爱护牙齿小学生作文 第一篇

今天，我和李晗瑞相约到市二院去做“牙窝沟封闭”手术。

我们早早的来到医院，已经有两位女生在做这个手术了。我和李晗瑞都很紧张，我担心会不会痛？是不是很恐怖?

过了一会，轮到我了，我躺在治疗椅上，心跳加速。医生阿姨好想看出了我的紧张，她一边让妈妈填信息单，一边和我聊天。医生阿姨先检查了我的牙齿，提醒我里面的牙齿也要刷。然后她又用电动牙刷帮我仔细地清洗了一遍牙齿，痒痒酥酥的，好舒服。接着，医生阿姨用小针管在我上下四颗最后的大牙上挤了一些蓝蓝的，绿绿的，像果冻一样的东西，我觉得它酸酸的，凉凉的，很好玩。医生阿姨让我安静地躺在治疗椅上，嘴巴张大，在心里数一百个数，舌头也不许乱动……我一下就数到一百了，但妈妈和医生却说只数到五十，还要再数五十个数。数完之后，我就簌簌口，接着医生阿姨又拿一些稀奇古怪的工具，左刮刮，右喷喷……这样就好了。最后医生又给我详细讲解了刷牙的正确方法。我觉得医生阿姨真好，就像我的妈妈一样。

这时李晗瑞也做好了，我们一起冲到镜子边，欣赏着自己的牙齿，又互相观察着对方的牙齿，然后，我们就开开心心地玩去了。

爱护牙齿小学生作文 第二篇

“耶！爸爸妈妈又带好多糖果饼干给我们吃啰！”我不亦乐乎的拿着糖果拼命的往嘴巴里塞，像极了一只贪心的小猴子，但是我却不知道蛀虫已经成群结队、按兵不动的，正准备向我宝贵的牙齿凿矿挖井。

“你吃糖果又不刷牙了……！”一阵如雷贯耳的吼声从门旁传来，我只好垂头丧气的走进浴室，拿起电动牙刷刷牙；刷牙的同时，生龙活虎的蛀虫大兵也凿好了水井，因此我痛得要命。妈妈生气的扳开我的樱桃小嘴，大声说：“你上下四颗臼齿都蛀掉了啦，所以才会那么痛！明天爸爸去接你们时，叫他带你去看牙科医生！”

“喔──！”我垂头丧气的说。

放学后，爸爸送我到牙医诊所，医生叫我乖乖躺在椅子上，拿了拔牙专用而且消毒过的镊子、麻醉剂和补牙的器具在旁边，准备为我大动干戈──拔牙和补牙。

医生先替我找蛀虫“钻洞”的所在地点，再拿嘎嘎作响的补牙器，向“矿坑口”涂上一层叫……叫……塑酯的化学物质，然后再拿“挖矿专用刑具”──拔牙镊子和麻醉剂；麻醉剂喷到严重蛀牙的牙齿四周，那一剎那，我的牙齿突然动弹不得，医生趁这个空档，以迅雷不及掩耳的速度，瞬间的拔下我珍贵的宝牙。这时，我惨叫一声，整齐洁白的牙齿，变成缺一角的半圆形；英俊的脸孔，变成少一颗牙的超级丑八怪，我好怕到学校没脸敢见人，而且说话时会“漏风”被人耻笑，坏处真是多多，但后悔也已经于事无补了！

从此以后，我一定要好好刷牙，少吃对牙齿有害的食物，不然牙痛又要补牙、拔牙，而且坏处多多，那可是乞丐吃黄莲──自讨苦吃！尤其是面对美食却束“嘴”无策的那一刻，那可得不偿失，赔大了！

爱护牙齿作文500字10篇（扩展2）

——爱护牙齿教案

爱护牙齿教案

爱护牙齿小学生作文 第三篇

活动由来：

最近一段时间，很多幼儿开始换牙。六七岁正是幼儿换牙的时期，所以孩子们经常在一起谈论牙齿的话题。同时，龋齿问题在幼儿中也严重存在， 针对这一现状，我们开展了一周的“爱牙周”活动。

活动目标：

1、 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识

2、 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯

3、 幼儿学习记录和统计活动准备：

1、 在“每周论坛”中布置“爱护牙齿专题”，展示有关保护牙齿的知识。

2、 牙齿模型

3、 刷牙记录表

4、 嗽口记录表

5、 活动课件活动一

牙齿的故事活动过程：

1、 谈话：

（1）小朋友的牙齿为什么会掉下来？请有换牙体验的幼儿向大家介绍牙齿脱落及长出新牙的经过。

（2）在换牙的时候要注意什么？幼儿以自身经验和已有知识开展讨论。

2、 讲述故事《换牙的故事》（见《领域活动指导》第15页）

3、 故事后讨论：牙齿活动了怎么办？怎样保护刚刚长出的新牙？乳牙还没掉，新牙就长出来了怎么办？活动延伸：请家长带幼儿定期检查牙齿，早发现，早冶疗。引导帮助幼儿减少换牙的恐惧感。活动反思：家长在幼儿的换牙期会传授一些知识给幼儿，但都很零星。

活动中我集中了幼儿零星的经验，使经验更完整。活动从幼儿的讨论开始。让幼儿成为活动的主体，使保护牙齿真正成为幼儿的需要。

活动二

刷牙歌活动过程：

1、 利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法：刷门牙竖刷几下，左边、右边各刷几下，向左上右上各刷几下。

2、 学习《刷牙歌》

（1） 欣赏歌曲，教师给歌曲按刷牙顺序加入动作，激发幼儿的学习兴趣。

（2） 跟唱歌曲。

（3） 在熟悉歌曲的基础上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。活动延伸：请家长让幼儿选择自己喜欢的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的兴趣，培养幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。活动反思：经过调查发现，幼儿都知道刷牙可以保护牙齿，但事实上很多幼儿不喜欢刷牙，不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何正确刷牙，而且让刷牙有了音乐，有了乐趣。请家长让幼儿选择自己喜欢的牙刷、牙膏，体现了对幼儿的尊重。不能强迫，只有让幼儿意识上接受了，才能让他愿意刷牙，喜欢刷牙。

活动三 酸性大怪物活动准备：课件、镜子、食物（苹果）、牙签、记录纸 。活动过程：

1、认识牙齿的结构和功能

（1）（出示牙齿标志）从镜子里看看自己的牙齿，看看牙齿有什么不一样。

（2）请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用。

3）小结。

2、认识龋齿的原因和预防

（1）这么重要的牙齿为什么会变成蛀牙呢？ A。观看片子：酸性大怪物 B。请患有龋齿的幼儿谈谈自己的感受。

（2）怎样才能不让自己的牙齿生病。 A．幼儿讲述B。 小结。

3、观察并记录自己的牙齿你知道自己有几颗牙吗？请你对着镜子，张开嘴巴数数看吧！把看到的情况记录在纸上。

活动延伸：

1、请幼儿讲述自己的'记录结果。

2、小实验：将鸡蛋放入醋中浸没，观察醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的现象，引导幼儿了解龋齿蛀牙形成的原因。

活动反思：

孩子们都明白爱护牙齿的道理，但是在行动上却不是那么主动。所以，在设计活动时我始终抱着趣味性和教育性相结合的原则。动画是幼儿最感兴趣的一种形式，所以我借助多媒体设计了课件，在活动中起到了很大的作用，幼儿很感兴趣。活动分成三个大环节。

一、认识牙齿的结构和功能；

二、认识龋齿的原因和预防；

三、观察并纪录自己的牙齿。

三个环节分工清晰，环环相扣。让幼儿了解牙齿，认识龋齿的原因、危害，从而主动地去保护牙齿。活动采用了经验交流、实物观察、亲身体验、了解原因、表述总结、统计记录等教学方式，让幼儿多方面地感知，感受，从而使知识内化为幼儿的主动行为。活动的效果良好。活动后继续开展的醋蛋实验、跟踪纪录使活动有头有尾，真正达到保护牙齿的效果。最后一个环节，记录的难度偏大，因为幼儿无法看到自己的上牙，所以无法准确统计自己的牙齿总数。在今后的活动设计中应更多的以幼儿实际经验为参考，不能纸上谈兵而无法实施。活动四 我要爱护牙齿在日常生活中，幼儿为自己的“爱牙行动”做记录。

注：幼儿每嗽一次口就在自己号数后的格子里做一个记号。

表二：早晚要刷牙

注：幼儿早晚刷牙就给相应的图案上色

活动反思：培养幼儿的习惯，不是纸上谈兵，应该是落实于行动中。表“你嗽口了吗？”和表“早晚要刷牙”通过记录让幼儿实现了自我监督。

爱护牙齿小学生作文 第四篇

1、一条短信改变不了什么，却能改变你的习惯，拥有好牙齿应当做到：饭后漱口，早晚刷牙；定期做检查；多做实事少说闲话。爱牙日，祝你健康。

2、喜欢你洁白的肌肤，喜欢你清新的味道、一口好牙、洁牙、爱牙、注重生活品质！爱牙日祝福！

3、我有一个梦想，我的牙白如雪；我有一个理想，我可以让自己的牙释放出芬芳；我常常幻想，我的牙坚如钻石；你是否也有过这样的幻想？我告诉你：你傻啊，实际点。爱牙，从小事做起，从*时做起！

4、爱牙日送祝福，一福，送你金口玉牙，一言九鼎；二福，送你利齿伶牙，能言善辩；三福，送你牙齿馀慧，恩泽布撒；四福，送你象牙之塔，成就伟大；五福，送你铁面枪牙，坚韧不拔。五福临门，全国爱牙日快乐常伴。

5、刷牙护齿点滴行，每日三次坚持行，饭后睡前常叮咛，牙膏常换要说明，刷足三分钟才行，请勿大意不履行，牙齿健康生活才能赢！

6、想要牙齿好，早晚刷牙少不了，少酸辣，远酒烟，牙膏牙刷要常换，龋齿暗黄一扫光，牙齿洁白更健康！

7、骨不怕硬，牙坚则行；果不惧酸，牙好则灵；因有好牙，津津有味。可以吃香甜，品苦辣。生活之滋味，美不胜言。适逢爱牙日到，孔子曰：爱牙者，生活好滋味也！

8、牙齿看似坚固，更加需要需要你细心地呵护，爱牙的日子不只是今天，而是生活的每一天。每天牙，健康度一生。

9、爱牙日送祝福：愿你困难面前咬紧“牙”关；生活中齿“牙”春色；妻子明眸皓“齿”，别人的恩泽没“齿”不忘，对人帮忙何足挂“齿”。爱牙日快乐健康常在。

10、早晚刷牙从小培养，保持口腔洁净清爽，牙斑牙虫一概不长，保你魅力无限增长，爱牙日里短信来访，愿你牙齿健康。快乐势不可挡！

11、为了微笑更甜美，牙齿健康不能忽；少吃甜食和糖果，避免虫牙悄增长；少吸烟来少喝酒，保护牙齿白又亮；早晚刷牙不忘掉，牙齿美美笑灿烂。今天全国爱牙日，爱护牙齿莫忘掉，细细品味生活美丽！

12、全国爱牙日，关爱牙齿，愿您有一副健康洁白的牙齿，吃香喝辣都不怕，山珍海味尽享天下，明眸皓齿闯四洲，笑口常开人见人爱！

13、如果你觉得牙黄就用黑人，如果你感到口臭就用田七，如果你想牙齿坚固就用高露洁，如果你想有一口好牙，请注意饮食，勤刷牙。爱牙日又到了，你爱护自己的牙了吗？

14、爱牙日已到，对着镜子照，爱牙人报道，检查很重要，护牙要趁早，及时清洁牙，常年开口笑。

15、拥有洁白的牙齿，心情舒畅。拥有整齐的牙齿，胃口就棒。拥有坚固的牙齿，吃么么香。祝全国爱牙日快乐！

16、一颗牙两颗牙三颗牙，伴你快乐无“牙”。爱牙要勤刷，牙好人人夸。露齿一笑百媚生，*添一段风华。全国爱牙日，愿你牙更好人更美心情更陶醉。

17、老来牙齿依然健康，有秘诀：从小锻炼好牙口，少吃甜食，多吃蔬菜；少吸烟，牙齿洁白；勤刷牙，牙齿健康。愿生活幸福美满！

18、皓白的牙齿，人人爱，让微笑增光添彩；健康的牙齿，人人羡，冷热酸甜胃口开；整齐的牙齿，人人high，魅力无比乐开怀。好牙常在，幸福花开。祝全国爱牙日快乐！

19、惊奇吗？那就说哎“牙”。高兴吗？那就说嗨“牙”。想看风景吗？那就走“牙”。想生活快乐吗？那就笑“牙”。全国爱牙日，祝福送给谁？你“牙”。

20、牙好身体就好，皆因病从口入，全国爱牙日到了，特别提醒：爱护牙齿是你的根，须知牙齿是身体好的前提。愿身体健康！

21、牙齿牙齿快快刷，口气清新为大家，红唇还需玉齿托，我想她会爱上“它”祝：爱牙日快乐！

22、一口好牙，一段风华。精心呵护，*时多刷。牙好体佳，人生如画。牙坏体弱，心情会差。全国爱牙日，遥寄我牵挂，愿你牙好胃口好，日子更美妙。

23、爱牙等于爱自己，刷牙认真莫大意，牙膏常换别忘记。少食糖类少烟酒，无斑无虫牙白皙。口腔卫生时刻讲，牙周病害除光光。定期定时去洗牙，幸福美满脸上挂。祝你爱牙日快乐！

