带有拟声词的作文500字 第一篇

那不过是坠入尘世的天使，掸去灰尘后的第一声啼哭。——题记

我和母亲前往医院，看望一位刚生下新生命的阿姨。门是半掩着的，轻推开，便看见阳光透过窗户洒在床头柜上，温暖了花瓶中绽放的百合，也温暖着一位伟大的母亲。阿姨瞧见我们，便笑脸相迎，或许是午后的阳光过于温暖，以至于小婴儿仍沉醉在香甜的梦里。

一阵交谈，我开始有些无聊，只是想见一见那个小家伙在梦醒时的睡眼惺忪。这时，一阵哭声在许久平静的空气中荡漾了起来，病房里的其他母亲，也不约而同地睁开眼来，看似都是无言，但却又都是盈满爱意的眼神。阿姨把小婴儿轻轻捧在怀里，如在雨季的山谷中攘着一汪清泉，宠爱在阿姨的眼神里做出了最好的诠释。

窗内，天使于母亲怀中沉眠；窗外，树叶遮掩着夏末鸣叫的蝉，为它编织起一个甜蜜的梦。回家的途中，我的脑海中常有那声纯洁的婴儿的叫声在回荡，以及婴儿在母亲怀中包裹着的层层温暖。

这绵延的哭声，不知牵挂着世界上多少母亲的心。哪怕在无人惊起的深夜，她们也会因为这声啼哭立即坐起，拥起身旁的天使，不忍放下，或许这天使的啼哭，已经装饰了母亲的梦。

带有拟声词的作文500字 第二篇

翟晗志

十一假期，我和爸爸妈妈一起来到平顶山脚下的动物园游玩，瑟瑟的秋风拂面，微微有些冷，心情却格外爽朗愉悦。

进入秋日，树上的叶子不断的随风唰唰的飘落飞舞，踩在脚下咯吱咯吱地响，好像在唱着悦耳的歌；可爱的小鸟在笼里叽叽喳喳的欢呼雀跃着，仿佛在欢迎我们的到来。远远的，听闻潺潺的流水声，走近原来是一处假山，泉水环绕，清脆动听。还有几只小青蛙满分/不时的呱呱的叫着。呼呼，我用力呼吸着清新的空气。正享受着大自然的美妙时，爸爸说：“快看，小松鼠。”可爱的小家伙正在枝丫摆弄松果，发出沙沙的声响，见我走近“哧溜”下了树，蹿进了灌木丛中。我们又看了很多动物，有威猛的老虎，可爱的小猴，身体像山峰一样的骆驼，咩咩叫的小羊……在给它们喂食的时候，孩子们都高高举起手里的食物哈哈哈的嘻笑着，旁边的大人们也都在热烈地攀谈着什么。

动物园里的欢乐时光总是过得飞快，傍晚时分，我们恋恋不舍地离开动物园，来到山脚下，迎着落日的余晖回到温暖幸福的家中！

带有拟声词的作文500字 第三篇

大家都看《中国好声音》了吗？我可是一个《好声音》迷，我总是沉醉于学员们或天籁或震撼的歌声，我还乐于看导师疯狂抢人时的片段，真是让人觉得，好声音——就该被如此珍惜！在生活中，我可真是一个乌鸦嗓，根本唱不准调子，更别谈什么好声音了。而我的身边，可多这样的好声音了！

这些好声音可不是“唱”出来的，可是“讲”出来的。例如，走在上学路上，过马路时一辆汽车快速地向我冲来时，旁边的阿姨一声善意提醒的声音；电梯里妈妈抱着熟睡的孩子时，周围打电话的大叔渐渐减小的通话声……但我觉得，我的同桌才配得上“中国好声音”的称号。同桌可是个学霸。但他不是个书呆子，他对学习有着由衷的热爱，但却也有着相信真理的精神。

那天上课，老师说错了一道题，正当大家都颇为尴尬而老师却无动于衷之时，只有同桌发出了他响亮好听的声音“老师，这题不是这样的……”那时候，他真是帅呆了，无愧是中国好声音！在我心中，中国的好声音不一定是唱得动人的，而是能在关键时刻发出自己的声音的优秀人物。

