再别康桥描写景的句子 精选44句

1. 献爱与一天的明星。

2. 本诗首尾连接都表达与母校告别的依依不舍、缠绵悱恻的感情.但同中有异第一节,紧扣住一个“再别”,首节以“轻轻的”三字重复三次,显示出只身来到和“作别”时的怅惘、徘徊、犹疑、留恋的复杂情；第七节在结构上与第一节呼应,收束全诗,虽节奏相同,但是诗句的融入了更多的不得不离开的哀愁.首节的两个“轻轻“改成了”悄悄“,首节是“招手”作别西天的“云彩”,末节是“挥袖”不带走“云彩”,末节表达的感情更进一层.

3. 《再别康桥》是徐志摩写的，徐志摩在剑桥大学写的，轻轻的我走了，正如我轻轻的来。我轻轻的招手，作别西天的云彩。

4. “轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。”这节诗可用几句话来概括：舒缓的节奏，轻盈的动作，缠绵的情意，同时又怀着淡淡的哀愁。最后的“西天的云彩”，为后面的描写布下了一笔绚丽的色彩，整个景色都是在夕阳映照下的景物。所以这节诗为整首诗定下了一个基调。

5. 这波光里的艳影，在水中荡漾，也在诗人的心头荡漾。

6. 旅行人的灯亮与南针：——

7. 在这食绝的秋夜与秋野的

8. 《再别康桥》是现代诗歌历史上不可跨越的高峰，从诗歌本身的意象和节奏出发，探讨诗歌所谓的三美——建筑美、音乐美和绘画美。诗歌发展到现代，追溯民国期间的徐志摩诗歌中蕴含的古典风华，将必然有益于对新月派韵味的落实与传递。本文对《再别康桥》进行文本细读，分析诗歌中包含的古典诗歌意味。

9. 往下，诗人运用比喻，将金柳看成是荡漾自己心头的新娘，甚至他甘心做康河里的一条水草，“油油的在水底招摇”。

10. 它沉浸在

11. 学校后勤主任到教室检查桌椅的保养情况。发现一张空课桌上刻了几行字，很生气，就问邻座的学生：“这是谁写的？”学生探过头一看，上面写的是《再别康桥》，就说：“是徐志摩写的。”后勤主任气愤地大声说：“你告诉徐志摩，叫他下午到我办公室去一趟！”

12. (八)秋月

13. 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。

14. 民国才女林徽因，才貌双全，玲珑剔透。读一读林徽因的经典语录，在这些唯美的语录短句中，感受一下才女林徽因的人生观与爱情观。在林徽因的语录中，对人生的感悟，对幸福的理解，均有自己的独特一面。

15. 夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！

16. 我向飘渺的云天外望---

17. 软泥上的青荇，油油的在水底招摇；

18. 但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；

19. 语言轻盈柔和，形式精巧圆熟，诗人用虚实相间的手法，描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永，是徐志摩诗作中的绝唱。

20. 在康河的柔波里，我甘心做一条水草

21. “那河畔的金柳，是夕阳下的新娘，波光里的艳影，在我心头荡漾。”这节诗实写的是康河的美，同时，柳树在古诗里“柳”——“留”，留别有惜别的含义，它给诗人留下了深刻的印象，多少的牵挂用“在我心头荡漾”，把牵挂表现得非常形象。他运用的手法是比拟（拟人、拟物）。这节与第三节诗联系紧密：“软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康桥的柔波里，我甘做一条水草。”第三节诗突出了康河的明静和自由自在的状况，自由、美正是徐志摩所追求的。同时表现一种爱心，那水草好像在欢迎着诗人的到来。还有，它并没有完全脱离中国诗歌的意境，它和中国的古诗有相同的地方，就是物我合一。第二节是化客为主，第三节是移主为客，做到两相交融，物我难忘。这两句诗正好表现出徐志摩和康桥的密切关系。这就是所谓的：确定了理想，步入了诗坛，美妙的风光中，抒发自己的情感。三者是紧密地联系在一起的，通过具体的形象，来表达自己的感情。

22. 那树荫下的一潭，不是清泉，是天上虹

23. 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；

24. ”你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天“与林徽因的恋人徐志摩《再别康桥》的那句”悄悄的我走了，如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。“

25. 幸福始终充满着缺陷。——林徽因

26. (五)我有一个恋爱

27. 第七节：“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”“云彩”有象征意味，代表彩虹似的梦，它倒映在水中，但并不带走，因此再别康桥不是和他母校告别，而是和给他一生带来最大变化的康桥文化的告别，是再别康桥理想。