24、牙齿真的很重要，要好好爱护它，因为*日里我们每个人都喜欢说“哎呀”，别光说不练哦。“哎呀”就是“爱牙”呗，全国爱牙日，今天你“哎呀”了没有？

25、又到全国爱牙日，愿你的牙想白云一样洁白，像钻石一样坚固，张的整整齐齐。祝爱牙日快乐！

26、全国爱牙日，为检验你的牙齿是否健康，请牙咬鸡脚，若能咬碎，若不能，就要经常洗牙，刷牙，护牙，爱牙。愿你的永远牙齿洁白美丽。

27、你我狭路相逢，我数１，２，３，开始“亮剑”！你大吼一声！果然比我的牙白！“哥们，这牙亮的真白啊，咋整的？”祝您爱牙日快乐！

28、每日刷牙牙齿好，牙齿坚固胃口好，胃口颇佳身体好，身体健康心情好，心情愉快家庭好，家庭幸福最美好。牙好胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香，您记准了，2011年爱牙日主题“健康口腔，幸福家庭”。

29、早上三分钟，一天口气清新；晚上三分钟，一夜美梦不断；坚持天天两次，牙齿健康，身体更棒。全国爱牙日，一起爱护牙齿！

30、爱牙秘诀，偷偷告诉你个三三原则：1“三”餐后刷牙2刷牙齿的“三”个面（颊侧面，舌侧面，咬合面）3时间要达到“三”分钟，全国爱牙日祝您三阳开泰，快乐常在。

31、全国爱牙日，跟我一起唱：洗唰唰，唰唰洗，嘻唰唰，唰唰嘻，勤刷牙，牙齿行，笑容更自信，牙齿好，生活更美好。祝爱牙日身体健康！

32、牙齿在职场上经历过无数应酬，尝遍山珍海味，啤酒红酒二锅头不在话下，可有一天它对主人说：“说好的洁白呢？”全国爱牙日，愿您关爱牙齿，幸福美满！

33、美丽的牙齿是美好生活的开始。又到全国爱牙日，请保护好你的牙，要洁白，整齐，坚固。(祝全国爱牙日快乐！

34、雇主：牙齿；雇佣：人类；工作时间：早晚两次；工作内容：保持牙齿清洁；工作报酬：健康大礼一份。全国爱牙日，你愿意应征吗？

35、胃对牙说：亲爱的，谢谢你对我长期以来的照顾和保护！牙对主人说：主人谢谢你，在你的保护下，我成为了英勇的男子汉！主人对牙说：我应该谢你才对啊，是你保护了我健康！爱牙日祝你：清洁牙齿，健康身体！

36、将健康进行到底，爱牙、爱自己、全国爱牙日，让你牙齿健康的节日，将自己保护彻底，蚜虫不见了，口气清新了，你的笑容绽放了。

37、嘴唇是大门，牙齿是门神，爱护牙齿认真行。牙刷要选好，软硬适中刚刚好。牙膏要上心，含氟清新最放心。每日三次要坚持，每次时间足三分，爱牙日里提个醒，愿你拥有健康体魄，幸福家庭！

38、_全国爱牙日，为了你的牙齿健康，请按照以下食谱：少食甜食,多吃维生素食物。防止蛀牙，需要你、我的行动。祝全国爱牙日快乐！_

39、圣旨到，牙齿接旨：全国爱牙日来临，鉴于牙齿辛苦劳作，特赏御用牙刷一把、御用牙膏一只，御用牙具一个。祝牙齿节日快乐！

40、一根牙刷真可爱，两排牙齿白又白，三餐美味乐开怀，四季开心健康在，五味俱全味蕾开，六六大顺牙皓白，七彩八飘幸福来，九九归一牙不败，十全十美吃四海。全国爱牙日，祝您牙齿洁白，健康常在。

41、牙牙牙；齿齿齿；张口闭口露脸欢，软硬酸甜它把关，出力辛苦不埋怨，只为健康留美宴，劝君多惜今日齿，莫待他日无齿寒。---爱牙日与君共勉。

42、一颗虫牙，真烦恼，冷热酸甜受不了，一口利牙，才叫好，冷热酸甜都报销，牙好，胃好，身体好，保护健康，全国爱牙日让我们从保护牙齿做起！

43、关爱牙齿小常识：健康牙齿助消化，刷牙习惯要改善，刷时顺牙竖着刷，注意卫生灭细菌，蛀牙坏牙远离它，美味佳肴好胃口！祝您爱牙日快乐！

44、微笑的时候，明眸皓齿；吃饭的时候，铜牙铁齿；吵架的时候，伶牙俐齿。爱牙日达到了，愿你爱牙日快乐！

45、送你一口洁白的牙，愿你吃嘛嘛香；送你一口整齐的牙，愿你笑容灿烂；送你一口清新的牙，愿你满口甜言。全国爱牙日，关爱牙齿，更关心你！

爱护牙齿小学生作文 第五篇

一双眼睛，心与心交流的窗口，通过它可以看到很多美好。世界多么缤纷，光环多么耀眼，笑容多么甜美……这一切我们都要通过眼睛的感触才能看到。所以，让我们爱护我们的眼睛吧!

我真是懊恼死了，为什么当时不听家人的劝告呢?哎，我又能怪得上谁呢?照照镜子，仔细瞧瞧，真是难看死了。妈妈看到我的表情，故意说：“呀，这是谁呀，这么漂亮，早知如此，何必当初呢。”“老妈，你就不要损我了嘛，我已经知道错了，你以为我现在心里高兴啊?!”我立即反驳妈妈。现在，我看到电脑，就气的这跺脚，真是害死人不偿命啊!虽然说得有点过了，但也解不了我的心头之恨呀。

有时，老师布置的作业不得不用上电脑，我才勉为其难的轻蔑的‘扫描’它几眼，心里头暗下决心，绝不多看!如果“工作量”大的话，我看半个小时就会冲可爱的小草微笑一下，愣上一愣。

嘻嘻……现在我可爱护我的眼睛了，它可是我的心灵小窗口哦!同学们，下课要按时做眼保健操，多看看绿色的东西，像树啊、草啊有利于我们眼的放松，多眺望远处也可以缓解眼疲劳。

我们正处于生长发育的阶段，除了多吃一些蛋白质、脂肪多的食物之外，还要多吃含维生素多的食物，特别是维生素C，多吃蔬菜是一个很好的选择哦!当然，还有很多很多预防方法，我在此说上一说，只是想提醒一下广大朋友们。

明亮的眼睛，闪亮闪亮的，像天上的星星，眨巴眨巴的;美丽的眼睛，七彩缤纷，像天边的彩虹，静观生活的酸甜苦辣;温柔的眼睛，暖人心房，像春天的细雨，润物无声;有一双眼睛，是生命给予你的礼物，像挥着翅膀的天使，向未来致敬，向未来招手!拥有一双好眼睛，是你人生最大的财富，珍惜吧!

爱护牙齿作文500字10篇（扩展9）

——大班健康教育教案《爱护牙齿》3篇

爱护牙齿小学生作文 第六篇

我一看见以前掉下来的牙齿，就怕得不得了，忍不住想起那次被牙医师治疗我那颗好痛好痛的牙的经验，我便会跟妈妈说我不想去检查牙齿。

记得那一天，我在吃晚餐，发现我的牙有一点点的痛，我先是忍耐，因为我不想看牙医，帮我看牙的牙医就像一只恐怖的鳄鱼在看我的牙，我也不想蛀牙的，蛀牙就像一只怪兽猛烈的攻击我的牙，我的牙才会那么痛，是不是我吃太多零食？还是我刷牙没刷干净？唉！我好后悔喔！我应该要多多刷牙的，才不会让蛀牙找上我。

渐渐的，我发现我的小小牙痛变得越来越痛，最后我受不了，就大叫：“好痛喔！”妈妈问：“你那里痛？”我马上摀住嘴巴，妈妈说：“你是嘴唇痛吗？”我把牙痛的秘密藏在心里，不让任何人知道，谁知道最后还是被妈妈发现了。

啊！糟糕！妈妈要带我去看牙医了，我好紧张，我的心脏砰！砰！砰！的跳着，到了牙医诊所，妈妈已经挂号了，现在是三十二号，我是四十三号，哈哈哈！还要等很久呢！我松了一口气，坐在等待区，听到牙医令人害怕的工具声，那工具是会攻击我那一颗无敌痛的牙的妖怪，真恐怖，轮到我了，我坐在椅子上躺着，那刺眼的光照到我的眼睛，牙医拿出一种工具像小蜜蜂般来钻我的牙齿，钻一个洞，再补起来。

离开牙医诊所后，我叹了一口气，我终于逃出那一间恐怖的牙医诊所，下次再也不想去那恐怖的牙医诊所了，从今以后，我都要把牙齿刷得很干净。

爱护牙齿小学生作文 第七篇

周末，爸爸妈妈带我去看牙，在路上，我的心一直“扑通扑通”地跳，就跟考试前做准备一样紧张，因为我看过一次牙，感觉太疼了。

到了牙诊所以后，牙医看到我的牙龈上有个脓包，就和蔼的说：“咱们躺在躺椅上看一下牙，好吗？”看见旁边的针和机器等，我又开始紧张起来，紧握着拳头不停地问牙医：“疼吗？”牙医笑眯眯地说：“不疼，十分钟就好。”妈妈也在我的旁边安慰我说：“只要放松就不会疼。”我看见妈妈的眼里充满了心疼。牙医小心翼翼的用棉签蘸了麻药在我的牙上抹了抹，为了让我分心，就不停的跟我聊天，然后她快速的拿一个小针把我牙龈上的脓包戳破了，我疼的眼泪快出来了，“要勇敢一点。”妈妈在我后面说。这句话给了我勇气，仿佛一下就不疼了。接着，牙医用棉签在我的脓包上擀了几下，然后冲我笑着说：“好了，不疼吧？”牙医说，“可以回家了！”我这才感觉到体内的千斤重石落了地，便欢快的跳下躺椅，挥着手跟牙医说了声再见。

回家的路上，妈妈在车上关爱的跟我说：“以后要是看牙就放松一点，就像睡觉一样，那样就不会疼了。还有就是要好好保护牙齿，少吃糖，好好刷牙。”我以后一定要好好保护牙齿。

爱护牙齿小学生作文 第八篇

吴映瑶 三年级

今天，我和行文的老师一起去了固德口腔医院。

我在那里，我知道了乳牙和恒牙，我们是先长出乳牙，再长恒牙的，因为乳牙没有根，所以恒牙可以把乳牙给顶掉。

为什么会有蛀牙呢？大部分的原因是因为吃甜食吃太多了。那为什么会蛀牙呢？这是因为糖加细菌等于酸，酸遇见牙齿，牙齿就会变成蛀牙。所以我建议大家要多刷牙，多吃些蔬菜。

我听说牙齿是身体最硬的地方。为什么这么样说呢？因为你们有没有发现，在一些骨头里，牙齿都能保存下来。可是牙齿遇见有酸的东西就会腐蚀，变得很脆弱，所以我们吃太多酸的牙齿。连吃豆腐都很难。

牙可真神奇，真有趣啊！

爱护牙齿小学生作文 第九篇

亲爱的老师、同学们：

我们都知道，良好的生态环境是人类赖以生存的必要条件，保护环境就是保护我们自己。蓝天碧水，鸟语花香，空气清新……这正是我们梦寐以求的生存环境，但是汽车尾气，生活污水，白色垃圾，废电池的大量存在，让我们的环境失去了往日的美好。保护环境，应该从我们每个人做起。为了给我们自己提供一个清洁、温馨、健康的生活环境，我提出了以下倡议：

一、增强环保意识，不乱丢垃圾，不随地吐痰，积极督促家人、朋友节约资源、保护环境。

二、节约用水、用电、用纸，养成随手关灯，及时关紧水龙头的好习惯，尽量两面使用纸张，用完的纸张注意回收。

三、减少使用一次性用品，如：一次性餐盒、一次性筷子等；减少使用塑料购物袋，自备环保购物袋；减少使用餐巾纸，多使用抹布、手绢。

四、使用环保电池。用完的电池不要随手丢掉，统一送到废旧电池回收处，也可以在学校设置一个统一的电池回收箱。

五、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化、美化活动，保护野生动物，保护绿地花木，不践踏草坪，不随意摘花摘叶。

六、倡导绿色出行方式。多选择骑自行车或乘坐公交车出行，尽量不使用汽车出行。

美好的环境需要我们每一个人的共同努力！我相信，如果人人都能做到这几点，那我们的环境必将更整洁，空气必将更清新，世界也将会更美好。为了这美好的世界，我们努力环保吧！