带有拟声词的作文500字 第四篇

在星期四的第二节前的课间，突然上课铃声丁零零、丁零零的响了，小明和小红快速回到座位，把课本准备好放在桌上。为什么这么认真呢，因为他们要迎接新的老师，过了两三分钟，见老师还没有过来，同学们就唧唧咕咕的讨论起来。你说这老师是男是女？长的多高？什么样子？严不严格？等等问题，突然听见门哐啷一声响，教室立刻鸦雀无声。老师叫同学们把书翻到第三课，同学们哗啦哗啦的翻起来。突然有一位调皮的男孩把一支铅笔扔到第一组，这支笔嗖嗖的一声飞了过去。老师叫这位男同学小明读这一课读出来来，由于刚刚没听课，就不会读，又怕丢面子，就在座位的旁边捧着书嗡嗡嗡嗡、唧唧喳喳、自言自语说个不停。老师又让认真听课的小红读这一课，她读的又大声又非常流畅。短短的45分钟就这样过去了。老师叫小明过来跟他呜里哇啦的说了一阵子，小明便羞愧的回到座位上了。

小明通过了老师短短的几句话，从此认真学习，最终终于取得非常非常好的成绩了。

带有拟声词的作文500字 第五篇

在这个五彩斑斓的世界中，有多少人，有多少时，散发着多种声音，有一种声音，他能够让我们感悟出人生的大道理，那种声音，时时刻刻围绕在我们耳边，年年日日铭记在我们心里。声音就是老师的教导！！！

那时刚到小学一年级是的场景，我刚刚走进知识的海洋，刚刚听到那神奇的声音，老师教导我，上课时要把手背到椅子后面，考试时，我老告诉我，放轻松，对我说不要紧张，所以，?那次我步入小学的第一场大考，取得了优异的成绩，但没想，那离不开谁的帮助！

现在六年级了。每一天，老师依旧会说：“现在好好学习长大才会有好出息，才能成为有用的人。”在这几天又临近毕业考试了，老师说：“没几天你们就要离开母校，离开这个培育你六年的地方，这几天我们一定要好好复习，在考试时有个好成绩，对母校有个好的交代！”但是我们呢，全当耳旁风。

从一年级的幼稚，到六年级的成熟，我们从胆小变得勇敢，从无知变得懂事，离不开老师，是老师的声音让我明白了“谁言春草心，报得三春晖”，是老师的声音让我知道了“阳光是这样照亮人生，雨露是这样滋润禾苗的”是老师告诉我们，在这个是世界中什么叫做无条件的给予！

带有拟声词的作文500字 第六篇

到了夏天，大树从刚刚长出小芽到了叶子变成碧绿色。一朵朵小花争着绽放自己的美丽，如：桃花，杏花，梨花········一走进花园就能闻到一股淡淡的清香扑鼻而来。

但是我最喜欢的是夏天的雨。夏天的雨“哗啦啦”的落在房檐上，也“哗啦啦”的打在荷叶上。发出像鞭炮似的“吧嗒吧嗒”的声音。我总觉得荷叶支撑不住被雨击打。可是还像士兵一样立在那里。

第二天清晨雨停了。空气变的格外清新。池塘里原本的脏水也变得清澈了。小鱼也开心的在水里游来游去，有时跳起来发出“叭叭叭”的声音。

夏天池塘里小鱼欢快的声音。小溪“哗哗”的流水声，还有小青蛙像歌唱家一样站在荷叶上唱出“呱呱”的声音，和小鸟们“叽叽喳喳”的声音。这些不同的声音汇聚在一起又是一种更加奇特的大合唱。这首大合唱永远都停留在夏天。

我觉得夏天是四个季节最独特的。因为植物只在夏天才是最鲜艳的。只有夏天才能听见好听的大合唱。只有夏天才能听到小溪的流水声。我爱夏天的声音。

带有拟声词的作文500字 第七篇

春天，黑熊、青蛙、蛇……都从甜梦中醒来了。

听，这是什么声音？原来是公园里正在开着一场热闹的音乐会啊！枝头上，布谷鸟“布谷布谷”地叫着，小麻雀“叽叽喳喳”地叫着，还有许多不知名的鸟，都在枝头上欢快地叫着，就像在和美丽的春天问好。“呱呱呱，呱呱呱！”听！这不是刚睡醒的音乐家青蛙先生，在唱歌嘛！