28. 他轻轻的离开,不忍打搅,不敢占有,不带走一片云彩,也不想带走他的记忆,他的梦,甚至他自己。在那一片宁静的记忆中,志摩自由享受着康桥的旧梦。

29. 其实“沉默”是人的最深的感情。例如，柳永的《雨霖铃·寒蝉凄切》中的语句“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，再如苏轼的词《江城子·记梦》“十年生死两茫茫”，他回忆他的妻子王弗死后的十年，回忆他们相见的时候“相顾无言，唯有泪千行”。“此处无声胜有声”，还有李白的《送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”使用反衬手法，三月春光明媚，白花盛开，可惜好友欲离我而去。如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，下两句“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”。“意在言外，旨在象内”。“不着一字，尽得风流”往往用在评价诗，意思诗不说愁，却把愁表现得最为恰当，看着朋友走掉，长久孤立的站着，表现感情的深厚。如王国维说的“一切景语皆情语”，“写景即抒情”。所以“唯见长江天际流”有很深长的意蕴，又如李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，都是这样的好诗词。说沉默时感情最深，就像生活中的例子，感情最深的表达时机、船都已走了，但送别的人伫立不动，若有所思。结合句中“沉默是今晚的康桥”，康桥尚且如此，诗人何以堪？实际反衬了诗人对康桥的感情非常深厚，因此，“悄悄”就带着诗人的主观感情了。

30. 是在那一个方向吹

31. 《再别康桥》是现代诗人徐志摩脍炙人口的诗篇，是新月派诗歌的代表作品。全诗以离别康桥时感情起伏为线索，抒发了对康桥依依惜别的深情。

32. 揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

33. 我守候着你的步履，

34. 这三者结合起来，徐志摩追求“整体当中求变化，参差当中求异”，显示出新月似的特点和个性，概括为：柔美幽怨的意境，清新飘逸的风格。

35. 过去的已经成为历史，回到现实仍然是哀伤，所以“悄悄是离别的笙萧，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。”这第六节诗是情感的高潮，充分表现了徐志摩对康桥的情感，集中表现了离别的惆怅。这节诗就需要联系别的诗，包括古诗来理解。“悄悄是离别的笙箫”是暗喻的手法。例如，苏轼的《前赤壁赋》中描述了萧声是低沉的哀怨的，而笛声是欢悦的，所以“箫”来比喻“悄悄”来说明诗人的心境，因此，“悄悄”的动作带有诗人的感情，接着xxx夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。诗歌讲究精练，一再重复“沉默”“悄悄”“轻轻”，是强调重点，并不是浪费语言。

36. 诗的第一节：“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来;我轻轻地招手，作别西天的云彩。”行文看似洒脱，实则是无奈与惆怅：诗人知道，康桥的美景是永存的无法带走的，改变的是人的心境，失落的是曾经的梦想，而带走的只是那份似淡实浊的眷恋与忧愁。

37. 有时阶砌下蟋蟀的秋吟，

38. 柳树倒映在康河里的情景，浸透了诗人无限欢喜和眷恋的感情。

39. 诗人闻一多20世纪20年代曾提倡现代诗歌的“音乐的美”“绘画的美”“建筑的美”，《再别康桥》一诗，可以说是“三美”具备，堪称徐志摩诗作中的绝唱。

40. 悄悄的我走了，正如我悄悄的来；

41. 枯死——你在哪里?

42. 《徐志摩诗歌全集》收录了徐志摩生前发表的《志摩的诗》、《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》和《云游》四部诗集，并整理了他的其它诗篇，合并为《醒！醒！》。

43. 我轻轻的招手，作别西天的云彩。

44. 寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，

再别康桥描写景的句子 精选40句

1. 第五节，“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”这节诗是徐志摩对往昔生活的回忆、留恋。他在康桥生活了两年。他那时有自己的理想，生活是充实的，对明天怀着希望。所以，他用“一船星辉”来比喻那时的生活，带有象征的意味。

2. 那一声珍重里有蜜甜的忧愁

3. 满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌

4. 我要你，要得我心里生痛，

5. 万千的城砖在它的清亮中

6. 徐志摩《再别康桥》，结尾句我挥一挥衣袖不带走一片云彩。估计现在都用他作渣男的分手词。

7. xxx那河畔的金柳，是夕阳下的新娘，波光里的艳影，在我心头荡漾xxx，这句诗实写的是康河的美，同时，柳树在古诗里xxx柳xxx——xxx留xxx，留别有惜别的含义，它给诗人留下了深刻的印象，多少的牵挂用xxx在我心头荡漾xxx，把牵挂表现的非常形象。当然他的手法是比拟的手法，与第三句话合在一起讲，xxx软泥上的青荇，油油的在水底招摇;在康桥的柔波里，我甘心做一条水草xxx，这一句诗突出了康河的宁静和自由自在的状况，自由、美正是徐志摩所追求的。同时表现一种爱心，那水草好像在欢迎着诗人的到来。

8. 这首诗意境优美，情感深挚含蓄，诗思精巧别致。诗人以康桥的自然风光为直接抒情对象，采取间接抒情的方式，寓情于景，人景互化。通读整首诗，无一处不是在写景、又无一处不是包含着诗人那淡淡的离别愁绪。

9. 我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

10. 我也知道这多半是走向

11. 我轻轻的招手，

12. 你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天

13. 波光里的艳影，在我的心头荡漾。

14. ---我不知道风

15. 我陷落在迷醉的氛围中，

16. 此诗写于1928年11月6日，署名徐志摩。康桥，即英国著名的剑桥大学所在地。1920年10月—1922年8月，诗人曾游学于此。康桥时期是徐志摩一生的转折点。