爱护牙齿小学生作文 第十篇

1、有32个兄弟，排成排，手牵手，心连心，一起切切切，有32个兄弟，形相近，态各异，互分工，一起碎料理，爱牙日，愿你亲亲你的32个宝贝，祝他们更健康。

2、蚜虫实在太猖狂，横钻竖蚀惹人烦，口中无味酸又胀，大家共同来反抗！牙膏牙刷打个转，酸胀口臭随之散，口味好来身体棒！祝大家爱牙日快乐！

3、 920是全国爱牙日，*颁布新指示：爱护牙齿人人有责，今日只许你喝饭汤，好吃的送给你发信息的人吃，否则开除你的牙齿，不让你吃饭，haha！

4、我没钱啦，我还有很多东西想买啦，我周末还要去整牙齿。呼呼，保护好你的牙齿，周末随便你逛。牙牙，我爱你。

5、护牙小诀窍：刷牙时放少点盐在口里，可以使牙齿更炫更白，晚上适当吃一点坚果可是牙齿愈发强健，多吃一些白色水果，可以有效提高牙齿抗酸冷能力。

6、 9。20全国爱牙日，送你爱牙秘诀，一、早起刷牙，饭后刷牙；二、多吃蔬菜少吃肉，饮食要规律三、早睡早起，多锻炼。祝你爱牙日快乐！

7、爱牙日宣：早晚刷牙，保持洁白清洁，夜来不食甜食，有效预防蛀牙，生冷辛酸少食，舒适牙齿，多食钙质食品，牙齿坚硬强健，一口好牙，尽享美味。

8、 6个月开始出现，9个月渐渐增加，30个月全心待你。6岁称恒，8岁称乳，18岁智齿，20岁32颗白雪公主陪着你。珍惜吧，你的牙齿！

9、爱牙基本主义思想：坚持以保护牙齿健康为基本中心，坚持以牙齿清洁美白和防蛀虫破坏为两个基本点不放松。时刻谨记爱牙日的健康教育为己任，发扬一日三餐刷牙的好习惯，希望你再接再厉，争取取得最后的胜利，努力吧！

10、品得入味甘甜，留得美味口间，洁白整齐一排，切遍五色百态，亲爱一口好牙，人间美味全靠它，爱牙日，愿你亲亲你的牙，和他一起哈哈哈！

11、告诉你个秘密哦，牙从小就暗恋你，齿一直暗中帮助你。你可不能辜负他们哦。好好善待他们吧。他会始终如一地爱你，陪伴你，守护你。请疼惜她们吧！

12、全国爱牙日，告诉你一个让牙齿洁白的秘密：早晚勤把牙齿刷，维生元素要常补，刷牙最佳调温水，祝你天天喜刷刷，开心露牙牙！

13、要想更健康，锻炼需跟上；要想胃口好，牙好自然好；要想牙齿好，保护离不了。爱牙日到了，从今天开始，保护好牙齿。

14、一日之计在于晨，早上起来花两三分钟刷一刷，就能祛除一晚的细菌，保持口气清新，一天工作好心情，爱牙日快乐！

15、生活质量高不高，看你吃得好不好，牙好，才能吃得好，才能生活质量高。全国爱牙日，愿你有一口好牙，吃嘛嘛香。

16、笑容是世界上最美丽的符号，一口好牙，让笑容更加甜美。全国爱牙日，行动起来，让牙齿更加洁白美丽。

17、牙齿的功用：１咀嚼食物，帮助胃肠消化。２帮助说话发音准确。３遇到危险可作为利器。爱牙日将此短信转发给５位好友后，您会获得牙齿的第４种功能。

18、不要吝惜刷牙的次数，要知道，那可是比你刷卡看牙医要便宜很多的事情！又是爱牙日，祝你开心刷牙，爱牙快乐！

19、我一直觉得将闹铃音设为“该刷牙了”最好，可是我不会设计，就只好在这天爱牙日对你大声说“记得刷牙，祝你越刷越快乐”。

20、有人说世界上最痛苦的事不是失恋，而是牙痛！还望朋友你不要陷入比失恋更痛苦的牙痛之中！爱牙日了，记得按时刷牙！

21、一人求佛保佑他此次考试高中，佛祖听了几句，实在受不了了，就说：“我可以答应你，只要你做好一件事就行！”那人赶紧问什么事，佛说：“记得每天刷牙！”你每天刷牙了吗？如果有，好运随时会降临的！

22、多刷牙或许是件坏事，少刷牙未必就是件好事，而不刷牙一定是要命的事！如果你嫌我说得多事，那就养成有规律刷牙这件好事！爱牙日，该爱牙了！

23、爱护自己的牙齿，就好比对待自己的恋人，一天不理睬，吃饭不香，两天不理睬，睡觉不着，三天不理睬，小心疼痛难耐！爱牙日来了，要多多关爱好那个恋人“牙齿”了。

24、让每一天都是新的一天，让牙齿在新的一天亮起来，生命在牙齿点亮的那一刻辉煌！爱牙日到了，要多多爱护自己的牙齿！

25、愿君多刷牙，此事最必须！在全国爱牙日，送你一句祝福，带上一支牙刷牙膏，给你牙齿一个“新”的开始吧！

26、我是你嘴里的一颗牙，你要像爱我一样爱它护它，每天把它清洗的洁洁净净，护它护的健健康康，这样你才有一个好的牙口，才有一个健健康康的身体！

27、掉一颗牙齿，疼痛一天，失眠三夜，饮食还要从此多烦恼，何不好好爱护自己的牙齿，让生活更加美好？愿君在全国爱牙日，格外爱护自己的牙齿

28、眼睛不好，看路不清，鼻子不好，闻味不行，耳朵不好，听音不见，牙齿不好，干什么都不带劲。爱护好自己的牙齿，就是在追寻你的快乐！

29、美味+口福=牙好，爱说+爱笑=牙白，牙膏+牙刷=牙健康！每天都要洗涮涮！牙牙才会更坚固！全国爱牙日，让我们行动起来！

30、我的小牙全是洞，补补修修不管用，吃起饭来撕心痛，眼泪吧嗒吧嗒掉，今把良言来送上，愿你引以为戒之，养的一口健康牙，每天心情都是好！

31、冷热酸甜，想吃就吃。身体倍棒，吃嘛嘛香。饮食的`好坏直接决定生活的质量，所以“全国爱牙日”告诉大家，珍爱牙齿，快乐生活！

32、有一口好牙，可以咬住爱情，可以咬住好运，可以咬住美好，可以咬碎烦恼，可以咬烂忧伤，可以咬没压力。牙齿很重要，愿你保护好。爱牙日快乐！

33、全国爱牙日敬告大家：牙口好，胃口就好，胃口好，身体更好，身体好，心情就嘎嘎的舒畅！因此，快乐的生活从“关爱牙齿开始吧”！

34、小牙小牙挨个站，整整齐齐排一排，刷的牙齿白又白，一笑一笑亮晶晶，今是全国爱牙日，保护牙齿是关键！

35、一笑倾人城，再笑倾人国，若无洁白齿，恐怕难做到；全国爱牙日，美女多关照，要想迷人笑，先要牙齿好；早晚勤刷牙，*时多漱口，少吃甜零食，一定牙口好！祝各位美女全国爱牙日快乐！第二条

36、头上发没光，嘴里牙齿荒，不知当年如何让牙痛得不灵光，悔恨也，欲重新爱过怎知已是发如雪，鬓如霜！爱牙日，奉劝你，爱好牙齿，才有健康！

37、早晚刷牙各一次，牙口好来心情好，全国爱牙日子到，祝福提前来送上，祝君牙好，胃口就好，吃嘛嘛香，身体倍棒！

38、爱牙日，已来到，大家一起笑一笑，洁白牙齿作报告：我最闪我最靓，我是主人的骄傲，五谷杂粮我来嚼，四海美味不放掉，但愿世界更美好，处处绽放迷人笑！

39、人生最痛苦的是眼睁睁看着别人吃嘛嘛香，自己牙口不好只能喝汤！人生最最最痛苦的是，人还未老，牙已病入膏肓！爱牙日，关爱牙齿健康！

40、 920全国爱牙日，郑重提醒保持牙健康，敬请大家帮忙做大使，牙白齿健笑口常开，饱食天下赢得四海。恭祝大家牙好身体好，尝遍美食好味道。

41、对面的女孩看过来，其实我的牙齿也很洁白，勤刷牙呀勤漱口，时常含着口香糖，清新口气吹过去，回眸的你笑*。祝愿小妹爱牙日快乐，多看帅哥。

42、虽然你没有那么整齐，也没有那么洁白！但你是父母赐予我的宝贝！我要珍惜你，爱护你，对你不离不弃！全国爱牙日！愿你一直健康长在！

43、曾有一个机会放在面前，我没珍惜，失去时才后悔莫及，人世间最痛的事莫过于拔牙；如果上天能再给我一次机会，我会对牙说：为了健康，我会好好爱护你！

44、趁着身还未老，牙还未倒，蛀虫还未来到，在爱牙日来临之际，祝你身体好，牙不倒，保护牙齿一天比一天好，就算百年，牙齿都不会往下掉！

45、爱牙日，温馨提醒奉上：齿要常叩，却不可常常咬牙切齿；牙要常刷，更不可差三不两；膏要常换，万不可从一而终。切记切记！

46、小小牙齿白又白，每天尝试各种菜，酸甜苦辣你先来，我的心里乐开怀。时时爱护你，天天都是全国爱牙日！牙牙牙！

47、什么叫幸福？幸福就是有着一口皓白如雪的好牙，吃嘛嘛香，胃口好得不得了，也让旁人艳羡的不得了。想拥有吗？想的话就要好好保护自己的牙齿。

48、早晚刷牙各一次，两排皓齿齐刷刷，见人就乐笑哈哈，口气清新人人夸，大家都要爱护它。牙好胃口会更好，身体必将顶呱呱。必须的，爱牙日会心一笑露白牙。

49、如果有一天，你的胃还好，脑子也灵光，就是牙齿都掉光，那可遭了殃。趁现在牙齿未阵亡，护牙爱牙，珍惜牙，不至老了光喝汤。全国爱牙日，人人都健康！

50、爱牙日，来说牙，常言道，牙口好，胃口棒，牙齿白，人闪亮，牙齿硬，身不倒，牙齿健，乐逍遥，爱好牙，人人夸，护好牙，你我他！

爱护牙齿小学生作文 第十一篇

经过几天晚上的`折腾，我终于敢面对做牙齿的困难了。

这一天早上，妈妈便带我去做牙齿。到了牙科店门口，我心里像揣有几只兔子怦怦直跳，带着发抖的手拉开了牙科店的门。

我躺在躺椅上，怀着紧张的心情张开了嘴巴。牙科医生首先给我清洗了牙齿，冰凉的水滴到牙齿上有一点微痛，我不时传出“哼，哼”的声音。清洗完牙齿，牙科医生拿起了尖锐的做牙工具向我的那颗蛀了的牙齿开始做神经， 还 发 出“咝咝”的声音。呀，有点痛，我害怕地紧紧抓住妈妈的手。过了一会儿牙科医生便让我漱了个口，当我漱口时，热水又碰到了蛀了的牙齿上，有点酸痛，我抓紧自己的袖子，紧闭双眼，暗自告诉自己坚持，坚持！做完神经后，牙科医生便帮我封药，他先用棉花帮我清理口腔及牙齿，再封上蓝色的药膏，然后最上层压上一个白硬硬的东西。

终于做完了牙齿，我心里的一块“石头”，总算落了地，轻松了许多，今后再也不用为牙痛而担忧了。从中我也明白了：无论遇到什么困难，都要敢于面对困难，有勇气克服困难，坚持正确的做法，就能获得成功。

点评：治牙痛的过程，写得具体，兼有自己的感受，富有真情实感，还懂得篇末点题，真棒！

爱护牙齿小学生作文 第十二篇

上周六的时候，妈妈带我去看了牙医。

因为在我的印象当中，总感觉看牙的地方非常恐怖、阴森，所以从小时候起我就不敢去看牙医。

一路上我的心忐忑不安。到了医院，妈妈带我去挂了号。还好，这所医院有专门给儿童看牙的门诊，所以，我的心情就舒坦了许多。

转眼间，医生就把我的坏牙坏掉的部分清理干净了，然后给我放上了药。我感觉药苦苦的，我不敢咽口水，生怕把那苦苦的药咽下去。

哎呀！终于看完牙了！我像被释放的犯人一样快乐起来！但是，我听到了一个犹如晴天霹雳的消息——医生说我3点以后才能吃饭！对于我这个吃货来说，真是不能接受的消息啊！

我想哭！因为我3点以后才能吃饭啊！

爱护牙齿小学生作文 第十三篇

今天，爸爸妈妈陪着我一起去了牙科诊所。

一提到牙科诊所，我便既兴奋又害怕。兴奋的是在那里可以学习到许多关于牙齿的知识；害怕的是医生肯定会在我的嘴里塞满各种奇怪的工具，我生怕自己一不小心吞下去，要知道嘴可是不能乱吞东西的。

果然不出我所料，一个叔叔说需要正牙，正牙就需要配牙套。因为不可能每个人的牙齿都一样，所以配牙套就要咬牙印，我以前从没咬过，所以有点儿害怕！

那个叔叔要我坐在一把椅子上。他用一些绿色的粉末状的东西调成一种奇怪的液体，而且那个东西的味道还是最让我受不了的薄荷味！而让我最受不了的是：叔叔把那液体倒进一个像牙套的模具里，然后放到我的嘴里，使劲把我的牙按进去，然后就一直扶着，弄得我积了半嘴的口水，而且那东西按在嘴里十分的不舒服。幸好那东西很容易就干了。因为叔叔抹得有点儿多，所以弄得我满脸都是，甚至连头发上都有了！真讨厌！形象全毁了！

我真是不想看牙了！不过为了能让牙齿变得更好看，我还是忍着点儿吧！

爱护牙齿小学生作文 第十四篇

周六早上阳光明媚，我正美滋滋地吃着煎鸡蛋，突然我的牙掉了个齿儿，妈妈对我说：“你的牙怎么又掉齿儿了，明天早上给你约去看牙。”我的心一颤，心想：完了又要去看牙，这次该怎么办呢？