迎春花正向大家招手问好，小草也在风中摇晃着脑袋，似乎一切都是那么好奇、新鲜。突然，一场春雨来临，雨点儿打在河面上发出了“叮咚、叮咚”的声响，好像一颗颗珍珠掉入了水中，轻盈、有趣。

啊，在这舒服的环境里，人的心情也自然变好了不少哦！

春姑娘带来了美丽和温暖，大地苏醒了，小草从地底下探出了尖尖的脑袋，嫩嫩的、绿绿的。花儿竞相开放，芬芳扑鼻。

你们听，小鸟在树上欢快地唱着歌儿，叽叽喳喳，叽叽喳喳……多么动听啊！

田野里，飞来一只只轻盈的小燕子，它们在“啾啾”地叫着，好像在说：“小伙伴们，春天来了，快起床啦！”

一阵风吹过，树林里发出“沙沙”的响声，树叶姑娘们伴随着这美妙的乐声，在空中跳起了优美的芭蕾！

春天，是一个绚烂多彩的季节。春天的声音尤为动听！我爱春天！

带有拟声词的作文500字 第八篇

平顶山之旅

周末天清气爽、阳光明媚，妈妈带上我去平顶山游玩。

来到山脚下，我们兴致勃勃坐上缆车，缆车慢慢的往上爬，这时风却呼呼的猛烈地刮起来，缆车摇摇摆摆的吓得我们都不敢往后看一眼，心扑腾扑腾地直跳，这时我真想让我爸爸来保护我啊。我们紧张害怕地一动也不敢动，就这样一直到了山顶，我下缆车的时候腿都软了。好半天才平复了紧张的心情。

我和妈妈来到了一片枫树林，微风轻轻吹过，叶子就哗哗地落下来，枫叶的颜色非常多，有红的、有紫红的、绿黄的、还有黑红的……我和妈妈精挑细选了一些漂亮的枫叶，准备回家做书签。

走着走着，空气中传来丝丝卤豆皮的香味，馋得我肚子咕咕直响。我和妈妈迫不及待买了两份热气腾腾的卤豆皮，我突突的就吃完了，我又喝了一杯热乎乎的奶茶，真是美味极了！吃完我们又在山顶玩了一会，时候不早了，我和妈妈又坐着缆车下山了，缆车在转弯的时候会发出嘎吱嘎吱的声响，我和妈妈就又开始紧张了。忽然，雷公公敲起了大鼓，轰隆隆、轰隆隆，暴雨就要来了，下了缆车我和妈妈赶紧回家了。

这样，我和妈妈的平顶山之旅愉快的结束了，我很期待下一次的游玩。

带有拟声词的作文500字 第九篇

我们的校园美如画，美如梦。我们的校园美如画，美如诗，美如梦。

走进校园，首先映入眼帘的是一个大花坛，花坛里种满了美丽的鲜花。花坛里的花儿们争先恐后地开放，红的、黄的、蓝的、紫的，好像一个个小娃娃的脸蛋；黄的、紫的，好像一个个小精灵，在向我们打招呼；紫的，好像一个个小仙女，在向我们点头微笑。再往前走就是操场，操场的四周种满了花儿，一阵风吹来，花儿们都在跳舞，它们就像美丽的少女在翩翩起舞，美极了！花坛的右边是一个大花坛，花坛的四周种满了绿树，花儿们在这里茁壮成长着，这就是一片美丽的景象。

再往前走就是教学楼，教学楼的四周有许多美丽的花。红的、黄的、粉的……各色鲜艳，美丽极了。在花坛里开出的花，像一张张可爱的笑脸，微风拂来，花儿们都摇晃着它们那美丽的身体，好像在对我们招手。花坛的左边是一个花池，花池里种着很多花，有月季花、玫瑰花、月季花、迎春花……各种各样，五颜六色，美丽极了！

在校园的中央是一个大操场。操场的正南边是个大舞台，大舞台中间有一个圆圆的舞台。舞台的后面有一个小花园，里面的小花园可美了，花儿可香了，蝴蝶都围着花朵翩翩起舞。

我们的校园真美，我们一定要好好保护它，让它在这美丽的校园里生长，让它开出更美丽的花！

篇二：校园的一角

我的校园很美，但最美的是学校的西边。

西边的小花园有一个小小的池塘，池塘旁边是一个假山。假山后面是一个很大的篮球场，假山的周围都是绿*植物。假山的后面有一个*场，*场的中间有一个很大的足球场，足球场后面有两个足球桶，一个是红心，一个是黄心。红心里是蓝心，黄心的是绿心。红心的前面是绿心，黄心是黄心，蓝心是黄心。蓝心的后面是绿心。绿心的后面是红心。

