排比。

63. 外貌描述：外貌描述能让别人对说明对象有一个直观的了解。

64. 苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。

65. 举例子：晕能预示天气.比如,在新疆地区,出现晕就代表将要下雨.（根据大的范围列举相应的例子）

66. 下列诗句内容没有体现物候现象的一项是（   ）

67. 假如今天放假，我就可以睡懒觉了。

68. 假设爱因斯坦说的没错，人类就有可能穿越时空。

69. 如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种.

70. （打比方,可以使要说明的对象形象可感.）

71. 让对方看到心疼的句子，只为与你相守时的幸福。

72. 作比较：春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.

73. 举例子：如(中国石拱桥)把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。

74. 注意，运用分类别方法，所列举的种类不能有遗漏。

75. 例句：我们只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

76. 作比较的句子大全，,我们将永远拥有巴黎的回忆。

77. 它是一个半径只有六千三百多万千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。作比较：

78. 有的事物的特征、本质需要分成几点或几个方面来说，也属于分类别。

79. “垂緌饮清露”这一句表面上是写蝉的形状与食性，实际上处处含比兴象征

80. 2022年天津阅读《森林为什么是“水库”》一文，回答问题。

81. 做比较:

82. 举例子：有一种号称“海中之虎”的虎鲸，有时好几十头结成一群，围住了一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。

83. 假如平安可以预定，为你锁定一生平安；假如幸福可以预售，为你特供一世幸福；假如好运可以预约，为你支配美妙运程。这个周末，祝愿随行，欢乐动身吧！

84. 画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。如《统筹方法》一文，画了三幅箭头图，配合文字说明．使统筹方法更加具体可信。

85. 排比是一种修辞手法，而不是说明方法，说明方法一般用于说明文当中，有举例子，列数字，作比较，分类别，打比方，作诠释，下定义摹状貌。

86. 2022年山东泰安阅读下面的文字，完成问题。

87. 列宁小时候是一个认真学习的孩子。列宁在学校里，每门功课都学得很好。老师讲课，他用心听。老师留的作业，他认真做。列宁做完学校里的功课，还读许多课外书。

88. 他常常把书里的故事讲给别人听。他爱书里那些勤劳勇敢的人，拿他们做自己的榜样。列宁十分爱护书。他从来不把书弄脏，也不把书到处乱扔。列宁小时候就是这样学习的。

89. 分类别：通常情况下,我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云.（把一个大的范围分为一个个小的范围）

90. 晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。

91. 下面的说法不符合原文意思的一项是（  ）

92. 运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

93. 下列对第二自然段使用的说明方法判断正确的一项是（   ）

94. 按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。

95. 唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”.

96. 列数字：

97. 为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法，常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、作假设等。

98. 西瓜的品种也很多，有甜津津的无籽瓜；有瓜皮特别脆的爆炸瓜；有水分特多的水蜜瓜；还有小巧玲珑的凤瓜。

99. 咏蝉这首诗包含着诗人虞世南的夫子自道。他作为唐贞观年间画像悬挂在凌烟阁的二十四勋臣之一，名声在于博学多能，高洁耿介，与唐太宗谈论历代帝王为政得失，能够直言善谏，为贞观之治作出独特贡献。为此，唐太宗称他有“五绝”

100. 引用说明:

101. 知了在不停地叫着，在这样的一个季节，我特别喜欢它的夜晚，因为只有夜晚才有难得的一丝清凉。

102. 假如明天下雪，我就去堆雪人。

103. 夏天已到，火辣辣的太阳晒着大地，好像要把所有的东西都熔化掉似的。

104. 分类别：如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成“游击战”和“阵地战”两类。

105. 打比方:天上的星星像一颗颗宝石.

106. 晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。(根据大的范围列举相应的例子)

107. 如：

108. 下定义：（即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”）

109. 有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。

110. 但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

111. 摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。如《中国石拱桥》中xxx这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。这样的说明显得十分生动、活泼。

112. 永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固.