第二天我来到医院，无奈地躺在治疗床上，李医生看了看对我说：“一共坏了四颗牙。”当我听到这句话时吃了一惊，什么四颗？我简直要惊掉了下巴，没办法只好乖乖躺着。

李医生首先把我的牙清扫干净，接着又用一个像注射器的东西把底层填好，又告诉我：“这是‘果冻_，但是很酸，不怕酸，你就尝尝吧。”我可最爱吃果冻了，以为李医生在逗我，就真的尝了一口，结果只听“啊，好酸！”我舌头发麻。然后医生又给我的牙按上填充物，最后又拿一个仪器给我的牙加固。

看完一颗后已经到了中午，李医生说让我们回家吃个饭再来看。我表面上没出声可心里却暗暗叫苦，什么还要来呀，那什么时候才能看完？

等我又来到医院看完牙，已经是下午四点钟。算起来，我看牙足足用了一天的时间，竟用了这么久。

通过这次看牙我知道以后一定要好好保护牙齿的清洁健康，做到每天早晚刷牙，吃完东西一定要漱口，做到保质保量的刷牙，不要吃糖和甜品，如果牙坏了不仅需要付很多很多钱，治疗时还特别痛，以后我一定要好好保护牙齿。

爱护牙齿小学生作文 第十五篇

妈妈早上去洗牙，带我一起去。一开始我拒绝了，后来想想也可以顺便看看我的牙齿，就答应下来。

可是，刚到那儿我就后悔不迭：空气里弥漫着难闻的药味儿；连个诊室都很难找，因为几乎每一个诊室都一个样；穿着白大褂的医生匆匆在安静的走道里行走，鞋子踩地发出刺耳的“的的”声，我不敢快走，生怕会打破这里沉闷的气氛。

未等我抱怨完，妈妈已带我进入一个诊室。诊室的医生先把我按到一个皮椅上，再用那刺眼的灯照向嘴巴。我心跳不由地加速起来，怎么办？会很痛吗？难道要拔牙？我吓得闭上眼睛。

只觉得好像嘴里冰冰凉凉的，睁开眼，原来是医生在喷一种类似清洁水的液体。接着，他把一片小巧玲珑的薄膜贴在我的一颗牙上，我偷偷舔了舔，咸咸的，有点疼，好像是流血了。我又看见医生拿出一个仿佛老虎夹般的器具，我惊得汗毛都竖起来啦！还好，只是扳开嘴喷喷水。最后，我漱了一下口，一切就结束了。好可怕的呀！

到大门口时，我长出一口气，总算是摆脱这“鬼地方”喽，以后可要认真刷牙，再也不来看牙医喽。

爱护牙齿小学生作文 第十六篇

今天，爸爸妈妈带着我到医院里来看牙齿。因为我有一颗烂牙齿长在我的嘴巴里，虽然都烂光了，但仍然还有一丁点碎片留在那里。我只好请医生帮忙把它拔掉了。

我们来到了口腔科，先是等了一会儿。等了一会儿，终于轮到我们了。我们就进去了。医生问：“牙齿出现什么问题了？”妈妈说：“她又一颗蛀牙烂光了，但还有一点碎片长在那里，需要把它拔出来。”医生让我张开嘴巴，用那个灯照着我的口腔里面，仔细地看了看，发现果然有一点的碎片长在那里。于是，医生说：“小朋友，我先给你麻醉一下，然后用钳子把它拔出来。”我说：“好的。”医生就给我上了一点麻药，接着就开始给我拔牙了。开始，医生费了九牛二虎之力还是没有拔出来。后来，医生又用其他的不知道是什么工具，反正是牙科要用的工具都给我用上了。那个医生在我的嘴巴里倒腾了半天，总算是把那片碎片给拔了出来。可怜的我，还留了好多血呢！

这次拔牙，我真的是长见识了。搞得如此的复杂。不过，幸好被拔出来了，要不然都不知道该怎么办才好？

爱护牙齿小学生作文 第十七篇

设计意图：

有一天中午，小朋友们都在安静的吃饭，只听见从小朋友中间传来了轻轻的哭泣声，我寻声望去，原来是潘佳佳小朋友在哭。我走过去一问才知道，原来是她牙齿痛。俗话说牙疼不是病，疼起来真要命。后来我在班级里调查了一下，发现我们班有好多小朋友在家都没有刷牙的习惯。因此，我决定在班级里开展一次有关刷牙方面的活动。

活动目标：

⒈使幼儿懂得保护牙齿的重要性。

⒉教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。

活动重点：

知道保护牙齿的重要性，学习刷牙的方法。

活动难点：

掌握正确的刷牙方法。

活动准备：

1.小熊头玩具一个；

2.牙齿模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；

3.录音机，磁带《小熊拔牙》

活动过程：

⒈开始部分。

老师：小朋友，今天，老师给你们请来了一位可爱的客人。（小熊出场）我们来给小熊打打招呼。瞧，小熊还给我们带来了礼物呢，我们来看看都是些什么东西？（巧克力、糖果、饼干）这些东西可都是小熊*时最喜欢吃的，但是小熊现在不能吃了，是怎么回事呢？我们来听故事《小熊拔牙》。

⒉基本部分。

⑴谁来告诉我小熊的牙齿怎么会被拔掉的？引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。

（加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。幼儿听过故事《小熊拔牙》，都知道一些不保护牙齿的害处，对幼儿的回答，老师加以概括。）

老师：小熊因为不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处？

①幼儿讨论，交流。

②老师小结：牙齿如果生病了，会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响了我们的身体健康。牙齿拔光后说话不清楚，而且也不好看。

小熊现在也知道要保护自己的牙齿了。不乱吃零食，每天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很健康。可是，小熊不会刷牙怎么办呢？

⑵幼儿讨论正确的刷牙方法。

①老师：小朋友会刷牙吗？你来教教小熊你是怎么刷牙的？

②请幼儿根据自己的经验谈谈，老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。

（在这个环节中，老师让幼儿各抒已见。让幼儿作为活动的主体，发表自己的意见。幼儿知道刷牙的方法，但不知如何表达。老师请幼儿用动作示范，老师以语言引导。）

⑶老师示范讲解正确的刷牙方法。

（肯定幼儿的回答，老师加以补充。）

①刷牙时先要做什么？

（提醒幼儿在刷牙前要做一些准备。）

老师：刷牙时先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，我们开始刷牙。

③老师利用模型，边示范，边讲解。

（利用模型讲解更为直观）

老师：上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。

④组织幼儿徒手练习。

⑤幼儿小结刷牙方法：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，开始刷牙。上面的牙齿从上往下刷，下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。

（练习的基础上再通过语言小结，加深印象。）

⑷集体练习刷牙。

①老师强调刷牙方法；

a.做好刷牙前的准备；

b.刷牙要按一定的规律。

②放音乐，集体练习刷牙。

（音乐活跃气氛，更增添幼儿兴趣。）

⒊结束部分。

老师：小朋友的牙齿都刷得很干净。小熊，你有没有学会刷牙的方法呢？

（教师假装听小熊说，小熊说学会了，他以后要每天都坚持早晚刷牙，饭后漱口呢。）

小朋友们以后要怎样啊？（要坚持早晚刷牙，吃饭以后要用水漱口。）

课后反思：

以客人“小熊”引出活动内容，小朋友们的兴趣一下子被调动了起来，在加上故事内容的趣味性，小朋友们在听的过程中，同时也认识到了不刷牙的危害，这样比单一的说教要效果好，幼儿容易认识到。在后来的学习正确的刷牙方法上，利用模型牙齿做示范，使幼儿能更直观的看清和掌握正确的刷牙方法。最后，让小朋友们在轻柔的钢琴曲中练习刷牙，进一步巩固了幼儿对刷牙方法的掌握程度。

爱护牙齿小学生作文 第十八篇

张梓琳

大家好，我是牙博士，让我来给你们介绍一下牙齿的秘密吧！

每个人只能长两次牙齿。一定要好好珍惜哦，第一次叫乳牙，第二次叫恒牙，第一个功能是可以咬碎食物，第二个功能是可以让我们说话说得作文更清楚，第三个字，牙齿长得好，笑的时候更可爱。

乳牙一共有20颗，恒牙，一共有28到32颗。

如果人死了，牙齿和骨头会一直都在，就算人变成了灰尘牙齿和骨头还在呢。如果每天都不刷牙，牙齿会变成蛀牙，如果很严重有可能会变龋牙，最后还会掉光牙！

牙齿的天敌有很多，如：冰淇淋、糖果、奶茶辣条……

如果想打败细菌，就要每天刷牙，还要少吃零食……

牙齿对我们很重要，小朋友们要保护牙齿哦。

爱护牙齿小学生作文 第十九篇

活动目标：

1.参观附近牙科诊所，和牙科医生交流保护牙齿、正确使用牙刷的办法。

2.关注幼儿在牙科诊所里的新发现，引发新的探究问题。

活动准备：

1．联系牙科诊所及牙科医生，事前与牙科医生交流好活动内容。

2．收集刷牙的正确步骤图张贴在教室，给幼儿日常学习的机会。

3．幼儿在家用小镜子观察并记录自己牙齿的蛀牙情况。

活动过程：

1.回顾蛀牙形成的原因，幼儿把自己记录下的蛀牙情况告诉大家。

2.向幼儿交代今天的活动内容，引起幼儿的兴趣。

3.带领幼儿去社区诊所，要求幼儿走路注意安全。

4.幼儿观察社区牙科诊所及向牙科医生问好。

5.请牙科医生向幼儿介绍医用器械和器械的用途。

6.牙科医生向幼儿传授正确的刷牙方法，并让幼儿意识到保护牙齿要从根源上消除蛀牙的产生。

7.活动结束向牙科医生道谢洗手回幼儿园。

活动目标

1.引导幼儿观察比较浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。

2.使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能保护牙齿，初步掌握正确的刷牙方法。

3.通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。

重点难点

掌握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。

活动准备

1.被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。

动画片《蛀牙大王》，护牙图片若干。

3.牙模型、牙刷一把，幼儿饼干，小镜子，纸杯，清水若干。

一、引出课题，激发幼儿兴趣。

1.放碟片《蛀牙大王》，幼儿观看。

2.提问：动画片里的蛀牙大王为什么会有蛀牙？

二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的？

1.请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样？

2.请幼儿互相观察同伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。

3.讨论：怎么会有洞洞的？

三、通过观察，了解酸会腐蚀牙齿。

1.请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。

2.说一说它们有什么不同？

3.讨论：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提醒幼儿闻一闻醋的味道）教师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。

4.请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，观察牙齿上有些什么？

5.请出专业牙科医生讲解，进行小结啊啊啊啊；我么吃过东西后，嘴巴里会有很多小的食物留下来，不马上漱口的话，时间长了，这些是食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就像刚才的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会出现洞洞。

四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢？

五、讨论：怎样保护自己的牙宝宝？

（幼儿自由想办法，边说边出示图片）

1.早晚刷牙，进食后漱口。

2.健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，少吃糖。

3.定期检查牙齿。

六、学习正确的刷牙方法。

1.请小朋友说说做做。

2.教师边念儿歌边出示牙模型和牙刷示范正确的刷牙方法。

3.幼儿跟教师一起做。

七、带领幼儿到盥洗室，幼儿用杯子接水漱口。

教后反思通过学习，幼儿了解了龋齿形成的原因以及对人身体的危害，幼儿还掌握了正确的刷牙方法，有利于养成早晚刷牙的良好卫生习惯，收到良好的效果。整个教学活动层层递进，从材料、形成到组织的各个环节，教师的语言以及幼儿的表现等，都是个性化浓郁的不断激发孩子欲望的，孩子主动探索，主动学习发现知识的一次活动。总之，是把枯燥的科学活动与语言活动、健康活动有机的结合在一起，达到了整合的目的。

爱护牙齿小学生作文 第二十篇

今天早上我从梦中醒来，觉得家里特别安静，我跳下床，悄悄地走到爸爸妈妈的卧室。瞪大眼睛一看，发现爸爸妈妈正坐在沙发上叽叽咕咕，好像正在策划着什么。

我悄悄地走到他们旁边竖起耳朵一听，爸爸说：“你看看儿子的大门牙长得也太突出了吧，我有个想法，你看看行不行，我们一起带他去口腔医院给人家医生看看能不能现在矫正一下。”妈妈说：“这个主意不错，我这几天在班上正好收到几家口腔医院的宣传广告单，咱们俩一起去看看吧。”一听到他们的对话，我的小心脏“扑通、扑通”地直跳!因为我之前听别人讲过：矫正牙齿的时候，牙齿会特别疼!我真的非常担心。

下午，爸爸开着电瓶车同我一起去盐南新村那边口腔医院看医生。一路上，我紧张得就像一只待宰杀的小鸡似的，我的胆子快要被吓出来了，爸爸开车，我一路上两只大眼睛瞪得大大的。到了口腔医院门口，我吓得汗毛都竖起来了，爸爸看到我的这副模样，笑着安慰我说：“儿子，一点都不疼，就像被蚂蚁咬了一口”。尽管爸爸这样说，我的心还是瑟瑟发抖。

走到口腔医生办公室门前，医生笑着说：“张开嘴巴让我看看。”我本以为会把我吓晕的，没想到在这样的紧急关头，医生的一句话让我如释重负：“孩子还有九颗乳牙没换?大约还需要二年的时间才能全部换完。两年之后，说不定这颗突出的大门牙有可能自行矫正好了……”我心里的“大石头”终于落下了，开心地跳上了爸爸的电瓶车回家了啰，哈哈哈哈……。

爱护牙齿小学生作文 第二十一篇

3月24日下午，昆山日报小记者总团组织我们来到雅科口腔参加“我是小牙医”活动。

吃完午饭稍作休息后，我准备好小记者装备，兴高采烈地前往雅科口腔。医生和护士们穿着整洁的制服，站在门口欢迎我们。在护士的帮助下，我们也换上了制服。我们摇身一变，俨然成了一个个“小牙医”。