我们的学校真美丽。

篇三：

带有拟声词的作文500字 第十篇

秋天有很多不通的声音，有？很多悄悄的对话呢！小河边，银杏树上的黄叶子对小河说：“小河兄弟，我马上飘下来跟你玩吧！”“好啊，好啊！我等了你一个夏天呢！”小河激动得翻起浪花。银杏树听了，不高兴地说：“不行，不行，你得继续做我的金头发，要不我会很难看的！”，一阵秋风吹来，银杏树冷得闭上了眼睛，黄叶子赶忙跳下陪小河玩耍。

公园里，树上的桂花可害羞了，她一边躲在叶子后，一边嘀咕道：“小朋友们看不见我，看不见我！”可是桂花身上发出芬芳迷人的清香，还是让小朋友们发现了，他们把鼻子凑上去，发出感叹：好香啊！果园里，桔子们你挤我碰，争着人们的眼球，一个超大号的桔子对其他桔子说：“你们看，我又大又圆，客人们一定先摘我！”其他桔子不服气：“说不定你很酸呢！”这时一个客人摘下那个超大号的桔子，超大号桔子骄傲地说：“再见啦，小不点儿们！”还扬了扬眉毛。

秋天是一场永远不会结束的大会，可是会员们说话很小声，但你仔细地听，一定能听得见！

带有拟声词的作文500字 第十一篇

你也许听过很多美丽动人的声音，可是，你听过秋天的声音吗？

天空中，也有秋天的声音。“扑扑扑”，那是大雁南飞的声音。它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。“嘎嘎......”那是大雁们在说话：“再见啦，家，明年我们还会回来的！”

田野里，也有秋天的声音。“哈哈哈......”看看那些早已笑弯了腰的金稻子，从远看去，那些稻子变成了一片金黄色的海洋，风一吹，“呼......”金黄色的海洋翻起层层波浪。

果园里，也有秋天的声音。“呼......”风一吹过，苹果、梨子、香蕉争先恐后地往下掉，“啪”“啪嗒”......就这样，一堆由水果组合而成的演奏家诞生了。很快，“瞿瞿，瞿。”蟋蟀也来了。蝈蝈也闻声赶来，这样，一支巨大的乐队就这样合成了。

树林里，也有秋天的声音。每一棵枫树上，都有很多的“红衣跳伞兵”。一阵风吹过，“簌簌”，听，那是伞兵们已经成功地落地了。那些枫树叶为我们铺上了一层层地毯。我们踩上这地毯，发出了清脆的声音：“擦咔”。

秋天中还有很美妙的声音，只要你用心聆听，就一定会听见！

带有拟声词的作文500字 第十二篇

三伏天，孩子脸，天气说变就变。刚才太阳还把柏油路给“烤”化了，连空气都发烫，到处都是人们“哎呦！太渴了!”的声音，一脚踩到柏油路上，就会印出一个浅浅的脚印。一滴汗珠掉落在地上，就像洒在饿滚烫的炉子上，“滋”地一声化成白烟,顿时没了影儿。?

过了一会儿，就狂风大作，大风“呼噜噜”地刮着，树叶发出“沙沙沙”的声音。一些细枝“咔嚓”一声断了。天刹那间变成漆黑的一片。豆粒大的雨点“噼里啪啦”地打在窗户上。闪电看不惯人间，用几亿负荷的电流“嚓”地一声划破了无边的天际，又好似剪破了漆黑的瀑布；雷公也看不惯人间，发起了勃然大怒，“轰隆隆”的声音响彻天边。?

阵雨过后，一切又归于平静。大街上，人们“叽里呱啦”的吵闹声；树枝上，小鸟“叽叽喳喳”的叫唤声。真是热闹非凡啊！?