113. 例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别。——《说“屏”》

114. 这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖.（摹状貌,使被说明对象更具体,更形象.）

115. 画图形：画图形能够直接形象的表明被说明对象。

116. 对比：不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。

117. 列数据：最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

118. 水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。

119. 作假设：

120. 作诠解：作诠释用于解释被说明内容的成因及内在联系，详细说明对象的各种属性及内容。

121. 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

122. 例句：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。——《中国石拱桥》

123. 引用：使用其它论据，是自己的说明更有说服力。

124. 天上的星星像一颗颗宝石。

125. 下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。如《统筹方法》一文，开头就给xxx统筹方法”下了定义：“统筹方法，是一种安排下作进程的数学方法”。这个定义既指明了xxx统筹方法xxx的本质--数学，也指明了xxx统筹方法xxx的应用特点--安排工作进程。这样，就把统筹方法和其他的数学方法区别开来了。

126. 我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

127. “居高声自远，非是藉秋风”，这是全篇比兴寄托的点睛之笔。

128. 排比是修辞手法不是说明方法。排比的特点及其作用：排比由三个或三个以上结构相同或相似,内容相关、语气一致的短语或句子组合而成.常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上.其作用在于加强语势,强调内容,加重感情。

129. （作比较,容易突出被说明对象的特点.）

130. 引资料：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”.（引用别人的话或资料）

131. 作比较：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

132. 下列对选文的说明顺序分析正确的一项是（   ）

133. 例如:一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

134. 摹状貌：这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖.

135. 举例子：

136. 下定义：大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层.（定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵）

137. 作诠释:

138. 例如：“图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。”

139. 作比较：（即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”）

2022课外中说明方法句子 精选25句

1. 摹状貌:

2. 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。

3. 舍腰蜂建巢需要很多泥土，因此它们往往来回运送无数次。

4. 作比较：暖国的雨，柔顺飘飞；朔方的雨，刚猛豪放

5. 赵州桥非常雄伟,全长米,两端宽米,中部略窄,宽9米.

6. 假如你是玫瑰花，那我情愿做一滴晨曦的雨露滋养着你绽放，当我迎着阳光走完生命最终的一刻，我不求报答，我要的只是百花齐放时你绽放的绚烂的浅笑！

7. 列数字：（即是运用数据说明事物的方法。例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。”）

8. 下定义；举例子；列数字；打比方；作比较；作诠释；列图表；分类别；摹状貌。

9. 干土对它们没有任何利用价值，因为没有粘性，不能依附在壁上，所以，潮乎乎的湿黏土是最好的材料。他们是在死亡中研究，而我是在生命中研究！这野菌的形状，猛一眼看上去，就好像是母鸡生在青苔上的蛋一样。还有许多别的种类的野菌形状不一，颜色也各不相同。有的形状长得像小铃儿，有的形状长得像灯泡，有的形状像茶杯（排比），还有些是破的，它们会流出像牛奶一样的泪，有些当我踩到它们的时候，变成蓝蓝的颜色了。其中，有一种最稀奇的，长得像梨一样，它们顶上有一个圆孔，大概是一种烟筒吧。我用指头在下面一戳，会有一簇烟从烟筒里面喷出来，我把它们装满了好大一袋子，等到心情好的时候，我就把它们弄得冒烟，直到后来它们缩成一种像火绒一样的东西为止。

10. 作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。词是能独立运用的最小语言单位xxx这个定义，主语与宾语的内涵与外延完全一致，可以颠倒。即说xxx能独立运用的最小的语言单位是词xxx也行。而xxx铀，是银白色的金属xxx，则是诠释，其内涵与外延都不相等，xxx铀”的外延要小于xxx银白色的金属”的外延，因而主语与宾语不能倒过来说，即不能说xxx银白色的金属是铀xxx。作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等，也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。如《死海不死》一文“这大概就是‘死海’得名的原因吧。”用的便是作诠释的说明方法，这里的xxx死”指的是鱼虾草木的死，因为死诲咸度很高，生物不能生长，所以叫xxx死海xxx，这就部分地揭示了死海的特征。

11. 起说明作用的句子。例如，水是无色无味且透明的液体。

12. 列数字：全世界平均每1秒钟有3个婴儿夭折

13. 列宁小时候的故事

14. 大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。

15. 春天的雨细腻柔媚。

16. 在太阳和月亮的周围，有时出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。（作诠释）

17. 含有沧海桑田有哪些，打比方我们没有机会站在一起。

18. 分类别：说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。

19. 假如明天没有作业，我就可以放松一天了。

20. 作诠释;鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼

21. 曾子杀猪

22. 分类别：鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

23. 春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。

24. 例句：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。——《中国石拱桥》

25. 秦朝末年有个叫季布的人，一向重诺言，讲信用。