活动正式开始了，医生安排我们两人一组进行体验。轮到我们组了。我对自己的牙齿很没信心，心里忐忑不安。同伴在医生的指导下认真地帮我检查牙齿。检查结果出来了，我的牙齿没有什么大问题，我心里的石头总算落下了，顿时觉得很轻松。我也给同伴检查了口腔，当了回“小牙医”。

紧接着，徐医生为我们演示了正确刷牙的方法，还讲解了刷牙的顺序、时间，并让我们拿着牙齿模型进行模拟刷牙。在医生手把手的教导下，我把“牙齿”里里外外刷了个遍，获得了“小牙医荣誉证书”。活动在欢声笑语中结束了，通过这次“小牙医”的体验，我收获了很多口腔护理知识，知道了牙齿对我们健康的重要性。从现在开始我要保护好我的牙齿。

爱护牙齿小学生作文 第二十二篇

前几天，我吃东西的时候觉得牙疼，疼得我“哇哇”直叫。这几天牙又不疼了，我犹豫还要不要去看牙呢？最后，我还是决定去吧！

就这样，星期五的下午，在妈妈的陪伴下，我们踏上了看牙的路程。在去医院的途中，我感到有些害怕，因为这是我第一次补牙，不知道补牙疼不疼。

到了医院，挂好号等待叫号的那段时间，我的心“砰砰”直跳。当护士阿姨叫到我名字的时候，我非常紧张，慢慢挪动脚步来到高高大大的医生叔叔面前。

医生叔叔一眼就看出了我的胆怯，温柔地对我说：“小朋友，你很勇敢的，对吗？来，让叔叔看看你的牙怎么了。”我听了不再那么害怕，小心翼翼地张开了嘴。医生叔叔仔细地检查了我那颗可怜的蛀牙，轻声地对我说：“放心吧！叔叔会帮你修补好的，很快就好了，保证你不疼。”

果然，十几分钟后，医生叔叔已经处理好我的蛀牙，拍拍我说：“勇敢的小姑娘，你可以回家啦！以后要记得认真刷牙、嗽口，好好保护你的牙哦！”

我开开心心地跟医生叔叔道别，心里默默地想：我长大了也要当一名牙医，帮那些蛀了牙的小朋友看牙。

爱护牙齿小学生作文 第二十三篇

有一次，我在学校里掉了一颗牙齿，那颗牙齿掉到地上以后又蹦到了电线管里从二楼掉到了一楼，我找了好久也没有找到。从那以后，我再也没有见到它，同时，我也变成一个“豁牙子”。

可是，不知道是那颗牙齿对我太忠诚了还是怎么的，竟然发生了这样的事情。是这样的：今天，我们站在学校操场上等着做操时，我发现我的脚旁边有一颗又白又漂亮的“小石子”。于是我便用脚玩弄着它，等我把它拿起来想仔细看一看时，我真不敢相信眼前的一切竟然是真的——那颗白色的“小石子”竟然是我怀念已久的那颗小牙齿！要说我那时的感受啊，可是任何语言都表达不出来的！

故事还没有完呢！等我把那颗牙齿拿回家后，就把它放到一张纸里面包起来放到了桌子上，没想到我家阿姨竟然把它当成废纸团给扔到垃圾桶里去了，幸好被我及时发现，又从垃圾桶里把它给扒出来了，不然我可能再也见不到它了。然后，我就小心翼翼地把它放到我的牙盒里收藏起来了。

这是一颗多么神奇的牙齿啊！

爱护牙齿小学生作文 第二十四篇

好疼呀！一早起来我的牙疼疼的好像被针刺了一样，我赶快跑去对妈妈说：“妈妈我最后面的这颗牙好疼呀！”妈妈那手电筒检查了我的嘴巴说：“我也看不出这是怎么回事，还是去看牙医吧！”

妈妈带我去了牙医那里，牙医说：“你的牙龈太厚了，新牙长不出来，现在里面化脓了，必须把牙龈割开一个口，把浓放出来！”我看见牙医拿了一把锋利的小刀又拿来了一根细细的针管，我很害怕，是不是要把针管*我的牙齿里呢？肯定很疼，牙医开始给我做手术了，我紧紧的闭上双眼，不由自主的往后缩，牙医微笑着鼓励我说：“小朋友，没事的你不要乱动就不会感觉到疼了。”我慢慢的张开了嘴巴，牙医把针管对准我的牙龈，把针管刺进了我的牙龈里，我感觉一根刺正插在我的牙龈里我好想一跃而起，逃出这个可怕的地方，可是牙医死死的压着我让我动不了，妈妈看见我真么难受也很心疼，急的直跺脚，牙医用锋利的小刀切除了我多余的牙龈，突然一股液体从我的嘴里流了出来，我赶快漱口吐出来的水竟然是血红血红的原来这就是浓。

做完手术我我满嘴酸麻，连漱口都不可以漱口了，我心想：“早知道我就不信这个撒谎骗人的牙医了。”

爱护牙齿小学生作文 第二十五篇

2月26日，天气晴朗，我去参加了小记者的活动，这是我第一次参加活动，所以心情未免有些激动。

早就听妈妈说一周前帮我报名了一个牙科医院的名师讲座，对此类的讲座我还真是没有接触过。到了萧山日报社9楼会议室，签到后我立即找了个位置坐下来，安静的等待着牙科医院专家的到来。不一会，老师穿着一身白大褂到了会议室。首先他给我们讲了人的一生要长两次牙：一次乳牙，一次恒牙；之后又讲解了蛀牙的由来，很多小朋友会误认为蛀牙是因为小虫子咬的，那是错误的。蛀牙是被细菌感染的，所以老师教育我们吃完甜食等刺激*食物后一定要记得刷牙，因为细菌遇到甜的就会大量增长，牙齿就会受到伤害，蛀牙还会影响人的生长发育，还会让人视力下降。

那么应该怎么样去保护我们的牙齿？老师一边指着大屏幕一边说：“首先我们要少喝或拒绝喝碳*饮料，少吃甜食，要吃有利于牙齿健康的食物。比如蔬菜、水果、杂粮等”。小朋友们异口同声的回答道：哦，原来是这样！

最后老师还教给我们正确的刷牙方式：有转圈刷和上下刷两种。一天要刷三次牙，每次刷三分钟，还要刷三个面。这就是刷牙的333原则。

听了名师的课程后，我学到了很多关于保护牙齿的知识，从今天开始，我要遵循老师所讲的去实践，把我的牙齿保护好，一切从齿开始，齿健人长寿！

爱护牙齿小学生作文 第二十六篇

哇，香喷喷的菜真好吃!咦?啥东西这么硬?我连忙把这嘴中的“硬东西”吐出——呀，是牙齿!原来我掉牙了。

我把牙齿放在手心里，小心翼翼地把它拿到办公室，放在妈妈办公桌上，再三关照妈妈：“一定要保管好，千万不要弄丢……”说完就匆匆忙忙冲出大门去上课了。

晚上，我突然想起落在学校里的牙齿，连忙和妈妈一起赶回去。校园里黑漆漆的，可我哪里还顾得上害怕，冲进大门，奔向教学楼，快速打开办公室门，点亮灯，可失望地发现桌子上根本没有那颗牙齿。我和妈妈把桌子上的本子都搬开，还是没看到;我不甘心，又把角角落落都扫了个遍，也没有任何线索;最后，我抱着一线希望，在废纸篓里翻起来，依然连个影都没有。我心如刀割，眼泪模糊了我的眼睛。

回到家，我再也控制不住了，放声大哭起来。

妈妈不停向我道歉，并向我保证：“下次你掉牙的时候，我一定帮你保管好。”我边哭边和妈妈说：“我不是怪你，可是每颗牙齿都是不一样的。我想把它们都保管好，长大做纪念……”说着说着，我的心就像被再次撞击了一样，泪水犹如断了线的珍珠，顺着脸颊不断往下落。

我亲爱的牙齿，你不会长了腿逃跑了吧?如果是这样，那你就再跑回我家吧!

爱护牙齿小学生作文 第二十七篇

昨天，我发现有一颗牙齿没动却在旁边长出了恒牙，虽然只是一点点，但父母还是坚持要我今天就拔掉。

天早上我们来到第二医院，挂了口腔科。我拿起挂号联一看：呀！怎么已经是62号了？大概又要等好长时间了吧！到了3楼，我看到我前面还有好多人。我问护士阿姨：“阿姨，今天上午能看完吗？”“应该可以吧。”于是，我和妈妈就坐在椅子上等。

我们等啊，等啊，等啊……

在等待的过程中，意外的事情接二连三的发生了：其中一台治疗牙齿的机器坏了，接着挂号收费的电脑也坏了。我们觉得可能上午看不完，所以回家了，准备下午再来拔牙。

下午2：15分我们再次来到了医院。得知了医生中午都没有下班一直在看病，而且连午饭都没有来得及吃。“孙含丹！孙含丹！”啊！轮到我了，我好紧张！

我跟着一位医生走进了口腔科（2）。这位医生检查完，对妈妈说：“这颗牙齿拔起来很疼的。”“那用麻药吧！”随后，医生为我涂上麻药。我心里害怕极了，微微颤抖。医生说：“再让我看一下。”我张开嘴，听见妈妈说：“不要怕，勇敢点。”医生用拔牙的工具在我的嘴里轻轻一拔，牙齿就掉了下来。我一点也没有感觉到。

今天在我的嘴里少了一个成员。

爱护牙齿作文500字10篇（扩展6）

——中班教案：爱护牙齿3篇

爱护牙齿小学生作文 第二十八篇

在我更小的时候，因为我吃了很多甜食，结果还没等到换牙，我的牙齿就出现了“罢工”。礼拜天，爸爸带我去口腔医院，医生检查后说：“现在两颗牙齿出了问题，一颗要做根管治疗，一颗要补牙。根管治疗得分两次才能做好，今天先给你做第一步。”医生给她的助手说准备一个镊子、一个口镜、一个探针、一点点填充材料、还有一根吸管。吸管有个弯头挂在我的嘴里，然后医生给我打麻药开始治疗。

一套工序完毕，医生说：“今天的治疗可以了，注意，两个小时内不许吃饭，然后八到十天做第二次治疗，来我们算一下时间，小朋友你看你下次什么时候过来？”医生把桌子上的台历拿起来，我开始数日子“今天礼拜天，到下一个礼拜天是七天，下下个礼拜一是八天，然后礼拜二是九天，礼拜三是十天，哦，也就是下下周，周一到周三选一天！那咱们就下下周礼拜二见吧。”我给医生约定了下次治疗的时间。

回去的时候我在想，我的虫牙有两颗，今天医生最少用了五种东西用于治疗牙齿，两个小时后才可以吃饭，我还和医生约定九天以后再见面，我发现生活中数学真的是无处不在啊！

爱护牙齿小学生作文 第二十九篇

小明从不爱惜自己的牙齿，为此，妈妈训了他不少次。

一天，妈妈给他买回了核桃，在妈妈有事出去之前，妈妈叮嘱小明：“千万不要用牙咬核桃的壳，这壳坚硬无比，我买了一个开核桃器，你用这个开核桃，就不会伤到自己的手了！”

小明心想：“我怎么可能用开核桃器呢？嘿嘿，答应一下，等妈妈一走我就用牙咬。”于是，他漫不经心的说：“知道了，知道了。”

妈妈走了之后，小明又开始用牙咬核桃了。“谁会真用器具去弄？太麻烦了！还是用牙咬比较好，又快不容易让核桃掉到地上！说着说着，他拿起一颗核桃，用力一咬，顿时感到一阵钻心的疼痛，他没有在意，又咬了一下，顿时血肉横飞---碎的不是核桃，而是他的牙齿迸裂开来，变成了几块，牙床上血不停地往下滴，他急忙打电话给妈妈，随即赶快跑到了医院，这是，牙床上的血都快滴光了，医生皱着眉头看了看，问小明：“你的牙床已经破裂了，你摔了一跤吗？”

小明懊悔地说：“我吃了硬核桃，把牙弄碎了。”妈妈问：“我不是给了你一个开核桃器吗？”小明说：“哎，我嫌用那个太麻烦，用牙咬的！”妈妈说：“笨蛋，那是最坚硬的核桃！”

小明这才后悔起来：“唉，早知如此，何必当初，没想到我吃的居然是最坚硬的核桃！我下次再也不会这样不爱惜牙齿了！”可是后悔已经迟了，牙床要过一年才能恢复，这一年，他会少一颗门牙！

爱护牙齿小学生作文 第三十篇

谢米伦 三年级

今天，学校带着我去认识了牙齿的生长和因为牙齿产生的一些疾病！

为什么我们要刷牙呢？那是因为，如果我们不去刷牙，牙齿上就会生产出一种黑色的小虫虫。这种小虫虫会把我们的牙齿一点一点地吃了，把它腐蚀。

为什么同龄人会有的长的多，有的长的少呢？因为牙齿不一定是要乳牙先掉大的再长的。有的人可能会这样，可有的人会恒牙直接把乳牙顶掉，所以同龄人的牙齿就不同了！

怎样才能保持牙齿的干净呢？很多人可能会说：“刷牙！”可如果这样，那可就大错特错了。刷牙时，一次最多刷三四颗牙，每次刷五到八秒钟，里中外360度无死角或洗刷，当刷到大牙的时候，嘴巴张到45度，时不时向上勾一下，把里头的东西勾出来。这样才能保护牙齿干净。