哦，这是大自然演的一部戏，一部出色之戏！

带有拟声词的作文500字 第十三篇

与往常一样，屋里照旧是灯火通明。灯光下是我伏案书写的身影，旁边则是一直陪伴着我的奶奶。屋子里静得出奇，只剩下写字声和闹钟的。滴答声。 时钟敲了八下，我还在“战场”上顽强拼搏。奶奶也拖着一身疲惫默默地陪伴着我。其实，我多想让奶奶早些回房休息啊！可她却一次又一次地拒绝了我的请求，还慈祥地说：“我不累，还不想睡，这么早睡觉不舒服。”其实，我知道奶奶那是口是心非。她是怕我一个人在晚上做作业，因寂寞而导致心慌。他想在旁边陪着我，让我安心写作业。的确，有奶奶陪伴，我确实不那么寂寞了。

但是，每当看见奶奶那疲惫的样子，我又于心何忍！ 我也知道，奶奶每一天都很辛苦。早上，她早早地起床，帮我们做饭，打扫卫生，洗衣服……晚上还要陪我写作业，直到深夜……好几次，我都看见奶奶坐在我的身边打瞌睡…… 经过两个多小时的“奋斗”。我终于完成了作业。我深深地吸了一口气，草草地将书收进了书包。这时，奶奶也连忙时起身为我铺好床，让我睡下，她才安心地进房去了。一天终于结束了。但我知道：明天——灯下依旧会有两个身影。

带有拟声词的作文500字 第十四篇

“哗哗哗”，雨下起来了，雨丝打在树叶上，“”，雨下得可真大呀，雨点打在地上，发出“沙沙沙”的响声，仿佛在给树叶奏乐，雨滴打在地上，发出“叮咚叮咚”的响声。

我站在窗口看着窗外的景色，雨点打在窗户上，“哗啦啦”的声音不停，好似在唱歌，又像在弹琴，一曲一曲的。这美妙的音乐，让我陶醉，雨点落在我的头上，我的脸上，凉凉的，舒服极了。雨点落在窗户上，“啪啪，”，雨滴打得窗户发出“”的声音，好像在给我们打鼓。落在树叶上，“”，叶子好像在说：“谢谢你，小主人。”雨点落在地上，“”，雨点打在树叶上，“”，雨点落在小朋友的身上，好像在和小朋友玩捉迷藏。

下完雨后，天色越来越暗了，雨停了，太阳出来了，小朋友们都出来了，他们的脸上都露出欢快的笑容。我爱雨后的天空。

带有拟声词的作文500字 第十五篇

清晨，老天爷不知从哪儿捡来了一副“大墨镜”，戴在了鼻梁上，顿时，天地间一片昏暗。风伯伯也风风火火地赶来凑热闹，他一走到哪个地方，哪个地方就飞沙走石，天昏地暗，人根本睁不开眼睛。

过了一会儿，天更黑了，地更暗了。一阵阵风把树枝刮得东摇西摆，把地上的叶子、纸屑吹到空中，跳起舞来。闪电一个接着一下，像一条浑身带火的赤炼蛇，飞天而过，照亮了那混沌汹涌、海涛翻滚似的云层。霎时，雷公公拿出“打雷鼓”，不停地敲打着鼓面，发出了震耳欲聋的声音。雷雨眼看就要来临了。

果真，一瞬间无数条千丝万缕的银丝，密密麻麻地在天与地之间不停地交织着，或横飞，或直洒，纵横交错，纷纷扬扬。

这时，天上似乎挂上了一条条珠帘，白花花的，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。眼前的一切都渐渐变得模模糊糊。对面的房子也快看不清楚了。

带有拟声词的作文500字 第十六篇

无论外面的玩具多么的好玩，都没有我用积分换来的风铃那么有趣。

我的风铃是独一无二的，粉红色的风铃上是一只胖胖的、呆萌的、又特别可爱的小仓鼠，它抓着风铃的绳子。而风铃下面就是一片雪白的、毛绒绒的羽毛，只要一抬头，我就可以看到它，因为他就挂在我的窗帘杆子上。

我是用我上数学课上的积分换来的。那是我用一个学期换来的积分，才得到的这一个风铃，我特别喜爱它。

我经常陪它一起玩，还给它洗澡。有一次我把它拿了下来，然后去把纸弄了点水，轻轻地帮小仓鼠和风铃擦了擦，并且抚了一下那柔软的羽毛，接着我就把它挂到杆子上，继续写起了作业。过来一会儿，一阵风吹了过来，风铃便叮铃铛叮铃铛的响了起来，不禁停下了手下的笔，一边享受风的温暖，一边享受风铃带来的美妙声音，突然我弟弟进来了，他在这吵吵闹闹，我让他安静，也让他来听听风铃的声音，他说：“姐姐，好听”。我也觉得是呢！