17. 第四节中，是清泉倒映了天上的彩虹，还是天上的彩虹融入了清泉?那种“月光如水水如天”的意境开阔而悠远，正如诗人那淡淡的却又无处不在的愁情。那绚烂如虹的梦早已揉碎、沉淀在其间诗人轻轻地吟哦也许正是对往日康桥理想的一种悼念?情感在每一个意境中不断升华至高潮。

18. 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘

19. 正如我轻轻的来；

20. 诗作的情绪线索是：淡淡的哀伤——逐渐升华——高涨瞬间——回复淡淡的哀伤，在这样的线索中，整首诗情与景浑然一体。而诗人构思之精妙体现于取裁的巧妙。诗的开头：“轻轻地，我走了”诗的结尾：“悄悄地，我走了”两个一前一后的“我走了”，说明诗人截取的是“走”这一瞬间，而并非从来到走这一个较长的过程。这一瞬间已在诗人心中永远定格，诗人的一系列情感与他所描绘的康桥的一切意境都在瞬间中完成。瞬间便是永恒。也许，这也正是《再别康桥》这首诗在众多的离别抒情诗中脱颍而出，为世人所喜爱，经久不衰的原因。

21. 像一堆破碎的水晶，

22. 妒与愁苦，生的羞惭

23. 头顶不见一线的天光

24. 在康河的柔波里，我甘心做一条水草！

25. 第四节是转折点：“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。”这节诗运用了虚实结合的手法，“实”是景物的描写，“虚”是象征手法的运用。一潭水很清澈，霞光倒映下来，“不是清泉，是天上虹”，一片红光，是实写。但是，潭水上漂了很多的水藻，挡住了一部分霞光，零零碎碎的，有的红，有的绿，好像柔水一般，非常形象。这个xxx揉xxx写的很好，同时也是自己梦想的破灭。闻一多先生纪念他的长女夭折时写了一首诗，曾用了一个比喻：“像夏天里的一个梦，像梦里的一声钟。”说明梦境是美好的，钟声是悠扬的，然而是短暂的，所以彩虹似的梦似美丽而短暂的。1927年徐志摩的梦想破灭了，又与陆小曼不和，很消沉。

26. 寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；

27. 末节的“悄悄“与前文的“轻轻”照应,而表意略有不同.“轻轻”强调动作的轻盈,“悄悄”既写出了离去时的一丝孤寂,同时也写出了不愿惊动母校的赤子情怀,让人惆怅不已.

28. 我袒露我的坦白的胸襟，

29. 如果说诗的前四节描写的是自然之景，而到了第五节则回忆人的活动。诗人仿佛看到往日的自己长蒿漫溯，在康桥寻梦的情景，那时的自己是怎样的意气风发啊，现实中的诗人禁不住也要放歌了——但他不能放歌，因为要离别，因为离别时是满心的不舍与惆怅。唯有沉默才是今晚的康桥，诗人的心境，如一张拉满弦的弓，箭未离弦，便被人活生生的抢了去，那淡淡的思绪曾有瞬间的高涨，但这高涨又在瞬间消失了，正如他悄悄地来，呼应了开头。

30. 假若我是一朵雪花，

31. 永远有一颗，万颗的明星！

32. 《再别康桥》第2节，描写诗人在康河里泛舟寻梦。披着夕照的金柳，软泥上的青荇，树荫下的水潭，一一映入眼底。两个暗喻用得颇为精到：第一个将“河畔的金柳”大胆地想象为“夕阳中的新娘”，使无生命的景语，化作有生命的活物，温润可人；第二个是将清澈的潭水疑作“天上虹”，被浮藻揉碎之后，竟变了“彩虹似的梦”。

33. 《再别康桥》描绘了一幅幅流动的画面，构成了一处处美妙的意境，细致入微地将诗人对康桥的爱恋，对往昔生活的憧憬，对眼前的无可奈何的离愁，表现得真挚、浓郁、隽永，是徐志摩诗作中的绝唱。

34. 那金色的枝条随风轻轻摇摆，影子倒映在水中，像美丽的新娘。

35. 表现对个人自由天性的追求，从侧面表现了“五四”以来的时代精神。

36. 在转瞬间消灭了踪影。

37. 再别康桥通过侧面烘托的句子中把河畔的金柳喻成夕阳中的新娘，这样就把无生命的景物化作有生命的活动，温润可人。

38. 啊，她身上有朱砂梅的清香！

39. xxx悄悄是离别的笙萧，夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。xxx

40. 再别康桥，是我国四十年代著名新月派诗人徐志摩的代表作。那时，新文化运动开始不久，古体诗常见，而此诗语言通俗易懂，自然流畅，而又情真意切，打破了那个时代对古体诗的审美，尤其是前两句“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”与结尾的“轻轻的我走了，不带走一丝云彩”呼应，虽用字直白，但像从心中溢出的泉水，令人感动。