牙齿长的不齐是为什么？怎样才能知道呢！牙齿长的不齐是因为第一颗牙松了不掉，把位置抢了。所以恒牙就长歪了。同理，如果一个牙齿松了，可是一直不掉，要紧急处理！

好了，这就是我学到的知识了。

爱护牙齿小学生作文 第三十一篇

刘嘉烨 三年级

今天我和行文一起去了固德口腔医院。

在那里，我知道的牙齿分为两种，一种是乳牙，另一种是恒牙。乳牙是第一次长的牙，在六到八个月开始长乳牙，到五岁就要换成恒牙。恒牙就是换掉乳牙后的牙齿，它就是长成之后不会再长的意思。恒牙是从六岁到十二岁开始长的，如果是别的牙出了些什么问题，六到十二岁也是改正的黄金时间。

牙齿是我们不可少的一部分，那我们更需要去保护它，如果光是刷牙也是不行的，也是需要定期到口腔医院去进行洗牙和检查的。同时也要少喝带酸的饮料，奶茶更是要少喝，最好是不喝。

产生蛀牙也是有一些问题的。我来告诉你，糖加细菌是等于酸的，而酸加牙齿等于蛀牙。

最后我劝大家少吃带酸的东西，多吃有碱的食物。

爱护牙齿小学生作文 第三十二篇

我有两颗虫牙，经常和我作对，但我十分害怕看牙，就瞒着妈妈。俩偶然中被妈妈发现，偏偏妈妈是牙医，对我的牙齿健康非常关注，没办法，只好乖乖地跟妈妈去看牙。

一路上我的心七上八下。翻江倒海。小时候曾因牙痛看过牙，那是一个让人难以忘怀的痛苦经历。想起钻牙的时刻，就像钻我的心，我不由得颤了一下。不知不觉中走到了医院，可我久久不愿进诊室。妈妈反复地说:“现在不会疼，因为牙神经没有了，现在补上是为了保持牙的位置，保留牙的功能，”我鼓起勇气，躺到了治疗椅上，看着妈妈拿起了工具。我的心跳加快，好像里面有人打架。我用可怜又无助的目光看着蚂妈，哀求道:“妈妈，轻一点，轻一点，好吗?”“好!”妈妈干脆利索一个字回答我，没有一点怜惜我的样子，神情严肃，真是“无情”妈妈。“张开嘴，别动啊!”妈妈用命令的口气对我说。我双眼关闭。双手紧紧抓住椅子扶手，浑身肌肉紧绷，好像一弹就会跳起来。我把嘴张得大大的，心都要蹦出来了。耳边响起滋滋地钻牙声，难闻的气味也随之而来，真让人难以忍受。正当我万分紧张的时候。突然。响声停了，原来，妈妈已经钻完了，“好了，可以补了!”蚂妈轻松地说。我的心一下子回到了肚子里，很快，妈妈就补完了。我的牙又恢复了原来的功能。

其实生活中有许多事情跟补牙一样，只要勇敢地面对它，其实并不可怕，但要逃是逃不掉的!

爱护牙齿小学生作文 第三十三篇

在一个山坡上有一个动物村，动物村里住着许多小动物：有小羊。有小兔。有小狗……其中住着一只活泼可爱的小猪和他敬爱的猪妈妈。可小猪有一个坏习惯，就是爱吃糖果，还不肯刷牙，就算妈妈拉他去刷牙，他也总是在后面嘟囔：“干嘛要刷牙啊！”

只要小猪开始吃糖果，他就吃个没完没了。早上一起床，先吃几块糖果，上学的时候，口袋里装着糖果，书包里放着糖果，文具盒里也放着糖果。同学们都不和他玩，因为他的嘴太臭了。同学们都是两个人坐一张桌子上课，而小猪只是一个人坐一张桌子上课，晚上，他还要放三块糖到嘴里才睡觉。

在大年初一那天，小猪和他妈妈一起去外婆家拜年，外婆早就摆好了小猪最喜欢的糖果和酸梅汁。一进门，小猪就闻到了糖果和酸梅汁的味道，连招呼也不打，就迫不及待地跑到桌子前大口大口地吃起来，连饭菜都不看一眼，猪妈妈不时地叹了叹气。

终于有一天晚上，小猪的牙疼了起来，他在床上滚来滚去，猪妈妈焦急地把小猪抱到了医院。牙科室的羊大夫一检查，是小猪吃的糖果太多了，引起了蛀牙，必须要拔掉5颗牙齿。小猪听了很害怕，可是没办法了，羊大夫拔完牙后，对小猪说：“你以后要多刷牙，饭后要勤漱口，少吃点糖果，一个月最多吃两块糖，一个月最多喝一杯酸梅汁。”

小猪照着羊大夫的说法去做了，他的嘴巴不臭了，老师给他安排了一个同桌。从此，小猪的牙齿再也不疼了，身体很结实，小朋友都愿意和小猪交朋友了。

爱护牙齿小学生作文 第三十四篇

一、活动背景：

健康安全的成长对幼儿来说最重要，保护牙齿是生活健康教育的一个重要内容。有些家长认为孩子吃糖及零食并不会太大程度的影响健康，所以对保护孩子的牙齿没有引起足够重视，我们班上有些孩子都已患有龋齿。为了爱护他们的健康，就要让孩子们了解刷牙的重要性。（最后我运用了一首刷牙歌结尾，希望幼儿在愉快的氛围中感受快乐，喜欢并乐意刷牙！觉得刷牙也是一件快乐的事情。）

二、活动内容：

白牙与黑牙

三、活动目标：

1．了解养成刷牙习惯的重要性。

2．知道刷牙的时机。

四、活动重难点

活动重点：让幼儿养成良好的刷牙习惯

活动难点：了解刷牙的时机．

五、活动准备：

1．制作好的白牙与黑牙的图卡，及时贴（笑脸宝宝）6个。

2．刷牙歌的磁带，教材用书挂图，小魔棒，小镜子（每个幼儿各1面）．

六、活动过程：

〔1〕师提问：“小朋友，你们喜欢白牙还是黑牙啊？”

幼儿可以举手自由发言。

师说：老师手里拿了几个笑脸宝宝，如果你喜欢白牙，就把你自己手中的笑脸宝宝送给白牙，贴在它的脸上；如果你喜欢黑牙，就把你自己手中的笑脸宝宝送给黑牙，贴在它的脸上，好不好？（请坐的端正的小朋友，分发给几个幼儿）

（2）师分别询问幼儿：“你为什么喜欢白牙（黑牙）呢？”让幼儿说一说自己的想法。

（3）师说明：小朋友都比较喜欢白牙，是不是？那我们的牙齿呢？是不是也和白牙一样洁白漂亮呢？

（4）师出示小魔棒。

师说：“老师要用手里的小魔棒给每个小朋友变一样东西出来，小朋友想不想知道是什么东西？”

“那请小朋友用手蒙住自己的小眼睛，把它变出来好不好？”（提醒幼儿不许偷看，否则就不灵了哦！）

（5）配合生活老师悄悄的把小镜子分发给幼儿，放在幼儿相对应的地上。

（6）待放好之后，再配合小魔棒：“我变，我变，我变变变！”

请幼儿轻轻地睁开眼睛，看到自己的地上，并询问幼儿：“小魔棒给小朋友变出来一样什么东西呀？”

（7）师说明：给每个小朋友变出了不同形状的小魔镜，真漂亮！（每个幼儿一面，提醒幼儿不拿别人的，）

小魔镜是干什么的呢？”（请小朋友轻轻的把它拾起来，并放在自己的腿上．）

（8）师：“如果你的牙齿是健康的，那你的小魔镜就会告诉你的牙齿是白色的；

如果你的牙齿生病了，那你的小魔镜就会告诉你的牙齿是黑色的。

我们一起闭上眼睛，数1，2，3，照照自己的牙齿，好不好？”

（9）师问幼儿：“看看自己的牙齿是白白的，还是黑黑的？”

牙齿黑了会怎么样呀？”

（10）待照完镜子以后（把镜子整齐的收起来）

（11）刚才小朋友在魔镜里照了自己的牙齿，那谁觉得自己的牙齿是白白的呀？请举手老师刚才发现有几个小朋友的牙齿黑黑的，（请牙黑的小朋友上台来），一起来观察，并问幼儿：“这个小朋友的牙齿怎么样啊？喜不喜欢他的牙齿啊？”（简单说明牙齿变黑的原因）

（12）师讲述要爱护好，保护好自己的牙齿，别让它生病了，引出最好的方法就是刷牙。

（13）师问：“可是我们什么时候刷呢？（幼儿举手回答）

（14）师出示教材挂图，跟老师一起看看图上的熊宝宝是什么时候刷牙的？”（一副一副的讲述；最后小结：吃饭后，睡觉前，起床后都要刷牙。）

（15）师示范刷牙的动作（一颗一颗慢慢认真的刷，上上下下，里里外外都要刷干净！）

（16）师：“让我们跟着音乐一起来刷刷牙，清洁清洁我们的牙齿，让我们的牙齿变的白白的，更健康，好不好？”

七 、活动结束：

让幼儿和师一起随音乐＜＜刷牙歌＞＞动起来！体会刷牙也是一件快乐的事情。

师：“孩子们，看看我们的牙齿刷干净了吗？”（师带领幼儿照镜子看看自己的牙齿）

活动达成效果：

在这次活动中，我为幼儿创设了一个比较生动，自由的活动氛围（自主发言、幼儿之间共同探讨）。

小班的幼儿对新鲜事物充满强烈的好奇心，看到新奇的事物会主动接近，探索其中的奥秘。所以，我始终以幼儿为主体，在一开始，我出示了一副形象生动的牙齿（白牙与黑牙）让他们认识牙齿，引起了幼儿的兴趣，然后运用“小魔棒变镜子”的游戏，让幼儿共同观察牙齿，了解牙齿，激发了他们积极想要探索的*望，幼儿在整个过程中，了解了刷牙的重要性，最后我以一首刷牙歌结束了活动，让幼儿感受刷牙也是一件很快乐的事，不仅快乐的接受知识，也在活动中获得了新的体验与成功。

爱护牙齿小学生作文 第三十五篇

大家好！我叫牙齿，我原来是小主人所有牙齿中最美丽、最洁白的一颗。可是因为小主人*时不好好爱护我，让我变得黑乎乎的，变成了牙齿中最丑陋的那个，我在小主人的嘴里过得非常痛苦。小主人看着我每天接受着病菌的折磨，他也非常为我心疼，想帮助我摆脱痛苦想让我变回从前的样子，可病菌已经入侵到了牙根，小主人想帮我也没办法帮了，只好看着我接受病菌的折磨。

终于有一天小主人带着我去找了牙医阿姨，当牙医拿着一面小镜子对着我看到已经黑乎乎的牙齿时，对着小主人的妈妈摇了摇头说：“这颗牙齿已经蛀到了牙根，没有其他办法，只能补牙！”我看着牙医阿姨手中拿着各式各样的工具走到了小主人面前，“啊”的一声张开了嘴，阿姨又把小镜子对着我，只见一个像电钻一样的工具靠近了我，我吓得立刻闭上了双眼，不敢直视那尖利的工具，开始，我感到一阵酸痛，过了一会，我慢慢适应了，开始望着那工具，发现黑色的蛀牙正一点一点被挖出来，我欣喜若狂的想：一会儿牙齿就会和以前差不多了，这一点付出还是值得。经过医生阿姨的一番努力，终于把我补好了，让我告别了痛苦！我瞄了一眼六龄齿大哥，发现一旁的六龄齿大哥正舒舒服服的在做窝沟封闭，而我却要接受痛苦的补牙，不能像六龄齿大哥一样做保护膜——窝沟封闭。

最后我来教大家几点保护牙齿的小知识吧！一、早晚认真刷牙，因为这样可以让牙齿更洁白如新，还能有效的清除细菌；二、少吃糖和含糖饮料，因为糖和含糖饮料含蔗糖，加上空气中的细菌就会产生蛀牙；三、早、中、晚饭后要刷牙，这样能把留在嘴巴里的残渣都刷的一干二净。

听我说了这么多，同学们记住怎么好好保护牙齿不让蛀虫入侵了吗？

爱护牙齿小学生作文 第三十六篇

龙佳艺 三年级

怎么保护牙齿？你知道怎样保护牙齿吗？我知道。

早上，我和老师们，一些同学们一起来到固德口腔医院，在那里，一位小菲老师告诉我们许许多多保护牙齿的方法。你们知道有多少种保护牙齿的方法吗？我知道，一共有五种方法。

第一种，你要多刷牙，要有正确的刷牙方式，早晚都要刷一次，饭后也都要刷牙。第二种，你要少吃甜津津的香甜可口的糖果，你可以吃，但是你要少吃。第三种，你要多去口腔医院检查，是否有乌漆嘛黑的蛀牙，是否要把牙齿清洗的干干净净，像一面镜子一样漂亮、美丽。第四种，要少喝碳酸饮料，比如像可乐和雪碧就是酸性饮料，要少喝，如果你喝多了，你的牙齿就会完全腐蚀。牙齿就会被虫子吃掉，最后没有了牙齿。如果这样你该多么的伤心啊！第五种，我们要用牙线把吃饭后牙齿存放的颗粒弄出来。这样你会觉得特别开心，因为这样不会有蛀牙，牙齿会干净。但用牙线时，你要把牙线放到一半。慢慢慢慢地来回刮牙齿的侧面，牙齿就不会流血。