我的风铃陪着我玩耍，它和我成为了好朋友，而且是一位很好的朋友，我特别喜爱它，希望它一直保持那么可爱。

带有拟声词的作文500字 第十七篇

上课了，我看着书发呆。

“汪汪！汪汪！”同学们把目光转向窗外。

“专心上课！”老师拍了拍桌子说。同学们继续投入到上课中，只有我还目不转睛地盯着窗外。

下课了，我直奔操场，原来是一只闯进学校的流浪狗，我觉得很无聊，就回去了。

“啊——！”不久后操场那边又传来了一阵阵尖叫声。我赶忙跑过去，发现有几个女生在边叫边跑，是那只狗再追那些女生。我马上躲到一边的草丛。

“嘻嘻！”我在草丛旁听到了一阵笑声，我想，一定是那些调皮的男生把狗勾引过来，去欺负女生的吧！

突然，我听见了呜呜的哭声，一瞧，是个低年级的同学被狗咬了一下。接着“没事吧！别哭啊！”“救护车马上来了！”的安慰声响了起来，是同学和老师在安慰他吧。

“嘀嘟——嘀嘟——！”救护车的声音响得让我耳痛，真想把它请出去。但为了那个受伤的同学，我还是忍忍吧！

快要上课了，我走进教室，一阵阵狗叫声和保安的追打声在我窗外响起，不用说，那肯定就是保安把狗撵出校门的声音啦！

带有拟声词的作文500字 第十八篇

我觉得在家写作比这里好（注：“这里”指的是小览虫工作室），为什么？我来告诉你。

我家的那个可以调节坐姿的椅子和桌子，让我的背想弯都弯不了，这样坐着很解压，坐在上面好像一下回到了三岁的生活。家里那一边听楼下的人唱歌一边写作的感觉真的是太好了。比起小览虫这真是有点不同。在小览虫这儿写作，坐下来没有调节坐姿的桌椅，没有一打开窗就能听到的歌声。

在家里坐下开始写作，写一会儿，听会儿楼下唱歌，在房间里就能闻到外面的花香，闻着花香写着作文，好像一下就飞翔在了花海上！现在我练成一闻香气就知道是什么花的本领。

楼下唱歌也很好，听着歌声可以让我那好动的心变得平静。有时，写着写着还能听见键盘的声音，那是爸爸发出的，因为他在工作。听着爸爸发出的键盘声，写作好像一下变得和打更一样有规律。还可以听到炒菜声，那是妈妈发出的，虽然妈妈发出的声音好像菜场买菜一样乱哄哄的，打扰着我，我还是觉得在家写作完全很轻松、悠闲。

我爱在家写作。

带有拟声词的作文500字 第十九篇

美妙的声音

谢鸿阳

我们每天都在感受着大自然那美妙的声音，溪水潺潺，泉水叮咚，鸟语蝉鸣。清晨，打开窗户，呼吸一口新鲜空气。迎接我们的就是一场盛大的演唱会呢！听，歌声传来了！

先是一群欢呼雀跃的小鸟，它们在树枝间飞来飞去，叽叽喳喳地叫个不停。它们的声音一会儿高，一会儿低，一会儿快，一会儿慢，好像在唱着不同曲调的歌曲，每一只鸟儿都在尽情的展示着自己的歌喉，仿佛在歌唱美好幸福的生活。

接下来是大合唱，这次的“大合唱”是由风姑娘来指挥。风姑娘一挥手，大树开始“沙沙、沙沙”地唱了起来；小草们接着唱“唰、唰唰、唰唰唰”；蜜蜂也不甘示弱，震动翅膀“嗡嗡、嗡嗡”的好像在给它们配乐；蝴蝶也尽情地挥舞着翅膀，从一处枝头舞动到另一处枝头，仿佛在给大家伴舞。这歌声时而柔美，时而浑厚，时而急促、时而舒缓，闭上眼睛，仔细倾听，感觉特别的舒服和放松。微风拂面，迎着暖暖的阳光，仿佛整个人都被幸福包围着！