我们要爱护好自己的牙齿哦！

爱护牙齿小学生作文 第三十七篇

中午，我正在吃饭。当我正在大口大口啃鸡腿的时候，突然，嘴里感到一阵剧痛，我忙用手碰了碰其中一颗牙，那颗牙马上晃了一下，事实证明，又有一颗牙要掉了。可是，这颗牙还真是“顽固”，几天过去了，它总是晃晃悠悠，怎么也掉不下来。这下我可倒了霉，只要吃东西碰到它，就会带来钻心的剧痛。无奈，我做出了一个艰难的决定，借助三十六计的方法，一定要把它弄下来。

第一计：关门捉贼。我想利用牙齿之间碰撞，把它弄下来。可是不如人愿，那颗牙没有下来的意思。我又试了很多次，结果，牙齿不仅没掉，还把整张嘴弄的快抽筋了，过了好一会儿才缓过神来。

第二计：以毒攻毒。等我休息够了，我又想到了一个办法，多吃硬的东西，它不就掉下来了吗？我在心里想：哈哈，我真聪明，能想到这么多点子。于是，我拼命吃硬的东西，什么硬糖啊，西瓜子啊，冰块啊。可结果是那颗牙齿都流血了，却仍然坚守在自己的“岗位”上。唉！我已经被折磨得筋疲力尽了。

第三计：釜底抽薪。这次，我豁出去了，估计这颗流血的牙齿已经快掉了，应该就差最后一步。我伸出左手按在砰砰直跳的胸口上，用右手的拇指和食指抓住那颗牙，眼睛一闭，用力一拔，“哎呦，妈呀！”这下疼的我够呛，眼泪都出来了，这颗“顽固”牙齿终于被拔下来了！

这颗牙可真是费了我九牛二虎之力再加上血光之灾，才好不容易拔下来的。现在，我嘴里的位置有空缺啦，就等着新牙齿来“上班”喽！

爱护牙齿小学生作文 第三十八篇

愉快的暑假即将结束了，这个假期我经历了许许多多难忘的事情，但最令我难忘的是看牙。

有一天妈妈看我的六龄齿坏了，就要带我去看牙。星期五的上午妈妈带我去牙科诊所，到了诊所，我的心砰砰的跳，好像在打鼓，我特别紧张，我心惊胆颤坐上牙椅，妈妈说我的六龄齿坏了，让医生给我堵牙，我问医生堵牙疼不疼，医生说：“不疼。”我一直拉着妈妈的手，妈妈说；“别害怕，你一定要坚强。”在妈妈的鼓励下，我感到特别安全。首先医生给我钻牙，钻一钻我的嘴就有许多口水，而且还特别麻，还知道怎么回事我的牙好像就没有感觉似的。医生让我把口水吐进水池里，然后他把石膏往我牙上抹，味道又酸又苦，难闻极了，最后用一种机器把石膏烤干。妈妈说把我旁边的牙也堵了吧！我心想：“堵一个都够疼了，为什么还要堵呢？”我有一点不高兴，在妈妈的鼓励下，我把旁边的牙也堵了，医生说我配合的很棒，送我一个小玩具。

这真是一次难忘的事情呀！小朋友们你们要好好保护你们的牙齿呀！不要像我一样从小就堵牙，通过这次堵牙经历，使我面对困难更加勇敢，更加坚强！相信我，相信自己！

爱护牙齿小学生作文 第三十九篇

在新疆旅游期间，我的牙突然疼了起来，疼得我吃也吃不下，睡也睡不香。妈妈检查了我的牙，一看，有个洞！

回到家，妈妈立即预约医生看牙，本来医生的时间表已经排满了，但听说我的情况后，挤出时间给我看牙。

看牙会不会很疼？一路上我都在担心这个问题。我们在下午2点准时到达诊所，一进门，冷气迎面向我们扑来，对比外面的炎热让人倍感舒爽。大厅里面的几张木质沙发给人一种舒适的感觉，我悬着的心一下子松弛下来。但好景不长，进入诊室后，我的心又悬了起来。冷冰冰的器械让我不寒而栗，它们有的像注射用的针管，有的像锋利的钩子，还有的像尖尖的刻刀……

我在治疗椅上躺下，医生调了调椅子的高度，并让我把嘴巴张大配合他。医生先拿起“钩子”，我下意识的一颤，生怕医生会用它来戳我的牙神经，那可是致命的疼呀！但我想多了，医生只不过是把我牙洞里的脏东西清理出来罢了。在把我的牙清洗一遍后，医生又拿起一根“针管”，这是要给我打针吗？我心里害怕地想。但医生只是往我的蛀牙里填充了一些膏状物，一种凉凉的感觉传遍我的口腔。

过了一会，医生一边对这个填充物打磨，一边对我说：“以后你要认真刷牙了，不然残留物又会腐蚀你的牙齿，刺激你的牙神经了！好了，补完了，起来吧！”

补完了？我居然一点疼痛都没有感觉到！杨医生的手法真是高明！

为了给我一个教训，妈妈让我支付了一半的费用。啊！我必须好好保护牙齿了！

爱护牙齿小学生作文 第四十篇

有一天，我发现我的牙齿里面有一个脓包，妈妈说：“可能是牙齿发炎了，明天去医院看一下吧。”

第二天，我和妈妈来到医院的牙科诊室，一走进去我就闻到一股怪味，里面又闷又热，让人感觉很难受，中间有一张大大的手术躺椅，躺椅上连着一张小桌子，上面放着大钳子、小剪刀、小钩子、小榔头、针筒，让人感觉很厌恶，很害怕。

医生阿姨对我说：“小朋友躺下来吧。”我很配合地爬了上去，躺下来，医生先拿出小镜子给我的牙齿看了一看，然后拿小钩子把我牙齿里面的的脏东西挖了出来，我就配合地把嘴巴里的脏东西吐出来。接下来，医生又拿出小钻头，小钻头发出“嗞嗞嗞”的声音，在我的牙齿里钻了起来，我感觉痛极了，哭了起来，闭起了嘴巴。

医生说：“我们数三秒就好了。”我半信半疑地张开了嘴巴，医生阿姨帮我数了三秒，结果又数了三秒，终于把牙齿里面坏掉的地方清理干净了，最后医生阿姨用棉花把药塞进了我的牙齿里。

牙齿终于消好炎了，但是医生阿姨说“下次还要再来清理消炎。”我心里想：下次来我再也不想看见小钻头了，我一定要保护好我的牙齿。

爱护牙齿小学生作文 第四十一篇

今天，天气特别凉爽，我陪妈妈到市口腔医院看牙齿。我们来到了三楼的内科二室，医生们有的正拿着金属钳子在给病人拔牙；有的正拿着补牙工具在给病人补牙；还有的正拿着清洗工具在给病人清洗坏牙。我听到“吱吱吱”的各种补牙声，这时，我心里觉得很害怕，想到了平时妈妈常对我说：从小要爱护牙齿，保护牙齿。而以前我把妈妈说的话都左耳朵进，右耳朵出，从未记在心里，更没有做到。现在想来，妈妈说的话确实很重要。今后，我要天天坚持早晚刷两次牙齿，平时尽量少吃甜食，还要注意营养均衡。

【爱护牙齿的作文篇二】

今天上午妈妈到超市去买东西，回家后告诉我，超市门口有口腔医院的车子在那儿组织有关牙齿方面的咨询活动。吃过午饭我就跟着妈妈去那儿准备咨询，可等我们到了，活动己结束了，有点遗憾。回家的路上妈妈给我讲了许多牙齿方面的知识，回家后我在镜子里又照了照我的牙齿，心里想着我一定要认真刷牙少吃甜食让自己的牙齿变得健康又坚固，因为牙齿对我们真得很重要。

【爱护牙齿的作文篇三】

今天老师发了一张益达护齿卡，是关于保护牙齿的。我要给我们家的每一个人制定一个护牙计划，首先，爷爷和爸爸比较麻烦，因为他们喜欢抽烟，牙齿黄黄的，得先戒烟，香烟对牙齿和身体都不好。接着，全家早晚两次刷牙，每次饭后漱口。最后睡觉前不吃甜的东西，刷牙要用含氟牙膏，不吃超硬的东西，少喝饮料。让我们大家一起行动，让牙齿变的棒棒的！

【爱护牙齿的作文篇四】

今天，我陪婆婆去口腔科医院治牙病。我看见医生把一颗很像针一样的东西伸进婆婆的牙齿里，我觉得很可怕。而且，医生还治一会儿牙，就让婆婆去拍一次片，治一会牙，又让婆婆去拍一次片。连续好几次这样，真是麻烦。医生为婆婆治了很久很久，我都等烦了，也等饿了。最后，婆婆的牙终于治好了。

看了婆婆治牙，让我感觉到爱护牙齿很重要。让我们一起做爱护牙齿的小卫士吧！

爱护牙齿小学生作文 第四十二篇

“哎哟，牙怎么这么疼？”我皱着眉头，捂着腮帮子，不停地往嘴里吸着冷气，想冲淡疼痛。可一点作用也没有。感觉有人拿着一把锤子在敲打我的牙齿。

那疼痛感像恶魔一样缠绕着我，心里感到十分烦躁，恨不得立刻把那颗疼痛的牙齿从嘴里拔出来。

妈妈看出了我的异样，关心地问：“宝贝怎么啦？”

我一边呻吟，一边小声地说：“牙疼。”

妈妈听了，朝我瞪了一眼，说：“叫你不要吃太多巧克力，不听，现在牙疼了吧。”

妈妈的话勾起了我的回忆：最近，亲戚王叔叔到我家来，带了一盒子巧克力，我喜出望外。我最喜欢吃巧克力了，那甜甜的诱惑让我无法抵抗，乖乖地成了巧克力的俘虏。亲戚一走，我就打开盒子，津津有味地吃了起来。妈妈见了，在一旁提醒我，说：“不要吃太多，会蛀牙的。”我不以为然地说：“没事，我牙挺好的。蛀不了。”

现在可好了，尝到痛苦的滋味了，真恨自己当时没听妈妈的劝告。

“走，我带你去医院。”妈妈拿起了车钥匙。

到了医院，我的心咚咚直跳，腿微微颤抖，不知道医生会怎么治疗。医生让我张开嘴巴，查看了我的牙齿说：“要拔牙。”拔牙应该会很疼，我吃了一惊，心跳如密集的鼓点，双手死死地攥着妈妈的衣角，浑身绷得紧紧的。医生拿起工具，伸进嘴里开始拔牙，真疼啊，像被一根针戳来戳去，痛得我浑身冒出了汗。拔完牙后，医生嘱咐我：“不能再吃甜的食物。”

哎，既要忍受牙疼的煎熬，又要忍受拔牙的恐惧，我真是自讨苦吃，后悔极了。看来，今后要管住自己的嘴巴，少吃巧克力，爱惜牙齿。

爱护牙齿小学生作文 第四十三篇

活动目标：

1、 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识

2、 幼儿养成爱护牙齿的良好习惯

3、 幼儿学习记录和统计活动准备：

（1）、 在“每周论坛”中布置“爱护牙齿专题”，展示有关保护牙齿的知识。

（2）、 牙齿模型

（3）、 刷牙记录表

(4)、 嗽口记录表

活动课件活动一

牙齿的故事活动过程：

1、 谈话：（1）小朋友的牙齿为什么会掉下来？请有换牙体验的幼儿向大家介绍牙齿脱落及长出新牙的经过。（2）在换牙的时候要注意什么？幼儿以自身经验和已有知识开展讨论。

2、 讲述故事《换牙的故事》（见《领域活动指导》第15页）

3、 故事后讨论：牙齿活动了怎么办？怎样保护刚刚长出的新牙？乳牙还没掉，新牙就长出来了怎么办？活动延伸：请家长带幼儿定期检查牙齿，早发现，早冶疗。引导帮助幼儿减少换牙的恐惧感。活动反思：家长在幼儿的换牙期会传授一些知识给幼儿，但都很零星。活动中我集中了幼儿零星的经验，使经验更完整。活动从幼儿的讨论开始。让幼儿成为活动的主体，使保护牙齿真正成为幼儿的需要。

不错的活动二

刷牙歌活动过程：

1、 利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法：刷门牙竖刷几下，左边、右边各刷几下，向左上右上各刷几下。

2、 学习《刷牙歌》（1） 欣赏歌曲，教师给歌曲按刷牙顺序加入动作，激发幼儿的学习兴趣。（2） 跟唱歌曲。（3） 在熟悉歌曲的基础上，幼儿跟着歌曲表演刷牙。活动延伸：请家长让幼儿选择自己喜欢的牙刷、牙膏，引起幼儿对刷牙的兴趣，培养幼儿早晚刷牙及食后嗽口的良好卫生习惯。活动反思：经过调查发现，幼儿都知道刷牙可以保护牙齿，但事实上很多幼儿不喜欢刷牙，不知道怎样正确刷牙。活动中不仅让幼儿懂得如何正确刷牙，而且让刷牙有了音乐，有了乐趣。请家长让幼儿选择自己喜欢的牙刷、牙膏，体现了对幼儿的尊重。不能强迫，只有让幼儿意识上接受了，才能让他愿意刷牙，喜欢刷牙。

活动三

酸性大怪物活动准备：课件、镜子、食物（苹果）、牙签、记录纸 。

活动过程：

1、认识牙齿的结构和功能

（1）（出示牙齿标志）从镜子里看看自己的牙齿，看看牙齿有什么不一样。

（2）请幼儿吃一片苹果，试一试不同牙齿的不同作用。

（3）小结。

2、认识龋齿的原因和预防

（1）这么重要的牙齿为什么会变成蛀牙呢？

A.观看片子：酸性大怪物

B.请患有龋齿的幼儿谈谈自己的感受。

（2）怎样才能不让自己的牙齿生病。

A．幼儿讲述

B. 小结。

3、观察并记录自己的牙齿你知道自己有几颗牙吗？请你对着镜子，张开嘴巴数数看吧！把看到的情况记录在纸上。

活动延伸：

1、请幼儿讲述自己的记录结果。

2、小实验：将鸡蛋放入醋中浸没，观察醋腐蚀蛋壳，使蛋壳变软的现象，引导幼儿了解龋齿蛀牙形成的原因。

爱护牙齿作文500字10篇（扩展3）

——爱护家园作文500字

爱护牙齿小学生作文 第四十四篇

每一个人都有牙齿，如果没有牙齿，不但说话漏风，再香的.食物，也咬不碎，再好的胃口，也只能咽口水。没有洁白的牙齿，嘴就会显得空洞，笑容也会变得不甜美。

牙齿们总是尽职的做好自己的工作，尽心尽力的为小主人效劳，可是有一天，牙齿们为争谁最厉害而大吵一架。门牙趾高气扬地说：“我的功劳嘛，当然是最大的！酸甜可口的苹果，要是没有我，小主人怎么吃得了？”说着得意的昂起头。这下激怒了犬牙，犬牙马上不干了：“哼，光吃苹果能吃饱？还不是我，把肉一块块撕下来？功劳最大还是我！”一直沉默的臼齿沉不住气了，它气愤地说：“光靠你们有用吗？苹果块，肉块要不是我帮忙咬碎，还不噎死小主人？！”

门牙、犬牙和臼齿为争功劳谁也不理谁。吃饭时，门牙拼命咬肉块，也没办法咬碎。没有食物运输过来，臼齿也只好*。

饭后吃水果，犬牙使出全身的力气也不能咬下果肉，门牙不由得得意起来：“你真没用，连果肉也咬不下来”犬牙气的说不出话。

一整天，小主人都没进食，饿得饥肠辘辘，肚子叫个不停，只能喝一点粥。这时，舌头发话了：“你们呐，就不要争了。为一点功劳，害苦了小主人啊，你们每个都是不可替代的，你们担任不同工作，各有不同的分工。”犬牙，门牙和臼齿脸红了，它们低声说：“我们只有团结了才有力量，我们错了。”

爱护牙齿小学生作文 第四十五篇

有的人的牙很美观，有的人的牙长得有点儿不好意思。我的牙齿外表很美观，十分漂亮。可是谁又知道？我的牙也有难言之隐，最里面也有多次补过的坏牙。

七八岁时，我便觉得有颗牙在隐隐作痛。随后我便把这事告了妈妈。妈妈听后，便连忙带我去牙科医院。医生一听了我的叙述，便立马说：“是被虫蛀了。”随后，医生顿了顿又说，“要想补好，必须先钻，再放药，才能补好。并且放药后，必须一个星期换一次。”当我听到“钻”这个字眼时，我不禁觉得身上有些发冷。

回到家，妈妈说：“从今以后，你要远离糖，不要让我看到，你偷吃糖。还有，明天你就去钻牙，这一切都是你找的。”

第二天，我和妈妈来到医院门口，远远地便闻到了一股难闻的气味，灌满全身，在医疗床上躺着的病人，嘴大张着，双手紧握，尽管医生不断地说，放松，放松，都无济于事。

轮到我了，我怯怯生生地走了上去，闭着眼睛，双手紧握，眉头紧锁，医生见了，轻轻地对我说：“放松，放松。”那些话仿佛有催眠的作用，我渐渐地放松了下来。随后，便看见医生用又细又长的针刺进肉里，我的牙便失去了知觉。只见，医生拿着一个钻子往里面打，此刻，便觉得嘴里有许多小碎石。医生让我喝了一口水，又吐了。顿时，我感到一阵轻松。

从那时候起，我便隔三岔五地往医院里跑。直到现在，我的这名“老将”终于被补好了。

现在，我感觉有点儿对不起我的牙齿。

爱护牙齿小学生作文 第四十六篇

“蛀虫已入侵！蛀虫已入侵！”不好！我左边的一颗牙齿发出了警报，我得去看牙了。

“看牙会不会很疼啊？”我心里不停地嘀咕着。走进口腔科，我慢吞吞地爬上椅子，心“扑通扑通”地跳着，双拳紧握。医生叔叔看出了我的紧张，安慰我说：“你别怕，好好配合，一下子就好了。”这下，我心上的石头放下了一半。“不要害怕，好好配合，好好配合。”我不断地和自己说。

躺在椅子上，我看见叔叔先拿出一个有一面小镜子的东西，往我的嘴里伸。不一会儿，叔叔就找到了我的牙虫，开始对症下药，救治我可怜的小牙齿。他拿出一个能磨牙的小钻子，感觉就像是我平时在路上看到过的地钻的缩小版。他把小钻子放在蛀洞里磨啊磨，磨掉那些菌斑。说实话，发出的那些“嗞嗞嗞”声真的让人既烦躁又惧怕。接着，医生叔叔又拿出一根细铁管放进我的嘴里，只感觉有一股清凉的水冲洗我的那颗牙齿，然后叔叔让我吐掉。这样的操作反复了好几次。终于，弄干净了之后，医生叔叔把各种各样的药粉和药膏混合在一起，把它填进我的牙洞里。哈哈，大功告成了，我总算坚持下来了！

有惊无险的看牙记，以后我可要好好保护我的牙齿，再也不让牙虫有机可乘了。

爱护牙齿小学生作文 第四十七篇

莫镐恺 三年级

今天我们去了口腔医院，这家口腔医院叫“固德口腔”。说到口腔，我就想起了牙齿，是的，牙齿，是我们身体里重要的部分之一。

老师说牙齿很硬，可我觉得一点也不硬，上次我去打篮球的时候被同学砸掉了一颗牙，跑步的时候摔掉了半颗牙，那颗就变得凹凸不平。

牙齿有分为恒牙和乳牙，乳牙先长，恒牙在乳牙的下面，乳牙的牙根被恒牙吸收了，旧的乳牙掉了的时候，新的恒牙就会长出来，如果乳牙没掉，恒牙就长出来的话，恒牙就会长在其他地方，如果是这样的话，那就是双层牙。

你们知道刷牙应该怎么做吗？首先上下刷，然后刷里面的大牙，接着竖着刷前面的八颗牙齿的后面，这样就是正确的刷牙做法。

今天去完以后，我明白了我们爱护牙齿的道理。

爱护牙齿小学生作文 第四十八篇

我是天生的龅牙，牙齿参次不齐，畸形难看，每次张开嘴巴笑，被别人看到牙齿，我就很尴尬。

妈妈看着我这样的委屈，疼在心里，决定带我去矫正牙齿。刚开始我一听说要去就拒绝了，因为牙齿整形肯定很疼，二来医药费也很贵。妈妈看出我的心思，一边强拉我去，一边开导我说：“整牙不疼的，整漂亮了是一辈子的事......”

我们到了医院，医生给我做了检查，这个结果真让我吓了一大跳——我竟是个残疾人，天生还少了两颗牙齿。医学上叫先天性缺失。医生让我躺在病床上，给我配矫正牙套，我眼睁睁地躺在床上，目睹了这一切——医生把桌上的药和胶水，倒出来混合在一起，涂在了牙环上，套在了我的板牙上。我心想：“这下糟了，这套环已经粘在了牙齿上，可怎么拔下来呀，再加上这药这么难闻，还不要了我的小命啊!”想着想着医生就已经在我的四个板牙上全套好了。我闭上嘴试了试效果。啊......这么戳人，我的嘴皮子都快被戳烂了，这可怎么办？正当我绞尽脑汁想办法时候，医生又把一个类似正方形的金属粘在了每一个牙齿上，这还不算，最后还拿了根钢丝从左边的板牙连到右边的板牙上，把牙齿固定。看来以后我没好日子过了，妈妈你骗我......

“妈妈你把我骗的好惨，我满嘴的伤痕好痛啊......”，不过看着妈妈心疼的眼光我强忍着痛，配合好医生，不辜负妈妈对我的期望。

爱护牙齿小学生作文 第四十九篇

大家好！我叫牙齿，我原来是小主人所有牙齿中最美丽、最洁白的一颗。可是因为小主人平时不好好爱护我，让我变得黑乎乎的，变成了牙齿中最丑陋的那个，我在小主人的嘴里过得非常痛苦。小主人看着我每天接受着病菌的折磨，他也非常为我心疼，想帮助我摆脱痛苦想让我变回从前的样子，可病菌已经入侵到了牙根，小主人想帮我也没办法帮了，只好看着我接受病菌的折磨。

终于有一天小主人带着我去找了牙医阿姨，当牙医拿着一面小镜子对着我看到已经黑乎乎的牙齿时，对着小主人的妈妈摇了摇头说：“这颗牙齿已经蛀到了牙根，没有其他办法，只能补牙！”我看着牙医阿姨手中拿着各式各样的工具走到了小主人面前，“啊”的一声张开了嘴，阿姨又把小镜子对着我，只见一个像电钻一样的工具靠近了我，我吓得立刻闭上了双眼，不敢直视那尖利的工具，开始，我感到一阵酸痛，过了一会，我慢慢适应了，开始望着那工具，发现黑色的蛀牙正一点一点被挖出来，我欣喜若狂的想：一会儿牙齿就会和以前差不多了，这一点付出还是值得。经过医生阿姨的一番努力，终于把我补好了，让我告别了痛苦！我瞄了一眼六龄齿大哥，发现一旁的六龄齿大哥正舒舒服服的在做窝沟封闭，而我却要接受痛苦的补牙，不能像六龄齿大哥一样做保护膜——窝沟封闭。

最后我来教大家几点保护牙齿的小知识吧！一、早晚认真刷牙，因为这样可以让牙齿更洁白如新，还能有效的清除细菌；二、少吃糖和含糖饮料，因为糖和含糖饮料含蔗糖，加上空气中的细菌就会产生蛀牙；三、早、中、晚饭后要刷牙，这样能把留在嘴巴里的残渣都刷的一干二净。

听我说了这么多，同学们记住怎么好好保护牙齿不让蛀虫入侵了吗？

爱护牙齿小学生作文 第五十篇

哎!我的牙又开始疼了，肯定是最近糖又吃的太多了，没有好好刷牙的结果！

第二天的早晨，妈妈带我来到了雅致口腔看牙。一位温柔美丽的护士阿姨把我带到了治疗室，护士阿姨让我躺在升降椅上，等着医生来帮我看牙。等了不一会，来了一位身穿绿色医生服的阿姨走了进来，我一看，“呀”这不是好医生吗！我们是老熟人了，她已经给我补过6颗牙了！“小朋友，你又来了！”好医生摸着我的头微笑着说。“阿姨好，我的牙又疼了，赶快帮我捉捉虫吧!”

这位好医生身材有点胖，她圆圆的脸庞，弯弯的眉毛像月牙，水汪汪的眼睛，笑起来很美丽。

开始检查了，我一点也不紧张，阿姨拿起牙镜在我的嘴里照来照去。“哈哈，找到了，有一颗牙又被虫子啃掉了，让我赶紧给你补一补吧！”好医生笑着对我说。只听见钻头“滋滋”的在我的牙齿上飞快的旋转打磨着，虽然有些不舒服，但我还是一直配合着治疗。这位好医生技术真是太高超了！她一边和我聊天一边补牙，这样会让我分散注意力，能让我好受些。正在这个时候我的好朋友菲儿也来看牙了，我马上装出一幅很痛苦的样子来吓唬她。菲儿说：“有这么痛苦吗，霜？”我说：“哈哈，我正在给你演戏呢，其实没有那么痛苦，好医生的技术可好了，也让她给你检查检查吧！”

不一会我的牙就补完了，好医生严肃的对我说：“小朋友，回家一定要少吃糖，认真刷牙哦！”我想我这次一定不能再多吃糖了！

爱护牙齿小学生作文 第五十一篇

有一天，我的大门牙突然开始痛了起来，我一发觉我的牙齿在痛时，就觉得要世界末日了！渐渐的，我的牙齿越来越痛，我赶快跟妈妈说。妈妈说我不好好保护我的牙齿，所以牙齿才会痛！我也觉得我平时没有保护好我的牙齿，但现在后会已经来不及了，蛀虫已经住在我的嘴巴里。

过了一下，妈妈又说要带我去看牙医了！我害怕的跟妈妈说：“我不要去看牙医！因为看完牙医的人都捂着大嘴巴出来，脸色很难看，苍白像一张白纸；让我更害怕的`是诊疗室里面，一部一部的机器设备，看起来就好像毫无表情和爱心的冰冷机器人，让我毛骨悚然！……虽然我说了一大堆，但妈妈还是把我带出门了。

到了牙医诊所，在经过一番痛苦的挣扎后，我还是要硬着头皮进入诊疗室；还好是一位温柔的护士阿姨，稍微化解了我紧张的情绪和气氛，但我还是手脚冰冷、身体僵硬，就像一只待宰的羔羊躺在诊疗椅上。当时脑袋一片空白，只管张开大口、紧握拳头，任人宰割。在一阵“吱──吱──吱──”之后，彷彿过了一世纪那么久，终于听到一声阿姨说：“好了！可以起来漱口了！”我就像在恶梦中清醒，回到没有恐惧的世界。

如果你有牙痛，有看过牙医的经验，你一定知道我的痛苦，会同情我！所以我们一定要会好好照顾牙齿，再也不要去看可怕的牙医了！