我喜欢大自然这美妙的声音，喜欢大自然这美妙的声音带给我的幸福感。

带有拟声词的作文500字 第二十篇

妈妈的声音虽然时不时在我耳边响起，但我知道，妈妈都是为我好。

比如说头抬高一点，作业写了没？今天在学校里有遇到什么困难吗等等。妈妈讲这些话都是为了我啊，我还是把这些话当成耳边风。

记得有一次，妈妈对我说：“该练琴了。”我听出来妈妈的语气中有着一点嘶哑，一点疲惫的感觉。于是，我听话地去弹琴了。我在弹琴时妈妈那嘶哑的声音又在我耳边围绕了，我很心疼，于是我说道：“妈妈你不用说了，我会自觉的。”

妈妈唱歌的声音是非常动听的，我在写作业时听到她的歌声，竟然听得入迷了，就傻愣在那儿，作业都没写好。结果，妈妈来检查作业时，发起怒来：“给你这么长时间才写这么点！”妈妈的狮子吼里有着责备、关爱的感觉，所以我马上恢复了正常的状态。

妈妈平常都是用她那尖锐的嗓门指令我和老爸的，因为妈妈那尖锐的嗓音中带着“我很累，你爷俩只知道享福，干活儿去”的意思，所以我是比较孝顺的小孩，二话不说，撒腿就跑。

妈妈的声音就是我认为世界上最美最动听的声音。你觉得呢？

带有拟声词的作文500字 第二十一篇

星宿流转，万物生辉。悄然间，深圳已是春暖花开时节，草长莺飞，百花齐放！

你看，花开了！她们一个个从“小孩子‘噗”地一声长成了“大美人”，随处都可见一片片花的海洋，火红的簕杜鹃、热烈的木棉花、成片的紫荆花、还有黄风铃木、紫风铃木……一朵朵都热情如火，空气中弥漫着淡淡的花香，穿行其中，就好像人在花中游。

你听，雨来了！那从屋檐上落下的雨呀，“滴答滴答”地落在地上，打在屋顶上，降到你那恬静的小脸上了。雨声是美妙的，一会儿犹如一面鼓，一面声音空灵的鼓；一会儿像铁三，“叮叮当当”声音十分好听；有时又如那钢琴的声音，优雅而不失俏皮……这时的春天，就像迎接那水仙子的到来，而花在沐浴了雨的洗礼后，则更美了。

你瞧，风起了！绵绵的春风吹拂着，树叶与花朵竞相摇曳，小朋友的头发随风飘荡，她们手中拽着线，正在草地上兴奋地奔跑着……线的那头是一只只随风飞扬的风筝。“又是一年三月三，风筝飞上天”，一切都是那么的美好。

万物复苏，春回大地。常有人说，深圳是没有春天的，但我以为，深圳的春天正是因为短暂，所以才应该更加值得珍惜。

带有拟声词的作文500字 第二十二篇

我爱春天，不仅仅是因为她是万物复苏的季节，更重要的是春天有各种各样美妙的声音，这种声音是人类无法演奏出来的。

“轰隆隆！”“轰隆隆！”雷伯伯使劲敲着大鼓来了，呀！真响啊！因为声音太大，所以我不得不把耳朵捂起来。紧接着风姑娘登场，“刷——刷——”，“哗——哗——”，声音时缓时急，时而悲哀，时而欢快。“啪嗒——啪嗒——”，雨姑娘急忙赶来，用她那手风琴演奏出美妙的乐曲。

渐渐地，渐渐地，雷声小了，风停了，雨也下得小了。“轰隆隆”，“刷——哗——”，“啪嗒——啪嗒——”交响曲告一段落。这时，阳光照进森林里的每一个角落，该布谷鸟出场了，布谷鸟唱着清脆又欢快的歌曲在森林里飞来飞去，“布谷”，“布谷”，“布谷”。连小麻雀也加入合唱团，“唧唧”，“唧唧”，“唧唧”。另一首动听的旋律开始了。

“哗啦——”，“哗啦——”啊！原来是小溪姐姐唱着轻快的歌从山上下来，大家都围坐在小溪旁，静静地听她歌唱。不知不觉，天黑了，春天的另一种声音又开始了。